• I rok szkolny 2019/2020 właśnie się kończy.

            Trzy i pół miesiąca byliśmy rozdzieleni, a przecież najważniejszy w szkole jest KONTAKT – uczniów z nauczycielami, nauczycieli z rodzicami, z Paniami Dyrektorami…. Tutaj długo by wymieniać. Nie spotykaliśmy się z panią Woźną, która serce dzieciakom oddaje, choć zmuszają ją niektóre diabełki do upomnień i za którymi często biega po szkole, szukając uczniów, którzy zapomnieli o obiedzie.

            Trzy i pół miesiące byliśmy pozbawieni zwykłych dzwonków, zwykłych hałasów na przerwach i siebie. Wtedy właśnie okazało się, że jesteśmy rodziną. Czy udało nam się utrzymać więź? Czy nie odkryliśmy przypadkiem, jak szkoła i my wszyscy jesteśmy dla siebie ważni? To była próba – egzamin – zdaliśmy go. Zanim jednak odniesiemy się do naszych wzorowych, wyróżniających uczniów i tych uroczych hunctwotów, których do nauki musieliśmy „odrobinkę” przekonywać, pragniemy zwrócić się do Rodziców.

            Drodzy Rodzice! Wszyscy Państwo „wypróbowaliście” jak to nauczycielem być i mamy świadomość, że nie było łatwo, bo należało poświęcić czas, przejrzeć podręczniki, nauczyć dzieci obsługi programów komputerowych, dopilnować solidnego wykonywania zadań i konsekwencji w wypełnianiu. Otrzymaliście drugą posadę ( przy czym warto podkreślić, że nie wyręczaliście nauczycieli, a praca angażowała ich niemal całymi dniami) Wszystkim więc, którzy zadbali o współpracę z wychowawcach, nauczycielami przedmiotu i wsparli dzieciaki w osiągnięciu dobrych ocen, dziękujemy bardzo i niezwykle to cenimy.

            Wśród rodziców znaleźli się również tacy, których nazwisk przemilczeć nie należy, bo okazali się pomocą nie tylko dla własnych pociech, ale mieli na uwadze funkcjonowanie całej szkoły, podnoszenie jej standardu i wnoszenie w nasz szkolny świat wyjątkowej aury pomocy potrzebującym, gotowości czynienia dobra i wnoszenia najcudowniejszego uśmiechu ( czy może być coś milszego niż radość dziecięcego uśmiechu?) Nie uda wymienić nam się wszystkich, bo czasem malutki kroczek, niewielki gest buduje Himalaje, ale pragniemy, by w tym miejscu znalazły się nazwiska Państwa Aleksandry i Piotra Gabrysiów, Joanny i Mariana Skotnicznych, by Pan Bartosz Kołodziej poczuł naszą wdzięczność. I Jeszcze przypomnijmy, że Pani Iwona Markowicz włożyła serce w naukę VIb szczególnego zaangażowania nie tylko w sprawy zwykłe, nie tylko w niezwykły sposób uruchomiała dzieciaki nagle odkrywające, że musimy sobie wszyscy pomagać – kiermasz z rozmachem organizowany dla małego chorego Kacperka, szycie i udostępnianie maseczek (chroniących nas przed zarażeniem korona wirusem). Nie sposób wymienić wszystkich akcji i wszystkich działań, które nauczyły te dzieci nie tylko życzliwości, ale opatrywały te działania radością, dobrymi emocjami…. Z VIb jest dziwnie: „ Mówisz i masz!” Marian Turski, były więzień obozu w Oświęcimiu, wygłaszając przemówienie, rzekł – Jedenaste przykazanie: nie bądź obojętny (…). I to powinniśmy zapamiętać wszyscy i na zawsze. Tego nauczyła się VIb – dzięki Pani Iwonie Markowicz. Ale coraz częściej pojawiają się u nas akcje charytatywne – od lat dzięki Pani Annie Tataruch, która z uczniami wspiera Fundację świętego Łazarza… Co roku świątecznie nie jesteśmy obojętni na potrzeby zwierząt i schronisk. To znaczy, że kochamy tych naszych „ braci mniejszych”…. Nie będziemy z całą pewnością rodziną ludzi obojętnych i to jest naprawdę niezwykle ważne, a społeczeństwo, stworzone w przyszłości będzie ludźmi, którzy przejdą obok potrzebującego.

            Długie to pożegnanie tego roku szkolnego roku szkolnego, jednak jeszcze dwie kwestie podjąć naprawdę musimy. Pierwsza powinna znaleźć się już w zdaniu pierwszym, nie wydaje się jednak, by Panie Dyrektor tego właśnie oczekiwały. Ale rozstanie się na miesiące wakacji bez słowa? Dyrekcja szkoły zawsze ma dużo trudnej, organizacyjnej, biurokratycznej pracy, musi mieć na uwadze nasze bezpieczeństwo i dobrą atmosferę. W tym roku ta praca była nieporównanie cięższa i bardziej wymagająca. Wszystko przebiegło płynnie, spokojnie, udało się, na ile było to możliwe, wesprzeć uczniów wypożyczeniem komputerów. Paniom Dyrektor należą się z serca płynące podziękowania, bo przebrnęliśmy spokojnie dzięki nim przez czas wyjątkowo trudny.

            Na koniec UCZNIOWIE! Gratulujemy wszystkim, którzy otrzymają świadectwo z wyróżnieniem, gratulujemy tym, których średnia ocen przekroczyła 5, co oznacza, że przybędzie im nowa książka do przeczytania w czasie wakacji. Gratulujemy . Gratulujemy też uczniom, którzy nie otrzymają świadectwa w wyróżnieniem, ale włożyli pracę w naukę, przybyło im wiedzy i są zadowoleni ze swoich ocen, bo to dla nich zwycięstwo ( przy takim podejściu w przyszłym roku może być jeszcze lepiej)

            Klasy Ósme – jak zwykle będzie nam Was we wrześniu brakować. Życzymy Wam przy tym, by wiedza, jaką w naszej szkole zyskaliście okazała się przepustką do świetnych ocen w nowej szkole i wytyczyła Wam gładką, mądrą drogę na przeszłość. Działajcie tak, by cele i marzenia realizowały się same. Będzie trudniej, ale jesteśmy pewni, że dacie sobie radę, a za kilka lat społeczeństwo wzbogaci się w świetnych fachowców, mądrych architektów, wybitnych informatyków, niosących pomoc lekarzy i pielęgniarek. Trzymamy za Was kciuki.

            Wasi nauczyciele.

            Tenczynek, 26 czerwca 2020 roku.


             


             


             

          • Zakończenie roku szkolnego 2019/2020 - 26 czerwca, piątek

            Drodzy Uczniowie.
            Zapraszamy Was na zakończenie roku szkolnego do szkoły.
            W czasie krótkiego spotkania z wychowawcą otrzymacie świadectwa i nagrody książkowe.
            Rodziców prosimy o niewchodzenie na teren szkoły.

             

            Harmonogram zakończenia roku szkolnego 2019/2020

            26 czerwca - piątek

            1. Sala 6 na parterze starej szkoły  - wejście do starej szkoły przy sklepiku szkolnym:

            800 - 830  - klasa 2b1 (uczniowie o numerach w dzienniku: 1 -11)

            845 - 915 - klasa 2b2 (uczniowie o numerach w dzienniku: 12 -22)

            930 - 1000 - klasa 2a1 (uczniowie o numerach w dzienniku: 1 -11)

            1015 - 1045 - klasa 2a2 (uczniowie o numerach w dzienniku: 12 -22)

            1100 - 1130 - klasa 3a1 (uczniowie o numerach w dzienniku: 1 -11)

            1145 - 1215 - klasa 3a2 (uczniowie o numerach w dzienniku: 12 -21)

             

            2. Sala 4 na parterze starej szkoły  - wejście do  starej szkoły obok wejścia przy sklepiku:

            800 - 830  - klasa 1b1 (uczniowie o numerach w dzienniku: 1 -10)

            845 - 915 - klasa 1b2 (uczniowie o numerach w dzienniku: 11 -20)

            930 - 1000 - klasa 1a1 (uczniowie o numerach w dzienniku: 1 -11)

            1015 - 1045 - klasa 1a2 (uczniowie o numerach w dzienniku: 12 -22)

            1100 - 1130 - klasa 3b1 (uczniowie o numerach w dzienniku: 1 -12)

            1145 - 1215 - klasa 3b2 (uczniowie o numerach w dzienniku: 13 -23)

             

            2. Sala 18  przyziemie nowej szkoły- wejście do szatni:

            800 - 830  - klasa 4a1 (uczniowie o numerach w dzienniku: 1 -10)

            845 - 915 - klasa 4a2 (uczniowie o numerach w dzienniku: 11 -19)

            930 - 1000 - klasa 4b1 (uczniowie o numerach w dzienniku: 1 -8)

            1015 - 1045 - klasa 4b2 (uczniowie o numerach w dzienniku: 9 -15)

            3. Hala widowiskowo-sportowa - klasy "a" wejściem z prawej strony (od szatni) klasy "b" i "c" wejściem z lewej strony

            800 - 930  - klasa 8a i 8b

            1000 - 1030  - klasa 7a i 7b

            1100 - 1130  -  klasa 6a i 6b

            1200 - 1230  -  klasa 5a, 5b i 5c.

          • DZIEŃ MATEMATYKI - 22 CZERWCA 2020 ROKU, poniedziałek

            Jak co roku w ostatnim tygodniu roku szkolnego uczymy się przez zabawę. W tym specjalnym roku szkolnym też przygotowaliśmy Wam ciekawe problemy z zakresu przedmiotów: matematyka, język polski i język angielski.

            Dzień Matematyki:   22 czerwca 2020 roku – poniedziałek

            • klasy I-III

            Zapraszamy na stronę:

             

            https://padlet.com/btusz/w49grhqcyicjxrh7

             

             

            • klasy IV-VIII

            Przed Wami trzy problemy matematyczne:
            1. Drodzy Uczniowie! Jak co roku możecie wziąć udział w Wielkim Teście Matematyczno - Logicznym!

            Wystarczy, że wpiszecie w wyszukiwarce link:

             

            quizizz.com/join?gc=2157387

             

            Jako login podpiszcie się np. jankowalski5d (tak podpisałby się Jan Kowalski z klasy 5d).

            Ciekawe, kto z Was okaże się być mistrzem!

             

            Macie czas do godziny 19:00.

             

            Powodzenia! Anna Kukla

             

            2.  Sudoku

            Jak grać w sudoku? Kilka prostych porad:

            Sudoku to łamigłówka ciesząca się niesłabnącą popularnością. Wyjaśniamy, jak stosując kilka łatwych zasad, można czerpać przyjemność i satysfakcję z wypełniania kwadratowych diagramów.

            Jak grać w sudoku? To nie jest trudne. (Shutterstock.com)

            Zasady gry w sudoku są banalnie proste. Chociaż wypełnienie trudniejszych planszy może być wyzwaniem nawet dla doświadczonych graczy.

            Jak grać w sudoku?

            Podstawowa reguła mówi, że należy wpisywać właściwe liczby na kwadratowej planszy. Jest ona podzielona na dziewięć takich samych kwadratów 3x3. Każdy z nich zawiera dziewięć komórek.

            Planszę należy wypełnić liczbami od 1 do 9. W tej samej kolumnie i w tym samym wierszu dana liczba może pojawić się wyłącznie raz. To samo dotyczy kwadratów 3x3. Liczby od 1 do 9 nie mogą się powtarzać. Przykładowo wpisanie dwa razy liczby 3 w jednej kolumnie lub wierszu jest błędem, tak samo, jak powtórzenie w kwadracie 3x3. 49s

            Sudoku: Przydatne wskazówki

            Rozwiązywanie sudoku nie wiąże się z koniecznością wykonywania żadnych rachunków matematycznych. Wymaga jednak cierpliwości i umiejętności logicznego myślenia. Jednym z najprostszych sposobów rozwiązania sudoku jest wykorzystanie techniki "pojedyncza pozycja".

            Należy dokładnie prześledzić zawartość wierszy, kolumn oraz samych kwadratów 3x3. Wówczas okazuje się, że wpisanie określonych liczb jest mocno ograniczone. Często zdarza się, że tylko jedno miejsce wchodzi w grę. Czasami są to dwa lub trzy i to wymaga dłuższego zastanowienia się. Ale wraz ze wpisywaniem kolejnych liczb zawęża się możliwość wstawiania danej wartości w wierszu, kolumnie, czy całym kwadracie.

            Oto strona internetowa  do gry sudoku online:

            http://pl.sudokuonline.eu/

             

            3.  Zadania figielki

            Zadanie 1

            Każdy z siedmiu braci ma po jednej siostrze. Ile jest wszystkich dzieci?

             

            Zadanie 2

            Leciał klucz gęsi: 1 gęś na przodzie, a 2 z tyłu; 1 z tyłu, 2 na przedzie; 1 między dwiema i 3 w jednym rzędzie. Ile było wszystkich gęsi?

             

            Zadanie 3

            Pokój ma 4 kąty. W każdym kącie siedzi mysz. Naprzeciw każdej myszy siedzą trzy myszy. Ile jest wszystkich myszy w pokoju?

             

            Zadanie 4

            U rąk jest 10 palców. Ile palców jest u 10 rąk?

             

            Zadanie 5

            Dwaj ojcowie i dwaj synowie zjedli razem trzy jabłka, każdy po całym jabłku. Jak to możliwe?

             

            Zadanie 6

            Cegła waży 1 kg i pół cegły. Ile waży ta cegła?

             

            Zadanie 6*

            Mamy dwie patelnie. Na każdej zmieścimy tylko jednego kotleta. Jedna strona kotleta smaży w ciągu 1 minuty. W jakim najkrótszym czasie usmażymy na tych patelniach 3 kotlety?

            Odpowiedzi zamieścimy na stronie szkoły  we wtorek, 23.06.2020 roku.

            Życzymy dobrej zabawy

            Odpowiedzi

             

            Zadanie 1

            Ośmioro.  

            Zadanie 2

            Leciał klucz składający się z 3 gęsi.  

            Zadanie 3

            4 myszy.    

            Zadanie 4

            U jednej ręki jest 5 palców.  U 10 rąk mamy 10  5 = 50 palców.   

            Zadanie 5

            Byli to: dziadek, ojciec i syn.  

            Zadanie 6

            Z treści zadania wynika, że pół cegły waży 1 kg, stąd cała waży 2 kg.

            Zadanie 6*

            3 minuty.

            W pierwszej minucie mamy usmażone po jednej stronie dwa kotlety.              W drugiej – jednego całego i trzeciego z jednej strony. W trzeciej minucie kończymy smażenie dwóch kotletów usmażonych z jednej strony.

             

             

          • Organizacja pracy szkoły w ostatnich dwóch tygodniach roku szkolnego 2019/2020

            1.  W dniach: 16.06. – 18.06. 2020 roku będą odbywać się egzaminy ósmoklasisty w szkole. W związku z tym klasy 1-7 nie maja nauczania zdalnego i lekcji on-line, ponieważ nauczyciele będą zajęci organizacją egzaminów.
            2. W ostatnim tygodniu uczniowie będą mieli zamieszczone na stronie szkoły ciekawe zadania z różnych przedmiotów:
            • poniedziałek, 22.06. – zadania matematyczne
            • wtorek, 23.06. – zadania z języka polskiego
            • środa, 24.06. – zadania z języka obcego.
            1. W czwartek, 25.06. wychowawcy spotkają się on-line z uczniami w celu podsumowania pracy wychowawczej za ten rok i przypomnienie zasad bezpiecznego zachowania w czasie wakacji.
            2. W piątek, 26.06. – uroczyste zakończenie roku szkolnego w szkole według odrębnego harmonogramu, który ukaże się 19.06.2020 roku na stronie szkoły.

          • Informacje o egzaminie ósmoklasisty

            Szanowni Rodzice i drodzy uczniowie klas ósmych przypominamy i informujemy o zbliżających się egzaminach, które czekają Was jeszcze w tym roku szkolnym 2019/2020.

            I Terminy :

            • 16.06.2020r.(wtorek) - język polski, godzina rozpoczęcia : 9.00, czas trwania: 120 minut
            • 17.06.2020r. (środa) - matematyka, godzina rozpoczęcia : 9. 00, czas trwania: 100 minut
            • 18.06.2020r. (czwartek) - język angielski, , godzina rozpoczęcia : 9. 00, czas trwania: 90 minut
            • Uczniowie posiadający opinie o dostosowaniach warunków egzaminu, w tym wydłużony czas pracy z arkuszem piszą każdy egzamin 50% dłużej( osobna sala).

            II Organizacja egzaminów:

            1. Przychodzicie przed budynek szkolny na godzinę 8.30 i stoicie przed  czterema różnymi wejściami:

             

            • uczniowie klasy 8a o numerach w dzienniku od 1 do 12 stoją (zachowując odpowiednie odległości) przed wejście prowadzącym do starej szkoły
            • uczniowie klasy 8a o numerach w dzienniku od 13 do 23 stoją (zachowując odpowiednie odległości) przed głównym wejście prowadzącym do szkoły
            • uczniowie klasy 8b o numerach w dzienniku od 1 do 13 stoją (zachowując odpowiednie odległości) przed wejście prowadzącym do szatni
            • uczniowie klasy 8b o numerach w dzienniku od 14 do 27 stoją (zachowując odpowiednie odległości) przed wejście prowadzącym do hali sportowej ( z drugiej strony szkoły)

             

            Czekacie na nauczyciela, który po sprawdzeniu listy przeprowadzi Was do łazienki.

             

            1. Przechodzenie do sal egzaminacyjnych:
            • uczniowie klasy 8a wchodzą na pierwsze piętro nowej szkoły schodami przy głównym wejściu i udają się do łazienek na górze w celu umycia rąk , dezynfekcja rąk będzie odbywała się w salach egzaminacyjnych
            • uczniowie klasy 8b najpierw udają się do łazienek na parterze w celu umycia rąk , a następnie przechodzą na pierwsze piętro klatką schodowa przy bibliotece, dezynfekcja rąk będzie odbywała się w salach egzaminacyjnych .

             

            1. Uczniowie ustawiają się (zachowując odpowiednie odstępy) przy odpowiedniej sali lekcyjnej.
            • sala lekcyjna 1 - uczniowie o kodach: A01,  od A03  do  A10
            • sala lekcyjna 2 - uczniowie o kodach: A15, A16,A17,A19,A21, A23,B02,B04,B06
            • sala lekcyjna 3 - uczniowie o kodach: A20, B05, B07, B19, B22, B23
            • sala lekcyjna 5 - uczniowie o kodach: B17, B18, B20, B21, B24, B25, B26, B27
            • sala lekcyjna 6 - uczniowie o kodach:  od  B08   do B16
            • sala lekcyjna 8 - uczniowie o kodach: A02, A11, A12, A13, A14, A18, A22, B01, B03.

             

            III  Co trzeba zabrać na egzamin?

            • maseczki lub przyłbice założone na twarz (zdejmujemy dopiero na sali egzaminacyjnej)
            • legitymacje szkolne i oświadczenia rodziców
            • 2 sztuki długopisów lub piór z czarnym atramentem oraz linijkę ( nie przynosimy ołówków i korektorów)
            • mała butelka wody i chusteczki higieniczne
            • na salę nie zabieracie telefonów i innych przedmiotów oprócz wymienionych powyżej. Jeżeli przyniesiecie telefony lub inne przedmioty zostawiacie je w sali numer 7 na parterze zapakowane w przeźroczyste torebki .

            IV. Oświadczenie rodziców

            OŚWIADCZENIE

             

            Ja niżej podpisana/podpisany oświadczam, że:.

            1. Zapoznałam/łem się z zasadami bezpieczeństwa w okresie pandemii koronawirusa SARS-CoV-2 obowiązującymi w Szkole Podstawowej im. Władysława Jagiełły w Tenczynku.

            2. Zobowiązuję się do przestrzegania obowiązujących procedur bezpieczeństwa i zasad związanych z reżimem sanitarnym a przede wszystkim do przestrzegania następujących zasad:

            1) Na egzamin może przyjść wyłącznie osoba zdrowa.

            2) W egzaminie nie może uczestniczyć uczeń, jeżeli przebywa w domu z osobą                          na kwarantannie lub izolacji w warunkach domowych albo sam jest objęty kwarantanną lub izolacją w warunkach domowych.

            3) Zdający nie powinni wnosić na teren szkoły zbędnych rzeczy, w tym książek, telefonów komórkowych, maskotek.

            4) Zdający korzysta z własnych przyborów piśmienniczych, linijki, cyrkla, kalkulatora itd.

            5) Na terenie szkoły nie ma możliwości zapewnienia posiłków.

            6) Czekając na wejście do szkoły albo sali egzaminacyjnej, zdający zachowują odpowiedni odstęp (co najmniej 1,5 m) oraz mają zakryte usta i nos.

            7) Na teren szkoły mogą wejść wyłącznie osoby z zakrytymi ustami i nosem (maseczką jedno- lub wielorazową, materiałem, przyłbicą – w szczególności w przypadku osób, które ze względów zdrowotnych nie mogą zakrywać ust i nosa maseczką).

            8) Zakrywanie ust i nosa obowiązuje na terenie całej szkoły, z wyjątkiem sal egzaminacyjnych po zajęciu miejsc przez zdających.

             

             

            Data: …………………………                                       ……………………………

                                                                                                             (podpis rodzica)

             

             

          • Zagadnienia do samodzielnej pracy uczniów w domu w dniach:8.06.-10.06., 15.06, 19.06. - nauczanie zdalne.

             

             Drodzy uczniowie to już ostatnie w tym roku szkolnym zagadnienia do nauczania zdalnego. W późniejszym terminie zostaną zamieszczone informacje o pracy szkoły w ostatnim tygodniu tego roku szkolnego .

             

             

            Klasa 1a

            Religia
            T. Boże Ciało (64).
            Dziękujemy za rok szkolny (65).
            Ćwicz. s. 134- 135, 139.
            Dziękuję za współpracę. Błogosławionego czasu wakacji, zdrowia i zasłużonego wypoczynku.
            S. Stanisława
             

            Język angielski
            Temat: Zwierzęta i ich schronienie.
            Wypisz słówka ze str. 68 ćw.1 i narysuj obrazki, a następnie posłuchaj, wskaż i powtórz. Wykonaj ćw. 2 – posłuchaj i wskaż, ćw.3 – posłuchaj, przeczytaj i powiedz. Wykonaj zadania ze str. 69 ćw. 1, 2 – posłuchaj i wskaż, zagraj w grę Zabadella says… Zeszyt ćwiczeń str. 44, 45, 46.
            Wykonaj ćwiczenie interaktywne: https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSS1/5/resource/dragAndDropMatch_p68/index.html
            Nagrania do podręcznika, zeszytu ćwiczeń i gry interaktywne są dostępne pod linkiem:
            https://elt.oup.com/student/goldsparks/?cc=global&selLanguage=en
             

            Edukacja wczesnoszkolna
            Gdzie mieszkają wszystkie litery? utrwalenie wiadomości na temat liter i alfabetu.
            Piękno literatury ukryte w wierszach Jana Brzechwy-rozwijanie umiejętności czytania ze zrozumieniem .
            Dzień Ojca.
            Bezpieczne wakacje.
            Zabawy tematyczne związane ze szczęściem. Rozwijanie umiejętności czytania i pisania.
            Rozwiązywanie zadań tekstowych.
            Utrwalenie obliczeń kalendarzowych. Doskonalenie techniki liczenia-powtórzenie.
            Śmiejaczki-wesołe głowy z masy solnej.
            Zabawy w lesie.

             

            Klasa 1b

            Edukacja wczesnoszkolna
            Popularne zabawy dziecięce z różnych stron świata.
            Alfabet – kolejność liter.
            Rozszerzenie zakresu liczbowego do 100.
            Wprowadzenie jednostki pojemności – litr.
            Jak zachować się w czasie burzy – zagrożenie ze strony zjawisk przyrodniczych.
            Wakacyjna piosenka.
            Praca plastyczna „Burza”.
            Ćwiczenia ogólnorozwojowe.

            J.angielski
            Edyta Kania
            Zadania do wykonania. Termin – 08.06 -10.06, 15.06, 19.06.
            Temat: Zwierzęta i ich schronienie.
            Wypisz słówka ze str. 68 ćw.1 i narysuj obrazki, a następnie posłuchaj, wskaż i powtórz. Wykonaj ćw. 2– posłuchaj i wskaż, ćw.3 – posłuchaj, przeczytaj i powiedz.
            Wykonaj zadania ze str. 69 ćw. 1, 2 – posłuchaj i wskaż, zagraj w grę Zabadella says… Zeszyt ćwiczeń str. 44, 45, 46. Wykonaj ćwiczenie interaktywne: https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSS1/5/resource/dragAndDropMatch_p68/index.html
            Nagrania do podręcznika, zeszytu ćwiczeń i gry interaktywne są dostępne pod linkiem:
            https://elt.oup.com/student/goldsparks/?cc=global&selLanguage=en

            Religia
            T. Boże Ciało (64).
            Dziękujemy za rok szkolny (65).
            Ćwicz. s. 134- 135, 139

            Klasa 2a

            Klasa 2b

            Edukacja wczesnoszkolna:
            • Bajka czeska „Jak Pan Bóg stworzył owieczki”.
            • Praca z tekstem wierszyka M. Strzałkowskiej „Serduszko”.
            • Zabawy rozwijające umiejętności gramatyczne i ortograficzne.
            • Utrwalanie zasady pisowni form grzecznościowych w życzeniach.
            • Układanie wierszyków do pamiętników.
            • Zabawa z rymami.
            • Rozwiązywanie zadań tekstowych.
            • Utrwalenie mnożenia i dzielenia liczb.
            • Obliczenia pieniężne.
            • Wdrażanie do bezpiecznego zachowania się w czasie wakacji.
            • Utrwalenie nabytych wiadomości przyrodniczych.
            • Moje wakacyjne marzenia – praca plastyczna.
            • Pocztówka – reklama mojej miejscowości.
            • Wykonanie pamiętnika.
            • Ćwiczenia koordynacyjne z różnymi przyborami.
            • Doskonalenie szybkości i skoczności.

            J.angielski –2B. Edyta Kania
            Zadania do wykonania. Termin – 08.06 – 10.06.2020, 15.06, 19.06.
            Temat: Supergirl, superboy – słuchamy i śpiewamy piosenkę.
            Posłuchaj piosenki ze str. 67, powiedz co potrafią robić super bohaterowie z piosenki, a następnie zaśpiewaj piosenkę. Str. 68 ćw. 1 Jak często wykonujesz te czynności? Posłuchaj i wskaż. Every day – codziennie, 3-5 times a week – 3-5 razy w tygodniu, not every day – nie codziennie. Posłuchaj historyjki ze str. 69 i powtórz zdania, następnie opowiedz komuś co się wydarzyło. Zeszyt ćwiczeń – str. 55, 56, 57.
            Nagrania do podręcznika, zeszytu ćwiczeń i gry interaktywne są dostępne pod linkiem:
            https://elt.oup.com/student/goldsparks/?cc=global&selLanguage=en

            Religia
            Szczęść Boże.
            T. Uroczystość Ciała i Krwi Pańskiej (65).
            Jestem w kościele (58).
            Ćwicz. s. 221, 196.
            Dziękuję za współpracę. Błogosławionego czasu wakacji, zdrowia i zasłużonego wypoczynku. S. Stanisława

            Etyka
            Moje miejsce w rodzinie.

             

            Klasa 3a

            Edukacja wczesnoszkolna:
            Przygody dzieci w Bullerbyn na podstawie lektury Astrid Lindgren „Dzieci z Bullerbyn”
            Piękno w poezji.
            Bezpieczeństwo podczas wakacji.
            Pierwsza pomoc.
            Czy już potrafisz? – zadania różne.
            Oto matematyczne wyzwania.
            Z uśmiechem i piosenką na wakacje.
            Wakacyjne podróże- wykonanie samolotu lub okrętu techniką dowolną.
            Zabawy i gry z piłką.

            Materiały: wybrane polecenia - podr. pol. s.64-69, ćw. pol. cz.4 s.46-55, podr. mat. s. 66-71, ćw. mat. przyr. s. 78-87. Zasoby internetowe i inne wskazane w szczegółowej instrukcji. Wskazane zadania proszę przesyłać poprzez platformę Teams lub pocztą elektroniczną. Dla osób, które jeszcze nie zalogowały się na Teamsy możliwe przesyłanie jak dotychczas na Padlet „Moja piąta półka.
            https://pl.padlet.com/tusz/uom1lxxlc93qrlnb

            Język angielski:
            https://padlet.com/joannamzak/xcoyn8lufrcl

            Temat: He doesn’t like swimming.
            W zeszycie ćwiczeń wykonaj stronę 54.
            Temat: Hobbies – powtórzenie słownictwa.
            W ramach powtórki, wykonaj trzy ćwiczenia interaktywne:
            https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Hobbies/Free_time_zh20020om
            https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Free_Time_activities/Free_time_yh20090tz
            https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Hobbies/Sports_and_holidays_du133568ab

            Religia:
            61. Kocham Cię, Panie Jezu! Najświętsze Serce Pana Jezusa.
            Mały katechizm - utrwalenie wiadomości.

             

            Klasa 3b

            Edukacja wczesnoszkolna:
            Przyjaciel zwierząt - na podstawie lektury „Sposób na Elfa” Marcina Pałasza.
            Piękno w poezji.
            Bezpieczeństwo podczas wakacji.
            Pierwsza pomoc.
            Czy już potrafisz? – zadania różne.
            Oto matematyczne wyzwania.
            Z uśmiechem i piosenką na wakacje.
            Wakacyjne podróże- wykonanie samolotu lub okrętu techniką dowolną.
            Zabawy i gry z piłką.
             

            Język angielski:
            Temat: Ćwiczenia leksykalne unit 6
            Temat: Now I know
            Proszę wykonać ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń str 58-59 i wysłać na maila do 10.06 na ewelinakoscielny@wp.pl
             

            Religia:
            61. Kocham Cię, Panie Jezu! Najświętsze Serce Pana Jezusa.
            Mały katechizm - utrwalenie wiadomości.

             

            Klasa 4a

            Wychowanie fizyczne.– Jacek Kubin
            Ćwiczenia rozciągające.
            Rozciągamy mięśnie pleców.
            By rozciągnąć mięśnie grzbietu stajemy przodem do ściany, w odległości około metra. Zginamy tułów, dłońmi opierając się o ścianę. Ważne, by plecy i ramiona stanowiły jedną linię. Ramiona pozostają nieruchome, natomiast tułowiem wykonujemy skłony w kierunku podłogi. Ćwiczenie to przypomina „koci grzbiet”, jednak skłony robimy wyłącznie w jednym kierunku, a i postawa ciała jest zgięta, nogi wyprostowane.
            Mięśnie grzbietu świetnie rozciągnie także inne ćwiczenie. Stajemy w prostej pozycji, łączymy obie nogi. Robimy skłon, dłońmi staramy się dotknąć stóp. Jeśli nie jesteśmy w stanie tego zrobić – nie nadwyrężamy mięśni. Wykonujemy skłon do tego momentu, w którym czujemy naciągnięte mięśnie, jednak nie odczuwamy bólu.
            Rozciągamy nogi.
            Skłony w przód w pozycji siedzącej idealnie rozciągną mięśnie dwugłowe ud. Siadamy na podłożu, nogi wyciągamy przed siebie, tak, by leżały do siebie równolegle. Wyprostowane ręce również wyciągamy przed siebie. Całą górną część ciała pochylamy do przodu, próbując wyciągnąć dłonie na wysokość stóp.
            Ważne, by ćwiczenia wykonywać dokładnie, powoli, bez pośpiechu i z dostosowaną do własnej kondycji ilością powtórzeń. Na początku wystarczy po 5 powtórzeń każdego ćwiczenia. Wraz ze szlifowaniem formy zwiększamy ilość serii ćwiczeń.

            Przyroda – Karolina Masłowska
            Temat: Życie na lądzie. Las.
            Podręcznik str. 177-192
            Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.

            J.angielski – Edyta Kania
            Temat: Wprowadzenie formy przeczącej i pytającej czasu present simple w kontekście opisywanych czynności wykonywanych w wolnym czasie.
            Wykonaj zadania z podręcznika str. 102 i 103 ćw. 1 – 4 oraz ćw. 1 – 5. Wykonaj zadania ze str. 105 ćw.1 – 6.
            Ćwiczenie interaktywne: https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSF1/10/resource/dragNdropMatch_p103/index.html

            Temat: Pytania i przeczenia w czasie present simple – rozmowy o upodobaniach. (lekcja online na platformie Microsoft Teams, środa 10.00, piątek 9.00).
            Wykonaj zadania z podręcznika str. 104 ćw. 1 – 5 i extra steps. Wykonaj zadania ze str. 106 ćw. 1 – 6 i extra steps. Zeszyt ćwiczeń str. 43, 44.

            Muzyka – Joanna Skotniczna
            Temat: Nasze dzieje, nasza tradycja – Podhale.
            Kochani, zbliżają się wakacje.
            Może w ten letni wolny czas odwiedzicie polskie góry?
            Autorzy podręcznika kończą spotkania z muzyką w klasie 4. tematem muzyki góralskiej.
            Czytamy zatem tekst z podręcznika ( str.123-126). Wspomina się tutaj Jana Sabałę.
            Ten ludowy muzyk – grał na gęślikach.
            Posłuchajcie opowieści o tym niezwykłym instrumencie:
            https://www.youtube.com/watch?v=Wzwbvt1hzYE
            A skoro góry to : „W murowanej piwnicy” ( podręcznik str.124).
            Zaśpiewajcie z Trebunimi Tutkami: https://www.youtube.com/watch?v=02zTphC6Bvs

            Pozdrawiam Was serdecznie i życzę wszystkiego dobrego!

            Plastyka – Aneta Karcz-Padula
            Temat Kwiaty w wazonie- praca plastyczna w dowolnej technice plastycznej.

            Matematyka – Małgorzata Żbik

            1.Działania łączne na liczbach z zastosowaniem liczenia sposobem pisemnym. (videolekcja wtorek)

            J. polski – Ewa Moskal – Ziarkowska
            Bardzo proszę o zapoznanie się z tematami , znajdującymi się w podręczniku na stronie: 281,282.
            Zagadnienia będą realizowane na zdalnych lekcjach.

            Historia – Ewa Moskal – Ziarkowska
            Bardzo proszę o wykonanie podsumowania rozdziału IV. Pytania do podsumowania znajdują się w podręczniku.
            Prace jak zwykle przesyłamy na adres:ewam1220@gmail.com

            Technika – Krzysztof Prochowski
            Temat: Podsumowanie zdobytych wiadomości.
            Zapoznaj się z informacjami na stronie
            https://www.centrumrowerowe.pl/blog/testy-na-karte-rowerowa-jak-zdac/

            Informatyka – Anna Zimnal
            Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch.
            Zaloguj się na swoje konto na stronie https://scratch.mit.edu/
            Następnie na podstawie tekstu w podręczniku na s. 86-88, dokończ skrypt „robot w tunelu” i wyślij w Teams.

            Religia – s. Stanisława Homoncik
            Szczęść Boże.
            T.Z wiarą na wakacjach (63).
            Ćwicz. s. 130.
            Dziękuję za współpracę. Błogosławionego czasu wakacji, zdrowia i zasłużonego wypoczynku. S. Stanisława

             

            Klasa 4b

            Język polski
            Bardzo proszę o zapoznanie się z tematami , znajdującymi się w podręczniku na stronie: 281,282.
            Zagadnienia będą realizowane na zdalnych lekcjach.

            Matematyka
            Temat: Sprawdzian i jego omówienie – sześcian i prostopadłościan - 2 lekcje
            ( zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)
            Temat: Działania pisemne - powtórzenie - 2 lekcje
            ( zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)
            Temat: Ułamki zwykłe - podsumowanie materiału
            ( zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)

            Język angielski
            Temat: Adverbs of frequency- ćwiczenia.
            Temat: Free time- mówienie o swoich zainteresowaniach i spędzaniu wolnego czasu.

            Przyroda
            Temat: Życie na lądzie. Las.
            Podręcznik str. 177-192
            Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.

            Historia
            Temat: Jan Paweł II- papież pielgrzym.
            Wykonajcie następujące polecenia:
            1. Oglądnijcie film: https://youtu.be/AMBSwa58YGo
            2. Przeczytajcie temat w podręczniku s. 136-141.
            3 Wykonajcie zadania podsumowujące w Zeszycie ćwiczeń s.84-86.
            4. Ćwiczenia sprawdzimy na lekcji online.
            Termin realizacji lekcji online zgodnie z planem.

            Informatyka
            Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch.
            Zaloguj się na swoje konto na stronie https://scratch.mit.edu/
            Następnie na podstawie tekstu w podręczniku na s. 86-88,
            dokończ skrypt „robot w tunelu” i wyślij w Teams.

            Wychowanie fizyczne
            Temat: Scieżka zdrowia w terenie- doskonalenie sprawności ogólnej. Analiza pracy własnej podczas zdalnego nauczania.
            Konsultacje dla uczniów chcących podwyższyć ocenę oraz mających braki zapraszam do szkoły, wg grafiku załączonego przez dyrektora szkoły. Informacje szczegółowe na temat godziny spotkania oraz wytycznych związanych z pandemia na stronie Teams.

            Plastyka
            Temat: Kwiaty w wazonie- praca plastyczna w dowolnej technice plastycznej.

            Technika
            Temat: Podsumowanie zdobytych wiadomości.
            Zapoznaj się z informacjami na stronie
            https://www.centrumrowerowe.pl/blog/testy-na-karte-rowerowa-jak-zdac/

            Muzyka
            Temat: Nasze dzieje, nasza tradycja – Podhale.
            Kochani, zbliżają się wakacje.
            Może w ten letni wolny czas odwiedzicie polskie góry?
            Autorzy podręcznika kończą spotkania z muzyką w klasie 4. tematem muzyki góralskiej.
            Czytamy zatem tekst z podręcznika ( str.123-126). Wspomina się tutaj Jana Sabałę.
            Ten ludowy muzyk – grał na gęślikach.
            Posłuchajcie opowieści o tym niezwykłym instrumencie:
            https://www.youtube.com/watch?v=Wzwbvt1hzYE
            A skoro góry to : „W murowanej piwnicy” ( podręcznik str.124).
            Zaśpiewajcie z Trebunimi Tutkami: https://www.youtube.com/watch?v=02zTphC6Bvs
            Pozdrawiam Was serdecznie i życzę wszystkiego dobrego!

            Religia
            Temat 45. Płonący krzew i Mojżesz.

             

            Klasa 5a

            Język polski
            Temat: nie, nie i jeszcze raz nie!
            podręcznik NOWE Słowa na start!, rozdział 6. W poszukiwaniu drogowskazów, s. 280–281
            • Pisownia „nie” z różnymi częściami mowy – przypomnienie i uzupełnienie wiadomości.

            Temat : z kim wyruszyć w nieznane?
            • podręcznik NOWE Słowa na start!, rozdział 7. Smak przygody, s. 285
            • Dariusz Twardoch, „To nic, że to podróż w nieznane, i to ważne, że jedziemy razem.”

            Temat: mama – najpiękniejsza istota na świecie.
            • podręcznik nowe słowa na start!, rozdział Kartki z kalendarza, s. 335 rozdział Kartki z kalendarza, s. 335
            • Tadeusz Konwicki, „Zwierzoczłekoupiór”.

            Język angielski
            Temat: Układamy dialogi o wakacjach.
            Przeczytaj dialog na stronie 105. Wykonaj w zeszycie ćwiczenie 1 i 6 oraz ułóż podobny dialog z wykorzystaniem wyrażeń z ćwiczenia 7.
            Temat: Powtórzenie czasu past simple.
            Uzupełnij tekst o Harrym Potterze odpowiednimi formami czasowników w czasie past simple:
            https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Regular_and_Irregular_Verbs/Simple_Past_Harry_Potter_js110209da

            Matematyka
            Temat: utrwalenie wiadomości z klasy 5
            rozwiązanie karty pracy z padletu do 17.06 - wysyłamy notatki na maila.

            Biologia
            Temat: Znaczenie roślin okrytonasiennych.
            Podręcznik str. 148-153
            Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.

            Geografia
            Temat: Krajobrazy planety Ziemia
            Zapoznaj się z filmem zamieszczonym w Notesie zajęć w Teams, rozpoznaj krajobrazy, które zostały pokazane na filmach.

            Historia
            Temat: Unia polsko - litewska.
            1. Oglądnijcie filmiki: https://youtu.be/yGRkxzGVeL4
            https://youtu.be/QVr2ak2K2ds
            https://youtu.be/paMuf3xHoWk
            https://youtu.be/Q2tz1nrBDDY
            3. Przeczytajcie temat w podręczniku s.208-202.
            4. Przygotuj się do odpowiedzi na pytania s. 213, ćw1,2,3,4.
            5. Spotykamy się na lekcji online zgodnie z planem.

            Informatyka
            Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch
            Zaloguj się na swoje konto na stronie https://scratch.mit.edu/
            Na podstawie zdobytych na lekcjach umiejętności napisz grę w scratchu według własnego pomysłu.

            Plastyka
            Temat: Jestem młodym architektem. Projektowanie planu miasta
            Nauczę się analizować plan miasta, wyjaśniać pojęcia: architektura, urbanistyka, metropolia oraz rozpoznawać typy planów miasta.
            https://epodreczniki.pl/a/jestem-mlodym-architektem-projektowanie-planu-miasta/Dl5EJmKMx
            Z tego tematu nic nie wysyłamy.

            Technika
            Temat: Najważniejsze wynalazki ludzkości
            Poznam najważniejsze wynalazki, które zmieniły świat i dowiem się, kiedy zostały wynalezione.
            http://www.kopernik.org.pl/wystawy/artykul/wynalazki-ludzkosci-co-zrewolucjonizowalo-wspolczesny-swiat/ Z tego tematu nic nie wysyłamy.

            Muzyka
            Temat: Letnie festiwale , letnie koncerty…
            Moi Drodzy,
            Zbliża się koniec roku szkolnego. Kończymy przygodę z muzyką w klasie piątej.
            Chciałabym Was zachęcić, abyście spotkań z muzyką nie odkładali na półkę.
            Lato, wakacje to czas wspaniałych wydarzeń artystycznych, festiwali, koncertów.
            Niestety, w tym roku niektórych festiwali nie będzie m.in. Festiwalu, który ukochałam :
            im. Jana Kiepury w Krynicy – Zdroju. Zobaczcie zatem relacje z ostatniego – 53.Festiwalu
            w 2019r. Ciekawostką niech będzie fakt, że ten festiwal prowadziła m.in.: pani Joanna Trafas, która przyjeżdża do Nas z Filharmonią ( pani prelegentka)!
            https://www.youtube.com/watch?v=Do46_8w-6TU
            https://www.youtube.com/watch?v=P6sgIgWgaLw
            https://www.youtube.com/watch?v=qJ53LjKKHsY
            Wspaniałych muzycznych wrażeń , jeśli nie w Krynicy, to w innych rejonach Polski i Świata.
            Do zobaczenia we wrześniu.

            Wychowanie fizyczne
            Temat: Ścieżka zdrowia w terenie- doskonalenie sprawności ogólnej. Analiza pracy własnej podczas zdalnego nauczania.
            Konsultacje dla uczniów chcących podwyższyć ocenę oraz mających braki zapraszam do szkoły, wg grafiku załączonego przez dyrektora szkoły. Informacje szczegółowe na temat godziny spotkania oraz wytycznych związanych z pandemia na stronie Teams.

            Religia
            Temat: U Garncarza.
            Ćwicz. s. 132.

             

            Klasa 5b


            JĘZYK ANGIELSKI
            Temat: Podsumowanie unit 7 z uwzględnieniem czasu past simple – pytania, zaprzeczenia i krótkie odpowiedzi.
            Temat: Around the world – ćwiczenia w wykorzystaniu nowego słownictwa.
             

            JĘZYK POLSKI
            1. 2. Telekonferencja – podręcznik, strony 288 - 291, „ The Pagemaster” praca na lekcji – poznanie treści utworu, wspólne wykonanie zadań znajdujących się pod tekstem.
            3. Podręcznik strony 295-297 – „Opowieści z Narnii” fragm. , zadania do wykonania – przypomnieć sobie informacje o bohatera pierwszo i drugoplanowych oraz czym jest powieść fantasy, wykonać w zeszycie zadanie 5 ze strony 297.
             

            HISTORIA
            Temat: Unia polsko - litewska.
            1. Oglądnijcie filmiki: https://youtu.be/yGRkxzGVeL4
            https://youtu.be/QVr2ak2K2ds
            https://youtu.be/paMuf3xHoWk
            https://youtu.be/Q2tz1nrBDDY
            3. Przeczytajcie temat w podręczniku s.208-202.
            4. Przygotuj się do odpowiedzi na pytania s. 213, ćw1,2,3,4.
            5. Spotykamy się na lekcji online zgodnie z planem.
             

            INFORMATYKA
            Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch
            Zaloguj się na swoje konto na stronie https://scratch.mit.edu/
            Na podstawie zdobytych na lekcjach umiejętności napisz grę w scratchu według własnego pomysłu.
             

            GEOGRAFIA
            Temat: Krajobrazy planety Ziemia
            Zapoznaj się z filmem zamieszczonym w Notesie zajęć w Teams, rozpoznaj krajobrazy, które zostały pokazane na filmach.
             

            RELIGIA
            Temat:W ręku Garncarza (64).
            Ćwicz. str. 132.

            MATEMATYKA
            TEMAT: Utrwalenie wiadomości z klasy 5

            Rozwiązanie karty pracy z padletu do 17.06 - wysyłamy notatki na maila.
             

            BIOLOGIA
            Temat: ,, Znaczenie i przegląd roślin okrytonasiennych"
            Proszę przeczytać z podręcznika informacje na temat znaczenia roślin okrytonasiennych w przyrodzie i gospodarce człowieka, oraz zapamiętać cechy charakterystyczne najbardziej popularnych drzew. Podręcznik str.148-153
            Na lekcję online, proszę przygotować ćwiczenia.
            Spotykamy się we wtorek godz. 9:00
             

            PLASTYKA
            Temat .Jestem młodym architektem. Projektowanie planu miasta
            Nauczę się analizować plan miasta, wyjaśniać pojęcia: architektura, urbanistyka, metropolia oraz rozpoznawać typy planów miasta.
            https://epodreczniki.pl/a/jestem-mlodym-architektem-projektowanie-planu-miasta/Dl5EJmKMx
            Z tego tematu nic nie wysyłamy.
             

            TECHNIKA
            Temat: Najważniejsze wynalazki ludzkości
            Poznam najważniejsze wynalazki, które zmieniły świat i dowiem się, kiedy zostały wynalezione.
            http://www.kopernik.org.pl/wystawy/artykul/wynalazki-ludzkosci-co-zrewolucjonizowalo-wspolczesny-swiat/ Z tego tematu nic nie wysyłamy.
             

            MUZYKA
            Temat: Letnie festiwale , letnie koncerty…

            Moi Drodzy,
            Zbliża się koniec roku szkolnego. Kończymy przygodę z muzyką w klasie piątej.
            Chciałabym Was zachęcić, abyście spotkań z muzyką nie odkładali na półkę.
            Lato, wakacje to czas wspaniałych wydarzeń artystycznych, festiwali, koncertów.
            Niestety, w tym roku niektórych festiwali nie będzie m.in. Festiwalu, który ukochałam :
            im. Jana Kiepury w Krynicy – Zdroju. Zobaczcie zatem relacje z ostatniego – 53.Festiwalu
            w 2019r. Ciekawostką niech będzie fakt, że ten festiwal prowadziła m.in.: pani Joanna Trafas, która przyjeżdża do Nas z Filharmonią ( pani prelegentka)!
            https://www.youtube.com/watch?v=Do46_8w-6TU
            https://www.youtube.com/watch?v=P6sgIgWgaLw
            https://www.youtube.com/watch?v=qJ53LjKKHsY
            Wspaniałych muzycznych wrażeń , jeśli nie w Krynicy, to w innych rejonach Polski i Świata.
             

            WF
            Temat: Ścieżka zdrowia w terenie- doskonalenie sprawności ogólnej. Analiza pracy własnej podczas zdalnego nauczania.
            Konsultacje dla uczniów chcących podwyższyć ocenę oraz mających braki zapraszam do szkoły, wg grafiku załączonego przez dyrektora szkoły. Informacje szczegółowe na temat godziny spotkania oraz wytycznych związanych z pandemia na stronie Teams.

             

            Klasa 5c

            Matematyka
            Temat: Objętość prostopadłościanu - 2 lekcje
            ( zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)
            Temat: Objętość graniastosłupa – 2 lekcje
            ( zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)
            Temat: Podsumowanie materiału – graniastosłupy - 2 lekcje
            ( zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)

            Biologia
            Temat: Utrwalenie wiadomości z działów:,, Tkanki i organy roślinne" i ,,Różnorodność roślin"
            Proszę powtórzyć omawiane zagadnienia, pomocny będzie podręcznik str.110-111 i154-157
            Na lekcję online, proszę przygotować ćwiczenia.
            Spotykamy się we wtorek godz. 10:00

            J. angielski
            Temat: Układamy dialogi o wakacjach.
            Przeczytaj dialog na stronie 105. Wykonaj w zeszycie ćwiczenie 1 i 6 oraz ułóż podobny dialog z wykorzystaniem wyrażeń z ćwiczenia 7.
            Temat: Powtórzenie czasu past simple.
            Uzupełnij tekst o Harrym Potterze odpowiednimi formami czasowników w czasie past simple:
            https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Regular_and_Irregular_Verbs/Simple_Past_Harry_Potter_js110209da

            J. polski
            TEMAT: Nie, nie i jeszcze raz nie!
            podręcznik NOWE Słowa na start!, rozdział 6. W poszukiwaniu drogowskazów, s. 280–281
            • Pisownia „nie” z różnymi częściami mowy – przypomnienie i uzupełnienie wiadomości.
            TEMAT : Z kim wyruszyć w nieznane?
            • podręcznik NOWE Słowa na start!, rozdział 7. Smak przygody, s. 285
            • Dariusz Twardoch, „To nic, że to podróż w nieznane, i to ważne, że jedziemy razem.”
            TEMAT: Mama – najpiękniejsza istota na świecie.
            • podręcznik NOWE Słowa na start!, rozdział Kartki z kalendarza, s. 335 rozdział Kartki z kalendarza, s. 335
            • Tadeusz Konwicki, „Zwierzoczłekoupiór”.

            Informatyka
            Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch
            Zaloguj się na swoje konto na stronie https://scratch.mit.edu/
            Na podstawie zdobytych na lekcjach umiejętności napisz grę w scratchu według własnego pomysłu.

            Geografia
            Temat: Krajobrazy planety Ziemia
            Zapoznaj się z filmem zamieszczonym w Notesie zajęć w Teams, rozpoznaj krajobrazy, które zostały pokazane na filmach.

            Technika
            Temat Najważniejsze wynalazki ludzkości
            Poznam najważniejsze wynalazki, które zmieniły świat i dowiem się, kiedy zostały wynalezione.
            http://www.kopernik.org.pl/wystawy/artykul/wynalazki-ludzkosci-co-zrewolucjonizowalo-wspolczesny-swiat/ Z tego tematu nic nie wysyłamy.

            Plastyka
            Temat .Jestem młodym architektem. Projektowanie planu miasta
            Nauczę się analizować plan miasta, wyjaśniać pojęcia: architektura, urbanistyka, metropolia oraz rozpoznawać typy planów miasta.
            https://epodreczniki.pl/a/jestem-mlodym-architektem-projektowanie-planu-miasta/Dl5EJmKMx
            Z tego tematu nic nie wysyłamy.

            Historia
            Temat: Unia polsko - litewska.
            1. Oglądnijcie filmiki: https://youtu.be/yGRkxzGVeL4
            https://youtu.be/QVr2ak2K2ds
            https://youtu.be/paMuf3xHoWk
            https://youtu.be/Q2tz1nrBDDY
            3. Przeczytajcie temat w podręczniku s.208-202.
            4. Przygotuj się do odpowiedzi na pytania s. 213, ćw1,2,3,4.
            5. Spotykamy się na lekcji online zgodnie z planem.

            Wychowanie  fizyczne
            Temat: Ćwiczenia rozwijające zdolności koordynacyjne.
            Temat: Wytrzymałość – test Coopera
            Treści zadań do realizacji w domu zostały umieszczone na platformie Microsoft Teams: 5c Wychowanie fizyczne --> Pliki --> 8-10, 15, 19. 06.2020
            Tym razem nic nie wysyłamy.
            Kontakt rodzice: dziennik elektroniczny
            Kontakt uczniowie: Microsoft Teams

            Religia
            Szczęść Boże.
            Temat: W ręku Garncarza (64).
            Ćwicz. s. 132.
            Dziękuję za współpracę. Błogosławionego czasu wakacji, zdrowia i zasłużonego wypoczynku. S. Stanisława

            Muzyka
            Moi Drodzy,
            Zbliża się koniec roku szkolnego. Kończymy przygodę z muzyką w klasie piątej.
            Chciałabym Was zachęcić, abyście spotkań z muzyką nie odkładali na półkę.
            Lato, wakacje to czas wspaniałych wydarzeń artystycznych, festiwali, koncertów.
            Niestety, w tym roku niektórych festiwali nie będzie m.in. Festiwalu, który ukochałam :
            im. Jana Kiepury w Krynicy – Zdroju. Zobaczcie zatem relacje z ostatniego – 53.Festiwalu
            w 2019r. Ciekawostką niech będzie fakt, że ten festiwal prowadziła m.in.: pani Joanna Trafas, która przyjeżdża do Nas z Filharmonią ( pani prelegentka)!
            https://www.youtube.com/watch?v=Do46_8w-6TU
            https://www.youtube.com/watch?v=P6sgIgWgaLw
            https://www.youtube.com/watch?v=qJ53LjKKHsY
            Wspaniałych muzycznych wrażeń , jeśli nie w Krynicy, to w innych rejonach Polski i Świata.
            Do zobaczenia we wrześniu.

             

            Klasa 6a

            Matematyka:
            Temat: Sprawdzian i jego omówienie – graniastosłupy i ostrosłupy - 2 lekcje
            ( zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)
            Temat: Ułamki zwykłe i dziesiętne – powtórzenie i utrwalenie - 2 lekcje
            ( zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)
            Temat: Podsumowanie materiału klas 6 z matematyki
            ( zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)

            Historia:
            Realizujemy Temat: Podsumowanie wiadomości.
            Wykonajcie następujące polecenia:
            1. W ramach podsumowania wiadomości proszę o wykonanie zadań z Zeszytu ćwiczeń s. 110-111
            Termin realizacji lekcji online zgodnie z planem.

            Biologia:
            Temat: ,, Utrwalenie i usystematyzowanie wiadomości"
            Klasyfikacja uczniów za całoroczną pracę..
            Uczniowie zainteresowani poprawą ocen, spotykają się z nauczycielem na konsultacjach w szkole- środa godz. 8:15

            Język polski:
            TEMAT: Użycie nawiasu.
            CEL: Dowiecie się kiedy i w jakim celu stosować nawias.
            1. Zastanów się nad zadaniem pod hasłem Na rozgrzewkę (podręcznik str. 277).
            2. Zapoznaj się z Nową wiadomością.
            TEMAT: Pisownia wyrazów obcych.
            CEL: Poznacie zasady dotyczące pisowni wyrazów, które zostały zapożyczone do j. polskiego z języków obcych.
            1. Wykonaj zadanie Na rozgrzewkę ze str. 281 (podręcznik).
            2. Przeczytaj Nową wiadomość.
            3. Wykonaj w zeszycie zad. 1 – str. 281.
            TEMAT: Czy potrzebne są zasady?
            CEL: Ocenicie postępowanie bohaterów.
            1. Jak rozumiesz znaczenie zwrotu: łamać zasady?
            2. Zapoznaj się z informacjami o powieści" Baśniobór" (Kilka słów o książce) – podręcznik str. 272.
            3. Przeczytaj fragmenty książki "Baśniobór" Brandona Mulla – str. 272.
            4. Wykonaj zad. 10 – str. 275.

            Język angielski:
            Temat: Powtórzenie słownictwa z rozdziału 8.
            Poćwiczcie słownictwo, wykonując wszystkie zadania:
            https://quizlet.com/pl/496467762/kl6-mystery-stepsplus-flash-cards/
            Zapiszcie w zeszycie nowe zwroty oraz utwórzcie krzyżówkę z hasłem MYSTERY.
            Temat: Harry Potter.
            Uzupełnij tekst o Harrym Potterze odpowiednimi formami czasowników w czasie past simple:
            https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Regular_and_Irregular_Verbs/Simple_Past_Harry_Potter_js110209da

            Geografia:
            Temat: Państwa Europy - powtórzenie
            Zapoznaj się z filmami zamieszczonym w Notesie zajęć w Teams, zastanów się, które przedstawione fakty były Ci nieznane, które Cie zaskoczyły.

            Informatyka:
            Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch
            Zaloguj się na swoje konto na stronie https://scratch.mit.edu/
            Na podstawie zdobytych na lekcjach umiejętności napisz grę w scratchu według własnego pomysłu.

            Wychowanie fizyczne:
            Temat: Zdolności koordynacyjne- ćwiczenia
            Temat: Wytrzymałość – test Coopera
            Treści zadań do realizacji w domu zostały umieszczone na platformie Microsoft Teams: 6a Wychowanie fizyczne --> Pliki --> 8-10, 15, 19. 06.2020
            Tym razem nic nie wysyłamy.
            Kontakt rodzice: dziennik elektroniczny
            Kontakt uczniowie: Microsoft Teams

            Muzyka:
            Temat: Wędrówki muzyczne: Czechy, Austria, Włochy, Grecja, Wielka Brytania.
            Moi Drodzy, już niedługo wakacje. Dlatego zapraszam Was dzisiaj do odbycia podróży po krajach, które – być może- zwiedzicie w letni czas..
            Zapraszam do Pragi, Wiednia, Rzymu, Aten i Londynu.
            Podręcznik poprowadzi Was ulicami tych miast, gdzie będziecie poszukiwać muzycznych upominków ( str,121-127).
            Żegnam się z Wami, w tym roku, muzyką płynącą z Europy:
            https://www.youtube.com/watch?v=uI8iTETiSqU
            https://www.youtube.com/watch?v=xtwHIx4VvZ8
            https://www.youtube.com/watch?v=IB5OsPwQVRA
            https://www.youtube.com/watch?v=2AzpHvLWFUM
            https://www.youtube.com/watch?v=usfiAsWR4qU
            Do zobaczenia we wrześniu!

            Plastyka:
            Temat Ważne dzieła współczesnej architektury europejskiej
            Nauczę się rozpoznawać wybrane sylwetki twórców architektury oraz omawiać ramową historię architektury modernistycznej w XX wieku. Wykonam ćwiczenie 4
            https://epodreczniki.pl/b/wazne-dziela-wspolczesnej-architektury-europejskiej/P3FS42t8q

            Technika:
            Temat Najważniejsze wynalazki – technika w służbie ludzkości Poznam najważniejsze wynalazki, które zmieniły świat i dowiem się, kiedy zostały wynalezione. http://www.kopernik.org.pl/wystawy/artykul/wynalazki-ludzkosci-co-zrewolucjonizowalo-wspolczesny-swiat/
            https://www.youtube.com/watch?v=NzR9_Q1oSjo
            Z tego tematu nic nie wysyłamy.

            Religia:
            37. Wybrani w sakramencie kapłaństwa.

             

            Klasa 6b

            Język polski

            1.2. Telekonferencja – „BLIŻEJ JĘZYKA” – podręcznik strony 161 – 165 oraz ćwiczenia strony 41-48 – przypomnienie wiadomości na temat części zdania, wspólne wykonanie zadań utrwalających wiedzę
            3. Przydawka – podręcznik strony – 261-263, ćwiczenia – strony 49-51

            Matematyka
            Klasa 6b : 8.06- 10.06, 15.06, 19.06
            1.Ćwiczenia w rozwiązywaniu równań o różnej budowie.(videolekcja wtorek)

            Język angielski
            Temat: Powtórzenie słownictwa z rozdziału 8.
            Poćwiczcie słownictwo, wykonując wszystkie zadania:
            https://quizlet.com/pl/496467762/kl6-mystery-stepsplus-flash-cards/
            Zapiszcie w zeszycie nowe zwroty oraz utwórzcie krzyżówkę z hasłem MYSTERY.
            Temat: Harry Potter.
            Uzupełnij tekst o Harrym Potterze odpowiednimi formami czasowników w czasie past simple:
            https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Regular_and_Irregular_Verbs/Simple_Past_Harry_Potter_js110209da

            Geografia
            Temat: Państwa Europy - powtórzenie
            Zapoznaj się z filmami zamieszczonym w Notesie zajęć w Teams, zastanów się, które przedstawione fakty były Ci nieznane, które Cie zaskoczyły.

            Historia
            Realizujemy Temat: Podsumowanie wiadomości.
            Wykonajcie następujące polecenia:
            1. W ramach podsumowania wiadomości proszę o wykonanie zadań z Zeszytu ćwiczeń s. 110-111
            Termin realizacji lekcji online zgodnie z planem.

            Biologia
            Temat: ,, Utrwalenie i usystematyzowanie wiadomości"
            Klasyfikacja uczniów za całoroczną pracę..
            Uczniowie zainteresowani poprawą ocen, spotykają się z nauczycielem na konsultacjach w szkole- środa godz. 8:15

            Plastyka
            Temat Ważne dzieła współczesnej architektury europejskiej
            Nauczę się rozpoznawać wybrane sylwetki twórców architektury oraz omawiać ramową historię architektury modernistycznej w XX wieku. Wykonam ćwiczenie 4
            https://epodreczniki.pl/b/wazne-dziela-wspolczesnej-architektury-europejskiej/P3FS42t8q

            Technika
            Temat Najważniejsze wynalazki – technika w służbie ludzkości Poznam najważniejsze wynalazki, które zmieniły świat i dowiem się, kiedy zostały wynalezione. http://www.kopernik.org.pl/wystawy/artykul/wynalazki-ludzkosci-co-zrewolucjonizowalo-wspolczesny-swiat/
            https://www.youtube.com/watch?v=NzR9_Q1oSjo
            Z tego tematu nic nie wysyłamy.

            Informatyka
            Temat: Komputer źródłem rozrywki. /Wykonaj prezentację na zadany temat/.

            Muzyka
            Temat: Wędrówki muzyczne: Czechy, Austria, Włochy, Grecja, Wielka Brytania.

            Moi Drodzy, już niedługo wakacje. Dlatego zapraszam Was dzisiaj do odbycia podróży po krajach, które – być może- zwiedzicie w letni czas..
            Zapraszam do Pragi, Wiednia, Rzymu, Aten i Londynu.
            Podręcznik poprowadzi Was ulicami tych miast, gdzie będziecie poszukiwać muzycznych upominków ( str,121-127).
            Żegnam się z Wami, w tym roku, muzyką płynącą z Europy:
            https://www.youtube.com/watch?v=uI8iTETiSqU
            https://www.youtube.com/watch?v=xtwHIx4VvZ8
            https://www.youtube.com/watch?v=IB5OsPwQVRA
            https://www.youtube.com/watch?v=2AzpHvLWFUM
            https://www.youtube.com/watch?v=usfiAsWR4qU
             

            Wychowanie fizyczne
            Temat: Ćwiczenia rozciągające
            Rozciągamy mięśnie pleców
            By rozciągnąć mięśnie grzbietu stajemy przodem do ściany, w odległości około metra. Zginamy tułów, dłońmi opierając się o ścianę. Ważne, by plecy i ramiona stanowiły jedną linię. Ramiona pozostają nieruchome, natomiast tułowiem wykonujemy skłony w kierunku podłogi. Ćwiczenie to przypomina „koci grzbiet”, jednak skłony robimy wyłącznie w jednym kierunku, a i postawa ciała jest zgięta, nogi wyprostowane.
            Mięśnie grzbietu świetnie rozciągnie także inne ćwiczenie. Stajemy w prostej pozycji, łączymy obie nogi. Robimy skłon, dłońmi staramy się dotknąć stóp. Jeśli nie jesteśmy w stanie tego zrobić – nie nadwyrężamy mięśni. Wykonujemy skłon do tego momentu, w którym czujemy naciągnięte mięśnie, jednak nie odczuwamy bólu.
            Rozciągamy nogi
            Skłony w przód w pozycji siedzącej idealnie rozciągną mięśnie dwugłowe ud. Siadamy na podłożu, nogi wyciągamy przed siebie, tak, by leżały do siebie równolegle. Wyprostowane ręce również wyciągamy przed siebie. Całą górną część ciała pochylamy do przodu, próbując wyciągnąć dłonie na wysokość stóp.
            Ważne, by ćwiczenia wykonywać dokładnie, powoli, bez pośpiechu i z dostosowaną do własnej kondycji ilością powtórzeń. Na początku wystarczy po 5 powtórzeń każdego ćwiczenia. Wraz ze szlifowaniem formy zwiększamy ilość serii ćwiczeń.

            Religia
            Temat: 37. Wybrani w sakramencie kapłaństwa.

             

            Klasa 7a

            JĘZYK POLSKI
            Temat : Jak trafnie przekazywać informację? – mowa zależna i niezależna.
            1. Na początek zadanie na rozgrzewkę ( str. 235).
            2. Skorzystajcie z propozycji e – podręczniki, która przybliży Wam temat zajęć : Mówienie o mówieniu.
            3. Zapoznajcie się z nową wiadomością i wpiszcie notatkę do zeszytu.

            Temat: Wyobraź sobie, ile wiesz, zmierz się z prawdą o tym, ile nie wiesz.
            1. Zapoznajcie się z mapami mentalnymi ( str.241 – 242 ) prezentującymi najważniejsze zagadnienia z zakresu literatury i języka z działu 5.
            2. Przeczytajcie artykuł „ Rozważania o niebieskich migdałach” Andrzeja Ledera, który będzie dla Was punktem wyjścia do dalszej pracy ( str.243).
            3. Wykonajcie przykładowy test podsumowujący dział „ Wyobraźnia” , str.243 – 244 , zad. 1- 13.

            Temat: Nie tracić nadziei.
            • podręcznik NOWE Słowa na start!, rozdział 7. Nadzieja, s. 308–310
            • Maciej Pieprzyca, Chce się żyć (fragmenty)
            Temat: Wola przetrwania.
            • podręcznik NOWE Słowa na start!, rozdział 7. Nadzieja, s. 311–313
            • Bear Grylls, Urodzony, by przetrwać (fragmenty
            Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.


            JĘZYK ANGIELSKI
            Zadania do wykonania. Termin – 08.06 – 10.06.2020, 15.06,19.06.
            Temat: Określanie głównej myśli tekstu lub jego fragmentu w kontekście jazdy kolejką górską.
            Wykonaj zadania z podręcznika str. 94 ćw. 1 – 4. Wykonaj zadania ze str. 96 ćw. 1 – 5.
            Powtórz słownictwo, gramatykę z rozdz. 7 i przygotuj się do odpowiedzi.
            Temat: Opisywanie swoich doświadczeń z zastosowaniem czasu present perfect. Pytanie i odpowiadanie na pytania o doświadczenia z zastosowaniem czasu present perfect.
            (Lekcja na platformie Microsoft Teams, środa 11.00 i piątek 11.00).
            Wykonaj zadania z podręcznika ze str. 95 ćw. 1 – 5, 7 (ćw.2 – zapisz regułki do zeszytu i przetłumacz) oraz zadania ze str. 97 ćw. 1 – 6 . (ćw. – zapisz regułki do zeszytu i przetłumacz). Zeszyt ćwiczeń str. 32/4,5 oraz str. 33/4,5.
            Gry interaktywne: https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTEP3G7/2/resource/gm_anagram_page_92_exercise_2/index.html
            https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTEP3G7/2/resource/gm_DragandDrop_page_97_exercise_3/index.html

            JĘZYK NIEMIECKI
            Pozostajemy w temacie "Meine Klamotten. Gehst du mit der Mode?"
            Podręcznik s. 91/pkt. 14.
            Zapoznaj się z wyrażeniami, które pomogą w prowadzeniu dyskusji na temat mody.
            Szczegóły i wyjaśnienie na Teams oraz https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek7


            HISTORIA
            Temat: Rządy parlamentarne.
            Wykonajcie następujące polecenia:
            1.Oglądnijcie film dla powtórzenia i wprowadzenia nowych wiadomości:
            https://youtu.be/MpOu9RIi6Gk
            2. Przeczytajcie temat: Rządy parlamentarne s. 235-239.
            3 Przygotujcie się do odpowiedzi na pytania s.239 ćw 1,2,3.
            Termin realizacji lekcji online zgodnie z planem.

            MATEMATYKA
            Temat: Zbieranie i opracowywanie danych statystycznych.- 2 lekcje
            ( zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)

            Temat: Zdarzenia losowe - 2 lekcje
            ( zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)
            Temat: Statystyka - podsumowanie materiału
            ( zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)

            FIZYKA
            Temat: Podsumowanie wiadomości o pracy, mocy i energii.
            Rozwiąż zadania ze strony 222 i 223 z podręcznika /wykonaj obliczenia/. Kontynuacja pracy.

            CHEMIA
            T: Tlenki metali i niemetali. Elektrolity i nieelektrolity. - lekcja online poniedziałek godz. 10.00

            BIOLOGIA
            Temat: Męski i żeński układ rozrodczy.
            Podręcznik str. 215-220
            Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.

            GEOGRAFIA
            Temat: Gospodarka Polski - powtórzenie
            Zapoznaj się z filmami zamieszczonym w Notesie zajęć w Teams, Zastanów się, które przedstawione fakty były Ci nieznane, które Cie zaskoczyły.

            INFORMATYKA
            Temat: Internet jako źródło informacji. Korzystanie z map satelitarnych
            Wykonaj ćwiczenie 15 ze strony 200 z podręcznika.

            MUZYKA
            Temat: Epoki muzyczne – Renesans, Barok, Klasycyzm, Romantyzm, XXw.
            Moi Drodzy,
            Dziś spotkanie z kolejnymi epokami muzycznymi na przestrzeni wieków – aż do muzyki współczesnej.
            Po muzyce tychże epok oprowadzą Was autorzy podręcznika ( str.128-137).
            Ode mnie natomiast muzyczny upominek z tej ostatniej epoki – współczesności.
            Pamiętajcie, że jesteście MISTRZAMI! Dla Was Królowa i Freddie :
            https://www.youtube.com/watch?v=KXw8CRapg7k
            https://www.youtube.com/watch?v=_Jtpf8N5IDE
            Pamiętajcie o muzyce – zawsze.


            PLASTYKA
            Temat: Od Coco Chanel do Jacoba – projektanci mody
            Nauczę się charakteryzować twórczość wybranych projektantów mody od 2. połowy XIX wieku do współczesności; wymieniać nazwiska najsłynniejszych projektantów mody. Dla chętnych -wykonam pracę plastyczną – batik. http://portal.scholaris.pl/zasob/68646?eid[]=N_POD&sid[]=PLAS&bid=0&iid=0&api=
            https://epodreczniki.pl/a/od-coco-chanel-do-jacoba---projektanci-mody/D4NDuBRA8

            WYCHOWANIE FIZYCZNE – DZIEWCZYNKI
            Temat: Scieżka zdrowia w terenie- doskonalenie sprawności ogólnej. Analiza pracy własnej podczas zdalnego nauczania.
            Konsultacje dla uczniów chcących podwyższyć ocenę oraz mających braki zapraszam do szkoły, wg grafiku załączonego przez dyrektora szkoły. Informacje szczegółowe na temat godziny spotkania oraz wytycznych związanych z pandemia na stronie Teams.

            WYCHOWANIE FIZYCZNE – CHŁOPCY
            Ćwiczenia rozciągające
            Rozciągamy mięśnie pleców
            By rozciągnąć mięśnie grzbietu stajemy przodem do ściany, w odległości około metra. Zginamy tułów, dłońmi opierając się o ścianę. Ważne, by plecy i ramiona
            stanowiły jedną linię. Ramiona pozostają nieruchome, natomiast tułowiem wykonujemy skłony w kierunku podłogi. Ćwiczenie to przypomina „koci grzbiet”,
            jednak skłony robimy wyłącznie w jednym kierunku, a i postawa ciała jest zgięta, nogi wyprostowane.
            Mięśnie grzbietu świetnie rozciągnie także inne ćwiczenie. Stajemy w prostej pozycji,łączymy obie nogi. Robimy skłon, dłońmi staramy się dotknąć stóp. Jeśli nie jesteśmy w stanie tego zrobić – nie nadwyrężamy mięśni. Wykonujemy skłon do tego momentu, w którym czujemy naciągnięte mięśnie, jednak nie odczuwamy bólu.
            Rozciągamy nogi
            Skłony w przód w pozycji siedzącej idealnie rozciągną mięśnie dwugłowe ud.
            Siadamy na podłożu, nogi wyciągamy przed siebie, tak, by leżały do siebie równolegle. Wyprostowane ręce również wyciągamy przed siebie. Całą górną część
            ciała pochylamy do przodu, próbując wyciągnąć dłonie na wysokość stóp. Ważne, by ćwiczenia wykonywać dokładnie, powoli, bez pośpiechu i z dostosowaną
            do własnej kondycji ilością powtórzeń. Na początku wystarczy po 5 powtórzeń każdego ćwiczenia. Wraz ze szlifowaniem formy zwiększamy ilość serii ćwiczeń.

            RELIGIA
            Temat: Podział roku liturgicznego. Przypomnienie i utrwalenie wiadomości.

             

            Klasa 7b

            J.angielski
            Temat: Review unit 8 - powtórzenie unit 8
            Temat: Ćwiczenia z tekstami - CULTURE.

            Historia
            Realizujemy Temat: Rządy parlamentarne.
            Wykonajcie następujące polecenia:
            1.Oglądnijcie film dla powtórzenia i wprowadzenia nowych wiadomości:
            https://youtu.be/MpOu9RIi6Gk
            2. Przeczytajcie temat: Rządy parlamentarne s. 235-239.
            3 Przygotujcie się do odpowiedzi na pytania s.239 ćw 1,2,3.
            Termin realizacji lekcji online zgodnie z planem.

            Plastyka
            Temat Od Coco Chanel do Jacoba – projektanci mody
            Nauczę się charakteryzować twórczość wybranych projektantów mody od 2. połowy XIX wieku do współczesności; wymieniać nazwiska najsłynniejszych projektantów mody. Dla chętnych -wykonam pracę plastyczną – batik. http://portal.scholaris.pl/zasob/68646?eid[]=N_POD&sid[]=PLAS&bid=0&iid=0&api=
            https://epodreczniki.pl/a/od-coco-chanel-do-jacoba---projektanci-mody/D4NDuBRA8

            WF DZIEWCZĘTA:

            Temat: Scieżka zdrowia w terenie- doskonalenie sprawności ogólnej. Analiza pracy własnej podczas zdalnego nauczania.
            Konsultacje dla uczniów chcących podwyższyć ocenę oraz mających braki zapraszam do szkoły, wg grafiku załączonego przez dyrektora szkoły. Informacje szczegółowe na temat godziny spotkania oraz wytycznych związanych z pandemia na stronie Teams.

            WF CHŁOPCY:
            Rozciągamy mięśnie pleców
            By rozciągnąć mięśnie grzbietu stajemy przodem do ściany, w odległości około metra. Zginamy tułów, dłońmi opierając się o ścianę. Ważne, by plecy i ramiona stanowiły jedną linię. Ramiona pozostają nieruchome, natomiast tułowiem wykonujemy skłony w kierunku podłogi. Ćwiczenie to przypomina „koci grzbiet”, jednak skłony robimy wyłącznie w jednym kierunku, a i postawa ciała jest zgięta, nogi wyprostowane. Mięśnie grzbietu świetnie rozciągnie także inne ćwiczenie. Stajemy w prostej pozycji, łączymy obie nogi. Robimy skłon, dłońmi staramy się dotknąć stóp. Jeśli nie jesteśmy w stanie tego zrobić – nie nadwyrężamy mięśni. Wykonujemy skłon do tego momentu, w którym czujemy naciągnięte mięśnie, jednak nie odczuwamy bólu.
            Rozciągamy nogi
            Skłony w przód w pozycji siedzącej idealnie rozciągną mięśnie dwugłowe ud. Siadamy na podłożu, nogi wyciągamy przed siebie, tak, by leżały do siebie równolegle. Wyprostowane ręce również wyciągamy przed siebie. Całą górną część ciała pochylamy do przodu, próbując wyciągnąć dłonie na wysokość stóp. Ważne, by ćwiczenia wykonywać dokładnie, powoli, bez pośpiechu i z dostosowaną do własnej kondycji ilością powtórzeń. Na początku wystarczy po 5 powtórzeń każdego ćwiczenia. Wraz ze szlifowaniem formy zwiększamy ilość serii ćwiczeń.

            Biologia
            Temat: Rozwój człowieka.
            Podręcznik str. 224-234
            Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.

            Muzyka

            Temat: Epoki muzyczne – Renesans, Barok, Klasycyzm, Romantyzm, XXw.
            Moi Drodzy,
            Dziś spotkanie z kolejnymi epokami muzycznymi na przestrzeni wieków – aż do muzyki współczesnej.
            Po muzyce tychże epok oprowadzą Was autorzy podręcznika ( str.128-137).
            Ode mnie natomiast muzyczny upominek z tej ostatniej epoki – współczesności.
            Pamiętajcie, że jesteście MISTRZAMI! Dla Was Królowa i Freddie :
            https://www.youtube.com/watch?v=KXw8CRapg7k
            https://www.youtube.com/watch?v=_Jtpf8N5IDE
            Pamiętajcie o muzyce – zawsze.

            Geografia
            Temat: Gospodarka Polski - powtórzenie
            Zapoznaj się z filmami zamieszczonym w Notesie zajęć w Teams, zastanów się, które przedstawione fakty były Ci nieznane, które Cie zaskoczyły.

            Chemia
            T: Tlenki metali i niemetali. Elektrolity i nieelektrolity. - lekcja online poniedziałek godz. 9.00

            Matematyka
            TEMAT: Utrwalenie wiadomości z klasy siódmej.
            Rozwiązanie karty pracy z padletu do 18.06.

            Godzina wychowawcza:
            TEMAT: Bezpieczne wakacje. Wystawienie ocen końcoworocznych.
            Lekcja na Teamsach

            J. polski
            1. Telekonferencja – podręcznik strony 303 – 304 – „Moja krótka historia” Stephen Hawking - poznajemy niezwykłego człowieka niezwykłego naukowca, wspólnie wykonujemy zadania znajdujące się pod tekstem.
            2. Samotni – podręcznik, strony 305-307 – wykonanie zadań pod tekstem – w zeszytach.

            J. Niemiecki
            Pozostajemy w temacie "Meine Klamotten. Gehst du mit der Mode?"
            Podręcznik s. 91/pkt. 14.
            Zapoznaj się z wyrażeniami, które pomogą w prowadzeniu dyskusji na temat mody.
            Szczegóły i wyjaśnienie na Teams oraz https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek7

            Fizyka
            Temat: Podsumowanie wiadomości o pracy, mocy i energii.
            Rozwiąż zadania ze strony 222 i 223 z podręcznika /wykonaj obliczenia/. Kontynuacja pracy.

            Informatyka
            Temat: Internet jako źródło informacji. Korzystanie z map satelitarnych
            Wykonaj ćwiczenie 15 ze strony 200 z podręcznika.

            Religia
            Podział roku liturgicznego. Przypomnienie i utrwalenie wiadomości.

             

            Klasa 8a

            Język polski
            1.2. Telekonferencja - Zadania testowe przygotowanie do egzaminu – wykonywanie w czasie lekcji zadań testowych, których arkusze zostały zamieszczone na platformie teams;
            Matematyka
            Obejrzeć filmiki i zrobić notatki:
            https://pistacja.tv/wideolekcje/matematyka/szkola-podstawowa-vii-viii/wprowadzenie-do-kombinatoryki-i-rachunku-prawdopodobienstwa/plmat080-prawdopodobienstwo


            TEMAT: Ile jest możliwości?
            PODRĘCZNIK s.258-264 zad. 1-12 +SCU (10.06)

            TEMAT: Obliczanie prawdopodobieństwa.
            PODRĘCZNIK s. 265-268 zad. 1-10+SCU (18.06)

            J.angielski- Ewelina Kościelny
            Temat: Zdania czasowe - ćwiczenia
            Temat: Dobieranie, wybór wielokrotny, zdania otwarte - unit 14
            Temat: Revision unit 14 - powtórzenie wiadomości.
            J.angielski – Edyta Kania
            Zadania do wykonania. Termin – 08.06 – 10.06.2020, 15.06, 19.06.
            Temat: Środki językowe - ćwiczenia utrwalające. (Lekcja na platformie Microsoft Teams, środa 9.00).
            Zeszyt ćwiczeń str. 156 – 160. Proszę przeanalizować przykłady z tych storn i wykonać ćwiczenia. Str. 162 – 168. Proszę powtórzyć formy wypowiedzi pisemnych i przeanalizować modele wypowiedzi z tych stron.
            Temat: Powtórzenie wiadomości – słownictwo z rozdz. 1 – 14. (Lekcja na platformie Microsoft Teams, piątek 10.00).
            Wykonaj zadania z zeszytu ćwiczeń str. 169 – 182.

            J.niemiecki
            Dziś podsumowanie, powtórzenie i zakończenie działu "Krank & gesund".
            Proszę powtórzyć cały dział. Dla chętnych Podręcznik s. 87/20.
            Osoby, które mają zaległości lub chcą poprawić ocenę, proszę przygotować się do odpowiedzi ustnej na zajęcia online.
            Zajęcia online bez zmian. Szczegóły na Teams oraz https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek8

            Biologia
            Temat: Mechanizmy ewolucji.
            Podręcznik str. 60-63
            Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.
             

            Geografia
            Temat: Państwa świata
            Zapoznaj się z filmami zamieszczonym w Notesie zajęć w Teams, zastanów się, które przedstawione fakty były Ci nieznane, które Cie zaskoczyły.

            Chemia
            Temat: Sacharydy. Glukoza i fruktoza. - lekcja online poniedziałek godz. 12.00

            Historia
            Realizujemy Temat: Wyzwania współczesnego świata..
            Wykonajcie następujące polecenia:
            1. Oglądnijcie filmy: https://youtu.be/peK_SytGWbo
            https://youtu.be/Tl0WFGHRxe4
            https://youtu.be/iQ1OyMinxK0
            2. Przeczytajcie temat w podręczniku s. 262-265.
            Termin realizacji lekcji online zgodnie z planem.
             

            Wos
            Nie zadaję tym razem żadnych zadań. Czekam natomiast na zaległe prace.
            Religia
            Temat Patriarchowie. Prorocy więksi i mniejsi.

            Informatyka
            Temat: Tworzenie strony internetowej z wykorzystaniem znaczników HTML – projekt
            Stwórz, możliwie rozbudowaną, stronę internetową w języku HTML. Na podstawie zdobytej do tej pory wiedzy, a także korzystając z Internetu. Praca w grupach. Dokończenie pracy.

            Fizyka
            Temat: Soczewki. Obrazy otrzymywane za pomocą soczewek
            Do wykonania notatka . Do oglądnięcia film https://www.youtube.com/watch?v=ODLGnvTGVxg

            Wf Magdalena Piechota
            Temat: Scieżka zdrowia w terenie- doskonalenie sprawności ogólnej. Analiza pracy własnej podczas zdalnego nauczania.
            Konsultacje dla uczniów chcących podwyższyć ocenę oraz mających braki zapraszam do szkoły, wg grafiku załączonego przez dyrektora szkoły. Informacje szczegółowe na temat godziny spotkania oraz wytycznych związanych z pandemia na stronie Teams.
            WF Jacek Kubin
            Ćwiczenia rozciągające
            Rozciągamy mięśnie pleców
            By rozciągnąć mięśnie grzbietu stajemy przodem do ściany, w odległości około metra. Zginamy tułów, dłońmi opierając się o ścianę. Ważne, by plecy i ramiona stanowiły jedną linię. Ramiona pozostają nieruchome, natomiast tułowiem wykonujemy skłony w kierunku podłogi. Ćwiczenie to przypomina „koci grzbiet”, jednak skłony robimy wyłącznie w jednym kierunku, a i postawa ciała jest zgięta, nogi wyprostowane.
            Mięśnie grzbietu świetnie rozciągnie także inne ćwiczenie. Stajemy w prostej pozycji, łączymy obie nogi. Robimy skłon, dłońmi staramy się dotknąć stóp. Jeśli nie jesteśmy w stanie tego zrobić – nie nadwyrężamy mięśni. Wykonujemy skłon do tego momentu, w którym czujemy naciągnięte mięśnie, jednak nie odczuwamy bólu.
            Rozciągamy nogi Skłony w przód w pozycji siedzącej idealnie rozciągną mięśnie dwugłowe ud. Siadamy na podłożu, nogi wyciągamy przed siebie, tak, by leżały do siebie równolegle. Wyprostowane ręce również wyciągamy przed siebie. Całą górną część ciała pochylamy do przodu, próbując wyciągnąć dłonie na wysokość stóp.
            Ważne, by ćwiczenia wykonywać dokładnie, powoli, bez pośpiechu i z dostosowaną do własnej kondycji ilością powtórzeń. Na początku wystarczy po 5 powtórzeń każdego ćwiczenia. Wraz ze szlifowaniem formy zwiększamy ilość serii ćwiczeń.

             

            Klasa 8b

            Biologia
            Temat: Mechanizmy ewolucji.
            Podręcznik str. 60-63
            Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.

            J.angielski - E. Kościelny
            Temat: Zdania czasowe - ćwiczenia
            Temat: Dobieranie, wybór wielokrotny, zdania otwarte - unit 14
            Temat: Revision unit 14 - powtórzenie wiadomości.
             

            J. angielski - J. Żak
            Temat: Powtórzenie konstrukcji gramatyczno – leksykalnych.
            Wykonaj ćwiczenie:
            https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Grammar/Egzamin_8_klasisty_ri53399xf
            Temat: Powtórka przed egzaminem – tłumaczenie fragmentów zdań.
            Wykonaj ćwiczenia:
            https://www.liveworksheets.com/se65291qa


            Geografia
            Temat: Państwa świata
            Zapoznaj się z filmami zamieszczonym w Notesie zajęć w Teams, zastanów się, które przedstawione fakty były Ci nieznane, które Cie zaskoczyły.

            Chemia
            T: Sacharydy. Glukoza i fruktoza. - lekcja online poniedziałek godz. 13.00


            Historia
            Realizujemy Temat: Wyzwania współczesnego świata..
            Wykonajcie następujące polecenia:
            1. Oglądnijcie filmy: https://youtu.be/peK_SytGWbo
            https://youtu.be/Tl0WFGHRxe4
            https://youtu.be/iQ1OyMinxK0
            2. Przeczytajcie temat w podręczniku s. 262-265.
            Termin realizacji lekcji online zgodnie z planem.

            Matematyka
            Temat: Ułamki zwykłe i dziesiętne – powtórzenie i utrwalenie - 2 lekcje
            ( zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)

            Temat: Pola i objętości figur płaskich i przestrzennych – powtórzenie i utrwalenie - 3 lekcje
            ( zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)

            Informatyka
            Temat: Tworzenie strony internetowej z wykorzystaniem znaczników HTML – projekt
            Stwórz, możliwie rozbudowaną, stronę internetową w języku HTML. Na podstawie zdobytej do tej pory wiedzy, a także korzystając z Internetu. Praca w grupach. Dokończenie pracy.

            Fizyka
            Temat: Soczewki. Obrazy otrzymywane za pomocą soczewek
            Do wykonania notatka . Do oglądnięcia film https://www.youtube.com/watch?v=ODLGnvTGVxg

            WF dziewczęta
            Temat: Scieżka zdrowia w terenie- doskonalenie sprawności ogólnej. Analiza pracy własnej podczas zdalnego nauczania.

            Konsultacje dla uczniów chcących podwyższyć ocenę oraz mających braki zapraszam do szkoły, wg grafiku załączonego przez dyrektora szkoły. Informacje szczegółowe na temat godziny spotkania oraz wytycznych związanych z pandemia na stronie Teams.

            WF chłopcy
            Ćwiczenia rozciągające
            Rozciągamy mięśnie pleców
            By rozciągnąć mięśnie grzbietu stajemy przodem do ściany, w odległości około
            metra. Zginamy tułów, dłońmi opierając się o ścianę. Ważne, by plecy i ramiona
            stanowiły jedną linię. Ramiona pozostają nieruchome, natomiast tułowiem
            wykonujemy skłony w kierunku podłogi. Ćwiczenie to przypomina „koci grzbiet”,
            jednak skłony robimy wyłącznie w jednym kierunku, a i postawa ciała jest zgięta, nogi
            wyprostowane.
            Mięśnie grzbietu świetnie rozciągnie także inne ćwiczenie. Stajemy w prostej pozycji,
            łączymy obie nogi. Robimy skłon, dłońmi staramy się dotknąć stóp. Jeśli nie jesteśmy
            w stanie tego zrobić – nie nadwyrężamy mięśni. Wykonujemy skłon do tego
            momentu, w którym czujemy naciągnięte mięśnie, jednak nie odczuwamy bólu.
            Rozciągamy nogi
            Skłony w przód w pozycji siedzącej idealnie rozciągną mięśnie dwugłowe ud.
            Siadamy na podłożu, nogi wyciągamy przed siebie, tak, by leżały do siebie
            równolegle. Wyprostowane ręce również wyciągamy przed siebie. Całą górną część
            ciała pochylamy do przodu, próbując wyciągnąć dłonie na wysokość stóp.
            Ważne, by ćwiczenia wykonywać dokładnie, powoli, bez pośpiechu i z dostosowaną
            do własnej kondycji ilością powtórzeń. Na początku wystarczy po 5 powtórzeń
            każdego ćwiczenia. Wraz ze szlifowaniem formy zwiększamy ilość serii ćwiczeń.


            Religia
            Szczęść Boże.
            T. Uroczystość Najświętszej Krwi i Ciała Jezusa Chrystusa.
            https://niezbednik.niedziela.pl/artykul/893/Boze-Cialo---swieto-Eucharystii.

            Dziękuję za współpracę. Życzę pomocy Bożej na czas egzaminów. Błogosławionego czasu wakacji, zdrowia i zasłużonego wypoczynku. S. Stanisława

            J. niemiecki
            Dziś podsumowanie, powtórzenie i zakończenie działu "Krank & gesund".
            Proszę powtórzyć cały dział. Dla chętnych Podręcznik s. 87/20.
            Osoby, które mają zaległości lub chcą poprawić ocenę, proszę przygotować się do odpowiedzi ustnej na zajęcia online.
            Zajęcia online bez zmian. Szczegóły na Teams oraz https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek8

            WOS
            Nie zadaję tym razem żadnych zadań. Czekam natomiast na zaległe prace.

            J. polski
            Na lekcjach online powtórzenie ze składni.

             

          • Harmonogram zwrotów podręczników i innych książek do biblioteki szkolnej

            15.06. poniedziałek

            8.00 – 9.30 - kl. Va – A. Zimnal

            9.30 – 11.00 - kl. Vb - E. Kościelny

            11.00 – 12.30 - Vc – A. Łukasik

             

            16.06 wtorek

            12.00 – 13.30 - kl. IIIa -B. Tusz

            13.30 – 15.00 - kl. IIIb – M. Zachwieja


            17.06. środa
            12.00 – 13.30 - kl. IIa – A. Skotniczny
            13.30 – 15.00 - kl. IIb – B. Wasik

            18.06. czwartek
            12.00 – 13.30 - kl. IV a - E. Kania
            13.30 – 15.00 - kl. IV b – K. Masłowska

             

            22.06. poniedziałek
            8.00 – 9.30 - kl. VIIIa – A. Karcz-Padula
            9.30 – 11.00 - kl. VIIIb – E. Moskal-Ziarkowska

            23.06. wtorek
            8.00 – 9.30 - kl. VI a – M. Miśkowicz
            9.30 – 11.00 - kl. VI b – J. Żak

            24.06. środa

            8.00 – 9.30 - kl. VII a – A. Kitka
            9.30 – 11.00 - kl. VII b – A. Kukla
            11.00 – 12.30 - kl. Ia – J. Szwajdych-Fabiś
            12.30 – 14.00 - kl. Ib - B. Świerczek


            W wyznaczonych powyżej terminach uczniowie zwracają komplety podręczników oraz wszystkie inne książki wypożyczone z biblioteki szkolnej
            Zwrotów mogą dokonywać uczniowie lub ich rodzice
            Książki będą przyjmowane na korytarzu przed biblioteką
            Wychowawcy klas proszeni są o pomoc, celem zachowania przez uczniów właściwych procedur sanitarnych

             

      • Media społecznościowe