Aktualności

• • • • • Informacje o egzaminie ósmoklasisty

          Szanowni Rodzice i drodzy uczniowie klas ósmych przypominamy i informujemy o zbliżających się egzaminach, które czekają Was jeszcze w tym roku szkolnym 2019/2020.

          I Terminy :

          • 16.06.2020r.(wtorek) - język polski, godzina rozpoczęcia : 9.00, czas trwania: 120 minut
          • 17.06.2020r. (środa) - matematyka, godzina rozpoczęcia : 9. 00, czas trwania: 100 minut
          • 18.06.2020r. (czwartek) - język angielski, , godzina rozpoczęcia : 9. 00, czas trwania: 90 minut
          • Uczniowie posiadający opinie o dostosowaniach warunków egzaminu, w tym wydłużony czas pracy z arkuszem piszą każdy egzamin 50% dłużej( osobna sala).

          II Organizacja egzaminów:

          1. Przychodzicie przed budynek szkolny na godzinę 8.30 i stoicie przed  czterema różnymi wejściami:

           

          • uczniowie klasy 8a o numerach w dzienniku od 1 do 12 stoją (zachowując odpowiednie odległości) przed wejście prowadzącym do starej szkoły
          • uczniowie klasy 8a o numerach w dzienniku od 13 do 23 stoją (zachowując odpowiednie odległości) przed głównym wejście prowadzącym do szkoły
          • uczniowie klasy 8b o numerach w dzienniku od 1 do 13 stoją (zachowując odpowiednie odległości) przed wejście prowadzącym do szatni
          • uczniowie klasy 8b o numerach w dzienniku od 14 do 27 stoją (zachowując odpowiednie odległości) przed wejście prowadzącym do hali sportowej ( z drugiej strony szkoły)

           

          Czekacie na nauczyciela, który po sprawdzeniu listy przeprowadzi Was do łazienki.

           

          1. Przechodzenie do sal egzaminacyjnych:

          • uczniowie klasy 8a wchodzą na pierwsze piętro nowej szkoły schodami przy głównym wejściu i udają się do łazienek na górze w celu umycia rąk , dezynfekcja rąk będzie odbywała się w salach egzaminacyjnych
          • uczniowie klasy 8b najpierw udają się do łazienek na parterze w celu umycia rąk , a następnie przechodzą na pierwsze piętro klatką schodowa przy bibliotece, dezynfekcja rąk będzie odbywała się w salach egzaminacyjnych .

           

          1. Uczniowie ustawiają się (zachowując odpowiednie odstępy) przy odpowiedniej sali lekcyjnej.

          • sala lekcyjna 1 - uczniowie o kodach: A01,  od A03  do  A10
          • sala lekcyjna 2 - uczniowie o kodach: A15, A16,A17,A19,A21, A23,B02,B04,B06
          • sala lekcyjna 3 - uczniowie o kodach: A20, B05, B07, B19, B22, B23
          • sala lekcyjna 5 - uczniowie o kodach: B17, B18, B20, B21, B24, B25, B26, B27
          • sala lekcyjna 6 - uczniowie o kodach:  od  B08   do B16
          • sala lekcyjna 8 - uczniowie o kodach: A02, A11, A12, A13, A14, A18, A22, B01, B03.

           

          III  Co trzeba zabrać na egzamin?

          • maseczki lub przyłbice założone na twarz (zdejmujemy dopiero na sali egzaminacyjnej)
          • legitymacje szkolne i oświadczenia rodziców
          • 2 sztuki długopisów lub piór z czarnym atramentem oraz linijkę ( nie przynosimy ołówków i korektorów)
          • mała butelka wody i chusteczki higieniczne
          • na salę nie zabieracie telefonów i innych przedmiotów oprócz wymienionych powyżej. Jeżeli przyniesiecie telefony lub inne przedmioty zostawiacie je w sali numer 7 na parterze zapakowane w przeźroczyste torebki .

          IV. Oświadczenie rodziców

          OŚWIADCZENIE

           

          Ja niżej podpisana/podpisany oświadczam, że:.

          1. Zapoznałam/łem się z zasadami bezpieczeństwa w okresie pandemii koronawirusa SARS-CoV-2 obowiązującymi w Szkole Podstawowej im. Władysława Jagiełły w Tenczynku.

          2. Zobowiązuję się do przestrzegania obowiązujących procedur bezpieczeństwa i zasad związanych z reżimem sanitarnym a przede wszystkim do przestrzegania następujących zasad:

          1) Na egzamin może przyjść wyłącznie osoba zdrowa.

          2) W egzaminie nie może uczestniczyć uczeń, jeżeli przebywa w domu z osobą                          na kwarantannie lub izolacji w warunkach domowych albo sam jest objęty kwarantanną lub izolacją w warunkach domowych.

          3) Zdający nie powinni wnosić na teren szkoły zbędnych rzeczy, w tym książek, telefonów komórkowych, maskotek.

          4) Zdający korzysta z własnych przyborów piśmienniczych, linijki, cyrkla, kalkulatora itd.

          5) Na terenie szkoły nie ma możliwości zapewnienia posiłków.

          6) Czekając na wejście do szkoły albo sali egzaminacyjnej, zdający zachowują odpowiedni odstęp (co najmniej 1,5 m) oraz mają zakryte usta i nos.

          7) Na teren szkoły mogą wejść wyłącznie osoby z zakrytymi ustami i nosem (maseczką jedno- lub wielorazową, materiałem, przyłbicą – w szczególności w przypadku osób, które ze względów zdrowotnych nie mogą zakrywać ust i nosa maseczką).

          8) Zakrywanie ust i nosa obowiązuje na terenie całej szkoły, z wyjątkiem sal egzaminacyjnych po zajęciu miejsc przez zdających.

           

           

          Data: …………………………                                       ……………………………

                                                                                                           (podpis rodzica)

           

           

        • Informacje o egzaminie ósmoklasisty: Czytaj więcej
    • • • Zagadnienia do samodzielnej pracy uczniów w domu w dniach:8.06.-10.06., 15.06, 19.06. - nauczanie zdalne.

           

           Drodzy uczniowie to już ostatnie w tym roku szkolnym zagadnienia do nauczania zdalnego. W późniejszym terminie zostaną zamieszczone informacje o pracy szkoły w ostatnim tygodniu tego roku szkolnego .

           

           

          Klasa 1a

          Religia
          T. Boże Ciało (64).
          Dziękujemy za rok szkolny (65).
          Ćwicz. s. 134- 135, 139.
          Dziękuję za współpracę. Błogosławionego czasu wakacji, zdrowia i zasłużonego wypoczynku.
          S. Stanisława
           

          Język angielski
          Temat: Zwierzęta i ich schronienie.
          Wypisz słówka ze str. 68 ćw.1 i narysuj obrazki, a następnie posłuchaj, wskaż i powtórz. Wykonaj ćw. 2 – posłuchaj i wskaż, ćw.3 – posłuchaj, przeczytaj i powiedz. Wykonaj zadania ze str. 69 ćw. 1, 2 – posłuchaj i wskaż, zagraj w grę Zabadella says… Zeszyt ćwiczeń str. 44, 45, 46.
          Wykonaj ćwiczenie interaktywne: https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSS1/5/resource/dragAndDropMatch_p68/index.html
          Nagrania do podręcznika, zeszytu ćwiczeń i gry interaktywne są dostępne pod linkiem:
          https://elt.oup.com/student/goldsparks/?cc=global&selLanguage=en
           

          Edukacja wczesnoszkolna
          Gdzie mieszkają wszystkie litery? utrwalenie wiadomości na temat liter i alfabetu.
          Piękno literatury ukryte w wierszach Jana Brzechwy-rozwijanie umiejętności czytania ze zrozumieniem .
          Dzień Ojca.
          Bezpieczne wakacje.
          Zabawy tematyczne związane ze szczęściem. Rozwijanie umiejętności czytania i pisania.
          Rozwiązywanie zadań tekstowych.
          Utrwalenie obliczeń kalendarzowych. Doskonalenie techniki liczenia-powtórzenie.
          Śmiejaczki-wesołe głowy z masy solnej.
          Zabawy w lesie.

           

          Klasa 1b

          Edukacja wczesnoszkolna
          Popularne zabawy dziecięce z różnych stron świata.
          Alfabet – kolejność liter.
          Rozszerzenie zakresu liczbowego do 100.
          Wprowadzenie jednostki pojemności – litr.
          Jak zachować się w czasie burzy – zagrożenie ze strony zjawisk przyrodniczych.
          Wakacyjna piosenka.
          Praca plastyczna „Burza”.
          Ćwiczenia ogólnorozwojowe.
          
          J.angielski
          Edyta Kania
          Zadania do wykonania. Termin – 08.06 -10.06, 15.06, 19.06.
          Temat: Zwierzęta i ich schronienie.
          Wypisz słówka ze str. 68 ćw.1 i narysuj obrazki, a następnie posłuchaj, wskaż i powtórz. Wykonaj ćw. 2– posłuchaj i wskaż, ćw.3 – posłuchaj, przeczytaj i powiedz.
          Wykonaj zadania ze str. 69 ćw. 1, 2 – posłuchaj i wskaż, zagraj w grę Zabadella says… Zeszyt ćwiczeń str. 44, 45, 46. Wykonaj ćwiczenie interaktywne: https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSS1/5/resource/dragAndDropMatch_p68/index.html
          Nagrania do podręcznika, zeszytu ćwiczeń i gry interaktywne są dostępne pod linkiem:
          https://elt.oup.com/student/goldsparks/?cc=global&selLanguage=en
          
          Religia
          T. Boże Ciało (64).
          Dziękujemy za rok szkolny (65).
          Ćwicz. s. 134- 135, 139

          Klasa 2a

          Klasa 2b

          Edukacja wczesnoszkolna:
          • Bajka czeska „Jak Pan Bóg stworzył owieczki”.
          • Praca z tekstem wierszyka M. Strzałkowskiej „Serduszko”.
          • Zabawy rozwijające umiejętności gramatyczne i ortograficzne.
          • Utrwalanie zasady pisowni form grzecznościowych w życzeniach.
          • Układanie wierszyków do pamiętników.
          • Zabawa z rymami.
          • Rozwiązywanie zadań tekstowych.
          • Utrwalenie mnożenia i dzielenia liczb.
          • Obliczenia pieniężne.
          • Wdrażanie do bezpiecznego zachowania się w czasie wakacji.
          • Utrwalenie nabytych wiadomości przyrodniczych.
          • Moje wakacyjne marzenia – praca plastyczna.
          • Pocztówka – reklama mojej miejscowości.
          • Wykonanie pamiętnika.
          • Ćwiczenia koordynacyjne z różnymi przyborami.
          • Doskonalenie szybkości i skoczności.
          
          J.angielski –2B. Edyta Kania
          Zadania do wykonania. Termin – 08.06 – 10.06.2020, 15.06, 19.06.
          Temat: Supergirl, superboy – słuchamy i śpiewamy piosenkę.
          Posłuchaj piosenki ze str. 67, powiedz co potrafią robić super bohaterowie z piosenki, a następnie zaśpiewaj piosenkę. Str. 68 ćw. 1 Jak często wykonujesz te czynności? Posłuchaj i wskaż. Every day – codziennie, 3-5 times a week – 3-5 razy w tygodniu, not every day – nie codziennie. Posłuchaj historyjki ze str. 69 i powtórz zdania, następnie opowiedz komuś co się wydarzyło. Zeszyt ćwiczeń – str. 55, 56, 57.
          Nagrania do podręcznika, zeszytu ćwiczeń i gry interaktywne są dostępne pod linkiem:
          https://elt.oup.com/student/goldsparks/?cc=global&selLanguage=en
          
          Religia
          Szczęść Boże.
          T. Uroczystość Ciała i Krwi Pańskiej (65).
          Jestem w kościele (58).
          Ćwicz. s. 221, 196.
          Dziękuję za współpracę. Błogosławionego czasu wakacji, zdrowia i zasłużonego wypoczynku. S. Stanisława
          
          Etyka
          Moje miejsce w rodzinie.

           

          Klasa 3a

          Edukacja wczesnoszkolna:
          Przygody dzieci w Bullerbyn na podstawie lektury Astrid Lindgren „Dzieci z Bullerbyn”
          Piękno w poezji.
          Bezpieczeństwo podczas wakacji.
          Pierwsza pomoc.
          Czy już potrafisz? – zadania różne.
          Oto matematyczne wyzwania.
          Z uśmiechem i piosenką na wakacje.
          Wakacyjne podróże- wykonanie samolotu lub okrętu techniką dowolną.
          Zabawy i gry z piłką.
          
          Materiały: wybrane polecenia - podr. pol. s.64-69, ćw. pol. cz.4 s.46-55, podr. mat. s. 66-71, ćw. mat. przyr. s. 78-87. Zasoby internetowe i inne wskazane w szczegółowej instrukcji. Wskazane zadania proszę przesyłać poprzez platformę Teams lub pocztą elektroniczną. Dla osób, które jeszcze nie zalogowały się na Teamsy możliwe przesyłanie jak dotychczas na Padlet „Moja piąta półka.
          https://pl.padlet.com/tusz/uom1lxxlc93qrlnb
          
          Język angielski:
          https://padlet.com/joannamzak/xcoyn8lufrcl
          
          Temat: He doesn’t like swimming.
          W zeszycie ćwiczeń wykonaj stronę 54.
          Temat: Hobbies – powtórzenie słownictwa.
          W ramach powtórki, wykonaj trzy ćwiczenia interaktywne:
          https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Hobbies/Free_time_zh20020om
          https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Free_Time_activities/Free_time_yh20090tz
          https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Hobbies/Sports_and_holidays_du133568ab
          
          Religia:
          61. Kocham Cię, Panie Jezu! Najświętsze Serce Pana Jezusa.
          Mały katechizm - utrwalenie wiadomości.

           

          Klasa 3b

          Edukacja wczesnoszkolna:
          Przyjaciel zwierząt - na podstawie lektury „Sposób na Elfa” Marcina Pałasza.
          Piękno w poezji.
          Bezpieczeństwo podczas wakacji.
          Pierwsza pomoc.
          Czy już potrafisz? – zadania różne.
          Oto matematyczne wyzwania.
          Z uśmiechem i piosenką na wakacje.
          Wakacyjne podróże- wykonanie samolotu lub okrętu techniką dowolną.
          Zabawy i gry z piłką.
           

          Język angielski:
          Temat: Ćwiczenia leksykalne unit 6
          Temat: Now I know
          Proszę wykonać ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń str 58-59 i wysłać na maila do 10.06 na ewelinakoscielny@wp.pl
           

          Religia:
          61. Kocham Cię, Panie Jezu! Najświętsze Serce Pana Jezusa.
          Mały katechizm - utrwalenie wiadomości.

           

          Klasa 4a

          Wychowanie fizyczne.– Jacek Kubin
          Ćwiczenia rozciągające.
          Rozciągamy mięśnie pleców.
          By rozciągnąć mięśnie grzbietu stajemy przodem do ściany, w odległości około metra. Zginamy tułów, dłońmi opierając się o ścianę. Ważne, by plecy i ramiona stanowiły jedną linię. Ramiona pozostają nieruchome, natomiast tułowiem wykonujemy skłony w kierunku podłogi. Ćwiczenie to przypomina „koci grzbiet”, jednak skłony robimy wyłącznie w jednym kierunku, a i postawa ciała jest zgięta, nogi wyprostowane.
          Mięśnie grzbietu świetnie rozciągnie także inne ćwiczenie. Stajemy w prostej pozycji, łączymy obie nogi. Robimy skłon, dłońmi staramy się dotknąć stóp. Jeśli nie jesteśmy w stanie tego zrobić – nie nadwyrężamy mięśni. Wykonujemy skłon do tego momentu, w którym czujemy naciągnięte mięśnie, jednak nie odczuwamy bólu.
          Rozciągamy nogi.
          Skłony w przód w pozycji siedzącej idealnie rozciągną mięśnie dwugłowe ud. Siadamy na podłożu, nogi wyciągamy przed siebie, tak, by leżały do siebie równolegle. Wyprostowane ręce również wyciągamy przed siebie. Całą górną część ciała pochylamy do przodu, próbując wyciągnąć dłonie na wysokość stóp.
          Ważne, by ćwiczenia wykonywać dokładnie, powoli, bez pośpiechu i z dostosowaną do własnej kondycji ilością powtórzeń. Na początku wystarczy po 5 powtórzeń każdego ćwiczenia. Wraz ze szlifowaniem formy zwiększamy ilość serii ćwiczeń.
          
          Przyroda – Karolina Masłowska
          Temat: Życie na lądzie. Las.
          Podręcznik str. 177-192
          Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.
          
          J.angielski – Edyta Kania
          Temat: Wprowadzenie formy przeczącej i pytającej czasu present simple w kontekście opisywanych czynności wykonywanych w wolnym czasie.
          Wykonaj zadania z podręcznika str. 102 i 103 ćw. 1 – 4 oraz ćw. 1 – 5. Wykonaj zadania ze str. 105 ćw.1 – 6.
          Ćwiczenie interaktywne: https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSF1/10/resource/dragNdropMatch_p103/index.html
          
          Temat: Pytania i przeczenia w czasie present simple – rozmowy o upodobaniach. (lekcja online na platformie Microsoft Teams, środa 10.00, piątek 9.00).
          Wykonaj zadania z podręcznika str. 104 ćw. 1 – 5 i extra steps. Wykonaj zadania ze str. 106 ćw. 1 – 6 i extra steps. Zeszyt ćwiczeń str. 43, 44.
          
          Muzyka – Joanna Skotniczna
          Temat: Nasze dzieje, nasza tradycja – Podhale.
          Kochani, zbliżają się wakacje.
          Może w ten letni wolny czas odwiedzicie polskie góry?
          Autorzy podręcznika kończą spotkania z muzyką w klasie 4. tematem muzyki góralskiej.
          Czytamy zatem tekst z podręcznika ( str.123-126). Wspomina się tutaj Jana Sabałę.
          Ten ludowy muzyk – grał na gęślikach.
          Posłuchajcie opowieści o tym niezwykłym instrumencie:
          https://www.youtube.com/watch?v=Wzwbvt1hzYE
          A skoro góry to : „W murowanej piwnicy” ( podręcznik str.124).
          Zaśpiewajcie z Trebunimi Tutkami: https://www.youtube.com/watch?v=02zTphC6Bvs
          
          Pozdrawiam Was serdecznie i życzę wszystkiego dobrego!
          
          Plastyka – Aneta Karcz-Padula
          Temat Kwiaty w wazonie- praca plastyczna w dowolnej technice plastycznej.
          
          Matematyka – Małgorzata Żbik
          
          1.Działania łączne na liczbach z zastosowaniem liczenia sposobem pisemnym. (videolekcja wtorek)
          
          J. polski – Ewa Moskal – Ziarkowska
          Bardzo proszę o zapoznanie się z tematami , znajdującymi się w podręczniku na stronie: 281,282.
          Zagadnienia będą realizowane na zdalnych lekcjach.
          
          Historia – Ewa Moskal – Ziarkowska
          Bardzo proszę o wykonanie podsumowania rozdziału IV. Pytania do podsumowania znajdują się w podręczniku.
          Prace jak zwykle przesyłamy na adres:ewam1220@gmail.com
          
          Technika – Krzysztof Prochowski
          Temat: Podsumowanie zdobytych wiadomości.
          Zapoznaj się z informacjami na stronie
          https://www.centrumrowerowe.pl/blog/testy-na-karte-rowerowa-jak-zdac/
          
          Informatyka – Anna Zimnal
          Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch.
          Zaloguj się na swoje konto na stronie https://scratch.mit.edu/
          Następnie na podstawie tekstu w podręczniku na s. 86-88, dokończ skrypt „robot w tunelu” i wyślij w Teams.
          
          Religia – s. Stanisława Homoncik
          Szczęść Boże.
          T.Z wiarą na wakacjach (63).
          Ćwicz. s. 130.
          Dziękuję za współpracę. Błogosławionego czasu wakacji, zdrowia i zasłużonego wypoczynku. S. Stanisława

           

          Klasa 4b

          Język polski
          Bardzo proszę o zapoznanie się z tematami , znajdującymi się w podręczniku na stronie: 281,282.
          Zagadnienia będą realizowane na zdalnych lekcjach.
          
          Matematyka
          Temat: Sprawdzian i jego omówienie – sześcian i prostopadłościan - 2 lekcje
          ( zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)
          Temat: Działania pisemne - powtórzenie - 2 lekcje
          ( zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)
          Temat: Ułamki zwykłe - podsumowanie materiału
          ( zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)
          
          Język angielski
          Temat: Adverbs of frequency- ćwiczenia.
          Temat: Free time- mówienie o swoich zainteresowaniach i spędzaniu wolnego czasu.
          
          Przyroda
          Temat: Życie na lądzie. Las.
          Podręcznik str. 177-192
          Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.
          
          Historia
          Temat: Jan Paweł II- papież pielgrzym.
          Wykonajcie następujące polecenia:
          1. Oglądnijcie film: https://youtu.be/AMBSwa58YGo
          2. Przeczytajcie temat w podręczniku s. 136-141.
          3 Wykonajcie zadania podsumowujące w Zeszycie ćwiczeń s.84-86.
          4. Ćwiczenia sprawdzimy na lekcji online.
          Termin realizacji lekcji online zgodnie z planem.
          
          Informatyka
          Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch.
          Zaloguj się na swoje konto na stronie https://scratch.mit.edu/
          Następnie na podstawie tekstu w podręczniku na s. 86-88,
          dokończ skrypt „robot w tunelu” i wyślij w Teams.
          
          Wychowanie fizyczne
          Temat: Scieżka zdrowia w terenie- doskonalenie sprawności ogólnej. Analiza pracy własnej podczas zdalnego nauczania.
          Konsultacje dla uczniów chcących podwyższyć ocenę oraz mających braki zapraszam do szkoły, wg grafiku załączonego przez dyrektora szkoły. Informacje szczegółowe na temat godziny spotkania oraz wytycznych związanych z pandemia na stronie Teams.
          
          Plastyka
          Temat: Kwiaty w wazonie- praca plastyczna w dowolnej technice plastycznej.
          
          Technika
          Temat: Podsumowanie zdobytych wiadomości.
          Zapoznaj się z informacjami na stronie
          https://www.centrumrowerowe.pl/blog/testy-na-karte-rowerowa-jak-zdac/
          
          Muzyka
          Temat: Nasze dzieje, nasza tradycja – Podhale.
          Kochani, zbliżają się wakacje.
          Może w ten letni wolny czas odwiedzicie polskie góry?
          Autorzy podręcznika kończą spotkania z muzyką w klasie 4. tematem muzyki góralskiej.
          Czytamy zatem tekst z podręcznika ( str.123-126). Wspomina się tutaj Jana Sabałę.
          Ten ludowy muzyk – grał na gęślikach.
          Posłuchajcie opowieści o tym niezwykłym instrumencie:
          https://www.youtube.com/watch?v=Wzwbvt1hzYE
          A skoro góry to : „W murowanej piwnicy” ( podręcznik str.124).
          Zaśpiewajcie z Trebunimi Tutkami: https://www.youtube.com/watch?v=02zTphC6Bvs
          Pozdrawiam Was serdecznie i życzę wszystkiego dobrego!
          
          Religia
          Temat 45. Płonący krzew i Mojżesz.

           

          Klasa 5a

          Język polski
          Temat: nie, nie i jeszcze raz nie!
          podręcznik NOWE Słowa na start!, rozdział 6. W poszukiwaniu drogowskazów, s. 280–281
          • Pisownia „nie” z różnymi częściami mowy – przypomnienie i uzupełnienie wiadomości.
          
          Temat : z kim wyruszyć w nieznane?
          • podręcznik NOWE Słowa na start!, rozdział 7. Smak przygody, s. 285
          • Dariusz Twardoch, „To nic, że to podróż w nieznane, i to ważne, że jedziemy razem.”
          
          Temat: mama – najpiękniejsza istota na świecie.
          • podręcznik nowe słowa na start!, rozdział Kartki z kalendarza, s. 335 rozdział Kartki z kalendarza, s. 335
          • Tadeusz Konwicki, „Zwierzoczłekoupiór”.
          
          Język angielski
          Temat: Układamy dialogi o wakacjach.
          Przeczytaj dialog na stronie 105. Wykonaj w zeszycie ćwiczenie 1 i 6 oraz ułóż podobny dialog z wykorzystaniem wyrażeń z ćwiczenia 7.
          Temat: Powtórzenie czasu past simple.
          Uzupełnij tekst o Harrym Potterze odpowiednimi formami czasowników w czasie past simple:
          https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Regular_and_Irregular_Verbs/Simple_Past_Harry_Potter_js110209da
          
          Matematyka
          Temat: utrwalenie wiadomości z klasy 5
          rozwiązanie karty pracy z padletu do 17.06 - wysyłamy notatki na maila.
          
          Biologia
          Temat: Znaczenie roślin okrytonasiennych.
          Podręcznik str. 148-153
          Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.
          
          Geografia
          Temat: Krajobrazy planety Ziemia
          Zapoznaj się z filmem zamieszczonym w Notesie zajęć w Teams, rozpoznaj krajobrazy, które zostały pokazane na filmach.
          
          Historia
          Temat: Unia polsko - litewska.
          1. Oglądnijcie filmiki: https://youtu.be/yGRkxzGVeL4
          https://youtu.be/QVr2ak2K2ds
          https://youtu.be/paMuf3xHoWk
          https://youtu.be/Q2tz1nrBDDY
          3. Przeczytajcie temat w podręczniku s.208-202.
          4. Przygotuj się do odpowiedzi na pytania s. 213, ćw1,2,3,4.
          5. Spotykamy się na lekcji online zgodnie z planem.
          
          Informatyka
          Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch
          Zaloguj się na swoje konto na stronie https://scratch.mit.edu/
          Na podstawie zdobytych na lekcjach umiejętności napisz grę w scratchu według własnego pomysłu.
          
          Plastyka
          Temat: Jestem młodym architektem. Projektowanie planu miasta
          Nauczę się analizować plan miasta, wyjaśniać pojęcia: architektura, urbanistyka, metropolia oraz rozpoznawać typy planów miasta.
          https://epodreczniki.pl/a/jestem-mlodym-architektem-projektowanie-planu-miasta/Dl5EJmKMx
          Z tego tematu nic nie wysyłamy.
          
          Technika
          Temat: Najważniejsze wynalazki ludzkości
          Poznam najważniejsze wynalazki, które zmieniły świat i dowiem się, kiedy zostały wynalezione.
          http://www.kopernik.org.pl/wystawy/artykul/wynalazki-ludzkosci-co-zrewolucjonizowalo-wspolczesny-swiat/ Z tego tematu nic nie wysyłamy.
          
          Muzyka
          Temat: Letnie festiwale , letnie koncerty…
          Moi Drodzy,
          Zbliża się koniec roku szkolnego. Kończymy przygodę z muzyką w klasie piątej.
          Chciałabym Was zachęcić, abyście spotkań z muzyką nie odkładali na półkę.
          Lato, wakacje to czas wspaniałych wydarzeń artystycznych, festiwali, koncertów.
          Niestety, w tym roku niektórych festiwali nie będzie m.in. Festiwalu, który ukochałam :
          im. Jana Kiepury w Krynicy – Zdroju. Zobaczcie zatem relacje z ostatniego – 53.Festiwalu
          w 2019r. Ciekawostką niech będzie fakt, że ten festiwal prowadziła m.in.: pani Joanna Trafas, która przyjeżdża do Nas z Filharmonią ( pani prelegentka)!
          https://www.youtube.com/watch?v=Do46_8w-6TU
          https://www.youtube.com/watch?v=P6sgIgWgaLw
          https://www.youtube.com/watch?v=qJ53LjKKHsY
          Wspaniałych muzycznych wrażeń , jeśli nie w Krynicy, to w innych rejonach Polski i Świata.
          Do zobaczenia we wrześniu.
          
          Wychowanie fizyczne
          Temat: Ścieżka zdrowia w terenie- doskonalenie sprawności ogólnej. Analiza pracy własnej podczas zdalnego nauczania.
          Konsultacje dla uczniów chcących podwyższyć ocenę oraz mających braki zapraszam do szkoły, wg grafiku załączonego przez dyrektora szkoły. Informacje szczegółowe na temat godziny spotkania oraz wytycznych związanych z pandemia na stronie Teams.
          
          Religia
          Temat: U Garncarza.
          Ćwicz. s. 132.

           

          Klasa 5b

          
          JĘZYK ANGIELSKI
          Temat: Podsumowanie unit 7 z uwzględnieniem czasu past simple – pytania, zaprzeczenia i krótkie odpowiedzi.
          Temat: Around the world – ćwiczenia w wykorzystaniu nowego słownictwa.
           

          JĘZYK POLSKI
          1. 2. Telekonferencja – podręcznik, strony 288 - 291, „ The Pagemaster” praca na lekcji – poznanie treści utworu, wspólne wykonanie zadań znajdujących się pod tekstem.
          3. Podręcznik strony 295-297 – „Opowieści z Narnii” fragm. , zadania do wykonania – przypomnieć sobie informacje o bohatera pierwszo i drugoplanowych oraz czym jest powieść fantasy, wykonać w zeszycie zadanie 5 ze strony 297.
           

          HISTORIA
          Temat: Unia polsko - litewska.
          1. Oglądnijcie filmiki: https://youtu.be/yGRkxzGVeL4
          https://youtu.be/QVr2ak2K2ds
          https://youtu.be/paMuf3xHoWk
          https://youtu.be/Q2tz1nrBDDY
          3. Przeczytajcie temat w podręczniku s.208-202.
          4. Przygotuj się do odpowiedzi na pytania s. 213, ćw1,2,3,4.
          5. Spotykamy się na lekcji online zgodnie z planem.
           

          INFORMATYKA
          Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch
          Zaloguj się na swoje konto na stronie https://scratch.mit.edu/
          Na podstawie zdobytych na lekcjach umiejętności napisz grę w scratchu według własnego pomysłu.
           

          GEOGRAFIA
          Temat: Krajobrazy planety Ziemia
          Zapoznaj się z filmem zamieszczonym w Notesie zajęć w Teams, rozpoznaj krajobrazy, które zostały pokazane na filmach.
           

          RELIGIA
          Temat:W ręku Garncarza (64).
          Ćwicz. str. 132.
          
          MATEMATYKA
          TEMAT: Utrwalenie wiadomości z klasy 5
          
          Rozwiązanie karty pracy z padletu do 17.06 - wysyłamy notatki na maila.
           

          BIOLOGIA
          Temat: ,, Znaczenie i przegląd roślin okrytonasiennych"
          Proszę przeczytać z podręcznika informacje na temat znaczenia roślin okrytonasiennych w przyrodzie i gospodarce człowieka, oraz zapamiętać cechy charakterystyczne najbardziej popularnych drzew. Podręcznik str.148-153
          Na lekcję online, proszę przygotować ćwiczenia.
          Spotykamy się we wtorek godz. 9:00
           

          PLASTYKA
          Temat .Jestem młodym architektem. Projektowanie planu miasta
          Nauczę się analizować plan miasta, wyjaśniać pojęcia: architektura, urbanistyka, metropolia oraz rozpoznawać typy planów miasta.
          https://epodreczniki.pl/a/jestem-mlodym-architektem-projektowanie-planu-miasta/Dl5EJmKMx
          Z tego tematu nic nie wysyłamy.
           

          TECHNIKA
          Temat: Najważniejsze wynalazki ludzkości
          Poznam najważniejsze wynalazki, które zmieniły świat i dowiem się, kiedy zostały wynalezione.
          http://www.kopernik.org.pl/wystawy/artykul/wynalazki-ludzkosci-co-zrewolucjonizowalo-wspolczesny-swiat/ Z tego tematu nic nie wysyłamy.
           

          MUZYKA
          Temat: Letnie festiwale , letnie koncerty…
          
          Moi Drodzy,
          Zbliża się koniec roku szkolnego. Kończymy przygodę z muzyką w klasie piątej.
          Chciałabym Was zachęcić, abyście spotkań z muzyką nie odkładali na półkę.
          Lato, wakacje to czas wspaniałych wydarzeń artystycznych, festiwali, koncertów.
          Niestety, w tym roku niektórych festiwali nie będzie m.in. Festiwalu, który ukochałam :
          im. Jana Kiepury w Krynicy – Zdroju. Zobaczcie zatem relacje z ostatniego – 53.Festiwalu
          w 2019r. Ciekawostką niech będzie fakt, że ten festiwal prowadziła m.in.: pani Joanna Trafas, która przyjeżdża do Nas z Filharmonią ( pani prelegentka)!
          https://www.youtube.com/watch?v=Do46_8w-6TU
          https://www.youtube.com/watch?v=P6sgIgWgaLw
          https://www.youtube.com/watch?v=qJ53LjKKHsY
          Wspaniałych muzycznych wrażeń , jeśli nie w Krynicy, to w innych rejonach Polski i Świata.
           

          WF
          Temat: Ścieżka zdrowia w terenie- doskonalenie sprawności ogólnej. Analiza pracy własnej podczas zdalnego nauczania.
          Konsultacje dla uczniów chcących podwyższyć ocenę oraz mających braki zapraszam do szkoły, wg grafiku załączonego przez dyrektora szkoły. Informacje szczegółowe na temat godziny spotkania oraz wytycznych związanych z pandemia na stronie Teams.

           

          Klasa 5c

          Matematyka
          Temat: Objętość prostopadłościanu - 2 lekcje
          ( zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)
          Temat: Objętość graniastosłupa – 2 lekcje
          ( zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)
          Temat: Podsumowanie materiału – graniastosłupy - 2 lekcje
          ( zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)
          
          Biologia
          Temat: Utrwalenie wiadomości z działów:,, Tkanki i organy roślinne" i ,,Różnorodność roślin"
          Proszę powtórzyć omawiane zagadnienia, pomocny będzie podręcznik str.110-111 i154-157
          Na lekcję online, proszę przygotować ćwiczenia.
          Spotykamy się we wtorek godz. 10:00
          
          J. angielski
          Temat: Układamy dialogi o wakacjach.
          Przeczytaj dialog na stronie 105. Wykonaj w zeszycie ćwiczenie 1 i 6 oraz ułóż podobny dialog z wykorzystaniem wyrażeń z ćwiczenia 7.
          Temat: Powtórzenie czasu past simple.
          Uzupełnij tekst o Harrym Potterze odpowiednimi formami czasowników w czasie past simple:
          https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Regular_and_Irregular_Verbs/Simple_Past_Harry_Potter_js110209da
          
          J. polski
          TEMAT: Nie, nie i jeszcze raz nie!
          podręcznik NOWE Słowa na start!, rozdział 6. W poszukiwaniu drogowskazów, s. 280–281
          • Pisownia „nie” z różnymi częściami mowy – przypomnienie i uzupełnienie wiadomości.
          TEMAT : Z kim wyruszyć w nieznane?
          • podręcznik NOWE Słowa na start!, rozdział 7. Smak przygody, s. 285
          • Dariusz Twardoch, „To nic, że to podróż w nieznane, i to ważne, że jedziemy razem.”
          TEMAT: Mama – najpiękniejsza istota na świecie.
          • podręcznik NOWE Słowa na start!, rozdział Kartki z kalendarza, s. 335 rozdział Kartki z kalendarza, s. 335
          • Tadeusz Konwicki, „Zwierzoczłekoupiór”.
          
          Informatyka
          Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch
          Zaloguj się na swoje konto na stronie https://scratch.mit.edu/
          Na podstawie zdobytych na lekcjach umiejętności napisz grę w scratchu według własnego pomysłu.
          
          Geografia
          Temat: Krajobrazy planety Ziemia
          Zapoznaj się z filmem zamieszczonym w Notesie zajęć w Teams, rozpoznaj krajobrazy, które zostały pokazane na filmach.
          
          Technika
          Temat Najważniejsze wynalazki ludzkości
          Poznam najważniejsze wynalazki, które zmieniły świat i dowiem się, kiedy zostały wynalezione.
          http://www.kopernik.org.pl/wystawy/artykul/wynalazki-ludzkosci-co-zrewolucjonizowalo-wspolczesny-swiat/ Z tego tematu nic nie wysyłamy.
          
          Plastyka
          Temat .Jestem młodym architektem. Projektowanie planu miasta
          Nauczę się analizować plan miasta, wyjaśniać pojęcia: architektura, urbanistyka, metropolia oraz rozpoznawać typy planów miasta.
          https://epodreczniki.pl/a/jestem-mlodym-architektem-projektowanie-planu-miasta/Dl5EJmKMx
          Z tego tematu nic nie wysyłamy.
          
          Historia
          Temat: Unia polsko - litewska.
          1. Oglądnijcie filmiki: https://youtu.be/yGRkxzGVeL4
          https://youtu.be/QVr2ak2K2ds
          https://youtu.be/paMuf3xHoWk
          https://youtu.be/Q2tz1nrBDDY
          3. Przeczytajcie temat w podręczniku s.208-202.
          4. Przygotuj się do odpowiedzi na pytania s. 213, ćw1,2,3,4.
          5. Spotykamy się na lekcji online zgodnie z planem.
          
          Wychowanie  fizyczne
          Temat: Ćwiczenia rozwijające zdolności koordynacyjne.
          Temat: Wytrzymałość – test Coopera
          Treści zadań do realizacji w domu zostały umieszczone na platformie Microsoft Teams: 5c Wychowanie fizyczne --> Pliki --> 8-10, 15, 19. 06.2020
          Tym razem nic nie wysyłamy.
          Kontakt rodzice: dziennik elektroniczny
          Kontakt uczniowie: Microsoft Teams
          
          Religia
          Szczęść Boże.
          Temat: W ręku Garncarza (64).
          Ćwicz. s. 132.
          Dziękuję za współpracę. Błogosławionego czasu wakacji, zdrowia i zasłużonego wypoczynku. S. Stanisława
          
          Muzyka
          Moi Drodzy,
          Zbliża się koniec roku szkolnego. Kończymy przygodę z muzyką w klasie piątej.
          Chciałabym Was zachęcić, abyście spotkań z muzyką nie odkładali na półkę.
          Lato, wakacje to czas wspaniałych wydarzeń artystycznych, festiwali, koncertów.
          Niestety, w tym roku niektórych festiwali nie będzie m.in. Festiwalu, który ukochałam :
          im. Jana Kiepury w Krynicy – Zdroju. Zobaczcie zatem relacje z ostatniego – 53.Festiwalu
          w 2019r. Ciekawostką niech będzie fakt, że ten festiwal prowadziła m.in.: pani Joanna Trafas, która przyjeżdża do Nas z Filharmonią ( pani prelegentka)!
          https://www.youtube.com/watch?v=Do46_8w-6TU
          https://www.youtube.com/watch?v=P6sgIgWgaLw
          https://www.youtube.com/watch?v=qJ53LjKKHsY
          Wspaniałych muzycznych wrażeń , jeśli nie w Krynicy, to w innych rejonach Polski i Świata.
          Do zobaczenia we wrześniu.

           

          Klasa 6a

          Matematyka:
          Temat: Sprawdzian i jego omówienie – graniastosłupy i ostrosłupy - 2 lekcje
          ( zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)
          Temat: Ułamki zwykłe i dziesiętne – powtórzenie i utrwalenie - 2 lekcje
          ( zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)
          Temat: Podsumowanie materiału klas 6 z matematyki
          ( zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)
          
          Historia:
          Realizujemy Temat: Podsumowanie wiadomości.
          Wykonajcie następujące polecenia:
          1. W ramach podsumowania wiadomości proszę o wykonanie zadań z Zeszytu ćwiczeń s. 110-111
          Termin realizacji lekcji online zgodnie z planem.
          
          Biologia:
          Temat: ,, Utrwalenie i usystematyzowanie wiadomości"
          Klasyfikacja uczniów za całoroczną pracę..
          Uczniowie zainteresowani poprawą ocen, spotykają się z nauczycielem na konsultacjach w szkole- środa godz. 8:15
          
          Język polski:
          TEMAT: Użycie nawiasu.
          CEL: Dowiecie się kiedy i w jakim celu stosować nawias.
          1. Zastanów się nad zadaniem pod hasłem Na rozgrzewkę (podręcznik str. 277).
          2. Zapoznaj się z Nową wiadomością.
          TEMAT: Pisownia wyrazów obcych.
          CEL: Poznacie zasady dotyczące pisowni wyrazów, które zostały zapożyczone do j. polskiego z języków obcych.
          1. Wykonaj zadanie Na rozgrzewkę ze str. 281 (podręcznik).
          2. Przeczytaj Nową wiadomość.
          3. Wykonaj w zeszycie zad. 1 – str. 281.
          TEMAT: Czy potrzebne są zasady?
          CEL: Ocenicie postępowanie bohaterów.
          1. Jak rozumiesz znaczenie zwrotu: łamać zasady?
          2. Zapoznaj się z informacjami o powieści" Baśniobór" (Kilka słów o książce) – podręcznik str. 272.
          3. Przeczytaj fragmenty książki "Baśniobór" Brandona Mulla – str. 272.
          4. Wykonaj zad. 10 – str. 275.
          
          Język angielski:
          Temat: Powtórzenie słownictwa z rozdziału 8.
          Poćwiczcie słownictwo, wykonując wszystkie zadania:
          https://quizlet.com/pl/496467762/kl6-mystery-stepsplus-flash-cards/
          Zapiszcie w zeszycie nowe zwroty oraz utwórzcie krzyżówkę z hasłem MYSTERY.
          Temat: Harry Potter.
          Uzupełnij tekst o Harrym Potterze odpowiednimi formami czasowników w czasie past simple:
          https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Regular_and_Irregular_Verbs/Simple_Past_Harry_Potter_js110209da
          
          Geografia:
          Temat: Państwa Europy - powtórzenie
          Zapoznaj się z filmami zamieszczonym w Notesie zajęć w Teams, zastanów się, które przedstawione fakty były Ci nieznane, które Cie zaskoczyły.
          
          Informatyka:
          Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch
          Zaloguj się na swoje konto na stronie https://scratch.mit.edu/
          Na podstawie zdobytych na lekcjach umiejętności napisz grę w scratchu według własnego pomysłu.
          
          Wychowanie fizyczne:
          Temat: Zdolności koordynacyjne- ćwiczenia
          Temat: Wytrzymałość – test Coopera
          Treści zadań do realizacji w domu zostały umieszczone na platformie Microsoft Teams: 6a Wychowanie fizyczne --> Pliki --> 8-10, 15, 19. 06.2020
          Tym razem nic nie wysyłamy.
          Kontakt rodzice: dziennik elektroniczny
          Kontakt uczniowie: Microsoft Teams
          
          Muzyka:
          Temat: Wędrówki muzyczne: Czechy, Austria, Włochy, Grecja, Wielka Brytania.
          Moi Drodzy, już niedługo wakacje. Dlatego zapraszam Was dzisiaj do odbycia podróży po krajach, które – być może- zwiedzicie w letni czas..
          Zapraszam do Pragi, Wiednia, Rzymu, Aten i Londynu.
          Podręcznik poprowadzi Was ulicami tych miast, gdzie będziecie poszukiwać muzycznych upominków ( str,121-127).
          Żegnam się z Wami, w tym roku, muzyką płynącą z Europy:
          https://www.youtube.com/watch?v=uI8iTETiSqU
          https://www.youtube.com/watch?v=xtwHIx4VvZ8
          https://www.youtube.com/watch?v=IB5OsPwQVRA
          https://www.youtube.com/watch?v=2AzpHvLWFUM
          https://www.youtube.com/watch?v=usfiAsWR4qU
          Do zobaczenia we wrześniu!
          
          Plastyka:
          Temat Ważne dzieła współczesnej architektury europejskiej
          Nauczę się rozpoznawać wybrane sylwetki twórców architektury oraz omawiać ramową historię architektury modernistycznej w XX wieku. Wykonam ćwiczenie 4
          https://epodreczniki.pl/b/wazne-dziela-wspolczesnej-architektury-europejskiej/P3FS42t8q
          
          Technika:
          Temat Najważniejsze wynalazki – technika w służbie ludzkości Poznam najważniejsze wynalazki, które zmieniły świat i dowiem się, kiedy zostały wynalezione. http://www.kopernik.org.pl/wystawy/artykul/wynalazki-ludzkosci-co-zrewolucjonizowalo-wspolczesny-swiat/
          https://www.youtube.com/watch?v=NzR9_Q1oSjo
          Z tego tematu nic nie wysyłamy.
          
          Religia:
          37. Wybrani w sakramencie kapłaństwa.

           

          Klasa 6b

          Język polski
          
          1.2. Telekonferencja – „BLIŻEJ JĘZYKA” – podręcznik strony 161 – 165 oraz ćwiczenia strony 41-48 – przypomnienie wiadomości na temat części zdania, wspólne wykonanie zadań utrwalających wiedzę
          3. Przydawka – podręcznik strony – 261-263, ćwiczenia – strony 49-51
          
          Matematyka
          Klasa 6b : 8.06- 10.06, 15.06, 19.06
          1.Ćwiczenia w rozwiązywaniu równań o różnej budowie.(videolekcja wtorek)
          
          Język angielski
          Temat: Powtórzenie słownictwa z rozdziału 8.
          Poćwiczcie słownictwo, wykonując wszystkie zadania:
          https://quizlet.com/pl/496467762/kl6-mystery-stepsplus-flash-cards/
          Zapiszcie w zeszycie nowe zwroty oraz utwórzcie krzyżówkę z hasłem MYSTERY.
          Temat: Harry Potter.
          Uzupełnij tekst o Harrym Potterze odpowiednimi formami czasowników w czasie past simple:
          https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Regular_and_Irregular_Verbs/Simple_Past_Harry_Potter_js110209da
          
          Geografia
          Temat: Państwa Europy - powtórzenie
          Zapoznaj się z filmami zamieszczonym w Notesie zajęć w Teams, zastanów się, które przedstawione fakty były Ci nieznane, które Cie zaskoczyły.
          
          Historia
          Realizujemy Temat: Podsumowanie wiadomości.
          Wykonajcie następujące polecenia:
          1. W ramach podsumowania wiadomości proszę o wykonanie zadań z Zeszytu ćwiczeń s. 110-111
          Termin realizacji lekcji online zgodnie z planem.
          
          Biologia
          Temat: ,, Utrwalenie i usystematyzowanie wiadomości"
          Klasyfikacja uczniów za całoroczną pracę..
          Uczniowie zainteresowani poprawą ocen, spotykają się z nauczycielem na konsultacjach w szkole- środa godz. 8:15
          
          Plastyka
          Temat Ważne dzieła współczesnej architektury europejskiej
          Nauczę się rozpoznawać wybrane sylwetki twórców architektury oraz omawiać ramową historię architektury modernistycznej w XX wieku. Wykonam ćwiczenie 4
          https://epodreczniki.pl/b/wazne-dziela-wspolczesnej-architektury-europejskiej/P3FS42t8q
          
          Technika
          Temat Najważniejsze wynalazki – technika w służbie ludzkości Poznam najważniejsze wynalazki, które zmieniły świat i dowiem się, kiedy zostały wynalezione. http://www.kopernik.org.pl/wystawy/artykul/wynalazki-ludzkosci-co-zrewolucjonizowalo-wspolczesny-swiat/
          https://www.youtube.com/watch?v=NzR9_Q1oSjo
          Z tego tematu nic nie wysyłamy.
          
          Informatyka
          Temat: Komputer źródłem rozrywki. /Wykonaj prezentację na zadany temat/.
          
          Muzyka
          Temat: Wędrówki muzyczne: Czechy, Austria, Włochy, Grecja, Wielka Brytania.
          
          Moi Drodzy, już niedługo wakacje. Dlatego zapraszam Was dzisiaj do odbycia podróży po krajach, które – być może- zwiedzicie w letni czas..
          Zapraszam do Pragi, Wiednia, Rzymu, Aten i Londynu.
          Podręcznik poprowadzi Was ulicami tych miast, gdzie będziecie poszukiwać muzycznych upominków ( str,121-127).
          Żegnam się z Wami, w tym roku, muzyką płynącą z Europy:
          https://www.youtube.com/watch?v=uI8iTETiSqU
          https://www.youtube.com/watch?v=xtwHIx4VvZ8
          https://www.youtube.com/watch?v=IB5OsPwQVRA
          https://www.youtube.com/watch?v=2AzpHvLWFUM
          https://www.youtube.com/watch?v=usfiAsWR4qU
           

          Wychowanie fizyczne
          Temat: Ćwiczenia rozciągające
          Rozciągamy mięśnie pleców
          By rozciągnąć mięśnie grzbietu stajemy przodem do ściany, w odległości około metra. Zginamy tułów, dłońmi opierając się o ścianę. Ważne, by plecy i ramiona stanowiły jedną linię. Ramiona pozostają nieruchome, natomiast tułowiem wykonujemy skłony w kierunku podłogi. Ćwiczenie to przypomina „koci grzbiet”, jednak skłony robimy wyłącznie w jednym kierunku, a i postawa ciała jest zgięta, nogi wyprostowane.
          Mięśnie grzbietu świetnie rozciągnie także inne ćwiczenie. Stajemy w prostej pozycji, łączymy obie nogi. Robimy skłon, dłońmi staramy się dotknąć stóp. Jeśli nie jesteśmy w stanie tego zrobić – nie nadwyrężamy mięśni. Wykonujemy skłon do tego momentu, w którym czujemy naciągnięte mięśnie, jednak nie odczuwamy bólu.
          Rozciągamy nogi
          Skłony w przód w pozycji siedzącej idealnie rozciągną mięśnie dwugłowe ud. Siadamy na podłożu, nogi wyciągamy przed siebie, tak, by leżały do siebie równolegle. Wyprostowane ręce również wyciągamy przed siebie. Całą górną część ciała pochylamy do przodu, próbując wyciągnąć dłonie na wysokość stóp.
          Ważne, by ćwiczenia wykonywać dokładnie, powoli, bez pośpiechu i z dostosowaną do własnej kondycji ilością powtórzeń. Na początku wystarczy po 5 powtórzeń każdego ćwiczenia. Wraz ze szlifowaniem formy zwiększamy ilość serii ćwiczeń.
          
          Religia
          Temat: 37. Wybrani w sakramencie kapłaństwa.

           

          Klasa 7a

          JĘZYK POLSKI
          Temat : Jak trafnie przekazywać informację? – mowa zależna i niezależna.
          1. Na początek zadanie na rozgrzewkę ( str. 235).
          2. Skorzystajcie z propozycji e – podręczniki, która przybliży Wam temat zajęć : Mówienie o mówieniu.
          3. Zapoznajcie się z nową wiadomością i wpiszcie notatkę do zeszytu.
          
          Temat: Wyobraź sobie, ile wiesz, zmierz się z prawdą o tym, ile nie wiesz.
          1. Zapoznajcie się z mapami mentalnymi ( str.241 – 242 ) prezentującymi najważniejsze zagadnienia z zakresu literatury i języka z działu 5.
          2. Przeczytajcie artykuł „ Rozważania o niebieskich migdałach” Andrzeja Ledera, który będzie dla Was punktem wyjścia do dalszej pracy ( str.243).
          3. Wykonajcie przykładowy test podsumowujący dział „ Wyobraźnia” , str.243 – 244 , zad. 1- 13.
          
          Temat: Nie tracić nadziei.
          • podręcznik NOWE Słowa na start!, rozdział 7. Nadzieja, s. 308–310
          • Maciej Pieprzyca, Chce się żyć (fragmenty)
          Temat: Wola przetrwania.
          • podręcznik NOWE Słowa na start!, rozdział 7. Nadzieja, s. 311–313
          • Bear Grylls, Urodzony, by przetrwać (fragmenty
          Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.
          
          
          JĘZYK ANGIELSKI
          Zadania do wykonania. Termin – 08.06 – 10.06.2020, 15.06,19.06.
          Temat: Określanie głównej myśli tekstu lub jego fragmentu w kontekście jazdy kolejką górską.
          Wykonaj zadania z podręcznika str. 94 ćw. 1 – 4. Wykonaj zadania ze str. 96 ćw. 1 – 5.
          Powtórz słownictwo, gramatykę z rozdz. 7 i przygotuj się do odpowiedzi.
          Temat: Opisywanie swoich doświadczeń z zastosowaniem czasu present perfect. Pytanie i odpowiadanie na pytania o doświadczenia z zastosowaniem czasu present perfect.
          (Lekcja na platformie Microsoft Teams, środa 11.00 i piątek 11.00).
          Wykonaj zadania z podręcznika ze str. 95 ćw. 1 – 5, 7 (ćw.2 – zapisz regułki do zeszytu i przetłumacz) oraz zadania ze str. 97 ćw. 1 – 6 . (ćw. – zapisz regułki do zeszytu i przetłumacz). Zeszyt ćwiczeń str. 32/4,5 oraz str. 33/4,5.
          Gry interaktywne: https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTEP3G7/2/resource/gm_anagram_page_92_exercise_2/index.html
          https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTEP3G7/2/resource/gm_DragandDrop_page_97_exercise_3/index.html
          
          JĘZYK NIEMIECKI
          Pozostajemy w temacie "Meine Klamotten. Gehst du mit der Mode?"
          Podręcznik s. 91/pkt. 14.
          Zapoznaj się z wyrażeniami, które pomogą w prowadzeniu dyskusji na temat mody.
          Szczegóły i wyjaśnienie na Teams oraz https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek7
          
          
          HISTORIA
          Temat: Rządy parlamentarne.
          Wykonajcie następujące polecenia:
          1.Oglądnijcie film dla powtórzenia i wprowadzenia nowych wiadomości:
          https://youtu.be/MpOu9RIi6Gk
          2. Przeczytajcie temat: Rządy parlamentarne s. 235-239.
          3 Przygotujcie się do odpowiedzi na pytania s.239 ćw 1,2,3.
          Termin realizacji lekcji online zgodnie z planem.
          
          MATEMATYKA
          Temat: Zbieranie i opracowywanie danych statystycznych.- 2 lekcje
          ( zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)
          
          Temat: Zdarzenia losowe - 2 lekcje
          ( zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)
          Temat: Statystyka - podsumowanie materiału
          ( zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)
          
          FIZYKA
          Temat: Podsumowanie wiadomości o pracy, mocy i energii.
          Rozwiąż zadania ze strony 222 i 223 z podręcznika /wykonaj obliczenia/. Kontynuacja pracy.
          
          CHEMIA
          T: Tlenki metali i niemetali. Elektrolity i nieelektrolity. - lekcja online poniedziałek godz. 10.00
          
          BIOLOGIA
          Temat: Męski i żeński układ rozrodczy.
          Podręcznik str. 215-220
          Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.
          
          GEOGRAFIA
          Temat: Gospodarka Polski - powtórzenie
          Zapoznaj się z filmami zamieszczonym w Notesie zajęć w Teams, Zastanów się, które przedstawione fakty były Ci nieznane, które Cie zaskoczyły.
          
          INFORMATYKA
          Temat: Internet jako źródło informacji. Korzystanie z map satelitarnych
          Wykonaj ćwiczenie 15 ze strony 200 z podręcznika.
          
          MUZYKA
          Temat: Epoki muzyczne – Renesans, Barok, Klasycyzm, Romantyzm, XXw.
          Moi Drodzy,
          Dziś spotkanie z kolejnymi epokami muzycznymi na przestrzeni wieków – aż do muzyki współczesnej.
          Po muzyce tychże epok oprowadzą Was autorzy podręcznika ( str.128-137).
          Ode mnie natomiast muzyczny upominek z tej ostatniej epoki – współczesności.
          Pamiętajcie, że jesteście MISTRZAMI! Dla Was Królowa i Freddie :
          https://www.youtube.com/watch?v=KXw8CRapg7k
          https://www.youtube.com/watch?v=_Jtpf8N5IDE
          Pamiętajcie o muzyce – zawsze.
          
          
          PLASTYKA
          Temat: Od Coco Chanel do Jacoba – projektanci mody
          Nauczę się charakteryzować twórczość wybranych projektantów mody od 2. połowy XIX wieku do współczesności; wymieniać nazwiska najsłynniejszych projektantów mody. Dla chętnych -wykonam pracę plastyczną – batik. http://portal.scholaris.pl/zasob/68646?eid[]=N_POD&sid[]=PLAS&bid=0&iid=0&api=
          https://epodreczniki.pl/a/od-coco-chanel-do-jacoba---projektanci-mody/D4NDuBRA8
          
          WYCHOWANIE FIZYCZNE – DZIEWCZYNKI
          Temat: Scieżka zdrowia w terenie- doskonalenie sprawności ogólnej. Analiza pracy własnej podczas zdalnego nauczania.
          Konsultacje dla uczniów chcących podwyższyć ocenę oraz mających braki zapraszam do szkoły, wg grafiku załączonego przez dyrektora szkoły. Informacje szczegółowe na temat godziny spotkania oraz wytycznych związanych z pandemia na stronie Teams.
          
          WYCHOWANIE FIZYCZNE – CHŁOPCY
          Ćwiczenia rozciągające
          Rozciągamy mięśnie pleców
          By rozciągnąć mięśnie grzbietu stajemy przodem do ściany, w odległości około metra. Zginamy tułów, dłońmi opierając się o ścianę. Ważne, by plecy i ramiona
          stanowiły jedną linię. Ramiona pozostają nieruchome, natomiast tułowiem wykonujemy skłony w kierunku podłogi. Ćwiczenie to przypomina „koci grzbiet”,
          jednak skłony robimy wyłącznie w jednym kierunku, a i postawa ciała jest zgięta, nogi wyprostowane.
          Mięśnie grzbietu świetnie rozciągnie także inne ćwiczenie. Stajemy w prostej pozycji,łączymy obie nogi. Robimy skłon, dłońmi staramy się dotknąć stóp. Jeśli nie jesteśmy w stanie tego zrobić – nie nadwyrężamy mięśni. Wykonujemy skłon do tego momentu, w którym czujemy naciągnięte mięśnie, jednak nie odczuwamy bólu.
          Rozciągamy nogi
          Skłony w przód w pozycji siedzącej idealnie rozciągną mięśnie dwugłowe ud.
          Siadamy na podłożu, nogi wyciągamy przed siebie, tak, by leżały do siebie równolegle. Wyprostowane ręce również wyciągamy przed siebie. Całą górną część
          ciała pochylamy do przodu, próbując wyciągnąć dłonie na wysokość stóp. Ważne, by ćwiczenia wykonywać dokładnie, powoli, bez pośpiechu i z dostosowaną
          do własnej kondycji ilością powtórzeń. Na początku wystarczy po 5 powtórzeń każdego ćwiczenia. Wraz ze szlifowaniem formy zwiększamy ilość serii ćwiczeń.
          
          RELIGIA
          Temat: Podział roku liturgicznego. Przypomnienie i utrwalenie wiadomości.

           

          Klasa 7b

          J.angielski
          Temat: Review unit 8 - powtórzenie unit 8
          Temat: Ćwiczenia z tekstami - CULTURE.
          
          Historia
          Realizujemy Temat: Rządy parlamentarne.
          Wykonajcie następujące polecenia:
          1.Oglądnijcie film dla powtórzenia i wprowadzenia nowych wiadomości:
          https://youtu.be/MpOu9RIi6Gk
          2. Przeczytajcie temat: Rządy parlamentarne s. 235-239.
          3 Przygotujcie się do odpowiedzi na pytania s.239 ćw 1,2,3.
          Termin realizacji lekcji online zgodnie z planem.
          
          Plastyka
          Temat Od Coco Chanel do Jacoba – projektanci mody
          Nauczę się charakteryzować twórczość wybranych projektantów mody od 2. połowy XIX wieku do współczesności; wymieniać nazwiska najsłynniejszych projektantów mody. Dla chętnych -wykonam pracę plastyczną – batik. http://portal.scholaris.pl/zasob/68646?eid[]=N_POD&sid[]=PLAS&bid=0&iid=0&api=
          https://epodreczniki.pl/a/od-coco-chanel-do-jacoba---projektanci-mody/D4NDuBRA8
          
          WF DZIEWCZĘTA:
          
          Temat: Scieżka zdrowia w terenie- doskonalenie sprawności ogólnej. Analiza pracy własnej podczas zdalnego nauczania.
          Konsultacje dla uczniów chcących podwyższyć ocenę oraz mających braki zapraszam do szkoły, wg grafiku załączonego przez dyrektora szkoły. Informacje szczegółowe na temat godziny spotkania oraz wytycznych związanych z pandemia na stronie Teams.
          
          WF CHŁOPCY:
          Rozciągamy mięśnie pleców
          By rozciągnąć mięśnie grzbietu stajemy przodem do ściany, w odległości około metra. Zginamy tułów, dłońmi opierając się o ścianę. Ważne, by plecy i ramiona stanowiły jedną linię. Ramiona pozostają nieruchome, natomiast tułowiem wykonujemy skłony w kierunku podłogi. Ćwiczenie to przypomina „koci grzbiet”, jednak skłony robimy wyłącznie w jednym kierunku, a i postawa ciała jest zgięta, nogi wyprostowane. Mięśnie grzbietu świetnie rozciągnie także inne ćwiczenie. Stajemy w prostej pozycji, łączymy obie nogi. Robimy skłon, dłońmi staramy się dotknąć stóp. Jeśli nie jesteśmy w stanie tego zrobić – nie nadwyrężamy mięśni. Wykonujemy skłon do tego momentu, w którym czujemy naciągnięte mięśnie, jednak nie odczuwamy bólu.
          Rozciągamy nogi
          Skłony w przód w pozycji siedzącej idealnie rozciągną mięśnie dwugłowe ud. Siadamy na podłożu, nogi wyciągamy przed siebie, tak, by leżały do siebie równolegle. Wyprostowane ręce również wyciągamy przed siebie. Całą górną część ciała pochylamy do przodu, próbując wyciągnąć dłonie na wysokość stóp. Ważne, by ćwiczenia wykonywać dokładnie, powoli, bez pośpiechu i z dostosowaną do własnej kondycji ilością powtórzeń. Na początku wystarczy po 5 powtórzeń każdego ćwiczenia. Wraz ze szlifowaniem formy zwiększamy ilość serii ćwiczeń.
          
          Biologia
          Temat: Rozwój człowieka.
          Podręcznik str. 224-234
          Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.
          
          Muzyka

          Temat: Epoki muzyczne – Renesans, Barok, Klasycyzm, Romantyzm, XXw.
          Moi Drodzy,
          Dziś spotkanie z kolejnymi epokami muzycznymi na przestrzeni wieków – aż do muzyki współczesnej.
          Po muzyce tychże epok oprowadzą Was autorzy podręcznika ( str.128-137).
          Ode mnie natomiast muzyczny upominek z tej ostatniej epoki – współczesności.
          Pamiętajcie, że jesteście MISTRZAMI! Dla Was Królowa i Freddie :
          https://www.youtube.com/watch?v=KXw8CRapg7k
          https://www.youtube.com/watch?v=_Jtpf8N5IDE
          Pamiętajcie o muzyce – zawsze.
          
          Geografia
          Temat: Gospodarka Polski - powtórzenie
          Zapoznaj się z filmami zamieszczonym w Notesie zajęć w Teams, zastanów się, które przedstawione fakty były Ci nieznane, które Cie zaskoczyły.
          
          Chemia
          T: Tlenki metali i niemetali. Elektrolity i nieelektrolity. - lekcja online poniedziałek godz. 9.00
          
          Matematyka
          TEMAT: Utrwalenie wiadomości z klasy siódmej.
          Rozwiązanie karty pracy z padletu do 18.06.
          
          Godzina wychowawcza:
          TEMAT: Bezpieczne wakacje. Wystawienie ocen końcoworocznych.
          Lekcja na Teamsach
          
          J. polski
          1. Telekonferencja – podręcznik strony 303 – 304 – „Moja krótka historia” Stephen Hawking - poznajemy niezwykłego człowieka niezwykłego naukowca, wspólnie wykonujemy zadania znajdujące się pod tekstem.
          2. Samotni – podręcznik, strony 305-307 – wykonanie zadań pod tekstem – w zeszytach.
          
          J. Niemiecki
          Pozostajemy w temacie "Meine Klamotten. Gehst du mit der Mode?"
          Podręcznik s. 91/pkt. 14.
          Zapoznaj się z wyrażeniami, które pomogą w prowadzeniu dyskusji na temat mody.
          Szczegóły i wyjaśnienie na Teams oraz https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek7
          
          Fizyka
          Temat: Podsumowanie wiadomości o pracy, mocy i energii.
          Rozwiąż zadania ze strony 222 i 223 z podręcznika /wykonaj obliczenia/. Kontynuacja pracy.
          
          Informatyka
          Temat: Internet jako źródło informacji. Korzystanie z map satelitarnych
          Wykonaj ćwiczenie 15 ze strony 200 z podręcznika.
          
          Religia
          Podział roku liturgicznego. Przypomnienie i utrwalenie wiadomości.

           

          Klasa 8a

          Język polski
          1.2. Telekonferencja - Zadania testowe przygotowanie do egzaminu – wykonywanie w czasie lekcji zadań testowych, których arkusze zostały zamieszczone na platformie teams;
          Matematyka
          Obejrzeć filmiki i zrobić notatki:
          https://pistacja.tv/wideolekcje/matematyka/szkola-podstawowa-vii-viii/wprowadzenie-do-kombinatoryki-i-rachunku-prawdopodobienstwa/plmat080-prawdopodobienstwo
          
          
          TEMAT: Ile jest możliwości?
          PODRĘCZNIK s.258-264 zad. 1-12 +SCU (10.06)
          
          TEMAT: Obliczanie prawdopodobieństwa.
          PODRĘCZNIK s. 265-268 zad. 1-10+SCU (18.06)
          
          J.angielski- Ewelina Kościelny
          Temat: Zdania czasowe - ćwiczenia
          Temat: Dobieranie, wybór wielokrotny, zdania otwarte - unit 14
          Temat: Revision unit 14 - powtórzenie wiadomości.
          J.angielski – Edyta Kania
          Zadania do wykonania. Termin – 08.06 – 10.06.2020, 15.06, 19.06.
          Temat: Środki językowe - ćwiczenia utrwalające. (Lekcja na platformie Microsoft Teams, środa 9.00).
          Zeszyt ćwiczeń str. 156 – 160. Proszę przeanalizować przykłady z tych storn i wykonać ćwiczenia. Str. 162 – 168. Proszę powtórzyć formy wypowiedzi pisemnych i przeanalizować modele wypowiedzi z tych stron.
          Temat: Powtórzenie wiadomości – słownictwo z rozdz. 1 – 14. (Lekcja na platformie Microsoft Teams, piątek 10.00).
          Wykonaj zadania z zeszytu ćwiczeń str. 169 – 182.
          
          J.niemiecki
          Dziś podsumowanie, powtórzenie i zakończenie działu "Krank & gesund".
          Proszę powtórzyć cały dział. Dla chętnych Podręcznik s. 87/20.
          Osoby, które mają zaległości lub chcą poprawić ocenę, proszę przygotować się do odpowiedzi ustnej na zajęcia online.
          Zajęcia online bez zmian. Szczegóły na Teams oraz https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek8
          
          Biologia
          Temat: Mechanizmy ewolucji.
          Podręcznik str. 60-63
          Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.
           

          Geografia
          Temat: Państwa świata
          Zapoznaj się z filmami zamieszczonym w Notesie zajęć w Teams, zastanów się, które przedstawione fakty były Ci nieznane, które Cie zaskoczyły.
          
          Chemia
          Temat: Sacharydy. Glukoza i fruktoza. - lekcja online poniedziałek godz. 12.00
          
          Historia
          Realizujemy Temat: Wyzwania współczesnego świata..
          Wykonajcie następujące polecenia:
          1. Oglądnijcie filmy: https://youtu.be/peK_SytGWbo
          https://youtu.be/Tl0WFGHRxe4
          https://youtu.be/iQ1OyMinxK0
          2. Przeczytajcie temat w podręczniku s. 262-265.
          Termin realizacji lekcji online zgodnie z planem.
           

          Wos
          Nie zadaję tym razem żadnych zadań. Czekam natomiast na zaległe prace.
          Religia
          Temat Patriarchowie. Prorocy więksi i mniejsi.
          
          Informatyka
          Temat: Tworzenie strony internetowej z wykorzystaniem znaczników HTML – projekt
          Stwórz, możliwie rozbudowaną, stronę internetową w języku HTML. Na podstawie zdobytej do tej pory wiedzy, a także korzystając z Internetu. Praca w grupach. Dokończenie pracy.
          
          Fizyka
          Temat: Soczewki. Obrazy otrzymywane za pomocą soczewek
          Do wykonania notatka . Do oglądnięcia film https://www.youtube.com/watch?v=ODLGnvTGVxg
          
          Wf Magdalena Piechota
          Temat: Scieżka zdrowia w terenie- doskonalenie sprawności ogólnej. Analiza pracy własnej podczas zdalnego nauczania.
          Konsultacje dla uczniów chcących podwyższyć ocenę oraz mających braki zapraszam do szkoły, wg grafiku załączonego przez dyrektora szkoły. Informacje szczegółowe na temat godziny spotkania oraz wytycznych związanych z pandemia na stronie Teams.
          WF Jacek Kubin
          Ćwiczenia rozciągające
          Rozciągamy mięśnie pleców
          By rozciągnąć mięśnie grzbietu stajemy przodem do ściany, w odległości około metra. Zginamy tułów, dłońmi opierając się o ścianę. Ważne, by plecy i ramiona stanowiły jedną linię. Ramiona pozostają nieruchome, natomiast tułowiem wykonujemy skłony w kierunku podłogi. Ćwiczenie to przypomina „koci grzbiet”, jednak skłony robimy wyłącznie w jednym kierunku, a i postawa ciała jest zgięta, nogi wyprostowane.
          Mięśnie grzbietu świetnie rozciągnie także inne ćwiczenie. Stajemy w prostej pozycji, łączymy obie nogi. Robimy skłon, dłońmi staramy się dotknąć stóp. Jeśli nie jesteśmy w stanie tego zrobić – nie nadwyrężamy mięśni. Wykonujemy skłon do tego momentu, w którym czujemy naciągnięte mięśnie, jednak nie odczuwamy bólu.
          Rozciągamy nogi Skłony w przód w pozycji siedzącej idealnie rozciągną mięśnie dwugłowe ud. Siadamy na podłożu, nogi wyciągamy przed siebie, tak, by leżały do siebie równolegle. Wyprostowane ręce również wyciągamy przed siebie. Całą górną część ciała pochylamy do przodu, próbując wyciągnąć dłonie na wysokość stóp.
          Ważne, by ćwiczenia wykonywać dokładnie, powoli, bez pośpiechu i z dostosowaną do własnej kondycji ilością powtórzeń. Na początku wystarczy po 5 powtórzeń każdego ćwiczenia. Wraz ze szlifowaniem formy zwiększamy ilość serii ćwiczeń.

           

          Klasa 8b

          Biologia
          Temat: Mechanizmy ewolucji.
          Podręcznik str. 60-63
          Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.
          
          J.angielski - E. Kościelny
          Temat: Zdania czasowe - ćwiczenia
          Temat: Dobieranie, wybór wielokrotny, zdania otwarte - unit 14
          Temat: Revision unit 14 - powtórzenie wiadomości.
           

          J. angielski - J. Żak
          Temat: Powtórzenie konstrukcji gramatyczno – leksykalnych.
          Wykonaj ćwiczenie:
          https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Grammar/Egzamin_8_klasisty_ri53399xf
          Temat: Powtórka przed egzaminem – tłumaczenie fragmentów zdań.
          Wykonaj ćwiczenia:
          https://www.liveworksheets.com/se65291qa
          
          
          Geografia
          Temat: Państwa świata
          Zapoznaj się z filmami zamieszczonym w Notesie zajęć w Teams, zastanów się, które przedstawione fakty były Ci nieznane, które Cie zaskoczyły.
          
          Chemia
          T: Sacharydy. Glukoza i fruktoza. - lekcja online poniedziałek godz. 13.00
          
          
          Historia
          Realizujemy Temat: Wyzwania współczesnego świata..
          Wykonajcie następujące polecenia:
          1. Oglądnijcie filmy: https://youtu.be/peK_SytGWbo
          https://youtu.be/Tl0WFGHRxe4
          https://youtu.be/iQ1OyMinxK0
          2. Przeczytajcie temat w podręczniku s. 262-265.
          Termin realizacji lekcji online zgodnie z planem.
          
          Matematyka
          Temat: Ułamki zwykłe i dziesiętne – powtórzenie i utrwalenie - 2 lekcje
          ( zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)
          
          Temat: Pola i objętości figur płaskich i przestrzennych – powtórzenie i utrwalenie - 3 lekcje
          ( zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)
          
          Informatyka
          Temat: Tworzenie strony internetowej z wykorzystaniem znaczników HTML – projekt
          Stwórz, możliwie rozbudowaną, stronę internetową w języku HTML. Na podstawie zdobytej do tej pory wiedzy, a także korzystając z Internetu. Praca w grupach. Dokończenie pracy.
          
          Fizyka
          Temat: Soczewki. Obrazy otrzymywane za pomocą soczewek
          Do wykonania notatka . Do oglądnięcia film https://www.youtube.com/watch?v=ODLGnvTGVxg
          
          WF dziewczęta
          Temat: Scieżka zdrowia w terenie- doskonalenie sprawności ogólnej. Analiza pracy własnej podczas zdalnego nauczania.
          
          Konsultacje dla uczniów chcących podwyższyć ocenę oraz mających braki zapraszam do szkoły, wg grafiku załączonego przez dyrektora szkoły. Informacje szczegółowe na temat godziny spotkania oraz wytycznych związanych z pandemia na stronie Teams.

          WF chłopcy
          Ćwiczenia rozciągające
          Rozciągamy mięśnie pleców
          By rozciągnąć mięśnie grzbietu stajemy przodem do ściany, w odległości około
          metra. Zginamy tułów, dłońmi opierając się o ścianę. Ważne, by plecy i ramiona
          stanowiły jedną linię. Ramiona pozostają nieruchome, natomiast tułowiem
          wykonujemy skłony w kierunku podłogi. Ćwiczenie to przypomina „koci grzbiet”,
          jednak skłony robimy wyłącznie w jednym kierunku, a i postawa ciała jest zgięta, nogi
          wyprostowane.
          Mięśnie grzbietu świetnie rozciągnie także inne ćwiczenie. Stajemy w prostej pozycji,
          łączymy obie nogi. Robimy skłon, dłońmi staramy się dotknąć stóp. Jeśli nie jesteśmy
          w stanie tego zrobić – nie nadwyrężamy mięśni. Wykonujemy skłon do tego
          momentu, w którym czujemy naciągnięte mięśnie, jednak nie odczuwamy bólu.
          Rozciągamy nogi
          Skłony w przód w pozycji siedzącej idealnie rozciągną mięśnie dwugłowe ud.
          Siadamy na podłożu, nogi wyciągamy przed siebie, tak, by leżały do siebie
          równolegle. Wyprostowane ręce również wyciągamy przed siebie. Całą górną część
          ciała pochylamy do przodu, próbując wyciągnąć dłonie na wysokość stóp.
          Ważne, by ćwiczenia wykonywać dokładnie, powoli, bez pośpiechu i z dostosowaną
          do własnej kondycji ilością powtórzeń. Na początku wystarczy po 5 powtórzeń
          każdego ćwiczenia. Wraz ze szlifowaniem formy zwiększamy ilość serii ćwiczeń.
          
          
          Religia
          Szczęść Boże.
          T. Uroczystość Najświętszej Krwi i Ciała Jezusa Chrystusa.
          https://niezbednik.niedziela.pl/artykul/893/Boze-Cialo---swieto-Eucharystii.
          
          Dziękuję za współpracę. Życzę pomocy Bożej na czas egzaminów. Błogosławionego czasu wakacji, zdrowia i zasłużonego wypoczynku. S. Stanisława
          
          J. niemiecki
          Dziś podsumowanie, powtórzenie i zakończenie działu "Krank & gesund".
          Proszę powtórzyć cały dział. Dla chętnych Podręcznik s. 87/20.
          Osoby, które mają zaległości lub chcą poprawić ocenę, proszę przygotować się do odpowiedzi ustnej na zajęcia online.
          Zajęcia online bez zmian. Szczegóły na Teams oraz https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek8
          
          WOS
          Nie zadaję tym razem żadnych zadań. Czekam natomiast na zaległe prace.
          
          J. polski
          Na lekcjach online powtórzenie ze składni.

           

        • Zagadnienia do samodzielnej pracy uczniów w domu w dniach:8.06.-10.06., 15.06, 19.06. - nauczanie zdalne.: Czytaj więcej
    • • • Harmonogram zwrotów podręczników i innych książek do biblioteki szkolnej

          15.06. poniedziałek

          8.00 – 9.30 - kl. Va – A. Zimnal

          9.30 – 11.00 - kl. Vb - E. Kościelny

          11.00 – 12.30 - Vc – A. Łukasik

           

          16.06 wtorek

          12.00 – 13.30 - kl. IIIa -B. Tusz

          13.30 – 15.00 - kl. IIIb – M. Zachwieja

          
          17.06. środa
          12.00 – 13.30 - kl. IIa – A. Skotniczny
          13.30 – 15.00 - kl. IIb – B. Wasik
          
          18.06. czwartek
          12.00 – 13.30 - kl. IV a - E. Kania
          13.30 – 15.00 - kl. IV b – K. Masłowska

           

          22.06. poniedziałek
          8.00 – 9.30 - kl. VIIIa – A. Karcz-Padula
          9.30 – 11.00 - kl. VIIIb – E. Moskal-Ziarkowska
          
          23.06. wtorek
          8.00 – 9.30 - kl. VI a – M. Miśkowicz
          9.30 – 11.00 - kl. VI b – J. Żak
          
          24.06. środa

          8.00 – 9.30 - kl. VII a – A. Kitka
          9.30 – 11.00 - kl. VII b – A. Kukla
          11.00 – 12.30 - kl. Ia – J. Szwajdych-Fabiś
          12.30 – 14.00 - kl. Ib - B. Świerczek

          
          W wyznaczonych powyżej terminach uczniowie zwracają komplety podręczników oraz wszystkie inne książki wypożyczone z biblioteki szkolnej
          Zwrotów mogą dokonywać uczniowie lub ich rodzice
          Książki będą przyjmowane na korytarzu przed biblioteką
          Wychowawcy klas proszeni są o pomoc, celem zachowania przez uczniów właściwych procedur sanitarnych
          
           
        • Harmonogram zwrotów podręczników i innych książek do biblioteki szkolnej: Czytaj więcej
    • • • Dziś Dzień Dziecka

          Z tej okazji wszystkim naszym podopiecznym przesyłamy serdeczne życzenia

          Życzenia od nauczycieli
        • Dziś Dzień Dziecka: Czytaj więcej
    • • • Rekrutacja do szkół ponadpodstawowych

          Uczniowie klas 8 ubiegający się o przyjęcie do szkół ponadpodstawowych:

          - w Krakowie i powiecie krakowskim korzystają z systemu e-omikron

          - w powiecie chrzanowskim z systemu vulcan

          Na podanych stronach można znaleźć wszelkie aktualne informacje dotyczące rekrutacji.
        • Rekrutacja do szkół ponadpodstawowych: Czytaj więcej
    • • • Drogie dzieci, uczniowie, czytelnicy!

          Z okazji dnia dziecka życzę wam zdrowia!!! W ostatnich miesiącach przekonaliśmy się jakie to ważne! A także żebyśmy nie musieli rozstawać się na dłużej niż przewiduje to przerwa wakacyjna.Biblioteka szkolna ma dla was upominek. Niech każde z was wymieni tytuł ulubionej książki, a my zadbamy, by ta znalazła sie w naszej bibliotece szkolnej! Swoje propozycje wyślij na: eliza.63@o2.pl

          Czekam na was – biblioteka szkolna
        • Drogie dzieci, uczniowie, czytelnicy!: Czytaj więcej
    • • • Komunika w sprawie odbioru pieniędzy za zapłacone obiady

          Dyrekcja Szkoły Podstawowej w Tenczynku uprzejmie informuje, że 1.06.2020 roku (poniedziałek) w godzinach: 12.00- 16.00  będzie można odebrać pieniądze za zapłacone i niewykorzystane obiady. Zapraszamy po odbiór do szkoły.

          Dyrekcja Szkoły Podstawowej w

                                                                                                                                   Tenczynku

        • Komunika w sprawie odbioru pieniędzy za zapłacone obiady: Czytaj więcej
    • • • Zagadnienia do samodzielnej pracy uczniów w domu w dniach:1.06.-5.06.2020 roku - nauczanie zdalne.

          Klasa 1a
          Religia
          T. Przykazanie miłości.
          Podr. str.88- 89. Ćwiczenia str. 108- 111.
          Miesiąc czerwiec poświęcony jest czci Najśw. Serca Jezusa. Niech Jezus błogosławi i obdarza zdrowiem i wszelkim dobrem. S. Stanisława
           

          Język angielski:
          Temat: Forest tales – słuchamy, czytamy i odgrywamy historyjkę obrazkową.
          Posłuchaj historyjki ze str. 62 i powtórz zdania. Opowiedz komuś co wydarzyło się w historyjce. Napisz nowe słowa i przetłumacz. Str. 67 ćw. posłuchaj i zaśpiewaj piosenkę o zwierzątkach. Zeszyt ćwiczeń str. 41, 42, 43.
          
          Wykonaj ćwiczenia interaktywne: https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSS1/5/resource/multiplechoice_standalone_p65/index.html
          https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSS1/5/resource/pelmanism_p64/index.html
          Nagrania do podręcznika, zeszytu ćwiczeń i gry interaktywne są dostępne pod linkiem:
          https://elt.oup.com/student/goldsparks/?cc=global&selLanguage=en
           

          Edukacja wczesnoszkolna
          Dzień Dziecka.
          Zabawy dzieci z rożnych stron świata. Doskonalenie czytania. To już umiem wiem ,potrafię-z zakresu czytania, pisania i ortografii.
          Pisanie z pamięci wyrazów i prostych zdań.
          Rozszerzenie zakresu liczbowego do 100.
          Dodawanie i odejmowanie w zakresie 100.
          Śpiewam, słucham, gram i tańczę.
          Jak zachować się w czasie burzy?
          Moje wakacje-malowanie kredkami świecowymi.

           

          Klasa 1b
          Edukacja wczesnoszkolna
          Utrwalanie liter. Samogłoski i spółgłoski.
          Dzień Dziecka – „Prawa i obowiązki dziecka”
          Jesteśmy Europejczykami- różnorodność kulturowa.
          Obliczenia kalendarzowe – zadania tekstowe.
          Obliczenia zegarowe.
          Pory roku – utrwalenie.
          Ćwiczenia ogólnorozwojowe..
          Zabawy rytmiczne.
          Szczęśliwe dzieci – rysowanie kredkami świecowymi..
          
          J.angielski
          Temat: Forest tales – słuchamy, czytamy i odgrywamy historyjkę obrazkową.
          Posłuchaj historyjki ze str. 62 i powtórz zdania. Opowiedz komuś co wydarzyło się w historyjce. Napisz nowe słowa i przetłumacz. Str. 67 ćw. posłuchaj i zaśpiewaj piosenkę o zwierzątkach. Zeszyt ćwiczeń str. 41, 42, 43.
          Wykonaj ćwiczenia interaktywne: https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSS1/5/resource/multiplechoice_standalone_p65/index.html
          https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSS1/5/resource/pelmanism_p64/index.html
          Nagrania do podręcznika, zeszytu ćwiczeń i gry interaktywne są dostępne pod linkiem:
          https://elt.oup.com/student/goldsparks/?cc=global&selLanguage=en
          
          Religia
          T. Przykazanie miłości.
          Podr. str.88- 89. Ćwiczenia str. 108- 111.

           

          Klasa 2a

          Religia
          Szczęść Boże.
          T. Bóg przebacza nam grzechy.
          Podr. str.100. Ćwiczenia str. 168- 169.
          Miesiąc czerwiec poświęcony jest czci Najśw. Serca Jezusa. Niech Pan Jezus błogosławi, obdarza zdrowiem i wszelkim dobrem. S. Stanisława
          
          J.angielski
          Zadania do wykonania. Termin – 01.06 – 05.06.2020.
          Temat: Can you? – zabawa w roboty; Zabadoo says – zabawa ruchowa: utrwalenie poleceń.
          Wykonaj ćwiczenia ze str. 66 ćw.1 – posłuchaj i powtórz. Następnie wybierz jednego robota zadawaj pytania tak jak w przykładzie i odpowiadaj. Ćw. 2 – wybierz robota i napisz o nim trzy zdania: He can …. ( On potrafi…). Ćw. 3 – posłuchaj i zagraj w grę Zabadoo says…. Str. 67 ćw. 1 – posłuchaj i zaśpiewaj piosenkę. Ćw. 2 – narysuj wybranego super bohatera w zeszycie i napisz co potrafi robić. He can……. Zeszyt ćwiczeń – str. 53,54. Nadal czekam na zadanie „Menu”.
          Nagrania do podręcznika, zeszytu ćwiczeń i gry interaktywne są dostępne pod linkiem:
          https://elt.oup.com/student/goldsparks/?cc=global&selLanguage=en
          
          Edukacja wczesnoszkolna
          Dzień Dziecka.
          Świat jest dobry i piękny.
          Pięknie mówię, pięknie czytam, pięknie piszę- utrwalenie umiejętności.
          Worek wierszyków do pamiętników.
          Czytamy baśnie o dobru i pięknie z różnych stron świata.
          Zabawy z liczbami.
          Utrwalenie dodawania i odejmowania liczb.
          Utrwalenie mnożenia i dzielenia liczb.
          Powtórzenie i utrwalenie poznanych wiadomości i umiejętności matematycznych.
          Bajkowa muzyka.
          Moje marzenie- praca techniką kolaż.
          Zabawy i gry sportowe.
          Dzień sportu.
          Zabawy ruchowe na świeżym powietrzu.
          
          Pozdrawiam serdecznie
          Anna Skotniczny

           

          Klasa 2b

          Edukacja wczesnoszkolna
          1. Przeczytać lekturę "Karolcia" Marii Kruger.
          2. W zeszycie:
          - zapisać metryczkę książki (tytuł, autor, ilustrator, wydawnictwo)
          - opisać własnymi słowami jedną z przygód dzieci
          - odszukać w Internecie informacje na temat życia i twórczości M. Kruger - zapisać notatkę
          3. Odpowiedzieć na pytania do lektury
          4. Wykonać ilustrację do lektury - technika dowolna, format A4
          5. Opanować pamięciowo tabliczkę mnożenia w zakresie 100
          6. Utrwalanie znaków rzymskich.
          7. Obliczenia zegarowe.
          9. Poznanie przyczyn powodzi.
          
          J.angielski Edyta Kania
          Temat: Can you? – zabawa w roboty; Zabadoo says – zabawa ruchowa: utrwalenie poleceń.
          Wykonaj ćwiczenia ze str. 66 ćw.1 – posłuchaj i powtórz. Następnie wybierz jednego robota zadawaj pytania tak jak w przykładzie i odpowiadaj. Ćw. 2 – wybierz robota i napisz o nim trzy zdania: He can …. ( On potrafi…). Ćw. 3 – posłuchaj i zagraj w grę Zabadoo says…. Str. 67 ćw. 1 – posłuchaj i zaśpiewaj piosenkę. Ćw. 2 – narysuj wybranego super bohatera w zeszycie i napisz co potrafi robić. He can……. Zeszyt ćwiczeń – str. 53,54. Nadal czekam na zadanie „Menu”.
          Nagrania do podręcznika, zeszytu ćwiczeń i gry interaktywne są dostępne pod linkiem:
          https://elt.oup.com/student/goldsparks/?cc=global&selLanguage=en
          
          Religia
          Szczęść Boże.
          T. Bóg przebacza nam grzechy.
          Podr. str.100. Ćwiczenia str. 168- 169.
          Miesiąc czerwiec poświęcony jest czci Najśw. Serca Jezusa. Niech Pan Jezus błogosławi, obdarza zdrowiem i wszelkim dobrem. S. Stanisława
          
          Etyka
          Co to znaczy, że ktoś się przechwala? - na podstawie wiersza "Chwalipieta" Wiesława Drabika

           

          Klasa 3a
          
          Edukacja wczesnoszkolna:
          Dzień Dziecka.
          Magia słów – metafora na podstawie opowiadania „Babcia, czyli o tym, jak to jest mówić metaforami”
          Zabawy wyrazami – wyrazy wieloznaczne.
          Liczba pojedyncza i mnoga poznanych części mowy.
          Utrwalenie pisowni wyrazów z u i z końcówką –uje.
          Gry i zabawy przyrodnicze.
          Wprowadzenie algorytmu mnożenia pisemnego.
          Znaki rzymskie – powtórzenie.
          Czas i pieniądze – powtórzenie.
          Nauka piosenki „Nasza piosenka”.
          Reklama wybranego kraju z Unii Europejskiej.
          Gry i zabawy dowolne.
          Co wiem o sporcie?
          
          Materiały: wybrane polecenia - podr. pol. s.60-63, ćw. pol. cz.4 s.38-45, podr. mat. s. 62-65, ćw. mat. przyr. s. 72-77. Zasoby internetowe i inne wskazane w szczegółowej instrukcji. Wskazane zadania proszę przesyłać poprzez platformę Teams lub pocztą elektroniczną. Dla osób, które jeszcze nie zalogowały się na Teamsy możliwe przesyłanie jak dotychczas na Padlet „Moja piąta półka.
          https://pl.padlet.com/tusz/uom1lxxlc93qrlnb
          
          
          Język angielski:
          https://padlet.com/joannamzak/xcoyn8lufrcl
          Temat: Utrwalenie słownictwa – hobbies, mother’s day.
          Przypomnijcie słownictwo, grając w gry:
          https://wordwall.net/pl/resource/2551422/mothers-day
          https://quizlet.com/505170408/hobbies-flash-cards/
          Zaśpiewajcie piosenkę „I love my Mommy” – link do nagrania jest na padlecie.
          Wykonajcie zad. 1 na str. 52 w ćwiczeniach. Zadanie sprawdzimy na lekcji on-line we wtorek.
          
          Religia:
          42. Bierzcie i jedzcie!

           

          Klasa 3b

          Edukacja wczesnoszkolna:
          Wprowadzenie algorytmu mnożenia pisemnego.
          Znaki rzymskie – powtórzenie.
          Czas i pieniądze – powtórzenie.
          Dzień Dziecka.
          Metafora – czy magia słów?
          Zabawy wyrazami – wyrazy wieloznaczne.
          Liczba pojedyncza i mnoga poznanych części mowy.
          Utrwalenie pisowni wyrazów z u i z końcówką –uje.
          Gry i zabawy przyrodnicze.
          Nauka piosenki „Nasza piosenka”.
          Reklama wybranego kraju z Unii Europejskiej.
          Gry i zabawy dowolne.
          Gry i zabawy podwórkowe?
           

          Język angielski:
          Temat: Co robimy w poszczególne dni tygodnia.
          Wykonaj zadania z zeszytu ćwiczeń. Strony 55 i 56 - na tej stronie tylko ćwiczenia 1 i 3. Wyślij na maila ewelinakoscielny@wp.pl
           

          Religia:
          42. Bierzcie i jedzcie!

           

          Klasa 4a

          Wychowanie fizyczne.– Jacek Kubin
          Próba siły mm brzucha.
          Ostatnio zajmowaliśmy się kształtowaniem mięśni brzucha. Proponuję teraz wykonanie jednej z sześciu prób „Indeksu sprawności fizycznej” Krzysztofa Zuchory – próby siły mięśni brzucha.
          Z leżenia tyłem /ręce ułożone dowolnie/, unieś nogi na dowolną wysokość i wykonuj „nożyce poprzeczne” tak długo, jak ci się uda. Wynikiem jest czas, w jakim wykonywałaś/wykonywałeś nożyce poprzeczne/poziome/.
          Próbę poprzedza oczywiście krótka rozgrzewka.
          Kryteria dla dziewcząt: wykonywałaś nożyce w czasie do 10 sekund – ocena minimalna, 10-30s – dostateczna, 30s-1min – dobra, 1-1,5min – bardzo dobra, 1,5-2min – wysoka, powyżej 3min- wybitna Kryteria dla chłopców: wykonywałeś nożyce w czasie do 20 sekund- ocena minimalna, 20s-1min- dostateczna, 1-2min – dobra, 2-3min – bardzo dobra, 3-4min – wysoka, powyżej 6min – wybitna.
          Zadanie: Proszę przesłać wynik na eDziennik do: J.Kubin /np. Jan Nowak kl. 4a próba siły mm brzucha – 3min15s/.
          
          Przyroda – Karolina Masłowska
          Temat: Życie w wodzie.
          Podręcznik str. 162-176
          Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.
          
          J.angielski – Edyta Kania
          Temat: Pocket money and jobs – czytanie ze zrozumieniem. / Revision 7 – podsumowanie i utrwalenie wiadomości z rozdziału 7. (lekcja online na platformie Microsoft Teams, środa 10.00).
          Wykonaj zadania z podręcznika str. 98 ćw. 1 – 3, wypisz słówka pod tekstem do zeszytu. Wykonaj zadania ze str. 99 ćw. 1 – 5 i str.100 ćw.1. Ćwiczenie interaktywne: https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSF1/10/resource/multipleChoice_p98/index.html
          Temat: Rozmowy na temat zainteresowań i hobby z zastosowaniem poznanego słownictwa. (lekcja online na platformie Microsoft Teams, piątek 9.00).
          Wykonaj zadania z podręcznika str. 101 ćw. 1 – 6. Zeszyt ćwiczeń str. 43.
          Ćwiczenia interaktywne:
          https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSF1/10/resource/pelmanism_Standalone_Interactive_p101_ex1/index.html
          https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSF1/10/resource/maze_p101/index.html
          
          Muzyka – Joanna Skotniczna
          Temat: Dzień Dziecka z piosenką.
          Moi Kochani, w tym tygodniu nasze zajęcia wypadają 1 czerwca – w Dzień Dziecka, lub tuż po nim.
          Zapewne spędzilibyśmy lekcje na wspólnym muzykowaniu, bo muzyka przepięknie wyraża emocje, które rodzą się gdzieś głęboko w sercu.
          Życzę Wam, by Wasze życie zawsze było przystrojone Muzyką.
          Taką Muzyką przez duże „M”!
          Uczyńcie z Muzyki Przyjaciółkę – na dobre i złe...
          Dziś – muzyczny upominek od pani Asi:
          https://www.youtube.com/watch?v=K8b-qaR7CuQ
          
          Plastyka – Aneta Karcz-Padula
          Temat Podróż do wymarzonej krainy – praca plastyczna z wykorzystaniem wiedzy o środkach wyrazu plastycznego.
          Wykonam pracę plastyczną na temat „Wymarzona kraina” z użyciem dowolnych środków rysunkowych lub malarskich.
          
          Matematyka – Małgorzata Żbik
          1. Ćwiczenia w rozwiązywaniu zadań tekstowych videolekcja wtorek)
          2. Przypomnienie wykonywania działań pisemnych - karty pracy.
          3. Ćwiczenia w wykonywaniu działań pisemnych- karty pracy (videolekcja czwartek)
          
          J. polski – Ewa Moskal – Ziarkowska
          Proszę zapoznać się z tematami , które będą realizowane na lekcjach zdalnych.
          Podręcznik - strona 219 i 274.
          
          Historia – Ewa Moskal – Ziarkowska
          Proszę zapoznać się z tematem pt."Solidarność i jej bohaterowie" i wykonać polecenia w zeszycie ćwiczeń.
          Tym razem nie musicie mi przesyłać prac, chyba, że ktoś bardzo chce.
          
          Technika – Krzysztof Prochowski
          Temat: Rowerowy elementarz.
          Opisz zasady działania i funkcje poszczególnych układów w rowerze, a także obowiązkowe i dodatkowe wyposażenie roweru. Kontynuacja pracy.
          
          Informatyka – Anna Zimnal
          Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch.
          Zaloguj się na swoje konto na stronie https://scratch.mit.edu/
          Następnie na podstawie tekstu w podręczniku na s. 86-88, wykonaj ćwiczenie 10 s. 88, zapisz program pod nazwą robot w tunelu i wyślij w Teams. Lekcja online tak jak w poprzednim tygodniu. (przed lekcją proszę zalogować się do Scratcha)
          
          Religia – s. Stanisława Homoncik
          Szczęść Boże.
          T. Wierzę w Boga w Trójcy Jedynego.
          Podr. str.201- 203. Ćwiczenia str. 110- 111.
          Miesiąc czerwiec poświęcony jest czci Najśw. Serca Jezusa. Niech Pan Jezus błogosławi, obdarza zdrowiem i wszelkim dobrem. S. Stanisława
          
          
           

          Klasa 4b

          Język polski
          Proszę zapoznać się z tematami , które będą realizowane na lekcjach zdalnych.
          Podręcznik - strona 219 i 274.
          
          Matematyka
          Temat: Siatki prostopadłościanów i sześcianów – 2 lekcje
          (zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)
          Temat: Pole prostopadłościanu i sześcianu – 2 lekcje
          (zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)
          
          Język angielski
          Temat: Present simple - zadania z 3 osobą liczby pojedynczej.
          Temat: Functional steps - buying a ticket - kupowanie biletu, ćwiczenia w dialogach.
          Praca na Discord wg harmonogramu
          
          Przyroda
          Temat: Życie w wodzie.
          Podręcznik str. 162-176
          Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.
          
          Historia
          Temat: Polska w czasie II wojny światowej.
          Wykonajcie następujące polecenia:
          1. Oglądnijcie filmik ,, Miś Wojtek " : https://youtu.be/xT_gG_-xBdI
          2. Przeczytajcie temat w podręczniku s. 126-129.
          3 Wykonajcie zadania podsumowujące w Zeszycie ćwiczeń s.78-79.
          4. Ćwiczenia sprawdzimy na lekcji online 05.06.
          Termin realizacji lekcji online: 05.06.2020r.
          
          Informatyka
          Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch.
          Zaloguj się na swoje konto na stronie https://scratch.mit.edu/
          Następnie na podstawie tekstu w podręczniku na s. 86-88,
          wykonaj ćwiczenie 10 s. 88, zapisz program pod nazwą robot w tunelu
          i wyślij w Teams.
          Lekcja online tak jak w poprzednim tygodniu
          (przed lekcją proszę zalogować się do Scratcha)
          
          Wychowanie fizyczne
          Temat: Doskonalenie elementów techniki gry
          Cele: Doskonalenie koordynacji ruchowej poprzez ćwiczenia z piłką.
          Konsultacje dla uczniów chcących podwyższyć ocenę oraz mających braki zapraszam do szkoły, wg grafiku załączonego przez dyrektora szkoły. Informacje szczegółowe na temat godziny spotkania oraz wytycznych związanych z pandemia na stronie Teams.
          
          Plastyka
          Temat: Podróż do wymarzonej krainy – praca plastyczna z wykorzystaniem wiedzy o środkach wyrazu plastycznego .
          Wykonam pracę plastyczną na temat „Wymarzona kraina” z użyciem dowolnych środków rysunkowych lub malarskich.
          
          Technika
          Temat: Rowerowy elementarz.
          Opisz zasady działania i funkcje poszczególnych układów w rowerze, a także obowiązkowe i dodatkowe wyposażenie roweru. Kontynuacja pracy.
          
          Muzyka
          Temat: Dzień Dziecka z piosenką.
          Moi Kochani, w tym tygodniu nasze zajęcia wypadają 1 czerwca – w Dzień Dziecka, lub tuż po nim.
          Zapewne spędzilibyśmy lekcje na wspólnym muzykowaniu, bo muzyka przepięknie wyraża emocje, które rodzą się gdzieś głęboko w sercu.
          Życzę Wam, by Wasze życie zawsze było przystrojone Muzyką.
          Taką Muzyką przez duże „M”!
          Uczyńcie z Muzyki Przyjaciółkę – na dobre i złe...
          Dziś – muzyczny upominek od pani Asi:
          https://www.youtube.com/watch?v=K8b-qaR7CuQ
          
          Religia
          Temat 44. W niewoli egipskiej.
           

          Klasa 5a

          Język polski
          Temat: Zgłębiamy tajniki pracy radiowców.
          • podręcznik "NOWE Słowa na start!", rozdział 7. Smak przygody, s. 312–314
          
          Temat: Kiedy mała, a kiedy wielka litera? ( 2 godz.)
          • podręcznik "NOWE Słowa na start!", rozdział 7. Smak przygody, s. 319–323
          • Pisownia wyrazów małą i wielką literą – przypomnienie i uzupełnienie wiadomości
          Zagadnienia będą omawiane podczas lekcji video.
          
          Język angielski
          Temat: Past simple – pytania.
          Przeczytajcie zad. 1 na str. 106 w podręczniku i napiszcie w zeszycie, jak tworzymy pytania i krótkie odpowiedzi (w ramce). Wykonajcie zad. 3 i 4 na str. 45 w zeszycie ćwiczeń.
          Temat: „A teenager sails around the world” – czytanie ze zrozumieniem.
          Przeczytajcie tekst na str. 46 w zeszycie ćwiczeń i wykonajcie zad. 1 i 2.
          Lekcja on-line: środa, godz.11.30
          
          Matematyka
          Temat: Powtórzenie wiadomości przed sprawdzianem
          Podręcznik s. 221 - zadania do wykonania. Notatki nie wysyłamy.
          Karta pracy pojawi się na padlecie.
          W piątek na quizizz odbędzie się sprawdzian.
          Na lekcji online będziemy systematyzować wiedzę z działań na liczbach całkowitych.
          CZW: 9:25 - 10:00
          
          Biologia
          Temat: Rozprzestrzenianie się roślin okrytonasiennych.
          Podręcznik str. 143-147
          Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.
          
          Geografia
          Temat: Sprawdzian wiadomości o krajobrazach
          Przypomnij sobie wiadomości o krajobrazach (podręcznik s.108-154), na lekcji napiszemy krótki test z krajobrazów w Teams.
          Lekcja online zgodnie z podanym planem.
          
          Historia
          Temat: Zjednoczenie Polski.
          1. Oglądnijcie film dla przypomnienia tego co było na lekcji ,, Rozbicie dzielnicowe" https://youtu.be/AZd-eriKcWQ
          2. Oglądnijcie film ,, Zjednoczenie Polski przez Władysława Łokietka" https://youtu.be/MJ06xzaiYlo
          3. Przeczytajcie temat w podręczniku s.198-202.
          4. Przygotuj się do odpowiedzi na pytania s. 202, ćw1,2,3.
          5. Spotykamy się na lekcji online zgodnie z planem.
          
          Informatyka
          Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch
          Zaloguj się na swoje konto na stronie https://scratch.mit.edu/
          Następnie na podstawie tekstu w podręczniku na s. 90-92, wykonaj ćwiczenie 14 s. 92
          Zapisz program pod nazwą „gra w trzy duszki” i wyślij w Teams.
          Lekcja online – zgodnie z planem
          (przed lekcją proszę zalogować się do Scratcha)
          
          Plastyka
          Temat Od słowa do obrazu – ilustracja książkowa
          Nauczę się wyjaśniać pojęcie „ilustracja książkowa" i „picturebook" oraz interpretować treści ilustracji książkowej w odniesieniu do tekstu. Zapoznam się z tematem z e-podręcznika. Wykonam pracę plastyczną – ilustrację do swojej ulubionej książki.
          https://epodreczniki.pl/a/od-slowa-do-obrazu---ilustracja-ksiazkowa/DMw1j8XoB
          
          Technika
          Temat To umiem !–podsumowanie Podręcznik str 76
          Dla chętnych -To takie prost!-Tortilla pełna witamin str 74-78
          
          Muzyka
          Temat: Dzień Dziecka z piosenką.
          Moi Kochani, w tym tygodniu nasze zajęcia wypadają 1 czerwca – w Dzień Dziecka, lub tuż po nim.
          Zapewne spędzilibyśmy lekcje na wspólnym muzykowaniu, bo muzyka przepięknie wyraża emocje, które rodzą się gdzieś głęboko w sercu.
          Życzę Wam, by Wasze życie zawsze było przystrojone Muzyką.
          Taką Muzyką przez duże „M”!
          Uczyńcie z Muzyki Przyjaciółkę – na dobre i złe...
          Dziś – muzyczny upominek od pani Asi:
          https://www.youtube.com/watch?v=K8b-qaR7CuQ
          
          Wychowanie fizyczne
          Temat: Doskonalenie elementów techniki gry
          Cele: Doskonalenie koordynacji ruchowej poprzez ćwiczenia z piłką.
          Konsultacje dla uczniów chcących podwyższyć ocenę oraz mających braki zapraszam do szkoły, wg grafiku załączonego przez dyrektora szkoły. Informacje szczegółowe na temat godziny spotkania oraz wytycznych związanych z pandemia na stronie Teams.
          
          Religia
          Temat: Dekalog- Prawo miłości Boga.
          Podr. str.187-189. Ćwiczenia str. 114- 115.
          Miesiąc czerwiec poświęcony jest czci Najśw. Serca Jezusa. Niech Pan Jezus błogosławi, obdarza zdrowiem i wszelkim dobrem.

           

          Klasa 5b

          RELIGIA
          Temat: Dekalog- Prawo miłości Boga.
          Podr. str.187-189. Ćwiczenia str. 114- 115.
          Miesiąc czerwiec poświęcony jest czci Najśw. Serca Jezusa. Niech Pan Jezus błogosławi, obdarza zdrowiem i wszelkim dobrem.
          J.ANGIELSKI
          Temat: Functional steps – on the phone. Dialog ćwiczenia.
          Temat: Zagadnienia gramatyczne i leksykalne utrwalające unit 7.
          Praca na Discord wg. harmonogramu
           

          HISTORIA
          Temat: Zjednoczenie Polski.
          1. Oglądnijcie film dla przypomnienia tego co było na lekcji ,, Rozbicie dzielnicowe" https://youtu.be/AZd-eriKcWQ
          2. Oglądnijcie film ,, Zjednoczenie Polski przez Władysława Łokietka" https://youtu.be/MJ06xzaiYlo
          3. Przeczytajcie temat w podręczniku s.198-202.
          4. Przygotuj się do odpowiedzi na pytania s. 202, ćw.1,2,3.
          5. Spotykamy się na lekcji online zgodnie z planem.
          WYCHOWANIE FIZYCZNE
          Temat: Doskonalenie elementów techniki gry
          Cele: Doskonalenie koordynacji ruchowej poprzez ćwiczenia z piłką.
          Konsultacje dla uczniów chcących podwyższyć ocenę oraz mających braki zapraszam do szkoły, wg grafiku załączonego przez dyrektora szkoły. Informacje szczegółowe na temat godziny spotkania oraz wytycznych związanych z pandemia na stronie Teams.
          
          PLASTYKA
          Temat Od słowa do obrazu – ilustracja książkowa
          Nauczę się wyjaśniać pojęcie „ilustracja książkowa" i „picturebook" oraz interpretować treści ilustracji książkowej w odniesieniu do tekstu. Zapoznam się z tematem z e-podręcznika. Wykonam pracę plastyczną – ilustrację do swojej ulubionej książki.
          https://epodreczniki.pl/a/od-slowa-do-obrazu---ilustracja-ksiazkowa/DMw1j8XoB
           

          TECHNIKA
          Temat: To umiem !–podsumowanie Podręcznik str. 76
          Dla chętnych -To takie proste!-Tortilla pełna witamin str. 74-78
           

          INFORMATYKA
          Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch
          Zaloguj się na swoje konto na stronie https://scratch.mit.edu/
          Następnie na podstawie tekstu w podręczniku na s. 90-92, wykonaj ćwiczenie 14 s. 92
          Zapisz program pod nazwą „gra w trzy duszki” i wyślij w Teams.
          Lekcja online – zgodnie z planem (przed lekcją proszę zalogować się do Scratcha)
           

          MUZYKA
          Moi Kochani, w tym tygodniu nasze zajęcia wypadają 1 czerwca – w Dzień Dziecka, lub tuż po nim.
          Zapewne spędzilibyśmy lekcje na wspólnym muzykowaniu, bo muzyka przepięknie wyraża emocje, które rodzą się gdzieś głęboko w sercu.
          Życzę Wam, by Wasze życie zawsze było przystrojone Muzyką.
          Taką Muzyką przez duże „M”!
          Uczyńcie z Muzyki Przyjaciółkę – na dobre i złe...
          Dziś – muzyczny upominek od pani Asi:
          https://www.youtube.com/watch?v=K8b-qaR7CuQ
          
          GEOGRAFIA
          Temat: Sprawdzian wiadomości o krajobrazach
          Przypomnij sobie wiadomości o krajobrazach (podręcznik s.108-154) oraz to co powtarzaliśmy na ostatniej lekcji, na lekcji napiszemy krótki test z krajobrazów w Teams.
          Lekcja online zgodnie z podanym planem.
           

          MATEMATYKA
          TEMAT: Powtórzenie wiadomości przed sprawdzianem
          Podręcznik s. 221 - zadania do wykonania. Notatki nie wysyłamy.
          Karta pracy pojawi się na padlecie.
          W piątek na quizizz odbędzie się sprawdzian.
          Na lekcji online będziemy systematyzować wiedzę z działań na liczbach całkowitych.
          5b - CZW: 10:10 - 10:45
          
          BIOLOGIA
          Temat: ,Rozprzestrzenianie się roślin nagonasiennych"
          Proszę przeczytać z podręcznika informacje na temat budowy owoców, sposobów przenoszenia owoców i budowy nasion. Podręcznik str.143-147
          Na lekcję online, proszę przygotować w miarę możliwości jakiś dowolny owoc lub nasiona, będą też potrzebne ćwiczenia.
          Spotykamy się we wtorek godz. 9:00
          
          J.POLSKI
          Tematy 1. 2. Telekonferencja – podręcznik, strony 244 - 247, „Powrót taty” Adama Mickiewicza - praca na lekcji – poznanie treści utworu, wspólne wykonanie zadań znajdujących się pod tekstem.

           

          Klasa 5c

          Język polski
          TEMAT: Zgłębiamy tajniki pracy radiowców.
          • podręcznik "NOWE Słowa na start!", rozdział 7. Smak przygody, s. 312–314
          
          TEMAT: Kiedy mała, a kiedy wielka litera? ( 2 godz.)
          • podręcznik "NOWE Słowa na start!", rozdział 7. Smak przygody, s. 319–323
          • Pisownia wyrazów małą i wielką literą – przypomnienie i uzupełnienie wiadomości
          Zagadnienia będą omawiane podczas lekcji video.
          
          Religia
          Szczęść Boże.
          T. Dekalog- Prawo miłości Boga.
          Podr. str.187-189. Ćwiczenia str. 114- 115.
          Miesiąc czerwiec poświęcony jest czci Najśw. Serca Jezusa. Niech Pan Jezus błogosławi, obdarza zdrowiem i wszelkim dobrem. S. Stanisława
          
          J. angielski
          Temat: Past simple – pytania.
          Przeczytajcie zad. 1 na str. 106 w podręczniku i napiszcie w zeszycie, jak tworzymy pytania i krótkie odpowiedzi (w ramce). Wykonajcie zad. 3 i 4 na str. 45 w zeszycie ćwiczeń.
          Temat: „A teenager sails around the world” – czytanie ze zrozumieniem.
          Przeczytajcie tekst na str. 46 w zeszycie ćwiczeń i wykonajcie zad. 1 i 2.
          Lekcja on-line: piątek, godz. 11.45
          
          Historia
          Temat: Zjednoczenie Polski.
          1. Oglądnijcie film dla przypomnienia tego co było na lekcji ,, Rozbicie dzielnicowe" https://youtu.be/AZd-eriKcWQ
          2. Oglądnijcie film ,, Zjednoczenie Polski przez Władysława Łokietka" https://youtu.be/MJ06xzaiYlo
          3. Przeczytajcie temat w podręczniku s.198-202.
          4. Przygotuj się do odpowiedzi na pytania s. 202, ćw1,2,3.
          5. Spotykamy się na lekcji online zgodnie z planem.
          
          Matematyka
          Temat: Siatki i pole powierzchni graniastosłupa prostego – 2 lekcje
          (Temat w podręczniku – str. 231 i ćw. niebieskie od str. 69
          zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)
          Temat: Objętość figury. Jednostki objętości– 2 lekcje
          (Temat w podręczniku – str. 233 i ćw. niebieskie od str. 73,
          zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)
          
          Biologia
          Temat: ,, Znaczenie i przegląd roślin okrytonasiennych"
          Proszę przeczytać z podręcznika informacje na temat znaczenia roślin okrytonasiennych w przyrodzie i gospodarce człowieka, oraz zapamiętać cechy charakterystyczne najbardziej popularnych drzew. Podręcznik str.148-153
          Na lekcję online, proszę przygotować ćwiczenia.
          Spotykamy się we wtorek godz. 10:00
          
          Geografia
          Temat: Sprawdzian wiadomości o krajobrazach
          Przypomnij sobie wiadomości o krajobrazach (podręcznik s.108-154) oraz to co powtarzaliśmy na ostatniej lekcji, na lekcji napiszemy krótki test z krajobrazów w Teams.
          Lekcja online zgodnie z podanym planem.
          
          Informatyka
          Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch
          Zaloguj się na swoje konto na stronie https://scratch.mit.edu/
          Następnie na podstawie tekstu w podręczniku na s. 90-92, wykonaj ćwiczenie 14 s. 92
          Zapisz program pod nazwą „gra w trzy duszki” i wyślij w Teams.
          Lekcja online – zgodnie z planem
          (przed lekcją proszę zalogować się do Scratcha)
          
          Plastyka
          Temat Od słowa do obrazu – ilustracja książkowa
          Nauczę się wyjaśniać pojęcie „ilustracja książkowa" i „picturebook" oraz interpretować treści ilustracji książkowej w odniesieniu do tekstu. Zapoznam się z tematem z e-podręcznika. Wykonam pracę plastyczną – ilustrację do swojej ulubionej książki.
          https://epodreczniki.pl/a/od-slowa-do-obrazu---ilustracja-ksiazkowa/DMw1j8XoB
          
          Technika
          Technika klasa 5
          Temat To umiem !–podsumowanie Podręcznik str 76
          Dla chętnych -To takie prost!-Tortilla pełna witamin str 74-78
          
          Wychowanie Fizyczne
          Temat: Omówienie testu. Poprawa testu- przepisy gry zespołowe gry sportowe.
          Temat: Sposoby ochrony przed nadmiernym nasłonecznieniem.
          Treści zadań do realizacji w domu zostały umieszczone na platformie Microsoft Teams: 5c Wychowanie fizyczne --> Pliki --> 01-05. 06.2020
          Tym razem nic nie wysyłamy.
          Kontakt rodzice: dziennik elektroniczny
          Kontakt uczniowie: Microsoft Teams
          
          Muzyka
          Temat: Dzień Dziecka z piosenką.
          Moi Kochani, w tym tygodniu nasze zajęcia wypadają 1 czerwca – w Dzień Dziecka, lub tuż po nim.
          Zapewne spędzilibyśmy lekcje na wspólnym muzykowaniu, bo muzyka przepięknie wyraża emocje, które rodzą się gdzieś głęboko w sercu.
          Życzę Wam, by Wasze życie zawsze było przystrojone Muzyką.
          Taką Muzyką przez duże „M”!
          Uczyńcie z Muzyki Przyjaciółkę – na dobre i złe...
          Dziś – muzyczny upominek od pani Asi:
          https://www.youtube.com/watch?v=K8b-qaR7CuQ

           

          Klasa 6a
          
          Matematyka:
          Temat: Ostrosłupy- zadania– 3 lekcje
          (Temat w podręczniku – str. 231 i ćw. niebieskie od str. 43)
          zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)
          Temat: Utrwalenie wiadomości - graniastosłupy i ostrosłupy
          (zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)
          
          Historia:
          Realizujemy Temat: Księstwo Warszawskie.
          Wykonajcie następujące polecenia:
          1. Oglądnijcie film dla przypomnienia wiadomości: https://youtu.be/vA_3bDpU7Bw
          2. Oglądnijcie film o Księstwie Warszawskim: https://youtu.be/jwkG_hajvdI
          3. Przeczytajcie temat w podręczniku s. 207-211.
          4. Przygotuj się do odpowiedzi na pytania s.211, ćw1,2,3.
          Termin realizacji lekcji online zgodnie z planem.
          
          Biologia:
          Temat: ,,Powtórzenie i utrwalenie wiadomości o królestwie zwierząt"
          Proszę powtórzyć zagadnienia dotyczące królestwa zwierząt ( zwłaszcza przynależność poszczególnych poznanych zwierząt do grup systematycznych i największe osiągnięcia ewolucyjne grup).
          Spotykamy się na lekcjach online w środę godz.9:00
          
          Język polski:
          TEMAT: W poszukiwaniu własnej Itaki.
          CEL: Poznacie bohatera kojarzonego ze sprytem i konsekwentnym dążeniem do celu.
          1. Wypisz na kartce kilka najważniejszych celów do zrealizowania w najbliższej przyszłości. Następnie uporządkuj je zapisując w zeszycie od najbardziej do najmniej ważnych.
          2. Przeczytaj informacje dotyczące Odysa – Kilka słów o bohaterze (podręcznik str. 264).
          5. Odpowiedz w zeszycie na pytania z zad. 1, 2, 3 str. 265.
          
          TEMAT: W świecie mitów.
          CEL: Utrwalicie wiedzę o postaciach mitologicznych. Zaobserwujecie, w jaki sposób są obecne w naszej kulturze.
          1. Czy znasz jakieś książki, filmy, gry komputerowe, w których pojawiły się postacie z mitologii?
          2. Zapoznaj się ze zdjęciami dzieł i informacjami umieszczonymi na planszy pt. W świecie mitów (podręcznik str. 266-267).
          3. Zastanów się nad zad. 1 str. 268.
          
          TEMAT: Opowiadanie twórcze na podstawie mitu lub przypowieści.
          CEL: Nauczycie się pisać opowiadanie twórcze oparte na treści mitu lub przypowieści.
          1. Wymień przymiotniki, którymi można określić następujące postacie
          z mitologii: Syzyf, Ikar, Dedal, Prometeusz, Tezeusz, Ariadna, Persefona, Demeter,
          2. Zapoznaj się z informacjami w podręczniku ze str. 269.
          Zagadnienia będą omawiane podczas lekcji video.
          
          Język angielski:
          Temat: Powtarzamy czasy teraźniejsze i czasy przeszłe.
          Obejrzyjcie filmik o present simple i present continuous i wykonajcie zad. 1, 2 i 3 na str. 104 w podręczniku.
          https://www.youtube.com/watch?v=M2X2SfLK3pM&t=120s
          Obejrzyjcie film o past simple i past continuous i wykonajcie zad. 5 i 6 na str 104 w podręczniku.
          https://www.youtube.com/watch?v=0_lrUe7sAAc
          Temat: „The famous five” – czytanie ze zrozumieniem.
          Przeczytajcie tekst na str.46 w ćwiczeniach i wykonajcie ćw. 1 i 2.
          Lekcja on-line: piątek, godz.9.00
          
          Geografia:
          Temat: Relacje Polski z sąsiadami
          Przypomnij sobie wiadomości o sąsiadach Polski na lekcji będę prosiła do odpowiedzi.
          Lekcja online zgodnie z podanym planem.
          
          Informatyka:
          Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch
          Zaloguj się na swoje konto na stronie https://scratch.mit.edu/
          Otwórz projekt, który robiliśmy na ostatniej lekcji.
          Zapoznaj się z treściami z podręcznika s.69-71,
          wykonaj ćw. 15 s. 71,
          zapisz pod nazwą pingwiny dwa poziomy i prześlij w zadaniach Teams.
          Lekcja online – środa godz. 11:00
          (przed lekcją proszę zalogować się do Scratcha)
          
          Wychowanie fizyczne:
          Temat: Omówienie testu. Poprawa testu- przepisy gry zespołowe gry sportowe.
          Temat: „Ochrona przeciwsłoneczna” - sposoby ochrony.
          Treści zadań do realizacji w domu zostały umieszczone na platformie Microsoft Teams: 6a Wychowanie fizyczne --> Pliki --> 01-05. 06.2020
          Tym razem nic nie wysyłamy.
          Kontakt rodzice: dziennik elektroniczny
          Kontakt uczniowie: Microsoft Teams
          
          Muzyka:
          Temat: Dzień Dziecka z piosenką.
          Moi Kochani, w tym tygodniu nasze zajęcia wypadają 1 czerwca – w Dzień Dziecka, lub tuż po nim.
          Zapewne spędzilibyśmy lekcje na wspólnym muzykowaniu, bo muzyka przepięknie wyraża emocje, które rodzą się gdzieś głęboko w sercu.
          Życzę Wam, by Wasze życie zawsze było przystrojone Muzyką.
          Taką Muzyką przez duże „M”!
          Uczyńcie z Muzyki Przyjaciółkę – na dobre i złe…
          Dziś – muzyczny upominek od pani Skotnicznej:
          https://www.youtube.com/watch?v=asY3ru8DIGc
          
          Plastyka:
          Temat Architektura wnętrz – kreowanie przestrzeni wokół mnie
          Naucz się definiować pojęcie architektury wnętrz oraz wyjaśniać, czym zajmuje się architekt wnętrz.
          Zapoznaj się z lekcja z e-podręcznika
          https://epodreczniki.pl/a/architektura-wnetrz---kreowanie-przestrzeni-wokol-mnie/D1AKfD4pt
          Z tego tematu nic nie wysyłaj.
          
          Technika:
          Temat Zdrowy styl życia
          Przypomnij sobie zasady zdrowego stylu życia i zastanów się, w jaki sposób możesz je stosować każdego dnia. Oglądnij filmik
          https://www.youtube.com/watch?v=e0BI1CSdlDg nic nie wysyłaj.
          
          Religia:
          36. Umocnieni w sakramencie namaszczenia chorych.

           

          Klasa 6b

          Język polski
          1.2. Telekonferencja – „BLIŻEJ JĘZYKA” – podręcznik strony 161 – 165 oraz ćwiczenia strony 41-48 – przypomnienie wiadomości na temat części zdania, wspólne wykonanie zadań utrwalających wiedzę
          
          Matematyka
          
          1. Ćwiczenia w rozwiązywaniu równań - videolekcja poniedziałek.
          2. Ćwiczenia w rozwiązywaniu równań - karty pracy.
          3. Rozwiązywanie równań z zastosowaniem ułamków- videolekcja czwartek.
          
          Język angielski
          Temat: Powtarzamy czasy teraźniejsze i czasy przeszłe.
          Obejrzyjcie filmik o present simple i present continuous i wykonajcie zad. 1, 2 i 3 na str. 104 w podręczniku.
          https://www.youtube.com/watch?v=M2X2SfLK3pM&t=120s
          Obejrzyjcie film o past simple i past continuous i wykonajcie zad. 5 i 6 na str 104 w podręczniku.
          https://www.youtube.com/watch?v=0_lrUe7sAAc
          
          Temat: „The famous five” – czytanie ze zrozumieniem.
          Przeczytajcie tekst na str.46 w ćwiczeniach i wykonajcie ćw. 1 i 2.
          
          Lekcja on-line: wtorek, czwartek, godz. 8.45
          
          Biologia
          Temat: ,,Powtórzenie i utrwalenie wiadomości o królestwie zwierząt"
          Proszę powtórzyć zagadnienia dotyczące królestwa zwierząt ( zwłaszcza przynależność poszczególnych poznanych zwierząt do grup systematycznych i największe osiągnięcia ewolucyjne grup).
          
          Spotykamy się na lekcjach online w środę godz. 10.00.
          
          Geografia
          Temat: Relacje Polski z sąsiadami
          Przypomnij sobie wiadomości o sąsiadach Polski na lekcji będę prosiła do odpowiedzi.
          Lekcja online zgodnie z podanym planem.
          
          Historia
          Realizujemy Temat: Księstwo Warszawskie.
          Wykonajcie następujące polecenia:
          1. Oglądnijcie film dla przypomnienia wiadomości: https://youtu.be/vA_3bDpU7Bw
          2. Oglądnijcie film o Księstwie Warszawskim: https://youtu.be/jwkG_hajvdI
          3. Przeczytajcie temat w podręczniku s. 207-211.
          4. Przygotuj się do odpowiedzi na pytania s.211, ćw1,2,3.
          Termin realizacji lekcji online zgodnie z planem.
          
          Informatyka
          Temat: Komputer pomaga w pracy i nauce. /Wykonaj prezentację na zadany temat/. Kontynuacja pracy.
          
          Plastyka
          Temat Architektura wnętrz – kreowanie przestrzeni wokół mnie
          Naucz się definiować pojęcie architektury wnętrz oraz wyjaśniać, czym zajmuje się architekt wnętrz.
          Zapoznaj się z lekcja z e-podręcznika
          https://epodreczniki.pl/a/architektura-wnetrz---kreowanie-przestrzeni-wokol-mnie/D1AKfD4pt
          Z tego tematu nic nie wysyłaj.
          
          Technika
          Temat Zdrowy styl życia
          Przypomnij sobie zasady zdrowego stylu życia i zastanów się, w jaki sposób możesz je stosować każdego dnia. Oglądnij filmik
          https://www.youtube.com/watch?v=e0BI1CSdlDg nic nie wysyłaj.
          
          Muzyka
          Temat: Dzień Dziecka z piosenką.
          
          Moi Kochani, w tym tygodniu nasze zajęcia wypadają 1 czerwca – w Dzień Dziecka, lub tuż po nim.
          Zapewne spędzilibyśmy lekcje na wspólnym muzykowaniu, bo muzyka przepięknie wyraża emocje, które rodzą się gdzieś głęboko w sercu.
          Życzę Wam, by Wasze życie zawsze było przystrojone Muzyką.
          Taką Muzyką przez duże „M”!
          Uczyńcie z Muzyki Przyjaciółkę – na dobre i złe…
          Dziś – muzyczny upominek od pani Skotnicznej:
          
          https://www.youtube.com/watch?v=asY3ru8DIGc
          
          Wychowanie fizyczne
          Próba siły mm brzucha
          
          Ostatnio zajmowaliśmy się kształtowaniem mięśni brzucha. Proponuję teraz wykonanie jednej z sześciu prób „Indeksu sprawności fizycznej” Krzysztofa Zuchory – próby siły mięśni brzucha.
          
          Z leżenia tyłem /ręce ułożone dowolnie/, unieś nogi na dowolną wysokość i wykonuj „nożyce poprzeczne” tak długo, jak ci się uda. Wynikiem jest czas, w jakim wykonywałaś/wykonywałeś nożyce poprzeczne/poziome/.
          
          Próbę poprzedza oczywiście krótka rozgrzewka.
          
          Kryteria dla dziewcząt: wykonywałaś nożyce w czasie do 10 sekund – ocena minimalna, 10-30s – dostateczna, 30s-1min – dobra, 1-1,5min – bardzo dobra, 1,5-2min – wysoka, powyżej 3min- wybitna Kryteria dla chłopców: wykonywałeś nożyce w czasie do 20 sekund- ocena minimalna, 20s-1min- dostateczna, 1-2min – dobra, 2-3min – bardzo dobra, 3-4min – wysoka, powyżej 6min – wybitna.
          
          Zadanie: Proszę przesłać wynik na eDziennik do: J.Kubin /np. Jan Nowak kl. 4a próba siły mm brzucha – 3min15s/.
          
          Religia
          Temat 36. Umocnieni w sakramencie namaszczenia chorych.

           

          Klasa 7a

          JĘZYK POLSKI
          Temat Zło przeciwko naturze.
          1.Przeczytajcie fragment utworu Ryszarda Kapuścińskiego- wybitnego pisarza, reportera i poety „Imperium”str.275 -277.
          
          Temat: Podsumowanie wiadomości.
          1. Przeczytajcie tekst „ Co wiemy o istocie zła?” Stanisława Judyckiego ,str. 297 – 298.
          2. Wykonajcie w zeszycie polecenia 1- 13 , str.298.
          
          Temat: Jak czynić dobro?
          1.Zapoznajcie się z tekstem „ O tym , co się dzieje w Syrii , mam ochotę krzyczeć”, str. 278 – 280 .
          2. Przeczytajcie notę biograficzną o Wojciechu Szumowskim, poszukajcie w Internecie informacji na temat Syrii np.”63 informacji o Syrii – poznaj nieznane”.
          3.Przepiszcie do zeszytu słowa Jana Pawła II z fragmentu „Zanim przeczytasz”.
          Pamiętajcie o odpowiednich znakach interpunkcyjnych.
          
          Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.
          
          
          JĘZYK ANGIELSKI
          Temat: Review Unit 7 – podsumowanie wiadomości z rozdziału siódmego w ćwiczeniach utrwalających. (Lekcja na platformie Microsoft Teams, środa 11.00).
          Wykonaj zadania z podręcznika str. 88 ćw. 1 – 7. Wykonaj zadania ze str. 89 ćw. 1 – 4. Ćwiczenia z tej strony wykonujemy w parach za pomocą komunikatora. Zeszyt ćwiczeń str. 30 i 31. Powtórz słownictwo, gramatykę z rozdz. 7 i przygotuj się do odpowiedzi.
          Gra interaktywna: https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTEP3G7/2/resource/gm_megamunch_Page_89exercise_1/index.html
          
          Temat: Rozmowy na temat lęków, emocji i uczuć wywoływanych różnymi czynnikami. (Lekcja na platformie Microsoft Teams, piątek 11.00).
          Wykonaj zadania z podręcznika ze str. 92, 93 ćw. 1, 2, 5, 6 (ćw.5 – uzupełnij i wypisz zwroty do zeszytu, przetłumacz). Zeszyt ćwiczeń str. 32/1 – 3.
          
          JĘZYK NIEMIECKI
          
          Pozostajemy w temacie "Meine Klamotten. Gehst du mit der Mode?"tłumaczymy i analizujemy wypowiedzi rówieśników na temat mody.
          Podręcznik s. 90/pkt. 13a i 13b.
          H=zad dom. Przeczytaj-przed zajęciami online-wypowiedzi swoich rówieśników s 90/13a, korzystaj z przygotowanej przeze mnie karty lekcji. Przygotuj na zajęcia ustny opis tych wypowiedzi.
          Zajęcia online bez zmian.
          Szczegóły i wyjaśnienie na Teams oraz https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek7
          
          HISTORIA
          
          Realizujemy Temat: Odrodzenie II Rzeczypospolitej.
          Wykonajcie następujące polecenia:
          1.Oglądnijcie film: https://youtu.be/2bY47meWvgo
          Budowa granic: https://youtu.be/13Nn_2sAnR4
          2. Przeczytajcie temat: Odrodzenie Rzeczypospolitej w podręczniku s. 218-221.
          3 Przygotuj się do odpowiedzi na pytania s.221 ćw 1,2,3.
          Termin realizacji lekcji online zgodnie z planem.
          
          MATEMATYKA
          Temat: Odczytywanie danych statystycznych – 2 lekcje
          (Temat w podręczniku – od str.287, zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)
          Temat: Co to jest średnia? – 2 lekcje
          (Temat w podręczniku – od str.299, zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)
          
          FIZYKA
          Temat: Podsumowanie wiadomości o pracy, mocy i energii.
          Rozwiąż zadania ze strony 222 i 223 z podręcznika /wykonaj obliczenia/. Kontynuacja pracy.
          
          CHEMIA
          Lekcja online na Teamsach w poniedziałek godz. 10.00 oraz we czwartek godz. 11.00 "Powtórzenie wiadomości o wodzie i roztworach wodnych".
          
          
          BIOLOGIA
          Temat: Narządy zmysłów.
          Podręcznik str. 195-210
          Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.
          
          GEOGRAFIA
          Temat: Warunki produkcji energii z różnych źródeł
          Zapoznaj się z filmami dotyczącymi warunków produkcji energii zamieszczonymi w Notesie zajęć w grupie na Teams.
          Lekcja online - wtorek 11:00
          
          INFORMATYKA
          Temat: Arkusz kalkulacyjny, czyli kalkulacje.
          Wykonaj zadanie 1 i 2 ze strony 186 z podręcznika. Kontynuacja pracy.
          
          
          MUZYKA
          Temat: Dzień Dziecka z piosenką.
          
          Moi Kochani, w tym tygodniu nasze zajęcia wypadają 1 czerwca – w Dzień Dziecka, lub tuż po nim.
          Zapewne spędzilibyśmy lekcje na wspólnym muzykowaniu, bo muzyka przepięknie wyraża emocje, które rodzą się gdzieś głęboko w sercu.
          Życzę Wam, by Wasze życie zawsze było przystrojone Muzyką.
          Taką Muzyką przez duże „M”!
          Uczyńcie z Muzyki Przyjaciółkę – na dobre i złe…
          Dziś – muzyczny upominek od pani Skotnicznej:
          https://www.youtube.com/watch?v=asY3ru8DIGc
          
          PLASTYKA
          Temat Ilustrujemy dźwięki natury i dźwięki miasta.
          Na tej lekcji naucz się tworzyć ilustracje w oparciu o inspirację dźwiękami natury i aglomeracji miejskich oraz definiować pojęcia: abstrakcja, ekspresjonizm. Zapoznaj się z lekcja z e-podręcznika , wykonaj polecenie 1
          https://epodreczniki.pl/a/ilustrujemy-dzwieki-natury-i-dzwieki-miasta/DdzkYRmYl
          
          WYCHOWANIE FIZYCZNE – DZIEWCZYNKI
          Temat: Doskonalenie elementów techniki gry
          
          Cele: Doskonalenie koordynacji ruchowej poprzez ćwiczenia z piłką.
          Konsultacje dla uczniów chcących podwyższyć ocenę oraz mających braki zapraszam do szkoły, wg grafiku załączonego przez dyrektora szkoły. Informacje szczegółowe na temat godziny spotkania oraz wytycznych związanych z pandemia na stronie Teams.
          
          WYCHOWANIE FIZYCZNE – CHŁOPCY
          Próba skoczności
          Ostatnio zajmowaliśmy się skocznością. Proponuję teraz przeprowadzić jedną z sześciu części „Indeksu sprawności fizycznej” Krzysztofa Zuchory – próbę skoczności.
          Próba polega na skoku obunóż w dal z miejsca. Wyznacz linię odbicia, przyłóż do niej palce obu stóp, mocno się odbij, skocz jak najdalej w przód przed siebie. Zaznacz ostatni ślad po skoku /tylna część stóp-pięty/. Rezultat zmierz stopami, w obliczeniach zaokrąglając wynik: mniej niż pół stopy-w dół, więcej niż pół stopy-w górę.
          Wasze wyniki: 5 stóp to rezultat minimalny, 6 stóp-dostateczny, 7 stóp-dobry, 8 stóp- bardzo dobry, 9 stóp-wysoki, 10 stóp-wybitny.
          Próbę poprzedza oczywiście krótka rozgrzewka.
          Zadanie: Proszę o przesłanie wyników na eDziennik do : J.Kubin /np. Próba skoczności Anna Nowak kl. 4a - 8 stóp/.
          
          RELIGIA
          
          Temat: Kult Najświętszego Serca Pana Jezusa.

           

          Klasa 7b

          J.angielski
          Temat: Revision unit 8 - zadania powtórkowe.
          Praca na Discord wg harmonogramu
          
          Historia
          Realizujemy Temat: Odrodzenie II Rzeczypospolitej.
          Wykonajcie następujące polecenia:
          1.Oglądnijcie film: https://youtu.be/2bY47meWvgo
          Budowa granic: https://youtu.be/13Nn_2sAnR4
          2. Przeczytajcie temat: Odrodzenie Rzeczypospolitej w podręczniku s. 218-221.
          3 Przygotuj się do odpowiedzi na pytania s.221 ćw 1,2,3.
          Termin realizacji lekcji online zgodnie z planem.
          
          Plastyka
          Temat Ilustrujemy dźwięki natury i dzięki miasta
          Na tej lekcji naucz się tworzyć ilustracje w oparciu o inspirację dźwiękami natury i aglomeracji miejskich oraz definiować pojęcia: abstrakcja, ekspresjonizm. Zapoznaj się z lekcja z e-podręcznika , wykonaj polecenie 1
          https://epodreczniki.pl/a/ilustrujemy-dzwieki-natury-i-dzwieki-miasta/DdzkYRmYl
          
          WF DZEWCZĘTA:

          Temat: Doskonalenie elementów techniki gry
          
          Cele: Doskonalenie koordynacji ruchowej poprzez ćwiczenia z piłką.
          
          Konsultacje dla uczniów chcących podwyższyć ocenę oraz mających braki zapraszam do szkoły, wg grafiku załączonego przez dyrektora szkoły. Informacje szczegółowe na temat godziny spotkania oraz wytycznych związanych z pandemia na stronie Teams.
          
          WF CHŁOPCY:

          Próba skoczności
          
          Ostatnio zajmowaliśmy się skocznością. Proponuję teraz przeprowadzić jedną z sześciu części „Indeksu sprawności fizycznej” Krzysztofa Zuchory – próbę skoczności. Próba polega na skoku obunóż w dal z miejsca. Wyznacz linię odbicia, przyłóż do niej palce obu stóp, mocno się odbij, skocz jak najdalej w przód przed siebie. Zaznacz ostatni ślad po skoku /tylna część stóp-pięty/. Rezultat zmierz stopami, w obliczeniach zaokrąglając wynik: mniej niż pół stopy-w dół, więcej niż pół stopy-w górę.
          Wasze wyniki: 5 stóp to rezultat minimalny, 6 stóp-dostateczny, 7 stóp-dobry, 8 stóp- bardzo dobry, 9 stóp-wysoki, 10 stóp-wybitny. Próbę poprzedza oczywiście krótka rozgrzewka.
          Zadanie: Proszę o przesłanie wyników na eDziennik do : J.Kubin /np. Próba skoczności Anna Nowak kl. 4a - 8 stóp/.

          
          Biologia
          Temat: Funkcjonowanie żeńskiego układu rozrodczego.
          Podręcznik str. 221-223
          Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.
          
          Muzyka
          Temat: Dzień Dziecka z piosenką.
          
          Moi Kochani, w tym tygodniu nasze zajęcia wypadają 1 czerwca – w Dzień Dziecka, lub tuż po nim.
          Zapewne spędzilibyśmy lekcje na wspólnym muzykowaniu, bo muzyka przepięknie wyraża emocje, które rodzą się gdzieś głęboko w sercu.
          Życzę Wam, by Wasze życie zawsze było przystrojone Muzyką.
          Taką Muzyką przez duże „M”!
          Uczyńcie z Muzyki Przyjaciółkę – na dobre i złe…
          Dziś – muzyczny upominek od pani Skotnicznej:
          
          https://www.youtube.com/watch?v=asY3ru8DIGc
          
          Geografia
          Temat: Zanieczyszczenie środowiska przyrodniczego
          Przeczytaj tekst w podręczniku na s. 164-167
          W zeszycie do geografii przedstaw na całostronicowej ilustracji, jak człowiek zanieczyszcza środowisko przyrodnicze. Rysunek uzupełnij krótkimi opisami.
          Zdjęcie pracy prześlij do zadań w Teams
          Lekcja online - wtorek 12:00
          
          Chemia
          Lekcja online na Teamsach w poniedziałek godz. 9.00 oraz we czwartek godz. 10.15 "Powtórzenie wiadomości o wodzie i roztworach wodnych".
          
          Matematyka
          TEMAT: Powtórzenie wiadomości.
          Rozwiązywanie karty pracy z padletu.
          Sprawdzian odbędzie się w piątek o 12:30.
          
          Godzina wychowawcza:
          Stwórz plakat o wybranym uzależnieniu z poprzednich tygodni.
          
          J. polski
          1. Telekonferencja - podręcznik strony 300 – 301 – „Religa. Człowiek z sercem na dłoni” - poznajemy znakomitego kardiochirurga, Zbigniewa Religę, wspólnie wykonujemy zadania znajdujące się pod tekstem.
          
          2. Telekonferencja – podręcznik strony 303 – 304 – „Moja krótka historia” Stephen Hawking - poznajemy niezwykłego człowieka niezwykłego naukowca, wspólnie wykonujemy zadania znajdujące się pod tekstem.
          
          J. Niemiecki
          Pozostajemy w temacie "Meine Klamotten. Gehst du mit der Mode?"
          -tłumaczymy i analizujemy wypowiedzi rówieśników na temat mody.
          Podręcznik s. 90/pkt. 13a i 13b.
          H=zad dom. Przeczytaj-przed zajęciami online-wypowiedzi swoich rówieśników s 90/13a,
          korzystaj z przygotowanej przeze mnie karty lekcji. Przygotuj na zajęcia ustny opis tych wypowiedzi.
          Zajęcia online bez zmian.
          Szczegóły i wyjaśnienie na Teams oraz https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek7
          
          Fizyka
          Temat: Podsumowanie wiadomości o pracy, mocy i energii.
          Rozwiąż zadania ze strony 222 i 223 z podręcznika /wykonaj obliczenia/. Kontynuacja pracy.
          
          
          Informatyka
          Temat: Arkusz kalkulacyjny, czyli kalkulacje.
          Wykonaj zadanie 1 i 2 ze strony 186 z podręcznika. Kontynuacja pracy.
          
          Religia
          Kult Najświętszego Serca Pana Jezusa.

           

          Klasa 8a

          Język polski
          1.2. Telekonferencja - „POWTÓRKA Z CKE” – wykonywanie w czasie lekcji zadań testowych, których arkusze zostały zamieszczone na platformie teams;
           

          Matematyka
          TEMAT: Pole koła (5.06)
          Podręcznik str. 247 - 251. Zadania - wszystkie poza 11 i 17.
          Notatka z filmików:
          https://pistacja.tv/film/mat00446-pole-kola?playlist=534
          https://pistacja.tv/film/mat00447-pole-pierscienia-kolowego?playlist=534
          
          Notatki wysyłamy jak do tej pory, z zadań będę pytać podczas lekcji online.
           

          J.niemiecki
          Pozostajemy w temacie "Krank & gesund" Podręcznik str. 85-86/14-19,
          H=zad. dom. Przypomnij sobie -przed zajęciami online- szyk przestawny końcowy oraz tryb rozkazujący.
          Przygotuj na zajęcia ustnie ćw. 16/ s. 85. Osoby, które mają zaległości lub chcą poprawić ocenę, proszę
          przygotować się do odpowiedzi ustnej na zajęcia online.
          Szczegóły na Teams oraz https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek8
          
          j.angielski –Edyta Kania
          Zadania do wykonania. Termin – 01.06 – 05.06.2020.
          Temat: Revision 14. Powtórzenie materiału z rozdziału 14. Zadania egzaminacyjne – zeszyt ćwiczeń (Lekcja na platformie Microsoft Teams, środa 9.00).
          Zeszyt ćwiczeń str. 143 – 145, 161. Proszę sprawdzić zeszyt ćwiczeń i wykonać zaległe zadania.
          Proszę powtórzyć słownictwo i gramatykę z rozdz. 14 i przygotować się do odpowiedzi.
          Temat: Mock exam – part 1. Egzamin próbny – rozdz. 13, 14 (Lekcja na platformie Microsoft Teams, piątek 10.00).
          Wykonaj próbny egzamin ósmoklasisty – str. 146 – 149.
           

          j.angielski- Ewelina Kościelny
          Temat: Życie społeczne - vocabulary and grammar - ćwiczenia ze słownictwem.
          Temat: Zdania czasowe - ćwiczenia gramatyczne
          Praca na Discord wg harmonogramu zapraszam na konsultacje w czwartki na godzinę 10.00
          
          Chemia
          Lekcja online na Teamsach - poniedziałek godz. 12.00. Temat: "Białka". Następnie proszę oglądnąć film na youtube https://www.youtube.com/watch?v=3f0GrTdWyrQ, sporządzić notatkę, w której powinno się znaleźć: podział białek, skład pierwiastkowy białek, wpływ różnych czynników na białka, reakcje charakterystyczne białek, koagulacja, denaturacja. Na zadanie opisz różne rodzaje białek występujące w przyrodzie. Notatkę i zadanie sprawdzę na lekcji online w poniedziałek 8 czerwca.
          
          Historia
          Realizujemy Temat: Świat w erze globalizacji.
          Wykonajcie następujące polecenia:
          1. Oglądnijcie filmy: https://youtu.be/h-Iqo1_n6QQ
          https://youtu.be/Mt4bZq91lnk
          2. Przeczytajcie temat w podręczniku s. 257-261.
          3 Wykonaj podsumowanie ćw. 1,2,3 podręcznik s. 261. Przygotuj się do odpowiedzi.
          Termin realizacji lekcji online zgodnie z planem.
           

          Wiedza o społeczeństwie
          Przeczytajcie w tekście Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej artykuły -od 38 do 56. Wypiszcie wszystkie wolności i prawa osobiste ujęte w tych artykułach.
          Notatkę proszę przesłać do dnia 6.06.2020 r. na adres: ewam1220@gmail.com
          
          Geografia
          Temat: Zmiany środowiska powodowane przez człowieka
          Zapoznaj się z filmem zamieszczonym w Notesie zajęć w Teams. Zastanów się co możesz zrobić, żeby zmniejszyć skutki tych zmian.
          Lekcja online zgodnie z planem.
          
          Informatyka
          Temat: Tworzenie strony internetowej z wykorzystaniem znaczników HTML – projekt
          Stwórz, możliwie rozbudowaną, stronę internetową w języku HTML. Na podstawie zdobytej do tej pory wiedzy, a także korzystając z Internetu. Czas dwa tygodnie.
          
          
          Fizyka
          Temat: Załamanie światła na granicy dwóch ośrodków.
          Do wykonania notatka i zadania od 1 do 5 z podręcznika. Do oglądnięcia film: https://www.youtube.com/watch?v=uDsvlJp2VaA
          
          Biologia
          Temat: Ewolucja i pochodzenie człowieka.
          Podręcznik str. 53-72
          Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.
          
          Wf Magdalena Piechota
          Temat: Doskonalenie elementów techniki gry
          Cele: Doskonalenie koordynacji ruchowej poprzez ćwiczenia z piłką.
          
          Konsultacje dla uczniów chcących podwyższyć ocenę oraz mających braki zapraszam do szkoły, wg grafiku załączonego przez dyrektora szkoły. Informacje szczegółowe na temat godziny spotkania oraz wytycznych związanych z pandemia na stronie Teams.
          Zagadnienia z wf
          Temat: A.T.Marszobiegi w terenie - doskonalenie wytrzymałości.
          Wychowanie zdrowotne: Wpływ aktywności fizycznej na układ odpornościowy.
          
          Cele: Analiza pracy pod kontem rozwoju wytrzymałości. Zdobycie podstawowych wiadomości na temat budowania naszej odporności.
          Weryfikacja pracy i kryteria oceny zadania na platformie TEAMS.
           

          Wf Jacek Kubin
          Próba skoczności
          Ostatnio zajmowaliśmy się skocznością. Proponuję teraz przeprowadzić jedną z sześciu części „Indeksu sprawności fizycznej” Krzysztofa Zuchory – próbę skoczności.
          Próba polega na skoku obunóż w dal z miejsca. Wyznacz linię odbicia, przyłóż do niej palce obu stóp, mocno się odbij, skocz jak najdalej w przód przed siebie. Zaznacz ostatni ślad po skoku /tylna część stóp-pięty/. Rezultat zmierz stopami, w obliczeniach zaokrąglając wynik: mniej niż pół stopy-w dół, więcej niż pół stopy-w górę.
          Wasze wyniki: 5 stóp to rezultat minimalny, 6 stóp-dostateczny, 7 stóp-dobry, 8 stóp- bardzo dobry, 9 stóp-wysoki, 10 stóp-wybitny.
          Próbę poprzedza oczywiście krótka rozgrzewka.
          Zadanie: Proszę o przesłanie wyników na eDziennik do : J.Kubin /np. Próba skoczności Anna Nowak kl. 4a - 8 stóp/.
           

          Edukacja dla beżpieczenstwa
          Temat Odmrożenia i oparzenia. Wykonajcie ćwiczenia z e-podręcznika z podanego linka.
           

          Religia
          Temat Kult Najświętszego Serca Pana Jezusa.

           

          Klasa 8b

          Chemia
          Lekcja online na Teamsach - poniedziałek godz. 13.00. Temat: "Białka". Następnie proszę oglądnąć film na youtube https://www.youtube.com/watch?v=3f0GrTdWyrQ, sporządzić notatkę, w której powinno się znaleźć: podział białek, skład pierwiastkowy białek, wpływ różnych czynników na białka, reakcje charakterystyczne białek, koagulacja, denaturacja. Na zadanie opisz różne rodzaje białek występujące w przyrodzie. Notatkę i zadanie sprawdzę na lekcji online w poniedziałek 8 czerwca.
          
          Geografia
          Temat: Zmiany środowiska powodowane przez człowieka
          Zapoznaj się z filmem zamieszczonym w Notesie zajęć w Teams. Zastanów się co możesz zrobić, żeby zmniejszyć skutki tych zmian.
          Lekcja online zgodnie z planem.
          
          EDB
          Witam,
          Podaję zagadnienia na następny tydzień z edb- Odmrożenia i oparzenia- uczniowie mają wykonać ćwiczenia z e-podręcznika z podanego linka.
          Pozdrawiam
          Paweł Wiszniewski
          
          J. angielski - E. Koscielny
          Temat: Życie społeczne - vocabulary and grammar - ćwiczenia ze słownictwem.
          Temat: Zdania czasowe - ćwiczenia gramatyczne
          Praca na Discord wg harmonogramu zapraszam na konsultacje w czwartki na godzinę 10.00
          
          Informatyka
          Temat: Tworzenie strony internetowej z wykorzystaniem znaczników HTML – projekt
          Stwórz, możliwie rozbudowaną, stronę internetową w języku HTML. Na podstawie zdobytej do tej pory wiedzy, a także korzystając z Internetu. Czas dwa tygodnie.
          
          Fizyka
          Temat: Załamanie światła na granicy dwóch ośrodków.
          Do wykonania notatka i zadania od 1 do 5 z podręcznika. Do oglądnięcia film: https://www.youtube.com/watch?v=uDsvlJp2VaA
          
          Biologia
          Temat: Ewolucja i pochodzenie człowieka.
          Podręcznik str. 53-72
          Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.
          
          WF dziewczęta

          Temat: Doskonalenie elementów techniki gry
          
          Cele: Doskonalenie koordynacji ruchowej poprzez ćwiczenia z piłką.
          
          Konsultacje dla uczniów chcących podwyższyć ocenę oraz mających braki zapraszam do szkoły, wg grafiku załączonego przez dyrektora szkoły. Informacje szczegółowe na temat godziny spotkania oraz wytycznych związanych z pandemia na stronie Teams.
          
          Historia
          Realizujemy Temat: Świat w erze globalizacji.
          Wykonajcie następujące polecenia:
          1. Oglądnijcie filmy: https://youtu.be/h-Iqo1_n6QQ
          https://youtu.be/Mt4bZq91lnk
          2. Przeczytajcie temat w podręczniku s. 257-261.
          3 Wykonaj podsumowanie ćw. 1,2,3 podręcznik s. 261. Przygotuj się do odpowiedzi.
          Termin realizacji lekcji online zgodnie z planem.
          
          Religia
          Szczęść Boże.
          T. Odpowiedzialność za rodzinę.
          "Wszyscy mamy się czuć odpowiedzialni za rodzinę"-https://deon.pl/kosciol/wszyscy-mamy-sie-czuc-odpowiedzialni-za-rodzine,361705, KKK 1666, FC 17
          Miesiąc czerwiec poświęcony jest czci Najśw. Serca Jezusa. Niech Pan Jezus błogosławi, obdarza zdrowiem i wszelkim dobrem. S. Stanisława
          
          J. angielski - J. Żak
          
          Temat: Życie społeczne – słownictwo.
          Przeczytajcie słownictwo na str. 120 w podręczniku i wykonajcie zad.1-4 na str 138 w zeszycie ćwiczeń oraz zad. 1-6 na str.182 w ćwiczeniach.
          Temat: Życie społeczne- gry na słownictwo.
          https://quizlet.com/pl/381557101/zycie-spoleczne-flash-cards/
          Rozwiążcie wszystkie zadania pod tym linkiem.
          
          Lekcja on-line: poniedziałek, godz. 8.45, konsultacje: czwartek, godz. 10.00
          
          Matematyka
          Temat: Zastosowanie Twierdzenia Pitagorasa – 2 lekcje
          (Temat w podręczniku – od str.87, zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)
          
          Temat: Dowodzenie w geometrii – 2 lekcje
          (Temat w podręczniku – od str.106, zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)
          
          WOS
          Przeczytajcie w tekście Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej artykuły -od 38 do 56. Wypiszcie wszystkie wolności i prawa osobiste ujęte w tych artykułach.
          Notatkę proszę przesłać do dnia 6.06.2020 r. na adres: ewam1220@gmail.com
          
          WF chłopcy
          Próba skoczności
          Ostatnio zajmowaliśmy się skocznością. Proponuję teraz przeprowadzić jedną z sześciu części
          „Indeksu sprawności fizycznej” Krzysztofa Zuchory – próbę skoczności.
          Próba polega na skoku obunóż w dal z miejsca. Wyznacz linię odbicia, przyłóż do niej palce obu stóp,
          mocno się odbij, skocz jak najdalej w przód przed siebie. Zaznacz ostatni ślad po skoku /tylna część
          stóp-pięty/. Rezultat zmierz stopami, w obliczeniach zaokrąglając wynik: mniej niż pół stopy-w dół,
          więcej niż pół stopy-w górę.
          Wasze wyniki: 5 stóp to rezultat minimalny, 6 stóp-dostateczny, 7 stóp-dobry, 8 stóp- bardzo dobry,
          9 stóp-wysoki, 10 stóp-wybitny.
          Próbę poprzedza oczywiście krótka rozgrzewka.
          Zadanie: Proszę o przesłanie wyników na eDziennik do : J.Kubin /np. Próba skoczności Anna Nowak
          kl. 4a - 8 stóp/.
          
          J. niemiecki
          Pozostajemy w temacie "Krank & gesund" Podręcznik str. 85-86/14-19,
          H=zad. dom. Przypomnij sobie -przed zajęciami online- szyk przestawny końcowy oraz tryb rozkazujący.
          Przygotuj na zajęcia ustnie ćw. 16/ s. 85. Osoby, które mają zaległości lub chcą poprawić ocenę, proszę
          przygotować się do odpowiedzi ustnej na zajęcia online.
          Szczegóły na Teams oraz https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek8
          
          J. polski

          Zapoznajcie się z tematem z podręcznika na stronie 295

        • Zagadnienia do samodzielnej pracy uczniów w domu w dniach:1.06.-5.06.2020 roku - nauczanie zdalne.: Czytaj więcej
    • • • Szkoła Podstawowa im. Władysława Jagiełły w Tenczynku od 1.06.2020 r. wznawia pracę w klasach I-VII - konsultacje

          Zapraszamy uczniów na konsultacje z nauczycielami w szkole według harmonogramu:

           E. Cudzik-Tekielak 

          środa, 8¹⁵ - 9⁰⁰, sala 3 piętro nowej szkoły

           

          Żbik Małgorzata

          czwartek, 11⁰⁰ - 11⁴⁵, sala 8 piętro nowej szkoły

           

          Sz.-Fabiś Józefa

          poniedziałek, 8⁰⁰- 9³⁰ , sala 6 parter starej szkoły

           

          Świerczek Barbara

          wtorek, 8⁰⁰- 9³⁰, sala 4 parter starej szkoły

           

          Skotniczny Anna

          środa, 8⁰⁰- 9³⁰, sala 6 parter starej szkoły

           

          Wasik Barbara

          czwartek, 8⁰⁰- 9³⁰, sa;la 6 parter starej szkoły

           

          Tusz Bernarda

          piątek, 8⁰⁰- 9³⁰, sala 6 parter starej szkoły

           

          Zachwieja Magdalena

          wtorek, 8⁰⁰- 9³⁰, sala 6 parter starej szkoły

           

          Kania Edyta

          czwartek, 11³⁵ - 12²⁰, sala 2 parter nowej szkoły

           

          s. Homoncik Stanisława

          piątek, 8⁰⁰- 9³⁰, sala 5 piętro nowej szkoły

           

          Karcz-Padula Aneta

          piątek, 8⁰⁰- 9³⁰, sala 2 piętro nowej szkoły

           

          Kitka Agnieszka

          środa, 8⁰⁰- 9³⁰, sala 7 parter nowej szkoły

           

          Moskal-Ziarkowska Ewa

          czwartek, 11⁵⁰- 12³⁵ , sala 7 parter nowej szkoły

           

          Masłowska Karolina

          środa, 8⁰⁰- 8⁴⁵, sala 3 piętro nowej szkoły

           

          Łukasik Anna

          poniedziałek, 8⁰⁰- 8⁴⁵, sala 8 piętro nowej szkoły

           

          Kukla Anna

          wtorek, 9⁰⁰- 9⁴⁵, sala 6 piętro nowej szkoły

           

          Żak Joanna

          środa, 8⁰⁰- 8⁴⁵ sala 18 przyziemie

           

          Kościelny Ewelina

          czwartek, 9⁰⁰- 9⁴⁵, sala 5 piętro nowej szkoły

           

          Piechota Magdalena

          wtorek, 11⁰⁰- 12³⁰, hala sportowa

           

          Miśkowicz Maciej

          poniedziałek, 8⁰⁰- 8⁴⁵, hala sportowa

           

          Kubin Jacek

          piątek, 8⁰⁰- 9³⁰, hala sportowa

           

          Zimnal Anna

          piątek, 8⁰⁰- 9³⁰, sala 8 piętro nowej szkoły

           

          Prochowski Krzysztof

          poniedziałek, 8⁰⁰- 9³⁰, sala 6 piętro nowej szkoły

           

          Zawrotniak Jolanta

          poniedziałek, 11⁰⁰- 11⁴⁵, sala 6 piętro nowej szkoły

           

          Baciak Ewelina

          wtorek, 8⁰⁰- 8⁴⁵, sala 2 parter nowej szkoły

           

          ks. Kudłacik Adam

          poniedziałek, 8⁰⁰- 9³⁰, sala 7 parter nowej szkoły

           

          Skotniczna Joanna

          poniedziałek, 11⁰⁰- 11⁴⁵, sala 7 parter nowej szkoły

           

          Maciejowska-Łagan Agnieszka

          czwartek,8⁰⁰- 8⁴⁵, sala 6 piętro nowej szkoły

           

          Ciepiela –Zborowska Katarzyna

          wtorek, 8⁰⁰- 9³⁰, sala 5 piętro nowej szkoły

           

          Szczurek Beata

          wtorek, 8¹⁵- 9^45,, sala 4 parter starej szkoły

           

        • Szkoła Podstawowa im. Władysława Jagiełły w Tenczynku od 1.06.2020 r. wznawia pracę w klasach I-VII - konsultacje: Czytaj więcej
    • • • Terminy postępowania rekrutacyjnego, a także terminy składania dokumentów do klas pierwszych szkół ponadpodstawowych

          Złożenie wniosku o przyjęcie do szkoły ponadpodstawowej wraz z dokumentami z wyłączeniem szkół i oddziałów dwujęzycznych - od 15 czerwca 2020 r. do 10 lipca 2020 r. do godz. 15.00

          Uzupełnienie wniosku o przyjęcie do szkoły ponadpodstawowej o świadectwo ukończenia szkoły podstawowej - od 26 czerwca 2020 r. do 10 lipca 2020 r. do godz. 15.00

          Uzupełnienie wniosku o przyjęcie do szkoły ponadpodstawowej o zaświadczenie o wyniku egzaminu ósmoklasisty oraz zmiana przez kandydata wniosku o przyjęcie, w tym zamiana szkół do których kandyduje - od 31 lipca do 4 sierpnia 2020 r. do godz. 15.00

          Podanie do publicznej wiadomości przez komisję rekrutacyjną listy kandydatów zakwalifikowanych i kandydatów niezakwalifikowanych - 12 sierpnia 2020 r.

          Potwierdzenie przez rodzica kandydata woli przyjęcia w postaci przedłożenia oryginału świadectwa ukończenia szkoły i oryginału zaświadczenia o wynikach egzaminu zewnętrznego, o ile nie zostały one złożone w uzupełnieniu wniosku o przyjęcie do szkoły ponadpodstawowej, a w przypadku szkoły prowadzącej kształcenie zawodowe  także zaświadczenia lekarskiego zawierającego orzeczenie o braku przeciwskazań zdrowotnych do podjęcia praktycznej nauki zawodu oraz odpowiednio orzeczenia lekarskiego o braku przeciwwskazań zdrowotnych do kierowania pojazdami i orzeczenia psychologicznego o braku przeciwwskazań psychologicznych do kierowania pojazdem - od 13 sierpnia do 18 sierpnia 2020 r. do godz. 15.00

          Podanie do publicznej wiadomości przez komisję rekrutacyjną listy kandydatów przyjętych i kandydatów nieprzyjętych - 19 sierpnia 2020 r.- do godz. 14.00

           

           

        • Terminy postępowania rekrutacyjnego, a także terminy składania dokumentów do klas pierwszych szkół ponadpodstawowych: Czytaj więcej
    • • • Zagadnienia do samodzielnej pracy uczniów w domu w dniach:25.05-29.05.2020 roku - nauczanie zdalne.

          Klasa 1a

          Religia
          T. Pan Jezus posyła nam swego Ducha.
          Podr. str. 91. Ćwicz. s. 115.
          Niech Duch Święty swoim Darami wypełni nasze serca. Dużo zdrowia i wszystkiego dobrego. S. Stanisława
           

          Język angielski
          Temat: Pets – śpiewamy piosenkę o zwierzętach i gramy w gry językowe.
          Wykonaj zadnia ze str.64 ( praca z płytą cd) ćw.1 – posłuchaj, wskaż i powtórz. Posłuchaj piosenki i zaśpiewaj – ćw.2. Zadania ze str. 65 ćw. 3 – posłuchaj znajdź i odpowiedz: Na której planszy znajduje się zwierzątko? Ćw. 4 – przeczytaj wyrazy i powiedz na głos. Znajdź zwierzątko w każdym z tych kolorów. Wykonaj ćwiczenia interaktywne: https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSS1/5/resource/multiplechoice_standalone_p65/index.html
          https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSS1/5/resource/pelmanism_p64/index.html
          Nagrania do podręcznika, zeszytu ćwiczeń i gry interaktywne są dostępne pod linkiem:
          https://elt.oup.com/student/goldsparks/?cc=global&selLanguage=en
           

          Edukacja wczesnoszkolna
          Doskonalenie techniki pisania i czytania.
          Wprowadzenie dwuznaków Dź,dź.
          Prawa i obowiązki dzieci.
          Piękno w drugim człowieku i we wspólnej zabawie.
          Pory roku- powtórzenie wiadomości.
          Obliczenia zegarowe .Dni tygodnia.
          Nauka piosenki pt. ”Wakacje”.
          Szczęśliwe dzieci-wykonanie kredkami świecowymi ilustracji do wiersza pt. ”My, dzieci”.
          Zabawy i gry na czworakach.

          Klasa 1b

          Edukacja wczesnoszkolna
          Poznanie litery dź, Dź. Utrwalenie liter.
          Praca z lekturą „Brzydkie kaczątko”.
          Dzień Matki – układanie życzeń.
          Doskonalenie umiejętności mierzenia.
          Rozszerzenie zakresu liczbowego do 50.
          Gry i zabawy rozwijające zręczność i zwinność.
          Piosenka na Dzień Mamy.
          Papieroplastyka – wykonanie łabędzia, bohatera lektury.
          
          J.angielski
          Edyta Kania
          Zadania do wykonania. Termin – 25.05 – 29.05.2020.
          Temat: Pets – śpiewamy piosenkę o zwierzętach i gramy w gry językowe.
          Wykonaj zadnia ze str.64 ( praca z płytą cd) ćw.1 – posłuchaj, wskaż i powtórz. Posłuchaj piosenki i zaśpiewaj – ćw.2. Zadania ze str. 65 ćw. 3 – posłuchaj znajdź i odpowiedz: Na której planszy znajduje się zwierzątko? Ćw. 4 – przeczytaj wyrazy i powiedz na głos. Znajdź zwierzątko w każdym z tych kolorów. Wykonaj ćwiczenia interaktywne: https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSS1/5/resource/multiplechoice_standalone_p65/index.html
          https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSS1/5/resource/pelmanism_p64/index.html
          Nagrania do podręcznika, zeszytu ćwiczeń i gry interaktywne są dostępne pod linkiem:
          https://elt.oup.com/student/goldsparks/?cc=global&selLanguage=en
          
          
          Religia
          T. Pan Jezus posyła nam swego Ducha.
          Podr. str. 91. Ćwicz. s. 115.

           

          Klasa 2a

          J. angielski
          Zadania do wykonania. Termin – 25.05 – 29.05.2020.
          Temat: I can draw – odgrywamy dialogi.
          Posłuchaj historyjki ze str. 64 i powtórz zdania. Opowiedz komuś co wydarzyło się w historyjce. Napisz w zeszycie pytanie: Can you swim? /Czy umiesz pływać?/ i napisz odpowiedź zgodnie z prawdą: Yes, I can lub No, I can’t /Tak, umiem, Nie, nie umiem/. Wykonaj ćw. 2 – praca z płytą cd – posłuchaj i wskaż odpowiedni obrazek. Zeszyt ćwiczeń – str. 52.
          Temat: I can / can’t … – czytanie krótkich wypowiedzi i pisanie o swoich umiejętnościach.
          Wykonaj zadania ze str. 65 ćw.1 – przeczytaj tekst i dopasuj obrazki, ćw. 2 – napisz o sobie podobny tekst, ćw.3 – posłuchaj i przeczytaj tekst, odpowiedz na pytanie: Co potrafi robić ten chłopiec? Zeszyt ćwiczeń – str. 53,54.
          Proszę o odesłanie zadania z 13.03, które dzieci miały zadane w szkole: „Wykonaj menu do restauracji, napisz nazwy dań np. "fish and chips" i narysuj rysunki lub wklej zdjęcia” na adres: e.kania@szkolatenczynek.onmicrosoft.com
          Nagrania do podręcznika, zeszytu ćwiczeń i gry interaktywne są dostępne pod linkiem:
          https://elt.oup.com/student/goldsparks/?cc=global&selLanguage=en
          
          Religia
          T. Grzechy główne.
          Podr. str.96- 97. Ćwicz. 162- 163.
          Niech Duch Święty swoimi Darami napełni nasze serca.
          Dużo zdrowia i wszystkiego dobrego. S. Stanisława
          
          Edukacja wczesnoszkolna
          
          
          Rodzina – nasze miejsce na Ziemi.
          Życzenia dla najbliższych.
          Dzień Mamy.
          Rozmawiamy o rodzeństwie.
          Opisujemy wygląd i zainteresowania bliskich nam osób.
          Obliczenia kalendarzowe- utrwalenie znaków rzymskich.
          Obliczenia zegarowe. Utrwalenie pojęć: godzina, pół godziny, kwadrans.
          Zadania tekstowe- wdrażanie do odczytywania danych i zapisywania ich w tabeli.
          Gry i zabawy matematyczne.
          Trochę matematyki na majówce z muzyki.
          Śpiewanie piosenki “Dziękuje Mamo, Dziękuję Tato”.
          Ja i moja rodzina- Praca w programie Paint.
          Tor przeszkód w terenie.
          Ćwiczenia rytmiczne przy muzyce.
          Domowa lekcja tańca.

          Klasa 2b

          Edukacja wczesnoszkolna
          Szczęśliwa rodzina - zabawy z poezją
          Życzenia dla najbliższych - pamietamy o Dniu Mamy.
          Nasze rodzeństwo - ćwiczenia w pisaniu.
          Rodzina i ja - ćwiczenie spostregawczości.
          Powtórzenie wiadomości.
          Wykorzystywanie wody przez człowieka.
          Obliczenia pieniężne i wagowe.
          Obliczanie długości i szerokości.
          Zadania różne.
          Ja i moja rodzina - praca kredką.
          Marszobiegi i ćwiczenia wytrzymałościowe w terenie.
          Zabawy i ćwiczenia ze skakanką.
          Zaczynamy czytać lekturę Marii Kruger "Karolcia"
          
          J.angielski – Edyta Kania
          Temat: I can draw – odgrywamy dialogi.
          Posłuchaj historyjki ze str. 64 i powtórz zdania. Opowiedz komuś co wydarzyło się w historyjce. Napisz w zeszycie pytanie: Can you swim? /Czy umiesz pływać?/ i napisz odpowiedź zgodnie z prawdą: Yes, I can lub No, I can’t /Tak, umiem, Nie, nie umiem/. Wykonaj ćw. 2 – praca z płytą cd – posłuchaj i wskaż odpowiedni obrazek. Zeszyt ćwiczeń – str. 52.
          Temat: I can / can’t … – czytanie krótkich wypowiedzi i pisanie o swoich umiejętnościach.
          Wykonaj zadania ze str. 65 ćw.1 – przeczytaj tekst i dopasuj obrazki, ćw. 2 – napisz o sobie podobny tekst, ćw.3 – posłuchaj i przeczytaj tekst, odpowiedz na pytanie: Co potrafi robić ten chłopiec? Zeszyt ćwiczeń – str. 53,54.
          Proszę o odesłanie zadania z 13.03, które dzieci miały zadane w szkole: „Wykonaj menu do restauracji, napisz nazwy dań np. "fish and chips" i narysuj rysunki lub wklej zdjęcia” na adres: e.kania@szkolatenczynek.onmicrosoft.com
          Nagrania do podręcznika, zeszytu ćwiczeń i gry interaktywne są dostępne pod linkiem:
          https://elt.oup.com/student/goldsparks/?cc=global&selLanguage=en
          
          Religia
          T. Grzechy główne.
          Podr. str.96- 97. Ćwicz. 162- 163.
          Niech Duch Święty swoimi Darami napełni nasze serca. Dużo zdrowia i wszystkiego dobrego. S. Stanisława
          
          Etyka
          Moje miejsce w rodzinie

           

          Klasa 3a
          
          Edukacja wczesnoszkolna:
          
          Dzień Matki
          Rozważnie na temat piękna na podstawie „Bajki” H. Sienkiewicza
          Jaki jestem, jaka jestem? – poszukiwanie piękna w samym sobie
          Co naprawdę jest dziwne? -na podstawie wiersza N. Usenko „Dziwadło”
          Tworzenie i rozwijanie zdań. Ćwiczenia ortograficzno-gramatyczne.
          Stolice, osobliwości i zabytki Polski.
          Zadania rozwijające logiczne myślenie.
          Doskonalenie techniki liczenia.
          Odcinki prostopadłe lub równoległe.
          Obliczanie obwodów figur.
          Emocje ukryte w muzyce
          Dzień sportu, quizz sportowy, zabawy ruchowe.
          
          Materiały: wybrane polecenia - podr. pol. s.56-59, ćw. pol. cz.4 s.30-37, podr. mat. s. 58-61, ćw. mat. przyr. s. 68-71. Zasoby internetowe i inne wskazane w szczegółowej instrukcji. Wskazane zadania proszę przesyłać poprzez platformę Teams lub pocztą elektroniczną. Dla osób, które jeszcze nie zalogowały się na Teamsy możliwe przesyłanie jak dotychczas na Padlet „Moja piąta półka.
          
          https://pl.padlet.com/tusz/uom1lxxlc93qrlnb
          
          
          Język angielski:
          
          https://padlet.com/joannamzak/xcoyn8lufrcl
          Temat: Hobbies - ćwiczenia ze słownictwa.
          
          Uczniowie ćwiczą rymowankę ze strony 63 w podręczniku.
          Uczniowie grają w kilka wybranych gier ze słownictwa: https://wordwall.net/pl/resource/985691/angielski/hobbies-gold-sparks-3
          Na koniec należy wykonać zadania na stronie 51 w zeszycie ćwiczeń.
          
          Lekcja on-line: wtorek, godz. 11.15.
          
          Religia:
          41. Jezus obecny pod postacią chleba i wina.

           

          Klasa 3b

          Edukacja wczesnoszkolna
          Obliczanie obwodów figur geometrycznych.
          Odcinki prostopadłe i równoległe - mierzenie długości.
          Zadania na logiczne myślenie.
          Doskonalenie techniki liczenia.
          Stolice, osobliwości i zabytki Polski.
          Dzień Matki.
          Rozważnie na temat piękna na podstawie Bajki H. Sienkiewicza.
          Jaki jestem, jaka jestem? – poszukiwanie piękna w samym sobie.
          Co naprawdę jest dziwne? - próba wyjaśnienia na podstawie wiersza.
          Tworzenie i rozwijanie zdań. Ćwiczenia ortograficzno-gramatyczne.
          Prezent dla mamy.
          Emocje ukryte w muzyce.
          Quiz sportowy.
          Dzień sportu.
           

          Język angielski
          Temat: Ćwiczenia hobbies
          Proszę wykonać zadania ze stron 53-54 w ćwiczeniach i przesłanie ich na mój mail ewelinakosciel@wp.pl.
           

          Religia
          41. Jezus obecny pod postacią chleba

           

          Klasa 4a
          
          Wychowanie fizyczne.– Jacek Kubin
          
          Ćwiczenia kształtujące mięśnie brzucha.
          Ćwiczenia poprzedza krótka rozgrzewka.
          1. Skłon do pięty - kładziemy się na podłodze, nogi zgięte, sięgamy raz do jednej, raz do drugiej pięty. Głowa uniesiona. Powinnaś czuć napięcie w mięśniach skośnych brzucha.
          2. Rowerek - w pozycji leżącej sięgamy prawym łokciem do lewego kolana i analogicznie dla drugiej nogi. Nogi cały czas uniesione, mięśnie brzucha napięte.
          3. Brzuszki - krótkie, proste spięcia brzucha. Ręce wyciągnięte przed siebie, sięgamy między kolana.
          4. Unoszenie w górę - : leżymy na plecach, nogi wyprostowane i uniesione w górę, sięgamy rękami jak najwyżej aż do stóp. Ćwiczymy w dość szybkim tempie.
          5. Rozgwiazda - kładziemy się płasko na podłodze, ramiona i nogi szeroko na boki, unosimy równocześnie lewą nogę i prawą rękę, a następnie powtarzamy dla drugiej strony.
          6. Wiatrak - : pozostajemy w pozycji leżącej, nogi lekko ugięte w kolanach przenosimy z jednej strony na drugą. To ćwiczenie jest dosyć wymagające, ale im bardziej wzmocnisz mięśnie, tym łatwiej przyjdzie Ci jego wykonanie.
          
          II seria - powtarzamy jeszcze raz wszystkie 6 ćwiczeń plus dodatkowo:
          1. Deska opieramy się na łokciach i palcach stóp, utrzymujemy pozycję deski. To tylko 30 sekund, więc na pewno dasz radę, spróbuj wytrzymać!
          2. Deska bokiem - : z pozycji deski obracamy się na bok, dalej opieramy się na łokciu i stopach, dla większej efektywności unosimy w górę drugą rękę i kierujemy w jej kierunku wzrok. Trzymaj pozycję, staraj się nie opadać niżej.
          Życzę miłej zabawy. Jacek Kubin
          
          Przyroda – Karolina Masłowska
          
          Temat: Obszary i obiekty chronione.
          Podręcznik str. 155-158
          Wykonaj 2 dowolne zadania z tego tematu w zeszycie ćwiczeń. Odeślij na adres: k.maslowska@szkolatenczynek.onmicrosoft.com
          Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.
          
          J. angielski – Edyta Kania
          
          Temat: Określanie częstotliwości wykonywania czynności za pomocą przysłówków. / Niecodzienne codzienne czynności młodych ludzi wykonujących ciekawe zajęcia w przeczytanych tekstach. (lekcja online na platformie Microsoft Teams, środa 10.00).
          Wykonaj zadania z podręcznika str. 94. ćw. 1 – 6 i extra steps (ćw.1 – zapisz regułkę do zeszytu). Wykonaj zadania ze str. 95 ćw. 7 – 10. Zeszyt ćwiczeń str. 40.
          Temat: Opisywanie zwykłego piątku z zachowaniem kolejności wydarzeń. (lekcja online na platformie Microsoft Teams, piątek 9.00).
          Wykonaj zadania z podręcznika str. 96 ćw. 1 – 2 oraz extra steps. Wykonaj zadania ze str. 97 ćw. 3 – 9. Zeszyt ćwiczeń str. 41. Ćwiczenia interaktywne: https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSF1/10/resource/multipleChoice_p93/index.html
          https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSF1/10/resource/dragNdropMatch_p92/index.html
          https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSF1/10/resource/categorisation_p77/index.html
          https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSF1/10/resource/multipleChoice_p93/index.html
          
          Muzyka – Joanna Skotniczna
          
          Temat: Muzyka szanty – „Pacyfik”.
          Moi Drodzy, dziś poznajemy muzykę szanty ( str.121 podręcznika). Zaśpiewajcie wspólnie z żeglarzami piosenkę „Pacyfik”:
          https://www.youtube.com/watch?v=fBIUsdp4Le0
          Życzę wspaniałych wypraw na morza wyobraźni z muzyką szanty!
          Czekam na Wasze prace z poprzedniej lekcji!
          
          Plastyka – Aneta Karcz-Padula
          
          Temat Każda epoka ma swój język – czytanie dzieł malarstwa.
          Zapoznaj się z tematem lekcji z e-podręcznika. Wykonaj ćwiczenie 1
          https://epodreczniki.pl/a/kazda-epoka-ma-swoj-jezyk---czytanie-dziel-malarstwa/D1DF9DvQD
          
          Matematyka – Małgorzata Żbik
          
          1. Kolejność wykonywania działań - (videolekcja wtorek).
          2. Rozwiązywanie zadań tekstowych - karty pracy.
          3. Ćwiczenia w rozwiązywaniu zadań tekstowych - karty pracy (videolekcja czwartek).
          
          J. polski – Ewa Moskal – Ziarkowska
          
          Proszę wstępnie zapoznać się z tematami w podręczniku na stronie:168 i stronie i 196.
          Zagadnienia będą realizowane podczas zdalnych lekcji.
          
          Historia – Ewa Moskal – Ziarkowska
          
          Proszę zapoznać się z tematem: " Jan Paweł II- papież pielgrzym i wykonać polecenia do tematu w zeszycie ćwiczeń.
          Prace proszę przesyłać na adres: ewam1220@gmail.com.
          
          Technika – Krzysztof Prochowski
          
          Temat: Rowerowy elementarz.
          Opisz zasady działania i funkcje poszczególnych układów w rowerze, a także obowiązkowe i dodatkowe wyposażenie roweru. Czas dwa tygodnie.
          
          Informatyka – Anna Zimnal
          
          Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch.
          Zaloguj się na swoje konto na stronie https://scratch.mit.edu/
          Następnie na podstawie tekstu w podręczniku na s. 83-85, wykonaj ćwiczenie 5 s. 85, zapisz program pod nazwą mozaika i wyślij w Teams. Lekcja online tak jak w poprzednim tygodniu
          (przed lekcją proszę zalogować się do Scratcha)
          
          Religia – s. Stanisława Homoncik
          
          T. Wiara i szczęście Abrahama (50).
          Podr. str. 191- 194. Ćwicz. str. 104- 105.
          Niech Duch Święty swoimi Darami napełni nasze serca. Dużo zdrowia i wszystkiego dobrego. S. Stanisława
          
           

          Klasa 4b

          Język polski
          Proszę wstępnie zapoznać się z tematami w podręczniku na stronie:168 i stronie i 196.
          Zagadnienia będą realizowane podczas lekcji online.
          
          Matematyka
          Temat: Utrwalenie do sprawdzianu i sprawdzian – 2 lekcje
          Temat: Opis prostopadłościanu – 2 lekcje
          (Tematy w podręczniku – str. 221 i w ćw. od str. 90
          zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)
          
          Język angielski
          Temat: Revision units 1-6
          Temat:Everyday English - ćwiczenia
          Praca na Discord - wg harmonogramu
          
          Przyroda
          Temat: Obszary i obiekty chronione.
          Podręcznik str. 155-158
          Wykonaj 2 dowolne zadania z tego tematu w zeszycie ćwiczeń. Odeślij na adres: k.maslowska@szkolatenczynek.onmicrosoft.com
          Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.
          
          Historia
          Temat: Eugeniusz Kwiatkowski i budowa Gdyni.
          Wykonajcie następujące polecenia:
          1. Oglądnijcie filmiki o Eugeniuszu Kwiatkowskim i budowie Gdyni:
          https://youtu.be/6KSjzjFchzE
          oraz o osiągnięciach II Rzeczpospolitej https://youtu.be/uMd61L-vkP4
          2. Przeczytajcie temat w podręczniku s. 122-123.
          3 Wykonajcie zadania podsumowujące w Zeszycie ćwiczeń s.75-77.
          4. Ćwiczenia sprawdzimy na lekcji online 29.05.
          Termin realizacji lekcji online: 29.05.2020r.
          
          Informatyka
          Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch
          Zaloguj się na swoje konto na stronie https://scratch.mit.edu/
          Następnie na podstawie tekstu w podręczniku na s. 83-85,
          wykonaj ćwiczenie 5 s. 85, zapisz program pod nazwą mozaika
          i wyślij w Teams.
          Lekcja online tak jak w poprzednim tygodniu
          (przed lekcją proszę zalogować się do Scratcha)
          
          Wychowanie fizyczne
          Temat: P.K. Doskonalenie kozłowania.
          Cele: Doskonalenie koordynacji ruchowej poprzez ćwiczenia z piłką.
          Weryfikacja pracy i kryteria oceny zadania na platformie TEAMS.
          
          Plastyka
          Temat: Każda epoka ma swój język – czytanie dzieł malarstwa.
          Zapoznaj się z tematem lekcji z e-podręcznika. Wykonaj ćwiczenie 1
          https://epodreczniki.pl/a/kazda-epoka-ma-swoj-jezyk---czytanie-dziel-malarstwa/D1DF9DvQD
          
          Technika
          Temat: Rowerowy elementarz.
          Opisz zasady działania i funkcje poszczególnych układów w rowerze, a także obowiązkowe i dodatkowe wyposażenie roweru. Czas dwa tygodnie.
          
          Muzyka
          Temat: Muzyka szanty – „Pacyfik”.
          Moi Drodzy, dziś poznajemy muzykę szanty ( str.121 podręcznika).
          Zaśpiewajcie wspólnie z żeglarzami piosenkę „Pacyfik”:
          https://www.youtube.com/watch?v=fBIUsdp4Le0
          Życzę wspaniałych wypraw na morza wyobraźni z muzyką szanty!
          Czekam na Wasze prace z poprzedniej lekcji!
          
          Religia
          Temat 43. Bóg opiekuje się ludem - dzieje Józefa.

           

          Klasa 5a

          Język polski
          TEMAT: Atlantyda czyli „tam i nie tam”
          CEL: Poznacie wiersz polskiej noblistki oraz dowiecie się, co to jest pytanie retoryczne.
          1. Zastanów się, dlaczego ludzi interesuje poszukiwanie skarbów oraz zaginionych krain.
          2. Czy słyszałeś może o Atlantydzie?
          3. Zastanów się nad pytaniem z zad. 2 str. 201.
          4. Wypisz kilka pytań, które pojawiają się w wierszu. Dlaczego nie można na nie odpowiedzieć?
          5. Przeczytaj Nową wiadomość.
          6. Zapisz krótko w zeszycie, co to jest pytanie retoryczne.
          7. Ułóż dwa przykłady pytań retorycznych, które mogłaby jeszcze postawić osoba mówiąca w wierszu Wisławy Szymborskiej.
          8. Wykonaj pisemnie zad. 5.
          
          Temat: Pisownia wyrazów z „rz” i „ż”
          • podręcznik NOWE Słowa na start!, rozdział 4. Przystanek historia, s. 191–195
          https://www.youtube.com/watch?v=p2hYsLnUqGM
          
          Temat: Jeszcze raz Przystanek historia
          • podręcznik NOWE Słowa na start!, rozdział 4. Przystanek historia, s. 196–198
          • Podsumowanie  Marta Dzienkiewicz, "Jan z Kolna – żeglarz, który ponoć dotarł do Ameryki wcześniej niż Kolumb"
          
          
          Język angielski
          Temat: Countries and nationalities – utrwalenie słownictwa.
          Wykonajcie ćwiczenia na str.43 w zeszycie ćwiczeń.
          Zagrajcie w kilka gier na słownictwo o krajach i narodowościach:
          https://wordwall.net/pl/resource/300682/angielski/countries-nationalities
          https://wordwall.net/pl/resource/290773/countries-nationalities
          
          Temat: Past simple – zdania przeczące.
          Przepiszcie do zeszytu ćwiczenie 1 ze strony 104 w podręczniku. Następnie wykonajcie ćw. 1 i 2 na stronie 45 w zeszycie ćwiczeń oraz ćw. 1 i 2 na str.44.
          W tym tygodniu nie przesyłacie zadań. Sprawdzimy je na lekcji on-line.
          
          Matematyka
          Temat: Odejmowanie liczb całkowitych. (27.05)
          Notatka z filmiku:
          https://pistacja.tv/film/mat00159-odejmowanie-liczb-calkowitych?playlist=466
          Podręcznik s. 215 - 217. Zadania: 1-8.
          
          Temat: Mnożenie i dzielenie liczb całkowitych. (1.06)
          Notatka z filmików:
          https://pistacja.tv/film/mat00160-mnozenie-i-dzielenie-liczb-calkowitych?playlist=466
          https://pistacja.tv/film/mat00161-potegowanie-liczb-ujemnych?playlist=466 <--- Bardzo ważne informacje!
          Podręcznik s. 218-220. Zadania: 1-4, 6
          Tematy wysyłamy na e-mail, będę tylko oznaczać, kto wysłał maila, a z zadań będę pytać w kolejnym tygodniu na lekcji online. Proszę abyście mieli przed sobą notatki z zadań, aby móc się sprawdzać i poprawiać.
          
          Biologia
          Temat: Okrytonasienne.
          Podręcznik str. 137-142
          Wykonaj 2 dowolne zadania z tego tematu w zeszycie ćwiczeń. Odeślij na adres: k.maslowska@szkolatenczynek.onmicrosoft.com
          Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.
          
          Geografia
          Temat: Powtórzenie wiadomości o krajobrazach
          Przypomnij sobie wiadomości o krajobrazach (podręcznik s.108-154), na lekcji będę prosiła do odpowiedzi.
          Na kolejnej lekcji zrobimy sprawdzian z tych wiadomości.
          Lekcja online zgodnie z podanym planem.
          
          Historia
          Temat: Podsumowanie wiadomości.
          Proszę o wykonanie ćwiczeń: Podsumowanie VI s. 190 Podręcznik
          oraz przygotowanie się do odpowiedzi. Na lekcji przeprowadzimy Quiz z rozdziału VI.
          Klasa 5 pamięta także o 6 obowiązkowych datach.
          Lekcja online zgodnie z planem.
          
          Informatyka
          Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch
          Zaloguj się na swoje konto na stronie https://scratch.mit.edu/
          Następnie na podstawie tekstu w podręczniku na s. 88-89, wykonaj ćwiczenie 12 s. 90
          Zapisz program pod nazwą „ballerina z piłką” i wyślij w Teams.
          Lekcja online – zgodnie z planem
          (przed lekcją proszę zalogować się do Scratcha)
          
          Plastyka
          Temat: Znani polscy ilustratorzy książek dla dzieci
          Lekcja z e-podręcznika . Poznaj co to jest : ilustracja książkowa, Naucz się wymieniać nazwiska wybranych twórców Polskiej Szkoły Ilustracji. Wykonaj polecenie 1
          https://epodreczniki.pl/a/znani-polscy-ilustratorzy-ksiazek-dla-dzieci/Dd2RLGict
          
          Technika
          Temat: Aktywność fizyczna
          Dowiem się, dlaczego aktywność fizyczna jest ważna dla prawidłowego funkcjonowania naszego organizmu. Oglądnij filmiki. Nic nie wysyłaj.
          https://www.youtube.com/watch?v=jgJOS26G1wY&t=2s
          https://www.youtube.com/watch?v=b9XVly_ioHE
          
          Muzyka
          Temat: Folklor naszych sąsiadów.
          Kochani, na tej lekcji poznacie muzykę ludową sąsiadów Polski – Słowacji, Czech, Ukrainy, Rosji i Niemiec.
          Przeczytajcie uważnie tekst ze str.111-118 podręcznika.
          Następnie wybierzcie państwo, którego folklor opiszecie.
          Może to być krótka notatka np.: o stroju ludowym, instrumencie, kompozytorze
          pochodzącym z tego kraju…
          Prace wysyłacie na mail’a: joannaskotniczna10@gmail.com
          
          
          Wychowanie fizyczne
          Temat: P.K. Doskonalenie kozłowania.
          Cele: Doskonalenie koordynacji ruchowej poprzez ćwiczenia z piłką.
          Weryfikacja pracy i kryteria oceny zadania na platformie TEAMS.
          
          Religia
          Temat: Siedzi po prawicy Ojca.
          Podr. str.171- 173. Ćwicz. 106- 107.

           

          Klasa 5b
          
          RELIGIA
          Temat: Siedzi po prawicy Ojca.
          Podr. str.171- 173. Ćwicz. 106- 107.

          J.ANGIELSKI
          Temat: Past simple ćwiczenia gramatyczne
          Lekcje na Discord wg harmonogramu
           

          HISTORIA
          Temat lekcji: Podsumowanie wiadomości.
          Proszę o wykonanie ćwiczeń: Podsumowanie VI s. 190 Podręcznik
          oraz przygotowanie się do odpowiedzi. Na lekcji przeprowadzimy Quiz z rozdziału VI.
          Klasa 5 pamięta także o 6 obowiązkowych datach.
          Lekcja online zgodnie z planem.
           

          WYCHOWANIE FIZYCZNE
          Temat: P.K. Doskonalenie kozłowania.
          Cele: Doskonalenie koordynacji ruchowej poprzez ćwiczenia z piłką.
          Weryfikacja pracy i kryteria oceny zadania na platformie TEAMS.
           

          PLASTYKA
          Temat Znani polscy ilustratorzy książek dla dzieci
          Lekcja z e-podręcznika . Poznaj co to jest : ilustracja książkowa, Naucz się wymieniać nazwiska wybranych twórców Polskiej Szkoły Ilustracji. Wykonaj polecenie 1
          https://epodreczniki.pl/a/znani-polscy-ilustratorzy-ksiazek-dla-dzieci/Dd2RLGict
           

          TECHNIKA
          Temat Aktywność fizyczna
          Dowiem się, dlaczego aktywność fizyczna jest ważna dla prawidłowego funkcjonowania naszego organizmu. Oglądnij filmiki. Nic nie wysyłaj.
          https://www.youtube.com/watch?v=jgJOS26G1wY&t=2s
          https://www.youtube.com/watch?v=b9XVly_ioHE
           

          INFORMATYKA
          Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch
          Zaloguj się na swoje konto na stronie https://scratch.mit.edu/
          Następnie na podstawie tekstu w podręczniku na s. 88-89, wykonaj ćwiczenie 12 s. 90
          Zapisz program pod nazwą „ballerina z piłką” i wyślij w Teams.
          Lekcja online – zgodnie z planem
          (przed lekcją proszę zalogować się do Scratcha)
           

          MUZYKA
          Temat: Folklor naszych sąsiadów.
          Kochani, na tej lekcji poznacie muzykę ludową sąsiadów Polski – Słowacji, Czech, Ukrainy, Rosji i Niemiec.
          Przeczytajcie uważnie tekst ze str.111-118 podręcznika.
          Następnie wybierzcie państwo, którego folklor opiszecie.
          Może to być krótka notatka np.: o stroju ludowym, instrumencie, kompozytorze pochodzącym z tego kraju…Prace wysyłacie na mail’a: joannaskotniczna10@gmail.com
           

          GEOGRAFIA
          Temat: Powtórzenie wiadomości o krajobrazach
          Przypomnij sobie wiadomości o krajobrazach (podręcznik s.108-154), na lekcji będę prosiła do odpowiedzi.
          Na kolejnej lekcji zrobimy sprawdzian z tych wiadomości.
          Lekcja online zgodnie z podanym planem.
           

          MATEMATYKA
          TEMAT: Odejmowanie liczb całkowitych. (27.05)
          Notatka z filmiku:
          https://pistacja.tv/film/mat00159-odejmowanie-liczb-calkowitych?playlist=466
          Podręcznik s. 215 - 217. Zadania: 1-8.
          TEMAT: Mnożenie i dzielenie liczb całkowitych. (1.06)
          Notatka z filmików:
          https://pistacja.tv/film/mat00160-mnozenie-i-dzielenie-liczb-calkowitych?playlist=466
          https://pistacja.tv/film/mat00161-potegowanie-liczb-ujemnych?playlist=466 <--- Bardzo ważne informacje!
          Podręcznik s. 218-220. Zadania: 1-4, 6
          Tematy wysyłamy na e-mail, będę tylko oznaczać, kto wysłał maila, a z zadań będę pytać w kolejnym tygodniu na lekcji online. Proszę abyście mieli przed sobą notatki z zadań, aby móc się sprawdzać i poprawiać.
          
          BIOLOGIA
          Temat: ,Rośliny okrytonasienne, budowa i rozmnażanie".
          Proszę przeczytać z podręcznika informacje na temat budowy roślin okrytonasiennych, budowy kwiatów i sposobów
          ich zapylania.Podręcznik str.137-142
          Na lekcję online,proszę przygotować w miarę możliwości jakiś żywy kwiat ( np. rośliny ogrodowej), będą też potrzebne ćwiczenia.
          Spotykamy się we wtorek godz. 9:00
          
          J.POLSKI
          1. Telekonferencja – podręcznik, strony 248-252, „Knyps z Czubkiem” - praca na lekcji – przypomnienie wiadomości na temat baśni, zdefiniowanie cech gatunku, pytania do utworu i udzielanie odpowiedzi.
          2. Telekonferencja – podręcznik, strony 248-252, „Knyps z Czubkiem” - czy umiem opowiadać baśnie? Ćwiczymy umiejętność wypowiadania się, budowania opowiadania, przedstawiamy historię Knypsa z Czubkiem i Głupiej Królewny.

           

          Klasa 5c
          
          Matematyka
          Temat: Utrwalenie do sprawdzianu i sprawdzian – 2 lekcje
          Temat: Prostopadłościany i sześciany i ich własności
          Temat w podręczniku – str. 222 i ćw. niebieskie od str. 65)
          zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)
          Temat: Graniastosłupy proste - przykłady
          (Temat w podręczniku – str. 226 i ćw. niebieskie od str. 66,
          zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)
           

          Historia
          Temat: Podsumowanie wiadomości.
          Proszę o wykonanie ćwiczeń: Podsumowanie VI s. 190 Podręcznik
          oraz przygotowanie się do odpowiedzi. Na lekcji przeprowadzimy Quiz z rozdziału VI.
          Klasa 5 pamięta także o 6 obowiązkowych datach.
          Lekcja online zgodnie z planem.
           

          Biologia
          Temat: ,Rozprzestrzenianie się". roślin nagonasiennych"
          Proszę przeczytać z podręcznika informacje na temat budowy owoców, sposobów przenoszenia owoców i budowy nasion. Podręcznik str.143-147
          Na lekcję online, proszę przygotować w miarę możliwości jakiś dowolny owoc lub nasiona, będą też potrzebne ćwiczenia.
          Spotykamy się we wtorek godz. 10:00
           

          Religia
          Temat: Siedzi po prawicy Ojca.
          Podr. str.171- 173. Ćwicz. 106- 107.
          Niech Duch Święty swoimi Darami napełni nasze serca. Dużo zdrowia i wszystkiego dobrego. S. Stanisława
          
          J. Polski
          TEMAT: Atlantyda czyli „tam i nie tam”
          CEL: Poznacie wiersz polskiej noblistki oraz dowiecie się, co to jest pytanie retoryczne.
          1. Zastanów się, dlaczego ludzi interesuje poszukiwanie skarbów oraz zaginionych krain.
          2. Czy słyszałeś może o Atlantydzie?
          3. Zastanów się nad pytaniem z zad. 2 str. 201.
          4. Wypisz kilka pytań, które pojawiają się w wierszu. Dlaczego nie można na nie odpowiedzieć?
          5. Przeczytaj Nową wiadomość.
          6. Zapisz krótko w zeszycie, co to jest pytanie retoryczne.
          7. Ułóż dwa przykłady pytań retorycznych, które mogłaby jeszcze postawić osoba mówiąca w wierszu Wisławy Szymborskiej.
          8. Wykonaj pisemnie zad. 5.
          
          Temat: Pisownia wyrazów z „rz” i „ż”
          • podręcznik NOWE Słowa na start!, rozdział 4. Przystanek historia, s. 191–195
          https://www.youtube.com/watch?v=p2hYsLnUqGM
          
          Temat: Jeszcze raz Przystanek historia
          • podręcznik NOWE Słowa na start!, rozdział 4. Przystanek historia, s. 196–198
          • Podsumowanie Marta Dzienkiewicz, "Jan z Kolna – żeglarz, który ponoć dotarł do Ameryki wcześniej niż Kolumb"
          
          Geografia
          Temat: Powtórzenie wiadomości o krajobrazach
          Przypomnij sobie wiadomości o krajobrazach (podręcznik s.108-154), na lekcji będę prosiła do odpowiedzi.
          Na kolejnej lekcji zrobimy sprawdzian z tych wiadomości.
          Lekcja online zgodnie z podanym planem.
          
          Informatyka
          Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch
          Zaloguj się na swoje konto na stronie https://scratch.mit.edu/
          Następnie na podstawie tekstu w podręczniku na s. 88-89, wykonaj ćwiczenie 12 s. 90
          Zapisz program pod nazwą „ballerina z piłką” i wyślij w Teams.
          Lekcja online – zgodnie z planem
          (przed lekcją proszę zalogować się do Scratcha)
          
          Plastyka
          Temat Znani polscy ilustratorzy książek dla dzieci
          Lekcja z e-podręcznika . Poznaj co to jest : ilustracja książkowa, Naucz się wymieniać nazwiska wybranych twórców Polskiej Szkoły Ilustracji. Wykonaj polecenie 1
          https://epodreczniki.pl/a/znani-polscy-ilustratorzy-ksiazek-dla-dzieci/Dd2RLGict
          
          Technika
          Temat Aktywność fizyczna
          Dowiem się, dlaczego aktywność fizyczna jest ważna dla prawidłowego funkcjonowania naszego organizmu. Oglądnij filmiki. Nic nie wysyłaj.
          https://www.youtube.com/watch?v=jgJOS26G1wY&t=2s
          https://www.youtube.com/watch?v=b9XVly_ioHE
          
          Muzyka
          Temat: Folklor naszych sąsiadów.
          Kochani, na tej lekcji poznacie muzykę ludową sąsiadów Polski – Słowacji, Czech, Ukrainy, Rosji i Niemiec.
          Przeczytajcie uważnie tekst ze str.111-118 podręcznika.
          Następnie wybierzcie państwo, którego folklor opiszecie.
          Może to być krótka notatka np.: o stroju ludowym, instrumencie, kompozytorze
          pochodzącym z tego kraju…
          Prace wysyłacie na mail’a: joannaskotniczna10@gmail.com
          Pozdrawiam
           

          Wychowanie fizyczne
          Temat: Przepisy gry zespołowe gry sportowe- powtórzenie i utrwalenie.
          Temat: Przepisy gry zespołowe gry sportowe – test.
          Treści zadań do realizacji w domu zostały umieszczone na platformie Microsoft Teams: 5c Wychowanie fizyczne --> Pliki --> 25-29.05.2020
          Test- lekcja online.
          Kontakt rodzice: dziennik elektroniczny
          Kontakt uczniowie: Microsoft Teams
          
          J. Angielski
          Temat: Countries and nationalities – utrwalenie słownictwa.
          Wykonajcie ćwiczenia na str.43 w zeszycie ćwiczeń.
          Zagrajcie w kilka gier na słownictwo o krajach i narodowościach:
          https://wordwall.net/pl/resource/300682/angielski/countries-nationalities
          https://wordwall.net/pl/resource/290773/countries-nationalities
          
          Temat: Past simple – zdania przeczące.
          Przepiszcie do zeszytu ćwiczenie 1 ze strony 104 w podręczniku. Następnie wykonajcie ćw. 1 i 2 na stronie 45 w zeszycie ćwiczeń oraz ćw. 1 i 2 na str.44.
          W tym tygodniu nie przesyłacie zadań. Sprawdzimy je na lekcji on-line.

           

          Klasa 6a

          Matematyka:
          Temat: Ostrosłupy i ich własności– 2 lekcje
          Temat w podręczniku – str. 231 i ćw. niebieskie od str. 43)
          zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)
          Temat: Utrwalenie do sprawdzianu i sprawdzian – 2 lekcje
          
          Historia:
          Realizujemy Temat: Epoka Napoleona Bonapartego.
          Wykonajcie następujące polecenia:
          1. Oglądnijcie film:
          https://youtu.be/w33J529zqiY
          2. Przeczytajcie temat w podręczniku s. 194-198.
          3 Wykonaj podsumowanie w Zeszycie ćwiczeń s. 98-100.
          Termin realizacji lekcji online zgodnie z planem.
          
          Biologia:
          Temat: ,Powtórzenie i utrwalenie wiadomości o kręgowcach" ( cały II semestr, czyli kręgowce zmiennocieplne i stałocieplne).
          Proszę przygotować się do lekcji- powtórzyć wszystkie zagadnienia.
          Podręcznik str.150-151-tu znajdują się najważniejsze informacje do lekcji.
          Spotykamy się we wtorek godz.9:00
          
          Język polski:
          TEMAT: Prometeusz – dobroczyńca ludzkości.
          CEL: Poznacie nowego bohatera mitologicznego.
          1. Zastanów się, co by się stało, gdyby ludzie nagle stracili ogień?
          2. Przeczytaj Mit o Prometeuszu (podręcznik str. 256).
          3. Wykonaj pisemnie zad. 1 – 5 str. 258.
          4. Wyobraź sobie, że jesteś adwokatem (obrońcą) Prometeusza. Zapisz co najmniej pięć argumentów, za pomocą których przekonasz Zeusa, aby go uwolnił.
          5. Przeczytaj - Przypomnienie dotyczące mitu i mitologii.
          6. Przypomnij sobie, o czym opowiadają mity poznane przez Ciebie w klasie piątej. Następnie zapisz imiona czterech greckich bogów, a w nawiasie wpisz atrybut każdego z nich.
          
          TEMAT: O wielkiej sile miłości.
          CEL: Poznacie niezwykłą historię Orfeusza.
          1. Wyjaśnij znaczenie związków frazeologicznych. W razie potrzeby skorzystaj ze słownika frazeologicznego (może być internetowy).
          umierać z miłości - ………………………………………………………………….
          miłość do grobowej deski - ………………………………………………………..
          ślepa miłość - ……………………………………………………………………….
          usychać z miłości - …………………………………………………………………
          2. Przeczytaj Mit o Orfeuszu i Eurydyce (podręcznik str. 260). Zapoznaj się koniecznie ze wszystkimi objaśnieniami pod tekstem.
          3. Wypisz z tej opowieści imiona postaci znane Ci z innych mitów (co najmniej 7).
          4. Przemyśl pytania z zad. 3 i 4 str. 263.
          5. Zastanów się nad odpowiedzią na pytanie z zad. 8.
          
          TEMAT: W poszukiwaniu własnej Itaki.
          CEL: Poznacie bohatera kojarzonego ze sprytem i konsekwentnym dążeniem do celu.
          1. Wypisz na kartce kilka najważniejszych celów do zrealizowania w najbliższej przyszłości. Następnie uporządkuj je zapisując w zeszycie od najbardziej do najmniej ważnych.
          2. Przeczytaj informacje dotyczące Odysa – Kilka słów o bohaterze (podręcznik str. 264).
          Przeczytaj po cichu, a następnie głośno wiersz Leopolda Staffa pt." Odys" (str. 264).
          3. Odpowiedz w zeszycie na pytania z zad. 1, 2, 3 str. 265.
          4. Zastanów się, co może być Itaką dla każdego z nas?
          
          Język angielski:
          Temat: Mystery – utrwalenie słownictwa.
          Zagrajcie w kilka wybranych gier na słownictwo: https://wordwall.net/pl/resource/1822381/angielski/steps-plus-3-unit-8-mystery
          Wykonajcie zadania ze strony 43 i 44 w ćwiczeniach.
          Temat: „Zuzia and friends” – historyjka obrazkowa.
          Przeczytajcie ostatnią część historyjki na stronie 102 i 103 w podręczniku oraz wykonajcie w zeszycie ćw.2, 4 i 5 na str.103.
          W tym tygodniu nie przesyłacie zadań. Sprawdzimy je na lekcji on-line.
          
          Geografia:
          Temat: Zróżnicowanie gospodarcze Rosji
          Przeczytaj tekst w podręczniku na s.162-165, zwróć uwagę na zamieszczone tam mapy i ilustracje.
          Wykonaj ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń.
          Wyślij zdjęcia ćwiczeń dot. Rosji w zadaniach Teams
          Lekcja online zgodnie z podanym planem.
          
          Informatyka:
          Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch
          Zaloguj się na swoje konto na stronie https://scratch.mit.edu/
          Otwórz projekt, który robiliśmy na ostatniej lekcji.
          Zapoznaj się z treściami z podręcznika s.67-68,
          wykonaj ćw. 13 s. 69,
          zapisz pod nazwą pingwiny i prześlij w zadaniach Teams.
          Lekcja online – środa godz. 11:00
          (przed lekcją proszę zalogować się do Scratcha)
          
          Wychowanie fizyczne:
          Temat: Powtórzenie i utrwalenie: przepisy gry zespołowe gry sportowe.
          Temat: Test: przepisy gry zespołowe gry sportowe.
          Treści zadań do realizacji w domu zostały umieszczone na platformie Microsoft Teams: 6a Wychowanie fizyczne --> Pliki --> 25-29.05.2020
          Test- lekcja online.
          Kontakt rodzice: dziennik elektroniczny
          Kontakt uczniowie: Microsoft Teams
          
          Muzyka:
          Temat: Wędrówki muzyczne – Rosja.
          Rozpoczynamy dział zatytułowany: „Wędrówki muzyczne”.
          Dziś podróżujemy do Rosji.
          Proszę, przeczytajcie tekst ze str.118-120 podręcznika.
          Następnie wykonajcie w zeszycie zad.:1,3,5 i prześlijcie mi na adres:
          joannaskotniczna10@gmail.com
          
          Plastyka:
          Temat Architektura wnętrz – kreowanie przestrzeni wokół mnie
          Nauczę się definiować pojęcie architektury wnętrz oraz wyjaśniać, czym zajmuje się architekt wnętrz. Lekcja z e-podręcznika Wykonaj ćwiczenie 7
          https://epodreczniki.pl/a/architektura-wnetrz---kreowanie-przestrzeni-wokol-mnie/D1AKfD4pt
          
          Technika:
          Temat Inteligentny dom
          Dowiem się, jakie są funkcje inteligentnych domów oraz poznam zalety takich rozwiązań. Skorzystam z różnych źródeł informacji , wykonam na ten temat notatkę w zeszycie Przydatny link https://flipbooki.mac.pl/szkola-podstawowa/klasa-6/technika-podr/mobile/index.html#p=128
          
          Religia:
          35. Pojednani w sakramencie pokuty.

           

          Klasa 6b

          
          Język polski
          1.2. Telekonferencja – „Oskar i pani Róża” – omawianie lektury oraz wypełnianie kart pracy
          Książka o życiu czy o śmierci?
          Zadanie domowe: Wypisz z książki Oskar i pani Róża wybrane aforyzmy dotyczące życia i śmierci. Skomentuj te z nich, które są Ci szczególnie bliskie. ( karta pracy nr 4)
          „Oskar i pani Róża” jako opowieść filozoficzna. „Najciekawsze pytania wciąż pozostają pytaniami. Kryją w sobie tajemnicę”
          3. Telekonferencja – „Oskar i pani Róża” – podsumowanie lektury
          
          Matematyka
          1. Liczba spełniająca równanie - podręcznik str.197 (videolekcja wtorek)
          2.Liczba spełniającą równanie - ćwiczenia . - podręcznik str.198 -199, zad. 1-8.
          3. Przykłady rozwiązywania równań - videolekcja czwartek
          4. Ćwiczenia w rozwiązywaniu równań - podręcznik str.202, zad. 1-3,5
          
          Język angielski
          Temat: Mystery – utrwalenie słownictwa.
          Zagrajcie w kilka wybranych gier na słownictwo: https://wordwall.net/pl/resource/1822381/angielski/steps-plus-3-unit-8-mystery
          Wykonajcie zadania ze strony 43 i 44 w ćwiczeniach.
          Temat: „Zuzia and friends” – historyjka obrazkowa.
          Przeczytajcie ostatnią część historyjki na stronie 102 i 103 w podręczniku oraz wykonajcie w zeszycie ćw.2, 4 i 5 na str.103.
          W tym tygodniu nie przesyłacie zadań. Sprawdzimy je na lekcji on-line.
          
          Historia
          Temat: Epoka Napoleona Bonapartego.
          Wykonajcie następujące polecenia:
          1. Oglądnijcie film:
          https://youtu.be/w33J529zqiY
          2. Przeczytajcie temat w podręczniku s. 194-198.
          3 Wykonaj podsumowanie w Zeszycie ćwiczeń s. 98-100.
          Termin realizacji lekcji online zgodnie z planem.
          
          Geografia
          Temat: Zróżnicowanie gospodarcze Rosji
          Przeczytaj tekst w podręczniku na s.162-165, zwróć uwagę na zamieszczone tam mapy i ilustracje.
          Wykonaj ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń.
          Wyślij zdjęcia ćwiczeń dot. Rosji w zadaniach Teams
          Lekcja online zgodnie z podanym planem.
          
          Biologia
          Temat: ,Powtórzenie i utrwalenie wiadomości o kręgowcach" ( cały II semestr, czyli kręgowce zmiennocieplne i stałocieplne).
          Proszę przygotować się do lekcji- powtórzyć wszystkie zagadnienia.
          Podręcznik str.150-151-tu znajdują się najważniejsze informacje do lekcji.
          Spotykamy się we wtorek godz. 10:00
          
          Informatyka
          Temat: Komputer pomaga w pracy i nauce. /Wykonaj prezentację na zadany temat/. Czas dwa tygodnie
          
          Plastyka
          Temat Architektura wnętrz – kreowanie przestrzeni wokół mnie
          Nauczę się definiować pojęcie architektury wnętrz oraz wyjaśniać, czym zajmuje się architekt wnętrz. Lekcja z e-podręcznika Wykonaj ćwiczenie 7
          https://epodreczniki.pl/a/architektura-wnetrz---kreowanie-przestrzeni-wokol-mnie/D1AKfD4pt
          
          Technika
          Temat Inteligentny dom
          Dowiem się, jakie są funkcje inteligentnych domów oraz poznam zalety takich rozwiązań. Skorzystam z różnych źródeł informacji , wykonam na ten temat notatkę w zeszycie Przydatny link https://flipbooki.mac.pl/szkola-podstawowa/klasa-6/technika-podr/mobile/index.html#p=128
          
          Muzyka
          Temat: Wędrówki muzyczne – Rosja.
          
          Rozpoczynamy dział zatytułowany: „Wędrówki muzyczne”.
          Dziś podróżujemy do Rosji.
          Proszę, przeczytajcie tekst ze str.118-120 podręcznika.
          Następnie wykonajcie w zeszycie zad.:1,3,5 i prześlijcie mi na adres:
          joannaskotniczna10@gmail.com
          
          Wychowanie fizyczne
          Ćwiczenia kształtujące mięśnie brzucha
          Ćwiczenia poprzedza krótka rozgrzewka
          1. Skłon do pięty - kładziemy się na podłodze, nogi zgięte, sięgamy raz do jednej, raz do drugiej pięty. Głowa uniesiona. Powinnaś czuć napięcie w mięśniach skośnych brzucha.
          2. Rowerek - w pozycji leżącej sięgamy prawym łokciem do lewego kolana i analogicznie dla drugiej nogi. Nogi cały czas uniesione, mięśnie brzucha napięte.
          3. Brzuszki - krótkie, proste spięcia brzucha. Ręce wyciągnięte przed siebie, sięgamy między kolana.
          4. Unoszenie w górę - : leżymy na plecach, nogi wyprostowane i uniesione w górę, sięgamy rękami jak najwyżej aż do stóp. Ćwiczymy w dość szybkim tempie.
          5. Rozgwiazda - kładziemy się płasko na podłodze, ramiona i nogi szeroko na boki, unosimy równocześnie lewą nogę i prawą rękę, a następnie powtarzamy dla drugiej strony.
          6. Wiatrak - : pozostajemy w pozycji leżącej, nogi lekko ugięte w kolanach przenosimy z jednej strony na drugą. To ćwiczenie jest dosyć wymagające, ale im bardziej wzmocnisz mięśnie, tym łatwiej przyjdzie Ci jego wykonanie.
          
          II seria - powtarzamy jeszcze raz wszystkie 6 ćwiczeń plus dodatkowo:
          1. Deska opieramy się na łokciach i palcach stóp, utrzymujemy pozycję deski. To tylko 30 sekund, więc na
          pewno dasz radę, spróbuj wytrzymać!
          2. Deska bokiem - : z pozycji deski obracamy się na bok, dalej opieramy się na łokciu i stopach, dla większej efektywności unosimy w górę drugą rękę i kierujemy w jej kierunku wzrok. Trzymaj pozycję, staraj się nie opadać niżej.
          
          Życzę miłej zabawy. Jacek Kubin
          
          Religia
          Temat: 35. Pojednani w sakramencie pokuty.

           

          Klasa 7a

          JĘZYK POLSKI
          Temat: Zła strona dobrej sławy.
          1. Na początek spróbujcie zastanowić się nad przyczynami zazdrości i zawiści w grupie rówieśniczej. W tym celu udzielcie ustnej odpowiedzi na podane poniżej pytania:
          Co może być powodem zazdrości lub zawiści w grupie rówieśniczej ?
          W jaki sposób te uczucia mogą być manifestowane wobec osoby wzbudzającej niechęć?
          Jakie postawy pozwalają im się przeciwstawić ?
          2. Przeczytajcie fragment powieści Ewy Barańskiej „ Zapomnieć Różę”( str.268 – 270).
          3. Scharakteryzujcie narratora opisywanych wydarzeń ( zad.1).
          4. Przedstawcie relacje panujące w klasie ( zad.2).
          5. Wskażcie bezpośredni motyw zachowania koleżanek i kolegów wobec Róży ( zad.3).
          
          Temat: Tworzenie i budowa wyrazów
          1. Zapoznajcie się z informacjami na str.284- 286.
          2. Skorzystajcie z materiałów dodatkowych:
          a) wykładu „ Słowotwórstwo”, część1, 2, 3https://www.youtube.com/watch?v=j8O-OWxTahM
          b) propozycji e- podręczniki : jak powstają nowe słowa?
          
          Temat: O wyrazach pochodnych .
          1.Przeczytajcie informacje na str.287- 289.
          2. Skorzystajcie z materiałów dodatkowych :
          a) wykładu „ Słowotwórstwo część 4 https://www.youtube.com/watch?v=kZ9wNzRWnjM
          b) e- podręczniki : Formanty i ich znaczenie
          
          
          JĘZYK ANGIELSKI
          
          Zadania do wykonania. Termin – 25.05 – 29.05.2020.
          Temat: Pytanie i odpowiadanie na pytania o plany na przyszłość z zastosowaniem konstrukcji ‘be going to’ oraz czasu 'present continuous' (Lekcja na platformie Microsoft Teams, środa 11.00).
          Wykonaj zadania z podręcznika str. 85 ćw. 1 – 5 (ćw.3 - przetłumacz regułki i zapisz do zeszytu).
          Temat: Oferowanie pomocy i proszenie o pomoc – ćwiczenia w mówieniu. /Pisanie recenzji piosenek (Lekcja na platformie Microsoft Teams, piątek 11.00).
          Wykonaj zadania z podręcznika ze str. 86 ćw. 1 – 5 (ćw.2 – wypisz zwroty do zeszytu i przetłumacz) oraz str. 87 ćw. 1 – 5 (ćw.2 - wypisz zwroty do zeszytu i przetłumacz). Zeszyt ćwiczeń str. 29/4 – 6 i str. 30/1 – 5. Ćwiczenia interaktywne:
          https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTEP3G7/2/resource/gm_DragandDrop_page_84_exercise_1/index.html
          https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTEP3G7/2/resource/gm_DragandDrop_page_84_exercise_1/index.html
          
          JĘZYK NIEMIECKI
          
          Pozostajemy w temacie "Meine Klamotten" - dziś ćwiczymy zaimki osobowe we wszystkich poznanych przypadkach. Podręcznik s. 89/pkt. 9-12.
          H=Naucz sie zaimków osobowych w III i IV przypadku. Quiz/Test na Teams.
          Kontakt: Messenger, e-dziennik, Teams
          Szczegóły i wyjaśnienie na Teams oraz https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek7
          
          HISTORIA
          Temat: Podsumowanie wiadomości.
          Wykonajcie następujące polecenia:
          1. Przeczytajcie Podsumowanie działu VI w podręczniku s. 214-215.
          3 Przygotuj się do odpowiedzi na pytania s.216 od 1 do 9.
          Termin realizacji lekcji online zgodnie z planem.
          
          MATEMATYKA
          Temat: Sprawdzian i jego omówienie – graniastosłupy – 2 lekcje
          Temat: Opracowywanie danych statystycznych– 2 lekcje
          (Temat w podręczniku – od str.287, zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)
          
          FIZYKA
          Temat: Podsumowanie wiadomości o pracy, mocy i energii.
          Rozwiąż zadania ze strony 222 i 223 z podręcznika /wykonaj obliczenia/. Czas dwa tygodnie
          
          CHEMIA
          Lekcja online na Teamsach w poniedziałek godz. 10.00. Temat:" Stężenie procentowe roztworu". Omówienie i rozwiązywanie zadań zad. 1,2,3 str. 191
          
          
          BIOLOGIA
          Temat: Obwodowy układ nerwowy. Odruchy.
          Podręcznik str. 181-184
          Wykonaj 2 dowolne zadania z tego tematu w zeszycie ćwiczeń. Odeślij na adres: k.maslowska@szkolatenczynek.onmicrosoft.com
          Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.
          
          GEOGRAFIA
          Temat: Wpływ walorów przyrodniczych i kulturowych na rozwój turystyki.
          Przed lekcją zapoznaj się, z informacjami o obiektach z Listy Obiektów Dziedzictwa Kulturowego UNESCO w Polsce, wykorzystując dostępne Ci źródła informacji.
          Przygotuj telefon z internetem, sprawdzisz swoją wiedzę w quizach online o obiektach UNESCO.
          Lekcja online - wtorek 11:00
          
          INFORMATYKA
          
          Temat: Arkusz kalkulacyjny, czyli kalkulacje.
          Wykonaj zadanie 1 i 2 ze strony 186 z podręcznika. Czas dwa tygodnie
          
          MUZYKA
          Temat: Epoki muzyczne – Starożytność, Średniowiecze.
          
          Moi Drodzy, podsumowujemy naszą pracę na lekcjach muzyki, analizując kolejne epoki.
          Dziś – Starożytność i Średniowiecze, a więc ogromny czas..
          Proszę, abyście z uwagą przeczytali tekst z podręcznika ze str.123-127.
          Następnie wykonajcie w zeszycie ćw.3 str.125 oraz 6 str.126.
          Prace przesyłacie ma adres:
          joannaskotniczna10@gmail.com
          Powodzenia
          
          PLASTYKA
          Temat Dziwny jest ten świat…
          Zinterpretuj piosenkę Czesława Niemena „Dziwny jest ten świat”, zastanów się, na czym polega dziwność świata.
          https://epodreczniki.pl/a/dziwny-jest-ten-swiat/Dcah9FSRp
          Wykonaj ćwiczenie 15 /krzyżówka/
          
          WYCHOWANIE FIZYCZNE – DZIEWCZYNKI
          Temat: P.K. Doskonalenie kozłowania.
          Cele: Doskonalenie koordynacji ruchowej poprzez ćwiczenia z piłką.
          Weryfikacja pracy i kryteria oceny zadania na platformie TEAMS.
          
          WYCHOWANIE FIZYCZNE – CHŁOPCY
          Temat: Ćwiczenia skocznościowe
          Ćwiczenia poprzedza krótka rozgrzewka
          Skip A – przesuwanie się do przodu z wysokim unoszeniem kolan.
          Skip B - przesuwanie się do przodu z wysokim unoszeniem kolan i wyrzucaniem podudzia do przodu.
          Skip C – przesuwanie się do przodu z naprzemiennym obijaniem pięt o pośladki.
          Wieloskok zmienny – wykonywane z lekkiego nabiegu, naprzemienne skoki z nogi na nogę zdecydowanie w przód.
          Wieloskok na jednej nodze – przeskoki w przód najpierw tylko na prawej, a następnie na lewej nodze.
          Wieloskok podwójne odbicia (LLPP) – ćwiczenie łączące wieloskok zmienny i na jednej nodze.
          Po każdym przeskoku z nogi na nogę wykonujemy dodatkowy skok na nodze, na której jesteśmy i ponownie przechodzimy do przeskoku z nogi na nogę. Można wykonywać też kombinację
          LLLPPP – tu są dwa skoki na jednej nodze i jeden z nogi na nogę.
          Żabki – skoki obunóż wykonywane w przód z głębokiego przysiadu.
          Wyskoki A – wyskok z pozycji stojącej z uniesieniem obu kolan do góry, jak przy skipie A.
          Wyskoki C - wyskok z pozycji stojącej z obiciem pięt o pośladki, jak przy skipie C.
          Wyskoki A+C –naprzemienne połączenie wyskoku A i C.
          Są to przykładowe ćwiczenia skocznościowe. Nie trzeba wykonywać wszystkich na jednym treningu.. Trening skoczności należy zakończyć luźnymi przebieżkami lub truchtem.
          Życzę miłej zabawy.
          
          RELIGIA
          Temat: Nowenna do Ducha Świętego. Dzień Pięćdziesiątnicy (zob. Dz 2, 1 - 11).

           

          Klasa 7b

          J.angielski
          Temat: Injury collocations - ćwiczenia ze słownictwem
          Temat: Present perfect pytania i krótkie odpowiedzi.
          Praca na Discord wg harmonogramu
          
          Historia
          Realizujemy Temat: Podsumowanie wiadomości.
          Wykonajcie następujące polecenia:
          1. Przeczytajcie Podsumowaniedziału VI w podręczniku s. 214-215.
          3 Przygotuj się do odpowiedzi na pytania s.216 od 1 do 9.
          Termin realizacji lekcji online zgodnie z planem.
           

          Plastyka
          Temat Dziwny jest ten świat…
          Zinterpretuj piosenkę Czesława Niemena „Dziwny jest ten świat”, zastanów się, na czym polega dziwność świata.
          https://epodreczniki.pl/a/dziwny-jest-ten-swiat/Dcah9FSRp
          Wykonaj ćwiczenie 15 /krzyżówka/
          
          WF dziewczeta:
          Temat:P.K. Doskonalenie kozłowania.
          Cele: Doskonalenie koordynacji ruchowej poprzez ćwiczenia z piłką.
          Weryfikacja pracy i kryteria oceny zadania na platformie TEAMS.
          
          WF chłopcy
          Skip A – przesuwanie się do przodu z wysokim unoszeniem kolan.
          Skip B - przesuwanie się do przodu z wysokim unoszeniem kolan i wyrzucaniem podudzia do Przodu.
          Skip C – przesuwanie się do przodu z naprzemiennym obijaniem pięt o pośladki.
          Wieloskok zmienny – wykonywane z lekkiego nabiegu, naprzemienne skoki z nogi na nogę zdecydowanie w przód. Wieloskok na jednej nodze – przeskoki w przód najpierw tylko na prawej, a następnie na lewej nodze.
          Wieloskok podwójne odbicia (LLPP) – ćwiczenie łączące wieloskok zmienny i na jednej nodze.
          Po każdym przeskoku z nogi na nogę wykonujemy dodatkowy skok na nodze, na której jesteśmy i ponownie przechodzimy do przeskoku z nogi na nogę. Można wykonywać też kombinację
          LLLPPP – tu są dwa skoki na jednej nodze i jeden z nogi na nogę.
          Żabki – skoki obunóż wykonywane w przód z głębokiego przysiadu.
          Wyskoki A – wyskok z pozycji stojącej z uniesieniem obu kolan do góry, jak przy skipie A.
          Wyskoki C - wyskok z pozycji stojącej z obiciem pięt o pośladki, jak przy skipie C.
          Wyskoki A+C –naprzemienne połączenie wyskoku A i C.
          Są to przykładowe ćwiczenia skocznościowe. Nie trzeba wykonywać wszystkich na jednym treningu.. Trening skoczności należy zakończyć luźnymi przebieżkami lub truchtem.
          
          Biologia
          Temat: Męski i żeński układ rozrodczy.
          Podręcznik str. 215-220
          Wykonaj 2 dowolne zadania z tego tematu w zeszycie ćwiczeń. Odeślij na adres: k.maslowska@szkolatenczynek.onmicrosoft.com
          Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.
          
          Muzyka

          Temat: Epoki muzyczne – Starożytność, Średniowiecze.
          
          Moi Drodzy, podsumowujemy naszą pracę na lekcjach muzyki, analizując kolejne epoki.
          Dziś – Starożytność i Średniowiecze, a więc ogromny czas..
          Proszę, abyście z uwagą przeczytali tekst z podręcznika ze str.123-127.
          Następnie wykonajcie w zeszycie ćw.3 str.125 oraz 6 str.126.
          Prace przesyłacie ma adres:
          joannaskotniczna10@gmail.com
          Powodzenia
          
          Geografia
          Temat: Handel zagraniczny Polski
          Przeczytaj tekst w podręczniku na s. 158 – 160
          Wykonaj krótkie zadania na stronie
          https://wordwall.net/resource/1208129/geografia/handel-zagraniczny-polski
          oraz
          https://learningapps.org/5310781
          W zeszycie zapisz notatkę o znaczeniu handlu zagranicznego w codziennym życiu Polaków.
          Prześlij zdjęcia wyniku 3 wykonanych prac
          Lekcja online - wtorek 12:00
          
          Chemia
          Lekcja online na Teamsach w poniedziałek godz. 9.00. Temat:" Stężenie procentowe roztworu". Omówienie i rozwiązywanie zadań zad. 1,2,3 str. 191
          
          Matematyka
          TEMAT: Działania na pierwiastkach (29.05)
          
          NOTATKA z 3 filmików, które znajdują się w jednym linku:
          https://pistacja.tv/wideolekcje/matematyka/szkola-podstawowa-vii-viii/pierwiastki/plmat062-dzialania-na-pierwiastkach
          
          PODRĘCZNIK s. 252-255. ZADANIA 1-17+SCU (Zadanie 15 dla chętnych)
          
          
          TEMAT: Powtórzenie wiadomości przed sprawdzianem. (nie wysyłamy notatek)
          
          Rozwiązanie karty pracy ze strony padlet.com/geniusze/klasa7
          
          Godzina wychowawcza:
          TEMAT: Uzależnienie od papierosów i internetu. Skutki zażycia dopalaczy.
          
          Papierosy: https://www.youtube.com/watch?v=gQEfx4N2zDY
          Dopalacze: https://www.youtube.com/watch?v=DJUmFx9jf58
          Internet: https://www.youtube.com/watch?v=ZgwoPqHKQvI
          
          J. polski
          1. Telekonferencja – Adam Mickiewicz „Stepy akermańskie” ( podręcznik strony 212-213) jako sonet, budowa wiersza – omówienie i praca w czasie lekcji
          
          2. Telekonferencja – Adam Mickiewicz „Stepy akermańskie” ( podręcznik strony 212-213) – środki obrazowania poetyckiego - omówienie i praca w czasie lekcji
          
          Zadanie domowe: Napisz opis krajobrazu inspirowany sonetem Mickiewicza, możesz skorzystać również z zamieszczonych w Internecie fotografii współczesnego Krymu.

          
          J. niemiecki
          Pozostajemy w temacie "Meine Klamotten" - dziś ćwiczymy zaimki osobowe
          we wszystkich poznanych przypadkach. Podręcznik s. 89/pkt. 9-12.
          H=Naucz sie zaimków osobowych w III i IV przypadku. Quiz/Test na Teams.
          Kontakt: Messenger, e-dziennik, Teams
          Szczegóły i wyjaśnienie na Teams oraz https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek7
          
          Fizyka
          Temat: Podsumowanie wiadomości o pracy, mocy i energii.
          Rozwiąż zadania ze strony 222 i 223 z podręcznika /wykonaj obliczenia/. Czas dwa tygodnie
          
          Informatyka
          Temat: Arkusz kalkulacyjny, czyli kalkulacje. Wykonaj zadanie 1 i 2 ze strony 186 z podręcznika. Czas dwa tygodnie
          
          Religia
          Nowenna do Ducha Świętego. Dzień Pięćdziesiątnicy (zob. Dz 2, 1 - 11).

           

          Klasa 8a
          
          J. polski
          1.2.3. Telekonferencja - „POWTÓRKA Z CKE” – wykonywanie w czasie lekcji zadań testowych, których arkusze zostały zamieszczone na platformie teams; wybrane zagadnienia i zadania uczniowie wykonają w plikach tekstowych i prześlą na adres zawrotniakj@wp.pl
          Matematyka
          TEMAT: Liczba PI. Długość okręgu.
          Notatka z filmiku:
          https://pistacja.tv/film/mat00444-liczba-pi-i-obwod-kola
          Podręcznik s. 240 - 246. Zadania: 1-20.
          Ze względu na ilość zadań i poziom trudności tematu, więcej na ten tydzień nie zadaję. Pamiętajcie o przygotowaniach do egzaminu, które pojawiają się systematycznie na padlecie.
          
          Zdjęcia lub skany z zeszytu wysyłamy na e-mail, oznaczę tylko kto wykonał zadania, natomiast sprawdzę je podczas odpowiedzi w przyszłym tygodniu. Proszę abyście mieli przygotowane zeszyty, żeby się sprawdzić i poprawić w razie potrzeby.
          
          J. angielski – Edyta Kania
          Zadania do wykonania. Termin – 25.05 – 29.05.2020.
          Temat: Social problems. Reading and listening comprehension. Problemy społeczne. Ćwiczenia doskonalące czytanie i słuchanie. /Language functions. Funkcje językowe - prośba o poradę i udzielanie rad. (Lekcja na platformie Microsoft Teams, środa 9.00).
          Wykonaj zadania ze str. 124 ćw. od 1 – 8. Ćwicz.4,5,6 – praca z nagraniami do podręcznika na stronie pearson.pl: https://edesk.pearson.pl/Account/Login?returnUrl=%2F&page=student Wykonaj zadania ze str. 125 ćw. 1 – 3. Zeszyt ćwiczeń str. 141, 142.
          Temat: Formal invitation – writing practice. Zaproszenie formalne – ćwiczenia w pisaniu. /Revision 14. Powtórzenie materiału z rozdziału 14. (Lekcja na platformie Microsoft Teams, piątek 10.00).
          Wykonaj zadania ze str. 126 ćw. 1 – 4. Wykonaj zadania ze str.127 ćw. 1 – 5
          Proszę powtórzyć słownictwo i gramatykę z rozdz. 14 i przygotować się do odpowiedzi.
          
          J. angielski - Ewelina Kościelny
          Temat: Zdania przydawkowe i zdania okolicznikowe celu.
          Temat: Unit 14 życie społeczne - ćwiczenia ze słownictwem i gramatyczne
          Praca na Discord - wg harmonogramu
          
          
          J. niemiecki
          Pozostajemy w temacie"Krank & gesund" Podręcznik str. 83-84/7-13,
          dziś ćwiczymy rzeczowniki i zaimki osobowe w III przypadku.
          H=Naucz się/powtórz odmianę rodzajnika/ rzeczownika i zaimków osobowych w III przypadku. Quiz/Test na Teams.
          Kontakt: Messenger, e-dziennik, Teams.
          Szczegóły na Teams oraz https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek8
          
          Historia
          Realizujemy Temat: Początki III Rzeczypospolitej..
          Wykonajcie następujące polecenia:
          1. Oglądnijcie filmy:
          https://youtu.be/odrM7zBMFcE
          https://youtu.be/NQ8q5-IwKo0
          2. Przeczytajcie temat w podręczniku s. 226-229.
          3 Wykonaj podsumowanie ćw. 1,2,3 podręcznik s. 229. Przygotuj się do odpowiedzi.
          Termin realizacji lekcji online zgodnie z planem.
           

          Wos
          Wykonaj następujące polecenia ze strony 197: 1,3,5,6,7,8,10.
          Prace proszę przesłać na adres: ewam1220@gmail.com
           

          Biologia
          Temat: Sposoby ochrony przyrody.
          Podręcznik str. 157-168
          Wykonaj 2 dowolne zadania z tego tematu w zeszycie ćwiczeń. Odeślij na adres: k.maslowska@szkolatenczynek.onmicrosoft.com
          Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.
           

          Geografia
          Temat: Australia i obszary polarne - powtórzenie.
          Przypomnij sobie wiadomości o Australii i obszarach polarnych.
          Przygotuj na lekcję telefon z internetem, sprawdzisz swoją wiedzę w quizach.
          Lekcja online zgodnie z planem.
          
          EDB
          Temat Złamania i zwichnięcia, wykonajcie polecenia z e-podręcznika.
          
          Fizyka
          Temat:. Obrazy otrzymywane w zwierciadłach kulistych
          Do wykonania notatka. Zadanie 1 i 2 z podręcznika ze strony 188 . Do oglądnięcia filmy:
          https://www.youtube.com/watch?v=u-reinbibYk
          https://www.youtube.com/watch?v=imtdDMTS0cQ
          
          Informatyka
          Temat: Zastosowanie arkusza kalkulacyjnego.
          Wykonaj następne 3 ćwiczenia z podręcznika do informatyki ze stron 200 do 206.
          
          Chemia
          Temat "Tłuszcze" - lekcja online na Teamsach o godz. 12.00. Następnie samodzielna praca z podręcznikiem, sporządzanie notatki. W notatce powinno się znaleźć: podział tłuszczy, właściwości tłuszczy, otrzymywanie tłuszczy, co to są tłuszcze, odróżnianie tłuszczy roślinnych od zwierzęcych. Wymień mikro- i makroelementy oraz pierwiastki toksyczne dla człowieka. Następnie ułóż krzyżówkę z tematu lekcji, krzyżówka ma mieć min. 6 haseł, hasło główne dowolne. Krzyżówkę sprawdzę na lekcji online.
           

          Religia
          Temat Ile dni trwa czas wielkanocny? Uroczystości czasu wielkanocnego. Pięćdziesiątnica.
          
          Wf Jacek Kubin
          Ćwiczenia skocznościowe
          Ćwiczenia poprzedza krótka rozgrzewka
          Skip A – przesuwanie się do przodu z wysokim unoszeniem kolan.
          Skip B - przesuwanie się do przodu z wysokim unoszeniem kolan i wyrzucaniem podudzia do przodu.
          Skip C – przesuwanie się do przodu z naprzemiennym obijaniem pięt o pośladki.
          Wieloskok zmienny – wykonywane z lekkiego nabiegu, naprzemienne skoki z nogi na nogę zdecydowanie w przód.
          Wieloskok na jednej nodze – przeskoki w przód najpierw tylko na prawej, a następnie na lewej nodze.
          Wieloskok podwójne odbicia (LLPP) – ćwiczenie łączące wieloskok zmienny i na jednej nodze. Po każdym przeskoku z nogi na nogę wykonujemy dodatkowy skok na nodze, na której jesteśmy i ponownie przechodzimy do przeskoku z nogi na nogę. Można wykonywać też kombinację LLLPPP – tu są dwa skoki na jednej nodze i jeden z nogi na nogę.
          Żabki – skoki obunóż wykonywane w przód z głębokiego przysiadu.
          Wyskoki A – wyskok z pozycji stojącej z uniesieniem obu kolan do góry, jak przy skipie A.
          Wyskoki C - wyskok z pozycji stojącej z obiciem pięt o pośladki, jak przy skipie C.
          Wyskoki A+C –naprzemienne połączenie wyskoku A i C.
          Są to przykładowe ćwiczenia skocznościowe. Nie trzeba wykonywać wszystkich na jednym treningu.. Trening skoczności należy zakończyć luźnymi przebieżkami lub truchtem.
          Życzę miłej zabawy. Jacek Kubin
           

          Wf Magdalena Piechota
          Temat:P.K. Doskonalenie kozłowania.
          Cele: Doskonalenie koordynacji ruchowej poprzez ćwiczenia z piłką.
          Weryfikacja pracy i kryteria oceny zadania na platformie TEAMS.

           

          Klasa 8b

          Chemia
          "Tłuszcze" - lekcja online na Teamsach o godz. 13.00. Następnie samodzielna praca z podręcznikiem, sporządzanie notatki. W notatce powinno się znaleźć: podział tłuszczy, właściwości tłuszczy, otrzymywanie tłuszczy, co to są tłuszcze, odróżnianie tłuszczy roślinnych od zwierzęcych. Wymień mikro- i makroelementy oraz pierwiastki toksyczne dla człowieka. Następnie ułóż krzyżówkę z tematu lekcji, krzyżówka ma mieć min. 6 haseł, hasło główne dowolne. Krzyżówkę sprawdzę na lekcji online.
          
          Matematyka
          Temat: Omówienie zadań z powtórkomatu GWO – cz. 2
          Temat: Obliczanie prawdopodobieństw – 2 lekcje
          (Temat w podręczniku – od str. 258 i ćw. str. 65
          zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)
          Temat: Twierdzenie Pitagorasa - powtórzenie
          (Temat w podręczniku – od str. 79,
          zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)
          
          Historia
          Realizujemy Temat: Początki III Rzeczypospolitej..
          Wykonajcie następujące polecenia:
          1. Oglądnijcie filmy:
          https://youtu.be/odrM7zBMFcE
          https://youtu.be/NQ8q5-IwKo0
          2. Przeczytajcie temat w podręczniku s. 226-229.
          3 Wykonaj podsumowanie ćw. 1,2,3 podręcznik s. 229. Przygotuj się do odpowiedzi.
          Termin realizacji lekcji online zgodnie z planem.
          
          Biologia
          Temat: Sposoby ochrony przyrody.
          Podręcznik str. 157-168
          Wykonaj 2 dowolne zadania z tego tematu w zeszycie ćwiczeń. Odeślij na adres: k.maslowska@szkolatenczynek.onmicrosoft.com
          Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.
          
          Geografia
          Temat: Australia i obszary polarne - powtórzenie.
          Przypomnij sobie wiadomości o Australii i obszarach polarnych.
          Przygotuj na lekcję telefon z internetem, sprawdzisz swoją wiedzę w quizach.
          Lekcja online zgodnie z planem.
          
          EDB
          Witam,
          Podaję zagadnienia z edb Złamania i zwichnięcia, uczniowie mają wykonać polecenia z e-podręcznika.
          
          Fizyka
          Temat:. Obrazy otrzymywane w zwierciadłach kulistych
          Do wykonania notatka. Zadanie 1 i 2 z podręcznika ze strony 188 . Do oglądnięcia filmy:
          https://www.youtube.com/watch?v=u-reinbibYk
          https://www.youtube.com/watch?v=imtdDMTS0cQ
          
          Informatyka
          Temat: Zastosowanie arkusza kalkulacyjnego.
          Wykonaj następne 3 ćwiczenia z podręcznika do informatyki ze stron 200 do 206.
          
          Religia
          T. Nasza Pięćdziesiątnica.
          Dz 2, 1-13, KKK 688, 731, 732
          Niech Duch Święty swoimi Darami napełni nasze serca. Dużo zdrowia i wszystkiego dobrego. S. Stanisława
          
          J. angielski - J. Żak
          Temat: Kultura – słownictwo.
          Przeczytajcie słownictwo na stronie 112 w podręczniku. Wykonajcie ćw. 1,6,7 na stronie 113 oraz stronę 181 w zeszycie ćwiczeń.
          Temat: Zdania przydawkowe.
          Przeczytajcie materiał o zdaniach przydawkowych w ćwiczeniach na stronie 131. Zróbcie notatkę w zeszycie, następnie wykonajcie ćw. 2,3,4 na stronie 132 w zeszycie ćwiczeń.
          W tym tygodniu nie przesyłacie zadań. Sprawdzimy je na lekcji on-line we środę.
          
          J.angielski - E. Kościelny
          Temat: Zdania przydawkowe i zdania okolicznikowe celu.
          Temat: Unit 14 życie społeczne - ćwiczenia ze słownictwem i gramatyczne
          Praca na Discord - wg harmonogramu
          
          WOS
          Wykonaj następujące polecenia ze strony 197: 1,3,5,6,7,8,10.
          Prace proszę przesłać na adres: ewam1220@gmail.com
          
          J. polski
          Proszę zapoznać się z tematem do realizacji z podręcznika ze strony 288.
          
          WF chłopcy
          Ćwiczenia skocznościowe
          Ćwiczenia poprzedza krótka rozgrzewka
          Skip A – przesuwanie się do przodu z wysokim unoszeniem kolan.
          Skip B - przesuwanie się do przodu z wysokim unoszeniem kolan i wyrzucaniem podudzia do
          przodu.
          Skip C – przesuwanie się do przodu z naprzemiennym obijaniem pięt o pośladki.
          Wieloskok zmienny – wykonywane z lekkiego nabiegu, naprzemienne skoki z nogi na nogę
          zdecydowanie w przód.
          Wieloskok na jednej nodze – przeskoki w przód najpierw tylko na prawej, a następnie na lewej
          nodze.
          Wieloskok podwójne odbicia (LLPP) – ćwiczenie łączące wieloskok zmienny i na jednej nodze.
          Po każdym przeskoku z nogi na nogę wykonujemy dodatkowy skok na nodze, na której jesteśmy
          i ponownie przechodzimy do przeskoku z nogi na nogę. Można wykonywać też kombinację
          LLLPPP – tu są dwa skoki na jednej nodze i jeden z nogi na nogę.
          Żabki – skoki obunóż wykonywane w przód z głębokiego przysiadu.
          Wyskoki A – wyskok z pozycji stojącej z uniesieniem obu kolan do góry, jak przy skipie A.
          Wyskoki C - wyskok z pozycji stojącej z obiciem pięt o pośladki, jak przy skipie C.
          Wyskoki A+C –naprzemienne połączenie wyskoku A i C.
          Są to przykładowe ćwiczenia skocznościowe. Nie trzeba wykonywać wszystkich na jednym
          treningu.. Trening skoczności należy zakończyć luźnymi przebieżkami lub truchtem.
          Życzę miłej zabawy. Jacek Kubin
           

          Wf  dziewczęta
          Temat:P.K. Doskonalenie kozłowania.
          Cele: Doskonalenie koordynacji ruchowej poprzez ćwiczenia z piłką.
          Weryfikacja pracy i kryteria oceny zadania na platformie TEAMS.

          
          J. niemiecki
          Pozostajemy w temacie"Krank & gesund" Podręcznik str. 83-84/7-13,
          dziś ćwiczymy rzeczowniki i zaimki osobowe w III przypadku.
          H=Naucz się/powtórz odmianę rodzajnika/ rzeczownika i zaimków osobowych w III przypadku. Quiz/Test na Teams.
          Kontakt: Messenger, e-dziennik, Teams.
          Szczegóły na Teams oraz https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek8

           

           

        • Zagadnienia do samodzielnej pracy uczniów w domu w dniach:25.05-29.05.2020 roku - nauczanie zdalne.: Czytaj więcej
    • • • Dyżury dyrekcji Szkoły Podstawowej w Tenczynku (w budynku szkoły )

          Dyżury dyrekcji Szkoły Podstawowej w Tenczynku

          (w budynku szkoły )

          poniedziałek:

          9⁰⁰ -12⁰⁰  wicedyrektor - Małgorzata Żbik

          wtorek:

          9⁰⁰ -12⁰⁰  dyrektor-Ewa Cudzik Tekielak, wicedyrektor -Małgorzata Żbik

          środa:

          9⁰⁰ -12⁰⁰  dyrektor-Ewa Cudzik Tekielak

          czwartek:

          9⁰⁰ -12⁰⁰  wicedyrektor - Małgorzata Żbik

          piątek:

          9⁰⁰ -12⁰⁰  dyrektor-Ewa Cudzik Tekielak

        • Dyżury dyrekcji Szkoły Podstawowej w Tenczynku (w budynku szkoły ): Czytaj więcej
    • • • Szkoła Podstawowa im. Władysława Jagiełły w Tenczynku od 25.05.2020 r. wznawia pracę w klasach VIII - konsultacje

          Harmonogram  konsultacji dla uczniów klas ósmych obowiązujący od 25.05.2020 r.

          I. Klas 8a 

          wtorek:

          11⁰⁰ -11⁴⁵  język polski dla uczniów z numerami: 1-12 – sala 7 parter nowej szkoły

          11⁰⁰ -11⁴⁵  matematyka dla uczniów z numerami: 13-23 – sala 8 piętro nowej szkoły

          11⁵⁰ -12³⁵  język polski dla uczniów z numerami: 13-23 - sala  8 piętro nowej szkoły

          11⁵⁰ -12³⁵  matematyka dla uczniów z numerami: 1-12 - sala 7 parter nowej szkoły

          czwartek:

          10⁰⁰ – 10⁴⁵ język angielski dla uczniów z grupy 8ab (E. Kościelny) – sala 5 piętro  nowej szkoły

          10⁵⁵ -11³⁰  język angielski dla uczniów z grupy 8a¹ (E. Kania) – sala 7 parter nowej szkoły

           

          II. Klas 8b

          poniedziałek:

          10⁰⁰ -10⁴⁵ j. polski dla uczniów z numerami 1-14 – sala 7 parter nowej szkoły

          10⁰⁰ -10⁴⁵ matematyka dla uczniów z numerami 15-27 – sala 8 piętro nowej szkoły

          10⁵⁰ -11³⁵ j. polski dla uczniów z numerami 15-27– sala 8 piętro nowej szkoły

          10⁵⁰ -11³⁵ matematyka dla uczniów z numerami 1-14 – sala 7 parter nowej szkoły

          czwartek:

          10⁰⁰ – 10⁴⁵ język angielski dla uczniów z grupy 8ab (E. Kościelny) – sala 5 piętro  nowej szkoły

          10⁰⁰ – 10⁴⁵ język angielski dla uczniów z grupy 8b¹ z numerami od 1- 14   (J. Żak) – sala nr 18  w przyziemiach nowej   szkoły

          10⁵⁵ – 11³⁰ język angielski dla uczniów z grupy 8b¹ z numerami od 15- 27   (J. Żak) – sala nr 18  w przyziemiach nowej   szkoły

           

           

          Zajęcia odbywać się będą  zgodnie z ustalonymi zasadami higieny z zachowaniem  reżimu sanitarnego.

           

          Zalecenia dla Rodziców:

          1. Dziecko wysłane do szkoły musi być zdrowe, nie może mieć gorączki, kaszlu, kataru itp. objawów przeziębienia lub osłabienia.

          2. Rodzic powinien przypomnieć dziecku o podstawowych zasadach higieny i zaleceń.

          a. dokładne mycie rąk

          b. zasłanianie ust przy kasłaniu i nosa przy kichaniu

          c. unikanie przecierania oczu i nosa ręką

          d. nie podawania ręki na powitanie

          e. nie zabierania do szkoły niepotrzebnych przedmiotów i zabawek

          f. dziecko musi posiadać własną maseczkę na czas drogi do i ze szkoły

          g. przed rozpoczęciem zajęć dziecko powinno umyć dokładnie ręce

          h. rodzice i opiekunowie muszą zabezpieczyć się w środki ochrony osobistej zarówno podczas odprowadzania i odbierania dzieci, jak również przebywania  w budynku przedszkola. Jeżeli to możliwe prośba o nie wchodzenie do budynku szkoły

          i. rodzice mają obowiązek zachowania dystansu społecznego 2m

          j. uczniowie przyprowadzani i odbierani ze szkoły muszą być zdrowi

          k. jeżeli ktoś z rodziny razem zamieszkującej z uczniem jest na kwarantannie, nie można ucznia przyprowadzać do szkoły ( do zakończenia kwarantanny)

           

          Zalecenia dla Szkoły:

           

          1. Szkoła musi być wyposażona w podstawowe środki higieny osobistej oraz płyn do dezynfekcji umieszczony przy wejściu do budynku. 
          2. Każda grupa uczniów będzie przebywać w wyznaczonej dla siebie sali.
          3. Każdej grupie uczniów będzie przyporządkowany jeden opiekun, nauczyciel
          4. Grupa powinna składać się z max. 12 uczniów, którą można zwiększyć o nie więcej niż kolejnych dwóch.
          5. Na każdego ucznia powinno przypadać 4m2 powierzchni Sali
          6. Konieczność wietrzenia 1 na godzinę
          7. Można wyprowadzać uczniów na zajęcia na dworze ( warunek teren szkoły, boiska , place zabaw należące do szkoły)
          8. Przyrządy na boiska i placach zabaw powinny być każdorazowo dezynfekowane
          9. Nie należy organizować wyjść uczniów poza teren szkoły
          10. Po zajęciach sale lekcyjne muszą być zdezynfekowane
          11. Należy usunąć sprzęty, które trudno zdezynfekować
          12. Toalety muszą być wyposażone w środki higieny osobistej
          13. W toaletach powinny znajdować się instrukcje  prawidłowego mycia rąk
          14. Zapewnić organizację pracy, aby uczniowie innych klas nie stykali się ze sobą ( np. różne godziny rozpoczęcia zajęć, różne godziny przerw, ograniczenie przemieszczania się po szkole, wyznaczenie stref bezpieczeństwa)
          15. Nauczyciele powinni zachowywać w miarę możliwości dystans społeczny między sobą, a także uczniami
          16. Powyższe dotyczy także pracowników administracji ( np. zmianowość oraz oddzielne obszary pracy)
          17.  Ograniczyć do niezbędnego minimum przebywanie na terenie placówki osób trzecich
          18. W nagłych przypadkach należy zabezpieczyć szybką możliwość kontaktu z rodzicem, opiekunem
          19. Zalecenie mierzenia temperatury, jeżeli rodzice lub opiekunowie wyrażą zgodę
          20. W razie wystąpienia jakichkolwiek objawów choroby u ucznia, należy go odizolować  od innych uczniów (np. przygotowanie osobnej Sali) i powiadomić natychmiast rodzica lub opiekuna w celu natychmiastowego odebrania ucznia ze szkoły ( kontaktować się z rodzicem lub opiekunem w celu uzyskania informacji o stanie zdrowia ucznia )
          21.  W razie podejrzenia wystąpienia zakażenia Covid-19 zawiadomić Wojewódzką Stacją Sanitarno-Epidemiologiczną w Krakowie celu uzyskania dalszych wytycznych

          (nr. Tel. 12-254-95-55)

           

           

        • Szkoła Podstawowa im. Władysława Jagiełły w Tenczynku od 25.05.2020 r. wznawia pracę w klasach VIII - konsultacje: Czytaj więcej
    • • • Szkoła Podstawowa im. Władysława Jagiełły w Tenczynku od 25.05.2020 r. wznawia pracę w klasach I -III

          Od 25 maja 2020 będą organizowane w naszej szkole zajęcia opiekuńczo- wychowawcze  z elementami zajęć dydaktycznych.

                      Po rozpoznaniu zapotrzebowania na takie zajęci ustalamy, że będzie jedna dziewięcioosobowa grupa uczniów z różnych klas. W związku z tym zajęcia będą miały głównie charakter opiekuńczo-wychowawczych. Proponujemy, aby w tym czasie uczniowie skorzystali z pomocy opiekującymi się nimi nauczycielami i odrabiali polecenia wskazane do zdalnego nauczania.

          Plan zajęć:

           

          poniedziałek: 8⁰⁰ - 9⁴⁰  pod opieką nauczycieli: Anna Tataruch, Elżbieta Zawisza

          wtorek: 8⁰⁰ - 10³⁵  pod opieką nauczycieli: Anna Tataruch, Elżbieta Zawisza

          środa: 8⁰⁰ - 9⁴⁰  pod opieką nauczycieli: Anna Tataruch, Elżbieta Zawisza

          czwartek:  8⁰⁰ - 10³⁵  pod opieką nauczycieli: Magdalena Zachwieja, Beata Szczurek

          piątek: 8⁰⁰ - 9⁴⁰  pod opieką nauczycieli: Magdalena Zachwieja, Beata Szczurek

           

                          Zajęcia będą odbywały się w sali nr 6 na parterze starej szkoły (koło sklepiku szkolnego, sala lekcyjna klasy 2a) i dzieci będą przebywały tylko w tej sali i na przylegającym do niej korytarzu.

           Prosimy aby dzieci wchodziły do szkoły wejściem  koło sklepiku, które znajduje się od strony parkingu.

           

          Zajęcia odbywać się będą  zgodnie z ustalonymi zasadami higieny z zachowaniem  reżimu sanitarnego.

           

          Zalecenia dla Rodziców:

          1. Dziecko wysłane do szkoły musi być zdrowe, nie może mieć gorączki, kaszlu, kataru itp. objawów przeziębienia lub osłabienia.

          2. Rodzic powinien przypomnieć dziecku o podstawowych zasadach higieny i zaleceń.

          a. dokładne mycie rąk

          b. zasłanianie ust przy kasłaniu i nosa przy kichaniu

          c. unikanie przecierania oczu i nosa ręką

          d. nie podawania ręki na powitanie

          e. nie zabierania do szkoły niepotrzebnych przedmiotów i zabawek

          f. dziecko musi posiadać własną maseczkę na czas drogi do i ze szkoły

          g. przed rozpoczęciem zajęć dziecko powinno umyć dokładnie ręce

          h. rodzice i opiekunowie muszą zabezpieczyć się w środki ochrony osobistej zarówno podczas odprowadzania i odbierania dzieci, jak również przebywania  w budynku przedszkola. Jeżeli to możliwe prośba o nie wchodzenie do budynku szkoły

          i. rodzice mają obowiązek zachowania dystansu społecznego 2m

          j. uczniowie przyprowadzani i odbierani ze szkoły muszą być zdrowi

          k. jeżeli ktoś z rodziny razem zamieszkującej z uczniem jest na kwarantannie, nie można ucznia przyprowadzać do szkoły ( do zakończenia kwarantanny)

           

          Zalecenia dla Szkoły:

           

          1. Szkoła musi być wyposażona w podstawowe środki higieny osobistej oraz płyn do dezynfekcji umieszczony przy wejściu do budynku. 
          2. Każda grupa uczniów będzie przebywać w wyznaczonej dla siebie sali.
          3. Każdej grupie uczniów będzie przyporządkowany jeden opiekun, nauczyciel
          4. Grupa powinna składać się z max. 12 uczniów, którą można zwiększyć o nie więcej niż kolejnych dwóch.
          5. Na każdego ucznia powinno przypadać 4m2 powierzchni Sali
          6. Konieczność wietrzenia 1 na godzinę
          7. Można wyprowadzać uczniów na zajęcia na dworze ( warunek teren szkoły, boiska , place zabaw należące do szkoły)
          8. Przyrządy na boiska i placach zabaw powinny być każdorazowo dezynfekowane
          9. Nie należy organizować wyjść uczniów poza teren szkoły
          10. Po zajęciach sale lekcyjne muszą być zdezynfekowane
          11. Należy usunąć sprzęty, które trudno zdezynfekować
          12. Toalety muszą być wyposażone w środki higieny osobistej
          13. W toaletach powinny znajdować się instrukcje  prawidłowego mycia rąk
          14. Zapewnić organizację pracy, aby uczniowie innych klas nie stykali się ze sobą ( np. różne godziny rozpoczęcia zajęć, różne godziny przerw, ograniczenie przemieszczania się po szkole, wyznaczenie stref bezpieczeństwa)
          15. Nauczyciele powinni zachowywać w miarę możliwości dystans społeczny między sobą, a także uczniami
          16. Powyższe dotyczy także pracowników administracji ( np. zmianowość oraz oddzielne obszary pracy)
          17.  Ograniczyć do niezbędnego minimum przebywanie na terenie placówki osób trzecich
          18. W nagłych przypadkach należy zabezpieczyć szybką możliwość kontaktu z rodzicem, opiekunem
          19. Zalecenie mierzenia temperatury, jeżeli rodzice lub opiekunowie wyrażą zgodę
          20. W razie wystąpienia jakichkolwiek objawów choroby u ucznia, należy go odizolować  od innych uczniów (np. przygotowanie osobnej Sali) i powiadomić natychmiast rodzica lub opiekuna w celu natychmiastowego odebrania ucznia ze szkoły ( kontaktować się z rodzicem lub opiekunem w celu uzyskania informacji o stanie zdrowia ucznia )
          21.  W razie podejrzenia wystąpienia zakażenia Covid-19 zawiadomić Wojewódzką Stacją Sanitarno-Epidemiologiczną w Krakowie celu uzyskania dalszych wytycznych

          (nr. Tel. 12-254-95-55)

        • Szkoła Podstawowa im. Władysława Jagiełły w Tenczynku od 25.05.2020 r. wznawia pracę w klasach I -III : Czytaj więcej
    • • • Tygodniowy plan lekcji on line realizowany od 25.05.2020 r.

          Klasa 4a

          poniedziałek:

          9³⁰-10⁰⁰  przyroda

          10³⁰-11⁰⁰ - informatyka

          wtorek:  

          9⁰⁰-10⁰⁰ matematyka

          środa:    

          10⁰⁰-10⁴⁵ j. angielski

          czwartek: 

          9⁰⁰-10⁰⁰  matematyka

          10⁰⁰-10⁴⁵  język polski

          piątek:     

          9⁰⁰-9⁴⁵ j. angielski

          11³⁰-12⁰⁵  język polski

                           

          Klasa 4b

          poniedziałek:

          9⁰⁰-10⁰⁰  matematyka

          10⁰⁰-10³⁰ przyroda

          11⁰⁰-11³⁰ - informatyka

          wtorek:     

          9⁰⁰-10⁰⁰ matem.

          10⁰⁰-11⁰⁰ j. angielski

          środa:      

          9⁰⁰-10⁰⁰ matematyka

          czwartek: 

          8³⁰-9⁰⁰  wychowanie fizyczne

          10³⁰-11⁰⁵ język polski

          piątek:

          9⁰⁰-9³⁰ historia

          9³⁰-10¹⁵matematyka

          10³⁰-11⁰⁵ język polski

          Klasa 5a

          poniedziałek:

          8³⁰-9⁰⁰  j. polski

          11⁰⁰-11³⁰  wychowanie fizyczne

          wtorek:       

          10³⁰-11⁰⁰ biologia

          środa:       

           9⁰⁰-9³⁰ historia

           9³⁰-10⁰⁰ j. polski

          11³⁰-12¹⁵ j. angielski

          czwartek: 

          9⁰⁰-10⁰⁰  matematyka

          12³⁰ - 13⁰⁰ zajęcia z wychowawcą

          piątek:

          9⁰⁰-10⁰⁰ - geografia/informatyka

           

          Klasa 5b

          poniedziałek:

          9⁰⁰-10⁰⁰  j. polski

          wtorek:     

          9³⁰-9³⁰ biologia

          12³⁰-13³⁰  j. angielski

          środa:      

           9⁰⁰-10⁰⁰  j. polski

          czwartek: 

          10¹⁵-10⁴⁵  matematyka

          11⁰⁰-11³⁰  historia

          12³⁰-13³⁰  j. angielski

          piątek:       

           10⁰⁰-11⁰⁰ - geografia/informatyka

           

          Klasa 5c

          poniedziałek:

          9³⁰-10⁰⁰  j. polski

          10⁰⁰-10³⁰ wychowanie fizyczne

          11⁰⁰-12⁰⁰  matematyka

          wtorek:   

          8³⁰-9⁰⁰  j. polski

          10⁰⁰-10³⁰  biologia

          11⁰⁰-12⁰⁰  matematyka

          środa:       

          9³⁰-10³⁰  geografia/informatyka

          11⁰⁰-12⁰⁰  matematyka

          czwartek:

          10⁰⁰-10⁴⁵  j. angielski

          11⁰⁰-12⁰⁰  matematyka

          piątek:       

          10⁰⁰-10⁴⁵  godzina wychowawcza

          11⁰⁰-11³⁰  historia

                         

          Klasa 6a

          poniedziałek:

          9⁰⁰-9³⁰  j. polski

          10⁰⁰-10⁴⁵  matematyka

          wtorek:     

          10⁰⁰-11⁰⁰  matematyka

          11⁰⁰-11³⁰  wychowanie fizyczne

          11³⁰-12⁰⁰  godzina wychowawcza

          środa:     

           9⁰⁰-9³⁰   biologia

          10⁰⁰-11⁰⁰  matematyka

          11³⁰-12³⁰ - geografia/informatyka

          czwartek:

          8³⁰-9⁰⁰  j. polski

          10⁰⁰-10³⁰  historia

          piątek:     

          9⁰⁰-9⁴⁵  j. angielski

          11⁰⁰-12⁰⁰  matematyka

           

          Klasa 6b

          poniedziałek:

          11⁰⁰-12⁰⁰  j. polski

          wtorek:   

          8⁴⁵-9³⁰  j. angielski gr. 1

          10⁰⁰-11⁰⁰  matematyka

          11⁰⁰-11³⁰  historia

          środa:     

          8³⁰ -9⁰⁰ geografia

          10⁰⁰-10³⁰   biologia

          11⁰⁰-12⁰⁰  j. polski

          czwartek:

          8⁴⁵-9³⁰  j. angielski gr. 2

          10⁰⁰-11⁰⁰  matematyka

          piątek:       

          9³⁰-10⁰⁰  informatyka

          10⁰⁰-11⁰⁰  j. polski

           

          Klasa 7a

          poniedziałek:

          10⁰⁰-10³⁰  chemia

          13⁰⁰-14⁰⁰  matematyka

          wtorek:     

          9³⁰-10⁰⁰  j. polski

          10⁰⁰-10³⁰  biologia

          11⁰⁰ -11³⁰ geografia

          13⁰⁰-14⁰⁰  matematyka

          środa:     

          10⁰⁰-11⁰⁰   fizyka/ informatyka

          11⁰⁰-11⁴⁵  j. angielski

           13⁰⁰-14⁰⁰  matematyka

          czwartek:   

          8⁰⁰-8³⁰  wychowanie fizyczne

          9³⁰-10⁰⁰  j. polski

          10¹⁵-10⁴⁵  j. niemiecki

          piątek:       

          10⁰⁰-10³⁰  historia

          11⁰⁰-11⁴⁵  j. angielski

          13⁰⁰-14⁰⁰  matematyka

           

          Klasa 7b

          poniedziałek:

          9⁰⁰-9³⁰  chemia

          wtorek:     

          9⁰⁰-10⁰⁰  j. polski

          10⁰⁰-10³⁰  matematyka

          10³⁰-10⁴⁰  godzina wychowawcza

           12⁰⁰ -12³⁰ geografia

          środa:     

          9⁰⁰-10⁰⁰   fizyka/ informatyka

          10⁰⁰-11⁰⁰  j. angielski

           11⁰⁰-11³⁰  historia

          czwartek: 

          8⁰⁰-8³⁰  wychowanie fizyczne

          9⁰⁰-10⁰⁰  j. polski

          11⁰⁰-11³⁰  j. niemiecki

          piątek:     

          10³⁰-11⁰⁰  biologia

           11⁰⁰-12⁰⁰  j. angielski

           

          Klasa 8a 

          poniedziałek:

          10⁰⁰-11⁰⁰  fizyka/ informatyka

          11⁰⁰-12⁰⁰  j. angielski gr. ab

          12⁰⁰-12³⁰  chemia

          wtorek:     

          8³⁰-9⁰⁰  j. niemiecki gr. a1

          9⁰⁰-9³⁰  j. niemiecki gr. ab

          11⁰⁰-12⁰⁰  j. polski

          13³⁰-14⁰⁰ godzina wychowawcza

          środa:     

          8³⁰-9⁰⁰   matematyka

          9⁰⁰-9⁴⁵  j. angielski gr. a1

          10⁰⁰-10³⁰  historia

           13⁰⁰ -13³⁰ geografia

          czwartek:  

          9³⁰-10⁰⁰  biologia

          10⁰⁰-11⁰⁰  j. polski

          11⁰⁰-12⁰⁰  j. angielski gr. ab

          piątek:       

          9³⁰-10⁰⁰  matematyka

          10⁰⁰-10⁴⁵  j. angielski gr. a1

           11⁰⁰-12⁰⁰  j. polski

                        

          Klasa 8b

          poniedziałek:

          8⁴⁵-9³⁰  j. angielski gr. b

          10⁰⁰-11⁰⁰  j. polski

          11⁰⁰-12⁰⁰  j. angielski gr. ab

          12⁰⁰-13⁰⁰  matematyka

          13⁰⁰-13³⁰  chemia

          wtorek:    

          9⁰⁰-9³⁰  j. niemiecki gr. ab

          10⁰⁰-10³⁰  historia

          10³⁰-11⁰⁰  j. niemiecki gr. b

          12⁰⁰-13⁰⁰ matematyka

          środa:     

          8⁴⁵-9³⁰   j. angielski gr. b

          10⁰⁰-11⁰⁰  j. polski

           12⁰⁰-13⁰⁰  matematyka

           13³⁰ -14⁰⁰ geografia

          czwartek:

          10⁰⁰-11⁰⁰  matematyka

          11⁰⁰-12⁰⁰  j. angielski gr. ab

          piątek:     

          10⁰⁰-11⁰⁰  fizyka / informatyka

           11⁰⁰-11³⁰  biologia

           12⁰⁰-13⁰⁰  matematyka

           

        • Tygodniowy plan lekcji on line realizowany od 25.05.2020 r. : Czytaj więcej
    • • • Zagadnienia do samodzielnej pracy uczniów w domu w dniach:18.05-22.05.2020 roku - nauczanie zdalne.

          Klasa 1a

          Religia
          Szczęść Boże.
          Setne Urodziny Jana Pawła II.
          T. Lolek wśród rówieśników (59). Ćwiczenia s. 124- 127. Nie ma obowiązku tym razem przesyłać wykonanych ćwiczeń. Proszę z dzieckiem porozmawiać chwileczkę o Janie Pawle lub obejrzeć o Nim film. np. "Dobry, święty człowiek- Jan Paweł" -https://youtu.be/mFh9GXNnaCQ lub
          "Święty Jan Paweł II, życie Świętego Papieża" -https://youtu.be/GhLVufOoI4o
          Niech św. Jan Paweł II wyprasza Boże błogosławieństwo dla Rodzin i naszej Ojczyzny. Zdrowia i wszystkiego dobrego. S. Stanisława.
          
          Język angielski
          Temat: Zabadella – słuchamy, czytamy i odgrywamy historyjkę obrazkową. / This is my pet – piszemy o swoim zwierzątku.
          Posłuchaj historyjki ze str. 62 i powtórz zdania. Opowiedz komuś co wydarzyło się w historyjce. Następnie narysuj wybraną scenkę z historyjki i przepisz zdanie. Zadania ze str. 63, ćw. 2 – praca z płytą cd – posłuchaj i wskaż, ćw. 3 – posłuchaj i powiedz: prawda/fałsz. Napisz w zeszycie: Have you got a pet? This is my……. – uzupełnij zdanie nazwą swojego zwierzątka i narysuj obrazek. Wykonaj ćwiczenia interaktywne:
          https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSS1/5/resource/maze_p60/index.html
          https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSS1/5/resource/anagram_p61/index.html
          https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSS1/5/resource/multiplechoice_standalone_p63/index.html
          Nagrania do podręcznika, zeszytu ćwiczeń i gry interaktywne są dostępne pod linkiem:
          https://elt.oup.com/student/goldsparks/?cc=global&selLanguage=en

          
          Edukacja wczesnoszkolna
          Dlaczego brzydkie kaczątko jest piękne? -definiowanie wartości piękna w życiu człowieka.
          Opowiadanie baśni i doskonalenie umiejętności pisania.
          Wprowadzenie dwuznaków dż, Dż.
          Doskonalenie techniki dodawania i odejmowania liczb.
          Wdrażanie do logicznego myślenia.
          Rozpoznawanie krajobrazów na podstawie opisów.
          Wykonanie łabędzia zgodnie z instrukcją.
          Zabawy muzyczno-ruchowe.

          Klasa 1b

          Edukacja wczesnoszkolna
          Poznanie liter dz, DZ, dż, Dż. Utrwalenie liter.
          Po co jest teatr.
          Krajobraz górski i nadmorski.
          Doskonalenie techniki dodawania i odejmowania w poznanym zakresie liczbowym – zadania tekstowe.
          Zabawy z kodowaniem.
          Zabawy ruchowe - rzucanie do celu.
          Wykonanie prezentu na Dzień Mamy.
          Instrumentalizacja piosenki na Dzień Mamy.
          
          J.angielski
          J.angielski – 1A/1B. Edyta Kania
          Zadania do wykonania. Termin – 18.05 – 22.05.2020.
          Temat: Zabadella – słuchamy, czytamy i odgrywamy historyjkę obrazkową. / This is my pet – piszemy o swoim zwierzątku.
          Posłuchaj historyjki ze str. 62 i powtórz zdania. Opowiedz komuś co wydarzyło się w historyjce. Następnie narysuj wybraną scenkę z historyjki i przepisz zdanie. Zadania ze str. 63, ćw. 2 – praca z płytą cd – posłuchaj i wskaż, ćw. 3 – posłuchaj i powiedz: prawda/fałsz. Napisz w zeszycie: Have you got a pet? This is my……. – uzupełnij zdanie nazwą swojego zwierzątka i narysuj obrazek. Wykonaj ćwiczenia interaktywne:
          https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSS1/5/resource/maze_p60/index.html
          https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSS1/5/resource/anagram_p61/index.html
          https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSS1/5/resource/multiplechoice_standalone_p63/index.html
          Nagrania do podręcznika, zeszytu ćwiczeń i gry interaktywne są dostępne pod linkiem:
          https://elt.oup.com/student/goldsparks/?cc=global&selLanguage=en
          
          Religia
          
          Setne Urodziny Jana Pawła II.
          T. Lolek wśród rówieśników (59). Ćwiczenia s. 124- 127. Nie ma obowiązku tym razem przesyłać wykonanych ćwiczeń. Proszę z dzieckiem porozmawiać chwileczkę o Janie Pawle lub obejrzeć o Nim film. np. "Dobry, święty człowiek- Jan Paweł" -https://youtu.be/mFh9GXNnaCQ lub
          "Święty Jan Paweł II, życie Świętego Papieża" -https://youtu.be/GhLVufOoI4o
           

          Klasa 2a

          Język angielski – 2A Edyta Kania
          Zadania do wykonania. Termin – 18.05 – 22.05.2020.
          Temat: Playtime – słuchamy wierszyka i recytujemy go oraz poznajemy nazwy hobby.
          Wypisz słówka ze str. 60 i narysuj obrazki, wykonaj ćw. 2, 3 – praca z płytą cd – posłuchaj i wskaż, powtórz. Zadania ze str. 59 – praca z płytą cd – posłuchaj i wskaż, zaśpiewaj piosenkę. Zeszyt ćwiczeń – str. 51.
          Temat: Let’s play – słuchamy historyjki obrazkowej, czytamy i odgrywamy ją.
          Posłuchaj historyjki ze str. 62 i powtórz zdania. Opowiedz komuś co wydarzyło się w historyjce. Wypisz do zeszytu nowe słowa lub wyrażenia, skorzystaj ze słowniczka. Zadania ze str. 63 ćw.2 – praca z płytą cd – posłuchaj i wskaż, ćw.3 – napisz zdania w zeszycie. Zeszyt ćwiczeń – str. 52.
          Nagrania do podręcznika, zeszytu ćwiczeń i gry interaktywne są dostępne pod linkiem:
          https://elt.oup.com/student/goldsparks/?cc=global&selLanguage=en
          
          
          Religia
          Szczęść Boże.
          Setne Urodziny Jana Pawła II.
          T. Lolek modli się i kocha Matkę Bożą. (61), s 119. Ćwiczenia s. 206- 210. Nie ma obowiązku tym razem przesyłać wykonanych ćwiczeń. Proszę z dzieckiem porozmawiać chwileczkę o Janie Pawle lub obejrzeć o Nim film. np. "Dobry, święty człowiek- Jan Paweł" -https://youtu.be/mFh9GXNnaCQ lub
          "Święty Jan Paweł II, życie Świętego Papieża" -https://youtu.be/GhLVufOoI4o
          Niech św. Jan Paweł II wyprasza Boże błogosławieństwo dla Rodzin i naszej Ojczyzny. Zdrowia i wszystkiego dobrego. S. Stanisława.
          
          Edukacja wczesnoszkolna
          Filmowy wieczór.
          Edukacja filmowa i telewizyjna.
          Utrwalenie informacji o multimediach, telewizji, internecie.
          Nasze lektury- “Detektyw Pozytywka”.
          Muzyczna telewizja.
          Obliczenia pieniężne i wagowe.
          Obliczanie długości i szerokości.
          Symetria.
          Wykonywanie obliczeń zegarowych.
          Gry i zabawy matematyczne. Rozwijanie logicznego myślenia.
          Wykorzystywanie wody przez człowieka- transport wodny.
          Marszobiegi, ćwiczenia wytrzymałościowe w terenie.
          Ćwiczenia i zabawy ze skakankami.
          Gry i zabawy skoczne.

           

          Klasa 2b

          Edukacja wczesnoszkolna
          Czytanie tekstu A. Sójki "Najlepszy program".
          Tworzenie rodzin wyrazów związanych z filmem.
          Pisownia czasowników i przymiotników z "nie".
          Poprawne zapisywanie wyrazów z zakończeniem na -ę.
          Rozwiązywanie zadań tekstowych.
          Figury geometryczne.
          Porównywanie liczb.
          Objaśnienie pojęcia wody płynące.
          poznanie znaczenia rzek dla życia i gospodarki człowieka.
          Kwiatowa kompozycja przestrzenna.
          Wykonanie gry dydaktycznej.
          Ćwiczenia rytmiczne przy muzyce.
          Gry i zabawy podwórkowe.
          
          J.angielski – 2B. Edyta Kania
          Temat: Playtime – słuchamy wierszyka i recytujemy go oraz poznajemy nazwy hobby.
          Wypisz słówka ze str. 60 i narysuj obrazki, wykonaj ćw. 2, 3 – praca z płytą cd – posłuchaj i wskaż, powtórz. Zadania ze str. 59 – praca z płytą cd – posłuchaj i wskaż, zaśpiewaj piosenkę. Zeszyt ćwiczeń – str. 51.
          Temat: Let’s play – słuchamy historyjki obrazkowej, czytamy i odgrywamy ją.
          Posłuchaj historyjki ze str. 62 i powtórz zdania. Opowiedz komuś co wydarzyło się w historyjce. Wypisz do zeszytu nowe słowa lub wyrażenia, skorzystaj ze słowniczka. Zadania ze str. 63 ćw.2 – praca z płytą cd – posłuchaj i wskaż, ćw.3 – napisz zdania w zeszycie. Zeszyt ćwiczeń – str. 52.
          Nagrania do podręcznika, zeszytu ćwiczeń i gry interaktywne są dostępne pod linkiem:
          https://elt.oup.com/student/goldsparks/?cc=global&selLanguage=en
          
          Religia
          Szczęść Boże.
          Setne Urodziny Jana Pawła II.
          T. Lolek modli się i kocha Matkę Bożą. (61), s 119. Ćwiczenia s. 206- 210. Nie ma obowiązku tym razem przesyłać wykonanych ćwiczeń. Proszę z dzieckiem porozmawiać chwileczkę o Janie Pawle lub obejrzeć o Nim film. np. "Dobry, święty człowiek- Jan Paweł" -https://youtu.be/mFh9GXNnaCQ lub
          "Święty Jan Paweł II, życie Świętego Papieża" -https://youtu.be/GhLVufOoI4o
          Niech św. Jan Paweł II wyprasza Boże błogosławieństwo dla Rodzin i naszej Ojczyzny. Zdrowia i wszystkiego dobrego. S. Stanisława.
          
          Etyka
          Baśń o wędrujących drzewach - szacunek, respekt, ekologia.

           

          Klasa 3a

          Edukacja wczesnoszkolna:
          
          Życie zwierząt w gospodarstwie wiejskim.
          Podsumowanie wiadomości o życiu w różnych ekosystemach.
          Czym jest dla mnie sztuka?
          Abstrakcja, czy pejzaż.
          Utrwalenie wiadomości na temat sztuki.
          Sztuka w wierszu J. Kulmowej „A po czemu?”
          Rozwijanie słownictwa dzieci, ćwiczenia ortograficzne i gramatyczne.
          Dodawanie i odejmowanie liczb wielocyfrowych.
          Obliczenia wagowe - wprowadzenie tony.
          Obliczenia odległości – jednostki długości.
          Tworzenie obrazu –losowa abstrakcja.
          Twórcze zabawy muzyczne. Poznajemy trąbkę.
          Skok w dal.
          Diagnozowanie sprawności fizycznej
          
          Materiały: wybrane polecenia - podr. pol. s.52-55, ćw. pol. cz.4 s.20-27, podr. mat. s. 54-57, ćw. mat. przyr. s. 60-65. Zasoby internetowe i inne wskazane w szczegółowej instrukcji. Wskazane zadania proszę przesyłać poprzez platformę Teams lub pocztą elektroniczną. Dla osób, które jeszcze nie zalogowały się na Teamsy możliwe przesyłanie jak dotychczas na Padlet „Moja piąta półka.
          
          https://pl.padlet.com/tusz/uom1lxxlc93qrlnb
          
          Język angielski:
          https://padlet.com/joannamzak/xcoyn8lufrcl
          
          Temat: Powtórzenie wiadomości z rozdziału 5.
          Uczniowie wykonują ćwiczenia na stronie 50 w zeszycie ćwiczeń i przesyłają je na klasowy padlet: https://padlet.com/joannamzak/38yvem32z2jd
          Uczniowie grają w 2 gry online: https://elt.oup.com/student/goldsparks/level3/games/?cc=global&selLanguage=en
          Lekcja on-line: wtorek, godz.11.15.
           

          Religia:

          40. Z Jezusem ofiarowujemy się Bogu Ojcu.

          Klasa 3b

          Edukacja wczesnoszkolna
          Czym jest dla mnie sztuka?
          Abstrakcja, czy pejzaż?
          Co pamiętam na temat sztuki? - utrwalenie wiadomości.
          Sztuka w wierszu J. Kulmowej „A po czemu?”
          Rozwijanie słownictwa dzieci - ćwiczenia ortograficzne i gramatyczne.
          Dodawanie i odejmowanie liczb trzycyfrowych w zakresie 1000.
          Obliczenia wagowe - wprowadzenie tony.
          Obliczenia odległości – jednostki długości.
          Życie zwierząt w gospodarstwie wiejskim.
          Podsumowanie wiadomości o życiu w różnych ekosystemach.
          Tworzenie obrazu – losowa abstrakcja.
          Twórcze zabawy z dźwiękiem, poznajemy trąbkę.
          Skok w dal.
          Diagnozowanie sprawności fizycznej

          
          Język angielski
          Temat: Ćwiczenia Hobbies
          Proszę wykonać zadania ze stron 51-52 w ćwiczeniach i przesłanie ich na mój mail ewelinakosciel@wp.pl.

          
          Religia
          40. Z Jezusem ofiarowujemy się Bogu Ojcu.

           

          Klasa 4a

          Wychowanie fizyczne – Jacek Kubin
          
          Temat: Próba skoczności
          Ostatnio zajmowaliśmy się skocznością. Proponuję teraz przeprowadzić jedną z sześciu części „Indeksu sprawności fizycznej” Krzysztofa Zuchory – próbę skoczności.
          Próba polega na skoku obunóż w dal z miejsca. Wyznacz linię odbicia, przyłóż do niej palce obu stóp, mocno się odbij, skocz jak najdalej w przód przed siebie. Zaznacz ostatni ślad po skoku /tylna część stóp-pięty/. Rezultat zmierz stopami, w obliczeniach zaokrąglając wynik: mniej niż pół stopy-w dół, więcej niż pół stopy-w górę.
          Wasze wyniki: 5 stóp to rezultat minimalny, 6 stóp-dostateczny, 7 stóp-dobry, 8 stóp- bardzo dobry, 9 stóp-wysoki, 10 stóp-wybitny.
          Próbę poprzedza oczywiście krótka rozgrzewka.
          Zadanie: Proszę o przesłanie wyników na eDziennik do : J.Kubin /np. Próba skoczności Anna Nowak kl. 4a - 8 stóp/.
          
          Przyroda – Karolina Masłowska
          
          Temat: Wody słodkie i wody słone.
          Podręcznik str. 147-150
          Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.
          
          J.angielski – Edyta Kania
          
          Temat: Zastosowanie czasu present simple w opisywaniu czynności codziennych (lekcja online na platformie Microsoft Teams, środa 10.00).
          Wykonaj zadania z podręcznika str. 92. ćw. 1 – 7 (ćw.1 – zapisz regułkę do zeszytu). Zeszyt ćwiczeń str. 40.
          Temat: Jak kupić bilet w autobusie? – ćwiczenia w mówieniu. / Określanie częstotliwości wykonywania czynności za pomocą przysłówków (lekcja online na platformie Microsoft Teams, piątek 9.00).
          Wykonaj zadania z podręcznika str. 93 ćw. 1 – 6 oraz str. 94 ćw. 1 – 6 (ćw.1 – zapisz regułkę do zeszytu). Zeszyt ćwiczeń str. 39. Zadania sprawdzające na platformie Microsoft Teams. Ćwiczenia interaktywne:
          https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSF1/10/resource/multipleChoice_p93/index.html
          https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSF1/10/resource/dragNdropMatch_p92/index.html
          https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSF1/10/resource/categorisation_p77/index.html
          
          Muzyka – Joanna Skotniczna
          
          Temat: Instrumenty muzyczne – gitara.
          Poznajemy popularny instrument – gitarę. Proszę , przeczytajcie tekst z podręcznika ( str.119). Następnie posłuchajcie:
          https://www.youtube.com/watch?v=QhblZU1c88A
          Waszym zadaniem jest naszkicowanie gitary i opisanie strun – jakie to dźwięki i w jakiej odległości od siebie się znajdują? Czyli – jak stroi się gitarę?
          Myślę, że pomoże Wam film: https://www.youtube.com/watch?v=4V8s8WEPuL4
          Prace przesyłacie na mój mail: joannaskotniczna10@gmail.com
          Powodzenia!
          
          Plastyka – Aneta Karcz-Padula
          
          Temat W pracowni artysty – malarskie techniki plastyczne
          Na tej lekcji nauczę się rozpoznawać dziedzinę sztuk plastycznych – malarstwo. Zapoznam się z lekcją z e-podręcznika. Wykonam ćwiczenie 2.
          https://epodreczniki.pl/a/w-pracowni-artysty---malarskie-techniki-plastyczne/DAX2wu7cr
          
          Matematyka – Małgorzata Żbik
          
          1. Utrwalenie wiadomości o prostopadłościanie – test (videolekcja poniedziałek)
          2. Działania na liczbach naturalnych- przypomnienie.
          3. Działania na liczbach naturalnych-ćwiczenia.. - karty pracy.
          3. Kolejność wykonywania działań - karty pracy (videolekcja środa)
          
          J. polski – Ewa Moskal – Ziarkowska
          
          Proszę przeczytać w podręczniku:
          1) Temat: "Jaką funkcję pełni przyimek?"-strona 211.
          2) Baśń pt." Kryształowa kula"-strona 214.
          Powyższe tematy będziemy realizować na lekcjach online na teamsach.
          Plan lekcji: czwartek 9:45-10:20, piątek 11:30-12:05
          
          Historia – Ewa Moskal – Ziarkowska
          
          Po obejrzeniu lekcji na temat powstania kościuszkowskiego proszę odpowiedzieć w zeszycie na następujące pytania:
          1) Dlaczego zorganizowano powstanie?
          2) Kiedy wybuchło powstanie?
          3) Kto był naczelnikiem powstania?
          4) Jak zakończyło się powstanie?
          Link do lekcji: https://www.youtube.com/watch?v=HF2y_0A8GKY
          Tym razem nie wysyłacie notatek do mnie.
          
          Technika – Krzysztof Prochowski
          
          Temat: Wypadki na drogach
          Do oglądnięcia film - https://www.youtube.com/watch?v=CU6Bw2uCWgY . Na podstawie tego filmu, napisz w punktach, jak należy się zachować, na miejscu wypadku drogowego. Przypominam o przesyłaniu prac.
          
          Informatyka – Anna Zimnal
          
          Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch
          Zaloguj się na swoje konto na stronie https://scratch.mit.edu/
          Następnie na podstawie tekstu w podręczniku na s. 79-80, wykonaj ćwiczenie 10 s.80, zapisz program pod nazwą „spacer” oraz ćwiczenie 11 s.80 pod nazwą „tańczący dinozaur”
          i wyślij w Teams.
          Lekcja online tak jak w poprzednim tygodniu
          (przed lekcją proszę zalogować się do Scratcha)
          
          Religia – s. Stanisława Homoncik
          
          Szczęść Boże.
          Setne Urodziny Jana Pawła II.
          T. Lolek ministrantem (60) str. 228- 229. Ćwiczenia s. 124- 125. Nie ma obowiązku tym razem przesyłać wykonanych ćwiczeń. Proszę z dzieckiem porozmawiać chwileczkę o Janie Pawle lub obejrzeć o Nim film. np. "Karol, który został świętym 2014 PL"- https://youtu.be/GV9wYNVQJkk. Bardzo fajny film fabularny.
          Niech św. Jan Paweł II wyprasza Boże błogosławieństwo dla Rodzin i naszej Ojczyzny. Zdrowia i wszystkiego dobrego. S. Stanisława.
           

          Klasa 4b
          
          Język polski
          Proszę przeczytać w podręczniku:
          1) Temat: "Jaką funkcję pełni przyimek?"- strona 211
          2) Baśń pt." Kryształowa kula"-strona 214
          Powyższe zagadnienia będziemy realizować na lekcjach online, na discord.
          Plan lekcji: czwartek 10:30-11:05
          piątek 10:30-11:05
          
          Matematyka
          Temat: Ćwiczenia w obliczaniu pola oraz obwodu prostokąta i kwadratu – zadania – 2 lekcje
          (Tematy w podręczniku – str. 208,
          zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżącej)
          Temat: Ćwiczenia w obliczaniu pól i obwodów wybranych wielokątów – 2 lekcje
          (Temat w podręczniku – str. 209,
          proszę przygotować wycięte z kolorowego papieru:
          dwa kwadraty o boku 5cm
          dwa prostokąty o wymiarach 6cm x 4cm
          dwa prostokąty o wymiarach 15cm x 10cm
          kartkę z bloku rysunkowego,
          klej,
          nożyczki
          zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżącej)
          
          Język angielski
          Temat: Amazing talents - reading
          Temat: Revision unit 1-6
          Praca na Discord wg harmongramu
          
          Przyroda
          Temat: Wody słodkie i wody słone.
          Podręcznik str. 147-150
          Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.
          
          Historia
          Temat: Józef Piłsudski i niepodległa Polska.
          Wykonajcie następujące polecenia:
          1. Oglądnijcie filmiki o życiu i marzeniu Józefa Piłsudskiego:
          https://youtu.be/UZZmMAwTayY
          https://youtu.be/NkE9rno3ggg
          2. Przeczytajcie temat w podręczniku s. 112-117.
          3 Wykonajcie zadania podsumowujące w Zeszycie ćwiczeń s.70-72.
          4. Ćwiczenia sprawdzimy na lekcji online 22.05.
          Termin realizacji lekcji online: 22.05.2020r.
          
          Informatyka
          Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch.
          Zaloguj się na swoje konto na stronie https://scratch.mit.edu/
          Następnie na podstawie tekstu w podręczniku na s. 79-80,
          wykonaj ćwiczenie 10 s.80, zapisz program pod nazwą „spacer”
          oraz ćwiczenie 11 s.80 pod nazwą „tańczący dinozaur”
          i wyślij w Teams.
          Lekcja online tak jak w poprzednim tygodniu
          (przed lekcją proszę zalogować się do Scratcha)
          
          Wychowanie fizyczne
          Temat: P.N. Doskonalenie prowadzenia piłki wewnętrzną częścią stopy. Zagadnienia dostępne na platformie Teams.
          Termin oddania pracy i kryteria do oceny na platformie Teams.
          
          Plastyka
          Temat: W pracowni artysty – malarskie techniki plastyczne
          Na tej lekcji nauczę się rozpoznawać dziedzinę sztuk plastycznych – malarstwo. Zapoznam się z lekcją z e-podręcznika. Wykonam ćwiczenie 2.
          https://epodreczniki.pl/a/w-pracowni-artysty---malarskie-techniki-plastyczne/DAX2wu7cr
          
          Technika
          Temat: Wypadki na drogach.
          Do oglądnięcia film - https://www.youtube.com/watch?v=CU6Bw2uCWgY . Na podstawie tego filmu, napisz w punktach, jak należy się zachować, na miejscu wypadku drogowego. Przypominam o przesyłaniu prac.
          
          Muzyka
          Temat: Instrumenty muzyczne – gitara.
          Poznajemy popularny instrument – gitarę.
          Proszę , przeczytajcie tekst z podręcznika ( str.119).
          Następnie posłuchajcie:
          https://www.youtube.com/watch?v=QhblZU1c88A
          Waszym zadaniem jest naszkicowanie gitary i opisanie strun – jakie to dźwięki
          i w jakiej odległości od siebie się znajdują? Czyli – jak stroi się gitarę?
          Myślę, że pomoże Wam film:
          https://www.youtube.com/watch?v=4V8s8WEPuL4
          Prace przesyłacie na mój mail: joannaskotniczna10@gmail.com
          Powodzenia!
          
          Religia
          Temat 42. Abraham, Izaak i Jakub.

           

          Klasa 5a

          Język polski
          Temat: Frazeologizm – poprawny czy błędny?.
          Cel: Dowiecie się, jak korzystać ze słownika frazeologicznego.
          1. Przeczytaj, co to jest słownik frazeologiczny (podręcznik str. 215).
          2. Odpowiedz pisemnie na pytania:
          • Co zawiera słownik frazeologiczny?
          • Po co z niego korzystamy?
          3. Zaobserwuj, jak zbudowane jest hasło w tym słowniku ( na przykładzie hasła NIEBO)
          4. Wypisz z zad.1 związki frazeologiczne (czyli związki wyrazowe, których nie możemy rozumieć dosłownie). Następnie wyjaśnij ich znaczenie.
          Skorzystaj ze słownika frazeologicznego. Jeśli nie masz, skorzystaj ze słownika frazeologicznego on – line. Wpisz hasło z czasownikiem w bezokoliczniku, np. pisać jak kura pazurem.
          5.Wykonaj zad. 2. Poprawne formy związków zapisz w zeszycie.
          6. Chętni mogą wykonać zad. 3 i 4.
          Temat: Wiem o wypowiedzeniach, że ...
          Cel: Powtórzycie i utrwalicie wiadomości o wypowiedzeniach.
          1. Przepisz i uzupełnij dialog według polecenia z zadania Na rozgrzewkę ( podręcznik – str. 188).
          2. Przeczytaj wiadomości zapisane pod hasłem: Przypomnienie (str.188).
          3. Zapisz w zeszycie po jednym przykładzie każdego rodzaju zdania (oznajmującego, pytającego, rozkazującego).
          4.Wykonaj w zeszycie ćwiczeń na str. 39 - 40 ćw. 2 i 3.
          5. Zastanów się nad odpowiedzią do zad. 4, str.189 (podręcznik).
          6. Przeczytaj wiadomości zapisane pod hasłem: Przypomnienie (str.189) na temat zdania i równoważnika zdania.
          7. Zapisz w zeszycie po jednym przykładzie zdania i równoważnika zdania.
          8. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń na str. 40 – 41 ćw. 4, 5 ,6, 7, 8.
          Temat: Krótko i zwięźle lub dłużej i ciekawiej.
          Cel: Przypomnicie sobie wiadomości o zdaniach pojedynczych rozwiniętych i nierozwiniętych.
          1. Przypomnij sobie, co to jest podmiot i orzeczenie. Na jakie pytania odpowiada każde z nich? (podręcznik str. 217).
          2. Zapisz podane zdanie. Podkreśl w nim podmiot (jedną linią) i orzeczenie (dwiema liniami).
          Przebiegły Syzyf uciekł z Hadesu.
          3. Przeczytaj podane pary zdań. Zastanów się, jakimi dodatkowymi informacjami wzbogacono dłuższe wypowiedzenia?
          Demeter szukała. Zrozpaczona Demeter szukała swojej córki.
          Narcyz zakwitł. Cudowny narcyz zakwitł nagle przed Persefoną.
          4. Przypomnij sobie, jak rozpoznać zdanie pojedyncze, a jak złożone (podręcznik str. 217).
          5. Wypisz w zeszycie przykłady zdań pojedynczych i złożonych.
          6. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń na str. 42 - 44 ćwiczenia: 1, 2, 3, 4, 5, 6.Chętni wykonają też ćw. 8.
          7. Przerysuj do zeszytu i uzupełnij określeniami jeden z wykresów podanych w zad. 4 str. 218 (podręcznik). Następnie zaznacz pętlą grupę podmiotu i grupę orzeczenia.
          8. Zapoznaj się z nową wiadomością o wykresie zdania (na str. 219).
          9. Wykonaj ćw. 9 str. 45 (zeszyt ćwiczeń).
          Temat: Pan przecinek przychodzi z wizytą.
          Cel: Przypomnicie sobie, kiedy stawiamy przecinek w zdaniach pojedynczych.
          Poznacie dwie nowe zasady.
          1. Zastanów się nad zadaniem pod hasłem Na rozgrzewkę (podręcznik str. 220).
          2. Pomyśl, kiedy w zdaniu pojedynczym stawiamy przecinek?
          3. Przeczytaj Przypomnienie str. 220. Sprawdź, czy pamiętasz wszystkie poznane zasady.
          4. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń na str. 99 - 100 ćw. 2, 3 i 6.
          5. Przeczytaj w podręczniku Nową wiadomość str. 221.
          6. Uzupełnij w zeszycie zdania .
          Przecinek w zdaniu pojedynczym stawiamy także po rzeczownikach występujących w ……………………………
          Na przykład:…………………… , podaj mi książkę.
          Podobnie po słowach wyrażających ………………………. ( halo, hej, oj, ach, och …).
          Na przykład:.…. , jakie to piękne.
          7. Zastanów się nad zad. 4 str. 221. Zapisz trzy wybrane zdania, wstawiając przecinek w odpowiednim miejscu.
          8. Wykonaj ćw. 4 str. 100 ( zeszyt ćwiczeń).
          
          Język angielski
          Temat: Powtórzenie wiadomości z rozdziału 7.
          Uczniowie wykonują ćw. 1,2,3,5 w podręczniku na stronie 99.
          Uczniowie powtarzają słownictwo:
          https://quizlet.com/247142021/steps-plus-v-jobs-flash-cards/
          Temat: „Nicolaus Copernicus” – czytanie ze zrozumieniem.
          Uczniowie czytają tekst w podręczniku na str.96, wykonują ćw. 2 i zapisują nowe słownictwo w zeszycie.
          Zadania z powtórki na stronie 99 proszę przesłać na e-mail: j.zak@szkolatenczynek.onmicrosoft.com do 22.05.br
          Lekcja on-line - środa, godz.11.30
          
          Matematyka
          Temat: Liczby ujemne. (20.05.2020r.)
          Podręcznik s.206 - 210.
          Notatka z filmików: https://pistacja.tv/wideolekcje/matematyka/szkola-podstawowa-iv-vi/liczby-calkowite/plmat028-liczby-calkowite-wprowadzenie
          Zadania: 1-7, 9, 10, 12.
          Temat: Dodawanie liczb całkowitych. (22.05.2020r.)
          Podręcznik s. 211 - 214.
          Notatka z filmików: https://pistacja.tv/film/mat00158-dodawanie-liczb-calkowitych?playlist=466
          Zadania: 1 - 8.
          Na lekcji on-line 21.05.2020 r. dokończymy odpowiedź ustną z kart pracy, jeśli zdążymy sprawdzę kilka zadań z podręcznika z tematu "Liczby ujemne"
          
          Biologia
          Temat: Nagonasienne.
          Podręcznik str. 129-136
          Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.
          
          Geografia
          Temat: Krajobraz wysokogórski Himalajów
          Przeczytaj tekst w podręczniku na s.149-154
          Wykonaj ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń s. 87-90.
          W zeszycie przedmiotowym narysuj na całą 1 stronę (poziomo) jak wygląda krajobraz wysokogórski, tak jak to robiłeś/robiłaś wcześniej
          Dopisz na ilustracjach:
          - u góry nazwę krajobrazu,
          - na dole strefę klimatu, jaki tam panuje.
          - podpisz narysowane zwierzęta i rośliny.
          Tym razem nic nie wysyłaj.
          Lekcja online zgodnie z podanym planem.
          
          Historia
          Temat: Społeczeństwo w czasach pierwszych Piastów.
          Wykonajcie następujące polecenia:
          1. Oglądnijcie film o życiu i zajęciach ludzi w państwie pierwszych Piastów:
          https://youtu.be/ePK2nrFw6hI
          2. Przeczytajcie temat w podręczniku s. 183-187.
          3 Przygotuj się do odpowiedzi z trzech ostatnich lekcji.
          Termin realizacji lekcji online zgodnie z planem.
          
          Informatyka
          Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch
          Zaloguj się na swoje konto na stronie https://scratch.mit.edu/
          Następnie na podstawie tekstu w podręczniku na s. 86-88, wykonaj ćwiczenie 10 s. 88
          Zapisz program pod nazwą „na pustyni” i wyślij w Teams.
          Lekcja online – zgodnie z planem
          (przed lekcją proszę zalogować się do Scratcha)
          
          Plastyka
          Temat: Artysta – człowiek z wyobraźnią czy odtwórca rzeczywistości?
          Nauczę się wykazywać różnice pomiędzy przedstawieniem realistycznym a nierealistycznym, przyporządkowywać poszczególne rodzaje przedstawień do podanych dzieł. Wykonam pracę plastyczną: dwa portrety – przedstawienie realistyczne i nierealistyczne. Lekcja z e-podręcznika
          https://epodreczniki.pl/a/artysta---czlowiek-z-wyobraznia-czy-odtworca-rzeczywistosci/DzLRQFeys
          
          Technika
          Temat: Woda w organizmie człowieka
          Dowiem się, dlaczego woda jest nam potrzebna do życia i ile powinniśmy jej spożywać Wykonam notatkę w zeszycie.
          https://www.youtube.com/watch?v=6IFZKkybDOY
          
          Muzyka
          Temat: Muzyka źródeł.
          Na str.119 znajdują się nuty i tekst piosenki „Prośba o pomyślny dzień”.
          Proszę, abyście zaśpiewali tę piosenkę.
          Wszystkie materiały ( pliki) zamieściłam na Teamsach, w zespole: „Muzyka klasa5”.
          Następnie czytamy o prehistorycznych instrumentach ( str.120,121 podręcznika).
          Na str.122 znajduje się utwór „Bele mama” – zaśpiewajcie go oraz zatańczcie! :
          https://www.youtube.com/watch?v=k-JD_rbhsqM
          Na koniec – piosenka „Nie martw się” – śpiewamy z podkładem!
          Nic nie wysyłacie.
          Życzę Wam wspaniałej zabawy z „muzyką źródeł”!
          
          Wychowanie fizyczne
          Temat:P.N. Doskonalenie prowadzenia piłki wewnętrzną częścią stopy.
          Cele: Doskonalenie koordynacji ruchowej poprzez ćwiczenia z piłką.
          Weryfikacja pracy i kryteria oceny zadania na platformie TEAMS
          
          Religia
          Setne Urodziny Jana Pawła II.
          Temat: Lolek turysta i sportowiec (61) str. 204- 207. Ćwiczenia s. 126- 127. Nie ma obowiązku tym razem przesyłać wykonanych ćwiczeń. Proszę z dzieckiem porozmawiać chwileczkę o Janie Pawle lub obejrzeć o Nim film. np. "Karol, który został świętym 2014 PL"- https://youtu.be/GV9wYNVQJkk. Bardzo fajny film fabularny.

           

          Klasa 5b

          JĘZYK ANGIELSKI
          Temat: Podsumowanie unitów 1-6
          Temat: People unit 7- ćwiczenia ze słownictwem, language steps
          Lekcja na Discord wg harmonogramu
           

          JĘZYK POLSKI
          1. Wideokonferencja – mit o Heraklesie według „Mitologii” Jana Parandowskiego - zadaniem uczniów jest przeczytanie mitu przed lekcją i zapamiętanie jak największej ilości szczegółów - pracować będziemy nad ćwiczeniem umiejętności wypowiadania się i streszczania tekstu, w tym celu pożądane byłoby, by przy czytaniu mitu zrobić sobie notatki – według nich łatwiej i lepiej będzie mit przedstawić.
          Zadania domowe: Przedstawienie kolei życia Heraklesa w postaci punktów i przysłanie pracy napisanej w pliku tekstowym na adres zawrotniakj@wp.pl
          2. Wideokonferencja – „Mitologia na językach” – podręcznik – strony 230-231 – przypomnienie wiadomości o związkach frazeologicznych; frazeologizmy pochodzące z mitologii greckiej i wyjaśnienie ich pochodzenia.
          Zadania domowe: Ułóż zdania z frazeologizmami pochodzącymi z mitologii greckiej w taki sposób, by pasowało ich znaczenie do przekazu niesionego przez to zdanie. Zadanie domowe zapisz w pliku tekstowym i wyślij na adres zawrotniakj@wp.pl
           

          HISTORIA
          Temat: Kryzys i odbudowa państwa Polskiego.
          Wykonajcie następujące polecenia:
          1. Przeczytajcie temat w podręczniku s. 175-178.
          3 Wykonajcie zadania podsumowujące w Zeszycie ćwiczeń s.95-96.
          4. Ćwiczenia sprawdzimy na lekcji online( termin zgodny z planem lekcji).
           

          INFORMATYKA
          Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch
          Zaloguj się na swoje konto na stronie https://scratch.mit.edu/
          Następnie na podstawie tekstu w podręczniku na s. 83-84, wykonaj ćwiczenie 7 s. 85
          Zapisz program pod nazwą „kwadrat” i wyślij w Teams.
          Lekcja online - środa 9:30
          (przed lekcją proszę zalogować się do Scratcha)
          Lekcja online - piątek 10:00
           

          GEOGRAFIA
          Temat: Krajobraz tajgi i tundry
          Przeczytaj tekst w podręczniku na s.142-148
          Wykonaj ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń s. 83-85.
          W zeszycie przedmiotowym narysuj na całą 1 stronę (poziomo) jak wygląda krajobraz tajgi oraz na kolejnej stronie krajobraz tundry, tak jak to robiłeś/robiłaś wcześniej
          Dopisz na ilustracjach:
          - u góry nazwę krajobrazu,
          - na dole strefę klimatu, jaki tam panuje.
          - podpisz narysowane zwierzęta i rośliny.
          Tym razem nic nie wysyłaj.
          Lekcja online - piątek 10:00
           

          RELIGIA
          Temat: W Eucharystii doświadczamy obecności Boga.
          Podr. s. 140- 142, ćw. s. 86- 87 na ocenę: odpowiedz na wszystkie 3 pytania z podręcznika str. 142
          Temat: Eucharystia pokarmem na życie wieczne.
          Podr. s. 168- 170, na ocenę: ćw. s. 86- 87,
          
          MATEMATYKA
          Temat: Powtórzenie wiadomości przed sprawdzianem. (do 13.05)
          Rozwiązanie karty pracy ze strony www.padlet.com/geniusze/klasa5
          Rozwiązań wyjątkowo nie wysyłamy na maila. W trakcie lekcji online zapytam kilka osób z wybranych zadań z tej karty pracy.
          Temat: Sprawdzian z pól figur
          Odbędzie się 15.05 o 11:30 na quizizz.
          Przygotujcie sobie kartki, aby rozwiązywać zadania. Będziecie mieć godzinę na ich rozwiązanie.
           

          BIOLOGIA
          Temat: ,,Rośliny nagonasienne".
          Proszę przygotować się do lekcji na podstawie podręcznika str.129-131 i
          133-136. Lekcja online- wtorek godz. 9:00. Na zajęciach konieczne będą
          zeszyty ćwiczeń.
          Zadanie domowe- projekt edukacyjny ( dotyczy tych uczniów, którzy
          projektu nie przesłali).
           

          PLASTYKA
          Temat Kompozycja obrazu – układ elementów w pracy plastycznej
          Zapoznam się z tematem lekcji z e-podręcznika i wykonam polecenie 2
          https://epodreczniki.pl/a/kompozycja-obrazu---uklad-elementow-w-pracy-plastycznej/DC9V0X7nF
          Termin przesłania pracy do 15.05
           

          TECHNIKA
          Temat Jak przygotować zdrowy posiłek.
          Przeczytam w podręczniku str 71-73. Wykonam w zeszycie ćw.1 ze str 71
          Termin przesłania zadania do 15.05
           

          MUZYKA
          Temat : Zbigniew Wodecki – majowe wspomnienie.
          Moi Drodzy, w maju tego roku – pan Zbigniew Wodecki obchodziłby 70 urodziny.
          Niestety, nie ma Go już wśród nas.
          Proszę, abyście poszukali informacji na temat tego wspaniałego artysty.
          Zapiszcie w zeszycie krótką notatkę o Jego życiu i twórczości.
          Zachęcam także do posłuchania, w jakiś majowy wieczór..
          https://www.youtube.com/watch?v=W3JxnZn0Pms
           

          WF
          Temat: Doskonalenie szybkości i koordynacji.
          Wychowanie zdrowotne: Wpływ aktywności fizycznej na układ odpornościowy.
          Cele: Analiza pracy pod kontem rozwoju szybkości. Zdobycie podstawowych wiadomości na temat budowania naszej odporności.
          Weryfikacja pracy i kryteria oceny zadania na platformie TEAMS.

           

           

          Klasa 5c
          matematyka
          Temat: Mnożenie liczb całkowitych – 2 lekcje
          (Temat w podręczniku - od str. 218 i w ćw. od str.67,
          zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżącej)
          Temat: Działania na liczbach całkowitych – 2 lekcje
          (Temat w podręczniku - od str. 206,
          proszę przygotować oś liczbową – wyrwaną ze środka zeszytu kartkę w kratkę pociąć na 8 długich pasków, skleić i gdy całość wyschnie – narysować oś liczbową z liczbami ujemnymi, 0, liczbami dodatnimi; za jednostkę przyjąć 1cm;
          zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżącej)

          
          historia
          Temat: Społeczeństwo w czasach pierwszych Piastów.
          Wykonajcie następujące polecenia:
          1. Oglądnijcie film o życiu i zajęciach ludzi w państwie pierwszych Piastów:
          https://youtu.be/ePK2nrFw6hI
          2. Przeczytajcie temat w podręczniku s. 183-187.
          3 Przygotuj się do odpowiedzi z trzech ostatnich lekcji.
          Termin realizacji lekcji online zgodnie z planem.
           

          j. angielski
          Temat: Powtórzenie wiadomości z rozdziału 7.
          Uczniowie wykonują ćw. 1,2,3,5 w podręczniku na stronie 99.
          Uczniowie powtarzają słownictwo:
          https://quizlet.com/247142021/steps-plus-v-jobs-flash-cards/
          Temat: „Nicolaus Copernicus” – czytanie ze zrozumieniem.
          Uczniowie czytają tekst w podręczniku na str.96, wykonują ćw. 2 i zapisują nowe słownictwo w zeszycie.
          Zadania z powtórki na stronie 99 proszę przesłać na e-mail: j.zak@szkolatenczynek.onmicrosoft.com do 22.05.br
          Lekcja on-line: czwartek, godz.10.00
          
          biologia
          Temat: ,Rośliny okrytonasienne, budowa i rozmnażanie".
          Proszę przeczytać z podręcznika informacje na temat budowy roślin okrytonasiennych, budowy kwiatów i sposobów
          ich zapylania.Podręcznik str.137-142
          Na lekcję online,proszę przygotować w miarę możliwości jakiś żywy kwiat ( np. rośliny ogrodowej), będą też potrzebne ćwiczenia.
          Spotykamy się we wtorek godz. 10:00
          
          j. polski
          TEMAT: Frazeologizm – poprawny czy błędny?.
          CEL: Dowiecie się, jak korzystać ze słownika frazeologicznego.
          1. Przeczytaj, co to jest słownik frazeologiczny (podręcznik str. 215).
          2. Odpowiedz pisemnie na pytania:
          • Co zawiera słownik frazeologiczny?
          • Po co z niego korzystamy?
          3. Zaobserwuj, jak zbudowane jest hasło w tym słowniku ( na przykładzie hasła NIEBO)
          4. Wypisz z zad.1 związki frazeologiczne (czyli związki wyrazowe, których nie możemy rozumieć dosłownie). Następnie wyjaśnij ich znaczenie.
          Skorzystaj ze słownika frazeologicznego. Jeśli nie masz, skorzystaj ze słownika frazeologicznego on – line. Wpisz hasło z czasownikiem w bezokoliczniku, np. pisać jak kura pazurem.
          5.Wykonaj zad. 2. Poprawne formy związków zapisz w zeszycie.
          6.Chętni mogą wykonać zad. 3 i 4.
          
          TEMAT: Wiem o wypowiedzeniach, że ...
          CEL: Powtórzycie i utrwalicie wiadomości o wypowiedzeniach.
          1. Przepisz i uzupełnij dialog według polecenia z zadania Na rozgrzewkę ( podręcznik – str. 188).
          2. Przeczytaj wiadomości zapisane pod hasłem: Przypomnienie (str.188).
          3. Zapisz w zeszycie po jednym przykładzie każdego rodzaju zdania (oznajmującego, pytającego, rozkazującego).
          4.Wykonaj w zeszycie ćwiczeń na str. 39 - 40 ćw. 2 i 3.
          5. Zastanów się nad odpowiedzią do zad. 4, str.189 (podręcznik).
          6. Przeczytaj wiadomości zapisane pod hasłem: Przypomnienie (str.189) na temat zdania i równoważnika zdania.
          7. Zapisz w zeszycie po jednym przykładzie zdania i równoważnika zdania.
          8. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń na str. 40 – 41 ćw. 4, 5 ,6, 7, 8.
          TEMAT: Krótko i zwięźle lub dłużej i ciekawiej.
          CEL: Przypomnicie sobie wiadomości o zdaniach pojedynczych rozwiniętych i nierozwiniętych.
          1. Przypomnij sobie, co to jest podmiot i orzeczenie. Na jakie pytania odpowiada każde z nich? (podręcznik str. 217).
          2. Zapisz podane zdanie. Podkreśl w nim podmiot (jedną linią) i orzeczenie (dwiema liniami).
          Przebiegły Syzyf uciekł z Hadesu.
          3. Przeczytaj podane pary zdań. Zastanów się, jakimi dodatkowymi informacjami wzbogacono dłuższe wypowiedzenia?
          Demeter szukała. Zrozpaczona Demeter szukała swojej córki.
          Narcyz zakwitł. Cudowny narcyz zakwitł nagle przed Persefoną.
          4. Przypomnij sobie, jak rozpoznać zdanie pojedyncze, a jak złożone (podręcznik str. 217).
          5. Wypisz w zeszycie przykłady zdań pojedynczych i złożonych.
          6. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń na str. 42 - 44 ćwiczenia: 1, 2, 3, 4, 5, 6.Chętni wykonają też ćw. 8.
          7. Przerysuj do zeszytu i uzupełnij określeniami jeden z wykresów podanych w zad. 4 str. 218 (podręcznik). Następnie zaznacz pętlą grupę podmiotu i grupę orzeczenia.
          8. Zapoznaj się z nową wiadomością o wykresie zdania (na str. 219).
          9. Wykonaj ćw. 9 str. 45 (zeszyt ćwiczeń).
          
          TEMAT: Pan przecinek przychodzi z wizytą.
          CEL: Przypomnicie sobie, kiedy stawiamy przecinek w zdaniach pojedynczych.
          Poznacie dwie nowe zasady.
          1. Zastanów się nad zadaniem pod hasłem Na rozgrzewkę ( podręcznik str. 220).
          2. Pomyśl, kiedy w zdaniu pojedynczym stawiamy przecinek?
          3. Przeczytaj Przypomnienie str. 220. Sprawdź, czy pamiętasz wszystkie poznane zasady.
          4. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń na str. 99 - 100 ćw. 2, 3 i 6.
          5. Przeczytaj w podręczniku Nową wiadomość str. 221.
          6. Uzupełnij w zeszycie zdania .
          Przecinek w zdaniu pojedynczym stawiamy także po rzeczownikach występujących w ……………………………
          Na przykład:…………………… , podaj mi książkę.
          Podobnie po słowach wyrażających ………………………. ( halo, hej, oj, ach, och …).
          Na przykład:.…. , jakie to piękne.
          7. Zastanów się nad zad. 4 str. 221. Zapisz trzy wybrane zdania, wstawiając przecinek w odpowiednim miejscu.
          8. Wykonaj ćw. 4 str. 100 ( zeszyt ćwiczeń).
          
          geografia
          Temat: Krajobraz wysokogórski Himalajów
          Przeczytaj tekst w podręczniku na s.149-154
          Wykonaj ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń s. 87-90.
          W zeszycie przedmiotowym narysuj na całą 1 stronę (poziomo) jak wygląda krajobraz wysokogórski, tak jak to robiłeś/robiłaś wcześniej
          Dopisz na ilustracjach:
          - u góry nazwę krajobrazu,
          - na dole strefę klimatu, jaki tam panuje.
          - podpisz narysowane zwierzęta i rośliny.
          Tym razem nic nie wysyłaj.
          Lekcja online zgodnie z podanym planem.
          
          informatyka
          Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch
          Zaloguj się na swoje konto na stronie https://scratch.mit.edu/
          Następnie na podstawie tekstu w podręczniku na s. 86-88, wykonaj ćwiczenie 10 s. 88
          Zapisz program pod nazwą „na pustyni” i wyślij w Teams.
          Lekcja online – zgodnie z planem
          (przed lekcją proszę zalogować się do Scratcha)
           

          religia
          Szczęść Boże.
          Setne Urodziny Jana Pawła II.
          T. Lolek turysta i sportowiec (61) str. 204- 207. Ćwiczenia s. 126- 127. Nie ma obowiązku tym razem przesyłać wykonanych ćwiczeń. Proszę z dzieckiem porozmawiać chwileczkę o Janie Pawle lub obejrzeć o Nim film. np. "Karol, który został świętym 2014 PL"- https://youtu.be/GV9wYNVQJkk. Bardzo fajny film fabularny.
          Niech św. Jan Paweł II wyprasza Boże błogosławieństwo dla Rodzin i naszej Ojczyzny. Zdrowia i wszystkiego dobrego. S. Stanisława.

          
          Plastyka
          Temat Artysta – człowiek z wyobraźnią czy odtwórca rzeczywistości?
          Nauczę się wykazywać różnice pomiędzy przedstawieniem realistycznym a nierealistycznym, przyporządkowywać poszczególne rodzaje przedstawień do podanych dzieł. Wykonam pracę plastyczną: dwa portrety – przedstawienie realistyczne i nierealistyczne. Lekcja z e-podręcznika
          https://epodreczniki.pl/a/artysta---czlowiek-z-wyobraznia-czy-odtworca-rzeczywistosci/DzLRQFeys
          
          Technika
          Temat Woda w organizmie człowieka
          Dowiem się, dlaczego woda jest nam potrzebna do życia i ile powinniśmy jej spożywać Wykonam notatkę w zeszycie.
          https://www.youtube.com/watch?v=6IFZKkybDOY

          
          Muzyka
          Temat: Muzyka źródeł.
          Kochani, dziś pracujemy z podręcznikiem.
          Na str.119 znajdują się nuty i tekst piosenki „Prośba o pomyślny dzień”.
          Proszę, abyście zaśpiewali tę piosenkę.
          Wszystkie materiały ( pliki) zamieściłam na Teamsach, w zespole: „Muzyka klasa5”.
          Następnie czytamy o prehistorycznych instrumentach ( str.120,121 podręcznika).
          Na str.122 znajduje się utwór „Bele mama” – zaśpiewajcie go oraz zatańczcie! :
          https://www.youtube.com/watch?v=k-JD_rbhsqM
          Na koniec – piosenka „Nie martw się” – śpiewamy z podkładem!
          Nic nie wysyłacie.
          Życzę Wam wspaniałej zabawy z „muzyką źródeł”!
           

          Wychowanie fizyczne
          Doskonalenie: Mięśnie posturalne: wzmacnianie mięśni brzucha
          Doskonalenie: Mięśnie posturalne: wzmacnianie mięsień prostownik grzbietu.
          Treści zadań do realizacji w domu zostały umieszczone na platformie Microsoft Teams: 5c Wychowanie fizyczne --> Pliki --> 18-22.05.2020
          Ocena z aktywności na lekcji online.
          Kontakt rodzice: dziennik elektroniczny
          Kontakt uczniowie: Microsoft Teams
           

           

          Klasa 6a
          
          Matematyka:
          Temat: Objętość i pole powierzchni graniastosłupa – zadania – 2 lekcje
          (Temat w podręczniku – str. 218)
          zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżącej)
          Temat: Siatki graniastosłupów – 2 lekcje
          (Wykonywanie brył z brystolu – proszę przygotować blok techniczny, klej, nożyczki, przybory do geometrii, ołówek)
          zdjęcia wykonanych przez ucznia modeli proszę przesłać na adres: anna.lukasik01@gmail.com
          
          Historia:
          Realizujemy Temat: Rewolucja francuska.
          Wykonajcie następujące polecenia:
          1. Oglądnijcie film:
          https://youtu.be/ed3ncsgZJ7U
          2. Przeczytajcie temat w podręczniku s. 184-189.
          3 Wykonaj podsumowanie w Zeszycie ćwiczeń s. 94-95.
          Termin realizacji lekcji online zgodnie z planem.
          
          Język polski:
          TEMAT: Lekcja o talentach i roztropności.
          CEL: Odkryjecie sens dwóch przypowieści.
          1. Pomyśl:
          Czy każdy człowiek posiada jakieś zdolności?
          Jak rozpoznać talent?
          Co to znaczy „człowiek uzdolniony wszechstronnie”?
          W jakich dziedzinach można wykazać się talentem?
          2. Przeczytaj Przypowieść o talentach (podręcznik str. 254).
          3. Uzupełnij w zeszycie gwiazdę pytań dotyczącą świata przedstawionego w przypowieści.
          4. Dokończ zdania:
          • Słowo „talent” ma w przypowieści dwa …
          • W znaczeniu dosłownym oznacza …
          • Biblijne talenty odnoszą się właściwie do naszych …
          Talenty
          Kto rozdzielał? Kto wzbudził gniew? Komu rozdzielał? Kto zyskał? W jakiej części przekazywał?
          • Należy je skutecznie wykorzystywać, czyli rozwijać, a nie …
          • Bezczynność, lenistwo i marnotrawstwo naszych zdolności jest …
          5. Przeczytaj Przypowieść o pannach roztropnych i nierozsądnych (podręcznik str.255).
          6. Zastanów się, czy słusznie postąpiły panny roztropne, nie dzieląc się oliwą z dziewczętami nierozsądnymi?
          7. Spośród podanych niżej określeń wypisz te, które odpowiadają
          nieroztropnej postawie ludzi:
          nieumiejętność przewidywania, planowanie, przemyślenia, rozważanie, nieumiejętność rozpoznawania zła, niewiedza o zagrożeniach, brak analizy sytuacji, nieumiejętność korzystania z rad, nieprzygotowanie,
          niedoświadczenie, pochopne podejmowanie decyzji, nieumiejętność wnioskowania, kierowanie się pozorami i fantazjami, nastawienie na szybkie korzyści, samoobserwacja i samokontrola, nieumiejętność oceniania sytuacji, umiejętność logicznego myślenia, rozpoznawanie prawdziwego dobra, niewłaściwe hierarchie wartości, brak stanowczości w wyborze, zachowanie niedojrzałe
          8. Jak myślisz, przed czym ostrzega ostatnie zdanie tej przypowieści?
          9. Pomyśl, kiedy warto zachować przezorność?
          TEMAT: Jak okazywać dobro?
          CEL: Przeczytacie ze zrozumieniem kolejną przypowieść.
          1. Do podanych związków frazeologicznych dobierz objaśnienia i wpisz do zeszytu.
          wyciągnąć przyjazną dłoń -
          oddać ostatnią koszulę -
          mieć serce na dłoni –
          dzielić się chętnie z innymi, nawet gdy samemu się jest biednym,
          być skłonnym do poświęceń, aby pomóc;
          być życzliwym dla ludzi, otwartym, serdecznym, szczerym, bezinteresownym;
          pomóc komuś w trudnej sytuacji, dać wsparcie
          2. Przeczytaj przypowieść o miłosiernym Samarytaninie (podręcznik, str. 252).
          3. Uzupełnij notatkę w zeszycie:
          1) Zbójecka napaść ……………………………………………………….
          2) Zachowanie kapłana: …………………………………………………..
          3) Zachowanie Lewity: …………………………………………………...
          4) Zachowanie Samarytanina: ……………………………………………
          ..……………………………………………………………………………..
          ………………………………………………………………………………
          4. Odpowiedz pisemnie na pytania z zad. 2, 3, 4 str.253.
          5. Zastanów się, jak odpowiedziałbyś na pytania z zad. 5 i 6.
          6. Wykonaj w zeszycie zad. 7.
          7. W jakich sytuacjach z życia szkolnego możesz okazać komuś współczucie i wsparcie? Zapisz trzy przykłady.
          8. Prześlij notatki do punktu 3, 6 i 7 na mojego e – maila.
          TEMAT: Ukryte znaczenie przypowieści o siewcy.
          CEL: Dowiecie się, co to jest i czemu służy przypowieść.
          1. Wypisz słoneczku skojarzenia ze słowami siać ziarno.
          2. Przeczytaj przypowieść o siewcy (podręcznik, str. 251).
          3. Zapoznaj się z poleceniem z zad. 1. Wykonaj je w zeszycie.
          4. Zastanów się:
          Kto opowiada?
          O kim opowiada?
          Gdzie i do kogo przemawia Jezus?
          Czego dotyczy przypowieść?
          Czy jest ona interesująca?
          5. Przemyśl pytania z zad. 3. Zanotuj w zeszycie:
          cel opowiedzianej przypowieści - …………………………………………
          siewca - …………………….
          ziarno - ……………………..
          6. Zapoznaj się z Nową wiadomością. Zapisz, co to jest przypowieść.
          7. Wykonaj w zeszycie zad. 4 str. 252
          8. Odpowiedz pisemnie na pytania z zad. 5.
          9. Zastanów się nad pytaniami z zad. 7.
          10. Przemyśl zad. 8. Wypisz zeszycie te wartości
          
          Język angielski:
          Temat: Choroby i urazy – extra vocabulary.
          Podręcznik, strona 123, ćw. 1 i 4 w zeszycie.
          Temat: Choroby i urazy – słowniczek obrazkowy.
          Uczniowie wykonują słowniczek obrazkowy o tytule „Illnesses and Injuries” zawierający minimum 25 słów o chorobach i dolegliwościach na kartce formatu A3 lub A4. Słowniczek można też wykonać na komputerze, w dowolnym programie.
          Słowniczki proszę przesłać na e-mail: j.zak@szkolatenczynek.onmicrosoft.com do 22.05.br.
          Lekcja on-line - piątek, godz.9.00
          
          Biologia:
          Temat: „Utrwalenie wiadomości o kręgowcach stałocieplnych"
          Proszę powtórzyć informacje o ptakach i ssakach- str.119-142 i wykonać test ze strony 145 samodzielnie( nie przesyłać), będziemy go omawiać na lekcjach online.
          
          Geografia:
          Temat: Zróżnicowanie przyrodnicze Rosji
          Przeczytaj tekst w podręczniku na s.160-1162, zwróć uwagę na zamieszczone tam mapy i ilustracje.
          Wykonaj ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń.
          Tym razem nic nie wysyłaj,
          Lekcja online zgodnie z podanym planem.
          
          Informatyka:
          Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch
          Zaloguj się na swoje konto na stronie https://scratch.mit.edu/
          Następnie na podstawie tekstu w podręczniku na s. 65-66, wykonaj ćwiczenie 10 s. 67
          Zapisz program pod nazwą „pingwiny” i wyślij w Teams.
          Lekcja online – środa godz. 11:00
          (przed lekcją proszę zalogować się do Scratcha)
          
          Muzyka:
          Temat: „Żyj kolorowo” – nauka piosenki; swing.
          Swing to odmiana jazzu, z języka angielskiego znaczy: kołysać się.
          Pokołyszcie się zatem do piosenki „Żyj kolorowo” , rewelacyjnie śpiewanej przez Ewę Bem
          ( królową polskiego jazzu): https://www.youtube.com/watch?v=zKpiOXaEzz0
          W podręczniku na str.110-111 tekst i nutki piosenki.
          Nic nie przesyłamy. Czekam na prace z poprzednich lekcji.
          Pozdrawiam
          
          Wychowanie fizyczne:
          Doskonalenie: Doskonalenie: wzmacnianie mięśni brzucha- mięśnie posturalne
          Doskonalenie: Doskonalenie: wzmacnianie mięsień prostownik grzbietu- mięśnie posturalne
          Treści zadań do realizacji w domu zostały umieszczone na platformie Microsoft Teams: 6a Wychowanie fizyczne --> Pliki --> 18-22.05.2020
          Ocena z aktywności na lekcji online.
          Kontakt rodzice: dziennik elektroniczny
          Kontakt uczniowie: Microsoft Teams
          
          Plastyka:
          Temat Funkcjonalnie i estetycznie – sztuka w domu
          Nauczę się wykazywać znajomość dziedzin sztuk plastycznych: sztuki użytkowej dawnej i współczesnej, w tym rzemiosła artystycznego. Lekcja z e-podręcznika. Wykonam ćw 7 Ćwiczenie 7 Polecenie do zadania brzmi: „Dopasuj cechy charakterystyczne do właściwego stylu wzornictwa.”. obok zadania umieszczony jest przycisk „Sprawdź”, służący sprawdzeniu poprawności jego wykonania.
          https://epodreczniki.pl/a/funkcjonalnie-i-estetycznie---sztuka-w-domu/DqhyZvmkm
          
          Technika:
          Temat 10 wynalazków, które zmieniły świat
          Oglądnijcie krótki film na ten temat. Z tego tematu nic nie wysyłamy. https://www.youtube.com/watch?v=OtacV0yVIog
          
          Religia:
          34. Posileni w sakramencie Eucharystii.
           

          Klasa 6b

          Język polski
          1.2.3. Telekonferencja – „Oskar i pani Róża” – omawianie lektury oraz wypełnianie kart pracy.
          Matematyka
          1.Zapisywanie równań - podręcznik str. 193, ćw. A-B.
          2.Zapisywanie równań - ćwiczenia. - podręcznik str194-196, zad. 1-5. (videolekcja wtorek)
          3.Liczba spełniająca równanie - podręcznik str.197 (videolekcja czwartek)
          4.Liczba spełniającą równanie - ćwiczenia . - podręcznik str.198 -199, zad. 1-8.

          
          Język angielski
          Temat: Choroby i urazy – extra vocabulary.
          Podręcznik, strona 123, ćw. 1 i 4 w zeszycie.
          Temat: Choroby i urazy – słowniczek obrazkowy.
          Uczniowie wykonują słowniczek obrazkowy o tytule „Illnesses and Injuries” zawierający minimum 25 słów o chorobach i dolegliwościach na kartce formatu A3 lub A4. Słowniczek można też wykonać na komputerze, w dowolnym programie.
          Słowniczki proszę przesłać na e-mail: j.zak@szkolatenczynek.onmicrosoft.com do 22.05.br.
          Lekcja on-line: wtorek, czwartek - godz.8.45

          
          Historia
          Temat: Rewolucja francuska.
          Wykonajcie następujące polecenia:
          1. Oglądnijcie film:
          https://youtu.be/ed3ncsgZJ7U
          2. Przeczytajcie temat w podręczniku s. 184-189.
          3 Wykonaj podsumowanie w Zeszycie ćwiczeń s. 94-95.
          Termin realizacji lekcji online zgodnie z planem.

          
          Geografia
          Temat: Zróżnicowanie przyrodnicze Rosji
          Przeczytaj tekst w podręczniku na s.160-1162, zwróć uwagę na zamieszczone tam mapy i ilustracje.
          Wykonaj ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń.
          Tym razem nic nie wysyłaj,
          Lekcja online zgodnie z podanym planem.

          
          Biologia
          Temat:,,Utrwalenie wiadomości o kręgowcach stałocieplnych"
          Proszę powtórzyć informacje o ptakach i ssakach- str.119-142 i wykonać test ze strony 145 samodzielnie( nie przesyłać), będziemy go omawiać na lekcjach online.
          
          Plastyka
          Temat: Funkcjonalnie i estetycznie – sztuka w domu
          Nauczę się wykazywać znajomość dziedzin sztuk plastycznych: sztuki użytkowej dawnej i współczesnej, w tym rzemiosła artystycznego. Lekcja z e-podręcznika. Wykonam ćw 7 Ćwiczenie 7 Polecenie do zadania brzmi: „Dopasuj cechy charakterystyczne do właściwego stylu wzornictwa.”. obok zadania umieszczony jest przycisk „Sprawdź”, służący sprawdzeniu poprawności jego wykonania.
          https://epodreczniki.pl/a/funkcjonalnie-i-estetycznie---sztuka-w-domu/DqhyZvmkm
          
          Technika
          Temat: 10 wynalazków, które zmieniły świat
          Oglądnijcie krótki film na ten temat. Z tego tematu nic nie wysyłamy. https://www.youtube.com/watch?v=OtacV0yVIog
           

          Muzyka
          Temat: „Żyj kolorowo” – nauka piosenki; swing.
          
          Swing to odmiana jazzu, z języka angielskiego znaczy: kołysać się.
          Pokołyszcie się zatem do piosenki „Żyj kolorowo” , rewelacyjnie śpiewanej przez Ewę Bem
          ( królową polskiego jazzu): https://www.youtube.com/watch?v=zKpiOXaEzz0
          W podręczniku na str.110-111 tekst i nutki piosenki.
          Nic nie przesyłamy. Czekam na prace z poprzednich lekcji.
          
          Informatyka
          Temat: Prezentujemy dane na wykresie w arkuszu kalkulacyjnym. Tworzymy wykres kolumnowy i kołowy w arkuszu kalkulacyjnym
          Wykonaj tabelę z min. 10 danymi, a następnie na jej podstawie sporządź wykres, tym razem kolumnowy i kołowy, odpowiednio sformatowany. Przypominam o przesyłaniu prac.

          
          Wychowanie fizyczne
          Ostatnio zajmowaliśmy się skocznością. Proponuję teraz przeprowadzić jedną z sześciu części „Indeksu sprawności fizycznej” Krzysztofa Zuchory – próbę skoczności.
          Próba polega na skoku obunóż w dal z miejsca. Wyznacz linię odbicia, przyłóż do niej palce obu stóp, mocno się odbij, skocz jak najdalej w przód przed siebie. Zaznacz ostatni ślad po skoku /tylna część stóp-pięty/. Rezultat zmierz stopami, w obliczeniach zaokrąglając wynik: mniej niż pół stopy-w dół, więcej niż pół stopy-w górę.
          Wasze wyniki: 5 stóp to rezultat minimalny, 6 stóp-dostateczny, 7 stóp-dobry, 8 stóp- bardzo dobry, 9 stóp-wysoki, 10 stóp-wybitny.
          Próbę poprzedza oczywiście krótka rozgrzewka.
          Proszę o przesłanie wyników na eDziennik do : J.Kubin /np. Próba skoczności Anna Nowak kl. 4a - 8 stóp/.
           

          Religia
          Temat 34: Posileni w sakramencie Eucharystii.
           

           

          Klasa 7a

          JĘZYK POLSKI
          Temat : Dobro i zło w sztuce.
          1. Obejrzyjcie prezentację multimedialną na temat św. Mateusza. https://slideplayer.pl/slide/2265209/
          2. Przyjrzyjcie się obrazowi „ Powołanie św. Mateusza” Caravaggio( str.245) .
          3. Spróbujcie dokonać analizy dzieła sztuki.
          
          Temat : Między dobrem a złem.
          1. Zapiszcie wyrazy pokrewne do słowa dziękować .
          2. Przeczytajcie wiersz Jana Twardowskiego „ Podziękowanie ”, str.266.
          3. Udzielcie odpowiedzi na poniższe pytania: Komu za co dziękuje podmiot liryczny?
          4. Wypiszcie epitety , którymi osoba mówiąca w wierszu określiła różne elementy świata:
          5. Wykonajcie ilustrację przedstawiającą opisany świat, skupcie się na wybranym przez siebie detalu ( elemencie)
          6. Wpiszcie do zeszytu związki frazeologiczne :
          7. Zwróćcie uwagę na żartobliwą puentę. Jaką postawę prezentuje poeta?
          
          
          Temat: Zła strona dobrej sławy.
          1. Na początek spróbujcie zastanowić się nad przyczynami zazdrości i zawiści w grupie rówieśniczej. W tym celu udzielcie ustnej odpowiedzi na podane poniżej pytania:
          Co może być powodem zazdrości lub zawiści w grupie rówieśniczej ?
          W jaki sposób te uczucia mogą być manifestowane wobec osoby wzbudzającej niechęć?
          Jakie postawy pozwalają im się przeciwstawić ?
          2. Przeczytajcie fragment powieści Ewy Barańskiej „ Zapomnieć Różę” ( str.268 – 270).
          3. Scharakteryzujcie narratora opisywanych wydarzeń ( zad.1).
          4. Przedstawcie relacje panujące w klasie ( zad.2).
          5. Wskażcie bezpośredni motyw zachowania koleżanek i kolegów wobec Róży ( zad.3).
          6. Wpiszcie do zeszytu wyjaśnienie podanych słów:
          7. Zadanie domowe:
          Na podstawie znajomości fragmentu tekstu zinterpretujcie tytuł utworu „Zapomnieć Różę ”
          Przygotuj się do odpowiedzi.
          Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.
          
          JĘZYK ANGIELSKI
          
          Zadania do wykonania. Termin – 18.05 – 22.05.2020.
          Temat: Interpretowanie tekstu piosenek – ćwiczenia umiejętności czytania ze zrozumieniem. (Lekcja na platformie Microsoft Teams, środa 11.00).
          Wykonaj zadania z podręcznika str. 82 ćw. 1 – 4 (ćw.3 wypisz słowa z tekstu i przetłumacz).
          Temat: Zastosowanie konstrukcji ‘be going to’ i ‘will’ do mówienia o swoich planach i przewidywaniach dotyczących przyszłości. / Cechy potrzebne do wykonywania zawodu muzyka – ćwiczenia rozumienia ze słuchu (Lekcja na platformie Microsoft Teams, piątek 11.00).
          Wykonaj zadania z podręcznika ze str. 83 ćw. 1 – 7 (ćw.1 – przetłumacz i zapisz regułkę do zeszytu) oraz str. 84 ćw. 1 – 6 (ćw.1 i 3 - wypisz zwroty do zeszytu i przetłumacz). Zeszyt ćwiczeń str. 28/3,4 i str. 29/1. Zadania sprawdzające na platformie Microsoft Teams.
          Ćwiczenieinteraktywne: https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTEP3G7/2/resource/gm_DragandDrop_page_84_exercise_1/index.html

          
          JĘZYK NIEMIECKI
          Pozostajemy w temacie "Meine Klamotten" Podręcznik s. 88/pkt. 7-8,
          H=Zad. dom. "Was hast du heute an und auf?" Odpowiedz na pytanie w min. 3 zdaniach (można więcej).
          Zadanie prześlij do 22.05.2020 na Teams. Kontakt: Messenger, e-dziennik, Teams
          Szczegóły i wyjaśnienie na Teams oraz https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek7
          
          
          HISTORIA
          Temat: Świat na drodze ku II wojnie światowej.
          Wykonajcie następujące polecenia:
          1. Oglądnijcie filmy:
          https://youtu.be/Wzjf2FqNC20
          https://youtu.be/Pp6CS4bRbAM
          2. Przeczytajcie temat w podręczniku s. 210-113.
          3 Wykonaj podsumowanie ćw. 1,2,3 podręcznik s. 213. Przygotuj się do odpowiedzi.
          Termin realizacji lekcji online zgodnie z planem.
          
          
          MATEMATYKA
          Temat: Przykłady graniastosłupów
          (Temat w podręczniku – od str.264, zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżącej)
          
          Temat: Siatki graniastosłupów. Pole powierzchni. – 2 lekcje
          (Temat w podręczniku – od str.270, zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżącej)
          
          Temat: Objętość graniastosłupa
          (Temat w podręczniku – od str.274, zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżącej)
          
          
          FIZYKA
          Temat: Zasada zachowania energii mechanicznej.
          Do wykonania notatka i zadania od 1 do 4 z podręcznika. Do oglądnięcia filmy: https://www.youtube.com/watch?v=jon7KeZht28 , https://www.youtube.com/watch?v=BImbiRo6EEk Przypominam o przesyłaniu prac.
          
          
          CHEMIA
          Temat: Rozpuszczalność substancji w wodzie.
          Spotykamy się online o godz. 10.00. Proszę sporządzić notatkę. Notatka ma zawierać: co to jest rozpuszczalność?, co to są krzywe rozpuszczalności?, Od czego zależy rozpuszczalność?
          Jak zmienia się rozpuszczalność gazów i ciał stałych wraz ze wzrostem temperatury? Następnie rozwiąż zad. 1,2,4/183. Notatkę z zadaniami proszę przesłać na Teamsy do 21.05.2020 r.
          
          
          BIOLOGIA
          Temat: Ośrodkowy układ nerwowy.
          Podręcznik str. 173-180.
          Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.
          
          
          GEOGRAFIA
          Temat: Ochrona przeciwpowodziowa a występowanie powodzi i jej skutki
          Przeczytaj tekst w podręczniku na s. 170-174
          Wykonaj ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń
          Tym razem nic nie wysyłaj.
          Lekcja online - wtorek 11:00

          
          INFORMATYKA
          Temat: Przedstawianie danych w postaci wykresu. /Wykonaj tabelę z min. 10 danymi, a następnie na jej podstawie sporządź wykres, tym razem kolumnowy i kołowy, odpowiednio sformatowany/. Przypominam o przesyłaniu prac.
          
          
          MUZYKA
          Temat: Spotkanie z kabaretem: „Grupa MoCarta”.
          Poznajcie „Grupę MoCarta” - kwartet smyczkowy, który „podaje” muzykę klasyczną
          w sposób arcyciekawy, bo w formie kabaretu.
          Podręcznik – str.114-115 – czytamy tekst, a następnie piszecie mi w zeszycie odpowiedź na pytanie: Jak muzycy z „Grypy MoCarta” zachęcają młodych do poznawania muzyki, bawienia się nią?
          Na odpowiedzi czekam: joannaskotniczna10@gmail.com
          A oto kilka skeczy , znakomitego kwartetu: Sikorski, Kowaluk, Jaślar i Błaszczyk
          https://www.youtube.com/watch?v=BXO1-GgfoAI
          https://www.youtube.com/watch?v=BSZcLB4IyF0
          https://www.youtube.com/watch?v=yND3-a-UnYs
          
          PLASTYKA
          Temat Uczucia namalowane.
          Poznam pastele Stanisława Wyspiańskiego i zastanowię się, czy obrazem można przekazywać uczucie do kogoś bliskiego. Zapoznam się z lekcją z e-podręcznika. Wykonam ćw 5. https://epodreczniki.pl/a/namalowac-uczucia/DgOYFWFYI
          
          
          WYCHOWANIE FIZYCZNE – DZIEWCZYNKI
          Temat: Doskonalenie skoczności w formie obwodowej.
          Zadanie i kryteria oceny na platformie Teams .
          
          
          
          WYCHOWANIE FIZYCZNE – CHŁOPCY
          
          Próba siły mm brzucha
          Ostatnio zajmowaliśmy się kształtowaniem mięśni brzucha. Proponuję teraz wykonanie jednej z
          sześciu prób „Indeksu sprawności fizycznej” Krzysztofa Zuchory – próby siły mięśni brzucha.
          Z leżenia tyłem /ręce ułożone dowolnie/, unieś nogi na dowolną wysokość i wykonuj „nożyce
          poprzeczne” tak długo, jak ci się uda. Wynikiem jest czas, w jakim wykonywałaś/wykonywałeś nożyce poprzeczne/poziome/.
          Próbę poprzedza oczywiście krótka rozgrzewka.
          Kryteria dla dziewcząt: wykonywałaś nożyce w czasie do 10 sekund – ocena minimalna, 10-30s –
          dostateczna, 30s-1min – dobra, 1-1,5min – bardzo dobra, 1,5-2min – wysoka, powyżej 3min- wybitna
          Kryteria dla chłopców: wykonywałeś nożyce w czasie do 20 sekund- ocena minimalna, 20s-1min-
          dostateczna, 1-2min – dobra, 2-3min – bardzo dobra, 3-4min – wysoka, powyżej 6min – wybitna.
          Zadanie: Proszę przesłać wynik na eDziennik do: J.Kubin /np. Jan Nowak kl. 7a próba siły mm
          brzucha – 3min15s.

          
          RELIGIA
          Temat: Historia i rozwój nabożeństw majowych w Polsce.

           

          Klasa 7b

          J.angielski
          Temat: Talking about how things make you feel - praca ze słownictwem.
          Temat: Reading - scream machines
          Praca na Discord - wg harmonogramu
          
          
          Historia
          Realizujemy Temat: Świat na drodze ku II wojnie światowej.
          Wykonajcie następujące polecenia:
          1. Oglądnijcie filmy:
          https://youtu.be/Wzjf2FqNC20
          https://youtu.be/Pp6CS4bRbAM
          2. Przeczytajcie temat w podręczniku s. 210-113.
          3 Wykonaj podsumowanie ćw. 1,2,3 podręcznik s. 213. Przygotuj się do odpowiedzi.
          Termin realizacji lekcji online zgodnie z planem.
          
          
          Plastyka
          Temat Uczucia namalowane.
          Poznam pastele Stanisława Wyspiańskiego i zastanowię się, czy obrazem można przekazywać uczucie do kogoś bliskiego. Zapoznam się z lekcją z e-podręcznika. Wykonam ćw 5. https://epodreczniki.pl/a/namalowac-uczucia/DgOYFWFYI
          
          
          WF  DZIEWCZĘTA:
          Temat: Doskonalenie skoczności w formie obwodowej.
          Zadanie i kryteria oceny na platformie Teams .
          
          WF  CHŁOPCY:
          Próba siły mm brzucha
          Ostatnio zajmowaliśmy się kształtowaniem mięśni brzucha. Proponuję teraz wykonanie jednej z sześciu prób „Indeksu sprawności fizycznej” Krzysztofa Zuchory – próby siły mięśni brzucha. Z leżenia tyłem /ręce ułożone dowolnie/, unieś nogi na dowolną wysokość i wykonuj „nożyce poprzeczne” tak długo, jak ci się uda. Wynikiem jest czas, w jakim wykonywałaś/wykonywałeś nożyce poprzeczne/poziome/.
          Próbę poprzedza oczywiście krótka rozgrzewka.
          
          Kryteria dla dziewcząt: wykonywałaś nożyce w czasie do 10 sekund – ocena minimalna, 10-30s – dostateczna, 30s-1min – dobra, 1-1,5min – bardzo dobra, 1,5-2min – wysoka, powyżej 3min- wybitna
          
          Kryteria dla chłopców: wykonywałeś nożyce w czasie do 20 sekund- ocena minimalna, 20s-1min- dostateczna, 1-2min – dobra, 2-3min – bardzo dobra, 3-4min – wysoka, powyżej 6min – wybitna.
          
          Zadanie: Proszę przesłać wynik na eDziennik do: J.Kubin /np. Jan Nowak kl. 7a próba siły mm brzucha – 3min15s/.
          
          Biologia
          Temat: Smak, dotyk, węch. Higiena narządów zmysłów.
          Podręcznik str. 203-210
          Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.
          
          Muzyka
          Temat: Spotkanie z kabaretem: „Grupa MoCarta”.
          Poznajcie „Grupę MoCarta” - kwartet smyczkowy, który „podaje” muzykę klasyczną
          w sposób arcyciekawy, bo w formie kabaretu.
          Podręcznik – str.114-115 – czytamy tekst, a następnie piszecie mi w zeszycie odpowiedź na pytanie: Jak muzycy z „Grypy MoCarta” zachęcają młodych do poznawania muzyki, bawienia się nią?
          Na odpowiedzi czekam: joannaskotniczna10@gmail.com
          A oto kilka skeczy , znakomitego kwartetu: Sikorski, Kowaluk, Jaślar i Błaszczyk
          https://www.youtube.com/watch?v=BXO1-GgfoAI
          https://www.youtube.com/watch?v=BSZcLB4IyF0
          https://www.youtube.com/watch?v=yND3-a-UnYs
          
          
          Geografia
          Temat: Turystyka w Polsce
          Przeczytaj tekst w podręczniku na s. 153 – 157.
          Na podstawie dostępnych Ci źródeł informacji przygotuj prezentację o najbardziej atrakcyjnym turystycznie dla Ciebie regionie Polski (tym regionem może być pas ukształtowania lub kraina geograficzna – podr. s. 39)
          W prezentacji powinien znaleźć się opis wraz z ilustracjami walorów turystycznych oraz zagospodarowania turystycznego tego regionu.
          Prezentacje prześlij w zadaniach Teams
          Lekcja online - wtorek 12:00
          
          Chemia
          Zapiszcie sobie temat: "Rozpuszczalność substancji w wodzie". Spotykamy się online o godz. 9.00. Proszę sporządzić notatkę. Notatka ma zawierać: co to jest rozpuszczalność?, co to są krzywe rozpuszczalności?, Od czego zależy rozpuszczalność?
          Jak zmienia się rozpuszczalność gazów i ciał stałych wraz ze wzrostem temperatury? Następnie rozwiąż zad. 1,2,4/183. Notatkę z zadaniami proszę przesłać na Teamsy do 21.05.2020 r.
          
          Matematyka
          TEMAT: Pierwiastki (22.05)
          Podręcznik: s. 244 – 251.
          Notatka z filmików:
          https://pistacja.tv/film/mat00317-pierwiastek-kwadratowy-wprowadzenie?playlist=253
          https://pistacja.tv/film/mat00323-pierwiastek-kwadratowy-przyklady?playlist=253
          https://pistacja.tv/film/mat00318-pierwiastek-kwadratowy-z-liczb-niekwadratowych?playlist=253
          https://pistacja.tv/film/mat00319-pierwiastek-szescienny-wprowadzenie?playlist=623
          https://pistacja.tv/film/mat00320-pierwiastki-szescienne-z-liczb-nieszesciennych?playlist=623
          Zad. 1-23+SCU
          Ze względu na dużą ilość zadań oraz poziom trudności, wyjątkowo będzie tylko jeden temat na ten tydzień.
          
          
          
          Godzina wychowawcza:
          TEMAT: Uzależnienia cz. 1
          Obejrzyj filmiki: porozmawiamy o nich na lekcji on-line.
          https://www.youtube.com/watch?v=rLHvyud1zYY
          https://www.youtube.com/watch?v=H_Jq4F3sP4I
          https://www.youtube.com/watch?v=IvepUogucpc
          
          
          J. polski
          1. Telekonferencja – „ Świtezianka” jako ballada ( podręcznik strony 208 – 212)
          Zadanie domowe – wykonaj dowolną techniką komiks ukazujący historię kochliwego i wiarołomnego strzelca, bohatera „Świtezianki”, pracę prześlij na adres zawrotniakj@wp.pl
          2. Telekonferencja – Adam Mickiewicz „Stepy akermańskie” ( podręcznik strony 212-213) jako sonet, budowa wiersza.
          
          J. niemiecki
          Pozostajemy w temacie "Meine Klamotten" Podręcznik s. 88/pkt. 7-8,
          H=Zad. dom. "Was hast du heute an und auf?" Odpowiedz na pytanie w min. 3 zdaniach (można więcej).
          Zadanie prześlij do 22.05.2020 na Teams. Kontakt: Messenger, e-dziennik, Teams
          Szczegóły i wyjaśnienie na Teams oraz https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek7
          
          Fizyka
          Temat: Zasada zachowania energii mechanicznej.
          Do wykonania notatka i zadania od 1 do 4 z podręcznika.
          Do oglądnięcia filmy: https://www.youtube.com/watch?v=jon7KeZht28 , https://www.youtube.com/watch?v=BImbiRo6EEk
          Przypominam o przesyłaniu prac.
          
          Informatyka
          Temat: Przedstawianie danych w postaci wykresu.
          Wykonaj tabelę z min. 10 danymi, a następnie na jej podstawie sporządź wykres, tym razem kolumnowy i kołowy, odpowiednio sformatowany/. Przypominam o przesyłaniu prac.
          
          Religia
          Historia i rozwój nabożeństw majowych w Polsce.

           

          Klasa 8a

          Język polski
          1. Telekonferencja – „ Świtezianka” jako ballada ( podręcznik strony 208 – 212)
          Zadanie domowe – wykonaj dowolną techniką komiks ukazujący historię kochliwego i wiarołomnego strzelca, bohatera „Świtezianki”, pracę prześlij na adres zawrotniakj@wp.pl
          2. Telekonferencja – Adam Mickiewicz „Stepy akermańskie” ( podręcznik strony 212-213) jako sonet, budowa wiersza.

          
          Matematyka
          TEMAT: Styczna do okręgu
          Podręcznik: s. 234 - 237. Wykonać wszystkie zadania pod tym tematem bez zad. 6.
          Notatka z PODRĘCZNIKA!
          KONSTRUKCJA: https://www.youtube.com/watch?v=PQDYYsfB-qs
          
          TEMAT: Wzajemne położenie dwóch okręgów.
          Podręcznik: s. 238 - 240
          Notatka z filmiku: https://pistacja.tv/film/mat00731-wzajemne-polozenie-okregow
          Zadania: 1-7+SCU
          Na lekcji on-line dokończymy odpowiedź ustną z karty pracy oraz wykonamy zadania, które pojawią się na padlecie w czwartek.

          
          Język angielski – Edyta Kania
          Zadania do wykonania. Termin – 18.05 – 22.05.2020.
          Temat: Social life – vocabulary practice. Życie społeczne – ćwiczenia leksykalne (Lekcja na platformie Microsoft Teams, środa 9.00).
          Wykonaj zadania ze str. 121 ćw. od 1 – 8. Ćwicz. 3,4 – praca z nagraniami do podręcznika na stronie pearson.pl: https://edesk.pearson.pl/Account/Login?returnUrl=%2F&page=student Zeszyt ćwiczeń str. 138.
          Proszę powtórzyć słownictwo z rozdz. 13 i przygotować się do odpowiedzi.
          
          Temat: Time clauses. Zdania czasowe. Transformacje gramatyczne i ćwiczenia egzaminacyjne (Lekcja na platformie Microsoft Teams, piątek 10.00).
          Wykonaj zadania ze str. 122 ćw. 9 – 13. Ćwicz. 12 – praca z nagraniami z podręcznika na stronie pearson.pl:https://edesk.pearson.pl/Account/Login?returnUrl=%2F&page=student Wykonaj zadania ze str.123 ćw. 1 – 6. Zeszyt ćwiczeń str. 139, 140.
          Proszę powtórzyć słownictwo i gramatykę z rozdz. 13 i przygotować się do odpowiedzi.

          
          Język angielski- Ewelina Kościelny
          Temat: Mail do kolegi - writing
          Temat: Revision unit 12 - powtórzenie unit 12 zakupy i usługi
          Praca na Discord wg harmonogramu
          
          Język niemiecki
          Pozostajemy w temacie"Krank & gesund" Podręcznik str. 82/5-6 ,
          H=Zad. dom. "Du bist krank. Was tut dir weh?" Odpowiedz na pytanie w min. 3 zdaniach (można więcej).
          Zadanie prześlij do 22.05.2020 na Teams. Kontakt: Messenger, e-dziennik, Teams.
          Szczegóły na Teams oraz https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek8
          
          Geografia
          Temat: Prace badawcze w Arktyce i Antarktyce
          Przeczytaj tekst w podręczniku na s. 180-184
          W edytorze tekstu np. Word przygotuj odpowiedź na pyt 2 s. 184 (podręcznik)
          Plik prześlij w zadaniach Teams
          Lekcja online zgodnie z podanym planem.

          
          Biologia
          Temat: Wpływ człowieka na różnorodność biologiczną.
          Podręcznik str. 143-151
          Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.

          
          Historia
          Realizujemy Temat: Rozpad bloku wschodniego.
          Wykonajcie następujące polecenia:
          1. Oglądnijcie filmy:
          https://youtu.be/wpb6Yab36-w
          https://youtu.be/BxAhCHFBeZA
          2. Przeczytajcie temat w podręczniku s. 220-125.
          3 Wykonaj podsumowanie ćw. 1,2,3 podręcznik s. 213. Przygotuj się do odpowiedzi.
          Termin realizacji lekcji online zgodnie z planem.

          
          Chemia
          Lekcja online na Teamsach o godz. 12.00 w poniedziałek i czwartek. Temat: "Powtórzenie wiadomości o pochodnych węglowodorów". Proszę przygotować się do odpowiedzi ustnej z pochodnych czyli alkoholi, kwasów karboksylowych , estrów i aminokwasów.
          Pamiętajcie o przygotowaniu prezentacji z pochodnych węglowodorów. Proszę przesłać ją na Teamsy do 21.05.2020 r.

          
          Fizyka
          Temat:. Prawo odbicia światła. Obrazy otrzymywane w zwierciadle płaskim.
          Do wykonania notatka. Zadania i doświadczenia z podręcznika ze strony 183 . Do oglądnięcia filmy:
          https://www.youtube.com/watch?v=gV_hvE0EfbA , https://www.youtube.com/watch?v=imtdDMTS0cQ . Przypominam o terminowym przesyłaniu prac
          
          Informatyka
          Temat: Zastosowanie arkusza kalkulacyjnego.
          Wykonaj minimum 3 ćwiczenia z podręcznika do informatyki ze stron 200 do 206. Przypominam o terminowym przesyłaniu prac.

          
          Religia
          Temat Historia i rozwój nabożeństw majowych w Polsce.

          
          Wos
          Proszę po obejrzeniu filmu napisać, jak należy się zachować w razie zagrożenia terrorystycznego.
          Link do filmu https://www.youtube.com/watch?v=Ww_7RGibJWQ&feature=youtu.be
          Notatkę proszę przesłać na adres:ewam1220@gmail.com
          
          Wf  - Jacek Kubin
          Próba siły mm brzucha
          Ostatnio zajmowaliśmy się kształtowaniem mięśni brzucha. Proponuję teraz wykonanie jednej z sześciu prób „Indeksu sprawności fizycznej” Krzysztofa Zuchory – próby siły mięśni brzucha.
          Z leżenia tyłem /ręce ułożone dowolnie/, unieś nogi na dowolną wysokość i wykonuj „nożyce poprzeczne” tak długo, jak ci się uda. Wynikiem jest czas, w jakim wykonywałaś/wykonywałeś nożyce poprzeczne/poziome/.
          Próbę poprzedza oczywiście krótka rozgrzewka.
          Kryteria dla dziewcząt: wykonywałaś nożyce w czasie do 10 sekund – ocena minimalna, 10-30s – dostateczna, 30s-1min – dobra, 1-1,5min – bardzo dobra, 1,5-2min – wysoka, powyżej 3min- wybitna Kryteria dla chłopców: wykonywałeś nożyce w czasie do 20 sekund- ocena minimalna, 20s-1min- dostateczna, 1-2min – dobra, 2-3min – bardzo dobra, 3-4min – wysoka, powyżej 6min – wybitna.
          Zadanie: Proszę przesłać wynik na eDziennik do: J.Kubin /np. Jan Nowak kl. 7a próba siły mm brzucha – 3min15s/.

          
          Wf  - Magdalena Piechota
          Temat: Doskonalenie skoczności w formie obwodowej
          Zagadnienia do zadania na platformie Teams.
          Weryfikacja pracy i kryteria oceny zadania na platformie TEAMS.

           

          Klasa 8b

          Chemia
          
          Lekcja online na Teamsach o godz. 13.00 w poniedziałek i czwartek. Temat: "Powtórzenie wiadomości o pochodnych węglowodorów". Proszę przygotować się do odpowiedzi ustnej z pochodnych czyli alkoholi, kwasów karboksylowych , estrów i aminokwasów.
          Pamiętajcie o przygotowaniu prezentacji z pochodnych węglowodorów. Proszę przesłać ją na Teamsy do 21.05.2020 r.
          
          Historia
          
          Realizujemy Temat: Rozpad bloku wschodniego.
          Wykonajcie następujące polecenia:
          1. Oglądnijcie filmy:
          https://youtu.be/wpb6Yab36-w
          https://youtu.be/BxAhCHFBeZA
          2. Przeczytajcie temat w podręczniku s. 220-125.
          3 Wykonaj podsumowanie ćw. 1,2,3 podręcznik s. 213. Przygotuj się do odpowiedzi.
          Termin realizacji lekcji online zgodnie z planem.
          
          Biologia
          
          Temat: Racjonalne gospodarowanie zasobami przyrody.
          Podręcznik str. 152-156
          Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.
          
          J. angielski - J. Żak
          
          Temat: Ćwiczenia w pisaniu. Wpis na blogu.
          
          Napisz wpis na na blogu o treści: W twoim mieście otwarto nowe centrum handlowe. Odwiedziłeś/-aś je w ubiegły weekend. Podziel się swoimi wrażeniami na blogu.
          -Poinformuj, kiedy i gdzie centrum zostało otwarte.
          -Napisz, co centrum oferuje klientom.
          -Wyjaśnij, dlaczego warto udać się do tego centrum.
          
          Długość wypowiedzi powinna wynosić 50-120 słów. Wpis należy przesłać na e-mail: j.zak@szkolatenczynek.onmicrosoft.com do 22.05.br
          
          Temat: Zakupy i usługi – utrwalenie słownictwa.
          
          Uczniowie wykonują zadania na quizlet.com:
          
          https://quizlet.com/121762254/zakupy-i-uslugi-angielski-flash-cards/
          
          Lekcje on-line: poniedziałek, środa
           

          J.angielski - E. Kościelny
          
          Temat: Mail do kolegi - writing
          Temat: Revision unit 12 - powtórzenie unit 12 zakupy i usługi
          Praca na Discord wg harmonogramu
          
          Religia
          
          Szczęść Boże.
          Setne Urodziny Jana Pawła II.
          T. "Wujek" z młodzieżą". Nie zadaję pisemnego zadania. Proszę obejrzeć jakiś dobry film o Janie Pawle. np. "Ja bym z takim Papieżem nie wytrzymał (film dokumentalny o świętym papieżu Janie Pawle II)"- https://youtu.be/2luPuThCeSY lub "Karol, który został świętym 2014 PL"- https://youtu.be/GV9wYNVQJkk Bardzo fajny film fabularny.
          Niech św. Jan Paweł II wyprasza Boże błogosławieństwo dla Rodzin i naszej Ojczyzny. Zdrowia i wszystkiego dobrego. S. Stanisława.
          
          Fizyka
          
          Temat:. Prawo odbicia światła. Obrazy otrzymywane w zwierciadle płaskim.
          Do wykonania notatka. Zadania i doświadczenia z podręcznika ze strony 183 . Do oglądnięcia filmy:
          https://www.youtube.com/watch?v=gV_hvE0EfbA , https://www.youtube.com/watch?v=imtdDMTS0cQ . Przypominam o przesyłaniu prac
          
          Informatyka
          
          Temat: Zastosowanie arkusza kalkulacyjnego.
          Wykonaj minimum 3 ćwiczenia z podręcznika do informatyki ze stron 200 do 206. Przypominam o przesyłaniu prac.
          
          Matematyka
          
          Temat: Zbieranie i opracowywanie danych statycznych – 3 lekcje
          (Temat w podręczniku dla kl. 7 – str. 303
          zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżącej)
          
          Temat: Co to jest średnia – powtórzenie – 2 lekcje
          (Temat w podręczniku dla kl. 7 – str. 299, zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżącej)
          
          WF chłopcy
          
          Próba siły mm brzucha
          Ostatnio zajmowaliśmy się kształtowaniem mięśni brzucha. Proponuję teraz wykonanie jednej z
          sześciu prób „Indeksu sprawności fizycznej” Krzysztofa Zuchory – próby siły mięśni brzucha.
          Z leżenia tyłem /ręce ułożone dowolnie/, unieś nogi na dowolną wysokość i wykonuj „nożyce
          poprzeczne” tak długo, jak ci się uda. Wynikiem jest czas, w jakim wykonywałaś/wykonywałeś nożyce
          poprzeczne/poziome/.
          Próbę poprzedza oczywiście krótka rozgrzewka.
          Kryteria dla dziewcząt: wykonywałaś nożyce w czasie do 10 sekund – ocena minimalna, 10-30s –
          dostateczna, 30s-1min – dobra, 1-1,5min – bardzo dobra, 1,5-2min – wysoka, powyżej 3min- wybitna
          Kryteria dla chłopców: wykonywałeś nożyce w czasie do 20 sekund- ocena minimalna, 20s-1min-
          dostateczna, 1-2min – dobra, 2-3min – bardzo dobra, 3-4min – wysoka, powyżej 6min – wybitna.
          Zadanie: Proszę przesłać wynik na eDziennik do: J.Kubin /np. Jan Nowak kl. 7a próba siły mm
          brzucha – 3min15s/.
           

          WF dziewczęta
          
          Temat: Doskonalenie skoczności w formie obwodowej
          
          Zagadnienia do zadania na platformie Teams.
          Weryfikacja pracy i kryteria oceny zadania na platformie TEAMS.
          
          J. niemiecki
          
          Pozostajemy w temacie"Krank & gesund" Podręcznik str. 82/5-6 ,
          H=Zad. dom. "Du bist krank. Was tut dir weh?" Odpowiedz na pytanie w min. 3 zdaniach (można więcej).
          Zadanie prześlij do 22.05.2020 na Teams. Kontakt: Messenger, e-dziennik, Teams.
          Szczegóły na Teams oraz https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek8
          
          WOS
          
          Proszę po obejrzeniu filmu napisać, jak należy się zachować w razie zagrożenia terrorystycznego.
          
          Link do filmu https://www.youtube.com/watch?v=Ww_7RGibJWQ&feature=youtu.be
          Notatkę proszę przesłać na adres:ewam1220@gmail.com
          
          J. polski
          
          Przeczytajcie w podręczniku dwa tematy: str. 216, str 257.
          Zagadnienia te będziemy realizować na lekcji online.

           

        • Zagadnienia do samodzielnej pracy uczniów w domu w dniach:18.05-22.05.2020 roku - nauczanie zdalne.: Czytaj więcej
    • • • Świetlica

          Dla wszystkich którzy chcieliby miło spędzić czas świetlica proponuje dwie gry on-line "Baśniowa kraina" oraz" 3 pytania - Gra o Polsce"

          https://lm.facebook.com/l.php?u=https%3A%2F%2Fswietlicajedenastka.blogspot.com%2F2020%2F04%2Fwymien-3-gra-o-polsce.html%3Fspref%3Dfb&h=AT3xO2OxTpaaRJCyGUN4hGtRlXF13qOKV3jnIgpt5PsDork5Ai0LqpnwEptJEGnR3CO-PmAZ8G1JFLTByzxqTE_fm6pFkVDRkTFKAk1IYWESNGgxK-0V6-1dx8k0WJr2w8zgVmOJrBbMVY7TYhDUXMRqf_peliik0OonGQ

           

          https://view.genial.ly/5e9473bd82c07e0d85829a72/game-basniowa-gra 

           

          Dobrej zabawy. 

          Wychowawcy świetlicy.
        • Świetlica: Czytaj więcej
    • • • Zagadnienia do samodzielnej pracy uczniów w domu w dniach:11.05-15.05.2020 roku - nauczanie zdalne.

          Klasa 1a

          Religia
          T.1. Od Maryi uczymy się posłuszeństwa.
          Podr. s. 99, na ocenę: ćwicz. str. 120
          T. 2. Maryja Królowa nieba i ziemi.
          Podr. s. 100, na ocenę: ćw. s.121
          Zachęcam do śpiewania pieśni maryjnych, bo maj to miesiąc poświęcony Maryi. Na stronie szkoły jest informacja o ciekawym konkursie plastycznym związanym z 100 -tną rocznicą urodzin Jana Pawła II. Zachęcam do udziału. Pozdrawiam. S. Stanisława. Dużo zdrowia i wszystkiego najlepszego.

          
          Język angielski:
          Temat: Nazwy zwierzątek domowych – wprowadzenie. / This is my parrot – piosenka.
          Wypisz słówka ze str. 61 i narysuj obrazki, wykonaj ćw. 3 – 5 (ćw. 4-wybierz 2 zwierzątka i narysuj w zeszycie, ćw. 5 – Jakiego koloru są zwierzątka i kwiaty? Wskazuj i nazywaj kolory). Zadania ze str. 60 – praca z płytą cd – posłuchaj i wskaż, zaśpiewaj piosenkę. Zeszyt ćwiczeń – str. 39, 40. Nie wysyłamy zadań.
          Nagrania do podręcznika, zeszytu ćwiczeń i gry interaktywne są dostępne pod linkiem:
          https://elt.oup.com/student/goldsparks/?cc=global&selLanguage=en
          
          Edukacja wczesnoszkolna
          Tajemniczy świat teatru-odkrywanie z dziećmi przestrzeni słowa, muzyki i sztuk plastycznych w przedstawieniu pt. ”Wróżki”.
          Wprowadzenie dwuznaków Dz , dz.
          Ćwiczenia rozwijające sprawność czytania i pisania.
          Posługiwanie się linijką-mierzenie.
          Dodawanie i odejmowanie w zakresie 30.
          Zadania tekstowe- obliczenia pieniężne.
          Poznanie krajobrazów Polski.
          Śpiewamy dla mamy i taty.
          Technika plastyczna mokre w mokrym.
          Gry i zabawy ruchowe.

          
          
          Klasa 1b
          
          Edukacja wczesnoszkolna
          Poznanie liter h,H, ch, Ch. Utrwalenie liter.
          Tajemniczy świat teatru.
          Obliczenia pieniężne – zadania tekstowe.
          Doskonalenie techniki liczenia.
          Ćwiczenia ogólnorozwojowe przy muzyce.
          Piosenka na Dzień Mamy.
          Zajęcia komputerowe – klawiatura trzecia linia.
          
          J.angielski
          Zadania do wykonania. Termin – 11.05 – 15.05.2020.
          Temat: Nazwy zwierzątek domowych – wprowadzenie. / This is my parrot – piosenka.
          Wypisz słówka ze str. 61 i narysuj obrazki, wykonaj ćw. 3 – 5 (ćw. 4-wybierz 2 zwierzątka i narysuj w zeszycie, ćw. 5 – Jakiego koloru są zwierzątka i kwiaty? Wskazuj i nazywaj kolory). Zadania ze str. 60 – praca z płytą cd – posłuchaj i wskaż, zaśpiewaj piosenkę. Zeszyt ćwiczeń – str. 39, 40. Nie wysyłamy zadań.
          Nagrania do podręcznika, zeszytu ćwiczeń i gry interaktywne są dostępne pod linkiem:
          https://elt.oup.com/student/goldsparks/?cc=global&selLanguage=en
          
          
          Religia
          T. 2. c.d - Maryja Królowa nieba i ziemi.
          Podr. s. 100, na ocenę: ćw. s.121
          Zachęcam do śpiewania pieśni maryjnych, bo maj to miesiąc poświęcony Maryi. Na stronie szkoły jest informacja o ciekawym konkursie plastycznym związanym z 100 -tną rocznicą urodzin Jana Pawła II. Zachęcam do udziału.
           

          Klas 2a

           

          Religia- została w zeszłym tygodniu podana omyłkowo na dwa tygodnie.
          
          J.angielski – 2A/2B. Edyta Kania
          Zadania do wykonania. Termin – 11.05 – 15.05.2020.
          Temat: Bob and Olly – słuchamy i odgrywamy historyjkę obrazkową.
          Posłuchaj historyjki ze str. 59 i powtórz zdania. Opowiedz komuś co wydarzyło się w historyjce. Wypisz do zeszytu nowe słowa lub wyrażenia, skorzystaj ze słowniczka. Narysuj wybraną scenkę z historyjki i podpisz.
          Temat: Now I know – omówienie i podsumowanie materiału z rozdziału 5.
          Powtórz słownictwo z rodz. 5. Zagraj z kimś w grę: Zabadoo says…str. 56. Zeszyt ćwiczeń str. 49, 50. Wykonaj ćwiczenia interaktywne online z rodz.5. Nie wysyłamy zadań.
          Nagrania do podręcznika, zeszytu ćwiczeń i gry interaktywne są dostępne pod linkiem:
          https://elt.oup.com/student/goldsparks/?cc=global&selLanguage=en
          
          Edukacja wczesnoszkolna
          
          Wiemy jak korzystać z mediów.
          Czytamy wiersz J.Brzechwy "Ptasie plotki'. Uczymy się rozpoznawać informacje i opinie.
          Historyjka obrazkowa- opowiadanie na postawie ilustracji, ćwiczenia w mówieniu, wzbogacanie czynnego słownictwa.
          Piszemy opowiadanie. Rozwijanie umiejętności komunikacyjnych i pisarskich dzieci.
          Wiadomości, serial, konkurs. Uczymy się rozpoznawać różne typy programów telewizyjnych.
          Liczenie w zakresie 1000.
          W krainie figur geometrycznych- utrwalenie wiadomości o figurach.
          Porównywanie liczb w zakresie 1000.
          Matematycy na strat- rozwijanie logicznego myślenia, rysowanie i mierzenie figur geometrycznych.
          Ptasia muzyka.
          Polskie rzeki.
          Rośliny i zwierzęta żyjące w zbiornikach wody płynącej.
          Ochrona wód przez człowieka.
          Zabawy i gry podwórkowe.
          Zabawy i ćwiczenia z akcentem na siłę nóg.
          Zabawy i ćwiczenia z wykorzystaniem nietypowych przedmiotów.
           

          Klas 2b

          Edukacja wczesnoszkolna
          ŚWIAT MEDIÓW - JEGO ZALETY I WADY. WODY STOJĄCE. PORÓWNYWANIE RÓŻNICOWE. FIGURY GEOMETRYCZNE.
          Budowanie poczucia własnej wartości poza kanonem współczesnych mitów.
          Jak przeprowadzić wywiad z ciekawą osobą?
          Ptasie plotki - Jana Brzechwy
          Powtórzenie zasady ortograficznej pisowni zawodów zakończonych na -arz
          Pisownia nie z czasownikami
          Figury geometryczne - mierzenie długości boków
          Rozwiązywanie zadań na porównywanie różnicowe
          Wody stojące, zbiorniki sztuczne i naturalne
          Odczytywanie danych na mapie fizycznej Polski
          Staw - odbicie lustrzane
          Rewia mody - projekt stroju
          Konstruowanie wędki
          Ćwiczenia muzyczne - rytm
          Zabawy muzyczno - ruchowe
          Bieg i marsz - jako naturalna forma ruchu
          
          J.angielski – 2B. Edyta Kania
          Zadania do wykonania. Termin – 11.05 – 15.05.2020.
          Temat: Bob and Olly – słuchamy i odgrywamy historyjkę obrazkową.
          Posłuchaj historyjki ze str. 59 i powtórz zdania. Opowiedz komuś co wydarzyło się w historyjce. Wypisz do zeszytu nowe słowa lub wyrażenia, skorzystaj ze słowniczka. Narysuj wybraną scenkę z historyjki i podpisz.
          Temat: Now I know – omówienie i podsumowanie materiału z rozdziału 5.
          Powtórz słownictwo z rodz. 5. Zagraj z kimś w grę: Zabadoo says…str. 56. Zeszyt ćwiczeń str. 49, 50. Wykonaj ćwiczenia interaktywne online z rodz.5. Nie wysyłamy zadań.
          Nagrania do podręcznika, zeszytu ćwiczeń i gry interaktywne są dostępne pod linkiem:
          https://elt.oup.com/student/goldsparks/?cc=global&selLanguage=en
          
          Religia
          Nieposłuszeństwo pierwszych ludzi.
          Podr. s. 93, ćw. s. 155- 156, na ocenę: ćw. 3 s.156
          
          Zachęcam do śpiewania pieśni maryjnych, bo maj to miesiąc poświęcony Maryi. Na stronie szkoły jest umieszczona informacja o ciekawym konkursie plastycznym związanym z 100 -tną rocznicą urodzin Jana Pawła II. Zachęcam do udziału. Pozdrawiam. S. Stanisława. Dużo zdrowia i wszystkiego najlepszego.
          
          Etyka
          Czym jest netykieta - wybieranie poprawnych zachowań
           

          Klas 3a

          Edukacja wczesnoszkolna:
          
          Podsumowanie wiadomości o życiu w ekosystemie – las.
          Wykorzystanie umiejętności matematycznych w życiu codziennym.
          Liczby w zakresie 10000 – dodawanie, mnożenie i dzielenie.
          Rozwiązywanie zadań tekstowych – układanie pytań „ile razy…”, „o ile…”.
          Jestem współczesnym artystą.
          Ćwiczenia gramatyczne i ortograficzne.
          Organizujemy wystawę – ogłoszenie.
          Historyjka obrazkowa –przygoda Marcina Bzyka.
          Rzeźba z kostki mydła.
          Muzyczna przygoda –odgłosy zwierząt, poznajemy kontrabas.
          Ćwiczenia z piłką, doskonalenie odbić.
          Rzut piłką do celu.
          
          Materiały: wybrane polecenia - podr. pol. s.48-51, ćw. pol. cz.4 s.12-19, podr. mat. s. 50-53, ćw. mat. przyr. s. 56-59. Zasoby internetowe i inne wskazane w szczegółowej instrukcji. Wskazane zadania proszę przesyłać poprzez platformę Teams lub pocztą elektroniczną. Dla osób, które jeszcze nie zalogowały się na Teamsy możliwe przesyłanie jak dotychczas na Padlet „Moja piąta półka.
          
          https://pl.padlet.com/tusz/uom1lxxlc93qrlnb
          
          Język angielski:

          
          https://padlet.com/joannamzak/xcoyn8lufrcl
          Temat: „Jungle fun”- historyjka obrazkowa.
          Uczniowie słuchają i czytają historyjkę obrazkową na stronie 59 w podręczniku.
          Uczniowie wykonują ćw. 1 i 2 na str. 49 oraz ćw. 1 na str. 46 w zeszycie ćwiczeń.
          Zadania z zeszytu ćwiczeń proszę przesłać na padlet: https://padlet.com/joannamzak/38yvem32z2jd 15.05.br.
          
          Lekcja on-line: wtorek, godz.11.15.

          
          Religia:
          39. Z Jezusem przygotowujemy dary.
           

          Klas 3b

          
          Edukacja wczesnoszkolna
          Wykorzystywanie umiejętności matematycznych w życiu codziennym.
          Liczby w zakresie 10.000 - mnożenie, dzielenie.
          Rozwiązywanie zadań tekstowych - układanie pytań.
          Ćwiczenia gramatyczne.
          Ćwiczenia ortograficzne.
          Jestem współczesnym artystą.
          Wystawa prac artystycznych - ogłoszenie.
          Historyjka obrazkowa - ćwiczenia w pisaniu.
          Zwierzęta żyjące w lesie.
          Muzyczna przygoda - odgłosy zwierząt.
          Rzeźba z mydła.
          Doskonalenie odbić piłki.
          Rzut do celu.

          
          Język angielski
          Temat Eating - ćwiczenia utrwalające
          Proszę o zrobienie zadań str 49 -50 w ćwiczeniach i przesłanie zdjęć na ewelinakoscielny@wp.pl
           

          Religia
          39. Z Jezusem przygotowujemy dary.

           

          Klasa 4a

          Wychowanie fizyczne.– Jacek Kubin
          
          Temat: Ćwiczenia skocznościowe
          Ćwiczenia poprzedza krótka rozgrzewka
          Skip A – przesuwanie się do przodu z wysokim unoszeniem kolan.
          Skip B - przesuwanie się do przodu z wysokim unoszeniem kolan i wyrzucaniem podudzia do przodu.
          Skip C – przesuwanie się do przodu z naprzemiennym obijaniem pięt o pośladki.
          Wieloskok zmienny – wykonywane z lekkiego nabiegu, naprzemienne skoki z nogi na nogę zdecydowanie w przód.
          Wieloskok na jednej nodze – przeskoki w przód najpierw tylko na prawej, a następnie na lewej nodze.
          Wieloskok podwójne odbicia (LLPP) – ćwiczenie łączące wieloskok zmienny i na jednej nodze. Po każdym przeskoku z nogi na nogę wykonujemy dodatkowy skok na nodze, na której jesteśmy i ponownie przechodzimy do przeskoku z nogi na nogę. Można wykonywać też kombinację LLLPPP – tu są dwa skoki na jednej nodze i jeden z nogi na nogę.
          Żabki – skoki obunóż wykonywane w przód z głębokiego przysiadu.
          Wyskoki A – wyskok z pozycji stojącej z uniesieniem obu kolan do góry, jak przy skipie A.
          Wyskoki C - wyskok z pozycji stojącej z obiciem pięt o pośladki, jak przy skipie C.
          Wyskoki A+C –naprzemienne połączenie wyskoku A i C.
          Są to przykładowe ćwiczenia skocznościowe. Nie trzeba wykonywać wszystkich na jednym treningu.. Trening skoczności należy zakończyć luźnymi przebieżkami lub truchtem.
          Życzę miłej zabawy. Jacek Kubin
          
          Przyroda – Karolina Masłowska
          
          Temat: Czy wszystkie skały są twarde?
          Podręcznik str. 144-146
          Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.
          
          J.angielski – Edyta Kania
          
          Temat: Wprowadzenie nazw czynności dnia codziennego. (lekcja online na platformie Microsoft Teams, środa 10.00).
          Wykonaj zadania z podręcznika str. 89. ćw. 1 – 5 (ćw.1 – wypisz wyrażenia do zeszytu, dopasuj obrazek i przetłumacz). Zeszyt ćwiczeń str. 38. Ćwiczenia interaktywne:
          https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSF1/10/resource/pelmanism_p89/index.html
          https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSF1/10/resource/maze_p89/index.html
          Temat: Czynności dnia codziennego – historyjka obrazkowa. (lekcja online na platformie Microsoft Teams, piątek 9.00).
          Posłuchaj historyki ze str. 90.Wykonaj zadania z podręcznika str. 91 ćw. 2 – 4 oraz ćw. 1 – 6. Zadania i quizy sprawdzające na platformie Microsoft Teams.
          
          Muzyka – Joanna Skotniczna
          
          Temat : Zbigniew Wodecki – majowe wspomnienie.
          Moi Drodzy, w maju tego roku – pan Zbigniew Wodecki obchodziłby 70 urodziny.
          Niestety, nie ma Go już wśród nas.
          Proszę, abyście poszukali informacji na temat tego wspaniałego artysty.
          Zapiszcie w zeszycie krótką notatkę o Jego życiu i twórczości.
          Zachęcam także do posłuchania, w jakiś majowy wieczór..
          https://www.youtube.com/watch?v=W3JxnZn0Pms
          Pozdrawiam Kochani
          
          Plastyka – Aneta Karcz-Padula
          
          Temat Malowanie punktami – nowa technika malarstwa impresjonistów.
          Zapoznam się z lekcją z e-podręcznika.
          https://epodreczniki.pl/a/malowanie-punktami---nowa-technika-malarstwa-neoimpresjonistow/Da2XZhriU
          Wykonam polecenie 1
          Inspirując się techniką dywizjonizmu i pointylizmu, z dostępnych ci materiałów stwórz mozaikę o dowolnej fakturze i tematyce. Możesz wykorzystać fragmenty z kolorowego papieru albo czasopism, plastelinę, kawałki krepy i bibuły, sznurki lub nici, kamyki, cekiny, guziki itp.
          Termin przesyłania pracy 15.05
          
          Matematyka – Małgorzata Żbik
          
          1. Pole powierzchni prostopadłościanu - podręcznik str.233-234. (videolekcja poniedziałek)
          2. Obliczanie pola powierzchni prostopadłościanu - podręcznik , zad. str. 235, zad. 1-7.
          3. Rozwiązywanie zadań o prostopadłościanie - podręcznik , zad. str. 236, zad. 8-11. (videolekcja środa)
          
          J. polski – Ewa Moskal – Ziarkowska
          
          Obejrzyjcie lekcję o Hansie Christianie Andersenie (podaję link): https://www.youtube.com/watch?v=CcL2-lt_SHM&t=
          i napiszcie notatkę o Andersenie.
          Z podręcznika przeczytajcie temat: Pisownia wyrazów z ch i h.
          Wykonajcie polecenia:
          1. strona 239
          3. strona 240
          5. strona 240
          6. strona 240
          9. strona 241
          Pracę proszę przesłać na adres mailowy: ewam1220@gmail.com do 16 maja.
          
          Historia – Ewa Moskal – Ziarkowska
          
          Obejrzyjcie lekcję historii (przesyłam link): https://www.youtube.com/watch?v=tRQuI6sd6jg
          I następnie napiszcie notatkę o Józefie Wybickim i Janie Henryku Dąbrowskim.
          Notatki proszę przesłać na adres mailowy: ewam1220@gmail.com do dnia 15 maja.
          
          Technika – Krzysztof Prochowski
          
          Temat: Bezpieczna droga ze znakami.
          Narysuj po 4 dowolne znaki drogowe ostrzegawcze, nakazu, zakazu, informacyjne i poziome, i opisz je.
          
          Informatyka – Anna Zimnal
          
          Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch
          Zaloguj się na swoje konto na stronie https://scratch.mit.edu/
          Następnie na podstawie tekstu w podręczniku na s. 78, wykonaj ćwiczenie 8 i 9 s.79
          Zapisz program pod nazwą „kot z piłką” i wyślij w Teams.
          Lekcja online – poniedziałek 10:30
          (przed lekcją proszę zalogować się do Scratcha)
          
          Religia – s. Stanisława Homoncik
          
          Szczęść Boże.
          T.1. Plagi egipskie i baranek paschalny.
          Podr. s. 177- 178, ćw. s. 96- 97 na ocenę: ćwicz. 2 i 3, str. 96
          T. 2. Bóg prowadzi swój lud.
          Podr. s. 179- 181 ćw. s. 98- 99, na ocenę: ćw. 2, s. 98
          Zachęcam do śpiewania pieśni maryjnych, bo maj to miesiąc poświęcony Maryi. Na stronie szkoły jest umieszczona informacja o ciekawym konkursie plastycznym związanym z 100 -tną rocznicą urodzin Jana Pawła II. Zachęcam do udziału. Pozdrawiam. S. Stanisława. Dużo zdrowia i wszystkiego najlepszego.
          
           

          Klasa 4b
          
          Język polski
          Obejrzyjcie lekcję o Hansie Christianie Andersenie (podaję link): https://www.youtube.com/watch?v=CcL2-lt_SHM&t=
          i napiszcie notatkę o Andersenie.
          Z podręcznika przeczytajcie temat: Pisownia wyrazów z ch i h.
          Wykonajcie polecenia:
          1. strona 239
          3. strona 240
          5. strona 240
          6. strona 240
          9. strona 241
          Pracę proszę przesłać na adres mailowy: ewam1220@gmail.com do 16 maja.
          
          Matematyka
          Temat: Pole prostokąta.
          (Temat w podręczniku – str. 211 i ćw. od str. 87,
          zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżącej)
          Temat: Zależności miedzy jednostkami pola
          (Temat w podręczniku – str. 214 i ćw. od str. 88,
          zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżącej)
          Temat: Wycinanki i układanki – 2 lekcje
          (Temat w podręczniku – str. 216,
          zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżącej)
          
          Język angielski
          Temat: Asking about family.
          Temat: Possessive adjective
          Praca na platformie Discord wg harmonogramu
          
          Przyroda
          Temat: Czy wszystkie skały są twarde?
          Podręcznik str. 144-146
          Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.
          
          Historia
          Temat: Powtórzenie wiadomości.
          Wykonajcie następujące polecenia:
          1. Wykonajcie zadania podsumowujące w Zeszycie ćwiczeń s.68-69.
          4. Ćwiczenia sprawdzimy na lekcji online w dn. 15.05.2020r.
          Termin realizacji lekcji online: 15.05.2020r.
          
          Informatyka
          Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch.
          Zaloguj się na swoje konto na stronie https://scratch.mit.edu/
          Następnie na podstawie tekstu w podręczniku na s. 78, wykonaj ćwiczenie 8 i 9 s.79
          Zapisz program pod nazwą „kot z piłką” i wyślij w Teams.
          Lekcja online – poniedziałek 11:00
          (przed lekcją proszę zalogować się do Scratcha)
          
          Wychowanie fizyczne
          Temat: Doskonalenie szybkości i koordynacji.
          Wychowanie zdrowotne: Wpływ aktywności fizycznej na układ odpornościowy.
          Cele: Analiza pracy pod kontem rozwoju szybkości. Zdobycie podstawowych wiadomości na temat budowania naszej odporności.
          Weryfikacja pracy i kryteria oceny zadania na platformie TEAMS.
          
          Plastyka
          Temat: Malowanie punktami – nowa technika malarstwa impresjonistów.
          Zapoznam się z lekcją z e-podręcznika.
          https://epodreczniki.pl/a/malowanie-punktami---nowa-technika-malarstwa-neoimpresjonistow/Da2XZhriU
          Wykonam polecenie 1
          Inspirując się techniką dywizjonizmu i pointylizmu, z dostępnych ci materiałów stwórz mozaikę o dowolnej fakturze i tematyce. Możesz wykorzystać fragmenty z kolorowego papieru albo czasopism, plastelinę, kawałki krepy i bibuły, sznurki lub nici, kamyki, cekiny , guziki itp.
          Termin przesyłania pracy 15.05
          
          Technika
          Temat: Bezpieczna droga ze znakami.
          Narysuj po 4 dowolne znaki drogowe ostrzegawcze, nakazu, zakazu, informacyjne i poziome, i opisz je.
          
          Muzyka
          Temat : Zbigniew Wodecki – majowe wspomnienie.
          Moi Drodzy, w maju tego roku – pan Zbigniew Wodecki obchodziłby 70 urodziny.
          Niestety, nie ma Go już wśród nas.
          Proszę, abyście poszukali informacji na temat tego wspaniałego artysty.
          Zapiszcie w zeszycie krótką notatkę o Jego życiu i twórczości.
          Zachęcam także do posłuchania, w jakiś majowy wieczór..
          https://www.youtube.com/watch?v=W3JxnZn0Pms
          Pozdrawiam Kochani!
          
          Religia
          41. Bóg wybiera Abrahama. Naród Wybrany.
          
          
          Klasa 5a

          Język polski
          Temat: Martyna na dachu świata!
          • podręcznik NOWE Słowa na start!, rozdział 7. Smak przygody", s. 302–304
          • Martyna Wojciechowska, „Przesunąć horyzont” (fragmenty)
          Zaprezentuj informacje o autorce dziennika.
          • Zredaguje wypowiedź na temat „Kartka z mojego dziennika”. Pracę wyślij na adres ag.kitka@gmail.com
          
          Temat: Jak napisać dedykację?
          • podręcznik NOWE Słowa na start!, rozdział 7. „Smak przygody”, s. 298
          Samodzielnie i zgodnie z wymogami dotyczącymi tej formy wypowiedzi zredaguj dedykację.
          Pracę wyślij na adres ag.kitka@gmail.com
          
          Temat: Gdzie postawić przecinek w zdaniu złożonym?
          • podręcznik NOWE Słowa na start!, rozdział 7. Smak przygody, s. 318
          
          Temat: Zgłębiamy tajniki pracy radiowców.
          • podręcznik NOWE Słowa na start!, rozdział 7. "Smak przygody", s. 312–314
          Korzystając z Internetu, ustal dni i godziny nadawania audycji radiowych dla dzieci i młodzieży w dowolnej stacji radiowej
          
          Język angielski
          Temat: Czasowniki nieregularne w past simple – utrwalenie.
          Uczniowie wybierają kilka gier na czasowniki nieregularne:
          https://wordwall.net/pl/resource/775971/angielski/czasowniki-nieregularne-cz%c4%99%c5%9b%c4%87-1
          Uczniowie wykonują fiszki z wszystkimi czasownikami nieregularnymi na str.120 w podręczniku. Na 1 stronie piszą formę podstawową i znaczenie np. take-zabrać, a na drugiej stronie wpisują formę past simple: took.
          Temat: „Two famous Poles” – czytanie ze zrozumieniem.
          Zeszyt ćwiczeń str.40, ćw. 1-4.
          Uczniowie czytają tekst w ćwiczeniach na str.41 i wykonują ćw. 1 i 2.
          Do oceny proszę wysłać zdjęcie fiszek na e-mail: j.zak@szkolatenczynek.onmicrosoft.com do 15.05.br.
          
          Lekcja on-line: środa, godz. 11.30
          
          Matematyka
          Temat: Powtórzenie wiadomości przed sprawdzianem. (do 13.05)
          Rozwiązanie karty pracy ze strony www.padlet.com/geniusze/klasa5
          Rozwiązań wyjątkowo nie wysyłamy na maila. W trakcie lekcji online zapytam kilka osób z wybranych zadań z tej karty pracy.
          
          Temat: Sprawdzian z pól figur
          Odbędzie się 15.05 o 11:30 na quizizz.
          Przygotujcie sobie kartki, aby rozwiązywać zadania. Będziecie mieć godzinę na ich rozwiązanie.
          
          
          Biologia
          Temat: Paprotniki.
          Podręcznik str. 121-128
          Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.
          
          Geografia
          Temat: Krajobraz tajgi i tundry
          Przeczytaj tekst w podręczniku na s.142-148
          Wykonaj ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń s. 83-85.
          W zeszycie przedmiotowym narysuj na całą 1 stronę (poziomo) jak wygląda krajobraz tajgi oraz na kolejnej stronie krajobraz tundry, tak jak to robiłeś/robiłaś wcześniej
          Dopisz na ilustracjach:
          - u góry nazwę krajobrazu,
          - na dole strefę klimatu, jaki tam panuje.
          - podpisz narysowane zwierzęta i rośliny.
          Tym razem nic nie wysyłaj.
          Lekcja online piątek 9:00
          
          Historia
          Temat:Kryzys i odbudowa państwa polskiego.
          Wykonajcie następujące polecenia:
          1. Przeczytajcie temat w podręczniku s. 175-178.
          3 Wykonajcie zadania podsumowujące w podręczniku s.178, ćw. 1 i 2.
          4. Ćwiczenia sprawdzimy na lekcji online w dn.13.05.2020.
          Termin realizacji: 13.05.2020r.
          
          Informatyka
          Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch
          Zaloguj się na swoje konto na stronie https://scratch.mit.edu/
          Następnie na podstawie tekstu w podręczniku na s. 83-84, wykonaj ćwiczenie 7 s. 85
          Zapisz program pod nazwą „kwadrat” i wyślij w Teams.
          Lekcja online – piątek 9:00
          (przed lekcją proszę zalogować się do Scratcha)
          
          Plastyka
          Temat Kompozycja obrazu – układ elementów w pracy plastycznej
          Zapoznam się z tematem lekcji z e-podręcznika i wykonam polecenie 2
          https://epodreczniki.pl/a/kompozycja-obrazu---uklad-elementow-w-pracy-plastycznej/DC9V0X7nF
          Termin przesłania pracy do 15.05
          
          Technika
          Temat Jak przygotować zdrowy posiłek.
          Przeczytam w podręczniku str 71-73. Wykonam w zeszycie ćw.1 ze str 71
          Termin przesłania zadania do 15.05
          
          Muzyka
          Temat : Zbigniew Wodecki – majowe wspomnienie.
          Moi Drodzy, w maju tego roku – pan Zbigniew Wodecki obchodziłby 70 urodziny.
          Niestety, nie ma Go już wśród nas.
          Proszę, abyście poszukali informacji na temat tego wspaniałego artysty.
          Zapiszcie w zeszycie krótką notatkę o Jego życiu i twórczości.
          Zachęcam także do posłuchania, w jakiś majowy wieczór..
          https://www.youtube.com/watch?v=W3JxnZn0Pms
          
          Wychowanie fizyczne
          Temat: Doskonalenie szybkości i koordynacji.
          Wychowanie zdrowotne: Wpływ aktywności fizycznej na układ odpornościowy.
          Cele: Analiza pracy pod kontem rozwoju szybkości. Zdobycie podstawowych wiadomości na temat budowania naszej odporności.
          Weryfikacja pracy i kryteria oceny zadania na platformie TEAMS.
          
          Religia
          Temat: Eucharystia pokarmem na życie wieczne.
          Podr. s. 168- 170, na ocenę: ćw. s. 86- 87,

           

          Klasa 5b

          JĘZYK ANGIELSKI
          Temat: Podsumowanie unitów 1-6
          Temat: People unit 7- ćwiczenia ze słownictwem, language steps
          Lekcja na Discord wg harmonogramu

          
          JĘZYK POLSKI
          1. Wideokonferencja – mit o Heraklesie według „Mitologii” Jana Parandowskiego - zadaniem uczniów jest przeczytanie mitu przed lekcją i zapamiętanie jak największej ilości szczegółów - pracować będziemy nad ćwiczeniem umiejętności wypowiadania się i streszczania tekstu, w tym celu pożądane byłoby, by przy czytaniu mitu zrobić sobie notatki – według nich łatwiej i lepiej będzie mit przedstawić.
          Zadania domowe: Przedstawienie kolei życia Heraklesa w postaci punktów i przysłanie pracy napisanej w pliku tekstowym na adres zawrotniakj@wp.pl
          2. Wideokonferencja – „Mitologia na językach” – podręcznik – strony 230-231 – przypomnienie wiadomości o związkach frazeologicznych; frazeologizmy pochodzące z mitologii greckiej i wyjaśnienie ich pochodzenia.
          Zadania domowe: Ułóż zdania z frazeologizmami pochodzącymi z mitologii greckiej w taki sposób, by pasowało ich znaczenie do przekazu niesionego przez to zdanie. Zadanie domowe zapisz w pliku tekstowym i wyślij na adres zawrotniakj@wp.pl

          
          HISTORIA
          Temat: Kryzys i odbudowa państwa Polskiego.
          Wykonajcie następujące polecenia:
          1. Przeczytajcie temat w podręczniku s. 175-178.
          3 Wykonajcie zadania podsumowujące w Zeszycie ćwiczeń s.95-96.
          4. Ćwiczenia sprawdzimy na lekcji online( termin zgodny z planem lekcji).

          
          INFORMATYKA
          Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch
          Zaloguj się na swoje konto na stronie https://scratch.mit.edu/
          Następnie na podstawie tekstu w podręczniku na s. 83-84, wykonaj ćwiczenie 7 s. 85
          Zapisz program pod nazwą „kwadrat” i wyślij w Teams.
          Lekcja online - środa 9:30
          (przed lekcją proszę zalogować się do Scratcha)
          Lekcja online - piątek 10:00

          
          GEOGRAFIA
          Temat: Krajobraz tajgi i tundry
          Przeczytaj tekst w podręczniku na s.142-148
          Wykonaj ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń s. 83-85.
          W zeszycie przedmiotowym narysuj na całą 1 stronę (poziomo) jak wygląda krajobraz tajgi oraz na kolejnej stronie krajobraz tundry, tak jak to robiłeś/robiłaś wcześniej
          Dopisz na ilustracjach:
          - u góry nazwę krajobrazu,
          - na dole strefę klimatu, jaki tam panuje.
          - podpisz narysowane zwierzęta i rośliny.
          Tym razem nic nie wysyłaj.
          Lekcja online - piątek 10:00

          
          RELIGIA
          Temat: W Eucharystii doświadczamy obecności Boga.
          Podr. s. 140- 142, ćw. s. 86- 87 na ocenę: odpowiedz na wszystkie 3 pytania z podręcznika str. 142
          Temat: Eucharystia pokarmem na życie wieczne.
          Podr. s. 168- 170, na ocenę: ćw. s. 86- 87,
          
          MATEMATYKA
          Temat: Powtórzenie wiadomości przed sprawdzianem. (do 13.05)
          Rozwiązanie karty pracy ze strony www.padlet.com/geniusze/klasa5
          Rozwiązań wyjątkowo nie wysyłamy na maila. W trakcie lekcji online zapytam kilka osób z wybranych zadań z tej karty pracy.
          Temat: Sprawdzian z pól figur
          Odbędzie się 15.05 o 11:30 na quizizz.
          Przygotujcie sobie kartki, aby rozwiązywać zadania. Będziecie mieć godzinę na ich rozwiązanie.

          
          BIOLOGIA
          Temat: ,,Rośliny nagonasienne".
          Proszę przygotować się do lekcji na podstawie podręcznika str.129-131 i
          133-136. Lekcja online- wtorek godz. 9:00. Na zajęciach konieczne będą
          zeszyty ćwiczeń.
          Zadanie domowe- projekt edukacyjny ( dotyczy tych uczniów, którzy
          projektu nie przesłali).

          
          PLASTYKA
          Temat Kompozycja obrazu – układ elementów w pracy plastycznej
          Zapoznam się z tematem lekcji z e-podręcznika i wykonam polecenie 2
          https://epodreczniki.pl/a/kompozycja-obrazu---uklad-elementow-w-pracy-plastycznej/DC9V0X7nF
          Termin przesłania pracy do 15.05

          
          TECHNIKA
          Temat Jak przygotować zdrowy posiłek.
          Przeczytam w podręczniku str 71-73. Wykonam w zeszycie ćw.1 ze str 71
          Termin przesłania zadania do 15.05

          
          MUZYKA
          Temat : Zbigniew Wodecki – majowe wspomnienie.
          Moi Drodzy, w maju tego roku – pan Zbigniew Wodecki obchodziłby 70 urodziny.
          Niestety, nie ma Go już wśród nas.
          Proszę, abyście poszukali informacji na temat tego wspaniałego artysty.
          Zapiszcie w zeszycie krótką notatkę o Jego życiu i twórczości.
          Zachęcam także do posłuchania, w jakiś majowy wieczór..
          https://www.youtube.com/watch?v=W3JxnZn0Pms

          
          WF
          Temat: Doskonalenie szybkości i koordynacji.
          Wychowanie zdrowotne: Wpływ aktywności fizycznej na układ odpornościowy.
          Cele: Analiza pracy pod kontem rozwoju szybkości. Zdobycie podstawowych wiadomości na temat budowania naszej odporności.
          Weryfikacja pracy i kryteria oceny zadania na platformie TEAMS.

           

          Klasa 5c

          J. angielski
          Temat: Czasowniki nieregularne w past simple – utrwalenie.
          Uczniowie wybierają kilka gier na czasowniki nieregularne:
          https://wordwall.net/pl/resource/775971/angielski/czasowniki-nieregularne-cz%c4%99%c5%9b%c4%87-1
          Uczniowie wykonują fiszki z wszystkimi czasownikami nieregularnymi na str.120 w podręczniku. Na 1 stronie piszą formę podstawową i znaczenie np. take-zabrać, a na drugiej stronie wpisują formę past simple: took.
          
          Temat: „Two famous Poles” – czytanie ze zrozumieniem.
          Zeszyt ćwiczeń str.40, ćw. 1-4.
          Uczniowie czytają tekst w ćwiczeniach na str.41 i wykonują ćw. 1 i 2.
          Do oceny proszę wysłać zdjęcie fiszek na e-mail: j.zak@szkolatenczynek.onmicrosoft.com do 15.05.br.
          Lekcja on-line: czwartek, godz. 10.00
          
          Matematyka
          Temat: Dodawanie liczb całkowitych
          (Temat w podręczniku - od str. 213 i w ćw. od str.60, zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżącej)
          Temat: Odejmowanie liczb całkowitych – 2 lekcje
          (Temat w podręczniku - od str. 215 i w ćw. zielonych od str.63,
          zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżącej)
          Temat: Mnożenie liczb całkowitych
          (Temat w podręczniku - od str. 218 i w ćw. od str.67,
          zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżącej)

          
          J. Polski
          Temat: Martyna na dachu świata!
          • podręcznik NOWE Słowa na start!, rozdział 7. Smak przygody", s. 302–304
          • Martyna Wojciechowska, „Przesunąć horyzont” (fragmenty)
          Zaprezentuj informacje o autorce dziennika.
          • Zredaguje wypowiedź na temat „Kartka z mojego dziennika”. Pracę wyślij na adres ag.kitka@gmail.com
          
          Temat: Jak napisać dedykację?
          • podręcznik NOWE Słowa na start!, rozdział 7. „Smak przygody”, s. 298
          Samodzielnie i zgodnie z wymogami dotyczącymi tej formy wypowiedzi zredaguj dedykację.
          Pracę wyślij na adres ag.kitka@gmail.com
          
          Temat: Gdzie postawić przecinek w zdaniu złożonym?
          • podręcznik NOWE Słowa na start!, rozdział 7. Smak przygody, s. 318
          Temat:Zgłębiamy tajniki pracy radiowców.
          • podręcznik NOWE Słowa na start!, rozdział 7. "Smak przygody", s. 312–314
          Korzystając z internetu, ustal dni i godziny nadawania audycji radiowych dla dzieci i młodzieży w dowolnej stacji radiowej
          
          Religia
          Szczęść Boże.
          Przez niedoinformowanie tydzień temu posłałam 2 tematy z myślą, że podaję materiał na 2 tygodnie. Wkradła się jednak pomyłka, dlatego podaję jeszcze raz ten sam temat na najbliższy tydzień i poprawne strony z ćwiczeń, dla uczniów, którzy tych rozwiązań mi nie przysłali.
          Życzę wiele zdrowia, Bożego błogosławieństwa i pięknych, wiosennych dni. S. Stanisława

          
          Historia
          Temat: Kryzys i odbudowa państwa Polskiego.
          Wykonajcie następujące polecenia:
          1. Przeczytajcie temat w podręczniku s. 175-178.
          3 Wykonajcie zadania podsumowujące w Zeszycie ćwiczeń s.95-96.
          4. Ćwiczenia sprawdzimy na lekcji online( termin zgodny z planem lekcji).
           

          Biologia
          Temat: ,,Rozmnażanie roślin nagonasiennych na przykładzie sosny".
          Proszę przygotować się do lekcji na podstawie podręcznika str.132.
          Lekcja online- wtorek godz. 10:00. Na zajęciach konieczne będą zeszyty
          ćwiczeń.
          Zadanie domowe- projekt edukacyjny ( dotyczy tych uczniów, którzy
          projektu nie przesłali).
          
          Geografia
          Temat: Krajobraz tajgi i tundry
          Przeczytaj tekst w podręczniku na s.142-148
          Wykonaj ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń s. 83-85.
          W zeszycie przedmiotowym narysuj na całą 1 stronę (poziomo) jak wygląda krajobraz tajgi oraz na kolejnej stronie krajobraz tundry, tak jak to robiłeś/robiłaś wcześniej
          Dopisz na ilustracjach:
          - u góry nazwę krajobrazu,
          - na dole strefę klimatu, jaki tam panuje.
          - podpisz narysowane zwierzęta i rośliny.
          Tym razem nic nie wysyłaj.
          Lekcja online środa 9:30
          
          Informatyka
          Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch
          Zaloguj się na swoje konto na stronie https://scratch.mit.edu/
          Następnie na podstawie tekstu w podręczniku na s. 83-84, wykonaj ćwiczenie 7 s. 85
          Zapisz program pod nazwą „kwadrat” i wyślij w Teams.
          Lekcja online - środa 9:30
          (przed lekcją proszę zalogować się do Scratcha)

          
          Plastyka
          Temat Kompozycja obrazu – układ elementów w pracy plastycznej
          Zapoznam się z tematem lekcji z e-podręcznika i wykonam polecenie 2
          https://epodreczniki.pl/a/kompozycja-obrazu---uklad-elementow-w-pracy-plastycznej/DC9V0X7nF
          Termin przesłania pracy do 15.05
          
          Technika
          Temat Jak przygotować zdrowy posiłek.
          Przeczytam w podręczniku str 71-73. Wykonam w zeszycie ćw.1 ze str 71
          Termin przesłania zadania do 15.05

          
          Muzyka
          Temat : Zbigniew Wodecki – majowe wspomnienie.
          Moi Drodzy, w maju tego roku – pan Zbigniew Wodecki obchodziłby 70 urodziny. Niestety, nie ma Go już wśród nas. Proszę, abyście poszukali informacji na temat tego wspaniałego artysty. Zapiszcie w zeszycie krótką notatkę o Jego życiu i twórczości. Zachęcam także do posłuchania, w jakiś majowy wieczór.
          https://www.youtube.com/watch?v=W3JxnZn0Pms
          Pozdrawiam Kochani

          
          Wychowanie fizyczne
          Temat: Doskonalenie ćwiczeń oddechowych wolnych
          Temat: Doskonalenie ćwiczeń oddechowych wspomaganych.
          Treści zadań do realizacji w domu zostały umieszczone na platformie Microsoft Teams: 5c Wychowanie fizyczne --> Pliki --> 11-15.05.2020
          Ocena z aktywności na lekcji online.
          Kontakt rodzice: dziennik elektroniczny
          Kontakt uczniowie: Microsoft Teams
           

          Klasa 6a
          
          Matematyka:
          Temat: Graniastosłupy proste – 2 lekcje
          (Temat w podręczniku – str. 222 i ćw. niebieskie od str. 38,
          zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżącej)
          Temat: Objętość graniastosłupa – 2 lekcje
          (Temat w podręczniku – str. 226 i ćw. niebieskie od str. 40,
          zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżącej)
          
          Historia:
          Realizujemy Temat: Powtórzenie wiadomości.
          Wykonajcie następujące polecenia:
          1. Wykonajcie zadania podsumowujące w Zeszycie ćwiczeń s.92-93 oraz zadania z podręcznika s.182.
          4. Ćwiczenia sprawdzimy na lekcji online w dn. 14.05.2020r.
          Termin realizacji: 14.05.2020r.
          
          Biologia:
          Temat: ,,Przegląd i znaczenie ssaków".
          Proszę przygotować się do lekcji na podstawie podręcznika str.136-142.
          Lekcja online- środa godz. 9:00. Na zajęciach konieczne będą zeszyty ćwiczeń.
          Zadanie domowe- projekt edukacyjny ( dotyczy tych uczniów, którzy
          projektu nie przesłali).
          
          Język polski:
          Temat: Punkt widzenia
          • podręcznik NOWE Słowa na start! 6, „ A było to dobre”, s. 245‒247
          • Mark Twain, Pamiętniki Adama i Ewy (fragmenty)
          Temat: Motywy biblijne
          • podręcznik NOWE Słowa na start! 6, „A było to dobre”, s. 248‒250
          Przygotowuj prezentację na temat wybranego motywu biblijnego ( ustnie)
          Temat: Czy ziarno wyda plon?
          • podręcznik NOWE Słowa na start! 6, rozdział 6 A było to dobre, s. 251‒252
          • Przypowieść o siewcy (fragment Ewangelii wg św. Mateusza)
          • Vincent van Gogh, „Siewca”
          Opisz obraz Vincenta van Gogha w kontekście omawianej przypowieści. Pracę wyślij na adres ag.kitka@gmail.com
          Temat: Ludzka dobroć
          • podręcznik NOWE Słowa na start!, rozdział 6 "A było to dobre", s. 252‒253
          • Miłosierny Samarytanin (fragment Ewangelii wg św. Łukasza)
          Dyskusja na temat okazywania współczucia i pomocy w codziennym życiu
          
          Język angielski:
          Temat: Utrwalenie czasowników nieregularnych. Czytanie ze zrozumieniem.
          Uczniowie ćwiczą czasowniki nieregularne grając w grę: https://www.baamboozle.com/study/60821?fbclid=IwAR3aLoflNzRxQjWeLuWCiAU4dnbQidBwqhYkjmQQ2Iuxmq3FFUWYyTgZJsk
          Czytanie ze zrozumieniem – zeszyt ćwiczeń, str.41, ćw.1,2; str.42, ćw.1
          Temat: Powtórzenie rozdziału 6.
          Uczniowie wykonują w zeszycie zadania (1-5) z podręcznika na stronie 99.
          Do oceny proszę wysłać str. 41 i 42 z zeszytu ćwiczeń na e-mail: j.zak@szkolatenczynek.onmicrosoft.com do 15.05.br.
          Lekcja on-line - piątek, godz.9.00
          
          Geografia:
          Temat: Współczesne problemy Ukrainy
          Przeczytaj tekst w podręczniku na s.152-159, zwróć uwagę na zamieszczone tam mapy i ilustracje.
          Wykonaj ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń.
          Zdjęcia ćwiczeń prześlij w zadaniach Teams
          Lekcja online - środa 11:00
          
          Informatyka:
          Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch
          Zaloguj się na swoje konto na stronie https://scratch.mit.edu/
          Następnie na podstawie tekstu w podręczniku na s. 63-64, wykonaj ćwiczenie 7 s. 64
          Zapisz program pod nazwą „warunek2” i wyślij w Teams.
          Lekcja online – środa godz. 11:00
          (przed lekcją proszę zalogować się do Scratcha)
          
          Wychowanie Fizyczne:
          Temat: Ćwiczenia oddechowe wolne- doskonalenie.
          Temat: Ćwiczenia oddechowe wspomagane- doskonalenie
          Treści zadań do realizacji w domu zostały umieszczone na platformie Microsoft Teams: 6a Wychowanie fizyczne --> Pliki --> 11-15.05.2020
          Ocena z aktywności na lekcji online.
          Kontakt rodzice: dziennik elektroniczny
          Kontakt uczniowie: Microsoft Teams
          
          Muzyka:
          Temat : Wybrane sale koncertowe i filharmonie polskie.
          Proszę, przeczytajcie tekst ze str.114.
          Następnie zapraszam na strony internetowe wymienionych w podręczniku sal koncertowych.
          Wybierzcie, proszę, jedną z instytucji i opiszcie krótko, w jaki sposób organizowane są tam zajęcia dla młodych ludzi
          ( podpowiadam, zazwyczaj takie informacje znajdują się w zakładce „Edukacja”).
          Mój adres: joannaskotniczna10@gmail.com
          Prace będą ocenione.
          Pozdrawiam.
          
          Plastyka:
          Temat Ważne dzieła polskiej sztuki stosowanej
          Zapoznam się z tematem lekcji z e-podręcznika. Na tej lekcji nauczę się rozpoznawać wybrane sylwetki twórców polskiej sztuki stosowanej.
          https://epodreczniki.pl/a/wazne-dziela-polskiej-sztuki-stosowanej/DwGx7pWKx
          Wykonam polecenie 1. Termin przesyłania zadania do 15.05
          
          Technika:
          Temat Elementy elektroniczne
          Na tej lekcji przypomnę sobie poznane elementy elektroniczne., pomogą mi w tym poniższe plansze. Z tej lekcji nic nie wysyłam.
          https://learningapps.org/watch?v=pnmn2isqj20
          https://learningapps.org/watch?v=pep9pe7o320
          
          Religia:
          33. Obdarowani w sakramencie bierzmowania.

           

           

          Klasa 6b

          Język polski
          
          „Oskar i pani Róża” Eric Emmanuel Schmitt. Proszę przypomnieć sobie treść tego utworu.
          
          W nadchodzącym tygodniu rozpoczniemy omawianie lektury w ramach wideokonferencji.
          
          Matematyka
          
          1.Upraszczanie wyrażeń algebraicznych - podręcznik str. 188-190, ćw. A-C.
          2. Ćwiczenia w upraszczaniu wyrażeń algebraicznych - podręcznik str.90-191, zad. 1-11. (videolekcja wtorek)
          3.Utrwalenie wiadomości o wyrażeniach algebraicznych - test. (videolekcja czwartek)
          
          Język angielski
          
          Temat: Utrwalenie czasowników nieregularnych. Czytanie ze zrozumieniem.
          Uczniowie ćwiczą czasowniki nieregularne grając w grę: https://www.baamboozle.com/study/60821?fbclid=IwAR3aLoflNzRxQjWeLuWCiAU4dnbQidBwqhYkjmQQ2Iuxmq3FFUWYyTgZJsk
          Czytanie ze zrozumieniem – zeszyt ćwiczeń, str.41, ćw.1,2; str.42, ćw.1
          
          Temat: Powtórzenie rozdziału 6.
          Uczniowie wykonują w zeszycie zadania (1-5) z podręcznika na stronie 99.
          Do oceny proszę wysłać str. 41 i 42 z zeszytu ćwiczeń na e-mail: j.zak@szkolatenczynek.onmicrosoft.com do 15.05.br.
          
          Lekcja on-line: wtorek, czwartek 8:45.
          
          Historia
          
          Temat: Powtórzenie wiadomości.
          Wykonajcie następujące polecenia:
          1. Wykonajcie zadania podsumowujące w Zeszycie ćwiczeń s.92-93 oraz zadania z podręcznika s.182.
          4. Ćwiczenia sprawdzimy na lekcji online w dn. 14.05.2020r.
          Termin realizacji: 14.05.2020r.
          
          Geografia
          
          Temat: Współczesne problemy Ukrainy
          Przeczytaj tekst w podręczniku na s.152-159, zwróć uwagę na zamieszczone tam mapy i ilustracje.
          Wykonaj ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń.
          Zdjęcia ćwiczeń prześlij w zadaniach Teams
          Lekcja online - środa 8:30
          
          Biologia
          
          Temat: ,,Przegląd i znaczenie ssaków".
          
          Proszę przygotować się do lekcji na podstawie podręcznika str.136-142.
          Lekcja online- środa godz. 10:00. Na zajęciach konieczne będą zeszyty
          
          ćwiczeń.
          Zadanie domowe- projekt edukacyjny ( dotyczy tych uczniów, którzy
          projektu nie przesłali).
          
          Plastyka
          
          Temat: Ważne dzieła polskiej sztuki stosowanej
          Zapoznam się z tematem lekcji z e-podręcznika. Na tej lekcji nauczę się rozpoznawać wybrane sylwetki twórców polskiej sztuki stosowanej.
          https://epodreczniki.pl/a/wazne-dziela-polskiej-sztuki-stosowanej/DwGx7pWKx
          Wykonam polecenie 1. Termin przesyłania zadania do 15.05
          
          Technika
          Temat: Elementy elektroniczne
          Na tej lekcji przypomnę sobie poznane elementy elektroniczne., pomogą mi w tym poniższe plansze. Z tej lekcji nic nie wysyłam.
          https://learningapps.org/watch?v=pnmn2isqj20
          https://learningapps.org/watch?v=pep9pe7o320
          
          Muzyka
          
          Temat : Wybrane sale koncertowe i filharmonie polskie.
          
          Proszę, przeczytajcie tekst ze str.114.
          Następnie zapraszam na strony internetowe wymienionych w podręczniku sal koncertowych.
          Wybierzcie, proszę, jedną z instytucji i opiszcie krótko, w jaki sposób organizowane są tam zajęcia dla młodych ludzi
          ( podpowiadam, zazwyczaj takie informacje znajdują się w zakładce „Edukacja”).
          Mój adres: joannaskotniczna10@gmail.com
          Prace będą ocenione.
          
          Informatyka
          
          Temat: Prezentujemy dane na wykresie w arkuszu kalkulacyjnym.
          Wykonaj tabelę z min. 10 danymi, a następnie na jej podstawie sporządź wykres, odpowiednio sformatowany. Przypominam o przesyłaniu prac.
          
          Wychowanie fizyczne
          
          Temat: Ćwiczenia skocznościowe
          
          Ćwiczenia poprzedza krótka rozgrzewka
          Skip A – przesuwanie się do przodu z wysokim unoszeniem kolan.
          Skip B - przesuwanie się do przodu z wysokim unoszeniem kolan i wyrzucaniem podudzia do przodu.
          Skip C – przesuwanie się do przodu z naprzemiennym obijaniem pięt o pośladki.
          Wieloskok zmienny – wykonywane z lekkiego nabiegu, naprzemienne skoki z nogi na nogę zdecydowanie w przód.
          Wieloskok na jednej nodze – przeskoki w przód najpierw tylko na prawej, a następnie na lewej nodze.
          Wieloskok podwójne odbicia (LLPP) – ćwiczenie łączące wieloskok zmienny i na jednej nodze. Po każdym przeskoku z nogi na nogę wykonujemy dodatkowy skok na nodze, na której jesteśmy i ponownie przechodzimy do przeskoku z nogi na nogę. Można wykonywać też kombinację LLLPPP – tu są dwa skoki na jednej nodze i jeden z nogi na nogę.
          Żabki – skoki obunóż wykonywane w przód z głębokiego przysiadu.
          Wyskoki A – wyskok z pozycji stojącej z uniesieniem obu kolan do góry, jak przy skipie A.
          Wyskoki C - wyskok z pozycji stojącej z obiciem pięt o pośladki, jak przy skipie C.
          Wyskoki A+C –naprzemienne połączenie wyskoku A i C.
          Są to przykładowe ćwiczenia skocznościowe. Nie trzeba wykonywać wszystkich na jednym treningu.. Trening skoczności należy zakończyć luźnymi przebieżkami lub truchtem.
          
          Życzę miłej zabawy. Jacek Kubin
          
          Religia
          
          Temat: Obdarowani w sakramencie bierzmowania.

           

          Klasa 7a

          JĘZYK POLSKI
          
          Temat:Baśniowa wyobraźnia.
          • podręcznik NOWE Słowa na start!, rozdział 5. Wyobraźnia, s. 218–220
          Bolesław Leśmian „Dusiołek”
          Temat:Strach i wyobraźnia
          • podręcznik NOWE Słowa na start!, rozdział 5. Wyobraźnia, s. 214–216
          • Edgar Allan Poe, Zagłada domu Usherów (fragmenty
          Zapisz w punktach argumenty potwierdzające prawdziwość stwierdzenia, że w utworze Edgara Allana Poego świat materialny i duchowy są ze sobą powiązane. Pracę wyślij na adres: ag.kitka@gmail.com
          Temat:Żyć w świecie wyobraźni
          • podręcznik NOWE Słowa na start!, rozdział 5. „Wyobraźnia”, s. 221–223
          • Katarzyna Majgier, „Marzycielki” (fragmenty)
          • Salvador Dalí, „Miraż”
          • Zinterpretuj obraz Salvadora Dalego.
          Temat:Zło przeciw naturze
          • podręcznik NOWE Słowa na start!, rozdział 6. Dobro i zło, s. 275–277
          • Ryszard Kapuściński, Imperium (fragmenty)
          Uczeń wyraża swoją opinię na temat ekologii i ruchów ekologicznych ( dyskusja)
          
          JĘZYK ANGIELSKI
          
          Zadania do wykonania. Termin – 11.05 – 15.05.2020.
          Temat: SKILLS TRAINER 6 - rozwiązywanie zadań egzaminacyjnych w oparciu o materiał z rozdziału 6 (Lekcja na platformie Microsoft Teams).
          Wykonaj zadania z podręcznika str. 78 ćw. 1 – 5 oraz str.79 ćw.6 – 9. Naucz się słownictwa oraz powtórz gramatykę z rozdziału 6 i przygotuj się do odpowiedzi.
          Temat: Wyrażanie preferencji i upodobań związanych z muzyką z wykorzystaniem poznanego słownictwa.
          Wykonaj zadania z podręcznika ze str. 80,81 ćw. 1 – 5 (bez ćw.3, w ćw. 4 wypisz zwroty do zeszytu i przetłumacz). Zeszyt ćwiczeń str. 28/1,2. Zadania i quizzy sprawdzające na platformie Microsoft Teams. Ćwiczenie interaktywne:
          https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTEP3G7/2/resource/g2_categories_page_80_exercise_1/index.html
          
          JĘZYK NIEMIECKI
          Kończymy temat "ESSEN"-die Wiederholung (proszę powtarzać sobie cały dział)
          Zaczynamy nowy rozdział 8 "Meine Klamotten" Podręcznik s. 86-7/pkt. 1-6,
          H=Zad. dom. podr. 86/1- zrób w zeszycie tabelę z nowymi rzeczownikami i naucz się ich z rodzajnikiem i l. mn.
          Dla Chętnych - ćwiczenia, rozdział 7
          Szczegóły i wyjaśnienie na Teams oraz https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek7
          
          
          HISTORIA
          Temat: ZSRS - imperium komunistyczne.
          Wykonajcie następujące polecenia:
          1. Przeczytajcie temat w podręczniku s. 200-204.
          3 Wykonajcie zadania podsumowujące s 204 ćw. 2 i 3.
          4. Ćwiczenia sprawdzimy na lekcji online( termin zgodny z planem lekcji).
          
          
          MATEMATYKA
          Temat: Utrwalenie wiadomości do sprawdzianu – potęgi i pierwiastki
          (samodzielne przerobienie zadań ze stron 258 – 262)
          Temat: Sprawdzian i jego omówienie – potęgi i pierwiastki – 2 lekcje
          Temat: Przykłady graniastosłupów
          (Temat w podręczniku – od str.264)
          
          
          FIZYKA
          
          Temat: Energia kinetyczna.
          Do wykonania notatka i zadania od 4 do 9 z podręcznika. Do oglądnięcia filmy: https://www.youtube.com/watch?v=UAtmRXQSxXw, https://www.youtube.com/watch?v=bmUoxAx0Zqg .
          Przypominam o przesyłaniu prac.
          
          
          CHEMIA
          
          Lekcja online na Teamsach w poniedziałek o godz. 10.00.
          Temat lekcji: " Rodzaje roztworów".
          Przeczytajcie ten temat w podręczniku, zróbcie notatkę.
          Notatka ma zawierać: Co to jest roztwór?, Co to jest krystalizacja?, Co to jest roztwór nasycony i nienasycony?, Co to jest roztwór stężony i rozcieńczony?Przepisz podział mieszanin ze strony 175. Następnie wykonaj zad.1,2 str.176.
          Notatkę i zadania prześlij na Teamsy do 14.05
          
          
          BIOLOGIA
          
          Temat: Układ dokrewny.
          Podręcznik str. 165-172
          Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.
          
          
          GEOGRAFIA

          
          Temat: Zanieczyszczenie środowiska przyrodniczego
          Przeczytaj tekst w podręczniku na s. 164-167
          W zeszycie do geografii przedstaw na całostronicowej ilustracji (może być też na 2 sąsiednich stronach), jak człowiek zanieczyszcza środowisko przyrodnicze. Rysunek uzupełnij krótkimi opisami.
          Zdjęcie pracy prześlij do zadań w Teams
          Lekcja online - wtorek 11:00
          
          INFORMATYKA
          
          Temat: Przedstawianie danych w postaci wykresu. /Wykonaj tabelę z min. 10 danymi, a następnie na jej podstawie sporządź wykres, odpowiednio sformatowany. Przypominam o przesyłaniu prac.
          
          
          MUZYKA
          
          Temat : Musical.
          
          Proszę, zapoznajcie się z tekstem ze str.122 podręcznika.
          Wypiszcie w zeszycie tytuły znanych musicali XX wieku ( „To ciekawe”).
          Zachęcam do oglądnięcia choć fragmentu najsłynniejszego polskiego musicalu Janusza Stokłosy w reż. Janusza Józefowicza – „Metro” https://www.youtube.com/watch?v=erVvkESGiM8
          Proszę o przesłanie mi krótkiej notatki dot.tego musicalu.
          Prace będą ocenione.
          Pozdrawiam.
          
          
          PLASTYKA
          
          Temat Kubizm – kierunek, który zrewolucjonizował malarstwo.
          Lekcja z e-podręcznika
          Na tej lekcji nauczę się określać ramy czasowe kubizmu, wskazywać założenia kubizmu i wymieniać głównych artystów tego stylu. Stworzę pracę plastyczną w stylu kubistycznym.
          https://epodreczniki.pl/a/kubizm---kierunek-ktory-zrewolucjonizowal-malarstwo/D120SO47j
          
          
          WYCHOWANIE FIZYCZNE – DZIEWCZYNKI
          
          Temat: A.T.Marszobiegi w terenie - doskonalenie wytrzymałości.
          Wychowanie zdrowotne: Wpływ aktywności fizycznej na układ odpornościowy.
          Cele: Analiza pracy pod kontem rozwoju wytrzymałości. Zdobycie podstawowych wiadomości na temat budowania naszej odporności.
          Weryfikacja pracy i kryteria oceny zadania na platformie TEAMS
          
          WYCHOWANIE FIZYCZNE – CHŁOPCY

          
          Ćwiczenia kształtujące mięśnie brzucha
          Ćwiczenia poprzedza krótka rozgrzewka
          1. Skłon do pięty - kładziemy się na podłodze, nogi zgięte, sięgamy raz do jednej, raz do drugiej pięty.  Głowa uniesiona. Powinnaś czuć napięcie w mięśniach skośnych brzucha.
          2. Rowerek - w pozycji leżącej sięgamy prawym łokciem do lewego kolana i analogicznie dla drugiej nogi. Nogi cały czas uniesione, mięśnie brzucha napięte.
          3. Brzuszki - krótkie, proste spięcia brzucha. Ręce wyciągnięte przed siebie, sięgamy między kolana.
          4. Unoszenie w górę - : leżymy na plecach, nogi wyprostowane i uniesione w górę, sięgamy rękami jak najwyżej aż do stóp. Ćwiczymy w dość szybkim tempie.
          5. Rozgwiazda - kładziemy się płasko na podłodze, ramiona i nogi szeroko na boki, unosimy równocześnie lewą nogę i prawą rękę, a następnie powtarzamy dla drugiej strony.
          6. Wiatrak - : pozostajemy w pozycji leżącej, nogi lekko ugięte w kolanach przenosimy z jednej strony na drugą. To ćwiczenie jest dosyć wymagające, ale im bardziej wzmocnisz mięśnie, tym łatwiej przyjdzie Ci jego wykonanie.
          II seria - powtarzamy jeszcze raz wszystkie 6 ćwiczeń plus dodatkowo:
          1. Deska  opieramy się na łokciach i palcach stóp, utrzymujemy pozycję deski. To tylko 30 sekund, więc napewno dasz radę, spróbuj wytrzymać!
          2. Deska bokiem - : z pozycji deski obracamy się na bok, dalej opieramy się na łokciu i stopach, dla większej efektywności unosimy w górę drugą rękę i kierujemy w jej kierunku wzrok. Trzymaj pozycję, staraj się nie opadać niżej. Życzę miłej zabawy. Jacek Kubin
          
          RELIGIA
          Temat:Sługa Boży kard. Stefan Wyszyński.
          Napisz krótki życiorys.

           

          Klas 7b

          J. angielski
          
          Temat: Revision unit 7
          Temat: Feelings - ćwiczenia ze słownictwem
          Praca na platformie Discord wg harmonogramu
          
          Historia
          
          Realizujemy Temat: ZSRS - imperium komunistyczne.
          Wykonajcie następujące polecenia:
          1. Przeczytajcie temat w podręczniku s. 200-204.
          3 Wykonajcie zadania podsumowujące s 204 ćw. 2 i 3.
          4. Ćwiczenia sprawdzimy na lekcji online( termin zgodny z planem lekcji).
          
          Plastyka
          
          Plastyka klasa 7 zagadnienia 11.05-15.05
          Temat Kubizm – kierunek, który zrewolucjonizował malarstwo.
          Lekcja z e-podręcznika
          Na tej lekcji nauczę się określać ramy czasowe kubizmu, wskazywać założenia kubizmu i wymieniać głównych artystów tego stylu. Stworzę pracę plastyczną w stylu kubistycznym.
          https://epodreczniki.pl/a/kubizm---kierunek-ktory-zrewolucjonizowal-malarstwo/D120SO47j
          
          WF
          
          DZIEWCZĘTA:
          Temat: A.T.Marszobiegi w terenie - doskonalenie wytrzymałości.
          Wychowanie zdrowotne: Wpływ aktywności fizycznej na układ odpornościowy.
          Cele: Analiza pracy pod kontem rozwoju wytrzymałości. Zdobycie podstawowych wiadomości na temat budowania naszej odporności.
          Weryfikacja pracy i kryteria oceny zadania na platformie TEAMS.
          
          CHŁOPCY:
          Ćwiczenia kształtujące mięśnie brzucha
          Ćwiczenia poprzedza krótka rozgrzewka
          1. Skłon do pięty - kładziemy się na podłodze, nogi zgięte, sięgamy raz do jednej, raz do drugiej pięty. Głowa uniesiona. Powinnaś czuć napięcie w mięśniach skośnych brzucha.
          2. Rowerek - w pozycji leżącej sięgamy prawym łokciem do lewego kolana i analogicznie dla drugiej nogi. Nogi cały czas uniesione, mięśnie brzucha napięte.
          3. Brzuszki - krótkie, proste spięcia brzucha. Ręce wyciągnięte przed siebie, sięgamy między kolana.
          4. Unoszenie w górę - : leżymy na plecach, nogi wyprostowane i uniesione w górę, sięgamy rękami jak najwyżej aż do stóp. Ćwiczymy w dość szybkim tempie.
          5. Rozgwiazda - kładziemy się płasko na podłodze, ramiona i nogi szeroko na boki, unosimy równocześnie lewą nogę i prawą rękę, a następnie powtarzamy dla drugiej strony.
          6. Wiatrak - : pozostajemy w pozycji leżącej, nogi lekko ugięte w kolanach przenosimy z jednej strony na drugą. To ćwiczenie jest dosyć wymagające, ale im bardziej wzmocnisz mięśnie, tym łatwiej przyjdzie Ci jego wykonanie.
          
          II seria - powtarzamy jeszcze raz wszystkie 6 ćwiczeń plus dodatkowo:
          1. Deska opieramy się na łokciach i palcach stóp, utrzymujemy pozycję deski. To tylko 30 sekund, więc na pewno dasz radę, spróbuj wytrzymać!
          2. Deska bokiem - : z pozycji deski obracamy się na bok, dalej opieramy się na łokciu i stopach, dla większej efektywności unosimy w górę drugą rękę i kierujemy w jej kierunku wzrok. Trzymaj pozycję, staraj się nie opadać niżej.
          Życzę miłej zabawy. Jacek Kubin
           

          
          Biologia
          
          Temat: Narządy zmysłów – oko i ucho.
          Podręcznik str. 195-202
          Wykonaj plakat pokazujący budowę oka lub ucha (format i technika dowolna), opisz rysunek.
          mail: : k.maslowska@szkolatenczynek.onmicrosoft.com
          Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.
          
          Muzyka
          
          Temat : Musical.
          Proszę, zapoznajcie się z tekstem ze str.122 podręcznika.
          Wypiszcie w zeszycie tytuły znanych musicali XX wieku ( „To ciekawe”).
          Zachęcam do oglądnięcia choć fragmentu najsłynniejszego polskiego musicalu Janusza Stokłosy w reż. Janusza Józefowicza – „Metro” https://www.youtube.com/watch?v=erVvkESGiM8
          Proszę o przesłanie mi krótkiej notatki dot.tego musicalu.
          Prace będą ocenione.
          
          Geografia
          
          Temat: Rodzaje usług. Transport i łączność
          Przeczytaj tekst w podręczniku na s. 148-152
          Na podstawie przeczytanego tekstu wypełnij tabelkę, zamieszczoną w zadaniach Teams i przeslij ją w zadaniach Teams
          Lekcja online - wtorek 12:00
          
          Chemia
          
          Lekcja online na Teamsach w poniedziałek o godz. 9.00. Zapiszcie sobie temat lekcji: " Rodzaje roztworów". Przeczytajcie ten temat w podręczniku, zróbcie notatkę. Notatka ma zawierać: Co to jest roztwór?, Co to jest krystalizacja?, Co to jest roztwór nasycony i nienasycony?, Co to jest roztwór stężony i rozcieńczony?, przepisz podział mieszanin ze strony 175. Następnie wykonaj zad.1,2 str.176. Notatkę i zadania prześlij na Teamsy do 14.05
          
          Matematyka
          
          TEMAT: Powtórzenie wiadomości
          Rozwiązanie karty pracy z www.padlet.com/geniusze/klasa7. We wtorek będę pytać z wybranych zadań.
          TEMAT: Sprawdzian
          Odbędzie się 15.05 w piątek 30 minut po waszych lekcjach online na quizizz. Link będzie na padlecie lub po zalogowaniu na Quizizz.
          
          Godzina wychowawcza:
          
          Stwórz plakat “Zapobieganie i niwelowanie skutków suszy.
          
          J. polski
          
          1. Wideokonferencja – „Świtezianka” Adama Mickiewicz, podręcznik strony – 208 – 212;
          analiza tekstu – wspólne wykonanie zadań zamieszczonych pod tekstem 1, 2, 4;
          2. Wideokonferencja – „Świtezianka” Adama Mickiewicz, podręcznik strony – 208 – 212;
          czym jest ballada, „Świtezianka” jako ballada; zadania zamieszczone pod tekstem 5, 6, 7;
          Zadanie domowe: pisemna praca, której polecenie znajduje się w zadaniu 10 na stronie 212.
          Praca napisana w pliku tekstowym i przysłana na adres zawrotniakj@wp.pl
          
          J. Niemiecki
          
          Kończymy temat "ESSEN"-die Wiederholung (proszę powtarzać sobie cały dział)
          Zaczynamy nowy rozdział 8 "Meine Klamotten" Podręcznik s. 86-7/pkt. 1-6,
          H=Zad. dom. podr. 86/1- zrób w zeszycie tabelę z nowymi rzeczownikami i naucz się ich z rodzajnikiem i l. mn.
          Dla Chętnych - ćwiczenia, rozdział 7
          Szczegóły i wyjaśnienie na Teams oraz https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek
          
          Fizyka
          
          Temat: Energia kinetyczna.
          Do wykonania notatka i zadania od 4 do 9 z podręcznika. Do oglądnięcia filmy: https://www.youtube.com/watch?v=UAtmRXQSxXw, https://www.youtube.com/watch?v=bmUoxAx0Zqg . Przypominam o przesyłaniu prac.
          
          Informatyka
          
          Temat: Przedstawianie danych w postaci wykresu. /Wykonaj tabelę z min. 10 danymi, a następnie na jej podstawie sporządź wykres, odpowiednio sformatowany. Przypominam o przesyłaniu prac.
          
          Religia
          
          Sługa Boży kard. Stefan Wyszyński. Napisz krótki życiorys.

           

          Klasa 8a

          
          Język polski
          
          1.2.3. Wideokonferencje – „POWTÓRKA Z CKE” – wykonywanie w czasie lekcji zadań testowych, których arkusze zostaną zamieszczone na platformie teams; wybrane zagadnienia i zadania uczniowie wykonają w plikach tekstowych i prześlą na adres zawrotniakj@wp.pl
          
          Matematyka
          
          Temat: Powtórzenie wiadomości przed sprawdzianem. (14.05)
          Podręcznik s 228-229 - wszystkie zadania.
          Karta pracy przygotowująca do sprawdzianu ze strony www.padlet.com/geniusze/8A
          Rozwiązań wyjątkowo nie wysyłamy na e-mail, zapytam z nich na lekcji online.
          
          Temat: Sprawdzian
          Odbędzie się 15.05 o godzinie 12:30. Przygotujcie sobie kartki, aby móc rozwiązać zadania. Na rozwiązanie będziecie mieli godzinę.
          
          J. angielski – Edyta Kania
          
          Zadania do wykonania. Termin – 11.05 – 15.05.2020.
          Temat: People at work – reading and listening comprehension. Praca i ludzie. Ćwiczenia doskonalące słuchanie i czytanie. (Lekcja na platformie Microsoft Teams).
          Wykonaj zadania ze str. 98 ćw. od 1 – 8. Ćwicz. 3,5,6 – praca z nagraniami do podręcznika na stronie pearson.pl: https://edesk.pearson.pl/Account/Login?returnUrl=%2F&page=student
          Proszę powtórzyć słownictwo z rozdz. 11,12 i przygotować się do odpowiedzi.
          Temat: Dream jobs – speaking and writing practice. Wymarzony zawód – ćwiczenia w mówieniu i pisaniu./ Opis planów na przyszłość w formie wpisu na blogu. (Lekcja na platformie Microsoft Teams).
          Wykonaj zadania ze str. 99 ćw. 1 – 5. Ćwicz. 3,4 – praca z nagraniami z podręcznika na stronie pearson.pl:https://edesk.pearson.pl/Account/Login?returnUrl=%2F&page=student. Wykonaj zadania ze str.100 ćw. 1 – 4.
          Proszę powtórzyć gramatykę z rodz. 9, 10, 11, 13 i przygotować się do odpowiedzi. Zadania i quizzy sprawdzające na platformie Microsoft Teams.
          
          J. angielski – Ewelina Kościelny
          
          Temat: Sprzedawanie i kupowanie - ćwiczenia wybór wielokrotny
          Temat: Writing prośba o przysługę. Revision unit 12
          Praca na platformie Discord wg harmonogramu

          
          J.niemiecki

          
          Kończymy Lektion 5 "Reisen blidet!" - die Wiederholung (proszę powtarzać sobie cały dział, także Perfekt)
          Zaczynamy nowy 6 rozdział "Krank & gesund" Podręcznik str. 80-81/ 1-4
          H=Zad. dom. 81/2- narysuj w zeszycie tabelę z nowymi rzeczownikami i naucz się ich z rodzajnikiem i l.mn
          Proszę przesłać wszystkie zaległe zadania do 15.05.2020
          Szczegóły na Teams oraz https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek8
          Kontakt: Messenger, e-dziennik, Teams
          
          Historia
          
          Realizujemy Temat: Powstanie ,,Solidarności".
          Wykonajcie następujące polecenia:
          1. Przeczytajcie temat w podręczniku s. 207-211.
          3 Wykonajcie zadania podsumowujące s 211, ćw. 1 i 2.
          4. Ćwiczenia sprawdzimy na lekcji online( termin zgodny z planem lekcji).
          
          Wos
          
          Proszę wykonać następujące polecenia: 1,2,5,6,7,9,13 ze strony 165( jest to podsumowanie piątego rozdziału).
          Prace proszę przesłać na adres mailowy: ewam1220@gmail.com.
          
          Chemia
          
          Lekcja online na Teamsach w poniedziałek 11.05 o godz.12.00 . Zapiszcie sobie temat lekcji: " Aminokwasy". Przeczytajcie ten temat w podręczniku, zróbcie notatkę. Oglądnijcie filmik na youtube dotyczący aminokwasów
          https://youtu.be/S9N_BPHX_dk, a następnie wykonajcie zad. 1,4 str. 185
          Notatkę wraz z zadaniami proszę przesłać na Teamsy do 14.05
          
          Biologia
          
          Temat: Różnorodność biologiczna.
          Podręcznik str. 137-142
          Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.
          
          Geografia
          
          Temat: Środowisko przyrodnicze Arktyki i Antarktyki
          Przeczytaj tekst w podręczniku na s. 172-179
          W zeszycie do geografii przedstaw na całostronicowej ilustracji, jak zmienia się środowisko przyrodnicze obszarów polarnych pod wpływem działalności człowieka. Rysunek uzupełnij krótkimi opisami, przedstawionych zmian.
          Zdjęcie pracy prześlij do zadań w Teams
          Lekcja online środa 13:00
          
          Fizyka
          
          Temat: Źródła światła. Powstawanie cienia.
          Do wykonania notatka i doświadczenie z podręcznika. Do oglądnięcia filmy:
          https://www.youtube.com/watch?v=5D5asDYeEaQ , https://www.youtube.com/watch?v=Lg5O1u8e8-E . Przypominam o przesyłaniu prac
          
          Informatyka
          
          Temat: Wstawianie tabel i wykresów arkusza kalkulacyjnego do dokumentów tekstowych. Projekt grupowy.
          Dobierzcie się w grupy 3-4 osobowe ( mogą być między klasowe ). Podobnie, jak na poprzedniej lekcji, stwórzcie pracę na dowolny temat, przez siebie wybrany. Oceniane będą: pomysł, a także wykorzystanie możliwości arkusza kalkulacyjnego i edytora tekstu.
          
          Wf Magdalena Piechota
          
          Temat: A.T. Marszobiegi w terenie - doskonalenie wytrzymałości.
          Wychowanie zdrowotne: Wpływ aktywności fizycznej na układ odpornościowy.
          Cele: Analiza pracy pod kontem rozwoju wytrzymałości. Zdobycie podstawowych wiadomości na temat budowania naszej odporności.
          Weryfikacja pracy i kryteria oceny zadania na platformie TEAMS.
          
          Wf Jacek Kubin
          
          Ćwiczenia kształtujące mięśnie brzucha
          Ćwiczenia poprzedza krótka rozgrzewka
          
          1. Skłon do pięty - kładziemy się na podłodze, nogi zgięte, sięgamy raz do jednej, raz do drugiej pięty. Głowa uniesiona. Powinnaś czuć napięcie w mięśniach skośnych brzucha.
          2. Rowerek - w pozycji leżącej sięgamy prawym łokciem do lewego kolana i analogicznie dla drugiej nogi. Nogi cały czas uniesione, mięśnie brzucha napięte.
          3. Brzuszki - krótkie, proste spięcia brzucha. Ręce wyciągnięte przed siebie, sięgamy między kolana.
          4. Unoszenie w górę - : leżymy na plecach, nogi wyprostowane i uniesione w górę, sięgamy rękami jak najwyżej aż do stóp. Ćwiczymy w dość szybkim tempie.
          5. Rozgwiazda - kładziemy się płasko na podłodze, ramiona i nogi szeroko na boki, unosimy równocześnie lewą nogę i prawą rękę, a następnie powtarzamy dla drugiej strony.
          6. Wiatrak - : pozostajemy w pozycji leżącej, nogi lekko ugięte w kolanach przenosimy z jednej strony na drugą. To ćwiczenie jest dosyć wymagające, ale im bardziej wzmocnisz mięśnie, tym łatwiej przyjdzie Ci jego wykonanie.
          
          II seria - powtarzamy jeszcze raz wszystkie 6 ćwiczeń plus dodatkowo:
          1. Deska opieramy się na łokciach i palcach stóp, utrzymujemy pozycję deski. To tylko 30 sekund, więc na
          pewno dasz radę, spróbuj wytrzymać!
          2. Deska bokiem - : z pozycji deski obracamy się na bok, dalej opieramy się na łokciu i stopach, dla większej efektywności unosimy w górę drugą rękę i kierujemy w jej kierunku wzrok. Trzymaj pozycję, staraj się nie opadać niżej.
          Życzę miłej zabawy. Jacek Kubin
          
          Religia
          
          Temat Sługa Boży kard. Stefan Wyszyński. Napisz krótki życiorys.
          
          Edb
          
          Proszę wykonać w zeszytach przedmiotowych ćwiczenia z tematu- Resuscytacja dzieci

          
           

          Klas 8b

           

          Chemia
          
          Lekcja online na Teamsach w poniedziałek 11.05 godz. 13.00. Zapiszcie sobie temat lekcji: " Aminokwasy". Przeczytajcie ten temat w podręczniku, zróbcie notatkę. Oglądnijcie filmik na youtube dotyczący aminokwasów
          https://youtu.be/S9N_BPHX_dk, a następnie wykonajcie zad. 1,4 str. 185
          Notatkę wraz z zadaniami proszę przesłać na Teamsy do 14.05
          
          Edukacja dla bezpieczeństwa
          
          Dzień dobry,
          Zagadnienia z edb; uczniowie mają wykonać w zeszytach przedmiotowych ćwiczenia z tematu- Resystutacja dzieci.
          Pozdrawiam
          Paweł Wiszniewski
          
          J. anigielski - J. Żak
          
          Temat: Zakupy i usługi – słownictwo.
          Uczniowie czytają słowniczek na stronie 102 w podręczniku oraz wykonują zadania na str. 180 w ćwiczeniach.
          
          Temat: Tworzenie pytań w różnych czasach.
          Uczniowie oglądają filmik:
          https://www.youtube.com/watch?v=t4yWEt0OSpg
          Uczniowie czytają informacje o tworzeniu pytań na str.121 w zeszycie ćwiczeń oraz wykonują ćwiczenia 1-3 ze str. 121 i 122
          Proszę wysłać str. 180 na e-mail: j.zak@szkolatenczynek.onmicrosoft.com do 15.05.br.
          
          Lekcja on-line: poniedziałek, środa.
          
          WF dziewczyny
          
          Zagadnienia z wf
          Temat: A.T.Marszobiegi w terenie - doskonalenie wytrzymałości.
          Wychowanie zdrowotne: Wpływ aktywności fizycznej na układ odpornościowy.
          
          Cele: Analiza pracy pod kontem rozwoju wytrzymałości. Zdobycie podstawowych wiadomości na temat budowania naszej odporności.
          
          Weryfikacja pracy i kryteria oceny zadania na platformie TEAMS.
          
          Biologia
          
          Temat: Wpływ człowieka na różnorodność biologiczną.
          Podręcznik str. 143-151
          Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.
          
          Historia
          
          Realizujemy Temat: Powstanie ,,Solidarności".
          Wykonajcie następujące polecenia:
          1. Przeczytajcie temat w podręczniku s. 207-211.
          3 Wykonajcie zadania podsumowujące s 211, ćw. 1 i 2.
          4. Ćwiczenia sprawdzimy na lekcji online( termin zgodny z planem lekcji).
          
          J. angielski - E. Kościelny
          
          Temat: Sprzedawanie i kupowanie - ćwiczenia wybór wielokrotny
          Temat: Writing prośba o przysługę. Revision unit 12
          Praca na platformie Discord wg harmonogramu
          
          Geografia
          
          Temat: Środowisko przyrodnicze Arktyki i Antarktyki
          Przeczytaj tekst w podręczniku na s. 172-179
          W zeszycie do geografii przedstaw na całostronicowej ilustracji, jak zmienia się środowisko przyrodnicze obszarów polarnych pod wpływem działalności człowieka. Rysunek uzupełnij krótkimi opisami, przedstawionych zmian.
          Zdjęcie pracy prześlij do zadań w Teams
          Lekcja online środa 13:30
          
          Matematyka
          
          Temat: Sprawdzian i jego omówienie własności koła i okręgu – 2 lekcje
          (samodzielne przerobienie zadań ze stron 230 – 256)
          Temat: Zbieranie i opracowywanie danych statycznych – 3 lekcje
          (Temat w podręczniku dla kl. 7 – str. 303
          zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżącej)
          
          Fizyka
          
          Temat: Źródła światła. Powstawanie cienia.
          Do wykonania notatka i doświadczenie z podręcznika. Do oglądnięcia filmy:
          https://www.youtube.com/watch?v=5D5asDYeEaQ , https://www.youtube.com/watch?v=Lg5O1u8e8-E . Przypominam o przesyłaniu prac.
          
          Informatyka
          
          Temat: Wstawianie tabel i wykresów arkusza kalkulacyjnego do dokumentów tekstowych. Projekt grupowy.
          Dobierzcie się w grupy 3-4 osobowe ( mogą być między klasowe ). Podobnie, jak na poprzedniej lekcji, stwórzcie pracę na dowolny temat, przez siebie wybrany. Oceniane będą: pomysł, a także wykorzystanie możliwości arkusza kalkulacyjnego i edytora tekstu.
          
          WF chłopcy
          
          Ćwiczenia kształtujące mięśnie brzucha
          Ćwiczenia poprzedza krótka rozgrzewka
          
          1. Skłon do pięty - kładziemy się na podłodze, nogi zgięte, sięgamy raz do jednej, raz do drugiej pięty. Głowa
          uniesiona. Powinnaś czuć napięcie w mięśniach skośnych brzucha.
          2. Rowerek - w pozycji leżącej sięgamy prawym łokciem do lewego kolana i analogicznie dla drugiej nogi. Nogi
          cały czas uniesione, mięśnie brzucha napięte.
          3. Brzuszki - krótkie, proste spięcia brzucha. Ręce wyciągnięte przed siebie, sięgamy między kolana.
          4. Unoszenie w górę - : leżymy na plecach, nogi wyprostowane i uniesione w górę, sięgamy rękami jak
          najwyżej aż do stóp. Ćwiczymy w dość szybkim tempie.
          5. Rozgwiazda - kładziemy się płasko na podłodze, ramiona i nogi szeroko na boki, unosimy równocześnie
          lewą nogę i prawą rękę, a następnie powtarzamy dla drugiej strony.
          6. Wiatrak - : pozostajemy w pozycji leżącej, nogi lekko ugięte w kolanach przenosimy z jednej strony na drugą.
          To ćwiczenie jest dosyć wymagające, ale im bardziej wzmocnisz mięśnie, tym łatwiej przyjdzie Ci jego
          wykonanie.
          II seria - powtarzamy jeszcze raz wszystkie 6 ćwiczeń plus dodatkowo:
          1. Deska opieramy się na łokciach i palcach stóp, utrzymujemy pozycję deski. To tylko 30 sekund, więc na
          pewno dasz radę, spróbuj wytrzymać!
          2. Deska bokiem - : z pozycji deski obracamy się na bok, dalej opieramy się na łokciu i stopach, dla większej
          efektywności unosimy w górę drugą rękę i kierujemy w jej kierunku wzrok. Trzymaj pozycję, staraj się nie
          opadać niżej.
          
          Życzę miłej zabawy. Jacek Kubin
          
          J. Niemiecki
          
          Kończymy Lektion 5 "Reisen blidet!" - die Wiederholung (proszę powtarzać sobie cały dział, także Perfekt)
          Zaczynamy nowy 6 rozdział "Krank & gesund" Podręcznik str. 80-81/ 1-4
          H=Zad. dom. 81/2- narysuj w zeszycie tabelę z nowymi rzeczownikami i naucz się ich z rodzajnikiem i l.mn
          Proszę przesłać wszystkie zaległe zadania do 15.05.2020
          Szczegóły na Teams oraz https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek8
          Kontakt: Messenger, e-dziennik, Teams
          
          WOS
          
          Proszę wykonać następujące polecenia: 1,2,5,6,7,9,13 ze strony 165( jest to podsumowanie piątego rozdziału).
          Prace proszę przesłać na adres mailowy: ewam1220@gmail.com.
          
          J. Polski
          
          Zapoznaj się z kształceniem kulturowym dotyczącym filmu - Podręcznik od str 204 do 207. Wykonaj polecenie 3 ze str 207.
          Przypominam spotykamy się w poniedziałek i środę na Discord o godzinie 10:00.
          Prace proszę przesyłać na adres mailowy: ewam1220@gmail.com

           

           

        • Zagadnienia do samodzielnej pracy uczniów w domu w dniach:11.05-15.05.2020 roku - nauczanie zdalne.: Czytaj więcej
    • • • Dzień otwarty online w ZSTU
        • Dzień otwarty online w ZSTU: Czytaj więcej
    • • • 8 maja Dzień Bibliotekarza I Bibliotek - propozycja  na zdalne świętowanie

          Bingo
          

          Warto_czytac
          

        • 8 maja Dzień Bibliotekarza I Bibliotek - propozycja  na zdalne świętowanie: Czytaj więcej
    • • Wstecz
      • 51
      • 52
      • 53
      • 54
      • 55
      • 56
      • 57
      • 58
      • 59
      • 60
      • Dalej

  • Media społecznościowe

• • Archiwum Aktualności

    • Kwiecień 2026
    • Marzec 2026
    • Luty 2026
    • Styczeń 2026
    • Grudzień 2025
    • Listopad 2025
    • Październik 2025
    • Wrzesień 2025
    • Sierpień 2025
    • Czerwiec 2025
    • Maj 2025
    • Kwiecień 2025
    • Marzec 2025
    • Luty 2025
    • Styczeń 2025
    • Grudzień 2024
    • Listopad 2024
    • Październik 2024
    • Wrzesień 2024
    • Sierpień 2024
    • Lipiec 2024
    • Czerwiec 2024
    • Maj 2024
    • Kwiecień 2024
    • Wszystkie