Aktualności

          • I rok szkolny 2019/2020 właśnie się kończy.

            Trzy i pół miesiąca byliśmy rozdzieleni, a przecież najważniejszy w szkole jest KONTAKT – uczniów z nauczycielami, nauczycieli z rodzicami, z Paniami Dyrektorami…. Tutaj długo by wymieniać. Nie spotykaliśmy się z panią Woźną, która serce dzieciakom oddaje, choć zmuszają ją niektóre diabełki do upomnień i za którymi często biega po szkole, szukając uczniów, którzy zapomnieli o obiedzie.

            Trzy i pół miesiące byliśmy pozbawieni zwykłych dzwonków, zwykłych hałasów na przerwach i siebie. Wtedy właśnie okazało się, że jesteśmy rodziną. Czy udało nam się utrzymać więź? Czy nie odkryliśmy przypadkiem, jak szkoła i my wszyscy jesteśmy dla siebie ważni? To była próba – egzamin – zdaliśmy go. Zanim jednak odniesiemy się do naszych wzorowych, wyróżniających uczniów i tych uroczych hunctwotów, których do nauki musieliśmy „odrobinkę” przekonywać, pragniemy zwrócić się do Rodziców.

            Drodzy Rodzice! Wszyscy Państwo „wypróbowaliście” jak to nauczycielem być i mamy świadomość, że nie było łatwo, bo należało poświęcić czas, przejrzeć podręczniki, nauczyć dzieci obsługi programów komputerowych, dopilnować solidnego wykonywania zadań i konsekwencji w wypełnianiu. Otrzymaliście drugą posadę ( przy czym warto podkreślić, że nie wyręczaliście nauczycieli, a praca angażowała ich niemal całymi dniami) Wszystkim więc, którzy zadbali o współpracę z wychowawcach, nauczycielami przedmiotu i wsparli dzieciaki w osiągnięciu dobrych ocen, dziękujemy bardzo i niezwykle to cenimy.

            Wśród rodziców znaleźli się również tacy, których nazwisk przemilczeć nie należy, bo okazali się pomocą nie tylko dla własnych pociech, ale mieli na uwadze funkcjonowanie całej szkoły, podnoszenie jej standardu i wnoszenie w nasz szkolny świat wyjątkowej aury pomocy potrzebującym, gotowości czynienia dobra i wnoszenia najcudowniejszego uśmiechu ( czy może być coś milszego niż radość dziecięcego uśmiechu?) Nie uda wymienić nam się wszystkich, bo czasem malutki kroczek, niewielki gest buduje Himalaje, ale pragniemy, by w tym miejscu znalazły się nazwiska Państwa Aleksandry i Piotra Gabrysiów, Joanny i Mariana Skotnicznych, by Pan Bartosz Kołodziej poczuł naszą wdzięczność. I Jeszcze przypomnijmy, że Pani Iwona Markowicz włożyła serce w naukę VIb szczególnego zaangażowania nie tylko w sprawy zwykłe, nie tylko w niezwykły sposób uruchomiała dzieciaki nagle odkrywające, że musimy sobie wszyscy pomagać – kiermasz z rozmachem organizowany dla małego chorego Kacperka, szycie i udostępnianie maseczek (chroniących nas przed zarażeniem korona wirusem). Nie sposób wymienić wszystkich akcji i wszystkich działań, które nauczyły te dzieci nie tylko życzliwości, ale opatrywały te działania radością, dobrymi emocjami…. Z VIb jest dziwnie: „ Mówisz i masz!” Marian Turski, były więzień obozu w Oświęcimiu, wygłaszając przemówienie, rzekł – Jedenaste przykazanie: nie bądź obojętny (…). I to powinniśmy zapamiętać wszyscy i na zawsze. Tego nauczyła się VIb – dzięki Pani Iwonie Markowicz. Ale coraz częściej pojawiają się u nas akcje charytatywne – od lat dzięki Pani Annie Tataruch, która z uczniami wspiera Fundację świętego Łazarza… Co roku świątecznie nie jesteśmy obojętni na potrzeby zwierząt i schronisk. To znaczy, że kochamy tych naszych „ braci mniejszych”…. Nie będziemy z całą pewnością rodziną ludzi obojętnych i to jest naprawdę niezwykle ważne, a społeczeństwo, stworzone w przyszłości będzie ludźmi, którzy przejdą obok potrzebującego.

            Długie to pożegnanie tego roku szkolnego roku szkolnego, jednak jeszcze dwie kwestie podjąć naprawdę musimy. Pierwsza powinna znaleźć się już w zdaniu pierwszym, nie wydaje się jednak, by Panie Dyrektor tego właśnie oczekiwały. Ale rozstanie się na miesiące wakacji bez słowa? Dyrekcja szkoły zawsze ma dużo trudnej, organizacyjnej, biurokratycznej pracy, musi mieć na uwadze nasze bezpieczeństwo i dobrą atmosferę. W tym roku ta praca była nieporównanie cięższa i bardziej wymagająca. Wszystko przebiegło płynnie, spokojnie, udało się, na ile było to możliwe, wesprzeć uczniów wypożyczeniem komputerów. Paniom Dyrektor należą się z serca płynące podziękowania, bo przebrnęliśmy spokojnie dzięki nim przez czas wyjątkowo trudny.

            Na koniec UCZNIOWIE! Gratulujemy wszystkim, którzy otrzymają świadectwo z wyróżnieniem, gratulujemy tym, których średnia ocen przekroczyła 5, co oznacza, że przybędzie im nowa książka do przeczytania w czasie wakacji. Gratulujemy . Gratulujemy też uczniom, którzy nie otrzymają świadectwa w wyróżnieniem, ale włożyli pracę w naukę, przybyło im wiedzy i są zadowoleni ze swoich ocen, bo to dla nich zwycięstwo ( przy takim podejściu w przyszłym roku może być jeszcze lepiej)

            Klasy Ósme – jak zwykle będzie nam Was we wrześniu brakować. Życzymy Wam przy tym, by wiedza, jaką w naszej szkole zyskaliście okazała się przepustką do świetnych ocen w nowej szkole i wytyczyła Wam gładką, mądrą drogę na przeszłość. Działajcie tak, by cele i marzenia realizowały się same. Będzie trudniej, ale jesteśmy pewni, że dacie sobie radę, a za kilka lat społeczeństwo wzbogaci się w świetnych fachowców, mądrych architektów, wybitnych informatyków, niosących pomoc lekarzy i pielęgniarek. Trzymamy za Was kciuki.

            Wasi nauczyciele.

            Tenczynek, 26 czerwca 2020 roku.


             


             


             

          • Zakończenie roku szkolnego 2019/2020 - 26 czerwca, piątek

            Drodzy Uczniowie.
            Zapraszamy Was na zakończenie roku szkolnego do szkoły.
            W czasie krótkiego spotkania z wychowawcą otrzymacie świadectwa i nagrody książkowe.
            Rodziców prosimy o niewchodzenie na teren szkoły.

             

            Harmonogram zakończenia roku szkolnego 2019/2020

            26 czerwca - piątek

            1. Sala 6 na parterze starej szkoły  - wejście do starej szkoły przy sklepiku szkolnym:

            800 - 830  - klasa 2b1 (uczniowie o numerach w dzienniku: 1 -11)

            845 - 915 - klasa 2b2 (uczniowie o numerach w dzienniku: 12 -22)

            930 - 1000 - klasa 2a1 (uczniowie o numerach w dzienniku: 1 -11)

            1015 - 1045 - klasa 2a2 (uczniowie o numerach w dzienniku: 12 -22)

            1100 - 1130 - klasa 3a1 (uczniowie o numerach w dzienniku: 1 -11)

            1145 - 1215 - klasa 3a2 (uczniowie o numerach w dzienniku: 12 -21)

             

            2. Sala 4 na parterze starej szkoły  - wejście do  starej szkoły obok wejścia przy sklepiku:

            800 - 830  - klasa 1b1 (uczniowie o numerach w dzienniku: 1 -10)

            845 - 915 - klasa 1b2 (uczniowie o numerach w dzienniku: 11 -20)

            930 - 1000 - klasa 1a1 (uczniowie o numerach w dzienniku: 1 -11)

            1015 - 1045 - klasa 1a2 (uczniowie o numerach w dzienniku: 12 -22)

            1100 - 1130 - klasa 3b1 (uczniowie o numerach w dzienniku: 1 -12)

            1145 - 1215 - klasa 3b2 (uczniowie o numerach w dzienniku: 13 -23)

             

            2. Sala 18  przyziemie nowej szkoły- wejście do szatni:

            800 - 830  - klasa 4a1 (uczniowie o numerach w dzienniku: 1 -10)

            845 - 915 - klasa 4a2 (uczniowie o numerach w dzienniku: 11 -19)

            930 - 1000 - klasa 4b1 (uczniowie o numerach w dzienniku: 1 -8)

            1015 - 1045 - klasa 4b2 (uczniowie o numerach w dzienniku: 9 -15)

            3. Hala widowiskowo-sportowa - klasy "a" wejściem z prawej strony (od szatni) klasy "b" i "c" wejściem z lewej strony

            800 - 930  - klasa 8a i 8b

            1000 - 1030  - klasa 7a i 7b

            1100 - 1130  -  klasa 6a i 6b

            1200 - 1230  -  klasa 5a, 5b i 5c.

          • DZIEŃ Z WYCHOWAWCĄ - 25 czerwca, czwartek

            W czwartek 25 czerwca 2020 roku zapraszamy wszystkich uczniów na spotkanie z wychowawcą. Spotkanie odbędzie się na platformie Teams w godzinach: 9.00 - 10.00 ( chyba, że wychowawcy umówią sie z Wami w innych godzinach).

             

          • DZIEŃ MATEMATYKI - 22 CZERWCA 2020 ROKU, poniedziałek

            Jak co roku w ostatnim tygodniu roku szkolnego uczymy się przez zabawę. W tym specjalnym roku szkolnym też przygotowaliśmy Wam ciekawe problemy z zakresu przedmiotów: matematyka, język polski i język angielski.

            Dzień Matematyki:   22 czerwca 2020 roku – poniedziałek

            • klasy I-III

            Zapraszamy na stronę:

             

            https://padlet.com/btusz/w49grhqcyicjxrh7

             

             

            • klasy IV-VIII

            Przed Wami trzy problemy matematyczne:
            1. Drodzy Uczniowie! Jak co roku możecie wziąć udział w Wielkim Teście Matematyczno - Logicznym!

            Wystarczy, że wpiszecie w wyszukiwarce link:

             

            quizizz.com/join?gc=2157387

             

            Jako login podpiszcie się np. jankowalski5d (tak podpisałby się Jan Kowalski z klasy 5d).

            Ciekawe, kto z Was okaże się być mistrzem!

             

            Macie czas do godziny 19:00.

             

            Powodzenia! Anna Kukla

             

            2.  Sudoku

            Jak grać w sudoku? Kilka prostych porad:

            Sudoku to łamigłówka ciesząca się niesłabnącą popularnością. Wyjaśniamy, jak stosując kilka łatwych zasad, można czerpać przyjemność i satysfakcję z wypełniania kwadratowych diagramów.

            Jak grać w sudoku? To nie jest trudne. (Shutterstock.com)

            Zasady gry w sudoku są banalnie proste. Chociaż wypełnienie trudniejszych planszy może być wyzwaniem nawet dla doświadczonych graczy.

            Jak grać w sudoku?

            Podstawowa reguła mówi, że należy wpisywać właściwe liczby na kwadratowej planszy. Jest ona podzielona na dziewięć takich samych kwadratów 3x3. Każdy z nich zawiera dziewięć komórek.

            Planszę należy wypełnić liczbami od 1 do 9. W tej samej kolumnie i w tym samym wierszu dana liczba może pojawić się wyłącznie raz. To samo dotyczy kwadratów 3x3. Liczby od 1 do 9 nie mogą się powtarzać. Przykładowo wpisanie dwa razy liczby 3 w jednej kolumnie lub wierszu jest błędem, tak samo, jak powtórzenie w kwadracie 3x3. 49s

            Sudoku: Przydatne wskazówki

            Rozwiązywanie sudoku nie wiąże się z koniecznością wykonywania żadnych rachunków matematycznych. Wymaga jednak cierpliwości i umiejętności logicznego myślenia. Jednym z najprostszych sposobów rozwiązania sudoku jest wykorzystanie techniki "pojedyncza pozycja".

            Należy dokładnie prześledzić zawartość wierszy, kolumn oraz samych kwadratów 3x3. Wówczas okazuje się, że wpisanie określonych liczb jest mocno ograniczone. Często zdarza się, że tylko jedno miejsce wchodzi w grę. Czasami są to dwa lub trzy i to wymaga dłuższego zastanowienia się. Ale wraz ze wpisywaniem kolejnych liczb zawęża się możliwość wstawiania danej wartości w wierszu, kolumnie, czy całym kwadracie.

            Oto strona internetowa  do gry sudoku online:

            http://pl.sudokuonline.eu/

             

            3.  Zadania figielki

            Zadanie 1

            Każdy z siedmiu braci ma po jednej siostrze. Ile jest wszystkich dzieci?

             

            Zadanie 2

            Leciał klucz gęsi: 1 gęś na przodzie, a 2 z tyłu; 1 z tyłu, 2 na przedzie; 1 między dwiema i 3 w jednym rzędzie. Ile było wszystkich gęsi?

             

            Zadanie 3

            Pokój ma 4 kąty. W każdym kącie siedzi mysz. Naprzeciw każdej myszy siedzą trzy myszy. Ile jest wszystkich myszy w pokoju?

             

            Zadanie 4

            U rąk jest 10 palców. Ile palców jest u 10 rąk?

             

            Zadanie 5

            Dwaj ojcowie i dwaj synowie zjedli razem trzy jabłka, każdy po całym jabłku. Jak to możliwe?

             

            Zadanie 6

            Cegła waży 1 kg i pół cegły. Ile waży ta cegła?

             

            Zadanie 6*

            Mamy dwie patelnie. Na każdej zmieścimy tylko jednego kotleta. Jedna strona kotleta smaży w ciągu 1 minuty. W jakim najkrótszym czasie usmażymy na tych patelniach 3 kotlety?

            Odpowiedzi zamieścimy na stronie szkoły  we wtorek, 23.06.2020 roku.

            Życzymy dobrej zabawy

            Odpowiedzi

             

            Zadanie 1

            Ośmioro.  

            Zadanie 2

            Leciał klucz składający się z 3 gęsi.  

            Zadanie 3

            4 myszy.    

            Zadanie 4

            U jednej ręki jest 5 palców.  U 10 rąk mamy 10  5 = 50 palców.   

            Zadanie 5

            Byli to: dziadek, ojciec i syn.  

            Zadanie 6

            Z treści zadania wynika, że pół cegły waży 1 kg, stąd cała waży 2 kg.

            Zadanie 6*

            3 minuty.

            W pierwszej minucie mamy usmażone po jednej stronie dwa kotlety.              W drugiej – jednego całego i trzeciego z jednej strony. W trzeciej minucie kończymy smażenie dwóch kotletów usmażonych z jednej strony.

             

             

          • Organizacja pracy szkoły w ostatnich dwóch tygodniach roku szkolnego 2019/2020

            1.  W dniach: 16.06. – 18.06. 2020 roku będą odbywać się egzaminy ósmoklasisty w szkole. W związku z tym klasy 1-7 nie maja nauczania zdalnego i lekcji on-line, ponieważ nauczyciele będą zajęci organizacją egzaminów.
            2. W ostatnim tygodniu uczniowie będą mieli zamieszczone na stronie szkoły ciekawe zadania z różnych przedmiotów:
            • poniedziałek, 22.06. – zadania matematyczne
            • wtorek, 23.06. – zadania z języka polskiego
            • środa, 24.06. – zadania z języka obcego.
            1. W czwartek, 25.06. wychowawcy spotkają się on-line z uczniami w celu podsumowania pracy wychowawczej za ten rok i przypomnienie zasad bezpiecznego zachowania w czasie wakacji.
            2. W piątek, 26.06. – uroczyste zakończenie roku szkolnego w szkole według odrębnego harmonogramu, który ukaże się 19.06.2020 roku na stronie szkoły.

          • Dowozy uczniów z Rudna na egzaminy

            Informacja:

            1. wtorek - 16.06.2020 roku :

            rano - godz. 8.00 na przystankach

            powrót - około godz. 12.00

            2. środa- 17.06.2020 roku:

            rano - godz. 8.00 na przystankach

            powrót - około godz. 11.30

            3.czwartek- 18.06.2020 roku:

            rano - godz. 8.00 na przystankach

            powrót - około godz. 11.15

             

          • Informacje o egzaminie ósmoklasisty

            Szanowni Rodzice i drodzy uczniowie klas ósmych przypominamy i informujemy o zbliżających się egzaminach, które czekają Was jeszcze w tym roku szkolnym 2019/2020.

            I Terminy :

            • 16.06.2020r.(wtorek) - język polski, godzina rozpoczęcia : 9.00, czas trwania: 120 minut
            • 17.06.2020r. (środa) - matematyka, godzina rozpoczęcia : 9. 00, czas trwania: 100 minut
            • 18.06.2020r. (czwartek) - język angielski, , godzina rozpoczęcia : 9. 00, czas trwania: 90 minut
            • Uczniowie posiadający opinie o dostosowaniach warunków egzaminu, w tym wydłużony czas pracy z arkuszem piszą każdy egzamin 50% dłużej( osobna sala).

            II Organizacja egzaminów:

            1. Przychodzicie przed budynek szkolny na godzinę 8.30 i stoicie przed  czterema różnymi wejściami:

             

            • uczniowie klasy 8a o numerach w dzienniku od 1 do 12 stoją (zachowując odpowiednie odległości) przed wejście prowadzącym do starej szkoły
            • uczniowie klasy 8a o numerach w dzienniku od 13 do 23 stoją (zachowując odpowiednie odległości) przed głównym wejście prowadzącym do szkoły
            • uczniowie klasy 8b o numerach w dzienniku od 1 do 13 stoją (zachowując odpowiednie odległości) przed wejście prowadzącym do szatni
            • uczniowie klasy 8b o numerach w dzienniku od 14 do 27 stoją (zachowując odpowiednie odległości) przed wejście prowadzącym do hali sportowej ( z drugiej strony szkoły)

             

            Czekacie na nauczyciela, który po sprawdzeniu listy przeprowadzi Was do łazienki.

             

            1. Przechodzenie do sal egzaminacyjnych:
            • uczniowie klasy 8a wchodzą na pierwsze piętro nowej szkoły schodami przy głównym wejściu i udają się do łazienek na górze w celu umycia rąk , dezynfekcja rąk będzie odbywała się w salach egzaminacyjnych
            • uczniowie klasy 8b najpierw udają się do łazienek na parterze w celu umycia rąk , a następnie przechodzą na pierwsze piętro klatką schodowa przy bibliotece, dezynfekcja rąk będzie odbywała się w salach egzaminacyjnych .

             

            1. Uczniowie ustawiają się (zachowując odpowiednie odstępy) przy odpowiedniej sali lekcyjnej.
            • sala lekcyjna 1 - uczniowie o kodach: A01,  od A03  do  A10
            • sala lekcyjna 2 - uczniowie o kodach: A15, A16,A17,A19,A21, A23,B02,B04,B06
            • sala lekcyjna 3 - uczniowie o kodach: A20, B05, B07, B19, B22, B23
            • sala lekcyjna 5 - uczniowie o kodach: B17, B18, B20, B21, B24, B25, B26, B27
            • sala lekcyjna 6 - uczniowie o kodach:  od  B08   do B16
            • sala lekcyjna 8 - uczniowie o kodach: A02, A11, A12, A13, A14, A18, A22, B01, B03.

             

            III  Co trzeba zabrać na egzamin?

            • maseczki lub przyłbice założone na twarz (zdejmujemy dopiero na sali egzaminacyjnej)
            • legitymacje szkolne i oświadczenia rodziców
            • 2 sztuki długopisów lub piór z czarnym atramentem oraz linijkę ( nie przynosimy ołówków i korektorów)
            • mała butelka wody i chusteczki higieniczne
            • na salę nie zabieracie telefonów i innych przedmiotów oprócz wymienionych powyżej. Jeżeli przyniesiecie telefony lub inne przedmioty zostawiacie je w sali numer 7 na parterze zapakowane w przeźroczyste torebki .

            IV. Oświadczenie rodziców

            OŚWIADCZENIE

             

            Ja niżej podpisana/podpisany oświadczam, że:.

            1. Zapoznałam/łem się z zasadami bezpieczeństwa w okresie pandemii koronawirusa SARS-CoV-2 obowiązującymi w Szkole Podstawowej im. Władysława Jagiełły w Tenczynku.

            2. Zobowiązuję się do przestrzegania obowiązujących procedur bezpieczeństwa i zasad związanych z reżimem sanitarnym a przede wszystkim do przestrzegania następujących zasad:

            1) Na egzamin może przyjść wyłącznie osoba zdrowa.

            2) W egzaminie nie może uczestniczyć uczeń, jeżeli przebywa w domu z osobą                          na kwarantannie lub izolacji w warunkach domowych albo sam jest objęty kwarantanną lub izolacją w warunkach domowych.

            3) Zdający nie powinni wnosić na teren szkoły zbędnych rzeczy, w tym książek, telefonów komórkowych, maskotek.

            4) Zdający korzysta z własnych przyborów piśmienniczych, linijki, cyrkla, kalkulatora itd.

            5) Na terenie szkoły nie ma możliwości zapewnienia posiłków.

            6) Czekając na wejście do szkoły albo sali egzaminacyjnej, zdający zachowują odpowiedni odstęp (co najmniej 1,5 m) oraz mają zakryte usta i nos.

            7) Na teren szkoły mogą wejść wyłącznie osoby z zakrytymi ustami i nosem (maseczką jedno- lub wielorazową, materiałem, przyłbicą – w szczególności w przypadku osób, które ze względów zdrowotnych nie mogą zakrywać ust i nosa maseczką).

            8) Zakrywanie ust i nosa obowiązuje na terenie całej szkoły, z wyjątkiem sal egzaminacyjnych po zajęciu miejsc przez zdających.

             

             

            Data: …………………………                                       ……………………………

                                                                                                             (podpis rodzica)

             

             

          • Zagadnienia do samodzielnej pracy uczniów w domu w dniach:8.06.-10.06., 15.06, 19.06. - nauczanie zdalne.

             

             Drodzy uczniowie to już ostatnie w tym roku szkolnym zagadnienia do nauczania zdalnego. W późniejszym terminie zostaną zamieszczone informacje o pracy szkoły w ostatnim tygodniu tego roku szkolnego .

             

             

            Klasa 1a

            Religia
            T. Boże Ciało (64).
            Dziękujemy za rok szkolny (65).
            Ćwicz. s. 134- 135, 139.
            Dziękuję za współpracę. Błogosławionego czasu wakacji, zdrowia i zasłużonego wypoczynku.
            S. Stanisława
             

            Język angielski
            Temat: Zwierzęta i ich schronienie.
            Wypisz słówka ze str. 68 ćw.1 i narysuj obrazki, a następnie posłuchaj, wskaż i powtórz. Wykonaj ćw. 2 – posłuchaj i wskaż, ćw.3 – posłuchaj, przeczytaj i powiedz. Wykonaj zadania ze str. 69 ćw. 1, 2 – posłuchaj i wskaż, zagraj w grę Zabadella says… Zeszyt ćwiczeń str. 44, 45, 46.
            Wykonaj ćwiczenie interaktywne: https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSS1/5/resource/dragAndDropMatch_p68/index.html
            Nagrania do podręcznika, zeszytu ćwiczeń i gry interaktywne są dostępne pod linkiem:
            https://elt.oup.com/student/goldsparks/?cc=global&selLanguage=en
             

            Edukacja wczesnoszkolna
            Gdzie mieszkają wszystkie litery? utrwalenie wiadomości na temat liter i alfabetu.
            Piękno literatury ukryte w wierszach Jana Brzechwy-rozwijanie umiejętności czytania ze zrozumieniem .
            Dzień Ojca.
            Bezpieczne wakacje.
            Zabawy tematyczne związane ze szczęściem. Rozwijanie umiejętności czytania i pisania.
            Rozwiązywanie zadań tekstowych.
            Utrwalenie obliczeń kalendarzowych. Doskonalenie techniki liczenia-powtórzenie.
            Śmiejaczki-wesołe głowy z masy solnej.
            Zabawy w lesie.

             

            Klasa 1b

            Edukacja wczesnoszkolna
            Popularne zabawy dziecięce z różnych stron świata.
            Alfabet – kolejność liter.
            Rozszerzenie zakresu liczbowego do 100.
            Wprowadzenie jednostki pojemności – litr.
            Jak zachować się w czasie burzy – zagrożenie ze strony zjawisk przyrodniczych.
            Wakacyjna piosenka.
            Praca plastyczna „Burza”.
            Ćwiczenia ogólnorozwojowe.

            J.angielski
            Edyta Kania
            Zadania do wykonania. Termin – 08.06 -10.06, 15.06, 19.06.
            Temat: Zwierzęta i ich schronienie.
            Wypisz słówka ze str. 68 ćw.1 i narysuj obrazki, a następnie posłuchaj, wskaż i powtórz. Wykonaj ćw. 2– posłuchaj i wskaż, ćw.3 – posłuchaj, przeczytaj i powiedz.
            Wykonaj zadania ze str. 69 ćw. 1, 2 – posłuchaj i wskaż, zagraj w grę Zabadella says… Zeszyt ćwiczeń str. 44, 45, 46. Wykonaj ćwiczenie interaktywne: https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSS1/5/resource/dragAndDropMatch_p68/index.html
            Nagrania do podręcznika, zeszytu ćwiczeń i gry interaktywne są dostępne pod linkiem:
            https://elt.oup.com/student/goldsparks/?cc=global&selLanguage=en

            Religia
            T. Boże Ciało (64).
            Dziękujemy za rok szkolny (65).
            Ćwicz. s. 134- 135, 139

            Klasa 2a

            Klasa 2b

            Edukacja wczesnoszkolna:
            • Bajka czeska „Jak Pan Bóg stworzył owieczki”.
            • Praca z tekstem wierszyka M. Strzałkowskiej „Serduszko”.
            • Zabawy rozwijające umiejętności gramatyczne i ortograficzne.
            • Utrwalanie zasady pisowni form grzecznościowych w życzeniach.
            • Układanie wierszyków do pamiętników.
            • Zabawa z rymami.
            • Rozwiązywanie zadań tekstowych.
            • Utrwalenie mnożenia i dzielenia liczb.
            • Obliczenia pieniężne.
            • Wdrażanie do bezpiecznego zachowania się w czasie wakacji.
            • Utrwalenie nabytych wiadomości przyrodniczych.
            • Moje wakacyjne marzenia – praca plastyczna.
            • Pocztówka – reklama mojej miejscowości.
            • Wykonanie pamiętnika.
            • Ćwiczenia koordynacyjne z różnymi przyborami.
            • Doskonalenie szybkości i skoczności.

            J.angielski –2B. Edyta Kania
            Zadania do wykonania. Termin – 08.06 – 10.06.2020, 15.06, 19.06.
            Temat: Supergirl, superboy – słuchamy i śpiewamy piosenkę.
            Posłuchaj piosenki ze str. 67, powiedz co potrafią robić super bohaterowie z piosenki, a następnie zaśpiewaj piosenkę. Str. 68 ćw. 1 Jak często wykonujesz te czynności? Posłuchaj i wskaż. Every day – codziennie, 3-5 times a week – 3-5 razy w tygodniu, not every day – nie codziennie. Posłuchaj historyjki ze str. 69 i powtórz zdania, następnie opowiedz komuś co się wydarzyło. Zeszyt ćwiczeń – str. 55, 56, 57.
            Nagrania do podręcznika, zeszytu ćwiczeń i gry interaktywne są dostępne pod linkiem:
            https://elt.oup.com/student/goldsparks/?cc=global&selLanguage=en

            Religia
            Szczęść Boże.
            T. Uroczystość Ciała i Krwi Pańskiej (65).
            Jestem w kościele (58).
            Ćwicz. s. 221, 196.
            Dziękuję za współpracę. Błogosławionego czasu wakacji, zdrowia i zasłużonego wypoczynku. S. Stanisława

            Etyka
            Moje miejsce w rodzinie.

             

            Klasa 3a

            Edukacja wczesnoszkolna:
            Przygody dzieci w Bullerbyn na podstawie lektury Astrid Lindgren „Dzieci z Bullerbyn”
            Piękno w poezji.
            Bezpieczeństwo podczas wakacji.
            Pierwsza pomoc.
            Czy już potrafisz? – zadania różne.
            Oto matematyczne wyzwania.
            Z uśmiechem i piosenką na wakacje.
            Wakacyjne podróże- wykonanie samolotu lub okrętu techniką dowolną.
            Zabawy i gry z piłką.

            Materiały: wybrane polecenia - podr. pol. s.64-69, ćw. pol. cz.4 s.46-55, podr. mat. s. 66-71, ćw. mat. przyr. s. 78-87. Zasoby internetowe i inne wskazane w szczegółowej instrukcji. Wskazane zadania proszę przesyłać poprzez platformę Teams lub pocztą elektroniczną. Dla osób, które jeszcze nie zalogowały się na Teamsy możliwe przesyłanie jak dotychczas na Padlet „Moja piąta półka.
            https://pl.padlet.com/tusz/uom1lxxlc93qrlnb

            Język angielski:
            https://padlet.com/joannamzak/xcoyn8lufrcl

            Temat: He doesn’t like swimming.
            W zeszycie ćwiczeń wykonaj stronę 54.
            Temat: Hobbies – powtórzenie słownictwa.
            W ramach powtórki, wykonaj trzy ćwiczenia interaktywne:
            https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Hobbies/Free_time_zh20020om
            https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Free_Time_activities/Free_time_yh20090tz
            https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Hobbies/Sports_and_holidays_du133568ab

            Religia:
            61. Kocham Cię, Panie Jezu! Najświętsze Serce Pana Jezusa.
            Mały katechizm - utrwalenie wiadomości.

             

            Klasa 3b

            Edukacja wczesnoszkolna:
            Przyjaciel zwierząt - na podstawie lektury „Sposób na Elfa” Marcina Pałasza.
            Piękno w poezji.
            Bezpieczeństwo podczas wakacji.
            Pierwsza pomoc.
            Czy już potrafisz? – zadania różne.
            Oto matematyczne wyzwania.
            Z uśmiechem i piosenką na wakacje.
            Wakacyjne podróże- wykonanie samolotu lub okrętu techniką dowolną.
            Zabawy i gry z piłką.
             

            Język angielski:
            Temat: Ćwiczenia leksykalne unit 6
            Temat: Now I know
            Proszę wykonać ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń str 58-59 i wysłać na maila do 10.06 na ewelinakoscielny@wp.pl
             

            Religia:
            61. Kocham Cię, Panie Jezu! Najświętsze Serce Pana Jezusa.
            Mały katechizm - utrwalenie wiadomości.

             

            Klasa 4a

            Wychowanie fizyczne.– Jacek Kubin
            Ćwiczenia rozciągające.
            Rozciągamy mięśnie pleców.
            By rozciągnąć mięśnie grzbietu stajemy przodem do ściany, w odległości około metra. Zginamy tułów, dłońmi opierając się o ścianę. Ważne, by plecy i ramiona stanowiły jedną linię. Ramiona pozostają nieruchome, natomiast tułowiem wykonujemy skłony w kierunku podłogi. Ćwiczenie to przypomina „koci grzbiet”, jednak skłony robimy wyłącznie w jednym kierunku, a i postawa ciała jest zgięta, nogi wyprostowane.
            Mięśnie grzbietu świetnie rozciągnie także inne ćwiczenie. Stajemy w prostej pozycji, łączymy obie nogi. Robimy skłon, dłońmi staramy się dotknąć stóp. Jeśli nie jesteśmy w stanie tego zrobić – nie nadwyrężamy mięśni. Wykonujemy skłon do tego momentu, w którym czujemy naciągnięte mięśnie, jednak nie odczuwamy bólu.
            Rozciągamy nogi.
            Skłony w przód w pozycji siedzącej idealnie rozciągną mięśnie dwugłowe ud. Siadamy na podłożu, nogi wyciągamy przed siebie, tak, by leżały do siebie równolegle. Wyprostowane ręce również wyciągamy przed siebie. Całą górną część ciała pochylamy do przodu, próbując wyciągnąć dłonie na wysokość stóp.
            Ważne, by ćwiczenia wykonywać dokładnie, powoli, bez pośpiechu i z dostosowaną do własnej kondycji ilością powtórzeń. Na początku wystarczy po 5 powtórzeń każdego ćwiczenia. Wraz ze szlifowaniem formy zwiększamy ilość serii ćwiczeń.

            Przyroda – Karolina Masłowska
            Temat: Życie na lądzie. Las.
            Podręcznik str. 177-192
            Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.

            J.angielski – Edyta Kania
            Temat: Wprowadzenie formy przeczącej i pytającej czasu present simple w kontekście opisywanych czynności wykonywanych w wolnym czasie.
            Wykonaj zadania z podręcznika str. 102 i 103 ćw. 1 – 4 oraz ćw. 1 – 5. Wykonaj zadania ze str. 105 ćw.1 – 6.
            Ćwiczenie interaktywne: https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSF1/10/resource/dragNdropMatch_p103/index.html

            Temat: Pytania i przeczenia w czasie present simple – rozmowy o upodobaniach. (lekcja online na platformie Microsoft Teams, środa 10.00, piątek 9.00).
            Wykonaj zadania z podręcznika str. 104 ćw. 1 – 5 i extra steps. Wykonaj zadania ze str. 106 ćw. 1 – 6 i extra steps. Zeszyt ćwiczeń str. 43, 44.

            Muzyka – Joanna Skotniczna
            Temat: Nasze dzieje, nasza tradycja – Podhale.
            Kochani, zbliżają się wakacje.
            Może w ten letni wolny czas odwiedzicie polskie góry?
            Autorzy podręcznika kończą spotkania z muzyką w klasie 4. tematem muzyki góralskiej.
            Czytamy zatem tekst z podręcznika ( str.123-126). Wspomina się tutaj Jana Sabałę.
            Ten ludowy muzyk – grał na gęślikach.
            Posłuchajcie opowieści o tym niezwykłym instrumencie:
            https://www.youtube.com/watch?v=Wzwbvt1hzYE
            A skoro góry to : „W murowanej piwnicy” ( podręcznik str.124).
            Zaśpiewajcie z Trebunimi Tutkami: https://www.youtube.com/watch?v=02zTphC6Bvs

            Pozdrawiam Was serdecznie i życzę wszystkiego dobrego!

            Plastyka – Aneta Karcz-Padula
            Temat Kwiaty w wazonie- praca plastyczna w dowolnej technice plastycznej.

            Matematyka – Małgorzata Żbik

            1.Działania łączne na liczbach z zastosowaniem liczenia sposobem pisemnym. (videolekcja wtorek)

            J. polski – Ewa Moskal – Ziarkowska
            Bardzo proszę o zapoznanie się z tematami , znajdującymi się w podręczniku na stronie: 281,282.
            Zagadnienia będą realizowane na zdalnych lekcjach.

            Historia – Ewa Moskal – Ziarkowska
            Bardzo proszę o wykonanie podsumowania rozdziału IV. Pytania do podsumowania znajdują się w podręczniku.
            Prace jak zwykle przesyłamy na adres:ewam1220@gmail.com

            Technika – Krzysztof Prochowski
            Temat: Podsumowanie zdobytych wiadomości.
            Zapoznaj się z informacjami na stronie
            https://www.centrumrowerowe.pl/blog/testy-na-karte-rowerowa-jak-zdac/

            Informatyka – Anna Zimnal
            Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch.
            Zaloguj się na swoje konto na stronie https://scratch.mit.edu/
            Następnie na podstawie tekstu w podręczniku na s. 86-88, dokończ skrypt „robot w tunelu” i wyślij w Teams.

            Religia – s. Stanisława Homoncik
            Szczęść Boże.
            T.Z wiarą na wakacjach (63).
            Ćwicz. s. 130.
            Dziękuję za współpracę. Błogosławionego czasu wakacji, zdrowia i zasłużonego wypoczynku. S. Stanisława

             

            Klasa 4b

            Język polski
            Bardzo proszę o zapoznanie się z tematami , znajdującymi się w podręczniku na stronie: 281,282.
            Zagadnienia będą realizowane na zdalnych lekcjach.

            Matematyka
            Temat: Sprawdzian i jego omówienie – sześcian i prostopadłościan - 2 lekcje
            ( zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)
            Temat: Działania pisemne - powtórzenie - 2 lekcje
            ( zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)
            Temat: Ułamki zwykłe - podsumowanie materiału
            ( zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)

            Język angielski
            Temat: Adverbs of frequency- ćwiczenia.
            Temat: Free time- mówienie o swoich zainteresowaniach i spędzaniu wolnego czasu.

            Przyroda
            Temat: Życie na lądzie. Las.
            Podręcznik str. 177-192
            Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.

            Historia
            Temat: Jan Paweł II- papież pielgrzym.
            Wykonajcie następujące polecenia:
            1. Oglądnijcie film: https://youtu.be/AMBSwa58YGo
            2. Przeczytajcie temat w podręczniku s. 136-141.
            3 Wykonajcie zadania podsumowujące w Zeszycie ćwiczeń s.84-86.
            4. Ćwiczenia sprawdzimy na lekcji online.
            Termin realizacji lekcji online zgodnie z planem.

            Informatyka
            Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch.
            Zaloguj się na swoje konto na stronie https://scratch.mit.edu/
            Następnie na podstawie tekstu w podręczniku na s. 86-88,
            dokończ skrypt „robot w tunelu” i wyślij w Teams.

            Wychowanie fizyczne
            Temat: Scieżka zdrowia w terenie- doskonalenie sprawności ogólnej. Analiza pracy własnej podczas zdalnego nauczania.
            Konsultacje dla uczniów chcących podwyższyć ocenę oraz mających braki zapraszam do szkoły, wg grafiku załączonego przez dyrektora szkoły. Informacje szczegółowe na temat godziny spotkania oraz wytycznych związanych z pandemia na stronie Teams.

            Plastyka
            Temat: Kwiaty w wazonie- praca plastyczna w dowolnej technice plastycznej.

            Technika
            Temat: Podsumowanie zdobytych wiadomości.
            Zapoznaj się z informacjami na stronie
            https://www.centrumrowerowe.pl/blog/testy-na-karte-rowerowa-jak-zdac/

            Muzyka
            Temat: Nasze dzieje, nasza tradycja – Podhale.
            Kochani, zbliżają się wakacje.
            Może w ten letni wolny czas odwiedzicie polskie góry?
            Autorzy podręcznika kończą spotkania z muzyką w klasie 4. tematem muzyki góralskiej.
            Czytamy zatem tekst z podręcznika ( str.123-126). Wspomina się tutaj Jana Sabałę.
            Ten ludowy muzyk – grał na gęślikach.
            Posłuchajcie opowieści o tym niezwykłym instrumencie:
            https://www.youtube.com/watch?v=Wzwbvt1hzYE
            A skoro góry to : „W murowanej piwnicy” ( podręcznik str.124).
            Zaśpiewajcie z Trebunimi Tutkami: https://www.youtube.com/watch?v=02zTphC6Bvs
            Pozdrawiam Was serdecznie i życzę wszystkiego dobrego!

            Religia
            Temat 45. Płonący krzew i Mojżesz.

             

            Klasa 5a

            Język polski
            Temat: nie, nie i jeszcze raz nie!
            podręcznik NOWE Słowa na start!, rozdział 6. W poszukiwaniu drogowskazów, s. 280–281
            • Pisownia „nie” z różnymi częściami mowy – przypomnienie i uzupełnienie wiadomości.

            Temat : z kim wyruszyć w nieznane?
            • podręcznik NOWE Słowa na start!, rozdział 7. Smak przygody, s. 285
            • Dariusz Twardoch, „To nic, że to podróż w nieznane, i to ważne, że jedziemy razem.”

            Temat: mama – najpiękniejsza istota na świecie.
            • podręcznik nowe słowa na start!, rozdział Kartki z kalendarza, s. 335 rozdział Kartki z kalendarza, s. 335
            • Tadeusz Konwicki, „Zwierzoczłekoupiór”.

            Język angielski
            Temat: Układamy dialogi o wakacjach.
            Przeczytaj dialog na stronie 105. Wykonaj w zeszycie ćwiczenie 1 i 6 oraz ułóż podobny dialog z wykorzystaniem wyrażeń z ćwiczenia 7.
            Temat: Powtórzenie czasu past simple.
            Uzupełnij tekst o Harrym Potterze odpowiednimi formami czasowników w czasie past simple:
            https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Regular_and_Irregular_Verbs/Simple_Past_Harry_Potter_js110209da

            Matematyka
            Temat: utrwalenie wiadomości z klasy 5
            rozwiązanie karty pracy z padletu do 17.06 - wysyłamy notatki na maila.

            Biologia
            Temat: Znaczenie roślin okrytonasiennych.
            Podręcznik str. 148-153
            Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.

            Geografia
            Temat: Krajobrazy planety Ziemia
            Zapoznaj się z filmem zamieszczonym w Notesie zajęć w Teams, rozpoznaj krajobrazy, które zostały pokazane na filmach.

            Historia
            Temat: Unia polsko - litewska.
            1. Oglądnijcie filmiki: https://youtu.be/yGRkxzGVeL4
            https://youtu.be/QVr2ak2K2ds
            https://youtu.be/paMuf3xHoWk
            https://youtu.be/Q2tz1nrBDDY
            3. Przeczytajcie temat w podręczniku s.208-202.
            4. Przygotuj się do odpowiedzi na pytania s. 213, ćw1,2,3,4.
            5. Spotykamy się na lekcji online zgodnie z planem.

            Informatyka
            Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch
            Zaloguj się na swoje konto na stronie https://scratch.mit.edu/
            Na podstawie zdobytych na lekcjach umiejętności napisz grę w scratchu według własnego pomysłu.

            Plastyka
            Temat: Jestem młodym architektem. Projektowanie planu miasta
            Nauczę się analizować plan miasta, wyjaśniać pojęcia: architektura, urbanistyka, metropolia oraz rozpoznawać typy planów miasta.
            https://epodreczniki.pl/a/jestem-mlodym-architektem-projektowanie-planu-miasta/Dl5EJmKMx
            Z tego tematu nic nie wysyłamy.

            Technika
            Temat: Najważniejsze wynalazki ludzkości
            Poznam najważniejsze wynalazki, które zmieniły świat i dowiem się, kiedy zostały wynalezione.
            http://www.kopernik.org.pl/wystawy/artykul/wynalazki-ludzkosci-co-zrewolucjonizowalo-wspolczesny-swiat/ Z tego tematu nic nie wysyłamy.

            Muzyka
            Temat: Letnie festiwale , letnie koncerty…
            Moi Drodzy,
            Zbliża się koniec roku szkolnego. Kończymy przygodę z muzyką w klasie piątej.
            Chciałabym Was zachęcić, abyście spotkań z muzyką nie odkładali na półkę.
            Lato, wakacje to czas wspaniałych wydarzeń artystycznych, festiwali, koncertów.
            Niestety, w tym roku niektórych festiwali nie będzie m.in. Festiwalu, który ukochałam :
            im. Jana Kiepury w Krynicy – Zdroju. Zobaczcie zatem relacje z ostatniego – 53.Festiwalu
            w 2019r. Ciekawostką niech będzie fakt, że ten festiwal prowadziła m.in.: pani Joanna Trafas, która przyjeżdża do Nas z Filharmonią ( pani prelegentka)!
            https://www.youtube.com/watch?v=Do46_8w-6TU
            https://www.youtube.com/watch?v=P6sgIgWgaLw
            https://www.youtube.com/watch?v=qJ53LjKKHsY
            Wspaniałych muzycznych wrażeń , jeśli nie w Krynicy, to w innych rejonach Polski i Świata.
            Do zobaczenia we wrześniu.

            Wychowanie fizyczne
            Temat: Ścieżka zdrowia w terenie- doskonalenie sprawności ogólnej. Analiza pracy własnej podczas zdalnego nauczania.
            Konsultacje dla uczniów chcących podwyższyć ocenę oraz mających braki zapraszam do szkoły, wg grafiku załączonego przez dyrektora szkoły. Informacje szczegółowe na temat godziny spotkania oraz wytycznych związanych z pandemia na stronie Teams.

            Religia
            Temat: U Garncarza.
            Ćwicz. s. 132.

             

            Klasa 5b


            JĘZYK ANGIELSKI
            Temat: Podsumowanie unit 7 z uwzględnieniem czasu past simple – pytania, zaprzeczenia i krótkie odpowiedzi.
            Temat: Around the world – ćwiczenia w wykorzystaniu nowego słownictwa.
             

            JĘZYK POLSKI
            1. 2. Telekonferencja – podręcznik, strony 288 - 291, „ The Pagemaster” praca na lekcji – poznanie treści utworu, wspólne wykonanie zadań znajdujących się pod tekstem.
            3. Podręcznik strony 295-297 – „Opowieści z Narnii” fragm. , zadania do wykonania – przypomnieć sobie informacje o bohatera pierwszo i drugoplanowych oraz czym jest powieść fantasy, wykonać w zeszycie zadanie 5 ze strony 297.
             

            HISTORIA
            Temat: Unia polsko - litewska.
            1. Oglądnijcie filmiki: https://youtu.be/yGRkxzGVeL4
            https://youtu.be/QVr2ak2K2ds
            https://youtu.be/paMuf3xHoWk
            https://youtu.be/Q2tz1nrBDDY
            3. Przeczytajcie temat w podręczniku s.208-202.
            4. Przygotuj się do odpowiedzi na pytania s. 213, ćw1,2,3,4.
            5. Spotykamy się na lekcji online zgodnie z planem.
             

            INFORMATYKA
            Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch
            Zaloguj się na swoje konto na stronie https://scratch.mit.edu/
            Na podstawie zdobytych na lekcjach umiejętności napisz grę w scratchu według własnego pomysłu.
             

            GEOGRAFIA
            Temat: Krajobrazy planety Ziemia
            Zapoznaj się z filmem zamieszczonym w Notesie zajęć w Teams, rozpoznaj krajobrazy, które zostały pokazane na filmach.
             

            RELIGIA
            Temat:W ręku Garncarza (64).
            Ćwicz. str. 132.

            MATEMATYKA
            TEMAT: Utrwalenie wiadomości z klasy 5

            Rozwiązanie karty pracy z padletu do 17.06 - wysyłamy notatki na maila.
             

            BIOLOGIA
            Temat: ,, Znaczenie i przegląd roślin okrytonasiennych"
            Proszę przeczytać z podręcznika informacje na temat znaczenia roślin okrytonasiennych w przyrodzie i gospodarce człowieka, oraz zapamiętać cechy charakterystyczne najbardziej popularnych drzew. Podręcznik str.148-153
            Na lekcję online, proszę przygotować ćwiczenia.
            Spotykamy się we wtorek godz. 9:00
             

            PLASTYKA
            Temat .Jestem młodym architektem. Projektowanie planu miasta
            Nauczę się analizować plan miasta, wyjaśniać pojęcia: architektura, urbanistyka, metropolia oraz rozpoznawać typy planów miasta.
            https://epodreczniki.pl/a/jestem-mlodym-architektem-projektowanie-planu-miasta/Dl5EJmKMx
            Z tego tematu nic nie wysyłamy.
             

            TECHNIKA
            Temat: Najważniejsze wynalazki ludzkości
            Poznam najważniejsze wynalazki, które zmieniły świat i dowiem się, kiedy zostały wynalezione.
            http://www.kopernik.org.pl/wystawy/artykul/wynalazki-ludzkosci-co-zrewolucjonizowalo-wspolczesny-swiat/ Z tego tematu nic nie wysyłamy.
             

            MUZYKA
            Temat: Letnie festiwale , letnie koncerty…

            Moi Drodzy,
            Zbliża się koniec roku szkolnego. Kończymy przygodę z muzyką w klasie piątej.
            Chciałabym Was zachęcić, abyście spotkań z muzyką nie odkładali na półkę.
            Lato, wakacje to czas wspaniałych wydarzeń artystycznych, festiwali, koncertów.
            Niestety, w tym roku niektórych festiwali nie będzie m.in. Festiwalu, który ukochałam :
            im. Jana Kiepury w Krynicy – Zdroju. Zobaczcie zatem relacje z ostatniego – 53.Festiwalu
            w 2019r. Ciekawostką niech będzie fakt, że ten festiwal prowadziła m.in.: pani Joanna Trafas, która przyjeżdża do Nas z Filharmonią ( pani prelegentka)!
            https://www.youtube.com/watch?v=Do46_8w-6TU
            https://www.youtube.com/watch?v=P6sgIgWgaLw
            https://www.youtube.com/watch?v=qJ53LjKKHsY
            Wspaniałych muzycznych wrażeń , jeśli nie w Krynicy, to w innych rejonach Polski i Świata.
             

            WF
            Temat: Ścieżka zdrowia w terenie- doskonalenie sprawności ogólnej. Analiza pracy własnej podczas zdalnego nauczania.
            Konsultacje dla uczniów chcących podwyższyć ocenę oraz mających braki zapraszam do szkoły, wg grafiku załączonego przez dyrektora szkoły. Informacje szczegółowe na temat godziny spotkania oraz wytycznych związanych z pandemia na stronie Teams.

             

            Klasa 5c

            Matematyka
            Temat: Objętość prostopadłościanu - 2 lekcje
            ( zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)
            Temat: Objętość graniastosłupa – 2 lekcje
            ( zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)
            Temat: Podsumowanie materiału – graniastosłupy - 2 lekcje
            ( zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)

            Biologia
            Temat: Utrwalenie wiadomości z działów:,, Tkanki i organy roślinne" i ,,Różnorodność roślin"
            Proszę powtórzyć omawiane zagadnienia, pomocny będzie podręcznik str.110-111 i154-157
            Na lekcję online, proszę przygotować ćwiczenia.
            Spotykamy się we wtorek godz. 10:00

            J. angielski
            Temat: Układamy dialogi o wakacjach.
            Przeczytaj dialog na stronie 105. Wykonaj w zeszycie ćwiczenie 1 i 6 oraz ułóż podobny dialog z wykorzystaniem wyrażeń z ćwiczenia 7.
            Temat: Powtórzenie czasu past simple.
            Uzupełnij tekst o Harrym Potterze odpowiednimi formami czasowników w czasie past simple:
            https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Regular_and_Irregular_Verbs/Simple_Past_Harry_Potter_js110209da

            J. polski
            TEMAT: Nie, nie i jeszcze raz nie!
            podręcznik NOWE Słowa na start!, rozdział 6. W poszukiwaniu drogowskazów, s. 280–281
            • Pisownia „nie” z różnymi częściami mowy – przypomnienie i uzupełnienie wiadomości.
            TEMAT : Z kim wyruszyć w nieznane?
            • podręcznik NOWE Słowa na start!, rozdział 7. Smak przygody, s. 285
            • Dariusz Twardoch, „To nic, że to podróż w nieznane, i to ważne, że jedziemy razem.”
            TEMAT: Mama – najpiękniejsza istota na świecie.
            • podręcznik NOWE Słowa na start!, rozdział Kartki z kalendarza, s. 335 rozdział Kartki z kalendarza, s. 335
            • Tadeusz Konwicki, „Zwierzoczłekoupiór”.

            Informatyka
            Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch
            Zaloguj się na swoje konto na stronie https://scratch.mit.edu/
            Na podstawie zdobytych na lekcjach umiejętności napisz grę w scratchu według własnego pomysłu.

            Geografia
            Temat: Krajobrazy planety Ziemia
            Zapoznaj się z filmem zamieszczonym w Notesie zajęć w Teams, rozpoznaj krajobrazy, które zostały pokazane na filmach.

            Technika
            Temat Najważniejsze wynalazki ludzkości
            Poznam najważniejsze wynalazki, które zmieniły świat i dowiem się, kiedy zostały wynalezione.
            http://www.kopernik.org.pl/wystawy/artykul/wynalazki-ludzkosci-co-zrewolucjonizowalo-wspolczesny-swiat/ Z tego tematu nic nie wysyłamy.

            Plastyka
            Temat .Jestem młodym architektem. Projektowanie planu miasta
            Nauczę się analizować plan miasta, wyjaśniać pojęcia: architektura, urbanistyka, metropolia oraz rozpoznawać typy planów miasta.
            https://epodreczniki.pl/a/jestem-mlodym-architektem-projektowanie-planu-miasta/Dl5EJmKMx
            Z tego tematu nic nie wysyłamy.

            Historia
            Temat: Unia polsko - litewska.
            1. Oglądnijcie filmiki: https://youtu.be/yGRkxzGVeL4
            https://youtu.be/QVr2ak2K2ds
            https://youtu.be/paMuf3xHoWk
            https://youtu.be/Q2tz1nrBDDY
            3. Przeczytajcie temat w podręczniku s.208-202.
            4. Przygotuj się do odpowiedzi na pytania s. 213, ćw1,2,3,4.
            5. Spotykamy się na lekcji online zgodnie z planem.

            Wychowanie  fizyczne
            Temat: Ćwiczenia rozwijające zdolności koordynacyjne.
            Temat: Wytrzymałość – test Coopera
            Treści zadań do realizacji w domu zostały umieszczone na platformie Microsoft Teams: 5c Wychowanie fizyczne --> Pliki --> 8-10, 15, 19. 06.2020
            Tym razem nic nie wysyłamy.
            Kontakt rodzice: dziennik elektroniczny
            Kontakt uczniowie: Microsoft Teams

            Religia
            Szczęść Boże.
            Temat: W ręku Garncarza (64).
            Ćwicz. s. 132.
            Dziękuję za współpracę. Błogosławionego czasu wakacji, zdrowia i zasłużonego wypoczynku. S. Stanisława

            Muzyka
            Moi Drodzy,
            Zbliża się koniec roku szkolnego. Kończymy przygodę z muzyką w klasie piątej.
            Chciałabym Was zachęcić, abyście spotkań z muzyką nie odkładali na półkę.
            Lato, wakacje to czas wspaniałych wydarzeń artystycznych, festiwali, koncertów.
            Niestety, w tym roku niektórych festiwali nie będzie m.in. Festiwalu, który ukochałam :
            im. Jana Kiepury w Krynicy – Zdroju. Zobaczcie zatem relacje z ostatniego – 53.Festiwalu
            w 2019r. Ciekawostką niech będzie fakt, że ten festiwal prowadziła m.in.: pani Joanna Trafas, która przyjeżdża do Nas z Filharmonią ( pani prelegentka)!
            https://www.youtube.com/watch?v=Do46_8w-6TU
            https://www.youtube.com/watch?v=P6sgIgWgaLw
            https://www.youtube.com/watch?v=qJ53LjKKHsY
            Wspaniałych muzycznych wrażeń , jeśli nie w Krynicy, to w innych rejonach Polski i Świata.
            Do zobaczenia we wrześniu.

             

            Klasa 6a

            Matematyka:
            Temat: Sprawdzian i jego omówienie – graniastosłupy i ostrosłupy - 2 lekcje
            ( zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)
            Temat: Ułamki zwykłe i dziesiętne – powtórzenie i utrwalenie - 2 lekcje
            ( zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)
            Temat: Podsumowanie materiału klas 6 z matematyki
            ( zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)

            Historia:
            Realizujemy Temat: Podsumowanie wiadomości.
            Wykonajcie następujące polecenia:
            1. W ramach podsumowania wiadomości proszę o wykonanie zadań z Zeszytu ćwiczeń s. 110-111
            Termin realizacji lekcji online zgodnie z planem.

            Biologia:
            Temat: ,, Utrwalenie i usystematyzowanie wiadomości"
            Klasyfikacja uczniów za całoroczną pracę..
            Uczniowie zainteresowani poprawą ocen, spotykają się z nauczycielem na konsultacjach w szkole- środa godz. 8:15

            Język polski:
            TEMAT: Użycie nawiasu.
            CEL: Dowiecie się kiedy i w jakim celu stosować nawias.
            1. Zastanów się nad zadaniem pod hasłem Na rozgrzewkę (podręcznik str. 277).
            2. Zapoznaj się z Nową wiadomością.
            TEMAT: Pisownia wyrazów obcych.
            CEL: Poznacie zasady dotyczące pisowni wyrazów, które zostały zapożyczone do j. polskiego z języków obcych.
            1. Wykonaj zadanie Na rozgrzewkę ze str. 281 (podręcznik).
            2. Przeczytaj Nową wiadomość.
            3. Wykonaj w zeszycie zad. 1 – str. 281.
            TEMAT: Czy potrzebne są zasady?
            CEL: Ocenicie postępowanie bohaterów.
            1. Jak rozumiesz znaczenie zwrotu: łamać zasady?
            2. Zapoznaj się z informacjami o powieści" Baśniobór" (Kilka słów o książce) – podręcznik str. 272.
            3. Przeczytaj fragmenty książki "Baśniobór" Brandona Mulla – str. 272.
            4. Wykonaj zad. 10 – str. 275.

            Język angielski:
            Temat: Powtórzenie słownictwa z rozdziału 8.
            Poćwiczcie słownictwo, wykonując wszystkie zadania:
            https://quizlet.com/pl/496467762/kl6-mystery-stepsplus-flash-cards/
            Zapiszcie w zeszycie nowe zwroty oraz utwórzcie krzyżówkę z hasłem MYSTERY.
            Temat: Harry Potter.
            Uzupełnij tekst o Harrym Potterze odpowiednimi formami czasowników w czasie past simple:
            https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Regular_and_Irregular_Verbs/Simple_Past_Harry_Potter_js110209da

            Geografia:
            Temat: Państwa Europy - powtórzenie
            Zapoznaj się z filmami zamieszczonym w Notesie zajęć w Teams, zastanów się, które przedstawione fakty były Ci nieznane, które Cie zaskoczyły.

            Informatyka:
            Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch
            Zaloguj się na swoje konto na stronie https://scratch.mit.edu/
            Na podstawie zdobytych na lekcjach umiejętności napisz grę w scratchu według własnego pomysłu.

            Wychowanie fizyczne:
            Temat: Zdolności koordynacyjne- ćwiczenia
            Temat: Wytrzymałość – test Coopera
            Treści zadań do realizacji w domu zostały umieszczone na platformie Microsoft Teams: 6a Wychowanie fizyczne --> Pliki --> 8-10, 15, 19. 06.2020
            Tym razem nic nie wysyłamy.
            Kontakt rodzice: dziennik elektroniczny
            Kontakt uczniowie: Microsoft Teams

            Muzyka:
            Temat: Wędrówki muzyczne: Czechy, Austria, Włochy, Grecja, Wielka Brytania.
            Moi Drodzy, już niedługo wakacje. Dlatego zapraszam Was dzisiaj do odbycia podróży po krajach, które – być może- zwiedzicie w letni czas..
            Zapraszam do Pragi, Wiednia, Rzymu, Aten i Londynu.
            Podręcznik poprowadzi Was ulicami tych miast, gdzie będziecie poszukiwać muzycznych upominków ( str,121-127).
            Żegnam się z Wami, w tym roku, muzyką płynącą z Europy:
            https://www.youtube.com/watch?v=uI8iTETiSqU
            https://www.youtube.com/watch?v=xtwHIx4VvZ8
            https://www.youtube.com/watch?v=IB5OsPwQVRA
            https://www.youtube.com/watch?v=2AzpHvLWFUM
            https://www.youtube.com/watch?v=usfiAsWR4qU
            Do zobaczenia we wrześniu!

            Plastyka:
            Temat Ważne dzieła współczesnej architektury europejskiej
            Nauczę się rozpoznawać wybrane sylwetki twórców architektury oraz omawiać ramową historię architektury modernistycznej w XX wieku. Wykonam ćwiczenie 4
            https://epodreczniki.pl/b/wazne-dziela-wspolczesnej-architektury-europejskiej/P3FS42t8q

            Technika:
            Temat Najważniejsze wynalazki – technika w służbie ludzkości Poznam najważniejsze wynalazki, które zmieniły świat i dowiem się, kiedy zostały wynalezione. http://www.kopernik.org.pl/wystawy/artykul/wynalazki-ludzkosci-co-zrewolucjonizowalo-wspolczesny-swiat/
            https://www.youtube.com/watch?v=NzR9_Q1oSjo
            Z tego tematu nic nie wysyłamy.

            Religia:
            37. Wybrani w sakramencie kapłaństwa.

             

            Klasa 6b

            Język polski

            1.2. Telekonferencja – „BLIŻEJ JĘZYKA” – podręcznik strony 161 – 165 oraz ćwiczenia strony 41-48 – przypomnienie wiadomości na temat części zdania, wspólne wykonanie zadań utrwalających wiedzę
            3. Przydawka – podręcznik strony – 261-263, ćwiczenia – strony 49-51

            Matematyka
            Klasa 6b : 8.06- 10.06, 15.06, 19.06
            1.Ćwiczenia w rozwiązywaniu równań o różnej budowie.(videolekcja wtorek)

            Język angielski
            Temat: Powtórzenie słownictwa z rozdziału 8.
            Poćwiczcie słownictwo, wykonując wszystkie zadania:
            https://quizlet.com/pl/496467762/kl6-mystery-stepsplus-flash-cards/
            Zapiszcie w zeszycie nowe zwroty oraz utwórzcie krzyżówkę z hasłem MYSTERY.
            Temat: Harry Potter.
            Uzupełnij tekst o Harrym Potterze odpowiednimi formami czasowników w czasie past simple:
            https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Regular_and_Irregular_Verbs/Simple_Past_Harry_Potter_js110209da

            Geografia
            Temat: Państwa Europy - powtórzenie
            Zapoznaj się z filmami zamieszczonym w Notesie zajęć w Teams, zastanów się, które przedstawione fakty były Ci nieznane, które Cie zaskoczyły.

            Historia
            Realizujemy Temat: Podsumowanie wiadomości.
            Wykonajcie następujące polecenia:
            1. W ramach podsumowania wiadomości proszę o wykonanie zadań z Zeszytu ćwiczeń s. 110-111
            Termin realizacji lekcji online zgodnie z planem.

            Biologia
            Temat: ,, Utrwalenie i usystematyzowanie wiadomości"
            Klasyfikacja uczniów za całoroczną pracę..
            Uczniowie zainteresowani poprawą ocen, spotykają się z nauczycielem na konsultacjach w szkole- środa godz. 8:15

            Plastyka
            Temat Ważne dzieła współczesnej architektury europejskiej
            Nauczę się rozpoznawać wybrane sylwetki twórców architektury oraz omawiać ramową historię architektury modernistycznej w XX wieku. Wykonam ćwiczenie 4
            https://epodreczniki.pl/b/wazne-dziela-wspolczesnej-architektury-europejskiej/P3FS42t8q

            Technika
            Temat Najważniejsze wynalazki – technika w służbie ludzkości Poznam najważniejsze wynalazki, które zmieniły świat i dowiem się, kiedy zostały wynalezione. http://www.kopernik.org.pl/wystawy/artykul/wynalazki-ludzkosci-co-zrewolucjonizowalo-wspolczesny-swiat/
            https://www.youtube.com/watch?v=NzR9_Q1oSjo
            Z tego tematu nic nie wysyłamy.

            Informatyka
            Temat: Komputer źródłem rozrywki. /Wykonaj prezentację na zadany temat/.

            Muzyka
            Temat: Wędrówki muzyczne: Czechy, Austria, Włochy, Grecja, Wielka Brytania.

            Moi Drodzy, już niedługo wakacje. Dlatego zapraszam Was dzisiaj do odbycia podróży po krajach, które – być może- zwiedzicie w letni czas..
            Zapraszam do Pragi, Wiednia, Rzymu, Aten i Londynu.
            Podręcznik poprowadzi Was ulicami tych miast, gdzie będziecie poszukiwać muzycznych upominków ( str,121-127).
            Żegnam się z Wami, w tym roku, muzyką płynącą z Europy:
            https://www.youtube.com/watch?v=uI8iTETiSqU
            https://www.youtube.com/watch?v=xtwHIx4VvZ8
            https://www.youtube.com/watch?v=IB5OsPwQVRA
            https://www.youtube.com/watch?v=2AzpHvLWFUM
            https://www.youtube.com/watch?v=usfiAsWR4qU
             

            Wychowanie fizyczne
            Temat: Ćwiczenia rozciągające
            Rozciągamy mięśnie pleców
            By rozciągnąć mięśnie grzbietu stajemy przodem do ściany, w odległości około metra. Zginamy tułów, dłońmi opierając się o ścianę. Ważne, by plecy i ramiona stanowiły jedną linię. Ramiona pozostają nieruchome, natomiast tułowiem wykonujemy skłony w kierunku podłogi. Ćwiczenie to przypomina „koci grzbiet”, jednak skłony robimy wyłącznie w jednym kierunku, a i postawa ciała jest zgięta, nogi wyprostowane.
            Mięśnie grzbietu świetnie rozciągnie także inne ćwiczenie. Stajemy w prostej pozycji, łączymy obie nogi. Robimy skłon, dłońmi staramy się dotknąć stóp. Jeśli nie jesteśmy w stanie tego zrobić – nie nadwyrężamy mięśni. Wykonujemy skłon do tego momentu, w którym czujemy naciągnięte mięśnie, jednak nie odczuwamy bólu.
            Rozciągamy nogi
            Skłony w przód w pozycji siedzącej idealnie rozciągną mięśnie dwugłowe ud. Siadamy na podłożu, nogi wyciągamy przed siebie, tak, by leżały do siebie równolegle. Wyprostowane ręce również wyciągamy przed siebie. Całą górną część ciała pochylamy do przodu, próbując wyciągnąć dłonie na wysokość stóp.
            Ważne, by ćwiczenia wykonywać dokładnie, powoli, bez pośpiechu i z dostosowaną do własnej kondycji ilością powtórzeń. Na początku wystarczy po 5 powtórzeń każdego ćwiczenia. Wraz ze szlifowaniem formy zwiększamy ilość serii ćwiczeń.

            Religia
            Temat: 37. Wybrani w sakramencie kapłaństwa.

             

            Klasa 7a

            JĘZYK POLSKI
            Temat : Jak trafnie przekazywać informację? – mowa zależna i niezależna.
            1. Na początek zadanie na rozgrzewkę ( str. 235).
            2. Skorzystajcie z propozycji e – podręczniki, która przybliży Wam temat zajęć : Mówienie o mówieniu.
            3. Zapoznajcie się z nową wiadomością i wpiszcie notatkę do zeszytu.

            Temat: Wyobraź sobie, ile wiesz, zmierz się z prawdą o tym, ile nie wiesz.
            1. Zapoznajcie się z mapami mentalnymi ( str.241 – 242 ) prezentującymi najważniejsze zagadnienia z zakresu literatury i języka z działu 5.
            2. Przeczytajcie artykuł „ Rozważania o niebieskich migdałach” Andrzeja Ledera, który będzie dla Was punktem wyjścia do dalszej pracy ( str.243).
            3. Wykonajcie przykładowy test podsumowujący dział „ Wyobraźnia” , str.243 – 244 , zad. 1- 13.

            Temat: Nie tracić nadziei.
            • podręcznik NOWE Słowa na start!, rozdział 7. Nadzieja, s. 308–310
            • Maciej Pieprzyca, Chce się żyć (fragmenty)
            Temat: Wola przetrwania.
            • podręcznik NOWE Słowa na start!, rozdział 7. Nadzieja, s. 311–313
            • Bear Grylls, Urodzony, by przetrwać (fragmenty
            Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.


            JĘZYK ANGIELSKI
            Zadania do wykonania. Termin – 08.06 – 10.06.2020, 15.06,19.06.
            Temat: Określanie głównej myśli tekstu lub jego fragmentu w kontekście jazdy kolejką górską.
            Wykonaj zadania z podręcznika str. 94 ćw. 1 – 4. Wykonaj zadania ze str. 96 ćw. 1 – 5.
            Powtórz słownictwo, gramatykę z rozdz. 7 i przygotuj się do odpowiedzi.
            Temat: Opisywanie swoich doświadczeń z zastosowaniem czasu present perfect. Pytanie i odpowiadanie na pytania o doświadczenia z zastosowaniem czasu present perfect.
            (Lekcja na platformie Microsoft Teams, środa 11.00 i piątek 11.00).
            Wykonaj zadania z podręcznika ze str. 95 ćw. 1 – 5, 7 (ćw.2 – zapisz regułki do zeszytu i przetłumacz) oraz zadania ze str. 97 ćw. 1 – 6 . (ćw. – zapisz regułki do zeszytu i przetłumacz). Zeszyt ćwiczeń str. 32/4,5 oraz str. 33/4,5.
            Gry interaktywne: https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTEP3G7/2/resource/gm_anagram_page_92_exercise_2/index.html
            https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTEP3G7/2/resource/gm_DragandDrop_page_97_exercise_3/index.html

            JĘZYK NIEMIECKI
            Pozostajemy w temacie "Meine Klamotten. Gehst du mit der Mode?"
            Podręcznik s. 91/pkt. 14.
            Zapoznaj się z wyrażeniami, które pomogą w prowadzeniu dyskusji na temat mody.
            Szczegóły i wyjaśnienie na Teams oraz https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek7


            HISTORIA
            Temat: Rządy parlamentarne.
            Wykonajcie następujące polecenia:
            1.Oglądnijcie film dla powtórzenia i wprowadzenia nowych wiadomości:
            https://youtu.be/MpOu9RIi6Gk
            2. Przeczytajcie temat: Rządy parlamentarne s. 235-239.
            3 Przygotujcie się do odpowiedzi na pytania s.239 ćw 1,2,3.
            Termin realizacji lekcji online zgodnie z planem.

            MATEMATYKA
            Temat: Zbieranie i opracowywanie danych statystycznych.- 2 lekcje
            ( zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)

            Temat: Zdarzenia losowe - 2 lekcje
            ( zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)
            Temat: Statystyka - podsumowanie materiału
            ( zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)

            FIZYKA
            Temat: Podsumowanie wiadomości o pracy, mocy i energii.
            Rozwiąż zadania ze strony 222 i 223 z podręcznika /wykonaj obliczenia/. Kontynuacja pracy.

            CHEMIA
            T: Tlenki metali i niemetali. Elektrolity i nieelektrolity. - lekcja online poniedziałek godz. 10.00

            BIOLOGIA
            Temat: Męski i żeński układ rozrodczy.
            Podręcznik str. 215-220
            Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.

            GEOGRAFIA
            Temat: Gospodarka Polski - powtórzenie
            Zapoznaj się z filmami zamieszczonym w Notesie zajęć w Teams, Zastanów się, które przedstawione fakty były Ci nieznane, które Cie zaskoczyły.

            INFORMATYKA
            Temat: Internet jako źródło informacji. Korzystanie z map satelitarnych
            Wykonaj ćwiczenie 15 ze strony 200 z podręcznika.

            MUZYKA
            Temat: Epoki muzyczne – Renesans, Barok, Klasycyzm, Romantyzm, XXw.
            Moi Drodzy,
            Dziś spotkanie z kolejnymi epokami muzycznymi na przestrzeni wieków – aż do muzyki współczesnej.
            Po muzyce tychże epok oprowadzą Was autorzy podręcznika ( str.128-137).
            Ode mnie natomiast muzyczny upominek z tej ostatniej epoki – współczesności.
            Pamiętajcie, że jesteście MISTRZAMI! Dla Was Królowa i Freddie :
            https://www.youtube.com/watch?v=KXw8CRapg7k
            https://www.youtube.com/watch?v=_Jtpf8N5IDE
            Pamiętajcie o muzyce – zawsze.


            PLASTYKA
            Temat: Od Coco Chanel do Jacoba – projektanci mody
            Nauczę się charakteryzować twórczość wybranych projektantów mody od 2. połowy XIX wieku do współczesności; wymieniać nazwiska najsłynniejszych projektantów mody. Dla chętnych -wykonam pracę plastyczną – batik. http://portal.scholaris.pl/zasob/68646?eid[]=N_POD&sid[]=PLAS&bid=0&iid=0&api=
            https://epodreczniki.pl/a/od-coco-chanel-do-jacoba---projektanci-mody/D4NDuBRA8

            WYCHOWANIE FIZYCZNE – DZIEWCZYNKI
            Temat: Scieżka zdrowia w terenie- doskonalenie sprawności ogólnej. Analiza pracy własnej podczas zdalnego nauczania.
            Konsultacje dla uczniów chcących podwyższyć ocenę oraz mających braki zapraszam do szkoły, wg grafiku załączonego przez dyrektora szkoły. Informacje szczegółowe na temat godziny spotkania oraz wytycznych związanych z pandemia na stronie Teams.

            WYCHOWANIE FIZYCZNE – CHŁOPCY
            Ćwiczenia rozciągające
            Rozciągamy mięśnie pleców
            By rozciągnąć mięśnie grzbietu stajemy przodem do ściany, w odległości około metra. Zginamy tułów, dłońmi opierając się o ścianę. Ważne, by plecy i ramiona
            stanowiły jedną linię. Ramiona pozostają nieruchome, natomiast tułowiem wykonujemy skłony w kierunku podłogi. Ćwiczenie to przypomina „koci grzbiet”,
            jednak skłony robimy wyłącznie w jednym kierunku, a i postawa ciała jest zgięta, nogi wyprostowane.
            Mięśnie grzbietu świetnie rozciągnie także inne ćwiczenie. Stajemy w prostej pozycji,łączymy obie nogi. Robimy skłon, dłońmi staramy się dotknąć stóp. Jeśli nie jesteśmy w stanie tego zrobić – nie nadwyrężamy mięśni. Wykonujemy skłon do tego momentu, w którym czujemy naciągnięte mięśnie, jednak nie odczuwamy bólu.
            Rozciągamy nogi
            Skłony w przód w pozycji siedzącej idealnie rozciągną mięśnie dwugłowe ud.
            Siadamy na podłożu, nogi wyciągamy przed siebie, tak, by leżały do siebie równolegle. Wyprostowane ręce również wyciągamy przed siebie. Całą górną część
            ciała pochylamy do przodu, próbując wyciągnąć dłonie na wysokość stóp. Ważne, by ćwiczenia wykonywać dokładnie, powoli, bez pośpiechu i z dostosowaną
            do własnej kondycji ilością powtórzeń. Na początku wystarczy po 5 powtórzeń każdego ćwiczenia. Wraz ze szlifowaniem formy zwiększamy ilość serii ćwiczeń.

            RELIGIA
            Temat: Podział roku liturgicznego. Przypomnienie i utrwalenie wiadomości.

             

            Klasa 7b

            J.angielski
            Temat: Review unit 8 - powtórzenie unit 8
            Temat: Ćwiczenia z tekstami - CULTURE.

            Historia
            Realizujemy Temat: Rządy parlamentarne.
            Wykonajcie następujące polecenia:
            1.Oglądnijcie film dla powtórzenia i wprowadzenia nowych wiadomości:
            https://youtu.be/MpOu9RIi6Gk
            2. Przeczytajcie temat: Rządy parlamentarne s. 235-239.
            3 Przygotujcie się do odpowiedzi na pytania s.239 ćw 1,2,3.
            Termin realizacji lekcji online zgodnie z planem.

            Plastyka
            Temat Od Coco Chanel do Jacoba – projektanci mody
            Nauczę się charakteryzować twórczość wybranych projektantów mody od 2. połowy XIX wieku do współczesności; wymieniać nazwiska najsłynniejszych projektantów mody. Dla chętnych -wykonam pracę plastyczną – batik. http://portal.scholaris.pl/zasob/68646?eid[]=N_POD&sid[]=PLAS&bid=0&iid=0&api=
            https://epodreczniki.pl/a/od-coco-chanel-do-jacoba---projektanci-mody/D4NDuBRA8

            WF DZIEWCZĘTA:

            Temat: Scieżka zdrowia w terenie- doskonalenie sprawności ogólnej. Analiza pracy własnej podczas zdalnego nauczania.
            Konsultacje dla uczniów chcących podwyższyć ocenę oraz mających braki zapraszam do szkoły, wg grafiku załączonego przez dyrektora szkoły. Informacje szczegółowe na temat godziny spotkania oraz wytycznych związanych z pandemia na stronie Teams.

            WF CHŁOPCY:
            Rozciągamy mięśnie pleców
            By rozciągnąć mięśnie grzbietu stajemy przodem do ściany, w odległości około metra. Zginamy tułów, dłońmi opierając się o ścianę. Ważne, by plecy i ramiona stanowiły jedną linię. Ramiona pozostają nieruchome, natomiast tułowiem wykonujemy skłony w kierunku podłogi. Ćwiczenie to przypomina „koci grzbiet”, jednak skłony robimy wyłącznie w jednym kierunku, a i postawa ciała jest zgięta, nogi wyprostowane. Mięśnie grzbietu świetnie rozciągnie także inne ćwiczenie. Stajemy w prostej pozycji, łączymy obie nogi. Robimy skłon, dłońmi staramy się dotknąć stóp. Jeśli nie jesteśmy w stanie tego zrobić – nie nadwyrężamy mięśni. Wykonujemy skłon do tego momentu, w którym czujemy naciągnięte mięśnie, jednak nie odczuwamy bólu.
            Rozciągamy nogi
            Skłony w przód w pozycji siedzącej idealnie rozciągną mięśnie dwugłowe ud. Siadamy na podłożu, nogi wyciągamy przed siebie, tak, by leżały do siebie równolegle. Wyprostowane ręce również wyciągamy przed siebie. Całą górną część ciała pochylamy do przodu, próbując wyciągnąć dłonie na wysokość stóp. Ważne, by ćwiczenia wykonywać dokładnie, powoli, bez pośpiechu i z dostosowaną do własnej kondycji ilością powtórzeń. Na początku wystarczy po 5 powtórzeń każdego ćwiczenia. Wraz ze szlifowaniem formy zwiększamy ilość serii ćwiczeń.

            Biologia
            Temat: Rozwój człowieka.
            Podręcznik str. 224-234
            Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.

            Muzyka

            Temat: Epoki muzyczne – Renesans, Barok, Klasycyzm, Romantyzm, XXw.
            Moi Drodzy,
            Dziś spotkanie z kolejnymi epokami muzycznymi na przestrzeni wieków – aż do muzyki współczesnej.
            Po muzyce tychże epok oprowadzą Was autorzy podręcznika ( str.128-137).
            Ode mnie natomiast muzyczny upominek z tej ostatniej epoki – współczesności.
            Pamiętajcie, że jesteście MISTRZAMI! Dla Was Królowa i Freddie :
            https://www.youtube.com/watch?v=KXw8CRapg7k
            https://www.youtube.com/watch?v=_Jtpf8N5IDE
            Pamiętajcie o muzyce – zawsze.

            Geografia
            Temat: Gospodarka Polski - powtórzenie
            Zapoznaj się z filmami zamieszczonym w Notesie zajęć w Teams, zastanów się, które przedstawione fakty były Ci nieznane, które Cie zaskoczyły.

            Chemia
            T: Tlenki metali i niemetali. Elektrolity i nieelektrolity. - lekcja online poniedziałek godz. 9.00

            Matematyka
            TEMAT: Utrwalenie wiadomości z klasy siódmej.
            Rozwiązanie karty pracy z padletu do 18.06.

            Godzina wychowawcza:
            TEMAT: Bezpieczne wakacje. Wystawienie ocen końcoworocznych.
            Lekcja na Teamsach

            J. polski
            1. Telekonferencja – podręcznik strony 303 – 304 – „Moja krótka historia” Stephen Hawking - poznajemy niezwykłego człowieka niezwykłego naukowca, wspólnie wykonujemy zadania znajdujące się pod tekstem.
            2. Samotni – podręcznik, strony 305-307 – wykonanie zadań pod tekstem – w zeszytach.

            J. Niemiecki
            Pozostajemy w temacie "Meine Klamotten. Gehst du mit der Mode?"
            Podręcznik s. 91/pkt. 14.
            Zapoznaj się z wyrażeniami, które pomogą w prowadzeniu dyskusji na temat mody.
            Szczegóły i wyjaśnienie na Teams oraz https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek7

            Fizyka
            Temat: Podsumowanie wiadomości o pracy, mocy i energii.
            Rozwiąż zadania ze strony 222 i 223 z podręcznika /wykonaj obliczenia/. Kontynuacja pracy.

            Informatyka
            Temat: Internet jako źródło informacji. Korzystanie z map satelitarnych
            Wykonaj ćwiczenie 15 ze strony 200 z podręcznika.

            Religia
            Podział roku liturgicznego. Przypomnienie i utrwalenie wiadomości.

             

            Klasa 8a

            Język polski
            1.2. Telekonferencja - Zadania testowe przygotowanie do egzaminu – wykonywanie w czasie lekcji zadań testowych, których arkusze zostały zamieszczone na platformie teams;
            Matematyka
            Obejrzeć filmiki i zrobić notatki:
            https://pistacja.tv/wideolekcje/matematyka/szkola-podstawowa-vii-viii/wprowadzenie-do-kombinatoryki-i-rachunku-prawdopodobienstwa/plmat080-prawdopodobienstwo


            TEMAT: Ile jest możliwości?
            PODRĘCZNIK s.258-264 zad. 1-12 +SCU (10.06)

            TEMAT: Obliczanie prawdopodobieństwa.
            PODRĘCZNIK s. 265-268 zad. 1-10+SCU (18.06)

            J.angielski- Ewelina Kościelny
            Temat: Zdania czasowe - ćwiczenia
            Temat: Dobieranie, wybór wielokrotny, zdania otwarte - unit 14
            Temat: Revision unit 14 - powtórzenie wiadomości.
            J.angielski – Edyta Kania
            Zadania do wykonania. Termin – 08.06 – 10.06.2020, 15.06, 19.06.
            Temat: Środki językowe - ćwiczenia utrwalające. (Lekcja na platformie Microsoft Teams, środa 9.00).
            Zeszyt ćwiczeń str. 156 – 160. Proszę przeanalizować przykłady z tych storn i wykonać ćwiczenia. Str. 162 – 168. Proszę powtórzyć formy wypowiedzi pisemnych i przeanalizować modele wypowiedzi z tych stron.
            Temat: Powtórzenie wiadomości – słownictwo z rozdz. 1 – 14. (Lekcja na platformie Microsoft Teams, piątek 10.00).
            Wykonaj zadania z zeszytu ćwiczeń str. 169 – 182.

            J.niemiecki
            Dziś podsumowanie, powtórzenie i zakończenie działu "Krank & gesund".
            Proszę powtórzyć cały dział. Dla chętnych Podręcznik s. 87/20.
            Osoby, które mają zaległości lub chcą poprawić ocenę, proszę przygotować się do odpowiedzi ustnej na zajęcia online.
            Zajęcia online bez zmian. Szczegóły na Teams oraz https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek8

            Biologia
            Temat: Mechanizmy ewolucji.
            Podręcznik str. 60-63
            Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.
             

            Geografia
            Temat: Państwa świata
            Zapoznaj się z filmami zamieszczonym w Notesie zajęć w Teams, zastanów się, które przedstawione fakty były Ci nieznane, które Cie zaskoczyły.

            Chemia
            Temat: Sacharydy. Glukoza i fruktoza. - lekcja online poniedziałek godz. 12.00

            Historia
            Realizujemy Temat: Wyzwania współczesnego świata..
            Wykonajcie następujące polecenia:
            1. Oglądnijcie filmy: https://youtu.be/peK_SytGWbo
            https://youtu.be/Tl0WFGHRxe4
            https://youtu.be/iQ1OyMinxK0
            2. Przeczytajcie temat w podręczniku s. 262-265.
            Termin realizacji lekcji online zgodnie z planem.
             

            Wos
            Nie zadaję tym razem żadnych zadań. Czekam natomiast na zaległe prace.
            Religia
            Temat Patriarchowie. Prorocy więksi i mniejsi.

            Informatyka
            Temat: Tworzenie strony internetowej z wykorzystaniem znaczników HTML – projekt
            Stwórz, możliwie rozbudowaną, stronę internetową w języku HTML. Na podstawie zdobytej do tej pory wiedzy, a także korzystając z Internetu. Praca w grupach. Dokończenie pracy.

            Fizyka
            Temat: Soczewki. Obrazy otrzymywane za pomocą soczewek
            Do wykonania notatka . Do oglądnięcia film https://www.youtube.com/watch?v=ODLGnvTGVxg

            Wf Magdalena Piechota
            Temat: Scieżka zdrowia w terenie- doskonalenie sprawności ogólnej. Analiza pracy własnej podczas zdalnego nauczania.
            Konsultacje dla uczniów chcących podwyższyć ocenę oraz mających braki zapraszam do szkoły, wg grafiku załączonego przez dyrektora szkoły. Informacje szczegółowe na temat godziny spotkania oraz wytycznych związanych z pandemia na stronie Teams.
            WF Jacek Kubin
            Ćwiczenia rozciągające
            Rozciągamy mięśnie pleców
            By rozciągnąć mięśnie grzbietu stajemy przodem do ściany, w odległości około metra. Zginamy tułów, dłońmi opierając się o ścianę. Ważne, by plecy i ramiona stanowiły jedną linię. Ramiona pozostają nieruchome, natomiast tułowiem wykonujemy skłony w kierunku podłogi. Ćwiczenie to przypomina „koci grzbiet”, jednak skłony robimy wyłącznie w jednym kierunku, a i postawa ciała jest zgięta, nogi wyprostowane.
            Mięśnie grzbietu świetnie rozciągnie także inne ćwiczenie. Stajemy w prostej pozycji, łączymy obie nogi. Robimy skłon, dłońmi staramy się dotknąć stóp. Jeśli nie jesteśmy w stanie tego zrobić – nie nadwyrężamy mięśni. Wykonujemy skłon do tego momentu, w którym czujemy naciągnięte mięśnie, jednak nie odczuwamy bólu.
            Rozciągamy nogi Skłony w przód w pozycji siedzącej idealnie rozciągną mięśnie dwugłowe ud. Siadamy na podłożu, nogi wyciągamy przed siebie, tak, by leżały do siebie równolegle. Wyprostowane ręce również wyciągamy przed siebie. Całą górną część ciała pochylamy do przodu, próbując wyciągnąć dłonie na wysokość stóp.
            Ważne, by ćwiczenia wykonywać dokładnie, powoli, bez pośpiechu i z dostosowaną do własnej kondycji ilością powtórzeń. Na początku wystarczy po 5 powtórzeń każdego ćwiczenia. Wraz ze szlifowaniem formy zwiększamy ilość serii ćwiczeń.

             

            Klasa 8b

            Biologia
            Temat: Mechanizmy ewolucji.
            Podręcznik str. 60-63
            Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.

            J.angielski - E. Kościelny
            Temat: Zdania czasowe - ćwiczenia
            Temat: Dobieranie, wybór wielokrotny, zdania otwarte - unit 14
            Temat: Revision unit 14 - powtórzenie wiadomości.
             

            J. angielski - J. Żak
            Temat: Powtórzenie konstrukcji gramatyczno – leksykalnych.
            Wykonaj ćwiczenie:
            https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Grammar/Egzamin_8_klasisty_ri53399xf
            Temat: Powtórka przed egzaminem – tłumaczenie fragmentów zdań.
            Wykonaj ćwiczenia:
            https://www.liveworksheets.com/se65291qa


            Geografia
            Temat: Państwa świata
            Zapoznaj się z filmami zamieszczonym w Notesie zajęć w Teams, zastanów się, które przedstawione fakty były Ci nieznane, które Cie zaskoczyły.

            Chemia
            T: Sacharydy. Glukoza i fruktoza. - lekcja online poniedziałek godz. 13.00


            Historia
            Realizujemy Temat: Wyzwania współczesnego świata..
            Wykonajcie następujące polecenia:
            1. Oglądnijcie filmy: https://youtu.be/peK_SytGWbo
            https://youtu.be/Tl0WFGHRxe4
            https://youtu.be/iQ1OyMinxK0
            2. Przeczytajcie temat w podręczniku s. 262-265.
            Termin realizacji lekcji online zgodnie z planem.

            Matematyka
            Temat: Ułamki zwykłe i dziesiętne – powtórzenie i utrwalenie - 2 lekcje
            ( zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)

            Temat: Pola i objętości figur płaskich i przestrzennych – powtórzenie i utrwalenie - 3 lekcje
            ( zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)

            Informatyka
            Temat: Tworzenie strony internetowej z wykorzystaniem znaczników HTML – projekt
            Stwórz, możliwie rozbudowaną, stronę internetową w języku HTML. Na podstawie zdobytej do tej pory wiedzy, a także korzystając z Internetu. Praca w grupach. Dokończenie pracy.

            Fizyka
            Temat: Soczewki. Obrazy otrzymywane za pomocą soczewek
            Do wykonania notatka . Do oglądnięcia film https://www.youtube.com/watch?v=ODLGnvTGVxg

            WF dziewczęta
            Temat: Scieżka zdrowia w terenie- doskonalenie sprawności ogólnej. Analiza pracy własnej podczas zdalnego nauczania.

            Konsultacje dla uczniów chcących podwyższyć ocenę oraz mających braki zapraszam do szkoły, wg grafiku załączonego przez dyrektora szkoły. Informacje szczegółowe na temat godziny spotkania oraz wytycznych związanych z pandemia na stronie Teams.

            WF chłopcy
            Ćwiczenia rozciągające
            Rozciągamy mięśnie pleców
            By rozciągnąć mięśnie grzbietu stajemy przodem do ściany, w odległości około
            metra. Zginamy tułów, dłońmi opierając się o ścianę. Ważne, by plecy i ramiona
            stanowiły jedną linię. Ramiona pozostają nieruchome, natomiast tułowiem
            wykonujemy skłony w kierunku podłogi. Ćwiczenie to przypomina „koci grzbiet”,
            jednak skłony robimy wyłącznie w jednym kierunku, a i postawa ciała jest zgięta, nogi
            wyprostowane.
            Mięśnie grzbietu świetnie rozciągnie także inne ćwiczenie. Stajemy w prostej pozycji,
            łączymy obie nogi. Robimy skłon, dłońmi staramy się dotknąć stóp. Jeśli nie jesteśmy
            w stanie tego zrobić – nie nadwyrężamy mięśni. Wykonujemy skłon do tego
            momentu, w którym czujemy naciągnięte mięśnie, jednak nie odczuwamy bólu.
            Rozciągamy nogi
            Skłony w przód w pozycji siedzącej idealnie rozciągną mięśnie dwugłowe ud.
            Siadamy na podłożu, nogi wyciągamy przed siebie, tak, by leżały do siebie
            równolegle. Wyprostowane ręce również wyciągamy przed siebie. Całą górną część
            ciała pochylamy do przodu, próbując wyciągnąć dłonie na wysokość stóp.
            Ważne, by ćwiczenia wykonywać dokładnie, powoli, bez pośpiechu i z dostosowaną
            do własnej kondycji ilością powtórzeń. Na początku wystarczy po 5 powtórzeń
            każdego ćwiczenia. Wraz ze szlifowaniem formy zwiększamy ilość serii ćwiczeń.


            Religia
            Szczęść Boże.
            T. Uroczystość Najświętszej Krwi i Ciała Jezusa Chrystusa.
            https://niezbednik.niedziela.pl/artykul/893/Boze-Cialo---swieto-Eucharystii.

            Dziękuję za współpracę. Życzę pomocy Bożej na czas egzaminów. Błogosławionego czasu wakacji, zdrowia i zasłużonego wypoczynku. S. Stanisława

            J. niemiecki
            Dziś podsumowanie, powtórzenie i zakończenie działu "Krank & gesund".
            Proszę powtórzyć cały dział. Dla chętnych Podręcznik s. 87/20.
            Osoby, które mają zaległości lub chcą poprawić ocenę, proszę przygotować się do odpowiedzi ustnej na zajęcia online.
            Zajęcia online bez zmian. Szczegóły na Teams oraz https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek8

            WOS
            Nie zadaję tym razem żadnych zadań. Czekam natomiast na zaległe prace.

            J. polski
            Na lekcjach online powtórzenie ze składni.

             

          • Harmonogram zwrotów podręczników i innych książek do biblioteki szkolnej

            15.06. poniedziałek

            8.00 – 9.30 - kl. Va – A. Zimnal

            9.30 – 11.00 - kl. Vb - E. Kościelny

            11.00 – 12.30 - Vc – A. Łukasik

             

            16.06 wtorek

            12.00 – 13.30 - kl. IIIa -B. Tusz

            13.30 – 15.00 - kl. IIIb – M. Zachwieja


            17.06. środa
            12.00 – 13.30 - kl. IIa – A. Skotniczny
            13.30 – 15.00 - kl. IIb – B. Wasik

            18.06. czwartek
            12.00 – 13.30 - kl. IV a - E. Kania
            13.30 – 15.00 - kl. IV b – K. Masłowska

             

            22.06. poniedziałek
            8.00 – 9.30 - kl. VIIIa – A. Karcz-Padula
            9.30 – 11.00 - kl. VIIIb – E. Moskal-Ziarkowska

            23.06. wtorek
            8.00 – 9.30 - kl. VI a – M. Miśkowicz
            9.30 – 11.00 - kl. VI b – J. Żak

            24.06. środa

            8.00 – 9.30 - kl. VII a – A. Kitka
            9.30 – 11.00 - kl. VII b – A. Kukla
            11.00 – 12.30 - kl. Ia – J. Szwajdych-Fabiś
            12.30 – 14.00 - kl. Ib - B. Świerczek


            W wyznaczonych powyżej terminach uczniowie zwracają komplety podręczników oraz wszystkie inne książki wypożyczone z biblioteki szkolnej
            Zwrotów mogą dokonywać uczniowie lub ich rodzice
            Książki będą przyjmowane na korytarzu przed biblioteką
            Wychowawcy klas proszeni są o pomoc, celem zachowania przez uczniów właściwych procedur sanitarnych

             

          • Rekrutacja do szkół ponadpodstawowych

            Uczniowie klas 8 ubiegający się o przyjęcie do szkół ponadpodstawowych:

            - w Krakowie i powiecie krakowskim korzystają z systemu e-omikron

            - w powiecie chrzanowskim z systemu vulcan

            Na podanych stronach można znaleźć wszelkie aktualne informacje dotyczące rekrutacji.

          • Drogie dzieci, uczniowie, czytelnicy!

            Z okazji dnia dziecka życzę wam zdrowia!!! W ostatnich miesiącach przekonaliśmy się jakie to ważne! A także żebyśmy nie musieli rozstawać się na dłużej niż przewiduje to przerwa wakacyjna.Biblioteka szkolna ma dla was upominek. Niech każde z was wymieni tytuł ulubionej książki, a my zadbamy, by ta znalazła sie w naszej bibliotece szkolnej! Swoje propozycje wyślij na: eliza.63@o2.pl

            Czekam na was – biblioteka szkolna

          • Komunika w sprawie odbioru pieniędzy za zapłacone obiady

            Dyrekcja Szkoły Podstawowej w Tenczynku uprzejmie informuje, że 1.06.2020 roku (poniedziałek) w godzinach: 12.00- 16.00  będzie można odebrać pieniądze za zapłacone i niewykorzystane obiady. Zapraszamy po odbiór do szkoły.

            Dyrekcja Szkoły Podstawowej w

                                                                                                                                     Tenczynku

          • Zagadnienia do samodzielnej pracy uczniów w domu w dniach:1.06.-5.06.2020 roku - nauczanie zdalne.

            Klasa 1a
            Religia
            T. Przykazanie miłości.
            Podr. str.88- 89. Ćwiczenia str. 108- 111.
            Miesiąc czerwiec poświęcony jest czci Najśw. Serca Jezusa. Niech Jezus błogosławi i obdarza zdrowiem i wszelkim dobrem. S. Stanisława
             

            Język angielski:
            Temat: Forest tales – słuchamy, czytamy i odgrywamy historyjkę obrazkową.
            Posłuchaj historyjki ze str. 62 i powtórz zdania. Opowiedz komuś co wydarzyło się w historyjce. Napisz nowe słowa i przetłumacz. Str. 67 ćw. posłuchaj i zaśpiewaj piosenkę o zwierzątkach. Zeszyt ćwiczeń str. 41, 42, 43.

            Wykonaj ćwiczenia interaktywne: https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSS1/5/resource/multiplechoice_standalone_p65/index.html
            https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSS1/5/resource/pelmanism_p64/index.html
            Nagrania do podręcznika, zeszytu ćwiczeń i gry interaktywne są dostępne pod linkiem:
            https://elt.oup.com/student/goldsparks/?cc=global&selLanguage=en
             

            Edukacja wczesnoszkolna
            Dzień Dziecka.
            Zabawy dzieci z rożnych stron świata. Doskonalenie czytania. To już umiem wiem ,potrafię-z zakresu czytania, pisania i ortografii.
            Pisanie z pamięci wyrazów i prostych zdań.
            Rozszerzenie zakresu liczbowego do 100.
            Dodawanie i odejmowanie w zakresie 100.
            Śpiewam, słucham, gram i tańczę.
            Jak zachować się w czasie burzy?
            Moje wakacje-malowanie kredkami świecowymi.

             

            Klasa 1b
            Edukacja wczesnoszkolna
            Utrwalanie liter. Samogłoski i spółgłoski.
            Dzień Dziecka – „Prawa i obowiązki dziecka”
            Jesteśmy Europejczykami- różnorodność kulturowa.
            Obliczenia kalendarzowe – zadania tekstowe.
            Obliczenia zegarowe.
            Pory roku – utrwalenie.
            Ćwiczenia ogólnorozwojowe..
            Zabawy rytmiczne.
            Szczęśliwe dzieci – rysowanie kredkami świecowymi..

            J.angielski
            Temat: Forest tales – słuchamy, czytamy i odgrywamy historyjkę obrazkową.
            Posłuchaj historyjki ze str. 62 i powtórz zdania. Opowiedz komuś co wydarzyło się w historyjce. Napisz nowe słowa i przetłumacz. Str. 67 ćw. posłuchaj i zaśpiewaj piosenkę o zwierzątkach. Zeszyt ćwiczeń str. 41, 42, 43.
            Wykonaj ćwiczenia interaktywne: https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSS1/5/resource/multiplechoice_standalone_p65/index.html
            https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSS1/5/resource/pelmanism_p64/index.html
            Nagrania do podręcznika, zeszytu ćwiczeń i gry interaktywne są dostępne pod linkiem:
            https://elt.oup.com/student/goldsparks/?cc=global&selLanguage=en

            Religia
            T. Przykazanie miłości.
            Podr. str.88- 89. Ćwiczenia str. 108- 111.

             

            Klasa 2a

            Religia
            Szczęść Boże.
            T. Bóg przebacza nam grzechy.
            Podr. str.100. Ćwiczenia str. 168- 169.
            Miesiąc czerwiec poświęcony jest czci Najśw. Serca Jezusa. Niech Pan Jezus błogosławi, obdarza zdrowiem i wszelkim dobrem. S. Stanisława

            J.angielski
            Zadania do wykonania. Termin – 01.06 – 05.06.2020.
            Temat: Can you? – zabawa w roboty; Zabadoo says – zabawa ruchowa: utrwalenie poleceń.
            Wykonaj ćwiczenia ze str. 66 ćw.1 – posłuchaj i powtórz. Następnie wybierz jednego robota zadawaj pytania tak jak w przykładzie i odpowiadaj. Ćw. 2 – wybierz robota i napisz o nim trzy zdania: He can …. ( On potrafi…). Ćw. 3 – posłuchaj i zagraj w grę Zabadoo says…. Str. 67 ćw. 1 – posłuchaj i zaśpiewaj piosenkę. Ćw. 2 – narysuj wybranego super bohatera w zeszycie i napisz co potrafi robić. He can……. Zeszyt ćwiczeń – str. 53,54. Nadal czekam na zadanie „Menu”.
            Nagrania do podręcznika, zeszytu ćwiczeń i gry interaktywne są dostępne pod linkiem:
            https://elt.oup.com/student/goldsparks/?cc=global&selLanguage=en

            Edukacja wczesnoszkolna
            Dzień Dziecka.
            Świat jest dobry i piękny.
            Pięknie mówię, pięknie czytam, pięknie piszę- utrwalenie umiejętności.
            Worek wierszyków do pamiętników.
            Czytamy baśnie o dobru i pięknie z różnych stron świata.
            Zabawy z liczbami.
            Utrwalenie dodawania i odejmowania liczb.
            Utrwalenie mnożenia i dzielenia liczb.
            Powtórzenie i utrwalenie poznanych wiadomości i umiejętności matematycznych.
            Bajkowa muzyka.
            Moje marzenie- praca techniką kolaż.
            Zabawy i gry sportowe.
            Dzień sportu.
            Zabawy ruchowe na świeżym powietrzu.

            Pozdrawiam serdecznie
            Anna Skotniczny

             

            Klasa 2b

            Edukacja wczesnoszkolna
            1. Przeczytać lekturę "Karolcia" Marii Kruger.
            2. W zeszycie:
            - zapisać metryczkę książki (tytuł, autor, ilustrator, wydawnictwo)
            - opisać własnymi słowami jedną z przygód dzieci
            - odszukać w Internecie informacje na temat życia i twórczości M. Kruger - zapisać notatkę
            3. Odpowiedzieć na pytania do lektury
            4. Wykonać ilustrację do lektury - technika dowolna, format A4
            5. Opanować pamięciowo tabliczkę mnożenia w zakresie 100
            6. Utrwalanie znaków rzymskich.
            7. Obliczenia zegarowe.
            9. Poznanie przyczyn powodzi.

            J.angielski Edyta Kania
            Temat: Can you? – zabawa w roboty; Zabadoo says – zabawa ruchowa: utrwalenie poleceń.
            Wykonaj ćwiczenia ze str. 66 ćw.1 – posłuchaj i powtórz. Następnie wybierz jednego robota zadawaj pytania tak jak w przykładzie i odpowiadaj. Ćw. 2 – wybierz robota i napisz o nim trzy zdania: He can …. ( On potrafi…). Ćw. 3 – posłuchaj i zagraj w grę Zabadoo says…. Str. 67 ćw. 1 – posłuchaj i zaśpiewaj piosenkę. Ćw. 2 – narysuj wybranego super bohatera w zeszycie i napisz co potrafi robić. He can……. Zeszyt ćwiczeń – str. 53,54. Nadal czekam na zadanie „Menu”.
            Nagrania do podręcznika, zeszytu ćwiczeń i gry interaktywne są dostępne pod linkiem:
            https://elt.oup.com/student/goldsparks/?cc=global&selLanguage=en

            Religia
            Szczęść Boże.
            T. Bóg przebacza nam grzechy.
            Podr. str.100. Ćwiczenia str. 168- 169.
            Miesiąc czerwiec poświęcony jest czci Najśw. Serca Jezusa. Niech Pan Jezus błogosławi, obdarza zdrowiem i wszelkim dobrem. S. Stanisława

            Etyka
            Co to znaczy, że ktoś się przechwala? - na podstawie wiersza "Chwalipieta" Wiesława Drabika

             

            Klasa 3a

            Edukacja wczesnoszkolna:
            Dzień Dziecka.
            Magia słów – metafora na podstawie opowiadania „Babcia, czyli o tym, jak to jest mówić metaforami”
            Zabawy wyrazami – wyrazy wieloznaczne.
            Liczba pojedyncza i mnoga poznanych części mowy.
            Utrwalenie pisowni wyrazów z u i z końcówką –uje.
            Gry i zabawy przyrodnicze.
            Wprowadzenie algorytmu mnożenia pisemnego.
            Znaki rzymskie – powtórzenie.
            Czas i pieniądze – powtórzenie.
            Nauka piosenki „Nasza piosenka”.
            Reklama wybranego kraju z Unii Europejskiej.
            Gry i zabawy dowolne.
            Co wiem o sporcie?

            Materiały: wybrane polecenia - podr. pol. s.60-63, ćw. pol. cz.4 s.38-45, podr. mat. s. 62-65, ćw. mat. przyr. s. 72-77. Zasoby internetowe i inne wskazane w szczegółowej instrukcji. Wskazane zadania proszę przesyłać poprzez platformę Teams lub pocztą elektroniczną. Dla osób, które jeszcze nie zalogowały się na Teamsy możliwe przesyłanie jak dotychczas na Padlet „Moja piąta półka.
            https://pl.padlet.com/tusz/uom1lxxlc93qrlnb


            Język angielski:
            https://padlet.com/joannamzak/xcoyn8lufrcl
            Temat: Utrwalenie słownictwa – hobbies, mother’s day.
            Przypomnijcie słownictwo, grając w gry:
            https://wordwall.net/pl/resource/2551422/mothers-day
            https://quizlet.com/505170408/hobbies-flash-cards/
            Zaśpiewajcie piosenkę „I love my Mommy” – link do nagrania jest na padlecie.
            Wykonajcie zad. 1 na str. 52 w ćwiczeniach. Zadanie sprawdzimy na lekcji on-line we wtorek.

            Religia:
            42. Bierzcie i jedzcie!

             

            Klasa 3b

            Edukacja wczesnoszkolna:
            Wprowadzenie algorytmu mnożenia pisemnego.
            Znaki rzymskie – powtórzenie.
            Czas i pieniądze – powtórzenie.
            Dzień Dziecka.
            Metafora – czy magia słów?
            Zabawy wyrazami – wyrazy wieloznaczne.
            Liczba pojedyncza i mnoga poznanych części mowy.
            Utrwalenie pisowni wyrazów z u i z końcówką –uje.
            Gry i zabawy przyrodnicze.
            Nauka piosenki „Nasza piosenka”.
            Reklama wybranego kraju z Unii Europejskiej.
            Gry i zabawy dowolne.
            Gry i zabawy podwórkowe?
             

            Język angielski:
            Temat: Co robimy w poszczególne dni tygodnia.
            Wykonaj zadania z zeszytu ćwiczeń. Strony 55 i 56 - na tej stronie tylko ćwiczenia 1 i 3. Wyślij na maila ewelinakoscielny@wp.pl
             

            Religia:
            42. Bierzcie i jedzcie!

             

            Klasa 4a

            Wychowanie fizyczne.– Jacek Kubin
            Próba siły mm brzucha.
            Ostatnio zajmowaliśmy się kształtowaniem mięśni brzucha. Proponuję teraz wykonanie jednej z sześciu prób „Indeksu sprawności fizycznej” Krzysztofa Zuchory – próby siły mięśni brzucha.
            Z leżenia tyłem /ręce ułożone dowolnie/, unieś nogi na dowolną wysokość i wykonuj „nożyce poprzeczne” tak długo, jak ci się uda. Wynikiem jest czas, w jakim wykonywałaś/wykonywałeś nożyce poprzeczne/poziome/.
            Próbę poprzedza oczywiście krótka rozgrzewka.
            Kryteria dla dziewcząt: wykonywałaś nożyce w czasie do 10 sekund – ocena minimalna, 10-30s – dostateczna, 30s-1min – dobra, 1-1,5min – bardzo dobra, 1,5-2min – wysoka, powyżej 3min- wybitna Kryteria dla chłopców: wykonywałeś nożyce w czasie do 20 sekund- ocena minimalna, 20s-1min- dostateczna, 1-2min – dobra, 2-3min – bardzo dobra, 3-4min – wysoka, powyżej 6min – wybitna.
            Zadanie: Proszę przesłać wynik na eDziennik do: J.Kubin /np. Jan Nowak kl. 4a próba siły mm brzucha – 3min15s/.

            Przyroda – Karolina Masłowska
            Temat: Życie w wodzie.
            Podręcznik str. 162-176
            Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.

            J.angielski – Edyta Kania
            Temat: Pocket money and jobs – czytanie ze zrozumieniem. / Revision 7 – podsumowanie i utrwalenie wiadomości z rozdziału 7. (lekcja online na platformie Microsoft Teams, środa 10.00).
            Wykonaj zadania z podręcznika str. 98 ćw. 1 – 3, wypisz słówka pod tekstem do zeszytu. Wykonaj zadania ze str. 99 ćw. 1 – 5 i str.100 ćw.1. Ćwiczenie interaktywne: https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSF1/10/resource/multipleChoice_p98/index.html
            Temat: Rozmowy na temat zainteresowań i hobby z zastosowaniem poznanego słownictwa. (lekcja online na platformie Microsoft Teams, piątek 9.00).
            Wykonaj zadania z podręcznika str. 101 ćw. 1 – 6. Zeszyt ćwiczeń str. 43.
            Ćwiczenia interaktywne:
            https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSF1/10/resource/pelmanism_Standalone_Interactive_p101_ex1/index.html
            https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSF1/10/resource/maze_p101/index.html

            Muzyka – Joanna Skotniczna
            Temat: Dzień Dziecka z piosenką.
            Moi Kochani, w tym tygodniu nasze zajęcia wypadają 1 czerwca – w Dzień Dziecka, lub tuż po nim.
            Zapewne spędzilibyśmy lekcje na wspólnym muzykowaniu, bo muzyka przepięknie wyraża emocje, które rodzą się gdzieś głęboko w sercu.
            Życzę Wam, by Wasze życie zawsze było przystrojone Muzyką.
            Taką Muzyką przez duże „M”!
            Uczyńcie z Muzyki Przyjaciółkę – na dobre i złe...
            Dziś – muzyczny upominek od pani Asi:
            https://www.youtube.com/watch?v=K8b-qaR7CuQ

            Plastyka – Aneta Karcz-Padula
            Temat Podróż do wymarzonej krainy – praca plastyczna z wykorzystaniem wiedzy o środkach wyrazu plastycznego.
            Wykonam pracę plastyczną na temat „Wymarzona kraina” z użyciem dowolnych środków rysunkowych lub malarskich.

            Matematyka – Małgorzata Żbik
            1. Ćwiczenia w rozwiązywaniu zadań tekstowych videolekcja wtorek)
            2. Przypomnienie wykonywania działań pisemnych - karty pracy.
            3. Ćwiczenia w wykonywaniu działań pisemnych- karty pracy (videolekcja czwartek)

            J. polski – Ewa Moskal – Ziarkowska
            Proszę zapoznać się z tematami , które będą realizowane na lekcjach zdalnych.
            Podręcznik - strona 219 i 274.

            Historia – Ewa Moskal – Ziarkowska
            Proszę zapoznać się z tematem pt."Solidarność i jej bohaterowie" i wykonać polecenia w zeszycie ćwiczeń.
            Tym razem nie musicie mi przesyłać prac, chyba, że ktoś bardzo chce.

            Technika – Krzysztof Prochowski
            Temat: Rowerowy elementarz.
            Opisz zasady działania i funkcje poszczególnych układów w rowerze, a także obowiązkowe i dodatkowe wyposażenie roweru. Kontynuacja pracy.

            Informatyka – Anna Zimnal
            Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch.
            Zaloguj się na swoje konto na stronie https://scratch.mit.edu/
            Następnie na podstawie tekstu w podręczniku na s. 86-88, wykonaj ćwiczenie 10 s. 88, zapisz program pod nazwą robot w tunelu i wyślij w Teams. Lekcja online tak jak w poprzednim tygodniu. (przed lekcją proszę zalogować się do Scratcha)

            Religia – s. Stanisława Homoncik
            Szczęść Boże.
            T. Wierzę w Boga w Trójcy Jedynego.
            Podr. str.201- 203. Ćwiczenia str. 110- 111.
            Miesiąc czerwiec poświęcony jest czci Najśw. Serca Jezusa. Niech Pan Jezus błogosławi, obdarza zdrowiem i wszelkim dobrem. S. Stanisława


             

            Klasa 4b

            Język polski
            Proszę zapoznać się z tematami , które będą realizowane na lekcjach zdalnych.
            Podręcznik - strona 219 i 274.

            Matematyka
            Temat: Siatki prostopadłościanów i sześcianów – 2 lekcje
            (zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)
            Temat: Pole prostopadłościanu i sześcianu – 2 lekcje
            (zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)

            Język angielski
            Temat: Present simple - zadania z 3 osobą liczby pojedynczej.
            Temat: Functional steps - buying a ticket - kupowanie biletu, ćwiczenia w dialogach.
            Praca na Discord wg harmonogramu

            Przyroda
            Temat: Życie w wodzie.
            Podręcznik str. 162-176
            Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.

            Historia
            Temat: Polska w czasie II wojny światowej.
            Wykonajcie następujące polecenia:
            1. Oglądnijcie filmik ,, Miś Wojtek " : https://youtu.be/xT_gG_-xBdI
            2. Przeczytajcie temat w podręczniku s. 126-129.
            3 Wykonajcie zadania podsumowujące w Zeszycie ćwiczeń s.78-79.
            4. Ćwiczenia sprawdzimy na lekcji online 05.06.
            Termin realizacji lekcji online: 05.06.2020r.

            Informatyka
            Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch.
            Zaloguj się na swoje konto na stronie https://scratch.mit.edu/
            Następnie na podstawie tekstu w podręczniku na s. 86-88,
            wykonaj ćwiczenie 10 s. 88, zapisz program pod nazwą robot w tunelu
            i wyślij w Teams.
            Lekcja online tak jak w poprzednim tygodniu
            (przed lekcją proszę zalogować się do Scratcha)

            Wychowanie fizyczne
            Temat: Doskonalenie elementów techniki gry
            Cele: Doskonalenie koordynacji ruchowej poprzez ćwiczenia z piłką.
            Konsultacje dla uczniów chcących podwyższyć ocenę oraz mających braki zapraszam do szkoły, wg grafiku załączonego przez dyrektora szkoły. Informacje szczegółowe na temat godziny spotkania oraz wytycznych związanych z pandemia na stronie Teams.

            Plastyka
            Temat: Podróż do wymarzonej krainy – praca plastyczna z wykorzystaniem wiedzy o środkach wyrazu plastycznego .
            Wykonam pracę plastyczną na temat „Wymarzona kraina” z użyciem dowolnych środków rysunkowych lub malarskich.

            Technika
            Temat: Rowerowy elementarz.
            Opisz zasady działania i funkcje poszczególnych układów w rowerze, a także obowiązkowe i dodatkowe wyposażenie roweru. Kontynuacja pracy.

            Muzyka
            Temat: Dzień Dziecka z piosenką.
            Moi Kochani, w tym tygodniu nasze zajęcia wypadają 1 czerwca – w Dzień Dziecka, lub tuż po nim.
            Zapewne spędzilibyśmy lekcje na wspólnym muzykowaniu, bo muzyka przepięknie wyraża emocje, które rodzą się gdzieś głęboko w sercu.
            Życzę Wam, by Wasze życie zawsze było przystrojone Muzyką.
            Taką Muzyką przez duże „M”!
            Uczyńcie z Muzyki Przyjaciółkę – na dobre i złe...
            Dziś – muzyczny upominek od pani Asi:
            https://www.youtube.com/watch?v=K8b-qaR7CuQ

            Religia
            Temat 44. W niewoli egipskiej.
             

            Klasa 5a

            Język polski
            Temat: Zgłębiamy tajniki pracy radiowców.
            • podręcznik "NOWE Słowa na start!", rozdział 7. Smak przygody, s. 312–314

            Temat: Kiedy mała, a kiedy wielka litera? ( 2 godz.)
            • podręcznik "NOWE Słowa na start!", rozdział 7. Smak przygody, s. 319–323
            • Pisownia wyrazów małą i wielką literą – przypomnienie i uzupełnienie wiadomości
            Zagadnienia będą omawiane podczas lekcji video.

            Język angielski
            Temat: Past simple – pytania.
            Przeczytajcie zad. 1 na str. 106 w podręczniku i napiszcie w zeszycie, jak tworzymy pytania i krótkie odpowiedzi (w ramce). Wykonajcie zad. 3 i 4 na str. 45 w zeszycie ćwiczeń.
            Temat: „A teenager sails around the world” – czytanie ze zrozumieniem.
            Przeczytajcie tekst na str. 46 w zeszycie ćwiczeń i wykonajcie zad. 1 i 2.
            Lekcja on-line: środa, godz.11.30

            Matematyka
            Temat: Powtórzenie wiadomości przed sprawdzianem
            Podręcznik s. 221 - zadania do wykonania. Notatki nie wysyłamy.
            Karta pracy pojawi się na padlecie.
            W piątek na quizizz odbędzie się sprawdzian.
            Na lekcji online będziemy systematyzować wiedzę z działań na liczbach całkowitych.
            CZW: 9:25 - 10:00

            Biologia
            Temat: Rozprzestrzenianie się roślin okrytonasiennych.
            Podręcznik str. 143-147
            Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.

            Geografia
            Temat: Sprawdzian wiadomości o krajobrazach
            Przypomnij sobie wiadomości o krajobrazach (podręcznik s.108-154), na lekcji napiszemy krótki test z krajobrazów w Teams.
            Lekcja online zgodnie z podanym planem.

            Historia
            Temat: Zjednoczenie Polski.
            1. Oglądnijcie film dla przypomnienia tego co było na lekcji ,, Rozbicie dzielnicowe" https://youtu.be/AZd-eriKcWQ
            2. Oglądnijcie film ,, Zjednoczenie Polski przez Władysława Łokietka" https://youtu.be/MJ06xzaiYlo
            3. Przeczytajcie temat w podręczniku s.198-202.
            4. Przygotuj się do odpowiedzi na pytania s. 202, ćw1,2,3.
            5. Spotykamy się na lekcji online zgodnie z planem.

            Informatyka
            Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch
            Zaloguj się na swoje konto na stronie https://scratch.mit.edu/
            Następnie na podstawie tekstu w podręczniku na s. 90-92, wykonaj ćwiczenie 14 s. 92
            Zapisz program pod nazwą „gra w trzy duszki” i wyślij w Teams.
            Lekcja online – zgodnie z planem
            (przed lekcją proszę zalogować się do Scratcha)

            Plastyka
            Temat Od słowa do obrazu – ilustracja książkowa
            Nauczę się wyjaśniać pojęcie „ilustracja książkowa" i „picturebook" oraz interpretować treści ilustracji książkowej w odniesieniu do tekstu. Zapoznam się z tematem z e-podręcznika. Wykonam pracę plastyczną – ilustrację do swojej ulubionej książki.
            https://epodreczniki.pl/a/od-slowa-do-obrazu---ilustracja-ksiazkowa/DMw1j8XoB

            Technika
            Temat To umiem !–podsumowanie Podręcznik str 76
            Dla chętnych -To takie prost!-Tortilla pełna witamin str 74-78

            Muzyka
            Temat: Dzień Dziecka z piosenką.
            Moi Kochani, w tym tygodniu nasze zajęcia wypadają 1 czerwca – w Dzień Dziecka, lub tuż po nim.
            Zapewne spędzilibyśmy lekcje na wspólnym muzykowaniu, bo muzyka przepięknie wyraża emocje, które rodzą się gdzieś głęboko w sercu.
            Życzę Wam, by Wasze życie zawsze było przystrojone Muzyką.
            Taką Muzyką przez duże „M”!
            Uczyńcie z Muzyki Przyjaciółkę – na dobre i złe...
            Dziś – muzyczny upominek od pani Asi:
            https://www.youtube.com/watch?v=K8b-qaR7CuQ

            Wychowanie fizyczne
            Temat: Doskonalenie elementów techniki gry
            Cele: Doskonalenie koordynacji ruchowej poprzez ćwiczenia z piłką.
            Konsultacje dla uczniów chcących podwyższyć ocenę oraz mających braki zapraszam do szkoły, wg grafiku załączonego przez dyrektora szkoły. Informacje szczegółowe na temat godziny spotkania oraz wytycznych związanych z pandemia na stronie Teams.

            Religia
            Temat: Dekalog- Prawo miłości Boga.
            Podr. str.187-189. Ćwiczenia str. 114- 115.
            Miesiąc czerwiec poświęcony jest czci Najśw. Serca Jezusa. Niech Pan Jezus błogosławi, obdarza zdrowiem i wszelkim dobrem.

             

            Klasa 5b

            RELIGIA
            Temat: Dekalog- Prawo miłości Boga.
            Podr. str.187-189. Ćwiczenia str. 114- 115.
            Miesiąc czerwiec poświęcony jest czci Najśw. Serca Jezusa. Niech Pan Jezus błogosławi, obdarza zdrowiem i wszelkim dobrem.
            J.ANGIELSKI
            Temat: Functional steps – on the phone. Dialog ćwiczenia.
            Temat: Zagadnienia gramatyczne i leksykalne utrwalające unit 7.
            Praca na Discord wg. harmonogramu
             

            HISTORIA
            Temat: Zjednoczenie Polski.
            1. Oglądnijcie film dla przypomnienia tego co było na lekcji ,, Rozbicie dzielnicowe" https://youtu.be/AZd-eriKcWQ
            2. Oglądnijcie film ,, Zjednoczenie Polski przez Władysława Łokietka" https://youtu.be/MJ06xzaiYlo
            3. Przeczytajcie temat w podręczniku s.198-202.
            4. Przygotuj się do odpowiedzi na pytania s. 202, ćw.1,2,3.
            5. Spotykamy się na lekcji online zgodnie z planem.
            WYCHOWANIE FIZYCZNE
            Temat: Doskonalenie elementów techniki gry
            Cele: Doskonalenie koordynacji ruchowej poprzez ćwiczenia z piłką.
            Konsultacje dla uczniów chcących podwyższyć ocenę oraz mających braki zapraszam do szkoły, wg grafiku załączonego przez dyrektora szkoły. Informacje szczegółowe na temat godziny spotkania oraz wytycznych związanych z pandemia na stronie Teams.

            PLASTYKA
            Temat Od słowa do obrazu – ilustracja książkowa
            Nauczę się wyjaśniać pojęcie „ilustracja książkowa" i „picturebook" oraz interpretować treści ilustracji książkowej w odniesieniu do tekstu. Zapoznam się z tematem z e-podręcznika. Wykonam pracę plastyczną – ilustrację do swojej ulubionej książki.
            https://epodreczniki.pl/a/od-slowa-do-obrazu---ilustracja-ksiazkowa/DMw1j8XoB
             

            TECHNIKA
            Temat: To umiem !–podsumowanie Podręcznik str. 76
            Dla chętnych -To takie proste!-Tortilla pełna witamin str. 74-78
             

            INFORMATYKA
            Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch
            Zaloguj się na swoje konto na stronie https://scratch.mit.edu/
            Następnie na podstawie tekstu w podręczniku na s. 90-92, wykonaj ćwiczenie 14 s. 92
            Zapisz program pod nazwą „gra w trzy duszki” i wyślij w Teams.
            Lekcja online – zgodnie z planem (przed lekcją proszę zalogować się do Scratcha)
             

            MUZYKA
            Moi Kochani, w tym tygodniu nasze zajęcia wypadają 1 czerwca – w Dzień Dziecka, lub tuż po nim.
            Zapewne spędzilibyśmy lekcje na wspólnym muzykowaniu, bo muzyka przepięknie wyraża emocje, które rodzą się gdzieś głęboko w sercu.
            Życzę Wam, by Wasze życie zawsze było przystrojone Muzyką.
            Taką Muzyką przez duże „M”!
            Uczyńcie z Muzyki Przyjaciółkę – na dobre i złe...
            Dziś – muzyczny upominek od pani Asi:
            https://www.youtube.com/watch?v=K8b-qaR7CuQ

            GEOGRAFIA
            Temat: Sprawdzian wiadomości o krajobrazach
            Przypomnij sobie wiadomości o krajobrazach (podręcznik s.108-154) oraz to co powtarzaliśmy na ostatniej lekcji, na lekcji napiszemy krótki test z krajobrazów w Teams.
            Lekcja online zgodnie z podanym planem.
             

            MATEMATYKA
            TEMAT: Powtórzenie wiadomości przed sprawdzianem
            Podręcznik s. 221 - zadania do wykonania. Notatki nie wysyłamy.
            Karta pracy pojawi się na padlecie.
            W piątek na quizizz odbędzie się sprawdzian.
            Na lekcji online będziemy systematyzować wiedzę z działań na liczbach całkowitych.
            5b - CZW: 10:10 - 10:45

            BIOLOGIA
            Temat: ,Rozprzestrzenianie się roślin nagonasiennych"
            Proszę przeczytać z podręcznika informacje na temat budowy owoców, sposobów przenoszenia owoców i budowy nasion. Podręcznik str.143-147
            Na lekcję online, proszę przygotować w miarę możliwości jakiś dowolny owoc lub nasiona, będą też potrzebne ćwiczenia.
            Spotykamy się we wtorek godz. 9:00

            J.POLSKI
            Tematy 1. 2. Telekonferencja – podręcznik, strony 244 - 247, „Powrót taty” Adama Mickiewicza - praca na lekcji – poznanie treści utworu, wspólne wykonanie zadań znajdujących się pod tekstem.

             

            Klasa 5c

            Język polski
            TEMAT: Zgłębiamy tajniki pracy radiowców.
            • podręcznik "NOWE Słowa na start!", rozdział 7. Smak przygody, s. 312–314

            TEMAT: Kiedy mała, a kiedy wielka litera? ( 2 godz.)
            • podręcznik "NOWE Słowa na start!", rozdział 7. Smak przygody, s. 319–323
            • Pisownia wyrazów małą i wielką literą – przypomnienie i uzupełnienie wiadomości
            Zagadnienia będą omawiane podczas lekcji video.

            Religia
            Szczęść Boże.
            T. Dekalog- Prawo miłości Boga.
            Podr. str.187-189. Ćwiczenia str. 114- 115.
            Miesiąc czerwiec poświęcony jest czci Najśw. Serca Jezusa. Niech Pan Jezus błogosławi, obdarza zdrowiem i wszelkim dobrem. S. Stanisława

            J. angielski
            Temat: Past simple – pytania.
            Przeczytajcie zad. 1 na str. 106 w podręczniku i napiszcie w zeszycie, jak tworzymy pytania i krótkie odpowiedzi (w ramce). Wykonajcie zad. 3 i 4 na str. 45 w zeszycie ćwiczeń.
            Temat: „A teenager sails around the world” – czytanie ze zrozumieniem.
            Przeczytajcie tekst na str. 46 w zeszycie ćwiczeń i wykonajcie zad. 1 i 2.
            Lekcja on-line: piątek, godz. 11.45

            Historia
            Temat: Zjednoczenie Polski.
            1. Oglądnijcie film dla przypomnienia tego co było na lekcji ,, Rozbicie dzielnicowe" https://youtu.be/AZd-eriKcWQ
            2. Oglądnijcie film ,, Zjednoczenie Polski przez Władysława Łokietka" https://youtu.be/MJ06xzaiYlo
            3. Przeczytajcie temat w podręczniku s.198-202.
            4. Przygotuj się do odpowiedzi na pytania s. 202, ćw1,2,3.
            5. Spotykamy się na lekcji online zgodnie z planem.

            Matematyka
            Temat: Siatki i pole powierzchni graniastosłupa prostego – 2 lekcje
            (Temat w podręczniku – str. 231 i ćw. niebieskie od str. 69
            zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)
            Temat: Objętość figury. Jednostki objętości– 2 lekcje
            (Temat w podręczniku – str. 233 i ćw. niebieskie od str. 73,
            zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)

            Biologia
            Temat: ,, Znaczenie i przegląd roślin okrytonasiennych"
            Proszę przeczytać z podręcznika informacje na temat znaczenia roślin okrytonasiennych w przyrodzie i gospodarce człowieka, oraz zapamiętać cechy charakterystyczne najbardziej popularnych drzew. Podręcznik str.148-153
            Na lekcję online, proszę przygotować ćwiczenia.
            Spotykamy się we wtorek godz. 10:00

            Geografia
            Temat: Sprawdzian wiadomości o krajobrazach
            Przypomnij sobie wiadomości o krajobrazach (podręcznik s.108-154) oraz to co powtarzaliśmy na ostatniej lekcji, na lekcji napiszemy krótki test z krajobrazów w Teams.
            Lekcja online zgodnie z podanym planem.

            Informatyka
            Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch
            Zaloguj się na swoje konto na stronie https://scratch.mit.edu/
            Następnie na podstawie tekstu w podręczniku na s. 90-92, wykonaj ćwiczenie 14 s. 92
            Zapisz program pod nazwą „gra w trzy duszki” i wyślij w Teams.
            Lekcja online – zgodnie z planem
            (przed lekcją proszę zalogować się do Scratcha)

            Plastyka
            Temat Od słowa do obrazu – ilustracja książkowa
            Nauczę się wyjaśniać pojęcie „ilustracja książkowa" i „picturebook" oraz interpretować treści ilustracji książkowej w odniesieniu do tekstu. Zapoznam się z tematem z e-podręcznika. Wykonam pracę plastyczną – ilustrację do swojej ulubionej książki.
            https://epodreczniki.pl/a/od-slowa-do-obrazu---ilustracja-ksiazkowa/DMw1j8XoB

            Technika
            Technika klasa 5
            Temat To umiem !–podsumowanie Podręcznik str 76
            Dla chętnych -To takie prost!-Tortilla pełna witamin str 74-78

            Wychowanie Fizyczne
            Temat: Omówienie testu. Poprawa testu- przepisy gry zespołowe gry sportowe.
            Temat: Sposoby ochrony przed nadmiernym nasłonecznieniem.
            Treści zadań do realizacji w domu zostały umieszczone na platformie Microsoft Teams: 5c Wychowanie fizyczne --> Pliki --> 01-05. 06.2020
            Tym razem nic nie wysyłamy.
            Kontakt rodzice: dziennik elektroniczny
            Kontakt uczniowie: Microsoft Teams

            Muzyka
            Temat: Dzień Dziecka z piosenką.
            Moi Kochani, w tym tygodniu nasze zajęcia wypadają 1 czerwca – w Dzień Dziecka, lub tuż po nim.
            Zapewne spędzilibyśmy lekcje na wspólnym muzykowaniu, bo muzyka przepięknie wyraża emocje, które rodzą się gdzieś głęboko w sercu.
            Życzę Wam, by Wasze życie zawsze było przystrojone Muzyką.
            Taką Muzyką przez duże „M”!
            Uczyńcie z Muzyki Przyjaciółkę – na dobre i złe...
            Dziś – muzyczny upominek od pani Asi:
            https://www.youtube.com/watch?v=K8b-qaR7CuQ

             

            Klasa 6a

            Matematyka:
            Temat: Ostrosłupy- zadania– 3 lekcje
            (Temat w podręczniku – str. 231 i ćw. niebieskie od str. 43)
            zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)
            Temat: Utrwalenie wiadomości - graniastosłupy i ostrosłupy
            (zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)

            Historia:
            Realizujemy Temat: Księstwo Warszawskie.
            Wykonajcie następujące polecenia:
            1. Oglądnijcie film dla przypomnienia wiadomości: https://youtu.be/vA_3bDpU7Bw
            2. Oglądnijcie film o Księstwie Warszawskim: https://youtu.be/jwkG_hajvdI
            3. Przeczytajcie temat w podręczniku s. 207-211.
            4. Przygotuj się do odpowiedzi na pytania s.211, ćw1,2,3.
            Termin realizacji lekcji online zgodnie z planem.

            Biologia:
            Temat: ,,Powtórzenie i utrwalenie wiadomości o królestwie zwierząt"
            Proszę powtórzyć zagadnienia dotyczące królestwa zwierząt ( zwłaszcza przynależność poszczególnych poznanych zwierząt do grup systematycznych i największe osiągnięcia ewolucyjne grup).
            Spotykamy się na lekcjach online w środę godz.9:00

            Język polski:
            TEMAT: W poszukiwaniu własnej Itaki.
            CEL: Poznacie bohatera kojarzonego ze sprytem i konsekwentnym dążeniem do celu.
            1. Wypisz na kartce kilka najważniejszych celów do zrealizowania w najbliższej przyszłości. Następnie uporządkuj je zapisując w zeszycie od najbardziej do najmniej ważnych.
            2. Przeczytaj informacje dotyczące Odysa – Kilka słów o bohaterze (podręcznik str. 264).
            5. Odpowiedz w zeszycie na pytania z zad. 1, 2, 3 str. 265.

            TEMAT: W świecie mitów.
            CEL: Utrwalicie wiedzę o postaciach mitologicznych. Zaobserwujecie, w jaki sposób są obecne w naszej kulturze.
            1. Czy znasz jakieś książki, filmy, gry komputerowe, w których pojawiły się postacie z mitologii?
            2. Zapoznaj się ze zdjęciami dzieł i informacjami umieszczonymi na planszy pt. W świecie mitów (podręcznik str. 266-267).
            3. Zastanów się nad zad. 1 str. 268.

            TEMAT: Opowiadanie twórcze na podstawie mitu lub przypowieści.
            CEL: Nauczycie się pisać opowiadanie twórcze oparte na treści mitu lub przypowieści.
            1. Wymień przymiotniki, którymi można określić następujące postacie
            z mitologii: Syzyf, Ikar, Dedal, Prometeusz, Tezeusz, Ariadna, Persefona, Demeter,
            2. Zapoznaj się z informacjami w podręczniku ze str. 269.
            Zagadnienia będą omawiane podczas lekcji video.

            Język angielski:
            Temat: Powtarzamy czasy teraźniejsze i czasy przeszłe.
            Obejrzyjcie filmik o present simple i present continuous i wykonajcie zad. 1, 2 i 3 na str. 104 w podręczniku.
            https://www.youtube.com/watch?v=M2X2SfLK3pM&t=120s
            Obejrzyjcie film o past simple i past continuous i wykonajcie zad. 5 i 6 na str 104 w podręczniku.
            https://www.youtube.com/watch?v=0_lrUe7sAAc
            Temat: „The famous five” – czytanie ze zrozumieniem.
            Przeczytajcie tekst na str.46 w ćwiczeniach i wykonajcie ćw. 1 i 2.
            Lekcja on-line: piątek, godz.9.00

            Geografia:
            Temat: Relacje Polski z sąsiadami
            Przypomnij sobie wiadomości o sąsiadach Polski na lekcji będę prosiła do odpowiedzi.
            Lekcja online zgodnie z podanym planem.

            Informatyka:
            Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch
            Zaloguj się na swoje konto na stronie https://scratch.mit.edu/
            Otwórz projekt, który robiliśmy na ostatniej lekcji.
            Zapoznaj się z treściami z podręcznika s.69-71,
            wykonaj ćw. 15 s. 71,
            zapisz pod nazwą pingwiny dwa poziomy i prześlij w zadaniach Teams.
            Lekcja online – środa godz. 11:00
            (przed lekcją proszę zalogować się do Scratcha)

            Wychowanie fizyczne:
            Temat: Omówienie testu. Poprawa testu- przepisy gry zespołowe gry sportowe.
            Temat: „Ochrona przeciwsłoneczna” - sposoby ochrony.
            Treści zadań do realizacji w domu zostały umieszczone na platformie Microsoft Teams: 6a Wychowanie fizyczne --> Pliki --> 01-05. 06.2020
            Tym razem nic nie wysyłamy.
            Kontakt rodzice: dziennik elektroniczny
            Kontakt uczniowie: Microsoft Teams

            Muzyka:
            Temat: Dzień Dziecka z piosenką.
            Moi Kochani, w tym tygodniu nasze zajęcia wypadają 1 czerwca – w Dzień Dziecka, lub tuż po nim.
            Zapewne spędzilibyśmy lekcje na wspólnym muzykowaniu, bo muzyka przepięknie wyraża emocje, które rodzą się gdzieś głęboko w sercu.
            Życzę Wam, by Wasze życie zawsze było przystrojone Muzyką.
            Taką Muzyką przez duże „M”!
            Uczyńcie z Muzyki Przyjaciółkę – na dobre i złe…
            Dziś – muzyczny upominek od pani Skotnicznej:
            https://www.youtube.com/watch?v=asY3ru8DIGc

            Plastyka:
            Temat Architektura wnętrz – kreowanie przestrzeni wokół mnie
            Naucz się definiować pojęcie architektury wnętrz oraz wyjaśniać, czym zajmuje się architekt wnętrz.
            Zapoznaj się z lekcja z e-podręcznika
            https://epodreczniki.pl/a/architektura-wnetrz---kreowanie-przestrzeni-wokol-mnie/D1AKfD4pt
            Z tego tematu nic nie wysyłaj.

            Technika:
            Temat Zdrowy styl życia
            Przypomnij sobie zasady zdrowego stylu życia i zastanów się, w jaki sposób możesz je stosować każdego dnia. Oglądnij filmik
            https://www.youtube.com/watch?v=e0BI1CSdlDg nic nie wysyłaj.

            Religia:
            36. Umocnieni w sakramencie namaszczenia chorych.

             

            Klasa 6b

            Język polski
            1.2. Telekonferencja – „BLIŻEJ JĘZYKA” – podręcznik strony 161 – 165 oraz ćwiczenia strony 41-48 – przypomnienie wiadomości na temat części zdania, wspólne wykonanie zadań utrwalających wiedzę

            Matematyka

            1. Ćwiczenia w rozwiązywaniu równań - videolekcja poniedziałek.
            2. Ćwiczenia w rozwiązywaniu równań - karty pracy.
            3. Rozwiązywanie równań z zastosowaniem ułamków- videolekcja czwartek.

            Język angielski
            Temat: Powtarzamy czasy teraźniejsze i czasy przeszłe.
            Obejrzyjcie filmik o present simple i present continuous i wykonajcie zad. 1, 2 i 3 na str. 104 w podręczniku.
            https://www.youtube.com/watch?v=M2X2SfLK3pM&t=120s
            Obejrzyjcie film o past simple i past continuous i wykonajcie zad. 5 i 6 na str 104 w podręczniku.
            https://www.youtube.com/watch?v=0_lrUe7sAAc

            Temat: „The famous five” – czytanie ze zrozumieniem.
            Przeczytajcie tekst na str.46 w ćwiczeniach i wykonajcie ćw. 1 i 2.

            Lekcja on-line: wtorek, czwartek, godz. 8.45

            Biologia
            Temat: ,,Powtórzenie i utrwalenie wiadomości o królestwie zwierząt"
            Proszę powtórzyć zagadnienia dotyczące królestwa zwierząt ( zwłaszcza przynależność poszczególnych poznanych zwierząt do grup systematycznych i największe osiągnięcia ewolucyjne grup).

            Spotykamy się na lekcjach online w środę godz. 10.00.

            Geografia
            Temat: Relacje Polski z sąsiadami
            Przypomnij sobie wiadomości o sąsiadach Polski na lekcji będę prosiła do odpowiedzi.
            Lekcja online zgodnie z podanym planem.

            Historia
            Realizujemy Temat: Księstwo Warszawskie.
            Wykonajcie następujące polecenia:
            1. Oglądnijcie film dla przypomnienia wiadomości: https://youtu.be/vA_3bDpU7Bw
            2. Oglądnijcie film o Księstwie Warszawskim: https://youtu.be/jwkG_hajvdI
            3. Przeczytajcie temat w podręczniku s. 207-211.
            4. Przygotuj się do odpowiedzi na pytania s.211, ćw1,2,3.
            Termin realizacji lekcji online zgodnie z planem.

            Informatyka
            Temat: Komputer pomaga w pracy i nauce. /Wykonaj prezentację na zadany temat/. Kontynuacja pracy.

            Plastyka
            Temat Architektura wnętrz – kreowanie przestrzeni wokół mnie
            Naucz się definiować pojęcie architektury wnętrz oraz wyjaśniać, czym zajmuje się architekt wnętrz.
            Zapoznaj się z lekcja z e-podręcznika
            https://epodreczniki.pl/a/architektura-wnetrz---kreowanie-przestrzeni-wokol-mnie/D1AKfD4pt
            Z tego tematu nic nie wysyłaj.

            Technika
            Temat Zdrowy styl życia
            Przypomnij sobie zasady zdrowego stylu życia i zastanów się, w jaki sposób możesz je stosować każdego dnia. Oglądnij filmik
            https://www.youtube.com/watch?v=e0BI1CSdlDg nic nie wysyłaj.

            Muzyka
            Temat: Dzień Dziecka z piosenką.

            Moi Kochani, w tym tygodniu nasze zajęcia wypadają 1 czerwca – w Dzień Dziecka, lub tuż po nim.
            Zapewne spędzilibyśmy lekcje na wspólnym muzykowaniu, bo muzyka przepięknie wyraża emocje, które rodzą się gdzieś głęboko w sercu.
            Życzę Wam, by Wasze życie zawsze było przystrojone Muzyką.
            Taką Muzyką przez duże „M”!
            Uczyńcie z Muzyki Przyjaciółkę – na dobre i złe…
            Dziś – muzyczny upominek od pani Skotnicznej:

            https://www.youtube.com/watch?v=asY3ru8DIGc

            Wychowanie fizyczne
            Próba siły mm brzucha

            Ostatnio zajmowaliśmy się kształtowaniem mięśni brzucha. Proponuję teraz wykonanie jednej z sześciu prób „Indeksu sprawności fizycznej” Krzysztofa Zuchory – próby siły mięśni brzucha.

            Z leżenia tyłem /ręce ułożone dowolnie/, unieś nogi na dowolną wysokość i wykonuj „nożyce poprzeczne” tak długo, jak ci się uda. Wynikiem jest czas, w jakim wykonywałaś/wykonywałeś nożyce poprzeczne/poziome/.

            Próbę poprzedza oczywiście krótka rozgrzewka.

            Kryteria dla dziewcząt: wykonywałaś nożyce w czasie do 10 sekund – ocena minimalna, 10-30s – dostateczna, 30s-1min – dobra, 1-1,5min – bardzo dobra, 1,5-2min – wysoka, powyżej 3min- wybitna Kryteria dla chłopców: wykonywałeś nożyce w czasie do 20 sekund- ocena minimalna, 20s-1min- dostateczna, 1-2min – dobra, 2-3min – bardzo dobra, 3-4min – wysoka, powyżej 6min – wybitna.

            Zadanie: Proszę przesłać wynik na eDziennik do: J.Kubin /np. Jan Nowak kl. 4a próba siły mm brzucha – 3min15s/.

            Religia
            Temat 36. Umocnieni w sakramencie namaszczenia chorych.

             

            Klasa 7a

            JĘZYK POLSKI
            Temat Zło przeciwko naturze.
            1.Przeczytajcie fragment utworu Ryszarda Kapuścińskiego- wybitnego pisarza, reportera i poety „Imperium”str.275 -277.

            Temat: Podsumowanie wiadomości.
            1. Przeczytajcie tekst „ Co wiemy o istocie zła?” Stanisława Judyckiego ,str. 297 – 298.
            2. Wykonajcie w zeszycie polecenia 1- 13 , str.298.

            Temat: Jak czynić dobro?
            1.Zapoznajcie się z tekstem „ O tym , co się dzieje w Syrii , mam ochotę krzyczeć”, str. 278 – 280 .
            2. Przeczytajcie notę biograficzną o Wojciechu Szumowskim, poszukajcie w Internecie informacji na temat Syrii np.”63 informacji o Syrii – poznaj nieznane”.
            3.Przepiszcie do zeszytu słowa Jana Pawła II z fragmentu „Zanim przeczytasz”.
            Pamiętajcie o odpowiednich znakach interpunkcyjnych.

            Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.


            JĘZYK ANGIELSKI
            Temat: Review Unit 7 – podsumowanie wiadomości z rozdziału siódmego w ćwiczeniach utrwalających. (Lekcja na platformie Microsoft Teams, środa 11.00).
            Wykonaj zadania z podręcznika str. 88 ćw. 1 – 7. Wykonaj zadania ze str. 89 ćw. 1 – 4. Ćwiczenia z tej strony wykonujemy w parach za pomocą komunikatora. Zeszyt ćwiczeń str. 30 i 31. Powtórz słownictwo, gramatykę z rozdz. 7 i przygotuj się do odpowiedzi.
            Gra interaktywna: https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTEP3G7/2/resource/gm_megamunch_Page_89exercise_1/index.html

            Temat: Rozmowy na temat lęków, emocji i uczuć wywoływanych różnymi czynnikami. (Lekcja na platformie Microsoft Teams, piątek 11.00).
            Wykonaj zadania z podręcznika ze str. 92, 93 ćw. 1, 2, 5, 6 (ćw.5 – uzupełnij i wypisz zwroty do zeszytu, przetłumacz). Zeszyt ćwiczeń str. 32/1 – 3.

            JĘZYK NIEMIECKI

            Pozostajemy w temacie "Meine Klamotten. Gehst du mit der Mode?"tłumaczymy i analizujemy wypowiedzi rówieśników na temat mody.
            Podręcznik s. 90/pkt. 13a i 13b.
            H=zad dom. Przeczytaj-przed zajęciami online-wypowiedzi swoich rówieśników s 90/13a, korzystaj z przygotowanej przeze mnie karty lekcji. Przygotuj na zajęcia ustny opis tych wypowiedzi.
            Zajęcia online bez zmian.
            Szczegóły i wyjaśnienie na Teams oraz https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek7

            HISTORIA

            Realizujemy Temat: Odrodzenie II Rzeczypospolitej.
            Wykonajcie następujące polecenia:
            1.Oglądnijcie film: https://youtu.be/2bY47meWvgo
            Budowa granic: https://youtu.be/13Nn_2sAnR4
            2. Przeczytajcie temat: Odrodzenie Rzeczypospolitej w podręczniku s. 218-221.
            3 Przygotuj się do odpowiedzi na pytania s.221 ćw 1,2,3.
            Termin realizacji lekcji online zgodnie z planem.

            MATEMATYKA
            Temat: Odczytywanie danych statystycznych – 2 lekcje
            (Temat w podręczniku – od str.287, zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)
            Temat: Co to jest średnia? – 2 lekcje
            (Temat w podręczniku – od str.299, zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)

            FIZYKA
            Temat: Podsumowanie wiadomości o pracy, mocy i energii.
            Rozwiąż zadania ze strony 222 i 223 z podręcznika /wykonaj obliczenia/. Kontynuacja pracy.

            CHEMIA
            Lekcja online na Teamsach w poniedziałek godz. 10.00 oraz we czwartek godz. 11.00 "Powtórzenie wiadomości o wodzie i roztworach wodnych".


            BIOLOGIA
            Temat: Narządy zmysłów.
            Podręcznik str. 195-210
            Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.

            GEOGRAFIA
            Temat: Warunki produkcji energii z różnych źródeł
            Zapoznaj się z filmami dotyczącymi warunków produkcji energii zamieszczonymi w Notesie zajęć w grupie na Teams.
            Lekcja online - wtorek 11:00

            INFORMATYKA
            Temat: Arkusz kalkulacyjny, czyli kalkulacje.
            Wykonaj zadanie 1 i 2 ze strony 186 z podręcznika. Kontynuacja pracy.


            MUZYKA
            Temat: Dzień Dziecka z piosenką.

            Moi Kochani, w tym tygodniu nasze zajęcia wypadają 1 czerwca – w Dzień Dziecka, lub tuż po nim.
            Zapewne spędzilibyśmy lekcje na wspólnym muzykowaniu, bo muzyka przepięknie wyraża emocje, które rodzą się gdzieś głęboko w sercu.
            Życzę Wam, by Wasze życie zawsze było przystrojone Muzyką.
            Taką Muzyką przez duże „M”!
            Uczyńcie z Muzyki Przyjaciółkę – na dobre i złe…
            Dziś – muzyczny upominek od pani Skotnicznej:
            https://www.youtube.com/watch?v=asY3ru8DIGc

            PLASTYKA
            Temat Ilustrujemy dźwięki natury i dźwięki miasta.
            Na tej lekcji naucz się tworzyć ilustracje w oparciu o inspirację dźwiękami natury i aglomeracji miejskich oraz definiować pojęcia: abstrakcja, ekspresjonizm. Zapoznaj się z lekcja z e-podręcznika , wykonaj polecenie 1
            https://epodreczniki.pl/a/ilustrujemy-dzwieki-natury-i-dzwieki-miasta/DdzkYRmYl

            WYCHOWANIE FIZYCZNE – DZIEWCZYNKI
            Temat: Doskonalenie elementów techniki gry

            Cele: Doskonalenie koordynacji ruchowej poprzez ćwiczenia z piłką.
            Konsultacje dla uczniów chcących podwyższyć ocenę oraz mających braki zapraszam do szkoły, wg grafiku załączonego przez dyrektora szkoły. Informacje szczegółowe na temat godziny spotkania oraz wytycznych związanych z pandemia na stronie Teams.

            WYCHOWANIE FIZYCZNE – CHŁOPCY
            Próba skoczności
            Ostatnio zajmowaliśmy się skocznością. Proponuję teraz przeprowadzić jedną z sześciu części „Indeksu sprawności fizycznej” Krzysztofa Zuchory – próbę skoczności.
            Próba polega na skoku obunóż w dal z miejsca. Wyznacz linię odbicia, przyłóż do niej palce obu stóp, mocno się odbij, skocz jak najdalej w przód przed siebie. Zaznacz ostatni ślad po skoku /tylna część stóp-pięty/. Rezultat zmierz stopami, w obliczeniach zaokrąglając wynik: mniej niż pół stopy-w dół, więcej niż pół stopy-w górę.
            Wasze wyniki: 5 stóp to rezultat minimalny, 6 stóp-dostateczny, 7 stóp-dobry, 8 stóp- bardzo dobry, 9 stóp-wysoki, 10 stóp-wybitny.
            Próbę poprzedza oczywiście krótka rozgrzewka.
            Zadanie: Proszę o przesłanie wyników na eDziennik do : J.Kubin /np. Próba skoczności Anna Nowak kl. 4a - 8 stóp/.

            RELIGIA

            Temat: Kult Najświętszego Serca Pana Jezusa.

             

            Klasa 7b

            J.angielski
            Temat: Revision unit 8 - zadania powtórkowe.
            Praca na Discord wg harmonogramu

            Historia
            Realizujemy Temat: Odrodzenie II Rzeczypospolitej.
            Wykonajcie następujące polecenia:
            1.Oglądnijcie film: https://youtu.be/2bY47meWvgo
            Budowa granic: https://youtu.be/13Nn_2sAnR4
            2. Przeczytajcie temat: Odrodzenie Rzeczypospolitej w podręczniku s. 218-221.
            3 Przygotuj się do odpowiedzi na pytania s.221 ćw 1,2,3.
            Termin realizacji lekcji online zgodnie z planem.

            Plastyka
            Temat Ilustrujemy dźwięki natury i dzięki miasta
            Na tej lekcji naucz się tworzyć ilustracje w oparciu o inspirację dźwiękami natury i aglomeracji miejskich oraz definiować pojęcia: abstrakcja, ekspresjonizm. Zapoznaj się z lekcja z e-podręcznika , wykonaj polecenie 1
            https://epodreczniki.pl/a/ilustrujemy-dzwieki-natury-i-dzwieki-miasta/DdzkYRmYl

            WF DZEWCZĘTA:

            Temat: Doskonalenie elementów techniki gry

            Cele: Doskonalenie koordynacji ruchowej poprzez ćwiczenia z piłką.

            Konsultacje dla uczniów chcących podwyższyć ocenę oraz mających braki zapraszam do szkoły, wg grafiku załączonego przez dyrektora szkoły. Informacje szczegółowe na temat godziny spotkania oraz wytycznych związanych z pandemia na stronie Teams.

            WF CHŁOPCY:

            Próba skoczności

            Ostatnio zajmowaliśmy się skocznością. Proponuję teraz przeprowadzić jedną z sześciu części „Indeksu sprawności fizycznej” Krzysztofa Zuchory – próbę skoczności. Próba polega na skoku obunóż w dal z miejsca. Wyznacz linię odbicia, przyłóż do niej palce obu stóp, mocno się odbij, skocz jak najdalej w przód przed siebie. Zaznacz ostatni ślad po skoku /tylna część stóp-pięty/. Rezultat zmierz stopami, w obliczeniach zaokrąglając wynik: mniej niż pół stopy-w dół, więcej niż pół stopy-w górę.
            Wasze wyniki: 5 stóp to rezultat minimalny, 6 stóp-dostateczny, 7 stóp-dobry, 8 stóp- bardzo dobry, 9 stóp-wysoki, 10 stóp-wybitny. Próbę poprzedza oczywiście krótka rozgrzewka.
            Zadanie: Proszę o przesłanie wyników na eDziennik do : J.Kubin /np. Próba skoczności Anna Nowak kl. 4a - 8 stóp/.


            Biologia
            Temat: Funkcjonowanie żeńskiego układu rozrodczego.
            Podręcznik str. 221-223
            Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.

            Muzyka
            Temat: Dzień Dziecka z piosenką.

            Moi Kochani, w tym tygodniu nasze zajęcia wypadają 1 czerwca – w Dzień Dziecka, lub tuż po nim.
            Zapewne spędzilibyśmy lekcje na wspólnym muzykowaniu, bo muzyka przepięknie wyraża emocje, które rodzą się gdzieś głęboko w sercu.
            Życzę Wam, by Wasze życie zawsze było przystrojone Muzyką.
            Taką Muzyką przez duże „M”!
            Uczyńcie z Muzyki Przyjaciółkę – na dobre i złe…
            Dziś – muzyczny upominek od pani Skotnicznej:

            https://www.youtube.com/watch?v=asY3ru8DIGc

            Geografia
            Temat: Zanieczyszczenie środowiska przyrodniczego
            Przeczytaj tekst w podręczniku na s. 164-167
            W zeszycie do geografii przedstaw na całostronicowej ilustracji, jak człowiek zanieczyszcza środowisko przyrodnicze. Rysunek uzupełnij krótkimi opisami.
            Zdjęcie pracy prześlij do zadań w Teams
            Lekcja online - wtorek 12:00

            Chemia
            Lekcja online na Teamsach w poniedziałek godz. 9.00 oraz we czwartek godz. 10.15 "Powtórzenie wiadomości o wodzie i roztworach wodnych".

            Matematyka
            TEMAT: Powtórzenie wiadomości.
            Rozwiązywanie karty pracy z padletu.
            Sprawdzian odbędzie się w piątek o 12:30.

            Godzina wychowawcza:
            Stwórz plakat o wybranym uzależnieniu z poprzednich tygodni.

            J. polski
            1. Telekonferencja - podręcznik strony 300 – 301 – „Religa. Człowiek z sercem na dłoni” - poznajemy znakomitego kardiochirurga, Zbigniewa Religę, wspólnie wykonujemy zadania znajdujące się pod tekstem.

            2. Telekonferencja – podręcznik strony 303 – 304 – „Moja krótka historia” Stephen Hawking - poznajemy niezwykłego człowieka niezwykłego naukowca, wspólnie wykonujemy zadania znajdujące się pod tekstem.

            J. Niemiecki
            Pozostajemy w temacie "Meine Klamotten. Gehst du mit der Mode?"
            -tłumaczymy i analizujemy wypowiedzi rówieśników na temat mody.
            Podręcznik s. 90/pkt. 13a i 13b.
            H=zad dom. Przeczytaj-przed zajęciami online-wypowiedzi swoich rówieśników s 90/13a,
            korzystaj z przygotowanej przeze mnie karty lekcji. Przygotuj na zajęcia ustny opis tych wypowiedzi.
            Zajęcia online bez zmian.
            Szczegóły i wyjaśnienie na Teams oraz https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek7

            Fizyka
            Temat: Podsumowanie wiadomości o pracy, mocy i energii.
            Rozwiąż zadania ze strony 222 i 223 z podręcznika /wykonaj obliczenia/. Kontynuacja pracy.


            Informatyka
            Temat: Arkusz kalkulacyjny, czyli kalkulacje.
            Wykonaj zadanie 1 i 2 ze strony 186 z podręcznika. Kontynuacja pracy.

            Religia
            Kult Najświętszego Serca Pana Jezusa.

             

            Klasa 8a

            Język polski
            1.2. Telekonferencja - „POWTÓRKA Z CKE” – wykonywanie w czasie lekcji zadań testowych, których arkusze zostały zamieszczone na platformie teams;
             

            Matematyka
            TEMAT: Pole koła (5.06)
            Podręcznik str. 247 - 251. Zadania - wszystkie poza 11 i 17.
            Notatka z filmików:
            https://pistacja.tv/film/mat00446-pole-kola?playlist=534
            https://pistacja.tv/film/mat00447-pole-pierscienia-kolowego?playlist=534

            Notatki wysyłamy jak do tej pory, z zadań będę pytać podczas lekcji online.
             

            J.niemiecki
            Pozostajemy w temacie "Krank & gesund" Podręcznik str. 85-86/14-19,
            H=zad. dom. Przypomnij sobie -przed zajęciami online- szyk przestawny końcowy oraz tryb rozkazujący.
            Przygotuj na zajęcia ustnie ćw. 16/ s. 85. Osoby, które mają zaległości lub chcą poprawić ocenę, proszę
            przygotować się do odpowiedzi ustnej na zajęcia online.
            Szczegóły na Teams oraz https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek8

            j.angielski –Edyta Kania
            Zadania do wykonania. Termin – 01.06 – 05.06.2020.
            Temat: Revision 14. Powtórzenie materiału z rozdziału 14. Zadania egzaminacyjne – zeszyt ćwiczeń (Lekcja na platformie Microsoft Teams, środa 9.00).
            Zeszyt ćwiczeń str. 143 – 145, 161. Proszę sprawdzić zeszyt ćwiczeń i wykonać zaległe zadania.
            Proszę powtórzyć słownictwo i gramatykę z rozdz. 14 i przygotować się do odpowiedzi.
            Temat: Mock exam – part 1. Egzamin próbny – rozdz. 13, 14 (Lekcja na platformie Microsoft Teams, piątek 10.00).
            Wykonaj próbny egzamin ósmoklasisty – str. 146 – 149.
             

            j.angielski- Ewelina Kościelny
            Temat: Życie społeczne - vocabulary and grammar - ćwiczenia ze słownictwem.
            Temat: Zdania czasowe - ćwiczenia gramatyczne
            Praca na Discord wg harmonogramu zapraszam na konsultacje w czwartki na godzinę 10.00

            Chemia
            Lekcja online na Teamsach - poniedziałek godz. 12.00. Temat: "Białka". Następnie proszę oglądnąć film na youtube https://www.youtube.com/watch?v=3f0GrTdWyrQ, sporządzić notatkę, w której powinno się znaleźć: podział białek, skład pierwiastkowy białek, wpływ różnych czynników na białka, reakcje charakterystyczne białek, koagulacja, denaturacja. Na zadanie opisz różne rodzaje białek występujące w przyrodzie. Notatkę i zadanie sprawdzę na lekcji online w poniedziałek 8 czerwca.

            Historia
            Realizujemy Temat: Świat w erze globalizacji.
            Wykonajcie następujące polecenia:
            1. Oglądnijcie filmy: https://youtu.be/h-Iqo1_n6QQ
            https://youtu.be/Mt4bZq91lnk
            2. Przeczytajcie temat w podręczniku s. 257-261.
            3 Wykonaj podsumowanie ćw. 1,2,3 podręcznik s. 261. Przygotuj się do odpowiedzi.
            Termin realizacji lekcji online zgodnie z planem.
             

            Wiedza o społeczeństwie
            Przeczytajcie w tekście Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej artykuły -od 38 do 56. Wypiszcie wszystkie wolności i prawa osobiste ujęte w tych artykułach.
            Notatkę proszę przesłać do dnia 6.06.2020 r. na adres: ewam1220@gmail.com

            Geografia
            Temat: Zmiany środowiska powodowane przez człowieka
            Zapoznaj się z filmem zamieszczonym w Notesie zajęć w Teams. Zastanów się co możesz zrobić, żeby zmniejszyć skutki tych zmian.
            Lekcja online zgodnie z planem.

            Informatyka
            Temat: Tworzenie strony internetowej z wykorzystaniem znaczników HTML – projekt
            Stwórz, możliwie rozbudowaną, stronę internetową w języku HTML. Na podstawie zdobytej do tej pory wiedzy, a także korzystając z Internetu. Czas dwa tygodnie.


            Fizyka
            Temat: Załamanie światła na granicy dwóch ośrodków.
            Do wykonania notatka i zadania od 1 do 5 z podręcznika. Do oglądnięcia film: https://www.youtube.com/watch?v=uDsvlJp2VaA

            Biologia
            Temat: Ewolucja i pochodzenie człowieka.
            Podręcznik str. 53-72
            Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.

            Wf Magdalena Piechota
            Temat: Doskonalenie elementów techniki gry
            Cele: Doskonalenie koordynacji ruchowej poprzez ćwiczenia z piłką.

            Konsultacje dla uczniów chcących podwyższyć ocenę oraz mających braki zapraszam do szkoły, wg grafiku załączonego przez dyrektora szkoły. Informacje szczegółowe na temat godziny spotkania oraz wytycznych związanych z pandemia na stronie Teams.
            Zagadnienia z wf
            Temat: A.T.Marszobiegi w terenie - doskonalenie wytrzymałości.
            Wychowanie zdrowotne: Wpływ aktywności fizycznej na układ odpornościowy.

            Cele: Analiza pracy pod kontem rozwoju wytrzymałości. Zdobycie podstawowych wiadomości na temat budowania naszej odporności.
            Weryfikacja pracy i kryteria oceny zadania na platformie TEAMS.
             

            Wf Jacek Kubin
            Próba skoczności
            Ostatnio zajmowaliśmy się skocznością. Proponuję teraz przeprowadzić jedną z sześciu części „Indeksu sprawności fizycznej” Krzysztofa Zuchory – próbę skoczności.
            Próba polega na skoku obunóż w dal z miejsca. Wyznacz linię odbicia, przyłóż do niej palce obu stóp, mocno się odbij, skocz jak najdalej w przód przed siebie. Zaznacz ostatni ślad po skoku /tylna część stóp-pięty/. Rezultat zmierz stopami, w obliczeniach zaokrąglając wynik: mniej niż pół stopy-w dół, więcej niż pół stopy-w górę.
            Wasze wyniki: 5 stóp to rezultat minimalny, 6 stóp-dostateczny, 7 stóp-dobry, 8 stóp- bardzo dobry, 9 stóp-wysoki, 10 stóp-wybitny.
            Próbę poprzedza oczywiście krótka rozgrzewka.
            Zadanie: Proszę o przesłanie wyników na eDziennik do : J.Kubin /np. Próba skoczności Anna Nowak kl. 4a - 8 stóp/.
             

            Edukacja dla beżpieczenstwa
            Temat Odmrożenia i oparzenia. Wykonajcie ćwiczenia z e-podręcznika z podanego linka.
             

            Religia
            Temat Kult Najświętszego Serca Pana Jezusa.

             

            Klasa 8b

            Chemia
            Lekcja online na Teamsach - poniedziałek godz. 13.00. Temat: "Białka". Następnie proszę oglądnąć film na youtube https://www.youtube.com/watch?v=3f0GrTdWyrQ, sporządzić notatkę, w której powinno się znaleźć: podział białek, skład pierwiastkowy białek, wpływ różnych czynników na białka, reakcje charakterystyczne białek, koagulacja, denaturacja. Na zadanie opisz różne rodzaje białek występujące w przyrodzie. Notatkę i zadanie sprawdzę na lekcji online w poniedziałek 8 czerwca.

            Geografia
            Temat: Zmiany środowiska powodowane przez człowieka
            Zapoznaj się z filmem zamieszczonym w Notesie zajęć w Teams. Zastanów się co możesz zrobić, żeby zmniejszyć skutki tych zmian.
            Lekcja online zgodnie z planem.

            EDB
            Witam,
            Podaję zagadnienia na następny tydzień z edb- Odmrożenia i oparzenia- uczniowie mają wykonać ćwiczenia z e-podręcznika z podanego linka.
            Pozdrawiam
            Paweł Wiszniewski

            J. angielski - E. Koscielny
            Temat: Życie społeczne - vocabulary and grammar - ćwiczenia ze słownictwem.
            Temat: Zdania czasowe - ćwiczenia gramatyczne
            Praca na Discord wg harmonogramu zapraszam na konsultacje w czwartki na godzinę 10.00

            Informatyka
            Temat: Tworzenie strony internetowej z wykorzystaniem znaczników HTML – projekt
            Stwórz, możliwie rozbudowaną, stronę internetową w języku HTML. Na podstawie zdobytej do tej pory wiedzy, a także korzystając z Internetu. Czas dwa tygodnie.

            Fizyka
            Temat: Załamanie światła na granicy dwóch ośrodków.
            Do wykonania notatka i zadania od 1 do 5 z podręcznika. Do oglądnięcia film: https://www.youtube.com/watch?v=uDsvlJp2VaA

            Biologia
            Temat: Ewolucja i pochodzenie człowieka.
            Podręcznik str. 53-72
            Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.

            WF dziewczęta

            Temat: Doskonalenie elementów techniki gry

            Cele: Doskonalenie koordynacji ruchowej poprzez ćwiczenia z piłką.

            Konsultacje dla uczniów chcących podwyższyć ocenę oraz mających braki zapraszam do szkoły, wg grafiku załączonego przez dyrektora szkoły. Informacje szczegółowe na temat godziny spotkania oraz wytycznych związanych z pandemia na stronie Teams.

            Historia
            Realizujemy Temat: Świat w erze globalizacji.
            Wykonajcie następujące polecenia:
            1. Oglądnijcie filmy: https://youtu.be/h-Iqo1_n6QQ
            https://youtu.be/Mt4bZq91lnk
            2. Przeczytajcie temat w podręczniku s. 257-261.
            3 Wykonaj podsumowanie ćw. 1,2,3 podręcznik s. 261. Przygotuj się do odpowiedzi.
            Termin realizacji lekcji online zgodnie z planem.

            Religia
            Szczęść Boże.
            T. Odpowiedzialność za rodzinę.
            "Wszyscy mamy się czuć odpowiedzialni za rodzinę"-https://deon.pl/kosciol/wszyscy-mamy-sie-czuc-odpowiedzialni-za-rodzine,361705, KKK 1666, FC 17
            Miesiąc czerwiec poświęcony jest czci Najśw. Serca Jezusa. Niech Pan Jezus błogosławi, obdarza zdrowiem i wszelkim dobrem. S. Stanisława

            J. angielski - J. Żak

            Temat: Życie społeczne – słownictwo.
            Przeczytajcie słownictwo na str. 120 w podręczniku i wykonajcie zad.1-4 na str 138 w zeszycie ćwiczeń oraz zad. 1-6 na str.182 w ćwiczeniach.
            Temat: Życie społeczne- gry na słownictwo.
            https://quizlet.com/pl/381557101/zycie-spoleczne-flash-cards/
            Rozwiążcie wszystkie zadania pod tym linkiem.

            Lekcja on-line: poniedziałek, godz. 8.45, konsultacje: czwartek, godz. 10.00

            Matematyka
            Temat: Zastosowanie Twierdzenia Pitagorasa – 2 lekcje
            (Temat w podręczniku – od str.87, zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)

            Temat: Dowodzenie w geometrii – 2 lekcje
            (Temat w podręczniku – od str.106, zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)

            WOS
            Przeczytajcie w tekście Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej artykuły -od 38 do 56. Wypiszcie wszystkie wolności i prawa osobiste ujęte w tych artykułach.
            Notatkę proszę przesłać do dnia 6.06.2020 r. na adres: ewam1220@gmail.com

            WF chłopcy
            Próba skoczności
            Ostatnio zajmowaliśmy się skocznością. Proponuję teraz przeprowadzić jedną z sześciu części
            „Indeksu sprawności fizycznej” Krzysztofa Zuchory – próbę skoczności.
            Próba polega na skoku obunóż w dal z miejsca. Wyznacz linię odbicia, przyłóż do niej palce obu stóp,
            mocno się odbij, skocz jak najdalej w przód przed siebie. Zaznacz ostatni ślad po skoku /tylna część
            stóp-pięty/. Rezultat zmierz stopami, w obliczeniach zaokrąglając wynik: mniej niż pół stopy-w dół,
            więcej niż pół stopy-w górę.
            Wasze wyniki: 5 stóp to rezultat minimalny, 6 stóp-dostateczny, 7 stóp-dobry, 8 stóp- bardzo dobry,
            9 stóp-wysoki, 10 stóp-wybitny.
            Próbę poprzedza oczywiście krótka rozgrzewka.
            Zadanie: Proszę o przesłanie wyników na eDziennik do : J.Kubin /np. Próba skoczności Anna Nowak
            kl. 4a - 8 stóp/.

            J. niemiecki
            Pozostajemy w temacie "Krank & gesund" Podręcznik str. 85-86/14-19,
            H=zad. dom. Przypomnij sobie -przed zajęciami online- szyk przestawny końcowy oraz tryb rozkazujący.
            Przygotuj na zajęcia ustnie ćw. 16/ s. 85. Osoby, które mają zaległości lub chcą poprawić ocenę, proszę
            przygotować się do odpowiedzi ustnej na zajęcia online.
            Szczegóły na Teams oraz https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek8

            J. polski

            Zapoznajcie się z tematem z podręcznika na stronie 295

          • Szkoła Podstawowa im. Władysława Jagiełły w Tenczynku od 1.06.2020 r. wznawia pracę w klasach I-VII - konsultacje

            Zapraszamy uczniów na konsultacje z nauczycielami w szkole według harmonogramu:

             E. Cudzik-Tekielak 

            środa, 815 - 900, sala 3 piętro nowej szkoły

             

            Żbik Małgorzata

            czwartek, 1100 - 1145, sala 8 piętro nowej szkoły

             

            Sz.-Fabiś Józefa

            poniedziałek, 800- 930 , sala 6 parter starej szkoły

             

            Świerczek Barbara

            wtorek, 800- 930, sala 4 parter starej szkoły

             

            Skotniczny Anna

            środa, 800- 930, sala 6 parter starej szkoły

             

            Wasik Barbara

            czwartek, 800- 930, sa;la 6 parter starej szkoły

             

            Tusz Bernarda

            piątek, 800- 930, sala 6 parter starej szkoły

             

            Zachwieja Magdalena

            wtorek, 800- 930, sala 6 parter starej szkoły

             

            Kania Edyta

            czwartek, 1135 - 1220, sala 2 parter nowej szkoły

             

            s. Homoncik Stanisława

            piątek, 800- 930, sala 5 piętro nowej szkoły

             

            Karcz-Padula Aneta

            piątek, 800- 930, sala 2 piętro nowej szkoły

             

            Kitka Agnieszka

            środa, 800- 930, sala 7 parter nowej szkoły

             

            Moskal-Ziarkowska Ewa

            czwartek, 1150- 1235 , sala 7 parter nowej szkoły

             

            Masłowska Karolina

            środa, 800- 845, sala 3 piętro nowej szkoły

             

            Łukasik Anna

            poniedziałek, 800- 845, sala 8 piętro nowej szkoły

             

            Kukla Anna

            wtorek, 900- 945, sala 6 piętro nowej szkoły

             

            Żak Joanna

            środa, 800- 845 sala 18 przyziemie

             

            Kościelny Ewelina

            czwartek, 900- 945, sala 5 piętro nowej szkoły

             

            Piechota Magdalena

            wtorek, 1100- 1230, hala sportowa

             

            Miśkowicz Maciej

            poniedziałek, 800- 845, hala sportowa

             

            Kubin Jacek

            piątek, 800- 930, hala sportowa

             

            Zimnal Anna

            piątek, 800- 930, sala 8 piętro nowej szkoły

             

            Prochowski Krzysztof

            poniedziałek, 800- 930, sala 6 piętro nowej szkoły

             

            Zawrotniak Jolanta

            poniedziałek, 1100- 1145, sala 6 piętro nowej szkoły

             

            Baciak Ewelina

            wtorek, 800- 845, sala 2 parter nowej szkoły

             

            ks. Kudłacik Adam

            poniedziałek, 800- 930, sala 7 parter nowej szkoły

             

            Skotniczna Joanna

            poniedziałek, 1100- 1145, sala 7 parter nowej szkoły

             

            Maciejowska-Łagan Agnieszka

            czwartek,800- 845, sala 6 piętro nowej szkoły

             

            Ciepiela –Zborowska Katarzyna

            wtorek, 800- 930, sala 5 piętro nowej szkoły

             

            Szczurek Beata

            wtorek, 815- 945,, sala 4 parter starej szkoły

             

    • Media społecznościowe