Aktualności

- Piłka siatkowa dla gimnazjum
  W każdy wtorek w godzinach 7⁰⁰-7⁵⁵odbywają się zajęcia z piłki siatkowej dla gimnazjum. Wszyscy chętni mile widziani.
  
  Magdalena Piechota
- Piłka siatkowa dla gimnazjum: Czytaj więcej

ZMIANA HARMONOGRAMU SPOTKAŃ Z RODZICAMI W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

Harmonogram spotkań z rodzicami

w Zespole Szkół w Tenczynku

w roku szkolnym 2014/2015

Data	Godziny	Rodzaj spotkania
9.09.2014r	17⁰⁰ WTOREK	Spotkanie wychowawców klas z rodzicami.
29.10.2014r	17⁰⁰-18⁰⁰ środa	Dni Otwarte
8.12.2014r	17⁰⁰ PONIEDZIAŁEK	Wywiadówka – informacja o ocenach cząstkowych, program profilaktyki dla rodziców.
17.12.2914r	17⁰⁰-18⁰⁰ środa	Dni Otwarte
28.01.2015r	17⁰⁰ środa	Wywiadówka – informacja o ocenach semestralnych.
25.03.2015r	17⁰⁰ środa	Wywiadówka – informacja o ocenach cząstkowych.
29.04.2015r	17⁰⁰-18⁰⁰ środa	Dni Otwarte
27.05.2015r	17⁰⁰ środa	Wywiadówka – informacja o ocenach cząstkowych.
15.06.2015r	17⁰⁰ poniedziałek	Wywiadówka – informacja o ocenach końcoworocznych.

ZMIANA HARMONOGRAMU SPOTKAŃ Z RODZICAMI W ROKU SZKOLNYM 2014/2015: Czytaj więcej

- Konkurs na LAPBOOK
  „Odrobina” szpiegowskiej roboty i odkrywania tajemnic
  
  W którym miejscu w szkole można prowadzić dochodzenie? Gdzie kryją się tajemnice? Na strychu? Także. W piwnicy? Pewnie też… stare krzesła, nieużywane od dawna szkolne sprzęty…zakurzony świat, który można byłoby ożywić przy erupcji wyobraźni… Ale prawdziwe skarby, wciąż w pełni nieodkryte znajdują się w zupełnie innym rejonie. W pomieszczeniu pozornie zwykłym, dostępnym na co dzień…
  
  Prawdziwe skarby i tajemnice wyśledzić można w szkolnej bibliotece.
  
  W naszej bibliotece znów się coś dzieje. Okazja? Jest! Rok 2014 to ROK CZYTELNICTWA. Ale to jeszcze nie koniec ― październik jest MIESIĄCEM SZKOLNYCH BIBLIOTEK. Z tych to okazji pani Elżbieta Zawisza zaryzykowała „napaść powszechną” na królestwo książek. Ogłosiła konkurs na LAPBOOK. Co to takiego? Zacznijmy od niezbyt szczęśliwej nazwy przeniesionej wprost z języka angielskiego i w swobodnym tłumaczeniu znaczącej ― „książka na kolanach”. Być może ktoś niebawem wymyśli jakąś lepszą, polską nomenklaturę, dziś jednak pozostańmy przy lapbooku, bijącym ostatnio rekordy popularności i pełniącym funkcję świetnej pomocy naukowej. Przygotowanie lapbooka pozwala nie tylko na zgłębienie problematyki, której jest on poświęcony, ale uczy także pracy zespołowej, pomysłowości, wyostrza zmysł estetyczny i przy okazji bawi, co jest sprawą niebagatelną. Lapbook to taka specjalna, wspomagająca zapamiętywanie, książka, mapa myśli, zbiór skojarzeń, w którym królują obrazy, kształty, kolory, idące w parze z opracowanym przez uczniów tekstem. Może on podejmować niezwykle różnorodną tematykę i być wykorzystywany w obrębie wszystkich przedmiotów szkolnych.
  
  U nas pojawiły się lapbooki, mające prezentować zasoby szkolnej biblioteki. Pomysł świetny, niosący wiele pożytków uczniom i trudów pani bibliotekarce. Jeśli bowiem napisałam o napaści powszechnej, to zrobiłam to nie bez kozery. Siedemnaście zespołów klasowych oblegało przez ostatnie dwa tygodnie z okładem regały biblioteczne, wspinało się na wyższe półki, by zobaczyć, co na nich się kryje. Rozwichrzona czereda, nie umiejąca mówić szeptem, przekazywała sobie z tych „wysokości” informacje, ci na dole notowali. Niektórzy rozkładali woluminy na stolikach, śledzili ich budowę, zawartość… i niektórzy wreszcie wiedzą, gdzie znaleźć nazwę wydawnictwa, nie wspominając o tym, że dotarło do nich, iż jest to informacja nader ważna.
  
  Rodziło się w pozornym chaosie i w nieco mniej pozornym hałasie, ale urodziło się. Najmłodsze dzieci ( klasy pierwsze szkoły podstawowej) zajęły się zbiorem baśni, te o rok starsze katalogowały legendy, a uczniowie klas trzecich sprawdzali, w jakie książki o zwierzętach wyposażona jest nasza biblioteka. Klasy czwarte śledziły rośliny, a piąte miały za zadanie wytropić wszystkie utwory napisane przez Grzegorza Kasdebke. Klasa szósta sprawdzała, jakie na półkach znajdują się lektury, a pierwszoklasiści gimnazjum zrobili przegląd słowników i encyklopedii. Klasy drugie sprawdzały zawartość księgozbioru dotyczącą Tenczynka i okolic, tworząc lapbooki opatrzone nazwą „regionalna”. Klasy najstarsze, trzecie, stworzyły ogólny obraz zasobów naszej szkolnej biblioteki. Prace są gotowe i ocenione, bo to przecież konkurs, choć przegra tylko ten, kto w pracach „lapbookowych” udziału nie wziął. Sądząc po ilości dzieci prowadzących poszukiwania skarbów i odkrywanie tajemnic bibliotecznych, tych niezaangażowanych raczej nie było. Wygrali więc wszyscy i wygrały KSIĄŻKI, ale one cukierków przeznaczonych na nagrody jeść nie będą ― wszystkie zostaną dla naszych łakomczuchów.
  
  tekst: Jolanta Zawrotniak
  
  Obejrzyj też zdjęcia w naszej galerii
- Konkurs na LAPBOOK: Czytaj więcej

- Obóz szkoleniowy EuroWeek Szkoła Liderów
  Obóz szkoleniowy Euroweek organizowany przez Europejskie Forum Młodzieży odbył się w dniach 16 -20 października w miejscowości Długopole Zdrój na Dolnym Śląsku. Był to już piąty wyjazd na obóz, w którym uczestniczyło 31 uczniów klas szóstych oraz klas gimnazjalnych naszej szkoły. Tym razem, zajęcia w języku angielskim prowadzili wolontariusze z Azerbejdżanu, Indii, Meksyku, Turcji, Włoch, Danii, Wietnamu, Tajlandii oraz Ugandy. Zajęcia były prowadzone w formie interaktywnych warsztatów i prezentacji multimedialnych podczas których uczniowie poznawali kulturę, zabytki oraz obyczaje innych krajów. Uczestnicy obozu mieli wiele sposobności do komunikowania się w języku angielskim podczas pracy w grupie, autoprezentacji, dyskusji, oraz integracji z uczestnikami z innych szkół. Nauka tańców oraz gry i zabawy ruchowe wykorzystywane jako przerywnik między zajęciami miały na celu stworzenie przyjaznej, bezstresowej i nadzwyczaj zabawnej atmosfery. W ramach obozu odbyła się wycieczka do kopalni uranu w Kletnie, znajdująca się na północnym zboczu Masywu Śnieżnika.
  
  Kolejny wyjazd planowany jest na koniec czerwca. W związku z dużym zainteresowaniem obozem musimy rezerwować termin z wielomiesięcznym wyprzedzeniem, dlatego prosimy o zgłaszanie się chętnych do wyjazdu już teraz.
  
  Edyta Kania, Ewelina Kościelny
  
  Zobacz też zdjęcia
- Obóz szkoleniowy EuroWeek Szkoła Liderów: Czytaj więcej

- Komunikat Ministerstwa Edukacji Narodowej ws. Naszego elementarza
  Na stronie MEN 17 października br. ukazał się komunikat, skierowany do rodziców, dotyczący zwrotu kosztów uszkodzonego podręcznika „Nasz elementarz” na rachunek MEN, o następującej treści:
  
  „Przypominamy, że w przypadku uszkodzenia, zniszczenia lub niezwrócenia podręcznika do klasy I, szkoła może żądać od rodziców ucznia zwrotu kwoty 4,34 zł za jedną część „Naszego elementarza”. Kwota ta stanowi dochód budżetu państwa. Wpłaty dokonuje rodzic ucznia na rachunek dochodów Ministerstwa Edukacji Narodowej obsługiwany przez Narodowy Bank Polski Oddział Okręgowy w Warszawie, numer rachunku: 59 1010 1010 0031 2822 3100 0000. W treści przelewu należy wpisać: „zwrot za podręcznik część …” podając numer jednej z czterech części.
  
  Podstawa prawna:
  
  Art. 22ak ust. 3. i 4 ustawy o systemie oświaty, w brzmieniu nadanym ustawą z dnia 30 maja 2014 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty i niektórych innych ustaw (Dz. U. poz. 811) stanowi, że w przypadku uszkodzenia, zniszczenia lub niezwrócenia podręcznika szkoła podstawowa może żądać od rodziców ucznia zwrotu kosztu podręcznika do zajęć z zakresu edukacji: polonistycznej, matematycznej, przyrodniczej i społecznej w klasach I–III szkoły podstawowej, o którym mowa w art. 22ad ust. 1 ustawy o systemie oświaty, określonego przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania i zamieszczonego na stronie internetowej urzędu obsługującego tego ministra. Kwota zwrotu stanowi dochód budżetu państwa.”
  
  Departament Ekonomiczny
  
  Ministerstwo Edukacji Narodowej
- Komunikat Ministerstwa Edukacji Narodowej ws. Naszego elementarza: Czytaj więcej

NOWY PODZIAŁ GODZIN OD 27.10.2014r. Zmiany dotyczą klasy Va SP, Ia G , IIb G

III B		IV a		IV b		V a
*B. Wasik*		*M. Piechota*		*K. Masłowska*		*A. Kitka*
---		---		---		---
ewsz	BW	j. polski	JoZ	j. polski	AK	j. angielski	EwK
ewsz	BW	j. polski	JZ	WF	JK	j. polski	AK
ewsz	BW	matematyka	AŁ	WF	JK	j. polski	AK
ewsz	BW	religia	DSz	przyroda	KM	matematyka	AŁ
ewsz	BW	muzyka	GP	religia	DSz	historia	AK
		WF	MP			wdż	AZ
		WF	MP
ewsz	BW	j. polski	JoZ	j. polski	AK	matematyka	AŁ
ewsz	BW	matematyka	AŁ	j. polski	AK	j. angielski	EwK
ewsz	BW	WF	MP	matematyka	AŁ	godz. wych	AK
j. ang.	BW	WF	MP	zaj. tech.	AKP	przyroda	KM
religia	GK	przyroda	KM	religia	DSz	plastyka	AKP
		historia	JZ	godz. wych	KM	religia	DSz


ewsz	BW	WF	MP	matematyka	AŁ	j. polski	AK
ewsz	BW	WF	MP	przyroda	KM	WF	JK
ewsz	BW	j. polski	JoZ	przyroda	KM	WF	JK
ewsz	BW	przyroda	KM	zaj. komp.	AZ	matematyka	AŁ
		plastyka	AKP	muzyka	GP	zaj. komp.	AZ
		j. angielski	EwK			muzyka	GP
		zaj. komp.	AZ

religia	GK	WF	MP	j. angielski	JŻ	j. polski	AK
j. ang.	BW	WF	MP	matematyka	AŁ	religia	DSz
ewsz	BW	religia	DSz	historia	JZ	przyroda	KM
ewsz	BW	j. polski	JoZ	WF	JK	przyroda	KM
ewsz	BW	matematyka	AŁ	WF	JK	j. angielski	EwK
		j. angielski	EwK	plastyka	AKP	historia	AK


---		---		---		---
ewsz	BW	matematyka	AŁ	j. angielski	JŻ	j. polski	AK
ewsz	BW	przyroda	KM	j. angielski	JŻ	matematyka	AŁ
ewsz	BW	j. angielski	EwK	matematyka	AŁ	zaj. tech.	AKP
ewsz	BW	zaj. tech.	AKP	j. polski	AK	WF	JK
		godz. wych	MP	j. polski	AK	WF	JK
		WF	MP
		WF	MP
23		33		27		29

V b		VI a		I a G		I b G
*A, Łukasik*		*E.M.-Ziarkow.*		*J. Żak*		*J. Zawrotniak*
---		---		---		---
matematyka	ECT	j. polski	EMZ	j. angielski	JŻ	chemia	AgŁ
j. angielski	EwK	zaj. techn.	KP	zaj.art. 1/2	PP	zaj.art. 1/2	PP
j. polski	EMZ	j. angiel. 1/2	KŻ	matematyka	MŻ	j. angielski	JZ
muzyka	GP	historia	JZ	WF1/WF2	KL	WF1/WF2	KL
przyroda	KM	matematyka	AŁ	WF1/WF2	KL	WF1/WF2	KL
		religia	DSz	biologia	KM	j. polski	JoZ
				wdż	AZ
j. polski	EMZ	WF1/WF2	PK	biologia	KM	geografia	AZ
przyroda	KM	WF1/WF2	PK	godz.wych.	JŻ	j. polski	JoZ
religia	DSz	j. angiel. 1/2	KŻ	wos	EMZ	historia	JZ
matematyka	AŁ	j. polski	EMZ	j. angielski	JŻ	godz.wych.	JoZ
godz.wych.	AŁ	j. polski	EMZ	j. angielski	JŻ	fizyka	KP
plastyka	AKP	zaj. komp.2	KP	j. polski	AK	matematyka	AW
				religia	GK	matematyka	AW

j. angielski	EwK	przyroda	KM	chemia	AgŁ	j. polski	JoZ
matematyka	AŁ	j. polski	EMZ	j. polski	AK	j. polski	JoZ
historia	JZ	matematyka	AŁ	geografia	AZ	muzyka	GP
WF	JK	muzyka	GP	matematyka	MŻ	j. niemiecki	MB
WF	JK	historia	JZ	historia	AK	biologia	KM
religia	DSz	wdż	AZ	j. niemiecki	MB	religia	GK
				muzyka	GP

przyroda	KM	j. polski	EMZ	matematyka	MŻ	j. angielski	EwK
j. polski	EMZ	przyroda	KM	j. polski	AK	matematyka	AW
j. polski	EMZ	matematyka	AŁ	j. polski	AK	geografia	AZ
j. angielski	EwK	matematyka	AŁ	chemia	AgŁ	wos	EMZ
zaj. tech.	AKP	godz.wych.	EMZ	historia	AK	fizyka	KP
zaj. komp.	AZ	WF1/WF2	PK	fizyka	KP	religia	GK
		WF1/WF2	PK	religia	GK

---		zaj. komp.1	KP	---		---
historia	JZ	przyroda	KM	matematyka	MŻ	j. polski	JoZ
WF	JK	j. polski	EMZ	j. niemiecki	MB	WF	ZL
WF	JK	j. angiel. 1/2	KŻ	j. polski	AK	WF	ZL
j. polski	EMZ	matematyka	AŁ	j. angielski	JŻ	j. angielski	EwK
matematyka	AŁ	plastyka	AKP	j. angielski	JŻ	j. angielski	EwK
		religia	DSz	WF	ZL	matematyka	AW
				WF	ZL
28		31		35		31

II a G		II b G		III a G		III b G
*K. Prochowski*		*M. Żbik*		*A. Zimnal*		*E. Kościelny*
---		---		inform. 3ab		inform. 3ab
biologia	ECT	historia	EM	fizyka	KP	plastyka	AKP
historia	JZ	biologia	ECT	chemia	AgŁ	j. polski	EMZ
j. polski	JoZ	chemia	AgŁ	zaj. art.1/2	PP	zaj. art.1/2	PP
j. polski	JoZ	matematyka	MŻ	j. polski	AK	chemia	AgŁ
matematyka	AgŁ	j. polski	JoZ	j. niemiecki	MB	geografia	AZ
matematyka	AgŁ	j. niemiecki	MB	matematyka	AŁ	WF	ZL
j. niemiecki	MB					WF	ZL
fizyka	KP	historia	EM	j. ang. 1/ 2	ŻK	j. ang. 1/ 2	ŻK
informatyka	KP	geografia	AZ	historia	JZ	j. polski	EMZ
religia	GK	j. polski	JoZ	geografia	AZ	fizyka	KP
historia	JZ	fizyka	KP	j. polski	AK	matematyka	AW
j. polski	JoZ	g. wych	MŻ	j. polski	AK	matematyka	AW
WF	ZL	matematyka	MŻ	matematyka	AŁ	religia	GK
WF	ZL			informat. 1	KP

biologia	ECT	matematyka	MŻ	historia	JZ	j. polski	EMZ
matematyka	AgŁ	matematyka	MŻ	biologia	ECT	historia	JZ
j. ang. 1/ 2	ŻK	j. ang. 1/ 2	ŻK	WF1/WF2	LP	WF1/WF2	LP
j. ang. 1/ 2	ŻK	j. ang. 1/ 2	ŻK	WF1/WF2	LP	WF1/WF2	LP
fizyka	KP	WF	GK	j. niemiecki	MB	godz. wych.	EwK
godz. wych.	KP	WF	ZL	plastyka	AKP	biologia	ECT
z. tech. 1/2	PP	z. tech. 1/2	PP	religia	GK	j. niemiecki	MB

geografia	AZ	biologia	ECT	chemia	AgŁ	matematyka	AW
chemia	AgŁ	geografia	AZ	j. ang. 1/ 2	ŻK	j. ang. 1/ 2	ŻK
WF1/WF2	LP	WF1/WF2	LP	j. ang. 1/ 2	ŻK	j. ang. 1/ 2	ŻK
WF1/WF2	LP	WF1/WF2	LP	j. polski	AK	religia	GK
j. polski	JoZ	religia	GK	wdż	AZ	chemia	AgŁ
matematyka	AgŁ	j. polski	JoZ	matematyka	AŁ	wos	EMZ
		informatyka	KP	godz. wych.	AZ

---		---		---		---
geografia	AZ	j. niemiecki	MB	religia	GK	informat. 2	KP
wdż	AZ	fizyka	KP	j. polski	AK	historia	JZ
j. polski	JoZ	religia	KP	edb	PW	j. niemiecki	MB
religia	GK	j. polski	JoZ	WF	ZL	edb	PW
j. niemiecki	MB	j. polski	JoZ	WF	ZL	j. polski	EMZ
j. ang. 1/ 2	ŻK	j. ang. 1/ 2	ŻK	matematyka	AŁ	j. polski	EMZ
				wos	EMZ	matematyka	AW

E.C.-Tekielak

M. Żbik

B. Tusz

M. Zachwieja

A. Czopor

B. Świerczek

A. Skotniczny

B, Wasik

E. Kania

D. Szynal

A. K.-Padula

A. Kitka

E. M.Ziarkowska

E. Michalska

K. Masłowska

A. Łukasik

J. Żak

E. Kościelny

J. Kubin

0

---

--

---

^----

^---

^----

--

---

1

2a

1A

1B

3A

3B

2B

2A

3b

4b

6a

2b

5b

1a

5a

2

2b

1A

1B

3A

3B

2A

2B

1ab²

5a

3b

2a

--

NI

5b

4b

3

1a

1A

1B

2A

2B

3A

3B

6a¹

--

3ab¹

5a

5b

1b

NI

4a

6a²

4b

4

2b

1A

2A

2B

3A

3B

1B

4a

3a

6a

4b

5a

1ab¹

5

2A

2B

3A

3B

1A

4b

5a

NI

5b

6a

1ab¹

6

6a

1a

3a

7

1

1A

1B

2A

2B

3A

3B

-----

4b

5b

2b

1a

5a

3ab¹

3ab²

6a¹

2

1A

1B

2A

2B

3A

3B

4b

3b

3a

5b

4a

1a

5a

6a¹

3

1A

1B

2A

2B

3A

3B

6a¹

5b

5a

1a

1b

NI

4b

6a²

4

NI

1B

2A

2B

3B

1A

4b

3a

6a

2a

5a

5b

1a

5

2b

2A

2B

3A

4b

5a

3a

6a

4a

5b

1a

6

2b

5a

5b

1a

4a

4b

3a

7

NI

8

1

2a

2b

1A

1B

2A

2B

3A

3B

-----------------------------

------------

5a

3b

3a

6a

4b

5b

2

3a

2b

1A

1B

2A

2B

3A

3B

1a

6a

3b

4b

5b

---

5a

3

1A

1B

2A

2B

3A

3B

NI

5b

4b

6a

2ab¹

2ab²

5a

4

1a

1A

1B

2A

2B

3A

3B

NI

4a

5a

2ab¹

2ab²

5b

5

1B

4a

1a

6a

1b

3b

5b

6

3b

NI

5b

3a

4a

7

NI

8

1

2b

1a

1A

1B

2A

2B

3A

5a

6a

5b

--

4b

1b

2

1A

1B

2A

2B

3B

5a

1a

5b

6a

4b

3ab¹

3ab²

3

1A

1B

2A

2B

3A

3B

--

4a

1a

5b

5a

6a

3ab¹

3ab²

4

2A

2B

3A

3B

1A

1B

3a

1b

5a

6a

5b

4b

5

3A

3B

2B

1A

5b

1a

6a

4a

5a

4b

6

4b

5a

3b

3a

4a

6a¹

7

2ab¹

6a¹

8

0

--

---

--

1

1a

1A

1B

2A

2B

3A

3B

----------

5a

5b

6a

4a

4b

2

1A

1B

2A

2B

3A

3B

3a

6a

3b

4a

5a

4b

5b

3

1A

1B

2A

2B

3A

3B

6a¹

5a

1a

--

4b

6a²

4a

5b

4

1A

1B

3A

3B

2A

2B

4a

4b

5b

6a

1a

1b

5a

5

1B

2A

6a

4b

3b

5b

1a

1b

5a

6

6a

NI

3b

3a

2ab¹

2ab²

7

NI

3a

ZSz

6

9

18

19

15

18

21

20

19

26

18

19

18

3

2

-

1

-

3

2

1

8

-

1

-

SP

--

-

18

19

15

18

11

12

8

16

22

6

9

16

--

-

1

-

3

-

8

-

G

6

9

-

7

10

9

12

3

4

12

10

2

3

2

-

3

-

2

1

-

1

-

Z. Lecznar	M. Piechota	G. Kilanowicz	G. Palczewska	A. Zimnal	K. Prochowski	J. Zawrotniak	M. Bąbka	A. łagan	P. Wiszniewski	A.W.-Wojas	A. Tataruch	A. Korbiel	J. Sz.-Fabiś	E. Zawisza
---	---	---	---	---	3ab	---	---	---	---	---	---	---	---	---
		---------------------------			3a	4a		1b	-------------------------	-------------------------				7³⁰ - 13³⁰	A. Zimnal- geografia
			1ab²		6a	4a		3a							Kl	I sem.	I Isem.
			3ab²		NI	2a		2b							I a	1	2
1ab²			5b			2a		3b			11³⁰- 16⁰⁰				Ib	2	1
1ab²			4a	3b		2b	3a	2a
3b	4a			5a		1b	2b	2a							A. M.-Łagan- chemia
3b	4a			1a			2a								Kl	I sem.	I Isem.
	6a²		----------------------------	1b	2a	4a	---------------------------------	----------------------------	----------------------------					7³⁰ - 13³⁰	I a	2	1
	6a²			2b	2a	1b									!b	1	2
	4a	2a		3a	3b	2b
	4a	3A			2b	1b				3b	10³⁰- 16⁰⁰				K. Prochowski – fiz.
		3B			1b	2a				3b					KL	I sem.	I Isem.
2a		3b			6a²					1b					I a	1	2
2a		1a			3a¹					1b					Ib	2	1

	4a					1b		1a	------------------------------------------	-----------------------------				7³⁰ - 13³⁰	K. Masłowska-biol.
	4a					1b		2a							Kl	I sem.	I Isem.
3ab¹	3ab²		1b	1a		4a									I a	2	1
3ab¹	3ab²		6a	4b			1b								Ib	1	2
2b			4b	5a	2a		3a				11³⁰- 16⁰⁰
2b		1b	5a	6a	2a		1a
		3a	1a	4a	2b		3b
															A. Zimnal - wdż
	4a	3B	-----------------------------	2a			----------------------------	3a	------------------------------	3b				7³⁰ - 13³⁰	Kl	I sem.	I Isem.
	4a	3A		2b				2a		1b					Va	1	---
2ab¹	2ab²	---		1b		4b		NI							Vb	---	1
2ab¹	2ab²	3b		NI		4a		1a			10³⁰- 16⁰⁰				VIa	1	---
	--	2b		3a	1b	2a		3b							Ia	1	---
	6a²	1b		5b	1a	2b		2a							Ib	---	1
	6a²	1a		3a	2ab²										IIa	1	---
															IIb	---	1
--	---	---	--	--	6a²	--	---	-----------------------------							IIIa	1	---
		3a	-------------------------	2a	3b¹	1b	2b								IIIb	---	1
1b		--		2a	2b	--	1a
1b		2b				2a	3b		3a
3a		2a				2b	NI		3b		11³⁰- 16⁰⁰
3a	4a					2b	2a
1a	4a									1b
1a	4a									3b
18	19	16	9	19	19	21	12	13,5	2	8	26	21	21	30
-	1	-	-	1	1	3	-	-	-	-	-	-	-	-		33
-	15	4	5	6	3	5	-	-	-	-	26	11	-	-
-	1	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-		16
18	4	12	4	13	16	16	12	13,5	2	8	-	10	21	-
-	-	-	-	1	1	3	-	-	-	-	-	-	-	-		17

NOWY PODZIAŁ GODZIN OD 27.10.2014r. Zmiany dotyczą klasy Va SP, Ia G , IIb G: Czytaj więcej

- "Pokonaj wszy" - nowa akcja edukacyjna
  Wydawnictwo PWN zaprasza wszystkich do zapoznania się z materiałami informacyjnymi nowej akcji edukacyjnej "Pokonaj wszy".
  
  Materiały te są dostępne na stronie internetowej akcji
  
  Z broszurą informacyjną można także zapoznać się, pobierając plik: pokonajwszy.pdf.
- "Pokonaj wszy" - nowa akcja edukacyjna: Czytaj więcej

- DRODZY NAUCZYCIELE
  Dziękujemy za wszystkie starania, które wkładacie w nasze wychowanie i edukację.
  
  Wierzymy, że Wasz wysiłek uczyni z nas ludzi mądrych i szlachetnych.
  
  Dziękujemy za codzienne, niezwykle trudne i mozolne budowanie naszych wnętrz.
  
  Zdajemy sobie sprawę, że na afekty naszej pracy trzeba będzie czekać długo i cierpliwie, ale przyjdzie czas, kiedy stanie się ona widoczna.
  
  Dlatego jeszcze raz za wszystko dziękujemy i składamy najserdeczniejsze życzenia.
  
  Szkolna Rada Uczniowska
- DRODZY NAUCZYCIELE: Czytaj więcej

- Przypomnienie
  Poniedziałek, 13 października 2014 r. jest dniem nauki szkolnej.
  
  Wolny od zajęć dydaktycznych jest wtorek, 14 października 2014r., w którym to dniu obchodzimy Święto Eduakcji Narodowej.
  
  W naszej szkole uroczystości rozpoczną się o godz 9⁰⁰ w hali sportowej, następnie uczniowie spotkają się z wychowawcami w salach lekcyjnych.
  
  Obowiązuje strój galowy i zmiana obuwia.
- Przypomnienie: Czytaj więcej

- Kampania „Zachowaj Trzeźwy Umysł”
  Laureatką konkursu plastycznego w Kampanii Zachowaj Trzeźwy Umysł została uczennica Kinga Łagan. Gratulujemy!
  
  Koordynatorem kampanii była :p. J. Szwajdych-Fabiś
  
  Uczennica wykonała pracę pod kierunkiem. p.Anety Karcz-Paduli
- Kampania „Zachowaj Trzeźwy Umysł”: Czytaj więcej

- Projekt Erasmus+ w naszej szkole
  Cieszymy się bardzo mogąc poinformować, że nasza szkoła uzyskała akceptację Agencji Narodowej i będzie brała udział w unijnym projekcie Erasmus+.
  
  „EUROPE WEB WALKING – EWW”– „EUROPEJSKI SPACER W SIECI”
  
  W RAMACH PROJEKTU: ERASMUS+, AKCJA 2, PARTNERSTWA STRATEGICZNE, PROJEKT WSPÓŁPRACY SZKÓŁ NA RZECZ EDUKACJI SZKOLNEJ
  
  CZAS TRWANIA PROJEKTU: 36 miesięcy (01.09.2014 – 31.08.2017)
  
  KOORDYNATOR PROJEKTU: Istituto Comprensivo Cena, Cerveteri, Włochy
  
  PARTNERZY:
  
  Zespół Szkół im. Władysława Jagiełły w Tenczynku, Tenczynek, Polska
  
  Akdeniz Ilkokulu, Anamur, Turcja
  
  Scoala gimnaziala Matasaru, Matasaru, Rumunia
  
  Nógrádsipeki Keresztény Általános Iskola és Óvoda, Nógrádsipek, Węgry
  
  Zakladni skola Bodlaka a Pampelisky,o.p.s., Veliš, Czechy
  
  Porta Mosana College, Maastricht, Holandia
  
  CELFF-Colégio Guadalupe, Amora, Portugalia
  
  E Dimotiko Scholeio Pafos, Paphos, Cypr
  
  Krótki opis projektu:
  
  Projekt pt. ”EWW –Europe Web Walking”- „Europejski Spacer w Sieci,” to wirtualna wycieczka po różnych krajach europejskich. Uczniowie poszukiwać będą skarbów i odkrywać dzieła sztuki, zabytki, miejsca, sławne osoby, piosenki, czy tradycyjne potrawy krajów partnerskich. Każda ze szkół wybierze pięć charakterystycznych elementów kultury i wokół tych tematów uczniowie tworzyć będą ciekawe zadania dla swoich rówieśników z innych krajów, składające się z krzyżówek, gier, anagramów, pangramów, czy metody WebQuest. Za każdym razem, gdy uczniowie dotrą do celu, otrzymają wskazówkę do mapy skarbu. Skarb zostanie odkryty, gdy wszystkie zadania zostaną rozwiązane. Poszukiwanie skarbu składać się będzie z dwóch etapów – pierwszy odbywać się będzie przed wizytami w krajach partnerskich – uczniowie przygotowywać będą zadania, przy użyciu różnych programów i aplikacji internetowych. Drugi etap poszukiwań będzie miał miejsce podczas wizyt w krajach partnerskich. Wówczas uczniowie z różnych krajów będą mieli okazję integrować się - współpracować i komunikować się w języku angielskim, by wspólnie dojść do celu – skompletować mapę i odkryć skarb. Ponieważ nie wszystkie kraje organizować będą wyjazdy dla uczniów, odkrywanie skarbu będzie miało miejsce na dwa sposoby – poprzez wirtualną wycieczkę w Google Earth, lub rzeczywisty spacer ulicami miast.
  
  Projekt kładzie nacisk na aktywne, nieformalne uczenie się, doskonalenie umiejętności rozumowania, wykorzystywania informacji, rozwijania kompetencji językowych i informacyjno-komunikacyjnych. Uczniowie będą dzielić się doświadczeniami oraz ćwiczyć umiejętność współpracy we wspólnym dążeniu do celu, co z pewnością wykorzystają w przyszłości, na rynku pracy. Staną się w ten sposób bardziej tolerancyjni i otwarci na inne kultury.
  
  Zadania też będą angażowały nauczycieli, którzy wspomagać i wspierać będą swoich podopiecznych. Nauczyciele uczestniczyć też będą w warsztatach i konferencjach podczas wizyt w krajach partnerskich. Wydarzenia te staną się okazją do dzielenia się swoją wiedzą, porównania różnych systemów edukacji i zdobycia nowych doświadczeń i kompetencji, które z pewnością wykorzystają w dalszej praktyce.
- Projekt Erasmus+ w naszej szkole: Czytaj więcej

- Regulamin wewnątrzszkolnego konkursu plastycznego na logo i hasło „szkoły promującej zdrowie”
  Regulamin wewnątrzszkolnego konkursu plastycznego na logo i hasło „szkoły promującej zdrowie”
  
  Organizatorem konkursu jest Zespół Szkół w Tenczynku
  
  Cele konkursu:
  
  - poszerzenie wśród dzieci wiadomości z dziedziny zdrowia
  
  - propagowanie wśród uczniów zasad zdrowego stylu życia
  
  - rozwijanie kreatywności uczestników konkursu
  
  - rozwijanie umiejętności w zakresie języka polskiego
  
  -zaprojektowanie logo Szkoły Promującej Zdrowie
  
  -wzmacnianie więzi ze szkołą, która tworzy warunki i podejmuje działania prozdrowotne
  
  -rozwijanie kreatywności i zdolności plastycznych uczniów
  
  Warunki konkursu:
  
  skierowany jest do wszystkich uczniów Zespołu Szkół w Tenczynku
  
  ogłoszenie konkursu 2 października
  
  uczestnicy przygotowują autorskie prace plastyczne w postaci logo, które musi zawierać: nazwę instytucji oraz elementy kojarzące się z działaniami na rzecz zdrowia
  
  termin dostarczania prac : do wychowawcy klasy do 15 października
  
  ułożenie i napisanie hasła – prace powinny się mieścić na stronie A4 oraz być opisane na odwrocie: imię i nazwisko dziecka, klasa
  
  komisja konkursowa oceniać będzie estetykę i oryginalność wykonania pracy, adekwatność do tematu oraz pomysłowość
  
  najładniejsze prace zostaną wyeksponowane na korytarzu szkolnym na specjalnej wystawie
  
  Forma konkursu
  
  indywidualna praca uczniów
  
  technika dowolna
  
  format A-4
  
  Prace zgłaszane do konkursu nie będą zwracane i pozostają do dyspozycji organizatora.
  
  Decyzje komisji konkursowej są ostateczne i nie przewiduje się od nich żadnych odwołań.
  
  Udział w konkursie jest równoznaczny z akceptacją niniejszego regulaminu.
  
  Ocena zgłoszonych prac konkursowych dokonana będzie przez komisję powołaną przez wicedyrektora szkoły
  
  Skład komisji: przewodnicząca- dyrektor szkoły Ewa Cudzik - Tekielak, członkowie- wicedyrektor Małgorzata Żbik oraz nauczyciel Zespołu Szkół Aneta Karcz - Padula
- Regulamin wewnątrzszkolnego konkursu plastycznego na logo i hasło „szkoły promującej zdrowie”: Czytaj więcej

- Szkoła Promująca Zdrowie
  Decyzją Rady Pedagogicznej nasza szkoła rozpoczęła starania o uzyskanie certyfikatu Szkoły Promującej Zdrowie. Zostaliśmy wpisani na listę szkół ubiegających się o to miano.
  
  Co to jest Szkoła Promująca Zdrowie?
  Koncepcja szkoły promującej zdrowie narodziła się w Europie w połowie lat 80 dwudziestego wieku. W 1991 r. Światowa Organizacja Zdrowia zaproponowała Polsce, Czechosłowacji i Węgrom realizację projektu: „Szkoła promująca zdrowie”. W 1992 r. utworzona została Europejska Sieć Szkół Promujących Zdrowie. Polska przystąpiła do niej i tak stopniowo w całym kraju szerzona jest idea szkół promujących zdrowie. Ruch szkół promujących zdrowie rozwija się w Europie i obejmuje obecnie 45 krajów stowarzyszonych w Europejskiej Sieci Szkół Promujących Zdrowie, którym wspólnie patronuje Światowa Organizacja Zdrowia, Rada Europy i Komisja Europejska.
  
  Szkoła Promująca Zdrowie jest to siedlisko, w którym członkowie społeczności szkolnej - pracownicy i uczniowie: podejmują starania, aby poprawić swoje samopoczucie i zdrowie, uczą się jak zdrowiej żyć i jak tworzyć zdrowe środowisko, zachęcają ludzi, zwłaszcza rodziców do podjęcia podobnych starań.
  Jakie są główne cechy Szkoły Promującej Zdrowie?
  1. Edukacja zdrowotna jako ważny element programu nauczania szkoły.
  2. Etos zdrowia w szkole.
  3.Współdziałanie z rodzicami i społecznością lokalną.
  
  Kto uczestniczy w tworzeniu Szkoły Promującej Zdrowie?
  
  - uczniowie;
  - nauczyciele;
  - rodzice;
  - inni pracownicy szkoły;
  - inne osoby ze społeczności lokalnej.
  
  Zaczynamy działać. Liczymy na aktywną współpracę Rodziców i całej społeczności lokalnej
  
  Koordynatorami zostały :
  
  Agnieszka Kitka i Karolina Masłowska
- Szkoła Promująca Zdrowie: Czytaj więcej

- Konkurs międzyklasowy z okazji miesiąca bibliotek szkolnych pod hasłem: „Poznajemy naszą bibliotekę szkolną metodą lapbooka”.
  Jak zrobić lapbook
  
  Lapbook w wolnym tłumaczeniu, to książka na kolanach. Odznacza się nieograniczonymi walorami edukacyjnymi od tzw. lektur po naukę języków obcych. Jest to tańsze niż książki - można wykorzystywać papier zadrukowany z jednej strony, opakowania kartonowe, patyczki po lodach albo stare podręczniki. Lapbook porządkuje wiedzę, tworzymy coś w rodzaju książek tematycznych, ale w odróżnieniu od wiedzy szkolnej, rozbitej na przedmioty, jest to nauka o rzeczach, zjawiskach. Temat może zostać potraktowany w sposób jak najbardziej wyczerpujący. W każdym momencie można wrócić i uzupełnić nasz katalog o nowe informacje, fakty, rysunki czy zdjęcia. Lapbook jest wizualizacją wiedzy książkowej. Film
  z YT - może niektórym pomoże w nauce - myślę, że warto spróbować. Pomocą służyć Wam będzie bibliotekarz i wychowawca. Szczegóły zostaną omówione przez bibliotekarza
  w każdej klasie. Życzymy dobrej zabawy!
  
  PRZYDZIAŁ TEMATÓW DO OPRACOWANIA PRZEZ KLASY:
  
  SZKOŁA PODSTAWOWA:
  
  KL. I – BAŚNIE
  KL. II - LEGENDY
  KL. III – KSIĄŻKI O ZWIERZĘTACH
  KL. IV – KSIĄŻKI O ROŚLINACH
  KL. V – KSIĄŻKI GRZEGORZA KASDEPKE
  KL. VI – LEKTURY KL. V
  
  GIMNAZJUM:
  KL. I – ENCYKLOPEDIE I SŁOWNIKI
  KL. II – REGIONALIA
  KL. III – NASZA BIBLIOTEKA SZKOLNA
  
  Prace proszę oddawać do biblioteki szkolnej do dnia 24 października 2014r.
  Na wszystkich czekają nagrody – niespodzianki.
- Konkurs międzyklasowy z okazji miesiąca bibliotek szkolnych pod hasłem: „Poznajemy naszą bibliotekę szkolną metodą lapbooka”.: Czytaj więcej

- Zebranie Szkolnej Rady Uczniowskiej
  Serdecznie zapraszamy wszystkie samorządy klasowe na zebranie Szkolnej Rady Uczniowskiej, które odbędzie się w poniedziałek, 29.09.2014 roku, o godz.11:30 w sali nr 2 (parter).
  
  Szkolna Rada Uczniowska
- Zebranie Szkolnej Rady Uczniowskiej: Czytaj więcej

- Świetlica
  Moduł Świetlica został zmodyfikowany
- Świetlica: Czytaj więcej

- Wybory do Szkolnej Rady Uczniowskiej
  Znamy już wyniki wyborów do Szkolnej Rady Uczniowskiej.
  
  Przewodniczącą Szkolnej Rady Uczniowskiej została Natalia Czekaj (klasa III a gimn.),
  
  zastępczyniami przewodniczącej Alicja Śladowska i Weronika Kapusta (obie klasa III b gimn.),
  
  natomiast sekretarzem Aleksandra Sudoł (klasa III b gimn.).
  
  Gratulujemy i życzymy licznych sukcesów na polu samorządności szkolnej.
- Wybory do Szkolnej Rady Uczniowskiej: Czytaj więcej

- I Starożytne Igrzyska Młodzieży Gimnazjalnej Gminy Krzeszowice
  Uczniowie naszej szkoły uczestniczyli z sukcesami w I Starożytnych Igrzyskach Młodzieży Gimnazjalnej Gminy Krzeszowice organizowanych przez Liceum Ogólnokształcące w Krzeszowicach oraz Kuratorium Oświaty w Krakowie.
  
  Aleksandra Kowalska zajęła I miejsce w biegu na 2 stadiony - DIAULOS,
  
  Konrad Kolędo także I miejsce w biegu na 2 stadiony z tarczą - HOPLITES DROMOS,
  
  Angelika Mitka - III miejsce w biegu na 1 stadion- DROMOS,
  
  Filip Kołacz - III miejsce w pięcioboju lekkoatletycznym - PENTATLON.
  
  Natomiast Wiktoria Żmuda zdobyła III miejsce w konkursie recytatorskim (I miejsca nie przyznano).
  
  Gratulujemy naszym reprezentantom tak wspaniałych osiągnięć.
- I Starożytne Igrzyska Młodzieży Gimnazjalnej Gminy Krzeszowice: Czytaj więcej

- Orlik 2014
  W bieżącym roku szkolnym uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w turnieju piłki nożnej o Puchar Premiera Donalda Tuska.
  Nasze trzy drużyny rywalizowały w dwóch kategoriach wiekowych
  chłopców -rocznik 2003-2004 ( 2 drużyny)
  rocznik 2001-2002 (1 drużyna)
  Na szczególną uwagę zasługuje fakt, iż nasi najmłodsi zawodnicy rozegrali swoje pierwsze zawody tego typu i dodatkowo byli najmłodszymi uczestnikami turnieju.
  Większość drużyny składała się z chłopców klas III sp. którzy od dwóch lat trenują piłkę nożną w naszej szkolnej sekcji.
  Czekamy z niecierpliwością na kolejne zawody piłki nożnej, które już niebawem się odbędą się w ramach igrzysk młodzieży szkolnej.
  Życzymy powodzenia i sukcesów młodym piłkarzom.
  W zawodach wzięli udział; Szymon Bednarczyk, Mateusz Żbik, Kamil Tałasiewicz, Paweł Kobyłko, Tomasz Kobyłko, Filip Niemczyk, Kacper Witalec, Bartosz Moń, Wojciech Rozmus, Piotr Rozmus, Jakub Pudełek, Jakub Klimkowicz, Łukasz Bieniek, Patryk Musialski.
- Orlik 2014: Czytaj więcej

- Indywidualne Biegi Przełajowe
  17.09.2014 odbyły się Mistrzostwa gminy w Indywidualnych Biegach Przełajowych.
  Zarówno szkoła podstawowa jak i gimnazjum wywalczyły w tych zawodach kwalifikacje do Mistrzostw Powiatu Krakowskiego.
  W kolejnych zawodach reprezentować nas będą:
  Wojciech Rozmus
  Płaszczak Helena
  Angelika Mitka
  Weronika Kapusta
  Naszym uczniom życzymy dalszych sukcesów sportowych
  Opiekunami zawodników byli :pani Magdalena Piechota i pan Zbigniew Lecznar.
  
  Zobacz zdjęcia
- Indywidualne Biegi Przełajowe: Czytaj więcej

Piłka siatkowa dla gimnazjum

ZMIANA HARMONOGRAMU SPOTKAŃ Z RODZICAMI W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

Konkurs na LAPBOOK

Obóz szkoleniowy EuroWeek Szkoła Liderów

Komunikat Ministerstwa Edukacji Narodowej ws. Naszego elementarza

NOWY PODZIAŁ GODZIN OD 27.10.2014r. Zmiany dotyczą klasy Va SP, Ia G , IIb G

"Pokonaj wszy" - nowa akcja edukacyjna

DRODZY NAUCZYCIELE

Przypomnienie

Kampania „Zachowaj Trzeźwy Umysł”

Projekt Erasmus+ w naszej szkole

Regulamin wewnątrzszkolnego konkursu plastycznego na logo i hasło „szkoły promującej zdrowie”

Szkoła Promująca Zdrowie

Konkurs międzyklasowy z okazji miesiąca bibliotek szkolnych pod hasłem: „Poznajemy naszą bibliotekę szkolną metodą lapbooka”.

Zebranie Szkolnej Rady Uczniowskiej

Świetlica

Wybory do Szkolnej Rady Uczniowskiej

I Starożytne Igrzyska Młodzieży Gimnazjalnej Gminy Krzeszowice

Orlik 2014

Indywidualne Biegi Przełajowe

Media społecznościowe

Archiwum Aktualności

Linki

Kontakty

Galeria zdjęć