• Szkoła Podstawowa im. Władysława Jagiełły w Tenczynku od 25.05.2020 r. wznawia pracę w klasach VIII - konsultacje

            Harmonogram  konsultacji dla uczniów klas ósmych obowiązujący od 25.05.2020 r.

            I. Klas 8a 

            wtorek:

            1100 -1145  język polski dla uczniów z numerami: 1-12 – sala 7 parter nowej szkoły

            1100 -1145  matematyka dla uczniów z numerami: 13-23 – sala 8 piętro nowej szkoły

            1150 -1235  język polski dla uczniów z numerami: 13-23 - sala  8 piętro nowej szkoły

            1150 -1235  matematyka dla uczniów z numerami: 1-12 - sala 7 parter nowej szkoły

            czwartek:

            1000 – 1045 język angielski dla uczniów z grupy 8ab (E. Kościelny) – sala 5 piętro  nowej szkoły

            1055 -1130  język angielski dla uczniów z grupy 8a1 (E. Kania) – sala 7 parter nowej szkoły

             

            II. Klas 8b

            poniedziałek:

            1000 -1045 j. polski dla uczniów z numerami 1-14 – sala 7 parter nowej szkoły

            1000 -1045 matematyka dla uczniów z numerami 15-27 – sala 8 piętro nowej szkoły

            1050 -1135 j. polski dla uczniów z numerami 15-27– sala 8 piętro nowej szkoły

            1050 -1135 matematyka dla uczniów z numerami 1-14 – sala 7 parter nowej szkoły

            czwartek:

            1000 – 1045 język angielski dla uczniów z grupy 8ab (E. Kościelny) – sala 5 piętro  nowej szkoły

            1000 – 1045 język angielski dla uczniów z grupy 8b1 z numerami od 1- 14   (J. Żak) – sala nr 18  w przyziemiach nowej   szkoły

            1055 – 1130 język angielski dla uczniów z grupy 8b1 z numerami od 15- 27   (J. Żak) – sala nr 18  w przyziemiach nowej   szkoły

             

             

            Zajęcia odbywać się będą  zgodnie z ustalonymi zasadami higieny z zachowaniem  reżimu sanitarnego.

             

            Zalecenia dla Rodziców:

            1. Dziecko wysłane do szkoły musi być zdrowe, nie może mieć gorączki, kaszlu, kataru itp. objawów przeziębienia lub osłabienia.

            2. Rodzic powinien przypomnieć dziecku o podstawowych zasadach higieny i zaleceń.

            a. dokładne mycie rąk

            b. zasłanianie ust przy kasłaniu i nosa przy kichaniu

            c. unikanie przecierania oczu i nosa ręką

            d. nie podawania ręki na powitanie

            e. nie zabierania do szkoły niepotrzebnych przedmiotów i zabawek

            f. dziecko musi posiadać własną maseczkę na czas drogi do i ze szkoły

            g. przed rozpoczęciem zajęć dziecko powinno umyć dokładnie ręce

            h. rodzice i opiekunowie muszą zabezpieczyć się w środki ochrony osobistej zarówno podczas odprowadzania i odbierania dzieci, jak również przebywania  w budynku przedszkola. Jeżeli to możliwe prośba o nie wchodzenie do budynku szkoły

            i. rodzice mają obowiązek zachowania dystansu społecznego 2m

            j. uczniowie przyprowadzani i odbierani ze szkoły muszą być zdrowi

            k. jeżeli ktoś z rodziny razem zamieszkującej z uczniem jest na kwarantannie, nie można ucznia przyprowadzać do szkoły ( do zakończenia kwarantanny)

             

            Zalecenia dla Szkoły:

             

            1. Szkoła musi być wyposażona w podstawowe środki higieny osobistej oraz płyn do dezynfekcji umieszczony przy wejściu do budynku. 
            2. Każda grupa uczniów będzie przebywać w wyznaczonej dla siebie sali.
            3. Każdej grupie uczniów będzie przyporządkowany jeden opiekun, nauczyciel
            4. Grupa powinna składać się z max. 12 uczniów, którą można zwiększyć o nie więcej niż kolejnych dwóch.
            5. Na każdego ucznia powinno przypadać 4m2 powierzchni Sali
            6. Konieczność wietrzenia 1 na godzinę
            7. Można wyprowadzać uczniów na zajęcia na dworze ( warunek teren szkoły, boiska , place zabaw należące do szkoły)
            8. Przyrządy na boiska i placach zabaw powinny być każdorazowo dezynfekowane
            9. Nie należy organizować wyjść uczniów poza teren szkoły
            10. Po zajęciach sale lekcyjne muszą być zdezynfekowane
            11. Należy usunąć sprzęty, które trudno zdezynfekować
            12. Toalety muszą być wyposażone w środki higieny osobistej
            13. W toaletach powinny znajdować się instrukcje  prawidłowego mycia rąk
            14. Zapewnić organizację pracy, aby uczniowie innych klas nie stykali się ze sobą ( np. różne godziny rozpoczęcia zajęć, różne godziny przerw, ograniczenie przemieszczania się po szkole, wyznaczenie stref bezpieczeństwa)
            15. Nauczyciele powinni zachowywać w miarę możliwości dystans społeczny między sobą, a także uczniami
            16. Powyższe dotyczy także pracowników administracji ( np. zmianowość oraz oddzielne obszary pracy)
            17.  Ograniczyć do niezbędnego minimum przebywanie na terenie placówki osób trzecich
            18. W nagłych przypadkach należy zabezpieczyć szybką możliwość kontaktu z rodzicem, opiekunem
            19. Zalecenie mierzenia temperatury, jeżeli rodzice lub opiekunowie wyrażą zgodę
            20. W razie wystąpienia jakichkolwiek objawów choroby u ucznia, należy go odizolować  od innych uczniów (np. przygotowanie osobnej Sali) i powiadomić natychmiast rodzica lub opiekuna w celu natychmiastowego odebrania ucznia ze szkoły ( kontaktować się z rodzicem lub opiekunem w celu uzyskania informacji o stanie zdrowia ucznia )
            21.  W razie podejrzenia wystąpienia zakażenia Covid-19 zawiadomić Wojewódzką Stacją Sanitarno-Epidemiologiczną w Krakowie celu uzyskania dalszych wytycznych

            (nr. Tel. 12-254-95-55)

             

             

          • Szkoła Podstawowa im. Władysława Jagiełły w Tenczynku od 25.05.2020 r. wznawia pracę w klasach I -III

            Od 25 maja 2020 będą organizowane w naszej szkole zajęcia opiekuńczo- wychowawcze  z elementami zajęć dydaktycznych.

                        Po rozpoznaniu zapotrzebowania na takie zajęci ustalamy, że będzie jedna dziewięcioosobowa grupa uczniów z różnych klas. W związku z tym zajęcia będą miały głównie charakter opiekuńczo-wychowawczych. Proponujemy, aby w tym czasie uczniowie skorzystali z pomocy opiekującymi się nimi nauczycielami i odrabiali polecenia wskazane do zdalnego nauczania.

            Plan zajęć:

             

            poniedziałek: 800 - 940  pod opieką nauczycieli: Anna Tataruch, Elżbieta Zawisza

            wtorek: 800 - 1035  pod opieką nauczycieli: Anna Tataruch, Elżbieta Zawisza

            środa: 800 - 940  pod opieką nauczycieli: Anna Tataruch, Elżbieta Zawisza

            czwartek:  800 - 1035  pod opieką nauczycieli: Magdalena Zachwieja, Beata Szczurek

            piątek: 800 - 940  pod opieką nauczycieli: Magdalena Zachwieja, Beata Szczurek

             

                            Zajęcia będą odbywały się w sali nr 6 na parterze starej szkoły (koło sklepiku szkolnego, sala lekcyjna klasy 2a) i dzieci będą przebywały tylko w tej sali i na przylegającym do niej korytarzu.

             Prosimy aby dzieci wchodziły do szkoły wejściem  koło sklepiku, które znajduje się od strony parkingu.

             

            Zajęcia odbywać się będą  zgodnie z ustalonymi zasadami higieny z zachowaniem  reżimu sanitarnego.

             

            Zalecenia dla Rodziców:

            1. Dziecko wysłane do szkoły musi być zdrowe, nie może mieć gorączki, kaszlu, kataru itp. objawów przeziębienia lub osłabienia.

            2. Rodzic powinien przypomnieć dziecku o podstawowych zasadach higieny i zaleceń.

            a. dokładne mycie rąk

            b. zasłanianie ust przy kasłaniu i nosa przy kichaniu

            c. unikanie przecierania oczu i nosa ręką

            d. nie podawania ręki na powitanie

            e. nie zabierania do szkoły niepotrzebnych przedmiotów i zabawek

            f. dziecko musi posiadać własną maseczkę na czas drogi do i ze szkoły

            g. przed rozpoczęciem zajęć dziecko powinno umyć dokładnie ręce

            h. rodzice i opiekunowie muszą zabezpieczyć się w środki ochrony osobistej zarówno podczas odprowadzania i odbierania dzieci, jak również przebywania  w budynku przedszkola. Jeżeli to możliwe prośba o nie wchodzenie do budynku szkoły

            i. rodzice mają obowiązek zachowania dystansu społecznego 2m

            j. uczniowie przyprowadzani i odbierani ze szkoły muszą być zdrowi

            k. jeżeli ktoś z rodziny razem zamieszkującej z uczniem jest na kwarantannie, nie można ucznia przyprowadzać do szkoły ( do zakończenia kwarantanny)

             

            Zalecenia dla Szkoły:

             

            1. Szkoła musi być wyposażona w podstawowe środki higieny osobistej oraz płyn do dezynfekcji umieszczony przy wejściu do budynku. 
            2. Każda grupa uczniów będzie przebywać w wyznaczonej dla siebie sali.
            3. Każdej grupie uczniów będzie przyporządkowany jeden opiekun, nauczyciel
            4. Grupa powinna składać się z max. 12 uczniów, którą można zwiększyć o nie więcej niż kolejnych dwóch.
            5. Na każdego ucznia powinno przypadać 4m2 powierzchni Sali
            6. Konieczność wietrzenia 1 na godzinę
            7. Można wyprowadzać uczniów na zajęcia na dworze ( warunek teren szkoły, boiska , place zabaw należące do szkoły)
            8. Przyrządy na boiska i placach zabaw powinny być każdorazowo dezynfekowane
            9. Nie należy organizować wyjść uczniów poza teren szkoły
            10. Po zajęciach sale lekcyjne muszą być zdezynfekowane
            11. Należy usunąć sprzęty, które trudno zdezynfekować
            12. Toalety muszą być wyposażone w środki higieny osobistej
            13. W toaletach powinny znajdować się instrukcje  prawidłowego mycia rąk
            14. Zapewnić organizację pracy, aby uczniowie innych klas nie stykali się ze sobą ( np. różne godziny rozpoczęcia zajęć, różne godziny przerw, ograniczenie przemieszczania się po szkole, wyznaczenie stref bezpieczeństwa)
            15. Nauczyciele powinni zachowywać w miarę możliwości dystans społeczny między sobą, a także uczniami
            16. Powyższe dotyczy także pracowników administracji ( np. zmianowość oraz oddzielne obszary pracy)
            17.  Ograniczyć do niezbędnego minimum przebywanie na terenie placówki osób trzecich
            18. W nagłych przypadkach należy zabezpieczyć szybką możliwość kontaktu z rodzicem, opiekunem
            19. Zalecenie mierzenia temperatury, jeżeli rodzice lub opiekunowie wyrażą zgodę
            20. W razie wystąpienia jakichkolwiek objawów choroby u ucznia, należy go odizolować  od innych uczniów (np. przygotowanie osobnej Sali) i powiadomić natychmiast rodzica lub opiekuna w celu natychmiastowego odebrania ucznia ze szkoły ( kontaktować się z rodzicem lub opiekunem w celu uzyskania informacji o stanie zdrowia ucznia )
            21.  W razie podejrzenia wystąpienia zakażenia Covid-19 zawiadomić Wojewódzką Stacją Sanitarno-Epidemiologiczną w Krakowie celu uzyskania dalszych wytycznych

            (nr. Tel. 12-254-95-55)

          • Tygodniowy plan lekcji on line realizowany od 25.05.2020 r.

            Klasa 4a

            poniedziałek:

            930-1000  przyroda

            1030-1100 - informatyka

            wtorek:  

            900-1000 matematyka

            środa:    

            1000-1045 j. angielski

            czwartek: 

            900-1000  matematyka

            1000-1045  język polski

            piątek:     

            900-945 j. angielski

            1130-1205  język polski

                             

            Klasa 4b

            poniedziałek:

            900-1000  matematyka

            1000-1030 przyroda

            1100-1130 - informatyka

            wtorek:     

            900-1000 matem.

            1000-1100 j. angielski

            środa:      

            900-1000 matematyka

            czwartek: 

            830-900  wychowanie fizyczne

            1030-1105 język polski

            piątek:

            900-930 historia

            930-1015matematyka

            1030-1105 język polski

            Klasa 5a

            poniedziałek:

            830-900  j. polski

            1100-1130  wychowanie fizyczne

            wtorek:       

            1030-1100 biologia

            środa:       

             900-930 historia

             930-1000 j. polski

            1130-1215 j. angielski

            czwartek: 

            900-1000  matematyka

            1230 - 1300 zajęcia z wychowawcą

            piątek:

            900-1000 - geografia/informatyka

             

            Klasa 5b

            poniedziałek:

            900-1000  j. polski

            wtorek:     

            930-930 biologia

            1230-1330  j. angielski

            środa:      

             900-1000  j. polski

            czwartek: 

            1015-1045  matematyka

            1100-1130  historia

            1230-1330  j. angielski

            piątek:       

             1000-1100 - geografia/informatyka

             

            Klasa 5c

            poniedziałek:

            930-1000  j. polski

            1000-1030 wychowanie fizyczne

            1100-1200  matematyka

            wtorek:   

            830-900  j. polski

            1000-1030  biologia

            1100-1200  matematyka

            środa:       

            930-1030  geografia/informatyka

            1100-1200  matematyka

            czwartek:

            1000-1045  j. angielski

            1100-1200  matematyka

            piątek:       

            1000-1045  godzina wychowawcza

            1100-1130  historia

                           

            Klasa 6a

            poniedziałek:

            900-930  j. polski

            1000-1045  matematyka

            wtorek:     

            1000-1100  matematyka

            1100-1130  wychowanie fizyczne

            1130-1200  godzina wychowawcza

            środa:     

             900-930   biologia

            1000-1100  matematyka

            1130-1230 - geografia/informatyka

            czwartek:

            830-900  j. polski

            1000-1030  historia

            piątek:     

            900-945  j. angielski

            1100-1200  matematyka

             

            Klasa 6b

            poniedziałek:

            1100-1200  j. polski

            wtorek:   

            845-930  j. angielski gr. 1

            1000-1100  matematyka

            1100-1130  historia

            środa:     

            830 -900 geografia

            1000-1030   biologia

            1100-1200  j. polski

            czwartek:

            845-930  j. angielski gr. 2

            1000-1100  matematyka

            piątek:       

            930-1000  informatyka

            1000-1100  j. polski

             

            Klasa 7a

            poniedziałek:

            1000-1030  chemia

            1300-1400  matematyka

            wtorek:     

            930-1000  j. polski

            1000-1030  biologia

            1100 -1130 geografia

            1300-1400  matematyka

            środa:     

            1000-1100   fizyka/ informatyka

            1100-1145  j. angielski

             1300-1400  matematyka

            czwartek:   

            800-830  wychowanie fizyczne

            930-1000  j. polski

            1015-1045  j. niemiecki

            piątek:       

            1000-1030  historia

            1100-1145  j. angielski

            1300-1400  matematyka

             

            Klasa 7b

            poniedziałek:

            900-930  chemia

            wtorek:     

            900-1000  j. polski

            1000-1030  matematyka

            1030-1040  godzina wychowawcza

             1200 -1230 geografia

            środa:     

            900-1000   fizyka/ informatyka

            1000-1100  j. angielski

             1100-1130  historia

            czwartek: 

            800-830  wychowanie fizyczne

            900-1000  j. polski

            1100-1130  j. niemiecki

            piątek:     

            1030-1100  biologia

             1100-1200  j. angielski

             

            Klasa 8a 

            poniedziałek:

            1000-1100  fizyka/ informatyka

            1100-1200  j. angielski gr. ab

            1200-1230  chemia

            wtorek:     

            830-900  j. niemiecki gr. a1

            900-930  j. niemiecki gr. ab

            1100-1200  j. polski

            1330-1400 godzina wychowawcza

            środa:     

            830-900   matematyka

            900-945  j. angielski gr. a1

            1000-1030  historia

             1300 -1330 geografia

            czwartek:  

            930-1000  biologia

            1000-1100  j. polski

            1100-1200  j. angielski gr. ab

            piątek:       

            930-1000  matematyka

            1000-1045  j. angielski gr. a1

             1100-1200  j. polski

                          

            Klasa 8b

            poniedziałek:

            845-930  j. angielski gr. b

            1000-1100  j. polski

            1100-1200  j. angielski gr. ab

            1200-1300  matematyka

            1300-1330  chemia

            wtorek:    

            900-930  j. niemiecki gr. ab

            1000-1030  historia

            1030-1100  j. niemiecki gr. b

            1200-1300 matematyka

            środa:     

            845-930   j. angielski gr. b

            1000-1100  j. polski

             1200-1300  matematyka

             1330 -1400 geografia

            czwartek:

            1000-1100  matematyka

            1100-1200  j. angielski gr. ab

            piątek:     

            1000-1100  fizyka / informatyka

             1100-1130  biologia

             1200-1300  matematyka

             

          • Zagadnienia do samodzielnej pracy uczniów w domu w dniach:18.05-22.05.2020 roku - nauczanie zdalne.

            Klasa 1a

            Religia
            Szczęść Boże.
            Setne Urodziny Jana Pawła II.
            T. Lolek wśród rówieśników (59). Ćwiczenia s. 124- 127. Nie ma obowiązku tym razem przesyłać wykonanych ćwiczeń. Proszę z dzieckiem porozmawiać chwileczkę o Janie Pawle lub obejrzeć o Nim film. np. "Dobry, święty człowiek- Jan Paweł" -https://youtu.be/mFh9GXNnaCQ lub
            "Święty Jan Paweł II, życie Świętego Papieża" -https://youtu.be/GhLVufOoI4o
            Niech św. Jan Paweł II wyprasza Boże błogosławieństwo dla Rodzin i naszej Ojczyzny. Zdrowia i wszystkiego dobrego. S. Stanisława.

            Język angielski
            Temat: Zabadella – słuchamy, czytamy i odgrywamy historyjkę obrazkową. / This is my pet – piszemy o swoim zwierzątku.
            Posłuchaj historyjki ze str. 62 i powtórz zdania. Opowiedz komuś co wydarzyło się w historyjce. Następnie narysuj wybraną scenkę z historyjki i przepisz zdanie. Zadania ze str. 63, ćw. 2 – praca z płytą cd – posłuchaj i wskaż, ćw. 3 – posłuchaj i powiedz: prawda/fałsz. Napisz w zeszycie: Have you got a pet? This is my……. – uzupełnij zdanie nazwą swojego zwierzątka i narysuj obrazek. Wykonaj ćwiczenia interaktywne:
            https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSS1/5/resource/maze_p60/index.html
            https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSS1/5/resource/anagram_p61/index.html
            https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSS1/5/resource/multiplechoice_standalone_p63/index.html
            Nagrania do podręcznika, zeszytu ćwiczeń i gry interaktywne są dostępne pod linkiem:
            https://elt.oup.com/student/goldsparks/?cc=global&selLanguage=en


            Edukacja wczesnoszkolna
            Dlaczego brzydkie kaczątko jest piękne? -definiowanie wartości piękna w życiu człowieka.
            Opowiadanie baśni i doskonalenie umiejętności pisania.
            Wprowadzenie dwuznaków dż, Dż.
            Doskonalenie techniki dodawania i odejmowania liczb.
            Wdrażanie do logicznego myślenia.
            Rozpoznawanie krajobrazów na podstawie opisów.
            Wykonanie łabędzia zgodnie z instrukcją.
            Zabawy muzyczno-ruchowe.

            Klasa 1b

            Edukacja wczesnoszkolna
            Poznanie liter dz, DZ, dż, Dż. Utrwalenie liter.
            Po co jest teatr.
            Krajobraz górski i nadmorski.
            Doskonalenie techniki dodawania i odejmowania w poznanym zakresie liczbowym – zadania tekstowe.
            Zabawy z kodowaniem.
            Zabawy ruchowe - rzucanie do celu.
            Wykonanie prezentu na Dzień Mamy.
            Instrumentalizacja piosenki na Dzień Mamy.

            J.angielski
            J.angielski – 1A/1B. Edyta Kania
            Zadania do wykonania. Termin – 18.05 – 22.05.2020.
            Temat: Zabadella – słuchamy, czytamy i odgrywamy historyjkę obrazkową. / This is my pet – piszemy o swoim zwierzątku.
            Posłuchaj historyjki ze str. 62 i powtórz zdania. Opowiedz komuś co wydarzyło się w historyjce. Następnie narysuj wybraną scenkę z historyjki i przepisz zdanie. Zadania ze str. 63, ćw. 2 – praca z płytą cd – posłuchaj i wskaż, ćw. 3 – posłuchaj i powiedz: prawda/fałsz. Napisz w zeszycie: Have you got a pet? This is my……. – uzupełnij zdanie nazwą swojego zwierzątka i narysuj obrazek. Wykonaj ćwiczenia interaktywne:
            https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSS1/5/resource/maze_p60/index.html
            https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSS1/5/resource/anagram_p61/index.html
            https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSS1/5/resource/multiplechoice_standalone_p63/index.html
            Nagrania do podręcznika, zeszytu ćwiczeń i gry interaktywne są dostępne pod linkiem:
            https://elt.oup.com/student/goldsparks/?cc=global&selLanguage=en

            Religia

            Setne Urodziny Jana Pawła II.
            T. Lolek wśród rówieśników (59). Ćwiczenia s. 124- 127. Nie ma obowiązku tym razem przesyłać wykonanych ćwiczeń. Proszę z dzieckiem porozmawiać chwileczkę o Janie Pawle lub obejrzeć o Nim film. np. "Dobry, święty człowiek- Jan Paweł" -https://youtu.be/mFh9GXNnaCQ lub
            "Święty Jan Paweł II, życie Świętego Papieża" -https://youtu.be/GhLVufOoI4o
             

            Klasa 2a

            Język angielski – 2A Edyta Kania
            Zadania do wykonania. Termin – 18.05 – 22.05.2020.
            Temat: Playtime – słuchamy wierszyka i recytujemy go oraz poznajemy nazwy hobby.
            Wypisz słówka ze str. 60 i narysuj obrazki, wykonaj ćw. 2, 3 – praca z płytą cd – posłuchaj i wskaż, powtórz. Zadania ze str. 59 – praca z płytą cd – posłuchaj i wskaż, zaśpiewaj piosenkę. Zeszyt ćwiczeń – str. 51.
            Temat: Let’s play – słuchamy historyjki obrazkowej, czytamy i odgrywamy ją.
            Posłuchaj historyjki ze str. 62 i powtórz zdania. Opowiedz komuś co wydarzyło się w historyjce. Wypisz do zeszytu nowe słowa lub wyrażenia, skorzystaj ze słowniczka. Zadania ze str. 63 ćw.2 – praca z płytą cd – posłuchaj i wskaż, ćw.3 – napisz zdania w zeszycie. Zeszyt ćwiczeń – str. 52.
            Nagrania do podręcznika, zeszytu ćwiczeń i gry interaktywne są dostępne pod linkiem:
            https://elt.oup.com/student/goldsparks/?cc=global&selLanguage=en


            Religia
            Szczęść Boże.
            Setne Urodziny Jana Pawła II.
            T. Lolek modli się i kocha Matkę Bożą. (61), s 119. Ćwiczenia s. 206- 210. Nie ma obowiązku tym razem przesyłać wykonanych ćwiczeń. Proszę z dzieckiem porozmawiać chwileczkę o Janie Pawle lub obejrzeć o Nim film. np. "Dobry, święty człowiek- Jan Paweł" -https://youtu.be/mFh9GXNnaCQ lub
            "Święty Jan Paweł II, życie Świętego Papieża" -https://youtu.be/GhLVufOoI4o
            Niech św. Jan Paweł II wyprasza Boże błogosławieństwo dla Rodzin i naszej Ojczyzny. Zdrowia i wszystkiego dobrego. S. Stanisława.

            Edukacja wczesnoszkolna
            Filmowy wieczór.
            Edukacja filmowa i telewizyjna.
            Utrwalenie informacji o multimediach, telewizji, internecie.
            Nasze lektury- “Detektyw Pozytywka”.
            Muzyczna telewizja.
            Obliczenia pieniężne i wagowe.
            Obliczanie długości i szerokości.
            Symetria.
            Wykonywanie obliczeń zegarowych.
            Gry i zabawy matematyczne. Rozwijanie logicznego myślenia.
            Wykorzystywanie wody przez człowieka- transport wodny.
            Marszobiegi, ćwiczenia wytrzymałościowe w terenie.
            Ćwiczenia i zabawy ze skakankami.
            Gry i zabawy skoczne.

             

            Klasa 2b

            Edukacja wczesnoszkolna
            Czytanie tekstu A. Sójki "Najlepszy program".
            Tworzenie rodzin wyrazów związanych z filmem.
            Pisownia czasowników i przymiotników z "nie".
            Poprawne zapisywanie wyrazów z zakończeniem na -ę.
            Rozwiązywanie zadań tekstowych.
            Figury geometryczne.
            Porównywanie liczb.
            Objaśnienie pojęcia wody płynące.
            poznanie znaczenia rzek dla życia i gospodarki człowieka.
            Kwiatowa kompozycja przestrzenna.
            Wykonanie gry dydaktycznej.
            Ćwiczenia rytmiczne przy muzyce.
            Gry i zabawy podwórkowe.

            J.angielski – 2B. Edyta Kania
            Temat: Playtime – słuchamy wierszyka i recytujemy go oraz poznajemy nazwy hobby.
            Wypisz słówka ze str. 60 i narysuj obrazki, wykonaj ćw. 2, 3 – praca z płytą cd – posłuchaj i wskaż, powtórz. Zadania ze str. 59 – praca z płytą cd – posłuchaj i wskaż, zaśpiewaj piosenkę. Zeszyt ćwiczeń – str. 51.
            Temat: Let’s play – słuchamy historyjki obrazkowej, czytamy i odgrywamy ją.
            Posłuchaj historyjki ze str. 62 i powtórz zdania. Opowiedz komuś co wydarzyło się w historyjce. Wypisz do zeszytu nowe słowa lub wyrażenia, skorzystaj ze słowniczka. Zadania ze str. 63 ćw.2 – praca z płytą cd – posłuchaj i wskaż, ćw.3 – napisz zdania w zeszycie. Zeszyt ćwiczeń – str. 52.
            Nagrania do podręcznika, zeszytu ćwiczeń i gry interaktywne są dostępne pod linkiem:
            https://elt.oup.com/student/goldsparks/?cc=global&selLanguage=en

            Religia
            Szczęść Boże.
            Setne Urodziny Jana Pawła II.
            T. Lolek modli się i kocha Matkę Bożą. (61), s 119. Ćwiczenia s. 206- 210. Nie ma obowiązku tym razem przesyłać wykonanych ćwiczeń. Proszę z dzieckiem porozmawiać chwileczkę o Janie Pawle lub obejrzeć o Nim film. np. "Dobry, święty człowiek- Jan Paweł" -https://youtu.be/mFh9GXNnaCQ lub
            "Święty Jan Paweł II, życie Świętego Papieża" -https://youtu.be/GhLVufOoI4o
            Niech św. Jan Paweł II wyprasza Boże błogosławieństwo dla Rodzin i naszej Ojczyzny. Zdrowia i wszystkiego dobrego. S. Stanisława.

            Etyka
            Baśń o wędrujących drzewach - szacunek, respekt, ekologia.

             

            Klasa 3a

            Edukacja wczesnoszkolna:

            Życie zwierząt w gospodarstwie wiejskim.
            Podsumowanie wiadomości o życiu w różnych ekosystemach.
            Czym jest dla mnie sztuka?
            Abstrakcja, czy pejzaż.
            Utrwalenie wiadomości na temat sztuki.
            Sztuka w wierszu J. Kulmowej „A po czemu?”
            Rozwijanie słownictwa dzieci, ćwiczenia ortograficzne i gramatyczne.
            Dodawanie i odejmowanie liczb wielocyfrowych.
            Obliczenia wagowe - wprowadzenie tony.
            Obliczenia odległości – jednostki długości.
            Tworzenie obrazu –losowa abstrakcja.
            Twórcze zabawy muzyczne. Poznajemy trąbkę.
            Skok w dal.
            Diagnozowanie sprawności fizycznej

            Materiały: wybrane polecenia - podr. pol. s.52-55, ćw. pol. cz.4 s.20-27, podr. mat. s. 54-57, ćw. mat. przyr. s. 60-65. Zasoby internetowe i inne wskazane w szczegółowej instrukcji. Wskazane zadania proszę przesyłać poprzez platformę Teams lub pocztą elektroniczną. Dla osób, które jeszcze nie zalogowały się na Teamsy możliwe przesyłanie jak dotychczas na Padlet „Moja piąta półka.

            https://pl.padlet.com/tusz/uom1lxxlc93qrlnb

            Język angielski:
            https://padlet.com/joannamzak/xcoyn8lufrcl

            Temat: Powtórzenie wiadomości z rozdziału 5.
            Uczniowie wykonują ćwiczenia na stronie 50 w zeszycie ćwiczeń i przesyłają je na klasowy padlet: https://padlet.com/joannamzak/38yvem32z2jd
            Uczniowie grają w 2 gry online: https://elt.oup.com/student/goldsparks/level3/games/?cc=global&selLanguage=en
            Lekcja on-line: wtorek, godz.11.15.
             

            Religia:

            40. Z Jezusem ofiarowujemy się Bogu Ojcu.

            Klasa 3b

            Edukacja wczesnoszkolna
            Czym jest dla mnie sztuka?
            Abstrakcja, czy pejzaż?
            Co pamiętam na temat sztuki? - utrwalenie wiadomości.
            Sztuka w wierszu J. Kulmowej „A po czemu?”
            Rozwijanie słownictwa dzieci - ćwiczenia ortograficzne i gramatyczne.
            Dodawanie i odejmowanie liczb trzycyfrowych w zakresie 1000.
            Obliczenia wagowe - wprowadzenie tony.
            Obliczenia odległości – jednostki długości.
            Życie zwierząt w gospodarstwie wiejskim.
            Podsumowanie wiadomości o życiu w różnych ekosystemach.
            Tworzenie obrazu – losowa abstrakcja.
            Twórcze zabawy z dźwiękiem, poznajemy trąbkę.
            Skok w dal.
            Diagnozowanie sprawności fizycznej


            Język angielski
            Temat: Ćwiczenia Hobbies
            Proszę wykonać zadania ze stron 51-52 w ćwiczeniach i przesłanie ich na mój mail ewelinakosciel@wp.pl.


            Religia
            40. Z Jezusem ofiarowujemy się Bogu Ojcu.

             

            Klasa 4a

            Wychowanie fizyczne – Jacek Kubin

            Temat: Próba skoczności
            Ostatnio zajmowaliśmy się skocznością. Proponuję teraz przeprowadzić jedną z sześciu części „Indeksu sprawności fizycznej” Krzysztofa Zuchory – próbę skoczności.
            Próba polega na skoku obunóż w dal z miejsca. Wyznacz linię odbicia, przyłóż do niej palce obu stóp, mocno się odbij, skocz jak najdalej w przód przed siebie. Zaznacz ostatni ślad po skoku /tylna część stóp-pięty/. Rezultat zmierz stopami, w obliczeniach zaokrąglając wynik: mniej niż pół stopy-w dół, więcej niż pół stopy-w górę.
            Wasze wyniki: 5 stóp to rezultat minimalny, 6 stóp-dostateczny, 7 stóp-dobry, 8 stóp- bardzo dobry, 9 stóp-wysoki, 10 stóp-wybitny.
            Próbę poprzedza oczywiście krótka rozgrzewka.
            Zadanie: Proszę o przesłanie wyników na eDziennik do : J.Kubin /np. Próba skoczności Anna Nowak kl. 4a - 8 stóp/.

            Przyroda – Karolina Masłowska

            Temat: Wody słodkie i wody słone.
            Podręcznik str. 147-150
            Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.

            J.angielski – Edyta Kania

            Temat: Zastosowanie czasu present simple w opisywaniu czynności codziennych (lekcja online na platformie Microsoft Teams, środa 10.00).
            Wykonaj zadania z podręcznika str. 92. ćw. 1 – 7 (ćw.1 – zapisz regułkę do zeszytu). Zeszyt ćwiczeń str. 40.
            Temat: Jak kupić bilet w autobusie? – ćwiczenia w mówieniu. / Określanie częstotliwości wykonywania czynności za pomocą przysłówków (lekcja online na platformie Microsoft Teams, piątek 9.00).
            Wykonaj zadania z podręcznika str. 93 ćw. 1 – 6 oraz str. 94 ćw. 1 – 6 (ćw.1 – zapisz regułkę do zeszytu). Zeszyt ćwiczeń str. 39. Zadania sprawdzające na platformie Microsoft Teams. Ćwiczenia interaktywne:
            https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSF1/10/resource/multipleChoice_p93/index.html
            https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSF1/10/resource/dragNdropMatch_p92/index.html
            https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSF1/10/resource/categorisation_p77/index.html

            Muzyka – Joanna Skotniczna

            Temat: Instrumenty muzyczne – gitara.
            Poznajemy popularny instrument – gitarę. Proszę , przeczytajcie tekst z podręcznika ( str.119). Następnie posłuchajcie:
            https://www.youtube.com/watch?v=QhblZU1c88A
            Waszym zadaniem jest naszkicowanie gitary i opisanie strun – jakie to dźwięki i w jakiej odległości od siebie się znajdują? Czyli – jak stroi się gitarę?
            Myślę, że pomoże Wam film: https://www.youtube.com/watch?v=4V8s8WEPuL4
            Prace przesyłacie na mój mail: joannaskotniczna10@gmail.com
            Powodzenia!

            Plastyka – Aneta Karcz-Padula

            Temat W pracowni artysty – malarskie techniki plastyczne
            Na tej lekcji nauczę się rozpoznawać dziedzinę sztuk plastycznych – malarstwo. Zapoznam się z lekcją z e-podręcznika. Wykonam ćwiczenie 2.
            https://epodreczniki.pl/a/w-pracowni-artysty---malarskie-techniki-plastyczne/DAX2wu7cr

            Matematyka – Małgorzata Żbik

            1. Utrwalenie wiadomości o prostopadłościanie – test (videolekcja poniedziałek)
            2. Działania na liczbach naturalnych- przypomnienie.
            3. Działania na liczbach naturalnych-ćwiczenia.. - karty pracy.
            3. Kolejność wykonywania działań - karty pracy (videolekcja środa)

            J. polski – Ewa Moskal – Ziarkowska

            Proszę przeczytać w podręczniku:
            1) Temat: "Jaką funkcję pełni przyimek?"-strona 211.
            2) Baśń pt." Kryształowa kula"-strona 214.
            Powyższe tematy będziemy realizować na lekcjach online na teamsach.
            Plan lekcji: czwartek 9:45-10:20, piątek 11:30-12:05

            Historia – Ewa Moskal – Ziarkowska

            Po obejrzeniu lekcji na temat powstania kościuszkowskiego proszę odpowiedzieć w zeszycie na następujące pytania:
            1) Dlaczego zorganizowano powstanie?
            2) Kiedy wybuchło powstanie?
            3) Kto był naczelnikiem powstania?
            4) Jak zakończyło się powstanie?
            Link do lekcji: https://www.youtube.com/watch?v=HF2y_0A8GKY
            Tym razem nie wysyłacie notatek do mnie.

            Technika – Krzysztof Prochowski

            Temat: Wypadki na drogach
            Do oglądnięcia film - https://www.youtube.com/watch?v=CU6Bw2uCWgY . Na podstawie tego filmu, napisz w punktach, jak należy się zachować, na miejscu wypadku drogowego. Przypominam o przesyłaniu prac.

            Informatyka – Anna Zimnal

            Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch
            Zaloguj się na swoje konto na stronie https://scratch.mit.edu/
            Następnie na podstawie tekstu w podręczniku na s. 79-80, wykonaj ćwiczenie 10 s.80, zapisz program pod nazwą „spacer” oraz ćwiczenie 11 s.80 pod nazwą „tańczący dinozaur”
            i wyślij w Teams.
            Lekcja online tak jak w poprzednim tygodniu
            (przed lekcją proszę zalogować się do Scratcha)

            Religia – s. Stanisława Homoncik

            Szczęść Boże.
            Setne Urodziny Jana Pawła II.
            T. Lolek ministrantem (60) str. 228- 229. Ćwiczenia s. 124- 125. Nie ma obowiązku tym razem przesyłać wykonanych ćwiczeń. Proszę z dzieckiem porozmawiać chwileczkę o Janie Pawle lub obejrzeć o Nim film. np. "Karol, który został świętym 2014 PL"- https://youtu.be/GV9wYNVQJkk. Bardzo fajny film fabularny.
            Niech św. Jan Paweł II wyprasza Boże błogosławieństwo dla Rodzin i naszej Ojczyzny. Zdrowia i wszystkiego dobrego. S. Stanisława.
             

            Klasa 4b

            Język polski
            Proszę przeczytać w podręczniku:
            1) Temat: "Jaką funkcję pełni przyimek?"- strona 211
            2) Baśń pt." Kryształowa kula"-strona 214
            Powyższe zagadnienia będziemy realizować na lekcjach online, na discord.
            Plan lekcji: czwartek 10:30-11:05
            piątek 10:30-11:05

            Matematyka
            Temat: Ćwiczenia w obliczaniu pola oraz obwodu prostokąta i kwadratu – zadania – 2 lekcje
            (Tematy w podręczniku – str. 208,
            zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżącej)
            Temat: Ćwiczenia w obliczaniu pól i obwodów wybranych wielokątów – 2 lekcje
            (Temat w podręczniku – str. 209,
            proszę przygotować wycięte z kolorowego papieru:
            dwa kwadraty o boku 5cm
            dwa prostokąty o wymiarach 6cm x 4cm
            dwa prostokąty o wymiarach 15cm x 10cm
            kartkę z bloku rysunkowego,
            klej,
            nożyczki
            zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżącej)

            Język angielski
            Temat: Amazing talents - reading
            Temat: Revision unit 1-6
            Praca na Discord wg harmongramu

            Przyroda
            Temat: Wody słodkie i wody słone.
            Podręcznik str. 147-150
            Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.

            Historia
            Temat: Józef Piłsudski i niepodległa Polska.
            Wykonajcie następujące polecenia:
            1. Oglądnijcie filmiki o życiu i marzeniu Józefa Piłsudskiego:
            https://youtu.be/UZZmMAwTayY
            https://youtu.be/NkE9rno3ggg
            2. Przeczytajcie temat w podręczniku s. 112-117.
            3 Wykonajcie zadania podsumowujące w Zeszycie ćwiczeń s.70-72.
            4. Ćwiczenia sprawdzimy na lekcji online 22.05.
            Termin realizacji lekcji online: 22.05.2020r.

            Informatyka
            Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch.
            Zaloguj się na swoje konto na stronie https://scratch.mit.edu/
            Następnie na podstawie tekstu w podręczniku na s. 79-80,
            wykonaj ćwiczenie 10 s.80, zapisz program pod nazwą „spacer”
            oraz ćwiczenie 11 s.80 pod nazwą „tańczący dinozaur”
            i wyślij w Teams.
            Lekcja online tak jak w poprzednim tygodniu
            (przed lekcją proszę zalogować się do Scratcha)

            Wychowanie fizyczne
            Temat: P.N. Doskonalenie prowadzenia piłki wewnętrzną częścią stopy. Zagadnienia dostępne na platformie Teams.
            Termin oddania pracy i kryteria do oceny na platformie Teams.

            Plastyka
            Temat: W pracowni artysty – malarskie techniki plastyczne
            Na tej lekcji nauczę się rozpoznawać dziedzinę sztuk plastycznych – malarstwo. Zapoznam się z lekcją z e-podręcznika. Wykonam ćwiczenie 2.
            https://epodreczniki.pl/a/w-pracowni-artysty---malarskie-techniki-plastyczne/DAX2wu7cr

            Technika
            Temat: Wypadki na drogach.
            Do oglądnięcia film - https://www.youtube.com/watch?v=CU6Bw2uCWgY . Na podstawie tego filmu, napisz w punktach, jak należy się zachować, na miejscu wypadku drogowego. Przypominam o przesyłaniu prac.

            Muzyka
            Temat: Instrumenty muzyczne – gitara.
            Poznajemy popularny instrument – gitarę.
            Proszę , przeczytajcie tekst z podręcznika ( str.119).
            Następnie posłuchajcie:
            https://www.youtube.com/watch?v=QhblZU1c88A
            Waszym zadaniem jest naszkicowanie gitary i opisanie strun – jakie to dźwięki
            i w jakiej odległości od siebie się znajdują? Czyli – jak stroi się gitarę?
            Myślę, że pomoże Wam film:
            https://www.youtube.com/watch?v=4V8s8WEPuL4
            Prace przesyłacie na mój mail: joannaskotniczna10@gmail.com
            Powodzenia!

            Religia
            Temat 42. Abraham, Izaak i Jakub.

             

            Klasa 5a

            Język polski
            Temat: Frazeologizm – poprawny czy błędny?.
            Cel: Dowiecie się, jak korzystać ze słownika frazeologicznego.
            1. Przeczytaj, co to jest słownik frazeologiczny (podręcznik str. 215).
            2. Odpowiedz pisemnie na pytania:
            • Co zawiera słownik frazeologiczny?
            • Po co z niego korzystamy?
            3. Zaobserwuj, jak zbudowane jest hasło w tym słowniku ( na przykładzie hasła NIEBO)
            4. Wypisz z zad.1 związki frazeologiczne (czyli związki wyrazowe, których nie możemy rozumieć dosłownie). Następnie wyjaśnij ich znaczenie.
            Skorzystaj ze słownika frazeologicznego. Jeśli nie masz, skorzystaj ze słownika frazeologicznego on – line. Wpisz hasło z czasownikiem w bezokoliczniku, np. pisać jak kura pazurem.
            5.Wykonaj zad. 2. Poprawne formy związków zapisz w zeszycie.
            6. Chętni mogą wykonać zad. 3 i 4.
            Temat: Wiem o wypowiedzeniach, że ...
            Cel: Powtórzycie i utrwalicie wiadomości o wypowiedzeniach.
            1. Przepisz i uzupełnij dialog według polecenia z zadania Na rozgrzewkę ( podręcznik – str. 188).
            2. Przeczytaj wiadomości zapisane pod hasłem: Przypomnienie (str.188).
            3. Zapisz w zeszycie po jednym przykładzie każdego rodzaju zdania (oznajmującego, pytającego, rozkazującego).
            4.Wykonaj w zeszycie ćwiczeń na str. 39 - 40 ćw. 2 i 3.
            5. Zastanów się nad odpowiedzią do zad. 4, str.189 (podręcznik).
            6. Przeczytaj wiadomości zapisane pod hasłem: Przypomnienie (str.189) na temat zdania i równoważnika zdania.
            7. Zapisz w zeszycie po jednym przykładzie zdania i równoważnika zdania.
            8. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń na str. 40 – 41 ćw. 4, 5 ,6, 7, 8.
            Temat: Krótko i zwięźle lub dłużej i ciekawiej.
            Cel: Przypomnicie sobie wiadomości o zdaniach pojedynczych rozwiniętych i nierozwiniętych.
            1. Przypomnij sobie, co to jest podmiot i orzeczenie. Na jakie pytania odpowiada każde z nich? (podręcznik str. 217).
            2. Zapisz podane zdanie. Podkreśl w nim podmiot (jedną linią) i orzeczenie (dwiema liniami).
            Przebiegły Syzyf uciekł z Hadesu.
            3. Przeczytaj podane pary zdań. Zastanów się, jakimi dodatkowymi informacjami wzbogacono dłuższe wypowiedzenia?
            Demeter szukała. Zrozpaczona Demeter szukała swojej córki.
            Narcyz zakwitł. Cudowny narcyz zakwitł nagle przed Persefoną.
            4. Przypomnij sobie, jak rozpoznać zdanie pojedyncze, a jak złożone (podręcznik str. 217).
            5. Wypisz w zeszycie przykłady zdań pojedynczych i złożonych.
            6. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń na str. 42 - 44 ćwiczenia: 1, 2, 3, 4, 5, 6.Chętni wykonają też ćw. 8.
            7. Przerysuj do zeszytu i uzupełnij określeniami jeden z wykresów podanych w zad. 4 str. 218 (podręcznik). Następnie zaznacz pętlą grupę podmiotu i grupę orzeczenia.
            8. Zapoznaj się z nową wiadomością o wykresie zdania (na str. 219).
            9. Wykonaj ćw. 9 str. 45 (zeszyt ćwiczeń).
            Temat: Pan przecinek przychodzi z wizytą.
            Cel: Przypomnicie sobie, kiedy stawiamy przecinek w zdaniach pojedynczych.
            Poznacie dwie nowe zasady.
            1. Zastanów się nad zadaniem pod hasłem Na rozgrzewkę (podręcznik str. 220).
            2. Pomyśl, kiedy w zdaniu pojedynczym stawiamy przecinek?
            3. Przeczytaj Przypomnienie str. 220. Sprawdź, czy pamiętasz wszystkie poznane zasady.
            4. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń na str. 99 - 100 ćw. 2, 3 i 6.
            5. Przeczytaj w podręczniku Nową wiadomość str. 221.
            6. Uzupełnij w zeszycie zdania .
            Przecinek w zdaniu pojedynczym stawiamy także po rzeczownikach występujących w ……………………………
            Na przykład:…………………… , podaj mi książkę.
            Podobnie po słowach wyrażających ………………………. ( halo, hej, oj, ach, och …).
            Na przykład:.…. , jakie to piękne.
            7. Zastanów się nad zad. 4 str. 221. Zapisz trzy wybrane zdania, wstawiając przecinek w odpowiednim miejscu.
            8. Wykonaj ćw. 4 str. 100 ( zeszyt ćwiczeń).

            Język angielski
            Temat: Powtórzenie wiadomości z rozdziału 7.
            Uczniowie wykonują ćw. 1,2,3,5 w podręczniku na stronie 99.
            Uczniowie powtarzają słownictwo:
            https://quizlet.com/247142021/steps-plus-v-jobs-flash-cards/
            Temat: „Nicolaus Copernicus” – czytanie ze zrozumieniem.
            Uczniowie czytają tekst w podręczniku na str.96, wykonują ćw. 2 i zapisują nowe słownictwo w zeszycie.
            Zadania z powtórki na stronie 99 proszę przesłać na e-mail: j.zak@szkolatenczynek.onmicrosoft.com do 22.05.br
            Lekcja on-line - środa, godz.11.30

            Matematyka
            Temat: Liczby ujemne. (20.05.2020r.)
            Podręcznik s.206 - 210.
            Notatka z filmików: https://pistacja.tv/wideolekcje/matematyka/szkola-podstawowa-iv-vi/liczby-calkowite/plmat028-liczby-calkowite-wprowadzenie
            Zadania: 1-7, 9, 10, 12.
            Temat: Dodawanie liczb całkowitych. (22.05.2020r.)
            Podręcznik s. 211 - 214.
            Notatka z filmików: https://pistacja.tv/film/mat00158-dodawanie-liczb-calkowitych?playlist=466
            Zadania: 1 - 8.
            Na lekcji on-line 21.05.2020 r. dokończymy odpowiedź ustną z kart pracy, jeśli zdążymy sprawdzę kilka zadań z podręcznika z tematu "Liczby ujemne"

            Biologia
            Temat: Nagonasienne.
            Podręcznik str. 129-136
            Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.

            Geografia
            Temat: Krajobraz wysokogórski Himalajów
            Przeczytaj tekst w podręczniku na s.149-154
            Wykonaj ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń s. 87-90.
            W zeszycie przedmiotowym narysuj na całą 1 stronę (poziomo) jak wygląda krajobraz wysokogórski, tak jak to robiłeś/robiłaś wcześniej
            Dopisz na ilustracjach:
            - u góry nazwę krajobrazu,
            - na dole strefę klimatu, jaki tam panuje.
            - podpisz narysowane zwierzęta i rośliny.
            Tym razem nic nie wysyłaj.
            Lekcja online zgodnie z podanym planem.

            Historia
            Temat: Społeczeństwo w czasach pierwszych Piastów.
            Wykonajcie następujące polecenia:
            1. Oglądnijcie film o życiu i zajęciach ludzi w państwie pierwszych Piastów:
            https://youtu.be/ePK2nrFw6hI
            2. Przeczytajcie temat w podręczniku s. 183-187.
            3 Przygotuj się do odpowiedzi z trzech ostatnich lekcji.
            Termin realizacji lekcji online zgodnie z planem.

            Informatyka
            Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch
            Zaloguj się na swoje konto na stronie https://scratch.mit.edu/
            Następnie na podstawie tekstu w podręczniku na s. 86-88, wykonaj ćwiczenie 10 s. 88
            Zapisz program pod nazwą „na pustyni” i wyślij w Teams.
            Lekcja online – zgodnie z planem
            (przed lekcją proszę zalogować się do Scratcha)

            Plastyka
            Temat: Artysta – człowiek z wyobraźnią czy odtwórca rzeczywistości?
            Nauczę się wykazywać różnice pomiędzy przedstawieniem realistycznym a nierealistycznym, przyporządkowywać poszczególne rodzaje przedstawień do podanych dzieł. Wykonam pracę plastyczną: dwa portrety – przedstawienie realistyczne i nierealistyczne. Lekcja z e-podręcznika
            https://epodreczniki.pl/a/artysta---czlowiek-z-wyobraznia-czy-odtworca-rzeczywistosci/DzLRQFeys

            Technika
            Temat: Woda w organizmie człowieka
            Dowiem się, dlaczego woda jest nam potrzebna do życia i ile powinniśmy jej spożywać Wykonam notatkę w zeszycie.
            https://www.youtube.com/watch?v=6IFZKkybDOY

            Muzyka
            Temat: Muzyka źródeł.
            Na str.119 znajdują się nuty i tekst piosenki „Prośba o pomyślny dzień”.
            Proszę, abyście zaśpiewali tę piosenkę.
            Wszystkie materiały ( pliki) zamieściłam na Teamsach, w zespole: „Muzyka klasa5”.
            Następnie czytamy o prehistorycznych instrumentach ( str.120,121 podręcznika).
            Na str.122 znajduje się utwór „Bele mama” – zaśpiewajcie go oraz zatańczcie! :
            https://www.youtube.com/watch?v=k-JD_rbhsqM
            Na koniec – piosenka „Nie martw się” – śpiewamy z podkładem!
            Nic nie wysyłacie.
            Życzę Wam wspaniałej zabawy z „muzyką źródeł”!

            Wychowanie fizyczne
            Temat:P.N. Doskonalenie prowadzenia piłki wewnętrzną częścią stopy.
            Cele: Doskonalenie koordynacji ruchowej poprzez ćwiczenia z piłką.
            Weryfikacja pracy i kryteria oceny zadania na platformie TEAMS

            Religia
            Setne Urodziny Jana Pawła II.
            Temat: Lolek turysta i sportowiec (61) str. 204- 207. Ćwiczenia s. 126- 127. Nie ma obowiązku tym razem przesyłać wykonanych ćwiczeń. Proszę z dzieckiem porozmawiać chwileczkę o Janie Pawle lub obejrzeć o Nim film. np. "Karol, który został świętym 2014 PL"- https://youtu.be/GV9wYNVQJkk. Bardzo fajny film fabularny.

             

            Klasa 5b

            JĘZYK ANGIELSKI
            Temat: Podsumowanie unitów 1-6
            Temat: People unit 7- ćwiczenia ze słownictwem, language steps
            Lekcja na Discord wg harmonogramu

             

            JĘZYK POLSKI
            1. Wideokonferencja – mit o Heraklesie według „Mitologii” Jana Parandowskiego - zadaniem uczniów jest przeczytanie mitu przed lekcją i zapamiętanie jak największej ilości szczegółów - pracować będziemy nad ćwiczeniem umiejętności wypowiadania się i streszczania tekstu, w tym celu pożądane byłoby, by przy czytaniu mitu zrobić sobie notatki – według nich łatwiej i lepiej będzie mit przedstawić.
            Zadania domowe: Przedstawienie kolei życia Heraklesa w postaci punktów i przysłanie pracy napisanej w pliku tekstowym na adres zawrotniakj@wp.pl
            2. Wideokonferencja – „Mitologia na językach” – podręcznik – strony 230-231 – przypomnienie wiadomości o związkach frazeologicznych; frazeologizmy pochodzące z mitologii greckiej i wyjaśnienie ich pochodzenia.
            Zadania domowe: Ułóż zdania z frazeologizmami pochodzącymi z mitologii greckiej w taki sposób, by pasowało ich znaczenie do przekazu niesionego przez to zdanie. Zadanie domowe zapisz w pliku tekstowym i wyślij na adres zawrotniakj@wp.pl

             

            HISTORIA
            Temat: Kryzys i odbudowa państwa Polskiego.
            Wykonajcie następujące polecenia:
            1. Przeczytajcie temat w podręczniku s. 175-178.
            3 Wykonajcie zadania podsumowujące w Zeszycie ćwiczeń s.95-96.
            4. Ćwiczenia sprawdzimy na lekcji online( termin zgodny z planem lekcji).

             

            INFORMATYKA
            Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch
            Zaloguj się na swoje konto na stronie https://scratch.mit.edu/
            Następnie na podstawie tekstu w podręczniku na s. 83-84, wykonaj ćwiczenie 7 s. 85
            Zapisz program pod nazwą „kwadrat” i wyślij w Teams.
            Lekcja online - środa 9:30
            (przed lekcją proszę zalogować się do Scratcha)
            Lekcja online - piątek 10:00

             

            GEOGRAFIA
            Temat: Krajobraz tajgi i tundry
            Przeczytaj tekst w podręczniku na s.142-148
            Wykonaj ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń s. 83-85.
            W zeszycie przedmiotowym narysuj na całą 1 stronę (poziomo) jak wygląda krajobraz tajgi oraz na kolejnej stronie krajobraz tundry, tak jak to robiłeś/robiłaś wcześniej
            Dopisz na ilustracjach:
            - u góry nazwę krajobrazu,
            - na dole strefę klimatu, jaki tam panuje.
            - podpisz narysowane zwierzęta i rośliny.
            Tym razem nic nie wysyłaj.
            Lekcja online - piątek 10:00

             

            RELIGIA
            Temat: W Eucharystii doświadczamy obecności Boga.
            Podr. s. 140- 142, ćw. s. 86- 87 na ocenę: odpowiedz na wszystkie 3 pytania z podręcznika str. 142
            Temat: Eucharystia pokarmem na życie wieczne.
            Podr. s. 168- 170, na ocenę: ćw. s. 86- 87,

            MATEMATYKA
            Temat: Powtórzenie wiadomości przed sprawdzianem. (do 13.05)
            Rozwiązanie karty pracy ze strony www.padlet.com/geniusze/klasa5
            Rozwiązań wyjątkowo nie wysyłamy na maila. W trakcie lekcji online zapytam kilka osób z wybranych zadań z tej karty pracy.
            Temat: Sprawdzian z pól figur
            Odbędzie się 15.05 o 11:30 na quizizz.
            Przygotujcie sobie kartki, aby rozwiązywać zadania. Będziecie mieć godzinę na ich rozwiązanie.

             

            BIOLOGIA
            Temat: ,,Rośliny nagonasienne".
            Proszę przygotować się do lekcji na podstawie podręcznika str.129-131 i
            133-136. Lekcja online- wtorek godz. 9:00. Na zajęciach konieczne będą
            zeszyty ćwiczeń.
            Zadanie domowe- projekt edukacyjny ( dotyczy tych uczniów, którzy
            projektu nie przesłali).

             

            PLASTYKA
            Temat Kompozycja obrazu – układ elementów w pracy plastycznej
            Zapoznam się z tematem lekcji z e-podręcznika i wykonam polecenie 2
            https://epodreczniki.pl/a/kompozycja-obrazu---uklad-elementow-w-pracy-plastycznej/DC9V0X7nF
            Termin przesłania pracy do 15.05

             

            TECHNIKA
            Temat Jak przygotować zdrowy posiłek.
            Przeczytam w podręczniku str 71-73. Wykonam w zeszycie ćw.1 ze str 71
            Termin przesłania zadania do 15.05

             

            MUZYKA
            Temat : Zbigniew Wodecki – majowe wspomnienie.
            Moi Drodzy, w maju tego roku – pan Zbigniew Wodecki obchodziłby 70 urodziny.
            Niestety, nie ma Go już wśród nas.
            Proszę, abyście poszukali informacji na temat tego wspaniałego artysty.
            Zapiszcie w zeszycie krótką notatkę o Jego życiu i twórczości.
            Zachęcam także do posłuchania, w jakiś majowy wieczór..
            https://www.youtube.com/watch?v=W3JxnZn0Pms

             

            WF
            Temat: Doskonalenie szybkości i koordynacji.
            Wychowanie zdrowotne: Wpływ aktywności fizycznej na układ odpornościowy.
            Cele: Analiza pracy pod kontem rozwoju szybkości. Zdobycie podstawowych wiadomości na temat budowania naszej odporności.
            Weryfikacja pracy i kryteria oceny zadania na platformie TEAMS.

             

             

            Klasa 5c
            matematyka
            Temat: Mnożenie liczb całkowitych – 2 lekcje
            (Temat w podręczniku - od str. 218 i w ćw. od str.67,
            zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżącej)
            Temat: Działania na liczbach całkowitych – 2 lekcje
            (Temat w podręczniku - od str. 206,
            proszę przygotować oś liczbową – wyrwaną ze środka zeszytu kartkę w kratkę pociąć na 8 długich pasków, skleić i gdy całość wyschnie – narysować oś liczbową z liczbami ujemnymi, 0, liczbami dodatnimi; za jednostkę przyjąć 1cm;
            zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżącej)


            historia
            Temat: Społeczeństwo w czasach pierwszych Piastów.
            Wykonajcie następujące polecenia:
            1. Oglądnijcie film o życiu i zajęciach ludzi w państwie pierwszych Piastów:
            https://youtu.be/ePK2nrFw6hI
            2. Przeczytajcie temat w podręczniku s. 183-187.
            3 Przygotuj się do odpowiedzi z trzech ostatnich lekcji.
            Termin realizacji lekcji online zgodnie z planem.
             

            j. angielski
            Temat: Powtórzenie wiadomości z rozdziału 7.
            Uczniowie wykonują ćw. 1,2,3,5 w podręczniku na stronie 99.
            Uczniowie powtarzają słownictwo:
            https://quizlet.com/247142021/steps-plus-v-jobs-flash-cards/
            Temat: „Nicolaus Copernicus” – czytanie ze zrozumieniem.
            Uczniowie czytają tekst w podręczniku na str.96, wykonują ćw. 2 i zapisują nowe słownictwo w zeszycie.
            Zadania z powtórki na stronie 99 proszę przesłać na e-mail: j.zak@szkolatenczynek.onmicrosoft.com do 22.05.br
            Lekcja on-line: czwartek, godz.10.00

            biologia
            Temat: ,Rośliny okrytonasienne, budowa i rozmnażanie".
            Proszę przeczytać z podręcznika informacje na temat budowy roślin okrytonasiennych, budowy kwiatów i sposobów
            ich zapylania.Podręcznik str.137-142
            Na lekcję online,proszę przygotować w miarę możliwości jakiś żywy kwiat ( np. rośliny ogrodowej), będą też potrzebne ćwiczenia.
            Spotykamy się we wtorek godz. 10:00

            j. polski
            TEMAT: Frazeologizm – poprawny czy błędny?.
            CEL: Dowiecie się, jak korzystać ze słownika frazeologicznego.
            1. Przeczytaj, co to jest słownik frazeologiczny (podręcznik str. 215).
            2. Odpowiedz pisemnie na pytania:
            • Co zawiera słownik frazeologiczny?
            • Po co z niego korzystamy?
            3. Zaobserwuj, jak zbudowane jest hasło w tym słowniku ( na przykładzie hasła NIEBO)
            4. Wypisz z zad.1 związki frazeologiczne (czyli związki wyrazowe, których nie możemy rozumieć dosłownie). Następnie wyjaśnij ich znaczenie.
            Skorzystaj ze słownika frazeologicznego. Jeśli nie masz, skorzystaj ze słownika frazeologicznego on – line. Wpisz hasło z czasownikiem w bezokoliczniku, np. pisać jak kura pazurem.
            5.Wykonaj zad. 2. Poprawne formy związków zapisz w zeszycie.
            6.Chętni mogą wykonać zad. 3 i 4.

            TEMAT: Wiem o wypowiedzeniach, że ...
            CEL: Powtórzycie i utrwalicie wiadomości o wypowiedzeniach.
            1. Przepisz i uzupełnij dialog według polecenia z zadania Na rozgrzewkę ( podręcznik – str. 188).
            2. Przeczytaj wiadomości zapisane pod hasłem: Przypomnienie (str.188).
            3. Zapisz w zeszycie po jednym przykładzie każdego rodzaju zdania (oznajmującego, pytającego, rozkazującego).
            4.Wykonaj w zeszycie ćwiczeń na str. 39 - 40 ćw. 2 i 3.
            5. Zastanów się nad odpowiedzią do zad. 4, str.189 (podręcznik).
            6. Przeczytaj wiadomości zapisane pod hasłem: Przypomnienie (str.189) na temat zdania i równoważnika zdania.
            7. Zapisz w zeszycie po jednym przykładzie zdania i równoważnika zdania.
            8. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń na str. 40 – 41 ćw. 4, 5 ,6, 7, 8.
            TEMAT: Krótko i zwięźle lub dłużej i ciekawiej.
            CEL: Przypomnicie sobie wiadomości o zdaniach pojedynczych rozwiniętych i nierozwiniętych.
            1. Przypomnij sobie, co to jest podmiot i orzeczenie. Na jakie pytania odpowiada każde z nich? (podręcznik str. 217).
            2. Zapisz podane zdanie. Podkreśl w nim podmiot (jedną linią) i orzeczenie (dwiema liniami).
            Przebiegły Syzyf uciekł z Hadesu.
            3. Przeczytaj podane pary zdań. Zastanów się, jakimi dodatkowymi informacjami wzbogacono dłuższe wypowiedzenia?
            Demeter szukała. Zrozpaczona Demeter szukała swojej córki.
            Narcyz zakwitł. Cudowny narcyz zakwitł nagle przed Persefoną.
            4. Przypomnij sobie, jak rozpoznać zdanie pojedyncze, a jak złożone (podręcznik str. 217).
            5. Wypisz w zeszycie przykłady zdań pojedynczych i złożonych.
            6. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń na str. 42 - 44 ćwiczenia: 1, 2, 3, 4, 5, 6.Chętni wykonają też ćw. 8.
            7. Przerysuj do zeszytu i uzupełnij określeniami jeden z wykresów podanych w zad. 4 str. 218 (podręcznik). Następnie zaznacz pętlą grupę podmiotu i grupę orzeczenia.
            8. Zapoznaj się z nową wiadomością o wykresie zdania (na str. 219).
            9. Wykonaj ćw. 9 str. 45 (zeszyt ćwiczeń).

            TEMAT: Pan przecinek przychodzi z wizytą.
            CEL: Przypomnicie sobie, kiedy stawiamy przecinek w zdaniach pojedynczych.
            Poznacie dwie nowe zasady.
            1. Zastanów się nad zadaniem pod hasłem Na rozgrzewkę ( podręcznik str. 220).
            2. Pomyśl, kiedy w zdaniu pojedynczym stawiamy przecinek?
            3. Przeczytaj Przypomnienie str. 220. Sprawdź, czy pamiętasz wszystkie poznane zasady.
            4. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń na str. 99 - 100 ćw. 2, 3 i 6.
            5. Przeczytaj w podręczniku Nową wiadomość str. 221.
            6. Uzupełnij w zeszycie zdania .
            Przecinek w zdaniu pojedynczym stawiamy także po rzeczownikach występujących w ……………………………
            Na przykład:…………………… , podaj mi książkę.
            Podobnie po słowach wyrażających ………………………. ( halo, hej, oj, ach, och …).
            Na przykład:.…. , jakie to piękne.
            7. Zastanów się nad zad. 4 str. 221. Zapisz trzy wybrane zdania, wstawiając przecinek w odpowiednim miejscu.
            8. Wykonaj ćw. 4 str. 100 ( zeszyt ćwiczeń).

            geografia
            Temat: Krajobraz wysokogórski Himalajów
            Przeczytaj tekst w podręczniku na s.149-154
            Wykonaj ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń s. 87-90.
            W zeszycie przedmiotowym narysuj na całą 1 stronę (poziomo) jak wygląda krajobraz wysokogórski, tak jak to robiłeś/robiłaś wcześniej
            Dopisz na ilustracjach:
            - u góry nazwę krajobrazu,
            - na dole strefę klimatu, jaki tam panuje.
            - podpisz narysowane zwierzęta i rośliny.
            Tym razem nic nie wysyłaj.
            Lekcja online zgodnie z podanym planem.

            informatyka
            Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch
            Zaloguj się na swoje konto na stronie https://scratch.mit.edu/
            Następnie na podstawie tekstu w podręczniku na s. 86-88, wykonaj ćwiczenie 10 s. 88
            Zapisz program pod nazwą „na pustyni” i wyślij w Teams.
            Lekcja online – zgodnie z planem
            (przed lekcją proszę zalogować się do Scratcha)
             

            religia
            Szczęść Boże.
            Setne Urodziny Jana Pawła II.
            T. Lolek turysta i sportowiec (61) str. 204- 207. Ćwiczenia s. 126- 127. Nie ma obowiązku tym razem przesyłać wykonanych ćwiczeń. Proszę z dzieckiem porozmawiać chwileczkę o Janie Pawle lub obejrzeć o Nim film. np. "Karol, który został świętym 2014 PL"- https://youtu.be/GV9wYNVQJkk. Bardzo fajny film fabularny.
            Niech św. Jan Paweł II wyprasza Boże błogosławieństwo dla Rodzin i naszej Ojczyzny. Zdrowia i wszystkiego dobrego. S. Stanisława.


            Plastyka
            Temat Artysta – człowiek z wyobraźnią czy odtwórca rzeczywistości?
            Nauczę się wykazywać różnice pomiędzy przedstawieniem realistycznym a nierealistycznym, przyporządkowywać poszczególne rodzaje przedstawień do podanych dzieł. Wykonam pracę plastyczną: dwa portrety – przedstawienie realistyczne i nierealistyczne. Lekcja z e-podręcznika
            https://epodreczniki.pl/a/artysta---czlowiek-z-wyobraznia-czy-odtworca-rzeczywistosci/DzLRQFeys

            Technika
            Temat Woda w organizmie człowieka
            Dowiem się, dlaczego woda jest nam potrzebna do życia i ile powinniśmy jej spożywać Wykonam notatkę w zeszycie.
            https://www.youtube.com/watch?v=6IFZKkybDOY


            Muzyka
            Temat: Muzyka źródeł.
            Kochani, dziś pracujemy z podręcznikiem.
            Na str.119 znajdują się nuty i tekst piosenki „Prośba o pomyślny dzień”.
            Proszę, abyście zaśpiewali tę piosenkę.
            Wszystkie materiały ( pliki) zamieściłam na Teamsach, w zespole: „Muzyka klasa5”.
            Następnie czytamy o prehistorycznych instrumentach ( str.120,121 podręcznika).
            Na str.122 znajduje się utwór „Bele mama” – zaśpiewajcie go oraz zatańczcie! :
            https://www.youtube.com/watch?v=k-JD_rbhsqM
            Na koniec – piosenka „Nie martw się” – śpiewamy z podkładem!
            Nic nie wysyłacie.
            Życzę Wam wspaniałej zabawy z „muzyką źródeł”!
             

            Wychowanie fizyczne
            Doskonalenie: Mięśnie posturalne: wzmacnianie mięśni brzucha
            Doskonalenie: Mięśnie posturalne: wzmacnianie mięsień prostownik grzbietu.
            Treści zadań do realizacji w domu zostały umieszczone na platformie Microsoft Teams: 5c Wychowanie fizyczne --> Pliki --> 18-22.05.2020
            Ocena z aktywności na lekcji online.
            Kontakt rodzice: dziennik elektroniczny
            Kontakt uczniowie: Microsoft Teams
             

             

            Klasa 6a

            Matematyka:
            Temat: Objętość i pole powierzchni graniastosłupa – zadania – 2 lekcje
            (Temat w podręczniku – str. 218)
            zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżącej)
            Temat: Siatki graniastosłupów – 2 lekcje
            (Wykonywanie brył z brystolu – proszę przygotować blok techniczny, klej, nożyczki, przybory do geometrii, ołówek)
            zdjęcia wykonanych przez ucznia modeli proszę przesłać na adres: anna.lukasik01@gmail.com

            Historia:
            Realizujemy Temat: Rewolucja francuska.
            Wykonajcie następujące polecenia:
            1. Oglądnijcie film:
            https://youtu.be/ed3ncsgZJ7U
            2. Przeczytajcie temat w podręczniku s. 184-189.
            3 Wykonaj podsumowanie w Zeszycie ćwiczeń s. 94-95.
            Termin realizacji lekcji online zgodnie z planem.

            Język polski:
            TEMAT: Lekcja o talentach i roztropności.
            CEL: Odkryjecie sens dwóch przypowieści.
            1. Pomyśl:
            Czy każdy człowiek posiada jakieś zdolności?
            Jak rozpoznać talent?
            Co to znaczy „człowiek uzdolniony wszechstronnie”?
            W jakich dziedzinach można wykazać się talentem?
            2. Przeczytaj Przypowieść o talentach (podręcznik str. 254).
            3. Uzupełnij w zeszycie gwiazdę pytań dotyczącą świata przedstawionego w przypowieści.
            4. Dokończ zdania:
            • Słowo „talent” ma w przypowieści dwa …
            • W znaczeniu dosłownym oznacza …
            • Biblijne talenty odnoszą się właściwie do naszych …
            Talenty
            Kto rozdzielał? Kto wzbudził gniew? Komu rozdzielał? Kto zyskał? W jakiej części przekazywał?
            • Należy je skutecznie wykorzystywać, czyli rozwijać, a nie …
            • Bezczynność, lenistwo i marnotrawstwo naszych zdolności jest …
            5. Przeczytaj Przypowieść o pannach roztropnych i nierozsądnych (podręcznik str.255).
            6. Zastanów się, czy słusznie postąpiły panny roztropne, nie dzieląc się oliwą z dziewczętami nierozsądnymi?
            7. Spośród podanych niżej określeń wypisz te, które odpowiadają
            nieroztropnej postawie ludzi:
            nieumiejętność przewidywania, planowanie, przemyślenia, rozważanie, nieumiejętność rozpoznawania zła, niewiedza o zagrożeniach, brak analizy sytuacji, nieumiejętność korzystania z rad, nieprzygotowanie,
            niedoświadczenie, pochopne podejmowanie decyzji, nieumiejętność wnioskowania, kierowanie się pozorami i fantazjami, nastawienie na szybkie korzyści, samoobserwacja i samokontrola, nieumiejętność oceniania sytuacji, umiejętność logicznego myślenia, rozpoznawanie prawdziwego dobra, niewłaściwe hierarchie wartości, brak stanowczości w wyborze, zachowanie niedojrzałe
            8. Jak myślisz, przed czym ostrzega ostatnie zdanie tej przypowieści?
            9. Pomyśl, kiedy warto zachować przezorność?
            TEMAT: Jak okazywać dobro?
            CEL: Przeczytacie ze zrozumieniem kolejną przypowieść.
            1. Do podanych związków frazeologicznych dobierz objaśnienia i wpisz do zeszytu.
            wyciągnąć przyjazną dłoń -
            oddać ostatnią koszulę -
            mieć serce na dłoni –
            dzielić się chętnie z innymi, nawet gdy samemu się jest biednym,
            być skłonnym do poświęceń, aby pomóc;
            być życzliwym dla ludzi, otwartym, serdecznym, szczerym, bezinteresownym;
            pomóc komuś w trudnej sytuacji, dać wsparcie
            2. Przeczytaj przypowieść o miłosiernym Samarytaninie (podręcznik, str. 252).
            3. Uzupełnij notatkę w zeszycie:
            1) Zbójecka napaść ……………………………………………………….
            2) Zachowanie kapłana: …………………………………………………..
            3) Zachowanie Lewity: …………………………………………………...
            4) Zachowanie Samarytanina: ……………………………………………
            ..……………………………………………………………………………..
            ………………………………………………………………………………
            4. Odpowiedz pisemnie na pytania z zad. 2, 3, 4 str.253.
            5. Zastanów się, jak odpowiedziałbyś na pytania z zad. 5 i 6.
            6. Wykonaj w zeszycie zad. 7.
            7. W jakich sytuacjach z życia szkolnego możesz okazać komuś współczucie i wsparcie? Zapisz trzy przykłady.
            8. Prześlij notatki do punktu 3, 6 i 7 na mojego e – maila.
            TEMAT: Ukryte znaczenie przypowieści o siewcy.
            CEL: Dowiecie się, co to jest i czemu służy przypowieść.
            1. Wypisz słoneczku skojarzenia ze słowami siać ziarno.
            2. Przeczytaj przypowieść o siewcy (podręcznik, str. 251).
            3. Zapoznaj się z poleceniem z zad. 1. Wykonaj je w zeszycie.
            4. Zastanów się:
            Kto opowiada?
            O kim opowiada?
            Gdzie i do kogo przemawia Jezus?
            Czego dotyczy przypowieść?
            Czy jest ona interesująca?
            5. Przemyśl pytania z zad. 3. Zanotuj w zeszycie:
            cel opowiedzianej przypowieści - …………………………………………
            siewca - …………………….
            ziarno - ……………………..
            6. Zapoznaj się z Nową wiadomością. Zapisz, co to jest przypowieść.
            7. Wykonaj w zeszycie zad. 4 str. 252
            8. Odpowiedz pisemnie na pytania z zad. 5.
            9. Zastanów się nad pytaniami z zad. 7.
            10. Przemyśl zad. 8. Wypisz zeszycie te wartości

            Język angielski:
            Temat: Choroby i urazy – extra vocabulary.
            Podręcznik, strona 123, ćw. 1 i 4 w zeszycie.
            Temat: Choroby i urazy – słowniczek obrazkowy.
            Uczniowie wykonują słowniczek obrazkowy o tytule „Illnesses and Injuries” zawierający minimum 25 słów o chorobach i dolegliwościach na kartce formatu A3 lub A4. Słowniczek można też wykonać na komputerze, w dowolnym programie.
            Słowniczki proszę przesłać na e-mail: j.zak@szkolatenczynek.onmicrosoft.com do 22.05.br.
            Lekcja on-line - piątek, godz.9.00

            Biologia:
            Temat: „Utrwalenie wiadomości o kręgowcach stałocieplnych"
            Proszę powtórzyć informacje o ptakach i ssakach- str.119-142 i wykonać test ze strony 145 samodzielnie( nie przesyłać), będziemy go omawiać na lekcjach online.

            Geografia:
            Temat: Zróżnicowanie przyrodnicze Rosji
            Przeczytaj tekst w podręczniku na s.160-1162, zwróć uwagę na zamieszczone tam mapy i ilustracje.
            Wykonaj ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń.
            Tym razem nic nie wysyłaj,
            Lekcja online zgodnie z podanym planem.

            Informatyka:
            Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch
            Zaloguj się na swoje konto na stronie https://scratch.mit.edu/
            Następnie na podstawie tekstu w podręczniku na s. 65-66, wykonaj ćwiczenie 10 s. 67
            Zapisz program pod nazwą „pingwiny” i wyślij w Teams.
            Lekcja online – środa godz. 11:00
            (przed lekcją proszę zalogować się do Scratcha)

            Muzyka:
            Temat: „Żyj kolorowo” – nauka piosenki; swing.
            Swing to odmiana jazzu, z języka angielskiego znaczy: kołysać się.
            Pokołyszcie się zatem do piosenki „Żyj kolorowo” , rewelacyjnie śpiewanej przez Ewę Bem
            ( królową polskiego jazzu): https://www.youtube.com/watch?v=zKpiOXaEzz0
            W podręczniku na str.110-111 tekst i nutki piosenki.
            Nic nie przesyłamy. Czekam na prace z poprzednich lekcji.
            Pozdrawiam

            Wychowanie fizyczne:
            Doskonalenie: Doskonalenie: wzmacnianie mięśni brzucha- mięśnie posturalne
            Doskonalenie: Doskonalenie: wzmacnianie mięsień prostownik grzbietu- mięśnie posturalne
            Treści zadań do realizacji w domu zostały umieszczone na platformie Microsoft Teams: 6a Wychowanie fizyczne --> Pliki --> 18-22.05.2020
            Ocena z aktywności na lekcji online.
            Kontakt rodzice: dziennik elektroniczny
            Kontakt uczniowie: Microsoft Teams

            Plastyka:
            Temat Funkcjonalnie i estetycznie – sztuka w domu
            Nauczę się wykazywać znajomość dziedzin sztuk plastycznych: sztuki użytkowej dawnej i współczesnej, w tym rzemiosła artystycznego. Lekcja z e-podręcznika. Wykonam ćw 7 Ćwiczenie 7 Polecenie do zadania brzmi: „Dopasuj cechy charakterystyczne do właściwego stylu wzornictwa.”. obok zadania umieszczony jest przycisk „Sprawdź”, służący sprawdzeniu poprawności jego wykonania.
            https://epodreczniki.pl/a/funkcjonalnie-i-estetycznie---sztuka-w-domu/DqhyZvmkm

            Technika:
            Temat 10 wynalazków, które zmieniły świat
            Oglądnijcie krótki film na ten temat. Z tego tematu nic nie wysyłamy. https://www.youtube.com/watch?v=OtacV0yVIog

            Religia:
            34. Posileni w sakramencie Eucharystii.

             

            Klasa 6b

            Język polski
            1.2.3. Telekonferencja – „Oskar i pani Róża” – omawianie lektury oraz wypełnianie kart pracy.
            Matematyka
            1.Zapisywanie równań - podręcznik str. 193, ćw. A-B.
            2.Zapisywanie równań - ćwiczenia. - podręcznik str194-196, zad. 1-5. (videolekcja wtorek)
            3.Liczba spełniająca równanie - podręcznik str.197 (videolekcja czwartek)
            4.Liczba spełniającą równanie - ćwiczenia . - podręcznik str.198 -199, zad. 1-8.


            Język angielski
            Temat: Choroby i urazy – extra vocabulary.
            Podręcznik, strona 123, ćw. 1 i 4 w zeszycie.
            Temat: Choroby i urazy – słowniczek obrazkowy.
            Uczniowie wykonują słowniczek obrazkowy o tytule „Illnesses and Injuries” zawierający minimum 25 słów o chorobach i dolegliwościach na kartce formatu A3 lub A4. Słowniczek można też wykonać na komputerze, w dowolnym programie.
            Słowniczki proszę przesłać na e-mail: j.zak@szkolatenczynek.onmicrosoft.com do 22.05.br.
            Lekcja on-line: wtorek, czwartek - godz.8.45


            Historia
            Temat: Rewolucja francuska.
            Wykonajcie następujące polecenia:
            1. Oglądnijcie film:
            https://youtu.be/ed3ncsgZJ7U
            2. Przeczytajcie temat w podręczniku s. 184-189.
            3 Wykonaj podsumowanie w Zeszycie ćwiczeń s. 94-95.
            Termin realizacji lekcji online zgodnie z planem.


            Geografia
            Temat: Zróżnicowanie przyrodnicze Rosji
            Przeczytaj tekst w podręczniku na s.160-1162, zwróć uwagę na zamieszczone tam mapy i ilustracje.
            Wykonaj ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń.
            Tym razem nic nie wysyłaj,
            Lekcja online zgodnie z podanym planem.


            Biologia
            Temat:,,Utrwalenie wiadomości o kręgowcach stałocieplnych"
            Proszę powtórzyć informacje o ptakach i ssakach- str.119-142 i wykonać test ze strony 145 samodzielnie( nie przesyłać), będziemy go omawiać na lekcjach online.

            Plastyka
            Temat: Funkcjonalnie i estetycznie – sztuka w domu
            Nauczę się wykazywać znajomość dziedzin sztuk plastycznych: sztuki użytkowej dawnej i współczesnej, w tym rzemiosła artystycznego. Lekcja z e-podręcznika. Wykonam ćw 7 Ćwiczenie 7 Polecenie do zadania brzmi: „Dopasuj cechy charakterystyczne do właściwego stylu wzornictwa.”. obok zadania umieszczony jest przycisk „Sprawdź”, służący sprawdzeniu poprawności jego wykonania.
            https://epodreczniki.pl/a/funkcjonalnie-i-estetycznie---sztuka-w-domu/DqhyZvmkm

            Technika
            Temat: 10 wynalazków, które zmieniły świat
            Oglądnijcie krótki film na ten temat. Z tego tematu nic nie wysyłamy. https://www.youtube.com/watch?v=OtacV0yVIog

             

            Muzyka
            Temat: „Żyj kolorowo” – nauka piosenki; swing.

            Swing to odmiana jazzu, z języka angielskiego znaczy: kołysać się.
            Pokołyszcie się zatem do piosenki „Żyj kolorowo” , rewelacyjnie śpiewanej przez Ewę Bem
            ( królową polskiego jazzu): https://www.youtube.com/watch?v=zKpiOXaEzz0
            W podręczniku na str.110-111 tekst i nutki piosenki.
            Nic nie przesyłamy. Czekam na prace z poprzednich lekcji.

            Informatyka
            Temat: Prezentujemy dane na wykresie w arkuszu kalkulacyjnym. Tworzymy wykres kolumnowy i kołowy w arkuszu kalkulacyjnym
            Wykonaj tabelę z min. 10 danymi, a następnie na jej podstawie sporządź wykres, tym razem kolumnowy i kołowy, odpowiednio sformatowany. Przypominam o przesyłaniu prac.


            Wychowanie fizyczne
            Ostatnio zajmowaliśmy się skocznością. Proponuję teraz przeprowadzić jedną z sześciu części „Indeksu sprawności fizycznej” Krzysztofa Zuchory – próbę skoczności.
            Próba polega na skoku obunóż w dal z miejsca. Wyznacz linię odbicia, przyłóż do niej palce obu stóp, mocno się odbij, skocz jak najdalej w przód przed siebie. Zaznacz ostatni ślad po skoku /tylna część stóp-pięty/. Rezultat zmierz stopami, w obliczeniach zaokrąglając wynik: mniej niż pół stopy-w dół, więcej niż pół stopy-w górę.
            Wasze wyniki: 5 stóp to rezultat minimalny, 6 stóp-dostateczny, 7 stóp-dobry, 8 stóp- bardzo dobry, 9 stóp-wysoki, 10 stóp-wybitny.
            Próbę poprzedza oczywiście krótka rozgrzewka.
            Proszę o przesłanie wyników na eDziennik do : J.Kubin /np. Próba skoczności Anna Nowak kl. 4a - 8 stóp/.

             

            Religia
            Temat 34: Posileni w sakramencie Eucharystii.

             

             

            Klasa 7a

            JĘZYK POLSKI
            Temat : Dobro i zło w sztuce.
            1. Obejrzyjcie prezentację multimedialną na temat św. Mateusza. https://slideplayer.pl/slide/2265209/
            2. Przyjrzyjcie się obrazowi „ Powołanie św. Mateusza” Caravaggio( str.245) .
            3. Spróbujcie dokonać analizy dzieła sztuki.

            Temat : Między dobrem a złem.
            1. Zapiszcie wyrazy pokrewne do słowa dziękować .
            2. Przeczytajcie wiersz Jana Twardowskiego „ Podziękowanie ”, str.266.
            3. Udzielcie odpowiedzi na poniższe pytania: Komu za co dziękuje podmiot liryczny?
            4. Wypiszcie epitety , którymi osoba mówiąca w wierszu określiła różne elementy świata:
            5. Wykonajcie ilustrację przedstawiającą opisany świat, skupcie się na wybranym przez siebie detalu ( elemencie)
            6. Wpiszcie do zeszytu związki frazeologiczne :
            7. Zwróćcie uwagę na żartobliwą puentę. Jaką postawę prezentuje poeta?


            Temat: Zła strona dobrej sławy.
            1. Na początek spróbujcie zastanowić się nad przyczynami zazdrości i zawiści w grupie rówieśniczej. W tym celu udzielcie ustnej odpowiedzi na podane poniżej pytania:
            Co może być powodem zazdrości lub zawiści w grupie rówieśniczej ?
            W jaki sposób te uczucia mogą być manifestowane wobec osoby wzbudzającej niechęć?
            Jakie postawy pozwalają im się przeciwstawić ?
            2. Przeczytajcie fragment powieści Ewy Barańskiej „ Zapomnieć Różę” ( str.268 – 270).
            3. Scharakteryzujcie narratora opisywanych wydarzeń ( zad.1).
            4. Przedstawcie relacje panujące w klasie ( zad.2).
            5. Wskażcie bezpośredni motyw zachowania koleżanek i kolegów wobec Róży ( zad.3).
            6. Wpiszcie do zeszytu wyjaśnienie podanych słów:
            7. Zadanie domowe:
            Na podstawie znajomości fragmentu tekstu zinterpretujcie tytuł utworu „Zapomnieć Różę ”
            Przygotuj się do odpowiedzi.
            Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.

            JĘZYK ANGIELSKI

            Zadania do wykonania. Termin – 18.05 – 22.05.2020.
            Temat: Interpretowanie tekstu piosenek – ćwiczenia umiejętności czytania ze zrozumieniem. (Lekcja na platformie Microsoft Teams, środa 11.00).
            Wykonaj zadania z podręcznika str. 82 ćw. 1 – 4 (ćw.3 wypisz słowa z tekstu i przetłumacz).
            Temat: Zastosowanie konstrukcji ‘be going to’ i ‘will’ do mówienia o swoich planach i przewidywaniach dotyczących przyszłości. / Cechy potrzebne do wykonywania zawodu muzyka – ćwiczenia rozumienia ze słuchu (Lekcja na platformie Microsoft Teams, piątek 11.00).
            Wykonaj zadania z podręcznika ze str. 83 ćw. 1 – 7 (ćw.1 – przetłumacz i zapisz regułkę do zeszytu) oraz str. 84 ćw. 1 – 6 (ćw.1 i 3 - wypisz zwroty do zeszytu i przetłumacz). Zeszyt ćwiczeń str. 28/3,4 i str. 29/1. Zadania sprawdzające na platformie Microsoft Teams.
            Ćwiczenieinteraktywne: https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTEP3G7/2/resource/gm_DragandDrop_page_84_exercise_1/index.html


            JĘZYK NIEMIECKI
            Pozostajemy w temacie "Meine Klamotten" Podręcznik s. 88/pkt. 7-8,
            H=Zad. dom. "Was hast du heute an und auf?" Odpowiedz na pytanie w min. 3 zdaniach (można więcej).
            Zadanie prześlij do 22.05.2020 na Teams. Kontakt: Messenger, e-dziennik, Teams
            Szczegóły i wyjaśnienie na Teams oraz https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek7


            HISTORIA
            Temat: Świat na drodze ku II wojnie światowej.
            Wykonajcie następujące polecenia:
            1. Oglądnijcie filmy:
            https://youtu.be/Wzjf2FqNC20
            https://youtu.be/Pp6CS4bRbAM
            2. Przeczytajcie temat w podręczniku s. 210-113.
            3 Wykonaj podsumowanie ćw. 1,2,3 podręcznik s. 213. Przygotuj się do odpowiedzi.
            Termin realizacji lekcji online zgodnie z planem.


            MATEMATYKA
            Temat: Przykłady graniastosłupów
            (Temat w podręczniku – od str.264, zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżącej)

            Temat: Siatki graniastosłupów. Pole powierzchni. – 2 lekcje
            (Temat w podręczniku – od str.270, zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżącej)

            Temat: Objętość graniastosłupa
            (Temat w podręczniku – od str.274, zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżącej)


            FIZYKA
            Temat: Zasada zachowania energii mechanicznej.
            Do wykonania notatka i zadania od 1 do 4 z podręcznika. Do oglądnięcia filmy: https://www.youtube.com/watch?v=jon7KeZht28 , https://www.youtube.com/watch?v=BImbiRo6EEk Przypominam o przesyłaniu prac.


            CHEMIA
            Temat: Rozpuszczalność substancji w wodzie.
            Spotykamy się online o godz. 10.00. Proszę sporządzić notatkę. Notatka ma zawierać: co to jest rozpuszczalność?, co to są krzywe rozpuszczalności?, Od czego zależy rozpuszczalność?
            Jak zmienia się rozpuszczalność gazów i ciał stałych wraz ze wzrostem temperatury? Następnie rozwiąż zad. 1,2,4/183. Notatkę z zadaniami proszę przesłać na Teamsy do 21.05.2020 r.


            BIOLOGIA
            Temat: Ośrodkowy układ nerwowy.
            Podręcznik str. 173-180.
            Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.


            GEOGRAFIA
            Temat: Ochrona przeciwpowodziowa a występowanie powodzi i jej skutki
            Przeczytaj tekst w podręczniku na s. 170-174
            Wykonaj ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń
            Tym razem nic nie wysyłaj.
            Lekcja online - wtorek 11:00


            INFORMATYKA
            Temat: Przedstawianie danych w postaci wykresu. /Wykonaj tabelę z min. 10 danymi, a następnie na jej podstawie sporządź wykres, tym razem kolumnowy i kołowy, odpowiednio sformatowany/. Przypominam o przesyłaniu prac.


            MUZYKA
            Temat: Spotkanie z kabaretem: „Grupa MoCarta”.
            Poznajcie „Grupę MoCarta” - kwartet smyczkowy, który „podaje” muzykę klasyczną
            w sposób arcyciekawy, bo w formie kabaretu.
            Podręcznik – str.114-115 – czytamy tekst, a następnie piszecie mi w zeszycie odpowiedź na pytanie: Jak muzycy z „Grypy MoCarta” zachęcają młodych do poznawania muzyki, bawienia się nią?
            Na odpowiedzi czekam: joannaskotniczna10@gmail.com
            A oto kilka skeczy , znakomitego kwartetu: Sikorski, Kowaluk, Jaślar i Błaszczyk
            https://www.youtube.com/watch?v=BXO1-GgfoAI
            https://www.youtube.com/watch?v=BSZcLB4IyF0
            https://www.youtube.com/watch?v=yND3-a-UnYs

            PLASTYKA
            Temat Uczucia namalowane.
            Poznam pastele Stanisława Wyspiańskiego i zastanowię się, czy obrazem można przekazywać uczucie do kogoś bliskiego. Zapoznam się z lekcją z e-podręcznika. Wykonam ćw 5. https://epodreczniki.pl/a/namalowac-uczucia/DgOYFWFYI


            WYCHOWANIE FIZYCZNE – DZIEWCZYNKI
            Temat: Doskonalenie skoczności w formie obwodowej.
            Zadanie i kryteria oceny na platformie Teams .



            WYCHOWANIE FIZYCZNE – CHŁOPCY

            Próba siły mm brzucha
            Ostatnio zajmowaliśmy się kształtowaniem mięśni brzucha. Proponuję teraz wykonanie jednej z
            sześciu prób „Indeksu sprawności fizycznej” Krzysztofa Zuchory – próby siły mięśni brzucha.
            Z leżenia tyłem /ręce ułożone dowolnie/, unieś nogi na dowolną wysokość i wykonuj „nożyce
            poprzeczne” tak długo, jak ci się uda. Wynikiem jest czas, w jakim wykonywałaś/wykonywałeś nożyce poprzeczne/poziome/.
            Próbę poprzedza oczywiście krótka rozgrzewka.
            Kryteria dla dziewcząt: wykonywałaś nożyce w czasie do 10 sekund – ocena minimalna, 10-30s –
            dostateczna, 30s-1min – dobra, 1-1,5min – bardzo dobra, 1,5-2min – wysoka, powyżej 3min- wybitna
            Kryteria dla chłopców: wykonywałeś nożyce w czasie do 20 sekund- ocena minimalna, 20s-1min-
            dostateczna, 1-2min – dobra, 2-3min – bardzo dobra, 3-4min – wysoka, powyżej 6min – wybitna.
            Zadanie: Proszę przesłać wynik na eDziennik do: J.Kubin /np. Jan Nowak kl. 7a próba siły mm
            brzucha – 3min15s.


            RELIGIA
            Temat: Historia i rozwój nabożeństw majowych w Polsce.

             

            Klasa 7b

            J.angielski
            Temat: Talking about how things make you feel - praca ze słownictwem.
            Temat: Reading - scream machines
            Praca na Discord - wg harmonogramu


            Historia
            Realizujemy Temat: Świat na drodze ku II wojnie światowej.
            Wykonajcie następujące polecenia:
            1. Oglądnijcie filmy:
            https://youtu.be/Wzjf2FqNC20
            https://youtu.be/Pp6CS4bRbAM
            2. Przeczytajcie temat w podręczniku s. 210-113.
            3 Wykonaj podsumowanie ćw. 1,2,3 podręcznik s. 213. Przygotuj się do odpowiedzi.
            Termin realizacji lekcji online zgodnie z planem.


            Plastyka
            Temat Uczucia namalowane.
            Poznam pastele Stanisława Wyspiańskiego i zastanowię się, czy obrazem można przekazywać uczucie do kogoś bliskiego. Zapoznam się z lekcją z e-podręcznika. Wykonam ćw 5. https://epodreczniki.pl/a/namalowac-uczucia/DgOYFWFYI


            WF  DZIEWCZĘTA:
            Temat: Doskonalenie skoczności w formie obwodowej.
            Zadanie i kryteria oceny na platformie Teams .

            WF  CHŁOPCY:
            Próba siły mm brzucha
            Ostatnio zajmowaliśmy się kształtowaniem mięśni brzucha. Proponuję teraz wykonanie jednej z sześciu prób „Indeksu sprawności fizycznej” Krzysztofa Zuchory – próby siły mięśni brzucha. Z leżenia tyłem /ręce ułożone dowolnie/, unieś nogi na dowolną wysokość i wykonuj „nożyce poprzeczne” tak długo, jak ci się uda. Wynikiem jest czas, w jakim wykonywałaś/wykonywałeś nożyce poprzeczne/poziome/.
            Próbę poprzedza oczywiście krótka rozgrzewka.

            Kryteria dla dziewcząt: wykonywałaś nożyce w czasie do 10 sekund – ocena minimalna, 10-30s – dostateczna, 30s-1min – dobra, 1-1,5min – bardzo dobra, 1,5-2min – wysoka, powyżej 3min- wybitna

            Kryteria dla chłopców: wykonywałeś nożyce w czasie do 20 sekund- ocena minimalna, 20s-1min- dostateczna, 1-2min – dobra, 2-3min – bardzo dobra, 3-4min – wysoka, powyżej 6min – wybitna.

            Zadanie: Proszę przesłać wynik na eDziennik do: J.Kubin /np. Jan Nowak kl. 7a próba siły mm brzucha – 3min15s/.

            Biologia
            Temat: Smak, dotyk, węch. Higiena narządów zmysłów.
            Podręcznik str. 203-210
            Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.

            Muzyka
            Temat: Spotkanie z kabaretem: „Grupa MoCarta”.
            Poznajcie „Grupę MoCarta” - kwartet smyczkowy, który „podaje” muzykę klasyczną
            w sposób arcyciekawy, bo w formie kabaretu.
            Podręcznik – str.114-115 – czytamy tekst, a następnie piszecie mi w zeszycie odpowiedź na pytanie: Jak muzycy z „Grypy MoCarta” zachęcają młodych do poznawania muzyki, bawienia się nią?
            Na odpowiedzi czekam: joannaskotniczna10@gmail.com
            A oto kilka skeczy , znakomitego kwartetu: Sikorski, Kowaluk, Jaślar i Błaszczyk
            https://www.youtube.com/watch?v=BXO1-GgfoAI
            https://www.youtube.com/watch?v=BSZcLB4IyF0
            https://www.youtube.com/watch?v=yND3-a-UnYs


            Geografia
            Temat: Turystyka w Polsce
            Przeczytaj tekst w podręczniku na s. 153 – 157.
            Na podstawie dostępnych Ci źródeł informacji przygotuj prezentację o najbardziej atrakcyjnym turystycznie dla Ciebie regionie Polski (tym regionem może być pas ukształtowania lub kraina geograficzna – podr. s. 39)
            W prezentacji powinien znaleźć się opis wraz z ilustracjami walorów turystycznych oraz zagospodarowania turystycznego tego regionu.
            Prezentacje prześlij w zadaniach Teams
            Lekcja online - wtorek 12:00

            Chemia
            Zapiszcie sobie temat: "Rozpuszczalność substancji w wodzie". Spotykamy się online o godz. 9.00. Proszę sporządzić notatkę. Notatka ma zawierać: co to jest rozpuszczalność?, co to są krzywe rozpuszczalności?, Od czego zależy rozpuszczalność?
            Jak zmienia się rozpuszczalność gazów i ciał stałych wraz ze wzrostem temperatury? Następnie rozwiąż zad. 1,2,4/183. Notatkę z zadaniami proszę przesłać na Teamsy do 21.05.2020 r.

            Matematyka
            TEMAT: Pierwiastki (22.05)
            Podręcznik: s. 244 – 251.
            Notatka z filmików:
            https://pistacja.tv/film/mat00317-pierwiastek-kwadratowy-wprowadzenie?playlist=253
            https://pistacja.tv/film/mat00323-pierwiastek-kwadratowy-przyklady?playlist=253
            https://pistacja.tv/film/mat00318-pierwiastek-kwadratowy-z-liczb-niekwadratowych?playlist=253
            https://pistacja.tv/film/mat00319-pierwiastek-szescienny-wprowadzenie?playlist=623
            https://pistacja.tv/film/mat00320-pierwiastki-szescienne-z-liczb-nieszesciennych?playlist=623
            Zad. 1-23+SCU
            Ze względu na dużą ilość zadań oraz poziom trudności, wyjątkowo będzie tylko jeden temat na ten tydzień.



            Godzina wychowawcza:
            TEMAT: Uzależnienia cz. 1
            Obejrzyj filmiki: porozmawiamy o nich na lekcji on-line.
            https://www.youtube.com/watch?v=rLHvyud1zYY
            https://www.youtube.com/watch?v=H_Jq4F3sP4I
            https://www.youtube.com/watch?v=IvepUogucpc


            J. polski
            1. Telekonferencja – „ Świtezianka” jako ballada ( podręcznik strony 208 – 212)
            Zadanie domowe – wykonaj dowolną techniką komiks ukazujący historię kochliwego i wiarołomnego strzelca, bohatera „Świtezianki”, pracę prześlij na adres zawrotniakj@wp.pl
            2. Telekonferencja – Adam Mickiewicz „Stepy akermańskie” ( podręcznik strony 212-213) jako sonet, budowa wiersza.

            J. niemiecki
            Pozostajemy w temacie "Meine Klamotten" Podręcznik s. 88/pkt. 7-8,
            H=Zad. dom. "Was hast du heute an und auf?" Odpowiedz na pytanie w min. 3 zdaniach (można więcej).
            Zadanie prześlij do 22.05.2020 na Teams. Kontakt: Messenger, e-dziennik, Teams
            Szczegóły i wyjaśnienie na Teams oraz https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek7

            Fizyka
            Temat: Zasada zachowania energii mechanicznej.
            Do wykonania notatka i zadania od 1 do 4 z podręcznika.
            Do oglądnięcia filmy: https://www.youtube.com/watch?v=jon7KeZht28 , https://www.youtube.com/watch?v=BImbiRo6EEk
            Przypominam o przesyłaniu prac.

            Informatyka
            Temat: Przedstawianie danych w postaci wykresu.
            Wykonaj tabelę z min. 10 danymi, a następnie na jej podstawie sporządź wykres, tym razem kolumnowy i kołowy, odpowiednio sformatowany/. Przypominam o przesyłaniu prac.

            Religia
            Historia i rozwój nabożeństw majowych w Polsce.

             

            Klasa 8a

            Język polski
            1. Telekonferencja – „ Świtezianka” jako ballada ( podręcznik strony 208 – 212)
            Zadanie domowe – wykonaj dowolną techniką komiks ukazujący historię kochliwego i wiarołomnego strzelca, bohatera „Świtezianki”, pracę prześlij na adres zawrotniakj@wp.pl
            2. Telekonferencja – Adam Mickiewicz „Stepy akermańskie” ( podręcznik strony 212-213) jako sonet, budowa wiersza.


            Matematyka
            TEMAT: Styczna do okręgu
            Podręcznik: s. 234 - 237. Wykonać wszystkie zadania pod tym tematem bez zad. 6.
            Notatka z PODRĘCZNIKA!
            KONSTRUKCJA: https://www.youtube.com/watch?v=PQDYYsfB-qs

            TEMAT: Wzajemne położenie dwóch okręgów.
            Podręcznik: s. 238 - 240
            Notatka z filmiku: https://pistacja.tv/film/mat00731-wzajemne-polozenie-okregow
            Zadania: 1-7+SCU
            Na lekcji on-line dokończymy odpowiedź ustną z karty pracy oraz wykonamy zadania, które pojawią się na padlecie w czwartek.


            Język angielski – Edyta Kania
            Zadania do wykonania. Termin – 18.05 – 22.05.2020.
            Temat: Social life – vocabulary practice. Życie społeczne – ćwiczenia leksykalne (Lekcja na platformie Microsoft Teams, środa 9.00).
            Wykonaj zadania ze str. 121 ćw. od 1 – 8. Ćwicz. 3,4 – praca z nagraniami do podręcznika na stronie pearson.plhttps://edesk.pearson.pl/Account/Login?returnUrl=%2F&page=student Zeszyt ćwiczeń str. 138.
            Proszę powtórzyć słownictwo z rozdz. 13 i przygotować się do odpowiedzi.

            Temat: Time clauses. Zdania czasowe. Transformacje gramatyczne i ćwiczenia egzaminacyjne (Lekcja na platformie Microsoft Teams, piątek 10.00).
            Wykonaj zadania ze str. 122 ćw. 9 – 13. Ćwicz. 12 – praca z nagraniami z podręcznika na stronie pearson.pl:https://edesk.pearson.pl/Account/Login?returnUrl=%2F&page=student Wykonaj zadania ze str.123 ćw. 1 – 6. Zeszyt ćwiczeń str. 139, 140.
            Proszę powtórzyć słownictwo i gramatykę z rozdz. 13 i przygotować się do odpowiedzi.


            Język angielski- Ewelina Kościelny
            Temat: Mail do kolegi - writing
            Temat: Revision unit 12 - powtórzenie unit 12 zakupy i usługi
            Praca na Discord wg harmonogramu

            Język niemiecki
            Pozostajemy w temacie"Krank & gesund" Podręcznik str. 82/5-6 ,
            H=Zad. dom. "Du bist krank. Was tut dir weh?" Odpowiedz na pytanie w min. 3 zdaniach (można więcej).
            Zadanie prześlij do 22.05.2020 na Teams. Kontakt: Messenger, e-dziennik, Teams.
            Szczegóły na Teams oraz https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek8

            Geografia
            Temat: Prace badawcze w Arktyce i Antarktyce
            Przeczytaj tekst w podręczniku na s. 180-184
            W edytorze tekstu np. Word przygotuj odpowiedź na pyt 2 s. 184 (podręcznik)
            Plik prześlij w zadaniach Teams
            Lekcja online zgodnie z podanym planem.


            Biologia
            Temat: Wpływ człowieka na różnorodność biologiczną.
            Podręcznik str. 143-151
            Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.


            Historia
            Realizujemy Temat: Rozpad bloku wschodniego.
            Wykonajcie następujące polecenia:
            1. Oglądnijcie filmy:
            https://youtu.be/wpb6Yab36-w
            https://youtu.be/BxAhCHFBeZA
            2. Przeczytajcie temat w podręczniku s. 220-125.
            3 Wykonaj podsumowanie ćw. 1,2,3 podręcznik s. 213. Przygotuj się do odpowiedzi.
            Termin realizacji lekcji online zgodnie z planem.


            Chemia
            Lekcja online na Teamsach o godz. 12.00 w poniedziałek i czwartek. Temat: "Powtórzenie wiadomości o pochodnych węglowodorów". Proszę przygotować się do odpowiedzi ustnej z pochodnych czyli alkoholi, kwasów karboksylowych , estrów i aminokwasów.
            Pamiętajcie o przygotowaniu prezentacji z pochodnych węglowodorów. Proszę przesłać ją na Teamsy do 21.05.2020 r.


            Fizyka
            Temat:. Prawo odbicia światła. Obrazy otrzymywane w zwierciadle płaskim.
            Do wykonania notatka. Zadania i doświadczenia z podręcznika ze strony 183 . Do oglądnięcia filmy:
            https://www.youtube.com/watch?v=gV_hvE0EfbA , https://www.youtube.com/watch?v=imtdDMTS0cQ . Przypominam o terminowym przesyłaniu prac

            Informatyka
            Temat: Zastosowanie arkusza kalkulacyjnego.
            Wykonaj minimum 3 ćwiczenia z podręcznika do informatyki ze stron 200 do 206. Przypominam o terminowym przesyłaniu prac.


            Religia
            Temat Historia i rozwój nabożeństw majowych w Polsce.


            Wos
            Proszę po obejrzeniu filmu napisać, jak należy się zachować w razie zagrożenia terrorystycznego.
            Link do filmu https://www.youtube.com/watch?v=Ww_7RGibJWQ&feature=youtu.be
            Notatkę proszę przesłać na adres:ewam1220@gmail.com

            Wf  - Jacek Kubin
            Próba siły mm brzucha
            Ostatnio zajmowaliśmy się kształtowaniem mięśni brzucha. Proponuję teraz wykonanie jednej z sześciu prób „Indeksu sprawności fizycznej” Krzysztofa Zuchory – próby siły mięśni brzucha.
            Z leżenia tyłem /ręce ułożone dowolnie/, unieś nogi na dowolną wysokość i wykonuj „nożyce poprzeczne” tak długo, jak ci się uda. Wynikiem jest czas, w jakim wykonywałaś/wykonywałeś nożyce poprzeczne/poziome/.
            Próbę poprzedza oczywiście krótka rozgrzewka.
            Kryteria dla dziewcząt: wykonywałaś nożyce w czasie do 10 sekund – ocena minimalna, 10-30s – dostateczna, 30s-1min – dobra, 1-1,5min – bardzo dobra, 1,5-2min – wysoka, powyżej 3min- wybitna Kryteria dla chłopców: wykonywałeś nożyce w czasie do 20 sekund- ocena minimalna, 20s-1min- dostateczna, 1-2min – dobra, 2-3min – bardzo dobra, 3-4min – wysoka, powyżej 6min – wybitna.
            Zadanie: Proszę przesłać wynik na eDziennik do: J.Kubin /np. Jan Nowak kl. 7a próba siły mm brzucha – 3min15s/.


            Wf  - Magdalena Piechota
            Temat: Doskonalenie skoczności w formie obwodowej
            Zagadnienia do zadania na platformie Teams.
            Weryfikacja pracy i kryteria oceny zadania na platformie TEAMS.

             

            Klasa 8b

            Chemia

            Lekcja online na Teamsach o godz. 13.00 w poniedziałek i czwartek. Temat: "Powtórzenie wiadomości o pochodnych węglowodorów". Proszę przygotować się do odpowiedzi ustnej z pochodnych czyli alkoholi, kwasów karboksylowych , estrów i aminokwasów.
            Pamiętajcie o przygotowaniu prezentacji z pochodnych węglowodorów. Proszę przesłać ją na Teamsy do 21.05.2020 r.

            Historia

            Realizujemy Temat: Rozpad bloku wschodniego.
            Wykonajcie następujące polecenia:
            1. Oglądnijcie filmy:
            https://youtu.be/wpb6Yab36-w
            https://youtu.be/BxAhCHFBeZA
            2. Przeczytajcie temat w podręczniku s. 220-125.
            3 Wykonaj podsumowanie ćw. 1,2,3 podręcznik s. 213. Przygotuj się do odpowiedzi.
            Termin realizacji lekcji online zgodnie z planem.

            Biologia

            Temat: Racjonalne gospodarowanie zasobami przyrody.
            Podręcznik str. 152-156
            Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.

            J. angielski - J. Żak

            Temat: Ćwiczenia w pisaniu. Wpis na blogu.

            Napisz wpis na na blogu o treści: W twoim mieście otwarto nowe centrum handlowe. Odwiedziłeś/-aś je w ubiegły weekend. Podziel się swoimi wrażeniami na blogu.
            -Poinformuj, kiedy i gdzie centrum zostało otwarte.
            -Napisz, co centrum oferuje klientom.
            -Wyjaśnij, dlaczego warto udać się do tego centrum.

            Długość wypowiedzi powinna wynosić 50-120 słów. Wpis należy przesłać na e-mail: j.zak@szkolatenczynek.onmicrosoft.com do 22.05.br

            Temat: Zakupy i usługi – utrwalenie słownictwa.

            Uczniowie wykonują zadania na quizlet.com:

            https://quizlet.com/121762254/zakupy-i-uslugi-angielski-flash-cards/

            Lekcje on-line: poniedziałek, środa

             

            J.angielski - E. Kościelny

            Temat: Mail do kolegi - writing
            Temat: Revision unit 12 - powtórzenie unit 12 zakupy i usługi
            Praca na Discord wg harmonogramu

            Religia

            Szczęść Boże.
            Setne Urodziny Jana Pawła II.
            T. "Wujek" z młodzieżą". Nie zadaję pisemnego zadania. Proszę obejrzeć jakiś dobry film o Janie Pawle. np. "Ja bym z takim Papieżem nie wytrzymał (film dokumentalny o świętym papieżu Janie Pawle II)"- https://youtu.be/2luPuThCeSY lub "Karol, który został świętym 2014 PL"- https://youtu.be/GV9wYNVQJkk Bardzo fajny film fabularny.
            Niech św. Jan Paweł II wyprasza Boże błogosławieństwo dla Rodzin i naszej Ojczyzny. Zdrowia i wszystkiego dobrego. S. Stanisława.

            Fizyka

            Temat:. Prawo odbicia światła. Obrazy otrzymywane w zwierciadle płaskim.
            Do wykonania notatka. Zadania i doświadczenia z podręcznika ze strony 183 . Do oglądnięcia filmy:
            https://www.youtube.com/watch?v=gV_hvE0EfbA , https://www.youtube.com/watch?v=imtdDMTS0cQ . Przypominam o przesyłaniu prac

            Informatyka

            Temat: Zastosowanie arkusza kalkulacyjnego.
            Wykonaj minimum 3 ćwiczenia z podręcznika do informatyki ze stron 200 do 206. Przypominam o przesyłaniu prac.

            Matematyka

            Temat: Zbieranie i opracowywanie danych statycznych – 3 lekcje
            (Temat w podręczniku dla kl. 7 – str. 303
            zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżącej)

            Temat: Co to jest średnia – powtórzenie – 2 lekcje
            (Temat w podręczniku dla kl. 7 – str. 299, zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżącej)

            WF chłopcy

            Próba siły mm brzucha
            Ostatnio zajmowaliśmy się kształtowaniem mięśni brzucha. Proponuję teraz wykonanie jednej z
            sześciu prób „Indeksu sprawności fizycznej” Krzysztofa Zuchory – próby siły mięśni brzucha.
            Z leżenia tyłem /ręce ułożone dowolnie/, unieś nogi na dowolną wysokość i wykonuj „nożyce
            poprzeczne” tak długo, jak ci się uda. Wynikiem jest czas, w jakim wykonywałaś/wykonywałeś nożyce
            poprzeczne/poziome/.
            Próbę poprzedza oczywiście krótka rozgrzewka.
            Kryteria dla dziewcząt: wykonywałaś nożyce w czasie do 10 sekund – ocena minimalna, 10-30s –
            dostateczna, 30s-1min – dobra, 1-1,5min – bardzo dobra, 1,5-2min – wysoka, powyżej 3min- wybitna
            Kryteria dla chłopców: wykonywałeś nożyce w czasie do 20 sekund- ocena minimalna, 20s-1min-
            dostateczna, 1-2min – dobra, 2-3min – bardzo dobra, 3-4min – wysoka, powyżej 6min – wybitna.
            Zadanie: Proszę przesłać wynik na eDziennik do: J.Kubin /np. Jan Nowak kl. 7a próba siły mm
            brzucha – 3min15s/.

             

            WF dziewczęta

            Temat: Doskonalenie skoczności w formie obwodowej

            Zagadnienia do zadania na platformie Teams.
            Weryfikacja pracy i kryteria oceny zadania na platformie TEAMS.

            J. niemiecki

            Pozostajemy w temacie"Krank & gesund" Podręcznik str. 82/5-6 ,
            H=Zad. dom. "Du bist krank. Was tut dir weh?" Odpowiedz na pytanie w min. 3 zdaniach (można więcej).
            Zadanie prześlij do 22.05.2020 na Teams. Kontakt: Messenger, e-dziennik, Teams.
            Szczegóły na Teams oraz https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek8

            WOS

            Proszę po obejrzeniu filmu napisać, jak należy się zachować w razie zagrożenia terrorystycznego.

            Link do filmu https://www.youtube.com/watch?v=Ww_7RGibJWQ&feature=youtu.be
            Notatkę proszę przesłać na adres:ewam1220@gmail.com

            J. polski

            Przeczytajcie w podręczniku dwa tematy: str. 216, str 257.
            Zagadnienia te będziemy realizować na lekcji online.

             

          • Zagadnienia do samodzielnej pracy uczniów w domu w dniach:11.05-15.05.2020 roku - nauczanie zdalne.

            Klasa 1a

            Religia
            T.1. Od Maryi uczymy się posłuszeństwa.
            Podr. s. 99, na ocenę: ćwicz. str. 120
            T. 2. Maryja Królowa nieba i ziemi.
            Podr. s. 100, na ocenę: ćw. s.121
            Zachęcam do śpiewania pieśni maryjnych, bo maj to miesiąc poświęcony Maryi. Na stronie szkoły jest informacja o ciekawym konkursie plastycznym związanym z 100 -tną rocznicą urodzin Jana Pawła II. Zachęcam do udziału. Pozdrawiam. S. Stanisława. Dużo zdrowia i wszystkiego najlepszego.


            Język angielski:
            Temat: Nazwy zwierzątek domowych – wprowadzenie. / This is my parrot – piosenka.
            Wypisz słówka ze str. 61 i narysuj obrazki, wykonaj ćw. 3 – 5 (ćw. 4-wybierz 2 zwierzątka i narysuj w zeszycie, ćw. 5 – Jakiego koloru są zwierzątka i kwiaty? Wskazuj i nazywaj kolory). Zadania ze str. 60 – praca z płytą cd – posłuchaj i wskaż, zaśpiewaj piosenkę. Zeszyt ćwiczeń – str. 39, 40. Nie wysyłamy zadań.
            Nagrania do podręcznika, zeszytu ćwiczeń i gry interaktywne są dostępne pod linkiem:
            https://elt.oup.com/student/goldsparks/?cc=global&selLanguage=en

            Edukacja wczesnoszkolna
            Tajemniczy świat teatru-odkrywanie z dziećmi przestrzeni słowa, muzyki i sztuk plastycznych w przedstawieniu pt. ”Wróżki”.
            Wprowadzenie dwuznaków Dz , dz.
            Ćwiczenia rozwijające sprawność czytania i pisania.
            Posługiwanie się linijką-mierzenie.
            Dodawanie i odejmowanie w zakresie 30.
            Zadania tekstowe- obliczenia pieniężne.
            Poznanie krajobrazów Polski.
            Śpiewamy dla mamy i taty.
            Technika plastyczna mokre w mokrym.
            Gry i zabawy ruchowe.



            Klasa 1b

            Edukacja wczesnoszkolna
            Poznanie liter h,H, ch, Ch. Utrwalenie liter.
            Tajemniczy świat teatru.
            Obliczenia pieniężne – zadania tekstowe.
            Doskonalenie techniki liczenia.
            Ćwiczenia ogólnorozwojowe przy muzyce.
            Piosenka na Dzień Mamy.
            Zajęcia komputerowe – klawiatura trzecia linia.

            J.angielski
            Zadania do wykonania. Termin – 11.05 – 15.05.2020.
            Temat: Nazwy zwierzątek domowych – wprowadzenie. / This is my parrot – piosenka.
            Wypisz słówka ze str. 61 i narysuj obrazki, wykonaj ćw. 3 – 5 (ćw. 4-wybierz 2 zwierzątka i narysuj w zeszycie, ćw. 5 – Jakiego koloru są zwierzątka i kwiaty? Wskazuj i nazywaj kolory). Zadania ze str. 60 – praca z płytą cd – posłuchaj i wskaż, zaśpiewaj piosenkę. Zeszyt ćwiczeń – str. 39, 40. Nie wysyłamy zadań.
            Nagrania do podręcznika, zeszytu ćwiczeń i gry interaktywne są dostępne pod linkiem:
            https://elt.oup.com/student/goldsparks/?cc=global&selLanguage=en


            Religia
            T. 2. c.d - Maryja Królowa nieba i ziemi.
            Podr. s. 100, na ocenę: ćw. s.121
            Zachęcam do śpiewania pieśni maryjnych, bo maj to miesiąc poświęcony Maryi. Na stronie szkoły jest informacja o ciekawym konkursie plastycznym związanym z 100 -tną rocznicą urodzin Jana Pawła II. Zachęcam do udziału.

             

            Klas 2a

             

            Religia- została w zeszłym tygodniu podana omyłkowo na dwa tygodnie.

            J.angielski – 2A/2B. Edyta Kania
            Zadania do wykonania. Termin – 11.05 – 15.05.2020.
            Temat: Bob and Olly – słuchamy i odgrywamy historyjkę obrazkową.
            Posłuchaj historyjki ze str. 59 i powtórz zdania. Opowiedz komuś co wydarzyło się w historyjce. Wypisz do zeszytu nowe słowa lub wyrażenia, skorzystaj ze słowniczka. Narysuj wybraną scenkę z historyjki i podpisz.
            Temat: Now I know – omówienie i podsumowanie materiału z rozdziału 5.
            Powtórz słownictwo z rodz. 5. Zagraj z kimś w grę: Zabadoo says…str. 56. Zeszyt ćwiczeń str. 49, 50. Wykonaj ćwiczenia interaktywne online z rodz.5. Nie wysyłamy zadań.
            Nagrania do podręcznika, zeszytu ćwiczeń i gry interaktywne są dostępne pod linkiem:
            https://elt.oup.com/student/goldsparks/?cc=global&selLanguage=en

            Edukacja wczesnoszkolna

            Wiemy jak korzystać z mediów.
            Czytamy wiersz J.Brzechwy "Ptasie plotki'. Uczymy się rozpoznawać informacje i opinie.
            Historyjka obrazkowa- opowiadanie na postawie ilustracji, ćwiczenia w mówieniu, wzbogacanie czynnego słownictwa.
            Piszemy opowiadanie. Rozwijanie umiejętności komunikacyjnych i pisarskich dzieci.
            Wiadomości, serial, konkurs. Uczymy się rozpoznawać różne typy programów telewizyjnych.
            Liczenie w zakresie 1000.
            W krainie figur geometrycznych- utrwalenie wiadomości o figurach.
            Porównywanie liczb w zakresie 1000.
            Matematycy na strat- rozwijanie logicznego myślenia, rysowanie i mierzenie figur geometrycznych.
            Ptasia muzyka.
            Polskie rzeki.
            Rośliny i zwierzęta żyjące w zbiornikach wody płynącej.
            Ochrona wód przez człowieka.
            Zabawy i gry podwórkowe.
            Zabawy i ćwiczenia z akcentem na siłę nóg.
            Zabawy i ćwiczenia z wykorzystaniem nietypowych przedmiotów.

             

            Klas 2b

            Edukacja wczesnoszkolna
            ŚWIAT MEDIÓW - JEGO ZALETY I WADY. WODY STOJĄCE. PORÓWNYWANIE RÓŻNICOWE. FIGURY GEOMETRYCZNE.
            Budowanie poczucia własnej wartości poza kanonem współczesnych mitów.
            Jak przeprowadzić wywiad z ciekawą osobą?
            Ptasie plotki - Jana Brzechwy
            Powtórzenie zasady ortograficznej pisowni zawodów zakończonych na -arz
            Pisownia nie z czasownikami
            Figury geometryczne - mierzenie długości boków
            Rozwiązywanie zadań na porównywanie różnicowe
            Wody stojące, zbiorniki sztuczne i naturalne
            Odczytywanie danych na mapie fizycznej Polski
            Staw - odbicie lustrzane
            Rewia mody - projekt stroju
            Konstruowanie wędki
            Ćwiczenia muzyczne - rytm
            Zabawy muzyczno - ruchowe
            Bieg i marsz - jako naturalna forma ruchu

            J.angielski – 2B. Edyta Kania
            Zadania do wykonania. Termin – 11.05 – 15.05.2020.
            Temat: Bob and Olly – słuchamy i odgrywamy historyjkę obrazkową.
            Posłuchaj historyjki ze str. 59 i powtórz zdania. Opowiedz komuś co wydarzyło się w historyjce. Wypisz do zeszytu nowe słowa lub wyrażenia, skorzystaj ze słowniczka. Narysuj wybraną scenkę z historyjki i podpisz.
            Temat: Now I know – omówienie i podsumowanie materiału z rozdziału 5.
            Powtórz słownictwo z rodz. 5. Zagraj z kimś w grę: Zabadoo says…str. 56. Zeszyt ćwiczeń str. 49, 50. Wykonaj ćwiczenia interaktywne online z rodz.5. Nie wysyłamy zadań.
            Nagrania do podręcznika, zeszytu ćwiczeń i gry interaktywne są dostępne pod linkiem:
            https://elt.oup.com/student/goldsparks/?cc=global&selLanguage=en

            Religia
            Nieposłuszeństwo pierwszych ludzi.
            Podr. s. 93, ćw. s. 155- 156, na ocenę: ćw. 3 s.156

            Zachęcam do śpiewania pieśni maryjnych, bo maj to miesiąc poświęcony Maryi. Na stronie szkoły jest umieszczona informacja o ciekawym konkursie plastycznym związanym z 100 -tną rocznicą urodzin Jana Pawła II. Zachęcam do udziału. Pozdrawiam. S. Stanisława. Dużo zdrowia i wszystkiego najlepszego.

            Etyka
            Czym jest netykieta - wybieranie poprawnych zachowań
             

            Klas 3a

            Edukacja wczesnoszkolna:

            Podsumowanie wiadomości o życiu w ekosystemie – las.
            Wykorzystanie umiejętności matematycznych w życiu codziennym.
            Liczby w zakresie 10000 – dodawanie, mnożenie i dzielenie.
            Rozwiązywanie zadań tekstowych – układanie pytań „ile razy…”, „o ile…”.
            Jestem współczesnym artystą.
            Ćwiczenia gramatyczne i ortograficzne.
            Organizujemy wystawę – ogłoszenie.
            Historyjka obrazkowa –przygoda Marcina Bzyka.
            Rzeźba z kostki mydła.
            Muzyczna przygoda –odgłosy zwierząt, poznajemy kontrabas.
            Ćwiczenia z piłką, doskonalenie odbić.
            Rzut piłką do celu.

            Materiały: wybrane polecenia - podr. pol. s.48-51, ćw. pol. cz.4 s.12-19, podr. mat. s. 50-53, ćw. mat. przyr. s. 56-59. Zasoby internetowe i inne wskazane w szczegółowej instrukcji. Wskazane zadania proszę przesyłać poprzez platformę Teams lub pocztą elektroniczną. Dla osób, które jeszcze nie zalogowały się na Teamsy możliwe przesyłanie jak dotychczas na Padlet „Moja piąta półka.

            https://pl.padlet.com/tusz/uom1lxxlc93qrlnb

            Język angielski:


            https://padlet.com/joannamzak/xcoyn8lufrcl
            Temat: „Jungle fun”- historyjka obrazkowa.
            Uczniowie słuchają i czytają historyjkę obrazkową na stronie 59 w podręczniku.
            Uczniowie wykonują ćw. 1 i 2 na str. 49 oraz ćw. 1 na str. 46 w zeszycie ćwiczeń.
            Zadania z zeszytu ćwiczeń proszę przesłać na padlet: https://padlet.com/joannamzak/38yvem32z2jd 15.05.br.

            Lekcja on-line: wtorek, godz.11.15.


            Religia:
            39. Z Jezusem przygotowujemy dary.

             

            Klas 3b


            Edukacja wczesnoszkolna
            Wykorzystywanie umiejętności matematycznych w życiu codziennym.
            Liczby w zakresie 10.000 - mnożenie, dzielenie.
            Rozwiązywanie zadań tekstowych - układanie pytań.
            Ćwiczenia gramatyczne.
            Ćwiczenia ortograficzne.
            Jestem współczesnym artystą.
            Wystawa prac artystycznych - ogłoszenie.
            Historyjka obrazkowa - ćwiczenia w pisaniu.
            Zwierzęta żyjące w lesie.
            Muzyczna przygoda - odgłosy zwierząt.
            Rzeźba z mydła.
            Doskonalenie odbić piłki.
            Rzut do celu.


            Język angielski
            Temat Eating - ćwiczenia utrwalające
            Proszę o zrobienie zadań str 49 -50 w ćwiczeniach i przesłanie zdjęć na ewelinakoscielny@wp.pl
             

            Religia
            39. Z Jezusem przygotowujemy dary.

             

            Klasa 4a

            Wychowanie fizyczne.– Jacek Kubin

            Temat: Ćwiczenia skocznościowe
            Ćwiczenia poprzedza krótka rozgrzewka
            Skip A – przesuwanie się do przodu z wysokim unoszeniem kolan.
            Skip B - przesuwanie się do przodu z wysokim unoszeniem kolan i wyrzucaniem podudzia do przodu.
            Skip C – przesuwanie się do przodu z naprzemiennym obijaniem pięt o pośladki.
            Wieloskok zmienny – wykonywane z lekkiego nabiegu, naprzemienne skoki z nogi na nogę zdecydowanie w przód.
            Wieloskok na jednej nodze – przeskoki w przód najpierw tylko na prawej, a następnie na lewej nodze.
            Wieloskok podwójne odbicia (LLPP) – ćwiczenie łączące wieloskok zmienny i na jednej nodze. Po każdym przeskoku z nogi na nogę wykonujemy dodatkowy skok na nodze, na której jesteśmy i ponownie przechodzimy do przeskoku z nogi na nogę. Można wykonywać też kombinację LLLPPP – tu są dwa skoki na jednej nodze i jeden z nogi na nogę.
            Żabki – skoki obunóż wykonywane w przód z głębokiego przysiadu.
            Wyskoki A – wyskok z pozycji stojącej z uniesieniem obu kolan do góry, jak przy skipie A.
            Wyskoki C - wyskok z pozycji stojącej z obiciem pięt o pośladki, jak przy skipie C.
            Wyskoki A+C –naprzemienne połączenie wyskoku A i C.
            Są to przykładowe ćwiczenia skocznościowe. Nie trzeba wykonywać wszystkich na jednym treningu.. Trening skoczności należy zakończyć luźnymi przebieżkami lub truchtem.
            Życzę miłej zabawy. Jacek Kubin

            Przyroda – Karolina Masłowska

            Temat: Czy wszystkie skały są twarde?
            Podręcznik str. 144-146
            Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.

            J.angielski – Edyta Kania

            Temat: Wprowadzenie nazw czynności dnia codziennego. (lekcja online na platformie Microsoft Teams, środa 10.00).
            Wykonaj zadania z podręcznika str. 89. ćw. 1 – 5 (ćw.1 – wypisz wyrażenia do zeszytu, dopasuj obrazek i przetłumacz). Zeszyt ćwiczeń str. 38. Ćwiczenia interaktywne:
            https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSF1/10/resource/pelmanism_p89/index.html
            https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSF1/10/resource/maze_p89/index.html
            Temat: Czynności dnia codziennego – historyjka obrazkowa. (lekcja online na platformie Microsoft Teams, piątek 9.00).
            Posłuchaj historyki ze str. 90.Wykonaj zadania z podręcznika str. 91 ćw. 2 – 4 oraz ćw. 1 – 6. Zadania i quizy sprawdzające na platformie Microsoft Teams.

            Muzyka – Joanna Skotniczna

            Temat : Zbigniew Wodecki – majowe wspomnienie.
            Moi Drodzy, w maju tego roku – pan Zbigniew Wodecki obchodziłby 70 urodziny.
            Niestety, nie ma Go już wśród nas.
            Proszę, abyście poszukali informacji na temat tego wspaniałego artysty.
            Zapiszcie w zeszycie krótką notatkę o Jego życiu i twórczości.
            Zachęcam także do posłuchania, w jakiś majowy wieczór..
            https://www.youtube.com/watch?v=W3JxnZn0Pms
            Pozdrawiam Kochani

            Plastyka – Aneta Karcz-Padula

            Temat Malowanie punktami – nowa technika malarstwa impresjonistów.
            Zapoznam się z lekcją z e-podręcznika.
            https://epodreczniki.pl/a/malowanie-punktami---nowa-technika-malarstwa-neoimpresjonistow/Da2XZhriU
            Wykonam polecenie 1
            Inspirując się techniką dywizjonizmu i pointylizmu, z dostępnych ci materiałów stwórz mozaikę o dowolnej fakturze i tematyce. Możesz wykorzystać fragmenty z kolorowego papieru albo czasopism, plastelinę, kawałki krepy i bibuły, sznurki lub nici, kamyki, cekiny, guziki itp.
            Termin przesyłania pracy 15.05

            Matematyka – Małgorzata Żbik

            1. Pole powierzchni prostopadłościanu - podręcznik str.233-234. (videolekcja poniedziałek)
            2. Obliczanie pola powierzchni prostopadłościanu - podręcznik , zad. str. 235, zad. 1-7.
            3. Rozwiązywanie zadań o prostopadłościanie - podręcznik , zad. str. 236, zad. 8-11. (videolekcja środa)

            J. polski – Ewa Moskal – Ziarkowska

            Obejrzyjcie lekcję o Hansie Christianie Andersenie (podaję link): https://www.youtube.com/watch?v=CcL2-lt_SHM&t=
            i napiszcie notatkę o Andersenie.
            Z podręcznika przeczytajcie temat: Pisownia wyrazów z ch i h.
            Wykonajcie polecenia:
            1. strona 239
            3. strona 240
            5. strona 240
            6. strona 240
            9. strona 241
            Pracę proszę przesłać na adres mailowy: ewam1220@gmail.com do 16 maja.

            Historia – Ewa Moskal – Ziarkowska

            Obejrzyjcie lekcję historii (przesyłam link): https://www.youtube.com/watch?v=tRQuI6sd6jg
            I następnie napiszcie notatkę o Józefie Wybickim i Janie Henryku Dąbrowskim.
            Notatki proszę przesłać na adres mailowy: ewam1220@gmail.com do dnia 15 maja.

            Technika – Krzysztof Prochowski

            Temat: Bezpieczna droga ze znakami.
            Narysuj po 4 dowolne znaki drogowe ostrzegawcze, nakazu, zakazu, informacyjne i poziome, i opisz je.

            Informatyka – Anna Zimnal

            Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch
            Zaloguj się na swoje konto na stronie https://scratch.mit.edu/
            Następnie na podstawie tekstu w podręczniku na s. 78, wykonaj ćwiczenie 8 i 9 s.79
            Zapisz program pod nazwą „kot z piłką” i wyślij w Teams.
            Lekcja online – poniedziałek 10:30
            (przed lekcją proszę zalogować się do Scratcha)

            Religia – s. Stanisława Homoncik

            Szczęść Boże.
            T.1. Plagi egipskie i baranek paschalny.
            Podr. s. 177- 178, ćw. s. 96- 97 na ocenę: ćwicz. 2 i 3, str. 96
            T. 2. Bóg prowadzi swój lud.
            Podr. s. 179- 181 ćw. s. 98- 99, na ocenę: ćw. 2, s. 98
            Zachęcam do śpiewania pieśni maryjnych, bo maj to miesiąc poświęcony Maryi. Na stronie szkoły jest umieszczona informacja o ciekawym konkursie plastycznym związanym z 100 -tną rocznicą urodzin Jana Pawła II. Zachęcam do udziału. Pozdrawiam. S. Stanisława. Dużo zdrowia i wszystkiego najlepszego.

             

            Klasa 4b

            Język polski
            Obejrzyjcie lekcję o Hansie Christianie Andersenie (podaję link): https://www.youtube.com/watch?v=CcL2-lt_SHM&t=
            i napiszcie notatkę o Andersenie.
            Z podręcznika przeczytajcie temat: Pisownia wyrazów z ch i h.
            Wykonajcie polecenia:
            1. strona 239
            3. strona 240
            5. strona 240
            6. strona 240
            9. strona 241
            Pracę proszę przesłać na adres mailowy: ewam1220@gmail.com do 16 maja.

            Matematyka
            Temat: Pole prostokąta.
            (Temat w podręczniku – str. 211 i ćw. od str. 87,
            zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżącej)
            Temat: Zależności miedzy jednostkami pola
            (Temat w podręczniku – str. 214 i ćw. od str. 88,
            zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżącej)
            Temat: Wycinanki i układanki – 2 lekcje
            (Temat w podręczniku – str. 216,
            zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżącej)

            Język angielski
            Temat: Asking about family.
            Temat: Possessive adjective
            Praca na platformie Discord wg harmonogramu

            Przyroda
            Temat: Czy wszystkie skały są twarde?
            Podręcznik str. 144-146
            Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.

            Historia
            Temat: Powtórzenie wiadomości.
            Wykonajcie następujące polecenia:
            1. Wykonajcie zadania podsumowujące w Zeszycie ćwiczeń s.68-69.
            4. Ćwiczenia sprawdzimy na lekcji online w dn. 15.05.2020r.
            Termin realizacji lekcji online: 15.05.2020r.

            Informatyka
            Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch.
            Zaloguj się na swoje konto na stronie https://scratch.mit.edu/
            Następnie na podstawie tekstu w podręczniku na s. 78, wykonaj ćwiczenie 8 i 9 s.79
            Zapisz program pod nazwą „kot z piłką” i wyślij w Teams.
            Lekcja online – poniedziałek 11:00
            (przed lekcją proszę zalogować się do Scratcha)

            Wychowanie fizyczne
            Temat: Doskonalenie szybkości i koordynacji.
            Wychowanie zdrowotne: Wpływ aktywności fizycznej na układ odpornościowy.
            Cele: Analiza pracy pod kontem rozwoju szybkości. Zdobycie podstawowych wiadomości na temat budowania naszej odporności.
            Weryfikacja pracy i kryteria oceny zadania na platformie TEAMS.

            Plastyka
            Temat: Malowanie punktami – nowa technika malarstwa impresjonistów.
            Zapoznam się z lekcją z e-podręcznika.
            https://epodreczniki.pl/a/malowanie-punktami---nowa-technika-malarstwa-neoimpresjonistow/Da2XZhriU
            Wykonam polecenie 1
            Inspirując się techniką dywizjonizmu i pointylizmu, z dostępnych ci materiałów stwórz mozaikę o dowolnej fakturze i tematyce. Możesz wykorzystać fragmenty z kolorowego papieru albo czasopism, plastelinę, kawałki krepy i bibuły, sznurki lub nici, kamyki, cekiny , guziki itp.
            Termin przesyłania pracy 15.05

            Technika
            Temat: Bezpieczna droga ze znakami.
            Narysuj po 4 dowolne znaki drogowe ostrzegawcze, nakazu, zakazu, informacyjne i poziome, i opisz je.

            Muzyka
            Temat : Zbigniew Wodecki – majowe wspomnienie.
            Moi Drodzy, w maju tego roku – pan Zbigniew Wodecki obchodziłby 70 urodziny.
            Niestety, nie ma Go już wśród nas.
            Proszę, abyście poszukali informacji na temat tego wspaniałego artysty.
            Zapiszcie w zeszycie krótką notatkę o Jego życiu i twórczości.
            Zachęcam także do posłuchania, w jakiś majowy wieczór..
            https://www.youtube.com/watch?v=W3JxnZn0Pms
            Pozdrawiam Kochani!

            Religia
            41. Bóg wybiera Abrahama. Naród Wybrany.


            Klasa 5a

            Język polski
            Temat: Martyna na dachu świata!
            • podręcznik NOWE Słowa na start!, rozdział 7. Smak przygody", s. 302–304
            • Martyna Wojciechowska, „Przesunąć horyzont” (fragmenty)
            Zaprezentuj informacje o autorce dziennika.
            • Zredaguje wypowiedź na temat „Kartka z mojego dziennika”. Pracę wyślij na adres ag.kitka@gmail.com

            Temat: Jak napisać dedykację?
            • podręcznik NOWE Słowa na start!, rozdział 7. „Smak przygody”, s. 298
            Samodzielnie i zgodnie z wymogami dotyczącymi tej formy wypowiedzi zredaguj dedykację.
            Pracę wyślij na adres ag.kitka@gmail.com

            Temat: Gdzie postawić przecinek w zdaniu złożonym?
            • podręcznik NOWE Słowa na start!, rozdział 7. Smak przygody, s. 318

            Temat: Zgłębiamy tajniki pracy radiowców.
            • podręcznik NOWE Słowa na start!, rozdział 7. "Smak przygody", s. 312–314
            Korzystając z Internetu, ustal dni i godziny nadawania audycji radiowych dla dzieci i młodzieży w dowolnej stacji radiowej

            Język angielski
            Temat: Czasowniki nieregularne w past simple – utrwalenie.
            Uczniowie wybierają kilka gier na czasowniki nieregularne:
            https://wordwall.net/pl/resource/775971/angielski/czasowniki-nieregularne-cz%c4%99%c5%9b%c4%87-1
            Uczniowie wykonują fiszki z wszystkimi czasownikami nieregularnymi na str.120 w podręczniku. Na 1 stronie piszą formę podstawową i znaczenie np. take-zabrać, a na drugiej stronie wpisują formę past simple: took.
            Temat: „Two famous Poles” – czytanie ze zrozumieniem.
            Zeszyt ćwiczeń str.40, ćw. 1-4.
            Uczniowie czytają tekst w ćwiczeniach na str.41 i wykonują ćw. 1 i 2.
            Do oceny proszę wysłać zdjęcie fiszek na e-mail: j.zak@szkolatenczynek.onmicrosoft.com do 15.05.br.

            Lekcja on-line: środa, godz. 11.30

            Matematyka
            Temat: Powtórzenie wiadomości przed sprawdzianem. (do 13.05)
            Rozwiązanie karty pracy ze strony www.padlet.com/geniusze/klasa5
            Rozwiązań wyjątkowo nie wysyłamy na maila. W trakcie lekcji online zapytam kilka osób z wybranych zadań z tej karty pracy.

            Temat: Sprawdzian z pól figur
            Odbędzie się 15.05 o 11:30 na quizizz.
            Przygotujcie sobie kartki, aby rozwiązywać zadania. Będziecie mieć godzinę na ich rozwiązanie.


            Biologia
            Temat: Paprotniki.
            Podręcznik str. 121-128
            Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.

            Geografia
            Temat: Krajobraz tajgi i tundry
            Przeczytaj tekst w podręczniku na s.142-148
            Wykonaj ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń s. 83-85.
            W zeszycie przedmiotowym narysuj na całą 1 stronę (poziomo) jak wygląda krajobraz tajgi oraz na kolejnej stronie krajobraz tundry, tak jak to robiłeś/robiłaś wcześniej
            Dopisz na ilustracjach:
            - u góry nazwę krajobrazu,
            - na dole strefę klimatu, jaki tam panuje.
            - podpisz narysowane zwierzęta i rośliny.
            Tym razem nic nie wysyłaj.
            Lekcja online piątek 9:00

            Historia
            Temat:Kryzys i odbudowa państwa polskiego.
            Wykonajcie następujące polecenia:
            1. Przeczytajcie temat w podręczniku s. 175-178.
            3 Wykonajcie zadania podsumowujące w podręczniku s.178, ćw. 1 i 2.
            4. Ćwiczenia sprawdzimy na lekcji online w dn.13.05.2020.
            Termin realizacji: 13.05.2020r.

            Informatyka
            Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch
            Zaloguj się na swoje konto na stronie https://scratch.mit.edu/
            Następnie na podstawie tekstu w podręczniku na s. 83-84, wykonaj ćwiczenie 7 s. 85
            Zapisz program pod nazwą „kwadrat” i wyślij w Teams.
            Lekcja online – piątek 9:00
            (przed lekcją proszę zalogować się do Scratcha)

            Plastyka
            Temat Kompozycja obrazu – układ elementów w pracy plastycznej
            Zapoznam się z tematem lekcji z e-podręcznika i wykonam polecenie 2
            https://epodreczniki.pl/a/kompozycja-obrazu---uklad-elementow-w-pracy-plastycznej/DC9V0X7nF
            Termin przesłania pracy do 15.05

            Technika
            Temat Jak przygotować zdrowy posiłek.
            Przeczytam w podręczniku str 71-73. Wykonam w zeszycie ćw.1 ze str 71
            Termin przesłania zadania do 15.05

            Muzyka
            Temat : Zbigniew Wodecki – majowe wspomnienie.
            Moi Drodzy, w maju tego roku – pan Zbigniew Wodecki obchodziłby 70 urodziny.
            Niestety, nie ma Go już wśród nas.
            Proszę, abyście poszukali informacji na temat tego wspaniałego artysty.
            Zapiszcie w zeszycie krótką notatkę o Jego życiu i twórczości.
            Zachęcam także do posłuchania, w jakiś majowy wieczór..
            https://www.youtube.com/watch?v=W3JxnZn0Pms

            Wychowanie fizyczne
            Temat: Doskonalenie szybkości i koordynacji.
            Wychowanie zdrowotne: Wpływ aktywności fizycznej na układ odpornościowy.
            Cele: Analiza pracy pod kontem rozwoju szybkości. Zdobycie podstawowych wiadomości na temat budowania naszej odporności.
            Weryfikacja pracy i kryteria oceny zadania na platformie TEAMS.

            Religia
            Temat: Eucharystia pokarmem na życie wieczne.
            Podr. s. 168- 170, na ocenę: ćw. s. 86- 87,

             

            Klasa 5b

            JĘZYK ANGIELSKI
            Temat: Podsumowanie unitów 1-6
            Temat: People unit 7- ćwiczenia ze słownictwem, language steps
            Lekcja na Discord wg harmonogramu


            JĘZYK POLSKI
            1. Wideokonferencja – mit o Heraklesie według „Mitologii” Jana Parandowskiego - zadaniem uczniów jest przeczytanie mitu przed lekcją i zapamiętanie jak największej ilości szczegółów - pracować będziemy nad ćwiczeniem umiejętności wypowiadania się i streszczania tekstu, w tym celu pożądane byłoby, by przy czytaniu mitu zrobić sobie notatki – według nich łatwiej i lepiej będzie mit przedstawić.
            Zadania domowe: Przedstawienie kolei życia Heraklesa w postaci punktów i przysłanie pracy napisanej w pliku tekstowym na adres zawrotniakj@wp.pl
            2. Wideokonferencja – „Mitologia na językach” – podręcznik – strony 230-231 – przypomnienie wiadomości o związkach frazeologicznych; frazeologizmy pochodzące z mitologii greckiej i wyjaśnienie ich pochodzenia.
            Zadania domowe: Ułóż zdania z frazeologizmami pochodzącymi z mitologii greckiej w taki sposób, by pasowało ich znaczenie do przekazu niesionego przez to zdanie. Zadanie domowe zapisz w pliku tekstowym i wyślij na adres zawrotniakj@wp.pl


            HISTORIA
            Temat: Kryzys i odbudowa państwa Polskiego.
            Wykonajcie następujące polecenia:
            1. Przeczytajcie temat w podręczniku s. 175-178.
            3 Wykonajcie zadania podsumowujące w Zeszycie ćwiczeń s.95-96.
            4. Ćwiczenia sprawdzimy na lekcji online( termin zgodny z planem lekcji).


            INFORMATYKA
            Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch
            Zaloguj się na swoje konto na stronie https://scratch.mit.edu/
            Następnie na podstawie tekstu w podręczniku na s. 83-84, wykonaj ćwiczenie 7 s. 85
            Zapisz program pod nazwą „kwadrat” i wyślij w Teams.
            Lekcja online - środa 9:30
            (przed lekcją proszę zalogować się do Scratcha)
            Lekcja online - piątek 10:00


            GEOGRAFIA
            Temat: Krajobraz tajgi i tundry
            Przeczytaj tekst w podręczniku na s.142-148
            Wykonaj ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń s. 83-85.
            W zeszycie przedmiotowym narysuj na całą 1 stronę (poziomo) jak wygląda krajobraz tajgi oraz na kolejnej stronie krajobraz tundry, tak jak to robiłeś/robiłaś wcześniej
            Dopisz na ilustracjach:
            - u góry nazwę krajobrazu,
            - na dole strefę klimatu, jaki tam panuje.
            - podpisz narysowane zwierzęta i rośliny.
            Tym razem nic nie wysyłaj.
            Lekcja online - piątek 10:00


            RELIGIA
            Temat: W Eucharystii doświadczamy obecności Boga.
            Podr. s. 140- 142, ćw. s. 86- 87 na ocenę: odpowiedz na wszystkie 3 pytania z podręcznika str. 142
            Temat: Eucharystia pokarmem na życie wieczne.
            Podr. s. 168- 170, na ocenę: ćw. s. 86- 87,

            MATEMATYKA
            Temat: Powtórzenie wiadomości przed sprawdzianem. (do 13.05)
            Rozwiązanie karty pracy ze strony www.padlet.com/geniusze/klasa5
            Rozwiązań wyjątkowo nie wysyłamy na maila. W trakcie lekcji online zapytam kilka osób z wybranych zadań z tej karty pracy.
            Temat: Sprawdzian z pól figur
            Odbędzie się 15.05 o 11:30 na quizizz.
            Przygotujcie sobie kartki, aby rozwiązywać zadania. Będziecie mieć godzinę na ich rozwiązanie.


            BIOLOGIA
            Temat: ,,Rośliny nagonasienne".
            Proszę przygotować się do lekcji na podstawie podręcznika str.129-131 i
            133-136. Lekcja online- wtorek godz. 9:00. Na zajęciach konieczne będą
            zeszyty ćwiczeń.
            Zadanie domowe- projekt edukacyjny ( dotyczy tych uczniów, którzy
            projektu nie przesłali).


            PLASTYKA
            Temat Kompozycja obrazu – układ elementów w pracy plastycznej
            Zapoznam się z tematem lekcji z e-podręcznika i wykonam polecenie 2
            https://epodreczniki.pl/a/kompozycja-obrazu---uklad-elementow-w-pracy-plastycznej/DC9V0X7nF
            Termin przesłania pracy do 15.05


            TECHNIKA
            Temat Jak przygotować zdrowy posiłek.
            Przeczytam w podręczniku str 71-73. Wykonam w zeszycie ćw.1 ze str 71
            Termin przesłania zadania do 15.05


            MUZYKA
            Temat : Zbigniew Wodecki – majowe wspomnienie.
            Moi Drodzy, w maju tego roku – pan Zbigniew Wodecki obchodziłby 70 urodziny.
            Niestety, nie ma Go już wśród nas.
            Proszę, abyście poszukali informacji na temat tego wspaniałego artysty.
            Zapiszcie w zeszycie krótką notatkę o Jego życiu i twórczości.
            Zachęcam także do posłuchania, w jakiś majowy wieczór..
            https://www.youtube.com/watch?v=W3JxnZn0Pms


            WF
            Temat: Doskonalenie szybkości i koordynacji.
            Wychowanie zdrowotne: Wpływ aktywności fizycznej na układ odpornościowy.
            Cele: Analiza pracy pod kontem rozwoju szybkości. Zdobycie podstawowych wiadomości na temat budowania naszej odporności.
            Weryfikacja pracy i kryteria oceny zadania na platformie TEAMS.

             

            Klasa 5c

            J. angielski
            Temat: Czasowniki nieregularne w past simple – utrwalenie.
            Uczniowie wybierają kilka gier na czasowniki nieregularne:
            https://wordwall.net/pl/resource/775971/angielski/czasowniki-nieregularne-cz%c4%99%c5%9b%c4%87-1
            Uczniowie wykonują fiszki z wszystkimi czasownikami nieregularnymi na str.120 w podręczniku. Na 1 stronie piszą formę podstawową i znaczenie np. take-zabrać, a na drugiej stronie wpisują formę past simple: took.

            Temat: „Two famous Poles” – czytanie ze zrozumieniem.
            Zeszyt ćwiczeń str.40, ćw. 1-4.
            Uczniowie czytają tekst w ćwiczeniach na str.41 i wykonują ćw. 1 i 2.
            Do oceny proszę wysłać zdjęcie fiszek na e-mail: j.zak@szkolatenczynek.onmicrosoft.com do 15.05.br.
            Lekcja on-line: czwartek, godz. 10.00

            Matematyka
            Temat: Dodawanie liczb całkowitych
            (Temat w podręczniku - od str. 213 i w ćw. od str.60, zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżącej)
            Temat: Odejmowanie liczb całkowitych – 2 lekcje
            (Temat w podręczniku - od str. 215 i w ćw. zielonych od str.63,
            zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżącej)
            Temat: Mnożenie liczb całkowitych
            (Temat w podręczniku - od str. 218 i w ćw. od str.67,
            zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżącej)


            J. Polski
            Temat: Martyna na dachu świata!
            • podręcznik NOWE Słowa na start!, rozdział 7. Smak przygody", s. 302–304
            • Martyna Wojciechowska, „Przesunąć horyzont” (fragmenty)
            Zaprezentuj informacje o autorce dziennika.
            • Zredaguje wypowiedź na temat „Kartka z mojego dziennika”. Pracę wyślij na adres ag.kitka@gmail.com

            Temat: Jak napisać dedykację?
            • podręcznik NOWE Słowa na start!, rozdział 7. „Smak przygody”, s. 298
            Samodzielnie i zgodnie z wymogami dotyczącymi tej formy wypowiedzi zredaguj dedykację.
            Pracę wyślij na adres ag.kitka@gmail.com

            Temat: Gdzie postawić przecinek w zdaniu złożonym?
            • podręcznik NOWE Słowa na start!, rozdział 7. Smak przygody, s. 318
            Temat:Zgłębiamy tajniki pracy radiowców.
            • podręcznik NOWE Słowa na start!, rozdział 7. "Smak przygody", s. 312–314
            Korzystając z internetu, ustal dni i godziny nadawania audycji radiowych dla dzieci i młodzieży w dowolnej stacji radiowej

            Religia
            Szczęść Boże.
            Przez niedoinformowanie tydzień temu posłałam 2 tematy z myślą, że podaję materiał na 2 tygodnie. Wkradła się jednak pomyłka, dlatego podaję jeszcze raz ten sam temat na najbliższy tydzień i poprawne strony z ćwiczeń, dla uczniów, którzy tych rozwiązań mi nie przysłali.
            Życzę wiele zdrowia, Bożego błogosławieństwa i pięknych, wiosennych dni. S. Stanisława


            Historia
            Temat: Kryzys i odbudowa państwa Polskiego.
            Wykonajcie następujące polecenia:
            1. Przeczytajcie temat w podręczniku s. 175-178.
            3 Wykonajcie zadania podsumowujące w Zeszycie ćwiczeń s.95-96.
            4. Ćwiczenia sprawdzimy na lekcji online( termin zgodny z planem lekcji).

             

            Biologia
            Temat: ,,Rozmnażanie roślin nagonasiennych na przykładzie sosny".
            Proszę przygotować się do lekcji na podstawie podręcznika str.132.
            Lekcja online- wtorek godz. 10:00. Na zajęciach konieczne będą zeszyty
            ćwiczeń.
            Zadanie domowe- projekt edukacyjny ( dotyczy tych uczniów, którzy
            projektu nie przesłali).

            Geografia
            Temat: Krajobraz tajgi i tundry
            Przeczytaj tekst w podręczniku na s.142-148
            Wykonaj ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń s. 83-85.
            W zeszycie przedmiotowym narysuj na całą 1 stronę (poziomo) jak wygląda krajobraz tajgi oraz na kolejnej stronie krajobraz tundry, tak jak to robiłeś/robiłaś wcześniej
            Dopisz na ilustracjach:
            - u góry nazwę krajobrazu,
            - na dole strefę klimatu, jaki tam panuje.
            - podpisz narysowane zwierzęta i rośliny.
            Tym razem nic nie wysyłaj.
            Lekcja online środa 9:30

            Informatyka
            Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch
            Zaloguj się na swoje konto na stronie https://scratch.mit.edu/
            Następnie na podstawie tekstu w podręczniku na s. 83-84, wykonaj ćwiczenie 7 s. 85
            Zapisz program pod nazwą „kwadrat” i wyślij w Teams.
            Lekcja online - środa 9:30
            (przed lekcją proszę zalogować się do Scratcha)


            Plastyka
            Temat Kompozycja obrazu – układ elementów w pracy plastycznej
            Zapoznam się z tematem lekcji z e-podręcznika i wykonam polecenie 2
            https://epodreczniki.pl/a/kompozycja-obrazu---uklad-elementow-w-pracy-plastycznej/DC9V0X7nF
            Termin przesłania pracy do 15.05

            Technika
            Temat Jak przygotować zdrowy posiłek.
            Przeczytam w podręczniku str 71-73. Wykonam w zeszycie ćw.1 ze str 71
            Termin przesłania zadania do 15.05


            Muzyka
            Temat : Zbigniew Wodecki – majowe wspomnienie.
            Moi Drodzy, w maju tego roku – pan Zbigniew Wodecki obchodziłby 70 urodziny. Niestety, nie ma Go już wśród nas. Proszę, abyście poszukali informacji na temat tego wspaniałego artysty. Zapiszcie w zeszycie krótką notatkę o Jego życiu i twórczości. Zachęcam także do posłuchania, w jakiś majowy wieczór.
            https://www.youtube.com/watch?v=W3JxnZn0Pms
            Pozdrawiam Kochani


            Wychowanie fizyczne
            Temat: Doskonalenie ćwiczeń oddechowych wolnych
            Temat: Doskonalenie ćwiczeń oddechowych wspomaganych.
            Treści zadań do realizacji w domu zostały umieszczone na platformie Microsoft Teams: 5c Wychowanie fizyczne --> Pliki --> 11-15.05.2020
            Ocena z aktywności na lekcji online.
            Kontakt rodzice: dziennik elektroniczny
            Kontakt uczniowie: Microsoft Teams
             

            Klasa 6a

            Matematyka:
            Temat: Graniastosłupy proste – 2 lekcje
            (Temat w podręczniku – str. 222 i ćw. niebieskie od str. 38,
            zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżącej)
            Temat: Objętość graniastosłupa – 2 lekcje
            (Temat w podręczniku – str. 226 i ćw. niebieskie od str. 40,
            zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżącej)

            Historia:
            Realizujemy Temat: Powtórzenie wiadomości.
            Wykonajcie następujące polecenia:
            1. Wykonajcie zadania podsumowujące w Zeszycie ćwiczeń s.92-93 oraz zadania z podręcznika s.182.
            4. Ćwiczenia sprawdzimy na lekcji online w dn. 14.05.2020r.
            Termin realizacji: 14.05.2020r.

            Biologia:
            Temat: ,,Przegląd i znaczenie ssaków".
            Proszę przygotować się do lekcji na podstawie podręcznika str.136-142.
            Lekcja online- środa godz. 9:00. Na zajęciach konieczne będą zeszyty ćwiczeń.
            Zadanie domowe- projekt edukacyjny ( dotyczy tych uczniów, którzy
            projektu nie przesłali).

            Język polski:
            Temat: Punkt widzenia
            • podręcznik NOWE Słowa na start! 6, „ A było to dobre”, s. 245‒247
            • Mark Twain, Pamiętniki Adama i Ewy (fragmenty)
            Temat: Motywy biblijne
            • podręcznik NOWE Słowa na start! 6, „A było to dobre”, s. 248‒250
            Przygotowuj prezentację na temat wybranego motywu biblijnego ( ustnie)
            Temat: Czy ziarno wyda plon?
            • podręcznik NOWE Słowa na start! 6, rozdział 6 A było to dobre, s. 251‒252
            • Przypowieść o siewcy (fragment Ewangelii wg św. Mateusza)
            • Vincent van Gogh, „Siewca”
            Opisz obraz Vincenta van Gogha w kontekście omawianej przypowieści. Pracę wyślij na adres ag.kitka@gmail.com
            Temat: Ludzka dobroć
            • podręcznik NOWE Słowa na start!, rozdział 6 "A było to dobre", s. 252‒253
            • Miłosierny Samarytanin (fragment Ewangelii wg św. Łukasza)
            Dyskusja na temat okazywania współczucia i pomocy w codziennym życiu

            Język angielski:
            Temat: Utrwalenie czasowników nieregularnych. Czytanie ze zrozumieniem.
            Uczniowie ćwiczą czasowniki nieregularne grając w grę: https://www.baamboozle.com/study/60821?fbclid=IwAR3aLoflNzRxQjWeLuWCiAU4dnbQidBwqhYkjmQQ2Iuxmq3FFUWYyTgZJsk
            Czytanie ze zrozumieniem – zeszyt ćwiczeń, str.41, ćw.1,2; str.42, ćw.1
            Temat: Powtórzenie rozdziału 6.
            Uczniowie wykonują w zeszycie zadania (1-5) z podręcznika na stronie 99.
            Do oceny proszę wysłać str. 41 i 42 z zeszytu ćwiczeń na e-mail: j.zak@szkolatenczynek.onmicrosoft.com do 15.05.br.
            Lekcja on-line - piątek, godz.9.00

            Geografia:
            Temat: Współczesne problemy Ukrainy
            Przeczytaj tekst w podręczniku na s.152-159, zwróć uwagę na zamieszczone tam mapy i ilustracje.
            Wykonaj ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń.
            Zdjęcia ćwiczeń prześlij w zadaniach Teams
            Lekcja online - środa 11:00

            Informatyka:
            Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch
            Zaloguj się na swoje konto na stronie https://scratch.mit.edu/
            Następnie na podstawie tekstu w podręczniku na s. 63-64, wykonaj ćwiczenie 7 s. 64
            Zapisz program pod nazwą „warunek2” i wyślij w Teams.
            Lekcja online – środa godz. 11:00
            (przed lekcją proszę zalogować się do Scratcha)

            Wychowanie Fizyczne:
            Temat: Ćwiczenia oddechowe wolne- doskonalenie.
            Temat: Ćwiczenia oddechowe wspomagane- doskonalenie
            Treści zadań do realizacji w domu zostały umieszczone na platformie Microsoft Teams: 6a Wychowanie fizyczne --> Pliki --> 11-15.05.2020
            Ocena z aktywności na lekcji online.
            Kontakt rodzice: dziennik elektroniczny
            Kontakt uczniowie: Microsoft Teams

            Muzyka:
            Temat : Wybrane sale koncertowe i filharmonie polskie.
            Proszę, przeczytajcie tekst ze str.114.
            Następnie zapraszam na strony internetowe wymienionych w podręczniku sal koncertowych.
            Wybierzcie, proszę, jedną z instytucji i opiszcie krótko, w jaki sposób organizowane są tam zajęcia dla młodych ludzi
            ( podpowiadam, zazwyczaj takie informacje znajdują się w zakładce „Edukacja”).
            Mój adres: joannaskotniczna10@gmail.com
            Prace będą ocenione.
            Pozdrawiam.

            Plastyka:
            Temat Ważne dzieła polskiej sztuki stosowanej
            Zapoznam się z tematem lekcji z e-podręcznika. Na tej lekcji nauczę się rozpoznawać wybrane sylwetki twórców polskiej sztuki stosowanej.
            https://epodreczniki.pl/a/wazne-dziela-polskiej-sztuki-stosowanej/DwGx7pWKx
            Wykonam polecenie 1. Termin przesyłania zadania do 15.05

            Technika:
            Temat Elementy elektroniczne
            Na tej lekcji przypomnę sobie poznane elementy elektroniczne., pomogą mi w tym poniższe plansze. Z tej lekcji nic nie wysyłam.
            https://learningapps.org/watch?v=pnmn2isqj20
            https://learningapps.org/watch?v=pep9pe7o320

            Religia:
            33. Obdarowani w sakramencie bierzmowania.

             

             

            Klasa 6b

            Język polski

            „Oskar i pani Róża” Eric Emmanuel Schmitt. Proszę przypomnieć sobie treść tego utworu.

            W nadchodzącym tygodniu rozpoczniemy omawianie lektury w ramach wideokonferencji.

            Matematyka

            1.Upraszczanie wyrażeń algebraicznych - podręcznik str. 188-190, ćw. A-C.
            2. Ćwiczenia w upraszczaniu wyrażeń algebraicznych - podręcznik str.90-191, zad. 1-11. (videolekcja wtorek)
            3.Utrwalenie wiadomości o wyrażeniach algebraicznych - test. (videolekcja czwartek)

            Język angielski

            Temat: Utrwalenie czasowników nieregularnych. Czytanie ze zrozumieniem.
            Uczniowie ćwiczą czasowniki nieregularne grając w grę: https://www.baamboozle.com/study/60821?fbclid=IwAR3aLoflNzRxQjWeLuWCiAU4dnbQidBwqhYkjmQQ2Iuxmq3FFUWYyTgZJsk
            Czytanie ze zrozumieniem – zeszyt ćwiczeń, str.41, ćw.1,2; str.42, ćw.1

            Temat: Powtórzenie rozdziału 6.
            Uczniowie wykonują w zeszycie zadania (1-5) z podręcznika na stronie 99.
            Do oceny proszę wysłać str. 41 i 42 z zeszytu ćwiczeń na e-mail: 
            j.zak@szkolatenczynek.onmicrosoft.com do 15.05.br.

            Lekcja on-line: wtorek, czwartek 8:45.

            Historia

            Temat: Powtórzenie wiadomości.
            Wykonajcie następujące polecenia:
            1. Wykonajcie zadania podsumowujące w Zeszycie ćwiczeń s.92-93 oraz zadania z podręcznika s.182.
            4. Ćwiczenia sprawdzimy na lekcji online w dn. 14.05.2020r.
            Termin realizacji: 14.05.2020r.

            Geografia

            Temat: Współczesne problemy Ukrainy
            Przeczytaj tekst w podręczniku na s.152-159, zwróć uwagę na zamieszczone tam mapy i ilustracje.
            Wykonaj ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń.
            Zdjęcia ćwiczeń prześlij w zadaniach Teams
            Lekcja online - środa 8:30

            Biologia

            Temat: ,,Przegląd i znaczenie ssaków".

            Proszę przygotować się do lekcji na podstawie podręcznika str.136-142.
            Lekcja online- środa godz. 10:00. Na zajęciach konieczne będą zeszyty

            ćwiczeń.
            Zadanie domowe- projekt edukacyjny ( dotyczy tych uczniów, którzy
            projektu nie przesłali).

            Plastyka

            Temat: Ważne dzieła polskiej sztuki stosowanej
            Zapoznam się z tematem lekcji z e-podręcznika. Na tej lekcji nauczę się rozpoznawać wybrane sylwetki twórców polskiej sztuki stosowanej.
            https://epodreczniki.pl/a/wazne-dziela-polskiej-sztuki-stosowanej/DwGx7pWKx
            Wykonam polecenie 1. Termin przesyłania zadania do 15.05

            Technika
            Temat: Elementy elektroniczne
            Na tej lekcji przypomnę sobie poznane elementy elektroniczne., pomogą mi w tym poniższe plansze. Z tej lekcji nic nie wysyłam.

            https://learningapps.org/watch?v=pnmn2isqj20
            https://learningapps.org/watch?v=pep9pe7o320

            Muzyka

            Temat : Wybrane sale koncertowe i filharmonie polskie.

            Proszę, przeczytajcie tekst ze str.114.
            Następnie zapraszam na strony internetowe wymienionych w podręczniku sal koncertowych.
            Wybierzcie, proszę, jedną z instytucji i opiszcie krótko, w jaki sposób organizowane są tam zajęcia dla młodych ludzi
            ( podpowiadam, zazwyczaj takie informacje znajdują się w zakładce „Edukacja”).
            Mój adres: joannaskotniczna10@gmail.com
            Prace będą ocenione.

            Informatyka

            Temat: Prezentujemy dane na wykresie w arkuszu kalkulacyjnym.
            Wykonaj tabelę z min. 10 danymi, a następnie na jej podstawie sporządź wykres, odpowiednio sformatowany. Przypominam o przesyłaniu prac.

            Wychowanie fizyczne

            Temat: Ćwiczenia skocznościowe

            Ćwiczenia poprzedza krótka rozgrzewka
            Skip A – przesuwanie się do przodu z wysokim unoszeniem kolan.
            Skip B - przesuwanie się do przodu z wysokim unoszeniem kolan i wyrzucaniem podudzia do przodu.
            Skip C – przesuwanie się do przodu z naprzemiennym obijaniem pięt o pośladki.
            Wieloskok zmienny – wykonywane z lekkiego nabiegu, naprzemienne skoki z nogi na nogę zdecydowanie w przód.
            Wieloskok na jednej nodze – przeskoki w przód najpierw tylko na prawej, a następnie na lewej nodze.
            Wieloskok podwójne odbicia (LLPP) – ćwiczenie łączące wieloskok zmienny i na jednej nodze. Po każdym przeskoku z nogi na nogę wykonujemy dodatkowy skok na nodze, na której jesteśmy i ponownie przechodzimy do przeskoku z nogi na nogę. Można wykonywać też kombinację LLLPPP – tu są dwa skoki na jednej nodze i jeden z nogi na nogę.
            Żabki – skoki obunóż wykonywane w przód z głębokiego przysiadu.
            Wyskoki A – wyskok z pozycji stojącej z uniesieniem obu kolan do góry, jak przy skipie A.
            Wyskoki C - wyskok z pozycji stojącej z obiciem pięt o pośladki, jak przy skipie C.
            Wyskoki A+C –naprzemienne połączenie wyskoku A i C.
            Są to przykładowe ćwiczenia skocznościowe. Nie trzeba wykonywać wszystkich na jednym treningu.. Trening skoczności należy zakończyć luźnymi przebieżkami lub truchtem.

            Życzę miłej zabawy. Jacek Kubin

            Religia

            Temat: Obdarowani w sakramencie bierzmowania.

             

            Klasa 7a

            JĘZYK POLSKI

            Temat:Baśniowa wyobraźnia.
            • podręcznik NOWE Słowa na start!, rozdział 5. Wyobraźnia, s. 218–220
            Bolesław Leśmian „Dusiołek”
            Temat:Strach i wyobraźnia
            • podręcznik NOWE Słowa na start!, rozdział 5. Wyobraźnia, s. 214–216
            • Edgar Allan Poe, Zagłada domu Usherów (fragmenty
            Zapisz w punktach argumenty potwierdzające prawdziwość stwierdzenia, że w utworze Edgara Allana Poego świat materialny i duchowy są ze sobą powiązane. Pracę wyślij na adres: ag.kitka@gmail.com
            Temat:Żyć w świecie wyobraźni
            • podręcznik NOWE Słowa na start!, rozdział 5. „Wyobraźnia”, s. 221–223
            • Katarzyna Majgier, „Marzycielki” (fragmenty)
            • Salvador Dalí, „Miraż”
            • Zinterpretuj obraz Salvadora Dalego.
            Temat:Zło przeciw naturze
            • podręcznik NOWE Słowa na start!, rozdział 6. Dobro i zło, s. 275–277
            • Ryszard Kapuściński, Imperium (fragmenty)
            Uczeń wyraża swoją opinię na temat ekologii i ruchów ekologicznych ( dyskusja)

            JĘZYK ANGIELSKI

            Zadania do wykonania. Termin – 11.05 – 15.05.2020.
            Temat: SKILLS TRAINER 6 - rozwiązywanie zadań egzaminacyjnych w oparciu o materiał z rozdziału 6 (Lekcja na platformie Microsoft Teams).
            Wykonaj zadania z podręcznika str. 78 ćw. 1 – 5 oraz str.79 ćw.6 – 9. Naucz się słownictwa oraz powtórz gramatykę z rozdziału 6 i przygotuj się do odpowiedzi.
            Temat: Wyrażanie preferencji i upodobań związanych z muzyką z wykorzystaniem poznanego słownictwa.
            Wykonaj zadania z podręcznika ze str. 80,81 ćw. 1 – 5 (bez ćw.3, w ćw. 4 wypisz zwroty do zeszytu i przetłumacz). Zeszyt ćwiczeń str. 28/1,2. Zadania i quizzy sprawdzające na platformie Microsoft Teams. Ćwiczenie interaktywne:
            https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTEP3G7/2/resource/g2_categories_page_80_exercise_1/index.html

            JĘZYK NIEMIECKI
            Kończymy temat "ESSEN"-die Wiederholung (proszę powtarzać sobie cały dział)
            Zaczynamy nowy rozdział 8 "Meine Klamotten" Podręcznik s. 86-7/pkt. 1-6,
            H=Zad. dom. podr. 86/1- zrób w zeszycie tabelę z nowymi rzeczownikami i naucz się ich z rodzajnikiem i l. mn.
            Dla Chętnych - ćwiczenia, rozdział 7
            Szczegóły i wyjaśnienie na Teams oraz https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek7


            HISTORIA
            Temat: ZSRS - imperium komunistyczne.
            Wykonajcie następujące polecenia:
            1. Przeczytajcie temat w podręczniku s. 200-204.
            3 Wykonajcie zadania podsumowujące s 204 ćw. 2 i 3.
            4. Ćwiczenia sprawdzimy na lekcji online( termin zgodny z planem lekcji).


            MATEMATYKA
            Temat: Utrwalenie wiadomości do sprawdzianu – potęgi i pierwiastki
            (samodzielne przerobienie zadań ze stron 258 – 262)
            Temat: Sprawdzian i jego omówienie – potęgi i pierwiastki – 2 lekcje
            Temat: Przykłady graniastosłupów
            (Temat w podręczniku – od str.264)


            FIZYKA

            Temat: Energia kinetyczna.
            Do wykonania notatka i zadania od 4 do 9 z podręcznika. Do oglądnięcia filmy: https://www.youtube.com/watch?v=UAtmRXQSxXwhttps://www.youtube.com/watch?v=bmUoxAx0Zqg .
            Przypominam o przesyłaniu prac.


            CHEMIA

            Lekcja online na Teamsach w poniedziałek o godz. 10.00.
            Temat lekcji: " Rodzaje roztworów".
            Przeczytajcie ten temat w podręczniku, zróbcie notatkę.
            Notatka ma zawierać: Co to jest roztwór?, Co to jest krystalizacja?, Co to jest roztwór nasycony i nienasycony?, Co to jest roztwór stężony i rozcieńczony?Przepisz podział mieszanin ze strony 175. Następnie wykonaj zad.1,2 str.176.
            Notatkę i zadania prześlij na Teamsy do 14.05


            BIOLOGIA

            Temat: Układ dokrewny.
            Podręcznik str. 165-172
            Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.


            GEOGRAFIA


            Temat: Zanieczyszczenie środowiska przyrodniczego
            Przeczytaj tekst w podręczniku na s. 164-167
            W zeszycie do geografii przedstaw na całostronicowej ilustracji (może być też na 2 sąsiednich stronach), jak człowiek zanieczyszcza środowisko przyrodnicze. Rysunek uzupełnij krótkimi opisami.
            Zdjęcie pracy prześlij do zadań w Teams
            Lekcja online - wtorek 11:00

            INFORMATYKA

            Temat: Przedstawianie danych w postaci wykresu. /Wykonaj tabelę z min. 10 danymi, a następnie na jej podstawie sporządź wykres, odpowiednio sformatowany. Przypominam o przesyłaniu prac.


            MUZYKA

            Temat : Musical.

            Proszę, zapoznajcie się z tekstem ze str.122 podręcznika.
            Wypiszcie w zeszycie tytuły znanych musicali XX wieku ( „To ciekawe”).
            Zachęcam do oglądnięcia choć fragmentu najsłynniejszego polskiego musicalu Janusza Stokłosy w reż. Janusza Józefowicza – „Metro” https://www.youtube.com/watch?v=erVvkESGiM8
            Proszę o przesłanie mi krótkiej notatki dot.tego musicalu.
            Prace będą ocenione.
            Pozdrawiam.


            PLASTYKA

            Temat Kubizm – kierunek, który zrewolucjonizował malarstwo.
            Lekcja z e-podręcznika
            Na tej lekcji nauczę się określać ramy czasowe kubizmu, wskazywać założenia kubizmu i wymieniać głównych artystów tego stylu. Stworzę pracę plastyczną w stylu kubistycznym.
            https://epodreczniki.pl/a/kubizm---kierunek-ktory-zrewolucjonizowal-malarstwo/D120SO47j


            WYCHOWANIE FIZYCZNE – DZIEWCZYNKI

            Temat: A.T.Marszobiegi w terenie - doskonalenie wytrzymałości.
            Wychowanie zdrowotne: Wpływ aktywności fizycznej na układ odpornościowy.
            Cele: Analiza pracy pod kontem rozwoju wytrzymałości. Zdobycie podstawowych wiadomości na temat budowania naszej odporności.
            Weryfikacja pracy i kryteria oceny zadania na platformie TEAMS

            WYCHOWANIE FIZYCZNE – CHŁOPCY


            Ćwiczenia kształtujące mięśnie brzucha
            Ćwiczenia poprzedza krótka rozgrzewka
            1. Skłon do pięty - kładziemy się na podłodze, nogi zgięte, sięgamy raz do jednej, raz do drugiej pięty.  Głowa uniesiona. Powinnaś czuć napięcie w mięśniach skośnych brzucha.
            2. Rowerek - w pozycji leżącej sięgamy prawym łokciem do lewego kolana i analogicznie dla drugiej nogi. Nogi cały czas uniesione, mięśnie brzucha napięte.
            3. Brzuszki - krótkie, proste spięcia brzucha. Ręce wyciągnięte przed siebie, sięgamy między kolana.
            4. Unoszenie w górę - : leżymy na plecach, nogi wyprostowane i uniesione w górę, sięgamy rękami jak najwyżej aż do stóp. Ćwiczymy w dość szybkim tempie.
            5. Rozgwiazda - kładziemy się płasko na podłodze, ramiona i nogi szeroko na boki, unosimy równocześnie lewą nogę i prawą rękę, a następnie powtarzamy dla drugiej strony.
            6. Wiatrak - : pozostajemy w pozycji leżącej, nogi lekko ugięte w kolanach przenosimy z jednej strony na drugą. To ćwiczenie jest dosyć wymagające, ale im bardziej wzmocnisz mięśnie, tym łatwiej przyjdzie Ci jego wykonanie.
            II seria - powtarzamy jeszcze raz wszystkie 6 ćwiczeń plus dodatkowo:
            1. Deska  opieramy się na łokciach i palcach stóp, utrzymujemy pozycję deski. To tylko 30 sekund, więc napewno dasz radę, spróbuj wytrzymać!
            2. Deska bokiem - : z pozycji deski obracamy się na bok, dalej opieramy się na łokciu i stopach, dla większej efektywności unosimy w górę drugą rękę i kierujemy w jej kierunku wzrok. Trzymaj pozycję, staraj się nie opadać niżej. Życzę miłej zabawy. Jacek Kubin

            RELIGIA
            Temat:Sługa Boży kard. Stefan Wyszyński.
            Napisz krótki życiorys.

             

            Klas 7b

            J. angielski

            Temat: Revision unit 7
            Temat: Feelings - ćwiczenia ze słownictwem
            Praca na platformie Discord wg harmonogramu

            Historia

            Realizujemy Temat: ZSRS - imperium komunistyczne.
            Wykonajcie następujące polecenia:
            1. Przeczytajcie temat w podręczniku s. 200-204.
            3 Wykonajcie zadania podsumowujące s 204 ćw. 2 i 3.
            4. Ćwiczenia sprawdzimy na lekcji online( termin zgodny z planem lekcji).

            Plastyka

            Plastyka klasa 7 zagadnienia 11.05-15.05
            Temat Kubizm – kierunek, który zrewolucjonizował malarstwo.
            Lekcja z e-podręcznika
            Na tej lekcji nauczę się określać ramy czasowe kubizmu, wskazywać założenia kubizmu i wymieniać głównych artystów tego stylu. Stworzę pracę plastyczną w stylu kubistycznym.
            https://epodreczniki.pl/a/kubizm---kierunek-ktory-zrewolucjonizowal-malarstwo/D120SO47j

            WF

            DZIEWCZĘTA:
            Temat: A.T.Marszobiegi w terenie - doskonalenie wytrzymałości.
            Wychowanie zdrowotne: Wpływ aktywności fizycznej na układ odpornościowy.
            Cele: Analiza pracy pod kontem rozwoju wytrzymałości. Zdobycie podstawowych wiadomości na temat budowania naszej odporności.
            Weryfikacja pracy i kryteria oceny zadania na platformie TEAMS.

            CHŁOPCY:
            Ćwiczenia kształtujące mięśnie brzucha
            Ćwiczenia poprzedza krótka rozgrzewka
            1. Skłon do pięty - kładziemy się na podłodze, nogi zgięte, sięgamy raz do jednej, raz do drugiej pięty. Głowa uniesiona. Powinnaś czuć napięcie w mięśniach skośnych brzucha.
            2. Rowerek - w pozycji leżącej sięgamy prawym łokciem do lewego kolana i analogicznie dla drugiej nogi. Nogi cały czas uniesione, mięśnie brzucha napięte.
            3. Brzuszki - krótkie, proste spięcia brzucha. Ręce wyciągnięte przed siebie, sięgamy między kolana.
            4. Unoszenie w górę - : leżymy na plecach, nogi wyprostowane i uniesione w górę, sięgamy rękami jak najwyżej aż do stóp. Ćwiczymy w dość szybkim tempie.
            5. Rozgwiazda - kładziemy się płasko na podłodze, ramiona i nogi szeroko na boki, unosimy równocześnie lewą nogę i prawą rękę, a następnie powtarzamy dla drugiej strony.
            6. Wiatrak - : pozostajemy w pozycji leżącej, nogi lekko ugięte w kolanach przenosimy z jednej strony na drugą. To ćwiczenie jest dosyć wymagające, ale im bardziej wzmocnisz mięśnie, tym łatwiej przyjdzie Ci jego wykonanie.

            II seria - powtarzamy jeszcze raz wszystkie 6 ćwiczeń plus dodatkowo:
            1. Deska opieramy się na łokciach i palcach stóp, utrzymujemy pozycję deski. To tylko 30 sekund, więc na pewno dasz radę, spróbuj wytrzymać!
            2. Deska bokiem - : z pozycji deski obracamy się na bok, dalej opieramy się na łokciu i stopach, dla większej efektywności unosimy w górę drugą rękę i kierujemy w jej kierunku wzrok. Trzymaj pozycję, staraj się nie opadać niżej.
            Życzę miłej zabawy. Jacek Kubin
             


            Biologia

            Temat: Narządy zmysłów – oko i ucho.
            Podręcznik str. 195-202
            Wykonaj plakat pokazujący budowę oka lub ucha (format i technika dowolna), opisz rysunek.
            mail: : k.maslowska@szkolatenczynek.onmicrosoft.com
            Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.

            Muzyka

            Temat : Musical.
            Proszę, zapoznajcie się z tekstem ze str.122 podręcznika.
            Wypiszcie w zeszycie tytuły znanych musicali XX wieku ( „To ciekawe”).
            Zachęcam do oglądnięcia choć fragmentu najsłynniejszego polskiego musicalu Janusza Stokłosy w reż. Janusza Józefowicza – „Metro” https://www.youtube.com/watch?v=erVvkESGiM8
            Proszę o przesłanie mi krótkiej notatki dot.tego musicalu.
            Prace będą ocenione.

            Geografia

            Temat: Rodzaje usług. Transport i łączność
            Przeczytaj tekst w podręczniku na s. 148-152
            Na podstawie przeczytanego tekstu wypełnij tabelkę, zamieszczoną w zadaniach Teams i przeslij ją w zadaniach Teams
            Lekcja online - wtorek 12:00

            Chemia

            Lekcja online na Teamsach w poniedziałek o godz. 9.00. Zapiszcie sobie temat lekcji: " Rodzaje roztworów". Przeczytajcie ten temat w podręczniku, zróbcie notatkę. Notatka ma zawierać: Co to jest roztwór?, Co to jest krystalizacja?, Co to jest roztwór nasycony i nienasycony?, Co to jest roztwór stężony i rozcieńczony?, przepisz podział mieszanin ze strony 175. Następnie wykonaj zad.1,2 str.176. Notatkę i zadania prześlij na Teamsy do 14.05

            Matematyka

            TEMAT: Powtórzenie wiadomości
            Rozwiązanie karty pracy z www.padlet.com/geniusze/klasa7. We wtorek będę pytać z wybranych zadań.
            TEMAT: Sprawdzian
            Odbędzie się 15.05 w piątek 30 minut po waszych lekcjach online na quizizz. Link będzie na padlecie lub po zalogowaniu na Quizizz.

            Godzina wychowawcza:

            Stwórz plakat “Zapobieganie i niwelowanie skutków suszy.

            J. polski

            1. Wideokonferencja – „Świtezianka” Adama Mickiewicz, podręcznik strony – 208 – 212;
            analiza tekstu – wspólne wykonanie zadań zamieszczonych pod tekstem 1, 2, 4;
            2. Wideokonferencja – „Świtezianka” Adama Mickiewicz, podręcznik strony – 208 – 212;
            czym jest ballada, „Świtezianka” jako ballada; zadania zamieszczone pod tekstem 5, 6, 7;
            Zadanie domowe: pisemna praca, której polecenie znajduje się w zadaniu 10 na stronie 212.
            Praca napisana w pliku tekstowym i przysłana na adres zawrotniakj@wp.pl

            J. Niemiecki

            Kończymy temat "ESSEN"-die Wiederholung (proszę powtarzać sobie cały dział)
            Zaczynamy nowy rozdział 8 "Meine Klamotten" Podręcznik s. 86-7/pkt. 1-6,
            H=Zad. dom. podr. 86/1- zrób w zeszycie tabelę z nowymi rzeczownikami i naucz się ich z rodzajnikiem i l. mn.
            Dla Chętnych - ćwiczenia, rozdział 7
            Szczegóły i wyjaśnienie na Teams oraz https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek

            Fizyka

            Temat: Energia kinetyczna.
            Do wykonania notatka i zadania od 4 do 9 z podręcznika. Do oglądnięcia filmy: https://www.youtube.com/watch?v=UAtmRXQSxXwhttps://www.youtube.com/watch?v=bmUoxAx0Zqg . Przypominam o przesyłaniu prac.

            Informatyka

            Temat: Przedstawianie danych w postaci wykresu. /Wykonaj tabelę z min. 10 danymi, a następnie na jej podstawie sporządź wykres, odpowiednio sformatowany. Przypominam o przesyłaniu prac.

            Religia

            Sługa Boży kard. Stefan Wyszyński. Napisz krótki życiorys.

             

            Klasa 8a


            Język polski

            1.2.3. Wideokonferencje – „POWTÓRKA Z CKE” – wykonywanie w czasie lekcji zadań testowych, których arkusze zostaną zamieszczone na platformie teams; wybrane zagadnienia i zadania uczniowie wykonają w plikach tekstowych i prześlą na adres zawrotniakj@wp.pl

            Matematyka

            Temat: Powtórzenie wiadomości przed sprawdzianem. (14.05)
            Podręcznik s 228-229 - wszystkie zadania.
            Karta pracy przygotowująca do sprawdzianu ze strony www.padlet.com/geniusze/8A
            Rozwiązań wyjątkowo nie wysyłamy na e-mail, zapytam z nich na lekcji online.

            Temat: Sprawdzian
            Odbędzie się 15.05 o godzinie 12:30. Przygotujcie sobie kartki, aby móc rozwiązać zadania. Na rozwiązanie będziecie mieli godzinę.

            J. angielski – Edyta Kania

            Zadania do wykonania. Termin – 11.05 – 15.05.2020.
            Temat: People at work – reading and listening comprehension. Praca i ludzie. Ćwiczenia doskonalące słuchanie i czytanie. (Lekcja na platformie Microsoft Teams).
            Wykonaj zadania ze str. 98 ćw. od 1 – 8. Ćwicz. 3,5,6 – praca z nagraniami do podręcznika na stronie pearson.plhttps://edesk.pearson.pl/Account/Login?returnUrl=%2F&page=student
            Proszę powtórzyć słownictwo z rozdz. 11,12 i przygotować się do odpowiedzi.
            Temat: Dream jobs – speaking and writing practice. Wymarzony zawód – ćwiczenia w mówieniu i pisaniu./ Opis planów na przyszłość w formie wpisu na blogu. (Lekcja na platformie Microsoft Teams).
            Wykonaj zadania ze str. 99 ćw. 1 – 5. Ćwicz. 3,4 – praca z nagraniami z podręcznika na stronie pearson.pl:https://edesk.pearson.pl/Account/Login?returnUrl=%2F&page=student. Wykonaj zadania ze str.100 ćw. 1 – 4.
            Proszę powtórzyć gramatykę z rodz. 9, 10, 11, 13 i przygotować się do odpowiedzi. Zadania i quizzy sprawdzające na platformie Microsoft Teams.

            J. angielski – Ewelina Kościelny

            Temat: Sprzedawanie i kupowanie - ćwiczenia wybór wielokrotny
            Temat: Writing prośba o przysługę. Revision unit 12
            Praca na platformie Discord wg harmonogramu


            J.niemiecki


            Kończymy Lektion 5 "Reisen blidet!" - die Wiederholung (proszę powtarzać sobie cały dział, także Perfekt)
            Zaczynamy nowy 6 rozdział "Krank & gesund" Podręcznik str. 80-81/ 1-4
            H=Zad. dom. 81/2- narysuj w zeszycie tabelę z nowymi rzeczownikami i naucz się ich z rodzajnikiem i l.mn
            Proszę przesłać wszystkie zaległe zadania do 15.05.2020
            Szczegóły na Teams oraz https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek8
            Kontakt: Messenger, e-dziennik, Teams

            Historia

            Realizujemy Temat: Powstanie ,,Solidarności".
            Wykonajcie następujące polecenia:
            1. Przeczytajcie temat w podręczniku s. 207-211.
            3 Wykonajcie zadania podsumowujące s 211, ćw. 1 i 2.
            4. Ćwiczenia sprawdzimy na lekcji online( termin zgodny z planem lekcji).

            Wos

            Proszę wykonać następujące polecenia: 1,2,5,6,7,9,13 ze strony 165( jest to podsumowanie piątego rozdziału).
            Prace proszę przesłać na adres mailowy: ewam1220@gmail.com.

            Chemia

            Lekcja online na Teamsach w poniedziałek 11.05 o godz.12.00 . Zapiszcie sobie temat lekcji: " Aminokwasy". Przeczytajcie ten temat w podręczniku, zróbcie notatkę. Oglądnijcie filmik na youtube dotyczący aminokwasów
            https://youtu.be/S9N_BPHX_dk, a następnie wykonajcie zad. 1,4 str. 185
            Notatkę wraz z zadaniami proszę przesłać na Teamsy do 14.05

            Biologia

            Temat: Różnorodność biologiczna.
            Podręcznik str. 137-142
            Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.

            Geografia

            Temat: Środowisko przyrodnicze Arktyki i Antarktyki
            Przeczytaj tekst w podręczniku na s. 172-179
            W zeszycie do geografii przedstaw na całostronicowej ilustracji, jak zmienia się środowisko przyrodnicze obszarów polarnych pod wpływem działalności człowieka. Rysunek uzupełnij krótkimi opisami, przedstawionych zmian.
            Zdjęcie pracy prześlij do zadań w Teams
            Lekcja online środa 13:00

            Fizyka

            Temat: Źródła światła. Powstawanie cienia.
            Do wykonania notatka i doświadczenie z podręcznika. Do oglądnięcia filmy:
            https://www.youtube.com/watch?v=5D5asDYeEaQ , https://www.youtube.com/watch?v=Lg5O1u8e8-E . Przypominam o przesyłaniu prac

            Informatyka

            Temat: Wstawianie tabel i wykresów arkusza kalkulacyjnego do dokumentów tekstowych. Projekt grupowy.
            Dobierzcie się w grupy 3-4 osobowe ( mogą być między klasowe ). Podobnie, jak na poprzedniej lekcji, stwórzcie pracę na dowolny temat, przez siebie wybrany. Oceniane będą: pomysł, a także wykorzystanie możliwości arkusza kalkulacyjnego i edytora tekstu.

            Wf Magdalena Piechota

            Temat: A.T. Marszobiegi w terenie - doskonalenie wytrzymałości.
            Wychowanie zdrowotne: Wpływ aktywności fizycznej na układ odpornościowy.
            Cele: Analiza pracy pod kontem rozwoju wytrzymałości. Zdobycie podstawowych wiadomości na temat budowania naszej odporności.
            Weryfikacja pracy i kryteria oceny zadania na platformie TEAMS.

            Wf Jacek Kubin

            Ćwiczenia kształtujące mięśnie brzucha
            Ćwiczenia poprzedza krótka rozgrzewka

            1. Skłon do pięty - kładziemy się na podłodze, nogi zgięte, sięgamy raz do jednej, raz do drugiej pięty. Głowa uniesiona. Powinnaś czuć napięcie w mięśniach skośnych brzucha.
            2. Rowerek - w pozycji leżącej sięgamy prawym łokciem do lewego kolana i analogicznie dla drugiej nogi. Nogi cały czas uniesione, mięśnie brzucha napięte.
            3. Brzuszki - krótkie, proste spięcia brzucha. Ręce wyciągnięte przed siebie, sięgamy między kolana.
            4. Unoszenie w górę - : leżymy na plecach, nogi wyprostowane i uniesione w górę, sięgamy rękami jak najwyżej aż do stóp. Ćwiczymy w dość szybkim tempie.
            5. Rozgwiazda - kładziemy się płasko na podłodze, ramiona i nogi szeroko na boki, unosimy równocześnie lewą nogę i prawą rękę, a następnie powtarzamy dla drugiej strony.
            6. Wiatrak - : pozostajemy w pozycji leżącej, nogi lekko ugięte w kolanach przenosimy z jednej strony na drugą. To ćwiczenie jest dosyć wymagające, ale im bardziej wzmocnisz mięśnie, tym łatwiej przyjdzie Ci jego wykonanie.

            II seria - powtarzamy jeszcze raz wszystkie 6 ćwiczeń plus dodatkowo:
            1. Deska opieramy się na łokciach i palcach stóp, utrzymujemy pozycję deski. To tylko 30 sekund, więc na
            pewno dasz radę, spróbuj wytrzymać!
            2. Deska bokiem - : z pozycji deski obracamy się na bok, dalej opieramy się na łokciu i stopach, dla większej efektywności unosimy w górę drugą rękę i kierujemy w jej kierunku wzrok. Trzymaj pozycję, staraj się nie opadać niżej.
            Życzę miłej zabawy. Jacek Kubin

            Religia

            Temat Sługa Boży kard. Stefan Wyszyński. Napisz krótki życiorys.

            Edb

            Proszę wykonać w zeszytach przedmiotowych ćwiczenia z tematu- Resuscytacja dzieci


             

            Klas 8b

             

            Chemia

            Lekcja online na Teamsach w poniedziałek 11.05 godz. 13.00. Zapiszcie sobie temat lekcji: " Aminokwasy". Przeczytajcie ten temat w podręczniku, zróbcie notatkę. Oglądnijcie filmik na youtube dotyczący aminokwasów
            https://youtu.be/S9N_BPHX_dk, a następnie wykonajcie zad. 1,4 str. 185
            Notatkę wraz z zadaniami proszę przesłać na Teamsy do 14.05

            Edukacja dla bezpieczeństwa

            Dzień dobry,
            Zagadnienia z edb; uczniowie mają wykonać w zeszytach przedmiotowych ćwiczenia z tematu- Resystutacja dzieci.
            Pozdrawiam
            Paweł Wiszniewski

            J. anigielski - J. Żak

            Temat: Zakupy i usługi – słownictwo.
            Uczniowie czytają słowniczek na stronie 102 w podręczniku oraz wykonują zadania na str. 180 w ćwiczeniach.

            Temat: Tworzenie pytań w różnych czasach.
            Uczniowie oglądają filmik:
            https://www.youtube.com/watch?v=t4yWEt0OSpg
            Uczniowie czytają informacje o tworzeniu pytań na str.121 w zeszycie ćwiczeń oraz wykonują ćwiczenia 1-3 ze str. 121 i 122
            Proszę wysłać str. 180 na e-mail: j.zak@szkolatenczynek.onmicrosoft.com do 15.05.br.

            Lekcja on-line: poniedziałek, środa.

            WF dziewczyny

            Zagadnienia z wf
            Temat: A.T.Marszobiegi w terenie - doskonalenie wytrzymałości.
            Wychowanie zdrowotne: Wpływ aktywności fizycznej na układ odpornościowy.

            Cele: Analiza pracy pod kontem rozwoju wytrzymałości. Zdobycie podstawowych wiadomości na temat budowania naszej odporności.

            Weryfikacja pracy i kryteria oceny zadania na platformie TEAMS.

            Biologia

            Temat: Wpływ człowieka na różnorodność biologiczną.
            Podręcznik str. 143-151
            Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.

            Historia

            Realizujemy Temat: Powstanie ,,Solidarności".
            Wykonajcie następujące polecenia:
            1. Przeczytajcie temat w podręczniku s. 207-211.
            3 Wykonajcie zadania podsumowujące s 211, ćw. 1 i 2.
            4. Ćwiczenia sprawdzimy na lekcji online( termin zgodny z planem lekcji).

            J. angielski - E. Kościelny

            Temat: Sprzedawanie i kupowanie - ćwiczenia wybór wielokrotny
            Temat: Writing prośba o przysługę. Revision unit 12
            Praca na platformie Discord wg harmonogramu

            Geografia

            Temat: Środowisko przyrodnicze Arktyki i Antarktyki
            Przeczytaj tekst w podręczniku na s. 172-179
            W zeszycie do geografii przedstaw na całostronicowej ilustracji, jak zmienia się środowisko przyrodnicze obszarów polarnych pod wpływem działalności człowieka. Rysunek uzupełnij krótkimi opisami, przedstawionych zmian.
            Zdjęcie pracy prześlij do zadań w Teams
            Lekcja online środa 13:30

            Matematyka

            Temat: Sprawdzian i jego omówienie własności koła i okręgu – 2 lekcje
            (samodzielne przerobienie zadań ze stron 230 – 256)
            Temat: Zbieranie i opracowywanie danych statycznych – 3 lekcje
            (Temat w podręczniku dla kl. 7 – str. 303
            zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżącej)

            Fizyka

            Temat: Źródła światła. Powstawanie cienia.
            Do wykonania notatka i doświadczenie z podręcznika. Do oglądnięcia filmy:
            https://www.youtube.com/watch?v=5D5asDYeEaQ , https://www.youtube.com/watch?v=Lg5O1u8e8-E . Przypominam o przesyłaniu prac.

            Informatyka

            Temat: Wstawianie tabel i wykresów arkusza kalkulacyjnego do dokumentów tekstowych. Projekt grupowy.
            Dobierzcie się w grupy 3-4 osobowe ( mogą być między klasowe ). Podobnie, jak na poprzedniej lekcji, stwórzcie pracę na dowolny temat, przez siebie wybrany. Oceniane będą: pomysł, a także wykorzystanie możliwości arkusza kalkulacyjnego i edytora tekstu.

            WF chłopcy

            Ćwiczenia kształtujące mięśnie brzucha
            Ćwiczenia poprzedza krótka rozgrzewka

            1. Skłon do pięty - kładziemy się na podłodze, nogi zgięte, sięgamy raz do jednej, raz do drugiej pięty. Głowa
            uniesiona. Powinnaś czuć napięcie w mięśniach skośnych brzucha.
            2. Rowerek - w pozycji leżącej sięgamy prawym łokciem do lewego kolana i analogicznie dla drugiej nogi. Nogi
            cały czas uniesione, mięśnie brzucha napięte.
            3. Brzuszki - krótkie, proste spięcia brzucha. Ręce wyciągnięte przed siebie, sięgamy między kolana.
            4. Unoszenie w górę - : leżymy na plecach, nogi wyprostowane i uniesione w górę, sięgamy rękami jak
            najwyżej aż do stóp. Ćwiczymy w dość szybkim tempie.
            5. Rozgwiazda - kładziemy się płasko na podłodze, ramiona i nogi szeroko na boki, unosimy równocześnie
            lewą nogę i prawą rękę, a następnie powtarzamy dla drugiej strony.
            6. Wiatrak - : pozostajemy w pozycji leżącej, nogi lekko ugięte w kolanach przenosimy z jednej strony na drugą.
            To ćwiczenie jest dosyć wymagające, ale im bardziej wzmocnisz mięśnie, tym łatwiej przyjdzie Ci jego
            wykonanie.
            II seria - powtarzamy jeszcze raz wszystkie 6 ćwiczeń plus dodatkowo:
            1. Deska opieramy się na łokciach i palcach stóp, utrzymujemy pozycję deski. To tylko 30 sekund, więc na
            pewno dasz radę, spróbuj wytrzymać!
            2. Deska bokiem - : z pozycji deski obracamy się na bok, dalej opieramy się na łokciu i stopach, dla większej
            efektywności unosimy w górę drugą rękę i kierujemy w jej kierunku wzrok. Trzymaj pozycję, staraj się nie
            opadać niżej.

            Życzę miłej zabawy. Jacek Kubin

            J. Niemiecki

            Kończymy Lektion 5 "Reisen blidet!" - die Wiederholung (proszę powtarzać sobie cały dział, także Perfekt)
            Zaczynamy nowy 6 rozdział "Krank & gesund" Podręcznik str. 80-81/ 1-4
            H=Zad. dom. 81/2- narysuj w zeszycie tabelę z nowymi rzeczownikami i naucz się ich z rodzajnikiem i l.mn
            Proszę przesłać wszystkie zaległe zadania do 15.05.2020
            Szczegóły na Teams oraz https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek8
            Kontakt: Messenger, e-dziennik, Teams

            WOS

            Proszę wykonać następujące polecenia: 1,2,5,6,7,9,13 ze strony 165( jest to podsumowanie piątego rozdziału).
            Prace proszę przesłać na adres mailowy: ewam1220@gmail.com.

            J. Polski

            Zapoznaj się z kształceniem kulturowym dotyczącym filmu - Podręcznik od str 204 do 207. Wykonaj polecenie 3 ze str 207.
            Przypominam spotykamy się w poniedziałek i środę na Discord o godzinie 10:00.
            Prace proszę przesyłać na adres mailowy: ewam1220@gmail.com

             

             

          • Zagadnienia do samodzielnej pracy uczniów w domu w dniach:4.05-8.05.2020 roku - nauczanie zdalne.

            Klasa 1a


            religia
            T.1. Od Maryi uczymy się posłuszeństwa.
            Podr. s. 99, na ocenę: ćwicz. str. 120
            T. 2. Maryja Królowa nieba i ziemi.
            Podr. s. 100, na ocenę: ćw. s.121
            Zachęcam do śpiewania pieśni maryjnych, bo maj to miesiąc poświęcony Maryi. Na stronie szkoły jest informacja o ciekawym konkursie plastycznym związanym z 100 -tną rocznicą urodzin Jana Pawła II. Zachęcam do udziału. Pozdrawiam. S. Stanisława. Dużo zdrowia i wszystkiego najlepszego.

            język angielski
            Temat: Zabadella says – zabawa ruchowa, utrwalenie poleceń. Praca projektowa – zrobienie i opisanie plakatu dotyczącego zdrowego odżywiania się.
            Zagraj w grę Zabadella says…podręcznik str. 59 ćw.2. Wykonaj plakat na temat zdrowego odżywiania ćw. 3 i podpisz wyrazy.
            Temat: Now I know – omówienie i podsumowanie materiału z rozdziału 5.
            Powtórz słownictwo z rodz. 5. Wykonaj ćwiczenia interaktywne online z rodz.5.
            Nagrania do podręcznika, zeszytu ćwiczeń i gry interaktywne są dostępne pod linkiem:
            https://elt.oup.com/student/goldsparks/?cc=global&selLanguage=en

            Proszę się nauczyć piosenki na pamięć ze str. 54 lub 57, nagrać filmik i wysłać na adres: e.kania@szkolatenczynek.onmicrosoft.com. W tytule maila koniecznie napisać imię i nazwisko ucznia oraz klasę (piosenkę oraz zdjęcie plakatu wysłać w jednym mailu).

             

            Edukacja wczesnoszkolna
            Wprowadzenie drukowanych i pisanych liter H, h oraz dwuznaku Ch , ch.
            Ćwiczenia rozwijające sprawność czytania i pisania.
            Muzyczne wiersze-zabawy słowami, rymami i rytmem.
            Obserwowanie przyrody-wiosna na łące i na polu.
            Układanie i rozwiązywanie zadań tekstowych.
            Rozszerzenie zakresu liczbowego do 30.
            Wykonanie instrumentu muzycznego z wykorzystaniem opakowań i materiałów przyrodniczych.
            Ćwiczenia ogólnorozwojowe przy muzyce.


            Klasa 1b

            Edukacja wczesnoszkolna
            Omówienie lektury „Niesamowite przygody dziesięciu skarpetek”- Justyna Bednarek.
            Poznanie liter ż, Ż, rz, Rz. Utrwalenie liter.
            Krajobrazy Polski.
            Posługiwanie się linijką – pomiary
            Już potrafię - utrwalenie wiadomości z edukacji matematycznej.
            Zabawy z piłką.
            Ćwiczenia rytmiczne przy muzyce.
            Zajęcia komputerowe – kodowanie na ekranie.
            Projekt plastyczny –„Krajobraz techniką collage.”

            J.angielski
            Edyta Kania

            Zadania do wykonania. Termin – 04.05 – 08.05.2020.
            Temat: Zabadella says – zabawa ruchowa, utrwalenie poleceń. Praca projektowa – zrobienie i opisanie plakatu dotyczącego zdrowego odżywiania się.
            Zagraj w grę Zabadella says…podręcznik str. 59 ćw.2. Wykonaj plakat na temat zdrowego odżywiania ćw. 3 i podpisz wyrazy.
            Temat: Now I know – omówienie i podsumowanie materiału z rozdziału 5.
            Powtórz słownictwo z rodz. 5. Wykonaj ćwiczenia interaktywne online z rodz.5.
            Nagrania do podręcznika, zeszytu ćwiczeń i gry interaktywne są dostępne pod linkiem:
            https://elt.oup.com/student/goldsparks/?cc=global&selLanguage=en

            Proszę się nauczyć piosenki na pamięć ze str. 54 lub 57, nagrać filmik i wysłać na adres: e.kania@szkolatenczynek.onmicrosoft.com. W tytule maila koniecznie napisać imię i nazwisko ucznia oraz klasę (piosenkę oraz zdjęcie plakatu wysłać w jednym mailu).

            Religia

            T.1. Od Maryi uczymy się posłuszeństwa.
            Podr. s. 99, na ocenę: ćwicz. str. 120
            T. 2. Maryja Królowa nieba i ziemi.
            Podr. s. 100, na ocenę: ćw. s.121
            Zachęcam do śpiewania pieśni maryjnych, bo maj to miesiąc poświęcony Maryi. Na stronie szkoły jest informacja o ciekawym konkursie plastycznym związanym z 100 -tną rocznicą urodzin Jana Pawła II. Zachęcam do udziału.

             

            Klas 2a

             

            Edukacja wczesnoszkolna
            Rozwijanie umiejętności czytania ze zrozumieniem oraz wyszukiwanie potrzebnych wskazówek.
            Pisownia “nie” z czasownikami.
            Pisownia “nie” z przymiotnikami.
            Świat mediów - jego wady i zalety.
            Rozwiązywanie zadań na porównywanie różnicowe.
            Doskonalenie dodawania i odejmowania w poznanym zakresie liczbowym.
            Figury geometryczne.
            Wody płynące- rzeki, strumienie.
            Staw- odbicie lustrzane.
            Zabawy i ćwiczenia z wykorzystaniem naturalnych przeszkód terenowych.
            Przestrzeganie zasad bezpieczeństwa w czasie zabaw.
            Rozwijanie świadomości spędzania wolnego czasu na świeżym powietrzu.

            Język angielski
            J.angielski – 2A/2B. Edyta Kania
            Zadania do wykonania. Termin – 04.05 – 08.05.2020.

            Temat: My favourite colour is… – śpiewamy piosenkę.
            Wypisz nazwy kolorów do zeszytu z piosenki ze str. 57, narysuj balonik odpowiedniego koloru przy każdym wyrazie.
            Zadanie 1 – posłuchaj i wskaż, zaśpiewaj piosenkę.
            Zadanie 2 – Jakiego koloru są zabawki? Wskaż i powiedz np. There’s a red balloon. Zapisz zdania do zeszytu.
            Temat: Music – poznajemy instrumenty muzyczne.

            Wykonaj zadania ze str. 58 ćw.1 – przeczytaj zdania i dopasuj właściwy obrazek, przetłumacz nowe zwroty – praca ze słowniczkiem
            str.80. Ćw. 2 – posłuchaj i napisz w zeszycie jaki to instrument. Ćw. 3 – naśladuj instrumenty i mów ich nazwę na głos. Zagraj z kimś w grę: Zabadella says…np. Zbadella says play the piano. Jedna osoba wydaje polecenia, druga wykonuje, jeżeli się pomyli odpada z gry.
            Zeszyt ćwiczeń str. 47, 48.
            Nagrania do podręcznika, zeszytu ćwiczeń i gry interaktywne są dostępne pod linkiem:
            https://elt.oup.com/student/goldsparks/?cc=global&selLanguage=en

            Proszę się nauczyć piosenki na pamięć ze str. 57, nagrać filmik i wysłać na adres: e.kania@szkolatenczynek.onmicrosoft.com. W tytule maila koniecznie napisać imię i nazwisko ucznia oraz klasę.

            Religia
            T.1. W ogrodzie Eden.
            Podr. s. 92, ćw. s. 151- 153 na ocenę: ćwicz. 1, str. 151- 153
            T. 2. Nieposłuszeństwo pierwszych ludzi.
            Podr. s. 93, ćw. s. 155- 156, na ocenę: ćw. 3 s.156

            Zachęcam do śpiewania pieśni maryjnych, bo maj to miesiąc poświęcony Maryi. Na stronie szkoły jest umieszczona informacja o ciekawym konkursie plastycznym związanym z 100 -tną rocznicą urodzin Jana Pawła II. Zachęcam do udziału. Pozdrawiam. S. Stanisława. Dużo zdrowia i wszystkiego najlepszego.

             

            Klas 2b


            Edukacja wczesnoszkolna
            W ŚWIECIE INFORMACJI. JAK CHRONIMY PRZYRODĘ? DLACZEGO WYPALANIE ŁĄK JEST GROŹNE? LICZENIE W ZAKRESIE 1000
            Zagadki nie tylko o mediach - wprowadzenie dzieci w kulturę medialna XXI wieku.
            Rozwijanie kompetencji społecznej dotyczącej właściwego korzystania z nowoczesnych technologii.
            Rozwijamy umiejetności czytania ze zrozumieniem.
            Rozszerzenie zakresu liczbowego do 1000
            Dodawanie i odejmowanie w zakresie 1000
            Jak chronimy przyrodę? Dlaczego wypalanie łąk jest groźne?
            Zasady zdobywania wody przez człowieka - kanalizacja.
            Stop wypalaniu traw - plakat.
            Zwierzęta z naszych łąk - collage.
            Nauka piosenki Sowa Internetowa.
            Bieganie jako naturalna, korzystna i wszechstronna forma ruchu.

            J. angielski
            2B. Edyta Kania
            Zadania do wykonania. Termin – 04.05 – 08.05.2020.
            Temat: My favourite colour is… – śpiewamy piosenkę.
            Wypisz nazwy kolorów do zeszytu z piosenki ze str. 57, narysuj balonik odpowiedniego koloru przy każdym wyrazie. Zadanie 1 – posłuchaj i wskaż, zaśpiewaj piosenkę. Zadanie 2 – Jakiego koloru są zabawki? Wskaż i powiedz np. There’s a red balloon. Zapisz zdania do zeszytu.
            Temat: Music – poznajemy instrumenty muzyczne.
            Wykonaj zadania ze str. 58 ćw.1 – przeczytaj zdania i dopasuj właściwy obrazek, przetłumacz nowe zwroty – praca ze słowniczkiem str.80. Ćw. 2 – posłuchaj i napisz w zeszycie jaki to instrument. Ćw. 3 – naśladuj instrumenty i mów ich nazwę na głos. Zagraj z kimś w grę: Zabadella says…np. Zbadella says play the piano. Jedna osoba wydaje polecenia, druga wykonuje, jeżeli się pomyli odpada z gry. Zeszyt ćwiczeń str. 47, 48.
            Nagrania do podręcznika, zeszytu ćwiczeń i gry interaktywne są dostępne pod linkiem:
            https://elt.oup.com/student/goldsparks/?cc=global&selLanguage=en
            Proszę się nauczyć piosenki na pamięć ze str. 57, nagrać filmik i wysłać na adres: e.kania@szkolatenczynek.onmicrosoft.com. W tytule maila koniecznie napisać imię i nazwisko ucznia oraz klasę.

            Religia
            Szczęść Boże.
            W ogrodzie Eden.
            Podr. s. 92, ćw. s. 151- 153 na ocenę: ćwicz. 1, str. 151- 153

            Etyka
            Czym jest netykieta - wybieranie poprawnych zachowań.

             

            Klas 3a

            Edukacja wczesnoszkolna:

            https://padlet.com/tusz/8l5xpoexyw5buwi5

            Zwierzęta żyjące na łące.
            Czy już potrafisz –podsumowanie wiadomości.
            Zabawy z wyrazami i zdaniami.
            Bliżej sztuki- malarstwo.
            Bliżej sztuki- rzeźba.
            Bliżej sztuki- muzyka.
            Obliczanie obwodów figur geometrycznych.
            Rozwiązywanie zadań tekstowych – obliczanie obwodów, wykorzystanie wiedzy w praktyce.
            Różne sposoby rozwiązywania zadań – drzewka liczbowe.
            Czy muzyką można malować?
            Martwa natura – malowanie obrazu.
            Gry i zabawy na świeżym powietrzu.
            Różne dyscypliny sportowe – quiz sportowy.

            Materiały: wybrane polecenia - podr. pol. s.44-47, ćw. pol. cz.4 s.3-9, podr. mat. s. 46-49, ćw. mat. przyr. s. 50-55. Zasoby internetowe i inne wskazane w szczegółowej instrukcji. Wskazane zadania proszę przesyłać poprzez platformę Teams lub pocztą elektroniczną. Dla osób, które jeszcze nie zalogowały się na Teamsy możliwe przesyłanie jak dotychczas na Padlet „Moja piąta półka.

            https://padlet.com/tusz/uom1lxxlc93qrlnb

            Religia:

            38. Zadośćuczynienie Panu Bogu i bliźniemu.

            Język angielski.
            https://padlet.com/joannamzak/xcoyn8lufrcl
            Temat: „Every Monday she eats cake” – nauka piosenki.
            Uczniowie powtarzają dni tygodnia słuchając piosenek: https://www.youtube.com/watch?v=mXMofxtDPUQ oraz https://www.youtube.com/watch?v=36n93jvjkDs

            Uczniowie słuchają i uczą się piosenki na stronie 57 w podręczniku oraz wykonują ćwiczenie 1 i 2 na stronie 44 w zeszycie ćwiczeń.

            Proszę odesłać ćwiczenia na padlet: https://padlet.com/joannamzak/38yvem32z2jd

            Lekcja online: wtorek godz.11.15

             

            Klas 3b


            Edukacja wczesnoszkolna
            Czy już potrafisz? - ćwiczenia utrwalające.
            Zabawy z wyrazami i zdaniami.
            Bliżej sztuki - rzeźba.
            Bliżej sztuki - malarstwo.
            Bliżej sztuki - muzyka.
            Rozwiązywanie prostych i złożonych zadań tekstowych.
            Obliczanie obwodu figur.
            Zapisywanie działań na drzewkach liczbowych.
            Zwierzęta żyjące na łące.
            Martwa natura - obraz.
            Czy muzyką można malować?
            Gry i zabawy na świeżym powietrzu.
            Dyscypliny sportowe - quiz.


            Język angielski
            Temat: I like/ She doesn't like
            Przerysuj tabelkę ze strony 66 z podręcznika i wstaw do niej siebie i inna osobę. Narysuj buźki smutne lub uśmiechnięte w zależności czy ktoś coś lubi lub nie. Napisz zdania pod tabelką (6 zdań) Zaczynając je od I like lub She albo He doesn't like.....
            Zrób zdjęcie i wyślij na ewelinakoscielny@wp.pl do 9.05


            Religia
            38. Zadośćuczynienie Panu Bogu i bliźniemu.

             

            Klasa 4a

            Wychowanie fizyczne – Jacek Kubin

            Temat: Ćwiczenia rozciągające
            Ćwiczenia rozciągające zawsze rozpoczyna rozgrzewka zawierająca proste ćwiczenia, np. marsz, skłony, wymachy rąk, wypady nóg, przysiady, ćwiczenia oddechowe.
            Przykładowy zestaw na ćwiczenia rozciągające mięśnie nóg ( oznaczenia “p.w.” – czyli pozycja wyjściowa; “r” – czyli ruch):
            o p.w.: leżenie tyłem, prawa noga wyprostowana na macie, lewa przyciągnięta do klatki piersiowej trzymana przez ręce, głowa leży na macie; r: maksymalny wyprost lewej nogi w kolanie z jednoczesnym zgięciem grzbietowym stopy, ręce stabilizują rozciąganą nogę, prawa noga nieruchomo; utrzymać pozycję 20 s; rozluźnienie nogi poprzez lekkie opuszczenie; ponowne przyciągnięcie uda do klatki, z prostym stawem kolanowym i zgiętą stopą j.w.; zmiana strony;
            o p.w.: leżenie przodem, prawa noga prosta, lewa noga zgięta w kolanie trzymana rękoma za kostki (dla ułatwienia można wykorzystać pasek od spodni lub taśmę do złapania kostek); r: trzymając kostki, ruch zgiętej nogi jak do wyprostu – napięcie izometryczne bez zmiany kąta zgięcia kolana; utrzymać napięcie 5 s, rozluźnić na 5 s i przyciągnąć rękoma bądź paskiem kostki do pośladka, utrzymać 10 s i wyprostować nogę; zmiana;
            o p.w.: pozycja na baczność, ręce proste nad głową; r: wdech – wydech – głęboki skłon w przód, przyciągnięcie głowy do kolan, złapanie rękoma za kostki, pogłębienie skłonu.

            Najlepiej ćwiczenia powtarzać codziennie, ale min. 2-3 razy w tygodniu.


            Przyroda – Karolina Masłowska

            Temat: Ukształtowanie terenu.
            Podręcznik str.141-142
            Wypisz w zeszycie wypukłe i wklęsłe formy terenu, narysuj po jednym przykładzie.
            Odeślij notatkę na mail: k.maslowska@szkolatenczynek.onmicrosoft.com

            J.angielski – Edyta Kania

            Temat: Podsumowanie i utrwalenie wiadomości z rozdziału 6. Ćwiczenia utrwalające znajomość słownictwa i struktur językowych z rozdziałów 1 – 6 (lekcja online na platformie Microsoft Teams, środa 10.00).
            Wykonaj zadania z podręcznika str. 85. ćw. 1 – 5. Powtórz słownictwo z rodz. 6 i przygotuj się do odpowiedzi.
            Temat: Powtórzenie materiału i przygotowanie do testu obejmującego materiał z rozdziału 6. Piszemy e-maila o swoim przyjacielu (lekcja online na platformie Microsoft Teams, piątek 9.00).
            Wykonaj zadania z podręcznika str. 86 ćw. 1 – 3 oraz ze str. 87 ćw. 1 – 7 i str. 88 ćw. 8 – 12. Zadania i quizzy sprawdzające na platformie Microsoft Teams.

            Muzyka – Joanna Skotniczna

            Temat : Nasze dzieje, nasza tradycja – Konstytucja 3 maja „Witaj majowa jutrzenko”.
            Ponieważ zbliża się święto 3 maja – rocznica uchwalenia konstytucji 1791r.,
            proszę, abyście przeczytali tekst ze str.110 podręcznika.
            Następnie wysłuchajcie i zaśpiewajcie pieśń ze str.111 .
            Wykonanie chóralne: https://www.youtube.com/watch?v=QkopQp9Z5Ic
            Zapraszam do śpiewania!

            Plastyka – Aneta Karcz-Padula

            Temat Plama barwna – wiosenna łąka pełna kwiatów
            Na tej lekcji nauczę się definiować pojęcie plamy barwnej oraz rozróżniać rodzaje plam barwnych na podstawie przykładów wizualnych. Zapoznam się z lekcją z e=podręcznika . Wykonam pracę plastyczną polecenie 6
            https://epodreczniki.pl/a/plama-barwna---wiosenna-laka-pelna-kwiatow/DjjZLRA73
            Termin przesłania pracy 8.05

            Matematyka – Małgorzata Żbik

            1.Opis prostopadłościanu- podręcznik str. 222-224 ( videolekcja poniedziałek).
            film: https://www.youtube.com/watch?v=QPhLDw3hyxQ
            2. Ćwiczenia w opisywaniu prostopadłościanów - rozwiązywanie zadań na str. 224-228.
            3.Siatki prostopadłościanów.- podręcznik str. 229-232 ( videolekcja środa).

            J. polski – Ewa Moskal – Ziarkowska

            Praca z podręcznikiem. Zapoznaj się z instrukcją : jak napisać zaproszenie( strona 209) i wykonaj polecenia: 2,3 ze strony 210.
            Przeczytaj baśń pt. "Kopciuszek" ( strona 200-205) i wykonaj polecenie 5 ze strony 205 i polecenia 6 i 8 ze strony 206.Wykonane prace proszę przesyłać na adres: ewam1220@gmail.com do 8.04.2020 r.

            Historia – Ewa Moskal – Ziarkowska

            Praca z podręcznikiem. Wykonaj polecenia, które znajdują się w podsumowaniu trzeciego rozdziału. Wykonane prace proszę wysłać na adres: ewam1220@gmail.com do dnia 8.04.2020 r.



            Technika – Krzysztof Prochowski

            Temat: Pamiątkowy album – dokończenie pracy.
            Przypominam o przesyłaniu prac.

            Informatyka – Anna Zimnal

            Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch
            Zaloguj się na swoje konto na stronie https://scratch.mit.edu/
            Następnie wykonaj ćwiczenie 2 s. 75 oraz ćwiczenie 3 s. 76.
            Zapisz program pod nazwą kot (obejrzyj dołączony w zadaniu filmik) i wyślij w Teams.
            Lekcja online poniedziałek 10:30-11:00

            Religia – s. Stanisława Homoncik

            Szczęść Boże.
            T.1. Plagi egipskie i baranek paschalny.
            Podr. s. 177- 178, ćw. s. 96- 97 na ocenę: ćwicz. 2 i 3, str. 96
            T. 2. Bóg prowadzi swój lud.
            Podr. s. 179- 181 ćw. s. 98- 99, na ocenę: ćw. 2, s. 98
            Zachęcam do śpiewania pieśni maryjnych, bo maj to miesiąc poświęcony Maryi. Na stronie szkoły jest umieszczona informacja o ciekawym konkursie plastycznym związanym z 100 -tną rocznicą urodzin Jana Pawła II. Zachęcam do udziału. Pozdrawiam. S. Stanisława. Dużo zdrowia i wszystkiego najlepszego.

             

            Klasa 4b

            Język polski

            Praca z podręcznikiem. Zapoznaj się z instrukcją : jak napisać zaproszenie( strona 209) i wykonaj polecenia: 2,3 ze strony 210.
            Przeczytaj baśń pt. "Kopciuszek" ( strona 200-205) i wykonaj polecenie 5 ze strony 205 i polecenia 6 i 8 ze strony 206.Wykonane prace proszę przesyłać na adres: ewam1220@gmail.com do 8.04.2020 r.


            Matematyka

            Temat: Sprawdzian – Liczby dziesiętne
            Temat: Co to jest pole figury?
            (Temat w podręczniku – od str. 208 i ćw. str. 85)
            Rozwiązanie zadań ze str.85 w ćw. sfotografuj i prześlij na adres: anna.lukasik01@gmail.com
            Temat: Jednostki pola powierzchni – 2 lekcje
            (Temat w podręczniku – str. 210 i ćw. od str. 86.)

            Język angielski

            Temat: Have got/has got - ćwiczenia
            Praca na platformie Discord zgodnie z nowym harmonogramem.

            Przyroda

            Temat: Ukształtowanie terenu.
            Podręcznik str.141-142
            Wypisz w zeszycie wypukłe i wklęsłe formy terenu, narysuj po jednym przykładzie.
            Odeślij notatkę na mail: k.maslowska@szkolatenczynek.onmicrosoft.com

            Historia

            Temat: Maria Skłodowska- Curie - polska noblistka.
            Wykonajcie następujące polecenia:
            1. Oglądnijcie filmiki o życiu i geniuszu Marii Skłodowskiej- Curie:
            https://youtu.be/nrSOogLQYbM
            https://youtu.be/w6JFRi0Qm_s
            2. Przeczytajcie temat w podręczniku s. 104-105.
            3 Wykonajcie zadania podsumowujące w Zeszycie ćwiczeń s.63-65, ćw. 7 i 8 dla chętnych na dodatkowy plus.
            4. Ćwiczenia sprawdzimy na lekcji online.
            Termin realizacji lekcji online: 08.05.2020r.

            Informatyka

            Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch
            Zaloguj się na swoje konto na stronie https://scratch.mit.edu/
            Następnie wykonaj ćwiczenie 2 s. 75 oraz ćwiczenie 3 s. 76.
            Zapisz program pod nazwą kot (obejrzyj dołączony w zadaniu filmik) i wyślij w Teams.
            Lekcja online poniedziałek 11:00-11:30

            Wychowanie fizyczne

            Temat: Przerzut bokiem
            Cele: Doskonalenie przerzutu bokiem. Kontynuacja wzmacniania mięśni postularnych oraz obręczy barkowej.
            Weryfikacja pracy i kryteria oceny zadania na platformie TEAMS.

            Plastyka

            Temat: Plama barwna – wiosenna łąka pełna kwiatów.
            Na tej lekcji nauczę się definiować pojęcie plamy barwnej oraz rozróżniać rodzaje plam barwnych na podstawie przykładów wizualnych. Zapoznam się z lekcją z e=podręcznika . Wykonam pracę plastyczną polecenie 6.
            https://epodreczniki.pl/a/plama-barwna---wiosenna-laka-pelna-kwiatow/DjjZLRA73
            Termin przesłania pracy 8.05

            Technika

            Temat: Pamiątkowy album – dokończenie pracy.
            Przypominam o przesyłaniu prac.

            Muzyka

            Temat : Nasze dzieje, nasza tradycja – Konstytucja 3 maja „Witaj majowa jutrzenko”.
            Ponieważ zbliża się święto 3 maja – rocznica uchwalenia konstytucji 1791r.,
            proszę, abyście przeczytali tekst ze str.110 podręcznika.
            Następnie wysłuchajcie i zaśpiewajcie pieśń ze str.111 .
            Wykonanie chóralne: https://www.youtube.com/watch?v=QkopQp9Z5Ic
            Zapraszam do śpiewania!

            Religia
            Temat 40. Boży plan zbawienia człowieka.

             

            Klasa 5a

            Język polski
            Temat :Niezwykła tajemnica zamku( 2 godziny)
            • podręcznik NOWE Słowa na start!, rozdział 7. Smak przygody, s. 307–311
            • Adam Bahdaj, Wakacje z duchami (fragmenty)
            Przeczytaj fragment powieści, a następnie wykonaj polecenia – str. 311 ćw. 1i 2.
            Przygotuj się do odpowiedzi ustnej.
            Zapisz notatkę w zeszycie, którą znajdziesz na TEAMS.
            Polecam film! „Wakacje z duchami” https://www.cda.pl/video/31787753d

            Temat: Jaki to gatunek filmowy?
            Uzupełnij tabelę nazwami gatunków filmowych odpowiadających podanym opisom oraz tytułami właściwych filmów. Kartę pracy otrzymasz na platformie TEAMS.
            Pracę wyślij na adres ag.kitka@gmail.com – termin wykonania do 8 maja

            Język angielski
            Temat: Czas past simple – czasowniki regularne.
            Uczniowie ćwiczą czasowniki regularne i wykonują wszystkie ćwiczenia pod tym linkiem:
            https://quizlet.com/pl/252884724/regular-verbs-flash-cards/padlet
            Uczniowie układają 10 zdań w Past Simple z wybranymi czasownikami regularnymi np. I played football yesterday. My sister tidied her room 2 days ago.

            Temat: On the phone – dialogi.
            Uczniowie czytają dialog na stronie 93. Na jego podstawie układają 2 podobne dialogi, zamieniając niebieskie słowa.
            Zdania oraz dialogi proszę przesłać na e-mail: j.zak@szkolatenczynek.onmicrosoft.com do 08.05
            Lekcja online: środa, godz.11.30

            Matematyka
            Temat: Pole trapezu (6.05)
            Podręcznik s.198-199 z. 1-5
            Notatka z filmików:
            https://pistacja.tv/film/mat00241-wyprowadzenie-wzoru-na-pole-trapezu
            https://pistacja.tv/film/mat00818-pole-trapezu-zadania?playlist=392

            Temat: Pola figur - podsumowanie (8.05)
            Podręcznik s. 200 - 202 z. 1-5
            Notatka z filmików:
            https://pistacja.tv/film/mat00242-pola-figur-zlozonych?playlist=392
            Na e-mail wysyłamy notatkę wraz z wykonanymi zadaniami. Proszę również sprawdzać systematycznie padlet, ponieważ w przyszłym tygodniu pojawi się karta pracy przygotowującą do sprawdzianu.

            Biologia
            Temat: Mchy.
            Podręcznik str. 115-120
            W zeszycie narysuj mech, opisz rysunek. Wypisz w punktach znaczenie mchów w przyrodzie.
            Odeślij na mail: k.maslowska@szkolatenczynek.onmicrosoft.com

            Geografia
            Temat: Krajobraz śródziemnomorski
            Przeczytaj tekst w podręczniku na s.136-141
            Zadanie 5
            Wykonaj ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń s. 80-82.
            Zdjęcia wypełnionych ćwiczeń prześlij w zadaniach Teams (zadanie 5 – krajobraz śródziemnomorski)
            Zadanie 6
            W zeszycie przedmiotowym narysuj na całą 1 stronę (poziomo) jak wygląda krajobraz śródziemnomorski, użyj kolorów (przyjrzyj się ilustracji na s.138)
            Dopisz na ilustracji:
            - u góry nazwę krajobrazu,
            - na dole strefę klimatu, jaki tam panuje.
            - podpisz narysowane zwierzęta i rośliny.
            Zdjęcie swojej pracy prześlij w zadaniach Teams (zadanie 6– krajobraz śródziemnomorski)
            Lekcja online piątek 10:00-11:00

            Historia
            Temat: Mieszko I i początki Polski.
            Wykonajcie następujące polecenia:
            1. Oglądnijcie filmiki o początkach państwa polskiego:
            https://youtu.be/-PHjsA5vGC8
            https://youtu.be/xjpfWnEjPbk
            2. Przeczytajcie temat w podręczniku s. 165-169.
            3 Wykonajcie zadania podsumowujące w Zeszycie ćwiczeń s.90-91. Tu jest Zeszyt ćwiczeń:
            https://szkolatenczynek-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/k_ciepiela_szkolatenczynek_onmicrosoft_com/EWrU0N7nivVCnakekwtbmmEB81PRv4GHioX-ppMVHW7aSQ?e=lT4P78
            4. Ćwiczenia prześlij na adres kczborowska@gmail.com
            Termin realizacji: 07.05.2020r.

            Informatyka
            Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch
            Zaloguj się na swoje konto na stronie https://scratch.mit.edu/
            Następnie wykonaj ćwiczenie 2 s. 81 oraz ćwiczenie 3 s. 82.
            Zapisz program pod nazwą litera (obejrzyj dołączony w zadaniu filmik) i wyślij w Teams.

            Plastyka
            Temat: Kolaż
            z języka francuskiego (collage) oznacza przyklejanie. Jest to technika plastyczna, która polega na komponowaniu obrazu z różnych materiałów, np. kawałków tkanin, drewna, ilustracji gazetowych, reprodukcji, fotografii, a także drobnych przedmiotów codziennego użytku. Po przyklejeniu ich na wybrane podłoże (np. płótno, papier) można dokonać ostatecznej korekty za pomocą farb, piórka, pisaka, ołówka, pasteli a nawet zwykłego długopisu.
            Wykonam prace w technice kolażu na dowolny temat /może to być np. krajobraz, portret, zwierzę, itp./
            Zdjęcie pracy wyślę na email anetakarcz72@o2.pl Termin przesłania pracy do 8.05

            Technika
            Temat: Sprawdź, co jesz.
            Przeczytaj w podręczniku temat Sprawdź ,co jesz s.68-70. Wykonaj w zeszycie ćw. 5 i 7. Termin przesłania pracy 8.05

            Muzyka
            Temat : Krzyżówka muzyczna.
            Dziś, proponuję Wam sprawdzenie wiedzy z zakresu muzyki.
            Rozwiążcie krzyżówkę:
            https://krzyzowki.imasz.net/darmowa-krzyzowka-muzyka-nr-4/
            Jeśli będziecie mieli problemy, poszukajcie w różnych źródłach, na pewno się uda.
            Odpowiedzi do krzyżówki w porządku takim, jak pod krzyżówką zapisano, przesyłajcie na dziennik lub mój mail: joannaskotniczna10@gmail.com.
            Dobrej zabawy!

            Wychowanie fizyczne
            Temat: Przerzut bokiem
            Cele: Doskonalenie przerzutu bokiem. Kontynuacja wzmacniania mięśni postularnych oraz obręczy barkowej.
            Weryfikacja pracy i kryteria oceny zadania na platformie TEAMS.

            Religia
            Temat1: W Eucharystii doświadczamy obecności Boga.
            Podr. s. 140- 142, ćw. s. 86- 87 na ocenę: odpowiedz na wszystkie 3 pytania z podręcznika str. 142
            Temat 2: Eucharystia pokarmem na życie wieczne.
            Podr. s. 168- 170, na ocenę: ćw. s. 86- 87,

            Zachęcam do śpiewania pieśni maryjnych, bo maj to miesiąc poświęcony Maryi. Na stronie szkoły jest umieszczona informacja o ciekawym konkursie plastycznym związanym z 100 -tną rocznicą urodzin Jana Pawła II. Zachęcam do udziału.

             

            Klasa 5b

             

            RELIGIA
            Temat 1. W Eucharystii doświadczamy obecności Boga.
            Podr. s. 140- 142, ćw. s. 86- 87 na ocenę: odpowiedz na wszystkie 3 pytania z podręcznika str. 142
            Temat 2. Eucharystia pokarmem na życie wieczne.
            Podr. s. 168- 170, na ocenę: ćw. s. 86- 87,

            Zachęcam do śpiewania pieśni maryjnych, bo maj to miesiąc poświęcony Maryi. Na stronie szkoły jest umieszczona informacja o ciekawym konkursie plastycznym związanym z 100 -tną rocznicą urodzin Jana Pawła II. Zachęcam do udziału. Pozdrawiam. S. Stanisława. Dużo zdrowia i wszystkiego najlepszego.
            J.ANGIELSKI
            Temat: Grammar in context Ćwiczenia utrwalające. Praca na platformie Discord wg nowego harmonogramu


            HISTORIA
            Temat: Mieszko I i początki Polski.
            Wykonajcie następujące polecenia:
            1. Oglądnijcie filmiki o początkach państwa polskiego:
            https://youtu.be/-PHjsA5vGC8
            https://youtu.be/xjpfWnEjPbk
            2. Przeczytajcie temat w podręczniku s. 165-169.
            3 Wykonajcie zadania podsumowujące w Zeszycie ćwiczeń s.90-91.
            4. Ćwiczenia prześlij na adres kczborowska@gmail.com
            Termin realizacji: 08.05.2020r.


            WYCHOWANIE FIZYCZNE
            Temat: Przerzut bokiem
            Cele: Doskonalenie przerzutu bokiem. Kontynuacja wzmacniania mięśni postularnych oraz obręczy barkowej.
            Weryfikacja pracy i kryteria oceny zadania na platformie TEAMS.


            PLASTYKA
            Temat Muzyczne inspiracje. Tworzymy ilustracje do utworów muzycznych
            Na tej lekcji nauczę się rozpoznawać wybranych artystów inspirujących się muzyką podczas tworzenia kompozycji malarskich oraz rozpoznawać przykłady ich dzieł. Namaluję własną kompozycję plastyczną inspirowaną dowolnym utworem muzycznym.
            https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje/przedmioty4


            TECHNIKA
            Temat: Szkice techniczne -ekierka
            Wykonam rysunek na arkuszy papieru milimetrowego z podręcznika ze str.61
            W zeszycie wykonam rysunki ze str.62 ćw,1,2,3
            Prace wyślę na e-mail anetakarcz72@o2.pl


            INFORMATYKA
            Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch
            Zaloguj się na swoje konto na stronie https://scratch.mit.edu/
            Następnie wykonaj ćwiczenie 2 s. 75 oraz ćwiczenie 3 s. 76.
            Zapisz program pod nazwą kot (obejrzyj dołączony w zadaniu filmik) i wyślij w Teams.


            MUZYKA
            Temat : Krzyżówka muzyczna.
            Dziś, proponuję Wam sprawdzenie wiedzy z zakresu muzyki.
            Rozwiążcie krzyżówkę:
            https://krzyzowki.imasz.net/darmowa-krzyzowka-muzyka-nr-4/
            Jeśli będziecie mieli problemy, poszukajcie w różnych źródłach, na pewno się uda.
            Odpowiedzi do krzyżówki w porządku takim, jak pod krzyżówką zapisano, przesyłajcie na dziennik lub mój mail: joannaskotniczna10@gmail.com.

            GEOGRAFIA
            Temat: Krajobraz śródziemnomorski
            Przeczytaj tekst w podręczniku na s.136-141
            Zadanie 5
            Wykonaj ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń s. 80-82.
            Zdjęcia wypełnionych ćwiczeń prześlij w zadaniach Teams (zadanie 5 – krajobraz śródziemnomorski)
            Zadanie 6
            W zeszycie przedmiotowym narysuj na całą 1 stronę (poziomo) jak wygląda krajobraz śródziemnomorski, użyj kolorów (przyjrzyj się ilustracji na s.138)
            Dopisz na ilustracji:
            - u góry nazwę krajobrazu,
            - na dole strefę klimatu, jaki tam panuje.
            - podpisz narysowane zwierzęta i rośliny.
            Zdjęcie swojej pracy prześlij w zadaniach Teams (zadanie 6– krajobraz śródziemnomorski)
            Lekcja online piątek 10:00-11:00


            MATEMATYKA
            Temat: Pole trapezu (6.05)
            Podręcznik s.198-199 z. 1-5
            Notatka z filmików:
            https://pistacja.tv/film/mat00241-wyprowadzenie-wzoru-na-pole-trapezu
            https://pistacja.tv/film/mat00818-pole-trapezu-zadania?playlist=392

            Temat: Pola figur - podsumowanie (8.05)
            Podręcznik s. 200 - 202 z. 1-5
            Notatka z filmików:
            https://pistacja.tv/film/mat00242-pola-figur-zlozonych?playlist=392

            Na e-mail wysyłamy notatkę wraz z wykonanymi zadaniami. Proszę również sprawdzać systematycznie padlet, ponieważ w przyszłym tygodniu pojawi się karta pracy przygotowującą do sprawdzianu.


            BIOLOGIA
            Temat: ,,Jak rozmnażają się paprocie?"
            Podręcznik str124- analiza wykresu
            Zadanie domowe: Podobno w noc Świętego Jana, która jest najkrótszą nocą w roku,
            w każdym lesie zakwita tylko jedna paproć. Kto znajdzie ten cudowny kwiat, zerwie
            go i schowa, będzie szczęśliwy i bogaty. Jak myślisz, czy można znaleźć w lesie kwiat paproci? Uzasadnij swoją odpowiedź.
            Zadania wysyłamy na adres:ectek@op.pl do 8.05.2020
            Spotkanie na Teams- wtorek (5.05.2020r) godz.9:00


            J.POLSKI
            1. Videokonferencja – mit o Tezeuszu według „Mitologii” Jana Parandowskiego – przeczytanie mitu przed lekcją i zapamiętanie jak największej ilości szczegółów – pracować będziemy nad ćwiczeniem umiejętności wypowiadania się i streszczania tekstu, w tym celu pożądane byłoby, by przy czytaniu mitu zrobić sobie notatki – według nich łatwiej i lepiej będzie mit przedstawić
            2. Videokonferencja – mit o Heraklesie według „Mitologii” Jana Parandowskiego - zadaniem uczniów jest przeczytanie mitu przed lekcją i zapamiętanie jak największej ilości szczegółów - pracować będziemy nad ćwiczeniem umiejętności wypowiadania się i streszczania tekstu, w tym celu pożądane byłoby, by przy czytaniu mitu zrobić sobie notatki – według nich łatwiej i lepiej będzie mit przedstawić.
            Zadania domowe:
            A. Przedstawienie kolei życia Heraklesa w postaci punktów i przysłanie pracy napisanej w pliku tekstowym na adres zawrotniakj@wp.pl
            B. Przeczytanie informacji znajdującej się na stronie 226 podręcznika i wykonanie zadania 4 ze strony 227. Zapisanie pracy w pliku tekstowym i przesłanie na adres zawrotniakj@wp.pl

             

            Klasa 5c

             

            j. polski

            Temat :Niezwykła tajemnica zamku( 2 godziny)
            • podręcznik NOWE Słowa na start!, rozdział 7. Smak przygody, s. 307–311
            • Adam Bahdaj, Wakacje z duchami (fragmenty)
            Przeczytaj fragment powieści, a następnie wykonaj polecenia – str. 311 ćw. 1i 2.
            Przygotuj się do odpowiedzi ustnej.
            Zapisz notatkę w zeszycie, którą znajdziesz na TEAMS.
            Polecam film! „Wakacje z duchami” https://www.cda.pl/video/31787753d


            Temat: Jaki to gatunek filmowy?
            Uzupełnij tabelę nazwami gatunków filmowych odpowiadających podanym opisom oraz tytułami właściwych filmów. Kartę pracy otrzymasz na platformie TEAMS.
            Pracę wyślij na adres ag.kitka@gmail.com – termin wykonania do 8 maja

             

            j. angielski

            Temat: Czas past simple – czasowniki regularne.
            Uczniowie ćwiczą czasowniki regularne i wykonują wszystkie ćwiczenia pod tym linkiem:
            https://quizlet.com/pl/252884724/regular-verbs-flash-cards/padlet
            Uczniowie układają 10 zdań w Past Simple z wybranymi czasownikami regularnymi np. I played football yesterday. My sister tidied her room 2 days ago.

            Temat: On the phone – dialogi.
            Uczniowie czytają dialog na stronie 93. Na jego podstawie układają 2 podobne dialogi, zamieniając niebieskie słowa.
            Zdania oraz dialogi proszę przesłać na e-mail: j.zak@szkolatenczynek.onmicrosoft.com do 08.05
            Lekcja online: czwartek godz.10.0

             

            historia

            Temat: Mieszko I i początki Polski.
            Wykonajcie następujące polecenia:
            1. Oglądnijcie filmiki o początkach państwa polskiego:
            https://youtu.be/-PHjsA5vGC8
            https://youtu.be/xjpfWnEjPbk
            2. Przeczytajcie temat w podręczniku s. 165-169.
            3 Wykonajcie zadania podsumowujące w Zeszycie ćwiczeń s.90-91.
            4. Ćwiczenia prześlij na adres kczborowska@gmail.com
            Termin realizacji: 08.05.2020r.

             

            Matematyka

            Temat: Sprawdzian – pola figur płaskich

            Temat: Liczby ujemne

            (Temat w podręczniku – od str. 206 i w ćw. zielonych od str.55)

             

            Temat: Dodawanie i odejmowanie liczb całkowitych – 2 lekcje

             (Temat w podręczniku - od str. 211 i w ćw. zielonych od str.60)

            Proszę przynieść do szkoły ćwiczenie niebieskie do sprawdzenia wykonanych, wybranych zadań.

             

            biologia

            Temat: ,, Rośliny nagonasienne"

            Przeczytaj z podręcznika  str.129-131 i 133-135 informacje na temat roślin nagonasiennych.

            Zwróć uwagę na:budowę tych roślin,gatunki występujące w naszym kraju,przystosowanie tych roślin  do życia,znaczenie dla przyrody i człowieka.

            Spotykamy się  na lekcji online we wtorek (5.05.2020 r)godz.10:00. Proszę przygotować zeszyty ćwiczeń.

             

            geografia

            Temat: Krajobraz śródziemnomorski
            Przeczytaj tekst w podręczniku na s.136-141
            Zadanie 5
            Wykonaj ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń s. 80-82.
            Zdjęcia wypełnionych ćwiczeń prześlij w zadaniach Teams (zadanie 5 – krajobraz śródziemnomorski)
            Zadanie 6
            W zeszycie przedmiotowym narysuj na całą 1 stronę (poziomo) jak wygląda krajobraz śródziemnomorski, użyj kolorów (przyjrzyj się ilustracji na s.138)
            Dopisz na ilustracji:
            - u góry nazwę krajobrazu,
            - na dole strefę klimatu, jaki tam panuje.
            - podpisz narysowane zwierzęta i rośliny.
            Zdjęcie swojej pracy prześlij w zadaniach Teams (zadanie 6– krajobraz śródziemnomorski)
            Lekcja online środa 9:30 - 10:30

            informatyka

            Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch
            Zaloguj się na swoje konto na stronie https://scratch.mit.edu/
            Następnie wykonaj ćwiczenie 2 s. 75 oraz ćwiczenie 3 s. 76.
            Zapisz program pod nazwą kot (obejrzyj dołączony w zadaniu filmik) i wyślij w Teams.

             

            plastyka
            TEMAT Kolaż
            z języka francuskiego (collage) oznacza przyklejanie. Jest to technika plastyczna, która polega na komponowaniu obrazu z różnych materiałów, np. kawałków tkanin, drewna, ilustracji gazetowych, reprodukcji, fotografii, a także drobnych przedmiotów codziennego użytku. Po przyklejeniu ich na wybrane podłoże (np. płótno, papier) można dokonać ostatecznej korekty za pomocą farb, piórka, pisaka, ołówka, pasteli a nawet zwykłego długopisu.
            Wykonam prace w technice kolażu na dowolny temat /może to być np. krajobraz, portret, zwierzę, itp./
            Zdjęcie pracy wyślę na email anetakarcz72@o2.pl Termin przesłania pracy do 8.05

            Technika
            TEMAT Sprawdź, co jesz.
            Przeczytaj w podręczniku temat Sprawdź ,co jesz s.68-70. Wykonaj w zeszycie ćw. 5 i 7. 

            Termin przesłania pracy 8.05

             

            Muzyka

            Temat : Krzyżówka muzyczna.
            Dziś, proponuję Wam sprawdzenie wiedzy z zakresu muzyki.
            Rozwiążcie krzyżówkę:
            https://krzyzowki.imasz.net/darmowa-krzyzowka-muzyka-nr-4/
            Jeśli będziecie mieli problemy, poszukajcie w różnych źródłach, na pewno się uda.
            Odpowiedzi do krzyżówki w porządku takim, jak pod krzyżówką zapisano, przesyłajcie na dziennik lub mój mail: joannaskotniczna10@gmail.com.
            Dobrej zabawy!

             

            Wychowanie fizyczne
            Temat: Zespołowe gry sportowe- przepisy gry.
            Temat: Mięśnie posturalne: wzmacnianie mięsień prostownik grzbietu.
            Treści zadań do realizacji w domu zostały umieszczone na platformie Microsoft Teams: 5c Wychowanie fizyczne --> Pliki --> 04-08.05.2020
            Proszę pamiętać o kolejności 1a, 1b, 1c
            Tym razem nic nie wysyłamy.
            Kontakt rodzice: dziennik elektroniczny
            Kontakt uczniowie: Microsoft Teams

             

            Szczęść Boże.T.1. W Eucharystii doświadczamy obecności Boga.Podr. s. 140- 142, ćw. s. 86- 87 na ocenę: odpowiedz na wszystkie 3 pytania z podręcznika str. 142T. 2. Eucharystia pokarmem na życie wieczne.Podr. s. 168- 170, na ocenę: ćw. s. 86- 87,Zachęcam do śpiewania pieśni maryjnych, bo maj to miesiąc poświęcony Maryi. Na stronie szkoły jest umieszczona informacja o ciekawym konkursie plastycznym związanym z 100 -tną rocznicą urodzin Jana Pawła II. Zachęcam do udziału. Pozdrawiam. S. Stanisława. Dużo zdrowia i wszystkiego najlepszego.

            Klasa 6a

            Matematyka:
            Temat: Sprawdzian – Wyrażenia algebraiczne i równania
            Temat: Rozpoznawanie figur przestrzenych
            (Temat w podręczniku – od str. 212 i w ćw. od str. 34 )
            Temat: Prostopadłościany i sześciany – 2 lekcje
            (Temat w podręczniku – od str. 218 i w ćw. od str. 36 )
            Rozwiązanie zadań ze str.36 i 37 w ćw. sfotografuj i prześlij na adres: anna.lukasik01@gmail.com

            Historia:
            Realizujemy Temat: Powstanie Kościuszkowskie i trzeci rozbiór Polski.
            Wykonajcie następujące polecenia:
            1. Oglądnijcie filmik o Powstaniu kościuszkowskim:
            https://youtu.be/PLsZDp5ppOs
            i Panoramie Racławickiej https://youtu.be/xaKhx7IiyAU
            2. Przeczytajcie temat w podręczniku s. 174-179.
            3 Wykonajcie zadania podsumowujące w Zeszycie ćwiczeń s.88-89.
            4. Ćwiczenia prześlij na adres kczborowska@gmail.com
            Termin realizacji: 08.05.2020r.

            Biologia:
            Temat : ,,Ssaki- kręgowce, które karmią młode mlekiem"
            Proszę przeczytać zagadnienia z podręcznika na str.131-135 i
            przygotować na lekcję następujące zagadnienia:
            1.Budowę zewnętrzną ssaków na przykładach
            2.Środowisko życia ssaków
            3.Czynności życiowe:pobieranie pokarmu, poruszanie się, oddychanie,
            rozmnażanie i rozwój, opieka nad potomstwem.
            Spotykamy się na lekcji online- Teams-środa (6.05.2020r) godz.9:00.
            Proszę przygotować zeszyt ćwiczeń.

            Język polski:
            Temat: Co było na początku?
            • podręcznik NOWE Słowa na start! 6, „A było to dobre”, s. 238‒242
            • Stworzenie świata (fragment Księgi Rodzaju z Biblii Tysiąclecia)
            • Joanna Kulmowa,” Człowiek żeby patrzał”
            Przeczytaj fragment Stworzenie świata (fragment Księgi Rodzaju z Biblii Tysiąclecia), a następnie wykonaj polecenie – str. 240 ćw. 1
            przygotuj odpowiedź ustną str. 241 ćw. 4, 5, 6 ,7
            zapisz w zeszycie notatkę NOWA WIADOMOŚĆ STR. 241 – ZAPAMIĘTAJ!
            Zapisz w zeszycie - BIBLIA -str. 238 - ZAPAMIĘTAJ
            Temat: Porównanie początków świata
            Kartę pracy otrzymasz na TEAMS.
            Pracę wyślij na adres ag.kitka@gmail.com – termin wykonania do 8 maja

            Język angielski:
            Temat: Czasowniki nieregularne – ćwiczenia.
            Uczniowie ćwiczą czasowniki nieregularne: https://quizlet.com/pl/503128648/irregular-verbs-flash-cards/. Wykonują wszystkie ćwiczenia pod tym linkiem.
            Uczniowie wykonują swój zestaw fiszek (61 czasowników nieregularnych) i przesyłają zdjęcie na e-mail: j.zak@szkolatenczynek.onmicrosoft.com lub zadania na Teams do 08.05.
            Temat: „Have a good sleep” – czytanie ze zrozumieniem.
            Uczniowie czytają tekst w podręczniku na str.96, zapisują nowe słowa i wykonują ćw. 1,2,3.
            Do oceny należy przesłać tylko fiszki.
            Lekcja online - piątek, godz.9.00

            Geografia:
            Temat: Dziedzictwo przyrodnicze i kulturowe Litwy i Białorusi
            Przeczytaj tekst w podręczniku na s.145-151, zwróć uwagę na zamieszczone tam mapy i ilustracje.
            Wykonaj ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń, prześlij zdjęcie.
            wypełnij kartę pracy zamieszczoną w zadaniach Teams, prześlij wypełniona kartę
            Lekcja online środa 11:30-12:30

            Informatyka:
            Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch
            Zaloguj się na swoje konto na stronie https://scratch.mit.edu/
            Następnie wykonaj ćwiczenie 1, 2, 3 s 62
            Zapisz program pod nazwą piramida (obejrzyj dołączony w zadaniu filmik na temat zapisywania) i wyślij w Teams.

            Wychowanie fizyczne:
            Temat: Poznajemy przepisy gry- zespołowe gry sportowe.
            Temat: Wzmacnianie mięsień prostownik grzbietu- grupa mięśni posturalnych odpowiadających za prawidłową postawę ciała.
            Treści zadań do realizacji w domu zostały umieszczone na platformie Microsoft Teams: 6a Wychowanie fizyczne --> Pliki --> 04-08.05.2020
            Proszę pamiętać o kolejności 1a, 1b, 1c
            Tym razem nic nie wysyłamy.
            Kontakt rodzice: dziennik elektroniczny
            Kontakt uczniowie: Microsoft Teams

            Muzyka:
            Temat : Wirtuoz jazzowy – Krzysztof Komeda.
            Dziś troszkę o jazzie.
            Pamiętacie zapewne koncert muzyków Filharmonii Krakowskiej w naszej szkole,
            którego tematem była muzyka jazzowa.
            Zapraszam Was do świata jazzu, a dokładnie do poznania wybitnego kompozytora i pianisty jazzowego – Krzysztofa Trzcińskiego ( Komedy).
            Przeczytajcie tekst ze str.112 podręcznika.
            Posłuchajcie najsłynniejszej jazzowej kołysanki autorstwa Komedy:
            https://www.youtube.com/watch?v=Oyixy0G7YMA
            i w wykonaniu Leszka Możdżera:
            https://www.youtube.com/watch?v=6ubLzZ5TXWg
            A jeśli ktoś chce posłuchać utworów Komedy w wykonaniu znakomitego jazzowego trębacza – Tomasza Stańko, to serdecznie polecam:
            https://www.youtube.com/watch?v=XTucDNq8cmE
            Pozdrawiam i życzę cudownego odbioru!
            Uwaga! Czekam na Wasze prace z poprzedniej lekcji.

            Plastyka:
            Temat Abstrakcja geometryczna. Projektujemy odzież i akcesoria
            Zapoznam się z tematem z e-podręcznika
            https://epodreczniki.pl/a/abstrakcja-geometryczna-projektujemy-odziez-i-akcesoria/DKjRt6pE6
            Nauczę się definiować abstrakcję geometryczną oraz wymieniać główne kierunki abstrakcji geometrycznej. Wykonam polecenie 1.
            Termin wykonania zadania 8.05

            Technika:
            Temat Nowoczesny świat techniki.
            Podręcznik s 62 ćw.2
            Termin wykonania 8.05

            Religia:
            32. Obmyci w sakramencie chrztu.

             

            Klasa 6b

            Język polski

            1. Wideokonferencja – Przypowieść o talentach - omówienie tekstu, wykonanie zadań znajdujących się pod tym tekstem (strony 254 – 255, podręcznik) – w czasie lekcji

            2. Wideokonferencja – Przypowieść o synu marnotrawnym – omówienie tekstu i jego przesłania – w czasie lekcji; w ramach teamsów w pliku zostanie zamieszczony tekst oraz wyjaśnienia 3. Analiza i opis dzieła malarskiego - Rembrandt „Powrót syna marnotrawnego”- obraz zostanie udostępniony uczniom na teamsach – przygotowanie do wykonania zadania domowego: Dokonaj opisu obrazu „Powrót syna marnotrawnego” namalowanego przez Rembrandta, mając w pamięci historię przedstawioną w nowotestamentowej przypowieści. Pracę zapisz w pliku tekstowym i wyślij na adres zawrotniakj@wp.pl

            Po omówieniu przypowieści zajmiemy się opracowaniem lektury – „Oskar i pani Róża” Eric Emmanuel Schmitt. Proszę przypomnieć sobie treść tego utworu

            Matematyka

            1.Zapisywanie wyrażen algebraicznych -podręcznik str. 178-179, film: https://www.youtube.com/watch?v=8-IcAE_y5jI 2. Ćwiczenia w zapisywaniu wyrażeń algebraicznych - zad. str.179-184 (videolekcja wtorek) 3.Obliczanie wartości wyrażeń algebraicznych-podręcznik , zad. str. 186-187(videolekcja czwartek)

            Język angielski

            Temat: Czasowniki nieregularne – ćwiczenia. Uczniowie ćwiczą czasowniki nieregularne: https://quizlet.com/pl/503128648/irregular-verbs-flash-cards/. Wykonują wszystkie ćwiczenia pod tym linkiem.

            Uczniowie wykonują swój zestaw fiszek (61 czasowników nieregularnych) i przesyłają zdjęcie na e-mail: j.zak@szkolatenczynek.onmicrosoft.com lub zadania na Teams do 08.05.

            Temat: „Have a good sleep” – czytanie ze zrozumieniem.

            Uczniowie czytają tekst w podręczniku na str.96, zapisują nowe słowa i wykonują ćw. 1,2,3.

            Do oceny należy przesłać tylko fiszki.

            Lekcja online: wtorek, czwartek

            Historia

            Realizujemy Temat: Powstanie Kościuszkowskie i trzeci rozbiór Polski. Wykonajcie następujące polecenia: 1. Oglądnijcie filmik o Powstaniu kościuszkowskim: https://youtu.be/PLsZDp5ppOs i Panoramie Racławickiej https://youtu.be/xaKhx7IiyAU 2. Przeczytajcie temat w podręczniku s. 174-179. 3 Wykonajcie zadania podsumowujące w Zeszycie ćwiczeń s.88-89. 4. Ćwiczenia prześlij na adres kczborowska@gmail.com Termin realizacji: 08.05.2020r.

            Geografia

            Temat: Dziedzictwo przyrodnicze i kulturowe Litwy i Białorusi Przeczytaj tekst w podręczniku na s.145-151, zwróć uwagę na zamieszczone tam mapy i ilustracje. Wykonaj ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń, prześlij zdjęcie. Wypełnij kartę pracy zamieszczoną w zadaniach Teams, prześlij wypełniona kartę do 08.05.2020r. Lekcja online środa 8:30-9:00

            Biologia

            Temat : ,,Ssaki- kręgowce, które karmią młode mlekiem"

            Proszę przeczytać zagadnienia z podręcznika na str.131-135 i

            przygotować na lekcję następujące zagadnienia:

            1.Budowę zewnętrzną ssaków na przykładach

            2.Środowisko życia ssaków

            3.Czynności życiowe:pobieranie pokarmu, poruszanie się, oddychanie,

            rozmnażanie i rozwój, opieka nad potomstwem.

            Spotykamy się na lekcji online- Teams-środa (6.05.2020r) godz.10:00.

            Proszę przygotować zeszyt ćwiczeń.

             

            Informatyka

            Temat: Prezentujemy dane na wykresie w arkuszu kalkulacyjnym. Na podstawie filmu https://www.youtube.com/watch?v=ntpPLwsApls utwórz wykres – kołowy bądź kolumnowy. W tabeli powinno być 10 danych. Przypominam o przesyłaniu prac.

            Plastyka Temat Abstrakcja geometryczna. Projektujemy odzież i akcesoria Zapoznam się z tematem z e-podręcznika https://epodreczniki.pl/a/abstrakcja-geometryczna-projektujemy-odziez-i-akcesoria/DKjRt6pE6 Nauczę się definiować abstrakcję geometryczną oraz wymieniać główne kierunki abstrakcji geometrycznej. Wykonam polecenie 1 i odeślę na e-mail anetakarcz72@o2.pl Termin wykonania zadania 8.05

            Technika

             Temat Nowoczesny świat techniki. Podręcznik s 62 ćw.2. Proszę wysłać na e-mail anetakarcz72@o2.pl Termin wykonania 8.05

            Muzyka

            Temat : Wirtuoz jazzowy – Krzysztof Komeda. Dziś troszkę o jazzie. Pamiętacie zapewne koncert muzyków Filharmonii Krakowskiej w naszej szkole, którego tematem była muzyka jazzowa. Zapraszam Was do świata jazzu, a dokładnie do poznania wybitnego kompozytora i pianisty jazzowego – Krzysztofa Trzcińskiego ( Komedy). Przeczytajcie tekst ze str.112 podręcznika. Posłuchajcie najsłynniejszej jazzowej kołysanki autorstwa Komedy: https://www.youtube.com/watch?v=Oyixy0G7YMA i w wykonaniu Leszka Możdżera: https://www.youtube.com/watch?v=6ubLzZ5TXWg A jeśli ktoś chce posłuchać utworów Komedy w wykonaniu znakomitego jazzowego trębacza – Tomasza Stańko, to serdecznie polecam: https://www.youtube.com/watch?v=XTucDNq8cmE Pozdrawiam i życzę cudownego odbioru! Uwaga! Czekam na Wasze prace z poprzedniej lekcji.

            Wychowanie fizyczne

            Temat: Ćwiczenia rozciągające.

            Ćwiczenia rozciągające zawsze rozpoczyna rozgrzewka zawierająca proste ćwiczenia, np. marsz, skłony, wymachy rąk, wypady nóg, przysiady, ćwiczenia oddechowe.

            Przykładowy zestaw na ćwiczenia rozciągające mięśnie nóg ( oznaczenia “p.w.” – czyli pozycja wyjściowa; “r” – czyli ruch):

            o p.w.: leżenie tyłem, prawa noga wyprostowana na macie, lewa przyciągnięta do klatki piersiowej trzymana przez ręce, głowa leży na macie; r: maksymalny wyprost lewej nogi w kolanie z jednoczesnym zgięciem grzbietowym stopy, ręce stabilizują rozciąganą nogę, prawa noga nieruchomo; utrzymać pozycję 20 s; rozluźnienie nogi poprzez lekkie opuszczenie; ponowne przyciągnięcie uda do klatki, z prostym stawem kolanowym i zgiętą stopą j.w.; zmiana strony;

            o p.w.: leżenie przodem, prawa noga prosta, lewa noga zgięta w kolanie trzymana rękoma za kostki (dla ułatwienia można wykorzystać pasek od spodni lub taśmę do złapania kostek); r: trzymając kostki, ruch zgiętej nogi jak do wyprostu – napięcie izometryczne bez zmiany kąta zgięcia kolana; utrzymać napięcie 5 s, rozluźnić na 5 s i przyciągnąć rękoma bądź paskiem kostki do pośladka, utrzymać 10 s i wyprostować nogę; zmiana;

            o p.w.: pozycja na baczność, ręce proste nad głową; r: wdech – wydech – głęboki skłon w przód, przyciągnięcie głowy do kolan, złapanie rękoma za kostki, pogłębienie skłonu.

            Najlepiej ćwiczenia powtarzać codziennie, ale min. 2-3 razy w tygodniu.

            Proszę osoby, które tego nie zrobiły o wysłanie zaległych zadań na

            dziennik elektroniczny do : J.Kubin.

            Religia

            Temat: Obmyci w sakramencie chrztu.

             

            Klasa 7a

            JĘZYK POLSKI
            Temat: Natura i wyobraźnia.
            • podręcznik NOWE Słowa na start!, rozdział 5. Wyobraźnia, s. 212-213
            • Adam Mickiewicz, „Stepy akermańskie” (lektura obowiązkowa)

            Wykonaj polecenia :
            1) Przypomnij sobie życie i twórczość Adama Mickiewicza - podręcznik str. 206 – 207
            2) Zapisz w zeszycie NOWA WIADOMOŚĆ – SONET – str. 213 – ZAPAMIĘTAJ!
            3) Po przeczytaniu – ćw. 4, 5, 6, 12 – przygotuj odpowiedź ustną
            4) Odsłuchaj hip-hopowej wersji Stepów akermańskich. https://www.youtube.com/watch?v=vSqP1F21XJw

            Temat: Rodzaje i gatunki literackie – powtórzenie i utrwalenie wiadomości.
            Proszę, powtórz !( str. 333 – 338)
            Przygotuj się do odpowiedzi ustnej.

            JĘZYK ANGIELSKI
            Temat: Podsumowanie wiadomości z rozdziału szóstego w ćwiczeniach utrwalających.
            (Lekcja na platformie Microsoft Teams).
            Wykonaj zadania z podręcznika str. 76 ćw. 1 – 6. Naucz się słownictwa z rozdziału 6 i przygotuj się do odpowiedzi.

            Temat: Utrwalenie materiału z rozdziału 6 w formie gier i zabaw.
            Przeczytaj uważnie polecenia i wykonaj ćwiczenia 1 – 5 ze str. 77 w parach, za pomocą wybranego komunikatora ( np. microsoft teams). Zapisuj swoje odpowiedzi w zeszycie. Powtórz gramatykę z rozdz. 6 i przygotuj się do odpowiedzi. Zeszyt ćwiczeń str. 27. Zadania i quizzy sprawdzające na platformie Microsoft Teams.

            JĘZYK NIEMIECKI
            Kontynuujemy temat "ESSEN"- Im Fastfoodrestaurant. 
            Podręcznik s. 83/pkt. 13-15, H=Zad. dom.- opisz swoją wizytę w restauracji fastfood, 
            Min. 5 zdań, można więcej i prześlij proszę na Teams do 08.05.2020 
            Szczegóły i wyjaśnienie na Teams oraz https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek7
            Kontakt: Messenger, e-dziennik, Teams

            HISTORIA
            Temat: Podsumowanie wiadomości dział V.
            Do wykonania ćwiczenia znajdujące się w Zeszycie ćwiczeń na stronie 18 -19 Adres ćwicze:
            https://szkolatenczynek-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/k_ciepiela_szkolatenczynek_onmicrosoft_com/EWIJb2dnGydLoe5JZYoN5ukBytJevgOsMAWQjdUq26bJUg?e=El9OaK
            Termin wykonania 07.05.2020.


            MATEMATYKA
            Temat: Działania na pierwiastkach.- 4 godz
            (Temat w podręczniku – od str.247)
            Rozwiązanie zadań 15 a), b), c) ze str.249, zad. 17 a), b), c) oraz zad. 19 a), b), c) ze str 250 sfotografuj i prześlij na adres: anna.lukasik01@gmail.com

            FIZYKA
            Temat: Energia potencjalna.
            Do wykonania notatka, doświadczenie i zadania 1, 2 i 3 z podręcznika. Do oglądnięcia filmy: https://www.youtube.com/watch?v=bY47tv5Crk8 , https://www.youtube.com/watch?v=rMLUO-cQeJo 
            Przypominam o przesyłaniu prac.

            CHEMIA
            W poniedziałek godz. 10.00 - lekcja online na Teamsach.
            Temat: "Woda jako rozpuszczalnik".
            Przeczytać ten temat w podręczniku. Zrobić notatkę. Notatka ma zawierać: wzory wody, co to jest emulsja? Co to jest dipol?, Od czego zależy szybkość rozpuszczania się substancji?
            Co to jest rozpuszczanie? Następnie wykonać zadanie 1,2,3 str.169. Notatkę i zadania proszę przesłać na mój Messenger do 07.05 do godz. 16.00

            BIOLOGIA
            Temat: Higiena i choroby układu wydalniczego.
            Podręcznik str. 157-160
            Przedstaw min. 2 wybrane choroby układu wydalniczego w formie plakatu. Plakat prześlij do oceny.
            Mail: k.maslowska@szkolatenczynek.onmicrosoft.com

            GEOGRAFIA
            Temat: Handel zagraniczny Polski
            Przeczytaj tekst w podręczniku na s. 158 – 160
            Wykonaj krótkie zadania na stronie
            https://wordwall.net/resource/1208129/geografia/handel-zagraniczny-polski
            oraz
            https://learningapps.org/5310781
            W zeszycie zapisz notatkę o znaczeniu handlu zagranicznego w codziennym życiu Polaków.
            Zdjęcia wyniku 3 wykonanych prac prześlij w zadaniach Teams
            Lekcja online wtorek 11:00- 11:30


            INFORMATYKA
            Temat: Projektowanie tabeli i stosowanie funkcji arkusza kalkulacyjnego.
            Na podstawie filmu https://www.youtube.com/watch?v=yK8CSdlOQrc utwórz podobną tabelę.
            Przypominam o przesyłaniu prac.

            MUZYKA
            Temat : Operetka.
            Proszę przeczytajcie tekst z podręcznika – str.120.
            Następnie posłuchajcie fragmentu operetek J.Offenbacha oraz J.Straussa (syna):
            https://www.youtube.com/watch?v=4Diu2N8TGKA ( „Orfeusz w piekle”);
            https://www.youtube.com/watch?v=n30tAZeKoDQ ( „ Baron cygański”).
            Zapiszcie w zeszycie, jakie cechy ma operetka.
            Proszę wypiszcie 5 cech i prześlijcie na dziennik lub mail: joannaskotniczna10@gmail.com
            Zadanie będzie ocenione.

            PLASTYKA
            Temat: Litery 3D
            Oglądnij film jak rysować litery 3d. Narysuj dowolną literę w podobny sposób
            https://www.youtube.com/watch?v=07il8wZR1Tk
            Termin przesyłania prac 8.05

            WYCHOWANIE FIZYCZNE – DZIEWCZYNKI
            Temat: Przerzut bokiem.
            Cele: Doskonalenie przerzutu bokiem. Kontynuacja wzmacniania mięśni postularnych oraz obręczy barkowej.
            Weryfikacja pracy i kryteria oceny zadania na platformie TEAMS.

            WYCHOWANIE FIZYCZNE – CHŁOPCY
            Temat: Ćwiczenia na wytrzymałość
            Przed ćwiczeniami krótka rozgrzewka
            1. Skoki w bok na jednej nodze
            Stań na prawej nodze, drugą ugnij w kolanie pod kątem prostym i skieruj do tyłu.
            Skacz w lewo i prawo zachowując szybkie, miarowe tempo. Staraj się skakać jak
            najszerzej. Zrób 16 powtórzeń. Następnie zmień nogę i postępuj analogicznie.
            2. Przysiady z podskokiem
            Stań z nogami ustawionymi na szerokość większą niż szerokość barków. Ugnij
            nogi i zrób głęboki przysiad (w końcowej fazie ruchu kąt między łydką a podudziem
            powinien wynosić ok. 90 stopni). Dla zachowania równowagi złącz ręce przed
            sobą. Prostując nogi wybij się do góry wykonując wysoki podskok, a następnie od
            razu ponownie przejdź do przysiadu. Skacz najwyżej jak potrafisz. Powtórz 16
            razy.
            3. Skoki w przód i w tył na jednej nodze
            Stań na jednej nodze i skacz do przodu i do tyłu najszybciej jak potrafisz. Staraj się
            robić jak najdalsze skoki. Zrób po 16 powtórzeń na każdą nogę.
            Najlepiej ćwiczenia powtarzać codziennie, ale min. 2-3 razy w tygodniu.
            Osoby, które tego do tej pory nie uczyniły proszę, aby wysłały zaległe zadania na
            dziennik elektroniczny do: J.Kubin.

            RELIGIA
            Temat: Jezus - Dobry Pasterz
            (por. J 10, 1 - 16)
            Modlitwa o powołania w Kościele.

             

            Klas 7b

            J. angielski

            Temat: Czas przyszły i konstrukcja to be going to w zadaniach. Music - ćwiczenia z rzeczownikami i przymiotnikami Praca na platformie Discord zgodnie z nowym harmonogramem

            Historia Realizujemy Temat: Świat po I wojnieświatowej . Wykonajcie następujące polecenia: 1. Przeczytajcie temat w podręcznika s. 188-191. 3 Wykonajcie zadania podsumowujące w Zeszycie ćwiczeń s.20-21(84-85). https://szkolatenczynek-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/k_ciepiela_szkolatenczynek_onmicrosoft_com/EWIJb2dnGydLoe5JZYoN5ukBytJevgOsMAWQjdUq26bJUg?e=d9Gm49 4. Ćwiczenia prześlij na adres kczborowska@gmail.com Termin realizacji: 06.05.2020r.

             

            Plastyka

            TEMAT Litery 3D Oglądnij film jak rysować litery 3d. Narysuj dowolną literę w podobny sposób https://www.youtube.com/watch?v=07il8wZR1Tk Termin przesyłania prac 8.05

             

            WF

            DZIEWCZĘTA:

            Temat: Przerzut bokiem Cele: Doskonalenie przerzutu bokiem. Kontynuacja wzmacniania mięśni postularnych oraz obręczy barkowej. Weryfikacja pracy i kryteria oceny zadania na platformie TEAMS.

             

            CHŁOPCY: Ćwiczenia na wytrzymałość Przed ćwiczeniami krótka rozgrzewka

            1. Skoki w bok na jednej nodze

            Stań na prawej nodze, drugą ugnij w kolanie pod kątem prostym i skieruj do tyłu. Skacz w lewo i prawo zachowując szybkie, miarowe tempo. Staraj się skakać jak najszerzej. Zrób 16 powtórzeń. Następnie zmień nogę i postępuj analogicznie.

            2. Przysiady z podskokiem

            Stań z nogami ustawionymi na szerokość większą niż szerokość barków. Ugnij nogi i zrób głęboki przysiad (w końcowej fazie ruchu kąt między łydką a podudziem powinien wynosić ok. 90 stopni). Dla zachowania równowagi złącz ręce przed sobą. Prostując nogi wybij się do góry wykonując wysoki podskok, a następnie od razu ponownie przejdź do przysiadu. Skacz najwyżej jak potrafisz. Powtórz 16 razy.

            3. Skoki w przód i w tył na jednej nodze

            Stań na jednej nodze i skacz do przodu i do tyłu najszybciej jak potrafisz. Staraj się robić jak najdalsze skoki. Zrób po 16 powtórzeń na każdą nogę. Najlepiej ćwiczenia powtarzać codziennie, ale min. 2-3 razy w tygodniu. Osoby, które tego do tej pory nie uczyniły proszę, aby wysłały zaległe zadania na dziennik elektroniczny do: J.Kubin.

             

            Biologia

            Temat: Higiena i choroby układu nerwowego. Podręcznik str. 185-189 Ułóż krzyżówkę z tematu lekcji. Krzyżówka ma mieć min. 6 haseł, hasło główne dowolne. Wypełnioną, wraz z napisanymi pytaniami odeślij do oceny. Mail: k.maslowska@szkolatenczynek.onmicrosoft.com

             

            Muzyka

            Temat : Operetka. Proszę przeczytajcie tekst z podręcznika – str.120. Następnie posłuchajcie fragmentu operetek J.Offenbacha oraz J.Straussa (syna): https://www.youtube.com/watch?v=4Diu2N8TGKA ( „Orfeusz w piekle”); https://www.youtube.com/watch?v=n30tAZeKoDQ ( „ Baron cygański”). Zapiszcie w zeszycie, jakie cechy ma operetka. Proszę wypiszcie 5 cech i prześlijcie na dziennik lub mail: joannaskotniczna10@gmail.com Zadanie będzie ocenione.

             

            Geografia

            Temat: Energetyka w Polsce Przeczytaj tekst w podręczniku „Energetyka” s.138-141, przyjrzyj się uważnie wykresom i mapie. Na podstawie tych informacji wykonaj w programie Word tabelę przedstawiającą zestawienie rodzajów elektrowni w Polsce, ich znaczenia w produkcji energii, nazwy największych elektrowni. Wzór tabelki znajdziesz w zespole geografia 7b w Teams, tam też wyślij pracę. Lekcja online wtorek 12:00-12:30

             

            Chemia

            W poniedziałek godz. 9.00 - lekcja online na Teamsach. Proszę zapisać sobie temat: "Woda jako rozpuszczalnik". Przeczytać ten temat w podręczniku. Zrobić notatkę. Notatka ma zawierać: wzory wody, co to jest emulsja? Co to jest dipol?, Od czego zależy szybkość rozpuszczania się substancji? Co to jest rozpuszczanie? Następnie wykonać zadanie 1,2,3 str.169. Notatkę i zadania proszę przesłać na mój Messenger do 07.05 do godz. 16.00

             

            Matematyka

            TEMAT: Notacja wykładnicza Filmiki, z których wykonujemy notatki: https://pistacja.tv/wideolekcje/matematyka/szkola-podstawowa-vii-viii/potegi-o-podstawach-wymiernych/plmat059-notacja-wykladnicza Podręcznik s. 237 – 240 z. 1-6+SCU oraz s. 240 – 240 z. 1-6, 8-11+SCU Proszę o wykonanie zadań i notatek oraz wysłanie ich w dniu 8.05.

            TEMAT: Powtórzenie i utrwalenie wiadomości z potęg. Karta pracy z padletu – zadania z niej pojawią się na QUIZIZZ, a podobne na sprawdzianie.

             

            Godzina wychowawcza:

            TEMAT: Czy ludzie zmieniają się pod wpływem znajomych? Fałszywi przyjaciele. Obejrzyj filmik przed lekcją online: https://www.youtube.com/watch?v=ePrtgpke-Eo

             

            J. polski

            1. Wideokonferencja – „ O tym, co dzieje się w Syrii, mam ochotę krzyczeć” podręcznik strony 278 – 280, zadania zamieszczone pod tekstem na stronie 280 – w czasie lekcji – 1, 2, 3, 4. Zadanie do wykonania: Stwórz hasło, które mogłoby zostać motywem kampanii na rzecz przeciwdziałania łamaniu praw człowieka na świecie. Hasło zapisz w pliku tekstowym i prześlij na adres zawrotniakj@wp.pl

            2. Wideokonferencja – „Ten bezwzględny świat, ta okrutna wojna” – wypowiedzi dotyczące współczesnych problemów niszczenia ludzi, wojen – przed lekcją należy, korzystając z zasobów Internetu, znaleźć jak najwięcej informacji na temat trwających obecnie konfliktów zbrojnych i łamania praw człowieka. Proszę o zwrócenie szczególnej uwagi na sytuację w Syrii. Przygotuj się do rozmowy, wykonaj notatki, które pomogą Ci w zbudowaniu wypowiedzi, pamiętaj o konkretach, nazwach miast, państw, datach, sytuacjach, miejscach… Zadanie domowe: Napisz pracę na temat wpływu wojny na życie ludzi w Syrii i przedstaw, w jaki, Twoim zdaniem, sposób społeczeństwa Zachodu mogłyby pomóc ludziom z ogarniętej wojną Syrii. (praca powinna być rozbudowaną, wnikliwą wypowiedzią)

             

            J. Niemiecki

            Kontynuujemy temat "ESSEN"- Im Fastfoodrestaurant.

            Podręcznik s. 83/pkt. 13-15, H=Zad. dom.- opisz swoją wizytę w restauracji fastfood,

            Min. 5 zdań, można więcej i prześlij proszę na Teams do 08.05.2020 Szczegóły i wyjaśnienie na Teams oraz https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek7

            Kontakt: Messenger, e-dziennik, Teams

            Fizyka Temat: Energia potencjalna. Do wykonania notatka, doświadczenie i zadania 1, 2 i 3 z podręcznika. Do oglądnięcia filmy: https://www.youtube.com/watch?v=bY47tv5Crk8 , https://www.youtube.com/watch?v=rMLUO-cQeJo Przypominam o przesyłaniu prac.

             

            Informatyka

             Temat: Projektowanie tabeli i stosowanie funkcji arkusza kalkulacyjnego. Na podstawie filmu https://www.youtube.com/watch?v=yK8CSdlOQrc utwórz podobną tabelę. Przypominam o przesyłaniu prac.

             

            Religia

             Jezus - Dobry Pasterz (por. J 10, 1 - 16). Modlitwa o powołania w Kościele.

             

            Klasa 8a


            język polski
            1.2.3. Wideokonferencje – „POWTÓRKA Z CKE” – wykonywanie w czasie lekcji zadań testowych, których arkusze zostaną uczniom zamieszczone na platformie teams; wybrane zagadnienia i zadania uczniowie wykonają w plikach tekstowych i prześlą na adres zawrotniakj@wp.pl

            matematyka
            Temat: Symetria względem punktu (6.05)

            Podręcznik s. 221-224 z. 1-9+SCU
            Notatka z filmików:
            https://pistacja.tv/film/mat00492-figury-symetryczne-wzgledem-punktu?playlist=424
            https://pistacja.tv/film/mat00495-figury-srodkowosymetryczne?playlist=424
            https://pistacja.tv/film/mat00496-symetria-srodkowa-w-ukladzie-wspolrzednych?playlist=424

            Temat: Środek symetrii (8.05)

            Podręcznik s. 224-227 z. 1-11
            Notatka z filmików:
            https://pistacja.tv/film/mat00820-rysowanie-figur-symetrycznych?playlist=424

            Na e-mail wysyłamy notatkę wraz z wykonanymi zadaniami. Proszę sprawdzać również w przyszłym tygodniu padlet, ponieważ pojawi się karta pracy przygotowująca do sprawdzianu.
             

            j. niemiecki


            Kontynuujemy Lektion 5 "Reisen blidet!"
            Temat: Urlaubserinnerungen = Wspomnienia z urlopu
            Podręcznik str. 74/17a, 75/18. Przypominamy sobie czas przeszły PERFEKT
            H=Zad. dom. - s. 74/17b - proszę przesłać tekst na Teams do 08.05.2020
            Szczegóły na Teams oraz https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek8
            Kontakt: Messenger, e-dziennik, Teams

            biologia


            Temat: Ekologia – powtórzenie wiadomości.
            Ułóż krzyżówkę z działu „Ekologia”. Krzyżówka ma mieć min. 10 haseł, hasło główne dowolne. Wypełnioną, wraz z napisanymi pytaniami odeślij do oceny.
            Mail: k.maslowska@szkolatenczynek.onmicrosoft.com
            chemia
            . Zapiszcie sobie temat: "Estry - świat zapachów", lekcja odbędzie się w poniedziałek 4 maja na Teamsach o godz. 12.00. Proszę następnie wykonać notatkę i zad. 1,3,5 str. 181.
            Notatkę i zadania proszę przesłać na mój Messenger do 07.05.2020r do godz.16.00C

            język angielski- Ewelina Kościelny

            Temat: Revison unit 11. Unit 12 ćwiczenia ze słownictwem oraz zaimki one/ones, other i another
            Praca na platformie Discord zgodnie z nowym harmonogramem

            język angielski -Edyta Kania

            Zadania do wykonania. Termin – 4.05 – 8.05.2020.
            Temat: Asking about opinions, agreeing, disagreeing. Pytanie o opinię, zgadzanie i niezgadzanie się. (Lekcja na platformie Microsoft Teams).
            Wykonaj zadania ze str. 116 ćw. od 1 – 7. Ćwicz. 3,5,6 – praca z nagraniami do podręcznika na stronie pearson.plhttps://edesk.pearson.pl/Account/Login?returnUrl=%2F&page=student
            Proszę powtórzyć słownictwo z rozdz. 9,10 i przygotować się do odpowiedzi.

            Temat: Revision 13. Powtórzenie materiału z rozdziału 13.
            Wykonaj zadania ze str. 119 ćw. 1 – 4. Zeszyt ćwiczeń str. 137. Proszę powtórzyć słownictwo z rozdz. 11, 12 i przygotować się do odpowiedzi. Zadania i quizzy sprawdzające na platformie Microsoft Teams.

            wf -Jacek Kubin


            Ćwiczenia na wytrzymałość
            Przed ćwiczeniami krótka rozgrzewka
            1. Skoki w bok na jednej nodze
            Stań na prawej nodze, drugą ugnij w kolanie pod kątem prostym i skieruj do tyłu. Skacz w lewo i prawo zachowując szybkie, miarowe tempo. Staraj się skakać jak najszerzej. Zrób 16 powtórzeń. Następnie zmień nogę i postępuj analogicznie.
            2. Przysiady z podskokiem
            Stań z nogami ustawionymi na szerokość większą niż szerokość barków. Ugnij nogi i zrób głęboki przysiad (w końcowej fazie ruchu kąt między łydką a podudziem powinien wynosić ok. 90 stopni). Dla zachowania równowagi złącz ręce przed sobą. Prostując nogi wybij się do góry wykonując wysoki podskok, a następnie od razu ponownie przejdź do przysiadu. Skacz najwyżej jak potrafisz. Powtórz 16 razy.
            3. Skoki w przód i w tył na jednej nodze
            Stań na jednej nodze i skacz do przodu i do tyłu najszybciej jak potrafisz. Staraj się robić jak najdalsze skoki. Zrób po 16 powtórzeń na każdą nogę.
            Najlepiej ćwiczenia powtarzać codziennie, ale min. 2-3 razy w tygodniu.
            Osoby, które tego do tej pory nie uczyniły proszę, aby wysłały zaległe zadania na dziennik elektroniczny do: J.Kubin.


            wf - Magdalena Piechota


            Temat: Doskonalenie odbić w formie zabawowej
            Cele: Doskonalenie koordynacji ruchowej oraz techniki indywidualnej.
            Weryfikacja pracy i kryteria oceny zadania na platformie TEAMS.


            fizyka


            Temat: Fale elektromagnetyczne.
            Do wykonania notatka, doświadczenia i zadania z podręcznika. Do oglądnięcia filmy:
            https://vod.tvp.pl/video/jak-to-dziala,fale-elektromagnetyczne,27456040 , https://www.youtube.com/watch?v=x8tJGv8sNQA
            Przypominam o terminowym przesyłaniu prac /8.05/

            informatyka


            Temat: Wstawianie tabel i wykresów arkusza kalkulacyjnego do dokumentów tekstowych – dokończenie pracy.
            Korzystając z poprzedniej pracy, utwórz folder w edytorze tekstu. Przypominam o terminowym przesyłaniu prac /8.05/
            geografia
            Temat: Australia i Oceania – powtórzenie
            Przypomnij sobie wiadomości dotyczące Australii i wykonaj quiz.
            Klucz dostępu do quizu znajdziesz w zadaniach Teams.
            Quiz zostanie opublikowany 4 maja o 7:00
            Termin wykonania quizu upływa 10 maja o godz. 22:00.
            Pamiętaj o podpisaniu się imieniem i nazwiskiem.
            Lekcja online środa 13:00-13:30


            wos


            Zadanie z podręcznika. Przeczytaj uważnie i wykonaj polecenie 6 ze strony 195. Wykonane prace proszę wysyłać na adres: ewam1220@gmail.com do dnia 8.04.2020 r.

            historia


            Temat: Podsumowanie wiadomości dział IV.
            Do wykonania ćwiczenia znajdujące się w Zeszycie ćwiczeń na stronie 22 -25 (84-87)Adres ćwicze:
            https://szkolatenczynek-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/k_ciepiela_szkolatenczynek_onmicrosoft_com/ETT-SBcMZNpOqqllkbtg9LABJycmte0weY2mqtgET1jccQ?e=xGadsm
            Każdy wykonuje zadania na miarę swoich możliwości (Wszystkie są na 5).
            Termin wykonania 07.05.2020.


            religia


            Temat Jezus - Dobry Pasterz (por. J 10, 1 - 16).
            Modlitwa o powołania w Kościele.

             

            Klas 8b

             

            Język polski

            Przeczytajcie tekst z podręcznika pt. “Folwark zwierzęcy” (strona 194-195) i wykonajcie polecenia 1,2,3,4 ze strony 196.

            Zapoznajcie się z definicją słowa utopia.

            W najbliższy poniedziałek i środę od godziny 10-11 spotykamy się na Discord.

            WOS

            Zadanie z podręcznika.Przeczytaj uważnie i wykonaj polecenie 6 ze strony 195. Wykonane prace proszę wysyłać na adres: ewam1220@gmail.com do dnia 8.04.2020 r.

            Chemia

            Dzień dobry. Zapiszcie sobie temat: "Estry - świat zapachów", lekcja odbędzie się w poniedziałek 4 maja na Teamsach o godz. 13.00. Proszę następnie wykonać notatkę i zad. 1,3,5 str. 181.
            Notatkę i zadania proszę przesłać na mój Messenger do 07.05.2020r do godz.16.00

            Biologia

            Temat: Różnorodność biologiczna.
            Podręcznik str.137-142
            Napisz w zeszycie na czym polega różnorodność biologiczna, jakie są jej rodzaje i co ją kształtuje. Odeślij na mail: k.maslowska@szkolatenczynek.onmicrosoft.com

            J. angielski - E. Kościelny

            Temat: Revison unit 11. Unit 12 ćwiczenia ze słownictwem oraz zaimki one/ones, other i another
            Praca na platformie Discord zgodnie z nowym harmonogramem

            J. angielski - J. Żak

            Temat: Mowa zależna – zdania twierdzące i przeczące.
            Uczniowie czytają o mowie zależnej w ćwiczeniach na stronie 113, robią notatkę w zeszycie i wykonują ćwiczenie 1, str 113 oraz ćwizcenie 2 na str.115.
            Następnie oglądają 3 filmiki na youtube: https://www.youtube.com/watch?v=m8SdCPj9TAk
            https://www.youtube.com/watch?v=bx6qETOve8Y
            https://www.youtube.com/watch?v=BwIBAM_onEk&t=125s

            Temat: Mowa zależna – pytania.
            Lekcja online poniedziałek, godz.8.45

            Temat: Ćwiczenia egzaminacyjne – słownictwo i gramatyka.
            Lekcja online środa, godz.8.45

            Proszę przesłać notatkę i ćwiczenie 1, str. 113 oraz ćw. 2, str. 115 na e-mail: j.zak@szkolatenczynek.onmicrosoft.com do 08.05

            Fizyka

            Temat: Fale elektromagnetyczne.
            Do wykonania notatka, doświadczenia i zadania z podręcznika. Do oglądnięcia filmy:
            https://vod.tvp.pl/video/jak-to-dziala,fale-elektromagnetyczne,27456040 , https://www.youtube.com/watch?v=x8tJGv8sNQA
            Przypominam o przesyłaniu prac.

            Informatyka

            Temat: Wstawianie tabel i wykresów arkusza kalkulacyjnego do dokumentów tekstowych – dokończenie pracy.
            Korzystając z poprzedniej pracy, utwórz folder w edytorze tekstu. Przypominam o przesyłaniu prac.

            Geografia

            Temat: Australia i Oceania – powtórzenie
            Przypomnij sobie wiadomości dotyczące Australii i wykonaj quiz.
            Klucz dostępu do quizu znajdziesz w zadaniach Teams.
            Quiz zostanie opublikowany 4 maja o 7:00
            Termin wykonania quizu upływa 10 maja o godz. 22:00.
            Pamiętaj o podpisaniu się imieniem i nazwiskiem.
            Lekcja online środa 13:30-14:00

            Historia

            Temat: Podsumowanie wiadomości dział IV.
            Do wykonania ćwiczenia znajdujące się w Zeszycie ćwiczeń na stronie 22 -25 (84-87)Adres ćwicze:
            https://szkolatenczynek-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/k_ciepiela_szkolatenczynek_onmicrosoft_com/ETT-SBcMZNpOqqllkbtg9LABJycmte0weY2mqtgET1jccQ?e=xGadsm
            Każdy wykonuje zadania na miarę swoich możliwości (Wszystkie są na 5).
            Termin wykonania 07.05.2020

            Matematyka

            Temat: Długość okręgu
            (Temat w podręczniku – od str.240 i w ćw. str. 63)

            Temat: Pole koła – 2 lekcje
            (Temat w podręczniku – od str.247 i w ćw. str. 64)
            Rozwiązanie zadań 14 ze str. 244 oraz zad 1b) oraz zad. 4 w P. sfotografuj i prześlij na adres: anna.lukasik01@gmail.com

            Temat: Powtórzenie wiadomości do sprawdzianu
            (Temat w podręczniku – od str. 254 )

            WF - M. Piechota

            Zagadnienia z wf
            Temat: Przerzut bokiem

            Cele: Doskonalenie przerzutu bokiem. Kontynuacja wzmacniania mięśni postularnych oraz obręczy barkowej.

            Weryfikacja pracy i kryteria oceny zadania na platformie TEAMS.

            Religia

            Szczęść Boże.
            T.1. Sakramenty- działanie Boga w kościele.
            https://deon.pl/wiara/rekolekcje-wielkopostne/sakramenty-dlaczego-ich-potrzebujemy,220191. Przeczytaj artykuł i napisz notatkę- 10 zdań- na ocenę.
            T. 2. Umocnienie duchowe
            Na ocenę: Bierzmowanie — umocnieniem chrześcijanina. Jak można rozumieć to stwierdzenie. (W odpowiedzi może pomóc artykuł: https://opoka.org.pl/biblioteka/K/warto/warto_30.html )

            Zachęcam do śpiewania pieśni maryjnych, bo maj to miesiąc poświęcony Maryi. Na stronie szkoły jest umieszczona informacja o ciekawym konkursie plastycznym związanym z 100 -tną rocznicą urodzin Jana Pawła II. Zachęcam do udziału. Pozdrawiam. S. Stanisława. Dużo zdrowia i wszystkiego najlepszego.

            Drogim Paniom Wychowawczyniom też wiele Bożego błogosławieństwa, dużo zdrowia i sił.

            J. niemiecki

            Kontynuujemy Lektion 5 "Reisen blidet!"
            Temat: Urlaubserinnerungen = Wspomnienia z urlopu
            Podręcznik str. 74/17a, 75/18. Przypominamy sobie czas przeszły PERFEKT
            H=Zad. dom. - s. 74/17b - proszę przesłać tekst na Teams do 08.05.2020
            Szczegóły na Teams oraz https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek8
            Kontakt: Messenger, e-dziennik, Teams

            WF - J. Kubin


            Ćwiczenia na wytrzymałość
            Przed ćwiczeniami krótka rozgrzewka
            1. Skoki w bok na jednej nodze
            Stań na prawej nodze, drugą ugnij w kolanie pod kątem prostym i skieruj do tyłu.
            Skacz w lewo i prawo zachowując szybkie, miarowe tempo. Staraj się skakać jak
            najszerzej. Zrób 16 powtórzeń. Następnie zmień nogę i postępuj analogicznie.
            2. Przysiady z podskokiem
            Stań z nogami ustawionymi na szerokość większą niż szerokość barków. Ugnij
            nogi i zrób głęboki przysiad (w końcowej fazie ruchu kąt między łydką a podudziem
            powinien wynosić ok. 90 stopni). Dla zachowania równowagi złącz ręce przed
            sobą. Prostując nogi wybij się do góry wykonując wysoki podskok, a następnie od
            razu ponownie przejdź do przysiadu. Skacz najwyżej jak potrafisz. Powtórz 16
            razy.
            3. Skoki w przód i w tył na jednej nodze
            Stań na jednej nodze i skacz do przodu i do tyłu najszybciej jak potrafisz. Staraj się
            robić jak najdalsze skoki. Zrób po 16 powtórzeń na każdą nogę.
            Najlepiej ćwiczenia powtarzać codziennie, ale min. 2-3 razy w tygodniu.
            Osoby, które tego do tej pory nie uczyniły proszę, aby wysłały zaległe zadania na
            dziennik elektroniczny do: J.Kubin.

             

             

          • Tygodniowy plan lekcji on line realizowany od 4.05.2020 r. do 24.05 2020 r.

            Klasa 4a

            poniedziałek: 900-1000  matematyka

                                  1030-1100 - informatyka

            środa:     900-1000 matematyka

                                  1000-1045 j. angielski

            czwartek:  900-930  przyroda

                              945-1020  język polski

            piątek:       900-945 j. angielski

                              

             

            Klasa 4b

            poniedziałek: 900-1000  matematyka

                                         1000-1030 przyroda

                                         1100-1130 - informatyka

            wtorek:     900-1000 matem.

                                  1000-1100 j. angielski

            środa:       900-1000 matematyka

            czwartek: 830-900  wychowanie fizyczne

            piątek: 900-930 historia

                               930-1015matematyka

             

            Klasa 5a

            poniedziałek: 830-900  j. polski

                                  1100-1130  wychowanie fizyczne

            wtorek:        1030-1100 biologia

            środa:         900-930 historia

                               930-1000 j. polski

                              1130-1215 j. angielski

            czwartek:  900-1000  matematyka

                             1230 - 1300 zajęcia z wychowawcą

            piątek: 900-1000 - geografia/informatyka

             

            Klasa 5b

            poniedziałek: 900-1000  j. polski

            wtorek:     930-930 biologia

                             1230-1330  j. angielski

            środa:       900-1000  j. polski

            czwartek:  1015-1045  matematyka

                               1100-1130  historia

                               1230-1330  j. angielski

            piątek:        1000-1100 - geografia/informatyka

             

            Klasa 5c

            poniedziałek: 930-1000  j. polski

                                  1000-1030 wychowanie fizyczne

                                  1100-1200  matematyka

            wtorek:     830-900  j. polski

                             1000-1030  biologia

                             1100-1200  matematyka

            środa:        930-1030 - geografia/informatyka

                             1100-1200  matematyka

            czwartek: 1000-1045  j. angielski

                             1100-1200  matematyka

            piątek:       1000-1045  godzina wychowawcza

                            1100-1130  historia

                           

             

            Klasa 6a

            poniedziałek: 900-930  j. polski

                                1000-1045  matematyka

            wtorek:     1000-1100  matematyka

                                1100-1130  wychowanie fizyczne

                                  1130-1200  godzina wychowawcza

            środa:      900-930   biologia

                                 1000-1100  matematyka

                                 1130-1230 - geografia/informatyka

            czwartek: 830-900  j. polski

                              1000-1030  historia

            piątek:       900-945  j. angielski

                            1100-1200  matematyka

             

            Klasa 6b

            poniedziałek: 1100-1200  j. polski

            wtorek:     845-930  j. angielski gr. 1

                             1000-1100  matematyka

                              1100-1130  historia

            środa:     

                                  830 -900 geografia

                                 1000-1030   biologia

                                 1100-1200  j. polski

            czwartek: 845-930  j. angielski gr. 2

                                    1000-1100  matematyka

            piątek:       930-1000  informatyka

                            1000-1100  j. polski

             

            Klasa 7a

            poniedziałek: 1000-1030  chemia

                                 1300-1400  matematyka

            wtorek:     930-1000  j. polski

                             1000-1030  biologia

                              1100 -1130 geografia

                              1300-1400  matematyka

            środa:      1000-1100   fizyka/ informatyka

                              1100-1145  j. angielski

                              1300-1400  matematyka

            czwartek:    800-830  wychowanie fizyczne

                                930-1000  j. polski

                               1015-1045  j. niemiecki

            piątek:       1000-1030  historia

                               1100-1145  j. angielski

                               1300-1400  matematyka

             

            Klasa 7b

            poniedziałek: 900-930  chemia

            wtorek:     900-1000  j. polski

                                1000-1030  matematyka

                                 1030-1040  godzina wychowawcza

                                 1200 -1230 geografia

            środa:      900-1000   fizyka/ informatyka

                                 1000-1100  j. angielski

                                1100-1130  historia

            czwartek: 800-830  wychowanie fizyczne

                              900-1000  j. polski

                            1100-1130  j. niemiecki

            piątek:      1030-1100  biologia

                            1100-1200  j. angielski

             

            Klasa 8a 

            poniedziałek: 1000-1100  fizyka/ informatyka

                                   1100-1200  j. angielski gr. ab

                                   1200-1230  chemia

            wtorek:     830-900  j. niemiecki gr. a1

                              900-930  j. niemiecki gr. ab

                               1100-1200  j. polski

                               1330-1400 godzina wychowawcza

            środa:      830-900   matematyka

                             900-945  j. angielski gr. a1

                             1000-1030  historia

                             1300 -1330 geografia

            czwartek:  930-1000  biologia

                              1000-1100  j. polski

                              1100-1200  j. angielski gr. ab

            piątek:       930-1000  matematyka

                            1000-1045  j. angielski gr. a1

                              1100-1200  j. polski

                          

            Klasa 8b

            poniedziałek: 845-930  j. angielski gr. b

                                   1000-1100  j. polski

                                    1100-1200  j. angielski gr. ab

                                    1200-1300  matematyka

                                     1300-1330  chemia

            wtorek:    900-930  j. niemiecki gr. ab

                             1000-1030  historia

                             1030-1100  j. niemiecki gr. b

                              1200-1300 matematyka

            środa:      845-930   j. angielski gr. b

                            1000-1100  j. polski

                            1200-1300  matematyka

                             1330 -1400 geografia

            czwartek: 1000-1100  matematyka

                             1100-1200  j. angielski gr. ab

            piątek:     1000-1100  fizyka / informatyka

                            1100-1130  biologia

                             1200-1300  matematyka

             

          • Konkurs indywidualny dla uczniów „Do dzieła… Akcja!”

            Spędzając czas w domu można zostać gwiazdą? Polskie Wydawnictwo Muzyczne zaprasza do udziału w konkursie „Do dzieła… Akcja!” skierowanym do uczniów szkół podstawowych, do którego można zgłaszać się indywidualnie lub z rodzeństwem.
            W ramach pracy konkursowej należy przygotować krótkie nagranie audiowideo w formie odpowiedniej do publikacji w mediach społecznościowych (TikTok, Snapchat, Instagram, Facebook) przedstawiające kreatywne sposoby walki z nudą.
            Krótkie nagranie (30s – 1 min. 30s) musi być opatrzone hasztagami: #dodziela #akcja #zostajewdomuitworze #jestemtworca #pwmedition.
            Na zwycięzcę oraz autorów wyróżnionych prac czekają atrakcyjne nagrody – telefony Samsung A40, głośniki oraz słuchawki bezprzewodowe. Wysokiej klasy sprzęt elektroniczny został ufundowany przez ZIPSEE Cyfrowa Polska, partnera kampanii.

            Na zgłoszenia do konkursu PWM czeka do 1 czerwca br., a wyniki zostaną ogłoszone 30 czerwca br. Szczegóły dotyczące konkursu znajdują się w regulaminie na stronie www.jestestworca.pl.
            Więcej informacji o konkursie:
            dodziela@jestestworca.pl

          • Zagadnienia do samodzielnej pracy uczniów w domu w dniach:27.04-30.04.2020 roku - nauczanie zdalne.

            Klasa 1a

            Religia
            T. Maryja- nasza Matka.
            Podr. str.98, ćw. str. 119. Odpowiedz na pytanie. Jak nazywa się modlitwa sprawowana codziennie o godz. 21, przed obrazem Matki Bożej w Częstochowie.

            Język angielski
            Temat: Zasady zdrowego żywienia: co należy jeść, a czego unikać.
            Popatrz na obrazki w ćw.1 str. 58 i wypisz w zeszycie produkty w dwóch kolumnach pod nagłówkami: Good for you (zdrowe) / Bad for you (niezdrowe). Posłuchaj i powtórz wyrazy z ćw.1. Wykonaj ćw. 2 – posłuchaj i wybierz, które produkty są zdrowe, a które nie, ćw.3 – posłuchaj, przeczytaj i powiedz na głos. Wykonaj zadanie ze str.59 ćw.1 – posłuchaj i wskaż, ćw.2 – zagraj w grę zabadella says…
            Naucz się piosenki ze str. 54 lub 57 – praca z płytą cd.
            Zeszyt ćwiczeń – 68, 69 – pokoloruj obrazki. Nie wysyłamy zadań.
            Edukacja wczesnoszkolna
            W muzeum malarstwa. Wprowadzenie drukowanych i pisanych liter Ż,ż.
            W muzeum rzeźby. Wprowadzenie dwuznaków Rz,rz.
            Obserwowanie-przyrody-wiosna w sadzie.
            Wprowadzenie odejmowania i dodawania z przekroczeniem progu dziesiątkowego.
            Odejmowanie i dodawanie z przekroczeniem progu dziesiątkowego.
            Pszczoły wśród kwiatów-pastele.
            Gry i zabawy z akcentem wytrzymałości.

            Klasa 1b

            Edukacja wczesnoszkolna

            Zapoznanie z dwuznakiem Cz, cz. Utrwalenie liter.
            Wiosna na łące i polu.
            Dodawanie i odejmowanie z przekroczeniem progu dziesiątkowego do 30.
            Obliczenia pieniężne.
            Nauka piosenki „ Nasza orkiestra”. Wykonanie dowolnego instrumentu muzycznego.
            Praca plastyczna- „ Owady na łące”.
            Zajęcia komputerowe – nauka pisania na klawiaturze /druga linia/.
            Ćwiczenia ogólnorozwojowe przy muzyce.

            J.angielski – 1A/1B. Edyta Kania

            Zadania do wykonania. Termin – 27.04 – 30.04.2020.
            Temat: Zasady zdrowego żywienia: co należy jeść, a czego unikać.
            Popatrz na obrazki w ćw.1 str. 58 i wypisz w zeszycie produkty w dwóch kolumnach pod nagłówkami: Good for you (zdrowe) / Bad for you (niezdrowe). Posłuchaj i powtórz wyrazy z ćw.1. Wykonaj ćw. 2 – posłuchaj i wybierz, które produkty są zdrowe, a które nie, ćw.3 – posłuchaj, przeczytaj i powiedz na głos. Wykonaj zadanie ze str.59 ćw.1 – posłuchaj i wskaż, ćw.2 – zagraj w grę zabadella says…
            Naucz się piosenki ze str. 54 lub 57 – praca z płytą cd.
            Zeszyt ćwiczeń – 68, 69 – pokoloruj obrazki. Nie wysyłamy zadań.

            Religia

            T. Maryja- nasza Matka.
            Podr. str.98, ćw. str. 119. Odpowiedz na pytanie. Jak nazywa się modlitwa sprawowana codziennie o godz. 21, przed obrazem Matki Bożej w Częstochowie.

            Klas 2a

            Edukacja wczesnoszkolna

            Klasa II A

            1.W świecie informacji.
            Wady i zalety mediów.
            Edukacja czytelnicza i medialna w praktyce.
            Wiem, gdzie szukać informacji.


            2. Rozszerzenie zakresu liczbowego do 1000.
            Dodawanie i odejmowanie liczb w zakresie 1000
            Układanie i rozwiązywanie zadań tekstowych.


            3. Jak chronimy przyrodę?
            Dlaczego wypalanie łąk jest groźne.
            Wody stojące i płynące.
            Zasady zdobywania wody przez człowieka.
            Wdrażanie do oszczędzania wody.

            4. Stop wypalaniu traw!- plakat.

            5. Bieganie jako naturalna, najbardziej korzystna i wszechstronna forma ruchu.

            Ćwiczenia rozwijające sprawność fizyczną.

            J.angielski – 2A/2B. Edyta Kania
            Zadania do wykonania. Termin – 27.04 – 30.04.2020.

            Temat: I’ve got a bike./Mam rower. Piszemy o posiadanych rzeczach.

            Posłuchaj historyjki ze str. 54 i powtórz zdania.
            Opowiedz komuś co wydarzyło się w historyjce.
            Wykonaj zadanie ze str. 54 ćw. 2 – posłuchaj i wskaż – praca z płytą cd. Wykonaj zadanie ze str. 55 ćw.1, 2 w zeszycie (ćw.1- uzupełnij zdania brakującymi wyrazami, ćw.2 – napisz zdanie zgodne z obrazkiem), ćw. 3 – praca z płytą cd. – posłuchaj, przeczytaj i odpowiedz: Jaka jest ulubiona zabawka dziewczynki?
            Zeszyt ćwiczeń – str. 43 – 46.
            Nie wysyłamy zadań.


            Szczęść Boże.
            T. Maryja- Królowa Polski.
            Podr. str.124-125, ćw. str. 218 i 219. Na ocenę zad 2. str. 219. Tekstu tej modlitwy naucz się na pamięć.

            Niech Maryja wyprasza zdrowie i wszelkie potrzebne łaski. s. Stanisława

             

            Klas 2b


            Edukacja wczesnoszkolna
            Co to znaczy być przedsiębiorczym? Rozwijanie poczucia humoru poprzez literaturę dziecięcą.
            Oglądanie spektaklu teatralnego.
            Opisujemy nasze ulubione zabawy.
            Czy wszyscy muszą być tacy sami? - rozwijanie poczucia własnej wartości.
            Stopniowanie przymiotników - stopień wyższy.
            Krajobrazy Polski - porównania.
            Przemienność mnożenia liczb.
            Mnożenie i dzielenie liczb.
            Praca techniczna - gofry.
            Praca plastyczna - koniczyna.
            Utrwalanie poznanych piosenek.
            Ćwiczenia ruchowe przy muzyce.

            Język angielski
            Edyta Kania
            Zadania do wykonania. Termin – 27.04 – 30.04.2020.
            Temat: I’ve got a bike./Mam rower. Piszemy o posiadanych rzeczach.
            Posłuchaj historyjki ze str. 54 i powtórz zdania. Opowiedz komuś co wydarzyło się w historyjce. Wykonaj zadanie ze str. 54 ćw. 2 – posłuchaj i wskaż – praca z płytą cd. Wykonaj zadanie ze str. 55 ćw.1, 2 w zeszycie (ćw.1- uzupełnij zdania brakującymi wyrazami, ćw.2 – napisz zdanie zgodne z obrazkiem), ćw. 3 – praca z płytą cd. – posłuchaj, przeczytaj i odpowiedz: Jaka jest ulubiona zabawka dziewczynki?
            Zeszyt ćwiczeń – str. 43 – 46. Nie wysyłamy zadań.

            Religia
            Szczęść Boże.
            T. Maryja- Królowa Polski.
            Podr. str.124-125, ćw. str. 218 i 219. Na ocenę zad 2. str. 219. Tekstu tej modlitwy naucz się na pamięć.
            Niech Maryja wyprasza zdrowie i wszelkie potrzebne łaski. s. Stanisława

             

            Klas 3a


            Edukacja wczesnoszkolna:

            https://pl.padlet.com/tusz/zvyx3ygu61pgxdvy

            - Przybliżenie tematyki filmowej na podstawie tekstu „Amelka i ekipa filmowa”
            - Wprawki aktorskie – ćwiczenia dykcji. Pisownia wyrazów z zakończeniami –ji, -i.
            - Jak powstaje film? - na podstawie tekstu informacyjnego.
            - Majowe święta.
            - Doskonalenie techniki liczenia – liczby czterocyfrowe.
            - Układanie i rozwiązywanie zadań tekstowych.
            - Dziennik przyrodnika – ciekawostki przyrodnicze.
            - Muzyka filmowa.
            - Zwierzątko z materiałów recyklingowych.
            - Ćwiczenia korygujące postawę.
            - Ruch przy muzyce

            Materiały: wybrane polecenia - podr. pol. s.40-43, ćw. pol. s.70-77, podr. mat. s. 40-43, ćw. mat. przyr. s. 44-49. Zasoby internetowe i inne wskazane w szczegółowej instrukcji. Wskazane zadania proszę przesyłać poprzez platformę Teams lub pocztą elektroniczną. Dla osób, które jeszcze nie zalogowały się na Teamsy możliwe przesyłanie jak dotychczas na Padlet „Moja czwarta półka.

            https://pl.padlet.com/tusz/4fdsxrqodjs5blyu

            Religia:

            37. Szczera spowiedź.

            Język angielski.
            Padlet: https://padlet.com/joannamzak/xcoyn8lufrcl

            Temat: „Sandy’s breakfast” – historyjka obrazkowa.

            Uczniowie słuchają historyjki na stronie 52 (nagranie jest na padlecie), następnie czytają historyjkę oraz wykonują ćw.1 na stronie 43 w zeszycie ćwiczeń.

            Temat: What’s the time? Określanie pełnych godzin.

            Uczniowie zapisują w zeszycie pytanie: What’s the time? – Która jest godzina?
            12:00 – It’s twelve o’clock. 7:00 – It’s seven o’clock. 3:00 – It’s three o’clock.
            Uczniowie słuchają piosenki: https://www.youtube.com/watch?v=0Yq_rztquuU
            Uczniowie ćwiczą godziny, wykonując wybrane gry językowe:
            https://wordwall.net/pl/print/1449865/time

            Zdjęcie strony 43 z zeszytu ćwiczeń proszę odesłać na klasowy padlet

             

             

            Klas 3b


            Edukacja wczesnoszkolna
            Rozwiązywanie zadań tekstowych.
            Dodawanie i odejmowanie liczb wielocyfrowych bez przekraczania progu dziesiątkowego.
            Przybliżenie tematyki filmowej na podstawie tekstu " Amelka i ekipa filmowa".
            Wprawki aktorskie - ćwiczenia dykcji, czyli poprawnej wymowy.
            Poznanie etapów powstawania filmu na podstawie tekstu informacyjnego.
            Majowe święta.
            Dziennik przyrodnika - ciekawostki, które możemy notować w dzienniku.
            Muzyka filmowa.
            Zwierzątko z recyklingu.
            Ćwiczenia kształtujące prawidłową postawę ciała.


            Religia
            37. Szczera spowiedź.


            Język angielski
            Temat: Praca w ćwiczeniach str 44 i 46
            Proszę wykonać ćwiczenia z tych stron i przesłać zdjęcia z rozwiązaniem na adres ewelinakoscielny@w.pl
             

            Klasa 4a

            Wychowanie fizyczne.– Jacek Kubin

            Temat: Ćwiczenia rozciągające.
            Ćwiczenia rozciągające zawsze rozpoczyna rozgrzewka zawierająca proste ćwiczenia, np. marsz, skłony, wymachy rąk, wypady nóg, przysiady, ćwiczenia oddechowe.
            Przykładowy zestaw na ćwiczenia rozciągające mięśnie nóg ( oznaczenia “p.w.” – czyli pozycja wyjściowa; “r” – czyli ruch):
            o p.w.: leżenie tyłem, prawa noga wyprostowana na macie, lewa przyciągnięta do klatki piersiowej trzymana przez ręce, głowa leży na macie; r: maksymalny wyprost lewej nogi w kolanie z jednoczesnym zgięciem grzbietowym stopy, ręce stabilizują rozciąganą nogę, prawa noga nieruchomo; utrzymać pozycję 20 s; rozluźnienie nogi poprzez lekkie opuszczenie; ponowne przyciągnięcie uda do klatki, z prostym stawem kolanowym i zgiętą stopą j.w.; zmiana strony;
            o p.w.: leżenie przodem, prawa noga prosta, lewa noga zgięta w kolanie trzymana rękoma za kostki (dla ułatwienia można wykorzystać pasek od spodni lub taśmę do złapania kostek); r: trzymając kostki, ruch zgiętej nogi jak do wyprostu – napięcie izometryczne bez zmiany kąta zgięcia kolana; utrzymać napięcie 5 s, rozluźnić na 5 s i przyciągnąć rękoma bądź paskiem kostki do pośladka, utrzymać 10 s i wyprostować nogę; zmiana;
            o p.w.: pozycja na baczność, ręce proste nad głową; r: wdech – wydech – głęboki skłon w przód, przyciągnięcie głowy do kolan, złapanie rękoma za kostki, pogłębienie skłonu.
            Najlepiej ćwiczenia powtarzać codziennie, ale min. 2-3 razy w tygodniu.

            Przyroda – Karolina Masłowska

            Temat: Co to jest krajobraz?
            Podręcznik str.138-140
            Zrób zdjęcie krajobrazu za oknem Twojego pokoju. Napisz jakie składniki krajobrazu dostrzegasz. Zdjęcie i opis wyślij na mail: k.maslowska@szkolatenczynek.onmicrosoft.com

            J.angielski – Edyta Kania

            Temat: Opisywanie członków swojej rodziny z uwzględnieniem danych osobowych, wyglądu, osobowości i posiadanych talentów (lekcja online na platformie Microsoft Teams).
            Wykonaj zadania z podręcznika str. 83. ćw. 4 – 10. Zadanie 9 wyślij w formie elektronicznej na platformę Microsoft Teams w zakładce zadania domowe.
            Temat: Multicultural Britain – czytanie ze zrozumieniem (lekcja online na platformie Microsoft Teams).
            Posłuchaj i przeczytaj tekst ze str. 84, wykonaj zadania ćw. 1 – 3. Przepisz słówka pod tekstem do zeszytu, wypisz inne nowe słówka i przetłumacz. Wykonaj zadanie Project na temat wybranego święta w zeszycie. Zeszyt ćwiczeń str. 35.
            Ćwiczenia interaktywne: https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSF1/10/resource/multipleChoice_p80/index.html
            https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSF1/10/resource/multipleChoice_p78/index.html
            https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSF1/10/resource/pelmanism_p75/index.html
            https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSF1/10/resource/multipleChoice_p78/index.html

            Muzyka – Joanna Skotniczna

            Temat : Nasze dzieje, nasza tradycja- polskie instrumenty ludowe.
            Lira korbowa, fidel płocka, cymbały polskie, róg pasterski – to stare ludowe instrumenty, które poznamy na tej lekcji muzyki - zdjęcia str.107 podręcznika.
            Jak brzmią i czym się charakteryzują:
            Lira korbowa:
            https://www.youtube.com/watch?v=5jd0roFtHsA
            Fidel płocka:
            https://www.youtube.com/watch?v=tsWJLArp-Zo
            Cymbały polskie:
            https://www.youtube.com/watch?v=aw3UxzUPmFE
            https://www.youtube.com/watch?v=20Owl-SVf9Y
            Róg pasterski:
            https://www.youtube.com/watch?v=JMUNzBFbIF8
            Oglądajcie i słuchajcie – każdego dnia, inny instrument !

            Plastyka – Aneta Karcz-Padula

            Temat Postać o wielu walorach.
            Masz do dyspozycji tylko czerń i dowolnie wybraną przez ciebie jedną inną barwę z palety barw. Przygotuj kartkę A4 .Namaluj fantastyczną postać / nierealną/, używając wyłącznie tych dwóch kolorów i ich odcieni /jasny , ciemny, ciemniejszy, najciemniejszy/ Stopniuj odcienie dodając do farb większej ilości wody lub mieszaj kolory dodając bieli. Czy użycie tak skromnych środków malarskich przyniosło równie skromne efekty?
            Zdjęcie lub skan pracy wyślij na email anetakarcz72@o2.pl

            Matematyka – Małgorzata Żbik

            1. Zamiana jednostek pola- podręcznik str. 214-215.
            2. Videolekcja - wtorek godz. 9.00.
            3. Obliczanie pól różnych figur - podręcznik str. 216 -217.

            J. polski – Ewa Moskal – Ziarkowska

            Na stronie 206 w podręczniku zapoznaj się z cechami baśni( Nowa wiadomość) i na podstawie nowej wiadomości napisz baśń. Tekst baśni musi składać się przynajmniej z 20 zdań.
            Pracę proszę przesłać do dnia 2.05.2020r. na adres mailowy: ewam1220@gmail.com, na dziennik elektroniczny, teamsy.

            Historia – Ewa Moskal – Ziarkowska

            Zapoznajcie się z tematem:" Pilecki i Inka"( podręcznik). Następnie wykonajcie do tego tematu polecenia w zeszycie ćwiczeń.
            Prace proszę przesłać do dnia 2.05.2020 r. na adres:ewam1220@gmail.com, dziennik elektroniczny.

            Technika – Krzysztof Prochowski

            Temat: Pamiątkowy album.
            Na podstawie podręcznika strona 74- 75, wykonaj album.

            Informatyka – Anna Zimnal

            Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch.
            Na podstawie filmu instruktażowego zamieszczonego w zadaniach Teams załóż konto na stronie https://scratch.mit.edu.
            Zapamiętaj, a najlepiej zapisz dane do logowania, będą nam potrzebne do kolejnych zajęć.
            Następnie zapoznaj się z funkcjami tego programu, tak jak pokazano w filmie lub w wybrany przez Ciebie sposób.
            Tym razem nic mi nie wysyłaj, pobaw się tym programem, odkryj jego możliwości.

            Religia – s. Stanisława Homoncik

            Szczęść Boże.
            Temat: W niewoli egipskiej.
            Podr. str.170- 175. Na ocenę ćw. 3 str, 93 i ćw. 1 str. 94
            Niech Maryja Królowa Polski, wyprasza zdrowie i wszelkie potrzebne łaski. s. Stanisława
             

            Klasa 4b

            Język polski

            Na stronie 206 w podręczniku zapoznaj się z cechami baśni( Nowa wiadomość) i na podstawie nowej wiadomości napisz baśń. Tekst baśni musi składać się przynajmniej z 20 zdań.
            Pracę proszę przesłać do dnia 2.05.2020r. na adres mailowy: ewam1220@gmail.com,na dziennik elektroniczny, teamsy.

            Matematyka

            Temat: Odejmowanie ułamków dziesiętnych – 3 lekcje
            (Temat w podręczniku od str. 201-204 i ćw. str. 83-84 – wybrane zadania)
            Rozwiązanie zad. 6, 7, 8, 9 str. 84 (ćw.) sfotografuj i prześlij na adres anna.lukasik01@gmail.com

            Temat: Powtórzenie wiadomości o liczbach dziesiętnych i sprawdzian z wykorzystaniem Quizizz

            Język angielski

            Temat: Language steps - ćwiczenia z dialogiem unit 6. Have got w pytaniach -ćwiczenia.
            Uczniowie pracują na Discord w wtorki o 10.00 oraz piątki godz.11.00

            Przyroda

            Temat: Co to jest krajobraz?
            Podręcznik str.138-140
            Zrób zdjęcie krajobrazu za oknem Twojego pokoju. Napisz jakie składniki krajobrazu dostrzegasz. Zdjęcie i opis wyślij na mail: k.maslowska@szkolatenczynek.onmicrosoft.com

            Historia

            Temat: Józef Wybicki i hymn Polski.
            Przypominamy sobie, że o Hymnie Polski już mówiliśmy i uczyliśmy się go na pamięć!
            Wykonajcie następujące polecenia:
            1. Oglądnijcie filmiki:
            Józef Wybicki i hymn Polski https://youtu.be/tRQuI6sd6jg
            2. Przeczytajcie temat w podręczniku s. 94-98.
            3 Wykonajcie zadania podsumowujące w Zeszycie ćwiczeń s.58-60, ćw. 8 dla chętnych na dodatkowy plus.
            4. Ćwiczenia przesyłamy na adres kczborowska@gmail.com
            Termin realizacji: 06.05.2020r.

            Informatyka

            Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch
            Na podstawie filmu instruktażowego zamieszczonego w zadaniach Teams załóż konto na stronie https://scratch.mit.edu.
            Zapamiętaj, a najlepiej zapisz dane do logowania, będą nam potrzebne do kolejnych zajęć.
            Następnie zapoznaj się z funkcjami tego programu, tak jak pokazano w filmie lub w wybrany przez Ciebie sposób.
            Tym razem nic mi nie wysyłaj, pobaw się tym programem, odkryj jego możliwości.

            Wychowanie fizyczne

            Temat: Kształtowanie mięśni obręczy barkowej. Start niski.

            Cele: Doskonalę indywidualną diagnozę oraz wzmacniam mięśnie obręczy barkowej oraz mięśnie postularne. Nauka startu niskiego.

            Weryfikacja pracy i kryteria oceny zadania na platformie TEAMS.

            Plastyka

            Temat: Postać o wielu walorach.
            Masz do dyspozycji tylko czerń i dowolnie wybraną przez ciebie jedną inną barwę z palety barw. Przygotuj kartkę A4 .Namaluj fantastyczną postać / nierealną/, używając wyłącznie tych dwóch kolorów i ich odcieni /jasny , ciemny, ciemniejszy, najciemniejszy/ Stopniuj odcienie dodając do farb większej ilości wody lub mieszaj kolory dodając bieli. Czy użycie tak skromnych środków malarskich przyniosło równie skromne efekty?
            Zdjęcie lub skan pracy wyślij na email anetakarcz72@o2.pl

            Technika

            Temat: Pamiątkowy album.
            Na podstawie podręcznika strona 74- 75, wykonaj album.

            Muzyka

            Temat : Nasze dzieje, nasza tradycja- polskie instrumenty ludowe.

            Lira korbowa, fidel płocka, cymbały polskie, róg pasterski – to stare ludowe instrumenty, które poznamy na tej lekcji muzyki - zdjęcia str.107 podręcznika.
            Jak brzmią i czym się charakteryzują:
            Lira korbowa:
            https://www.youtube.com/watch?v=5jd0roFtHsA
            Fidel płocka:
            https://www.youtube.com/watch?v=tsWJLArp-Zo
            Cymbały polskie:
            https://www.youtube.com/watch?v=aw3UxzUPmFE
            https://www.youtube.com/watch?v=20Owl-SVf9Y
            Róg pasterski:
            https://www.youtube.com/watch?v=JMUNzBFbIF8
            Oglądajcie i słuchajcie – każdego dnia, inny instrument !

            Religia
            Temat 39. Rozbity obraz Boga.

            Klasa 5a

            Język polski
            Temat: Czy można żyć bez mediów?
            • podręcznik NOWE Słowa na start!, rozdział 6.
            „W poszukiwaniu drogowskazów”, s. 269–270
            Ustal wady i zalety wpływu mediów na życie współczesnych rodzin.

            Temat: List elektroniczny to też list.
            Doskonalenie umiejętności zapisu informacji, przesyłania i odbierania wiadomości przy użyciu poczty elektronicznej.
            Zredaguj e-mail do nauczyciela, w którym napiszesz odpowiedź z poprzedniego tematu, a następnie wyślij list elektroniczny na adres ag.kitka@gmail.com
            Pamiętaj o zasadach pisania listu!
            Proszę uważnie czytać polecenia!
            Termin: 30 kwietnia

            Język angielski
            Temat: Nazwy zawodów.
            Uczniowie przepisują nazwy zawodów z podręcznika ze strony 89 do zeszytu. Następnie uczniowie wykonują zadania 1,2,3 i 5 z zeszytu ćwiczeń na stronie 38.
            Temat: „Agata and friends” – czytanie historyjki obrazkowej.
            Uczniowie czytają historyjkę na stronach 90-91 oraz wykonują w zeszycie zadanie 2,3 i 4 ze strony 91.
            Zdjęcie strony 38 z zeszytu ćwiczeń proszę przesłać na e-mail nauczyciela j.zak@szkolatenczynek.onmicrosoft.com lub zadania na Teamsach do dnia 30.04.
            Lekcja on-line na Teams: środa godz. 11.30

            Matematyka
            Temat 12: Pole rombu (28.04)
            Przypomnienie:
            https://pistacja.tv/film/mat00240-pole-rownolegloboku-i-rombu
            https://pistacja.tv/film/mat00817-pole-rownolegloboku-i-rombu-zadania?playlist=392
            Przeczytać i wykonać notatkę oraz zadania w zeszycie z podręcznika s. 191 - 192 zad. 1-5.

            Temat 13: Pole trójkąta (30.04)
            Wykonać notatkę z filmików:
            https://pistacja.tv/film/mat00239-wyprowadzenie-wzoru-na-pole-trojkata?playlist=392
            https://pistacja.tv/film/mat00816-pole-trojkata-zadania?playlist=392
            https://pistacja.tv/film/mat00819-pole-trojkata-zadania-tekstowe?playlist=392

            Przeczytać i wykonać zadania z podręcznika s. 193-196 zad. 1-7
            Skończone tematy wysyłamy tak jak do tej pory na adres e-mail.
            Na stronie www.padlet.com/geniusze/klasa5 mogą pojawić się Quizy.
            Przypominam, że istnieje możliwość umówienia się na konsultacje online w trakcie dyżuru w celu wyjaśnienia zagadnień lub zadań.


            Biologia
            Temat: Powtórzenie wiadomości – organy roślinne.
            Ułóż krzyżówkę z działu „Tkanki i organy roślinne”. Krzyżówka ma mieć min. 10 haseł, hasło główne dowolne. Wypełnioną, wraz z napisanymi pytaniami odeślij do oceny.
            Mail: k.maslowska@szkolatenczynek.onmicrosoft.com


            Geografia
            Przeczytaj tekst w podręczniku na s.127-135.
            Zadanie 3 (dla krajobrazu sawanny i stepu były zadania 1 i 2)
            Wykonaj ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń s. 76-79.
            Zdjęcia wypełnionych ćwiczeń prześlij w zadaniach Teams (zadanie 3 – krajobrazy pustyni)
            Zadanie 4
            W zeszycie przedmiotowym narysuj na całą 1 stronę (poziomo) jak wygląda krajobraz pustyni gorącej, użyj kolorów (przyjrzyj się ilustracji na s.129, nie rysuj kółek)
            Dopisz na ilustracji:
            - u góry nazwę krajobrazu,
            - na dole strefę klimatu, jaki tam panuje.
            - podpisz narysowane zwierzęta i rośliny.
            Na następnej kartce w zeszycie narysuj krajobraz pustymi lodowej w taki sam sposób.
            (przyjrzyj się ilustracji na s.132, nie rysuj kółek, kartkę przedziel na pół dla Arktyki i Antarktydy)
            Zdjęcia swoich prac prześlij w zadaniach Teams (zadanie 4 – krajobrazy pustyni)

            Historia
            Realizujemy nowy dział VI Temat 1
            Temat lekcji: Zanim powstała Polska.
            Wykonaj polecenia:
            1. Oglądnij film https://youtu.be/-PHjsA5vGC8
            2. Przeczytaj temat z podręcznika s. 160-164.
            3 Dla podsumowania wykonaj ćwiczenia, które znajdziesz tu https://szkolatenczynek-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/k_ciepiela_szkolatenczynek_onmicrosoft_com/EUiWouFmZDFPsOucIZcw76kBE6olf5omv3EqvEa0kdg-TA?e=mtfJai
            4. Prześlij zdjęcia ćwiczeń na adres kczborowska@gmail.com do 05.05.2020.

            Informatyka
            Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch
            Na podstawie filmu instruktażowego zamieszczonego w zadaniach Teams załóż konto na stronie https://scratch.mit.edu.
            Jeżeli takie konto już posiadasz, zaloguj się na to konto.
            Zapamiętaj, a najlepiej zapisz dane do logowania, będą nam potrzebne do kolejnych zajęć.
            Następnie zapoznaj się (lub przypomnij sobie) z funkcjami tego programu, tak jak pokazano w filmie lub w wybrany przez Ciebie sposób.
            Tym razem nic mi nie wysyłaj, pobaw się tym programem, odkryj jego możliwości.

            Muzyka
            Temat : Czym jest muzyka ilustracyjna i programowa?
            Proszę, przeczytajcie tekst ze str.137-139 w podręczniku.
            Przepiszcie do zeszytu definicje muzyki ilustracyjnej i programowej z „muzycznego słowniczka” ( str.139).
            A teraz zapraszam do epodręczników:
            https://epodreczniki.pl/a/jak-muzyka-opowiada---zajecia-plastyczno-muzyczne/DbqQmZX0k
            Wykonajcie proszę ćwiczenia: 3, 4, 5,7.

            Plastyka
            Plastyka klasa 5
            Temat W obiektywie aparatu
            Przygotuj aparat fotograficzny lub użyj telefonu komórkowego.
            Stwórz zdjęcie o charakterze kreacyjnym/ martwa natura/ lub dokumentalnym /podczas spaceru w lesie, ogrodzie/.Pomyśl co chciałbyś uwiecznić? Pamiętaj jak ważna jest kompozycja kadru i oświetlenie. Jeśli robisz zdjęcie martwej natury, zaaranżuj otoczenie. Możesz ułożyć przedmioty codziennego użytku w niecodzienny sposób. Baw się tą kompozycją. Wykonane zdjęcie prześlij na e-mail anetakarcz72@o2.pl

            Technika
            Temat Zdrowie na talerzu
            Przeczytaj w podręczniku od str 64-67.Wykonaj w zeszycie ćw.4 ze str 66


            Wychowanie fizyczne
            Temat: Kształtowanie mięśni obręczy barkowej. Start niski.
            Cele: Doskonalę indywidualną diagnozę oraz wzmacniam mięśnie obręczy barkowej oraz mięśnie postularne. Doskonalenie startu niskiego.
            Weryfikacja pracy i kryteria oceny zadania na platformie TEAMS.


            Religia
            Temat: Z Św. Siostrą Faustyną okazujemy miłosierdzie.
            Podr. str.170- 175. Na ocenę ćw. 3 str, 121 i ćw. 2 str. 122. Uczynków miłosierdzia naucz się na pamięć.

             

            Klasa 5b

             

            RELIGIA

            Temat: Z Św. Siostrą Faustyną okazujemy miłosierdzie.

            Podr. str.170- 175. Na ocenę ćw. 3 str. 121 i ćw. 2 str. 122. Uczynków miłosierdzia naucz się na pamięć.

            J.ANGIELSKI

            Temat: Giving directions. To be- past simple w ćwiczeniach.  Praca na platformie Discord wg wyznaczonego harmonogramu czyli  wtorek i czwartek o godzinie 12.30

            HISTORIA

            Realizujemy nowy dział VI Temat 1
            Temat lekcji: Zanim powstała Polska.
            Wykonaj polecenia:
            1. Oglądnij film https://youtu.be/-PHjsA5vGC8
            2. Przeczytaj temat z podręcznika s. 160-164.
            3 Dla podsumowania wykonaj zadania w Zeszycie ćwiczeń s. 88-89
            4. Prześlij zdjęcia ćwiczeń na adres kczborowska@gmail.com do 05.05.2020.

            WYCHOWANIE FIZYCZNE

            Temat: Kształtowanie mięśni obręczy barkowej. Start niski.

            Cele: Doskonalę indywidualną diagnozę oraz wzmacniam mięśnie obręczy barkowej oraz mięśnie posturalne. Doskonalenie startu niskiego.

            Weryfikacja pracy i kryteria oceny zadania na platformie TEAMS.

            PLASTYKA

            Temat W obiektywie aparatu
            Przygotuj aparat fotograficzny lub użyj telefonu komórkowego.
            Stwórz zdjęcie o charakterze kreacyjnym/ martwa natura/ lub dokumentalnym /podczas spaceru w lesie, ogrodzie/.Pomyśl co chciałbyś uwiecznić? Pamiętaj jak ważna jest kompozycja kadru i oświetlenie. Jeśli robisz zdjęcie martwej natury, zaaranżuj otoczenie. Możesz ułożyć przedmioty codziennego użytku w niecodzienny sposób. Baw się tą kompozycją. Wykonane zdjęcie prześlij na e-mail anetakarcz72@o2.pl

            TECHNIKA

            Temat Zdrowie na talerzu
            Przeczytaj w podręczniku od str 64-67.Wykonaj w zeszycie ćw.4 ze str 66

            INFORMATYKA

            Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch
            Na podstawie filmu instruktażowego zamieszczonego w zadaniach Teams załóż konto na stronie https://scratch.mit.edu.
            Jeżeli takie konto już posiadasz, zaloguj się na to konto.
            Zapamiętaj, a najlepiej zapisz dane do logowania, będą nam potrzebne do kolejnych zajęć.
            Następnie zapoznaj się (lub przypomnij sobie) z funkcjami tego programu, tak jak pokazano w filmie lub w wybrany przez Ciebie sposób.
            Tym razem nic mi nie wysyłaj, pobaw się tym programem, odkryj jego możliwości.

            MUZYKA

            Temat : Czym jest muzyka ilustracyjna i programowa?
            Proszę, przeczytajcie tekst ze str.137-139 w podręczniku.
            Przepiszcie do zeszytu definicje muzyki ilustracyjnej i programowej z „muzycznego słowniczka” ( str.139).
            A teraz zapraszam do epodręczników:
            https://epodreczniki.pl/a/jak-muzyka-opowiada---zajecia-plastyczno-muzyczne/DbqQmZX0k
            Wykonajcie proszę ćwiczenia: 3, 4, 5,7.

            GEOGRAFIA

            Temat: Krajobraz pustyni gorącej i pustymi lodowej
            Przeczytaj tekst w podręczniku na s.127-135.
            Zadanie 3 (dla krajobrazu sawanny i stepu były zadania 1 i 2)
            Wykonaj ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń s. 76-79.
            Zdjęcia wypełnionych ćwiczeń prześlij w zadaniach Teams (zadanie 3 – krajobrazy pustyni)
            Zadanie 4
            W zeszycie przedmiotowym narysuj na całą 1 stronę (poziomo) jak wygląda krajobraz pustyni gorącej, użyj kolorów (przyjrzyj się ilustracji na s.129, nie rysuj kółek)
            Dopisz na ilustracji:
            - u góry nazwę krajobrazu,
            - na dole strefę klimatu, jaki tam panuje.
            - podpisz narysowane zwierzęta i rośliny.
            Na następnej kartce w zeszycie narysuj krajobraz pustymi lodowej w taki sam sposób.
            (przyjrzyj się ilustracji na s.132, nie rysuj kółek, kartkę przedziel na pół dla Arktyki i Antarktydy)
            Zdjęcia swoich prac prześlij w zadaniach Teams (zadanie 4 – krajobrazy pustyni)

            MATEMATYKA

            Temat 12: Pole rombu (28.04)
            Przypomnienie:
            https://pistacja.tv/film/mat00240-pole-rownolegloboku-i-rombu
            https://pistacja.tv/film/mat00817-pole-rownolegloboku-i-rombu-zadania?playlist=392
            Przeczytać i wykonać notatkę oraz zadania w zeszycie z podręcznika s. 191 - 192 zad. 1-5.
            Temat 13: Pole trójkąta (30.04)
            Wykonać notatkę z filmików:
            https://pistacja.tv/film/mat00239-wyprowadzenie-wzoru-na-pole-trojkata?playlist=392
            https://pistacja.tv/film/mat00816-pole-trojkata-zadania?playlist=392
            https://pistacja.tv/film/mat00819-pole-trojkata-zadania-tekstowe?playlist=392
            Przeczytać i wykonać zadania z podręcznika s. 193-196 zad. 1-7
            Skończone tematy wysyłamy tak jak do tej pory na adres e-mail.
            Na stronie www.padlet.com/geniusze/klasa5 mogą pojawić się Quizy.
            Przypominam, że istnieje możliwość umówienia się na konsultacje online w trakcie dyżuru w celu wyjaśnienia zagadnień lub zadań.

            BIOLOGIA

            Temat: Paprotniki

            Podręcznik str.121-128

            Prezentacja: https://prezi.com/k737w0werznm/paprotniki-karbonskie/

            Zadanie domowe: Po obejrzeniu prezentacji napisz jak powstał węgiel kamienny. Zadanie prześlij na adres: ectek@op.pl do 30.04.2020 r.

            J.POLSKI

            1. Jan Parandowski –„ Mitologia” – odszukaj w książce  mit o Dedalu i Ikarze, po czym przeczytaj go z uwagą, postaraj się jak najwięcej zapamiętać.

            Napisz plan szczegółowy wydarzeń, pamiętając o jednorodności budowanych wypowiedzeń. Plan zapisz w pliku tekstowym i prześlij na adres zawrotniakj@wp.pl

            2. VIDEOKONFERENCJA – omówienie mitu, praca z tekstem; termin spotkania zostanie umówiony na messengerze.

             

             

             

             

            Klasa 5c

            matematyka

            Temat: Pole trapezu -  2 lekcje

            (Temat w podręczniku na str. 197-199   i ćw. str. 57-58 – wybrane zadania)

            Rozwiązanie zad. 2  str. 199  (P) wraz z rysunkami trapezów i obliczeniami sfotografuj
             prześlij na adres
            anna.lukasik01@gmail.com

            Temat: Pola wielokątów – podsumowanie -  2 lekcje

            (Temat w podręczniku na str. 200-203 i ćw. str. 58-64 – wybrane zadania)

            Rozwiązanie zad. 2  str. 199  (P) wraz z rysunkami trapezów i obliczeniami sfotografuj
            i prześlij na adres
            anna.lukasik01@gmail.com

            Oblicz pola wielokątów na str. 59 w ćw.  sfotografuj i prześlij na adres anna.lukasik01@gmail.com

            religia

            T. Z Św. Siostrą Faustyną okazujemy miłosierdzie.
            Podr. str.170- 175. Na ocenę ćw. 3 str, 121 i ćw. 2 str. 122. Uczynków miłosierdzia naucz się na pamięć.

            j. polski

            Temat: Czy można żyć bez mediów?
            podręcznik NOWE Słowa na start!, rozdział 6.„W poszukiwaniu drogowskazów”, s. 269–270
            Ustal wady i zalety wpływu mediów na życie współczesnych rodzin.
            Temat: List elektroniczny to też list.
            Doskonalenie umiejętności zapisu informacji, przesyłania i odbierania wiadomości przy użyciu poczty elektronicznej.
            Zredaguj e-mail do nauczyciela, w którym napiszesz odpowiedź z poprzedniego tematu,
            a następnie wyślij list elektroniczny na adres 
            ag.kitka@gmail.com
            Pamiętaj o zasadach pisania listu!
            Proszę uważnie czytać polecenia!
            Termin: 30 kwietnia

             

            j. angielski

            Temat: Nazwy zawodów.
            Uczniowie przepisują nazwy zawodów z podręcznika ze strony 89 do zeszytu. Następnie uczniowie wykonują zadania 1,2,3 i 5 z zeszytu ćwiczeń na stronie 38.
            Temat: „Agata and friends” – czytanie historyjki obrazkowej.
            Uczniowie czytają historyjkę na stronach 90-91 oraz wykonują w zeszycie zadanie 2,3 i 4 ze strony 91.
            Zdjęcie strony 38 z zeszytu ćwiczeń proszę przesłać na e-mail nauczyciela j.zak@szkolatenczynek.onmicrosoft.com lub zadania na Teamsach do dnia 30.04.
            Lekcje online: czwartek, godz.10.00

             

            historia

            Realizujemy nowy dział VI Temat 1
            Temat lekcji: Zanim powstała Polska.
            Wykonaj polecenia:
            1. Oglądnij film https://youtu.be/-PHjsA5vGC8
            2. Przeczytaj temat z podręcznika s. 160-164.
            3 Dla podsumowania wykonaj zadania w Zeszycie ćwiczeń s. 88-89
            4. Prześlij zdjęcia ćwiczeń na adres kczborowska@gmail.com do 05.05.2020.

             

            biologia

            Temat: ,,Jak rozmnażają się paprocie?"

            Podręcznik str124- analiza wykresu

            Zadanie domowe: Podobno w noc Świętego Jana, która jest najkrótszą nocą w roku,
            w każdym lesie zakwita  tylko jedna paproć. Kto znajdzie ten cudowny kwiat, zerwie
             go i schowa, będzie szczęśliwy i bogaty. Jak myślisz, czy można znaleźć w lesie kwiat paproci? Uzasadnij swoją odpowiedź.

            Zadania wysyłamy na adres:ectek@op.pl do 30.04.2020 

             

            geografia

            Temat: Krajobraz pustyni gorącej i pustymi lodowej
            Przeczytaj tekst w podręczniku na s.127-135.
            Zadanie 3 (dla krajobrazu sawanny i stepu były zadania 1 i 2)
            Wykonaj ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń s. 76-79.
            Zdjęcia wypełnionych ćwiczeń prześlij w zadaniach Teams (zadanie 3 – krajobrazy pustyni)
            Zadanie 4
            W zeszycie przedmiotowym narysuj na całą 1 stronę (poziomo) jak wygląda krajobraz pustyni gorącej, użyj kolorów (przyjrzyj się ilustracji na s.129, nie rysuj kółek)
            Dopisz na ilustracji:
            - u góry nazwę krajobrazu,
            - na dole strefę klimatu, jaki tam panuje.
            - podpisz narysowane zwierzęta i rośliny.
            Na następnej kartce w zeszycie narysuj krajobraz pustymi lodowej w taki sam sposób.
            (przyjrzyj się ilustracji na s.132, nie rysuj kółek, kartkę przedziel na pół dla Arktyki i Antarktydy)
            Zdjęcia swoich prac prześlij w zadaniach Teams (zadanie 4 – krajobrazy pustyni)

             

            informatyka

            Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch
            Na podstawie filmu instruktażowego zamieszczonego w zadaniach Teams załóż konto
            na stronie 
            https://scratch.mit.edu.
            Jeżeli takie konto już posiadasz, zaloguj się na to konto.
            Zapamiętaj, a najlepiej zapisz dane do logowania, będą nam potrzebne do kolejnych zajęć.
            Następnie zapoznaj się (lub przypomnij sobie) z funkcjami tego programu, tak jak pokazano w filmie lub w wybrany przez Ciebie sposób.
            Tym razem nic mi nie wysyłaj, pobaw się tym programem, odkryj jego możliwości.

             

            plastyka

            Temat:  W obiektywie aparatu
            Przygotuj aparat fotograficzny lub użyj telefonu komórkowego.
            Stwórz zdjęcie o charakterze kreacyjnym/ martwa natura/ lub dokumentalnym /podczas spaceru w lesie, ogrodzie/.Pomyśl co chciałbyś uwiecznić? Pamiętaj jak ważna jest kompozycja kadru i oświetlenie. Jeśli robisz zdjęcie martwej natury, zaaranżuj otoczenie. Możesz ułożyć przedmioty codziennego użytku w niecodzienny sposób. Baw się tą kompozycją. Wykonane zdjęcie prześlij na e-mail anetakarcz72@o2.pl


            technika

            Temat Zdrowie na talerzu
            Przeczytaj w podręczniku od str 64-67. Wykonaj w zeszycie ćw.4 ze str 66

             

            muzyka

            Temat : Czym jest muzyka ilustracyjna i programowa?
            Proszę, przeczytajcie tekst ze str.137-139 w podręczniku.
            Przepiszcie do zeszytu definicje muzyki ilustracyjnej i programowej z „muzycznego słowniczka” ( str.139).
            A teraz zapraszam do e-podręczników:
            https://epodreczniki.pl/a/jak-muzyka-opowiada---zajecia-plastyczno-muzyczne/DbqQmZX0k
            Wykonajcie proszę ćwiczenia: 3, 4, 5,7.

             

            wychowanie fizyczne
            Temat: Zespołowe gry sportowe- przepisy gry.
            Temat: Ćwiczenia oddechowe wspomagane.
            Treści zadań do realizacji w domu zostały umieszczone na platformie Microsoft Teams:5c Wychowanie fizyczne --> Pliki --> 27-30.04.2020
            Proszę pamiętać o kolejności 1a, 1b, 1c
            Tym razem nic nie wysyłamy.
            Kontakt rodzice: dziennik elektroniczny
            Kontakt uczniowie: Microsoft Teams

             

             

             

             

            Klasa 6a
            Matematyka:
            Temat: Rozwiązywanie zadań tekstowych za pomocą równań (2 lekcje)
            wybrane zadania ze str. 205 – 208 w (P) i str. 58 - 61 w (ćw.)
            Pełne rozwiązanie zad. 6 str. 205 (P) oraz zad. 15 str. 207 sfotografuj i prześlij na adres: anna.lukasik01@gmail.com)
            Temat: Utrwalenie do sprawdzianu i sprawdzian
            Temat: Rozpoznawanie figur przestrzennych - proszę przygotować ćwiczenia niebieskie

            Biologia:
            Temat:,, Przegląd i znaczenie ptaków"
            Podręcznik str. 125-130 ( podstawowe informacje)
            Zadanie domowe:,, Dziób ptaka a jego rola w zdobywaniu pokarmu- wyjaśnij
            na przykładach"- oceniana będzie zawartość treści oraz
            pomysłowość wykonania zadania.
            Zadanie przesyłamy na e-mail nauczyciela: ectek@op.pl lub na platformę
            Teams.

            Historia:
            Realizujemy Temat: Sejm Wielki i Konstytucja 3 Maja.
            Wykonajcie następujące polecenia:
            1. Oglądnijcie film: Jan Matejko ,, Konstytucja 3 Maja" https://youtu.be/_EjUJZPd2tk
            2. Przeczytajcie temat w podręczniku s. 169-173.
            3 Wykonajcie zadania podsumowujące w Zeszycie ćwiczeń. Ćwiczenie 8 na dodatkowy plus.
            4. Ćwiczenia przesyłamy na adres kczborowska@gmail.com
            Termin realizacji: 05.05.2020r.

            Muzyka:
            Temat : Kim jest wirtuoz?
            Kim jest wirtuoz w muzyce?
            Proszę przeczytajcie tekst w podręczniku ze str.104-105, 108-109.
            W zeszycie wykonajcie ćw.1 ( str.104), 3 (str.108) oraz polecenie z „To ciekawe” (str.108).
            Czekam na Wasze prace: dziennik elektroniczny lub mail: joannaskotniczna10@gmail.com
            Zadanie będzie ocenione!
            Pozdrawiam

            Język Angielski:
            Temat: „Zuzia and friends” – czytanie historyjki obrazkowej.
            Uczniowie czytają historyjkę na stronach 90-91 w podręczniku oraz wykonują w zeszycie zadanie 2 i 3 ze strony 91.
            Temat: Czas present perfect.
            Uczniowie wykonują ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń na str 40.
            Zdjęcie str 40 z zeszytu ćwiczeń proszę przesłać na e-mail nauczyciela j.zak@szkolatenczynek.onmicrosoft.com lub zadania na Teamsach do dnia 30.04.

            Informatyka:
            Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch
            Na podstawie filmu instruktażowego zamieszczonego w zadaniach Teams załóż konto na stronie https://scratch.mit.edu.
            Jeżeli takie konto już posiadasz, zaloguj się na to konto, jeżeli nie pamiętasz utwórz nowe.
            Zapamiętaj lub zapisz dane do logowania, będą nam potrzebne do kolejnych zajęć.
            Tym razem nic mi nie wysyłaj, pobaw się tym programem, przypomnij sobie jego możliwości.

            Geografia:
            Temat: Turystyczne atrakcje Czech i Słowacji
            Przeczytaj tekst w podręczniku na s.127-135, zwróć uwagę na zamieszczone tam mapy i ilustracje.
            Z zeszycie przedmiotowym zrób zestawienie atrakcji turystycznych Czech oraz atrakcji turystycznych Słowacji czyli tego co warto zobaczyć w tych krajach.
            Zestawienie może zostać zrobione w 2 kolumnach (1 kolumna dla Czech, 2 dla Słowacji)
            lub może mieć postać mapy mentalnej.
            W zadaniach Teams zamieszczę przykładową mapę mentalną, w internecie możesz przejrzeć dziesiątki przykładów takich zestawień, wpisując w wyszukiwarce hasło: mapy mentalne.
            Zdjęcie wykonanej pracy prześlij w zadaniach Teams.

            Język polski:
            Temat: Problemy z dziedziczeniem świata.
            • podręcznik NOWE Słowa na start! 6, rozdział 7 Spotkania z naturą, s. 298
            • Bill Waterson, "Calvin i Hobbes. Coś się ślini pod łóżkiem" (fragment)
            Wyobraźcie sobie, że w okolicy Waszego zamieszkania wycięto duży obszar lasu, który był Waszym ulubionym miejscem spacerów i zabaw. Co czujecie w związku z tą sytuacją? O co najbardziej się martwicie? Opisz swoje uczucia oraz określ, kogo najboleśniej dotknie wycinka drzew.
            Temat lekcji: List elektroniczny to też list.
            Doskonalenie umiejętności zapisu informacji, przesyłania i odbierania wiadomości przy użyciu poczty elektronicznej.
            Zredaguj e - mail do nauczyciela, w którym napiszesz odpowiedź z poprzedniego tematu, a następnie wyślij list elektroniczny na adres ag.kitka@gmail.com
            Termin: 30 kwietnia
            Pamiętaj o zasadach pisania listu!
            Proszę uważnie czytać polecenia!

            Wychowanie Fizyczne:
            Temat: Przepisy gry- zespołowe gry sportowe.
            Temat: Ćwiczenia oddechowe wspomagane.
            Treści zadań do realizacji w domu zostały umieszczone na platformie Microsoft Teams: 6a Wychowanie fizyczne --> Pliki --> 27-30.04.2020
            Proszę pamiętać o kolejności 1a, 1b, 1c
            Tym razem nic nie wysyłamy.
            Kontakt rodzice: dziennik elektroniczny
            Kontakt uczniowie: Microsoft Teams

            Plastyka:
            Temat Ilustrujemy dźwięki natury i dzięki miasta
            Na tej lekcji nauczę się tworzyć ilustracje w oparciu o inspirację dźwiękami natury i aglomeracji miejskich oraz definiować pojęcia: abstrakcja, ekspresjonizm. https://epodreczniki.pl/a/ilustrujemy-dzwieki-natury-i-dzwieki-miasta/DdzkYRmYl
            Zapoznaj się z lekcją. Wykonaj ćwiczenia 1,2,3 oraz polecenie 1

            Technika:
            Temat Apteczka biurowa lub domowa
            Na tej lekcji nauczę się, jakie elementy powinny znaleźć się w każdej domowej i biurowej apteczce oraz poznam ich zastosowanie.
            https://www.pip.gov.pl/pl/f/v/146561/01%20karta-PierwszaPomoc%20Apteczka-X%20Internet.pdf
            Zapoznaj się z tematem lekcji. Z tej lekcji nic nie wysyłamy.

            Religia:
            XII Tydzień Biblijny.

             

            Klasa 6b

            Język polski

            1. Videokonferencja – Czym jest parabola? Praca na podstawie tekstu „Przypowieści o siewcy”, zamieszczonego w podręczniku na stronie 251.

            2. Videokonferencja – „Miłosierny Samarytanin” jako parabola, jej przekaz, praca z tekstem (zamieszczony jest w podręczniku na stronach 252-253)

            Terminy videokonferencji zostaną uzgodnione na messengerze.

            Matematyka

            1.Działania łączne na liczbach o różnych znakach - podręcznik str. 174 oraz karty pracy zamieszczane na Teams. 2. Videolekcja - poniedziałek, godz. 10.00. 3. Videolekcja - środa, godz. 10.00

            Język angielski

            Temat: „Zuzia and friends” – czytanie historyjki obrazkowej.

            Uczniowie czytają historyjkę na stronach 90-91 w podręczniku oraz wykonują w zeszycie zadanie 2 i 3 ze strony 91.

            Temat: Czas present perfect.

            Uczniowie wykonują ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń na str 40.

            Zdjęcie str 40 z zeszytu ćwiczeń proszę przesłać na e-mail nauczyciela j.zak@szkolatenczynek.onmicrosoft.com lub do zadań na Teams do dnia 30.04.2020r.

            Videolekcja – wtorek, czwartek, godz.8.45.

            Historia

            Realizujemy Temat: Sejm Wielki i Konstytucja 3 Maja. Wykonajcie następujące polecenia: 1. Oglądnijcie film: Jan Matejko ,, Konstytucja 3 Maja" https://youtu.be/_EjUJZPd2tk 2. Przeczytajcie temat w podręczniku s. 169-173. 3 Wykonajcie zadania podsumowujące w Zeszycie ćwiczeń. Ćwiczenie 8 na dodatkowy plus. 4. Ćwiczenia przesyłamy na adres kczborowska@gmail.com Termin realizacji: 05.05.2020r.

            Geografia

            Temat: Turystyczne atrakcje Czech i Słowacji Przeczytaj tekst w podręczniku na s.127-135, zwróć uwagę na zamieszczone tam mapy i ilustracje. Z zeszycie przedmiotowym zrób zestawienie atrakcji turystycznych Czech oraz atrakcji turystycznych Słowacji czyli tego co warto zobaczyć w tych krajach. Zestawienie może zostać zrobione w 2 kolumnach (1 kolumna dla Czech, 2 dla Słowacji) lub może mieć postać mapy mentalnej.

            W zadaniach Teams zamieszczę przykładową mapę mentalną, w internecie możesz przejrzeć dziesiątki przykładów takich zestawień, wpisując w wyszukiwarce hasło: mapy mentalne. Zdjęcie wykonanej pracy prześlij w zadaniach Teams do 30.04.2020r.

            Biologia

            Temat:,, Przegląd i znaczenie ptaków"

            Podręcznik str. 125-130 ( podstawowe informacje)

            Zadanie domowe:,, Dziób ptaka a jego rola w zdobywaniu pokarmu- wyjaśnij

            na przykładach"- oceniana będzie zawartość treści oraz pomysłowość

            wykonania zadania. Zadanie przesyłamy na e-mail nauczyciela: ectek@op.pl lub na platformę

            Teams do 30.04.2020r.

             

            Plastyka

             Temat Ilustrujemy dźwięki natury i dźwięki miasta. Na tej lekcji nauczę się tworzyć ilustracje w oparciu o inspirację dźwiękami natury i aglomeracji miejskich oraz definiować pojęcia: abstrakcja, ekspresjonizm. https://epodreczniki.pl/a/ilustrujemy-dzwieki-natury-i-dzwieki-miasta/DdzkYRmYl Zapoznaj się z lekcją. Wykonaj ćwiczenia 1,2,3 oraz polecenie 1. Zadanie wyślij na email: anetakarcz72@o2.pl

            Technika

             Temat Apteczka biurowa lub domowa. Na tej lekcji nauczę się, jakie elementy powinny znaleźć się w każdej domowej i biurowej apteczce oraz poznam ich zastosowanie. https://www.pip.gov.pl/pl/f/v/146561/01%20karta-PierwszaPomoc%20Apteczka-X%20Internet.pdf Zapoznaj się z tematem lekcji. Z tej lekcji nic nie wysyłamy.

            Muzyka

            Temat : Kim jest wirtuoz? Kim jest wirtuoz w muzyce? Proszę przeczytajcie tekst w podręczniku ze str.104-105, 108-109. W zeszycie wykonajcie ćw.1 ( str.104), 3 (str.108) oraz polecenie z „To ciekawe” (str.108). Czekam na Wasze prace: dziennik elektroniczny lub mail: joannaskotniczna10@gmail.com

            Informatyka Temat: Wykonujemy obliczenia w arkuszu kalkulacyjnym. Do oglądnięcia film https://www.youtube.com/watch?v=csXQbNOPUaA. Wykonaj 4 tabelki z podstawowymi działaniami matematycznymi /tj. dodawanie, mnożenie, dzielenie i odejmowanie/, po pięć przykładów w każdej tabelce. Przypominam o przesyłaniu prac – do 30.04.2020r.

            Wychowanie fizyczne

            Temat: Ćwiczenia rozciągające.

            Ćwiczenia rozciągające zawsze rozpoczyna rozgrzewka zawierająca proste ćwiczenia, np. marsz, skłony, wymachy rąk, wypady nóg, przysiady, ćwiczenia oddechowe.

            Przykładowy zestaw na ćwiczenia rozciągające mięśnie nóg ( oznaczenia “p.w.” – czyli pozycja wyjściowa; “r” – czyli ruch):

            o p.w.: leżenie tyłem, prawa noga wyprostowana na macie, lewa przyciągnięta do klatki piersiowej trzymana przez ręce, głowa leży na macie; r: maksymalny wyprost lewej nogi w kolanie z jednoczesnym zgięciem grzbietowym stopy, ręce stabilizują rozciąganą nogę, prawa noga nieruchomo; utrzymać pozycję 20 s; rozluźnienie nogi poprzez lekkie opuszczenie; ponowne przyciągnięcie uda do klatki, z prostym stawem kolanowym i zgiętą stopą j.w.; zmiana strony;

            o p.w.: leżenie przodem, prawa noga prosta, lewa noga zgięta w kolanie trzymana rękoma za kostki (dla ułatwienia można wykorzystać pasek od spodni lub taśmę do złapania kostek); r: trzymając kostki, ruch zgiętej nogi jak do wyprostu – napięcie izometryczne bez zmiany kąta zgięcia kolana; utrzymać napięcie 5 s, rozluźnić na 5 s i przyciągnąć rękoma bądź paskiem kostki do pośladka, utrzymać 10 s i wyprostować nogę; zmiana;

            o p.w.: pozycja na baczność, ręce proste nad głową; r: wdech – wydech – głęboki skłon w przód, przyciągnięcie głowy do kolan, złapanie rękoma za kostki, pogłębienie skłonu.

            Najlepiej ćwiczenia powtarzać codziennie, ale min. 2-3 razy w tygodniu.

            Religia

            Temat: XII Tydzień Biblijny.

            Klasa 7a

            JĘZYK POLSKI

            T: Co nas łączy? Charakterystyka głównych bohaterów "Kamieni na szaniec" Aleksandra Kamińskiego.
            Odpowiedz na pytanie:
            Które cechy charakteru głównych bohaterów Kamieni na szaniec są mi szczególnie bliskie, które chciałbym w sobie wykształcić, a które już mam?

            Temat lekcji: List elektroniczny to też list.
            Doskonalenie umiejętności zapisu informacji, przesyłania i odbierania wiadomości przy użyciu poczty elektronicznej.

            Zredaguj e-mail do nauczyciela, w którym napiszesz odpowiedź z poprzedniego tematu, a następnie wyślij list elektroniczny na adres ag.kitka@gmail.com

            Pamiętaj o zasadach pisania listu!
            Proszę uważnie czytać polecenia!Termin: 30 kwietnia

            JĘZYK ANGIELSKI

            Temat: Udzielanie instrukcji i proszenie o radę w kontekście uprawiania sportu – ćwiczenia w mówieniu.
            Wykonaj zadania z podręcznika str. 74 ćw. 1 – 5, ćw. 2 przepisz i przetłumacz wyrażenia, ćw. 5 ułóż dialog wcielając się w rolę A lub B – wykonaj w parach przez komunikator Microsoft Teams, później zapisz dialog w zeszycie.
            Temat: Pisanie bloga z zastosowaniem trybu rozkazującego.
            Wykonaj zadania z podręcznika str. 75 ćw. 1 – 5. Ćw. 5 – napisz blog na temat: "How to survive homework". (60-100 słów). Wyślij blog w Programie Word na platformę Microsoft Teams w zakładce zadania domowe.
            Zeszyt ćwiczeń str. 25, 26.
            Zadania do wykonania. Termin – 27.04 – 30.04.2020.

            JĘZYK NIEMIECKI


            Kontynuujemy temat "ESSEN"-Was ist dein Lieblingsessen?  
            Podręcznik s. 82/pkt. 11-12, H=Zad. dom. - tylko osoby, które mają zaległości-proszę przesłać 
            wszystkie zaległe zadania na Teams do 29.04.2020
            Osoby, które na bieżąco przesyłały - nie mają zad. dom.
            Szczegóły i wyjaśnienie na https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek7
            Kontakt: Messenger, e-dziennik, Teams


            HISTORIA

            Temat: Sprawa polska w czasie I wojny światowej.
            Wykonajcie polecenia:
            1. Oglądnij film: https://youtu.be/SrK41u3CbdE
            2. Przeczytaj temat z podręcznika: Sprawa polska w czasie I wojny światowej i wykonaj ćwiczenia s.16-17
            https://szkolatenczynek-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/k_ciepiela_szkolatenczynek_onmicrosoft_com/EWIJb2dnGydLoe5JZYoN5ukBytJevgOsMAWQjdUq26bJUg?e=El9OaK
            3. Zdjęcia ćwiczeń przesyłamy na adres kczborowska@gmail.com
            Termin wykonania ćwiczeń 04.05.

            MATEMATYKA

            Temat: Działania łączne na potęgach (2 godz.)
            (Temat w podręczniku na str. 234 - 236)
            Pełny zapis rozwiązania zad. 7 b), d), f) , h) str. 235 sfotografuj i prześlij na adres: anna.lukasik01@gmail.com

            Temat: Notacja wykładnicza (2 godz.)
            (Temat w podręczniku na str. 237 - 244)
            Pełny zapis rozwiązania zad. 5 str. 239 sfotografuj i prześlij na adres: anna.lukasik01@gmail.com

            FIZYKA

            Temat: Energia mechaniczna.
            Do wykonania notatka, doświadczenia i zadania 1 i 2 z podręcznika. Do oglądnięcia film nr 1 i 2 z https://www.youtube.com/watch?v=sE9GwvmJ8gE. Przypominam o przesyłaniu prac.

            CHEMIA


            Temat: Woda - właściwości i rola w przyrodzie.
            Lekcja on-line na Teamsach godz. 10.00. Następnie napiszcie referat wybierając jeden z tematów do wyboru:
            1. Przyczyny i źródła zanieczyszczeń wód naturalnych;
            2. Zagrożenia dla organizmów żywych wynikające z zanieczyszczeń wód;
            3. Sposoby usuwania zanieczyszczeń - uzdatnianie wody.
            Referat proszę przesłać na mój Messenger do 30 kwietnia do godz. 16.00


            BIOLOGIA

            Temat: Budowa układu wydalniczego.
            Skorzystaj z prezentacji https://prezi.com/c5sczqfipiuf/ukad-wydalniczy-czowieka/ lub z podręcznika i odpowiedz na pytania.
            1. Jakie produkty są wydalane z organizmu człowieka.
            2. Z czego składa się układ wydalniczy.
            3. Co to jest nefron.
            4. Narysuj i opisz budowę nerki.
            Notatkę prześlij na mail: k.maslowska@szkolatenczynek.onmicrosoft.com



            GEOGRAFIA

            Temat: Turystyka w Polsce
            Przeczytaj tekst w podręczniku na s. 153 – 157.
            Na podstawie dostępnych Ci źródeł informacji przygotuj prezentację o najbardziej atrakcyjnym turystycznie dla Ciebie regionie Polski (tym regionem może być pas ukształtowania lub kraina geograficzna – podr. s. 39)
            W prezentacji powinien znaleźć się opis wraz z ilustracjami walorów turystycznych oraz zagospodarowania turystycznego tego regionu.
            Prezentacje prześlij w zadaniach Teams


            INFORMATYKA


            Temat: Wykonujemy obliczenia w arkuszu kalkulacyjnym.
            Do oglądnięcia film https://www.youtube.com/watch?v=csXQbNOPUaA.
            Wykonaj 4 tabelki z podstawowymi działaniami matematycznymi /tj. dodawanie, mnożenie, dzielenie i odejmowanie/, po pięć przykładów w każdej tabelce. Przypominam o przesyłaniu prac.

            MUZYKA

            Temat : Nasze dzieje, nasza tradycja- Kabaret Starszych Panów.

            Jeremi Przybora i Jerzy Wasowski to owi „Starsi Panowie”.
            Proszę przeczytajcie o kabarecie, który święcił triumfy w latach 50-tych i 60- tych zeszłego stulecia ( podręcznik – str.116-119).
            A że kabaret ten był emitowany w Telewizji Polskiej, możemy podziwiać go do dziś.
            Nas przede wszystkim interesuje muzyka, a zatem zapraszam :
            https://www.youtube.com/watch?v=kkiMU6epe5w
            https://www.youtube.com/watch?v=4fGCLIhF98c
            https://www.youtube.com/watch?v=8x8S5Mgimy0
            I prawdziwa gratka:
            https://www.youtube.com/watch?v=YDR9Mdbe410
            Otóż w piosence KSP obok - Wiesława Michnikowskiego, Mieczysława Czechowicza i Bronisława Pawlika – nasz wspaniały Bogumił Kobiela.
            Znakomity aktor – związany z Tenczynkiem


            PLASTYKA

            Temat: Portret lub autoportret.
            https://www.youtube.com/watch?v=uo7X5jAbM3g
            Przygotuj kartkę formatu A4 i miękki ołówek np. 3B .Oglądnij film , jak narysować portret krok po kroku .Spróbuj samodzielnie narysować portret .Możesz narysować siebie lub kogoś znajomego, możesz rysować z natury lub ze zdjęcia / plakatu. Gotową pracę prześlij na email anetakarcz72@o2.pl

            WYCHOWANIE FIZYCZNE – DZIEWCZYNKI

            Temat: Kształtowanie mięśni obręczy barkowej. Start niski.

            Cele: Doskonalę indywidualną diagnozę oraz wzmacniam mięśnie obręczy barkowej oraz mięśnie postularne. Doskonalenie startu niskiego.

            Weryfikacja pracy i kryteria oceny zadania na platformie TEAMS.
            WYCHOWANIE FIZYCZNE – CHŁOPCY
            Ćwiczenia na wytrzymałość
            Przed ćwiczeniami krótka rozgrzewka
            1. Skoki w bok na jednej nodze
            Stań na prawej nodze, drugą ugnij w kolanie pod kątem prostym i skieruj do tyłu. Skacz w lewo i prawo zachowując szybkie, miarowe tempo. Staraj się skakać jak najszerzej. Zrób 16 powtórzeń. Następnie zmień nogę i postępuj analogicznie.
            2. Przysiady z podskokiem
            Stań z nogami ustawionymi na szerokość większą niż szerokość barków. Ugnij nogi i zrób głęboki przysiad (w końcowej fazie ruchu kąt między łydką a podudziem powinien wynosić ok. 90 stopni). Dla zachowania równowagi złącz ręce przed sobą. Prostując nogi wybij się do góry wykonując wysoki podskok, a następnie od razu ponownie przejdź do przysiadu. Skacz najwyżej jak potrafisz. Powtórz 16 razy.
            3. Skoki w przód i w tył na jednej nodze
            Stań na jednej nodze i skacz do przodu i do tyłu najszybciej jak potrafisz. Staraj się robić jak najdalsze skoki. Zrób po 16 powtórzeń na każdą nogę.
            Najlepiej ćwiczenia powtarzać codziennie, ale min. 2-3 razy w tygodniu.

            RELIGIA
            Temat: XII Tydzień Biblijny.

            Klas 7b

            Język polski:

            1. VIDEOKONFERENCJA – podręcznik strony 275 – 277; Ryszard Kapuściński „Imperium” fragmenty; praca z tekstem Po omówieniu utworu zapisz w zeszycie temat: „ Patrząc na mapę świata, jeżeli poprowadzić wzrok z zachodu na wschód, zobaczymy…..” Zapisz w zeszycie, znajdującą się w podręczniku na stronie 277, definicję reportażu i postaraj się zapamiętać, czym jest reportaż. Napisz esej na temat: „Co można – Twoim zdaniem- zrobić, aby pogodzić interesy i potrzeby człowieka z ochroną środowiska naturalnego. W swojej wypowiedzi odwołaj się do konkretnych znanych Ci, przykładów.”

            Język angielski:

            Temat: The writer's point of view - reading. To be going to /will ćwiczenia. Praca z nauczycielem na Discord środy i piątki godzina 10.00

            Matematyka:

            Temat: Potęgowanie iloczynu i ilorazu (28.04) Wykonać notatkę i zadania z podręcznika s. 231-232 zad. 1-6 + SCU Filmiki uzupełniające notatkę: https://pistacja.tv/film/mat00303-mnozenie-poteg-o-jednakowych-wykladnikach?playlist=45 https://pistacja.tv/film/mat00308-porownywanie-poteg-o-roznych-wykladnikach-naturalnych-i-jednakowych-podstawach?playlist=45

            Temat: Działania na potęgach (30.04) Wykonać notatkę i zadania z podręcznika s. 233 - 237 zad. 1-6 + SCU Filmiki uzupełniające notatkę: https://pistacja.tv/film/mat00306-przedstawianie-liczb-w-postaci-poteg-jednej-liczby?playlist=45 https://pistacja.tv/film/mat00311-dzialania-na-potegach-o-wykladniku-naturalnym?playlist=45

            Skończone tematy wysyłamy tak jak do tej pory na adres e-mail. Na stronie www.padlet.com/geniusze/klasa7 mogą pojawić się Quizy. Przypominam, że istnieje możliwość umówienia się na konsultacje online w trakcie dyżuru w celu wyjaśnienia zagadnień lub zadań.

            Chemia:

            Temat: Woda - właściwości i rola w przyrodzie. Lekcja on-line na Teamsach godz. 9.00. Następnie napiszcie referat wybierając jeden z tematów do wyboru: 1. Przyczyny i źródła zanieczyszczeń wód naturalnych; 2. Zagrożenia dla organizmów żywych wynikające z zanieczyszczeń wód; 3. Sposoby usuwania zanieczyszczeń - uzdatnianie wody. Referat proszę przesłać na mój Messenger do 30 kwietnia do godz. 16.00

            Geografia:

            Temat: Zmiany w polskim przemyśle Zapoznaj się z tekstem z epodrecznika https://epodreczniki.pl/a/zmiany-w-przemysle-polski/DKjGKWrpH

            Wykonaj na platformie epodreczniki zadania zamieszczone pod tekstem. Wykonaj zdjęcia wykonanego zadania 3 i 5. Zdjęcia wykonanej pracy prześlij w zadaniach Teams.

            Język niemiecki:

            Kontynuujemy temat "ESSEN"-Was ist dein Lieblingsessen? Podręcznik s. 82/pkt. 11-12, H=Zad. dom. - tylko osoby, które mają zaległości-proszę przesłać wszystkie zaległe zadania na Teams do 29.04.2020 Osoby, które na bieżąco przesyłały - nie mają zad. Dom. Szczegóły i wyjaśnienie na https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek7 Kontakt: Messenger, e-dziennik, Teams

            WF:

            Temat: Kształtowanie mięśni obręczy barkowej. Start niski. Cele: Doskonalę indywidualną diagnozę oraz wzmacniam mięśnie obręczy barkowej oraz mięśnie postularne. Doskonalenie startu niskiego. Weryfikacja pracy i kryteria oceny zadania na platformie TEAMS.

            Ćwiczenia na wytrzymałość

            Przed ćwiczeniami krótka rozgrzewka

            1. Skoki w bok na jednej nodze Stań na prawej nodze, drugą ugnij w kolanie pod kątem prostym i skieruj do tyłu. Skacz w lewo i prawo zachowując szybkie, miarowe tempo. Staraj się skakać jak najszerzej. Zrób 16 powtórzeń. Następnie zmień nogę i postępuj analogicznie.

            2. Przysiady z podskokiem Stań z nogami ustawionymi na szerokość większą niż szerokość barków. Ugnij nogi i zrób głęboki przysiad (w końcowej fazie ruchu kąt między łydką a podudziem powinien wynosić ok. 90 stopni). Dla zachowania równowagi złącz ręce przed sobą. Prostując nogi wybij się do góry wykonując wysoki podskok, a następnie od razu ponownie przejdź do przysiadu. Skacz najwyżej jak potrafisz. Powtórz 16 razy.

            3. Skoki w przód i w tył na jednej nodze Stań na jednej nodze i skacz do przodu i do tyłu najszybciej jak potrafisz. Staraj się robić jak najdalsze skoki. Zrób po 16 powtórzeń na każdą nogę.

            Najlepiej ćwiczenia powtarzać codziennie, ale min. 2-3 razy w tygodniu.

            Informatyka:

            Temat: Wykonujemy obliczenia w arkuszu kalkulacyjnym. Do oglądnięcia film https://www.youtube.com/watch?v=csXQbNOPUaA. Wykonaj 4 tabelki z podstawowymi działaniami matematycznymi /tj. dodawanie, mnożenie, dzielenie i odejmowanie/, po pięć przykładów w każdej tabelce. Przypominam o przesyłaniu prac.

            Fizyka:

            Temat: Energia mechaniczna. Do wykonania notatka, doświadczenia i zadania 1 i 2 z podręcznika. Do oglądnięcia film nr 1 i 2 z https://www.youtube.com/watch?v=sE9GwvmJ8gE. Przypominam o przesyłaniu prac.

            Historia:

            Temat: Podsumowanie wiadomości dział V. Do wykonania ćwiczenia znajdujące się w Zeszycie ćwiczeń na stronie 18 -19 Adres ćwiczeń: https://szkolatenczynek-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/k_ciepiela_szkolatenczynek_onmicrosoft_com/EWIJb2dnGydLoe5JZYoN5ukBytJevgOsMAWQjdUq26bJUg?e=El9OaK Termin wykonania 04.05.2020.

            Plastyka:

            Temat Portret lub autoportret. https://www.youtube.com/watch?v=uo7X5jAbM3g Przygotuj kartkę formatu A4 i miękki ołówek np. 3B .Oglądnij film , jak narysować portret krok po kroku .Spróbuj samodzielnie narysować portret .Możesz narysować siebie lub kogoś znajomego, możesz rysować z natury lub ze zdjęcia / plakatu. Gotową pracę prześlij na email anetakarcz72@o2.pl

            Muzyka:

            Temat : Nasze dzieje, nasza tradycja- Kabaret Starszych Panów. Jeremi Przybora i Jerzy Wasowski to owi „Starsi Panowie”. Proszę przeczytajcie o kabarecie, który święcił triumfy w latach 50-tych i 60- tych zeszłego stulecia ( podręcznik – str.116-119). A że kabaret ten był emitowany w Telewizji Polskiej, możemy podziwiać go do dziś. Nas przede wszystkim interesuje muzyka, a zatem zapraszam : https://www.youtube.com/watch?v=kkiMU6epe5w https://www.youtube.com/watch?v=4fGCLIhF98c https://www.youtube.com/watch?v=8x8S5Mgimy0 I prawdziwa gratka: https://www.youtube.com/watch?v=YDR9Mdbe410 Otóż w piosence KSP obok - Wiesława Michnikowskiego, Mieczysława Czechowicza i Bronisława Pawlika – nasz wspaniały Bogumił Kobiela. Znakomity aktor – związany z Tenczynkiem !

            Religia:

            Piotr i Jan przy grobie Jezusa. Przeczytaj, przemyśl i przepisz tekst na podst. J 20, 1 - 9. Temat: XII Tydzień Biblijny.

            Biologia:

            Temat: Obwodowy układ nerwowy. Zapoznaj się z prezentacją dostępną na Microsoft Teams. Zapisz w zeszycie notatkę z ostatniego slajdu. Prześlij na mail: k.maslowska@szkolatenczynek.onmicrosoft.com

            Klasa 8a

            język polski

            1. VIDEOKONFERENCJA – Leszek Kołakowski „Piękna twarz”, podręcznik – strony 265-267 – praca z tekstem
            2. VIDEOKONFERENCJA – Krzysztof Kamil Baczyński „ Z głową na karabinie” – analiza utworu, budowa wiersza, środki poetyckiego obrazowania

            matematyka

            Temat: Symetralna odcinka (28.04)

            Wykonać notatkę z filmiku:
            https://www.youtube.com/watch?v=5Wp3BWhq2Wo

            Przeczytać i wykonać notatkę oraz zadania z podręcznika s. 216-218 z. 1,2,3,6,7 + SCU

            Temat: Dwusieczna odcinka (30.04)

            Wykonać notatkę z filmiku:
            https://www.youtube.com/watch?v=BceqNvsE_K4

            Przeczytać i wykonać notatkę oraz zadania z podręcznika s. 219-220 zad. 1-6

            Skończone tematy wysyłamy tak jak do tej pory na adres e-mail. Przypominam, że istnieje możliwość umówienia się na konsultacje online w trakcie dyżuru w celu wyjaśnienia zagadnień lub zadań.

            język angielski –Edyta Kania

            Zadania do wykonania. Termin – 27.04– 30.04.2020.
            Temat: Funkcje językowe. Pytania o opinię, wyrażanie opinii. Sztuka i artyści – ćwiczenia doskonalące czytanie.
            Przeczytaj zwroty str. 117 i wykonaj ćwiczenia od 1 – 6. Ćwicz. 3 i 5 – praca z nagraniami do podręcznika na stronie www.pearson.pl:
            https://edesk.pearson.pl/Account/Login?returnUrl=%2F&page=student
            Zeszyt ćwiczeń str. 132 - 136.
            Temat: Wyrażanie opinii – wpis na blogu na temat filmu.
            Wykonaj zadania ze str. 118 ćw. od 1 – 4. Zeszyt ćwiczeń str. 137.
            Zadanie 4 str. 118 – wpis na blogu prześlij w programie Word do 30.05.2020 na platformę Microsoft Teams w zakładce zadania domowe.

            j.angielski grupa 8ab - Ewelina Kościelny

            Temat: Przedstawianie planów i marzeń. Wpis na blogu - mój ulubiony zawód
            Praca z nauczycielem na Discord poniedziałki i czwartki godzina 11.00

            chemia

            Temat: " Wyższe kwasy karboksylowe". Lekcja on-line na Teamsach godz.12.00. Przeczytaj ten temat z podręcznika, zrób notatkę. Notatka ma zawierać: wzory przykładowych kwasów, właściwości, reakcje jakim ulegają, zastosowanie oraz co to są mydła. Następnie wykonaj zadanie 1,2,3 str.173 Notatkę i zadania proszę przesłać na mój Messenger do 30.04.2020 do godz.16.00
            geografia
            Temat: Ludność i gospodarka Australii
            Przeczytaj tekst w podręczniku na s. 162-167
            Na podstawie tekstu w podręczniku oraz innych dostępnych Ci źródeł informacji geograficznej wykonaj kartę pracy zamieszczoną w zadaniach Teams.
            Wypełniona kartę prześlij w zadaniach Teams

            biologia

            Temat: Materia i energia w ekosystemie.
            Podręcznik str. 125-128 lub https://prezi.com/fr1rpti7pcav/przepyw-energii-i-krazenie-materii-w-ekosystemie/
            Napisz w zeszycie na czym polega krążenie materii i przepływ energii w ekosystemie, zilustruj jedno z tych zagadnień.
            Notatkę odeślij na mail: k.maslowska@szkolatenczynek.onmicrosoft.com

            j. niemiecki


            Kontynuujemy Lektion 5 "Reisen blidet!"
            Das Wetter und die Jahreszeiten. Wie komme ich zum Bahnhof?
            Podręcznik str. 71/12c, 73, H=Zad. dom. - tylko osoby, które mają zaległości-proszę przesłać
            wszystkie zaległe zadania na Teams do 29.04.2020
            Osoby, które na bieżąco przesyłały - nie mają zad. dom.
            Szczegóły na https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek8
            Kontakt: Messenger, e-dziennik, Teams

            historia
            Realizujemy temat: Polska w latach 70.XX wieku.
            Wykonaj polecenia:
            1.Oglądnij film https://youtu.be/myujiZWzteA
            2.Przeczytaj w podręczniku temat s.193
            3. Wykonaj ćwiczenia, które znajdziesz tu:
            https://szkolatenczynek-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/k_ciepiela_szkolatenczynek_onmicrosoft_com/EZWhKhaAOm1PpyxEa9nDQC8BXiDz9RKJJebCIz98L_OrJg?e=fqmbvp
            Termin wykonania 30.04, przesyłamy na kczborowska@gmail.com
            Wf Jacek Kubin
            Ćwiczenia na wytrzymałość
            Przed ćwiczeniami krótka rozgrzewka
            1. Skoki w bok na jednej nodze
            Stań na prawej nodze, drugą ugnij w kolanie pod kątem prostym i skieruj do tyłu. Skacz w lewo i prawo zachowując szybkie, miarowe tempo. Staraj się skakać jak najszerzej. Zrób 16 powtórzeń. Następnie zmień nogę i postępuj analogicznie.
            2. Przysiady z podskokiem
            Stań z nogami ustawionymi na szerokość większą niż szerokość barków. Ugnij nogi i zrób głęboki przysiad (w końcowej fazie ruchu kąt między łydką a podudziem powinien wynosić ok. 90 stopni). Dla zachowania równowagi złącz ręce przed sobą. Prostując nogi wybij się do góry wykonując wysoki podskok, a następnie od razu ponownie przejdź do przysiadu. Skacz najwyżej jak potrafisz. Powtórz 16 razy.
            3. Skoki w przód i w tył na jednej nodze
            Stań na jednej nodze i skacz do przodu i do tyłu najszybciej jak potrafisz. Staraj się robić jak najdalsze skoki. Zrób po 16 powtórzeń na każdą nogę.Najlepiej ćwiczenia powtarzać codziennie, ale min. 2-3 razy w tygodniu.

            Wf Magdalena Piechota

            Termin realizacji- 27.04-30.04
            Temat: Kształtowanie mięśni obręczy barkowej. Start niski.
            Cele: Doskonalę indywidualną diagnozę oraz wzmacniam mięśnie obręczy barkowej oraz mięśnie postularne. Doskonalenie startu niskiego.
            Weryfikacja pracy i kryteria oceny zadania na platformie TEAMS.


            Fizyka

            Temat: Silnik elektryczny na prąd stały.
            Do wykonania notatka, doświadczenia i zadania z podręcznika. Do oglądnięcia film
            https://www.youtube.com/watch?v=5VzUPz5BbJs.
            Przypominam o przesyłaniu prac termin do 30.04

            informatyka

            Temat: Wstawianie tabel i wykresów arkusza kalkulacyjnego do dokumentów tekstowych.
            Korzystając z poprzedniej pracy, utwórz folder w edytorze tekstu. Przypominam o przesyłaniu prac termin do 30.04

            wos

            Zapoznajcie się z tematem:"Konflikty zbrojne na świecie" .Podręcznik strona:190. Następnie wykonajcie polecenia: 1,2,5 ze strony 194 i polecenie 9 ze strony 195. Prace proszę przesyłać na adres: ewam1220@gmail.com lub dziennik elektroniczny. Termin do 30.04

            religia

            XII Tydzień Biblijny. Pozdrawiam. Szczęść Boże. Ks. Adam

            EDB

            Zadanie na przyszły tydzień to Resuscytacja osoby dorosłej.

            Klas 8b

            J. niemiecki

            Kontynuujemy Lektion 5 "Reisen blidet!"
            Das Wetter und die Jahreszeiten. Wie komme ich zum Bahnhof?
            Podręcznik str. 71/12c, 73, H=Zad. dom. - tylko osoby, które mają zaległości-proszę przesłać
            wszystkie zaległe zadania na Teams do 29.04.2020
            Osoby, które na bieżąco przesyłały - nie mają zad. dom.
            Szczegóły na https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek8
            Kontakt: Messenger, e-dziennik, Teams

            WF chłopcy

            Ćwiczenia na wytrzymałość
            Przed ćwiczeniami krótka rozgrzewka
            1. Skoki w bok na jednej nodze
            Stań na prawej nodze, drugą ugnij w kolanie pod kątem prostym i skieruj do tyłu.
            Skacz w lewo i prawo zachowując szybkie, miarowe tempo. Staraj się skakać jak
            najszerzej. Zrób 16 powtórzeń. Następnie zmień nogę i postępuj analogicznie.
            2. Przysiady z podskokiem
            Stań z nogami ustawionymi na szerokość większą niż szerokość barków. Ugnij
            nogi i zrób głęboki przysiad (w końcowej fazie ruchu kąt między łydką a podudziem
            powinien wynosić ok. 90 stopni). Dla zachowania równowagi złącz ręce przed
            sobą. Prostując nogi wybij się do góry wykonując wysoki podskok, a następnie od
            razu ponownie przejdź do przysiadu. Skacz najwyżej jak potrafisz. Powtórz 16
            razy.
            3. Skoki w przód i w tył na jednej nodze
            Stań na jednej nodze i skacz do przodu i do tyłu najszybciej jak potrafisz. Staraj się
            robić jak najdalsze skoki. Zrób po 16 powtórzeń na każdą nogę.
            Najlepiej ćwiczenia powtarzać codziennie, ale min. 2-3 razy w tygodniu.

            Chemia

            Temat: " Wyższe kwasy karboksylowe". Lekcja on - line na Teamsach godz.13.00. Przeczytaj ten temat z podręcznika, zrób notatkę. Notatka ma zawierać: wzory przykładowych kwasów, właściwości, reakcje jakim ulegają, zastosowanie oraz co to są mydła. Następnie wykonaj zadanie 1,2,3 str.173 Notatkę i zadania proszę przesłać na mój Messenger do 30.04.2020 do godz.16.00

            Biologia

            Temat: Podsumowanie wiadomości – ekologia.
            Ułóż krzyżówkę z działu „Ekologia”. Krzyżówka ma mieć min. 10 haseł, hasło główne dowolne. Wypełnioną, wraz z napisanymi pytaniami odeślij do oceny.
            Mail: k.maslowska@szkolatenczynek.onmicrosoft.com

            Geografia

            Temat: Ludność i gospodarka Australii
            Przeczytaj tekst w podręczniku na s. 162-167
            Na podstawie tekstu w podręczniku oraz innych dostępnych Ci źródeł informacji geograficznej wykonaj kartę pracy zamieszczoną w zadaniach Teams.
            Wypełniona kartę prześlij w zadaniach Teams

            J. angielski - J. Żak

            Temat: Pytania pośrednie.

            Uczniowie czytają o pytaniach pośrednich w zeszycie ćwiczeń na stronie 111 i wykonują ćw.1,2,3.
            Zdjęcie strony 111 proszę przesłać na adres: j.zak@szkolatenczynek.onmicrosoft.com do 30.04.2020r.

            Lekcje online: poniedziałek, środa, godz.8.45

            Historia

            Realizujemy temat: Polska w latach 70.XX wieku.
            Wykonaj polecenia:
            1.Oglądnij film https://youtu.be/myujiZWzteA
            2.Przeczytaj w podręczniku temat s.193
            3. Wykonaj ćwiczenia, które znajdziesz tu:
            https://szkolatenczynek-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/k_ciepiela_szkolatenczynek_onmicrosoft_com/EZWhKhaAOm1PpyxEa9nDQC8BXiDz9RKJJebCIz98L_OrJg?e=fqmbvp
            Termin wykonania 30.05, przesyłamy na kczborowska@gmail.com

            Matematyka

            Temat: Styczna do okręgu - zadania
            (Temat w podręczniku - str. 234 – 237)
            Temat: Wzajemne położenie dwóch okręgów – 2 lekcje
            (Temat w podręczniku - str. 238 – 240)
            Rozwiązanie zadań ze str. 62 w ćw. sfotografuj i prześlij na adres: anna.lukasik01@gmail.com
            Temat: Liczba Pi – długość okręgu
            (Temat w podręczniku - str. 240 – 246 i ćw. str. 63)

            Fizyka
            Temat: Silnik elektryczny na prąd stały.
            Do wykonania notatka, doświadczenia i zadania z podręcznika. Do oglądnięcia film
            https://www.youtube.com/watch?v=5VzUPz5BbJs. Przypominam o przesyłaniu prac.

            Informatyka

            Temat:Wstawianie tabel i wykresów arkusza kalkulacyjnego do dokumentów tekstowych.
            Korzystając z poprzedniej pracy, utwórz folder w edytorze tekstu. Przypominam o przesyłaniu prac.

            WF - dziewczyny

            Temat: Kształtowanie mięśni obręczy barkowej. Start niski.

            Cele: Doskonalę indywidualną diagnozę oraz wzmacniam mięśnie obręczy barkowej oraz mięśnie postularne. Doskonalenie startu niskiego.

            Weryfikacja pracy i kryteria oceny zadania na platformie TEAMS.


            J. angielski - E. Kościelny

            Tema: Przedstawianie planów i marzeń. Wpis na blogu - mój ulubiony zawód
            Praca z nauczycielem na Discord poniedziałki i czwartki godzina 11.00

            Religia

            Szczęść Boże.

            T. Maryja- Królowa Polski.
            Na ocenę: zapoznaj się z historią Obrazu MB Częstochowskiej, oraz z historią jego "aresztowania" i streść ją w punktach (przynajmniej 10). Można skorzystać z materiałów zawartych w artykułach:
            https://jasnagora.pl/pl/o-sanktuarium/historia-cudownego-obrazu/historia-cudownej-ikony/
            https://stacja7.pl/historia/jak-aresztowano-maryje/

            Niech Maryja Królowa Polski wyprasza wszelkie Boże łaski, szczególnie zdrowie.

            WOS


            Zapoznajcie się z tematem:"Konflikty zbrojne na świecie" .Podręcznik strona:190. Następnie wykonajcie polecenia: 1,2,5 ze strony 194 i polecenie 9 ze strony 195. Prace proszę przesyłać na adres: ewam1220@gmail.com lub dziennik elektroniczny.

            J. polski

            Przeczytajcie uważnie w podręczniku (str 116-117) tekst dotyczący recenzji, następnie napiszcie recenzję po obejrzeniu jednego z proponowanych filmów:

            Dzieci Ireny Sendlerowej
            Korczak
            Pianista
            Chłopiec w pasiastej piżamie

            Recenzja ma zawierać 200 słów

            EDB

            Zadanie na przyszły tydzień to Resuscytacja osoby dorosłej.




             

             

          • KONKURS PLASTYCZNY DLA DZIECI „POCZTÓWKA DO NIEBA”

            KONKURS PLASTYCZNY DLA DZIECI  „POCZTÓWKA DO NIEBA”- strona-   https://archimuzeum.pl/automatycznie-zapisany-szkic-2/

            KATEGORIE  WIEKOWE:

            Dzieci w wieku 4-6 lat

            Dzieci w wieku 7-10 lat

            Dzieci w wieku 11-15 lat

            1. Zapoznaj się z Regulaminem Konkursu.

            2. Stwórz własną pocztówkę adresowaną do św. Jana Pawła II – technika dowolna (np. ołówek, kredka, pastele, farby plakatowe, wycinanki itp.).

            3. Z pomocą rodziców lub opiekunów wypełnij Formularz zgłoszeniowy.

            4. Zrób zdjęcie lub zeskanuj swój projekt pocztówki.

            5. Zdjęcie lub skan wraz z uzupełnionym Formularzem zgłoszeniowym prześlij drogą mailową na adres: kontakt@archimuzeum.pl

            TERMIN PRZYJMOWANIA PRAC KONKURSOWYCH UPŁYWA 17.05.2020 O GODZ. 17:00.

            Pytania i wątpliwości- S. Stanisława-   s.stanislawa@poczta.fm

          • Studenci dla uczniów

            W związku z panującą epidemią i wynikającymi z niej kłopotami w edukacji, absolwenci i studenci Politechniki Warszawskiej oraz innych uczelni wspierani przez pracowników PW postanowili pomóc uczniom, rodzicom i nauczycielom w zdalnej edukacji przedmiotów ścisłych.

            Uczniowie klas 7 i 8 zostali zaproszeni do udziału w zajęciach online organizowanych przez studentów ponad 20 uczelni, głównie Politechniki Warszawskiej i Uniwersytetu Jagiellońskiego.

            Trzy główne cele zajęć:

            1. Częściowe odciążenie nauczycieli w prowadzeniu zajęć zdalnych.

            2. Zainspirowanie młodzieży do szerszego poznania i lepszego zrozumienia przedmiotów ścisłych.

            3. Efektywne wykorzystanie w trakcie epidemii czasu uczniów – przyszłych studentów.

             

            W 2017 roku na bazie najlepszych światowych rozwiązań, po wielu latach przygotowań, w oparciu o doświadczenie i infrastrukturę Politechniki Warszawskiej powstał portal POLinfo.eu oferujący uczniom zajęcia z przedmiotów politechnicznych przez Internet. 11 marca 2020r. po ogłoszeniu tymczasowego zamknięcia szkół postanowiliśmy pomóc wszystkim uczniom, nauczycielom i rodzicom w zdalnej edukacji przedmiotów ścisłych. W tym celu zmodyfikowaliśmy nasz portal, aby był przystosowany do nauki w wariancie „Zostań w domu”.

            11 marca 2020r na POLinfo.eu znajdowało się ponad 6.000 materiałów oraz linków do materiałów
            z chemii, fizyki, informatyki i matematyki.

             

            Obecnie trwa rekrutacja na zajęcia online w dniach 20-26 kwietnia 2020r.

            Szczegóły na stronie www.polinfo.eu.