Klasa I a
Religia
T. Zmartwychwstały - obecny wśród nas.
Podręcznik, str. 86, ćwiczenia- str. 106. Odpowiedzi na dziennik elektr. lub e-mail- s.stanislawa@poczta.fm
Język angielski
Temat: Forest tales – historyjka obrazkowa .
Posłuchaj historyjki ze str. 56 i powtórz zdania. Opowiedz komuś co wydarzyło się w historyjce. Zadania ze str. 57 – praca z płytą cd – posłuchaj i wskaż, zaśpiewaj piosenkę.
Zeszyt ćwiczeń – 38, 55, 56. Narysuj w zeszycie piknik i podpisz obrazki z jedzeniem LUB narysuj ulubioną pizzę i podpisz składniki. Wyślij zadanie w formie zdjęcia lub skanu na adres: e.kania@szkolatenczynek.onmicrosoft.com
Edukacja wczesnoszkolna
Wprowadzenie dwuznaków: sz, Sz, cz,Cz.
Ćwiczenia w czytaniu i pisaniu- utrwalenie poznanych liter.
Nauka czytania i pisania sylab, wyrazów i prostych tekstów.
Oto wyzwania!-utrwalenie dodawania i odejmowania liczb.
Układanie i rozwiązywanie zadań tekstowych.
Wdrażanie do ochrony przyrody.
Śpiewanie piosenki „Ekologiczne reggae”.
Wykonanie plakatu-Ratujmy Ziemię-technika kolażu.
Gry i zabawy rozwijające skoczność.
Zadania wysyłamy w formie zdjęć na adres:uska.szwajdych@gmail.com
Klasa 1b / Ed. Wcz. / Barbara Świerczek
15kwietnia – 24 kwietnia 2020
1. Zapoznanie z literką G, g. Utrwalenie liter.
2. Zapoznanie z literkami: F, f oraz Sz, sz. Utrwalenie liter.
3. Dopełnianie do pełnej dziesiątki – przygotowanie do przekroczenia progu dziesiątkowego.
4. Dodawanie i odejmowanie z przekroczeniem progu dziesiątkowego do 20.
5. Obliczenia zegarowe.
6. Ekologia – Święto Ziemi.
7. Nauka piosenki „Ziemia wyspa zielona”.
8. Malarstwo- "Widelcowe kwiaty".
9. Zajęcia komputerowe –nauka pisania na klawiaturze – pierwsza linia.
10. Zabawy orient.-porządkowe z zastosowaniem dźwięków.
J.angielski – . Edyta Kania
Zadania do wykonania. Termin – 14.04 – 22.04.2020.
Temat: Forest tales – historyjka obrazkowa .
Posłuchaj historyjki ze str. 56 i powtórz zdania. Opowiedz komuś co wydarzyło się w historyjce. Zadania ze str. 57 – praca z płytą cd – posłuchaj i wskaż, zaśpiewaj piosenkę.
Zeszyt ćwiczeń – 38, 55, 56. Narysuj w zeszycie piknik i podpisz obrazki z jedzeniem LUB narysuj ulubioną pizzę i podpisz składniki. Wyślij zadanie w formie zdjęcia lub skanu na adres: e.kania@szkolatenczynek.onmicrosoft.com
Religia - S. Stanisława
T. Zmartwychwstały - obecny wśród nas.
Podręcznik, str. 86, ćwiczenia- str. 106. Odpowiedzi na dziennik elektr. lub e-mail- s.stanislawa@poczta.fm
Klasa 2a
Edukacja wczesnoszkolna
1. Świat nas ciągle zaskakuje.
Co to znaczy być przedsiębiorczym? Rozwijanie poczucia humoru poprzez literaturę dziecięcą.
Czy wszyscy muszą być tacy sami? Rozwijanie poczucia własnej wartości i godności.
Stopniowanie przymiotnika.
Nasza lektura: J. Porazińska „Pamiętnik Czarnego Noska”. Słuchanie ze zrozumieniem.
2. Przemienność mnożenia liczb.
Dzielenie odwrotnością mnożenia.
Mnożenie i dzielenie liczb- quiz.
Gry i zabawy matematyczne.
Powtórzenie i utrwalenie materiału- zadania różne.
3. Środki transportu wodnego.
4. Statki na morzu- praca techniką kolaż.
5. Tempo w muzyce.
6. Zumba dla dzieci- zabawy ruchowe przy muzyce.
Kontakt: poprzez dziennik, mail, rozmowy telefoniczne
Religia
T. Sakramenty święte.
Podręcznik, str. 109, ćwiczenia- str. 188-190. Odpowiedź na ćwiczenie nr 1 można przesłać na dziennik elektr. lub e-mail- s.stanislawa@poczta.fm
Język angielski
Zadania do wykonania. Termin – 14.04 – 22.04.2020.
Temat: The toy shop – historyjka obrazkowa. / Ulubione zabawki.
Posłuchaj historyjki ze str. 52 i powtórz zdania. Następnie narysuj wybraną scenkę z historyjki i przepisz zdania. Wykonaj zadania ze str. 53 ćw. 2 – praca z płytą cd, ćw. 3 – Jakie są twoje trzy ulubione zabawki? Napisz trzy zdania - I like….i narysuj rysunki. Zeszyt ćwiczeń – str. 42, 43.
Proszę wysłać ćw. 3 str. 53 w formie zdjęcia lub skanu na adres: e.kania@szkolatenczynek.onmicrosoft.com.
Klasa 2 b
Edukacja wczesnoszkolna
• Czytanie interpretacji poezji dziecięcej.
• Rozpoznawanie czasowników.
• Pisanie dialogów.
• Redagowanie tekstu – zapisu planów na „dzień bez nudy”.
• Pisanie wyrazów z „ó” i zakończonych na -uję, -ujesz.
• Rozwijanie słownictwa dziecka – wyrazy bliskoznaczne.
• Wykonywanie prostych pomiarów za pomocą linijki, miary krawieckiej i stolarskiej.
• Rozwiązywanie zadań tekstowych.
• Doskonalenie umiejętności dzielenia.
• Wymienianie elementów krajobrazu nadmorskiego.
• Wskazywanie charakterystycznych elementów krajobrazu górskiego.
• Praca plastyczna – „Owieczki na hali”
• Origami – łódki.
• Góry – praca przestrzenna
• Praca plastyczna – Krajobraz nadmorski.
• Doskonalenie zmysłu równowagi.
• Zabawy na plaży – ćwiczenia przy muzyce.
• Zabawy z wyrazami dźwiękonaśladowczymi.
J. angielski – Edyta Kania
Zadania do wykonania. Termin – 14.04 – 22.04.2020.
Temat: The toy shop – historyjka obrazkowa. / Ulubione zabawki.
Posłuchaj historyjki ze str. 52 i powtórz zdania. Następnie narysuj wybraną scenkę z historyjki i przepisz zdania. Wykonaj zadania ze str. 53 ćw. 2 – praca z płytą cd, ćw. 3 – Jakie są twoje trzy ulubione zabawki? Napisz trzy zdania - I like….i narysuj rysunki. Zeszyt ćwiczeń – str. 42, 43.
Proszę wysłać ćw. 3 str. 53 w formie zdjęcia lub skanu na adres: e.kania@szkolatenczynek.onmicrosoft.com.
Religia
T. Sakramenty święte.
Podręcznik, str. 109, ćwiczenia- str. 188-190. Odpowiedź na ćwiczenie nr 1 można przesłać na dziennik elektr. lub e-mail- s.stanislawa@poczta.fm
Etyka
Nie zapominamy o sobie. Sposoby i formy komunikacji.
Klasa 3a
Edukacja wczesnoszkolna:
https://pl.padlet.com/tusz/9qco820pee2o
- Rodzaje zdań – ćwiczenia gramatyczne.
- Różne czasy czasownika – powtórzenie części mowy.
- Lubimy czytać „Straszny sen”- czytanie ze zrozumieniem
- Lubimy czytać „Kto jest najważniejszy” ćwiczenia w czytaniu, rozwijanie tempa czytania.
- Uczymy się pisać-tworzymy notatki.
- Czy już potrafisz? – samokontrola.
- Obliczenia pieniężne.
- Rozwijanie logicznego myślenia „Oto wyzwania”.
- Rozwiązywanie zadań tekstowych.
- Znam te rośliny i zwierzęta – gra dydaktyczna, samokontrola.
- Wiosenne melodie.
- Projekt stroju – piżama.
- Ćwiczenia wzmacniające poszczególne grupy mięśniowe.
Materiały: wybrane polecenia - podr. pol. s.72-79,85, ćw. pol. s.47,49,50,5152,53, podr. mat. s. 30,74,75,76,77. ćw. mat. przyr. s. 27,28,30,31,91. Zasoby internetowe i inne wskazane w szczegółowej instrukcji. Wskazane zadania proszę przesyłać poprzez platformę Teams lub pocztą elektroniczną. Dla osób, które jeszcze nie zalogowały się na Teamsy możliwe przesyłanie jak dotychczas na padlet „Moja trzecia półka. https://pl.padlet.com/tusz/ihnsoqcqc41f0vuo
Język angielski.
Temat: Food – jedzenie.
https://padlet.com/joannamzak/xcoyn8lufrcl
Uczniowie przepisują słowa ze strony 50 do zeszytu.
Uczniowie wykonują ćw.1 ze strony 42 w zeszycie ćwiczeń.
Temat: Food. Słowniczek obrazkowy.
Uczniowie wycinają obrazki przedstawiające jedzenie i napisy (obrazki są na padlecie). Następnie przyklejają je na kolorową kartkę A4 lub A3 ( pokolorowany obrazek i pod nim właściwa nazwa) i wykonują słowniczek obrazkowy o tytule: MY FOOD.
Uczniowie ćwiczą rymowankę „Sausages for breakfast”
Proszę o przesłanie zdjęć słowniczków na padlet do 23.04. https://padlet.com/joannamzak/38yvem32z2jd
Religia
60. Radość ze zmartwychwstania.
36. Mocne postanowienie poprawy.
Klasa 3b
Edukacja wczesnoszkolna
Obliczenia pieniężne.
Rozwiązywanie zadań tekstowych.
Zadania na logiczne myślenie.
Znam te rośliny i zwierzęta.
Rodzaje zdań.
Różne czasy czasownika.
Czytanie ze zrozumieniem na podstawie tekstu " Straszny sen".
Doskonalenie techniki czytania - baśń z Madagaskaru „Kto jest najpotężniejszy?”
Uczymy się pisać- tworzenie notatki.
Czy już potrafisz – samokontrola.
Wiosenna muzyka.
Projekt stroju – piżama.
Ćwiczenia wzmacniające poszczególne grupy mięśniowe.
Religia
60. Radość ze zmartwychwstania.
36. Mocne postanowienie poprawy.
Język angielski
Temat: Hobbies
Wykonaj słownik ze zwrotami str. 62
Odpowiedz na pytanie What do you like doing after school? oraz narysuj 3 obrazki czynności, które lubisz robić po szkole i podpisz je.
Naucz się czytać wierszyk ze str. 63
Klasa 4 a
Zadania do wykonania. Termin – 15.04 – 22.04.2020.
Wychowanie fizyczne.– Jacek Kubin
Ćwiczenia na wytrzymałość
Przed ćwiczeniami krótka rozgrzewka
1. Skoki w bok na jednej nodze
Stań na prawej nodze, drugą ugnij w kolanie pod kątem prostym i skieruj do tyłu. Skacz w lewo i prawo zachowując szybkie, miarowe tempo. Staraj się skakać jak najszerzej. Zrób 16 powtórzeń. Następnie zmień nogę i postępuj analogicznie.
2. Przysiady z podskokiem
Stań z nogami ustawionymi na szerokość większą niż szerokość barków. Ugnij nogi i zrób głęboki przysiad (w końcowej fazie ruchu kąt między łydką a podudziem powinien wynosić ok. 90 stopni). Dla zachowania równowagi złącz ręce przed sobą. Prostując nogi wybij się do góry wykonując wysoki podskok, a następnie od razu ponownie przejdź do przysiadu. Skacz najwyżej jak potrafisz. Powtórz 16 razy.
3. Skoki w przód i w tył na jednej nodze
Stań na jednej nodze i skacz do przodu i do tyłu najszybciej jak potrafisz. Staraj się robić jak najdalsze skoki. Zrób po 16 powtórzeń na każdą nogę.
Zadanie domowe na kwiecień:
1. Zmierzyć sobie tętno na tętnicy promieniowej (przedramię) w stanie przed wysiłkowym (tętno spoczynkowe).
2. Zmierzyć tętno w stanie po wysiłku np. po 2 minutowym biegu w miejscu (tętno powysiłkowe).
Podać ilość obu wartości do: Jacek Kubin
Przyroda – Karolina Masłowska
Temat: Uzależnienia są groźne.
Skorzystaj z grafiki dostępnej na Microsoft Teams lub z podręcznika str. 130-134.
Wykonaj plakat, na którym pokażesz skutki jednego wybranego uzależnienia ( format A4, tytułem plakatu ma być wybrane uzależnienie ).
Odeślij do oceny na mail: k.maslowska@szkolatenczynek.onmicrosoft.com
J.angielski – Edyta Kania
Temat: Rozmawiamy o rodzinie używając czasownika „have got”.
Wykonaj zadania z podręcznika str. 79 ćw. 1 – 6 (lekcja online na platformie Microsoft Teams). Zad. 6 – ułóż dialog na temat własnej rodziny według wzoru w ćw. 1 – zapisz w zeszycie.
Temat: Przymiotniki dzierżawcze. / Zaimki „this, that, these, those”.
Wykonaj zadania z podręcznika str. 80. ćw. 1 – 6. Przepisz do zeszytu przymiotniki dzierżawcze i przetłumacz. Napisz regułkę do zeszytu z ćw. 1 oraz 5. Zeszyt ćwiczeń str. 33, 34.
Napisz 6 zdań na temat rzeczy znajdujących się w twoim pokoju używając zaimków this/that/these/those. Wyślij zadanie w formie elektronicznej na platformę Microsoft Teams w zakładce zadania domowe lub na adres e.kania@szkolatenczynek.onmicrosft.com.
Ćwiczenia interaktywne:
https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSF1/10/resource/multipleChoice_p78/index.html
https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSF1/10/resource/multipleChoice_p80/index.html
https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSF1/10/resource/pelmanism_p75/index.html
https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSF1/10/resource/maze_p75/index.html
Muzyka – Joanna Skotniczna
Temat: Tradycja i sztuka ludowa.
Proszę, przeczytajcie tekst z podręcznika: str.103-104.
Polska muzyka ludowa zachowała się w oryginalnej formie dzięki etnografom.
Proszę, byście na początek, zobaczyli krótki film o najwybitniejszym polskim etnografie – Oskarze Kolbergu:
https://www.youtube.com/watch?v=H54RK5nYeRk
Następnie wysłuchajcie pieśni ludowej ze zbiorów Kolberga:
https://www.youtube.com/watch?time_continue=15&v=uEMtAEqgj8A&feature=emb_logo
Zapiszcie w zeszycie, jakie cechy ma muzyka ludowa.
Zadania nie przesyłajcie.
Pozdrawiam
Plastyka – Aneta Karcz-Padula
Temat: Kolaż
z języka francuskiego (collage) oznacza przyklejanie. Jest to technika plastyczna, która polega na komponowaniu obrazu z różnych materiałów, np. kawałków tkanin, drewna, ilustracji gazetowych, reprodukcji, fotografii, a także drobnych przedmiotów codziennego użytku. Po przyklejeniu ich na wybrane podłoże (np. płótno, papier) można dokonać ostatecznej korekty za pomocą farb, piórka, pisaka, ołówka, pasteli a nawet zwykłego długopisu.
Wykonam prace w technice kolażu na dowolny temat /praca może przedstawiać np. krajobraz, portret, autoportret, zwierzę lub martwą naturę.
Zdjęcie pracy wyślę na email anetakarcz72@o2.pl
Matematyka – Małgorzata Żbik
1.Co to jest pole figury? - zad. 1-4, str. 209, videolekcja.
2. Jednostki pola. Pole prostokąta.- zad. 1,2,6 str.212,zad.11, str. 213, videolekcja.
J. polski – Ewa Moskal – Ziarkowska
1. Lekcja online z Youtube.
Proszę wejść na YouTube, następnie w wyszukiwaniu wpisać : Live lekcja. Język polski-klasa 4-przysłówek.
W trakcie oglądania trzeba mieć otworzone podręczniki na stronie 161. Znajduje się tam temat: " Jaką funkcję pełni przysłówek?".
Następnie po wysłuchaniu lekcji wykonać ćwiczenia z podręcznika. Ćwiczenie 1,2 ze strony 161 oraz ćwiczenie 4 ze strony 162.
2.Temat: " Ludzie teatru". Podręcznik strona 188 i 189.
Wykonaj polecenia do tematu: ćwiczenia 1,2 ze strony 190
Wykonane prace proszę przesłać do dnia 25.04.2020 r. na adres mailowy:ewam1220@gmail.com lub dziennik elektroniczny.
Historia – Ewa Moskal – Ziarkowska
Temat w podręczniku :"Zośka, Alek i Rudy-bohaterscy harcerze" .Proszę przeczytać tekst w podręczniku i wykonać do tego tematu polecenia w zeszycie ćwiczeń. Wykonane prace proszę mi przesłać na maila : ewam1220@gmail.co lub na dziennik elektroniczny do dnia 25.04.2020 r.
Technika – Krzysztof Prochowski
Temat: Piesza wycieczka - wyznacz trasę pieszej wycieczki. /Dokładne informacje, jak zwykle, na dzienniku elektronicznym/.
Informatyka – Anna Zimnal
Temat: Programujemy z Baltie.
Przechodzimy do trzeciego trybu programu Baltie do trybu programowanie Nowicjusz.
Na podstawie tekstu w podręczniku s.65-67 oraz filmu
https://www.youtube.com/watch?v=m0TPFkii2kk&list=PLUVYkJRYU4wIWsV-lDfEwWvBknb58qNzp&index=4
Wybierz tryb Nowicjusz i napisz program, w którym Baltie wyczaruje tulipany na dole ekranu, potem po jego prawej stronie, u góry ekranu i po lewej stronie.
Zadanie zapisz jako ramka.bpr i prześlij w zadaniach Teams.
Religia – s. Stanisława Homoncik
Temat: Bóg wybiera Abrahama.
Podręcznik, str. 159- 165, ćwiczenia- str. 86 - 89. Odpowiedź na ćwiczenie nr. 2 - str.86 i ćw. nr 3 - str.89, można przesłać na dziennik elektr. lub e-mail- s.stanislawa@poczta.fm
Pozdrawiam, dużo zdrowia i niech Pan Bóg błogosławi. S. Stanisława
Klasa 4b
Język polski
1. Lekcja online z Youtube.
Proszę wejść na YouTube, następnie w wyszukiwaniu wpisać : Live lekcja. Język polski-klasa 4-przysłówek.
W trakcie oglądania trzeba mieć otworzone podręczniki na stronie 161. Znajduje się tam temat: " Jaką funkcję pełni przysłówek?".
Następnie po wysłuchaniu lekcji wykonać ćwiczenia z podręcznika. Ćwiczenie 1,2 ze strony 161 oraz ćwiczenie 4 ze strony 162.
2.Temat: " Ludzie teatru". Podręcznik strona 188 i 189.
Wykonaj polecenia do tematu: ćwiczenia 1,2 ze strony 190
Wykonane prace proszę przesłać do dnia 25.04.2020 r. na adres mailowy: ewam1220@gmail.com lub dziennik elektroniczny.
Matematyka
Temat: Różne zapisy tego samego ułamka dziesiętnego.
(Temat w podręczniku od str. 191 i ćw. str. 79 – wybrane zadania)
Temat: Porównywanie ułamków dziesiętnych.
(Temat w podręczniku od str. 194 i ćw. str. 80 – wybrane zadania)
Rozwiązanie ćw. B str. 194 (P) sfotografuj i prześlij na adres anna.lukasik01@gmail.com
Temat: Dodawanie ułamków dziesiętnych – 2 lekcje
(Temat w podręczniku od str. 198 i ćw. str. 81 – wybrane zadania)
Rozwiązanie zad. 6 b) str. 82 (ćw.) sfotografuj i prześlij na adres anna.lukasik01@gmail.com
Język angielski
Temat: Revision unit 5. People - praca ze słownictwem.
Uczniowie pracują na platformie Discord wg wcześniejszego harmonogramu zajęć czyli wtorki godzina 10.00 oraz piątek godzina 11.00
Przyroda
Temat: Uzależnienia są groźne.
Skorzystaj z grafiki dostępnej na Microsoft Teams lub z podręcznika str. 130-134.
Wykonaj plakat, na którym pokażesz skutki jednego wybranego uzależnienia ( format A4, tytułem plakatu ma być wybrane uzależnienie ).
Odeślij do oceny na mail: k.maslowska@szkolatenczynek.onmicrosoft.com
Historia
Temat: Tadeusz Kościuszko na czele powstania.
Wykonajcie następujące polecenia:
1. Oglądnijcie filmiki:
Powstanie kościuszkowskie https://youtu.be/PLsZDp5ppOs
Historia ,, Panoramy Racławickiej" https://youtu.be/VdL_eo7qkaQ
2. Przeczytajcie temat w podręczniku str. 89-93.
3 Wykonajcie zadania podsumowujące w Zeszycie ćwiczeń.
4. Ćwiczenia przesyłamy na adres kczborowska@gmail.com
Termin realizacji: 23.04.2020r.
Informatyka
Temat: Programujemy z Baltie.
Przechodzimy do trzeciego trybu programu Baltie do trybu programowanie Nowicjusz.
Na podstawie tekstu w podręczniku s.65-67 oraz filmu
https://www.youtube.com/watch?v=m0TPFkii2kk&list=PLUVYkJRYU4wIWsV-lDfEwWvBknb58qNzp&index=4
Wybierz tryb Nowicjusz i napisz program, w którym Baltie wyczaruje tulipany na dole ekranu, potem po jego prawej stronie, u góry ekranu i po lewej stronie.
Zadanie zapisz jako ramka.bpr i prześlij w zadaniach Teams
Wychowanie fizyczne
Temat: Kształtowanie mięśni brzucha.
Cele: Doskonalę indywidualną diagnozę oraz wzmacniam mięśnie brzucha oraz mięśnie postularne.
Zagadnienia i materiały do pracy oraz komentarz na platformie TEAMS
Weryfikacja pracy i kryteria oceny zadania na platformie TEAMS.
Plastyka
Temat: Kolaż .
Z języka francuskiego (collage) oznacza przyklejanie. Jest to technika plastyczna, która polega na komponowaniu obrazu z różnych materiałów, np. kawałków tkanin, drewna, ilustracji gazetowych, reprodukcji, fotografii, a także drobnych przedmiotów codziennego użytku. Po przyklejeniu ich na wybrane podłoże (np. płótno, papier) można dokonać ostatecznej korekty za pomocą farb, piórka, pisaka, ołówka, pasteli a nawet zwykłego długopisu.
Wykonam pracę w technice kolażu na dowolny temat /praca może przedstawiać np. krajobraz, portret, autoportret, zwierzę lub martwą naturę.
Zdjęcie pracy wyślę na email anetakarcz72@o2.pl
Technika
Temat: Piesza wycieczka - wyznacz trasę pieszej wycieczki. /Dokładne informacje, jak zwykle, na dzienniku elektronicznym/
Muzyka
Temat : Tradycja i sztuka ludowa.
Proszę, przeczytajcie tekst z podręcznika: str.103-104.
Polska muzyka ludowa zachowała się w oryginalnej formie dzięki etnografom.
Proszę , byście na początek, zobaczyli krótki film o najwybitniejszym polskim etnografie – Oskarze Kolbergu:
https://www.youtube.com/watch?v=H54RK5nYeRk
Następnie wysłuchajcie pieśni ludowej ze zbiorów Kolberga:
https://www.youtube.com/watch?time_continue=15&v=uEMtAEqgj8A&feature=emb_logo
Zapiszcie w zeszycie, jakie cechy ma muzyka ludowa.
Zadania nie przesyłajcie.
Klasa 5a
JĘZYK POLSKI
Temat: „Katarynka“ – spotkanie z lekturą i jej autorem.
1. Odczytaj fragment „Katarynki“ zamieszczonej w podręczniku. (str. 255) , a następnie wykonaj polecenia Po przeczytaniu ćw. 1, 2, 3 – str.258
2. Przepisz do zeszytu – NOWA WIADOMOŚĆ - str. 258
3. Wykonaj polecenie 5 ze str. 258
4. Sporządź notkę biograficzną o autorze „ Katarynki“
Odpowiedzi wyślij na adres ag.kitka@gmail.com
Temat: Świat przedstawiony w lekturze pt. „Katarynka“.
Polecenia
1. Wykonaj kartę pracy (zostanie wysłana - Teams)
2. Przedstaw elementy świata przedstawionego w lekturze.
3. Odpowiedzi wyślij na adres ag.kitka@gmail.com
Temat: W czasach katarynek i wędrownych grajków
1. Wyjaśnij, czym jest katarynka.
2. Zapoznaj się z historią mechanicznego instrumentu.
3. Pomyśl : Dlaczego warto przywrócić katarynkę na ulice miasta?
Odpowiedzi w formie notatki prześlij na adres ag.kitka@gmail.com
MATEMATYKA
Temat: Pole prostokąta i kwadratu.
Podręcznik s. 182 - 185. Zadania do wykonania: 1-9.
notatka z filmików:
https://pistacja.tv/film/mat00235-pole-kwadratu-i-prostokata-wprowadzenie?playlist=124
https://pistacja.tv/film/mat00236-pole-kwadratu-i-prostokata-obliczenia-praktyczne?playlist=124
Termin: 20.04 - proszę o e-mail z rozwiązaniami zadań i notatką z filmików na adres ania.kukla@gmail.com .
Temat: jednostki pola
podręcznik s. 186 - 187. Zadania do wykonania: 1-5.
notatka z filmików
https://pistacja.tv/film/mat00234-jednostki-pola-wprowadzenie?playlist=170
https://pistacja.tv/film/mat00237-zamiana-jednostek-pola-wprowadzenie?playlist=392
https://pistacja.tv/film/mat00238-zamiana-jednostek-pola-przyklady?playlist=392
Termin: 22.04 - proszę o e-mail z rozwiązaniami zadań i notatką z filmików na adres ania.kukla@gmail.com .
Temat: Pole równoległoboku
podręcznik s. 188 - 190. Zadania: 1-8
notatka z filmików:
https://pistacja.tv/film/mat00240-pole-rownolegloboku-i-rombu?playlist=392
https://pistacja.tv/film/mat00817-pole-rownolegloboku-i-rombu-zadania?playlist=392
Termin: 24.04 - proszę o e-mail z rozwiązaniami zadań i notatką z filmików na adres ania.kukla@gmail.com .
JĘZYK ANGIELSKI
Padlet: https://padlet.com/joannamzak/xvskc1i9vu36
Temat: Where were you yesterday? Nauka piosenki.
Uczniowie słuchają piosenki ze strony 80 z nagraniem i wpisują brakujące wyrazy z ramki. Uczniowie przepisują uzupełnioną piosenkę do zeszytu. Link do nagrania jest na padlecie.
Temat: Powtórzenie działu 6.
Uczniowie uzupełniają zeszyt ćwiczeń – strony 32,33,34
Zdjęcie stron z ćwiczeń proszę odesłać na e-mail: j.zak@szkolatenczynek.onmicrosoft.com do 23.04
BIOLOGIA
Temat: Liść – wytwórnia pokarmu.
Skorzystaj z podręcznika str. 106-109 lub z prezentacji dostępnej na Microsoft Teams.
Narysuj w zeszycie dowolny liść, opisz z czego się składa oraz jaka jest rola liści. Sfotografuj 3 różne rodzaje liści w Twoim domu (jeśli nie masz trzech roślin możesz skorzystać z innych źródeł wiedzy i narysować w zeszycie). Odeślij do oceny na mail: k.maslowska@szkolatenczynek.onmicrosoft.com
GEOGRAFIA
Temat: Krajobrazy sawanny i stepu.
Przeczytaj tekst w podręczniku na s.120-126.
Zadanie 1
Wykonaj ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń s. 72-74.
Zdjęcia wypełnionych ćwiczeń prześlij w zadaniach Teams (zadanie 1 – krajobrazy sawanny i stepu)
Zadanie 2
W zeszycie przedmiotowym narysuj na całą 1 stronę (poziomo) jak wygląda krajobraz sawanny, użyj kolorów (przyjrzyj się ilustracji na s.122, nie rysuj kółek)
Dopisz na ilustracji:
- u góry nazwę krajobrazu,
- na dole strefę klimatu, jaki tam panuje.
- podpisz narysowane zwierzęta i rośliny.
Na następnej kartce w zeszycie narysuj krajobraz stepu w taki sam sposób.
(przyjrzyj się ilustracji na s.125, nie rysuj kółek)
Zdjęcia swoich prac prześlij w zadaniach Teams (zadanie 2 – krajobrazy sawanny i stepu)
HISTORIA
Temat: Podsumowanie wiadomości.
Wykonajcie następujące polecenia:
1. Uzupełnijcie zadania podsumowujące w Podręczniku str. 158.
2. Napisane ćwiczenia przesyłamy na adres kczborowska@gmail.com
Termin realizacji: 22.04.2020
Dla chętnych !!!! Tworzymy własną krzyżówkę - hasła tylko z rozdziału V, minimum 8 pytań, mile widziane dodatkowo ukryte hasło!
Także przesyłamy na dodatkową ocenę.
INFORMATYKA
Temat: Programowanie z Baltie cz.3
Na podstawie przykładu 4 s. 71 oraz ćwiczenia 10 i 11 s. 72 w podręczniku
w trybie programowanie/zaawansowany napisz program, w którym Baltie:
- buduje dom,
- podchodzi do drzwi,
- otwiera je,
- wchodzi do domu,
- zamyka drzwi za sobą,
- a potem pojawia się w oknie.
Plik zapisz jako animacja1.bpr i prześlij w zadaniach Teams
PLASTYKA
Temat: Muzyczne inspiracje. Tworzymy ilustracje do utworów muzycznych
Na tej lekcji nauczę się rozpoznawać wybranych artystów inspirujących się muzyką podczas tworzenia kompozycji malarskich oraz rozpoznawać przykłady ich dzieł. Namaluję własną kompozycję plastyczną inspirowaną dowolnym utworem muzycznym.
https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje/przedmioty4
TECHNIKA
Temat: Szkice techniczne -ekierka
Wykonam rysunek na arkuszy papieru milimetrowego z podręcznika ze str.61
W zeszycie wykonam rysunki ze str.62 ćw,1,2,3
Prace wyślę na e-mail anetakarcz72@o2.pl
MUZYKA
Temat: Stanisław Moniuszko – opery.
Wracamy do Stanisława Moniuszki i jego twórczości.
Kompozytor jest nazywany ojcem „opery narodowej”. Dlaczego?
Ponieważ właśnie tymi dziełami zasłynął, one ujawniły Jego wielki geniusz muzyczny.
Zapraszam na strony „Muzykoteki Szkolnej”:
http://www.muzykotekaszkolna.pl/wiedza/kompozytorzy/moniuszko-stanislaw-1819-1872/
Po przeczytaniu tekstu, wypiszcie do zeszytu tytuły oper Moniuszki.
Chciałabym, byśmy dokładniej poznali „Halkę”, Streszczenie libretta:
https://www.historiamuzyki.pl/halka-stanislaw-moniuszko/
A teraz, kiedy znacie historię góralki Haliny, posłuchajcie, jak została ona wyśpiewana:
Aria Jontka: https://www.youtube.com/watch?v=JhJp2AxR6Z8
oraz Halki : https://www.youtube.com/watch?v=t64O9PfhIlI
Na koniec multimedialna zabawa – historia Halki : http://www.muzykotekaszkolna.pl/multimedia/gry-i-aplikacje/halka/
W tym tygodniu nie wysyłacie mi zadań/notatek.
WYCHOWANIE FIZYCZNE
Temat: Kształtowanie mięśni brzucha.
Cele: Doskonalę indywidualną diagnozę oraz wzmacniam mięśnie brzucha oraz mięśnie postularne.
Zagadnienia i materiały do pracy oraz komentarz na platformie Teams
Weryfikacja pracy i kryteria oceny zadania na platformie Teams.
RELIGIA
Temat: W drodze do Emaus.
Podręcznik, str. 162- 164, ćwiczenia- str. 100 - 101. Na ocenę :odpowiedź na pytanie z podręcznika nr 3 -str.164, można przesłać na dziennik elektr. lub e-mail- s.stanislawa@poczta.fm
KLASA 5B
RELIGIA
Temat: W drodze do Emaus.
Podręcznik, str. 162- 164, ćwiczenia- str. 100 - 101. Na ocenę: odpowiedź na pytanie z podręcznika nr 3 -str.164, można przesłać na dziennik elektroniczny. lub e-mail- s.stanislawa@poczta.fm
J.ANGIELSKI
Temat: My town, ćwiczenia z nowym słownictwem. Praca na platformie Discord wg wyznaczonego harmonogramu czyli wtorek i czwartek o godzinie 12.30
HISTORIA
Temat: Podsumowanie wiadomości.
Wykonajcie następujące polecenia:
1. Uzupełnijcie zadania podsumowujące w Zeszycie ćwiczeń str. 86-87.
2. Napisane ćwiczenia przesyłamy na adres kczborowska@gmail.com
Termin realizacji: 22.04.2020
Dla chętnych !!!! zadania podsumowujące w podręczniku str. 158, także przesyłamy na dodatkową ocenę.
WYCHOWANIE FIZYCZNE
Temat: Kształtowanie mięśni brzucha.
Cele: Doskonalę indywidualną diagnozę oraz wzmacniam mięśnie brzucha oraz mięśnie posturalne.
Zagadnienia i materiały do pracy oraz komentarz na platformie TEAMS
Weryfikacja pracy i kryteria oceny zadania na platformie TEAMS.
PLASTYKA
Temat Muzyczne inspiracje. Tworzymy ilustracje do utworów muzycznych
Na tej lekcji nauczę się rozpoznawać wybranych artystów inspirujących się muzyką podczas tworzenia kompozycji malarskich oraz rozpoznawać przykłady ich dzieł. Namaluję własną kompozycję plastyczną inspirowaną dowolnym utworem muzycznym.
https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje/przedmioty4
TECHNIKA
Temat: Szkice techniczne -ekierka
Wykonam rysunek na arkuszy papieru milimetrowego z podręcznika ze str.61
W zeszycie wykonam rysunki ze str.62 ćw,1,2,3
Prace wyślę na e-mail anetakarcz72@o2.pl
INFORMATYKA
Temat: Programowanie z Baltie cz.3
Na podstawie przykładu 4 s. 71 oraz ćwiczenia 10 i 11 s. 72 w podręczniku
w trybie programowanie/zaawansowany napisz program, w którym Baltie:
- buduje dom,
- podchodzi do drzwi,
- otwiera je,
- wchodzi do domu,
- zamyka drzwi za sobą,
- a potem pojawia się w oknie.
Plik zapisz jako animacja1.bpr i prześlij w zadaniach Teams
MUZYKA
Temat: Stanisław Moniuszko – opery.
Wracamy do Stanisława Moniuszki i jego twórczości.
Kompozytor jest nazywany ojcem „opery narodowej”. Dlaczego?
Ponieważ właśnie tymi dziełami zasłynął. To one ujawniły jego wielki geniusz muzyczny.
Zapraszam na strony „Muzykoteki Szkolnej”:
http://www.muzykotekaszkolna.pl/wiedza/kompozytorzy/moniuszko-stanislaw-1819-1872/
Po przeczytaniu tekstu, wypiszcie do zeszytu tytuły oper Moniuszki.
Chciałabym, byśmy dokładniej poznali „Halkę”, Streszczenie libretta:
https://www.historiamuzyki.pl/halka-stanislaw-moniuszko/
A teraz, kiedy znacie historię góralki Haliny, posłuchajcie, jak została ona wyśpiewana:
Aria Jontka: https://www.youtube.com/watch?v=JhJp2AxR6Z8
oraz Halki : https://www.youtube.com/watch?v=t64O9PfhIlI
Na koniec multimedialna zabawa – historia Halki : http://www.muzykotekaszkolna.pl/multimedia/gry-i-aplikacje/halka/
W tym tygodniu nie wysyłacie mi zadań/notatek.
GEOGRAFIA
Temat: Krajobrazy sawanny i stepu.
Przeczytaj tekst w podręczniku na s.120-126.
Zadanie 1
Wykonaj ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń s. 72-74.
Zdjęcia wypełnionych ćwiczeń prześlij w zadaniach Teams (zadanie 1 – krajobrazy sawanny i stepu)
Zadanie 2
W zeszycie przedmiotowym narysuj na całą 1 stronę (poziomo) jak wygląda krajobraz sawanny, użyj kolorów (przyjrzyj się ilustracji na s.122, nie rysuj kółek)
Dopisz na ilustracji:
- u góry nazwę krajobrazu,
- na dole strefę klimatu, jaki tam panuje.
- podpisz narysowane zwierzęta i rośliny.
Na następnej kartce w zeszycie narysuj krajobraz stepu w taki sam sposób.
(przyjrzyj się ilustracji na s.125, nie rysuj kółek)
Zdjęcia swoich prac prześlij w zadaniach Teams (zadanie 2 – krajobrazy sawanny i stepu)
MATEMATYKA
Temat: Pole prostokąta i kwadratu.
Podręcznik s. 182 - 185. Zadania do wykonania: 1-9.
NOTATKA z filmików:
https://pistacja.tv/film/mat00235-pole-kwadratu-i-prostokata-wprowadzenie?playlist=124
https://pistacja.tv/film/mat00236-pole-kwadratu-i-prostokata-obliczenia-praktyczne?playlist=124
Termin: 20.04 - proszę o e-mail z rozwiązaniami zadań i notatką z filmików.
Temat: Jednostki pola
Podręcznik s. 186 - 187. Zadania do wykonania: 1-5.
NOTATKA z filmików
https://pistacja.tv/film/mat00234-jednostki-pola-wprowadzenie?playlist=170
https://pistacja.tv/film/mat00237-zamiana-jednostek-pola-wprowadzenie?playlist=392
https://pistacja.tv/film/mat00238-zamiana-jednostek-pola-przyklady?playlist=392
Termin: 22.04 - proszę o e-mail z rozwiązaniami zadań i notatką z filmików.
Temat: Pole równoległoboku
Podręcznik s. 188 - 190. Zadania: 1-8
NOTATKA z filmików:
https://pistacja.tv/film/mat00240-pole-rownolegloboku-i-rombu?playlist=392
https://pistacja.tv/film/mat00817-pole-rownolegloboku-i-rombu-zadania?playlist=392
Termin: 24.04 - proszę o e-mail z rozwiązaniami zadań i notatką z filmików.
BIOLOGIA
Temat: Środowisko życia i budowa mchów. Podręcznik str.115-120
Zadanie domowe: W zeszycie w punktach napisz jakie znaczenie mają mchy w
przyrodzie i dla człowieka (zadanie prześlij na e-mail nauczyciela biologii do 24.04.2020 r)
J.POLSKI
Podręcznik strony – 44-45 – przeczytaj informacje o e-mailu, zwróć uwagę na to, że nie rozpoczynamy e-maila od „dobry wieczór” „ dzień dobry” „witam” – zwrot do adresata w e-mailu odpowiada zwrotom stosowanym w listach.
Ćwiczenia – strony 115-116
Wykonaj ćwiczenia 1, 4, 5, zapisując je w pliku tekstowym i przesyłając na adres zawrotniakj@wp.pl
W postaci osobnych e-maili wysyłanych na adres zawrotniakj@wp.pl zrealizuj polecenia zawarte w ćwiczeniach 2 i 3 ( odpowiednio je oznacz w temacie e-maila - np. w temacie ćwiczenia 2. Zapisz Wycieczka, ćwiczenie 2, Jan Nowak (wpisz swoje imię i nazwisko)
Podręcznik strony 206 – 207 – „ Ci nieznośni bogowie olimpijscy” - wpisz ten temat do zeszytu, a pod nim wpisz definicję słowa ATRYBUT.
Postaraj się jak najwięcej informacji ze stron 206-207 zapamiętać, gdyż w ramach spotkania na teamach będziemy tę wiedzę sprawdzać. Termin videokonferencji w teamach uzgodnimy na messengerze.
Dla chętnych – na dodatkową ocenę - w obrębie pracy plastycznej ( nie musi to być figuralne przedstawienie postaci bogów, inwencja mile widziana, mogą to być tylko atrybuty narysowane, namalowane lub wykonane techniką komputerową) umieść imiona przedstawionych w podręczniku olimpijskich bogów w połączeniu z ważnymi informacjami ich dotyczącymi oraz atrybutami, z którymi byli przedstawiani. Pracę plastyczną prześlij na adres zawrotniakj@wp.pl.
Klasa 5c
j. polski
Temat: „Katarynka“ – spotkanie z lekturą i jej autorem.
1. Odczytaj fragment „Katarynki“ zamieszczonej w podręczniku. (str. 255) , a następnie wykonaj polecenia Po przeczytaniu ćw. 1, 2, 3 – str.258
2. Przepisz do zeszytu – NOWA WIADOMOŚĆ - str. 258
3. Wykonaj polecenie 5 ze str. 258
4. Sporządź notkę biograficzną o autorze „ Katarynki“
Odpowiedzi wyślij na adres ag.kitka@gmail.com
Temat: Świat przedstawiony w lekturze pt. „Katarynka“.
Polecenia
1. Wykonaj kartę pracy ( zostanie wysłana - TEAMS)
2. Przedstaw elementy świata przedstawionego w lekturze.
3. Odpowiedzi wyślij na adres ag.kitka@gmail.com
Temat: W czasach katarynek i wędrownych grajków
1. Wyjaśnij, czym jest katarynka.
2. Zapoznaj się z historią mechanicznego instrumentu.
3. Pomyśl : Dlaczego warto przywrócić katarynkę na ulice miasta?
Odpowiedzi w formie notatki prześlij na adres ag.kitka@gmail.com
j. angielski
Padlet: https://padlet.com/joannamzak/pvvl8nexu3zf
Temat: Where were you yesterday? Nauka piosenki.
Uczniowie słuchają piosenki ze strony 80 z nagraniem i wpisują brakujące wyrazy z ramki. Uczniowie przepisują uzupełnioną piosenkę do zeszytu. Nagranie jest na padlecie.
Temat: Powtórzenie działu 6.
Uczniowie uzupełniają zeszyt ćwiczeń – strony 32,33,34
Zdjęcie stron z ćwiczeń proszę odesłać na e-mail: j.zak@szkolatenczynek.onmicrosoft.com do 23.04.br
religia
Temat: W drodze do Emaus.
Podręcznik, str. 162- 164, ćwiczenia- str. 100 - 101. Na ocenę :odpowiedź na pytanie z podręcznika nr 3 -str.164, można przesłać na dziennik elektr. lub e-mail- s.stanislawa@poczta.fm
historia
Temat: Podsumowanie wiadomości.
Wykonajcie następujące polecenia:
1. Uzupełnijcie zadania podsumowujące w Zeszycie ćwiczeń str. 86-87.
2. Napisane ćwiczenia przesyłamy na adres kczborowska@gmail.com
Termin realizacji: 22.04.2020
Dla chętnych !!!! zadania podsumowujące w podręczniku str. 158, także przesyłamy na dodatkową ocenę.
matematyka
Temat: Pole równoległoboku i rombu (2 lekcje)
- Przypomnienie rysowania wysokości równoległoboku i rombu
- Sposób obliczania pola
- str. 189 zad. 1, 2, 8 oraz 192 zad. 1, 2, 3
Rozwiązanie zad. 8 str. 190 (P) wraz z rysunkiem i obliczeniami sfotografuj i prześlij na adres anna.lukasik01@gmail.com
Temat: Pole trójkąta - 2 lekcje
- Przypomnienie rysowania wysokości trójkąta (3 wysokości)
- Sposób obliczania pola
- ćw. D a) str. 194 (P) oraz zad. 1, 2, 7 str. 195 (P) - (pamiętajcie o skracaniu ułamków we wzorze na pole trójkąta)
- (ćw) str. 54 zad 4 oraz 55 zad 6, 7, 8
biologia
Temat: Paprotniki
Podręcznik str.121-128
Prezentacja: https://prezi.com/k737w0werznm/paprotniki-karbonskie/
Zadanie domowe: Po obejrzeniu prezentacji napisz jak powstał węgiel kamienny. Zadanie prześlij na adres e-mail nauczyciela biologii do 24.04.2020 r.
geografia
Przeczytaj tekst w podręczniku na s.120-126.
Zadanie 1
Wykonaj ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń s. 72-74.
Zdjęcia wypełnionych ćwiczeń prześlij w zadaniach Teams (zadanie 1 – krajobrazy sawanny
i stepu)
Zadanie 2
W zeszycie przedmiotowym narysuj na całą 1 stronę (poziomo) jak wygląda krajobraz sawanny, użyj kolorów (przyjrzyj się ilustracji na s.122, nie rysuj kółek)
Dopisz na ilustracji:
- u góry nazwę krajobrazu,
- na dole strefę klimatu, jaki tam panuje.
- podpisz narysowane zwierzęta i rośliny.
Na następnej kartce w zeszycie narysuj krajobraz stepu w taki sam sposób (przyjrzyj się ilustracji na s.125, nie rysuj kółek)
Zdjęcia swoich prac prześlij w zadaniach Teams (zadanie 2 – krajobrazy sawanny i stepu)
informatyka
Programowanie z Baltie cz.3
Na podstawie przykładu 4 s. 71 oraz ćwiczenia 10 i 11 s. 72 w podręczniku
w trybie programowanie/zaawansowany napisz program, w którym Baltie:
- buduje dom,
- podchodzi do drzwi,
- otwiera je,
- wchodzi do domu,
- zamyka drzwi za sobą,
- a potem pojawia się w oknie.
Plik zapisz jako animacja1.bpr i prześlij w zadaniach Teams
plastyka
Temat: Muzyczne inspiracje. Tworzymy ilustracje do utworów muzycznych
Na tej lekcji nauczę się rozpoznawać wybranych artystów inspirujących się muzyką podczas tworzenia kompozycji malarskich oraz rozpoznawać przykłady ich dzieł. Namaluję własną kompozycję plastyczną inspirowaną dowolnym utworem muzycznym.
https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje/przedmioty4
technika
Temat: Szkice techniczne -ekierka
Wykonam rysunek na arkuszy papieru milimetrowego z podręcznika ze str.61
W zeszycie wykonam rysunki ze str.62 ćw,1,2,3
Prace wyślę na e-mail anetakarcz72@o2.pl
muzyka
Temat: Stanisław Moniuszko – opery.
Wracamy do Stanisława Moniuszki i jego twórczości.
Kompozytor jest nazywany ojcem „opery narodowej”. Dlaczego?
Ponieważ właśnie tymi dziełami zasłynął, one ujawniły Jego wielki geniusz muzyczny.
Zapraszam na strony „Muzykoteki Szkolnej”:
http://www.muzykotekaszkolna.pl/wiedza/kompozytorzy/moniuszko-stanislaw-1819-1872/
Po przeczytaniu tekstu, wypiszcie do zeszytu tytuły oper Moniuszki.
Chciałabym, byśmy dokładniej poznali „Halkę”, Streszczenie libretta:
https://www.historiamuzyki.pl/halka-stanislaw-moniuszko/
A teraz, kiedy znacie historię góralki Haliny, posłuchajcie, jak została ona wyśpiewana:
Aria Jontka: https://www.youtube.com/watch?v=JhJp2AxR6Z8
oraz Halki : https://www.youtube.com/watch?v=t64O9PfhIlI
Na koniec multimedialna zabawa – historia Halki : http://www.muzykotekaszkolna.pl/multimedia/gry-i-aplikacje/halka/
W tym tygodniu nie wysyłacie mi zadań/notatek..
wychowanie fizyczne
Temat: Mięśnie posturalne: wzmacnianie mięśni brzucha.
Temat: Test: siła mięśni brzucha.
Treści zadań do realizacji w domu zostały umieszczone na platformie Microsoft Teams:
5c Wychowanie fizyczne --> Pliki --> 15-21.04.2020
Proszę pamiętać o kolejności 1a, 1b, 1c, 2
W dniach 21-24.04.2020 r. będzie dostępny test- Teams --> Zadania ( taki sam jak w pliku 2), proszę wykonać i wynik przesłać poprzez platformę Microsoft Teams w zakładce ZADANIA
Kontakt rodzice: dziennik elektroniczny
Kontakt uczniowie: Microsoft Teams
Klasa 6a
Matematyka:
Temat: Rozwiązywanie równań – 3 lekcje
1. (P) str. 197 zad. B
2. Analiza przykładów rozwiązywania równań na str. 200 - 202 (P)
3. (P) str. 202 zad. 1, 2, 3, 5, 6
4. ((ćw.) str. 54 – 55 – wybrane zadania
Pełne rozwiązanie zad. 6 str. 203 (P) sfotografuj i prześlij na adres: anna.lukasik01@gmail.com)
Temat: Rozwiązywanie zadań tekstowych za pomocą równań
1. rozwiąż podane równania
2. omówienie przykładu rozwiązywania zadań tekstowych za pomocą równań na str. 204 (P)
3. (P) str. 205 zad. 1
Historia:
Realizujemy Temat: Kultura polskiego oświecenia.
Wykonajcie następujące polecenia:
1. Oglądnijcie film:
Oświecenie w Polsce https://youtu.be/il36bv-v4Xk
2. Przeczytajcie temat w podręczniku str 163-168.
3 Wykonajcie zadania podsumowujące w Zeszycie ćwiczeń. Ćwiczenie 6 na dodatkowy plus.
4. Ćwiczenia przesyłamy na adres kczborowska@gmail.com
Termin realizacji: 21.04.2020r.
Język Angielski:
Temat: Health – zdrowie.
Uczniowie wykonują stronę 38 i 39 w zeszycie ćwiczeń.
Uczniowie oglądają krótki film i wypisują w zeszycie wszystkie problemy zdrowotne z filmu.
https://www.youtube.com/watch?v=RLG8Nyve2vg
Temat: At the doctor’s – dialogi.
Uczniowie czytają dialog na stronie 93, następnie w zeszycie układają 2 podobne dialogi, zamieniając słowa na niebiesko.
Zdjęcie stron z ćwiczeń oraz 2 dialogi proszę odesłać do zadań na Teams lub na
e-mail: j.zak@szkolatenczynek.onmicrosoft.com do 23.04.br.
Lekcja on-line: piątek, godz. 9.00
Język polski:
Temat: „Człek to uporządkowany i domator”
Jesteście grupą dziennikarzy. Waszym zadaniem jest zaprezentowanie postaci Fileasa Fogga.
1. Wyjaśnijcie słowa: dżentelmen, ekscentryczny, gazeciarz. Zapiszcie wyjaśnienie w zeszytach.
2. Narysujcie portret Fileasa Fogga, opiszcie jego wygląd, wymieńcie cechy charakteru i zilustrujcie je przykładami postępowania bohatera. Wykonajcie zadanie w następujący sposób:
od gotowego rysunku poprowadźcie strzałki i wynotujcie na ich końcach sformułowania opisujące postać,
u dołu portretu wypiszcie wyrażenia przydatne do charakterystyki bohatera, przedstawcie rozkład dnia Fileasa Fogga.
Odpowiedzi wyślij na adres ag.kitka@gmail.com
Temat: Z panem Foggiem dookoła świata.
1. Zredaguj plan podróży dookoła świata.
2. Zbierz wiadomości w notatce. Wybierz do opracowania jeden zakątek odwiedzony przez Fileasa Fogga.
Nie wysyłaj odpowiedzi. Skorzystaj z notatek realizując kolejny temat!
Temat: Tutaj, razem z panem Foggiem, zatrzymamy się na trochę dłużej....
Polecenie:
Wykonaj prezentację multimedialną. Możesz skorzystać z opracowania z poprzedniej lekcji lub wybrać miejsce, które według Ciebie warto zobaczyć.
Odpowiedzi wyślij na adres ag.kitka@gmail.com
Biologia:
Temat: Ptaki kręgowce zdolne do lotu
Podręcznik str.119-124
Zadanie: Obserwacja dowolnego ptaka wokół własnego domu. Wynik obserwacji
przesyłamy na e-mail nauczyciela biologii ( liczy się opis budowy
zewnętrznej , zachowanie, ewentualny rysunek ). Termin przesyłania prac-23.04.2020r
Pozdrawiam
Ewa Cudzik-Tekielak
Geografia:
Temat: Zmiany w przemyśle Niemiec
Przeczytaj tekst w podręczniku na s.131-137.
Wykonaj ćwiczenia na s.82-83.
Zdjęcia ćwiczeń prześlij z zadaniach Teams. (zadanie 1 – ćwiczenia – Niemcy)
Wypełnij kartę pracy załączoną w zadaniu w Teams i prześlij ją tam(zadanie 2 – karta pracy - Niemcy)
Informatyka:
Temat: Programujemy w Baltie
Przeczytaj tekst w podręczniku na s.46, na jego podstawie wykonaj ćw.3 s.47
Zapisz plik jako rybak1.bpr i prześlij w zadaniach w Teams.
Wychowanie Fizyczne:
Temat: Mięśnie brzucha- grupa mięśni posturalnych odpowiadających za prawidłową postawę ciała.
Temat: Siła mięśni brzucha – wykonanie testu.
Treści zadań do realizacji w domu zostały umieszczone na platformie Microsoft Teams:
6a Wychowanie fizyczne --> Pliki --> 15-21.04.2020
Proszę pamiętać o kolejności 1a, 1b, 1c, 2
W dniach 21-24.04.2020 r. będzie dostępny test- Teams --> Zadania ( taki sam jak w pliku 2), proszę wykonać i wynik przesłać poprzez platformę Microsoft Teams w zakładce ZADANIA.
Kontakt rodzice: dziennik elektroniczny
Kontakt uczniowie: Microsoft Teams
Miśkowicz Maciej
Muzyka:
Temat: Na wschodzie Polski – muzyka ludowa Podlasia, Lubelszczyzny i Rzeszowszczyzny.
Proszę, abyście przeczytali tekst z podręcznika – str.99-101.
O charakterystycznych instrumentach- suce biłgorajskiej i cymbałach dowiecie się z filmów:
https://www.youtube.com/watch?v=L3ZfZu9ECnY
http://www.muzykotekaszkolna.pl/multimedia/filmy-o-muzyce/dzika-muzyka-1/
natomiast więcej o muzyce z Podlasia tutaj:
http://www.muzykotekaszkolna.pl/multimedia/filmy-o-muzyce/dzika-muzyka-8/
Miłego spotkania z muzyką ludową !
Plastyka:
TEMAT Nowe media. Sztuka multimedialna
Na tej lekcji nauczę się rozróżniać określone dyscypliny w sztukach plastycznych, fotografice, filmie i przekazach medialnych (telewizja, internet).
https://epodreczniki.pl/a/nowe-media-sztuka-multimedialna/Dwz1UyfxN
Zapoznaj się z tematem .wykonaj zadanie 1, 3 i 4 .Odpowiedzi wyślij na e-mail anetakarcz72@o2.pl
Technika:
TEMAT Nowoczesny świat techniki.
Przeczytaj w podręczniku str 60-63. Pod tematem lekcji wykonaj w zeszycie ćw.1 ze str 60 oraz ćw 1, 2 ze str 61
Religia:
30. Odwaga św. Stanisława.
31. Sakramenty - źródło łaski Chrystusa Zmartwychwstałego
Klasa 6b – 15.04-24.04.2020
Język polski
Przed spotkaniem przeczytaj zawarte na stronach 248-249 w podręczniku- informacje i postaraj się jak najwięcej z nich zapamiętać. Przygotuj się do ustnej wypowiedzi – zadania 1,2,3,6 (oceniane będzie również piękno języka wypowiedzi)
Pisemnie wykonaj zadania 4, 8, 9 – zadanie te w pliku tekstowym prześlij na adres zawrotniakj@wp.pl
2. Videokonferencja – praca na podstawie tekstu „Przypowieści o siewcy”, zamieszczonego w podręczniku na stronie 251.
3. Videokonferencja – praca na podstawie tekstu „Miłosierny Samarytanin”, zamieszczonego w podręczniku na stronach 252-253.
Terminy videokonferencji zostaną uzgodnione na messengerze.
Matematyka
1. Dodawanie i odejmowanie liczb o różnych znakach.- zad. 2,3 str.170 i zad. 8 str. 171, videolekcja 2. Mnożenie i dzielenie liczb o różnych znakach. - zad.3 i 6 str. 174, videolekcja.
Język angielski
Temat: Health – zdrowie.
Uczniowie wykonują stronę 38 i 39 w zeszycie ćwiczeń.
Uczniowie oglądają krótki film i wypisują w zeszycie wszystkie problemy zdrowotne z filmu. https://www.youtube.com/watch?v=RLG8Nyve2vg
Temat: At the doctor’s – dialogi u lekarza.
Uczniowie czytają dialog na stronie 93, następnie w zeszycie układają 2 podobne dialogi , zamieniając słowa na niebiesko.
Zdjęcie stron z ćwiczeń oraz 2 dialogi proszę wysłać do Zadań na Teamsach lub na e-mail: j.zak@szkolatenczynek.onmicrosoft.com do 23.04.2020r.
Lekcja online – wtorek, czwartek godz. 8.45
Biologia
Temat: Ptaki kręgowce zdolne do lotu.
Podręcznik str.119-124
Zadanie: Obserwacja dowolnego ptaka wokół własnego domu. Wynik obserwacji
przesyłamy na e-mail nauczyciela biologii ( liczy się opis budowy
zewnętrznej , zachowanie, ewentualny rysunek ). Termin przesyłania prac-23.04.2020r
Geografia
Temat: Zmiany w przemyśle Niemiec Przeczytaj tekst w podręczniku na s.131-137. Wykonaj ćwiczenia na s.82-83. Zdjęcia ćwiczeń prześlij z zadaniach Teams. (zadanie 1 – ćwiczenia – Niemcy) Wypełnij kartę pracy załączoną w zadaniu w Teams i prześlij ją tam(zadanie 2 – karta pracy - Niemcy) do 23.04.2020 r.
Historia
Temat: Kultura polskiego oświecenia. Wykonajcie następujące polecenia: 1. Oglądnijcie film: Oświecenie w Polsce https://youtu.be/il36bv-v4Xk 2. Przeczytajcie temat w podręczniku str 163-168. 3 Wykonajcie zadania podsumowujące w Zeszycie ćwiczeń. Ćwiczenie 6 na dodatkowy plus. 4. Ćwiczenia przesyłamy na adres kczborowska@gmail.com Termin realizacji: 21.04.2020r.
Plastyka
Temat: Nowe media. Sztuka multimedialna Na tej lekcji nauczę się rozróżniać określone dyscypliny w sztukach plastycznych, fotografice, filmie i przekazach medialnych (telewizja, internet). https://epodreczniki.pl/a/nowe-media-sztuka-multimedialna/Dwz1UyfxN Zapoznaj się z tematem .wykonaj zadanie 1, 3 i 4 .Odpowiedzi wyślij na e-mail anetakarcz72@o2.pl do 23.04.2020r.
Technika Temat: Nowoczesny świat techniki. Przeczytaj w podręczniku str 60-63. Pod tematem lekcji wykonaj w zeszycie ćw.1 ze str 60 oraz ćw 1, 2 ze str 61. Termin realizacji: 23.04.2020r.
Informatyka
Temat: Tworzymy prezentację multimedialną.
Wykonaj prezentację na wybrany przez siebie temat. Termin realizacji: 23.04.2020r.
Muzyka
Temat: Na wschodzie Polski – muzyka ludowa Podlasia, Lubelszczyzny i Rzeszowszczyzny. Proszę, abyście przeczytali tekst z podręcznika – str.99-101. O charakterystycznych instrumentach- suce biłgorajskiej i cymbałach dowiecie się z filmów: https://www.youtube.com/watch?v=L3ZfZu9ECnY http://www.muzykotekaszkolna.pl/multimedia/filmy-o-muzyce/dzika-muzyka-1/
natomiast więcej o muzyce z Podlasia tutaj: http://www.muzykotekaszkolna.pl/multimedia/filmy-o-muzyce/dzika-muzyka-8/ Miłego spotkania z muzyką ludową !
Wychowanie fizyczne
Ćwiczenia na wytrzymałość
Przed ćwiczeniami krótka rozgrzewka
1. Skoki w bok na jednej nodze
Stań na prawej nodze, drugą ugnij w kolanie pod kątem prostym i skieruj do tyłu. Skacz w lewo i prawo zachowując szybkie, miarowe tempo. Staraj się skakać jak najszerzej. Zrób 16 powtórzeń. Następnie zmień nogę i postępuj analogicznie.
2. Przysiady z podskokiem
Stań z nogami ustawionymi na szerokość większą niż szerokość barków. Ugnij nogi i zrób głęboki przysiad (w końcowej fazie ruchu kąt między łydką a podudziem powinien wynosić ok. 90 stopni). Dla zachowania równowagi złącz ręce przed sobą. Prostując nogi wybij się do góry wykonując wysoki podskok, a następnie od razu ponownie przejdź do przysiadu. Skacz najwyżej jak potrafisz. Powtórz 16 razy.
3. Skoki w przód i w tył na jednej nodze
Stań na jednej nodze i skacz do przodu i do tyłu najszybciej jak potrafisz. Staraj się robić jak najdalsze skoki. Zrób po 16 powtórzeń na każdą nogę.
Zadanie domowe na kwiecień:
1. Zmierzyć sobie tętno na tętnicy promieniowej (przedramię) w stanie przed wysiłkowym (tętno spoczynkowe).
2. Zmierzyć tętno w stanie po wysiłku np. po 2 minutowym biegu w miejscu (tętno powysiłkowe).
Podać ilość obu wartości do: Jacek Kubin. Termin realizacji: 23.04.2020r.
Religia
Uczniowie czytają temat 30 oraz wykonują ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń
Klasa 7a
JĘZYK POLSKI
Temat : Pisownia nie z różnymi częściami mowy.
1. Przypominamy sobie wiadomości na temat pisowni cząstki nie z różnymi częściami mowy,
2.W celu utrwalenia wiadomości wykonujemy poniższe ćwiczenia
ĆWICZENIA:
1.Uzupełnij przysłowia i powiedzenia wyrazami z partykułą nie.
1.....................................drugiemu, co tobie ............................. .
2.......................................Kraków zbudowano.
3. Co ma wisieć, ...........................
4. Nikt .................. prorokiem we własnym kraju.
5. Szczęśliwi czasu ............................
6. .................................... chodzą parami.
7. Mieć .............................. sumienie.
8. Powiadały jaskółki, że ........................... są spółki.
9. Żeby kózka ......... skakała, to by nóżki ......... złamała.
10. ......... ma dymu bez ognia.
11. Zgoda buduje, ......... zgoda rujnuje.
12. Kto pyta, ......... błądzi.
2.W odpowiednie miejsca wpisz wyrazy wraz z partykułą nie.
Miła, bawić się, ćwierć, wczoraj, śpiewa, taki, dzielny, przestrzeganie, który, drugi, zwinność, miło, namalowano, dyskrecja
Czasowniki......................
Rzeczowniki....................
Przymiotniki.....................
Przysłówki.......................
Liczebniki........................
Zaimki...........................
T: Co powinniśmy wiedzieć o wyrazach złożonych?
Zachęcam do obejrzenia krótkiego filmiku: https://www.youtube.com/watch?time_continue=133&v=QHKcOaXsIco&feature=emb_logo
Wśród wyrazów pochodnych znajdują się takie, które powstały przez połączenie dwóch (lub więcej) wyrazów podstawowych . Takie wyrazy nazywamy złożeniami.
Wyrazy złożone dzielą się na: zrosty, złożenia, zestawienia.
1. Zapiszcie w zeszytach:
Wyrazy złożone- to wyrazy, które mają więcej niż jedną podstawę słowotwórczą. Dzielą się na: złożenia, zrosty, zestawienia. Wyrazy złożone dzielą się na: zrosty, złożenia, zestawienia.
ZESTAWIENIA- to dwa odrębne wyrazy tworzące jedną całość znaczeniową, np. wieczne pióro, Kasprowy Wierch
ZROSTY- najczęściej dwa wyrazy zrośnięte (połączone) ze sobą bez żadnych elementów łączących, np. Wielkanoc, zmartwychwstanie
ZŁOŻENIA- wyrazy utworzone z dwóch podstaw słowotwórczych połączonych wrostkiem –o-, -i-, -y-, np. deskorolka, jasnozielony.
2. Zobaczcie, np. wyraz brzuchomówca składa się z dwóch wyrazów podstawowych: brzuch(zero morfologiczne) i mów(ić). Złożenie to połączone jest formantem (wrostkiem) –o-
3. Teraz zastanówcie się czy podane wyrazy są zestawieniami, zrostami lub złożeniami. Zapiszcie to ćwiczenie w zeszytach:
4. Określ rodzaj każdego z podanych wyrazów złożonych (zestawienie, zrost, złożenie).
a) cudzoziemiec ….……....….…….
b) pięciobój ….……….……….
c) Wielki Piątek ….……….……….
d) czcigodny ….……….……….
e) czterowiersz ….……….……….
f) dwadzieścia pięć ….……….……….
g) pralkosuszarka ….……….……….
h) łamigłówka ….……….…….....
Odpowiedzi wyślij na adres ag.kitka@gmail.com
T: Ekranizacja powieści Aleksandra Kamińskiego pt. „ Kamienie na szaniec“
Polecenie:
Obejrzyj ekranizację powieści Aleksandra Kamińskiego pt. „ Kamienie na szaniec“
Wymień elementy świata przedstawionego.
Odpowiedzi wyślij na adres ag.kitka@gmail.com
Termin wykonania ćwiczeń 21 kwietnia
JĘZYK ANGIELSKI
Temat: Opisywanie czynności i rezultatów w przyszłości za pomocą I trybu warunkowego.
Wykonaj zadania z podręcznika str. 71 ćw. 1 – 6 (przetłumacz i napisz regułki do zeszytu z ćw.2).
Zad. 6 proszę wykonać pisemnie, napisać pełne pytania i pełne odpowiedzi w formie elektronicznej oraz wysłać do oceny przez platformę Microsoft Teams w zakładce zadania domowe lub przez dziennik elektroniczny.
Temat: Survival equipment – słownictwo. Czasowniki modalne „must, mustn’t, should, shouldn’t”.
Wykonaj zadania z podręcznika str. 72 ćw. 1 (przetłumacz słówka), 2, 5.
Wykonaj zadania od 1 – 5, 7, 8 (przetłumacz i napisz regułki do zeszytu z ćw. 2).
Zeszyt ćwiczeń str. 24 – cała. Ćwiczenia interaktywne:
https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTEP3G7/2/resource/gm_LRM_page_72_exercise_1/index.html
https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTEP3G7/2/resource/gm_anagram_page_68_exercise_1/index.html
Zadania do wykonania. Termin – 14.04 – 22.04.2020.
JĘZYK NIEMIECKI
Temat "ESSEN"- "Guten Appetit!
Podręcznik s. 81/8-10,
Zad. dom: "Was isst du und trinkst du zum Frühstück?, - zu Mittag?, - zu Abend?"
min. 3 zdania i proszę przesłać poprzez Teams do 22.04.2020
Dla Chętnych: książka ćwiczeń s. 61/10-11
Szczegóły i wyjaśnienie na https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek7
Kontakt: Messenger, e-dziennik, Teams
HISTORIA
Temat: Rewolucja w Rosji.
Wykonajcie polecenia:
1. Oglądnij film https://youtu.be/m-xZcSTS4Cg
2. Przeczytaj temat z podręcznika: Rewolucja w Rosji i wykonaj do zeszytu ćwiczenia 1 i 3 znajdujące się pod tematem.
3. Napisane ćwiczenia przesyłamy na adres kczborowska@gmail.com
Termin wykonania ćwiczeń 21.04.
MATEMATYKA
Temat: Iloczyn i iloraz potęg o jednakowych podstawach – 2 lekcje
(P) str. 226 zad 1, 2, 3, 4, 5 – wybrane przykłady
Pełny zapis rozwiązania zad. 5 a), b), c) sfotografuj i prześlij na adres: anna.lukasik01@gmail.com
(P) str. 227 zad. 8
(P) str. 228 zad. 12
Temat: Potęgowanie potęgi
(Temat w podręczniku na str. 229 - 231)
str. 229 zad. 1 a) – d) oraz zad.3 c) – f) oraz zad. 4 b), f)
str. 230 zad. 6 a), b) oraz zad. 7 a), e), f)
Temat: Potęgowanie iloczynu
(Temat w podręczniku na str. 231 - 233)
str. 232 zad. 1 oraz zad. 2 a), b), d)
FIZYKA
Temat: Moc, jednostka mocy.
Do wykonania notatka, doświadczenia i zadania 1,2 i 3 z podręcznika. Do oglądnięcia https://www.youtube.com/watch?v=vo-frne8Faw
CHEMIA
Temat: "Podsumowanie wiadomości o łączeniu się atomów i równaniach reakcji chemicznych".
Przeczytajcie podsumowanie w podręczniku na str. 156-157, a następnie wykonajcie zadania w zeszycie zad. 1,2,3,4,5 str. 158.
Proszę przesłać zadania na mój Messenger do 22.04.2020 do godz. 16.00
BIOLOGIA
Temat: Powtórzenie wiadomości – układ oddechowy.
Ułóż krzyżówkę z działu „Układ oddechowy”. Krzyżówka ma mieć min. 10 haseł, hasło główne dowolne. Wypełnioną, wraz z napisanymi pytaniami odeślij do oceny.
Mail: k.maslowska@szkolatenczynek.onmicrosoft.com
GEOGRAFIA
Temat: Rodzaje usług. Transport i łączność.
Przeczytaj tekst w podręczniku na s. 148-152
Na podstawie przeczytanego tekstu wypełnij tabelkę, zamieszczoną w zadaniach Teams i przeslij ją w zadaniach Teams
INFORMATYKA
Temat: Tworzymy prezentację multimedialną.
Wykonaj prezentację na wybrany przez siebie temat.
MUZYKA
Temat: Muzyka polska XX-lecia międzywojennego.
Rozpoczynamy cykl spotkań z muzyką przedwojenną ( podręcznik str.106-109 ).
W Polsce okres międzywojenny to takie gwiazdy jak: Hanka Ordonówna, Eugeniusz Bodo, Mieczysław Fogg,
tacy wspaniali kompozytorzy jak Henryk Wars, Jerzy Petersburski. Waszym zadaniem jest posłuchanie sztandarowych utworów tamtych czasów:
https://www.youtube.com/watch?v=rNG9dhRCeDQ
https://www.youtube.com/watch?v=LYLjcoirTkU
https://www.youtube.com/watch?v=Gere_K02mGE
https://www.youtube.com/watch?v=N-hg58QQmdc
PLASTYKA
Temat: Komiks
Poznam znaczenie obrazu w komiksie i dowiem się, na czym dokładnie polega opowiadanie obrazem.
https://epodreczniki.pl/a/czym-jest-komiks-cz-i/DVcsFQpxZ
Zapoznam się z tekstem oraz ilustracjami .Wykonam polecenie 1 i 2 oraz ćw 6.
Odpowiedzi wyślę na email anetakarcz72@o2.pl
WYCHOWANIE FIZYCZNE – DZIEWCZYNKI
Temat: Kształtowanie mięśni brzucha.
Cele: Doskonalę indywidualną diagnozę oraz wzmacniam mięśnie brzucha oraz mięśnie postularne.
Zagadnienia i materiały do pracy oraz komentarz na platformie TEAMS
Weryfikacja pracy i kryteria oceny zadania na platformie TEAMS.
WYCHOWANIE FIZYCZNE – CHŁOPCY
Temat:Ćwiczenia rozciągające
Ćwiczenia rozciągające zawsze rozpoczyna rozgrzewka zawierająca proste ćwiczenia, np. marsz, skłony, wymachy rąk, wypady nóg,przysiady, ćwiczenia oddechowe.Przykładowy zestaw na ćwiczenia rozciągające mięśnie nóg ( oznaczenia “p.w.” – czyli pozycja wyjściowa; “r” – czyli ruch):
o p.w.: leżenie tyłem, prawa noga wyprostowana na macie, lewa przyciągnięta do klatki piersiowej trzymana przez ręce, głowa leży namacie; r: maksymalny wyprost lewej nogi w kolanie z jednoczesnym zgięciem grzbietowym stopy, ręce stabilizują rozciąganą nogę, prawa
noga nieruchomo; utrzymać pozycję 20 s; rozluźnienie nogi poprzez lekkie opuszczenie; ponowne przyciągnięcie uda do klatki, z prostym stawem kolanowym i zgiętą stopą j.w.; zmiana strony;
o p.w.: leżenie przodem, prawa noga prosta, lewa noga zgięta w kolanie trzymana rękoma za kostki (dla ułatwienia można wykorzystać pasek od spodni lub taśmę do złapania kostek); r: trzymając kostki, ruch zgiętej nogi jak do wyprostu – napięcie izometryczne bez zmiany kąta zgięcia
kolana; utrzymać napięcie 5 s, rozluźnić na 5 s i przyciągnąć rękoma bądź paskiem kostki do pośladka, utrzymać 10 s i wyprostować nogę;zmiana;o p.w.: pozycja na baczność, ręce proste nad głową; r: wdech – wydech –głęboki skłon w przód, przyciągnięcie głowy do kolan, złapanie rękoma
za kostki, pogłębienie skłonu.
Zadanie domowe na kwiecień:
1.Zmierzyć sobie tętno na tętnicy promieniowej (przedramię) w stanie przed wysiłkowym (tętno spoczynkowe).
2.Zmierzyć tętno w stanie po wysiłku np. po 2 minutowym biegu w miejscu (tętno powysiłkowe).
Podać ilość obu wartości do: Jacek Kubin
Proszę osoby, które nie przesłały mi poprzedniego zadania (rozgrzewka) aby niezwłocznie to uczyniły. Dziękuję.
Klasa 7B
J . angielski
Temat: Podsumowanie unit 6.
Praca na platformie Discord wg wcześniejszego harmonogramu zajęć czyli środa 10.00 oraz piątek 10.00
Historia
Realizujemy Temat: Sprawa polska w czasie I wojny światowej.
Wykonajcie polecenia:
1. Oglądnij film: https://youtu.be/SrK41u3CbdE
2. Przeczytaj temat z podręcznika: Sprawa polska w czasie I wojny światowej i wykonaj do zeszytu ćwiczenia 1 i 2 znajdujące się pod tematem.
3. Napisane ćwiczenia przesyłamy na adres kczborowska@gmail.com
Termin wykonania ćwiczeń 22.04.
Plastyka
TEMAT Komiks
Poznam znaczenie obrazu w komiksie i dowiem się, na czym dokładnie polega opowiadanie obrazem.
https://epodreczniki.pl/a/czym-jest-komiks-cz-i/DVcsFQpxZ
Zapoznam się z tekstem oraz ilustracjami .Wykonam polecenie 1 i 2 oraz ćw 6.
Odpowiedzi wyślę na email anetakarcz72@o2.pl
WF
Temat: Kształtowanie mięśni brzucha.
Cele: Doskonalę indywidualną diagnozę oraz wzmacniam mięśnie brzucha oraz mięśnie postularne.
Zagadnienia i materiały do pracy oraz komentarz na platformie TEAMS
Weryfikacja pracy i kryteria oceny zadania na platformie TEAMS.
Ćwiczenia rozciągające
Ćwiczenia rozciągające zawsze rozpoczyna rozgrzewka zawierająca proste ćwiczenia, np. marsz, skłony, wymachy rąk, wypady nóg, przysiady, ćwiczenia oddechowe. Przykładowy zestaw na ćwiczenia rozciągające mięśnie nóg ( oznaczenia “p.w.” – czyli pozycja wyjściowa; “r” – czyli ruch): o p.w.: leżenie tyłem, prawa noga wyprostowana na macie, lewa przyciągnięta do klatki piersiowej trzymana przez ręce, głowa leży na macie; r: maksymalny wyprost lewej nogi w kolanie z jednoczesnym zgięciem grzbietowym stopy, ręce stabilizują rozciąganą nogę, prawa noga nieruchomo; utrzymać pozycję 20 s; rozluźnienie nogi poprzez lekkie opuszczenie; ponowne przyciągnięcie uda do klatki, z prostym stawem kolanowym i zgiętą stopą j.w.; zmiana strony; o p.w.: leżenie przodem, prawa noga prosta, lewa noga zgięta w kolanie trzymana rękoma za kostki (dla ułatwienia można wykorzystać pasek od spodni lub taśmę do złapania kostek); r: trzymając kostki, ruch zgiętej nogi jak do wyprostu – napięcie izometryczne bez zmiany kąta zgięcia kolana; utrzymać napięcie 5 s, rozluźnić na 5 s i przyciągnąć rękoma bądź paskiem kostki do pośladka, utrzymać 10 s i wyprostować nogę; zmiana; o p.w.: pozycja na baczność, ręce proste nad głową; r: wdech – wydech – głęboki skłon w przód, przyciągnięcie głowy do kolan, złapanie rękoma za kostki, pogłębienie skłonu.
Zadanie domowe na kwiecień:
1.Zmierzyć sobie tętno na tętnicy promieniowej (przedramię) w stanie przed wysiłkowym (tętno spoczynkowe).
2.Zmierzyć tętno w stanie po wysiłku np. po 2 minutowym biegu w miejscu (tętno powysiłkowe).
Podać ilość obu wartości do: Jacek Kubin
Proszę osoby, które nie przesłały mi poprzedniego zadania (rozgrzewka)
aby niezwłocznie to uczyniły. Dziękuję.
Biologia
Temat: Ośrodkowy układ nerwowy.
Podręcznik str. 177-180 lub https://prezi.com/bxawct2vh86u/osrodkowy-ukad-nerwowy/
Wykonaj zadania w zeszycie ćwiczeń str. 90-91, ćw. 1, 2, 3, 4. Odeślij odpowiedzi na mail: k.maslowska@szkolatenczynek.onmicrosoft.com
Muzyka
Temat: Muzyka polska XX-lecia międzywojennego.
Rozpoczynamy cykl spotkań z muzyką przedwojenną ( podręcznik str.106-109 ).
W Polsce okres międzywojenny to takie gwiazdy jak: Hanka Ordonówna, Eugeniusz Bodo, Mieczysław Fogg,
tacy wspaniali kompozytorzy jak Henryk Wars, Jerzy Petersburski. Waszym zadaniem jest posłuchanie sztandarowych utworów tamtych czasów:
https://www.youtube.com/watch?v=rNG9dhRCeDQ
https://www.youtube.com/watch?v=LYLjcoirTkU
https://www.youtube.com/watch?v=Gere_K02mGE
https://www.youtube.com/watch?v=N-hg58QQmdc
Geografia
Temat: Produkcja roślinna i zwierzęca w Polsce
Przeczytaj tekst w podręczniku na s. 128-133, zwróć uwagę na zamieszczone mapy i wykresy.
Na podstawie przeczytanego tekstu wypełnij tabelkę, zamieszczoną w zadaniach Teams i przeslij ją w zadaniach Teams
Chemia
Zapiszcie sobie temat: "Podsumowanie wiadomości o łączeniu się atomów i równaniach reakcji chemicznych". Przeczytajcie sobie podsumowanie w podręczniku na str. 156-157, a następnie wykonajcie zadania w zeszycie zad. 1,2,3,4,5 str. 158. Proszę przesłać mi te zadania na mój Messenger do 22.04.2020 do godz. 16.00
Matematyka
TEMAT: Iloczyn i iloraz potęg o jednakowych podstawach. (do 20.04)
NOTATKA: https://pistacja.tv/film/mat00301-mnozenie-poteg-o-tej-samej-podstawie?playlist=45
https://pistacja.tv/film/mat00302-dzielenie-poteg-o-tej-samej-podstawie?playlist=45 Podręcznik s. 225-228. Zad.: 1-9, 12 i SCU.
TEMAT: Potęgowanie potęgi. (do 24.04)
NOTATKA: https://pistacja.tv/film/mat00305-potega-potegi?playlist=45
https://pistacja.tv/film/mat00306-przedstawianie-liczb-w-postaci-poteg-jednej-liczby?playlist=45
https://pistacja.tv/film/mat00308-porownywanie-poteg-o-roznych-wykladnikach-naturalnych-i-jednakowych-podstawach?playlist=45
https://pistacja.tv/film/mat00307-porownywanie-poteg-o-roznych-podstawach-i-jednakowych-wykladnikach-naturalnych?playlist=45
Podręcznik s. 229 – 231. Zad.: 1-8 i SCU.
J. polski
KLASA VII B – JĘZYK POLSKI – 15 -24 KWIETNIA 2020 ROKU
1. VIDEOKONFERENCJA – „SYZYFOWE PRACE” – O METODACH
WYNARADAWIANIA POLSKIEJ MŁODZIEŻY
2. VIDEOKONFERENCJA – „SYZYFOWE PRACE” – WĄTEK ANDRZEJA RADKA
a) Na podstawie tekstu utworu i omówienia wątku Andrzeja Radka napisz
wnikliwą charakterystykę tego bohatera. Pracę w pliku tekstowym prześlij na
adres zawrotniakj@wp.pl
3. VIDEOKONFERENCJA – „SYZYFOWE PRACE” – wpływ Bernarda Zygiera na
zmianę w świadomości uczniów gimnazjum klerykowskiego; „Reduta Ordona”
przypomnienie treści utworu i jego wydźwięku.
4. VIDEOKONFERENCJA - Praca Syzyfa - „Syzyfowe prace”- wyjaśnienie tytułu
utworu, przypomnienie mitu o Syzyfie, podsumowanie lektury.
Terminy videokonferencji zostaną uzgodnione na messengerze.
J. Niemiecki
Kontynuujemy temat "ESSEN"- "Guten Appetit! Podręcznik s. 81/8-10,
H=Zad. dom: "Was isst du und trinkst du zum Frühstück?, - zu Mittag?, - zu Abend?"
min. 3 zdania i proszę przesłać poprzez Teams do 22.04.2020
Dla Chętnych: książka ćwiczeń s. 61/10-11
Szczegóły i wyjaśnienie na https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek7
Kontakt: Messenger, e-dziennik, Teams
Fizyka
Temat: Moc, jednostka mocy.
Do wykonania notatka, doświadczenia i zadania 1,2 i 3 z podręcznika. Do oglądnięcia https://www.youtube.com/watch?v=vo-frne8Faw
Informatyka
Temat: Tworzymy prezentację multimedialną. /Wykonaj prezentację na wybrany przez siebie temat/
Religia
1. Nowenna przed Świętem Miłosierdzia. Święto Miłosierdzia.
Klasa 8a
Matematyka
TEMAT:procenty, proporcja prosta, statystyka (w tym zadania na dowodzenie)
Na www.padlet.com/geniusze/8A wykonać zadania z nagłówkiem "Przygotowanie 5"
https://youtu.be/OunQ6Zg1UWs
TERMIN: 16.04
TEMAT: stereometria, układ współrzędnych
https://youtu.be/0Ace5wW4NBM
TERMIN: 17.04
Z powyższych tematów odbędą się kartkówki.
TEMAT: Symetria względem prostej
Podręcznik s. 206
z. 1-17
https://pistacja.tv/film/mat00491-figury-symetryczne-wzgledem-prostej?playlist=424
NOTATKA NA MAILA.
TEMAT: OŚ symetrii figury
Podręcznik s.212
z. 1-12
https://pistacja.tv/film/mat00493-figury-osiowosymetryczne?playlist=424
https://pistacja.tv/film/mat00494-symetria-osiowa-w-ukladzie-wspolrzednych?playlist=424
NOTATKA NA MAILA
Geografia
Temat: Środowisko przyrodnicze Australii i Oceanii
Przeczytaj tekst w podręczniku s.154-161
Wybierz 15 najważniejszych informacji dotyczących środowiska przyrodniczego Australii i Oceanii.
Przedstaw je w dokumencie tekstowym (nie odręcznie), zamieść w nim (wklej) także odpowiednie obrazki pobrane z internetu.
Więcej informacji na temat wykonania pracy znajdziesz w zadaniach w Teams, koniecznie zajrzyj tam przed wykonaniem zadania.
Zapisz plik w formacie pdf i prześlij w zadaniach Teams.
Chemia
Zapiszcie sobie temat lekcji: "Kwas metanowy i etanowy". Przeczytajcie ten temat, zróbcie notatkę. Notatka ma zawierać wzory kwasów, ich właściwości, zastosowanie, fermentację octową oraz reakcje jakim ulegają. Następnie wykonajcie zad. 1 i 3 str.163 oraz zad. 1/str.168 Notatkę i zadania proszę przesłać na mój Messenger do 22. 04. 2020 r do godz. 16.00
Wf Magdalena Piechota
Termin realizacji- 15.04-23.04
Zagadnienia z wf
Temat: Kształtowanie mięśni brzucha.
Cele: Doskonalę indywidualną diagnozę oraz wzmacniam mięśnie brzucha oraz mięśnie postularne.
Zagadnienia i materiały do pracy oraz komentarz na platformie TEAMS
Weryfikacja pracy i kryteria oceny zadania na platformie TEAMS.
WF -Jacek Kubin
Ćwiczenia rozciągające
Ćwiczenia rozciągające zawsze rozpoczyna rozgrzewka zawierająca proste ćwiczenia, np. marsz, skłony, wymachy rąk, wypady nóg, przysiady, ćwiczenia oddechowe.
Przykładowy zestaw na ćwiczenia rozciągające mięśnie nóg ( oznaczenia “p.w.” – czyli pozycja wyjściowa; “r” – czyli ruch):
- p.w.: leżenie tyłem, prawa nga wyprostowana na macie, lewa przyciągnięta do klatki piersiowej trzymana przez ręce, głowa leży na macie; r: maksymalny wyprst lewej nogi w kolanie z jednoczesnym zgięciem grzbietowym stopy, ręce stabilizują rozciąganą nogę, prawa noga nieruchomo; utrzymać pzycję 20 s; rzluźnienie nogi poprzez lekkie opuszczenie; ponowne przyciągnięcie uda do klatki, z prostym stawem kolanowym i zgiętą stopą j.w.; zmiana strony;
- p.w.: leżenie przdem, prawa noga prosta, lewa noga zgięta w kolanie trzymana rękoma za kostki (dla ułatwienia można wykorzystać pasek od spodni lub taśmę do złapania kostek); r: trzymając kstki, ruch zgiętej nogi jak do wyprostu – napięcie izometryczne bez zmiany kąta zgięcia kolana; utrzymać napięcie 5 s, rozluźnić na 5 s i przyciągnąć rękoma bądź paskiem kostki do pośladka, utrzymać 10 s i wyprostować nogę; zmiana;
- p.w.: pzycja na baczność, ręce proste nad głową; r: wdech – wydech – głębki skłon w przód, przyciągnięcie głowy do kolan, złapanie rękoma za kostki, pogłębienie skłonu.
Zadanie domowe na kwiecień:
1.Zmierzyć sobie tętno na tętnicy promieniowej (przedramię) w stanie przed wysiłkowym (tętno spoczynkowe).
2.Zmierzyć tętno w stanie po wysiłku np. po 2 minutowym biegu w miejscu (tętno powysiłkowe).
Podać ilość obu wartości do: Jacek Kubin
Proszę osoby, które nie przesłały mi poprzedniego zadania (rozgrzewka) aby niezwłocznie to uczyniły. Dziękuję.
EDB
Wykonaj w zeszycie notatkę na temat - Ocena stanu poszkodowanego.
Biologia
Temat: Zależności pokarmowe.
Podręcznik str.121-124 lub
https://prezi.com/fr1rpti7pcav/przepyw-energii-i-krazenie-materii-w-ekosystemie/
Napisz w zeszycie z jakich ogniw składa się łańcuch pokarmowy oraz podaj 4 dowolne łańcuchy pokarmowe ( minimum z 4 organizmów). Notatkę odeślij na mail: : k.maslowska@szkolatenczynek.onmicrosoft.com
J.niemiecki
Kontynuujemy Lektion 5 "Reisen blidet!"-"In Urlaub fahren"
PODRĘCZNIK str. 70/11, 12 a, b
H=Zad. dom: Podręcznik str. 69/10 - 1 przykład
i prześlij, proszę, na Teams w pliku word do 22.04.2020.
Szczegóły na https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek8
Kontakt: Messenger, e-dziennik, Teams
J.angielski – 8a/a. Edyta Kania
Zadania do wykonania. Termin – 15.04 – 24.04.2020.
Temat: Kultura – słownictwo. / Zdania przydawkowe i zdania okolicznikowe celu.
Zapoznaj się z nowym słownictwem ze str. 112 oraz wykonaj zadania ze str. 113 ćw.1 – 8. Przeczytaj komentarz gramatyczny ze str. 114 i wykonaj ćwiczenia od 9 – 12. Przeczytaj komentarz gramatyczny ze str. 131. Zeszyt ćwiczeń str. 131 – 132.
Temat: „ The rebel genius.” – czytanie ze zrozumieniem.
Wykonaj zadania ze str. 115 ćw. od 1 – 5.
Ułóż 6 pytań otwartych do tekstu „The rebel genius” i odpowiedz pełnymi zdaniami zwracając uwagę na poprawność gramatyczną i odpowiednie użycie czasów. Prześlij pytania i odpowiedzi w programie „Word” do 21.04.2020 na platformę Microsoft Teams w zakładce zadania domowe lub przez dziennik elektroniczny.
Język angielski Kl VIII ab Ewelina Kościelny
Temat: Mowa zależna ćwiczenia. Unit 11 ćwiczenia utrwalające. Praca na platformie Discord wg wcześniejszego harmonogramu zajęć czyli poniedziałek godzina 11.00 oraz czwartek godzina 11.00
Wos
Temat: "Problemy współczesnego świata".Podręcznik strona 184.
Ćwiczenia do tematu ze strony 188 (ćwiczenia 1,2) i ze strony 189 ( ćwiczenia 7,8).
Zadania proszę wykonać do 24.04.2020 r. iprzesłać na dziennik lub mail : ewam1220@gmail.com
JĘZYK POLSKI 15-24 KWIETNIA
1. VIDEOKONFERENCJA – „Przygoda dobosza” Sławomira Mrożka jako groteska
2. VIDEOKONFERENCJA – ćwiczenia – strony 114-118
3. VIDEOKONFERENCJA – ćwiczenia – strony 119 – 123
4. VIDEOKONFERENCJA – ćwiczenia – strony 124 – 127
5. podręcznik strony – 268-269 – „Wspomnienia wojenne” Karolina Lanckorońska – przeczytaj tekst oraz wykonaj następujące zadania:
a) Zdefiniuj pojęcie piękna. Napisz, czym jest piękno duchowe.
b) Następnie w formie esej zrealizuj polecenie zawarte w zadaniu 7. na stronie 269.
W jednym pliku zawrzyj obydwa polecenia, bowiem zadanie „a” jest przygotowaniem do napisania eseju.
Pracę prześlij, do 23 kwietnia, na adres zawrotniakj@wp.pl
Terminy videokonferencji zostaną ustalone na messengerze.
Historia
Realizujemy Temat: PRL w latach 1956-1970.
Wykonajcie polecenia:
1. Oglądnijcie film https://youtu.be/-JaVGO-QQPY
2. Przeczytajcie tekst z podręcznika str.187-192.
3. Oglądnijcie prezentację i wykonajcie ćwiczenia znajdujące się na zakończenie prezentacji
https://drive.google.com/open?id=1NcJRRgr4BUNChhTisDEwUSb5x_TvDfte
4. Wykonane ćwiczenia przesyłamy na adres kczborowska@gmail.com
Termin realizacji 22.04
Fizyka
Temat: Przewodnik z prądem jako źródło pola magnetycznego
Do wykonania notatka, doświadczenia i zadania z podręcznika. Do oglądnięcia: https://www.youtube.com/watch?v=VTNTokzGZF0
Informatyka
Temat: Przedstawianie danych w postaci wykresu. /Wykonaj tabelę z min. 10 danymi, a następnie na jej podstawie sporządź wykres, odpowiednio sformatowany
Klasa 8b
Wychowanie fizyczne - pan Jacek Kubin
Ćwiczenia rozciągające
Ćwiczenia rozciągające zawsze rozpoczyna rozgrzewka zawierająca
proste ćwiczenia, np. marsz, skłony, wymachy rąk, wypady nóg,
przysiady, ćwiczenia oddechowe.
Przykładowy zestaw na ćwiczenia rozciągające mięśnie nóg
( oznaczenia “p.w.” – czyli pozycja wyjściowa; “r” – czyli ruch):
o p.w.: leżenie tyłem, prawa noga wyprostowana na macie, lewa
przyciągnięta do klatki piersiowej trzymana przez ręce, głowa leży na
macie; r: maksymalny wyprost lewej nogi w kolanie z jednoczesnym
zgięciem grzbietowym stopy, ręce stabilizują rozciąganą nogę, prawa
noga nieruchomo; utrzymać pozycję 20 s; rozluźnienie nogi poprzez
lekkie opuszczenie; ponowne przyciągnięcie uda do klatki, z prostym
stawem kolanowym i zgiętą stopą j.w.; zmiana strony;
o p.w.: leżenie przodem, prawa noga prosta, lewa noga zgięta w kolanie
trzymana rękoma za kostki (dla ułatwienia można wykorzystać pasek od
spodni lub taśmę do złapania kostek); r: trzymając kostki, ruch zgiętej
nogi jak do wyprostu – napięcie izometryczne bez zmiany kąta zgięcia
kolana; utrzymać napięcie 5 s, rozluźnić na 5 s i przyciągnąć rękoma
bądź paskiem kostki do pośladka, utrzymać 10 s i wyprostować nogę;
zmiana;
o p.w.: pozycja na baczność, ręce proste nad głową; r: wdech – wydech –
głęboki skłon w przód, przyciągnięcie głowy do kolan, złapanie rękoma
za kostki, pogłębienie skłonu.
Zadanie domowe na kwiecień:
1.Zmierzyć sobie tętno na tętnicy promieniowej (przedramię) w stanie
przed wysiłkowym (tętno spoczynkowe).
2.Zmierzyć tętno w stanie po wysiłku np. po 2 minutowym biegu w
miejscu (tętno powysiłkowe).
Podać ilość obu wartości do: Jacek Kubin
Proszę osoby, które nie przesłały mi poprzedniego zadania (rozgrzewka)
aby niezwłocznie to uczyniły. Dziękuję.
J. Niemiecki
Kontynuujemy Lektion 5 "Reisen blidet!"-"In Urlaub fahren"
PODRĘCZNIK str. 70/11, 12 a, b
H=Zad. dom: Podręcznik str. 69/10 - 1 przykład
i prześlij, proszę, na Teams w pliku word do 22.04.2020.
Szczegóły na https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek8
Kontakt: Messenger, e-dziennik, Teams
Edukacja dla bezpieczeństwa
Witam, podałem jedno zadanie do wykonania w zeszycie przedmiotowym, tj. ocena stanu poszkodowanego.
Pozdrawia
Paweł Wiszniewski
Geografia
Temat: Środowisko przyrodnicze Australii i Oceanii
Przeczytaj tekst w podręczniku s.154-161
Wybierz 15 najważniejszych informacji dotyczących środowiska przyrodniczego Australii i Oceanii.
Przedstaw je w dokumencie tekstowym (nie odręcznie), zamieść w nim (wklej) także odpowiednie obrazki pobrane z internetu.
Więcej informacji na temat wykonania pracy znajdziesz w zadaniach w Teams, koniecznie zajrzyj tam przed wykonaniem zadania.
Zapisz plik w formacie pdf i prześlij w zadaniach Teams.
Chemia
Dzień dobry. Zapiszcie sobie temat lekcji:"Kwas metanowy i etanowy". Przeczytajcie ten temat, zróbcie notatkę. Notatka ma zawierać wzory kwasów, ich właściwości, zastosowanie, fermentację octową oraz reakcje jakim ulegają. Następnie wykonajcie zad. 1 i 3 str.163 oraz zad. 1/str.168 Notatkę i zadania proszę przesłać na mój Messenger do 22. 04. 2020 r do godz. 16.00
Biologia
Biologia 8b
Temat: Materia i energia w ekosystemie.
Podręcznik str. 125-128 lub https://prezi.com/fr1rpti7pcav/przepyw-energii-i-krazenie-materii-w-ekosystemie/
Napisz w zeszycie na czym polega krążenie materii i przepływ energii w ekosystemie, zilustruj jedno z tych zagadnień.
Notatkę odeślij na mail: k.maslowska@szkolatenczynek.onmicrosoft.com
Wychowanie fizyczne - pani Magdalena Piechota
Termin realizacji- 15.04-23.04
Zagadnienia z wf
Temat: Kształtowanie mięśni brzucha.
Cele: Doskonalę indywidualną diagnozę oraz wzmacniam mięśnie brzucha oraz mięśnie postularne.
Zagadnienia i materiały do pracy oraz komentarz na platformie TEAMS
Weryfikacja pracy i kryteria oceny zadania na platformie TEAMS.
J. angielski - pani Ewelina Kościelny
Temat: Mowa zależna ćwiczenia. Unit 11 ćwiczenia utrwalające. Praca na platformie Discord wg wcześniejszego harmonogramu zajęć czyli poniedziałek godzina 11.00 oraz czwartek godzina 11.00
Pozdrawiam
Ewelina
J. angielski
Temat 1: Praca – słownictwo.
Uczniowie czytają słownictwo ze strony 94 w podręczniku i wykonują ćwiczenia ze strony 95 (podręcznik, bez ćwiczeń na słuchanie) i stronę 179 z zeszytu ćwiczeń.
Temat 2: Praca – czytanie ze zrozumieniem.
Uczniowie czytają tekst na stronie 97 w podręczniku i wykonują ćwiczenie 4 w zeszycie. Następnie czytają teksty ze strony 116 w zeszycie ćwiczeń i wykonują ćwiczenie 1 i 2.
Zadania z zeszytu ćwiczeń (str. 179 i 116) proszę przesłać do 23.04 na email: j.zak@szkolatenczynek.onmicrosoft.com
Lekcje on-line: poniedziałki i środy o 8.45
Historia
Realizujemy Temat: PRL w latach 1956-1970.
Wykonajcie polecenia:
1. Oglądnijcie film https://youtu.be/-JaVGO-QQPY
2. Przeczytajcie tekst z podręcznika str.187-192.
3. Oglądnijcie prezentację i wykonajcie ćwiczenia znajdujące się na zakończenie prezentacji
https://drive.google.com/open?id=1NcJRRgr4BUNChhTisDEwUSb5x_TvDfte
4. Wykonane ćwiczenia przesyłamy na adres kczborowska@gmail.com
Termin realizacji 22.04
Informatyka
Temat: Przedstawianie danych w postaci wykresu. /Wykonaj tabelę z min. 10 danymi, a następnie na jej podstawie sporządź wykres, odpowiednio sformatowany/
Fizyka
Fizyka kl. VIII
Temat: Przewodnik z prądem jako źródło pola magnetycznego
Do wykonania notatka, doświadczenia i zadania z podręcznika. Do oglądnięcia: https://www.youtube.com/watch?v=VTNTokzGZF0
Religia
Szczęść Boże. Materiały dla VIII klasy:
T. Kościół - widzialny znak Chrystusa.
Wyjaśnij co to znaczy, że Kościół jest jeden, święty, powszechny i apostolski. Odpowiedź można znaleźć - https://www.pch24.pl/co-to-znaczy--ze-kosciol-jest-jeden--swiety--powszechny-i-apostolski-,54426,i.html
Odpowiedzi proszę nadesłać na dziennik elektr. , lub e-mail s.stanisława@poczta.fm
Pozdrawiam, dużo zdrowia i niech Pan Bóg błogosławi. S. Stanisława
Matematyka
Temat: Symetria względem punktu – 2 lekcje
(Temat w podręczniku - str. 221 – 224)
1. definicja i rysunek
2. (ćw.) str. 57 – 58 – wybrane zadania
3. (P) str. 222 zad. 2 a), b) oraz zad. 3 a), c) oraz zad. 4 oraz zad. 5 oraz zad. 6. b) oraz zad. 8 oraz zad. 11
Rozwiązanie zad. 8 str. 223 sfotografuj i prześlij na adres: anna.lukasik01@gmail.com
Temat: Środek symetrii figury – 2 lekcje
(Temat w podręczniku - str. 224 – 227)
1. definicja i rysunek
2. (ćw.) str. 59
3. (P) str. 225 zad. 1 oraz zad. 3 oraz zad. 4 4 oraz zad. 5 oraz zad. 6. b) oraz zad. 11
Rozwiązanie zad. 5 str. 225 sfotografuj i prześlij na adres: anna.lukasik01@gmail.com
J. polski
1. Temat :" Słowotwórstwo".
Proszę wejść na YouTube. Następnie w wyszukiwaniu wpisz: Live lekcja 3. Egzamin ósmoklasisty-język polski.
Po uważnym obejrzeniu lekcji, przeczytaj w podręczniku na stronie 254 informacje dotyczące słowotwórstwa i wykonaj następujące polecenia:
polecenie: 1a,1b,4 ze strony 255 i polecenie 5 ze strony 256.
2. Temat: "Krótkie formy użytkowe".
Proszę wejść na YouTube, następnie w wyszukiwaniu wpisać: Live lekcja. Język polski-klasa 8/ egzamin ósmoklasisty-krótkie formy użytkowe.
Proszę uważnie obejrzeć lekcję, następnie napisać przykłady krótkich form językowych o których była mowa w trakcie lekcji.
Prace proszę przysłać do dnia 25.04.2020 r. a maila: ewam1220@gmail.com, na dziennik elektroniczny lub messenger.
WOS
Temat: "Problemy współczesnego świata".Podręcznik strona 184.
Ćwiczenia do tematu ze strony 188 (ćwiczenia 1,2) i ze strony 189 ( ćwiczenia 7,8).
Zadania proszę wykonać do 24.04.2020 r. i przesłać na dziennik lub mail : ewam1220@gmail.com