Ze względu na istniejącą sytuację epidemiczną i niemożność spotkania się z Państwem w budynku szkoły, pragnę przekazać istotne informacje dotyczące nauki w naszej szkole od września 2020 r.
Aktualności
Komunikat dyrekcji szkoły do rodziców klas pierwszych
Stypendium szkolne
Zapraszamy do zapoznania się z informacją przesłaną z Urzędu Miejskiego w sprawie stypendium szkolnego w roku szkolnym 2020/21
Organizacja pracy szkoły w ostatnich dwóch tygodniach roku szkolnego 2019/2020
- W dniach: 16.06. – 18.06. 2020 roku będą odbywać się egzaminy ósmoklasisty w szkole. W związku z tym klasy 1-7 nie maja nauczania zdalnego i lekcji on-line, ponieważ nauczyciele będą zajęci organizacją egzaminów.
- W ostatnim tygodniu uczniowie będą mieli zamieszczone na stronie szkoły ciekawe zadania z różnych przedmiotów:
- poniedziałek, 22.06. – zadania matematyczne
- wtorek, 23.06. – zadania z języka polskiego
- środa, 24.06. – zadania z języka obcego.
- W czwartek, 25.06. wychowawcy spotkają się on-line z uczniami w celu podsumowania pracy wychowawczej za ten rok i przypomnienie zasad bezpiecznego zachowania w czasie wakacji.
- W piątek, 26.06. – uroczyste zakończenie roku szkolnego w szkole według odrębnego harmonogramu, który ukaże się 19.06.2020 roku na stronie szkoły.
Dowozy uczniów z Rudna na egzaminy
Informacja:
1. wtorek - 16.06.2020 roku :
rano - godz. 8.00 na przystankach
powrót - około godz. 12.00
2. środa- 17.06.2020 roku:
rano - godz. 8.00 na przystankach
powrót - około godz. 11.30
3.czwartek- 18.06.2020 roku:
rano - godz. 8.00 na przystankach
powrót - około godz. 11.15
Informacje o egzaminie ósmoklasisty
Szanowni Rodzice i drodzy uczniowie klas ósmych przypominamy i informujemy o zbliżających się egzaminach, które czekają Was jeszcze w tym roku szkolnym 2019/2020.
I Terminy :
- 16.06.2020r.(wtorek) - język polski, godzina rozpoczęcia : 9.00, czas trwania: 120 minut
- 17.06.2020r. (środa) - matematyka, godzina rozpoczęcia : 9. 00, czas trwania: 100 minut
- 18.06.2020r. (czwartek) - język angielski, , godzina rozpoczęcia : 9. 00, czas trwania: 90 minut
- Uczniowie posiadający opinie o dostosowaniach warunków egzaminu, w tym wydłużony czas pracy z arkuszem piszą każdy egzamin 50% dłużej( osobna sala).
II Organizacja egzaminów:
- Przychodzicie przed budynek szkolny na godzinę 8.30 i stoicie przed czterema różnymi wejściami:
- uczniowie klasy 8a o numerach w dzienniku od 1 do 12 stoją (zachowując odpowiednie odległości) przed wejście prowadzącym do starej szkoły
- uczniowie klasy 8a o numerach w dzienniku od 13 do 23 stoją (zachowując odpowiednie odległości) przed głównym wejście prowadzącym do szkoły
- uczniowie klasy 8b o numerach w dzienniku od 1 do 13 stoją (zachowując odpowiednie odległości) przed wejście prowadzącym do szatni
- uczniowie klasy 8b o numerach w dzienniku od 14 do 27 stoją (zachowując odpowiednie odległości) przed wejście prowadzącym do hali sportowej ( z drugiej strony szkoły)
Czekacie na nauczyciela, który po sprawdzeniu listy przeprowadzi Was do łazienki.
- Przechodzenie do sal egzaminacyjnych:
- uczniowie klasy 8a wchodzą na pierwsze piętro nowej szkoły schodami przy głównym wejściu i udają się do łazienek na górze w celu umycia rąk , dezynfekcja rąk będzie odbywała się w salach egzaminacyjnych
- uczniowie klasy 8b najpierw udają się do łazienek na parterze w celu umycia rąk , a następnie przechodzą na pierwsze piętro klatką schodowa przy bibliotece, dezynfekcja rąk będzie odbywała się w salach egzaminacyjnych .
- Uczniowie ustawiają się (zachowując odpowiednie odstępy) przy odpowiedniej sali lekcyjnej.
- sala lekcyjna 1 - uczniowie o kodach: A01, od A03 do A10
- sala lekcyjna 2 - uczniowie o kodach: A15, A16,A17,A19,A21, A23,B02,B04,B06
- sala lekcyjna 3 - uczniowie o kodach: A20, B05, B07, B19, B22, B23
- sala lekcyjna 5 - uczniowie o kodach: B17, B18, B20, B21, B24, B25, B26, B27
- sala lekcyjna 6 - uczniowie o kodach: od B08 do B16
- sala lekcyjna 8 - uczniowie o kodach: A02, A11, A12, A13, A14, A18, A22, B01, B03.
III Co trzeba zabrać na egzamin?
- maseczki lub przyłbice założone na twarz (zdejmujemy dopiero na sali egzaminacyjnej)
- legitymacje szkolne i oświadczenia rodziców
- 2 sztuki długopisów lub piór z czarnym atramentem oraz linijkę ( nie przynosimy ołówków i korektorów)
- mała butelka wody i chusteczki higieniczne
- na salę nie zabieracie telefonów i innych przedmiotów oprócz wymienionych powyżej. Jeżeli przyniesiecie telefony lub inne przedmioty zostawiacie je w sali numer 7 na parterze zapakowane w przeźroczyste torebki .
IV. Oświadczenie rodziców
OŚWIADCZENIE
Ja niżej podpisana/podpisany oświadczam, że:.
1. Zapoznałam/łem się z zasadami bezpieczeństwa w okresie pandemii koronawirusa SARS-CoV-2 obowiązującymi w Szkole Podstawowej im. Władysława Jagiełły w Tenczynku.
2. Zobowiązuję się do przestrzegania obowiązujących procedur bezpieczeństwa i zasad związanych z reżimem sanitarnym a przede wszystkim do przestrzegania następujących zasad:
1) Na egzamin może przyjść wyłącznie osoba zdrowa.
2) W egzaminie nie może uczestniczyć uczeń, jeżeli przebywa w domu z osobą na kwarantannie lub izolacji w warunkach domowych albo sam jest objęty kwarantanną lub izolacją w warunkach domowych.
3) Zdający nie powinni wnosić na teren szkoły zbędnych rzeczy, w tym książek, telefonów komórkowych, maskotek.
4) Zdający korzysta z własnych przyborów piśmienniczych, linijki, cyrkla, kalkulatora itd.
5) Na terenie szkoły nie ma możliwości zapewnienia posiłków.
6) Czekając na wejście do szkoły albo sali egzaminacyjnej, zdający zachowują odpowiedni odstęp (co najmniej 1,5 m) oraz mają zakryte usta i nos.
7) Na teren szkoły mogą wejść wyłącznie osoby z zakrytymi ustami i nosem (maseczką jedno- lub wielorazową, materiałem, przyłbicą – w szczególności w przypadku osób, które ze względów zdrowotnych nie mogą zakrywać ust i nosa maseczką).
8) Zakrywanie ust i nosa obowiązuje na terenie całej szkoły, z wyjątkiem sal egzaminacyjnych po zajęciu miejsc przez zdających.
Data: ………………………… ……………………………
(podpis rodzica)
Zagadnienia do samodzielnej pracy uczniów w domu w dniach:8.06.-10.06., 15.06, 19.06. - nauczanie zdalne.
Drodzy uczniowie to już ostatnie w tym roku szkolnym zagadnienia do nauczania zdalnego. W późniejszym terminie zostaną zamieszczone informacje o pracy szkoły w ostatnim tygodniu tego roku szkolnego .
Klasa 1a
Religia
T. Boże Ciało (64).
Dziękujemy za rok szkolny (65).
Ćwicz. s. 134- 135, 139.
Dziękuję za współpracę. Błogosławionego czasu wakacji, zdrowia i zasłużonego wypoczynku.
S. Stanisława
Język angielski
Temat: Zwierzęta i ich schronienie.
Wypisz słówka ze str. 68 ćw.1 i narysuj obrazki, a następnie posłuchaj, wskaż i powtórz. Wykonaj ćw. 2 – posłuchaj i wskaż, ćw.3 – posłuchaj, przeczytaj i powiedz. Wykonaj zadania ze str. 69 ćw. 1, 2 – posłuchaj i wskaż, zagraj w grę Zabadella says… Zeszyt ćwiczeń str. 44, 45, 46.
Wykonaj ćwiczenie interaktywne: https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSS1/5/resource/dragAndDropMatch_p68/index.html
Nagrania do podręcznika, zeszytu ćwiczeń i gry interaktywne są dostępne pod linkiem:
https://elt.oup.com/student/goldsparks/?cc=global&selLanguage=en
Edukacja wczesnoszkolna
Gdzie mieszkają wszystkie litery? utrwalenie wiadomości na temat liter i alfabetu.
Piękno literatury ukryte w wierszach Jana Brzechwy-rozwijanie umiejętności czytania ze zrozumieniem .
Dzień Ojca.
Bezpieczne wakacje.
Zabawy tematyczne związane ze szczęściem. Rozwijanie umiejętności czytania i pisania.
Rozwiązywanie zadań tekstowych.
Utrwalenie obliczeń kalendarzowych. Doskonalenie techniki liczenia-powtórzenie.
Śmiejaczki-wesołe głowy z masy solnej.
Zabawy w lesie.Klasa 1b
Edukacja wczesnoszkolna
Popularne zabawy dziecięce z różnych stron świata.
Alfabet – kolejność liter.
Rozszerzenie zakresu liczbowego do 100.
Wprowadzenie jednostki pojemności – litr.
Jak zachować się w czasie burzy – zagrożenie ze strony zjawisk przyrodniczych.
Wakacyjna piosenka.
Praca plastyczna „Burza”.
Ćwiczenia ogólnorozwojowe.
J.angielski
Edyta Kania
Zadania do wykonania. Termin – 08.06 -10.06, 15.06, 19.06.
Temat: Zwierzęta i ich schronienie.
Wypisz słówka ze str. 68 ćw.1 i narysuj obrazki, a następnie posłuchaj, wskaż i powtórz. Wykonaj ćw. 2– posłuchaj i wskaż, ćw.3 – posłuchaj, przeczytaj i powiedz.
Wykonaj zadania ze str. 69 ćw. 1, 2 – posłuchaj i wskaż, zagraj w grę Zabadella says… Zeszyt ćwiczeń str. 44, 45, 46. Wykonaj ćwiczenie interaktywne: https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSS1/5/resource/dragAndDropMatch_p68/index.html
Nagrania do podręcznika, zeszytu ćwiczeń i gry interaktywne są dostępne pod linkiem:
https://elt.oup.com/student/goldsparks/?cc=global&selLanguage=en
Religia
T. Boże Ciało (64).
Dziękujemy za rok szkolny (65).
Ćwicz. s. 134- 135, 139Klasa 2a
Klasa 2b
Edukacja wczesnoszkolna:
• Bajka czeska „Jak Pan Bóg stworzył owieczki”.
• Praca z tekstem wierszyka M. Strzałkowskiej „Serduszko”.
• Zabawy rozwijające umiejętności gramatyczne i ortograficzne.
• Utrwalanie zasady pisowni form grzecznościowych w życzeniach.
• Układanie wierszyków do pamiętników.
• Zabawa z rymami.
• Rozwiązywanie zadań tekstowych.
• Utrwalenie mnożenia i dzielenia liczb.
• Obliczenia pieniężne.
• Wdrażanie do bezpiecznego zachowania się w czasie wakacji.
• Utrwalenie nabytych wiadomości przyrodniczych.
• Moje wakacyjne marzenia – praca plastyczna.
• Pocztówka – reklama mojej miejscowości.
• Wykonanie pamiętnika.
• Ćwiczenia koordynacyjne z różnymi przyborami.
• Doskonalenie szybkości i skoczności.
J.angielski –2B. Edyta Kania
Zadania do wykonania. Termin – 08.06 – 10.06.2020, 15.06, 19.06.
Temat: Supergirl, superboy – słuchamy i śpiewamy piosenkę.
Posłuchaj piosenki ze str. 67, powiedz co potrafią robić super bohaterowie z piosenki, a następnie zaśpiewaj piosenkę. Str. 68 ćw. 1 Jak często wykonujesz te czynności? Posłuchaj i wskaż. Every day – codziennie, 3-5 times a week – 3-5 razy w tygodniu, not every day – nie codziennie. Posłuchaj historyjki ze str. 69 i powtórz zdania, następnie opowiedz komuś co się wydarzyło. Zeszyt ćwiczeń – str. 55, 56, 57.
Nagrania do podręcznika, zeszytu ćwiczeń i gry interaktywne są dostępne pod linkiem:
https://elt.oup.com/student/goldsparks/?cc=global&selLanguage=en
Religia
Szczęść Boże.
T. Uroczystość Ciała i Krwi Pańskiej (65).
Jestem w kościele (58).
Ćwicz. s. 221, 196.
Dziękuję za współpracę. Błogosławionego czasu wakacji, zdrowia i zasłużonego wypoczynku. S. Stanisława
Etyka
Moje miejsce w rodzinie.Klasa 3a
Edukacja wczesnoszkolna:
Przygody dzieci w Bullerbyn na podstawie lektury Astrid Lindgren „Dzieci z Bullerbyn”
Piękno w poezji.
Bezpieczeństwo podczas wakacji.
Pierwsza pomoc.
Czy już potrafisz? – zadania różne.
Oto matematyczne wyzwania.
Z uśmiechem i piosenką na wakacje.
Wakacyjne podróże- wykonanie samolotu lub okrętu techniką dowolną.
Zabawy i gry z piłką.
Materiały: wybrane polecenia - podr. pol. s.64-69, ćw. pol. cz.4 s.46-55, podr. mat. s. 66-71, ćw. mat. przyr. s. 78-87. Zasoby internetowe i inne wskazane w szczegółowej instrukcji. Wskazane zadania proszę przesyłać poprzez platformę Teams lub pocztą elektroniczną. Dla osób, które jeszcze nie zalogowały się na Teamsy możliwe przesyłanie jak dotychczas na Padlet „Moja piąta półka.
https://pl.padlet.com/tusz/uom1lxxlc93qrlnb
Język angielski:
https://padlet.com/joannamzak/xcoyn8lufrcl
Temat: He doesn’t like swimming.
W zeszycie ćwiczeń wykonaj stronę 54.
Temat: Hobbies – powtórzenie słownictwa.
W ramach powtórki, wykonaj trzy ćwiczenia interaktywne:
https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Hobbies/Free_time_zh20020om
https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Free_Time_activities/Free_time_yh20090tz
https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Hobbies/Sports_and_holidays_du133568ab
Religia:
61. Kocham Cię, Panie Jezu! Najświętsze Serce Pana Jezusa.
Mały katechizm - utrwalenie wiadomości.Klasa 3b
Edukacja wczesnoszkolna:
Przyjaciel zwierząt - na podstawie lektury „Sposób na Elfa” Marcina Pałasza.
Piękno w poezji.
Bezpieczeństwo podczas wakacji.
Pierwsza pomoc.
Czy już potrafisz? – zadania różne.
Oto matematyczne wyzwania.
Z uśmiechem i piosenką na wakacje.
Wakacyjne podróże- wykonanie samolotu lub okrętu techniką dowolną.
Zabawy i gry z piłką.
Język angielski:
Temat: Ćwiczenia leksykalne unit 6
Temat: Now I know
Proszę wykonać ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń str 58-59 i wysłać na maila do 10.06 na ewelinakoscielny@wp.pl
Religia:
61. Kocham Cię, Panie Jezu! Najświętsze Serce Pana Jezusa.
Mały katechizm - utrwalenie wiadomości.Klasa 4a
Wychowanie fizyczne.– Jacek Kubin
Ćwiczenia rozciągające.
Rozciągamy mięśnie pleców.
By rozciągnąć mięśnie grzbietu stajemy przodem do ściany, w odległości około metra. Zginamy tułów, dłońmi opierając się o ścianę. Ważne, by plecy i ramiona stanowiły jedną linię. Ramiona pozostają nieruchome, natomiast tułowiem wykonujemy skłony w kierunku podłogi. Ćwiczenie to przypomina „koci grzbiet”, jednak skłony robimy wyłącznie w jednym kierunku, a i postawa ciała jest zgięta, nogi wyprostowane.
Mięśnie grzbietu świetnie rozciągnie także inne ćwiczenie. Stajemy w prostej pozycji, łączymy obie nogi. Robimy skłon, dłońmi staramy się dotknąć stóp. Jeśli nie jesteśmy w stanie tego zrobić – nie nadwyrężamy mięśni. Wykonujemy skłon do tego momentu, w którym czujemy naciągnięte mięśnie, jednak nie odczuwamy bólu.
Rozciągamy nogi.
Skłony w przód w pozycji siedzącej idealnie rozciągną mięśnie dwugłowe ud. Siadamy na podłożu, nogi wyciągamy przed siebie, tak, by leżały do siebie równolegle. Wyprostowane ręce również wyciągamy przed siebie. Całą górną część ciała pochylamy do przodu, próbując wyciągnąć dłonie na wysokość stóp.
Ważne, by ćwiczenia wykonywać dokładnie, powoli, bez pośpiechu i z dostosowaną do własnej kondycji ilością powtórzeń. Na początku wystarczy po 5 powtórzeń każdego ćwiczenia. Wraz ze szlifowaniem formy zwiększamy ilość serii ćwiczeń.
Przyroda – Karolina Masłowska
Temat: Życie na lądzie. Las.
Podręcznik str. 177-192
Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.
J.angielski – Edyta Kania
Temat: Wprowadzenie formy przeczącej i pytającej czasu present simple w kontekście opisywanych czynności wykonywanych w wolnym czasie.
Wykonaj zadania z podręcznika str. 102 i 103 ćw. 1 – 4 oraz ćw. 1 – 5. Wykonaj zadania ze str. 105 ćw.1 – 6.
Ćwiczenie interaktywne: https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSF1/10/resource/dragNdropMatch_p103/index.html
Temat: Pytania i przeczenia w czasie present simple – rozmowy o upodobaniach. (lekcja online na platformie Microsoft Teams, środa 10.00, piątek 9.00).
Wykonaj zadania z podręcznika str. 104 ćw. 1 – 5 i extra steps. Wykonaj zadania ze str. 106 ćw. 1 – 6 i extra steps. Zeszyt ćwiczeń str. 43, 44.
Muzyka – Joanna Skotniczna
Temat: Nasze dzieje, nasza tradycja – Podhale.
Kochani, zbliżają się wakacje.
Może w ten letni wolny czas odwiedzicie polskie góry?
Autorzy podręcznika kończą spotkania z muzyką w klasie 4. tematem muzyki góralskiej.
Czytamy zatem tekst z podręcznika ( str.123-126). Wspomina się tutaj Jana Sabałę.
Ten ludowy muzyk – grał na gęślikach.
Posłuchajcie opowieści o tym niezwykłym instrumencie:
https://www.youtube.com/watch?v=Wzwbvt1hzYE
A skoro góry to : „W murowanej piwnicy” ( podręcznik str.124).
Zaśpiewajcie z Trebunimi Tutkami: https://www.youtube.com/watch?v=02zTphC6Bvs
Pozdrawiam Was serdecznie i życzę wszystkiego dobrego!
Plastyka – Aneta Karcz-Padula
Temat Kwiaty w wazonie- praca plastyczna w dowolnej technice plastycznej.
Matematyka – Małgorzata Żbik
1.Działania łączne na liczbach z zastosowaniem liczenia sposobem pisemnym. (videolekcja wtorek)
J. polski – Ewa Moskal – Ziarkowska
Bardzo proszę o zapoznanie się z tematami , znajdującymi się w podręczniku na stronie: 281,282.
Zagadnienia będą realizowane na zdalnych lekcjach.
Historia – Ewa Moskal – Ziarkowska
Bardzo proszę o wykonanie podsumowania rozdziału IV. Pytania do podsumowania znajdują się w podręczniku.
Prace jak zwykle przesyłamy na adres:ewam1220@gmail.com
Technika – Krzysztof Prochowski
Temat: Podsumowanie zdobytych wiadomości.
Zapoznaj się z informacjami na stronie
https://www.centrumrowerowe.pl/blog/testy-na-karte-rowerowa-jak-zdac/
Informatyka – Anna Zimnal
Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch.
Zaloguj się na swoje konto na stronie https://scratch.mit.edu/
Następnie na podstawie tekstu w podręczniku na s. 86-88, dokończ skrypt „robot w tunelu” i wyślij w Teams.
Religia – s. Stanisława Homoncik
Szczęść Boże.
T.Z wiarą na wakacjach (63).
Ćwicz. s. 130.
Dziękuję za współpracę. Błogosławionego czasu wakacji, zdrowia i zasłużonego wypoczynku. S. StanisławaKlasa 4b
Język polski
Bardzo proszę o zapoznanie się z tematami , znajdującymi się w podręczniku na stronie: 281,282.
Zagadnienia będą realizowane na zdalnych lekcjach.
Matematyka
Temat: Sprawdzian i jego omówienie – sześcian i prostopadłościan - 2 lekcje
( zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)
Temat: Działania pisemne - powtórzenie - 2 lekcje
( zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)
Temat: Ułamki zwykłe - podsumowanie materiału
( zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)
Język angielski
Temat: Adverbs of frequency- ćwiczenia.
Temat: Free time- mówienie o swoich zainteresowaniach i spędzaniu wolnego czasu.
Przyroda
Temat: Życie na lądzie. Las.
Podręcznik str. 177-192
Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.
Historia
Temat: Jan Paweł II- papież pielgrzym.
Wykonajcie następujące polecenia:
1. Oglądnijcie film: https://youtu.be/AMBSwa58YGo
2. Przeczytajcie temat w podręczniku s. 136-141.
3 Wykonajcie zadania podsumowujące w Zeszycie ćwiczeń s.84-86.
4. Ćwiczenia sprawdzimy na lekcji online.
Termin realizacji lekcji online zgodnie z planem.
Informatyka
Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch.
Zaloguj się na swoje konto na stronie https://scratch.mit.edu/
Następnie na podstawie tekstu w podręczniku na s. 86-88,
dokończ skrypt „robot w tunelu” i wyślij w Teams.
Wychowanie fizyczne
Temat: Scieżka zdrowia w terenie- doskonalenie sprawności ogólnej. Analiza pracy własnej podczas zdalnego nauczania.
Konsultacje dla uczniów chcących podwyższyć ocenę oraz mających braki zapraszam do szkoły, wg grafiku załączonego przez dyrektora szkoły. Informacje szczegółowe na temat godziny spotkania oraz wytycznych związanych z pandemia na stronie Teams.
Plastyka
Temat: Kwiaty w wazonie- praca plastyczna w dowolnej technice plastycznej.
Technika
Temat: Podsumowanie zdobytych wiadomości.
Zapoznaj się z informacjami na stronie
https://www.centrumrowerowe.pl/blog/testy-na-karte-rowerowa-jak-zdac/
Muzyka
Temat: Nasze dzieje, nasza tradycja – Podhale.
Kochani, zbliżają się wakacje.
Może w ten letni wolny czas odwiedzicie polskie góry?
Autorzy podręcznika kończą spotkania z muzyką w klasie 4. tematem muzyki góralskiej.
Czytamy zatem tekst z podręcznika ( str.123-126). Wspomina się tutaj Jana Sabałę.
Ten ludowy muzyk – grał na gęślikach.
Posłuchajcie opowieści o tym niezwykłym instrumencie:
https://www.youtube.com/watch?v=Wzwbvt1hzYE
A skoro góry to : „W murowanej piwnicy” ( podręcznik str.124).
Zaśpiewajcie z Trebunimi Tutkami: https://www.youtube.com/watch?v=02zTphC6Bvs
Pozdrawiam Was serdecznie i życzę wszystkiego dobrego!
Religia
Temat 45. Płonący krzew i Mojżesz.Klasa 5a
Język polski
Temat: nie, nie i jeszcze raz nie!
podręcznik NOWE Słowa na start!, rozdział 6. W poszukiwaniu drogowskazów, s. 280–281
• Pisownia „nie” z różnymi częściami mowy – przypomnienie i uzupełnienie wiadomości.
Temat : z kim wyruszyć w nieznane?
• podręcznik NOWE Słowa na start!, rozdział 7. Smak przygody, s. 285
• Dariusz Twardoch, „To nic, że to podróż w nieznane, i to ważne, że jedziemy razem.”
Temat: mama – najpiękniejsza istota na świecie.
• podręcznik nowe słowa na start!, rozdział Kartki z kalendarza, s. 335 rozdział Kartki z kalendarza, s. 335
• Tadeusz Konwicki, „Zwierzoczłekoupiór”.
Język angielski
Temat: Układamy dialogi o wakacjach.
Przeczytaj dialog na stronie 105. Wykonaj w zeszycie ćwiczenie 1 i 6 oraz ułóż podobny dialog z wykorzystaniem wyrażeń z ćwiczenia 7.
Temat: Powtórzenie czasu past simple.
Uzupełnij tekst o Harrym Potterze odpowiednimi formami czasowników w czasie past simple:
https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Regular_and_Irregular_Verbs/Simple_Past_Harry_Potter_js110209da
Matematyka
Temat: utrwalenie wiadomości z klasy 5
rozwiązanie karty pracy z padletu do 17.06 - wysyłamy notatki na maila.
Biologia
Temat: Znaczenie roślin okrytonasiennych.
Podręcznik str. 148-153
Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.
Geografia
Temat: Krajobrazy planety Ziemia
Zapoznaj się z filmem zamieszczonym w Notesie zajęć w Teams, rozpoznaj krajobrazy, które zostały pokazane na filmach.
Historia
Temat: Unia polsko - litewska.
1. Oglądnijcie filmiki: https://youtu.be/yGRkxzGVeL4
https://youtu.be/QVr2ak2K2ds
https://youtu.be/paMuf3xHoWk
https://youtu.be/Q2tz1nrBDDY
3. Przeczytajcie temat w podręczniku s.208-202.
4. Przygotuj się do odpowiedzi na pytania s. 213, ćw1,2,3,4.
5. Spotykamy się na lekcji online zgodnie z planem.
Informatyka
Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch
Zaloguj się na swoje konto na stronie https://scratch.mit.edu/
Na podstawie zdobytych na lekcjach umiejętności napisz grę w scratchu według własnego pomysłu.
Plastyka
Temat: Jestem młodym architektem. Projektowanie planu miasta
Nauczę się analizować plan miasta, wyjaśniać pojęcia: architektura, urbanistyka, metropolia oraz rozpoznawać typy planów miasta.
https://epodreczniki.pl/a/jestem-mlodym-architektem-projektowanie-planu-miasta/Dl5EJmKMx
Z tego tematu nic nie wysyłamy.
Technika
Temat: Najważniejsze wynalazki ludzkości
Poznam najważniejsze wynalazki, które zmieniły świat i dowiem się, kiedy zostały wynalezione.
http://www.kopernik.org.pl/wystawy/artykul/wynalazki-ludzkosci-co-zrewolucjonizowalo-wspolczesny-swiat/ Z tego tematu nic nie wysyłamy.
Muzyka
Temat: Letnie festiwale , letnie koncerty…
Moi Drodzy,
Zbliża się koniec roku szkolnego. Kończymy przygodę z muzyką w klasie piątej.
Chciałabym Was zachęcić, abyście spotkań z muzyką nie odkładali na półkę.
Lato, wakacje to czas wspaniałych wydarzeń artystycznych, festiwali, koncertów.
Niestety, w tym roku niektórych festiwali nie będzie m.in. Festiwalu, który ukochałam :
im. Jana Kiepury w Krynicy – Zdroju. Zobaczcie zatem relacje z ostatniego – 53.Festiwalu
w 2019r. Ciekawostką niech będzie fakt, że ten festiwal prowadziła m.in.: pani Joanna Trafas, która przyjeżdża do Nas z Filharmonią ( pani prelegentka)!
https://www.youtube.com/watch?v=Do46_8w-6TU
https://www.youtube.com/watch?v=P6sgIgWgaLw
https://www.youtube.com/watch?v=qJ53LjKKHsY
Wspaniałych muzycznych wrażeń , jeśli nie w Krynicy, to w innych rejonach Polski i Świata.
Do zobaczenia we wrześniu.
Wychowanie fizyczne
Temat: Ścieżka zdrowia w terenie- doskonalenie sprawności ogólnej. Analiza pracy własnej podczas zdalnego nauczania.
Konsultacje dla uczniów chcących podwyższyć ocenę oraz mających braki zapraszam do szkoły, wg grafiku załączonego przez dyrektora szkoły. Informacje szczegółowe na temat godziny spotkania oraz wytycznych związanych z pandemia na stronie Teams.
Religia
Temat: U Garncarza.
Ćwicz. s. 132.Klasa 5b
JĘZYK ANGIELSKI
Temat: Podsumowanie unit 7 z uwzględnieniem czasu past simple – pytania, zaprzeczenia i krótkie odpowiedzi.
Temat: Around the world – ćwiczenia w wykorzystaniu nowego słownictwa.
JĘZYK POLSKI
1. 2. Telekonferencja – podręcznik, strony 288 - 291, „ The Pagemaster” praca na lekcji – poznanie treści utworu, wspólne wykonanie zadań znajdujących się pod tekstem.
3. Podręcznik strony 295-297 – „Opowieści z Narnii” fragm. , zadania do wykonania – przypomnieć sobie informacje o bohatera pierwszo i drugoplanowych oraz czym jest powieść fantasy, wykonać w zeszycie zadanie 5 ze strony 297.
HISTORIA
Temat: Unia polsko - litewska.
1. Oglądnijcie filmiki: https://youtu.be/yGRkxzGVeL4
https://youtu.be/QVr2ak2K2ds
https://youtu.be/paMuf3xHoWk
https://youtu.be/Q2tz1nrBDDY
3. Przeczytajcie temat w podręczniku s.208-202.
4. Przygotuj się do odpowiedzi na pytania s. 213, ćw1,2,3,4.
5. Spotykamy się na lekcji online zgodnie z planem.
INFORMATYKA
Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch
Zaloguj się na swoje konto na stronie https://scratch.mit.edu/
Na podstawie zdobytych na lekcjach umiejętności napisz grę w scratchu według własnego pomysłu.
GEOGRAFIA
Temat: Krajobrazy planety Ziemia
Zapoznaj się z filmem zamieszczonym w Notesie zajęć w Teams, rozpoznaj krajobrazy, które zostały pokazane na filmach.
RELIGIA
Temat:W ręku Garncarza (64).
Ćwicz. str. 132.
MATEMATYKA
TEMAT: Utrwalenie wiadomości z klasy 5
Rozwiązanie karty pracy z padletu do 17.06 - wysyłamy notatki na maila.
BIOLOGIA
Temat: ,, Znaczenie i przegląd roślin okrytonasiennych"
Proszę przeczytać z podręcznika informacje na temat znaczenia roślin okrytonasiennych w przyrodzie i gospodarce człowieka, oraz zapamiętać cechy charakterystyczne najbardziej popularnych drzew. Podręcznik str.148-153
Na lekcję online, proszę przygotować ćwiczenia.
Spotykamy się we wtorek godz. 9:00
PLASTYKA
Temat .Jestem młodym architektem. Projektowanie planu miasta
Nauczę się analizować plan miasta, wyjaśniać pojęcia: architektura, urbanistyka, metropolia oraz rozpoznawać typy planów miasta.
https://epodreczniki.pl/a/jestem-mlodym-architektem-projektowanie-planu-miasta/Dl5EJmKMx
Z tego tematu nic nie wysyłamy.
TECHNIKA
Temat: Najważniejsze wynalazki ludzkości
Poznam najważniejsze wynalazki, które zmieniły świat i dowiem się, kiedy zostały wynalezione.
http://www.kopernik.org.pl/wystawy/artykul/wynalazki-ludzkosci-co-zrewolucjonizowalo-wspolczesny-swiat/ Z tego tematu nic nie wysyłamy.
MUZYKA
Temat: Letnie festiwale , letnie koncerty…
Moi Drodzy,
Zbliża się koniec roku szkolnego. Kończymy przygodę z muzyką w klasie piątej.
Chciałabym Was zachęcić, abyście spotkań z muzyką nie odkładali na półkę.
Lato, wakacje to czas wspaniałych wydarzeń artystycznych, festiwali, koncertów.
Niestety, w tym roku niektórych festiwali nie będzie m.in. Festiwalu, który ukochałam :
im. Jana Kiepury w Krynicy – Zdroju. Zobaczcie zatem relacje z ostatniego – 53.Festiwalu
w 2019r. Ciekawostką niech będzie fakt, że ten festiwal prowadziła m.in.: pani Joanna Trafas, która przyjeżdża do Nas z Filharmonią ( pani prelegentka)!
https://www.youtube.com/watch?v=Do46_8w-6TU
https://www.youtube.com/watch?v=P6sgIgWgaLw
https://www.youtube.com/watch?v=qJ53LjKKHsY
Wspaniałych muzycznych wrażeń , jeśli nie w Krynicy, to w innych rejonach Polski i Świata.
WF
Temat: Ścieżka zdrowia w terenie- doskonalenie sprawności ogólnej. Analiza pracy własnej podczas zdalnego nauczania.
Konsultacje dla uczniów chcących podwyższyć ocenę oraz mających braki zapraszam do szkoły, wg grafiku załączonego przez dyrektora szkoły. Informacje szczegółowe na temat godziny spotkania oraz wytycznych związanych z pandemia na stronie Teams.Klasa 5c
Matematyka
Temat: Objętość prostopadłościanu - 2 lekcje
( zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)
Temat: Objętość graniastosłupa – 2 lekcje
( zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)
Temat: Podsumowanie materiału – graniastosłupy - 2 lekcje
( zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)
Biologia
Temat: Utrwalenie wiadomości z działów:,, Tkanki i organy roślinne" i ,,Różnorodność roślin"
Proszę powtórzyć omawiane zagadnienia, pomocny będzie podręcznik str.110-111 i154-157
Na lekcję online, proszę przygotować ćwiczenia.
Spotykamy się we wtorek godz. 10:00
J. angielski
Temat: Układamy dialogi o wakacjach.
Przeczytaj dialog na stronie 105. Wykonaj w zeszycie ćwiczenie 1 i 6 oraz ułóż podobny dialog z wykorzystaniem wyrażeń z ćwiczenia 7.
Temat: Powtórzenie czasu past simple.
Uzupełnij tekst o Harrym Potterze odpowiednimi formami czasowników w czasie past simple:
https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Regular_and_Irregular_Verbs/Simple_Past_Harry_Potter_js110209da
J. polski
TEMAT: Nie, nie i jeszcze raz nie!
podręcznik NOWE Słowa na start!, rozdział 6. W poszukiwaniu drogowskazów, s. 280–281
• Pisownia „nie” z różnymi częściami mowy – przypomnienie i uzupełnienie wiadomości.
TEMAT : Z kim wyruszyć w nieznane?
• podręcznik NOWE Słowa na start!, rozdział 7. Smak przygody, s. 285
• Dariusz Twardoch, „To nic, że to podróż w nieznane, i to ważne, że jedziemy razem.”
TEMAT: Mama – najpiękniejsza istota na świecie.
• podręcznik NOWE Słowa na start!, rozdział Kartki z kalendarza, s. 335 rozdział Kartki z kalendarza, s. 335
• Tadeusz Konwicki, „Zwierzoczłekoupiór”.
Informatyka
Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch
Zaloguj się na swoje konto na stronie https://scratch.mit.edu/
Na podstawie zdobytych na lekcjach umiejętności napisz grę w scratchu według własnego pomysłu.
Geografia
Temat: Krajobrazy planety Ziemia
Zapoznaj się z filmem zamieszczonym w Notesie zajęć w Teams, rozpoznaj krajobrazy, które zostały pokazane na filmach.
Technika
Temat Najważniejsze wynalazki ludzkości
Poznam najważniejsze wynalazki, które zmieniły świat i dowiem się, kiedy zostały wynalezione.
http://www.kopernik.org.pl/wystawy/artykul/wynalazki-ludzkosci-co-zrewolucjonizowalo-wspolczesny-swiat/ Z tego tematu nic nie wysyłamy.
Plastyka
Temat .Jestem młodym architektem. Projektowanie planu miasta
Nauczę się analizować plan miasta, wyjaśniać pojęcia: architektura, urbanistyka, metropolia oraz rozpoznawać typy planów miasta.
https://epodreczniki.pl/a/jestem-mlodym-architektem-projektowanie-planu-miasta/Dl5EJmKMx
Z tego tematu nic nie wysyłamy.
Historia
Temat: Unia polsko - litewska.
1. Oglądnijcie filmiki: https://youtu.be/yGRkxzGVeL4
https://youtu.be/QVr2ak2K2ds
https://youtu.be/paMuf3xHoWk
https://youtu.be/Q2tz1nrBDDY
3. Przeczytajcie temat w podręczniku s.208-202.
4. Przygotuj się do odpowiedzi na pytania s. 213, ćw1,2,3,4.
5. Spotykamy się na lekcji online zgodnie z planem.
Wychowanie fizyczne
Temat: Ćwiczenia rozwijające zdolności koordynacyjne.
Temat: Wytrzymałość – test Coopera
Treści zadań do realizacji w domu zostały umieszczone na platformie Microsoft Teams: 5c Wychowanie fizyczne --> Pliki --> 8-10, 15, 19. 06.2020
Tym razem nic nie wysyłamy.
Kontakt rodzice: dziennik elektroniczny
Kontakt uczniowie: Microsoft Teams
Religia
Szczęść Boże.
Temat: W ręku Garncarza (64).
Ćwicz. s. 132.
Dziękuję za współpracę. Błogosławionego czasu wakacji, zdrowia i zasłużonego wypoczynku. S. Stanisława
Muzyka
Moi Drodzy,
Zbliża się koniec roku szkolnego. Kończymy przygodę z muzyką w klasie piątej.
Chciałabym Was zachęcić, abyście spotkań z muzyką nie odkładali na półkę.
Lato, wakacje to czas wspaniałych wydarzeń artystycznych, festiwali, koncertów.
Niestety, w tym roku niektórych festiwali nie będzie m.in. Festiwalu, który ukochałam :
im. Jana Kiepury w Krynicy – Zdroju. Zobaczcie zatem relacje z ostatniego – 53.Festiwalu
w 2019r. Ciekawostką niech będzie fakt, że ten festiwal prowadziła m.in.: pani Joanna Trafas, która przyjeżdża do Nas z Filharmonią ( pani prelegentka)!
https://www.youtube.com/watch?v=Do46_8w-6TU
https://www.youtube.com/watch?v=P6sgIgWgaLw
https://www.youtube.com/watch?v=qJ53LjKKHsY
Wspaniałych muzycznych wrażeń , jeśli nie w Krynicy, to w innych rejonach Polski i Świata.
Do zobaczenia we wrześniu.Klasa 6a
Matematyka:
Temat: Sprawdzian i jego omówienie – graniastosłupy i ostrosłupy - 2 lekcje
( zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)
Temat: Ułamki zwykłe i dziesiętne – powtórzenie i utrwalenie - 2 lekcje
( zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)
Temat: Podsumowanie materiału klas 6 z matematyki
( zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)
Historia:
Realizujemy Temat: Podsumowanie wiadomości.
Wykonajcie następujące polecenia:
1. W ramach podsumowania wiadomości proszę o wykonanie zadań z Zeszytu ćwiczeń s. 110-111
Termin realizacji lekcji online zgodnie z planem.
Biologia:
Temat: ,, Utrwalenie i usystematyzowanie wiadomości"
Klasyfikacja uczniów za całoroczną pracę..
Uczniowie zainteresowani poprawą ocen, spotykają się z nauczycielem na konsultacjach w szkole- środa godz. 8:15
Język polski:
TEMAT: Użycie nawiasu.
CEL: Dowiecie się kiedy i w jakim celu stosować nawias.
1. Zastanów się nad zadaniem pod hasłem Na rozgrzewkę (podręcznik str. 277).
2. Zapoznaj się z Nową wiadomością.
TEMAT: Pisownia wyrazów obcych.
CEL: Poznacie zasady dotyczące pisowni wyrazów, które zostały zapożyczone do j. polskiego z języków obcych.
1. Wykonaj zadanie Na rozgrzewkę ze str. 281 (podręcznik).
2. Przeczytaj Nową wiadomość.
3. Wykonaj w zeszycie zad. 1 – str. 281.
TEMAT: Czy potrzebne są zasady?
CEL: Ocenicie postępowanie bohaterów.
1. Jak rozumiesz znaczenie zwrotu: łamać zasady?
2. Zapoznaj się z informacjami o powieści" Baśniobór" (Kilka słów o książce) – podręcznik str. 272.
3. Przeczytaj fragmenty książki "Baśniobór" Brandona Mulla – str. 272.
4. Wykonaj zad. 10 – str. 275.
Język angielski:
Temat: Powtórzenie słownictwa z rozdziału 8.
Poćwiczcie słownictwo, wykonując wszystkie zadania:
https://quizlet.com/pl/496467762/kl6-mystery-stepsplus-flash-cards/
Zapiszcie w zeszycie nowe zwroty oraz utwórzcie krzyżówkę z hasłem MYSTERY.
Temat: Harry Potter.
Uzupełnij tekst o Harrym Potterze odpowiednimi formami czasowników w czasie past simple:
https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Regular_and_Irregular_Verbs/Simple_Past_Harry_Potter_js110209da
Geografia:
Temat: Państwa Europy - powtórzenie
Zapoznaj się z filmami zamieszczonym w Notesie zajęć w Teams, zastanów się, które przedstawione fakty były Ci nieznane, które Cie zaskoczyły.
Informatyka:
Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch
Zaloguj się na swoje konto na stronie https://scratch.mit.edu/
Na podstawie zdobytych na lekcjach umiejętności napisz grę w scratchu według własnego pomysłu.
Wychowanie fizyczne:
Temat: Zdolności koordynacyjne- ćwiczenia
Temat: Wytrzymałość – test Coopera
Treści zadań do realizacji w domu zostały umieszczone na platformie Microsoft Teams: 6a Wychowanie fizyczne --> Pliki --> 8-10, 15, 19. 06.2020
Tym razem nic nie wysyłamy.
Kontakt rodzice: dziennik elektroniczny
Kontakt uczniowie: Microsoft Teams
Muzyka:
Temat: Wędrówki muzyczne: Czechy, Austria, Włochy, Grecja, Wielka Brytania.
Moi Drodzy, już niedługo wakacje. Dlatego zapraszam Was dzisiaj do odbycia podróży po krajach, które – być może- zwiedzicie w letni czas..
Zapraszam do Pragi, Wiednia, Rzymu, Aten i Londynu.
Podręcznik poprowadzi Was ulicami tych miast, gdzie będziecie poszukiwać muzycznych upominków ( str,121-127).
Żegnam się z Wami, w tym roku, muzyką płynącą z Europy:
https://www.youtube.com/watch?v=uI8iTETiSqU
https://www.youtube.com/watch?v=xtwHIx4VvZ8
https://www.youtube.com/watch?v=IB5OsPwQVRA
https://www.youtube.com/watch?v=2AzpHvLWFUM
https://www.youtube.com/watch?v=usfiAsWR4qU
Do zobaczenia we wrześniu!
Plastyka:
Temat Ważne dzieła współczesnej architektury europejskiej
Nauczę się rozpoznawać wybrane sylwetki twórców architektury oraz omawiać ramową historię architektury modernistycznej w XX wieku. Wykonam ćwiczenie 4
https://epodreczniki.pl/b/wazne-dziela-wspolczesnej-architektury-europejskiej/P3FS42t8q
Technika:
Temat Najważniejsze wynalazki – technika w służbie ludzkości Poznam najważniejsze wynalazki, które zmieniły świat i dowiem się, kiedy zostały wynalezione. http://www.kopernik.org.pl/wystawy/artykul/wynalazki-ludzkosci-co-zrewolucjonizowalo-wspolczesny-swiat/
https://www.youtube.com/watch?v=NzR9_Q1oSjo
Z tego tematu nic nie wysyłamy.
Religia:
37. Wybrani w sakramencie kapłaństwa.Klasa 6b
Język polski
1.2. Telekonferencja – „BLIŻEJ JĘZYKA” – podręcznik strony 161 – 165 oraz ćwiczenia strony 41-48 – przypomnienie wiadomości na temat części zdania, wspólne wykonanie zadań utrwalających wiedzę
3. Przydawka – podręcznik strony – 261-263, ćwiczenia – strony 49-51
Matematyka
Klasa 6b : 8.06- 10.06, 15.06, 19.06
1.Ćwiczenia w rozwiązywaniu równań o różnej budowie.(videolekcja wtorek)
Język angielski
Temat: Powtórzenie słownictwa z rozdziału 8.
Poćwiczcie słownictwo, wykonując wszystkie zadania:
https://quizlet.com/pl/496467762/kl6-mystery-stepsplus-flash-cards/
Zapiszcie w zeszycie nowe zwroty oraz utwórzcie krzyżówkę z hasłem MYSTERY.
Temat: Harry Potter.
Uzupełnij tekst o Harrym Potterze odpowiednimi formami czasowników w czasie past simple:
https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Regular_and_Irregular_Verbs/Simple_Past_Harry_Potter_js110209da
Geografia
Temat: Państwa Europy - powtórzenie
Zapoznaj się z filmami zamieszczonym w Notesie zajęć w Teams, zastanów się, które przedstawione fakty były Ci nieznane, które Cie zaskoczyły.
Historia
Realizujemy Temat: Podsumowanie wiadomości.
Wykonajcie następujące polecenia:
1. W ramach podsumowania wiadomości proszę o wykonanie zadań z Zeszytu ćwiczeń s. 110-111
Termin realizacji lekcji online zgodnie z planem.
Biologia
Temat: ,, Utrwalenie i usystematyzowanie wiadomości"
Klasyfikacja uczniów za całoroczną pracę..
Uczniowie zainteresowani poprawą ocen, spotykają się z nauczycielem na konsultacjach w szkole- środa godz. 8:15
Plastyka
Temat Ważne dzieła współczesnej architektury europejskiej
Nauczę się rozpoznawać wybrane sylwetki twórców architektury oraz omawiać ramową historię architektury modernistycznej w XX wieku. Wykonam ćwiczenie 4
https://epodreczniki.pl/b/wazne-dziela-wspolczesnej-architektury-europejskiej/P3FS42t8q
Technika
Temat Najważniejsze wynalazki – technika w służbie ludzkości Poznam najważniejsze wynalazki, które zmieniły świat i dowiem się, kiedy zostały wynalezione. http://www.kopernik.org.pl/wystawy/artykul/wynalazki-ludzkosci-co-zrewolucjonizowalo-wspolczesny-swiat/
https://www.youtube.com/watch?v=NzR9_Q1oSjo
Z tego tematu nic nie wysyłamy.
Informatyka
Temat: Komputer źródłem rozrywki. /Wykonaj prezentację na zadany temat/.
Muzyka
Temat: Wędrówki muzyczne: Czechy, Austria, Włochy, Grecja, Wielka Brytania.
Moi Drodzy, już niedługo wakacje. Dlatego zapraszam Was dzisiaj do odbycia podróży po krajach, które – być może- zwiedzicie w letni czas..
Zapraszam do Pragi, Wiednia, Rzymu, Aten i Londynu.
Podręcznik poprowadzi Was ulicami tych miast, gdzie będziecie poszukiwać muzycznych upominków ( str,121-127).
Żegnam się z Wami, w tym roku, muzyką płynącą z Europy:
https://www.youtube.com/watch?v=uI8iTETiSqU
https://www.youtube.com/watch?v=xtwHIx4VvZ8
https://www.youtube.com/watch?v=IB5OsPwQVRA
https://www.youtube.com/watch?v=2AzpHvLWFUM
https://www.youtube.com/watch?v=usfiAsWR4qU
Wychowanie fizyczne
Temat: Ćwiczenia rozciągające
Rozciągamy mięśnie pleców
By rozciągnąć mięśnie grzbietu stajemy przodem do ściany, w odległości około metra. Zginamy tułów, dłońmi opierając się o ścianę. Ważne, by plecy i ramiona stanowiły jedną linię. Ramiona pozostają nieruchome, natomiast tułowiem wykonujemy skłony w kierunku podłogi. Ćwiczenie to przypomina „koci grzbiet”, jednak skłony robimy wyłącznie w jednym kierunku, a i postawa ciała jest zgięta, nogi wyprostowane.
Mięśnie grzbietu świetnie rozciągnie także inne ćwiczenie. Stajemy w prostej pozycji, łączymy obie nogi. Robimy skłon, dłońmi staramy się dotknąć stóp. Jeśli nie jesteśmy w stanie tego zrobić – nie nadwyrężamy mięśni. Wykonujemy skłon do tego momentu, w którym czujemy naciągnięte mięśnie, jednak nie odczuwamy bólu.
Rozciągamy nogi
Skłony w przód w pozycji siedzącej idealnie rozciągną mięśnie dwugłowe ud. Siadamy na podłożu, nogi wyciągamy przed siebie, tak, by leżały do siebie równolegle. Wyprostowane ręce również wyciągamy przed siebie. Całą górną część ciała pochylamy do przodu, próbując wyciągnąć dłonie na wysokość stóp.
Ważne, by ćwiczenia wykonywać dokładnie, powoli, bez pośpiechu i z dostosowaną do własnej kondycji ilością powtórzeń. Na początku wystarczy po 5 powtórzeń każdego ćwiczenia. Wraz ze szlifowaniem formy zwiększamy ilość serii ćwiczeń.
Religia
Temat: 37. Wybrani w sakramencie kapłaństwa.Klasa 7a
JĘZYK POLSKI
Temat : Jak trafnie przekazywać informację? – mowa zależna i niezależna.
1. Na początek zadanie na rozgrzewkę ( str. 235).
2. Skorzystajcie z propozycji e – podręczniki, która przybliży Wam temat zajęć : Mówienie o mówieniu.
3. Zapoznajcie się z nową wiadomością i wpiszcie notatkę do zeszytu.
Temat: Wyobraź sobie, ile wiesz, zmierz się z prawdą o tym, ile nie wiesz.
1. Zapoznajcie się z mapami mentalnymi ( str.241 – 242 ) prezentującymi najważniejsze zagadnienia z zakresu literatury i języka z działu 5.
2. Przeczytajcie artykuł „ Rozważania o niebieskich migdałach” Andrzeja Ledera, który będzie dla Was punktem wyjścia do dalszej pracy ( str.243).
3. Wykonajcie przykładowy test podsumowujący dział „ Wyobraźnia” , str.243 – 244 , zad. 1- 13.
Temat: Nie tracić nadziei.
• podręcznik NOWE Słowa na start!, rozdział 7. Nadzieja, s. 308–310
• Maciej Pieprzyca, Chce się żyć (fragmenty)
Temat: Wola przetrwania.
• podręcznik NOWE Słowa na start!, rozdział 7. Nadzieja, s. 311–313
• Bear Grylls, Urodzony, by przetrwać (fragmenty
Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.
JĘZYK ANGIELSKI
Zadania do wykonania. Termin – 08.06 – 10.06.2020, 15.06,19.06.
Temat: Określanie głównej myśli tekstu lub jego fragmentu w kontekście jazdy kolejką górską.
Wykonaj zadania z podręcznika str. 94 ćw. 1 – 4. Wykonaj zadania ze str. 96 ćw. 1 – 5.
Powtórz słownictwo, gramatykę z rozdz. 7 i przygotuj się do odpowiedzi.
Temat: Opisywanie swoich doświadczeń z zastosowaniem czasu present perfect. Pytanie i odpowiadanie na pytania o doświadczenia z zastosowaniem czasu present perfect.
(Lekcja na platformie Microsoft Teams, środa 11.00 i piątek 11.00).
Wykonaj zadania z podręcznika ze str. 95 ćw. 1 – 5, 7 (ćw.2 – zapisz regułki do zeszytu i przetłumacz) oraz zadania ze str. 97 ćw. 1 – 6 . (ćw. – zapisz regułki do zeszytu i przetłumacz). Zeszyt ćwiczeń str. 32/4,5 oraz str. 33/4,5.
Gry interaktywne: https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTEP3G7/2/resource/gm_anagram_page_92_exercise_2/index.html
https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTEP3G7/2/resource/gm_DragandDrop_page_97_exercise_3/index.html
JĘZYK NIEMIECKI
Pozostajemy w temacie "Meine Klamotten. Gehst du mit der Mode?"
Podręcznik s. 91/pkt. 14.
Zapoznaj się z wyrażeniami, które pomogą w prowadzeniu dyskusji na temat mody.
Szczegóły i wyjaśnienie na Teams oraz https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek7
HISTORIA
Temat: Rządy parlamentarne.
Wykonajcie następujące polecenia:
1.Oglądnijcie film dla powtórzenia i wprowadzenia nowych wiadomości:
https://youtu.be/MpOu9RIi6Gk
2. Przeczytajcie temat: Rządy parlamentarne s. 235-239.
3 Przygotujcie się do odpowiedzi na pytania s.239 ćw 1,2,3.
Termin realizacji lekcji online zgodnie z planem.
MATEMATYKA
Temat: Zbieranie i opracowywanie danych statystycznych.- 2 lekcje
( zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)
Temat: Zdarzenia losowe - 2 lekcje
( zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)
Temat: Statystyka - podsumowanie materiału
( zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)
FIZYKA
Temat: Podsumowanie wiadomości o pracy, mocy i energii.
Rozwiąż zadania ze strony 222 i 223 z podręcznika /wykonaj obliczenia/. Kontynuacja pracy.
CHEMIA
T: Tlenki metali i niemetali. Elektrolity i nieelektrolity. - lekcja online poniedziałek godz. 10.00
BIOLOGIA
Temat: Męski i żeński układ rozrodczy.
Podręcznik str. 215-220
Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.
GEOGRAFIA
Temat: Gospodarka Polski - powtórzenie
Zapoznaj się z filmami zamieszczonym w Notesie zajęć w Teams, Zastanów się, które przedstawione fakty były Ci nieznane, które Cie zaskoczyły.
INFORMATYKA
Temat: Internet jako źródło informacji. Korzystanie z map satelitarnych
Wykonaj ćwiczenie 15 ze strony 200 z podręcznika.
MUZYKA
Temat: Epoki muzyczne – Renesans, Barok, Klasycyzm, Romantyzm, XXw.
Moi Drodzy,
Dziś spotkanie z kolejnymi epokami muzycznymi na przestrzeni wieków – aż do muzyki współczesnej.
Po muzyce tychże epok oprowadzą Was autorzy podręcznika ( str.128-137).
Ode mnie natomiast muzyczny upominek z tej ostatniej epoki – współczesności.
Pamiętajcie, że jesteście MISTRZAMI! Dla Was Królowa i Freddie :
https://www.youtube.com/watch?v=KXw8CRapg7k
https://www.youtube.com/watch?v=_Jtpf8N5IDE
Pamiętajcie o muzyce – zawsze.
PLASTYKA
Temat: Od Coco Chanel do Jacoba – projektanci mody
Nauczę się charakteryzować twórczość wybranych projektantów mody od 2. połowy XIX wieku do współczesności; wymieniać nazwiska najsłynniejszych projektantów mody. Dla chętnych -wykonam pracę plastyczną – batik. http://portal.scholaris.pl/zasob/68646?eid[]=N_POD&sid[]=PLAS&bid=0&iid=0&api=
https://epodreczniki.pl/a/od-coco-chanel-do-jacoba---projektanci-mody/D4NDuBRA8
WYCHOWANIE FIZYCZNE – DZIEWCZYNKI
Temat: Scieżka zdrowia w terenie- doskonalenie sprawności ogólnej. Analiza pracy własnej podczas zdalnego nauczania.
Konsultacje dla uczniów chcących podwyższyć ocenę oraz mających braki zapraszam do szkoły, wg grafiku załączonego przez dyrektora szkoły. Informacje szczegółowe na temat godziny spotkania oraz wytycznych związanych z pandemia na stronie Teams.
WYCHOWANIE FIZYCZNE – CHŁOPCY
Ćwiczenia rozciągające
Rozciągamy mięśnie pleców
By rozciągnąć mięśnie grzbietu stajemy przodem do ściany, w odległości około metra. Zginamy tułów, dłońmi opierając się o ścianę. Ważne, by plecy i ramiona
stanowiły jedną linię. Ramiona pozostają nieruchome, natomiast tułowiem wykonujemy skłony w kierunku podłogi. Ćwiczenie to przypomina „koci grzbiet”,
jednak skłony robimy wyłącznie w jednym kierunku, a i postawa ciała jest zgięta, nogi wyprostowane.
Mięśnie grzbietu świetnie rozciągnie także inne ćwiczenie. Stajemy w prostej pozycji,łączymy obie nogi. Robimy skłon, dłońmi staramy się dotknąć stóp. Jeśli nie jesteśmy w stanie tego zrobić – nie nadwyrężamy mięśni. Wykonujemy skłon do tego momentu, w którym czujemy naciągnięte mięśnie, jednak nie odczuwamy bólu.
Rozciągamy nogi
Skłony w przód w pozycji siedzącej idealnie rozciągną mięśnie dwugłowe ud.
Siadamy na podłożu, nogi wyciągamy przed siebie, tak, by leżały do siebie równolegle. Wyprostowane ręce również wyciągamy przed siebie. Całą górną część
ciała pochylamy do przodu, próbując wyciągnąć dłonie na wysokość stóp. Ważne, by ćwiczenia wykonywać dokładnie, powoli, bez pośpiechu i z dostosowaną
do własnej kondycji ilością powtórzeń. Na początku wystarczy po 5 powtórzeń każdego ćwiczenia. Wraz ze szlifowaniem formy zwiększamy ilość serii ćwiczeń.
RELIGIA
Temat: Podział roku liturgicznego. Przypomnienie i utrwalenie wiadomości.Klasa 7b
J.angielski
Temat: Review unit 8 - powtórzenie unit 8
Temat: Ćwiczenia z tekstami - CULTURE.
Historia
Realizujemy Temat: Rządy parlamentarne.
Wykonajcie następujące polecenia:
1.Oglądnijcie film dla powtórzenia i wprowadzenia nowych wiadomości:
https://youtu.be/MpOu9RIi6Gk
2. Przeczytajcie temat: Rządy parlamentarne s. 235-239.
3 Przygotujcie się do odpowiedzi na pytania s.239 ćw 1,2,3.
Termin realizacji lekcji online zgodnie z planem.
Plastyka
Temat Od Coco Chanel do Jacoba – projektanci mody
Nauczę się charakteryzować twórczość wybranych projektantów mody od 2. połowy XIX wieku do współczesności; wymieniać nazwiska najsłynniejszych projektantów mody. Dla chętnych -wykonam pracę plastyczną – batik. http://portal.scholaris.pl/zasob/68646?eid[]=N_POD&sid[]=PLAS&bid=0&iid=0&api=
https://epodreczniki.pl/a/od-coco-chanel-do-jacoba---projektanci-mody/D4NDuBRA8
WF DZIEWCZĘTA:
Temat: Scieżka zdrowia w terenie- doskonalenie sprawności ogólnej. Analiza pracy własnej podczas zdalnego nauczania.
Konsultacje dla uczniów chcących podwyższyć ocenę oraz mających braki zapraszam do szkoły, wg grafiku załączonego przez dyrektora szkoły. Informacje szczegółowe na temat godziny spotkania oraz wytycznych związanych z pandemia na stronie Teams.
WF CHŁOPCY:
Rozciągamy mięśnie pleców
By rozciągnąć mięśnie grzbietu stajemy przodem do ściany, w odległości około metra. Zginamy tułów, dłońmi opierając się o ścianę. Ważne, by plecy i ramiona stanowiły jedną linię. Ramiona pozostają nieruchome, natomiast tułowiem wykonujemy skłony w kierunku podłogi. Ćwiczenie to przypomina „koci grzbiet”, jednak skłony robimy wyłącznie w jednym kierunku, a i postawa ciała jest zgięta, nogi wyprostowane. Mięśnie grzbietu świetnie rozciągnie także inne ćwiczenie. Stajemy w prostej pozycji, łączymy obie nogi. Robimy skłon, dłońmi staramy się dotknąć stóp. Jeśli nie jesteśmy w stanie tego zrobić – nie nadwyrężamy mięśni. Wykonujemy skłon do tego momentu, w którym czujemy naciągnięte mięśnie, jednak nie odczuwamy bólu.
Rozciągamy nogi
Skłony w przód w pozycji siedzącej idealnie rozciągną mięśnie dwugłowe ud. Siadamy na podłożu, nogi wyciągamy przed siebie, tak, by leżały do siebie równolegle. Wyprostowane ręce również wyciągamy przed siebie. Całą górną część ciała pochylamy do przodu, próbując wyciągnąć dłonie na wysokość stóp. Ważne, by ćwiczenia wykonywać dokładnie, powoli, bez pośpiechu i z dostosowaną do własnej kondycji ilością powtórzeń. Na początku wystarczy po 5 powtórzeń każdego ćwiczenia. Wraz ze szlifowaniem formy zwiększamy ilość serii ćwiczeń.
Biologia
Temat: Rozwój człowieka.
Podręcznik str. 224-234
Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.
MuzykaTemat: Epoki muzyczne – Renesans, Barok, Klasycyzm, Romantyzm, XXw.
Moi Drodzy,
Dziś spotkanie z kolejnymi epokami muzycznymi na przestrzeni wieków – aż do muzyki współczesnej.
Po muzyce tychże epok oprowadzą Was autorzy podręcznika ( str.128-137).
Ode mnie natomiast muzyczny upominek z tej ostatniej epoki – współczesności.
Pamiętajcie, że jesteście MISTRZAMI! Dla Was Królowa i Freddie :
https://www.youtube.com/watch?v=KXw8CRapg7k
https://www.youtube.com/watch?v=_Jtpf8N5IDE
Pamiętajcie o muzyce – zawsze.
Geografia
Temat: Gospodarka Polski - powtórzenie
Zapoznaj się z filmami zamieszczonym w Notesie zajęć w Teams, zastanów się, które przedstawione fakty były Ci nieznane, które Cie zaskoczyły.
Chemia
T: Tlenki metali i niemetali. Elektrolity i nieelektrolity. - lekcja online poniedziałek godz. 9.00
Matematyka
TEMAT: Utrwalenie wiadomości z klasy siódmej.
Rozwiązanie karty pracy z padletu do 18.06.
Godzina wychowawcza:
TEMAT: Bezpieczne wakacje. Wystawienie ocen końcoworocznych.
Lekcja na Teamsach
J. polski
1. Telekonferencja – podręcznik strony 303 – 304 – „Moja krótka historia” Stephen Hawking - poznajemy niezwykłego człowieka niezwykłego naukowca, wspólnie wykonujemy zadania znajdujące się pod tekstem.
2. Samotni – podręcznik, strony 305-307 – wykonanie zadań pod tekstem – w zeszytach.
J. Niemiecki
Pozostajemy w temacie "Meine Klamotten. Gehst du mit der Mode?"
Podręcznik s. 91/pkt. 14.
Zapoznaj się z wyrażeniami, które pomogą w prowadzeniu dyskusji na temat mody.
Szczegóły i wyjaśnienie na Teams oraz https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek7
Fizyka
Temat: Podsumowanie wiadomości o pracy, mocy i energii.
Rozwiąż zadania ze strony 222 i 223 z podręcznika /wykonaj obliczenia/. Kontynuacja pracy.
Informatyka
Temat: Internet jako źródło informacji. Korzystanie z map satelitarnych
Wykonaj ćwiczenie 15 ze strony 200 z podręcznika.
Religia
Podział roku liturgicznego. Przypomnienie i utrwalenie wiadomości.Klasa 8a
Język polski
1.2. Telekonferencja - Zadania testowe przygotowanie do egzaminu – wykonywanie w czasie lekcji zadań testowych, których arkusze zostały zamieszczone na platformie teams;
Matematyka
Obejrzeć filmiki i zrobić notatki:
https://pistacja.tv/wideolekcje/matematyka/szkola-podstawowa-vii-viii/wprowadzenie-do-kombinatoryki-i-rachunku-prawdopodobienstwa/plmat080-prawdopodobienstwo
TEMAT: Ile jest możliwości?
PODRĘCZNIK s.258-264 zad. 1-12 +SCU (10.06)
TEMAT: Obliczanie prawdopodobieństwa.
PODRĘCZNIK s. 265-268 zad. 1-10+SCU (18.06)
J.angielski- Ewelina Kościelny
Temat: Zdania czasowe - ćwiczenia
Temat: Dobieranie, wybór wielokrotny, zdania otwarte - unit 14
Temat: Revision unit 14 - powtórzenie wiadomości.
J.angielski – Edyta Kania
Zadania do wykonania. Termin – 08.06 – 10.06.2020, 15.06, 19.06.
Temat: Środki językowe - ćwiczenia utrwalające. (Lekcja na platformie Microsoft Teams, środa 9.00).
Zeszyt ćwiczeń str. 156 – 160. Proszę przeanalizować przykłady z tych storn i wykonać ćwiczenia. Str. 162 – 168. Proszę powtórzyć formy wypowiedzi pisemnych i przeanalizować modele wypowiedzi z tych stron.
Temat: Powtórzenie wiadomości – słownictwo z rozdz. 1 – 14. (Lekcja na platformie Microsoft Teams, piątek 10.00).
Wykonaj zadania z zeszytu ćwiczeń str. 169 – 182.
J.niemiecki
Dziś podsumowanie, powtórzenie i zakończenie działu "Krank & gesund".
Proszę powtórzyć cały dział. Dla chętnych Podręcznik s. 87/20.
Osoby, które mają zaległości lub chcą poprawić ocenę, proszę przygotować się do odpowiedzi ustnej na zajęcia online.
Zajęcia online bez zmian. Szczegóły na Teams oraz https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek8
Biologia
Temat: Mechanizmy ewolucji.
Podręcznik str. 60-63
Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.
Geografia
Temat: Państwa świata
Zapoznaj się z filmami zamieszczonym w Notesie zajęć w Teams, zastanów się, które przedstawione fakty były Ci nieznane, które Cie zaskoczyły.
Chemia
Temat: Sacharydy. Glukoza i fruktoza. - lekcja online poniedziałek godz. 12.00
Historia
Realizujemy Temat: Wyzwania współczesnego świata..
Wykonajcie następujące polecenia:
1. Oglądnijcie filmy: https://youtu.be/peK_SytGWbo
https://youtu.be/Tl0WFGHRxe4
https://youtu.be/iQ1OyMinxK0
2. Przeczytajcie temat w podręczniku s. 262-265.
Termin realizacji lekcji online zgodnie z planem.
Wos
Nie zadaję tym razem żadnych zadań. Czekam natomiast na zaległe prace.
Religia
Temat Patriarchowie. Prorocy więksi i mniejsi.
Informatyka
Temat: Tworzenie strony internetowej z wykorzystaniem znaczników HTML – projekt
Stwórz, możliwie rozbudowaną, stronę internetową w języku HTML. Na podstawie zdobytej do tej pory wiedzy, a także korzystając z Internetu. Praca w grupach. Dokończenie pracy.
Fizyka
Temat: Soczewki. Obrazy otrzymywane za pomocą soczewek
Do wykonania notatka . Do oglądnięcia film https://www.youtube.com/watch?v=ODLGnvTGVxg
Wf Magdalena Piechota
Temat: Scieżka zdrowia w terenie- doskonalenie sprawności ogólnej. Analiza pracy własnej podczas zdalnego nauczania.
Konsultacje dla uczniów chcących podwyższyć ocenę oraz mających braki zapraszam do szkoły, wg grafiku załączonego przez dyrektora szkoły. Informacje szczegółowe na temat godziny spotkania oraz wytycznych związanych z pandemia na stronie Teams.
WF Jacek Kubin
Ćwiczenia rozciągające
Rozciągamy mięśnie pleców
By rozciągnąć mięśnie grzbietu stajemy przodem do ściany, w odległości około metra. Zginamy tułów, dłońmi opierając się o ścianę. Ważne, by plecy i ramiona stanowiły jedną linię. Ramiona pozostają nieruchome, natomiast tułowiem wykonujemy skłony w kierunku podłogi. Ćwiczenie to przypomina „koci grzbiet”, jednak skłony robimy wyłącznie w jednym kierunku, a i postawa ciała jest zgięta, nogi wyprostowane.
Mięśnie grzbietu świetnie rozciągnie także inne ćwiczenie. Stajemy w prostej pozycji, łączymy obie nogi. Robimy skłon, dłońmi staramy się dotknąć stóp. Jeśli nie jesteśmy w stanie tego zrobić – nie nadwyrężamy mięśni. Wykonujemy skłon do tego momentu, w którym czujemy naciągnięte mięśnie, jednak nie odczuwamy bólu.
Rozciągamy nogi Skłony w przód w pozycji siedzącej idealnie rozciągną mięśnie dwugłowe ud. Siadamy na podłożu, nogi wyciągamy przed siebie, tak, by leżały do siebie równolegle. Wyprostowane ręce również wyciągamy przed siebie. Całą górną część ciała pochylamy do przodu, próbując wyciągnąć dłonie na wysokość stóp.
Ważne, by ćwiczenia wykonywać dokładnie, powoli, bez pośpiechu i z dostosowaną do własnej kondycji ilością powtórzeń. Na początku wystarczy po 5 powtórzeń każdego ćwiczenia. Wraz ze szlifowaniem formy zwiększamy ilość serii ćwiczeń.Klasa 8b
Biologia
Temat: Mechanizmy ewolucji.
Podręcznik str. 60-63
Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.
J.angielski - E. Kościelny
Temat: Zdania czasowe - ćwiczenia
Temat: Dobieranie, wybór wielokrotny, zdania otwarte - unit 14
Temat: Revision unit 14 - powtórzenie wiadomości.
J. angielski - J. Żak
Temat: Powtórzenie konstrukcji gramatyczno – leksykalnych.
Wykonaj ćwiczenie:
https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Grammar/Egzamin_8_klasisty_ri53399xf
Temat: Powtórka przed egzaminem – tłumaczenie fragmentów zdań.
Wykonaj ćwiczenia:
https://www.liveworksheets.com/se65291qa
Geografia
Temat: Państwa świata
Zapoznaj się z filmami zamieszczonym w Notesie zajęć w Teams, zastanów się, które przedstawione fakty były Ci nieznane, które Cie zaskoczyły.
Chemia
T: Sacharydy. Glukoza i fruktoza. - lekcja online poniedziałek godz. 13.00
Historia
Realizujemy Temat: Wyzwania współczesnego świata..
Wykonajcie następujące polecenia:
1. Oglądnijcie filmy: https://youtu.be/peK_SytGWbo
https://youtu.be/Tl0WFGHRxe4
https://youtu.be/iQ1OyMinxK0
2. Przeczytajcie temat w podręczniku s. 262-265.
Termin realizacji lekcji online zgodnie z planem.
Matematyka
Temat: Ułamki zwykłe i dziesiętne – powtórzenie i utrwalenie - 2 lekcje
( zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)
Temat: Pola i objętości figur płaskich i przestrzennych – powtórzenie i utrwalenie - 3 lekcje
( zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)
Informatyka
Temat: Tworzenie strony internetowej z wykorzystaniem znaczników HTML – projekt
Stwórz, możliwie rozbudowaną, stronę internetową w języku HTML. Na podstawie zdobytej do tej pory wiedzy, a także korzystając z Internetu. Praca w grupach. Dokończenie pracy.
Fizyka
Temat: Soczewki. Obrazy otrzymywane za pomocą soczewek
Do wykonania notatka . Do oglądnięcia film https://www.youtube.com/watch?v=ODLGnvTGVxg
WF dziewczęta
Temat: Scieżka zdrowia w terenie- doskonalenie sprawności ogólnej. Analiza pracy własnej podczas zdalnego nauczania.
Konsultacje dla uczniów chcących podwyższyć ocenę oraz mających braki zapraszam do szkoły, wg grafiku załączonego przez dyrektora szkoły. Informacje szczegółowe na temat godziny spotkania oraz wytycznych związanych z pandemia na stronie Teams.WF chłopcy
Ćwiczenia rozciągające
Rozciągamy mięśnie pleców
By rozciągnąć mięśnie grzbietu stajemy przodem do ściany, w odległości około
metra. Zginamy tułów, dłońmi opierając się o ścianę. Ważne, by plecy i ramiona
stanowiły jedną linię. Ramiona pozostają nieruchome, natomiast tułowiem
wykonujemy skłony w kierunku podłogi. Ćwiczenie to przypomina „koci grzbiet”,
jednak skłony robimy wyłącznie w jednym kierunku, a i postawa ciała jest zgięta, nogi
wyprostowane.
Mięśnie grzbietu świetnie rozciągnie także inne ćwiczenie. Stajemy w prostej pozycji,
łączymy obie nogi. Robimy skłon, dłońmi staramy się dotknąć stóp. Jeśli nie jesteśmy
w stanie tego zrobić – nie nadwyrężamy mięśni. Wykonujemy skłon do tego
momentu, w którym czujemy naciągnięte mięśnie, jednak nie odczuwamy bólu.
Rozciągamy nogi
Skłony w przód w pozycji siedzącej idealnie rozciągną mięśnie dwugłowe ud.
Siadamy na podłożu, nogi wyciągamy przed siebie, tak, by leżały do siebie
równolegle. Wyprostowane ręce również wyciągamy przed siebie. Całą górną część
ciała pochylamy do przodu, próbując wyciągnąć dłonie na wysokość stóp.
Ważne, by ćwiczenia wykonywać dokładnie, powoli, bez pośpiechu i z dostosowaną
do własnej kondycji ilością powtórzeń. Na początku wystarczy po 5 powtórzeń
każdego ćwiczenia. Wraz ze szlifowaniem formy zwiększamy ilość serii ćwiczeń.
Religia
Szczęść Boże.
T. Uroczystość Najświętszej Krwi i Ciała Jezusa Chrystusa.
https://niezbednik.niedziela.pl/artykul/893/Boze-Cialo---swieto-Eucharystii.
Dziękuję za współpracę. Życzę pomocy Bożej na czas egzaminów. Błogosławionego czasu wakacji, zdrowia i zasłużonego wypoczynku. S. Stanisława
J. niemiecki
Dziś podsumowanie, powtórzenie i zakończenie działu "Krank & gesund".
Proszę powtórzyć cały dział. Dla chętnych Podręcznik s. 87/20.
Osoby, które mają zaległości lub chcą poprawić ocenę, proszę przygotować się do odpowiedzi ustnej na zajęcia online.
Zajęcia online bez zmian. Szczegóły na Teams oraz https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek8
WOS
Nie zadaję tym razem żadnych zadań. Czekam natomiast na zaległe prace.
J. polski
Na lekcjach online powtórzenie ze składni.
Harmonogram zwrotów podręczników i innych książek do biblioteki szkolnej
15.06. poniedziałek
8.00 – 9.30 - kl. Va – A. Zimnal
9.30 – 11.00 - kl. Vb - E. Kościelny
11.00 – 12.30 - Vc – A. Łukasik
16.06 wtorek
12.00 – 13.30 - kl. IIIa -B. Tusz
13.30 – 15.00 - kl. IIIb – M. Zachwieja
17.06. środa
12.00 – 13.30 - kl. IIa – A. Skotniczny
13.30 – 15.00 - kl. IIb – B. Wasik
18.06. czwartek
12.00 – 13.30 - kl. IV a - E. Kania
13.30 – 15.00 - kl. IV b – K. Masłowska22.06. poniedziałek
8.00 – 9.30 - kl. VIIIa – A. Karcz-Padula
9.30 – 11.00 - kl. VIIIb – E. Moskal-Ziarkowska
23.06. wtorek
8.00 – 9.30 - kl. VI a – M. Miśkowicz
9.30 – 11.00 - kl. VI b – J. Żak
24.06. środa8.00 – 9.30 - kl. VII a – A. Kitka
9.30 – 11.00 - kl. VII b – A. Kukla
11.00 – 12.30 - kl. Ia – J. Szwajdych-Fabiś
12.30 – 14.00 - kl. Ib - B. Świerczek
W wyznaczonych powyżej terminach uczniowie zwracają komplety podręczników oraz wszystkie inne książki wypożyczone z biblioteki szkolnej
Zwrotów mogą dokonywać uczniowie lub ich rodzice
Książki będą przyjmowane na korytarzu przed biblioteką
Wychowawcy klas proszeni są o pomoc, celem zachowania przez uczniów właściwych procedur sanitarnych
Dziś Dzień Dziecka
Rekrutacja do szkół ponadpodstawowych
Drogie dzieci, uczniowie, czytelnicy!
Z okazji dnia dziecka życzę wam zdrowia!!! W ostatnich miesiącach przekonaliśmy się jakie to ważne! A także żebyśmy nie musieli rozstawać się na dłużej niż przewiduje to przerwa wakacyjna.Biblioteka szkolna ma dla was upominek. Niech każde z was wymieni tytuł ulubionej książki, a my zadbamy, by ta znalazła sie w naszej bibliotece szkolnej! Swoje propozycje wyślij na: eliza.63@o2.pl
Czekam na was – biblioteka szkolna
Komunika w sprawie odbioru pieniędzy za zapłacone obiady
Dyrekcja Szkoły Podstawowej w Tenczynku uprzejmie informuje, że 1.06.2020 roku (poniedziałek) w godzinach: 12.00- 16.00 będzie można odebrać pieniądze za zapłacone i niewykorzystane obiady. Zapraszamy po odbiór do szkoły.
Dyrekcja Szkoły Podstawowej w
Tenczynku
Zagadnienia do samodzielnej pracy uczniów w domu w dniach:1.06.-5.06.2020 roku - nauczanie zdalne.
Klasa 1a
Religia
T. Przykazanie miłości.
Podr. str.88- 89. Ćwiczenia str. 108- 111.
Miesiąc czerwiec poświęcony jest czci Najśw. Serca Jezusa. Niech Jezus błogosławi i obdarza zdrowiem i wszelkim dobrem. S. Stanisława
Język angielski:
Temat: Forest tales – słuchamy, czytamy i odgrywamy historyjkę obrazkową.
Posłuchaj historyjki ze str. 62 i powtórz zdania. Opowiedz komuś co wydarzyło się w historyjce. Napisz nowe słowa i przetłumacz. Str. 67 ćw. posłuchaj i zaśpiewaj piosenkę o zwierzątkach. Zeszyt ćwiczeń str. 41, 42, 43.
Wykonaj ćwiczenia interaktywne: https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSS1/5/resource/multiplechoice_standalone_p65/index.html
https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSS1/5/resource/pelmanism_p64/index.html
Nagrania do podręcznika, zeszytu ćwiczeń i gry interaktywne są dostępne pod linkiem:
https://elt.oup.com/student/goldsparks/?cc=global&selLanguage=en
Edukacja wczesnoszkolna
Dzień Dziecka.
Zabawy dzieci z rożnych stron świata. Doskonalenie czytania. To już umiem wiem ,potrafię-z zakresu czytania, pisania i ortografii.
Pisanie z pamięci wyrazów i prostych zdań.
Rozszerzenie zakresu liczbowego do 100.
Dodawanie i odejmowanie w zakresie 100.
Śpiewam, słucham, gram i tańczę.
Jak zachować się w czasie burzy?
Moje wakacje-malowanie kredkami świecowymi.Klasa 1b
Edukacja wczesnoszkolna
Utrwalanie liter. Samogłoski i spółgłoski.
Dzień Dziecka – „Prawa i obowiązki dziecka”
Jesteśmy Europejczykami- różnorodność kulturowa.
Obliczenia kalendarzowe – zadania tekstowe.
Obliczenia zegarowe.
Pory roku – utrwalenie.
Ćwiczenia ogólnorozwojowe..
Zabawy rytmiczne.
Szczęśliwe dzieci – rysowanie kredkami świecowymi..
J.angielski
Temat: Forest tales – słuchamy, czytamy i odgrywamy historyjkę obrazkową.
Posłuchaj historyjki ze str. 62 i powtórz zdania. Opowiedz komuś co wydarzyło się w historyjce. Napisz nowe słowa i przetłumacz. Str. 67 ćw. posłuchaj i zaśpiewaj piosenkę o zwierzątkach. Zeszyt ćwiczeń str. 41, 42, 43.
Wykonaj ćwiczenia interaktywne: https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSS1/5/resource/multiplechoice_standalone_p65/index.html
https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSS1/5/resource/pelmanism_p64/index.html
Nagrania do podręcznika, zeszytu ćwiczeń i gry interaktywne są dostępne pod linkiem:
https://elt.oup.com/student/goldsparks/?cc=global&selLanguage=en
Religia
T. Przykazanie miłości.
Podr. str.88- 89. Ćwiczenia str. 108- 111.Klasa 2a
Religia
Szczęść Boże.
T. Bóg przebacza nam grzechy.
Podr. str.100. Ćwiczenia str. 168- 169.
Miesiąc czerwiec poświęcony jest czci Najśw. Serca Jezusa. Niech Pan Jezus błogosławi, obdarza zdrowiem i wszelkim dobrem. S. Stanisława
J.angielski
Zadania do wykonania. Termin – 01.06 – 05.06.2020.
Temat: Can you? – zabawa w roboty; Zabadoo says – zabawa ruchowa: utrwalenie poleceń.
Wykonaj ćwiczenia ze str. 66 ćw.1 – posłuchaj i powtórz. Następnie wybierz jednego robota zadawaj pytania tak jak w przykładzie i odpowiadaj. Ćw. 2 – wybierz robota i napisz o nim trzy zdania: He can …. ( On potrafi…). Ćw. 3 – posłuchaj i zagraj w grę Zabadoo says…. Str. 67 ćw. 1 – posłuchaj i zaśpiewaj piosenkę. Ćw. 2 – narysuj wybranego super bohatera w zeszycie i napisz co potrafi robić. He can……. Zeszyt ćwiczeń – str. 53,54. Nadal czekam na zadanie „Menu”.
Nagrania do podręcznika, zeszytu ćwiczeń i gry interaktywne są dostępne pod linkiem:
https://elt.oup.com/student/goldsparks/?cc=global&selLanguage=en
Edukacja wczesnoszkolna
Dzień Dziecka.
Świat jest dobry i piękny.
Pięknie mówię, pięknie czytam, pięknie piszę- utrwalenie umiejętności.
Worek wierszyków do pamiętników.
Czytamy baśnie o dobru i pięknie z różnych stron świata.
Zabawy z liczbami.
Utrwalenie dodawania i odejmowania liczb.
Utrwalenie mnożenia i dzielenia liczb.
Powtórzenie i utrwalenie poznanych wiadomości i umiejętności matematycznych.
Bajkowa muzyka.
Moje marzenie- praca techniką kolaż.
Zabawy i gry sportowe.
Dzień sportu.
Zabawy ruchowe na świeżym powietrzu.
Pozdrawiam serdecznie
Anna SkotnicznyKlasa 2b
Edukacja wczesnoszkolna
1. Przeczytać lekturę "Karolcia" Marii Kruger.
2. W zeszycie:
- zapisać metryczkę książki (tytuł, autor, ilustrator, wydawnictwo)
- opisać własnymi słowami jedną z przygód dzieci
- odszukać w Internecie informacje na temat życia i twórczości M. Kruger - zapisać notatkę
3. Odpowiedzieć na pytania do lektury
4. Wykonać ilustrację do lektury - technika dowolna, format A4
5. Opanować pamięciowo tabliczkę mnożenia w zakresie 100
6. Utrwalanie znaków rzymskich.
7. Obliczenia zegarowe.
9. Poznanie przyczyn powodzi.
J.angielski Edyta Kania
Temat: Can you? – zabawa w roboty; Zabadoo says – zabawa ruchowa: utrwalenie poleceń.
Wykonaj ćwiczenia ze str. 66 ćw.1 – posłuchaj i powtórz. Następnie wybierz jednego robota zadawaj pytania tak jak w przykładzie i odpowiadaj. Ćw. 2 – wybierz robota i napisz o nim trzy zdania: He can …. ( On potrafi…). Ćw. 3 – posłuchaj i zagraj w grę Zabadoo says…. Str. 67 ćw. 1 – posłuchaj i zaśpiewaj piosenkę. Ćw. 2 – narysuj wybranego super bohatera w zeszycie i napisz co potrafi robić. He can……. Zeszyt ćwiczeń – str. 53,54. Nadal czekam na zadanie „Menu”.
Nagrania do podręcznika, zeszytu ćwiczeń i gry interaktywne są dostępne pod linkiem:
https://elt.oup.com/student/goldsparks/?cc=global&selLanguage=en
Religia
Szczęść Boże.
T. Bóg przebacza nam grzechy.
Podr. str.100. Ćwiczenia str. 168- 169.
Miesiąc czerwiec poświęcony jest czci Najśw. Serca Jezusa. Niech Pan Jezus błogosławi, obdarza zdrowiem i wszelkim dobrem. S. Stanisława
Etyka
Co to znaczy, że ktoś się przechwala? - na podstawie wiersza "Chwalipieta" Wiesława DrabikaKlasa 3a
Edukacja wczesnoszkolna:
Dzień Dziecka.
Magia słów – metafora na podstawie opowiadania „Babcia, czyli o tym, jak to jest mówić metaforami”
Zabawy wyrazami – wyrazy wieloznaczne.
Liczba pojedyncza i mnoga poznanych części mowy.
Utrwalenie pisowni wyrazów z u i z końcówką –uje.
Gry i zabawy przyrodnicze.
Wprowadzenie algorytmu mnożenia pisemnego.
Znaki rzymskie – powtórzenie.
Czas i pieniądze – powtórzenie.
Nauka piosenki „Nasza piosenka”.
Reklama wybranego kraju z Unii Europejskiej.
Gry i zabawy dowolne.
Co wiem o sporcie?
Materiały: wybrane polecenia - podr. pol. s.60-63, ćw. pol. cz.4 s.38-45, podr. mat. s. 62-65, ćw. mat. przyr. s. 72-77. Zasoby internetowe i inne wskazane w szczegółowej instrukcji. Wskazane zadania proszę przesyłać poprzez platformę Teams lub pocztą elektroniczną. Dla osób, które jeszcze nie zalogowały się na Teamsy możliwe przesyłanie jak dotychczas na Padlet „Moja piąta półka.
https://pl.padlet.com/tusz/uom1lxxlc93qrlnb
Język angielski:
https://padlet.com/joannamzak/xcoyn8lufrcl
Temat: Utrwalenie słownictwa – hobbies, mother’s day.
Przypomnijcie słownictwo, grając w gry:
https://wordwall.net/pl/resource/2551422/mothers-day
https://quizlet.com/505170408/hobbies-flash-cards/
Zaśpiewajcie piosenkę „I love my Mommy” – link do nagrania jest na padlecie.
Wykonajcie zad. 1 na str. 52 w ćwiczeniach. Zadanie sprawdzimy na lekcji on-line we wtorek.
Religia:
42. Bierzcie i jedzcie!Klasa 3b
Edukacja wczesnoszkolna:
Wprowadzenie algorytmu mnożenia pisemnego.
Znaki rzymskie – powtórzenie.
Czas i pieniądze – powtórzenie.
Dzień Dziecka.
Metafora – czy magia słów?
Zabawy wyrazami – wyrazy wieloznaczne.
Liczba pojedyncza i mnoga poznanych części mowy.
Utrwalenie pisowni wyrazów z u i z końcówką –uje.
Gry i zabawy przyrodnicze.
Nauka piosenki „Nasza piosenka”.
Reklama wybranego kraju z Unii Europejskiej.
Gry i zabawy dowolne.
Gry i zabawy podwórkowe?
Język angielski:
Temat: Co robimy w poszczególne dni tygodnia.
Wykonaj zadania z zeszytu ćwiczeń. Strony 55 i 56 - na tej stronie tylko ćwiczenia 1 i 3. Wyślij na maila ewelinakoscielny@wp.pl
Religia:
42. Bierzcie i jedzcie!Klasa 4a
Wychowanie fizyczne.– Jacek Kubin
Próba siły mm brzucha.
Ostatnio zajmowaliśmy się kształtowaniem mięśni brzucha. Proponuję teraz wykonanie jednej z sześciu prób „Indeksu sprawności fizycznej” Krzysztofa Zuchory – próby siły mięśni brzucha.
Z leżenia tyłem /ręce ułożone dowolnie/, unieś nogi na dowolną wysokość i wykonuj „nożyce poprzeczne” tak długo, jak ci się uda. Wynikiem jest czas, w jakim wykonywałaś/wykonywałeś nożyce poprzeczne/poziome/.
Próbę poprzedza oczywiście krótka rozgrzewka.
Kryteria dla dziewcząt: wykonywałaś nożyce w czasie do 10 sekund – ocena minimalna, 10-30s – dostateczna, 30s-1min – dobra, 1-1,5min – bardzo dobra, 1,5-2min – wysoka, powyżej 3min- wybitna Kryteria dla chłopców: wykonywałeś nożyce w czasie do 20 sekund- ocena minimalna, 20s-1min- dostateczna, 1-2min – dobra, 2-3min – bardzo dobra, 3-4min – wysoka, powyżej 6min – wybitna.
Zadanie: Proszę przesłać wynik na eDziennik do: J.Kubin /np. Jan Nowak kl. 4a próba siły mm brzucha – 3min15s/.
Przyroda – Karolina Masłowska
Temat: Życie w wodzie.
Podręcznik str. 162-176
Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.
J.angielski – Edyta Kania
Temat: Pocket money and jobs – czytanie ze zrozumieniem. / Revision 7 – podsumowanie i utrwalenie wiadomości z rozdziału 7. (lekcja online na platformie Microsoft Teams, środa 10.00).
Wykonaj zadania z podręcznika str. 98 ćw. 1 – 3, wypisz słówka pod tekstem do zeszytu. Wykonaj zadania ze str. 99 ćw. 1 – 5 i str.100 ćw.1. Ćwiczenie interaktywne: https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSF1/10/resource/multipleChoice_p98/index.html
Temat: Rozmowy na temat zainteresowań i hobby z zastosowaniem poznanego słownictwa. (lekcja online na platformie Microsoft Teams, piątek 9.00).
Wykonaj zadania z podręcznika str. 101 ćw. 1 – 6. Zeszyt ćwiczeń str. 43.
Ćwiczenia interaktywne:
https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSF1/10/resource/pelmanism_Standalone_Interactive_p101_ex1/index.html
https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSF1/10/resource/maze_p101/index.html
Muzyka – Joanna Skotniczna
Temat: Dzień Dziecka z piosenką.
Moi Kochani, w tym tygodniu nasze zajęcia wypadają 1 czerwca – w Dzień Dziecka, lub tuż po nim.
Zapewne spędzilibyśmy lekcje na wspólnym muzykowaniu, bo muzyka przepięknie wyraża emocje, które rodzą się gdzieś głęboko w sercu.
Życzę Wam, by Wasze życie zawsze było przystrojone Muzyką.
Taką Muzyką przez duże „M”!
Uczyńcie z Muzyki Przyjaciółkę – na dobre i złe...
Dziś – muzyczny upominek od pani Asi:
https://www.youtube.com/watch?v=K8b-qaR7CuQ
Plastyka – Aneta Karcz-Padula
Temat Podróż do wymarzonej krainy – praca plastyczna z wykorzystaniem wiedzy o środkach wyrazu plastycznego.
Wykonam pracę plastyczną na temat „Wymarzona kraina” z użyciem dowolnych środków rysunkowych lub malarskich.
Matematyka – Małgorzata Żbik
1. Ćwiczenia w rozwiązywaniu zadań tekstowych videolekcja wtorek)
2. Przypomnienie wykonywania działań pisemnych - karty pracy.
3. Ćwiczenia w wykonywaniu działań pisemnych- karty pracy (videolekcja czwartek)
J. polski – Ewa Moskal – Ziarkowska
Proszę zapoznać się z tematami , które będą realizowane na lekcjach zdalnych.
Podręcznik - strona 219 i 274.
Historia – Ewa Moskal – Ziarkowska
Proszę zapoznać się z tematem pt."Solidarność i jej bohaterowie" i wykonać polecenia w zeszycie ćwiczeń.
Tym razem nie musicie mi przesyłać prac, chyba, że ktoś bardzo chce.
Technika – Krzysztof Prochowski
Temat: Rowerowy elementarz.
Opisz zasady działania i funkcje poszczególnych układów w rowerze, a także obowiązkowe i dodatkowe wyposażenie roweru. Kontynuacja pracy.
Informatyka – Anna Zimnal
Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch.
Zaloguj się na swoje konto na stronie https://scratch.mit.edu/
Następnie na podstawie tekstu w podręczniku na s. 86-88, wykonaj ćwiczenie 10 s. 88, zapisz program pod nazwą robot w tunelu i wyślij w Teams. Lekcja online tak jak w poprzednim tygodniu. (przed lekcją proszę zalogować się do Scratcha)
Religia – s. Stanisława Homoncik
Szczęść Boże.
T. Wierzę w Boga w Trójcy Jedynego.
Podr. str.201- 203. Ćwiczenia str. 110- 111.
Miesiąc czerwiec poświęcony jest czci Najśw. Serca Jezusa. Niech Pan Jezus błogosławi, obdarza zdrowiem i wszelkim dobrem. S. Stanisława
Klasa 4b
Język polski
Proszę zapoznać się z tematami , które będą realizowane na lekcjach zdalnych.
Podręcznik - strona 219 i 274.
Matematyka
Temat: Siatki prostopadłościanów i sześcianów – 2 lekcje
(zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)
Temat: Pole prostopadłościanu i sześcianu – 2 lekcje
(zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)
Język angielski
Temat: Present simple - zadania z 3 osobą liczby pojedynczej.
Temat: Functional steps - buying a ticket - kupowanie biletu, ćwiczenia w dialogach.
Praca na Discord wg harmonogramu
Przyroda
Temat: Życie w wodzie.
Podręcznik str. 162-176
Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.
Historia
Temat: Polska w czasie II wojny światowej.
Wykonajcie następujące polecenia:
1. Oglądnijcie filmik ,, Miś Wojtek " : https://youtu.be/xT_gG_-xBdI
2. Przeczytajcie temat w podręczniku s. 126-129.
3 Wykonajcie zadania podsumowujące w Zeszycie ćwiczeń s.78-79.
4. Ćwiczenia sprawdzimy na lekcji online 05.06.
Termin realizacji lekcji online: 05.06.2020r.
Informatyka
Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch.
Zaloguj się na swoje konto na stronie https://scratch.mit.edu/
Następnie na podstawie tekstu w podręczniku na s. 86-88,
wykonaj ćwiczenie 10 s. 88, zapisz program pod nazwą robot w tunelu
i wyślij w Teams.
Lekcja online tak jak w poprzednim tygodniu
(przed lekcją proszę zalogować się do Scratcha)
Wychowanie fizyczne
Temat: Doskonalenie elementów techniki gry
Cele: Doskonalenie koordynacji ruchowej poprzez ćwiczenia z piłką.
Konsultacje dla uczniów chcących podwyższyć ocenę oraz mających braki zapraszam do szkoły, wg grafiku załączonego przez dyrektora szkoły. Informacje szczegółowe na temat godziny spotkania oraz wytycznych związanych z pandemia na stronie Teams.
Plastyka
Temat: Podróż do wymarzonej krainy – praca plastyczna z wykorzystaniem wiedzy o środkach wyrazu plastycznego .
Wykonam pracę plastyczną na temat „Wymarzona kraina” z użyciem dowolnych środków rysunkowych lub malarskich.
Technika
Temat: Rowerowy elementarz.
Opisz zasady działania i funkcje poszczególnych układów w rowerze, a także obowiązkowe i dodatkowe wyposażenie roweru. Kontynuacja pracy.
Muzyka
Temat: Dzień Dziecka z piosenką.
Moi Kochani, w tym tygodniu nasze zajęcia wypadają 1 czerwca – w Dzień Dziecka, lub tuż po nim.
Zapewne spędzilibyśmy lekcje na wspólnym muzykowaniu, bo muzyka przepięknie wyraża emocje, które rodzą się gdzieś głęboko w sercu.
Życzę Wam, by Wasze życie zawsze było przystrojone Muzyką.
Taką Muzyką przez duże „M”!
Uczyńcie z Muzyki Przyjaciółkę – na dobre i złe...
Dziś – muzyczny upominek od pani Asi:
https://www.youtube.com/watch?v=K8b-qaR7CuQ
Religia
Temat 44. W niewoli egipskiej.
Klasa 5a
Język polski
Temat: Zgłębiamy tajniki pracy radiowców.
• podręcznik "NOWE Słowa na start!", rozdział 7. Smak przygody, s. 312–314
Temat: Kiedy mała, a kiedy wielka litera? ( 2 godz.)
• podręcznik "NOWE Słowa na start!", rozdział 7. Smak przygody, s. 319–323
• Pisownia wyrazów małą i wielką literą – przypomnienie i uzupełnienie wiadomości
Zagadnienia będą omawiane podczas lekcji video.
Język angielski
Temat: Past simple – pytania.
Przeczytajcie zad. 1 na str. 106 w podręczniku i napiszcie w zeszycie, jak tworzymy pytania i krótkie odpowiedzi (w ramce). Wykonajcie zad. 3 i 4 na str. 45 w zeszycie ćwiczeń.
Temat: „A teenager sails around the world” – czytanie ze zrozumieniem.
Przeczytajcie tekst na str. 46 w zeszycie ćwiczeń i wykonajcie zad. 1 i 2.
Lekcja on-line: środa, godz.11.30
Matematyka
Temat: Powtórzenie wiadomości przed sprawdzianem
Podręcznik s. 221 - zadania do wykonania. Notatki nie wysyłamy.
Karta pracy pojawi się na padlecie.
W piątek na quizizz odbędzie się sprawdzian.
Na lekcji online będziemy systematyzować wiedzę z działań na liczbach całkowitych.
CZW: 9:25 - 10:00
Biologia
Temat: Rozprzestrzenianie się roślin okrytonasiennych.
Podręcznik str. 143-147
Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.
Geografia
Temat: Sprawdzian wiadomości o krajobrazach
Przypomnij sobie wiadomości o krajobrazach (podręcznik s.108-154), na lekcji napiszemy krótki test z krajobrazów w Teams.
Lekcja online zgodnie z podanym planem.
Historia
Temat: Zjednoczenie Polski.
1. Oglądnijcie film dla przypomnienia tego co było na lekcji ,, Rozbicie dzielnicowe" https://youtu.be/AZd-eriKcWQ
2. Oglądnijcie film ,, Zjednoczenie Polski przez Władysława Łokietka" https://youtu.be/MJ06xzaiYlo
3. Przeczytajcie temat w podręczniku s.198-202.
4. Przygotuj się do odpowiedzi na pytania s. 202, ćw1,2,3.
5. Spotykamy się na lekcji online zgodnie z planem.
Informatyka
Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch
Zaloguj się na swoje konto na stronie https://scratch.mit.edu/
Następnie na podstawie tekstu w podręczniku na s. 90-92, wykonaj ćwiczenie 14 s. 92
Zapisz program pod nazwą „gra w trzy duszki” i wyślij w Teams.
Lekcja online – zgodnie z planem
(przed lekcją proszę zalogować się do Scratcha)
Plastyka
Temat Od słowa do obrazu – ilustracja książkowa
Nauczę się wyjaśniać pojęcie „ilustracja książkowa" i „picturebook" oraz interpretować treści ilustracji książkowej w odniesieniu do tekstu. Zapoznam się z tematem z e-podręcznika. Wykonam pracę plastyczną – ilustrację do swojej ulubionej książki.
https://epodreczniki.pl/a/od-slowa-do-obrazu---ilustracja-ksiazkowa/DMw1j8XoB
Technika
Temat To umiem !–podsumowanie Podręcznik str 76
Dla chętnych -To takie prost!-Tortilla pełna witamin str 74-78
Muzyka
Temat: Dzień Dziecka z piosenką.
Moi Kochani, w tym tygodniu nasze zajęcia wypadają 1 czerwca – w Dzień Dziecka, lub tuż po nim.
Zapewne spędzilibyśmy lekcje na wspólnym muzykowaniu, bo muzyka przepięknie wyraża emocje, które rodzą się gdzieś głęboko w sercu.
Życzę Wam, by Wasze życie zawsze było przystrojone Muzyką.
Taką Muzyką przez duże „M”!
Uczyńcie z Muzyki Przyjaciółkę – na dobre i złe...
Dziś – muzyczny upominek od pani Asi:
https://www.youtube.com/watch?v=K8b-qaR7CuQ
Wychowanie fizyczne
Temat: Doskonalenie elementów techniki gry
Cele: Doskonalenie koordynacji ruchowej poprzez ćwiczenia z piłką.
Konsultacje dla uczniów chcących podwyższyć ocenę oraz mających braki zapraszam do szkoły, wg grafiku załączonego przez dyrektora szkoły. Informacje szczegółowe na temat godziny spotkania oraz wytycznych związanych z pandemia na stronie Teams.
Religia
Temat: Dekalog- Prawo miłości Boga.
Podr. str.187-189. Ćwiczenia str. 114- 115.
Miesiąc czerwiec poświęcony jest czci Najśw. Serca Jezusa. Niech Pan Jezus błogosławi, obdarza zdrowiem i wszelkim dobrem.Klasa 5b
RELIGIA
Temat: Dekalog- Prawo miłości Boga.
Podr. str.187-189. Ćwiczenia str. 114- 115.
Miesiąc czerwiec poświęcony jest czci Najśw. Serca Jezusa. Niech Pan Jezus błogosławi, obdarza zdrowiem i wszelkim dobrem.
J.ANGIELSKI
Temat: Functional steps – on the phone. Dialog ćwiczenia.
Temat: Zagadnienia gramatyczne i leksykalne utrwalające unit 7.
Praca na Discord wg. harmonogramu
HISTORIA
Temat: Zjednoczenie Polski.
1. Oglądnijcie film dla przypomnienia tego co było na lekcji ,, Rozbicie dzielnicowe" https://youtu.be/AZd-eriKcWQ
2. Oglądnijcie film ,, Zjednoczenie Polski przez Władysława Łokietka" https://youtu.be/MJ06xzaiYlo
3. Przeczytajcie temat w podręczniku s.198-202.
4. Przygotuj się do odpowiedzi na pytania s. 202, ćw.1,2,3.
5. Spotykamy się na lekcji online zgodnie z planem.
WYCHOWANIE FIZYCZNE
Temat: Doskonalenie elementów techniki gry
Cele: Doskonalenie koordynacji ruchowej poprzez ćwiczenia z piłką.
Konsultacje dla uczniów chcących podwyższyć ocenę oraz mających braki zapraszam do szkoły, wg grafiku załączonego przez dyrektora szkoły. Informacje szczegółowe na temat godziny spotkania oraz wytycznych związanych z pandemia na stronie Teams.
PLASTYKA
Temat Od słowa do obrazu – ilustracja książkowa
Nauczę się wyjaśniać pojęcie „ilustracja książkowa" i „picturebook" oraz interpretować treści ilustracji książkowej w odniesieniu do tekstu. Zapoznam się z tematem z e-podręcznika. Wykonam pracę plastyczną – ilustrację do swojej ulubionej książki.
https://epodreczniki.pl/a/od-slowa-do-obrazu---ilustracja-ksiazkowa/DMw1j8XoB
TECHNIKA
Temat: To umiem !–podsumowanie Podręcznik str. 76
Dla chętnych -To takie proste!-Tortilla pełna witamin str. 74-78
INFORMATYKA
Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch
Zaloguj się na swoje konto na stronie https://scratch.mit.edu/
Następnie na podstawie tekstu w podręczniku na s. 90-92, wykonaj ćwiczenie 14 s. 92
Zapisz program pod nazwą „gra w trzy duszki” i wyślij w Teams.
Lekcja online – zgodnie z planem (przed lekcją proszę zalogować się do Scratcha)
MUZYKA
Moi Kochani, w tym tygodniu nasze zajęcia wypadają 1 czerwca – w Dzień Dziecka, lub tuż po nim.
Zapewne spędzilibyśmy lekcje na wspólnym muzykowaniu, bo muzyka przepięknie wyraża emocje, które rodzą się gdzieś głęboko w sercu.
Życzę Wam, by Wasze życie zawsze było przystrojone Muzyką.
Taką Muzyką przez duże „M”!
Uczyńcie z Muzyki Przyjaciółkę – na dobre i złe...
Dziś – muzyczny upominek od pani Asi:
https://www.youtube.com/watch?v=K8b-qaR7CuQ
GEOGRAFIA
Temat: Sprawdzian wiadomości o krajobrazach
Przypomnij sobie wiadomości o krajobrazach (podręcznik s.108-154) oraz to co powtarzaliśmy na ostatniej lekcji, na lekcji napiszemy krótki test z krajobrazów w Teams.
Lekcja online zgodnie z podanym planem.
MATEMATYKA
TEMAT: Powtórzenie wiadomości przed sprawdzianem
Podręcznik s. 221 - zadania do wykonania. Notatki nie wysyłamy.
Karta pracy pojawi się na padlecie.
W piątek na quizizz odbędzie się sprawdzian.
Na lekcji online będziemy systematyzować wiedzę z działań na liczbach całkowitych.
5b - CZW: 10:10 - 10:45
BIOLOGIA
Temat: ,Rozprzestrzenianie się roślin nagonasiennych"
Proszę przeczytać z podręcznika informacje na temat budowy owoców, sposobów przenoszenia owoców i budowy nasion. Podręcznik str.143-147
Na lekcję online, proszę przygotować w miarę możliwości jakiś dowolny owoc lub nasiona, będą też potrzebne ćwiczenia.
Spotykamy się we wtorek godz. 9:00
J.POLSKI
Tematy 1. 2. Telekonferencja – podręcznik, strony 244 - 247, „Powrót taty” Adama Mickiewicza - praca na lekcji – poznanie treści utworu, wspólne wykonanie zadań znajdujących się pod tekstem.Klasa 5c
Język polski
TEMAT: Zgłębiamy tajniki pracy radiowców.
• podręcznik "NOWE Słowa na start!", rozdział 7. Smak przygody, s. 312–314
TEMAT: Kiedy mała, a kiedy wielka litera? ( 2 godz.)
• podręcznik "NOWE Słowa na start!", rozdział 7. Smak przygody, s. 319–323
• Pisownia wyrazów małą i wielką literą – przypomnienie i uzupełnienie wiadomości
Zagadnienia będą omawiane podczas lekcji video.
Religia
Szczęść Boże.
T. Dekalog- Prawo miłości Boga.
Podr. str.187-189. Ćwiczenia str. 114- 115.
Miesiąc czerwiec poświęcony jest czci Najśw. Serca Jezusa. Niech Pan Jezus błogosławi, obdarza zdrowiem i wszelkim dobrem. S. Stanisława
J. angielski
Temat: Past simple – pytania.
Przeczytajcie zad. 1 na str. 106 w podręczniku i napiszcie w zeszycie, jak tworzymy pytania i krótkie odpowiedzi (w ramce). Wykonajcie zad. 3 i 4 na str. 45 w zeszycie ćwiczeń.
Temat: „A teenager sails around the world” – czytanie ze zrozumieniem.
Przeczytajcie tekst na str. 46 w zeszycie ćwiczeń i wykonajcie zad. 1 i 2.
Lekcja on-line: piątek, godz. 11.45
Historia
Temat: Zjednoczenie Polski.
1. Oglądnijcie film dla przypomnienia tego co było na lekcji ,, Rozbicie dzielnicowe" https://youtu.be/AZd-eriKcWQ
2. Oglądnijcie film ,, Zjednoczenie Polski przez Władysława Łokietka" https://youtu.be/MJ06xzaiYlo
3. Przeczytajcie temat w podręczniku s.198-202.
4. Przygotuj się do odpowiedzi na pytania s. 202, ćw1,2,3.
5. Spotykamy się na lekcji online zgodnie z planem.
Matematyka
Temat: Siatki i pole powierzchni graniastosłupa prostego – 2 lekcje
(Temat w podręczniku – str. 231 i ćw. niebieskie od str. 69
zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)
Temat: Objętość figury. Jednostki objętości– 2 lekcje
(Temat w podręczniku – str. 233 i ćw. niebieskie od str. 73,
zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)
Biologia
Temat: ,, Znaczenie i przegląd roślin okrytonasiennych"
Proszę przeczytać z podręcznika informacje na temat znaczenia roślin okrytonasiennych w przyrodzie i gospodarce człowieka, oraz zapamiętać cechy charakterystyczne najbardziej popularnych drzew. Podręcznik str.148-153
Na lekcję online, proszę przygotować ćwiczenia.
Spotykamy się we wtorek godz. 10:00
Geografia
Temat: Sprawdzian wiadomości o krajobrazach
Przypomnij sobie wiadomości o krajobrazach (podręcznik s.108-154) oraz to co powtarzaliśmy na ostatniej lekcji, na lekcji napiszemy krótki test z krajobrazów w Teams.
Lekcja online zgodnie z podanym planem.
Informatyka
Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch
Zaloguj się na swoje konto na stronie https://scratch.mit.edu/
Następnie na podstawie tekstu w podręczniku na s. 90-92, wykonaj ćwiczenie 14 s. 92
Zapisz program pod nazwą „gra w trzy duszki” i wyślij w Teams.
Lekcja online – zgodnie z planem
(przed lekcją proszę zalogować się do Scratcha)
Plastyka
Temat Od słowa do obrazu – ilustracja książkowa
Nauczę się wyjaśniać pojęcie „ilustracja książkowa" i „picturebook" oraz interpretować treści ilustracji książkowej w odniesieniu do tekstu. Zapoznam się z tematem z e-podręcznika. Wykonam pracę plastyczną – ilustrację do swojej ulubionej książki.
https://epodreczniki.pl/a/od-slowa-do-obrazu---ilustracja-ksiazkowa/DMw1j8XoB
Technika
Technika klasa 5
Temat To umiem !–podsumowanie Podręcznik str 76
Dla chętnych -To takie prost!-Tortilla pełna witamin str 74-78
Wychowanie Fizyczne
Temat: Omówienie testu. Poprawa testu- przepisy gry zespołowe gry sportowe.
Temat: Sposoby ochrony przed nadmiernym nasłonecznieniem.
Treści zadań do realizacji w domu zostały umieszczone na platformie Microsoft Teams: 5c Wychowanie fizyczne --> Pliki --> 01-05. 06.2020
Tym razem nic nie wysyłamy.
Kontakt rodzice: dziennik elektroniczny
Kontakt uczniowie: Microsoft Teams
Muzyka
Temat: Dzień Dziecka z piosenką.
Moi Kochani, w tym tygodniu nasze zajęcia wypadają 1 czerwca – w Dzień Dziecka, lub tuż po nim.
Zapewne spędzilibyśmy lekcje na wspólnym muzykowaniu, bo muzyka przepięknie wyraża emocje, które rodzą się gdzieś głęboko w sercu.
Życzę Wam, by Wasze życie zawsze było przystrojone Muzyką.
Taką Muzyką przez duże „M”!
Uczyńcie z Muzyki Przyjaciółkę – na dobre i złe...
Dziś – muzyczny upominek od pani Asi:
https://www.youtube.com/watch?v=K8b-qaR7CuQKlasa 6a
Matematyka:
Temat: Ostrosłupy- zadania– 3 lekcje
(Temat w podręczniku – str. 231 i ćw. niebieskie od str. 43)
zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)
Temat: Utrwalenie wiadomości - graniastosłupy i ostrosłupy
(zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)
Historia:
Realizujemy Temat: Księstwo Warszawskie.
Wykonajcie następujące polecenia:
1. Oglądnijcie film dla przypomnienia wiadomości: https://youtu.be/vA_3bDpU7Bw
2. Oglądnijcie film o Księstwie Warszawskim: https://youtu.be/jwkG_hajvdI
3. Przeczytajcie temat w podręczniku s. 207-211.
4. Przygotuj się do odpowiedzi na pytania s.211, ćw1,2,3.
Termin realizacji lekcji online zgodnie z planem.
Biologia:
Temat: ,,Powtórzenie i utrwalenie wiadomości o królestwie zwierząt"
Proszę powtórzyć zagadnienia dotyczące królestwa zwierząt ( zwłaszcza przynależność poszczególnych poznanych zwierząt do grup systematycznych i największe osiągnięcia ewolucyjne grup).
Spotykamy się na lekcjach online w środę godz.9:00
Język polski:
TEMAT: W poszukiwaniu własnej Itaki.
CEL: Poznacie bohatera kojarzonego ze sprytem i konsekwentnym dążeniem do celu.
1. Wypisz na kartce kilka najważniejszych celów do zrealizowania w najbliższej przyszłości. Następnie uporządkuj je zapisując w zeszycie od najbardziej do najmniej ważnych.
2. Przeczytaj informacje dotyczące Odysa – Kilka słów o bohaterze (podręcznik str. 264).
5. Odpowiedz w zeszycie na pytania z zad. 1, 2, 3 str. 265.
TEMAT: W świecie mitów.
CEL: Utrwalicie wiedzę o postaciach mitologicznych. Zaobserwujecie, w jaki sposób są obecne w naszej kulturze.
1. Czy znasz jakieś książki, filmy, gry komputerowe, w których pojawiły się postacie z mitologii?
2. Zapoznaj się ze zdjęciami dzieł i informacjami umieszczonymi na planszy pt. W świecie mitów (podręcznik str. 266-267).
3. Zastanów się nad zad. 1 str. 268.
TEMAT: Opowiadanie twórcze na podstawie mitu lub przypowieści.
CEL: Nauczycie się pisać opowiadanie twórcze oparte na treści mitu lub przypowieści.
1. Wymień przymiotniki, którymi można określić następujące postacie
z mitologii: Syzyf, Ikar, Dedal, Prometeusz, Tezeusz, Ariadna, Persefona, Demeter,
2. Zapoznaj się z informacjami w podręczniku ze str. 269.
Zagadnienia będą omawiane podczas lekcji video.
Język angielski:
Temat: Powtarzamy czasy teraźniejsze i czasy przeszłe.
Obejrzyjcie filmik o present simple i present continuous i wykonajcie zad. 1, 2 i 3 na str. 104 w podręczniku.
https://www.youtube.com/watch?v=M2X2SfLK3pM&t=120s
Obejrzyjcie film o past simple i past continuous i wykonajcie zad. 5 i 6 na str 104 w podręczniku.
https://www.youtube.com/watch?v=0_lrUe7sAAc
Temat: „The famous five” – czytanie ze zrozumieniem.
Przeczytajcie tekst na str.46 w ćwiczeniach i wykonajcie ćw. 1 i 2.
Lekcja on-line: piątek, godz.9.00
Geografia:
Temat: Relacje Polski z sąsiadami
Przypomnij sobie wiadomości o sąsiadach Polski na lekcji będę prosiła do odpowiedzi.
Lekcja online zgodnie z podanym planem.
Informatyka:
Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch
Zaloguj się na swoje konto na stronie https://scratch.mit.edu/
Otwórz projekt, który robiliśmy na ostatniej lekcji.
Zapoznaj się z treściami z podręcznika s.69-71,
wykonaj ćw. 15 s. 71,
zapisz pod nazwą pingwiny dwa poziomy i prześlij w zadaniach Teams.
Lekcja online – środa godz. 11:00
(przed lekcją proszę zalogować się do Scratcha)
Wychowanie fizyczne:
Temat: Omówienie testu. Poprawa testu- przepisy gry zespołowe gry sportowe.
Temat: „Ochrona przeciwsłoneczna” - sposoby ochrony.
Treści zadań do realizacji w domu zostały umieszczone na platformie Microsoft Teams: 6a Wychowanie fizyczne --> Pliki --> 01-05. 06.2020
Tym razem nic nie wysyłamy.
Kontakt rodzice: dziennik elektroniczny
Kontakt uczniowie: Microsoft Teams
Muzyka:
Temat: Dzień Dziecka z piosenką.
Moi Kochani, w tym tygodniu nasze zajęcia wypadają 1 czerwca – w Dzień Dziecka, lub tuż po nim.
Zapewne spędzilibyśmy lekcje na wspólnym muzykowaniu, bo muzyka przepięknie wyraża emocje, które rodzą się gdzieś głęboko w sercu.
Życzę Wam, by Wasze życie zawsze było przystrojone Muzyką.
Taką Muzyką przez duże „M”!
Uczyńcie z Muzyki Przyjaciółkę – na dobre i złe…
Dziś – muzyczny upominek od pani Skotnicznej:
https://www.youtube.com/watch?v=asY3ru8DIGc
Plastyka:
Temat Architektura wnętrz – kreowanie przestrzeni wokół mnie
Naucz się definiować pojęcie architektury wnętrz oraz wyjaśniać, czym zajmuje się architekt wnętrz.
Zapoznaj się z lekcja z e-podręcznika
https://epodreczniki.pl/a/architektura-wnetrz---kreowanie-przestrzeni-wokol-mnie/D1AKfD4pt
Z tego tematu nic nie wysyłaj.
Technika:
Temat Zdrowy styl życia
Przypomnij sobie zasady zdrowego stylu życia i zastanów się, w jaki sposób możesz je stosować każdego dnia. Oglądnij filmik
https://www.youtube.com/watch?v=e0BI1CSdlDg nic nie wysyłaj.
Religia:
36. Umocnieni w sakramencie namaszczenia chorych.Klasa 6b
Język polski
1.2. Telekonferencja – „BLIŻEJ JĘZYKA” – podręcznik strony 161 – 165 oraz ćwiczenia strony 41-48 – przypomnienie wiadomości na temat części zdania, wspólne wykonanie zadań utrwalających wiedzę
Matematyka
1. Ćwiczenia w rozwiązywaniu równań - videolekcja poniedziałek.
2. Ćwiczenia w rozwiązywaniu równań - karty pracy.
3. Rozwiązywanie równań z zastosowaniem ułamków- videolekcja czwartek.
Język angielski
Temat: Powtarzamy czasy teraźniejsze i czasy przeszłe.
Obejrzyjcie filmik o present simple i present continuous i wykonajcie zad. 1, 2 i 3 na str. 104 w podręczniku.
https://www.youtube.com/watch?v=M2X2SfLK3pM&t=120s
Obejrzyjcie film o past simple i past continuous i wykonajcie zad. 5 i 6 na str 104 w podręczniku.
https://www.youtube.com/watch?v=0_lrUe7sAAc
Temat: „The famous five” – czytanie ze zrozumieniem.
Przeczytajcie tekst na str.46 w ćwiczeniach i wykonajcie ćw. 1 i 2.
Lekcja on-line: wtorek, czwartek, godz. 8.45
Biologia
Temat: ,,Powtórzenie i utrwalenie wiadomości o królestwie zwierząt"
Proszę powtórzyć zagadnienia dotyczące królestwa zwierząt ( zwłaszcza przynależność poszczególnych poznanych zwierząt do grup systematycznych i największe osiągnięcia ewolucyjne grup).
Spotykamy się na lekcjach online w środę godz. 10.00.
Geografia
Temat: Relacje Polski z sąsiadami
Przypomnij sobie wiadomości o sąsiadach Polski na lekcji będę prosiła do odpowiedzi.
Lekcja online zgodnie z podanym planem.
Historia
Realizujemy Temat: Księstwo Warszawskie.
Wykonajcie następujące polecenia:
1. Oglądnijcie film dla przypomnienia wiadomości: https://youtu.be/vA_3bDpU7Bw
2. Oglądnijcie film o Księstwie Warszawskim: https://youtu.be/jwkG_hajvdI
3. Przeczytajcie temat w podręczniku s. 207-211.
4. Przygotuj się do odpowiedzi na pytania s.211, ćw1,2,3.
Termin realizacji lekcji online zgodnie z planem.
Informatyka
Temat: Komputer pomaga w pracy i nauce. /Wykonaj prezentację na zadany temat/. Kontynuacja pracy.
Plastyka
Temat Architektura wnętrz – kreowanie przestrzeni wokół mnie
Naucz się definiować pojęcie architektury wnętrz oraz wyjaśniać, czym zajmuje się architekt wnętrz.
Zapoznaj się z lekcja z e-podręcznika
https://epodreczniki.pl/a/architektura-wnetrz---kreowanie-przestrzeni-wokol-mnie/D1AKfD4pt
Z tego tematu nic nie wysyłaj.
Technika
Temat Zdrowy styl życia
Przypomnij sobie zasady zdrowego stylu życia i zastanów się, w jaki sposób możesz je stosować każdego dnia. Oglądnij filmik
https://www.youtube.com/watch?v=e0BI1CSdlDg nic nie wysyłaj.
Muzyka
Temat: Dzień Dziecka z piosenką.
Moi Kochani, w tym tygodniu nasze zajęcia wypadają 1 czerwca – w Dzień Dziecka, lub tuż po nim.
Zapewne spędzilibyśmy lekcje na wspólnym muzykowaniu, bo muzyka przepięknie wyraża emocje, które rodzą się gdzieś głęboko w sercu.
Życzę Wam, by Wasze życie zawsze było przystrojone Muzyką.
Taką Muzyką przez duże „M”!
Uczyńcie z Muzyki Przyjaciółkę – na dobre i złe…
Dziś – muzyczny upominek od pani Skotnicznej:
https://www.youtube.com/watch?v=asY3ru8DIGc
Wychowanie fizyczne
Próba siły mm brzucha
Ostatnio zajmowaliśmy się kształtowaniem mięśni brzucha. Proponuję teraz wykonanie jednej z sześciu prób „Indeksu sprawności fizycznej” Krzysztofa Zuchory – próby siły mięśni brzucha.
Z leżenia tyłem /ręce ułożone dowolnie/, unieś nogi na dowolną wysokość i wykonuj „nożyce poprzeczne” tak długo, jak ci się uda. Wynikiem jest czas, w jakim wykonywałaś/wykonywałeś nożyce poprzeczne/poziome/.
Próbę poprzedza oczywiście krótka rozgrzewka.
Kryteria dla dziewcząt: wykonywałaś nożyce w czasie do 10 sekund – ocena minimalna, 10-30s – dostateczna, 30s-1min – dobra, 1-1,5min – bardzo dobra, 1,5-2min – wysoka, powyżej 3min- wybitna Kryteria dla chłopców: wykonywałeś nożyce w czasie do 20 sekund- ocena minimalna, 20s-1min- dostateczna, 1-2min – dobra, 2-3min – bardzo dobra, 3-4min – wysoka, powyżej 6min – wybitna.
Zadanie: Proszę przesłać wynik na eDziennik do: J.Kubin /np. Jan Nowak kl. 4a próba siły mm brzucha – 3min15s/.
Religia
Temat 36. Umocnieni w sakramencie namaszczenia chorych.Klasa 7a
JĘZYK POLSKI
Temat Zło przeciwko naturze.
1.Przeczytajcie fragment utworu Ryszarda Kapuścińskiego- wybitnego pisarza, reportera i poety „Imperium”str.275 -277.
Temat: Podsumowanie wiadomości.
1. Przeczytajcie tekst „ Co wiemy o istocie zła?” Stanisława Judyckiego ,str. 297 – 298.
2. Wykonajcie w zeszycie polecenia 1- 13 , str.298.
Temat: Jak czynić dobro?
1.Zapoznajcie się z tekstem „ O tym , co się dzieje w Syrii , mam ochotę krzyczeć”, str. 278 – 280 .
2. Przeczytajcie notę biograficzną o Wojciechu Szumowskim, poszukajcie w Internecie informacji na temat Syrii np.”63 informacji o Syrii – poznaj nieznane”.
3.Przepiszcie do zeszytu słowa Jana Pawła II z fragmentu „Zanim przeczytasz”.
Pamiętajcie o odpowiednich znakach interpunkcyjnych.
Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.
JĘZYK ANGIELSKI
Temat: Review Unit 7 – podsumowanie wiadomości z rozdziału siódmego w ćwiczeniach utrwalających. (Lekcja na platformie Microsoft Teams, środa 11.00).
Wykonaj zadania z podręcznika str. 88 ćw. 1 – 7. Wykonaj zadania ze str. 89 ćw. 1 – 4. Ćwiczenia z tej strony wykonujemy w parach za pomocą komunikatora. Zeszyt ćwiczeń str. 30 i 31. Powtórz słownictwo, gramatykę z rozdz. 7 i przygotuj się do odpowiedzi.
Gra interaktywna: https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTEP3G7/2/resource/gm_megamunch_Page_89exercise_1/index.html
Temat: Rozmowy na temat lęków, emocji i uczuć wywoływanych różnymi czynnikami. (Lekcja na platformie Microsoft Teams, piątek 11.00).
Wykonaj zadania z podręcznika ze str. 92, 93 ćw. 1, 2, 5, 6 (ćw.5 – uzupełnij i wypisz zwroty do zeszytu, przetłumacz). Zeszyt ćwiczeń str. 32/1 – 3.
JĘZYK NIEMIECKI
Pozostajemy w temacie "Meine Klamotten. Gehst du mit der Mode?"tłumaczymy i analizujemy wypowiedzi rówieśników na temat mody.
Podręcznik s. 90/pkt. 13a i 13b.
H=zad dom. Przeczytaj-przed zajęciami online-wypowiedzi swoich rówieśników s 90/13a, korzystaj z przygotowanej przeze mnie karty lekcji. Przygotuj na zajęcia ustny opis tych wypowiedzi.
Zajęcia online bez zmian.
Szczegóły i wyjaśnienie na Teams oraz https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek7
HISTORIA
Realizujemy Temat: Odrodzenie II Rzeczypospolitej.
Wykonajcie następujące polecenia:
1.Oglądnijcie film: https://youtu.be/2bY47meWvgo
Budowa granic: https://youtu.be/13Nn_2sAnR4
2. Przeczytajcie temat: Odrodzenie Rzeczypospolitej w podręczniku s. 218-221.
3 Przygotuj się do odpowiedzi na pytania s.221 ćw 1,2,3.
Termin realizacji lekcji online zgodnie z planem.
MATEMATYKA
Temat: Odczytywanie danych statystycznych – 2 lekcje
(Temat w podręczniku – od str.287, zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)
Temat: Co to jest średnia? – 2 lekcje
(Temat w podręczniku – od str.299, zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)
FIZYKA
Temat: Podsumowanie wiadomości o pracy, mocy i energii.
Rozwiąż zadania ze strony 222 i 223 z podręcznika /wykonaj obliczenia/. Kontynuacja pracy.
CHEMIA
Lekcja online na Teamsach w poniedziałek godz. 10.00 oraz we czwartek godz. 11.00 "Powtórzenie wiadomości o wodzie i roztworach wodnych".
BIOLOGIA
Temat: Narządy zmysłów.
Podręcznik str. 195-210
Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.
GEOGRAFIA
Temat: Warunki produkcji energii z różnych źródeł
Zapoznaj się z filmami dotyczącymi warunków produkcji energii zamieszczonymi w Notesie zajęć w grupie na Teams.
Lekcja online - wtorek 11:00
INFORMATYKA
Temat: Arkusz kalkulacyjny, czyli kalkulacje.
Wykonaj zadanie 1 i 2 ze strony 186 z podręcznika. Kontynuacja pracy.
MUZYKA
Temat: Dzień Dziecka z piosenką.
Moi Kochani, w tym tygodniu nasze zajęcia wypadają 1 czerwca – w Dzień Dziecka, lub tuż po nim.
Zapewne spędzilibyśmy lekcje na wspólnym muzykowaniu, bo muzyka przepięknie wyraża emocje, które rodzą się gdzieś głęboko w sercu.
Życzę Wam, by Wasze życie zawsze było przystrojone Muzyką.
Taką Muzyką przez duże „M”!
Uczyńcie z Muzyki Przyjaciółkę – na dobre i złe…
Dziś – muzyczny upominek od pani Skotnicznej:
https://www.youtube.com/watch?v=asY3ru8DIGc
PLASTYKA
Temat Ilustrujemy dźwięki natury i dźwięki miasta.
Na tej lekcji naucz się tworzyć ilustracje w oparciu o inspirację dźwiękami natury i aglomeracji miejskich oraz definiować pojęcia: abstrakcja, ekspresjonizm. Zapoznaj się z lekcja z e-podręcznika , wykonaj polecenie 1
https://epodreczniki.pl/a/ilustrujemy-dzwieki-natury-i-dzwieki-miasta/DdzkYRmYl
WYCHOWANIE FIZYCZNE – DZIEWCZYNKI
Temat: Doskonalenie elementów techniki gry
Cele: Doskonalenie koordynacji ruchowej poprzez ćwiczenia z piłką.
Konsultacje dla uczniów chcących podwyższyć ocenę oraz mających braki zapraszam do szkoły, wg grafiku załączonego przez dyrektora szkoły. Informacje szczegółowe na temat godziny spotkania oraz wytycznych związanych z pandemia na stronie Teams.
WYCHOWANIE FIZYCZNE – CHŁOPCY
Próba skoczności
Ostatnio zajmowaliśmy się skocznością. Proponuję teraz przeprowadzić jedną z sześciu części „Indeksu sprawności fizycznej” Krzysztofa Zuchory – próbę skoczności.
Próba polega na skoku obunóż w dal z miejsca. Wyznacz linię odbicia, przyłóż do niej palce obu stóp, mocno się odbij, skocz jak najdalej w przód przed siebie. Zaznacz ostatni ślad po skoku /tylna część stóp-pięty/. Rezultat zmierz stopami, w obliczeniach zaokrąglając wynik: mniej niż pół stopy-w dół, więcej niż pół stopy-w górę.
Wasze wyniki: 5 stóp to rezultat minimalny, 6 stóp-dostateczny, 7 stóp-dobry, 8 stóp- bardzo dobry, 9 stóp-wysoki, 10 stóp-wybitny.
Próbę poprzedza oczywiście krótka rozgrzewka.
Zadanie: Proszę o przesłanie wyników na eDziennik do : J.Kubin /np. Próba skoczności Anna Nowak kl. 4a - 8 stóp/.
RELIGIA
Temat: Kult Najświętszego Serca Pana Jezusa.Klasa 7b
J.angielski
Temat: Revision unit 8 - zadania powtórkowe.
Praca na Discord wg harmonogramu
Historia
Realizujemy Temat: Odrodzenie II Rzeczypospolitej.
Wykonajcie następujące polecenia:
1.Oglądnijcie film: https://youtu.be/2bY47meWvgo
Budowa granic: https://youtu.be/13Nn_2sAnR4
2. Przeczytajcie temat: Odrodzenie Rzeczypospolitej w podręczniku s. 218-221.
3 Przygotuj się do odpowiedzi na pytania s.221 ćw 1,2,3.
Termin realizacji lekcji online zgodnie z planem.
Plastyka
Temat Ilustrujemy dźwięki natury i dzięki miasta
Na tej lekcji naucz się tworzyć ilustracje w oparciu o inspirację dźwiękami natury i aglomeracji miejskich oraz definiować pojęcia: abstrakcja, ekspresjonizm. Zapoznaj się z lekcja z e-podręcznika , wykonaj polecenie 1
https://epodreczniki.pl/a/ilustrujemy-dzwieki-natury-i-dzwieki-miasta/DdzkYRmYl
WF DZEWCZĘTA:Temat: Doskonalenie elementów techniki gry
Cele: Doskonalenie koordynacji ruchowej poprzez ćwiczenia z piłką.
Konsultacje dla uczniów chcących podwyższyć ocenę oraz mających braki zapraszam do szkoły, wg grafiku załączonego przez dyrektora szkoły. Informacje szczegółowe na temat godziny spotkania oraz wytycznych związanych z pandemia na stronie Teams.
WF CHŁOPCY:Próba skoczności
Ostatnio zajmowaliśmy się skocznością. Proponuję teraz przeprowadzić jedną z sześciu części „Indeksu sprawności fizycznej” Krzysztofa Zuchory – próbę skoczności. Próba polega na skoku obunóż w dal z miejsca. Wyznacz linię odbicia, przyłóż do niej palce obu stóp, mocno się odbij, skocz jak najdalej w przód przed siebie. Zaznacz ostatni ślad po skoku /tylna część stóp-pięty/. Rezultat zmierz stopami, w obliczeniach zaokrąglając wynik: mniej niż pół stopy-w dół, więcej niż pół stopy-w górę.
Wasze wyniki: 5 stóp to rezultat minimalny, 6 stóp-dostateczny, 7 stóp-dobry, 8 stóp- bardzo dobry, 9 stóp-wysoki, 10 stóp-wybitny. Próbę poprzedza oczywiście krótka rozgrzewka.
Zadanie: Proszę o przesłanie wyników na eDziennik do : J.Kubin /np. Próba skoczności Anna Nowak kl. 4a - 8 stóp/.
Biologia
Temat: Funkcjonowanie żeńskiego układu rozrodczego.
Podręcznik str. 221-223
Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.
Muzyka
Temat: Dzień Dziecka z piosenką.
Moi Kochani, w tym tygodniu nasze zajęcia wypadają 1 czerwca – w Dzień Dziecka, lub tuż po nim.
Zapewne spędzilibyśmy lekcje na wspólnym muzykowaniu, bo muzyka przepięknie wyraża emocje, które rodzą się gdzieś głęboko w sercu.
Życzę Wam, by Wasze życie zawsze było przystrojone Muzyką.
Taką Muzyką przez duże „M”!
Uczyńcie z Muzyki Przyjaciółkę – na dobre i złe…
Dziś – muzyczny upominek od pani Skotnicznej:
https://www.youtube.com/watch?v=asY3ru8DIGc
Geografia
Temat: Zanieczyszczenie środowiska przyrodniczego
Przeczytaj tekst w podręczniku na s. 164-167
W zeszycie do geografii przedstaw na całostronicowej ilustracji, jak człowiek zanieczyszcza środowisko przyrodnicze. Rysunek uzupełnij krótkimi opisami.
Zdjęcie pracy prześlij do zadań w Teams
Lekcja online - wtorek 12:00
Chemia
Lekcja online na Teamsach w poniedziałek godz. 9.00 oraz we czwartek godz. 10.15 "Powtórzenie wiadomości o wodzie i roztworach wodnych".
Matematyka
TEMAT: Powtórzenie wiadomości.
Rozwiązywanie karty pracy z padletu.
Sprawdzian odbędzie się w piątek o 12:30.
Godzina wychowawcza:
Stwórz plakat o wybranym uzależnieniu z poprzednich tygodni.
J. polski
1. Telekonferencja - podręcznik strony 300 – 301 – „Religa. Człowiek z sercem na dłoni” - poznajemy znakomitego kardiochirurga, Zbigniewa Religę, wspólnie wykonujemy zadania znajdujące się pod tekstem.
2. Telekonferencja – podręcznik strony 303 – 304 – „Moja krótka historia” Stephen Hawking - poznajemy niezwykłego człowieka niezwykłego naukowca, wspólnie wykonujemy zadania znajdujące się pod tekstem.
J. Niemiecki
Pozostajemy w temacie "Meine Klamotten. Gehst du mit der Mode?"
-tłumaczymy i analizujemy wypowiedzi rówieśników na temat mody.
Podręcznik s. 90/pkt. 13a i 13b.
H=zad dom. Przeczytaj-przed zajęciami online-wypowiedzi swoich rówieśników s 90/13a,
korzystaj z przygotowanej przeze mnie karty lekcji. Przygotuj na zajęcia ustny opis tych wypowiedzi.
Zajęcia online bez zmian.
Szczegóły i wyjaśnienie na Teams oraz https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek7
Fizyka
Temat: Podsumowanie wiadomości o pracy, mocy i energii.
Rozwiąż zadania ze strony 222 i 223 z podręcznika /wykonaj obliczenia/. Kontynuacja pracy.
Informatyka
Temat: Arkusz kalkulacyjny, czyli kalkulacje.
Wykonaj zadanie 1 i 2 ze strony 186 z podręcznika. Kontynuacja pracy.
Religia
Kult Najświętszego Serca Pana Jezusa.Klasa 8a
Język polski
1.2. Telekonferencja - „POWTÓRKA Z CKE” – wykonywanie w czasie lekcji zadań testowych, których arkusze zostały zamieszczone na platformie teams;
Matematyka
TEMAT: Pole koła (5.06)
Podręcznik str. 247 - 251. Zadania - wszystkie poza 11 i 17.
Notatka z filmików:
https://pistacja.tv/film/mat00446-pole-kola?playlist=534
https://pistacja.tv/film/mat00447-pole-pierscienia-kolowego?playlist=534
Notatki wysyłamy jak do tej pory, z zadań będę pytać podczas lekcji online.
J.niemiecki
Pozostajemy w temacie "Krank & gesund" Podręcznik str. 85-86/14-19,
H=zad. dom. Przypomnij sobie -przed zajęciami online- szyk przestawny końcowy oraz tryb rozkazujący.
Przygotuj na zajęcia ustnie ćw. 16/ s. 85. Osoby, które mają zaległości lub chcą poprawić ocenę, proszę
przygotować się do odpowiedzi ustnej na zajęcia online.
Szczegóły na Teams oraz https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek8
j.angielski –Edyta Kania
Zadania do wykonania. Termin – 01.06 – 05.06.2020.
Temat: Revision 14. Powtórzenie materiału z rozdziału 14. Zadania egzaminacyjne – zeszyt ćwiczeń (Lekcja na platformie Microsoft Teams, środa 9.00).
Zeszyt ćwiczeń str. 143 – 145, 161. Proszę sprawdzić zeszyt ćwiczeń i wykonać zaległe zadania.
Proszę powtórzyć słownictwo i gramatykę z rozdz. 14 i przygotować się do odpowiedzi.
Temat: Mock exam – part 1. Egzamin próbny – rozdz. 13, 14 (Lekcja na platformie Microsoft Teams, piątek 10.00).
Wykonaj próbny egzamin ósmoklasisty – str. 146 – 149.
j.angielski- Ewelina Kościelny
Temat: Życie społeczne - vocabulary and grammar - ćwiczenia ze słownictwem.
Temat: Zdania czasowe - ćwiczenia gramatyczne
Praca na Discord wg harmonogramu zapraszam na konsultacje w czwartki na godzinę 10.00
Chemia
Lekcja online na Teamsach - poniedziałek godz. 12.00. Temat: "Białka". Następnie proszę oglądnąć film na youtube https://www.youtube.com/watch?v=3f0GrTdWyrQ, sporządzić notatkę, w której powinno się znaleźć: podział białek, skład pierwiastkowy białek, wpływ różnych czynników na białka, reakcje charakterystyczne białek, koagulacja, denaturacja. Na zadanie opisz różne rodzaje białek występujące w przyrodzie. Notatkę i zadanie sprawdzę na lekcji online w poniedziałek 8 czerwca.
Historia
Realizujemy Temat: Świat w erze globalizacji.
Wykonajcie następujące polecenia:
1. Oglądnijcie filmy: https://youtu.be/h-Iqo1_n6QQ
https://youtu.be/Mt4bZq91lnk
2. Przeczytajcie temat w podręczniku s. 257-261.
3 Wykonaj podsumowanie ćw. 1,2,3 podręcznik s. 261. Przygotuj się do odpowiedzi.
Termin realizacji lekcji online zgodnie z planem.
Wiedza o społeczeństwie
Przeczytajcie w tekście Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej artykuły -od 38 do 56. Wypiszcie wszystkie wolności i prawa osobiste ujęte w tych artykułach.
Notatkę proszę przesłać do dnia 6.06.2020 r. na adres: ewam1220@gmail.com
Geografia
Temat: Zmiany środowiska powodowane przez człowieka
Zapoznaj się z filmem zamieszczonym w Notesie zajęć w Teams. Zastanów się co możesz zrobić, żeby zmniejszyć skutki tych zmian.
Lekcja online zgodnie z planem.
Informatyka
Temat: Tworzenie strony internetowej z wykorzystaniem znaczników HTML – projekt
Stwórz, możliwie rozbudowaną, stronę internetową w języku HTML. Na podstawie zdobytej do tej pory wiedzy, a także korzystając z Internetu. Czas dwa tygodnie.
Fizyka
Temat: Załamanie światła na granicy dwóch ośrodków.
Do wykonania notatka i zadania od 1 do 5 z podręcznika. Do oglądnięcia film: https://www.youtube.com/watch?v=uDsvlJp2VaA
Biologia
Temat: Ewolucja i pochodzenie człowieka.
Podręcznik str. 53-72
Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.
Wf Magdalena Piechota
Temat: Doskonalenie elementów techniki gry
Cele: Doskonalenie koordynacji ruchowej poprzez ćwiczenia z piłką.
Konsultacje dla uczniów chcących podwyższyć ocenę oraz mających braki zapraszam do szkoły, wg grafiku załączonego przez dyrektora szkoły. Informacje szczegółowe na temat godziny spotkania oraz wytycznych związanych z pandemia na stronie Teams.
Zagadnienia z wf
Temat: A.T.Marszobiegi w terenie - doskonalenie wytrzymałości.
Wychowanie zdrowotne: Wpływ aktywności fizycznej na układ odpornościowy.
Cele: Analiza pracy pod kontem rozwoju wytrzymałości. Zdobycie podstawowych wiadomości na temat budowania naszej odporności.
Weryfikacja pracy i kryteria oceny zadania na platformie TEAMS.
Wf Jacek Kubin
Próba skoczności
Ostatnio zajmowaliśmy się skocznością. Proponuję teraz przeprowadzić jedną z sześciu części „Indeksu sprawności fizycznej” Krzysztofa Zuchory – próbę skoczności.
Próba polega na skoku obunóż w dal z miejsca. Wyznacz linię odbicia, przyłóż do niej palce obu stóp, mocno się odbij, skocz jak najdalej w przód przed siebie. Zaznacz ostatni ślad po skoku /tylna część stóp-pięty/. Rezultat zmierz stopami, w obliczeniach zaokrąglając wynik: mniej niż pół stopy-w dół, więcej niż pół stopy-w górę.
Wasze wyniki: 5 stóp to rezultat minimalny, 6 stóp-dostateczny, 7 stóp-dobry, 8 stóp- bardzo dobry, 9 stóp-wysoki, 10 stóp-wybitny.
Próbę poprzedza oczywiście krótka rozgrzewka.
Zadanie: Proszę o przesłanie wyników na eDziennik do : J.Kubin /np. Próba skoczności Anna Nowak kl. 4a - 8 stóp/.
Edukacja dla beżpieczenstwa
Temat Odmrożenia i oparzenia. Wykonajcie ćwiczenia z e-podręcznika z podanego linka.
Religia
Temat Kult Najświętszego Serca Pana Jezusa.Klasa 8b
Chemia
Lekcja online na Teamsach - poniedziałek godz. 13.00. Temat: "Białka". Następnie proszę oglądnąć film na youtube https://www.youtube.com/watch?v=3f0GrTdWyrQ, sporządzić notatkę, w której powinno się znaleźć: podział białek, skład pierwiastkowy białek, wpływ różnych czynników na białka, reakcje charakterystyczne białek, koagulacja, denaturacja. Na zadanie opisz różne rodzaje białek występujące w przyrodzie. Notatkę i zadanie sprawdzę na lekcji online w poniedziałek 8 czerwca.
Geografia
Temat: Zmiany środowiska powodowane przez człowieka
Zapoznaj się z filmem zamieszczonym w Notesie zajęć w Teams. Zastanów się co możesz zrobić, żeby zmniejszyć skutki tych zmian.
Lekcja online zgodnie z planem.
EDB
Witam,
Podaję zagadnienia na następny tydzień z edb- Odmrożenia i oparzenia- uczniowie mają wykonać ćwiczenia z e-podręcznika z podanego linka.
Pozdrawiam
Paweł Wiszniewski
J. angielski - E. Koscielny
Temat: Życie społeczne - vocabulary and grammar - ćwiczenia ze słownictwem.
Temat: Zdania czasowe - ćwiczenia gramatyczne
Praca na Discord wg harmonogramu zapraszam na konsultacje w czwartki na godzinę 10.00
Informatyka
Temat: Tworzenie strony internetowej z wykorzystaniem znaczników HTML – projekt
Stwórz, możliwie rozbudowaną, stronę internetową w języku HTML. Na podstawie zdobytej do tej pory wiedzy, a także korzystając z Internetu. Czas dwa tygodnie.
Fizyka
Temat: Załamanie światła na granicy dwóch ośrodków.
Do wykonania notatka i zadania od 1 do 5 z podręcznika. Do oglądnięcia film: https://www.youtube.com/watch?v=uDsvlJp2VaA
Biologia
Temat: Ewolucja i pochodzenie człowieka.
Podręcznik str. 53-72
Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.
WF dziewczętaTemat: Doskonalenie elementów techniki gry
Cele: Doskonalenie koordynacji ruchowej poprzez ćwiczenia z piłką.
Konsultacje dla uczniów chcących podwyższyć ocenę oraz mających braki zapraszam do szkoły, wg grafiku załączonego przez dyrektora szkoły. Informacje szczegółowe na temat godziny spotkania oraz wytycznych związanych z pandemia na stronie Teams.
Historia
Realizujemy Temat: Świat w erze globalizacji.
Wykonajcie następujące polecenia:
1. Oglądnijcie filmy: https://youtu.be/h-Iqo1_n6QQ
https://youtu.be/Mt4bZq91lnk
2. Przeczytajcie temat w podręczniku s. 257-261.
3 Wykonaj podsumowanie ćw. 1,2,3 podręcznik s. 261. Przygotuj się do odpowiedzi.
Termin realizacji lekcji online zgodnie z planem.
Religia
Szczęść Boże.
T. Odpowiedzialność za rodzinę.
"Wszyscy mamy się czuć odpowiedzialni za rodzinę"-https://deon.pl/kosciol/wszyscy-mamy-sie-czuc-odpowiedzialni-za-rodzine,361705, KKK 1666, FC 17
Miesiąc czerwiec poświęcony jest czci Najśw. Serca Jezusa. Niech Pan Jezus błogosławi, obdarza zdrowiem i wszelkim dobrem. S. Stanisława
J. angielski - J. Żak
Temat: Życie społeczne – słownictwo.
Przeczytajcie słownictwo na str. 120 w podręczniku i wykonajcie zad.1-4 na str 138 w zeszycie ćwiczeń oraz zad. 1-6 na str.182 w ćwiczeniach.
Temat: Życie społeczne- gry na słownictwo.
https://quizlet.com/pl/381557101/zycie-spoleczne-flash-cards/
Rozwiążcie wszystkie zadania pod tym linkiem.
Lekcja on-line: poniedziałek, godz. 8.45, konsultacje: czwartek, godz. 10.00
Matematyka
Temat: Zastosowanie Twierdzenia Pitagorasa – 2 lekcje
(Temat w podręczniku – od str.87, zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)
Temat: Dowodzenie w geometrii – 2 lekcje
(Temat w podręczniku – od str.106, zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)
WOS
Przeczytajcie w tekście Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej artykuły -od 38 do 56. Wypiszcie wszystkie wolności i prawa osobiste ujęte w tych artykułach.
Notatkę proszę przesłać do dnia 6.06.2020 r. na adres: ewam1220@gmail.com
WF chłopcy
Próba skoczności
Ostatnio zajmowaliśmy się skocznością. Proponuję teraz przeprowadzić jedną z sześciu części
„Indeksu sprawności fizycznej” Krzysztofa Zuchory – próbę skoczności.
Próba polega na skoku obunóż w dal z miejsca. Wyznacz linię odbicia, przyłóż do niej palce obu stóp,
mocno się odbij, skocz jak najdalej w przód przed siebie. Zaznacz ostatni ślad po skoku /tylna część
stóp-pięty/. Rezultat zmierz stopami, w obliczeniach zaokrąglając wynik: mniej niż pół stopy-w dół,
więcej niż pół stopy-w górę.
Wasze wyniki: 5 stóp to rezultat minimalny, 6 stóp-dostateczny, 7 stóp-dobry, 8 stóp- bardzo dobry,
9 stóp-wysoki, 10 stóp-wybitny.
Próbę poprzedza oczywiście krótka rozgrzewka.
Zadanie: Proszę o przesłanie wyników na eDziennik do : J.Kubin /np. Próba skoczności Anna Nowak
kl. 4a - 8 stóp/.
J. niemiecki
Pozostajemy w temacie "Krank & gesund" Podręcznik str. 85-86/14-19,
H=zad. dom. Przypomnij sobie -przed zajęciami online- szyk przestawny końcowy oraz tryb rozkazujący.
Przygotuj na zajęcia ustnie ćw. 16/ s. 85. Osoby, które mają zaległości lub chcą poprawić ocenę, proszę
przygotować się do odpowiedzi ustnej na zajęcia online.
Szczegóły na Teams oraz https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek8
J. polskiZapoznajcie się z tematem z podręcznika na stronie 295
Szkoła Podstawowa im. Władysława Jagiełły w Tenczynku od 1.06.2020 r. wznawia pracę w klasach I-VII - konsultacje
Zapraszamy uczniów na konsultacje z nauczycielami w szkole według harmonogramu:
E. Cudzik-Tekielak
środa, 815 - 900, sala 3 piętro nowej szkoły
Żbik Małgorzata
czwartek, 1100 - 1145, sala 8 piętro nowej szkoły
Sz.-Fabiś Józefa
poniedziałek, 800- 930 , sala 6 parter starej szkoły
Świerczek Barbara
wtorek, 800- 930, sala 4 parter starej szkoły
Skotniczny Anna
środa, 800- 930, sala 6 parter starej szkoły
Wasik Barbara
czwartek, 800- 930, sa;la 6 parter starej szkoły
Tusz Bernarda
piątek, 800- 930, sala 6 parter starej szkoły
Zachwieja Magdalena
wtorek, 800- 930, sala 6 parter starej szkoły
Kania Edyta
czwartek, 1135 - 1220, sala 2 parter nowej szkoły
s. Homoncik Stanisława
piątek, 800- 930, sala 5 piętro nowej szkoły
Karcz-Padula Aneta
piątek, 800- 930, sala 2 piętro nowej szkoły
Kitka Agnieszka
środa, 800- 930, sala 7 parter nowej szkoły
Moskal-Ziarkowska Ewa
czwartek, 1150- 1235 , sala 7 parter nowej szkoły
Masłowska Karolina
środa, 800- 845, sala 3 piętro nowej szkoły
Łukasik Anna
poniedziałek, 800- 845, sala 8 piętro nowej szkoły
Kukla Anna
wtorek, 900- 945, sala 6 piętro nowej szkoły
Żak Joanna
środa, 800- 845 sala 18 przyziemie
Kościelny Ewelina
czwartek, 900- 945, sala 5 piętro nowej szkoły
Piechota Magdalena
wtorek, 1100- 1230, hala sportowa
Miśkowicz Maciej
poniedziałek, 800- 845, hala sportowa
Kubin Jacek
piątek, 800- 930, hala sportowa
Zimnal Anna
piątek, 800- 930, sala 8 piętro nowej szkoły
Prochowski Krzysztof
poniedziałek, 800- 930, sala 6 piętro nowej szkoły
Zawrotniak Jolanta
poniedziałek, 1100- 1145, sala 6 piętro nowej szkoły
Baciak Ewelina
wtorek, 800- 845, sala 2 parter nowej szkoły
ks. Kudłacik Adam
poniedziałek, 800- 930, sala 7 parter nowej szkoły
Skotniczna Joanna
poniedziałek, 1100- 1145, sala 7 parter nowej szkoły
Maciejowska-Łagan Agnieszka
czwartek,800- 845, sala 6 piętro nowej szkoły
Ciepiela –Zborowska Katarzyna
wtorek, 800- 930, sala 5 piętro nowej szkoły
Szczurek Beata
wtorek, 815- 945,, sala 4 parter starej szkoły
Terminy postępowania rekrutacyjnego, a także terminy składania dokumentów do klas pierwszych szkół ponadpodstawowych
Złożenie wniosku o przyjęcie do szkoły ponadpodstawowej wraz z dokumentami z wyłączeniem szkół i oddziałów dwujęzycznych - od 15 czerwca 2020 r. do 10 lipca 2020 r. do godz. 15.00
Uzupełnienie wniosku o przyjęcie do szkoły ponadpodstawowej o świadectwo ukończenia szkoły podstawowej - od 26 czerwca 2020 r. do 10 lipca 2020 r. do godz. 15.00
Uzupełnienie wniosku o przyjęcie do szkoły ponadpodstawowej o zaświadczenie o wyniku egzaminu ósmoklasisty oraz zmiana przez kandydata wniosku o przyjęcie, w tym zamiana szkół do których kandyduje - od 31 lipca do 4 sierpnia 2020 r. do godz. 15.00
Podanie do publicznej wiadomości przez komisję rekrutacyjną listy kandydatów zakwalifikowanych i kandydatów niezakwalifikowanych - 12 sierpnia 2020 r.
Potwierdzenie przez rodzica kandydata woli przyjęcia w postaci przedłożenia oryginału świadectwa ukończenia szkoły i oryginału zaświadczenia o wynikach egzaminu zewnętrznego, o ile nie zostały one złożone w uzupełnieniu wniosku o przyjęcie do szkoły ponadpodstawowej, a w przypadku szkoły prowadzącej kształcenie zawodowe także zaświadczenia lekarskiego zawierającego orzeczenie o braku przeciwskazań zdrowotnych do podjęcia praktycznej nauki zawodu oraz odpowiednio orzeczenia lekarskiego o braku przeciwwskazań zdrowotnych do kierowania pojazdami i orzeczenia psychologicznego o braku przeciwwskazań psychologicznych do kierowania pojazdem - od 13 sierpnia do 18 sierpnia 2020 r. do godz. 15.00
Podanie do publicznej wiadomości przez komisję rekrutacyjną listy kandydatów przyjętych i kandydatów nieprzyjętych - 19 sierpnia 2020 r.- do godz. 14.00
Zagadnienia do samodzielnej pracy uczniów w domu w dniach:25.05-29.05.2020 roku - nauczanie zdalne.
Klasa 1a
Religia
T. Pan Jezus posyła nam swego Ducha.
Podr. str. 91. Ćwicz. s. 115.
Niech Duch Święty swoim Darami wypełni nasze serca. Dużo zdrowia i wszystkiego dobrego. S. Stanisława
Język angielski
Temat: Pets – śpiewamy piosenkę o zwierzętach i gramy w gry językowe.
Wykonaj zadnia ze str.64 ( praca z płytą cd) ćw.1 – posłuchaj, wskaż i powtórz. Posłuchaj piosenki i zaśpiewaj – ćw.2. Zadania ze str. 65 ćw. 3 – posłuchaj znajdź i odpowiedz: Na której planszy znajduje się zwierzątko? Ćw. 4 – przeczytaj wyrazy i powiedz na głos. Znajdź zwierzątko w każdym z tych kolorów. Wykonaj ćwiczenia interaktywne: https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSS1/5/resource/multiplechoice_standalone_p65/index.html
https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSS1/5/resource/pelmanism_p64/index.html
Nagrania do podręcznika, zeszytu ćwiczeń i gry interaktywne są dostępne pod linkiem:
https://elt.oup.com/student/goldsparks/?cc=global&selLanguage=en
Edukacja wczesnoszkolna
Doskonalenie techniki pisania i czytania.
Wprowadzenie dwuznaków Dź,dź.
Prawa i obowiązki dzieci.
Piękno w drugim człowieku i we wspólnej zabawie.
Pory roku- powtórzenie wiadomości.
Obliczenia zegarowe .Dni tygodnia.
Nauka piosenki pt. ”Wakacje”.
Szczęśliwe dzieci-wykonanie kredkami świecowymi ilustracji do wiersza pt. ”My, dzieci”.
Zabawy i gry na czworakach.Klasa 1b
Edukacja wczesnoszkolna
Poznanie litery dź, Dź. Utrwalenie liter.
Praca z lekturą „Brzydkie kaczątko”.
Dzień Matki – układanie życzeń.
Doskonalenie umiejętności mierzenia.
Rozszerzenie zakresu liczbowego do 50.
Gry i zabawy rozwijające zręczność i zwinność.
Piosenka na Dzień Mamy.
Papieroplastyka – wykonanie łabędzia, bohatera lektury.
J.angielski
Edyta Kania
Zadania do wykonania. Termin – 25.05 – 29.05.2020.
Temat: Pets – śpiewamy piosenkę o zwierzętach i gramy w gry językowe.
Wykonaj zadnia ze str.64 ( praca z płytą cd) ćw.1 – posłuchaj, wskaż i powtórz. Posłuchaj piosenki i zaśpiewaj – ćw.2. Zadania ze str. 65 ćw. 3 – posłuchaj znajdź i odpowiedz: Na której planszy znajduje się zwierzątko? Ćw. 4 – przeczytaj wyrazy i powiedz na głos. Znajdź zwierzątko w każdym z tych kolorów. Wykonaj ćwiczenia interaktywne: https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSS1/5/resource/multiplechoice_standalone_p65/index.html
https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSS1/5/resource/pelmanism_p64/index.html
Nagrania do podręcznika, zeszytu ćwiczeń i gry interaktywne są dostępne pod linkiem:
https://elt.oup.com/student/goldsparks/?cc=global&selLanguage=en
Religia
T. Pan Jezus posyła nam swego Ducha.
Podr. str. 91. Ćwicz. s. 115.Klasa 2a
J. angielski
Zadania do wykonania. Termin – 25.05 – 29.05.2020.
Temat: I can draw – odgrywamy dialogi.
Posłuchaj historyjki ze str. 64 i powtórz zdania. Opowiedz komuś co wydarzyło się w historyjce. Napisz w zeszycie pytanie: Can you swim? /Czy umiesz pływać?/ i napisz odpowiedź zgodnie z prawdą: Yes, I can lub No, I can’t /Tak, umiem, Nie, nie umiem/. Wykonaj ćw. 2 – praca z płytą cd – posłuchaj i wskaż odpowiedni obrazek. Zeszyt ćwiczeń – str. 52.
Temat: I can / can’t … – czytanie krótkich wypowiedzi i pisanie o swoich umiejętnościach.
Wykonaj zadania ze str. 65 ćw.1 – przeczytaj tekst i dopasuj obrazki, ćw. 2 – napisz o sobie podobny tekst, ćw.3 – posłuchaj i przeczytaj tekst, odpowiedz na pytanie: Co potrafi robić ten chłopiec? Zeszyt ćwiczeń – str. 53,54.
Proszę o odesłanie zadania z 13.03, które dzieci miały zadane w szkole: „Wykonaj menu do restauracji, napisz nazwy dań np. "fish and chips" i narysuj rysunki lub wklej zdjęcia” na adres: e.kania@szkolatenczynek.onmicrosoft.com
Nagrania do podręcznika, zeszytu ćwiczeń i gry interaktywne są dostępne pod linkiem:
https://elt.oup.com/student/goldsparks/?cc=global&selLanguage=en
Religia
T. Grzechy główne.
Podr. str.96- 97. Ćwicz. 162- 163.
Niech Duch Święty swoimi Darami napełni nasze serca.
Dużo zdrowia i wszystkiego dobrego. S. Stanisława
Edukacja wczesnoszkolna
Rodzina – nasze miejsce na Ziemi.
Życzenia dla najbliższych.
Dzień Mamy.
Rozmawiamy o rodzeństwie.
Opisujemy wygląd i zainteresowania bliskich nam osób.
Obliczenia kalendarzowe- utrwalenie znaków rzymskich.
Obliczenia zegarowe. Utrwalenie pojęć: godzina, pół godziny, kwadrans.
Zadania tekstowe- wdrażanie do odczytywania danych i zapisywania ich w tabeli.
Gry i zabawy matematyczne.
Trochę matematyki na majówce z muzyki.
Śpiewanie piosenki “Dziękuje Mamo, Dziękuję Tato”.
Ja i moja rodzina- Praca w programie Paint.
Tor przeszkód w terenie.
Ćwiczenia rytmiczne przy muzyce.
Domowa lekcja tańca.Klasa 2b
Edukacja wczesnoszkolna
Szczęśliwa rodzina - zabawy z poezją
Życzenia dla najbliższych - pamietamy o Dniu Mamy.
Nasze rodzeństwo - ćwiczenia w pisaniu.
Rodzina i ja - ćwiczenie spostregawczości.
Powtórzenie wiadomości.
Wykorzystywanie wody przez człowieka.
Obliczenia pieniężne i wagowe.
Obliczanie długości i szerokości.
Zadania różne.
Ja i moja rodzina - praca kredką.
Marszobiegi i ćwiczenia wytrzymałościowe w terenie.
Zabawy i ćwiczenia ze skakanką.
Zaczynamy czytać lekturę Marii Kruger "Karolcia"
J.angielski – Edyta Kania
Temat: I can draw – odgrywamy dialogi.
Posłuchaj historyjki ze str. 64 i powtórz zdania. Opowiedz komuś co wydarzyło się w historyjce. Napisz w zeszycie pytanie: Can you swim? /Czy umiesz pływać?/ i napisz odpowiedź zgodnie z prawdą: Yes, I can lub No, I can’t /Tak, umiem, Nie, nie umiem/. Wykonaj ćw. 2 – praca z płytą cd – posłuchaj i wskaż odpowiedni obrazek. Zeszyt ćwiczeń – str. 52.
Temat: I can / can’t … – czytanie krótkich wypowiedzi i pisanie o swoich umiejętnościach.
Wykonaj zadania ze str. 65 ćw.1 – przeczytaj tekst i dopasuj obrazki, ćw. 2 – napisz o sobie podobny tekst, ćw.3 – posłuchaj i przeczytaj tekst, odpowiedz na pytanie: Co potrafi robić ten chłopiec? Zeszyt ćwiczeń – str. 53,54.
Proszę o odesłanie zadania z 13.03, które dzieci miały zadane w szkole: „Wykonaj menu do restauracji, napisz nazwy dań np. "fish and chips" i narysuj rysunki lub wklej zdjęcia” na adres: e.kania@szkolatenczynek.onmicrosoft.com
Nagrania do podręcznika, zeszytu ćwiczeń i gry interaktywne są dostępne pod linkiem:
https://elt.oup.com/student/goldsparks/?cc=global&selLanguage=en
Religia
T. Grzechy główne.
Podr. str.96- 97. Ćwicz. 162- 163.
Niech Duch Święty swoimi Darami napełni nasze serca. Dużo zdrowia i wszystkiego dobrego. S. Stanisława
Etyka
Moje miejsce w rodzinieKlasa 3a
Edukacja wczesnoszkolna:
Dzień Matki
Rozważnie na temat piękna na podstawie „Bajki” H. Sienkiewicza
Jaki jestem, jaka jestem? – poszukiwanie piękna w samym sobie
Co naprawdę jest dziwne? -na podstawie wiersza N. Usenko „Dziwadło”
Tworzenie i rozwijanie zdań. Ćwiczenia ortograficzno-gramatyczne.
Stolice, osobliwości i zabytki Polski.
Zadania rozwijające logiczne myślenie.
Doskonalenie techniki liczenia.
Odcinki prostopadłe lub równoległe.
Obliczanie obwodów figur.
Emocje ukryte w muzyce
Dzień sportu, quizz sportowy, zabawy ruchowe.
Materiały: wybrane polecenia - podr. pol. s.56-59, ćw. pol. cz.4 s.30-37, podr. mat. s. 58-61, ćw. mat. przyr. s. 68-71. Zasoby internetowe i inne wskazane w szczegółowej instrukcji. Wskazane zadania proszę przesyłać poprzez platformę Teams lub pocztą elektroniczną. Dla osób, które jeszcze nie zalogowały się na Teamsy możliwe przesyłanie jak dotychczas na Padlet „Moja piąta półka.
https://pl.padlet.com/tusz/uom1lxxlc93qrlnb
Język angielski:
https://padlet.com/joannamzak/xcoyn8lufrcl
Temat: Hobbies - ćwiczenia ze słownictwa.
Uczniowie ćwiczą rymowankę ze strony 63 w podręczniku.
Uczniowie grają w kilka wybranych gier ze słownictwa: https://wordwall.net/pl/resource/985691/angielski/hobbies-gold-sparks-3
Na koniec należy wykonać zadania na stronie 51 w zeszycie ćwiczeń.
Lekcja on-line: wtorek, godz. 11.15.
Religia:
41. Jezus obecny pod postacią chleba i wina.Klasa 3b
Edukacja wczesnoszkolna
Obliczanie obwodów figur geometrycznych.
Odcinki prostopadłe i równoległe - mierzenie długości.
Zadania na logiczne myślenie.
Doskonalenie techniki liczenia.
Stolice, osobliwości i zabytki Polski.
Dzień Matki.
Rozważnie na temat piękna na podstawie Bajki H. Sienkiewicza.
Jaki jestem, jaka jestem? – poszukiwanie piękna w samym sobie.
Co naprawdę jest dziwne? - próba wyjaśnienia na podstawie wiersza.
Tworzenie i rozwijanie zdań. Ćwiczenia ortograficzno-gramatyczne.
Prezent dla mamy.
Emocje ukryte w muzyce.
Quiz sportowy.
Dzień sportu.
Język angielski
Temat: Ćwiczenia hobbies
Proszę wykonać zadania ze stron 53-54 w ćwiczeniach i przesłanie ich na mój mail ewelinakosciel@wp.pl.
Religia
41. Jezus obecny pod postacią chlebaKlasa 4a
Wychowanie fizyczne.– Jacek Kubin
Ćwiczenia kształtujące mięśnie brzucha.
Ćwiczenia poprzedza krótka rozgrzewka.
1. Skłon do pięty - kładziemy się na podłodze, nogi zgięte, sięgamy raz do jednej, raz do drugiej pięty. Głowa uniesiona. Powinnaś czuć napięcie w mięśniach skośnych brzucha.
2. Rowerek - w pozycji leżącej sięgamy prawym łokciem do lewego kolana i analogicznie dla drugiej nogi. Nogi cały czas uniesione, mięśnie brzucha napięte.
3. Brzuszki - krótkie, proste spięcia brzucha. Ręce wyciągnięte przed siebie, sięgamy między kolana.
4. Unoszenie w górę - : leżymy na plecach, nogi wyprostowane i uniesione w górę, sięgamy rękami jak najwyżej aż do stóp. Ćwiczymy w dość szybkim tempie.
5. Rozgwiazda - kładziemy się płasko na podłodze, ramiona i nogi szeroko na boki, unosimy równocześnie lewą nogę i prawą rękę, a następnie powtarzamy dla drugiej strony.
6. Wiatrak - : pozostajemy w pozycji leżącej, nogi lekko ugięte w kolanach przenosimy z jednej strony na drugą. To ćwiczenie jest dosyć wymagające, ale im bardziej wzmocnisz mięśnie, tym łatwiej przyjdzie Ci jego wykonanie.
II seria - powtarzamy jeszcze raz wszystkie 6 ćwiczeń plus dodatkowo:
1. Deska opieramy się na łokciach i palcach stóp, utrzymujemy pozycję deski. To tylko 30 sekund, więc na pewno dasz radę, spróbuj wytrzymać!
2. Deska bokiem - : z pozycji deski obracamy się na bok, dalej opieramy się na łokciu i stopach, dla większej efektywności unosimy w górę drugą rękę i kierujemy w jej kierunku wzrok. Trzymaj pozycję, staraj się nie opadać niżej.
Życzę miłej zabawy. Jacek Kubin
Przyroda – Karolina Masłowska
Temat: Obszary i obiekty chronione.
Podręcznik str. 155-158
Wykonaj 2 dowolne zadania z tego tematu w zeszycie ćwiczeń. Odeślij na adres: k.maslowska@szkolatenczynek.onmicrosoft.com
Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.
J. angielski – Edyta Kania
Temat: Określanie częstotliwości wykonywania czynności za pomocą przysłówków. / Niecodzienne codzienne czynności młodych ludzi wykonujących ciekawe zajęcia w przeczytanych tekstach. (lekcja online na platformie Microsoft Teams, środa 10.00).
Wykonaj zadania z podręcznika str. 94. ćw. 1 – 6 i extra steps (ćw.1 – zapisz regułkę do zeszytu). Wykonaj zadania ze str. 95 ćw. 7 – 10. Zeszyt ćwiczeń str. 40.
Temat: Opisywanie zwykłego piątku z zachowaniem kolejności wydarzeń. (lekcja online na platformie Microsoft Teams, piątek 9.00).
Wykonaj zadania z podręcznika str. 96 ćw. 1 – 2 oraz extra steps. Wykonaj zadania ze str. 97 ćw. 3 – 9. Zeszyt ćwiczeń str. 41. Ćwiczenia interaktywne: https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSF1/10/resource/multipleChoice_p93/index.html
https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSF1/10/resource/dragNdropMatch_p92/index.html
https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSF1/10/resource/categorisation_p77/index.html
https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSF1/10/resource/multipleChoice_p93/index.html
Muzyka – Joanna Skotniczna
Temat: Muzyka szanty – „Pacyfik”.
Moi Drodzy, dziś poznajemy muzykę szanty ( str.121 podręcznika). Zaśpiewajcie wspólnie z żeglarzami piosenkę „Pacyfik”:
https://www.youtube.com/watch?v=fBIUsdp4Le0
Życzę wspaniałych wypraw na morza wyobraźni z muzyką szanty!
Czekam na Wasze prace z poprzedniej lekcji!
Plastyka – Aneta Karcz-Padula
Temat Każda epoka ma swój język – czytanie dzieł malarstwa.
Zapoznaj się z tematem lekcji z e-podręcznika. Wykonaj ćwiczenie 1
https://epodreczniki.pl/a/kazda-epoka-ma-swoj-jezyk---czytanie-dziel-malarstwa/D1DF9DvQD
Matematyka – Małgorzata Żbik
1. Kolejność wykonywania działań - (videolekcja wtorek).
2. Rozwiązywanie zadań tekstowych - karty pracy.
3. Ćwiczenia w rozwiązywaniu zadań tekstowych - karty pracy (videolekcja czwartek).
J. polski – Ewa Moskal – Ziarkowska
Proszę wstępnie zapoznać się z tematami w podręczniku na stronie:168 i stronie i 196.
Zagadnienia będą realizowane podczas zdalnych lekcji.
Historia – Ewa Moskal – Ziarkowska
Proszę zapoznać się z tematem: " Jan Paweł II- papież pielgrzym i wykonać polecenia do tematu w zeszycie ćwiczeń.
Prace proszę przesyłać na adres: ewam1220@gmail.com.
Technika – Krzysztof Prochowski
Temat: Rowerowy elementarz.
Opisz zasady działania i funkcje poszczególnych układów w rowerze, a także obowiązkowe i dodatkowe wyposażenie roweru. Czas dwa tygodnie.
Informatyka – Anna Zimnal
Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch.
Zaloguj się na swoje konto na stronie https://scratch.mit.edu/
Następnie na podstawie tekstu w podręczniku na s. 83-85, wykonaj ćwiczenie 5 s. 85, zapisz program pod nazwą mozaika i wyślij w Teams. Lekcja online tak jak w poprzednim tygodniu
(przed lekcją proszę zalogować się do Scratcha)
Religia – s. Stanisława Homoncik
T. Wiara i szczęście Abrahama (50).
Podr. str. 191- 194. Ćwicz. str. 104- 105.
Niech Duch Święty swoimi Darami napełni nasze serca. Dużo zdrowia i wszystkiego dobrego. S. Stanisława
Klasa 4b
Język polski
Proszę wstępnie zapoznać się z tematami w podręczniku na stronie:168 i stronie i 196.
Zagadnienia będą realizowane podczas lekcji online.
Matematyka
Temat: Utrwalenie do sprawdzianu i sprawdzian – 2 lekcje
Temat: Opis prostopadłościanu – 2 lekcje
(Tematy w podręczniku – str. 221 i w ćw. od str. 90
zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)
Język angielski
Temat: Revision units 1-6
Temat:Everyday English - ćwiczenia
Praca na Discord - wg harmonogramu
Przyroda
Temat: Obszary i obiekty chronione.
Podręcznik str. 155-158
Wykonaj 2 dowolne zadania z tego tematu w zeszycie ćwiczeń. Odeślij na adres: k.maslowska@szkolatenczynek.onmicrosoft.com
Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.
Historia
Temat: Eugeniusz Kwiatkowski i budowa Gdyni.
Wykonajcie następujące polecenia:
1. Oglądnijcie filmiki o Eugeniuszu Kwiatkowskim i budowie Gdyni:
https://youtu.be/6KSjzjFchzE
oraz o osiągnięciach II Rzeczpospolitej https://youtu.be/uMd61L-vkP4
2. Przeczytajcie temat w podręczniku s. 122-123.
3 Wykonajcie zadania podsumowujące w Zeszycie ćwiczeń s.75-77.
4. Ćwiczenia sprawdzimy na lekcji online 29.05.
Termin realizacji lekcji online: 29.05.2020r.
Informatyka
Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch
Zaloguj się na swoje konto na stronie https://scratch.mit.edu/
Następnie na podstawie tekstu w podręczniku na s. 83-85,
wykonaj ćwiczenie 5 s. 85, zapisz program pod nazwą mozaika
i wyślij w Teams.
Lekcja online tak jak w poprzednim tygodniu
(przed lekcją proszę zalogować się do Scratcha)
Wychowanie fizyczne
Temat: P.K. Doskonalenie kozłowania.
Cele: Doskonalenie koordynacji ruchowej poprzez ćwiczenia z piłką.
Weryfikacja pracy i kryteria oceny zadania na platformie TEAMS.
Plastyka
Temat: Każda epoka ma swój język – czytanie dzieł malarstwa.
Zapoznaj się z tematem lekcji z e-podręcznika. Wykonaj ćwiczenie 1
https://epodreczniki.pl/a/kazda-epoka-ma-swoj-jezyk---czytanie-dziel-malarstwa/D1DF9DvQD
Technika
Temat: Rowerowy elementarz.
Opisz zasady działania i funkcje poszczególnych układów w rowerze, a także obowiązkowe i dodatkowe wyposażenie roweru. Czas dwa tygodnie.
Muzyka
Temat: Muzyka szanty – „Pacyfik”.
Moi Drodzy, dziś poznajemy muzykę szanty ( str.121 podręcznika).
Zaśpiewajcie wspólnie z żeglarzami piosenkę „Pacyfik”:
https://www.youtube.com/watch?v=fBIUsdp4Le0
Życzę wspaniałych wypraw na morza wyobraźni z muzyką szanty!
Czekam na Wasze prace z poprzedniej lekcji!
Religia
Temat 43. Bóg opiekuje się ludem - dzieje Józefa.Klasa 5a
Język polski
TEMAT: Atlantyda czyli „tam i nie tam”
CEL: Poznacie wiersz polskiej noblistki oraz dowiecie się, co to jest pytanie retoryczne.
1. Zastanów się, dlaczego ludzi interesuje poszukiwanie skarbów oraz zaginionych krain.
2. Czy słyszałeś może o Atlantydzie?
3. Zastanów się nad pytaniem z zad. 2 str. 201.
4. Wypisz kilka pytań, które pojawiają się w wierszu. Dlaczego nie można na nie odpowiedzieć?
5. Przeczytaj Nową wiadomość.
6. Zapisz krótko w zeszycie, co to jest pytanie retoryczne.
7. Ułóż dwa przykłady pytań retorycznych, które mogłaby jeszcze postawić osoba mówiąca w wierszu Wisławy Szymborskiej.
8. Wykonaj pisemnie zad. 5.
Temat: Pisownia wyrazów z „rz” i „ż”
• podręcznik NOWE Słowa na start!, rozdział 4. Przystanek historia, s. 191–195
https://www.youtube.com/watch?v=p2hYsLnUqGM
Temat: Jeszcze raz Przystanek historia
• podręcznik NOWE Słowa na start!, rozdział 4. Przystanek historia, s. 196–198
• Podsumowanie Marta Dzienkiewicz, "Jan z Kolna – żeglarz, który ponoć dotarł do Ameryki wcześniej niż Kolumb"
Język angielski
Temat: Countries and nationalities – utrwalenie słownictwa.
Wykonajcie ćwiczenia na str.43 w zeszycie ćwiczeń.
Zagrajcie w kilka gier na słownictwo o krajach i narodowościach:
https://wordwall.net/pl/resource/300682/angielski/countries-nationalities
https://wordwall.net/pl/resource/290773/countries-nationalities
Temat: Past simple – zdania przeczące.
Przepiszcie do zeszytu ćwiczenie 1 ze strony 104 w podręczniku. Następnie wykonajcie ćw. 1 i 2 na stronie 45 w zeszycie ćwiczeń oraz ćw. 1 i 2 na str.44.
W tym tygodniu nie przesyłacie zadań. Sprawdzimy je na lekcji on-line.
Matematyka
Temat: Odejmowanie liczb całkowitych. (27.05)
Notatka z filmiku:
https://pistacja.tv/film/mat00159-odejmowanie-liczb-calkowitych?playlist=466
Podręcznik s. 215 - 217. Zadania: 1-8.
Temat: Mnożenie i dzielenie liczb całkowitych. (1.06)
Notatka z filmików:
https://pistacja.tv/film/mat00160-mnozenie-i-dzielenie-liczb-calkowitych?playlist=466
https://pistacja.tv/film/mat00161-potegowanie-liczb-ujemnych?playlist=466 <--- Bardzo ważne informacje!
Podręcznik s. 218-220. Zadania: 1-4, 6
Tematy wysyłamy na e-mail, będę tylko oznaczać, kto wysłał maila, a z zadań będę pytać w kolejnym tygodniu na lekcji online. Proszę abyście mieli przed sobą notatki z zadań, aby móc się sprawdzać i poprawiać.
Biologia
Temat: Okrytonasienne.
Podręcznik str. 137-142
Wykonaj 2 dowolne zadania z tego tematu w zeszycie ćwiczeń. Odeślij na adres: k.maslowska@szkolatenczynek.onmicrosoft.com
Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.
Geografia
Temat: Powtórzenie wiadomości o krajobrazach
Przypomnij sobie wiadomości o krajobrazach (podręcznik s.108-154), na lekcji będę prosiła do odpowiedzi.
Na kolejnej lekcji zrobimy sprawdzian z tych wiadomości.
Lekcja online zgodnie z podanym planem.
Historia
Temat: Podsumowanie wiadomości.
Proszę o wykonanie ćwiczeń: Podsumowanie VI s. 190 Podręcznik
oraz przygotowanie się do odpowiedzi. Na lekcji przeprowadzimy Quiz z rozdziału VI.
Klasa 5 pamięta także o 6 obowiązkowych datach.
Lekcja online zgodnie z planem.
Informatyka
Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch
Zaloguj się na swoje konto na stronie https://scratch.mit.edu/
Następnie na podstawie tekstu w podręczniku na s. 88-89, wykonaj ćwiczenie 12 s. 90
Zapisz program pod nazwą „ballerina z piłką” i wyślij w Teams.
Lekcja online – zgodnie z planem
(przed lekcją proszę zalogować się do Scratcha)
Plastyka
Temat: Znani polscy ilustratorzy książek dla dzieci
Lekcja z e-podręcznika . Poznaj co to jest : ilustracja książkowa, Naucz się wymieniać nazwiska wybranych twórców Polskiej Szkoły Ilustracji. Wykonaj polecenie 1
https://epodreczniki.pl/a/znani-polscy-ilustratorzy-ksiazek-dla-dzieci/Dd2RLGict
Technika
Temat: Aktywność fizyczna
Dowiem się, dlaczego aktywność fizyczna jest ważna dla prawidłowego funkcjonowania naszego organizmu. Oglądnij filmiki. Nic nie wysyłaj.
https://www.youtube.com/watch?v=jgJOS26G1wY&t=2s
https://www.youtube.com/watch?v=b9XVly_ioHE
Muzyka
Temat: Folklor naszych sąsiadów.
Kochani, na tej lekcji poznacie muzykę ludową sąsiadów Polski – Słowacji, Czech, Ukrainy, Rosji i Niemiec.
Przeczytajcie uważnie tekst ze str.111-118 podręcznika.
Następnie wybierzcie państwo, którego folklor opiszecie.
Może to być krótka notatka np.: o stroju ludowym, instrumencie, kompozytorze
pochodzącym z tego kraju…
Prace wysyłacie na mail’a: joannaskotniczna10@gmail.com
Wychowanie fizyczne
Temat: P.K. Doskonalenie kozłowania.
Cele: Doskonalenie koordynacji ruchowej poprzez ćwiczenia z piłką.
Weryfikacja pracy i kryteria oceny zadania na platformie TEAMS.
Religia
Temat: Siedzi po prawicy Ojca.
Podr. str.171- 173. Ćwicz. 106- 107.Klasa 5b
RELIGIA
Temat: Siedzi po prawicy Ojca.
Podr. str.171- 173. Ćwicz. 106- 107.J.ANGIELSKI
Temat: Past simple ćwiczenia gramatyczne
Lekcje na Discord wg harmonogramu
HISTORIA
Temat lekcji: Podsumowanie wiadomości.
Proszę o wykonanie ćwiczeń: Podsumowanie VI s. 190 Podręcznik
oraz przygotowanie się do odpowiedzi. Na lekcji przeprowadzimy Quiz z rozdziału VI.
Klasa 5 pamięta także o 6 obowiązkowych datach.
Lekcja online zgodnie z planem.
WYCHOWANIE FIZYCZNE
Temat: P.K. Doskonalenie kozłowania.
Cele: Doskonalenie koordynacji ruchowej poprzez ćwiczenia z piłką.
Weryfikacja pracy i kryteria oceny zadania na platformie TEAMS.
PLASTYKA
Temat Znani polscy ilustratorzy książek dla dzieci
Lekcja z e-podręcznika . Poznaj co to jest : ilustracja książkowa, Naucz się wymieniać nazwiska wybranych twórców Polskiej Szkoły Ilustracji. Wykonaj polecenie 1
https://epodreczniki.pl/a/znani-polscy-ilustratorzy-ksiazek-dla-dzieci/Dd2RLGict
TECHNIKA
Temat Aktywność fizyczna
Dowiem się, dlaczego aktywność fizyczna jest ważna dla prawidłowego funkcjonowania naszego organizmu. Oglądnij filmiki. Nic nie wysyłaj.
https://www.youtube.com/watch?v=jgJOS26G1wY&t=2s
https://www.youtube.com/watch?v=b9XVly_ioHE
INFORMATYKA
Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch
Zaloguj się na swoje konto na stronie https://scratch.mit.edu/
Następnie na podstawie tekstu w podręczniku na s. 88-89, wykonaj ćwiczenie 12 s. 90
Zapisz program pod nazwą „ballerina z piłką” i wyślij w Teams.
Lekcja online – zgodnie z planem
(przed lekcją proszę zalogować się do Scratcha)
MUZYKA
Temat: Folklor naszych sąsiadów.
Kochani, na tej lekcji poznacie muzykę ludową sąsiadów Polski – Słowacji, Czech, Ukrainy, Rosji i Niemiec.
Przeczytajcie uważnie tekst ze str.111-118 podręcznika.
Następnie wybierzcie państwo, którego folklor opiszecie.
Może to być krótka notatka np.: o stroju ludowym, instrumencie, kompozytorze pochodzącym z tego kraju…Prace wysyłacie na mail’a: joannaskotniczna10@gmail.com
GEOGRAFIA
Temat: Powtórzenie wiadomości o krajobrazach
Przypomnij sobie wiadomości o krajobrazach (podręcznik s.108-154), na lekcji będę prosiła do odpowiedzi.
Na kolejnej lekcji zrobimy sprawdzian z tych wiadomości.
Lekcja online zgodnie z podanym planem.
MATEMATYKA
TEMAT: Odejmowanie liczb całkowitych. (27.05)
Notatka z filmiku:
https://pistacja.tv/film/mat00159-odejmowanie-liczb-calkowitych?playlist=466
Podręcznik s. 215 - 217. Zadania: 1-8.
TEMAT: Mnożenie i dzielenie liczb całkowitych. (1.06)
Notatka z filmików:
https://pistacja.tv/film/mat00160-mnozenie-i-dzielenie-liczb-calkowitych?playlist=466
https://pistacja.tv/film/mat00161-potegowanie-liczb-ujemnych?playlist=466 <--- Bardzo ważne informacje!
Podręcznik s. 218-220. Zadania: 1-4, 6
Tematy wysyłamy na e-mail, będę tylko oznaczać, kto wysłał maila, a z zadań będę pytać w kolejnym tygodniu na lekcji online. Proszę abyście mieli przed sobą notatki z zadań, aby móc się sprawdzać i poprawiać.
BIOLOGIA
Temat: ,Rośliny okrytonasienne, budowa i rozmnażanie".
Proszę przeczytać z podręcznika informacje na temat budowy roślin okrytonasiennych, budowy kwiatów i sposobów
ich zapylania.Podręcznik str.137-142
Na lekcję online,proszę przygotować w miarę możliwości jakiś żywy kwiat ( np. rośliny ogrodowej), będą też potrzebne ćwiczenia.
Spotykamy się we wtorek godz. 9:00
J.POLSKI
1. Telekonferencja – podręcznik, strony 248-252, „Knyps z Czubkiem” - praca na lekcji – przypomnienie wiadomości na temat baśni, zdefiniowanie cech gatunku, pytania do utworu i udzielanie odpowiedzi.
2. Telekonferencja – podręcznik, strony 248-252, „Knyps z Czubkiem” - czy umiem opowiadać baśnie? Ćwiczymy umiejętność wypowiadania się, budowania opowiadania, przedstawiamy historię Knypsa z Czubkiem i Głupiej Królewny.Klasa 5c
Matematyka
Temat: Utrwalenie do sprawdzianu i sprawdzian – 2 lekcje
Temat: Prostopadłościany i sześciany i ich własności
Temat w podręczniku – str. 222 i ćw. niebieskie od str. 65)
zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)
Temat: Graniastosłupy proste - przykłady
(Temat w podręczniku – str. 226 i ćw. niebieskie od str. 66,
zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)
Historia
Temat: Podsumowanie wiadomości.
Proszę o wykonanie ćwiczeń: Podsumowanie VI s. 190 Podręcznik
oraz przygotowanie się do odpowiedzi. Na lekcji przeprowadzimy Quiz z rozdziału VI.
Klasa 5 pamięta także o 6 obowiązkowych datach.
Lekcja online zgodnie z planem.
Biologia
Temat: ,Rozprzestrzenianie się". roślin nagonasiennych"
Proszę przeczytać z podręcznika informacje na temat budowy owoców, sposobów przenoszenia owoców i budowy nasion. Podręcznik str.143-147
Na lekcję online, proszę przygotować w miarę możliwości jakiś dowolny owoc lub nasiona, będą też potrzebne ćwiczenia.
Spotykamy się we wtorek godz. 10:00
Religia
Temat: Siedzi po prawicy Ojca.
Podr. str.171- 173. Ćwicz. 106- 107.
Niech Duch Święty swoimi Darami napełni nasze serca. Dużo zdrowia i wszystkiego dobrego. S. Stanisława
J. Polski
TEMAT: Atlantyda czyli „tam i nie tam”
CEL: Poznacie wiersz polskiej noblistki oraz dowiecie się, co to jest pytanie retoryczne.
1. Zastanów się, dlaczego ludzi interesuje poszukiwanie skarbów oraz zaginionych krain.
2. Czy słyszałeś może o Atlantydzie?
3. Zastanów się nad pytaniem z zad. 2 str. 201.
4. Wypisz kilka pytań, które pojawiają się w wierszu. Dlaczego nie można na nie odpowiedzieć?
5. Przeczytaj Nową wiadomość.
6. Zapisz krótko w zeszycie, co to jest pytanie retoryczne.
7. Ułóż dwa przykłady pytań retorycznych, które mogłaby jeszcze postawić osoba mówiąca w wierszu Wisławy Szymborskiej.
8. Wykonaj pisemnie zad. 5.
Temat: Pisownia wyrazów z „rz” i „ż”
• podręcznik NOWE Słowa na start!, rozdział 4. Przystanek historia, s. 191–195
https://www.youtube.com/watch?v=p2hYsLnUqGM
Temat: Jeszcze raz Przystanek historia
• podręcznik NOWE Słowa na start!, rozdział 4. Przystanek historia, s. 196–198
• Podsumowanie Marta Dzienkiewicz, "Jan z Kolna – żeglarz, który ponoć dotarł do Ameryki wcześniej niż Kolumb"
Geografia
Temat: Powtórzenie wiadomości o krajobrazach
Przypomnij sobie wiadomości o krajobrazach (podręcznik s.108-154), na lekcji będę prosiła do odpowiedzi.
Na kolejnej lekcji zrobimy sprawdzian z tych wiadomości.
Lekcja online zgodnie z podanym planem.
Informatyka
Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch
Zaloguj się na swoje konto na stronie https://scratch.mit.edu/
Następnie na podstawie tekstu w podręczniku na s. 88-89, wykonaj ćwiczenie 12 s. 90
Zapisz program pod nazwą „ballerina z piłką” i wyślij w Teams.
Lekcja online – zgodnie z planem
(przed lekcją proszę zalogować się do Scratcha)
Plastyka
Temat Znani polscy ilustratorzy książek dla dzieci
Lekcja z e-podręcznika . Poznaj co to jest : ilustracja książkowa, Naucz się wymieniać nazwiska wybranych twórców Polskiej Szkoły Ilustracji. Wykonaj polecenie 1
https://epodreczniki.pl/a/znani-polscy-ilustratorzy-ksiazek-dla-dzieci/Dd2RLGict
Technika
Temat Aktywność fizyczna
Dowiem się, dlaczego aktywność fizyczna jest ważna dla prawidłowego funkcjonowania naszego organizmu. Oglądnij filmiki. Nic nie wysyłaj.
https://www.youtube.com/watch?v=jgJOS26G1wY&t=2s
https://www.youtube.com/watch?v=b9XVly_ioHE
Muzyka
Temat: Folklor naszych sąsiadów.
Kochani, na tej lekcji poznacie muzykę ludową sąsiadów Polski – Słowacji, Czech, Ukrainy, Rosji i Niemiec.
Przeczytajcie uważnie tekst ze str.111-118 podręcznika.
Następnie wybierzcie państwo, którego folklor opiszecie.
Może to być krótka notatka np.: o stroju ludowym, instrumencie, kompozytorze
pochodzącym z tego kraju…
Prace wysyłacie na mail’a: joannaskotniczna10@gmail.com
Pozdrawiam
Wychowanie fizyczne
Temat: Przepisy gry zespołowe gry sportowe- powtórzenie i utrwalenie.
Temat: Przepisy gry zespołowe gry sportowe – test.
Treści zadań do realizacji w domu zostały umieszczone na platformie Microsoft Teams: 5c Wychowanie fizyczne --> Pliki --> 25-29.05.2020
Test- lekcja online.
Kontakt rodzice: dziennik elektroniczny
Kontakt uczniowie: Microsoft Teams
J. Angielski
Temat: Countries and nationalities – utrwalenie słownictwa.
Wykonajcie ćwiczenia na str.43 w zeszycie ćwiczeń.
Zagrajcie w kilka gier na słownictwo o krajach i narodowościach:
https://wordwall.net/pl/resource/300682/angielski/countries-nationalities
https://wordwall.net/pl/resource/290773/countries-nationalities
Temat: Past simple – zdania przeczące.
Przepiszcie do zeszytu ćwiczenie 1 ze strony 104 w podręczniku. Następnie wykonajcie ćw. 1 i 2 na stronie 45 w zeszycie ćwiczeń oraz ćw. 1 i 2 na str.44.
W tym tygodniu nie przesyłacie zadań. Sprawdzimy je na lekcji on-line.Klasa 6a
Matematyka:
Temat: Ostrosłupy i ich własności– 2 lekcje
Temat w podręczniku – str. 231 i ćw. niebieskie od str. 43)
zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)
Temat: Utrwalenie do sprawdzianu i sprawdzian – 2 lekcje
Historia:
Realizujemy Temat: Epoka Napoleona Bonapartego.
Wykonajcie następujące polecenia:
1. Oglądnijcie film:
https://youtu.be/w33J529zqiY
2. Przeczytajcie temat w podręczniku s. 194-198.
3 Wykonaj podsumowanie w Zeszycie ćwiczeń s. 98-100.
Termin realizacji lekcji online zgodnie z planem.
Biologia:
Temat: ,Powtórzenie i utrwalenie wiadomości o kręgowcach" ( cały II semestr, czyli kręgowce zmiennocieplne i stałocieplne).
Proszę przygotować się do lekcji- powtórzyć wszystkie zagadnienia.
Podręcznik str.150-151-tu znajdują się najważniejsze informacje do lekcji.
Spotykamy się we wtorek godz.9:00
Język polski:
TEMAT: Prometeusz – dobroczyńca ludzkości.
CEL: Poznacie nowego bohatera mitologicznego.
1. Zastanów się, co by się stało, gdyby ludzie nagle stracili ogień?
2. Przeczytaj Mit o Prometeuszu (podręcznik str. 256).
3. Wykonaj pisemnie zad. 1 – 5 str. 258.
4. Wyobraź sobie, że jesteś adwokatem (obrońcą) Prometeusza. Zapisz co najmniej pięć argumentów, za pomocą których przekonasz Zeusa, aby go uwolnił.
5. Przeczytaj - Przypomnienie dotyczące mitu i mitologii.
6. Przypomnij sobie, o czym opowiadają mity poznane przez Ciebie w klasie piątej. Następnie zapisz imiona czterech greckich bogów, a w nawiasie wpisz atrybut każdego z nich.
TEMAT: O wielkiej sile miłości.
CEL: Poznacie niezwykłą historię Orfeusza.
1. Wyjaśnij znaczenie związków frazeologicznych. W razie potrzeby skorzystaj ze słownika frazeologicznego (może być internetowy).
umierać z miłości - ………………………………………………………………….
miłość do grobowej deski - ………………………………………………………..
ślepa miłość - ……………………………………………………………………….
usychać z miłości - …………………………………………………………………
2. Przeczytaj Mit o Orfeuszu i Eurydyce (podręcznik str. 260). Zapoznaj się koniecznie ze wszystkimi objaśnieniami pod tekstem.
3. Wypisz z tej opowieści imiona postaci znane Ci z innych mitów (co najmniej 7).
4. Przemyśl pytania z zad. 3 i 4 str. 263.
5. Zastanów się nad odpowiedzią na pytanie z zad. 8.
TEMAT: W poszukiwaniu własnej Itaki.
CEL: Poznacie bohatera kojarzonego ze sprytem i konsekwentnym dążeniem do celu.
1. Wypisz na kartce kilka najważniejszych celów do zrealizowania w najbliższej przyszłości. Następnie uporządkuj je zapisując w zeszycie od najbardziej do najmniej ważnych.
2. Przeczytaj informacje dotyczące Odysa – Kilka słów o bohaterze (podręcznik str. 264).
Przeczytaj po cichu, a następnie głośno wiersz Leopolda Staffa pt." Odys" (str. 264).
3. Odpowiedz w zeszycie na pytania z zad. 1, 2, 3 str. 265.
4. Zastanów się, co może być Itaką dla każdego z nas?
Język angielski:
Temat: Mystery – utrwalenie słownictwa.
Zagrajcie w kilka wybranych gier na słownictwo: https://wordwall.net/pl/resource/1822381/angielski/steps-plus-3-unit-8-mystery
Wykonajcie zadania ze strony 43 i 44 w ćwiczeniach.
Temat: „Zuzia and friends” – historyjka obrazkowa.
Przeczytajcie ostatnią część historyjki na stronie 102 i 103 w podręczniku oraz wykonajcie w zeszycie ćw.2, 4 i 5 na str.103.
W tym tygodniu nie przesyłacie zadań. Sprawdzimy je na lekcji on-line.
Geografia:
Temat: Zróżnicowanie gospodarcze Rosji
Przeczytaj tekst w podręczniku na s.162-165, zwróć uwagę na zamieszczone tam mapy i ilustracje.
Wykonaj ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń.
Wyślij zdjęcia ćwiczeń dot. Rosji w zadaniach Teams
Lekcja online zgodnie z podanym planem.
Informatyka:
Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch
Zaloguj się na swoje konto na stronie https://scratch.mit.edu/
Otwórz projekt, który robiliśmy na ostatniej lekcji.
Zapoznaj się z treściami z podręcznika s.67-68,
wykonaj ćw. 13 s. 69,
zapisz pod nazwą pingwiny i prześlij w zadaniach Teams.
Lekcja online – środa godz. 11:00
(przed lekcją proszę zalogować się do Scratcha)
Wychowanie fizyczne:
Temat: Powtórzenie i utrwalenie: przepisy gry zespołowe gry sportowe.
Temat: Test: przepisy gry zespołowe gry sportowe.
Treści zadań do realizacji w domu zostały umieszczone na platformie Microsoft Teams: 6a Wychowanie fizyczne --> Pliki --> 25-29.05.2020
Test- lekcja online.
Kontakt rodzice: dziennik elektroniczny
Kontakt uczniowie: Microsoft Teams
Muzyka:
Temat: Wędrówki muzyczne – Rosja.
Rozpoczynamy dział zatytułowany: „Wędrówki muzyczne”.
Dziś podróżujemy do Rosji.
Proszę, przeczytajcie tekst ze str.118-120 podręcznika.
Następnie wykonajcie w zeszycie zad.:1,3,5 i prześlijcie mi na adres:
joannaskotniczna10@gmail.com
Plastyka:
Temat Architektura wnętrz – kreowanie przestrzeni wokół mnie
Nauczę się definiować pojęcie architektury wnętrz oraz wyjaśniać, czym zajmuje się architekt wnętrz. Lekcja z e-podręcznika Wykonaj ćwiczenie 7
https://epodreczniki.pl/a/architektura-wnetrz---kreowanie-przestrzeni-wokol-mnie/D1AKfD4pt
Technika:
Temat Inteligentny dom
Dowiem się, jakie są funkcje inteligentnych domów oraz poznam zalety takich rozwiązań. Skorzystam z różnych źródeł informacji , wykonam na ten temat notatkę w zeszycie Przydatny link https://flipbooki.mac.pl/szkola-podstawowa/klasa-6/technika-podr/mobile/index.html#p=128
Religia:
35. Pojednani w sakramencie pokuty.Klasa 6b
Język polski
1.2. Telekonferencja – „Oskar i pani Róża” – omawianie lektury oraz wypełnianie kart pracy
Książka o życiu czy o śmierci?
Zadanie domowe: Wypisz z książki Oskar i pani Róża wybrane aforyzmy dotyczące życia i śmierci. Skomentuj te z nich, które są Ci szczególnie bliskie. ( karta pracy nr 4)
„Oskar i pani Róża” jako opowieść filozoficzna. „Najciekawsze pytania wciąż pozostają pytaniami. Kryją w sobie tajemnicę”
3. Telekonferencja – „Oskar i pani Róża” – podsumowanie lektury
Matematyka
1. Liczba spełniająca równanie - podręcznik str.197 (videolekcja wtorek)
2.Liczba spełniającą równanie - ćwiczenia . - podręcznik str.198 -199, zad. 1-8.
3. Przykłady rozwiązywania równań - videolekcja czwartek
4. Ćwiczenia w rozwiązywaniu równań - podręcznik str.202, zad. 1-3,5
Język angielski
Temat: Mystery – utrwalenie słownictwa.
Zagrajcie w kilka wybranych gier na słownictwo: https://wordwall.net/pl/resource/1822381/angielski/steps-plus-3-unit-8-mystery
Wykonajcie zadania ze strony 43 i 44 w ćwiczeniach.
Temat: „Zuzia and friends” – historyjka obrazkowa.
Przeczytajcie ostatnią część historyjki na stronie 102 i 103 w podręczniku oraz wykonajcie w zeszycie ćw.2, 4 i 5 na str.103.
W tym tygodniu nie przesyłacie zadań. Sprawdzimy je na lekcji on-line.
Historia
Temat: Epoka Napoleona Bonapartego.
Wykonajcie następujące polecenia:
1. Oglądnijcie film:
https://youtu.be/w33J529zqiY
2. Przeczytajcie temat w podręczniku s. 194-198.
3 Wykonaj podsumowanie w Zeszycie ćwiczeń s. 98-100.
Termin realizacji lekcji online zgodnie z planem.
Geografia
Temat: Zróżnicowanie gospodarcze Rosji
Przeczytaj tekst w podręczniku na s.162-165, zwróć uwagę na zamieszczone tam mapy i ilustracje.
Wykonaj ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń.
Wyślij zdjęcia ćwiczeń dot. Rosji w zadaniach Teams
Lekcja online zgodnie z podanym planem.
Biologia
Temat: ,Powtórzenie i utrwalenie wiadomości o kręgowcach" ( cały II semestr, czyli kręgowce zmiennocieplne i stałocieplne).
Proszę przygotować się do lekcji- powtórzyć wszystkie zagadnienia.
Podręcznik str.150-151-tu znajdują się najważniejsze informacje do lekcji.
Spotykamy się we wtorek godz. 10:00
Informatyka
Temat: Komputer pomaga w pracy i nauce. /Wykonaj prezentację na zadany temat/. Czas dwa tygodnie
Plastyka
Temat Architektura wnętrz – kreowanie przestrzeni wokół mnie
Nauczę się definiować pojęcie architektury wnętrz oraz wyjaśniać, czym zajmuje się architekt wnętrz. Lekcja z e-podręcznika Wykonaj ćwiczenie 7
https://epodreczniki.pl/a/architektura-wnetrz---kreowanie-przestrzeni-wokol-mnie/D1AKfD4pt
Technika
Temat Inteligentny dom
Dowiem się, jakie są funkcje inteligentnych domów oraz poznam zalety takich rozwiązań. Skorzystam z różnych źródeł informacji , wykonam na ten temat notatkę w zeszycie Przydatny link https://flipbooki.mac.pl/szkola-podstawowa/klasa-6/technika-podr/mobile/index.html#p=128
Muzyka
Temat: Wędrówki muzyczne – Rosja.
Rozpoczynamy dział zatytułowany: „Wędrówki muzyczne”.
Dziś podróżujemy do Rosji.
Proszę, przeczytajcie tekst ze str.118-120 podręcznika.
Następnie wykonajcie w zeszycie zad.:1,3,5 i prześlijcie mi na adres:
joannaskotniczna10@gmail.com
Wychowanie fizyczne
Ćwiczenia kształtujące mięśnie brzucha
Ćwiczenia poprzedza krótka rozgrzewka
1. Skłon do pięty - kładziemy się na podłodze, nogi zgięte, sięgamy raz do jednej, raz do drugiej pięty. Głowa uniesiona. Powinnaś czuć napięcie w mięśniach skośnych brzucha.
2. Rowerek - w pozycji leżącej sięgamy prawym łokciem do lewego kolana i analogicznie dla drugiej nogi. Nogi cały czas uniesione, mięśnie brzucha napięte.
3. Brzuszki - krótkie, proste spięcia brzucha. Ręce wyciągnięte przed siebie, sięgamy między kolana.
4. Unoszenie w górę - : leżymy na plecach, nogi wyprostowane i uniesione w górę, sięgamy rękami jak najwyżej aż do stóp. Ćwiczymy w dość szybkim tempie.
5. Rozgwiazda - kładziemy się płasko na podłodze, ramiona i nogi szeroko na boki, unosimy równocześnie lewą nogę i prawą rękę, a następnie powtarzamy dla drugiej strony.
6. Wiatrak - : pozostajemy w pozycji leżącej, nogi lekko ugięte w kolanach przenosimy z jednej strony na drugą. To ćwiczenie jest dosyć wymagające, ale im bardziej wzmocnisz mięśnie, tym łatwiej przyjdzie Ci jego wykonanie.
II seria - powtarzamy jeszcze raz wszystkie 6 ćwiczeń plus dodatkowo:
1. Deska opieramy się na łokciach i palcach stóp, utrzymujemy pozycję deski. To tylko 30 sekund, więc na
pewno dasz radę, spróbuj wytrzymać!
2. Deska bokiem - : z pozycji deski obracamy się na bok, dalej opieramy się na łokciu i stopach, dla większej efektywności unosimy w górę drugą rękę i kierujemy w jej kierunku wzrok. Trzymaj pozycję, staraj się nie opadać niżej.
Życzę miłej zabawy. Jacek Kubin
Religia
Temat: 35. Pojednani w sakramencie pokuty.Klasa 7a
JĘZYK POLSKI
Temat: Zła strona dobrej sławy.
1. Na początek spróbujcie zastanowić się nad przyczynami zazdrości i zawiści w grupie rówieśniczej. W tym celu udzielcie ustnej odpowiedzi na podane poniżej pytania:
Co może być powodem zazdrości lub zawiści w grupie rówieśniczej ?
W jaki sposób te uczucia mogą być manifestowane wobec osoby wzbudzającej niechęć?
Jakie postawy pozwalają im się przeciwstawić ?
2. Przeczytajcie fragment powieści Ewy Barańskiej „ Zapomnieć Różę”( str.268 – 270).
3. Scharakteryzujcie narratora opisywanych wydarzeń ( zad.1).
4. Przedstawcie relacje panujące w klasie ( zad.2).
5. Wskażcie bezpośredni motyw zachowania koleżanek i kolegów wobec Róży ( zad.3).
Temat: Tworzenie i budowa wyrazów
1. Zapoznajcie się z informacjami na str.284- 286.
2. Skorzystajcie z materiałów dodatkowych:
a) wykładu „ Słowotwórstwo”, część1, 2, 3https://www.youtube.com/watch?v=j8O-OWxTahM
b) propozycji e- podręczniki : jak powstają nowe słowa?
Temat: O wyrazach pochodnych .
1.Przeczytajcie informacje na str.287- 289.
2. Skorzystajcie z materiałów dodatkowych :
a) wykładu „ Słowotwórstwo część 4 https://www.youtube.com/watch?v=kZ9wNzRWnjM
b) e- podręczniki : Formanty i ich znaczenie
JĘZYK ANGIELSKI
Zadania do wykonania. Termin – 25.05 – 29.05.2020.
Temat: Pytanie i odpowiadanie na pytania o plany na przyszłość z zastosowaniem konstrukcji ‘be going to’ oraz czasu 'present continuous' (Lekcja na platformie Microsoft Teams, środa 11.00).
Wykonaj zadania z podręcznika str. 85 ćw. 1 – 5 (ćw.3 - przetłumacz regułki i zapisz do zeszytu).
Temat: Oferowanie pomocy i proszenie o pomoc – ćwiczenia w mówieniu. /Pisanie recenzji piosenek (Lekcja na platformie Microsoft Teams, piątek 11.00).
Wykonaj zadania z podręcznika ze str. 86 ćw. 1 – 5 (ćw.2 – wypisz zwroty do zeszytu i przetłumacz) oraz str. 87 ćw. 1 – 5 (ćw.2 - wypisz zwroty do zeszytu i przetłumacz). Zeszyt ćwiczeń str. 29/4 – 6 i str. 30/1 – 5. Ćwiczenia interaktywne:
https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTEP3G7/2/resource/gm_DragandDrop_page_84_exercise_1/index.html
https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTEP3G7/2/resource/gm_DragandDrop_page_84_exercise_1/index.html
JĘZYK NIEMIECKI
Pozostajemy w temacie "Meine Klamotten" - dziś ćwiczymy zaimki osobowe we wszystkich poznanych przypadkach. Podręcznik s. 89/pkt. 9-12.
H=Naucz sie zaimków osobowych w III i IV przypadku. Quiz/Test na Teams.
Kontakt: Messenger, e-dziennik, Teams
Szczegóły i wyjaśnienie na Teams oraz https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek7
HISTORIA
Temat: Podsumowanie wiadomości.
Wykonajcie następujące polecenia:
1. Przeczytajcie Podsumowanie działu VI w podręczniku s. 214-215.
3 Przygotuj się do odpowiedzi na pytania s.216 od 1 do 9.
Termin realizacji lekcji online zgodnie z planem.
MATEMATYKA
Temat: Sprawdzian i jego omówienie – graniastosłupy – 2 lekcje
Temat: Opracowywanie danych statystycznych– 2 lekcje
(Temat w podręczniku – od str.287, zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)
FIZYKA
Temat: Podsumowanie wiadomości o pracy, mocy i energii.
Rozwiąż zadania ze strony 222 i 223 z podręcznika /wykonaj obliczenia/. Czas dwa tygodnie
CHEMIA
Lekcja online na Teamsach w poniedziałek godz. 10.00. Temat:" Stężenie procentowe roztworu". Omówienie i rozwiązywanie zadań zad. 1,2,3 str. 191
BIOLOGIA
Temat: Obwodowy układ nerwowy. Odruchy.
Podręcznik str. 181-184
Wykonaj 2 dowolne zadania z tego tematu w zeszycie ćwiczeń. Odeślij na adres: k.maslowska@szkolatenczynek.onmicrosoft.com
Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.
GEOGRAFIA
Temat: Wpływ walorów przyrodniczych i kulturowych na rozwój turystyki.
Przed lekcją zapoznaj się, z informacjami o obiektach z Listy Obiektów Dziedzictwa Kulturowego UNESCO w Polsce, wykorzystując dostępne Ci źródła informacji.
Przygotuj telefon z internetem, sprawdzisz swoją wiedzę w quizach online o obiektach UNESCO.
Lekcja online - wtorek 11:00
INFORMATYKA
Temat: Arkusz kalkulacyjny, czyli kalkulacje.
Wykonaj zadanie 1 i 2 ze strony 186 z podręcznika. Czas dwa tygodnie
MUZYKA
Temat: Epoki muzyczne – Starożytność, Średniowiecze.
Moi Drodzy, podsumowujemy naszą pracę na lekcjach muzyki, analizując kolejne epoki.
Dziś – Starożytność i Średniowiecze, a więc ogromny czas..
Proszę, abyście z uwagą przeczytali tekst z podręcznika ze str.123-127.
Następnie wykonajcie w zeszycie ćw.3 str.125 oraz 6 str.126.
Prace przesyłacie ma adres:
joannaskotniczna10@gmail.com
Powodzenia
PLASTYKA
Temat Dziwny jest ten świat…
Zinterpretuj piosenkę Czesława Niemena „Dziwny jest ten świat”, zastanów się, na czym polega dziwność świata.
https://epodreczniki.pl/a/dziwny-jest-ten-swiat/Dcah9FSRp
Wykonaj ćwiczenie 15 /krzyżówka/
WYCHOWANIE FIZYCZNE – DZIEWCZYNKI
Temat: P.K. Doskonalenie kozłowania.
Cele: Doskonalenie koordynacji ruchowej poprzez ćwiczenia z piłką.
Weryfikacja pracy i kryteria oceny zadania na platformie TEAMS.
WYCHOWANIE FIZYCZNE – CHŁOPCY
Temat: Ćwiczenia skocznościowe
Ćwiczenia poprzedza krótka rozgrzewka
Skip A – przesuwanie się do przodu z wysokim unoszeniem kolan.
Skip B - przesuwanie się do przodu z wysokim unoszeniem kolan i wyrzucaniem podudzia do przodu.
Skip C – przesuwanie się do przodu z naprzemiennym obijaniem pięt o pośladki.
Wieloskok zmienny – wykonywane z lekkiego nabiegu, naprzemienne skoki z nogi na nogę zdecydowanie w przód.
Wieloskok na jednej nodze – przeskoki w przód najpierw tylko na prawej, a następnie na lewej nodze.
Wieloskok podwójne odbicia (LLPP) – ćwiczenie łączące wieloskok zmienny i na jednej nodze.
Po każdym przeskoku z nogi na nogę wykonujemy dodatkowy skok na nodze, na której jesteśmy i ponownie przechodzimy do przeskoku z nogi na nogę. Można wykonywać też kombinację
LLLPPP – tu są dwa skoki na jednej nodze i jeden z nogi na nogę.
Żabki – skoki obunóż wykonywane w przód z głębokiego przysiadu.
Wyskoki A – wyskok z pozycji stojącej z uniesieniem obu kolan do góry, jak przy skipie A.
Wyskoki C - wyskok z pozycji stojącej z obiciem pięt o pośladki, jak przy skipie C.
Wyskoki A+C –naprzemienne połączenie wyskoku A i C.
Są to przykładowe ćwiczenia skocznościowe. Nie trzeba wykonywać wszystkich na jednym treningu.. Trening skoczności należy zakończyć luźnymi przebieżkami lub truchtem.
Życzę miłej zabawy.
RELIGIA
Temat: Nowenna do Ducha Świętego. Dzień Pięćdziesiątnicy (zob. Dz 2, 1 - 11).Klasa 7b
J.angielski
Temat: Injury collocations - ćwiczenia ze słownictwem
Temat: Present perfect pytania i krótkie odpowiedzi.
Praca na Discord wg harmonogramu
Historia
Realizujemy Temat: Podsumowanie wiadomości.
Wykonajcie następujące polecenia:
1. Przeczytajcie Podsumowaniedziału VI w podręczniku s. 214-215.
3 Przygotuj się do odpowiedzi na pytania s.216 od 1 do 9.
Termin realizacji lekcji online zgodnie z planem.
Plastyka
Temat Dziwny jest ten świat…
Zinterpretuj piosenkę Czesława Niemena „Dziwny jest ten świat”, zastanów się, na czym polega dziwność świata.
https://epodreczniki.pl/a/dziwny-jest-ten-swiat/Dcah9FSRp
Wykonaj ćwiczenie 15 /krzyżówka/
WF dziewczeta:
Temat:P.K. Doskonalenie kozłowania.
Cele: Doskonalenie koordynacji ruchowej poprzez ćwiczenia z piłką.
Weryfikacja pracy i kryteria oceny zadania na platformie TEAMS.
WF chłopcy
Skip A – przesuwanie się do przodu z wysokim unoszeniem kolan.
Skip B - przesuwanie się do przodu z wysokim unoszeniem kolan i wyrzucaniem podudzia do Przodu.
Skip C – przesuwanie się do przodu z naprzemiennym obijaniem pięt o pośladki.
Wieloskok zmienny – wykonywane z lekkiego nabiegu, naprzemienne skoki z nogi na nogę zdecydowanie w przód. Wieloskok na jednej nodze – przeskoki w przód najpierw tylko na prawej, a następnie na lewej nodze.
Wieloskok podwójne odbicia (LLPP) – ćwiczenie łączące wieloskok zmienny i na jednej nodze.
Po każdym przeskoku z nogi na nogę wykonujemy dodatkowy skok na nodze, na której jesteśmy i ponownie przechodzimy do przeskoku z nogi na nogę. Można wykonywać też kombinację
LLLPPP – tu są dwa skoki na jednej nodze i jeden z nogi na nogę.
Żabki – skoki obunóż wykonywane w przód z głębokiego przysiadu.
Wyskoki A – wyskok z pozycji stojącej z uniesieniem obu kolan do góry, jak przy skipie A.
Wyskoki C - wyskok z pozycji stojącej z obiciem pięt o pośladki, jak przy skipie C.
Wyskoki A+C –naprzemienne połączenie wyskoku A i C.
Są to przykładowe ćwiczenia skocznościowe. Nie trzeba wykonywać wszystkich na jednym treningu.. Trening skoczności należy zakończyć luźnymi przebieżkami lub truchtem.
Biologia
Temat: Męski i żeński układ rozrodczy.
Podręcznik str. 215-220
Wykonaj 2 dowolne zadania z tego tematu w zeszycie ćwiczeń. Odeślij na adres: k.maslowska@szkolatenczynek.onmicrosoft.com
Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.
MuzykaTemat: Epoki muzyczne – Starożytność, Średniowiecze.
Moi Drodzy, podsumowujemy naszą pracę na lekcjach muzyki, analizując kolejne epoki.
Dziś – Starożytność i Średniowiecze, a więc ogromny czas..
Proszę, abyście z uwagą przeczytali tekst z podręcznika ze str.123-127.
Następnie wykonajcie w zeszycie ćw.3 str.125 oraz 6 str.126.
Prace przesyłacie ma adres:
joannaskotniczna10@gmail.com
Powodzenia
Geografia
Temat: Handel zagraniczny Polski
Przeczytaj tekst w podręczniku na s. 158 – 160
Wykonaj krótkie zadania na stronie
https://wordwall.net/resource/1208129/geografia/handel-zagraniczny-polski
oraz
https://learningapps.org/5310781
W zeszycie zapisz notatkę o znaczeniu handlu zagranicznego w codziennym życiu Polaków.
Prześlij zdjęcia wyniku 3 wykonanych prac
Lekcja online - wtorek 12:00
Chemia
Lekcja online na Teamsach w poniedziałek godz. 9.00. Temat:" Stężenie procentowe roztworu". Omówienie i rozwiązywanie zadań zad. 1,2,3 str. 191
Matematyka
TEMAT: Działania na pierwiastkach (29.05)
NOTATKA z 3 filmików, które znajdują się w jednym linku:
https://pistacja.tv/wideolekcje/matematyka/szkola-podstawowa-vii-viii/pierwiastki/plmat062-dzialania-na-pierwiastkach
PODRĘCZNIK s. 252-255. ZADANIA 1-17+SCU (Zadanie 15 dla chętnych)
TEMAT: Powtórzenie wiadomości przed sprawdzianem. (nie wysyłamy notatek)
Rozwiązanie karty pracy ze strony padlet.com/geniusze/klasa7
Godzina wychowawcza:
TEMAT: Uzależnienie od papierosów i internetu. Skutki zażycia dopalaczy.
Papierosy: https://www.youtube.com/watch?v=gQEfx4N2zDY
Dopalacze: https://www.youtube.com/watch?v=DJUmFx9jf58
Internet: https://www.youtube.com/watch?v=ZgwoPqHKQvI
J. polski
1. Telekonferencja – Adam Mickiewicz „Stepy akermańskie” ( podręcznik strony 212-213) jako sonet, budowa wiersza – omówienie i praca w czasie lekcji
2. Telekonferencja – Adam Mickiewicz „Stepy akermańskie” ( podręcznik strony 212-213) – środki obrazowania poetyckiego - omówienie i praca w czasie lekcji
Zadanie domowe: Napisz opis krajobrazu inspirowany sonetem Mickiewicza, możesz skorzystać również z zamieszczonych w Internecie fotografii współczesnego Krymu.
J. niemiecki
Pozostajemy w temacie "Meine Klamotten" - dziś ćwiczymy zaimki osobowe
we wszystkich poznanych przypadkach. Podręcznik s. 89/pkt. 9-12.
H=Naucz sie zaimków osobowych w III i IV przypadku. Quiz/Test na Teams.
Kontakt: Messenger, e-dziennik, Teams
Szczegóły i wyjaśnienie na Teams oraz https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek7
Fizyka
Temat: Podsumowanie wiadomości o pracy, mocy i energii.
Rozwiąż zadania ze strony 222 i 223 z podręcznika /wykonaj obliczenia/. Czas dwa tygodnie
Informatyka
Temat: Arkusz kalkulacyjny, czyli kalkulacje. Wykonaj zadanie 1 i 2 ze strony 186 z podręcznika. Czas dwa tygodnie
Religia
Nowenna do Ducha Świętego. Dzień Pięćdziesiątnicy (zob. Dz 2, 1 - 11).Klasa 8a
J. polski
1.2.3. Telekonferencja - „POWTÓRKA Z CKE” – wykonywanie w czasie lekcji zadań testowych, których arkusze zostały zamieszczone na platformie teams; wybrane zagadnienia i zadania uczniowie wykonają w plikach tekstowych i prześlą na adres zawrotniakj@wp.pl
Matematyka
TEMAT: Liczba PI. Długość okręgu.
Notatka z filmiku:
https://pistacja.tv/film/mat00444-liczba-pi-i-obwod-kola
Podręcznik s. 240 - 246. Zadania: 1-20.
Ze względu na ilość zadań i poziom trudności tematu, więcej na ten tydzień nie zadaję. Pamiętajcie o przygotowaniach do egzaminu, które pojawiają się systematycznie na padlecie.
Zdjęcia lub skany z zeszytu wysyłamy na e-mail, oznaczę tylko kto wykonał zadania, natomiast sprawdzę je podczas odpowiedzi w przyszłym tygodniu. Proszę abyście mieli przygotowane zeszyty, żeby się sprawdzić i poprawić w razie potrzeby.
J. angielski – Edyta Kania
Zadania do wykonania. Termin – 25.05 – 29.05.2020.
Temat: Social problems. Reading and listening comprehension. Problemy społeczne. Ćwiczenia doskonalące czytanie i słuchanie. /Language functions. Funkcje językowe - prośba o poradę i udzielanie rad. (Lekcja na platformie Microsoft Teams, środa 9.00).
Wykonaj zadania ze str. 124 ćw. od 1 – 8. Ćwicz.4,5,6 – praca z nagraniami do podręcznika na stronie pearson.pl: https://edesk.pearson.pl/Account/Login?returnUrl=%2F&page=student Wykonaj zadania ze str. 125 ćw. 1 – 3. Zeszyt ćwiczeń str. 141, 142.
Temat: Formal invitation – writing practice. Zaproszenie formalne – ćwiczenia w pisaniu. /Revision 14. Powtórzenie materiału z rozdziału 14. (Lekcja na platformie Microsoft Teams, piątek 10.00).
Wykonaj zadania ze str. 126 ćw. 1 – 4. Wykonaj zadania ze str.127 ćw. 1 – 5
Proszę powtórzyć słownictwo i gramatykę z rozdz. 14 i przygotować się do odpowiedzi.
J. angielski - Ewelina Kościelny
Temat: Zdania przydawkowe i zdania okolicznikowe celu.
Temat: Unit 14 życie społeczne - ćwiczenia ze słownictwem i gramatyczne
Praca na Discord - wg harmonogramu
J. niemiecki
Pozostajemy w temacie"Krank & gesund" Podręcznik str. 83-84/7-13,
dziś ćwiczymy rzeczowniki i zaimki osobowe w III przypadku.
H=Naucz się/powtórz odmianę rodzajnika/ rzeczownika i zaimków osobowych w III przypadku. Quiz/Test na Teams.
Kontakt: Messenger, e-dziennik, Teams.
Szczegóły na Teams oraz https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek8
Historia
Realizujemy Temat: Początki III Rzeczypospolitej..
Wykonajcie następujące polecenia:
1. Oglądnijcie filmy:
https://youtu.be/odrM7zBMFcE
https://youtu.be/NQ8q5-IwKo0
2. Przeczytajcie temat w podręczniku s. 226-229.
3 Wykonaj podsumowanie ćw. 1,2,3 podręcznik s. 229. Przygotuj się do odpowiedzi.
Termin realizacji lekcji online zgodnie z planem.
Wos
Wykonaj następujące polecenia ze strony 197: 1,3,5,6,7,8,10.
Prace proszę przesłać na adres: ewam1220@gmail.com
Biologia
Temat: Sposoby ochrony przyrody.
Podręcznik str. 157-168
Wykonaj 2 dowolne zadania z tego tematu w zeszycie ćwiczeń. Odeślij na adres: k.maslowska@szkolatenczynek.onmicrosoft.com
Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.
Geografia
Temat: Australia i obszary polarne - powtórzenie.
Przypomnij sobie wiadomości o Australii i obszarach polarnych.
Przygotuj na lekcję telefon z internetem, sprawdzisz swoją wiedzę w quizach.
Lekcja online zgodnie z planem.
EDB
Temat Złamania i zwichnięcia, wykonajcie polecenia z e-podręcznika.
Fizyka
Temat:. Obrazy otrzymywane w zwierciadłach kulistych
Do wykonania notatka. Zadanie 1 i 2 z podręcznika ze strony 188 . Do oglądnięcia filmy:
https://www.youtube.com/watch?v=u-reinbibYk
https://www.youtube.com/watch?v=imtdDMTS0cQ
Informatyka
Temat: Zastosowanie arkusza kalkulacyjnego.
Wykonaj następne 3 ćwiczenia z podręcznika do informatyki ze stron 200 do 206.
Chemia
Temat "Tłuszcze" - lekcja online na Teamsach o godz. 12.00. Następnie samodzielna praca z podręcznikiem, sporządzanie notatki. W notatce powinno się znaleźć: podział tłuszczy, właściwości tłuszczy, otrzymywanie tłuszczy, co to są tłuszcze, odróżnianie tłuszczy roślinnych od zwierzęcych. Wymień mikro- i makroelementy oraz pierwiastki toksyczne dla człowieka. Następnie ułóż krzyżówkę z tematu lekcji, krzyżówka ma mieć min. 6 haseł, hasło główne dowolne. Krzyżówkę sprawdzę na lekcji online.
Religia
Temat Ile dni trwa czas wielkanocny? Uroczystości czasu wielkanocnego. Pięćdziesiątnica.
Wf Jacek Kubin
Ćwiczenia skocznościowe
Ćwiczenia poprzedza krótka rozgrzewka
Skip A – przesuwanie się do przodu z wysokim unoszeniem kolan.
Skip B - przesuwanie się do przodu z wysokim unoszeniem kolan i wyrzucaniem podudzia do przodu.
Skip C – przesuwanie się do przodu z naprzemiennym obijaniem pięt o pośladki.
Wieloskok zmienny – wykonywane z lekkiego nabiegu, naprzemienne skoki z nogi na nogę zdecydowanie w przód.
Wieloskok na jednej nodze – przeskoki w przód najpierw tylko na prawej, a następnie na lewej nodze.
Wieloskok podwójne odbicia (LLPP) – ćwiczenie łączące wieloskok zmienny i na jednej nodze. Po każdym przeskoku z nogi na nogę wykonujemy dodatkowy skok na nodze, na której jesteśmy i ponownie przechodzimy do przeskoku z nogi na nogę. Można wykonywać też kombinację LLLPPP – tu są dwa skoki na jednej nodze i jeden z nogi na nogę.
Żabki – skoki obunóż wykonywane w przód z głębokiego przysiadu.
Wyskoki A – wyskok z pozycji stojącej z uniesieniem obu kolan do góry, jak przy skipie A.
Wyskoki C - wyskok z pozycji stojącej z obiciem pięt o pośladki, jak przy skipie C.
Wyskoki A+C –naprzemienne połączenie wyskoku A i C.
Są to przykładowe ćwiczenia skocznościowe. Nie trzeba wykonywać wszystkich na jednym treningu.. Trening skoczności należy zakończyć luźnymi przebieżkami lub truchtem.
Życzę miłej zabawy. Jacek Kubin
Wf Magdalena Piechota
Temat:P.K. Doskonalenie kozłowania.
Cele: Doskonalenie koordynacji ruchowej poprzez ćwiczenia z piłką.
Weryfikacja pracy i kryteria oceny zadania na platformie TEAMS.Klasa 8b
Chemia
"Tłuszcze" - lekcja online na Teamsach o godz. 13.00. Następnie samodzielna praca z podręcznikiem, sporządzanie notatki. W notatce powinno się znaleźć: podział tłuszczy, właściwości tłuszczy, otrzymywanie tłuszczy, co to są tłuszcze, odróżnianie tłuszczy roślinnych od zwierzęcych. Wymień mikro- i makroelementy oraz pierwiastki toksyczne dla człowieka. Następnie ułóż krzyżówkę z tematu lekcji, krzyżówka ma mieć min. 6 haseł, hasło główne dowolne. Krzyżówkę sprawdzę na lekcji online.
Matematyka
Temat: Omówienie zadań z powtórkomatu GWO – cz. 2
Temat: Obliczanie prawdopodobieństw – 2 lekcje
(Temat w podręczniku – od str. 258 i ćw. str. 65
zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)
Temat: Twierdzenie Pitagorasa - powtórzenie
(Temat w podręczniku – od str. 79,
zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżąco)
Historia
Realizujemy Temat: Początki III Rzeczypospolitej..
Wykonajcie następujące polecenia:
1. Oglądnijcie filmy:
https://youtu.be/odrM7zBMFcE
https://youtu.be/NQ8q5-IwKo0
2. Przeczytajcie temat w podręczniku s. 226-229.
3 Wykonaj podsumowanie ćw. 1,2,3 podręcznik s. 229. Przygotuj się do odpowiedzi.
Termin realizacji lekcji online zgodnie z planem.
Biologia
Temat: Sposoby ochrony przyrody.
Podręcznik str. 157-168
Wykonaj 2 dowolne zadania z tego tematu w zeszycie ćwiczeń. Odeślij na adres: k.maslowska@szkolatenczynek.onmicrosoft.com
Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.
Geografia
Temat: Australia i obszary polarne - powtórzenie.
Przypomnij sobie wiadomości o Australii i obszarach polarnych.
Przygotuj na lekcję telefon z internetem, sprawdzisz swoją wiedzę w quizach.
Lekcja online zgodnie z planem.
EDB
Witam,
Podaję zagadnienia z edb Złamania i zwichnięcia, uczniowie mają wykonać polecenia z e-podręcznika.
Fizyka
Temat:. Obrazy otrzymywane w zwierciadłach kulistych
Do wykonania notatka. Zadanie 1 i 2 z podręcznika ze strony 188 . Do oglądnięcia filmy:
https://www.youtube.com/watch?v=u-reinbibYk
https://www.youtube.com/watch?v=imtdDMTS0cQ
Informatyka
Temat: Zastosowanie arkusza kalkulacyjnego.
Wykonaj następne 3 ćwiczenia z podręcznika do informatyki ze stron 200 do 206.
Religia
T. Nasza Pięćdziesiątnica.
Dz 2, 1-13, KKK 688, 731, 732
Niech Duch Święty swoimi Darami napełni nasze serca. Dużo zdrowia i wszystkiego dobrego. S. Stanisława
J. angielski - J. Żak
Temat: Kultura – słownictwo.
Przeczytajcie słownictwo na stronie 112 w podręczniku. Wykonajcie ćw. 1,6,7 na stronie 113 oraz stronę 181 w zeszycie ćwiczeń.
Temat: Zdania przydawkowe.
Przeczytajcie materiał o zdaniach przydawkowych w ćwiczeniach na stronie 131. Zróbcie notatkę w zeszycie, następnie wykonajcie ćw. 2,3,4 na stronie 132 w zeszycie ćwiczeń.
W tym tygodniu nie przesyłacie zadań. Sprawdzimy je na lekcji on-line we środę.
J.angielski - E. Kościelny
Temat: Zdania przydawkowe i zdania okolicznikowe celu.
Temat: Unit 14 życie społeczne - ćwiczenia ze słownictwem i gramatyczne
Praca na Discord - wg harmonogramu
WOS
Wykonaj następujące polecenia ze strony 197: 1,3,5,6,7,8,10.
Prace proszę przesłać na adres: ewam1220@gmail.com
J. polski
Proszę zapoznać się z tematem do realizacji z podręcznika ze strony 288.
WF chłopcy
Ćwiczenia skocznościowe
Ćwiczenia poprzedza krótka rozgrzewka
Skip A – przesuwanie się do przodu z wysokim unoszeniem kolan.
Skip B - przesuwanie się do przodu z wysokim unoszeniem kolan i wyrzucaniem podudzia do
przodu.
Skip C – przesuwanie się do przodu z naprzemiennym obijaniem pięt o pośladki.
Wieloskok zmienny – wykonywane z lekkiego nabiegu, naprzemienne skoki z nogi na nogę
zdecydowanie w przód.
Wieloskok na jednej nodze – przeskoki w przód najpierw tylko na prawej, a następnie na lewej
nodze.
Wieloskok podwójne odbicia (LLPP) – ćwiczenie łączące wieloskok zmienny i na jednej nodze.
Po każdym przeskoku z nogi na nogę wykonujemy dodatkowy skok na nodze, na której jesteśmy
i ponownie przechodzimy do przeskoku z nogi na nogę. Można wykonywać też kombinację
LLLPPP – tu są dwa skoki na jednej nodze i jeden z nogi na nogę.
Żabki – skoki obunóż wykonywane w przód z głębokiego przysiadu.
Wyskoki A – wyskok z pozycji stojącej z uniesieniem obu kolan do góry, jak przy skipie A.
Wyskoki C - wyskok z pozycji stojącej z obiciem pięt o pośladki, jak przy skipie C.
Wyskoki A+C –naprzemienne połączenie wyskoku A i C.
Są to przykładowe ćwiczenia skocznościowe. Nie trzeba wykonywać wszystkich na jednym
treningu.. Trening skoczności należy zakończyć luźnymi przebieżkami lub truchtem.
Życzę miłej zabawy. Jacek Kubin
Wf dziewczęta
Temat:P.K. Doskonalenie kozłowania.
Cele: Doskonalenie koordynacji ruchowej poprzez ćwiczenia z piłką.
Weryfikacja pracy i kryteria oceny zadania na platformie TEAMS.
J. niemiecki
Pozostajemy w temacie"Krank & gesund" Podręcznik str. 83-84/7-13,
dziś ćwiczymy rzeczowniki i zaimki osobowe w III przypadku.
H=Naucz się/powtórz odmianę rodzajnika/ rzeczownika i zaimków osobowych w III przypadku. Quiz/Test na Teams.
Kontakt: Messenger, e-dziennik, Teams.
Szczegóły na Teams oraz https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek8
Dyżury dyrekcji Szkoły Podstawowej w Tenczynku (w budynku szkoły )
Dyżury dyrekcji Szkoły Podstawowej w Tenczynku
(w budynku szkoły )
poniedziałek:
900 -1200 wicedyrektor - Małgorzata Żbik
wtorek:
900 -1200 dyrektor-Ewa Cudzik Tekielak, wicedyrektor -Małgorzata Żbik
środa:
900 -1200 dyrektor-Ewa Cudzik Tekielak
czwartek:
900 -1200 wicedyrektor - Małgorzata Żbik
piątek:
900 -1200 dyrektor-Ewa Cudzik Tekielak
Szkoła Podstawowa im. Władysława Jagiełły w Tenczynku od 25.05.2020 r. wznawia pracę w klasach VIII - konsultacje
Harmonogram konsultacji dla uczniów klas ósmych obowiązujący od 25.05.2020 r.
I. Klas 8a
wtorek:
1100 -1145 język polski dla uczniów z numerami: 1-12 – sala 7 parter nowej szkoły
1100 -1145 matematyka dla uczniów z numerami: 13-23 – sala 8 piętro nowej szkoły
1150 -1235 język polski dla uczniów z numerami: 13-23 - sala 8 piętro nowej szkoły
1150 -1235 matematyka dla uczniów z numerami: 1-12 - sala 7 parter nowej szkoły
czwartek:
1000 – 1045 język angielski dla uczniów z grupy 8ab (E. Kościelny) – sala 5 piętro nowej szkoły
1055 -1130 język angielski dla uczniów z grupy 8a1 (E. Kania) – sala 7 parter nowej szkoły
II. Klas 8b
poniedziałek:
1000 -1045 j. polski dla uczniów z numerami 1-14 – sala 7 parter nowej szkoły
1000 -1045 matematyka dla uczniów z numerami 15-27 – sala 8 piętro nowej szkoły
1050 -1135 j. polski dla uczniów z numerami 15-27– sala 8 piętro nowej szkoły
1050 -1135 matematyka dla uczniów z numerami 1-14 – sala 7 parter nowej szkoły
czwartek:
1000 – 1045 język angielski dla uczniów z grupy 8ab (E. Kościelny) – sala 5 piętro nowej szkoły
1000 – 1045 język angielski dla uczniów z grupy 8b1 z numerami od 1- 14 (J. Żak) – sala nr 18 w przyziemiach nowej szkoły
1055 – 1130 język angielski dla uczniów z grupy 8b1 z numerami od 15- 27 (J. Żak) – sala nr 18 w przyziemiach nowej szkoły
Zajęcia odbywać się będą zgodnie z ustalonymi zasadami higieny z zachowaniem reżimu sanitarnego.
Zalecenia dla Rodziców:
1. Dziecko wysłane do szkoły musi być zdrowe, nie może mieć gorączki, kaszlu, kataru itp. objawów przeziębienia lub osłabienia.
2. Rodzic powinien przypomnieć dziecku o podstawowych zasadach higieny i zaleceń.
a. dokładne mycie rąk
b. zasłanianie ust przy kasłaniu i nosa przy kichaniu
c. unikanie przecierania oczu i nosa ręką
d. nie podawania ręki na powitanie
e. nie zabierania do szkoły niepotrzebnych przedmiotów i zabawek
f. dziecko musi posiadać własną maseczkę na czas drogi do i ze szkoły
g. przed rozpoczęciem zajęć dziecko powinno umyć dokładnie ręce
h. rodzice i opiekunowie muszą zabezpieczyć się w środki ochrony osobistej zarówno podczas odprowadzania i odbierania dzieci, jak również przebywania w budynku przedszkola. Jeżeli to możliwe prośba o nie wchodzenie do budynku szkoły
i. rodzice mają obowiązek zachowania dystansu społecznego 2m
j. uczniowie przyprowadzani i odbierani ze szkoły muszą być zdrowi
k. jeżeli ktoś z rodziny razem zamieszkującej z uczniem jest na kwarantannie, nie można ucznia przyprowadzać do szkoły ( do zakończenia kwarantanny)
Zalecenia dla Szkoły:
- Szkoła musi być wyposażona w podstawowe środki higieny osobistej oraz płyn do dezynfekcji umieszczony przy wejściu do budynku.
- Każda grupa uczniów będzie przebywać w wyznaczonej dla siebie sali.
- Każdej grupie uczniów będzie przyporządkowany jeden opiekun, nauczyciel
- Grupa powinna składać się z max. 12 uczniów, którą można zwiększyć o nie więcej niż kolejnych dwóch.
- Na każdego ucznia powinno przypadać 4m2 powierzchni Sali
- Konieczność wietrzenia 1 na godzinę
- Można wyprowadzać uczniów na zajęcia na dworze ( warunek teren szkoły, boiska , place zabaw należące do szkoły)
- Przyrządy na boiska i placach zabaw powinny być każdorazowo dezynfekowane
- Nie należy organizować wyjść uczniów poza teren szkoły
- Po zajęciach sale lekcyjne muszą być zdezynfekowane
- Należy usunąć sprzęty, które trudno zdezynfekować
- Toalety muszą być wyposażone w środki higieny osobistej
- W toaletach powinny znajdować się instrukcje prawidłowego mycia rąk
- Zapewnić organizację pracy, aby uczniowie innych klas nie stykali się ze sobą ( np. różne godziny rozpoczęcia zajęć, różne godziny przerw, ograniczenie przemieszczania się po szkole, wyznaczenie stref bezpieczeństwa)
- Nauczyciele powinni zachowywać w miarę możliwości dystans społeczny między sobą, a także uczniami
- Powyższe dotyczy także pracowników administracji ( np. zmianowość oraz oddzielne obszary pracy)
- Ograniczyć do niezbędnego minimum przebywanie na terenie placówki osób trzecich
- W nagłych przypadkach należy zabezpieczyć szybką możliwość kontaktu z rodzicem, opiekunem
- Zalecenie mierzenia temperatury, jeżeli rodzice lub opiekunowie wyrażą zgodę
- W razie wystąpienia jakichkolwiek objawów choroby u ucznia, należy go odizolować od innych uczniów (np. przygotowanie osobnej Sali) i powiadomić natychmiast rodzica lub opiekuna w celu natychmiastowego odebrania ucznia ze szkoły ( kontaktować się z rodzicem lub opiekunem w celu uzyskania informacji o stanie zdrowia ucznia )
- W razie podejrzenia wystąpienia zakażenia Covid-19 zawiadomić Wojewódzką Stacją Sanitarno-Epidemiologiczną w Krakowie celu uzyskania dalszych wytycznych
(nr. Tel. 12-254-95-55)
Szkoła Podstawowa im. Władysława Jagiełły w Tenczynku od 25.05.2020 r. wznawia pracę w klasach I -III
Od 25 maja 2020 będą organizowane w naszej szkole zajęcia opiekuńczo- wychowawcze z elementami zajęć dydaktycznych.
Po rozpoznaniu zapotrzebowania na takie zajęci ustalamy, że będzie jedna dziewięcioosobowa grupa uczniów z różnych klas. W związku z tym zajęcia będą miały głównie charakter opiekuńczo-wychowawczych. Proponujemy, aby w tym czasie uczniowie skorzystali z pomocy opiekującymi się nimi nauczycielami i odrabiali polecenia wskazane do zdalnego nauczania.
Plan zajęć:
poniedziałek: 800 - 940 pod opieką nauczycieli: Anna Tataruch, Elżbieta Zawisza
wtorek: 800 - 1035 pod opieką nauczycieli: Anna Tataruch, Elżbieta Zawisza
środa: 800 - 940 pod opieką nauczycieli: Anna Tataruch, Elżbieta Zawisza
czwartek: 800 - 1035 pod opieką nauczycieli: Magdalena Zachwieja, Beata Szczurek
piątek: 800 - 940 pod opieką nauczycieli: Magdalena Zachwieja, Beata Szczurek
Zajęcia będą odbywały się w sali nr 6 na parterze starej szkoły (koło sklepiku szkolnego, sala lekcyjna klasy 2a) i dzieci będą przebywały tylko w tej sali i na przylegającym do niej korytarzu.
Prosimy aby dzieci wchodziły do szkoły wejściem koło sklepiku, które znajduje się od strony parkingu.
Zajęcia odbywać się będą zgodnie z ustalonymi zasadami higieny z zachowaniem reżimu sanitarnego.
Zalecenia dla Rodziców:
1. Dziecko wysłane do szkoły musi być zdrowe, nie może mieć gorączki, kaszlu, kataru itp. objawów przeziębienia lub osłabienia.
2. Rodzic powinien przypomnieć dziecku o podstawowych zasadach higieny i zaleceń.
a. dokładne mycie rąk
b. zasłanianie ust przy kasłaniu i nosa przy kichaniu
c. unikanie przecierania oczu i nosa ręką
d. nie podawania ręki na powitanie
e. nie zabierania do szkoły niepotrzebnych przedmiotów i zabawek
f. dziecko musi posiadać własną maseczkę na czas drogi do i ze szkoły
g. przed rozpoczęciem zajęć dziecko powinno umyć dokładnie ręce
h. rodzice i opiekunowie muszą zabezpieczyć się w środki ochrony osobistej zarówno podczas odprowadzania i odbierania dzieci, jak również przebywania w budynku przedszkola. Jeżeli to możliwe prośba o nie wchodzenie do budynku szkoły
i. rodzice mają obowiązek zachowania dystansu społecznego 2m
j. uczniowie przyprowadzani i odbierani ze szkoły muszą być zdrowi
k. jeżeli ktoś z rodziny razem zamieszkującej z uczniem jest na kwarantannie, nie można ucznia przyprowadzać do szkoły ( do zakończenia kwarantanny)
Zalecenia dla Szkoły:
- Szkoła musi być wyposażona w podstawowe środki higieny osobistej oraz płyn do dezynfekcji umieszczony przy wejściu do budynku.
- Każda grupa uczniów będzie przebywać w wyznaczonej dla siebie sali.
- Każdej grupie uczniów będzie przyporządkowany jeden opiekun, nauczyciel
- Grupa powinna składać się z max. 12 uczniów, którą można zwiększyć o nie więcej niż kolejnych dwóch.
- Na każdego ucznia powinno przypadać 4m2 powierzchni Sali
- Konieczność wietrzenia 1 na godzinę
- Można wyprowadzać uczniów na zajęcia na dworze ( warunek teren szkoły, boiska , place zabaw należące do szkoły)
- Przyrządy na boiska i placach zabaw powinny być każdorazowo dezynfekowane
- Nie należy organizować wyjść uczniów poza teren szkoły
- Po zajęciach sale lekcyjne muszą być zdezynfekowane
- Należy usunąć sprzęty, które trudno zdezynfekować
- Toalety muszą być wyposażone w środki higieny osobistej
- W toaletach powinny znajdować się instrukcje prawidłowego mycia rąk
- Zapewnić organizację pracy, aby uczniowie innych klas nie stykali się ze sobą ( np. różne godziny rozpoczęcia zajęć, różne godziny przerw, ograniczenie przemieszczania się po szkole, wyznaczenie stref bezpieczeństwa)
- Nauczyciele powinni zachowywać w miarę możliwości dystans społeczny między sobą, a także uczniami
- Powyższe dotyczy także pracowników administracji ( np. zmianowość oraz oddzielne obszary pracy)
- Ograniczyć do niezbędnego minimum przebywanie na terenie placówki osób trzecich
- W nagłych przypadkach należy zabezpieczyć szybką możliwość kontaktu z rodzicem, opiekunem
- Zalecenie mierzenia temperatury, jeżeli rodzice lub opiekunowie wyrażą zgodę
- W razie wystąpienia jakichkolwiek objawów choroby u ucznia, należy go odizolować od innych uczniów (np. przygotowanie osobnej Sali) i powiadomić natychmiast rodzica lub opiekuna w celu natychmiastowego odebrania ucznia ze szkoły ( kontaktować się z rodzicem lub opiekunem w celu uzyskania informacji o stanie zdrowia ucznia )
- W razie podejrzenia wystąpienia zakażenia Covid-19 zawiadomić Wojewódzką Stacją Sanitarno-Epidemiologiczną w Krakowie celu uzyskania dalszych wytycznych
(nr. Tel. 12-254-95-55)
Tygodniowy plan lekcji on line realizowany od 25.05.2020 r.
Klasa 4a
poniedziałek:
930-1000 przyroda
1030-1100 - informatyka
wtorek:
900-1000 matematyka
środa:
1000-1045 j. angielski
czwartek:
900-1000 matematyka
1000-1045 język polski
piątek:
900-945 j. angielski
1130-1205 język polski
Klasa 4b
poniedziałek:
900-1000 matematyka
1000-1030 przyroda
1100-1130 - informatyka
wtorek:
900-1000 matem.
1000-1100 j. angielski
środa:
900-1000 matematyka
czwartek:
830-900 wychowanie fizyczne
1030-1105 język polski
piątek:
900-930 historia
930-1015matematyka
1030-1105 język polski
Klasa 5a
poniedziałek:
830-900 j. polski
1100-1130 wychowanie fizyczne
wtorek:
1030-1100 biologia
środa:
900-930 historia
930-1000 j. polski
1130-1215 j. angielski
czwartek:
900-1000 matematyka
1230 - 1300 zajęcia z wychowawcą
piątek:
900-1000 - geografia/informatyka
Klasa 5b
poniedziałek:
900-1000 j. polski
wtorek:
930-930 biologia
1230-1330 j. angielski
środa:
900-1000 j. polski
czwartek:
1015-1045 matematyka
1100-1130 historia
1230-1330 j. angielski
piątek:
1000-1100 - geografia/informatyka
Klasa 5c
poniedziałek:
930-1000 j. polski
1000-1030 wychowanie fizyczne
1100-1200 matematyka
wtorek:
830-900 j. polski
1000-1030 biologia
1100-1200 matematyka
środa:
930-1030 geografia/informatyka
1100-1200 matematyka
czwartek:
1000-1045 j. angielski
1100-1200 matematyka
piątek:
1000-1045 godzina wychowawcza
1100-1130 historia
Klasa 6a
poniedziałek:
900-930 j. polski
1000-1045 matematyka
wtorek:
1000-1100 matematyka
1100-1130 wychowanie fizyczne
1130-1200 godzina wychowawcza
środa:
900-930 biologia
1000-1100 matematyka
1130-1230 - geografia/informatyka
czwartek:
830-900 j. polski
1000-1030 historia
piątek:
900-945 j. angielski
1100-1200 matematyka
Klasa 6b
poniedziałek:
1100-1200 j. polski
wtorek:
845-930 j. angielski gr. 1
1000-1100 matematyka
1100-1130 historia
środa:
830 -900 geografia
1000-1030 biologia
1100-1200 j. polski
czwartek:
845-930 j. angielski gr. 2
1000-1100 matematyka
piątek:
930-1000 informatyka
1000-1100 j. polski
Klasa 7a
poniedziałek:
1000-1030 chemia
1300-1400 matematyka
wtorek:
930-1000 j. polski
1000-1030 biologia
1100 -1130 geografia
1300-1400 matematyka
środa:
1000-1100 fizyka/ informatyka
1100-1145 j. angielski
1300-1400 matematyka
czwartek:
800-830 wychowanie fizyczne
930-1000 j. polski
1015-1045 j. niemiecki
piątek:
1000-1030 historia
1100-1145 j. angielski
1300-1400 matematyka
Klasa 7b
poniedziałek:
900-930 chemia
wtorek:
900-1000 j. polski
1000-1030 matematyka
1030-1040 godzina wychowawcza
1200 -1230 geografia
środa:
900-1000 fizyka/ informatyka
1000-1100 j. angielski
1100-1130 historia
czwartek:
800-830 wychowanie fizyczne
900-1000 j. polski
1100-1130 j. niemiecki
piątek:
1030-1100 biologia
1100-1200 j. angielski
Klasa 8a
poniedziałek:
1000-1100 fizyka/ informatyka
1100-1200 j. angielski gr. ab
1200-1230 chemia
wtorek:
830-900 j. niemiecki gr. a1
900-930 j. niemiecki gr. ab
1100-1200 j. polski
1330-1400 godzina wychowawcza
środa:
830-900 matematyka
900-945 j. angielski gr. a1
1000-1030 historia
1300 -1330 geografia
czwartek:
930-1000 biologia
1000-1100 j. polski
1100-1200 j. angielski gr. ab
piątek:
930-1000 matematyka
1000-1045 j. angielski gr. a1
1100-1200 j. polski
Klasa 8b
poniedziałek:
845-930 j. angielski gr. b
1000-1100 j. polski
1100-1200 j. angielski gr. ab
1200-1300 matematyka
1300-1330 chemia
wtorek:
900-930 j. niemiecki gr. ab
1000-1030 historia
1030-1100 j. niemiecki gr. b
1200-1300 matematyka
środa:
845-930 j. angielski gr. b
1000-1100 j. polski
1200-1300 matematyka
1330 -1400 geografia
czwartek:
1000-1100 matematyka
1100-1200 j. angielski gr. ab
piątek:
1000-1100 fizyka / informatyka
1100-1130 biologia
1200-1300 matematyka
Zagadnienia do samodzielnej pracy uczniów w domu w dniach:18.05-22.05.2020 roku - nauczanie zdalne.
Klasa 1a
Religia
Szczęść Boże.
Setne Urodziny Jana Pawła II.
T. Lolek wśród rówieśników (59). Ćwiczenia s. 124- 127. Nie ma obowiązku tym razem przesyłać wykonanych ćwiczeń. Proszę z dzieckiem porozmawiać chwileczkę o Janie Pawle lub obejrzeć o Nim film. np. "Dobry, święty człowiek- Jan Paweł" -https://youtu.be/mFh9GXNnaCQ lub
"Święty Jan Paweł II, życie Świętego Papieża" -https://youtu.be/GhLVufOoI4o
Niech św. Jan Paweł II wyprasza Boże błogosławieństwo dla Rodzin i naszej Ojczyzny. Zdrowia i wszystkiego dobrego. S. Stanisława.
Język angielski
Temat: Zabadella – słuchamy, czytamy i odgrywamy historyjkę obrazkową. / This is my pet – piszemy o swoim zwierzątku.
Posłuchaj historyjki ze str. 62 i powtórz zdania. Opowiedz komuś co wydarzyło się w historyjce. Następnie narysuj wybraną scenkę z historyjki i przepisz zdanie. Zadania ze str. 63, ćw. 2 – praca z płytą cd – posłuchaj i wskaż, ćw. 3 – posłuchaj i powiedz: prawda/fałsz. Napisz w zeszycie: Have you got a pet? This is my……. – uzupełnij zdanie nazwą swojego zwierzątka i narysuj obrazek. Wykonaj ćwiczenia interaktywne:
https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSS1/5/resource/maze_p60/index.html
https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSS1/5/resource/anagram_p61/index.html
https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSS1/5/resource/multiplechoice_standalone_p63/index.html
Nagrania do podręcznika, zeszytu ćwiczeń i gry interaktywne są dostępne pod linkiem:
https://elt.oup.com/student/goldsparks/?cc=global&selLanguage=en
Edukacja wczesnoszkolna
Dlaczego brzydkie kaczątko jest piękne? -definiowanie wartości piękna w życiu człowieka.
Opowiadanie baśni i doskonalenie umiejętności pisania.
Wprowadzenie dwuznaków dż, Dż.
Doskonalenie techniki dodawania i odejmowania liczb.
Wdrażanie do logicznego myślenia.
Rozpoznawanie krajobrazów na podstawie opisów.
Wykonanie łabędzia zgodnie z instrukcją.
Zabawy muzyczno-ruchowe.Klasa 1b
Edukacja wczesnoszkolna
Poznanie liter dz, DZ, dż, Dż. Utrwalenie liter.
Po co jest teatr.
Krajobraz górski i nadmorski.
Doskonalenie techniki dodawania i odejmowania w poznanym zakresie liczbowym – zadania tekstowe.
Zabawy z kodowaniem.
Zabawy ruchowe - rzucanie do celu.
Wykonanie prezentu na Dzień Mamy.
Instrumentalizacja piosenki na Dzień Mamy.
J.angielski
J.angielski – 1A/1B. Edyta Kania
Zadania do wykonania. Termin – 18.05 – 22.05.2020.
Temat: Zabadella – słuchamy, czytamy i odgrywamy historyjkę obrazkową. / This is my pet – piszemy o swoim zwierzątku.
Posłuchaj historyjki ze str. 62 i powtórz zdania. Opowiedz komuś co wydarzyło się w historyjce. Następnie narysuj wybraną scenkę z historyjki i przepisz zdanie. Zadania ze str. 63, ćw. 2 – praca z płytą cd – posłuchaj i wskaż, ćw. 3 – posłuchaj i powiedz: prawda/fałsz. Napisz w zeszycie: Have you got a pet? This is my……. – uzupełnij zdanie nazwą swojego zwierzątka i narysuj obrazek. Wykonaj ćwiczenia interaktywne:
https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSS1/5/resource/maze_p60/index.html
https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSS1/5/resource/anagram_p61/index.html
https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSS1/5/resource/multiplechoice_standalone_p63/index.html
Nagrania do podręcznika, zeszytu ćwiczeń i gry interaktywne są dostępne pod linkiem:
https://elt.oup.com/student/goldsparks/?cc=global&selLanguage=en
Religia
Setne Urodziny Jana Pawła II.
T. Lolek wśród rówieśników (59). Ćwiczenia s. 124- 127. Nie ma obowiązku tym razem przesyłać wykonanych ćwiczeń. Proszę z dzieckiem porozmawiać chwileczkę o Janie Pawle lub obejrzeć o Nim film. np. "Dobry, święty człowiek- Jan Paweł" -https://youtu.be/mFh9GXNnaCQ lub
"Święty Jan Paweł II, życie Świętego Papieża" -https://youtu.be/GhLVufOoI4o
Klasa 2a
Język angielski – 2A Edyta Kania
Zadania do wykonania. Termin – 18.05 – 22.05.2020.
Temat: Playtime – słuchamy wierszyka i recytujemy go oraz poznajemy nazwy hobby.
Wypisz słówka ze str. 60 i narysuj obrazki, wykonaj ćw. 2, 3 – praca z płytą cd – posłuchaj i wskaż, powtórz. Zadania ze str. 59 – praca z płytą cd – posłuchaj i wskaż, zaśpiewaj piosenkę. Zeszyt ćwiczeń – str. 51.
Temat: Let’s play – słuchamy historyjki obrazkowej, czytamy i odgrywamy ją.
Posłuchaj historyjki ze str. 62 i powtórz zdania. Opowiedz komuś co wydarzyło się w historyjce. Wypisz do zeszytu nowe słowa lub wyrażenia, skorzystaj ze słowniczka. Zadania ze str. 63 ćw.2 – praca z płytą cd – posłuchaj i wskaż, ćw.3 – napisz zdania w zeszycie. Zeszyt ćwiczeń – str. 52.
Nagrania do podręcznika, zeszytu ćwiczeń i gry interaktywne są dostępne pod linkiem:
https://elt.oup.com/student/goldsparks/?cc=global&selLanguage=en
Religia
Szczęść Boże.
Setne Urodziny Jana Pawła II.
T. Lolek modli się i kocha Matkę Bożą. (61), s 119. Ćwiczenia s. 206- 210. Nie ma obowiązku tym razem przesyłać wykonanych ćwiczeń. Proszę z dzieckiem porozmawiać chwileczkę o Janie Pawle lub obejrzeć o Nim film. np. "Dobry, święty człowiek- Jan Paweł" -https://youtu.be/mFh9GXNnaCQ lub
"Święty Jan Paweł II, życie Świętego Papieża" -https://youtu.be/GhLVufOoI4o
Niech św. Jan Paweł II wyprasza Boże błogosławieństwo dla Rodzin i naszej Ojczyzny. Zdrowia i wszystkiego dobrego. S. Stanisława.
Edukacja wczesnoszkolna
Filmowy wieczór.
Edukacja filmowa i telewizyjna.
Utrwalenie informacji o multimediach, telewizji, internecie.
Nasze lektury- “Detektyw Pozytywka”.
Muzyczna telewizja.
Obliczenia pieniężne i wagowe.
Obliczanie długości i szerokości.
Symetria.
Wykonywanie obliczeń zegarowych.
Gry i zabawy matematyczne. Rozwijanie logicznego myślenia.
Wykorzystywanie wody przez człowieka- transport wodny.
Marszobiegi, ćwiczenia wytrzymałościowe w terenie.
Ćwiczenia i zabawy ze skakankami.
Gry i zabawy skoczne.Klasa 2b
Edukacja wczesnoszkolna
Czytanie tekstu A. Sójki "Najlepszy program".
Tworzenie rodzin wyrazów związanych z filmem.
Pisownia czasowników i przymiotników z "nie".
Poprawne zapisywanie wyrazów z zakończeniem na -ę.
Rozwiązywanie zadań tekstowych.
Figury geometryczne.
Porównywanie liczb.
Objaśnienie pojęcia wody płynące.
poznanie znaczenia rzek dla życia i gospodarki człowieka.
Kwiatowa kompozycja przestrzenna.
Wykonanie gry dydaktycznej.
Ćwiczenia rytmiczne przy muzyce.
Gry i zabawy podwórkowe.
J.angielski – 2B. Edyta Kania
Temat: Playtime – słuchamy wierszyka i recytujemy go oraz poznajemy nazwy hobby.
Wypisz słówka ze str. 60 i narysuj obrazki, wykonaj ćw. 2, 3 – praca z płytą cd – posłuchaj i wskaż, powtórz. Zadania ze str. 59 – praca z płytą cd – posłuchaj i wskaż, zaśpiewaj piosenkę. Zeszyt ćwiczeń – str. 51.
Temat: Let’s play – słuchamy historyjki obrazkowej, czytamy i odgrywamy ją.
Posłuchaj historyjki ze str. 62 i powtórz zdania. Opowiedz komuś co wydarzyło się w historyjce. Wypisz do zeszytu nowe słowa lub wyrażenia, skorzystaj ze słowniczka. Zadania ze str. 63 ćw.2 – praca z płytą cd – posłuchaj i wskaż, ćw.3 – napisz zdania w zeszycie. Zeszyt ćwiczeń – str. 52.
Nagrania do podręcznika, zeszytu ćwiczeń i gry interaktywne są dostępne pod linkiem:
https://elt.oup.com/student/goldsparks/?cc=global&selLanguage=en
Religia
Szczęść Boże.
Setne Urodziny Jana Pawła II.
T. Lolek modli się i kocha Matkę Bożą. (61), s 119. Ćwiczenia s. 206- 210. Nie ma obowiązku tym razem przesyłać wykonanych ćwiczeń. Proszę z dzieckiem porozmawiać chwileczkę o Janie Pawle lub obejrzeć o Nim film. np. "Dobry, święty człowiek- Jan Paweł" -https://youtu.be/mFh9GXNnaCQ lub
"Święty Jan Paweł II, życie Świętego Papieża" -https://youtu.be/GhLVufOoI4o
Niech św. Jan Paweł II wyprasza Boże błogosławieństwo dla Rodzin i naszej Ojczyzny. Zdrowia i wszystkiego dobrego. S. Stanisława.
Etyka
Baśń o wędrujących drzewach - szacunek, respekt, ekologia.Klasa 3a
Edukacja wczesnoszkolna:
Życie zwierząt w gospodarstwie wiejskim.
Podsumowanie wiadomości o życiu w różnych ekosystemach.
Czym jest dla mnie sztuka?
Abstrakcja, czy pejzaż.
Utrwalenie wiadomości na temat sztuki.
Sztuka w wierszu J. Kulmowej „A po czemu?”
Rozwijanie słownictwa dzieci, ćwiczenia ortograficzne i gramatyczne.
Dodawanie i odejmowanie liczb wielocyfrowych.
Obliczenia wagowe - wprowadzenie tony.
Obliczenia odległości – jednostki długości.
Tworzenie obrazu –losowa abstrakcja.
Twórcze zabawy muzyczne. Poznajemy trąbkę.
Skok w dal.
Diagnozowanie sprawności fizycznej
Materiały: wybrane polecenia - podr. pol. s.52-55, ćw. pol. cz.4 s.20-27, podr. mat. s. 54-57, ćw. mat. przyr. s. 60-65. Zasoby internetowe i inne wskazane w szczegółowej instrukcji. Wskazane zadania proszę przesyłać poprzez platformę Teams lub pocztą elektroniczną. Dla osób, które jeszcze nie zalogowały się na Teamsy możliwe przesyłanie jak dotychczas na Padlet „Moja piąta półka.
https://pl.padlet.com/tusz/uom1lxxlc93qrlnb
Język angielski:
https://padlet.com/joannamzak/xcoyn8lufrcl
Temat: Powtórzenie wiadomości z rozdziału 5.
Uczniowie wykonują ćwiczenia na stronie 50 w zeszycie ćwiczeń i przesyłają je na klasowy padlet: https://padlet.com/joannamzak/38yvem32z2jd
Uczniowie grają w 2 gry online: https://elt.oup.com/student/goldsparks/level3/games/?cc=global&selLanguage=en
Lekcja on-line: wtorek, godz.11.15.
Religia:
40. Z Jezusem ofiarowujemy się Bogu Ojcu.
Klasa 3b
Edukacja wczesnoszkolna
Czym jest dla mnie sztuka?
Abstrakcja, czy pejzaż?
Co pamiętam na temat sztuki? - utrwalenie wiadomości.
Sztuka w wierszu J. Kulmowej „A po czemu?”
Rozwijanie słownictwa dzieci - ćwiczenia ortograficzne i gramatyczne.
Dodawanie i odejmowanie liczb trzycyfrowych w zakresie 1000.
Obliczenia wagowe - wprowadzenie tony.
Obliczenia odległości – jednostki długości.
Życie zwierząt w gospodarstwie wiejskim.
Podsumowanie wiadomości o życiu w różnych ekosystemach.
Tworzenie obrazu – losowa abstrakcja.
Twórcze zabawy z dźwiękiem, poznajemy trąbkę.
Skok w dal.
Diagnozowanie sprawności fizycznej
Język angielski
Temat: Ćwiczenia Hobbies
Proszę wykonać zadania ze stron 51-52 w ćwiczeniach i przesłanie ich na mój mail ewelinakosciel@wp.pl.
Religia
40. Z Jezusem ofiarowujemy się Bogu Ojcu.Klasa 4a
Wychowanie fizyczne – Jacek Kubin
Temat: Próba skoczności
Ostatnio zajmowaliśmy się skocznością. Proponuję teraz przeprowadzić jedną z sześciu części „Indeksu sprawności fizycznej” Krzysztofa Zuchory – próbę skoczności.
Próba polega na skoku obunóż w dal z miejsca. Wyznacz linię odbicia, przyłóż do niej palce obu stóp, mocno się odbij, skocz jak najdalej w przód przed siebie. Zaznacz ostatni ślad po skoku /tylna część stóp-pięty/. Rezultat zmierz stopami, w obliczeniach zaokrąglając wynik: mniej niż pół stopy-w dół, więcej niż pół stopy-w górę.
Wasze wyniki: 5 stóp to rezultat minimalny, 6 stóp-dostateczny, 7 stóp-dobry, 8 stóp- bardzo dobry, 9 stóp-wysoki, 10 stóp-wybitny.
Próbę poprzedza oczywiście krótka rozgrzewka.
Zadanie: Proszę o przesłanie wyników na eDziennik do : J.Kubin /np. Próba skoczności Anna Nowak kl. 4a - 8 stóp/.
Przyroda – Karolina Masłowska
Temat: Wody słodkie i wody słone.
Podręcznik str. 147-150
Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.
J.angielski – Edyta Kania
Temat: Zastosowanie czasu present simple w opisywaniu czynności codziennych (lekcja online na platformie Microsoft Teams, środa 10.00).
Wykonaj zadania z podręcznika str. 92. ćw. 1 – 7 (ćw.1 – zapisz regułkę do zeszytu). Zeszyt ćwiczeń str. 40.
Temat: Jak kupić bilet w autobusie? – ćwiczenia w mówieniu. / Określanie częstotliwości wykonywania czynności za pomocą przysłówków (lekcja online na platformie Microsoft Teams, piątek 9.00).
Wykonaj zadania z podręcznika str. 93 ćw. 1 – 6 oraz str. 94 ćw. 1 – 6 (ćw.1 – zapisz regułkę do zeszytu). Zeszyt ćwiczeń str. 39. Zadania sprawdzające na platformie Microsoft Teams. Ćwiczenia interaktywne:
https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSF1/10/resource/multipleChoice_p93/index.html
https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSF1/10/resource/dragNdropMatch_p92/index.html
https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSF1/10/resource/categorisation_p77/index.html
Muzyka – Joanna Skotniczna
Temat: Instrumenty muzyczne – gitara.
Poznajemy popularny instrument – gitarę. Proszę , przeczytajcie tekst z podręcznika ( str.119). Następnie posłuchajcie:
https://www.youtube.com/watch?v=QhblZU1c88A
Waszym zadaniem jest naszkicowanie gitary i opisanie strun – jakie to dźwięki i w jakiej odległości od siebie się znajdują? Czyli – jak stroi się gitarę?
Myślę, że pomoże Wam film: https://www.youtube.com/watch?v=4V8s8WEPuL4
Prace przesyłacie na mój mail: joannaskotniczna10@gmail.com
Powodzenia!
Plastyka – Aneta Karcz-Padula
Temat W pracowni artysty – malarskie techniki plastyczne
Na tej lekcji nauczę się rozpoznawać dziedzinę sztuk plastycznych – malarstwo. Zapoznam się z lekcją z e-podręcznika. Wykonam ćwiczenie 2.
https://epodreczniki.pl/a/w-pracowni-artysty---malarskie-techniki-plastyczne/DAX2wu7cr
Matematyka – Małgorzata Żbik
1. Utrwalenie wiadomości o prostopadłościanie – test (videolekcja poniedziałek)
2. Działania na liczbach naturalnych- przypomnienie.
3. Działania na liczbach naturalnych-ćwiczenia.. - karty pracy.
3. Kolejność wykonywania działań - karty pracy (videolekcja środa)
J. polski – Ewa Moskal – Ziarkowska
Proszę przeczytać w podręczniku:
1) Temat: "Jaką funkcję pełni przyimek?"-strona 211.
2) Baśń pt." Kryształowa kula"-strona 214.
Powyższe tematy będziemy realizować na lekcjach online na teamsach.
Plan lekcji: czwartek 9:45-10:20, piątek 11:30-12:05
Historia – Ewa Moskal – Ziarkowska
Po obejrzeniu lekcji na temat powstania kościuszkowskiego proszę odpowiedzieć w zeszycie na następujące pytania:
1) Dlaczego zorganizowano powstanie?
2) Kiedy wybuchło powstanie?
3) Kto był naczelnikiem powstania?
4) Jak zakończyło się powstanie?
Link do lekcji: https://www.youtube.com/watch?v=HF2y_0A8GKY
Tym razem nie wysyłacie notatek do mnie.
Technika – Krzysztof Prochowski
Temat: Wypadki na drogach
Do oglądnięcia film - https://www.youtube.com/watch?v=CU6Bw2uCWgY . Na podstawie tego filmu, napisz w punktach, jak należy się zachować, na miejscu wypadku drogowego. Przypominam o przesyłaniu prac.
Informatyka – Anna Zimnal
Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch
Zaloguj się na swoje konto na stronie https://scratch.mit.edu/
Następnie na podstawie tekstu w podręczniku na s. 79-80, wykonaj ćwiczenie 10 s.80, zapisz program pod nazwą „spacer” oraz ćwiczenie 11 s.80 pod nazwą „tańczący dinozaur”
i wyślij w Teams.
Lekcja online tak jak w poprzednim tygodniu
(przed lekcją proszę zalogować się do Scratcha)
Religia – s. Stanisława Homoncik
Szczęść Boże.
Setne Urodziny Jana Pawła II.
T. Lolek ministrantem (60) str. 228- 229. Ćwiczenia s. 124- 125. Nie ma obowiązku tym razem przesyłać wykonanych ćwiczeń. Proszę z dzieckiem porozmawiać chwileczkę o Janie Pawle lub obejrzeć o Nim film. np. "Karol, który został świętym 2014 PL"- https://youtu.be/GV9wYNVQJkk. Bardzo fajny film fabularny.
Niech św. Jan Paweł II wyprasza Boże błogosławieństwo dla Rodzin i naszej Ojczyzny. Zdrowia i wszystkiego dobrego. S. Stanisława.
Klasa 4b
Język polski
Proszę przeczytać w podręczniku:
1) Temat: "Jaką funkcję pełni przyimek?"- strona 211
2) Baśń pt." Kryształowa kula"-strona 214
Powyższe zagadnienia będziemy realizować na lekcjach online, na discord.
Plan lekcji: czwartek 10:30-11:05
piątek 10:30-11:05
Matematyka
Temat: Ćwiczenia w obliczaniu pola oraz obwodu prostokąta i kwadratu – zadania – 2 lekcje
(Tematy w podręczniku – str. 208,
zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżącej)
Temat: Ćwiczenia w obliczaniu pól i obwodów wybranych wielokątów – 2 lekcje
(Temat w podręczniku – str. 209,
proszę przygotować wycięte z kolorowego papieru:
dwa kwadraty o boku 5cm
dwa prostokąty o wymiarach 6cm x 4cm
dwa prostokąty o wymiarach 15cm x 10cm
kartkę z bloku rysunkowego,
klej,
nożyczki
zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżącej)
Język angielski
Temat: Amazing talents - reading
Temat: Revision unit 1-6
Praca na Discord wg harmongramu
Przyroda
Temat: Wody słodkie i wody słone.
Podręcznik str. 147-150
Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.
Historia
Temat: Józef Piłsudski i niepodległa Polska.
Wykonajcie następujące polecenia:
1. Oglądnijcie filmiki o życiu i marzeniu Józefa Piłsudskiego:
https://youtu.be/UZZmMAwTayY
https://youtu.be/NkE9rno3ggg
2. Przeczytajcie temat w podręczniku s. 112-117.
3 Wykonajcie zadania podsumowujące w Zeszycie ćwiczeń s.70-72.
4. Ćwiczenia sprawdzimy na lekcji online 22.05.
Termin realizacji lekcji online: 22.05.2020r.
Informatyka
Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch.
Zaloguj się na swoje konto na stronie https://scratch.mit.edu/
Następnie na podstawie tekstu w podręczniku na s. 79-80,
wykonaj ćwiczenie 10 s.80, zapisz program pod nazwą „spacer”
oraz ćwiczenie 11 s.80 pod nazwą „tańczący dinozaur”
i wyślij w Teams.
Lekcja online tak jak w poprzednim tygodniu
(przed lekcją proszę zalogować się do Scratcha)
Wychowanie fizyczne
Temat: P.N. Doskonalenie prowadzenia piłki wewnętrzną częścią stopy. Zagadnienia dostępne na platformie Teams.
Termin oddania pracy i kryteria do oceny na platformie Teams.
Plastyka
Temat: W pracowni artysty – malarskie techniki plastyczne
Na tej lekcji nauczę się rozpoznawać dziedzinę sztuk plastycznych – malarstwo. Zapoznam się z lekcją z e-podręcznika. Wykonam ćwiczenie 2.
https://epodreczniki.pl/a/w-pracowni-artysty---malarskie-techniki-plastyczne/DAX2wu7cr
Technika
Temat: Wypadki na drogach.
Do oglądnięcia film - https://www.youtube.com/watch?v=CU6Bw2uCWgY . Na podstawie tego filmu, napisz w punktach, jak należy się zachować, na miejscu wypadku drogowego. Przypominam o przesyłaniu prac.
Muzyka
Temat: Instrumenty muzyczne – gitara.
Poznajemy popularny instrument – gitarę.
Proszę , przeczytajcie tekst z podręcznika ( str.119).
Następnie posłuchajcie:
https://www.youtube.com/watch?v=QhblZU1c88A
Waszym zadaniem jest naszkicowanie gitary i opisanie strun – jakie to dźwięki
i w jakiej odległości od siebie się znajdują? Czyli – jak stroi się gitarę?
Myślę, że pomoże Wam film:
https://www.youtube.com/watch?v=4V8s8WEPuL4
Prace przesyłacie na mój mail: joannaskotniczna10@gmail.com
Powodzenia!
Religia
Temat 42. Abraham, Izaak i Jakub.Klasa 5a
Język polski
Temat: Frazeologizm – poprawny czy błędny?.
Cel: Dowiecie się, jak korzystać ze słownika frazeologicznego.
1. Przeczytaj, co to jest słownik frazeologiczny (podręcznik str. 215).
2. Odpowiedz pisemnie na pytania:
• Co zawiera słownik frazeologiczny?
• Po co z niego korzystamy?
3. Zaobserwuj, jak zbudowane jest hasło w tym słowniku ( na przykładzie hasła NIEBO)
4. Wypisz z zad.1 związki frazeologiczne (czyli związki wyrazowe, których nie możemy rozumieć dosłownie). Następnie wyjaśnij ich znaczenie.
Skorzystaj ze słownika frazeologicznego. Jeśli nie masz, skorzystaj ze słownika frazeologicznego on – line. Wpisz hasło z czasownikiem w bezokoliczniku, np. pisać jak kura pazurem.
5.Wykonaj zad. 2. Poprawne formy związków zapisz w zeszycie.
6. Chętni mogą wykonać zad. 3 i 4.
Temat: Wiem o wypowiedzeniach, że ...
Cel: Powtórzycie i utrwalicie wiadomości o wypowiedzeniach.
1. Przepisz i uzupełnij dialog według polecenia z zadania Na rozgrzewkę ( podręcznik – str. 188).
2. Przeczytaj wiadomości zapisane pod hasłem: Przypomnienie (str.188).
3. Zapisz w zeszycie po jednym przykładzie każdego rodzaju zdania (oznajmującego, pytającego, rozkazującego).
4.Wykonaj w zeszycie ćwiczeń na str. 39 - 40 ćw. 2 i 3.
5. Zastanów się nad odpowiedzią do zad. 4, str.189 (podręcznik).
6. Przeczytaj wiadomości zapisane pod hasłem: Przypomnienie (str.189) na temat zdania i równoważnika zdania.
7. Zapisz w zeszycie po jednym przykładzie zdania i równoważnika zdania.
8. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń na str. 40 – 41 ćw. 4, 5 ,6, 7, 8.
Temat: Krótko i zwięźle lub dłużej i ciekawiej.
Cel: Przypomnicie sobie wiadomości o zdaniach pojedynczych rozwiniętych i nierozwiniętych.
1. Przypomnij sobie, co to jest podmiot i orzeczenie. Na jakie pytania odpowiada każde z nich? (podręcznik str. 217).
2. Zapisz podane zdanie. Podkreśl w nim podmiot (jedną linią) i orzeczenie (dwiema liniami).
Przebiegły Syzyf uciekł z Hadesu.
3. Przeczytaj podane pary zdań. Zastanów się, jakimi dodatkowymi informacjami wzbogacono dłuższe wypowiedzenia?
Demeter szukała. Zrozpaczona Demeter szukała swojej córki.
Narcyz zakwitł. Cudowny narcyz zakwitł nagle przed Persefoną.
4. Przypomnij sobie, jak rozpoznać zdanie pojedyncze, a jak złożone (podręcznik str. 217).
5. Wypisz w zeszycie przykłady zdań pojedynczych i złożonych.
6. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń na str. 42 - 44 ćwiczenia: 1, 2, 3, 4, 5, 6.Chętni wykonają też ćw. 8.
7. Przerysuj do zeszytu i uzupełnij określeniami jeden z wykresów podanych w zad. 4 str. 218 (podręcznik). Następnie zaznacz pętlą grupę podmiotu i grupę orzeczenia.
8. Zapoznaj się z nową wiadomością o wykresie zdania (na str. 219).
9. Wykonaj ćw. 9 str. 45 (zeszyt ćwiczeń).
Temat: Pan przecinek przychodzi z wizytą.
Cel: Przypomnicie sobie, kiedy stawiamy przecinek w zdaniach pojedynczych.
Poznacie dwie nowe zasady.
1. Zastanów się nad zadaniem pod hasłem Na rozgrzewkę (podręcznik str. 220).
2. Pomyśl, kiedy w zdaniu pojedynczym stawiamy przecinek?
3. Przeczytaj Przypomnienie str. 220. Sprawdź, czy pamiętasz wszystkie poznane zasady.
4. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń na str. 99 - 100 ćw. 2, 3 i 6.
5. Przeczytaj w podręczniku Nową wiadomość str. 221.
6. Uzupełnij w zeszycie zdania .
Przecinek w zdaniu pojedynczym stawiamy także po rzeczownikach występujących w ……………………………
Na przykład:…………………… , podaj mi książkę.
Podobnie po słowach wyrażających ………………………. ( halo, hej, oj, ach, och …).
Na przykład:.…. , jakie to piękne.
7. Zastanów się nad zad. 4 str. 221. Zapisz trzy wybrane zdania, wstawiając przecinek w odpowiednim miejscu.
8. Wykonaj ćw. 4 str. 100 ( zeszyt ćwiczeń).
Język angielski
Temat: Powtórzenie wiadomości z rozdziału 7.
Uczniowie wykonują ćw. 1,2,3,5 w podręczniku na stronie 99.
Uczniowie powtarzają słownictwo:
https://quizlet.com/247142021/steps-plus-v-jobs-flash-cards/
Temat: „Nicolaus Copernicus” – czytanie ze zrozumieniem.
Uczniowie czytają tekst w podręczniku na str.96, wykonują ćw. 2 i zapisują nowe słownictwo w zeszycie.
Zadania z powtórki na stronie 99 proszę przesłać na e-mail: j.zak@szkolatenczynek.onmicrosoft.com do 22.05.br
Lekcja on-line - środa, godz.11.30
Matematyka
Temat: Liczby ujemne. (20.05.2020r.)
Podręcznik s.206 - 210.
Notatka z filmików: https://pistacja.tv/wideolekcje/matematyka/szkola-podstawowa-iv-vi/liczby-calkowite/plmat028-liczby-calkowite-wprowadzenie
Zadania: 1-7, 9, 10, 12.
Temat: Dodawanie liczb całkowitych. (22.05.2020r.)
Podręcznik s. 211 - 214.
Notatka z filmików: https://pistacja.tv/film/mat00158-dodawanie-liczb-calkowitych?playlist=466
Zadania: 1 - 8.
Na lekcji on-line 21.05.2020 r. dokończymy odpowiedź ustną z kart pracy, jeśli zdążymy sprawdzę kilka zadań z podręcznika z tematu "Liczby ujemne"
Biologia
Temat: Nagonasienne.
Podręcznik str. 129-136
Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.
Geografia
Temat: Krajobraz wysokogórski Himalajów
Przeczytaj tekst w podręczniku na s.149-154
Wykonaj ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń s. 87-90.
W zeszycie przedmiotowym narysuj na całą 1 stronę (poziomo) jak wygląda krajobraz wysokogórski, tak jak to robiłeś/robiłaś wcześniej
Dopisz na ilustracjach:
- u góry nazwę krajobrazu,
- na dole strefę klimatu, jaki tam panuje.
- podpisz narysowane zwierzęta i rośliny.
Tym razem nic nie wysyłaj.
Lekcja online zgodnie z podanym planem.
Historia
Temat: Społeczeństwo w czasach pierwszych Piastów.
Wykonajcie następujące polecenia:
1. Oglądnijcie film o życiu i zajęciach ludzi w państwie pierwszych Piastów:
https://youtu.be/ePK2nrFw6hI
2. Przeczytajcie temat w podręczniku s. 183-187.
3 Przygotuj się do odpowiedzi z trzech ostatnich lekcji.
Termin realizacji lekcji online zgodnie z planem.
Informatyka
Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch
Zaloguj się na swoje konto na stronie https://scratch.mit.edu/
Następnie na podstawie tekstu w podręczniku na s. 86-88, wykonaj ćwiczenie 10 s. 88
Zapisz program pod nazwą „na pustyni” i wyślij w Teams.
Lekcja online – zgodnie z planem
(przed lekcją proszę zalogować się do Scratcha)
Plastyka
Temat: Artysta – człowiek z wyobraźnią czy odtwórca rzeczywistości?
Nauczę się wykazywać różnice pomiędzy przedstawieniem realistycznym a nierealistycznym, przyporządkowywać poszczególne rodzaje przedstawień do podanych dzieł. Wykonam pracę plastyczną: dwa portrety – przedstawienie realistyczne i nierealistyczne. Lekcja z e-podręcznika
https://epodreczniki.pl/a/artysta---czlowiek-z-wyobraznia-czy-odtworca-rzeczywistosci/DzLRQFeys
Technika
Temat: Woda w organizmie człowieka
Dowiem się, dlaczego woda jest nam potrzebna do życia i ile powinniśmy jej spożywać Wykonam notatkę w zeszycie.
https://www.youtube.com/watch?v=6IFZKkybDOY
Muzyka
Temat: Muzyka źródeł.
Na str.119 znajdują się nuty i tekst piosenki „Prośba o pomyślny dzień”.
Proszę, abyście zaśpiewali tę piosenkę.
Wszystkie materiały ( pliki) zamieściłam na Teamsach, w zespole: „Muzyka klasa5”.
Następnie czytamy o prehistorycznych instrumentach ( str.120,121 podręcznika).
Na str.122 znajduje się utwór „Bele mama” – zaśpiewajcie go oraz zatańczcie! :
https://www.youtube.com/watch?v=k-JD_rbhsqM
Na koniec – piosenka „Nie martw się” – śpiewamy z podkładem!
Nic nie wysyłacie.
Życzę Wam wspaniałej zabawy z „muzyką źródeł”!
Wychowanie fizyczne
Temat:P.N. Doskonalenie prowadzenia piłki wewnętrzną częścią stopy.
Cele: Doskonalenie koordynacji ruchowej poprzez ćwiczenia z piłką.
Weryfikacja pracy i kryteria oceny zadania na platformie TEAMS
Religia
Setne Urodziny Jana Pawła II.
Temat: Lolek turysta i sportowiec (61) str. 204- 207. Ćwiczenia s. 126- 127. Nie ma obowiązku tym razem przesyłać wykonanych ćwiczeń. Proszę z dzieckiem porozmawiać chwileczkę o Janie Pawle lub obejrzeć o Nim film. np. "Karol, który został świętym 2014 PL"- https://youtu.be/GV9wYNVQJkk. Bardzo fajny film fabularny.Klasa 5b
JĘZYK ANGIELSKI
Temat: Podsumowanie unitów 1-6
Temat: People unit 7- ćwiczenia ze słownictwem, language steps
Lekcja na Discord wg harmonogramu
JĘZYK POLSKI
1. Wideokonferencja – mit o Heraklesie według „Mitologii” Jana Parandowskiego - zadaniem uczniów jest przeczytanie mitu przed lekcją i zapamiętanie jak największej ilości szczegółów - pracować będziemy nad ćwiczeniem umiejętności wypowiadania się i streszczania tekstu, w tym celu pożądane byłoby, by przy czytaniu mitu zrobić sobie notatki – według nich łatwiej i lepiej będzie mit przedstawić.
Zadania domowe: Przedstawienie kolei życia Heraklesa w postaci punktów i przysłanie pracy napisanej w pliku tekstowym na adres zawrotniakj@wp.pl
2. Wideokonferencja – „Mitologia na językach” – podręcznik – strony 230-231 – przypomnienie wiadomości o związkach frazeologicznych; frazeologizmy pochodzące z mitologii greckiej i wyjaśnienie ich pochodzenia.
Zadania domowe: Ułóż zdania z frazeologizmami pochodzącymi z mitologii greckiej w taki sposób, by pasowało ich znaczenie do przekazu niesionego przez to zdanie. Zadanie domowe zapisz w pliku tekstowym i wyślij na adres zawrotniakj@wp.pl
HISTORIA
Temat: Kryzys i odbudowa państwa Polskiego.
Wykonajcie następujące polecenia:
1. Przeczytajcie temat w podręczniku s. 175-178.
3 Wykonajcie zadania podsumowujące w Zeszycie ćwiczeń s.95-96.
4. Ćwiczenia sprawdzimy na lekcji online( termin zgodny z planem lekcji).
INFORMATYKA
Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch
Zaloguj się na swoje konto na stronie https://scratch.mit.edu/
Następnie na podstawie tekstu w podręczniku na s. 83-84, wykonaj ćwiczenie 7 s. 85
Zapisz program pod nazwą „kwadrat” i wyślij w Teams.
Lekcja online - środa 9:30
(przed lekcją proszę zalogować się do Scratcha)
Lekcja online - piątek 10:00
GEOGRAFIA
Temat: Krajobraz tajgi i tundry
Przeczytaj tekst w podręczniku na s.142-148
Wykonaj ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń s. 83-85.
W zeszycie przedmiotowym narysuj na całą 1 stronę (poziomo) jak wygląda krajobraz tajgi oraz na kolejnej stronie krajobraz tundry, tak jak to robiłeś/robiłaś wcześniej
Dopisz na ilustracjach:
- u góry nazwę krajobrazu,
- na dole strefę klimatu, jaki tam panuje.
- podpisz narysowane zwierzęta i rośliny.
Tym razem nic nie wysyłaj.
Lekcja online - piątek 10:00
RELIGIA
Temat: W Eucharystii doświadczamy obecności Boga.
Podr. s. 140- 142, ćw. s. 86- 87 na ocenę: odpowiedz na wszystkie 3 pytania z podręcznika str. 142
Temat: Eucharystia pokarmem na życie wieczne.
Podr. s. 168- 170, na ocenę: ćw. s. 86- 87,
MATEMATYKA
Temat: Powtórzenie wiadomości przed sprawdzianem. (do 13.05)
Rozwiązanie karty pracy ze strony www.padlet.com/geniusze/klasa5
Rozwiązań wyjątkowo nie wysyłamy na maila. W trakcie lekcji online zapytam kilka osób z wybranych zadań z tej karty pracy.
Temat: Sprawdzian z pól figur
Odbędzie się 15.05 o 11:30 na quizizz.
Przygotujcie sobie kartki, aby rozwiązywać zadania. Będziecie mieć godzinę na ich rozwiązanie.
BIOLOGIA
Temat: ,,Rośliny nagonasienne".
Proszę przygotować się do lekcji na podstawie podręcznika str.129-131 i
133-136. Lekcja online- wtorek godz. 9:00. Na zajęciach konieczne będą
zeszyty ćwiczeń.
Zadanie domowe- projekt edukacyjny ( dotyczy tych uczniów, którzy
projektu nie przesłali).
PLASTYKA
Temat Kompozycja obrazu – układ elementów w pracy plastycznej
Zapoznam się z tematem lekcji z e-podręcznika i wykonam polecenie 2
https://epodreczniki.pl/a/kompozycja-obrazu---uklad-elementow-w-pracy-plastycznej/DC9V0X7nF
Termin przesłania pracy do 15.05
TECHNIKA
Temat Jak przygotować zdrowy posiłek.
Przeczytam w podręczniku str 71-73. Wykonam w zeszycie ćw.1 ze str 71
Termin przesłania zadania do 15.05
MUZYKA
Temat : Zbigniew Wodecki – majowe wspomnienie.
Moi Drodzy, w maju tego roku – pan Zbigniew Wodecki obchodziłby 70 urodziny.
Niestety, nie ma Go już wśród nas.
Proszę, abyście poszukali informacji na temat tego wspaniałego artysty.
Zapiszcie w zeszycie krótką notatkę o Jego życiu i twórczości.
Zachęcam także do posłuchania, w jakiś majowy wieczór..
https://www.youtube.com/watch?v=W3JxnZn0Pms
WF
Temat: Doskonalenie szybkości i koordynacji.
Wychowanie zdrowotne: Wpływ aktywności fizycznej na układ odpornościowy.
Cele: Analiza pracy pod kontem rozwoju szybkości. Zdobycie podstawowych wiadomości na temat budowania naszej odporności.
Weryfikacja pracy i kryteria oceny zadania na platformie TEAMS.Klasa 5c
matematyka
Temat: Mnożenie liczb całkowitych – 2 lekcje
(Temat w podręczniku - od str. 218 i w ćw. od str.67,
zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżącej)
Temat: Działania na liczbach całkowitych – 2 lekcje
(Temat w podręczniku - od str. 206,
proszę przygotować oś liczbową – wyrwaną ze środka zeszytu kartkę w kratkę pociąć na 8 długich pasków, skleić i gdy całość wyschnie – narysować oś liczbową z liczbami ujemnymi, 0, liczbami dodatnimi; za jednostkę przyjąć 1cm;
zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżącej)
historia
Temat: Społeczeństwo w czasach pierwszych Piastów.
Wykonajcie następujące polecenia:
1. Oglądnijcie film o życiu i zajęciach ludzi w państwie pierwszych Piastów:
https://youtu.be/ePK2nrFw6hI
2. Przeczytajcie temat w podręczniku s. 183-187.
3 Przygotuj się do odpowiedzi z trzech ostatnich lekcji.
Termin realizacji lekcji online zgodnie z planem.
j. angielski
Temat: Powtórzenie wiadomości z rozdziału 7.
Uczniowie wykonują ćw. 1,2,3,5 w podręczniku na stronie 99.
Uczniowie powtarzają słownictwo:
https://quizlet.com/247142021/steps-plus-v-jobs-flash-cards/
Temat: „Nicolaus Copernicus” – czytanie ze zrozumieniem.
Uczniowie czytają tekst w podręczniku na str.96, wykonują ćw. 2 i zapisują nowe słownictwo w zeszycie.
Zadania z powtórki na stronie 99 proszę przesłać na e-mail: j.zak@szkolatenczynek.onmicrosoft.com do 22.05.br
Lekcja on-line: czwartek, godz.10.00
biologia
Temat: ,Rośliny okrytonasienne, budowa i rozmnażanie".
Proszę przeczytać z podręcznika informacje na temat budowy roślin okrytonasiennych, budowy kwiatów i sposobów
ich zapylania.Podręcznik str.137-142
Na lekcję online,proszę przygotować w miarę możliwości jakiś żywy kwiat ( np. rośliny ogrodowej), będą też potrzebne ćwiczenia.
Spotykamy się we wtorek godz. 10:00
j. polski
TEMAT: Frazeologizm – poprawny czy błędny?.
CEL: Dowiecie się, jak korzystać ze słownika frazeologicznego.
1. Przeczytaj, co to jest słownik frazeologiczny (podręcznik str. 215).
2. Odpowiedz pisemnie na pytania:
• Co zawiera słownik frazeologiczny?
• Po co z niego korzystamy?
3. Zaobserwuj, jak zbudowane jest hasło w tym słowniku ( na przykładzie hasła NIEBO)
4. Wypisz z zad.1 związki frazeologiczne (czyli związki wyrazowe, których nie możemy rozumieć dosłownie). Następnie wyjaśnij ich znaczenie.
Skorzystaj ze słownika frazeologicznego. Jeśli nie masz, skorzystaj ze słownika frazeologicznego on – line. Wpisz hasło z czasownikiem w bezokoliczniku, np. pisać jak kura pazurem.
5.Wykonaj zad. 2. Poprawne formy związków zapisz w zeszycie.
6.Chętni mogą wykonać zad. 3 i 4.
TEMAT: Wiem o wypowiedzeniach, że ...
CEL: Powtórzycie i utrwalicie wiadomości o wypowiedzeniach.
1. Przepisz i uzupełnij dialog według polecenia z zadania Na rozgrzewkę ( podręcznik – str. 188).
2. Przeczytaj wiadomości zapisane pod hasłem: Przypomnienie (str.188).
3. Zapisz w zeszycie po jednym przykładzie każdego rodzaju zdania (oznajmującego, pytającego, rozkazującego).
4.Wykonaj w zeszycie ćwiczeń na str. 39 - 40 ćw. 2 i 3.
5. Zastanów się nad odpowiedzią do zad. 4, str.189 (podręcznik).
6. Przeczytaj wiadomości zapisane pod hasłem: Przypomnienie (str.189) na temat zdania i równoważnika zdania.
7. Zapisz w zeszycie po jednym przykładzie zdania i równoważnika zdania.
8. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń na str. 40 – 41 ćw. 4, 5 ,6, 7, 8.
TEMAT: Krótko i zwięźle lub dłużej i ciekawiej.
CEL: Przypomnicie sobie wiadomości o zdaniach pojedynczych rozwiniętych i nierozwiniętych.
1. Przypomnij sobie, co to jest podmiot i orzeczenie. Na jakie pytania odpowiada każde z nich? (podręcznik str. 217).
2. Zapisz podane zdanie. Podkreśl w nim podmiot (jedną linią) i orzeczenie (dwiema liniami).
Przebiegły Syzyf uciekł z Hadesu.
3. Przeczytaj podane pary zdań. Zastanów się, jakimi dodatkowymi informacjami wzbogacono dłuższe wypowiedzenia?
Demeter szukała. Zrozpaczona Demeter szukała swojej córki.
Narcyz zakwitł. Cudowny narcyz zakwitł nagle przed Persefoną.
4. Przypomnij sobie, jak rozpoznać zdanie pojedyncze, a jak złożone (podręcznik str. 217).
5. Wypisz w zeszycie przykłady zdań pojedynczych i złożonych.
6. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń na str. 42 - 44 ćwiczenia: 1, 2, 3, 4, 5, 6.Chętni wykonają też ćw. 8.
7. Przerysuj do zeszytu i uzupełnij określeniami jeden z wykresów podanych w zad. 4 str. 218 (podręcznik). Następnie zaznacz pętlą grupę podmiotu i grupę orzeczenia.
8. Zapoznaj się z nową wiadomością o wykresie zdania (na str. 219).
9. Wykonaj ćw. 9 str. 45 (zeszyt ćwiczeń).
TEMAT: Pan przecinek przychodzi z wizytą.
CEL: Przypomnicie sobie, kiedy stawiamy przecinek w zdaniach pojedynczych.
Poznacie dwie nowe zasady.
1. Zastanów się nad zadaniem pod hasłem Na rozgrzewkę ( podręcznik str. 220).
2. Pomyśl, kiedy w zdaniu pojedynczym stawiamy przecinek?
3. Przeczytaj Przypomnienie str. 220. Sprawdź, czy pamiętasz wszystkie poznane zasady.
4. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń na str. 99 - 100 ćw. 2, 3 i 6.
5. Przeczytaj w podręczniku Nową wiadomość str. 221.
6. Uzupełnij w zeszycie zdania .
Przecinek w zdaniu pojedynczym stawiamy także po rzeczownikach występujących w ……………………………
Na przykład:…………………… , podaj mi książkę.
Podobnie po słowach wyrażających ………………………. ( halo, hej, oj, ach, och …).
Na przykład:.…. , jakie to piękne.
7. Zastanów się nad zad. 4 str. 221. Zapisz trzy wybrane zdania, wstawiając przecinek w odpowiednim miejscu.
8. Wykonaj ćw. 4 str. 100 ( zeszyt ćwiczeń).
geografia
Temat: Krajobraz wysokogórski Himalajów
Przeczytaj tekst w podręczniku na s.149-154
Wykonaj ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń s. 87-90.
W zeszycie przedmiotowym narysuj na całą 1 stronę (poziomo) jak wygląda krajobraz wysokogórski, tak jak to robiłeś/robiłaś wcześniej
Dopisz na ilustracjach:
- u góry nazwę krajobrazu,
- na dole strefę klimatu, jaki tam panuje.
- podpisz narysowane zwierzęta i rośliny.
Tym razem nic nie wysyłaj.
Lekcja online zgodnie z podanym planem.
informatyka
Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch
Zaloguj się na swoje konto na stronie https://scratch.mit.edu/
Następnie na podstawie tekstu w podręczniku na s. 86-88, wykonaj ćwiczenie 10 s. 88
Zapisz program pod nazwą „na pustyni” i wyślij w Teams.
Lekcja online – zgodnie z planem
(przed lekcją proszę zalogować się do Scratcha)
religia
Szczęść Boże.
Setne Urodziny Jana Pawła II.
T. Lolek turysta i sportowiec (61) str. 204- 207. Ćwiczenia s. 126- 127. Nie ma obowiązku tym razem przesyłać wykonanych ćwiczeń. Proszę z dzieckiem porozmawiać chwileczkę o Janie Pawle lub obejrzeć o Nim film. np. "Karol, który został świętym 2014 PL"- https://youtu.be/GV9wYNVQJkk. Bardzo fajny film fabularny.
Niech św. Jan Paweł II wyprasza Boże błogosławieństwo dla Rodzin i naszej Ojczyzny. Zdrowia i wszystkiego dobrego. S. Stanisława.
Plastyka
Temat Artysta – człowiek z wyobraźnią czy odtwórca rzeczywistości?
Nauczę się wykazywać różnice pomiędzy przedstawieniem realistycznym a nierealistycznym, przyporządkowywać poszczególne rodzaje przedstawień do podanych dzieł. Wykonam pracę plastyczną: dwa portrety – przedstawienie realistyczne i nierealistyczne. Lekcja z e-podręcznika
https://epodreczniki.pl/a/artysta---czlowiek-z-wyobraznia-czy-odtworca-rzeczywistosci/DzLRQFeys
Technika
Temat Woda w organizmie człowieka
Dowiem się, dlaczego woda jest nam potrzebna do życia i ile powinniśmy jej spożywać Wykonam notatkę w zeszycie.
https://www.youtube.com/watch?v=6IFZKkybDOY
Muzyka
Temat: Muzyka źródeł.
Kochani, dziś pracujemy z podręcznikiem.
Na str.119 znajdują się nuty i tekst piosenki „Prośba o pomyślny dzień”.
Proszę, abyście zaśpiewali tę piosenkę.
Wszystkie materiały ( pliki) zamieściłam na Teamsach, w zespole: „Muzyka klasa5”.
Następnie czytamy o prehistorycznych instrumentach ( str.120,121 podręcznika).
Na str.122 znajduje się utwór „Bele mama” – zaśpiewajcie go oraz zatańczcie! :
https://www.youtube.com/watch?v=k-JD_rbhsqM
Na koniec – piosenka „Nie martw się” – śpiewamy z podkładem!
Nic nie wysyłacie.
Życzę Wam wspaniałej zabawy z „muzyką źródeł”!
Wychowanie fizyczne
Doskonalenie: Mięśnie posturalne: wzmacnianie mięśni brzucha
Doskonalenie: Mięśnie posturalne: wzmacnianie mięsień prostownik grzbietu.
Treści zadań do realizacji w domu zostały umieszczone na platformie Microsoft Teams: 5c Wychowanie fizyczne --> Pliki --> 18-22.05.2020
Ocena z aktywności na lekcji online.
Kontakt rodzice: dziennik elektroniczny
Kontakt uczniowie: Microsoft Teams
Klasa 6a
Matematyka:
Temat: Objętość i pole powierzchni graniastosłupa – zadania – 2 lekcje
(Temat w podręczniku – str. 218)
zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżącej)
Temat: Siatki graniastosłupów – 2 lekcje
(Wykonywanie brył z brystolu – proszę przygotować blok techniczny, klej, nożyczki, przybory do geometrii, ołówek)
zdjęcia wykonanych przez ucznia modeli proszę przesłać na adres: anna.lukasik01@gmail.com
Historia:
Realizujemy Temat: Rewolucja francuska.
Wykonajcie następujące polecenia:
1. Oglądnijcie film:
https://youtu.be/ed3ncsgZJ7U
2. Przeczytajcie temat w podręczniku s. 184-189.
3 Wykonaj podsumowanie w Zeszycie ćwiczeń s. 94-95.
Termin realizacji lekcji online zgodnie z planem.
Język polski:
TEMAT: Lekcja o talentach i roztropności.
CEL: Odkryjecie sens dwóch przypowieści.
1. Pomyśl:
Czy każdy człowiek posiada jakieś zdolności?
Jak rozpoznać talent?
Co to znaczy „człowiek uzdolniony wszechstronnie”?
W jakich dziedzinach można wykazać się talentem?
2. Przeczytaj Przypowieść o talentach (podręcznik str. 254).
3. Uzupełnij w zeszycie gwiazdę pytań dotyczącą świata przedstawionego w przypowieści.
4. Dokończ zdania:
• Słowo „talent” ma w przypowieści dwa …
• W znaczeniu dosłownym oznacza …
• Biblijne talenty odnoszą się właściwie do naszych …
Talenty
Kto rozdzielał? Kto wzbudził gniew? Komu rozdzielał? Kto zyskał? W jakiej części przekazywał?
• Należy je skutecznie wykorzystywać, czyli rozwijać, a nie …
• Bezczynność, lenistwo i marnotrawstwo naszych zdolności jest …
5. Przeczytaj Przypowieść o pannach roztropnych i nierozsądnych (podręcznik str.255).
6. Zastanów się, czy słusznie postąpiły panny roztropne, nie dzieląc się oliwą z dziewczętami nierozsądnymi?
7. Spośród podanych niżej określeń wypisz te, które odpowiadają
nieroztropnej postawie ludzi:
nieumiejętność przewidywania, planowanie, przemyślenia, rozważanie, nieumiejętność rozpoznawania zła, niewiedza o zagrożeniach, brak analizy sytuacji, nieumiejętność korzystania z rad, nieprzygotowanie,
niedoświadczenie, pochopne podejmowanie decyzji, nieumiejętność wnioskowania, kierowanie się pozorami i fantazjami, nastawienie na szybkie korzyści, samoobserwacja i samokontrola, nieumiejętność oceniania sytuacji, umiejętność logicznego myślenia, rozpoznawanie prawdziwego dobra, niewłaściwe hierarchie wartości, brak stanowczości w wyborze, zachowanie niedojrzałe
8. Jak myślisz, przed czym ostrzega ostatnie zdanie tej przypowieści?
9. Pomyśl, kiedy warto zachować przezorność?
TEMAT: Jak okazywać dobro?
CEL: Przeczytacie ze zrozumieniem kolejną przypowieść.
1. Do podanych związków frazeologicznych dobierz objaśnienia i wpisz do zeszytu.
wyciągnąć przyjazną dłoń -
oddać ostatnią koszulę -
mieć serce na dłoni –
dzielić się chętnie z innymi, nawet gdy samemu się jest biednym,
być skłonnym do poświęceń, aby pomóc;
być życzliwym dla ludzi, otwartym, serdecznym, szczerym, bezinteresownym;
pomóc komuś w trudnej sytuacji, dać wsparcie
2. Przeczytaj przypowieść o miłosiernym Samarytaninie (podręcznik, str. 252).
3. Uzupełnij notatkę w zeszycie:
1) Zbójecka napaść ……………………………………………………….
2) Zachowanie kapłana: …………………………………………………..
3) Zachowanie Lewity: …………………………………………………...
4) Zachowanie Samarytanina: ……………………………………………
..……………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………
4. Odpowiedz pisemnie na pytania z zad. 2, 3, 4 str.253.
5. Zastanów się, jak odpowiedziałbyś na pytania z zad. 5 i 6.
6. Wykonaj w zeszycie zad. 7.
7. W jakich sytuacjach z życia szkolnego możesz okazać komuś współczucie i wsparcie? Zapisz trzy przykłady.
8. Prześlij notatki do punktu 3, 6 i 7 na mojego e – maila.
TEMAT: Ukryte znaczenie przypowieści o siewcy.
CEL: Dowiecie się, co to jest i czemu służy przypowieść.
1. Wypisz słoneczku skojarzenia ze słowami siać ziarno.
2. Przeczytaj przypowieść o siewcy (podręcznik, str. 251).
3. Zapoznaj się z poleceniem z zad. 1. Wykonaj je w zeszycie.
4. Zastanów się:
Kto opowiada?
O kim opowiada?
Gdzie i do kogo przemawia Jezus?
Czego dotyczy przypowieść?
Czy jest ona interesująca?
5. Przemyśl pytania z zad. 3. Zanotuj w zeszycie:
cel opowiedzianej przypowieści - …………………………………………
siewca - …………………….
ziarno - ……………………..
6. Zapoznaj się z Nową wiadomością. Zapisz, co to jest przypowieść.
7. Wykonaj w zeszycie zad. 4 str. 252
8. Odpowiedz pisemnie na pytania z zad. 5.
9. Zastanów się nad pytaniami z zad. 7.
10. Przemyśl zad. 8. Wypisz zeszycie te wartości
Język angielski:
Temat: Choroby i urazy – extra vocabulary.
Podręcznik, strona 123, ćw. 1 i 4 w zeszycie.
Temat: Choroby i urazy – słowniczek obrazkowy.
Uczniowie wykonują słowniczek obrazkowy o tytule „Illnesses and Injuries” zawierający minimum 25 słów o chorobach i dolegliwościach na kartce formatu A3 lub A4. Słowniczek można też wykonać na komputerze, w dowolnym programie.
Słowniczki proszę przesłać na e-mail: j.zak@szkolatenczynek.onmicrosoft.com do 22.05.br.
Lekcja on-line - piątek, godz.9.00
Biologia:
Temat: „Utrwalenie wiadomości o kręgowcach stałocieplnych"
Proszę powtórzyć informacje o ptakach i ssakach- str.119-142 i wykonać test ze strony 145 samodzielnie( nie przesyłać), będziemy go omawiać na lekcjach online.
Geografia:
Temat: Zróżnicowanie przyrodnicze Rosji
Przeczytaj tekst w podręczniku na s.160-1162, zwróć uwagę na zamieszczone tam mapy i ilustracje.
Wykonaj ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń.
Tym razem nic nie wysyłaj,
Lekcja online zgodnie z podanym planem.
Informatyka:
Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch
Zaloguj się na swoje konto na stronie https://scratch.mit.edu/
Następnie na podstawie tekstu w podręczniku na s. 65-66, wykonaj ćwiczenie 10 s. 67
Zapisz program pod nazwą „pingwiny” i wyślij w Teams.
Lekcja online – środa godz. 11:00
(przed lekcją proszę zalogować się do Scratcha)
Muzyka:
Temat: „Żyj kolorowo” – nauka piosenki; swing.
Swing to odmiana jazzu, z języka angielskiego znaczy: kołysać się.
Pokołyszcie się zatem do piosenki „Żyj kolorowo” , rewelacyjnie śpiewanej przez Ewę Bem
( królową polskiego jazzu): https://www.youtube.com/watch?v=zKpiOXaEzz0
W podręczniku na str.110-111 tekst i nutki piosenki.
Nic nie przesyłamy. Czekam na prace z poprzednich lekcji.
Pozdrawiam
Wychowanie fizyczne:
Doskonalenie: Doskonalenie: wzmacnianie mięśni brzucha- mięśnie posturalne
Doskonalenie: Doskonalenie: wzmacnianie mięsień prostownik grzbietu- mięśnie posturalne
Treści zadań do realizacji w domu zostały umieszczone na platformie Microsoft Teams: 6a Wychowanie fizyczne --> Pliki --> 18-22.05.2020
Ocena z aktywności na lekcji online.
Kontakt rodzice: dziennik elektroniczny
Kontakt uczniowie: Microsoft Teams
Plastyka:
Temat Funkcjonalnie i estetycznie – sztuka w domu
Nauczę się wykazywać znajomość dziedzin sztuk plastycznych: sztuki użytkowej dawnej i współczesnej, w tym rzemiosła artystycznego. Lekcja z e-podręcznika. Wykonam ćw 7 Ćwiczenie 7 Polecenie do zadania brzmi: „Dopasuj cechy charakterystyczne do właściwego stylu wzornictwa.”. obok zadania umieszczony jest przycisk „Sprawdź”, służący sprawdzeniu poprawności jego wykonania.
https://epodreczniki.pl/a/funkcjonalnie-i-estetycznie---sztuka-w-domu/DqhyZvmkm
Technika:
Temat 10 wynalazków, które zmieniły świat
Oglądnijcie krótki film na ten temat. Z tego tematu nic nie wysyłamy. https://www.youtube.com/watch?v=OtacV0yVIog
Religia:
34. Posileni w sakramencie Eucharystii.
Klasa 6b
Język polski
1.2.3. Telekonferencja – „Oskar i pani Róża” – omawianie lektury oraz wypełnianie kart pracy.
Matematyka
1.Zapisywanie równań - podręcznik str. 193, ćw. A-B.
2.Zapisywanie równań - ćwiczenia. - podręcznik str194-196, zad. 1-5. (videolekcja wtorek)
3.Liczba spełniająca równanie - podręcznik str.197 (videolekcja czwartek)
4.Liczba spełniającą równanie - ćwiczenia . - podręcznik str.198 -199, zad. 1-8.
Język angielski
Temat: Choroby i urazy – extra vocabulary.
Podręcznik, strona 123, ćw. 1 i 4 w zeszycie.
Temat: Choroby i urazy – słowniczek obrazkowy.
Uczniowie wykonują słowniczek obrazkowy o tytule „Illnesses and Injuries” zawierający minimum 25 słów o chorobach i dolegliwościach na kartce formatu A3 lub A4. Słowniczek można też wykonać na komputerze, w dowolnym programie.
Słowniczki proszę przesłać na e-mail: j.zak@szkolatenczynek.onmicrosoft.com do 22.05.br.
Lekcja on-line: wtorek, czwartek - godz.8.45
Historia
Temat: Rewolucja francuska.
Wykonajcie następujące polecenia:
1. Oglądnijcie film:
https://youtu.be/ed3ncsgZJ7U
2. Przeczytajcie temat w podręczniku s. 184-189.
3 Wykonaj podsumowanie w Zeszycie ćwiczeń s. 94-95.
Termin realizacji lekcji online zgodnie z planem.
Geografia
Temat: Zróżnicowanie przyrodnicze Rosji
Przeczytaj tekst w podręczniku na s.160-1162, zwróć uwagę na zamieszczone tam mapy i ilustracje.
Wykonaj ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń.
Tym razem nic nie wysyłaj,
Lekcja online zgodnie z podanym planem.
Biologia
Temat:,,Utrwalenie wiadomości o kręgowcach stałocieplnych"
Proszę powtórzyć informacje o ptakach i ssakach- str.119-142 i wykonać test ze strony 145 samodzielnie( nie przesyłać), będziemy go omawiać na lekcjach online.
Plastyka
Temat: Funkcjonalnie i estetycznie – sztuka w domu
Nauczę się wykazywać znajomość dziedzin sztuk plastycznych: sztuki użytkowej dawnej i współczesnej, w tym rzemiosła artystycznego. Lekcja z e-podręcznika. Wykonam ćw 7 Ćwiczenie 7 Polecenie do zadania brzmi: „Dopasuj cechy charakterystyczne do właściwego stylu wzornictwa.”. obok zadania umieszczony jest przycisk „Sprawdź”, służący sprawdzeniu poprawności jego wykonania.
https://epodreczniki.pl/a/funkcjonalnie-i-estetycznie---sztuka-w-domu/DqhyZvmkm
Technika
Temat: 10 wynalazków, które zmieniły świat
Oglądnijcie krótki film na ten temat. Z tego tematu nic nie wysyłamy. https://www.youtube.com/watch?v=OtacV0yVIog
Muzyka
Temat: „Żyj kolorowo” – nauka piosenki; swing.
Swing to odmiana jazzu, z języka angielskiego znaczy: kołysać się.
Pokołyszcie się zatem do piosenki „Żyj kolorowo” , rewelacyjnie śpiewanej przez Ewę Bem
( królową polskiego jazzu): https://www.youtube.com/watch?v=zKpiOXaEzz0
W podręczniku na str.110-111 tekst i nutki piosenki.
Nic nie przesyłamy. Czekam na prace z poprzednich lekcji.
Informatyka
Temat: Prezentujemy dane na wykresie w arkuszu kalkulacyjnym. Tworzymy wykres kolumnowy i kołowy w arkuszu kalkulacyjnym
Wykonaj tabelę z min. 10 danymi, a następnie na jej podstawie sporządź wykres, tym razem kolumnowy i kołowy, odpowiednio sformatowany. Przypominam o przesyłaniu prac.
Wychowanie fizyczne
Ostatnio zajmowaliśmy się skocznością. Proponuję teraz przeprowadzić jedną z sześciu części „Indeksu sprawności fizycznej” Krzysztofa Zuchory – próbę skoczności.
Próba polega na skoku obunóż w dal z miejsca. Wyznacz linię odbicia, przyłóż do niej palce obu stóp, mocno się odbij, skocz jak najdalej w przód przed siebie. Zaznacz ostatni ślad po skoku /tylna część stóp-pięty/. Rezultat zmierz stopami, w obliczeniach zaokrąglając wynik: mniej niż pół stopy-w dół, więcej niż pół stopy-w górę.
Wasze wyniki: 5 stóp to rezultat minimalny, 6 stóp-dostateczny, 7 stóp-dobry, 8 stóp- bardzo dobry, 9 stóp-wysoki, 10 stóp-wybitny.
Próbę poprzedza oczywiście krótka rozgrzewka.
Proszę o przesłanie wyników na eDziennik do : J.Kubin /np. Próba skoczności Anna Nowak kl. 4a - 8 stóp/.
Religia
Temat 34: Posileni w sakramencie Eucharystii.
Klasa 7a
JĘZYK POLSKI
Temat : Dobro i zło w sztuce.
1. Obejrzyjcie prezentację multimedialną na temat św. Mateusza. https://slideplayer.pl/slide/2265209/
2. Przyjrzyjcie się obrazowi „ Powołanie św. Mateusza” Caravaggio( str.245) .
3. Spróbujcie dokonać analizy dzieła sztuki.
Temat : Między dobrem a złem.
1. Zapiszcie wyrazy pokrewne do słowa dziękować .
2. Przeczytajcie wiersz Jana Twardowskiego „ Podziękowanie ”, str.266.
3. Udzielcie odpowiedzi na poniższe pytania: Komu za co dziękuje podmiot liryczny?
4. Wypiszcie epitety , którymi osoba mówiąca w wierszu określiła różne elementy świata:
5. Wykonajcie ilustrację przedstawiającą opisany świat, skupcie się na wybranym przez siebie detalu ( elemencie)
6. Wpiszcie do zeszytu związki frazeologiczne :
7. Zwróćcie uwagę na żartobliwą puentę. Jaką postawę prezentuje poeta?
Temat: Zła strona dobrej sławy.
1. Na początek spróbujcie zastanowić się nad przyczynami zazdrości i zawiści w grupie rówieśniczej. W tym celu udzielcie ustnej odpowiedzi na podane poniżej pytania:
Co może być powodem zazdrości lub zawiści w grupie rówieśniczej ?
W jaki sposób te uczucia mogą być manifestowane wobec osoby wzbudzającej niechęć?
Jakie postawy pozwalają im się przeciwstawić ?
2. Przeczytajcie fragment powieści Ewy Barańskiej „ Zapomnieć Różę” ( str.268 – 270).
3. Scharakteryzujcie narratora opisywanych wydarzeń ( zad.1).
4. Przedstawcie relacje panujące w klasie ( zad.2).
5. Wskażcie bezpośredni motyw zachowania koleżanek i kolegów wobec Róży ( zad.3).
6. Wpiszcie do zeszytu wyjaśnienie podanych słów:
7. Zadanie domowe:
Na podstawie znajomości fragmentu tekstu zinterpretujcie tytuł utworu „Zapomnieć Różę ”
Przygotuj się do odpowiedzi.
Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.
JĘZYK ANGIELSKI
Zadania do wykonania. Termin – 18.05 – 22.05.2020.
Temat: Interpretowanie tekstu piosenek – ćwiczenia umiejętności czytania ze zrozumieniem. (Lekcja na platformie Microsoft Teams, środa 11.00).
Wykonaj zadania z podręcznika str. 82 ćw. 1 – 4 (ćw.3 wypisz słowa z tekstu i przetłumacz).
Temat: Zastosowanie konstrukcji ‘be going to’ i ‘will’ do mówienia o swoich planach i przewidywaniach dotyczących przyszłości. / Cechy potrzebne do wykonywania zawodu muzyka – ćwiczenia rozumienia ze słuchu (Lekcja na platformie Microsoft Teams, piątek 11.00).
Wykonaj zadania z podręcznika ze str. 83 ćw. 1 – 7 (ćw.1 – przetłumacz i zapisz regułkę do zeszytu) oraz str. 84 ćw. 1 – 6 (ćw.1 i 3 - wypisz zwroty do zeszytu i przetłumacz). Zeszyt ćwiczeń str. 28/3,4 i str. 29/1. Zadania sprawdzające na platformie Microsoft Teams.
Ćwiczenieinteraktywne: https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTEP3G7/2/resource/gm_DragandDrop_page_84_exercise_1/index.html
JĘZYK NIEMIECKI
Pozostajemy w temacie "Meine Klamotten" Podręcznik s. 88/pkt. 7-8,
H=Zad. dom. "Was hast du heute an und auf?" Odpowiedz na pytanie w min. 3 zdaniach (można więcej).
Zadanie prześlij do 22.05.2020 na Teams. Kontakt: Messenger, e-dziennik, Teams
Szczegóły i wyjaśnienie na Teams oraz https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek7
HISTORIA
Temat: Świat na drodze ku II wojnie światowej.
Wykonajcie następujące polecenia:
1. Oglądnijcie filmy:
https://youtu.be/Wzjf2FqNC20
https://youtu.be/Pp6CS4bRbAM
2. Przeczytajcie temat w podręczniku s. 210-113.
3 Wykonaj podsumowanie ćw. 1,2,3 podręcznik s. 213. Przygotuj się do odpowiedzi.
Termin realizacji lekcji online zgodnie z planem.
MATEMATYKA
Temat: Przykłady graniastosłupów
(Temat w podręczniku – od str.264, zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżącej)
Temat: Siatki graniastosłupów. Pole powierzchni. – 2 lekcje
(Temat w podręczniku – od str.270, zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżącej)
Temat: Objętość graniastosłupa
(Temat w podręczniku – od str.274, zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżącej)
FIZYKA
Temat: Zasada zachowania energii mechanicznej.
Do wykonania notatka i zadania od 1 do 4 z podręcznika. Do oglądnięcia filmy: https://www.youtube.com/watch?v=jon7KeZht28 , https://www.youtube.com/watch?v=BImbiRo6EEk Przypominam o przesyłaniu prac.
CHEMIA
Temat: Rozpuszczalność substancji w wodzie.
Spotykamy się online o godz. 10.00. Proszę sporządzić notatkę. Notatka ma zawierać: co to jest rozpuszczalność?, co to są krzywe rozpuszczalności?, Od czego zależy rozpuszczalność?
Jak zmienia się rozpuszczalność gazów i ciał stałych wraz ze wzrostem temperatury? Następnie rozwiąż zad. 1,2,4/183. Notatkę z zadaniami proszę przesłać na Teamsy do 21.05.2020 r.
BIOLOGIA
Temat: Ośrodkowy układ nerwowy.
Podręcznik str. 173-180.
Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.
GEOGRAFIA
Temat: Ochrona przeciwpowodziowa a występowanie powodzi i jej skutki
Przeczytaj tekst w podręczniku na s. 170-174
Wykonaj ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń
Tym razem nic nie wysyłaj.
Lekcja online - wtorek 11:00
INFORMATYKA
Temat: Przedstawianie danych w postaci wykresu. /Wykonaj tabelę z min. 10 danymi, a następnie na jej podstawie sporządź wykres, tym razem kolumnowy i kołowy, odpowiednio sformatowany/. Przypominam o przesyłaniu prac.
MUZYKA
Temat: Spotkanie z kabaretem: „Grupa MoCarta”.
Poznajcie „Grupę MoCarta” - kwartet smyczkowy, który „podaje” muzykę klasyczną
w sposób arcyciekawy, bo w formie kabaretu.
Podręcznik – str.114-115 – czytamy tekst, a następnie piszecie mi w zeszycie odpowiedź na pytanie: Jak muzycy z „Grypy MoCarta” zachęcają młodych do poznawania muzyki, bawienia się nią?
Na odpowiedzi czekam: joannaskotniczna10@gmail.com
A oto kilka skeczy , znakomitego kwartetu: Sikorski, Kowaluk, Jaślar i Błaszczyk
https://www.youtube.com/watch?v=BXO1-GgfoAI
https://www.youtube.com/watch?v=BSZcLB4IyF0
https://www.youtube.com/watch?v=yND3-a-UnYs
PLASTYKA
Temat Uczucia namalowane.
Poznam pastele Stanisława Wyspiańskiego i zastanowię się, czy obrazem można przekazywać uczucie do kogoś bliskiego. Zapoznam się z lekcją z e-podręcznika. Wykonam ćw 5. https://epodreczniki.pl/a/namalowac-uczucia/DgOYFWFYI
WYCHOWANIE FIZYCZNE – DZIEWCZYNKI
Temat: Doskonalenie skoczności w formie obwodowej.
Zadanie i kryteria oceny na platformie Teams .
WYCHOWANIE FIZYCZNE – CHŁOPCY
Próba siły mm brzucha
Ostatnio zajmowaliśmy się kształtowaniem mięśni brzucha. Proponuję teraz wykonanie jednej z
sześciu prób „Indeksu sprawności fizycznej” Krzysztofa Zuchory – próby siły mięśni brzucha.
Z leżenia tyłem /ręce ułożone dowolnie/, unieś nogi na dowolną wysokość i wykonuj „nożyce
poprzeczne” tak długo, jak ci się uda. Wynikiem jest czas, w jakim wykonywałaś/wykonywałeś nożyce poprzeczne/poziome/.
Próbę poprzedza oczywiście krótka rozgrzewka.
Kryteria dla dziewcząt: wykonywałaś nożyce w czasie do 10 sekund – ocena minimalna, 10-30s –
dostateczna, 30s-1min – dobra, 1-1,5min – bardzo dobra, 1,5-2min – wysoka, powyżej 3min- wybitna
Kryteria dla chłopców: wykonywałeś nożyce w czasie do 20 sekund- ocena minimalna, 20s-1min-
dostateczna, 1-2min – dobra, 2-3min – bardzo dobra, 3-4min – wysoka, powyżej 6min – wybitna.
Zadanie: Proszę przesłać wynik na eDziennik do: J.Kubin /np. Jan Nowak kl. 7a próba siły mm
brzucha – 3min15s.
RELIGIA
Temat: Historia i rozwój nabożeństw majowych w Polsce.Klasa 7b
J.angielski
Temat: Talking about how things make you feel - praca ze słownictwem.
Temat: Reading - scream machines
Praca na Discord - wg harmonogramu
Historia
Realizujemy Temat: Świat na drodze ku II wojnie światowej.
Wykonajcie następujące polecenia:
1. Oglądnijcie filmy:
https://youtu.be/Wzjf2FqNC20
https://youtu.be/Pp6CS4bRbAM
2. Przeczytajcie temat w podręczniku s. 210-113.
3 Wykonaj podsumowanie ćw. 1,2,3 podręcznik s. 213. Przygotuj się do odpowiedzi.
Termin realizacji lekcji online zgodnie z planem.
Plastyka
Temat Uczucia namalowane.
Poznam pastele Stanisława Wyspiańskiego i zastanowię się, czy obrazem można przekazywać uczucie do kogoś bliskiego. Zapoznam się z lekcją z e-podręcznika. Wykonam ćw 5. https://epodreczniki.pl/a/namalowac-uczucia/DgOYFWFYI
WF DZIEWCZĘTA:
Temat: Doskonalenie skoczności w formie obwodowej.
Zadanie i kryteria oceny na platformie Teams .
WF CHŁOPCY:
Próba siły mm brzucha
Ostatnio zajmowaliśmy się kształtowaniem mięśni brzucha. Proponuję teraz wykonanie jednej z sześciu prób „Indeksu sprawności fizycznej” Krzysztofa Zuchory – próby siły mięśni brzucha. Z leżenia tyłem /ręce ułożone dowolnie/, unieś nogi na dowolną wysokość i wykonuj „nożyce poprzeczne” tak długo, jak ci się uda. Wynikiem jest czas, w jakim wykonywałaś/wykonywałeś nożyce poprzeczne/poziome/.
Próbę poprzedza oczywiście krótka rozgrzewka.
Kryteria dla dziewcząt: wykonywałaś nożyce w czasie do 10 sekund – ocena minimalna, 10-30s – dostateczna, 30s-1min – dobra, 1-1,5min – bardzo dobra, 1,5-2min – wysoka, powyżej 3min- wybitna
Kryteria dla chłopców: wykonywałeś nożyce w czasie do 20 sekund- ocena minimalna, 20s-1min- dostateczna, 1-2min – dobra, 2-3min – bardzo dobra, 3-4min – wysoka, powyżej 6min – wybitna.
Zadanie: Proszę przesłać wynik na eDziennik do: J.Kubin /np. Jan Nowak kl. 7a próba siły mm brzucha – 3min15s/.
Biologia
Temat: Smak, dotyk, węch. Higiena narządów zmysłów.
Podręcznik str. 203-210
Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.
Muzyka
Temat: Spotkanie z kabaretem: „Grupa MoCarta”.
Poznajcie „Grupę MoCarta” - kwartet smyczkowy, który „podaje” muzykę klasyczną
w sposób arcyciekawy, bo w formie kabaretu.
Podręcznik – str.114-115 – czytamy tekst, a następnie piszecie mi w zeszycie odpowiedź na pytanie: Jak muzycy z „Grypy MoCarta” zachęcają młodych do poznawania muzyki, bawienia się nią?
Na odpowiedzi czekam: joannaskotniczna10@gmail.com
A oto kilka skeczy , znakomitego kwartetu: Sikorski, Kowaluk, Jaślar i Błaszczyk
https://www.youtube.com/watch?v=BXO1-GgfoAI
https://www.youtube.com/watch?v=BSZcLB4IyF0
https://www.youtube.com/watch?v=yND3-a-UnYs
Geografia
Temat: Turystyka w Polsce
Przeczytaj tekst w podręczniku na s. 153 – 157.
Na podstawie dostępnych Ci źródeł informacji przygotuj prezentację o najbardziej atrakcyjnym turystycznie dla Ciebie regionie Polski (tym regionem może być pas ukształtowania lub kraina geograficzna – podr. s. 39)
W prezentacji powinien znaleźć się opis wraz z ilustracjami walorów turystycznych oraz zagospodarowania turystycznego tego regionu.
Prezentacje prześlij w zadaniach Teams
Lekcja online - wtorek 12:00
Chemia
Zapiszcie sobie temat: "Rozpuszczalność substancji w wodzie". Spotykamy się online o godz. 9.00. Proszę sporządzić notatkę. Notatka ma zawierać: co to jest rozpuszczalność?, co to są krzywe rozpuszczalności?, Od czego zależy rozpuszczalność?
Jak zmienia się rozpuszczalność gazów i ciał stałych wraz ze wzrostem temperatury? Następnie rozwiąż zad. 1,2,4/183. Notatkę z zadaniami proszę przesłać na Teamsy do 21.05.2020 r.
Matematyka
TEMAT: Pierwiastki (22.05)
Podręcznik: s. 244 – 251.
Notatka z filmików:
https://pistacja.tv/film/mat00317-pierwiastek-kwadratowy-wprowadzenie?playlist=253
https://pistacja.tv/film/mat00323-pierwiastek-kwadratowy-przyklady?playlist=253
https://pistacja.tv/film/mat00318-pierwiastek-kwadratowy-z-liczb-niekwadratowych?playlist=253
https://pistacja.tv/film/mat00319-pierwiastek-szescienny-wprowadzenie?playlist=623
https://pistacja.tv/film/mat00320-pierwiastki-szescienne-z-liczb-nieszesciennych?playlist=623
Zad. 1-23+SCU
Ze względu na dużą ilość zadań oraz poziom trudności, wyjątkowo będzie tylko jeden temat na ten tydzień.
Godzina wychowawcza:
TEMAT: Uzależnienia cz. 1
Obejrzyj filmiki: porozmawiamy o nich na lekcji on-line.
https://www.youtube.com/watch?v=rLHvyud1zYY
https://www.youtube.com/watch?v=H_Jq4F3sP4I
https://www.youtube.com/watch?v=IvepUogucpc
J. polski
1. Telekonferencja – „ Świtezianka” jako ballada ( podręcznik strony 208 – 212)
Zadanie domowe – wykonaj dowolną techniką komiks ukazujący historię kochliwego i wiarołomnego strzelca, bohatera „Świtezianki”, pracę prześlij na adres zawrotniakj@wp.pl
2. Telekonferencja – Adam Mickiewicz „Stepy akermańskie” ( podręcznik strony 212-213) jako sonet, budowa wiersza.
J. niemiecki
Pozostajemy w temacie "Meine Klamotten" Podręcznik s. 88/pkt. 7-8,
H=Zad. dom. "Was hast du heute an und auf?" Odpowiedz na pytanie w min. 3 zdaniach (można więcej).
Zadanie prześlij do 22.05.2020 na Teams. Kontakt: Messenger, e-dziennik, Teams
Szczegóły i wyjaśnienie na Teams oraz https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek7
Fizyka
Temat: Zasada zachowania energii mechanicznej.
Do wykonania notatka i zadania od 1 do 4 z podręcznika.
Do oglądnięcia filmy: https://www.youtube.com/watch?v=jon7KeZht28 , https://www.youtube.com/watch?v=BImbiRo6EEk
Przypominam o przesyłaniu prac.
Informatyka
Temat: Przedstawianie danych w postaci wykresu.
Wykonaj tabelę z min. 10 danymi, a następnie na jej podstawie sporządź wykres, tym razem kolumnowy i kołowy, odpowiednio sformatowany/. Przypominam o przesyłaniu prac.
Religia
Historia i rozwój nabożeństw majowych w Polsce.Klasa 8a
Język polski
1. Telekonferencja – „ Świtezianka” jako ballada ( podręcznik strony 208 – 212)
Zadanie domowe – wykonaj dowolną techniką komiks ukazujący historię kochliwego i wiarołomnego strzelca, bohatera „Świtezianki”, pracę prześlij na adres zawrotniakj@wp.pl
2. Telekonferencja – Adam Mickiewicz „Stepy akermańskie” ( podręcznik strony 212-213) jako sonet, budowa wiersza.
Matematyka
TEMAT: Styczna do okręgu
Podręcznik: s. 234 - 237. Wykonać wszystkie zadania pod tym tematem bez zad. 6.
Notatka z PODRĘCZNIKA!
KONSTRUKCJA: https://www.youtube.com/watch?v=PQDYYsfB-qs
TEMAT: Wzajemne położenie dwóch okręgów.
Podręcznik: s. 238 - 240
Notatka z filmiku: https://pistacja.tv/film/mat00731-wzajemne-polozenie-okregow
Zadania: 1-7+SCU
Na lekcji on-line dokończymy odpowiedź ustną z karty pracy oraz wykonamy zadania, które pojawią się na padlecie w czwartek.
Język angielski – Edyta Kania
Zadania do wykonania. Termin – 18.05 – 22.05.2020.
Temat: Social life – vocabulary practice. Życie społeczne – ćwiczenia leksykalne (Lekcja na platformie Microsoft Teams, środa 9.00).
Wykonaj zadania ze str. 121 ćw. od 1 – 8. Ćwicz. 3,4 – praca z nagraniami do podręcznika na stronie pearson.pl: https://edesk.pearson.pl/Account/Login?returnUrl=%2F&page=student Zeszyt ćwiczeń str. 138.
Proszę powtórzyć słownictwo z rozdz. 13 i przygotować się do odpowiedzi.
Temat: Time clauses. Zdania czasowe. Transformacje gramatyczne i ćwiczenia egzaminacyjne (Lekcja na platformie Microsoft Teams, piątek 10.00).
Wykonaj zadania ze str. 122 ćw. 9 – 13. Ćwicz. 12 – praca z nagraniami z podręcznika na stronie pearson.pl:https://edesk.pearson.pl/Account/Login?returnUrl=%2F&page=student Wykonaj zadania ze str.123 ćw. 1 – 6. Zeszyt ćwiczeń str. 139, 140.
Proszę powtórzyć słownictwo i gramatykę z rozdz. 13 i przygotować się do odpowiedzi.
Język angielski- Ewelina Kościelny
Temat: Mail do kolegi - writing
Temat: Revision unit 12 - powtórzenie unit 12 zakupy i usługi
Praca na Discord wg harmonogramu
Język niemiecki
Pozostajemy w temacie"Krank & gesund" Podręcznik str. 82/5-6 ,
H=Zad. dom. "Du bist krank. Was tut dir weh?" Odpowiedz na pytanie w min. 3 zdaniach (można więcej).
Zadanie prześlij do 22.05.2020 na Teams. Kontakt: Messenger, e-dziennik, Teams.
Szczegóły na Teams oraz https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek8
Geografia
Temat: Prace badawcze w Arktyce i Antarktyce
Przeczytaj tekst w podręczniku na s. 180-184
W edytorze tekstu np. Word przygotuj odpowiedź na pyt 2 s. 184 (podręcznik)
Plik prześlij w zadaniach Teams
Lekcja online zgodnie z podanym planem.
Biologia
Temat: Wpływ człowieka na różnorodność biologiczną.
Podręcznik str. 143-151
Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.
Historia
Realizujemy Temat: Rozpad bloku wschodniego.
Wykonajcie następujące polecenia:
1. Oglądnijcie filmy:
https://youtu.be/wpb6Yab36-w
https://youtu.be/BxAhCHFBeZA
2. Przeczytajcie temat w podręczniku s. 220-125.
3 Wykonaj podsumowanie ćw. 1,2,3 podręcznik s. 213. Przygotuj się do odpowiedzi.
Termin realizacji lekcji online zgodnie z planem.
Chemia
Lekcja online na Teamsach o godz. 12.00 w poniedziałek i czwartek. Temat: "Powtórzenie wiadomości o pochodnych węglowodorów". Proszę przygotować się do odpowiedzi ustnej z pochodnych czyli alkoholi, kwasów karboksylowych , estrów i aminokwasów.
Pamiętajcie o przygotowaniu prezentacji z pochodnych węglowodorów. Proszę przesłać ją na Teamsy do 21.05.2020 r.
Fizyka
Temat:. Prawo odbicia światła. Obrazy otrzymywane w zwierciadle płaskim.
Do wykonania notatka. Zadania i doświadczenia z podręcznika ze strony 183 . Do oglądnięcia filmy:
https://www.youtube.com/watch?v=gV_hvE0EfbA , https://www.youtube.com/watch?v=imtdDMTS0cQ . Przypominam o terminowym przesyłaniu prac
Informatyka
Temat: Zastosowanie arkusza kalkulacyjnego.
Wykonaj minimum 3 ćwiczenia z podręcznika do informatyki ze stron 200 do 206. Przypominam o terminowym przesyłaniu prac.
Religia
Temat Historia i rozwój nabożeństw majowych w Polsce.
Wos
Proszę po obejrzeniu filmu napisać, jak należy się zachować w razie zagrożenia terrorystycznego.
Link do filmu https://www.youtube.com/watch?v=Ww_7RGibJWQ&feature=youtu.be
Notatkę proszę przesłać na adres:ewam1220@gmail.com
Wf - Jacek Kubin
Próba siły mm brzucha
Ostatnio zajmowaliśmy się kształtowaniem mięśni brzucha. Proponuję teraz wykonanie jednej z sześciu prób „Indeksu sprawności fizycznej” Krzysztofa Zuchory – próby siły mięśni brzucha.
Z leżenia tyłem /ręce ułożone dowolnie/, unieś nogi na dowolną wysokość i wykonuj „nożyce poprzeczne” tak długo, jak ci się uda. Wynikiem jest czas, w jakim wykonywałaś/wykonywałeś nożyce poprzeczne/poziome/.
Próbę poprzedza oczywiście krótka rozgrzewka.
Kryteria dla dziewcząt: wykonywałaś nożyce w czasie do 10 sekund – ocena minimalna, 10-30s – dostateczna, 30s-1min – dobra, 1-1,5min – bardzo dobra, 1,5-2min – wysoka, powyżej 3min- wybitna Kryteria dla chłopców: wykonywałeś nożyce w czasie do 20 sekund- ocena minimalna, 20s-1min- dostateczna, 1-2min – dobra, 2-3min – bardzo dobra, 3-4min – wysoka, powyżej 6min – wybitna.
Zadanie: Proszę przesłać wynik na eDziennik do: J.Kubin /np. Jan Nowak kl. 7a próba siły mm brzucha – 3min15s/.
Wf - Magdalena Piechota
Temat: Doskonalenie skoczności w formie obwodowej
Zagadnienia do zadania na platformie Teams.
Weryfikacja pracy i kryteria oceny zadania na platformie TEAMS.Klasa 8b
Chemia
Lekcja online na Teamsach o godz. 13.00 w poniedziałek i czwartek. Temat: "Powtórzenie wiadomości o pochodnych węglowodorów". Proszę przygotować się do odpowiedzi ustnej z pochodnych czyli alkoholi, kwasów karboksylowych , estrów i aminokwasów.
Pamiętajcie o przygotowaniu prezentacji z pochodnych węglowodorów. Proszę przesłać ją na Teamsy do 21.05.2020 r.
Historia
Realizujemy Temat: Rozpad bloku wschodniego.
Wykonajcie następujące polecenia:
1. Oglądnijcie filmy:
https://youtu.be/wpb6Yab36-w
https://youtu.be/BxAhCHFBeZA
2. Przeczytajcie temat w podręczniku s. 220-125.
3 Wykonaj podsumowanie ćw. 1,2,3 podręcznik s. 213. Przygotuj się do odpowiedzi.
Termin realizacji lekcji online zgodnie z planem.
Biologia
Temat: Racjonalne gospodarowanie zasobami przyrody.
Podręcznik str. 152-156
Zagadnienia będą omawiane w czasie lekcji online.
J. angielski - J. Żak
Temat: Ćwiczenia w pisaniu. Wpis na blogu.
Napisz wpis na na blogu o treści: W twoim mieście otwarto nowe centrum handlowe. Odwiedziłeś/-aś je w ubiegły weekend. Podziel się swoimi wrażeniami na blogu.
-Poinformuj, kiedy i gdzie centrum zostało otwarte.
-Napisz, co centrum oferuje klientom.
-Wyjaśnij, dlaczego warto udać się do tego centrum.
Długość wypowiedzi powinna wynosić 50-120 słów. Wpis należy przesłać na e-mail: j.zak@szkolatenczynek.onmicrosoft.com do 22.05.br
Temat: Zakupy i usługi – utrwalenie słownictwa.
Uczniowie wykonują zadania na quizlet.com:
https://quizlet.com/121762254/zakupy-i-uslugi-angielski-flash-cards/
Lekcje on-line: poniedziałek, środa
J.angielski - E. Kościelny
Temat: Mail do kolegi - writing
Temat: Revision unit 12 - powtórzenie unit 12 zakupy i usługi
Praca na Discord wg harmonogramu
Religia
Szczęść Boże.
Setne Urodziny Jana Pawła II.
T. "Wujek" z młodzieżą". Nie zadaję pisemnego zadania. Proszę obejrzeć jakiś dobry film o Janie Pawle. np. "Ja bym z takim Papieżem nie wytrzymał (film dokumentalny o świętym papieżu Janie Pawle II)"- https://youtu.be/2luPuThCeSY lub "Karol, który został świętym 2014 PL"- https://youtu.be/GV9wYNVQJkk Bardzo fajny film fabularny.
Niech św. Jan Paweł II wyprasza Boże błogosławieństwo dla Rodzin i naszej Ojczyzny. Zdrowia i wszystkiego dobrego. S. Stanisława.
Fizyka
Temat:. Prawo odbicia światła. Obrazy otrzymywane w zwierciadle płaskim.
Do wykonania notatka. Zadania i doświadczenia z podręcznika ze strony 183 . Do oglądnięcia filmy:
https://www.youtube.com/watch?v=gV_hvE0EfbA , https://www.youtube.com/watch?v=imtdDMTS0cQ . Przypominam o przesyłaniu prac
Informatyka
Temat: Zastosowanie arkusza kalkulacyjnego.
Wykonaj minimum 3 ćwiczenia z podręcznika do informatyki ze stron 200 do 206. Przypominam o przesyłaniu prac.
Matematyka
Temat: Zbieranie i opracowywanie danych statycznych – 3 lekcje
(Temat w podręczniku dla kl. 7 – str. 303
zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżącej)
Temat: Co to jest średnia – powtórzenie – 2 lekcje
(Temat w podręczniku dla kl. 7 – str. 299, zadania do wykonania na lekcji i w domu zadawane będą na bieżącej)
WF chłopcy
Próba siły mm brzucha
Ostatnio zajmowaliśmy się kształtowaniem mięśni brzucha. Proponuję teraz wykonanie jednej z
sześciu prób „Indeksu sprawności fizycznej” Krzysztofa Zuchory – próby siły mięśni brzucha.
Z leżenia tyłem /ręce ułożone dowolnie/, unieś nogi na dowolną wysokość i wykonuj „nożyce
poprzeczne” tak długo, jak ci się uda. Wynikiem jest czas, w jakim wykonywałaś/wykonywałeś nożyce
poprzeczne/poziome/.
Próbę poprzedza oczywiście krótka rozgrzewka.
Kryteria dla dziewcząt: wykonywałaś nożyce w czasie do 10 sekund – ocena minimalna, 10-30s –
dostateczna, 30s-1min – dobra, 1-1,5min – bardzo dobra, 1,5-2min – wysoka, powyżej 3min- wybitna
Kryteria dla chłopców: wykonywałeś nożyce w czasie do 20 sekund- ocena minimalna, 20s-1min-
dostateczna, 1-2min – dobra, 2-3min – bardzo dobra, 3-4min – wysoka, powyżej 6min – wybitna.
Zadanie: Proszę przesłać wynik na eDziennik do: J.Kubin /np. Jan Nowak kl. 7a próba siły mm
brzucha – 3min15s/.
WF dziewczęta
Temat: Doskonalenie skoczności w formie obwodowej
Zagadnienia do zadania na platformie Teams.
Weryfikacja pracy i kryteria oceny zadania na platformie TEAMS.
J. niemiecki
Pozostajemy w temacie"Krank & gesund" Podręcznik str. 82/5-6 ,
H=Zad. dom. "Du bist krank. Was tut dir weh?" Odpowiedz na pytanie w min. 3 zdaniach (można więcej).
Zadanie prześlij do 22.05.2020 na Teams. Kontakt: Messenger, e-dziennik, Teams.
Szczegóły na Teams oraz https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek8
WOS
Proszę po obejrzeniu filmu napisać, jak należy się zachować w razie zagrożenia terrorystycznego.
Link do filmu https://www.youtube.com/watch?v=Ww_7RGibJWQ&feature=youtu.be
Notatkę proszę przesłać na adres:ewam1220@gmail.com
J. polski
Przeczytajcie w podręczniku dwa tematy: str. 216, str 257.
Zagadnienia te będziemy realizować na lekcji online.
Archiwum Aktualności
- Grudzień 2025
- Listopad 2025
- Październik 2025
- Wrzesień 2025
- Sierpień 2025
- Czerwiec 2025
- Maj 2025
- Kwiecień 2025
- Marzec 2025
- Luty 2025
- Styczeń 2025
- Grudzień 2024
- Listopad 2024
- Październik 2024
- Wrzesień 2024
- Sierpień 2024
- Lipiec 2024
- Czerwiec 2024
- Maj 2024
- Kwiecień 2024
- Marzec 2024
- Luty 2024
- Styczeń 2024
- Grudzień 2023
- Wszystkie