Aktualności

          • Tygodniowy plan lekcji on line realizowany od 4.05.2020 r. do 24.05 2020 r.

            Klasa 4a

            poniedziałek: 900-1000  matematyka

                                  1030-1100 - informatyka

            środa:     900-1000 matematyka

                                  1000-1045 j. angielski

            czwartek:  900-930  przyroda

                              945-1020  język polski

            piątek:       900-945 j. angielski

                              

             

            Klasa 4b

            poniedziałek: 900-1000  matematyka

                                         1000-1030 przyroda

                                         1100-1130 - informatyka

            wtorek:     900-1000 matem.

                                  1000-1100 j. angielski

            środa:       900-1000 matematyka

            czwartek: 830-900  wychowanie fizyczne

            piątek: 900-930 historia

                               930-1015matematyka

             

            Klasa 5a

            poniedziałek: 830-900  j. polski

                                  1100-1130  wychowanie fizyczne

            wtorek:        1030-1100 biologia

            środa:         900-930 historia

                               930-1000 j. polski

                              1130-1215 j. angielski

            czwartek:  900-1000  matematyka

                             1230 - 1300 zajęcia z wychowawcą

            piątek: 900-1000 - geografia/informatyka

             

            Klasa 5b

            poniedziałek: 900-1000  j. polski

            wtorek:     930-930 biologia

                             1230-1330  j. angielski

            środa:       900-1000  j. polski

            czwartek:  1015-1045  matematyka

                               1100-1130  historia

                               1230-1330  j. angielski

            piątek:        1000-1100 - geografia/informatyka

             

            Klasa 5c

            poniedziałek: 930-1000  j. polski

                                  1000-1030 wychowanie fizyczne

                                  1100-1200  matematyka

            wtorek:     830-900  j. polski

                             1000-1030  biologia

                             1100-1200  matematyka

            środa:        930-1030 - geografia/informatyka

                             1100-1200  matematyka

            czwartek: 1000-1045  j. angielski

                             1100-1200  matematyka

            piątek:       1000-1045  godzina wychowawcza

                            1100-1130  historia

                           

             

            Klasa 6a

            poniedziałek: 900-930  j. polski

                                1000-1045  matematyka

            wtorek:     1000-1100  matematyka

                                1100-1130  wychowanie fizyczne

                                  1130-1200  godzina wychowawcza

            środa:      900-930   biologia

                                 1000-1100  matematyka

                                 1130-1230 - geografia/informatyka

            czwartek: 830-900  j. polski

                              1000-1030  historia

            piątek:       900-945  j. angielski

                            1100-1200  matematyka

             

            Klasa 6b

            poniedziałek: 1100-1200  j. polski

            wtorek:     845-930  j. angielski gr. 1

                             1000-1100  matematyka

                              1100-1130  historia

            środa:     

                                  830 -900 geografia

                                 1000-1030   biologia

                                 1100-1200  j. polski

            czwartek: 845-930  j. angielski gr. 2

                                    1000-1100  matematyka

            piątek:       930-1000  informatyka

                            1000-1100  j. polski

             

            Klasa 7a

            poniedziałek: 1000-1030  chemia

                                 1300-1400  matematyka

            wtorek:     930-1000  j. polski

                             1000-1030  biologia

                              1100 -1130 geografia

                              1300-1400  matematyka

            środa:      1000-1100   fizyka/ informatyka

                              1100-1145  j. angielski

                              1300-1400  matematyka

            czwartek:    800-830  wychowanie fizyczne

                                930-1000  j. polski

                               1015-1045  j. niemiecki

            piątek:       1000-1030  historia

                               1100-1145  j. angielski

                               1300-1400  matematyka

             

            Klasa 7b

            poniedziałek: 900-930  chemia

            wtorek:     900-1000  j. polski

                                1000-1030  matematyka

                                 1030-1040  godzina wychowawcza

                                 1200 -1230 geografia

            środa:      900-1000   fizyka/ informatyka

                                 1000-1100  j. angielski

                                1100-1130  historia

            czwartek: 800-830  wychowanie fizyczne

                              900-1000  j. polski

                            1100-1130  j. niemiecki

            piątek:      1030-1100  biologia

                            1100-1200  j. angielski

             

            Klasa 8a 

            poniedziałek: 1000-1100  fizyka/ informatyka

                                   1100-1200  j. angielski gr. ab

                                   1200-1230  chemia

            wtorek:     830-900  j. niemiecki gr. a1

                              900-930  j. niemiecki gr. ab

                               1100-1200  j. polski

                               1330-1400 godzina wychowawcza

            środa:      830-900   matematyka

                             900-945  j. angielski gr. a1

                             1000-1030  historia

                             1300 -1330 geografia

            czwartek:  930-1000  biologia

                              1000-1100  j. polski

                              1100-1200  j. angielski gr. ab

            piątek:       930-1000  matematyka

                            1000-1045  j. angielski gr. a1

                              1100-1200  j. polski

                          

            Klasa 8b

            poniedziałek: 845-930  j. angielski gr. b

                                   1000-1100  j. polski

                                    1100-1200  j. angielski gr. ab

                                    1200-1300  matematyka

                                     1300-1330  chemia

            wtorek:    900-930  j. niemiecki gr. ab

                             1000-1030  historia

                             1030-1100  j. niemiecki gr. b

                              1200-1300 matematyka

            środa:      845-930   j. angielski gr. b

                            1000-1100  j. polski

                            1200-1300  matematyka

                             1330 -1400 geografia

            czwartek: 1000-1100  matematyka

                             1100-1200  j. angielski gr. ab

            piątek:     1000-1100  fizyka / informatyka

                            1100-1130  biologia

                             1200-1300  matematyka

             

          • Konkurs indywidualny dla uczniów „Do dzieła… Akcja!”

            Spędzając czas w domu można zostać gwiazdą? Polskie Wydawnictwo Muzyczne zaprasza do udziału w konkursie „Do dzieła… Akcja!” skierowanym do uczniów szkół podstawowych, do którego można zgłaszać się indywidualnie lub z rodzeństwem.
            W ramach pracy konkursowej należy przygotować krótkie nagranie audiowideo w formie odpowiedniej do publikacji w mediach społecznościowych (TikTok, Snapchat, Instagram, Facebook) przedstawiające kreatywne sposoby walki z nudą.
            Krótkie nagranie (30s – 1 min. 30s) musi być opatrzone hasztagami: #dodziela #akcja #zostajewdomuitworze #jestemtworca #pwmedition.
            Na zwycięzcę oraz autorów wyróżnionych prac czekają atrakcyjne nagrody – telefony Samsung A40, głośniki oraz słuchawki bezprzewodowe. Wysokiej klasy sprzęt elektroniczny został ufundowany przez ZIPSEE Cyfrowa Polska, partnera kampanii.

            Na zgłoszenia do konkursu PWM czeka do 1 czerwca br., a wyniki zostaną ogłoszone 30 czerwca br. Szczegóły dotyczące konkursu znajdują się w regulaminie na stronie www.jestestworca.pl.
            Więcej informacji o konkursie:             dodziela@jestestworca.pl

          • Zagadnienia do samodzielnej pracy uczniów w domu w dniach:27.04-30.04.2020 roku - nauczanie zdalne.

            Klasa 1a

            Religia
            T. Maryja- nasza Matka.
            Podr. str.98, ćw. str. 119. Odpowiedz na pytanie. Jak nazywa się modlitwa sprawowana codziennie o godz. 21, przed obrazem Matki Bożej w Częstochowie.

            Język angielski
            Temat: Zasady zdrowego żywienia: co należy jeść, a czego unikać.
            Popatrz na obrazki w ćw.1 str. 58 i wypisz w zeszycie produkty w dwóch kolumnach pod nagłówkami: Good for you (zdrowe) / Bad for you (niezdrowe). Posłuchaj i powtórz wyrazy z ćw.1. Wykonaj ćw. 2 – posłuchaj i wybierz, które produkty są zdrowe, a które nie, ćw.3 – posłuchaj, przeczytaj i powiedz na głos. Wykonaj zadanie ze str.59 ćw.1 – posłuchaj i wskaż, ćw.2 – zagraj w grę zabadella says…
            Naucz się piosenki ze str. 54 lub 57 – praca z płytą cd.
            Zeszyt ćwiczeń – 68, 69 – pokoloruj obrazki. Nie wysyłamy zadań.
            Edukacja wczesnoszkolna
            W muzeum malarstwa. Wprowadzenie drukowanych i pisanych liter Ż,ż.
            W muzeum rzeźby. Wprowadzenie dwuznaków Rz,rz.
            Obserwowanie-przyrody-wiosna w sadzie.
            Wprowadzenie odejmowania i dodawania z przekroczeniem progu dziesiątkowego.
            Odejmowanie i dodawanie z przekroczeniem progu dziesiątkowego.
            Pszczoły wśród kwiatów-pastele.
            Gry i zabawy z akcentem wytrzymałości.

            Klasa 1b

            Edukacja wczesnoszkolna

            Zapoznanie z dwuznakiem Cz, cz. Utrwalenie liter.
            Wiosna na łące i polu.
            Dodawanie i odejmowanie z przekroczeniem progu dziesiątkowego do 30.
            Obliczenia pieniężne.
            Nauka piosenki „ Nasza orkiestra”. Wykonanie dowolnego instrumentu muzycznego.
            Praca plastyczna- „ Owady na łące”.
            Zajęcia komputerowe – nauka pisania na klawiaturze /druga linia/.
            Ćwiczenia ogólnorozwojowe przy muzyce.

            J.angielski – 1A/1B. Edyta Kania

            Zadania do wykonania. Termin – 27.04 – 30.04.2020.
            Temat: Zasady zdrowego żywienia: co należy jeść, a czego unikać.
            Popatrz na obrazki w ćw.1 str. 58 i wypisz w zeszycie produkty w dwóch kolumnach pod nagłówkami: Good for you (zdrowe) / Bad for you (niezdrowe). Posłuchaj i powtórz wyrazy z ćw.1. Wykonaj ćw. 2 – posłuchaj i wybierz, które produkty są zdrowe, a które nie, ćw.3 – posłuchaj, przeczytaj i powiedz na głos. Wykonaj zadanie ze str.59 ćw.1 – posłuchaj i wskaż, ćw.2 – zagraj w grę zabadella says…
            Naucz się piosenki ze str. 54 lub 57 – praca z płytą cd.
            Zeszyt ćwiczeń – 68, 69 – pokoloruj obrazki. Nie wysyłamy zadań.

            Religia

            T. Maryja- nasza Matka.
            Podr. str.98, ćw. str. 119. Odpowiedz na pytanie. Jak nazywa się modlitwa sprawowana codziennie o godz. 21, przed obrazem Matki Bożej w Częstochowie.

            Klas 2a

            Edukacja wczesnoszkolna

            Klasa II A

            1.W świecie informacji.
            Wady i zalety mediów.
            Edukacja czytelnicza i medialna w praktyce.
            Wiem, gdzie szukać informacji.


            2. Rozszerzenie zakresu liczbowego do 1000.
            Dodawanie i odejmowanie liczb w zakresie 1000
            Układanie i rozwiązywanie zadań tekstowych.


            3. Jak chronimy przyrodę?
            Dlaczego wypalanie łąk jest groźne.
            Wody stojące i płynące.
            Zasady zdobywania wody przez człowieka.
            Wdrażanie do oszczędzania wody.

            4. Stop wypalaniu traw!- plakat.

            5. Bieganie jako naturalna, najbardziej korzystna i wszechstronna forma ruchu.

            Ćwiczenia rozwijające sprawność fizyczną.

            J.angielski – 2A/2B. Edyta Kania
            Zadania do wykonania. Termin – 27.04 – 30.04.2020.

            Temat: I’ve got a bike./Mam rower. Piszemy o posiadanych rzeczach.

            Posłuchaj historyjki ze str. 54 i powtórz zdania.
            Opowiedz komuś co wydarzyło się w historyjce.
            Wykonaj zadanie ze str. 54 ćw. 2 – posłuchaj i wskaż – praca z płytą cd. Wykonaj zadanie ze str. 55 ćw.1, 2 w zeszycie (ćw.1- uzupełnij zdania brakującymi wyrazami, ćw.2 – napisz zdanie zgodne z obrazkiem), ćw. 3 – praca z płytą cd. – posłuchaj, przeczytaj i odpowiedz: Jaka jest ulubiona zabawka dziewczynki?
            Zeszyt ćwiczeń – str. 43 – 46.
            Nie wysyłamy zadań.


            Szczęść Boże.
            T. Maryja- Królowa Polski.
            Podr. str.124-125, ćw. str. 218 i 219. Na ocenę zad 2. str. 219. Tekstu tej modlitwy naucz się na pamięć.

            Niech Maryja wyprasza zdrowie i wszelkie potrzebne łaski. s. Stanisława

             

            Klas 2b


            Edukacja wczesnoszkolna
            Co to znaczy być przedsiębiorczym? Rozwijanie poczucia humoru poprzez literaturę dziecięcą.
            Oglądanie spektaklu teatralnego.
            Opisujemy nasze ulubione zabawy.
            Czy wszyscy muszą być tacy sami? - rozwijanie poczucia własnej wartości.
            Stopniowanie przymiotników - stopień wyższy.
            Krajobrazy Polski - porównania.
            Przemienność mnożenia liczb.
            Mnożenie i dzielenie liczb.
            Praca techniczna - gofry.
            Praca plastyczna - koniczyna.
            Utrwalanie poznanych piosenek.
            Ćwiczenia ruchowe przy muzyce.

            Język angielski
            Edyta Kania
            Zadania do wykonania. Termin – 27.04 – 30.04.2020.
            Temat: I’ve got a bike./Mam rower. Piszemy o posiadanych rzeczach.
            Posłuchaj historyjki ze str. 54 i powtórz zdania. Opowiedz komuś co wydarzyło się w historyjce. Wykonaj zadanie ze str. 54 ćw. 2 – posłuchaj i wskaż – praca z płytą cd. Wykonaj zadanie ze str. 55 ćw.1, 2 w zeszycie (ćw.1- uzupełnij zdania brakującymi wyrazami, ćw.2 – napisz zdanie zgodne z obrazkiem), ćw. 3 – praca z płytą cd. – posłuchaj, przeczytaj i odpowiedz: Jaka jest ulubiona zabawka dziewczynki?
            Zeszyt ćwiczeń – str. 43 – 46. Nie wysyłamy zadań.

            Religia
            Szczęść Boże.
            T. Maryja- Królowa Polski.
            Podr. str.124-125, ćw. str. 218 i 219. Na ocenę zad 2. str. 219. Tekstu tej modlitwy naucz się na pamięć.
            Niech Maryja wyprasza zdrowie i wszelkie potrzebne łaski. s. Stanisława

             

            Klas 3a


            Edukacja wczesnoszkolna:

            https://pl.padlet.com/tusz/zvyx3ygu61pgxdvy

            - Przybliżenie tematyki filmowej na podstawie tekstu „Amelka i ekipa filmowa”
            - Wprawki aktorskie – ćwiczenia dykcji. Pisownia wyrazów z zakończeniami –ji, -i.
            - Jak powstaje film? - na podstawie tekstu informacyjnego.
            - Majowe święta.
            - Doskonalenie techniki liczenia – liczby czterocyfrowe.
            - Układanie i rozwiązywanie zadań tekstowych.
            - Dziennik przyrodnika – ciekawostki przyrodnicze.
            - Muzyka filmowa.
            - Zwierzątko z materiałów recyklingowych.
            - Ćwiczenia korygujące postawę.
            - Ruch przy muzyce

            Materiały: wybrane polecenia - podr. pol. s.40-43, ćw. pol. s.70-77, podr. mat. s. 40-43, ćw. mat. przyr. s. 44-49. Zasoby internetowe i inne wskazane w szczegółowej instrukcji. Wskazane zadania proszę przesyłać poprzez platformę Teams lub pocztą elektroniczną. Dla osób, które jeszcze nie zalogowały się na Teamsy możliwe przesyłanie jak dotychczas na Padlet „Moja czwarta półka.

            https://pl.padlet.com/tusz/4fdsxrqodjs5blyu

            Religia:

            37. Szczera spowiedź.

            Język angielski.
            Padlet: https://padlet.com/joannamzak/xcoyn8lufrcl

            Temat: „Sandy’s breakfast” – historyjka obrazkowa.

            Uczniowie słuchają historyjki na stronie 52 (nagranie jest na padlecie), następnie czytają historyjkę oraz wykonują ćw.1 na stronie 43 w zeszycie ćwiczeń.

            Temat: What’s the time? Określanie pełnych godzin.

            Uczniowie zapisują w zeszycie pytanie: What’s the time? – Która jest godzina?
            12:00 – It’s twelve o’clock. 7:00 – It’s seven o’clock. 3:00 – It’s three o’clock.
            Uczniowie słuchają piosenki: https://www.youtube.com/watch?v=0Yq_rztquuU
            Uczniowie ćwiczą godziny, wykonując wybrane gry językowe:
            https://wordwall.net/pl/print/1449865/time

            Zdjęcie strony 43 z zeszytu ćwiczeń proszę odesłać na klasowy padlet
             

             

            Klas 3b


            Edukacja wczesnoszkolna
            Rozwiązywanie zadań tekstowych.
            Dodawanie i odejmowanie liczb wielocyfrowych bez przekraczania progu dziesiątkowego.
            Przybliżenie tematyki filmowej na podstawie tekstu " Amelka i ekipa filmowa".
            Wprawki aktorskie - ćwiczenia dykcji, czyli poprawnej wymowy.
            Poznanie etapów powstawania filmu na podstawie tekstu informacyjnego.
            Majowe święta.
            Dziennik przyrodnika - ciekawostki, które możemy notować w dzienniku.
            Muzyka filmowa.
            Zwierzątko z recyklingu.
            Ćwiczenia kształtujące prawidłową postawę ciała.


            Religia
            37. Szczera spowiedź.


            Język angielski
            Temat: Praca w ćwiczeniach str 44 i 46
            Proszę wykonać ćwiczenia z tych stron i przesłać zdjęcia z rozwiązaniem na adres ewelinakoscielny@w.pl
             

            Klasa 4a

            Wychowanie fizyczne.– Jacek Kubin

            Temat: Ćwiczenia rozciągające.
            Ćwiczenia rozciągające zawsze rozpoczyna rozgrzewka zawierająca proste ćwiczenia, np. marsz, skłony, wymachy rąk, wypady nóg, przysiady, ćwiczenia oddechowe.
            Przykładowy zestaw na ćwiczenia rozciągające mięśnie nóg ( oznaczenia “p.w.” – czyli pozycja wyjściowa; “r” – czyli ruch):
            o p.w.: leżenie tyłem, prawa noga wyprostowana na macie, lewa przyciągnięta do klatki piersiowej trzymana przez ręce, głowa leży na macie; r: maksymalny wyprost lewej nogi w kolanie z jednoczesnym zgięciem grzbietowym stopy, ręce stabilizują rozciąganą nogę, prawa noga nieruchomo; utrzymać pozycję 20 s; rozluźnienie nogi poprzez lekkie opuszczenie; ponowne przyciągnięcie uda do klatki, z prostym stawem kolanowym i zgiętą stopą j.w.; zmiana strony;
            o p.w.: leżenie przodem, prawa noga prosta, lewa noga zgięta w kolanie trzymana rękoma za kostki (dla ułatwienia można wykorzystać pasek od spodni lub taśmę do złapania kostek); r: trzymając kostki, ruch zgiętej nogi jak do wyprostu – napięcie izometryczne bez zmiany kąta zgięcia kolana; utrzymać napięcie 5 s, rozluźnić na 5 s i przyciągnąć rękoma bądź paskiem kostki do pośladka, utrzymać 10 s i wyprostować nogę; zmiana;
            o p.w.: pozycja na baczność, ręce proste nad głową; r: wdech – wydech – głęboki skłon w przód, przyciągnięcie głowy do kolan, złapanie rękoma za kostki, pogłębienie skłonu.
            Najlepiej ćwiczenia powtarzać codziennie, ale min. 2-3 razy w tygodniu.

            Przyroda – Karolina Masłowska

            Temat: Co to jest krajobraz?
            Podręcznik str.138-140
            Zrób zdjęcie krajobrazu za oknem Twojego pokoju. Napisz jakie składniki krajobrazu dostrzegasz. Zdjęcie i opis wyślij na mail: k.maslowska@szkolatenczynek.onmicrosoft.com

            J.angielski – Edyta Kania

            Temat: Opisywanie członków swojej rodziny z uwzględnieniem danych osobowych, wyglądu, osobowości i posiadanych talentów (lekcja online na platformie Microsoft Teams).
            Wykonaj zadania z podręcznika str. 83. ćw. 4 – 10. Zadanie 9 wyślij w formie elektronicznej na platformę Microsoft Teams w zakładce zadania domowe.
            Temat: Multicultural Britain – czytanie ze zrozumieniem (lekcja online na platformie Microsoft Teams).
            Posłuchaj i przeczytaj tekst ze str. 84, wykonaj zadania ćw. 1 – 3. Przepisz słówka pod tekstem do zeszytu, wypisz inne nowe słówka i przetłumacz. Wykonaj zadanie Project na temat wybranego święta w zeszycie. Zeszyt ćwiczeń str. 35.
            Ćwiczenia interaktywne: https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSF1/10/resource/multipleChoice_p80/index.html
            https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSF1/10/resource/multipleChoice_p78/index.html
            https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSF1/10/resource/pelmanism_p75/index.html
            https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSF1/10/resource/multipleChoice_p78/index.html

            Muzyka – Joanna Skotniczna

            Temat : Nasze dzieje, nasza tradycja- polskie instrumenty ludowe.
            Lira korbowa, fidel płocka, cymbały polskie, róg pasterski – to stare ludowe instrumenty, które poznamy na tej lekcji muzyki - zdjęcia str.107 podręcznika.
            Jak brzmią i czym się charakteryzują:
            Lira korbowa:
            https://www.youtube.com/watch?v=5jd0roFtHsA
            Fidel płocka:
            https://www.youtube.com/watch?v=tsWJLArp-Zo
            Cymbały polskie:
            https://www.youtube.com/watch?v=aw3UxzUPmFE
            https://www.youtube.com/watch?v=20Owl-SVf9Y
            Róg pasterski:
            https://www.youtube.com/watch?v=JMUNzBFbIF8
            Oglądajcie i słuchajcie – każdego dnia, inny instrument !

            Plastyka – Aneta Karcz-Padula

            Temat Postać o wielu walorach.
            Masz do dyspozycji tylko czerń i dowolnie wybraną przez ciebie jedną inną barwę z palety barw. Przygotuj kartkę A4 .Namaluj fantastyczną postać / nierealną/, używając wyłącznie tych dwóch kolorów i ich odcieni /jasny , ciemny, ciemniejszy, najciemniejszy/ Stopniuj odcienie dodając do farb większej ilości wody lub mieszaj kolory dodając bieli. Czy użycie tak skromnych środków malarskich przyniosło równie skromne efekty?
            Zdjęcie lub skan pracy wyślij na email anetakarcz72@o2.pl

            Matematyka – Małgorzata Żbik

            1. Zamiana jednostek pola- podręcznik str. 214-215.
            2. Videolekcja - wtorek godz. 9.00.
            3. Obliczanie pól różnych figur - podręcznik str. 216 -217.

            J. polski – Ewa Moskal – Ziarkowska

            Na stronie 206 w podręczniku zapoznaj się z cechami baśni( Nowa wiadomość) i na podstawie nowej wiadomości napisz baśń. Tekst baśni musi składać się przynajmniej z 20 zdań.
            Pracę proszę przesłać do dnia 2.05.2020r. na adres mailowy: ewam1220@gmail.com, na dziennik elektroniczny, teamsy.

            Historia – Ewa Moskal – Ziarkowska

            Zapoznajcie się z tematem:" Pilecki i Inka"( podręcznik). Następnie wykonajcie do tego tematu polecenia w zeszycie ćwiczeń.
            Prace proszę przesłać do dnia 2.05.2020 r. na adres:ewam1220@gmail.com, dziennik elektroniczny.

            Technika – Krzysztof Prochowski

            Temat: Pamiątkowy album.
            Na podstawie podręcznika strona 74- 75, wykonaj album.

            Informatyka – Anna Zimnal

            Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch.
            Na podstawie filmu instruktażowego zamieszczonego w zadaniach Teams załóż konto na stronie https://scratch.mit.edu.
            Zapamiętaj, a najlepiej zapisz dane do logowania, będą nam potrzebne do kolejnych zajęć.
            Następnie zapoznaj się z funkcjami tego programu, tak jak pokazano w filmie lub w wybrany przez Ciebie sposób.
            Tym razem nic mi nie wysyłaj, pobaw się tym programem, odkryj jego możliwości.

            Religia – s. Stanisława Homoncik

            Szczęść Boże.
            Temat: W niewoli egipskiej.
            Podr. str.170- 175. Na ocenę ćw. 3 str, 93 i ćw. 1 str. 94
            Niech Maryja Królowa Polski, wyprasza zdrowie i wszelkie potrzebne łaski. s. Stanisława
             

            Klasa 4b

            Język polski

            Na stronie 206 w podręczniku zapoznaj się z cechami baśni( Nowa wiadomość) i na podstawie nowej wiadomości napisz baśń. Tekst baśni musi składać się przynajmniej z 20 zdań.
            Pracę proszę przesłać do dnia 2.05.2020r. na adres mailowy: ewam1220@gmail.com,na dziennik elektroniczny, teamsy.

            Matematyka

            Temat: Odejmowanie ułamków dziesiętnych – 3 lekcje
            (Temat w podręczniku od str. 201-204 i ćw. str. 83-84 – wybrane zadania)
            Rozwiązanie zad. 6, 7, 8, 9 str. 84 (ćw.) sfotografuj i prześlij na adres anna.lukasik01@gmail.com

            Temat: Powtórzenie wiadomości o liczbach dziesiętnych i sprawdzian z wykorzystaniem Quizizz

            Język angielski

            Temat: Language steps - ćwiczenia z dialogiem unit 6. Have got w pytaniach -ćwiczenia.
            Uczniowie pracują na Discord w wtorki o 10.00 oraz piątki godz.11.00

            Przyroda

            Temat: Co to jest krajobraz?
            Podręcznik str.138-140
            Zrób zdjęcie krajobrazu za oknem Twojego pokoju. Napisz jakie składniki krajobrazu dostrzegasz. Zdjęcie i opis wyślij na mail: k.maslowska@szkolatenczynek.onmicrosoft.com

            Historia

            Temat: Józef Wybicki i hymn Polski.
            Przypominamy sobie, że o Hymnie Polski już mówiliśmy i uczyliśmy się go na pamięć!
            Wykonajcie następujące polecenia:
            1. Oglądnijcie filmiki:
            Józef Wybicki i hymn Polski https://youtu.be/tRQuI6sd6jg
            2. Przeczytajcie temat w podręczniku s. 94-98.
            3 Wykonajcie zadania podsumowujące w Zeszycie ćwiczeń s.58-60, ćw. 8 dla chętnych na dodatkowy plus.
            4. Ćwiczenia przesyłamy na adres kczborowska@gmail.com
            Termin realizacji: 06.05.2020r.

            Informatyka

            Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch
            Na podstawie filmu instruktażowego zamieszczonego w zadaniach Teams załóż konto na stronie https://scratch.mit.edu.
            Zapamiętaj, a najlepiej zapisz dane do logowania, będą nam potrzebne do kolejnych zajęć.
            Następnie zapoznaj się z funkcjami tego programu, tak jak pokazano w filmie lub w wybrany przez Ciebie sposób.
            Tym razem nic mi nie wysyłaj, pobaw się tym programem, odkryj jego możliwości.

            Wychowanie fizyczne

            Temat: Kształtowanie mięśni obręczy barkowej. Start niski.

            Cele: Doskonalę indywidualną diagnozę oraz wzmacniam mięśnie obręczy barkowej oraz mięśnie postularne. Nauka startu niskiego.

            Weryfikacja pracy i kryteria oceny zadania na platformie TEAMS.

            Plastyka

            Temat: Postać o wielu walorach.
            Masz do dyspozycji tylko czerń i dowolnie wybraną przez ciebie jedną inną barwę z palety barw. Przygotuj kartkę A4 .Namaluj fantastyczną postać / nierealną/, używając wyłącznie tych dwóch kolorów i ich odcieni /jasny , ciemny, ciemniejszy, najciemniejszy/ Stopniuj odcienie dodając do farb większej ilości wody lub mieszaj kolory dodając bieli. Czy użycie tak skromnych środków malarskich przyniosło równie skromne efekty?
            Zdjęcie lub skan pracy wyślij na email anetakarcz72@o2.pl

            Technika

            Temat: Pamiątkowy album.
            Na podstawie podręcznika strona 74- 75, wykonaj album.

            Muzyka

            Temat : Nasze dzieje, nasza tradycja- polskie instrumenty ludowe.

            Lira korbowa, fidel płocka, cymbały polskie, róg pasterski – to stare ludowe instrumenty, które poznamy na tej lekcji muzyki - zdjęcia str.107 podręcznika.
            Jak brzmią i czym się charakteryzują:
            Lira korbowa:
            https://www.youtube.com/watch?v=5jd0roFtHsA
            Fidel płocka:
            https://www.youtube.com/watch?v=tsWJLArp-Zo
            Cymbały polskie:
            https://www.youtube.com/watch?v=aw3UxzUPmFE
            https://www.youtube.com/watch?v=20Owl-SVf9Y
            Róg pasterski:
            https://www.youtube.com/watch?v=JMUNzBFbIF8
            Oglądajcie i słuchajcie – każdego dnia, inny instrument !

            Religia
            Temat 39. Rozbity obraz Boga.

            Klasa 5a

            Język polski
            Temat: Czy można żyć bez mediów?
            • podręcznik NOWE Słowa na start!, rozdział 6.
            „W poszukiwaniu drogowskazów”, s. 269–270
            Ustal wady i zalety wpływu mediów na życie współczesnych rodzin.

            Temat: List elektroniczny to też list.
            Doskonalenie umiejętności zapisu informacji, przesyłania i odbierania wiadomości przy użyciu poczty elektronicznej.
            Zredaguj e-mail do nauczyciela, w którym napiszesz odpowiedź z poprzedniego tematu, a następnie wyślij list elektroniczny na adres ag.kitka@gmail.com
            Pamiętaj o zasadach pisania listu!
            Proszę uważnie czytać polecenia!
            Termin: 30 kwietnia

            Język angielski
            Temat: Nazwy zawodów.
            Uczniowie przepisują nazwy zawodów z podręcznika ze strony 89 do zeszytu. Następnie uczniowie wykonują zadania 1,2,3 i 5 z zeszytu ćwiczeń na stronie 38.
            Temat: „Agata and friends” – czytanie historyjki obrazkowej.
            Uczniowie czytają historyjkę na stronach 90-91 oraz wykonują w zeszycie zadanie 2,3 i 4 ze strony 91.
            Zdjęcie strony 38 z zeszytu ćwiczeń proszę przesłać na e-mail nauczyciela j.zak@szkolatenczynek.onmicrosoft.com lub zadania na Teamsach do dnia 30.04.
            Lekcja on-line na Teams: środa godz. 11.30

            Matematyka
            Temat 12: Pole rombu (28.04)
            Przypomnienie:
            https://pistacja.tv/film/mat00240-pole-rownolegloboku-i-rombu
            https://pistacja.tv/film/mat00817-pole-rownolegloboku-i-rombu-zadania?playlist=392
            Przeczytać i wykonać notatkę oraz zadania w zeszycie z podręcznika s. 191 - 192 zad. 1-5.

            Temat 13: Pole trójkąta (30.04)
            Wykonać notatkę z filmików:
            https://pistacja.tv/film/mat00239-wyprowadzenie-wzoru-na-pole-trojkata?playlist=392
            https://pistacja.tv/film/mat00816-pole-trojkata-zadania?playlist=392
            https://pistacja.tv/film/mat00819-pole-trojkata-zadania-tekstowe?playlist=392

            Przeczytać i wykonać zadania z podręcznika s. 193-196 zad. 1-7
            Skończone tematy wysyłamy tak jak do tej pory na adres e-mail.
            Na stronie www.padlet.com/geniusze/klasa5 mogą pojawić się Quizy.
            Przypominam, że istnieje możliwość umówienia się na konsultacje online w trakcie dyżuru w celu wyjaśnienia zagadnień lub zadań.


            Biologia
            Temat: Powtórzenie wiadomości – organy roślinne.
            Ułóż krzyżówkę z działu „Tkanki i organy roślinne”. Krzyżówka ma mieć min. 10 haseł, hasło główne dowolne. Wypełnioną, wraz z napisanymi pytaniami odeślij do oceny.
            Mail: k.maslowska@szkolatenczynek.onmicrosoft.com


            Geografia
            Przeczytaj tekst w podręczniku na s.127-135.
            Zadanie 3 (dla krajobrazu sawanny i stepu były zadania 1 i 2)
            Wykonaj ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń s. 76-79.
            Zdjęcia wypełnionych ćwiczeń prześlij w zadaniach Teams (zadanie 3 – krajobrazy pustyni)
            Zadanie 4
            W zeszycie przedmiotowym narysuj na całą 1 stronę (poziomo) jak wygląda krajobraz pustyni gorącej, użyj kolorów (przyjrzyj się ilustracji na s.129, nie rysuj kółek)
            Dopisz na ilustracji:
            - u góry nazwę krajobrazu,
            - na dole strefę klimatu, jaki tam panuje.
            - podpisz narysowane zwierzęta i rośliny.
            Na następnej kartce w zeszycie narysuj krajobraz pustymi lodowej w taki sam sposób.
            (przyjrzyj się ilustracji na s.132, nie rysuj kółek, kartkę przedziel na pół dla Arktyki i Antarktydy)
            Zdjęcia swoich prac prześlij w zadaniach Teams (zadanie 4 – krajobrazy pustyni)

            Historia
            Realizujemy nowy dział VI Temat 1
            Temat lekcji: Zanim powstała Polska.
            Wykonaj polecenia:
            1. Oglądnij film https://youtu.be/-PHjsA5vGC8
            2. Przeczytaj temat z podręcznika s. 160-164.
            3 Dla podsumowania wykonaj ćwiczenia, które znajdziesz tu https://szkolatenczynek-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/k_ciepiela_szkolatenczynek_onmicrosoft_com/EUiWouFmZDFPsOucIZcw76kBE6olf5omv3EqvEa0kdg-TA?e=mtfJai
            4. Prześlij zdjęcia ćwiczeń na adres kczborowska@gmail.com do 05.05.2020.

            Informatyka
            Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch
            Na podstawie filmu instruktażowego zamieszczonego w zadaniach Teams załóż konto na stronie https://scratch.mit.edu.
            Jeżeli takie konto już posiadasz, zaloguj się na to konto.
            Zapamiętaj, a najlepiej zapisz dane do logowania, będą nam potrzebne do kolejnych zajęć.
            Następnie zapoznaj się (lub przypomnij sobie) z funkcjami tego programu, tak jak pokazano w filmie lub w wybrany przez Ciebie sposób.
            Tym razem nic mi nie wysyłaj, pobaw się tym programem, odkryj jego możliwości.

            Muzyka
            Temat : Czym jest muzyka ilustracyjna i programowa?
            Proszę, przeczytajcie tekst ze str.137-139 w podręczniku.
            Przepiszcie do zeszytu definicje muzyki ilustracyjnej i programowej z „muzycznego słowniczka” ( str.139).
            A teraz zapraszam do epodręczników:
            https://epodreczniki.pl/a/jak-muzyka-opowiada---zajecia-plastyczno-muzyczne/DbqQmZX0k
            Wykonajcie proszę ćwiczenia: 3, 4, 5,7.

            Plastyka
            Plastyka klasa 5
            Temat W obiektywie aparatu
            Przygotuj aparat fotograficzny lub użyj telefonu komórkowego.
            Stwórz zdjęcie o charakterze kreacyjnym/ martwa natura/ lub dokumentalnym /podczas spaceru w lesie, ogrodzie/.Pomyśl co chciałbyś uwiecznić? Pamiętaj jak ważna jest kompozycja kadru i oświetlenie. Jeśli robisz zdjęcie martwej natury, zaaranżuj otoczenie. Możesz ułożyć przedmioty codziennego użytku w niecodzienny sposób. Baw się tą kompozycją. Wykonane zdjęcie prześlij na e-mail anetakarcz72@o2.pl

            Technika
            Temat Zdrowie na talerzu
            Przeczytaj w podręczniku od str 64-67.Wykonaj w zeszycie ćw.4 ze str 66


            Wychowanie fizyczne
            Temat: Kształtowanie mięśni obręczy barkowej. Start niski.
            Cele: Doskonalę indywidualną diagnozę oraz wzmacniam mięśnie obręczy barkowej oraz mięśnie postularne. Doskonalenie startu niskiego.
            Weryfikacja pracy i kryteria oceny zadania na platformie TEAMS.


            Religia
            Temat: Z Św. Siostrą Faustyną okazujemy miłosierdzie.
            Podr. str.170- 175. Na ocenę ćw. 3 str, 121 i ćw. 2 str. 122. Uczynków miłosierdzia naucz się na pamięć.

             

            Klasa 5b

             

            RELIGIA

            Temat: Z Św. Siostrą Faustyną okazujemy miłosierdzie.

            Podr. str.170- 175. Na ocenę ćw. 3 str. 121 i ćw. 2 str. 122. Uczynków miłosierdzia naucz się na pamięć.

            J.ANGIELSKI

            Temat: Giving directions. To be- past simple w ćwiczeniach.  Praca na platformie Discord wg wyznaczonego harmonogramu czyli  wtorek i czwartek o godzinie 12.30

            HISTORIA

            Realizujemy nowy dział VI Temat 1
            Temat lekcji: Zanim powstała Polska.
            Wykonaj polecenia:
            1. Oglądnij film https://youtu.be/-PHjsA5vGC8
            2. Przeczytaj temat z podręcznika s. 160-164.
            3 Dla podsumowania wykonaj zadania w Zeszycie ćwiczeń s. 88-89
            4. Prześlij zdjęcia ćwiczeń na adres kczborowska@gmail.com do 05.05.2020.

            WYCHOWANIE FIZYCZNE

            Temat: Kształtowanie mięśni obręczy barkowej. Start niski.

            Cele: Doskonalę indywidualną diagnozę oraz wzmacniam mięśnie obręczy barkowej oraz mięśnie posturalne. Doskonalenie startu niskiego.

            Weryfikacja pracy i kryteria oceny zadania na platformie TEAMS.

            PLASTYKA

            Temat W obiektywie aparatu
            Przygotuj aparat fotograficzny lub użyj telefonu komórkowego.
            Stwórz zdjęcie o charakterze kreacyjnym/ martwa natura/ lub dokumentalnym /podczas spaceru w lesie, ogrodzie/.Pomyśl co chciałbyś uwiecznić? Pamiętaj jak ważna jest kompozycja kadru i oświetlenie. Jeśli robisz zdjęcie martwej natury, zaaranżuj otoczenie. Możesz ułożyć przedmioty codziennego użytku w niecodzienny sposób. Baw się tą kompozycją. Wykonane zdjęcie prześlij na e-mail anetakarcz72@o2.pl

            TECHNIKA

            Temat Zdrowie na talerzu
            Przeczytaj w podręczniku od str 64-67.Wykonaj w zeszycie ćw.4 ze str 66

            INFORMATYKA

            Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch
            Na podstawie filmu instruktażowego zamieszczonego w zadaniach Teams załóż konto na stronie https://scratch.mit.edu.
            Jeżeli takie konto już posiadasz, zaloguj się na to konto.
            Zapamiętaj, a najlepiej zapisz dane do logowania, będą nam potrzebne do kolejnych zajęć.
            Następnie zapoznaj się (lub przypomnij sobie) z funkcjami tego programu, tak jak pokazano w filmie lub w wybrany przez Ciebie sposób.
            Tym razem nic mi nie wysyłaj, pobaw się tym programem, odkryj jego możliwości.

            MUZYKA

            Temat : Czym jest muzyka ilustracyjna i programowa?
            Proszę, przeczytajcie tekst ze str.137-139 w podręczniku.
            Przepiszcie do zeszytu definicje muzyki ilustracyjnej i programowej z „muzycznego słowniczka” ( str.139).
            A teraz zapraszam do epodręczników:
            https://epodreczniki.pl/a/jak-muzyka-opowiada---zajecia-plastyczno-muzyczne/DbqQmZX0k
            Wykonajcie proszę ćwiczenia: 3, 4, 5,7.

            GEOGRAFIA

            Temat: Krajobraz pustyni gorącej i pustymi lodowej
            Przeczytaj tekst w podręczniku na s.127-135.
            Zadanie 3 (dla krajobrazu sawanny i stepu były zadania 1 i 2)
            Wykonaj ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń s. 76-79.
            Zdjęcia wypełnionych ćwiczeń prześlij w zadaniach Teams (zadanie 3 – krajobrazy pustyni)
            Zadanie 4
            W zeszycie przedmiotowym narysuj na całą 1 stronę (poziomo) jak wygląda krajobraz pustyni gorącej, użyj kolorów (przyjrzyj się ilustracji na s.129, nie rysuj kółek)
            Dopisz na ilustracji:
            - u góry nazwę krajobrazu,
            - na dole strefę klimatu, jaki tam panuje.
            - podpisz narysowane zwierzęta i rośliny.
            Na następnej kartce w zeszycie narysuj krajobraz pustymi lodowej w taki sam sposób.
            (przyjrzyj się ilustracji na s.132, nie rysuj kółek, kartkę przedziel na pół dla Arktyki i Antarktydy)
            Zdjęcia swoich prac prześlij w zadaniach Teams (zadanie 4 – krajobrazy pustyni)

            MATEMATYKA

            Temat 12: Pole rombu (28.04)
            Przypomnienie:
            https://pistacja.tv/film/mat00240-pole-rownolegloboku-i-rombu
            https://pistacja.tv/film/mat00817-pole-rownolegloboku-i-rombu-zadania?playlist=392
            Przeczytać i wykonać notatkę oraz zadania w zeszycie z podręcznika s. 191 - 192 zad. 1-5.
            Temat 13: Pole trójkąta (30.04)
            Wykonać notatkę z filmików:
            https://pistacja.tv/film/mat00239-wyprowadzenie-wzoru-na-pole-trojkata?playlist=392
            https://pistacja.tv/film/mat00816-pole-trojkata-zadania?playlist=392
            https://pistacja.tv/film/mat00819-pole-trojkata-zadania-tekstowe?playlist=392
            Przeczytać i wykonać zadania z podręcznika s. 193-196 zad. 1-7
            Skończone tematy wysyłamy tak jak do tej pory na adres e-mail.
            Na stronie www.padlet.com/geniusze/klasa5 mogą pojawić się Quizy.
            Przypominam, że istnieje możliwość umówienia się na konsultacje online w trakcie dyżuru w celu wyjaśnienia zagadnień lub zadań.

            BIOLOGIA

            Temat: Paprotniki

            Podręcznik str.121-128

            Prezentacja: https://prezi.com/k737w0werznm/paprotniki-karbonskie/

            Zadanie domowe: Po obejrzeniu prezentacji napisz jak powstał węgiel kamienny. Zadanie prześlij na adres: ectek@op.pl do 30.04.2020 r.

            J.POLSKI

            1. Jan Parandowski –„ Mitologia” – odszukaj w książce  mit o Dedalu i Ikarze, po czym przeczytaj go z uwagą, postaraj się jak najwięcej zapamiętać.

            Napisz plan szczegółowy wydarzeń, pamiętając o jednorodności budowanych wypowiedzeń. Plan zapisz w pliku tekstowym i prześlij na adres zawrotniakj@wp.pl

            2. VIDEOKONFERENCJA – omówienie mitu, praca z tekstem; termin spotkania zostanie umówiony na messengerze.

             

             

             

             

            Klasa 5c

            matematyka

            Temat: Pole trapezu -  2 lekcje

            (Temat w podręczniku na str. 197-199   i ćw. str. 57-58 – wybrane zadania)

            Rozwiązanie zad. 2  str. 199  (P) wraz z rysunkami trapezów i obliczeniami sfotografuj
             prześlij na adres             anna.lukasik01@gmail.com

            Temat: Pola wielokątów – podsumowanie -  2 lekcje

            (Temat w podręczniku na str. 200-203 i ćw. str. 58-64 – wybrane zadania)

            Rozwiązanie zad. 2  str. 199  (P) wraz z rysunkami trapezów i obliczeniami sfotografuj
            i prześlij na adres             anna.lukasik01@gmail.com

            Oblicz pola wielokątów na str. 59 w ćw.  sfotografuj i prześlij na adres anna.lukasik01@gmail.com

            religia

            T. Z Św. Siostrą Faustyną okazujemy miłosierdzie.
            Podr. str.170- 175. Na ocenę ćw. 3 str, 121 i ćw. 2 str. 122. Uczynków miłosierdzia naucz się na pamięć.

            j. polski

            Temat: Czy można żyć bez mediów?
            podręcznik NOWE Słowa na start!, rozdział 6.„W poszukiwaniu drogowskazów”, s. 269–270
            Ustal wady i zalety wpływu mediów na życie współczesnych rodzin.
            Temat: List elektroniczny to też list.
            Doskonalenie umiejętności zapisu informacji, przesyłania i odbierania wiadomości przy użyciu poczty elektronicznej.
            Zredaguj e-mail do nauczyciela, w którym napiszesz odpowiedź z poprzedniego tematu,
            a następnie wyślij list elektroniczny na adres             ag.kitka@gmail.com
            Pamiętaj o zasadach pisania listu!
            Proszę uważnie czytać polecenia!
            Termin: 30 kwietnia

             

            j. angielski

            Temat: Nazwy zawodów.
            Uczniowie przepisują nazwy zawodów z podręcznika ze strony 89 do zeszytu. Następnie uczniowie wykonują zadania 1,2,3 i 5 z zeszytu ćwiczeń na stronie 38.
            Temat: „Agata and friends” – czytanie historyjki obrazkowej.
            Uczniowie czytają historyjkę na stronach 90-91 oraz wykonują w zeszycie zadanie 2,3 i 4 ze strony 91.
            Zdjęcie strony 38 z zeszytu ćwiczeń proszę przesłać na e-mail nauczyciela j.zak@szkolatenczynek.onmicrosoft.com lub zadania na Teamsach do dnia 30.04.
            Lekcje online: czwartek, godz.10.00

             

            historia

            Realizujemy nowy dział VI Temat 1
            Temat lekcji: Zanim powstała Polska.
            Wykonaj polecenia:
            1. Oglądnij film https://youtu.be/-PHjsA5vGC8
            2. Przeczytaj temat z podręcznika s. 160-164.
            3 Dla podsumowania wykonaj zadania w Zeszycie ćwiczeń s. 88-89
            4. Prześlij zdjęcia ćwiczeń na adres kczborowska@gmail.com do 05.05.2020.

             

            biologia

            Temat: ,,Jak rozmnażają się paprocie?"

            Podręcznik str124- analiza wykresu

            Zadanie domowe: Podobno w noc Świętego Jana, która jest najkrótszą nocą w roku,
            w każdym lesie zakwita  tylko jedna paproć. Kto znajdzie ten cudowny kwiat, zerwie
             go i schowa, będzie szczęśliwy i bogaty. Jak myślisz, czy można znaleźć w lesie kwiat paproci? Uzasadnij swoją odpowiedź.

            Zadania wysyłamy na adres:ectek@op.pl do 30.04.2020 

             

            geografia

            Temat: Krajobraz pustyni gorącej i pustymi lodowej
            Przeczytaj tekst w podręczniku na s.127-135.
            Zadanie 3 (dla krajobrazu sawanny i stepu były zadania 1 i 2)
            Wykonaj ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń s. 76-79.
            Zdjęcia wypełnionych ćwiczeń prześlij w zadaniach Teams (zadanie 3 – krajobrazy pustyni)
            Zadanie 4
            W zeszycie przedmiotowym narysuj na całą 1 stronę (poziomo) jak wygląda krajobraz pustyni gorącej, użyj kolorów (przyjrzyj się ilustracji na s.129, nie rysuj kółek)
            Dopisz na ilustracji:
            - u góry nazwę krajobrazu,
            - na dole strefę klimatu, jaki tam panuje.
            - podpisz narysowane zwierzęta i rośliny.
            Na następnej kartce w zeszycie narysuj krajobraz pustymi lodowej w taki sam sposób.
            (przyjrzyj się ilustracji na s.132, nie rysuj kółek, kartkę przedziel na pół dla Arktyki i Antarktydy)
            Zdjęcia swoich prac prześlij w zadaniach Teams (zadanie 4 – krajobrazy pustyni)

             

            informatyka

            Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch
            Na podstawie filmu instruktażowego zamieszczonego w zadaniach Teams załóż konto
            na stronie             https://scratch.mit.edu.
            Jeżeli takie konto już posiadasz, zaloguj się na to konto.
            Zapamiętaj, a najlepiej zapisz dane do logowania, będą nam potrzebne do kolejnych zajęć.
            Następnie zapoznaj się (lub przypomnij sobie) z funkcjami tego programu, tak jak pokazano w filmie lub w wybrany przez Ciebie sposób.
            Tym razem nic mi nie wysyłaj, pobaw się tym programem, odkryj jego możliwości.

             

            plastyka

            Temat:  W obiektywie aparatu
            Przygotuj aparat fotograficzny lub użyj telefonu komórkowego.
            Stwórz zdjęcie o charakterze kreacyjnym/ martwa natura/ lub dokumentalnym /podczas spaceru w lesie, ogrodzie/.Pomyśl co chciałbyś uwiecznić? Pamiętaj jak ważna jest kompozycja kadru i oświetlenie. Jeśli robisz zdjęcie martwej natury, zaaranżuj otoczenie. Możesz ułożyć przedmioty codziennego użytku w niecodzienny sposób. Baw się tą kompozycją. Wykonane zdjęcie prześlij na e-mail anetakarcz72@o2.pl


            technika

            Temat Zdrowie na talerzu
            Przeczytaj w podręczniku od str 64-67. Wykonaj w zeszycie ćw.4 ze str 66

             

            muzyka

            Temat : Czym jest muzyka ilustracyjna i programowa?
            Proszę, przeczytajcie tekst ze str.137-139 w podręczniku.
            Przepiszcie do zeszytu definicje muzyki ilustracyjnej i programowej z „muzycznego słowniczka” ( str.139).
            A teraz zapraszam do e-podręczników:
            https://epodreczniki.pl/a/jak-muzyka-opowiada---zajecia-plastyczno-muzyczne/DbqQmZX0k
            Wykonajcie proszę ćwiczenia: 3, 4, 5,7.

             

            wychowanie fizyczne
            Temat: Zespołowe gry sportowe- przepisy gry.
            Temat: Ćwiczenia oddechowe wspomagane.
            Treści zadań do realizacji w domu zostały umieszczone na platformie Microsoft Teams:5c Wychowanie fizyczne --> Pliki --> 27-30.04.2020
            Proszę pamiętać o kolejności 1a, 1b, 1c
            Tym razem nic nie wysyłamy.
            Kontakt rodzice: dziennik elektroniczny
            Kontakt uczniowie: Microsoft Teams

             

             

             

             

            Klasa 6a
            Matematyka:
            Temat: Rozwiązywanie zadań tekstowych za pomocą równań (2 lekcje)
            wybrane zadania ze str. 205 – 208 w (P) i str. 58 - 61 w (ćw.)
            Pełne rozwiązanie zad. 6 str. 205 (P) oraz zad. 15 str. 207 sfotografuj i prześlij na adres: anna.lukasik01@gmail.com)
            Temat: Utrwalenie do sprawdzianu i sprawdzian
            Temat: Rozpoznawanie figur przestrzennych - proszę przygotować ćwiczenia niebieskie

            Biologia:
            Temat:,, Przegląd i znaczenie ptaków"
            Podręcznik str. 125-130 ( podstawowe informacje)
            Zadanie domowe:,, Dziób ptaka a jego rola w zdobywaniu pokarmu- wyjaśnij
            na przykładach"- oceniana będzie zawartość treści oraz
            pomysłowość wykonania zadania.
            Zadanie przesyłamy na e-mail nauczyciela: ectek@op.pl lub na platformę
            Teams.

            Historia:
            Realizujemy Temat: Sejm Wielki i Konstytucja 3 Maja.
            Wykonajcie następujące polecenia:
            1. Oglądnijcie film: Jan Matejko ,, Konstytucja 3 Maja" https://youtu.be/_EjUJZPd2tk
            2. Przeczytajcie temat w podręczniku s. 169-173.
            3 Wykonajcie zadania podsumowujące w Zeszycie ćwiczeń. Ćwiczenie 8 na dodatkowy plus.
            4. Ćwiczenia przesyłamy na adres kczborowska@gmail.com
            Termin realizacji: 05.05.2020r.

            Muzyka:
            Temat : Kim jest wirtuoz?
            Kim jest wirtuoz w muzyce?
            Proszę przeczytajcie tekst w podręczniku ze str.104-105, 108-109.
            W zeszycie wykonajcie ćw.1 ( str.104), 3 (str.108) oraz polecenie z „To ciekawe” (str.108).
            Czekam na Wasze prace: dziennik elektroniczny lub mail: joannaskotniczna10@gmail.com
            Zadanie będzie ocenione!
            Pozdrawiam

            Język Angielski:
            Temat: „Zuzia and friends” – czytanie historyjki obrazkowej.
            Uczniowie czytają historyjkę na stronach 90-91 w podręczniku oraz wykonują w zeszycie zadanie 2 i 3 ze strony 91.
            Temat: Czas present perfect.
            Uczniowie wykonują ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń na str 40.
            Zdjęcie str 40 z zeszytu ćwiczeń proszę przesłać na e-mail nauczyciela j.zak@szkolatenczynek.onmicrosoft.com lub zadania na Teamsach do dnia 30.04.

            Informatyka:
            Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch
            Na podstawie filmu instruktażowego zamieszczonego w zadaniach Teams załóż konto na stronie https://scratch.mit.edu.
            Jeżeli takie konto już posiadasz, zaloguj się na to konto, jeżeli nie pamiętasz utwórz nowe.
            Zapamiętaj lub zapisz dane do logowania, będą nam potrzebne do kolejnych zajęć.
            Tym razem nic mi nie wysyłaj, pobaw się tym programem, przypomnij sobie jego możliwości.

            Geografia:
            Temat: Turystyczne atrakcje Czech i Słowacji
            Przeczytaj tekst w podręczniku na s.127-135, zwróć uwagę na zamieszczone tam mapy i ilustracje.
            Z zeszycie przedmiotowym zrób zestawienie atrakcji turystycznych Czech oraz atrakcji turystycznych Słowacji czyli tego co warto zobaczyć w tych krajach.
            Zestawienie może zostać zrobione w 2 kolumnach (1 kolumna dla Czech, 2 dla Słowacji)
            lub może mieć postać mapy mentalnej.
            W zadaniach Teams zamieszczę przykładową mapę mentalną, w internecie możesz przejrzeć dziesiątki przykładów takich zestawień, wpisując w wyszukiwarce hasło: mapy mentalne.
            Zdjęcie wykonanej pracy prześlij w zadaniach Teams.

            Język polski:
            Temat: Problemy z dziedziczeniem świata.
            • podręcznik NOWE Słowa na start! 6, rozdział 7 Spotkania z naturą, s. 298
            • Bill Waterson, "Calvin i Hobbes. Coś się ślini pod łóżkiem" (fragment)
            Wyobraźcie sobie, że w okolicy Waszego zamieszkania wycięto duży obszar lasu, który był Waszym ulubionym miejscem spacerów i zabaw. Co czujecie w związku z tą sytuacją? O co najbardziej się martwicie? Opisz swoje uczucia oraz określ, kogo najboleśniej dotknie wycinka drzew.
            Temat lekcji: List elektroniczny to też list.
            Doskonalenie umiejętności zapisu informacji, przesyłania i odbierania wiadomości przy użyciu poczty elektronicznej.
            Zredaguj e - mail do nauczyciela, w którym napiszesz odpowiedź z poprzedniego tematu, a następnie wyślij list elektroniczny na adres ag.kitka@gmail.com
            Termin: 30 kwietnia
            Pamiętaj o zasadach pisania listu!
            Proszę uważnie czytać polecenia!

            Wychowanie Fizyczne:
            Temat: Przepisy gry- zespołowe gry sportowe.
            Temat: Ćwiczenia oddechowe wspomagane.
            Treści zadań do realizacji w domu zostały umieszczone na platformie Microsoft Teams: 6a Wychowanie fizyczne --> Pliki --> 27-30.04.2020
            Proszę pamiętać o kolejności 1a, 1b, 1c
            Tym razem nic nie wysyłamy.
            Kontakt rodzice: dziennik elektroniczny
            Kontakt uczniowie: Microsoft Teams

            Plastyka:
            Temat Ilustrujemy dźwięki natury i dzięki miasta
            Na tej lekcji nauczę się tworzyć ilustracje w oparciu o inspirację dźwiękami natury i aglomeracji miejskich oraz definiować pojęcia: abstrakcja, ekspresjonizm. https://epodreczniki.pl/a/ilustrujemy-dzwieki-natury-i-dzwieki-miasta/DdzkYRmYl
            Zapoznaj się z lekcją. Wykonaj ćwiczenia 1,2,3 oraz polecenie 1

            Technika:
            Temat Apteczka biurowa lub domowa
            Na tej lekcji nauczę się, jakie elementy powinny znaleźć się w każdej domowej i biurowej apteczce oraz poznam ich zastosowanie.
            https://www.pip.gov.pl/pl/f/v/146561/01%20karta-PierwszaPomoc%20Apteczka-X%20Internet.pdf
            Zapoznaj się z tematem lekcji. Z tej lekcji nic nie wysyłamy.

            Religia:
            XII Tydzień Biblijny.

             

            Klasa 6b

            Język polski

            1. Videokonferencja – Czym jest parabola? Praca na podstawie tekstu „Przypowieści o siewcy”, zamieszczonego w podręczniku na stronie 251.

            2. Videokonferencja – „Miłosierny Samarytanin” jako parabola, jej przekaz, praca z tekstem (zamieszczony jest w podręczniku na stronach 252-253)

            Terminy videokonferencji zostaną uzgodnione na messengerze.

            Matematyka

            1.Działania łączne na liczbach o różnych znakach - podręcznik str. 174 oraz karty pracy zamieszczane na Teams. 2. Videolekcja - poniedziałek, godz. 10.00. 3. Videolekcja - środa, godz. 10.00

            Język angielski

            Temat: „Zuzia and friends” – czytanie historyjki obrazkowej.

            Uczniowie czytają historyjkę na stronach 90-91 w podręczniku oraz wykonują w zeszycie zadanie 2 i 3 ze strony 91.

            Temat: Czas present perfect.

            Uczniowie wykonują ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń na str 40.

            Zdjęcie str 40 z zeszytu ćwiczeń proszę przesłać na e-mail nauczyciela j.zak@szkolatenczynek.onmicrosoft.com lub do zadań na Teams do dnia 30.04.2020r.

            Videolekcja – wtorek, czwartek, godz.8.45.

            Historia

            Realizujemy Temat: Sejm Wielki i Konstytucja 3 Maja. Wykonajcie następujące polecenia: 1. Oglądnijcie film: Jan Matejko ,, Konstytucja 3 Maja" https://youtu.be/_EjUJZPd2tk 2. Przeczytajcie temat w podręczniku s. 169-173. 3 Wykonajcie zadania podsumowujące w Zeszycie ćwiczeń. Ćwiczenie 8 na dodatkowy plus. 4. Ćwiczenia przesyłamy na adres kczborowska@gmail.com Termin realizacji: 05.05.2020r.

            Geografia

            Temat: Turystyczne atrakcje Czech i Słowacji Przeczytaj tekst w podręczniku na s.127-135, zwróć uwagę na zamieszczone tam mapy i ilustracje. Z zeszycie przedmiotowym zrób zestawienie atrakcji turystycznych Czech oraz atrakcji turystycznych Słowacji czyli tego co warto zobaczyć w tych krajach. Zestawienie może zostać zrobione w 2 kolumnach (1 kolumna dla Czech, 2 dla Słowacji) lub może mieć postać mapy mentalnej.

            W zadaniach Teams zamieszczę przykładową mapę mentalną, w internecie możesz przejrzeć dziesiątki przykładów takich zestawień, wpisując w wyszukiwarce hasło: mapy mentalne. Zdjęcie wykonanej pracy prześlij w zadaniach Teams do 30.04.2020r.

            Biologia

            Temat:,, Przegląd i znaczenie ptaków"

            Podręcznik str. 125-130 ( podstawowe informacje)

            Zadanie domowe:,, Dziób ptaka a jego rola w zdobywaniu pokarmu- wyjaśnij

            na przykładach"- oceniana będzie zawartość treści oraz pomysłowość

            wykonania zadania. Zadanie przesyłamy na e-mail nauczyciela: ectek@op.pl lub na platformę

            Teams do 30.04.2020r.

             

            Plastyka

             Temat Ilustrujemy dźwięki natury i dźwięki miasta. Na tej lekcji nauczę się tworzyć ilustracje w oparciu o inspirację dźwiękami natury i aglomeracji miejskich oraz definiować pojęcia: abstrakcja, ekspresjonizm. https://epodreczniki.pl/a/ilustrujemy-dzwieki-natury-i-dzwieki-miasta/DdzkYRmYl Zapoznaj się z lekcją. Wykonaj ćwiczenia 1,2,3 oraz polecenie 1. Zadanie wyślij na email: anetakarcz72@o2.pl

            Technika

             Temat Apteczka biurowa lub domowa. Na tej lekcji nauczę się, jakie elementy powinny znaleźć się w każdej domowej i biurowej apteczce oraz poznam ich zastosowanie. https://www.pip.gov.pl/pl/f/v/146561/01%20karta-PierwszaPomoc%20Apteczka-X%20Internet.pdf Zapoznaj się z tematem lekcji. Z tej lekcji nic nie wysyłamy.

            Muzyka

            Temat : Kim jest wirtuoz? Kim jest wirtuoz w muzyce? Proszę przeczytajcie tekst w podręczniku ze str.104-105, 108-109. W zeszycie wykonajcie ćw.1 ( str.104), 3 (str.108) oraz polecenie z „To ciekawe” (str.108). Czekam na Wasze prace: dziennik elektroniczny lub mail: joannaskotniczna10@gmail.com

            Informatyka Temat: Wykonujemy obliczenia w arkuszu kalkulacyjnym. Do oglądnięcia film https://www.youtube.com/watch?v=csXQbNOPUaA. Wykonaj 4 tabelki z podstawowymi działaniami matematycznymi /tj. dodawanie, mnożenie, dzielenie i odejmowanie/, po pięć przykładów w każdej tabelce. Przypominam o przesyłaniu prac – do 30.04.2020r.

            Wychowanie fizyczne

            Temat: Ćwiczenia rozciągające.

            Ćwiczenia rozciągające zawsze rozpoczyna rozgrzewka zawierająca proste ćwiczenia, np. marsz, skłony, wymachy rąk, wypady nóg, przysiady, ćwiczenia oddechowe.

            Przykładowy zestaw na ćwiczenia rozciągające mięśnie nóg ( oznaczenia “p.w.” – czyli pozycja wyjściowa; “r” – czyli ruch):

            o p.w.: leżenie tyłem, prawa noga wyprostowana na macie, lewa przyciągnięta do klatki piersiowej trzymana przez ręce, głowa leży na macie; r: maksymalny wyprost lewej nogi w kolanie z jednoczesnym zgięciem grzbietowym stopy, ręce stabilizują rozciąganą nogę, prawa noga nieruchomo; utrzymać pozycję 20 s; rozluźnienie nogi poprzez lekkie opuszczenie; ponowne przyciągnięcie uda do klatki, z prostym stawem kolanowym i zgiętą stopą j.w.; zmiana strony;

            o p.w.: leżenie przodem, prawa noga prosta, lewa noga zgięta w kolanie trzymana rękoma za kostki (dla ułatwienia można wykorzystać pasek od spodni lub taśmę do złapania kostek); r: trzymając kostki, ruch zgiętej nogi jak do wyprostu – napięcie izometryczne bez zmiany kąta zgięcia kolana; utrzymać napięcie 5 s, rozluźnić na 5 s i przyciągnąć rękoma bądź paskiem kostki do pośladka, utrzymać 10 s i wyprostować nogę; zmiana;

            o p.w.: pozycja na baczność, ręce proste nad głową; r: wdech – wydech – głęboki skłon w przód, przyciągnięcie głowy do kolan, złapanie rękoma za kostki, pogłębienie skłonu.

            Najlepiej ćwiczenia powtarzać codziennie, ale min. 2-3 razy w tygodniu.

            Religia

            Temat: XII Tydzień Biblijny.

            Klasa 7a

            JĘZYK POLSKI

            T: Co nas łączy? Charakterystyka głównych bohaterów "Kamieni na szaniec" Aleksandra Kamińskiego.
            Odpowiedz na pytanie:
            Które cechy charakteru głównych bohaterów Kamieni na szaniec są mi szczególnie bliskie, które chciałbym w sobie wykształcić, a które już mam?

            Temat lekcji: List elektroniczny to też list.
            Doskonalenie umiejętności zapisu informacji, przesyłania i odbierania wiadomości przy użyciu poczty elektronicznej.

            Zredaguj e-mail do nauczyciela, w którym napiszesz odpowiedź z poprzedniego tematu, a następnie wyślij list elektroniczny na adres ag.kitka@gmail.com

            Pamiętaj o zasadach pisania listu!
            Proszę uważnie czytać polecenia!Termin: 30 kwietnia

            JĘZYK ANGIELSKI

            Temat: Udzielanie instrukcji i proszenie o radę w kontekście uprawiania sportu – ćwiczenia w mówieniu.
            Wykonaj zadania z podręcznika str. 74 ćw. 1 – 5, ćw. 2 przepisz i przetłumacz wyrażenia, ćw. 5 ułóż dialog wcielając się w rolę A lub B – wykonaj w parach przez komunikator Microsoft Teams, później zapisz dialog w zeszycie.
            Temat: Pisanie bloga z zastosowaniem trybu rozkazującego.
            Wykonaj zadania z podręcznika str. 75 ćw. 1 – 5. Ćw. 5 – napisz blog na temat: "How to survive homework". (60-100 słów). Wyślij blog w Programie Word na platformę Microsoft Teams w zakładce zadania domowe.
            Zeszyt ćwiczeń str. 25, 26.
            Zadania do wykonania. Termin – 27.04 – 30.04.2020.

            JĘZYK NIEMIECKI


            Kontynuujemy temat "ESSEN"-Was ist dein Lieblingsessen?  
            Podręcznik s. 82/pkt. 11-12, H=Zad. dom. - tylko osoby, które mają zaległości-proszę przesłać 
            wszystkie zaległe zadania na Teams do 29.04.2020
            Osoby, które na bieżąco przesyłały - nie mają zad. dom.
            Szczegóły i wyjaśnienie na https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek7
            Kontakt: Messenger, e-dziennik, Teams


            HISTORIA

            Temat: Sprawa polska w czasie I wojny światowej.
            Wykonajcie polecenia:
            1. Oglądnij film: https://youtu.be/SrK41u3CbdE
            2. Przeczytaj temat z podręcznika: Sprawa polska w czasie I wojny światowej i wykonaj ćwiczenia s.16-17
            https://szkolatenczynek-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/k_ciepiela_szkolatenczynek_onmicrosoft_com/EWIJb2dnGydLoe5JZYoN5ukBytJevgOsMAWQjdUq26bJUg?e=El9OaK
            3. Zdjęcia ćwiczeń przesyłamy na adres kczborowska@gmail.com
            Termin wykonania ćwiczeń 04.05.

            MATEMATYKA

            Temat: Działania łączne na potęgach (2 godz.)
            (Temat w podręczniku na str. 234 - 236)
            Pełny zapis rozwiązania zad. 7 b), d), f) , h) str. 235 sfotografuj i prześlij na adres: anna.lukasik01@gmail.com

            Temat: Notacja wykładnicza (2 godz.)
            (Temat w podręczniku na str. 237 - 244)
            Pełny zapis rozwiązania zad. 5 str. 239 sfotografuj i prześlij na adres: anna.lukasik01@gmail.com

            FIZYKA

            Temat: Energia mechaniczna.
            Do wykonania notatka, doświadczenia i zadania 1 i 2 z podręcznika. Do oglądnięcia film nr 1 i 2 z https://www.youtube.com/watch?v=sE9GwvmJ8gE. Przypominam o przesyłaniu prac.

            CHEMIA


            Temat: Woda - właściwości i rola w przyrodzie.
            Lekcja on-line na Teamsach godz. 10.00. Następnie napiszcie referat wybierając jeden z tematów do wyboru:
            1. Przyczyny i źródła zanieczyszczeń wód naturalnych;
            2. Zagrożenia dla organizmów żywych wynikające z zanieczyszczeń wód;
            3. Sposoby usuwania zanieczyszczeń - uzdatnianie wody.
            Referat proszę przesłać na mój Messenger do 30 kwietnia do godz. 16.00


            BIOLOGIA

            Temat: Budowa układu wydalniczego.
            Skorzystaj z prezentacji https://prezi.com/c5sczqfipiuf/ukad-wydalniczy-czowieka/ lub z podręcznika i odpowiedz na pytania.
            1. Jakie produkty są wydalane z organizmu człowieka.
            2. Z czego składa się układ wydalniczy.
            3. Co to jest nefron.
            4. Narysuj i opisz budowę nerki.
            Notatkę prześlij na mail: k.maslowska@szkolatenczynek.onmicrosoft.com



            GEOGRAFIA

            Temat: Turystyka w Polsce
            Przeczytaj tekst w podręczniku na s. 153 – 157.
            Na podstawie dostępnych Ci źródeł informacji przygotuj prezentację o najbardziej atrakcyjnym turystycznie dla Ciebie regionie Polski (tym regionem może być pas ukształtowania lub kraina geograficzna – podr. s. 39)
            W prezentacji powinien znaleźć się opis wraz z ilustracjami walorów turystycznych oraz zagospodarowania turystycznego tego regionu.
            Prezentacje prześlij w zadaniach Teams


            INFORMATYKA


            Temat: Wykonujemy obliczenia w arkuszu kalkulacyjnym.
            Do oglądnięcia film https://www.youtube.com/watch?v=csXQbNOPUaA.
            Wykonaj 4 tabelki z podstawowymi działaniami matematycznymi /tj. dodawanie, mnożenie, dzielenie i odejmowanie/, po pięć przykładów w każdej tabelce. Przypominam o przesyłaniu prac.

            MUZYKA

            Temat : Nasze dzieje, nasza tradycja- Kabaret Starszych Panów.

            Jeremi Przybora i Jerzy Wasowski to owi „Starsi Panowie”.
            Proszę przeczytajcie o kabarecie, który święcił triumfy w latach 50-tych i 60- tych zeszłego stulecia ( podręcznik – str.116-119).
            A że kabaret ten był emitowany w Telewizji Polskiej, możemy podziwiać go do dziś.
            Nas przede wszystkim interesuje muzyka, a zatem zapraszam :
            https://www.youtube.com/watch?v=kkiMU6epe5w
            https://www.youtube.com/watch?v=4fGCLIhF98c
            https://www.youtube.com/watch?v=8x8S5Mgimy0
            I prawdziwa gratka:
            https://www.youtube.com/watch?v=YDR9Mdbe410
            Otóż w piosence KSP obok - Wiesława Michnikowskiego, Mieczysława Czechowicza i Bronisława Pawlika – nasz wspaniały Bogumił Kobiela.
            Znakomity aktor – związany z Tenczynkiem


            PLASTYKA

            Temat: Portret lub autoportret.
            https://www.youtube.com/watch?v=uo7X5jAbM3g
            Przygotuj kartkę formatu A4 i miękki ołówek np. 3B .Oglądnij film , jak narysować portret krok po kroku .Spróbuj samodzielnie narysować portret .Możesz narysować siebie lub kogoś znajomego, możesz rysować z natury lub ze zdjęcia / plakatu. Gotową pracę prześlij na email anetakarcz72@o2.pl

            WYCHOWANIE FIZYCZNE – DZIEWCZYNKI

            Temat: Kształtowanie mięśni obręczy barkowej. Start niski.

            Cele: Doskonalę indywidualną diagnozę oraz wzmacniam mięśnie obręczy barkowej oraz mięśnie postularne. Doskonalenie startu niskiego.

            Weryfikacja pracy i kryteria oceny zadania na platformie TEAMS.
            WYCHOWANIE FIZYCZNE – CHŁOPCY
            Ćwiczenia na wytrzymałość
            Przed ćwiczeniami krótka rozgrzewka
            1. Skoki w bok na jednej nodze
            Stań na prawej nodze, drugą ugnij w kolanie pod kątem prostym i skieruj do tyłu. Skacz w lewo i prawo zachowując szybkie, miarowe tempo. Staraj się skakać jak najszerzej. Zrób 16 powtórzeń. Następnie zmień nogę i postępuj analogicznie.
            2. Przysiady z podskokiem
            Stań z nogami ustawionymi na szerokość większą niż szerokość barków. Ugnij nogi i zrób głęboki przysiad (w końcowej fazie ruchu kąt między łydką a podudziem powinien wynosić ok. 90 stopni). Dla zachowania równowagi złącz ręce przed sobą. Prostując nogi wybij się do góry wykonując wysoki podskok, a następnie od razu ponownie przejdź do przysiadu. Skacz najwyżej jak potrafisz. Powtórz 16 razy.
            3. Skoki w przód i w tył na jednej nodze
            Stań na jednej nodze i skacz do przodu i do tyłu najszybciej jak potrafisz. Staraj się robić jak najdalsze skoki. Zrób po 16 powtórzeń na każdą nogę.
            Najlepiej ćwiczenia powtarzać codziennie, ale min. 2-3 razy w tygodniu.

            RELIGIA
            Temat: XII Tydzień Biblijny.

            Klas 7b

            Język polski:

            1. VIDEOKONFERENCJA – podręcznik strony 275 – 277; Ryszard Kapuściński „Imperium” fragmenty; praca z tekstem Po omówieniu utworu zapisz w zeszycie temat: „ Patrząc na mapę świata, jeżeli poprowadzić wzrok z zachodu na wschód, zobaczymy…..” Zapisz w zeszycie, znajdującą się w podręczniku na stronie 277, definicję reportażu i postaraj się zapamiętać, czym jest reportaż. Napisz esej na temat: „Co można – Twoim zdaniem- zrobić, aby pogodzić interesy i potrzeby człowieka z ochroną środowiska naturalnego. W swojej wypowiedzi odwołaj się do konkretnych znanych Ci, przykładów.”

            Język angielski:

            Temat: The writer's point of view - reading. To be going to /will ćwiczenia. Praca z nauczycielem na Discord środy i piątki godzina 10.00

            Matematyka:

            Temat: Potęgowanie iloczynu i ilorazu (28.04) Wykonać notatkę i zadania z podręcznika s. 231-232 zad. 1-6 + SCU Filmiki uzupełniające notatkę: https://pistacja.tv/film/mat00303-mnozenie-poteg-o-jednakowych-wykladnikach?playlist=45 https://pistacja.tv/film/mat00308-porownywanie-poteg-o-roznych-wykladnikach-naturalnych-i-jednakowych-podstawach?playlist=45

            Temat: Działania na potęgach (30.04) Wykonać notatkę i zadania z podręcznika s. 233 - 237 zad. 1-6 + SCU Filmiki uzupełniające notatkę: https://pistacja.tv/film/mat00306-przedstawianie-liczb-w-postaci-poteg-jednej-liczby?playlist=45 https://pistacja.tv/film/mat00311-dzialania-na-potegach-o-wykladniku-naturalnym?playlist=45

            Skończone tematy wysyłamy tak jak do tej pory na adres e-mail. Na stronie www.padlet.com/geniusze/klasa7 mogą pojawić się Quizy. Przypominam, że istnieje możliwość umówienia się na konsultacje online w trakcie dyżuru w celu wyjaśnienia zagadnień lub zadań.

            Chemia:

            Temat: Woda - właściwości i rola w przyrodzie. Lekcja on-line na Teamsach godz. 9.00. Następnie napiszcie referat wybierając jeden z tematów do wyboru: 1. Przyczyny i źródła zanieczyszczeń wód naturalnych; 2. Zagrożenia dla organizmów żywych wynikające z zanieczyszczeń wód; 3. Sposoby usuwania zanieczyszczeń - uzdatnianie wody. Referat proszę przesłać na mój Messenger do 30 kwietnia do godz. 16.00

            Geografia:

            Temat: Zmiany w polskim przemyśle Zapoznaj się z tekstem z epodrecznika https://epodreczniki.pl/a/zmiany-w-przemysle-polski/DKjGKWrpH

            Wykonaj na platformie epodreczniki zadania zamieszczone pod tekstem. Wykonaj zdjęcia wykonanego zadania 3 i 5. Zdjęcia wykonanej pracy prześlij w zadaniach Teams.

            Język niemiecki:

            Kontynuujemy temat "ESSEN"-Was ist dein Lieblingsessen? Podręcznik s. 82/pkt. 11-12, H=Zad. dom. - tylko osoby, które mają zaległości-proszę przesłać wszystkie zaległe zadania na Teams do 29.04.2020 Osoby, które na bieżąco przesyłały - nie mają zad. Dom. Szczegóły i wyjaśnienie na https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek7 Kontakt: Messenger, e-dziennik, Teams

            WF:

            Temat: Kształtowanie mięśni obręczy barkowej. Start niski. Cele: Doskonalę indywidualną diagnozę oraz wzmacniam mięśnie obręczy barkowej oraz mięśnie postularne. Doskonalenie startu niskiego. Weryfikacja pracy i kryteria oceny zadania na platformie TEAMS.

            Ćwiczenia na wytrzymałość

            Przed ćwiczeniami krótka rozgrzewka

            1. Skoki w bok na jednej nodze Stań na prawej nodze, drugą ugnij w kolanie pod kątem prostym i skieruj do tyłu. Skacz w lewo i prawo zachowując szybkie, miarowe tempo. Staraj się skakać jak najszerzej. Zrób 16 powtórzeń. Następnie zmień nogę i postępuj analogicznie.

            2. Przysiady z podskokiem Stań z nogami ustawionymi na szerokość większą niż szerokość barków. Ugnij nogi i zrób głęboki przysiad (w końcowej fazie ruchu kąt między łydką a podudziem powinien wynosić ok. 90 stopni). Dla zachowania równowagi złącz ręce przed sobą. Prostując nogi wybij się do góry wykonując wysoki podskok, a następnie od razu ponownie przejdź do przysiadu. Skacz najwyżej jak potrafisz. Powtórz 16 razy.

            3. Skoki w przód i w tył na jednej nodze Stań na jednej nodze i skacz do przodu i do tyłu najszybciej jak potrafisz. Staraj się robić jak najdalsze skoki. Zrób po 16 powtórzeń na każdą nogę.

            Najlepiej ćwiczenia powtarzać codziennie, ale min. 2-3 razy w tygodniu.

            Informatyka:

            Temat: Wykonujemy obliczenia w arkuszu kalkulacyjnym. Do oglądnięcia film https://www.youtube.com/watch?v=csXQbNOPUaA. Wykonaj 4 tabelki z podstawowymi działaniami matematycznymi /tj. dodawanie, mnożenie, dzielenie i odejmowanie/, po pięć przykładów w każdej tabelce. Przypominam o przesyłaniu prac.

            Fizyka:

            Temat: Energia mechaniczna. Do wykonania notatka, doświadczenia i zadania 1 i 2 z podręcznika. Do oglądnięcia film nr 1 i 2 z https://www.youtube.com/watch?v=sE9GwvmJ8gE. Przypominam o przesyłaniu prac.

            Historia:

            Temat: Podsumowanie wiadomości dział V. Do wykonania ćwiczenia znajdujące się w Zeszycie ćwiczeń na stronie 18 -19 Adres ćwiczeń: https://szkolatenczynek-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/k_ciepiela_szkolatenczynek_onmicrosoft_com/EWIJb2dnGydLoe5JZYoN5ukBytJevgOsMAWQjdUq26bJUg?e=El9OaK Termin wykonania 04.05.2020.

            Plastyka:

            Temat Portret lub autoportret. https://www.youtube.com/watch?v=uo7X5jAbM3g Przygotuj kartkę formatu A4 i miękki ołówek np. 3B .Oglądnij film , jak narysować portret krok po kroku .Spróbuj samodzielnie narysować portret .Możesz narysować siebie lub kogoś znajomego, możesz rysować z natury lub ze zdjęcia / plakatu. Gotową pracę prześlij na email anetakarcz72@o2.pl

            Muzyka:

            Temat : Nasze dzieje, nasza tradycja- Kabaret Starszych Panów. Jeremi Przybora i Jerzy Wasowski to owi „Starsi Panowie”. Proszę przeczytajcie o kabarecie, który święcił triumfy w latach 50-tych i 60- tych zeszłego stulecia ( podręcznik – str.116-119). A że kabaret ten był emitowany w Telewizji Polskiej, możemy podziwiać go do dziś. Nas przede wszystkim interesuje muzyka, a zatem zapraszam : https://www.youtube.com/watch?v=kkiMU6epe5w https://www.youtube.com/watch?v=4fGCLIhF98c https://www.youtube.com/watch?v=8x8S5Mgimy0 I prawdziwa gratka: https://www.youtube.com/watch?v=YDR9Mdbe410 Otóż w piosence KSP obok - Wiesława Michnikowskiego, Mieczysława Czechowicza i Bronisława Pawlika – nasz wspaniały Bogumił Kobiela. Znakomity aktor – związany z Tenczynkiem !

            Religia:

            Piotr i Jan przy grobie Jezusa. Przeczytaj, przemyśl i przepisz tekst na podst. J 20, 1 - 9. Temat: XII Tydzień Biblijny.

            Biologia:

            Temat: Obwodowy układ nerwowy. Zapoznaj się z prezentacją dostępną na Microsoft Teams. Zapisz w zeszycie notatkę z ostatniego slajdu. Prześlij na mail: k.maslowska@szkolatenczynek.onmicrosoft.com

            Klasa 8a

            język polski

            1. VIDEOKONFERENCJA – Leszek Kołakowski „Piękna twarz”, podręcznik – strony 265-267 – praca z tekstem
            2. VIDEOKONFERENCJA – Krzysztof Kamil Baczyński „ Z głową na karabinie” – analiza utworu, budowa wiersza, środki poetyckiego obrazowania

            matematyka

            Temat: Symetralna odcinka (28.04)

            Wykonać notatkę z filmiku:
            https://www.youtube.com/watch?v=5Wp3BWhq2Wo

            Przeczytać i wykonać notatkę oraz zadania z podręcznika s. 216-218 z. 1,2,3,6,7 + SCU

            Temat: Dwusieczna odcinka (30.04)

            Wykonać notatkę z filmiku:
            https://www.youtube.com/watch?v=BceqNvsE_K4

            Przeczytać i wykonać notatkę oraz zadania z podręcznika s. 219-220 zad. 1-6

            Skończone tematy wysyłamy tak jak do tej pory na adres e-mail. Przypominam, że istnieje możliwość umówienia się na konsultacje online w trakcie dyżuru w celu wyjaśnienia zagadnień lub zadań.

            język angielski –Edyta Kania

            Zadania do wykonania. Termin – 27.04– 30.04.2020.
            Temat: Funkcje językowe. Pytania o opinię, wyrażanie opinii. Sztuka i artyści – ćwiczenia doskonalące czytanie.
            Przeczytaj zwroty str. 117 i wykonaj ćwiczenia od 1 – 6. Ćwicz. 3 i 5 – praca z nagraniami do podręcznika na stronie www.pearson.pl:
            https://edesk.pearson.pl/Account/Login?returnUrl=%2F&page=student
            Zeszyt ćwiczeń str. 132 - 136.
            Temat: Wyrażanie opinii – wpis na blogu na temat filmu.
            Wykonaj zadania ze str. 118 ćw. od 1 – 4. Zeszyt ćwiczeń str. 137.
            Zadanie 4 str. 118 – wpis na blogu prześlij w programie Word do 30.05.2020 na platformę Microsoft Teams w zakładce zadania domowe.

            j.angielski grupa 8ab - Ewelina Kościelny

            Temat: Przedstawianie planów i marzeń. Wpis na blogu - mój ulubiony zawód
            Praca z nauczycielem na Discord poniedziałki i czwartki godzina 11.00

            chemia

            Temat: " Wyższe kwasy karboksylowe". Lekcja on-line na Teamsach godz.12.00. Przeczytaj ten temat z podręcznika, zrób notatkę. Notatka ma zawierać: wzory przykładowych kwasów, właściwości, reakcje jakim ulegają, zastosowanie oraz co to są mydła. Następnie wykonaj zadanie 1,2,3 str.173 Notatkę i zadania proszę przesłać na mój Messenger do 30.04.2020 do godz.16.00
            geografia
            Temat: Ludność i gospodarka Australii
            Przeczytaj tekst w podręczniku na s. 162-167
            Na podstawie tekstu w podręczniku oraz innych dostępnych Ci źródeł informacji geograficznej wykonaj kartę pracy zamieszczoną w zadaniach Teams.
            Wypełniona kartę prześlij w zadaniach Teams

            biologia

            Temat: Materia i energia w ekosystemie.
            Podręcznik str. 125-128 lub https://prezi.com/fr1rpti7pcav/przepyw-energii-i-krazenie-materii-w-ekosystemie/
            Napisz w zeszycie na czym polega krążenie materii i przepływ energii w ekosystemie, zilustruj jedno z tych zagadnień.
            Notatkę odeślij na mail: k.maslowska@szkolatenczynek.onmicrosoft.com

            j. niemiecki


            Kontynuujemy Lektion 5 "Reisen blidet!"
            Das Wetter und die Jahreszeiten. Wie komme ich zum Bahnhof?
            Podręcznik str. 71/12c, 73, H=Zad. dom. - tylko osoby, które mają zaległości-proszę przesłać
            wszystkie zaległe zadania na Teams do 29.04.2020
            Osoby, które na bieżąco przesyłały - nie mają zad. dom.
            Szczegóły na https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek8
            Kontakt: Messenger, e-dziennik, Teams

            historia
            Realizujemy temat: Polska w latach 70.XX wieku.
            Wykonaj polecenia:
            1.Oglądnij film https://youtu.be/myujiZWzteA
            2.Przeczytaj w podręczniku temat s.193
            3. Wykonaj ćwiczenia, które znajdziesz tu:
            https://szkolatenczynek-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/k_ciepiela_szkolatenczynek_onmicrosoft_com/EZWhKhaAOm1PpyxEa9nDQC8BXiDz9RKJJebCIz98L_OrJg?e=fqmbvp
            Termin wykonania 30.04, przesyłamy na kczborowska@gmail.com
            Wf Jacek Kubin
            Ćwiczenia na wytrzymałość
            Przed ćwiczeniami krótka rozgrzewka
            1. Skoki w bok na jednej nodze
            Stań na prawej nodze, drugą ugnij w kolanie pod kątem prostym i skieruj do tyłu. Skacz w lewo i prawo zachowując szybkie, miarowe tempo. Staraj się skakać jak najszerzej. Zrób 16 powtórzeń. Następnie zmień nogę i postępuj analogicznie.
            2. Przysiady z podskokiem
            Stań z nogami ustawionymi na szerokość większą niż szerokość barków. Ugnij nogi i zrób głęboki przysiad (w końcowej fazie ruchu kąt między łydką a podudziem powinien wynosić ok. 90 stopni). Dla zachowania równowagi złącz ręce przed sobą. Prostując nogi wybij się do góry wykonując wysoki podskok, a następnie od razu ponownie przejdź do przysiadu. Skacz najwyżej jak potrafisz. Powtórz 16 razy.
            3. Skoki w przód i w tył na jednej nodze
            Stań na jednej nodze i skacz do przodu i do tyłu najszybciej jak potrafisz. Staraj się robić jak najdalsze skoki. Zrób po 16 powtórzeń na każdą nogę.Najlepiej ćwiczenia powtarzać codziennie, ale min. 2-3 razy w tygodniu.

            Wf Magdalena Piechota

            Termin realizacji- 27.04-30.04
            Temat: Kształtowanie mięśni obręczy barkowej. Start niski.
            Cele: Doskonalę indywidualną diagnozę oraz wzmacniam mięśnie obręczy barkowej oraz mięśnie postularne. Doskonalenie startu niskiego.
            Weryfikacja pracy i kryteria oceny zadania na platformie TEAMS.


            Fizyka

            Temat: Silnik elektryczny na prąd stały.
            Do wykonania notatka, doświadczenia i zadania z podręcznika. Do oglądnięcia film
            https://www.youtube.com/watch?v=5VzUPz5BbJs.
            Przypominam o przesyłaniu prac termin do 30.04

            informatyka

            Temat: Wstawianie tabel i wykresów arkusza kalkulacyjnego do dokumentów tekstowych.
            Korzystając z poprzedniej pracy, utwórz folder w edytorze tekstu. Przypominam o przesyłaniu prac termin do 30.04

            wos

            Zapoznajcie się z tematem:"Konflikty zbrojne na świecie" .Podręcznik strona:190. Następnie wykonajcie polecenia: 1,2,5 ze strony 194 i polecenie 9 ze strony 195. Prace proszę przesyłać na adres: ewam1220@gmail.com lub dziennik elektroniczny. Termin do 30.04

            religia

            XII Tydzień Biblijny. Pozdrawiam. Szczęść Boże. Ks. Adam

            EDB

            Zadanie na przyszły tydzień to Resuscytacja osoby dorosłej.

            Klas 8b

            J. niemiecki

            Kontynuujemy Lektion 5 "Reisen blidet!"
            Das Wetter und die Jahreszeiten. Wie komme ich zum Bahnhof?
            Podręcznik str. 71/12c, 73, H=Zad. dom. - tylko osoby, które mają zaległości-proszę przesłać
            wszystkie zaległe zadania na Teams do 29.04.2020
            Osoby, które na bieżąco przesyłały - nie mają zad. dom.
            Szczegóły na https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek8
            Kontakt: Messenger, e-dziennik, Teams

            WF chłopcy

            Ćwiczenia na wytrzymałość
            Przed ćwiczeniami krótka rozgrzewka
            1. Skoki w bok na jednej nodze
            Stań na prawej nodze, drugą ugnij w kolanie pod kątem prostym i skieruj do tyłu.
            Skacz w lewo i prawo zachowując szybkie, miarowe tempo. Staraj się skakać jak
            najszerzej. Zrób 16 powtórzeń. Następnie zmień nogę i postępuj analogicznie.
            2. Przysiady z podskokiem
            Stań z nogami ustawionymi na szerokość większą niż szerokość barków. Ugnij
            nogi i zrób głęboki przysiad (w końcowej fazie ruchu kąt między łydką a podudziem
            powinien wynosić ok. 90 stopni). Dla zachowania równowagi złącz ręce przed
            sobą. Prostując nogi wybij się do góry wykonując wysoki podskok, a następnie od
            razu ponownie przejdź do przysiadu. Skacz najwyżej jak potrafisz. Powtórz 16
            razy.
            3. Skoki w przód i w tył na jednej nodze
            Stań na jednej nodze i skacz do przodu i do tyłu najszybciej jak potrafisz. Staraj się
            robić jak najdalsze skoki. Zrób po 16 powtórzeń na każdą nogę.
            Najlepiej ćwiczenia powtarzać codziennie, ale min. 2-3 razy w tygodniu.

            Chemia

            Temat: " Wyższe kwasy karboksylowe". Lekcja on - line na Teamsach godz.13.00. Przeczytaj ten temat z podręcznika, zrób notatkę. Notatka ma zawierać: wzory przykładowych kwasów, właściwości, reakcje jakim ulegają, zastosowanie oraz co to są mydła. Następnie wykonaj zadanie 1,2,3 str.173 Notatkę i zadania proszę przesłać na mój Messenger do 30.04.2020 do godz.16.00

            Biologia

            Temat: Podsumowanie wiadomości – ekologia.
            Ułóż krzyżówkę z działu „Ekologia”. Krzyżówka ma mieć min. 10 haseł, hasło główne dowolne. Wypełnioną, wraz z napisanymi pytaniami odeślij do oceny.
            Mail: k.maslowska@szkolatenczynek.onmicrosoft.com

            Geografia

            Temat: Ludność i gospodarka Australii
            Przeczytaj tekst w podręczniku na s. 162-167
            Na podstawie tekstu w podręczniku oraz innych dostępnych Ci źródeł informacji geograficznej wykonaj kartę pracy zamieszczoną w zadaniach Teams.
            Wypełniona kartę prześlij w zadaniach Teams

            J. angielski - J. Żak

            Temat: Pytania pośrednie.

            Uczniowie czytają o pytaniach pośrednich w zeszycie ćwiczeń na stronie 111 i wykonują ćw.1,2,3.
            Zdjęcie strony 111 proszę przesłać na adres: j.zak@szkolatenczynek.onmicrosoft.com do 30.04.2020r.

            Lekcje online: poniedziałek, środa, godz.8.45

            Historia

            Realizujemy temat: Polska w latach 70.XX wieku.
            Wykonaj polecenia:
            1.Oglądnij film https://youtu.be/myujiZWzteA
            2.Przeczytaj w podręczniku temat s.193
            3. Wykonaj ćwiczenia, które znajdziesz tu:
            https://szkolatenczynek-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/k_ciepiela_szkolatenczynek_onmicrosoft_com/EZWhKhaAOm1PpyxEa9nDQC8BXiDz9RKJJebCIz98L_OrJg?e=fqmbvp
            Termin wykonania 30.05, przesyłamy na kczborowska@gmail.com

            Matematyka

            Temat: Styczna do okręgu - zadania
            (Temat w podręczniku - str. 234 – 237)
            Temat: Wzajemne położenie dwóch okręgów – 2 lekcje
            (Temat w podręczniku - str. 238 – 240)
            Rozwiązanie zadań ze str. 62 w ćw. sfotografuj i prześlij na adres: anna.lukasik01@gmail.com
            Temat: Liczba Pi – długość okręgu
            (Temat w podręczniku - str. 240 – 246 i ćw. str. 63)

            Fizyka
            Temat: Silnik elektryczny na prąd stały.
            Do wykonania notatka, doświadczenia i zadania z podręcznika. Do oglądnięcia film
            https://www.youtube.com/watch?v=5VzUPz5BbJs. Przypominam o przesyłaniu prac.

            Informatyka

            Temat:Wstawianie tabel i wykresów arkusza kalkulacyjnego do dokumentów tekstowych.
            Korzystając z poprzedniej pracy, utwórz folder w edytorze tekstu. Przypominam o przesyłaniu prac.

            WF - dziewczyny

            Temat: Kształtowanie mięśni obręczy barkowej. Start niski.

            Cele: Doskonalę indywidualną diagnozę oraz wzmacniam mięśnie obręczy barkowej oraz mięśnie postularne. Doskonalenie startu niskiego.

            Weryfikacja pracy i kryteria oceny zadania na platformie TEAMS.


            J. angielski - E. Kościelny

            Tema: Przedstawianie planów i marzeń. Wpis na blogu - mój ulubiony zawód
            Praca z nauczycielem na Discord poniedziałki i czwartki godzina 11.00

            Religia

            Szczęść Boże.

            T. Maryja- Królowa Polski.
            Na ocenę: zapoznaj się z historią Obrazu MB Częstochowskiej, oraz z historią jego "aresztowania" i streść ją w punktach (przynajmniej 10). Można skorzystać z materiałów zawartych w artykułach:
            https://jasnagora.pl/pl/o-sanktuarium/historia-cudownego-obrazu/historia-cudownej-ikony/
            https://stacja7.pl/historia/jak-aresztowano-maryje/

            Niech Maryja Królowa Polski wyprasza wszelkie Boże łaski, szczególnie zdrowie.

            WOS


            Zapoznajcie się z tematem:"Konflikty zbrojne na świecie" .Podręcznik strona:190. Następnie wykonajcie polecenia: 1,2,5 ze strony 194 i polecenie 9 ze strony 195. Prace proszę przesyłać na adres: ewam1220@gmail.com lub dziennik elektroniczny.

            J. polski

            Przeczytajcie uważnie w podręczniku (str 116-117) tekst dotyczący recenzji, następnie napiszcie recenzję po obejrzeniu jednego z proponowanych filmów:

            Dzieci Ireny Sendlerowej
            Korczak
            Pianista
            Chłopiec w pasiastej piżamie

            Recenzja ma zawierać 200 słów

            EDB

            Zadanie na przyszły tydzień to Resuscytacja osoby dorosłej.




             

             

          • Godziny otwarcia szkoły dnia 24.04.2020 roku

            Dyrekcja Szkoły Podstawowej w Tenczynku informuje, że 24.04.2020 roku (piątek) szkoła będzie otwarta w godzinach: 8.00 -10.00. Sekretariat nie będzie czynny.

                                                                                                                                                 Dyrekcja SP w Tenczynku

          • Godziny otwarcia szkoły dnia 22.04.2020 roku

            Dyrekcja Szkoły Podstawowej w Tenczynku informuje, że 22.04.2020 roku (środa) szkoła będzie otwarta w godzinach: 8.00 -10.00. Sekretariat nie będzie czynny.

                                                                                                                                                 Dyrekcja SP w Tenczynku

          • KONKURS PLASTYCZNY DLA DZIECI „POCZTÓWKA DO NIEBA”

            KONKURS PLASTYCZNY DLA DZIECI  „POCZTÓWKA DO NIEBA”- strona-   https://archimuzeum.pl/automatycznie-zapisany-szkic-2/

            KATEGORIE  WIEKOWE:

            Dzieci w wieku 4-6 lat

            Dzieci w wieku 7-10 lat

            Dzieci w wieku 11-15 lat

            1. Zapoznaj się z Regulaminem Konkursu.

            2. Stwórz własną pocztówkę adresowaną do św. Jana Pawła II – technika dowolna (np. ołówek, kredka, pastele, farby plakatowe, wycinanki itp.).

            3. Z pomocą rodziców lub opiekunów wypełnij Formularz zgłoszeniowy.

            4. Zrób zdjęcie lub zeskanuj swój projekt pocztówki.

            5. Zdjęcie lub skan wraz z uzupełnionym Formularzem zgłoszeniowym prześlij drogą mailową na adres: kontakt@archimuzeum.pl

            TERMIN PRZYJMOWANIA PRAC KONKURSOWYCH UPŁYWA 17.05.2020 O GODZ. 17:00.

            Pytania i wątpliwości- S. Stanisława-   s.stanislawa@poczta.fm

          • Studenci dla uczniów

            W związku z panującą epidemią i wynikającymi z niej kłopotami w edukacji, absolwenci i studenci Politechniki Warszawskiej oraz innych uczelni wspierani przez pracowników PW postanowili pomóc uczniom, rodzicom i nauczycielom w zdalnej edukacji przedmiotów ścisłych.

            Uczniowie klas 7 i 8 zostali zaproszeni do udziału w zajęciach online organizowanych przez studentów ponad 20 uczelni, głównie Politechniki Warszawskiej i Uniwersytetu Jagiellońskiego.

            Trzy główne cele zajęć:

            1. Częściowe odciążenie nauczycieli w prowadzeniu zajęć zdalnych.

            2. Zainspirowanie młodzieży do szerszego poznania i lepszego zrozumienia przedmiotów ścisłych.

            3. Efektywne wykorzystanie w trakcie epidemii czasu uczniów – przyszłych studentów.

             

            W 2017 roku na bazie najlepszych światowych rozwiązań, po wielu latach przygotowań, w oparciu o doświadczenie i infrastrukturę Politechniki Warszawskiej powstał portal POLinfo.eu oferujący uczniom zajęcia z przedmiotów politechnicznych przez Internet. 11 marca 2020r. po ogłoszeniu tymczasowego zamknięcia szkół postanowiliśmy pomóc wszystkim uczniom, nauczycielom i rodzicom w zdalnej edukacji przedmiotów ścisłych. W tym celu zmodyfikowaliśmy nasz portal, aby był przystosowany do nauki w wariancie „Zostań w domu”.

            11 marca 2020r na POLinfo.eu znajdowało się ponad 6.000 materiałów oraz linków do materiałów
            z chemii, fizyki, informatyki i matematyki.

             

            Obecnie trwa rekrutacja na zajęcia online w dniach 20-26 kwietnia 2020r.

            Szczegóły na stronie www.polinfo.eu.

             

          • Zagadnienia do samodzielnej pracy uczniów w domu w dniach:15.04-24.04.2020 roku - nauczanie zdalne.

            Klasa I a
            Religia
            T. Zmartwychwstały - obecny wśród nas.
            Podręcznik, str. 86, ćwiczenia- str. 106. Odpowiedzi na dziennik elektr. lub e-mail- s.stanislawa@poczta.fm


            Język angielski
            Temat: Forest tales – historyjka obrazkowa .
            Posłuchaj historyjki ze str. 56 i powtórz zdania. Opowiedz komuś co wydarzyło się w historyjce. Zadania ze str. 57 – praca z płytą cd – posłuchaj i wskaż, zaśpiewaj piosenkę.
            Zeszyt ćwiczeń – 38, 55, 56. Narysuj w zeszycie piknik i podpisz obrazki z jedzeniem LUB narysuj ulubioną pizzę i podpisz składniki. Wyślij zadanie w formie zdjęcia lub skanu na adres: e.kania@szkolatenczynek.onmicrosoft.com

            Edukacja wczesnoszkolna
            Wprowadzenie dwuznaków: sz, Sz, cz,Cz.
            Ćwiczenia w czytaniu i pisaniu- utrwalenie poznanych liter.
            Nauka czytania i pisania sylab, wyrazów i prostych tekstów.
            Oto wyzwania!-utrwalenie dodawania i odejmowania liczb.
            Układanie i rozwiązywanie zadań tekstowych.
            Wdrażanie do ochrony przyrody.
            Śpiewanie piosenki „Ekologiczne reggae”.
            Wykonanie plakatu-Ratujmy Ziemię-technika kolażu.
            Gry i zabawy rozwijające skoczność.
            Zadania wysyłamy w formie zdjęć na adres:uska.szwajdych@gmail.com

             

            Klasa 1b / Ed. Wcz. / Barbara Świerczek
            15kwietnia – 24 kwietnia 2020

            1. Zapoznanie z literką G, g. Utrwalenie liter.
            2. Zapoznanie z literkami: F, f oraz Sz, sz. Utrwalenie liter.
            3. Dopełnianie do pełnej dziesiątki – przygotowanie do przekroczenia progu dziesiątkowego.
            4. Dodawanie i odejmowanie z przekroczeniem progu dziesiątkowego do 20.
            5. Obliczenia zegarowe.
            6. Ekologia – Święto Ziemi.
            7. Nauka piosenki „Ziemia wyspa zielona”.
            8. Malarstwo- "Widelcowe kwiaty".
            9. Zajęcia komputerowe –nauka pisania na klawiaturze – pierwsza linia.
            10. Zabawy orient.-porządkowe z zastosowaniem dźwięków.

            J.angielski – . Edyta Kania
            Zadania do wykonania. Termin – 14.04 – 22.04.2020.

            Temat: Forest tales – historyjka obrazkowa .
            Posłuchaj historyjki ze str. 56 i powtórz zdania. Opowiedz komuś co wydarzyło się w historyjce. Zadania ze str. 57 – praca z płytą cd – posłuchaj i wskaż, zaśpiewaj piosenkę.
            Zeszyt ćwiczeń – 38, 55, 56. Narysuj w zeszycie piknik i podpisz obrazki z jedzeniem LUB narysuj ulubioną pizzę i podpisz składniki. Wyślij zadanie w formie zdjęcia lub skanu na adres: e.kania@szkolatenczynek.onmicrosoft.com

            Religia - S. Stanisława
            T. Zmartwychwstały - obecny wśród nas.
            Podręcznik, str. 86, ćwiczenia- str. 106. Odpowiedzi na dziennik elektr. lub e-mail- s.stanislawa@poczta.fm

            Klasa 2a
            Edukacja wczesnoszkolna
            1. Świat nas ciągle zaskakuje.
            Co to znaczy być przedsiębiorczym? Rozwijanie poczucia humoru poprzez literaturę dziecięcą.
            Czy wszyscy muszą być tacy sami? Rozwijanie poczucia własnej wartości i godności.
            Stopniowanie przymiotnika.
            Nasza lektura: J. Porazińska „Pamiętnik Czarnego Noska”. Słuchanie ze zrozumieniem.
            2. Przemienność mnożenia liczb.
            Dzielenie odwrotnością mnożenia.
            Mnożenie i dzielenie liczb- quiz.
            Gry i zabawy matematyczne.
            Powtórzenie i utrwalenie materiału- zadania różne.
            3. Środki transportu wodnego.
            4. Statki na morzu- praca techniką kolaż.
            5. Tempo w muzyce.
            6. Zumba dla dzieci- zabawy ruchowe przy muzyce.
            Kontakt: poprzez dziennik, mail, rozmowy telefoniczne

            Religia
            T. Sakramenty święte.
            Podręcznik, str. 109, ćwiczenia- str. 188-190. Odpowiedź na ćwiczenie nr 1 można przesłać na dziennik elektr. lub e-mail- s.stanislawa@poczta.fm

            Język angielski
            Zadania do wykonania. Termin – 14.04 – 22.04.2020.

            Temat: The toy shop – historyjka obrazkowa. / Ulubione zabawki.
            Posłuchaj historyjki ze str. 52 i powtórz zdania. Następnie narysuj wybraną scenkę z historyjki i przepisz zdania. Wykonaj zadania ze str. 53 ćw. 2 – praca z płytą cd, ćw. 3 – Jakie są twoje trzy ulubione zabawki? Napisz trzy zdania - I like….i narysuj rysunki. Zeszyt ćwiczeń – str. 42, 43.
            Proszę wysłać ćw. 3 str. 53 w formie zdjęcia lub skanu na adres: e.kania@szkolatenczynek.onmicrosoft.com.

            Klasa 2 b
            Edukacja wczesnoszkolna
            • Czytanie interpretacji poezji dziecięcej.
            • Rozpoznawanie czasowników.
            • Pisanie dialogów.
            • Redagowanie tekstu – zapisu planów na „dzień bez nudy”.
            • Pisanie wyrazów z „ó” i zakończonych na -uję, -ujesz.
            • Rozwijanie słownictwa dziecka – wyrazy bliskoznaczne.
            • Wykonywanie prostych pomiarów za pomocą linijki, miary krawieckiej i stolarskiej.
            • Rozwiązywanie zadań tekstowych.
            • Doskonalenie umiejętności dzielenia.
            • Wymienianie elementów krajobrazu nadmorskiego.
            • Wskazywanie charakterystycznych elementów krajobrazu górskiego.
            • Praca plastyczna – „Owieczki na hali”
            • Origami – łódki.
            • Góry – praca przestrzenna
            • Praca plastyczna – Krajobraz nadmorski.
            • Doskonalenie zmysłu równowagi.
            • Zabawy na plaży – ćwiczenia przy muzyce.
            • Zabawy z wyrazami dźwiękonaśladowczymi.

            J. angielski – Edyta Kania
            Zadania do wykonania. Termin – 14.04 – 22.04.2020.

            Temat: The toy shop – historyjka obrazkowa. / Ulubione zabawki.
            Posłuchaj historyjki ze str. 52 i powtórz zdania. Następnie narysuj wybraną scenkę z historyjki i przepisz zdania. Wykonaj zadania ze str. 53 ćw. 2 – praca z płytą cd, ćw. 3 – Jakie są twoje trzy ulubione zabawki? Napisz trzy zdania - I like….i narysuj rysunki. Zeszyt ćwiczeń – str. 42, 43.
            Proszę wysłać ćw. 3 str. 53 w formie zdjęcia lub skanu na adres: e.kania@szkolatenczynek.onmicrosoft.com.

            Religia
            T. Sakramenty święte.
            Podręcznik, str. 109, ćwiczenia- str. 188-190. Odpowiedź na ćwiczenie nr 1 można przesłać na dziennik elektr. lub e-mail- s.stanislawa@poczta.fm

            Etyka
            Nie zapominamy o sobie. Sposoby i formy komunikacji.

             

             

            Klasa 3a

            Edukacja wczesnoszkolna:

            https://pl.padlet.com/tusz/9qco820pee2o

            - Rodzaje zdań – ćwiczenia gramatyczne.

            - Różne czasy czasownika – powtórzenie części mowy.

            - Lubimy czytać „Straszny sen”- czytanie ze zrozumieniem

            - Lubimy czytać „Kto jest najważniejszy” ćwiczenia w czytaniu, rozwijanie tempa czytania.

            - Uczymy się pisać-tworzymy notatki.

            - Czy już potrafisz? – samokontrola.

            - Obliczenia pieniężne.

            - Rozwijanie logicznego myślenia „Oto wyzwania”.

            - Rozwiązywanie zadań tekstowych.

            - Znam te rośliny i zwierzęta – gra dydaktyczna, samokontrola.

            - Wiosenne melodie.

            - Projekt stroju – piżama.

            - Ćwiczenia wzmacniające poszczególne grupy mięśniowe.

             

            Materiały: wybrane polecenia - podr. pol. s.72-79,85, ćw. pol. s.47,49,50,5152,53, podr. mat. s. 30,74,75,76,77. ćw. mat. przyr. s. 27,28,30,31,91. Zasoby internetowe i inne wskazane w szczegółowej instrukcji. Wskazane zadania proszę przesyłać poprzez platformę Teams lub pocztą elektroniczną. Dla osób, które jeszcze nie zalogowały się na Teamsy możliwe przesyłanie jak dotychczas na padlet „Moja trzecia półka. https://pl.padlet.com/tusz/ihnsoqcqc41f0vuo

            Język angielski.

            Temat: Food – jedzenie.
            https://padlet.com/joannamzak/xcoyn8lufrcl

            Uczniowie przepisują słowa ze strony 50 do zeszytu.
            Uczniowie wykonują ćw.1 ze strony 42 w zeszycie ćwiczeń.

            Temat: Food. Słowniczek obrazkowy.
            Uczniowie wycinają obrazki przedstawiające jedzenie i napisy (obrazki są na padlecie). Następnie przyklejają je na kolorową kartkę A4 lub A3 ( pokolorowany obrazek i pod nim właściwa nazwa) i wykonują słowniczek obrazkowy o tytule: MY FOOD.

            Uczniowie ćwiczą rymowankę „Sausages for breakfast”

            Proszę o przesłanie zdjęć słowniczków na padlet do 23.04. https://padlet.com/joannamzak/38yvem32z2jd

            Religia

            60. Radość ze zmartwychwstania.
            36. Mocne postanowienie poprawy.

            Klasa 3b

            Edukacja wczesnoszkolna
            Obliczenia pieniężne.
            Rozwiązywanie zadań tekstowych.
            Zadania na logiczne myślenie.
            Znam te rośliny i zwierzęta.
            Rodzaje zdań.
            Różne czasy czasownika.
            Czytanie ze zrozumieniem na podstawie tekstu " Straszny sen".
            Doskonalenie techniki czytania - baśń z Madagaskaru „Kto jest najpotężniejszy?”
            Uczymy się pisać- tworzenie notatki.
            Czy już potrafisz – samokontrola.
            Wiosenna muzyka.
            Projekt stroju – piżama.
            Ćwiczenia wzmacniające poszczególne grupy mięśniowe.

            Religia

            60. Radość ze zmartwychwstania.
            36. Mocne postanowienie poprawy.


            Język angielski
            Temat: Hobbies
            Wykonaj słownik ze zwrotami str. 62
            Odpowiedz na pytanie What do you like doing after school? oraz narysuj 3 obrazki czynności, które lubisz robić po szkole i podpisz je.
            Naucz się czytać wierszyk ze str. 63

             

             

            Klasa 4 a
            Zadania do wykonania. Termin – 15.04 – 22.04.2020.

            Wychowanie fizyczne.– Jacek Kubin
            Ćwiczenia na wytrzymałość
            Przed ćwiczeniami krótka rozgrzewka
            1. Skoki w bok na jednej nodze
            Stań na prawej nodze, drugą ugnij w kolanie pod kątem prostym i skieruj do tyłu. Skacz w lewo i prawo zachowując szybkie, miarowe tempo. Staraj się skakać jak najszerzej. Zrób 16 powtórzeń. Następnie zmień nogę i postępuj analogicznie.
            2. Przysiady z podskokiem
            Stań z nogami ustawionymi na szerokość większą niż szerokość barków. Ugnij nogi i zrób głęboki przysiad (w końcowej fazie ruchu kąt między łydką a podudziem powinien wynosić ok. 90 stopni). Dla zachowania równowagi złącz ręce przed sobą. Prostując nogi wybij się do góry wykonując wysoki podskok, a następnie od razu ponownie przejdź do przysiadu. Skacz najwyżej jak potrafisz. Powtórz 16 razy.
            3. Skoki w przód i w tył na jednej nodze
            Stań na jednej nodze i skacz do przodu i do tyłu najszybciej jak potrafisz. Staraj się robić jak najdalsze skoki. Zrób po 16 powtórzeń na każdą nogę.
            Zadanie domowe na kwiecień:
            1. Zmierzyć sobie tętno na tętnicy promieniowej (przedramię) w stanie przed wysiłkowym (tętno spoczynkowe).

            2. Zmierzyć tętno w stanie po wysiłku np. po 2 minutowym biegu w miejscu (tętno powysiłkowe).
            Podać ilość obu wartości do: Jacek Kubin

            Przyroda – Karolina Masłowska

            Temat: Uzależnienia są groźne.
            Skorzystaj z grafiki dostępnej na Microsoft Teams lub z podręcznika str. 130-134.
            Wykonaj plakat, na którym pokażesz skutki jednego wybranego uzależnienia ( format A4, tytułem plakatu ma być wybrane uzależnienie ).
            Odeślij do oceny na mail: k.maslowska@szkolatenczynek.onmicrosoft.com

            J.angielski – Edyta Kania

            Temat: Rozmawiamy o rodzinie używając czasownika „have got”.
            Wykonaj zadania z podręcznika str. 79 ćw. 1 – 6 (lekcja online na platformie Microsoft Teams). Zad. 6 – ułóż dialog na temat własnej rodziny według wzoru w ćw. 1 – zapisz w zeszycie.
            Temat: Przymiotniki dzierżawcze. / Zaimki „this, that, these, those”.
            Wykonaj zadania z podręcznika str. 80. ćw. 1 – 6. Przepisz do zeszytu przymiotniki dzierżawcze i przetłumacz. Napisz regułkę do zeszytu z ćw. 1 oraz 5. Zeszyt ćwiczeń str. 33, 34.
            Napisz 6 zdań na temat rzeczy znajdujących się w twoim pokoju używając zaimków this/that/these/those. Wyślij zadanie w formie elektronicznej na platformę Microsoft Teams w zakładce zadania domowe lub na adres e.kania@szkolatenczynek.onmicrosft.com.
            Ćwiczenia interaktywne:
            https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSF1/10/resource/multipleChoice_p78/index.html
            https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSF1/10/resource/multipleChoice_p80/index.html
            https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSF1/10/resource/pelmanism_p75/index.html
            https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTSF1/10/resource/maze_p75/index.html

            Muzyka – Joanna Skotniczna

            Temat: Tradycja i sztuka ludowa.
            Proszę, przeczytajcie tekst z podręcznika: str.103-104.
            Polska muzyka ludowa zachowała się w oryginalnej formie dzięki etnografom.
            Proszę, byście na początek, zobaczyli krótki film o najwybitniejszym polskim etnografie – Oskarze Kolbergu:
            https://www.youtube.com/watch?v=H54RK5nYeRk
            Następnie wysłuchajcie pieśni ludowej ze zbiorów Kolberga:
            https://www.youtube.com/watch?time_continue=15&v=uEMtAEqgj8A&feature=emb_logo
            Zapiszcie w zeszycie, jakie cechy ma muzyka ludowa.
            Zadania nie przesyłajcie.
            Pozdrawiam

            Plastyka – Aneta Karcz-Padula

            Temat: Kolaż
            z języka francuskiego (collage) oznacza przyklejanie. Jest to technika plastyczna, która polega na komponowaniu obrazu z różnych materiałów, np. kawałków tkanin, drewna, ilustracji gazetowych, reprodukcji, fotografii, a także drobnych przedmiotów codziennego użytku. Po przyklejeniu ich na wybrane podłoże (np. płótno, papier) można dokonać ostatecznej korekty za pomocą farb, piórka, pisaka, ołówka, pasteli a nawet zwykłego długopisu.
            Wykonam prace w technice kolażu na dowolny temat /praca może przedstawiać np. krajobraz, portret, autoportret, zwierzę lub martwą naturę.
            Zdjęcie pracy wyślę na email anetakarcz72@o2.pl

            Matematyka – Małgorzata Żbik

            1.Co to jest pole figury? - zad. 1-4, str. 209, videolekcja.
            2. Jednostki pola. Pole prostokąta.- zad. 1,2,6 str.212,zad.11, str. 213, videolekcja.

            J. polski – Ewa Moskal – Ziarkowska

            1. Lekcja online z Youtube.
            Proszę wejść na YouTube, następnie w wyszukiwaniu wpisać : Live lekcja. Język polski-klasa 4-przysłówek.
            W trakcie oglądania trzeba mieć otworzone podręczniki na stronie 161. Znajduje się tam temat: " Jaką funkcję pełni przysłówek?".
            Następnie po wysłuchaniu lekcji wykonać ćwiczenia z podręcznika. Ćwiczenie 1,2 ze strony 161 oraz ćwiczenie 4 ze strony 162.
            2.Temat: " Ludzie teatru". Podręcznik strona 188 i 189.
            Wykonaj polecenia do tematu: ćwiczenia 1,2 ze strony 190
            Wykonane prace proszę przesłać do dnia 25.04.2020 r. na adres mailowy:ewam1220@gmail.com lub dziennik elektroniczny.

            Historia – Ewa Moskal – Ziarkowska

            Temat w podręczniku :"Zośka, Alek i Rudy-bohaterscy harcerze" .Proszę przeczytać tekst w podręczniku i wykonać do tego tematu polecenia w zeszycie ćwiczeń. Wykonane prace proszę mi przesłać na maila : ewam1220@gmail.co lub na dziennik elektroniczny do dnia 25.04.2020 r.

            Technika – Krzysztof Prochowski

            Temat: Piesza wycieczka - wyznacz trasę pieszej wycieczki. /Dokładne informacje, jak zwykle, na dzienniku elektronicznym/.

            Informatyka – Anna Zimnal

            Temat: Programujemy z Baltie.
            Przechodzimy do trzeciego trybu programu Baltie do trybu programowanie Nowicjusz.
            Na podstawie tekstu w podręczniku s.65-67 oraz filmu
            https://www.youtube.com/watch?v=m0TPFkii2kk&list=PLUVYkJRYU4wIWsV-lDfEwWvBknb58qNzp&index=4
            Wybierz tryb Nowicjusz i napisz program, w którym Baltie wyczaruje tulipany na dole ekranu, potem po jego prawej stronie, u góry ekranu i po lewej stronie.
            Zadanie zapisz jako ramka.bpr i prześlij w zadaniach Teams.

            Religia – s. Stanisława Homoncik

            Temat: Bóg wybiera Abrahama.
            Podręcznik, str. 159- 165, ćwiczenia- str. 86 - 89. Odpowiedź na ćwiczenie nr. 2 - str.86 i ćw. nr 3 - str.89, można przesłać na dziennik elektr. lub e-mail- s.stanislawa@poczta.fm
            Pozdrawiam, dużo zdrowia i niech Pan Bóg błogosławi. S. Stanisława


             

            Klasa 4b

            Język polski
            1. Lekcja online z Youtube.
            Proszę wejść na YouTube, następnie w wyszukiwaniu wpisać : Live lekcja. Język polski-klasa 4-przysłówek.
            W trakcie oglądania trzeba mieć otworzone podręczniki na stronie 161. Znajduje się tam temat: " Jaką funkcję pełni przysłówek?".

            Następnie po wysłuchaniu lekcji wykonać ćwiczenia z podręcznika. Ćwiczenie 1,2 ze strony 161 oraz ćwiczenie 4 ze strony 162.
            2.Temat: " Ludzie teatru". Podręcznik strona 188 i 189.
            Wykonaj polecenia do tematu: ćwiczenia 1,2 ze strony 190
            Wykonane prace proszę przesłać do dnia 25.04.2020 r. na adres mailowy: ewam1220@gmail.com lub dziennik elektroniczny.

            Matematyka
            Temat: Różne zapisy tego samego ułamka dziesiętnego.
            (Temat w podręczniku od str. 191 i ćw. str. 79 – wybrane zadania)

            Temat: Porównywanie ułamków dziesiętnych.
            (Temat w podręczniku od str. 194 i ćw. str. 80 – wybrane zadania)
            Rozwiązanie ćw. B str. 194 (P) sfotografuj i prześlij na adres anna.lukasik01@gmail.com

            Temat: Dodawanie ułamków dziesiętnych – 2 lekcje
            (Temat w podręczniku od str. 198 i ćw. str. 81 – wybrane zadania)
            Rozwiązanie zad. 6 b) str. 82 (ćw.) sfotografuj i prześlij na adres             anna.lukasik01@gmail.com

            Język angielski
            Temat: Revision unit 5. People - praca ze słownictwem.
            Uczniowie pracują na platformie Discord wg wcześniejszego harmonogramu zajęć czyli wtorki godzina 10.00 oraz piątek godzina 11.00

            Przyroda
            Temat: Uzależnienia są groźne.
            Skorzystaj z grafiki dostępnej na Microsoft Teams lub z podręcznika str. 130-134.
            Wykonaj plakat, na którym pokażesz skutki jednego wybranego uzależnienia ( format A4, tytułem plakatu ma być wybrane uzależnienie ).
            Odeślij do oceny na mail: k.maslowska@szkolatenczynek.onmicrosoft.com

            Historia
            Temat: Tadeusz Kościuszko na czele powstania.
            Wykonajcie następujące polecenia:
            1. Oglądnijcie filmiki:
            Powstanie kościuszkowskie https://youtu.be/PLsZDp5ppOs
            Historia ,, Panoramy Racławickiej" https://youtu.be/VdL_eo7qkaQ
            2. Przeczytajcie temat w podręczniku str. 89-93.
            3 Wykonajcie zadania podsumowujące w Zeszycie ćwiczeń.
            4. Ćwiczenia przesyłamy na adres             kczborowska@gmail.com
            Termin realizacji: 23.04.2020r.

            Informatyka
            Temat: Programujemy z Baltie.
            Przechodzimy do trzeciego trybu programu Baltie do trybu programowanie Nowicjusz.
            Na podstawie tekstu w podręczniku s.65-67 oraz filmu
            https://www.youtube.com/watch?v=m0TPFkii2kk&list=PLUVYkJRYU4wIWsV-lDfEwWvBknb58qNzp&index=4
            Wybierz tryb Nowicjusz i napisz program, w którym Baltie wyczaruje tulipany na dole ekranu, potem po jego prawej stronie, u góry ekranu i po lewej stronie.
            Zadanie zapisz jako ramka.bpr i prześlij w zadaniach Teams

            Wychowanie fizyczne
            Temat: Kształtowanie mięśni brzucha.
            Cele: Doskonalę indywidualną diagnozę oraz wzmacniam mięśnie brzucha oraz mięśnie postularne.
            Zagadnienia i materiały do pracy oraz komentarz na platformie TEAMS
            Weryfikacja pracy i kryteria oceny zadania na platformie TEAMS.

            Plastyka
            Temat: Kolaż .
            Z języka francuskiego (collage) oznacza przyklejanie. Jest to technika plastyczna, która polega na komponowaniu obrazu z różnych materiałów, np. kawałków tkanin, drewna, ilustracji gazetowych, reprodukcji, fotografii, a także drobnych przedmiotów codziennego użytku. Po przyklejeniu ich na wybrane podłoże (np. płótno, papier) można dokonać ostatecznej korekty za pomocą farb, piórka, pisaka, ołówka, pasteli a nawet zwykłego długopisu.

            Wykonam pracę w technice kolażu na dowolny temat /praca może przedstawiać np. krajobraz, portret, autoportret, zwierzę lub martwą naturę.
            Zdjęcie pracy wyślę na email anetakarcz72@o2.pl


            Technika
            Temat: Piesza wycieczka - wyznacz trasę pieszej wycieczki. /Dokładne informacje, jak zwykle, na dzienniku elektronicznym/

            Muzyka
            Temat : Tradycja i sztuka ludowa.
            Proszę, przeczytajcie tekst z podręcznika: str.103-104.
            Polska muzyka ludowa zachowała się w oryginalnej formie dzięki etnografom.
            Proszę , byście na początek, zobaczyli krótki film o najwybitniejszym polskim etnografie – Oskarze Kolbergu:
            https://www.youtube.com/watch?v=H54RK5nYeRk
            Następnie wysłuchajcie pieśni ludowej ze zbiorów Kolberga:
            https://www.youtube.com/watch?time_continue=15&v=uEMtAEqgj8A&feature=emb_logo
            Zapiszcie w zeszycie, jakie cechy ma muzyka ludowa.
            Zadania nie przesyłajcie.

             


            Klasa 5a

             

            JĘZYK POLSKI
            Temat: „Katarynka“ – spotkanie z lekturą i jej autorem.
            1. Odczytaj fragment „Katarynki“ zamieszczonej w podręczniku. (str. 255) , a następnie wykonaj polecenia Po przeczytaniu ćw. 1, 2, 3 – str.258
            2. Przepisz do zeszytu – NOWA WIADOMOŚĆ - str. 258
            3. Wykonaj polecenie 5 ze str. 258
            4. Sporządź notkę biograficzną o autorze „ Katarynki“
            Odpowiedzi wyślij na adres ag.kitka@gmail.com

            Temat: Świat przedstawiony w lekturze pt. „Katarynka“.
            Polecenia
            1. Wykonaj kartę pracy (zostanie wysłana - Teams)
            2. Przedstaw elementy świata przedstawionego w lekturze.
            3. Odpowiedzi wyślij na adres ag.kitka@gmail.com

            Temat: W czasach katarynek i wędrownych grajków
            1. Wyjaśnij, czym jest katarynka.
            2. Zapoznaj się z historią mechanicznego instrumentu.
            3. Pomyśl : Dlaczego warto przywrócić katarynkę na ulice miasta?
            Odpowiedzi w formie notatki prześlij na adres ag.kitka@gmail.com


            MATEMATYKA
            Temat: Pole prostokąta i kwadratu.
            Podręcznik s. 182 - 185. Zadania do wykonania: 1-9.
            notatka z filmików:
            https://pistacja.tv/film/mat00235-pole-kwadratu-i-prostokata-wprowadzenie?playlist=124
            https://pistacja.tv/film/mat00236-pole-kwadratu-i-prostokata-obliczenia-praktyczne?playlist=124

            Termin: 20.04 - proszę o e-mail z rozwiązaniami zadań i notatką z filmików na adres ania.kukla@gmail.com .

            Temat: jednostki pola
            podręcznik s. 186 - 187. Zadania do wykonania: 1-5.
            notatka z filmików
            https://pistacja.tv/film/mat00234-jednostki-pola-wprowadzenie?playlist=170
            https://pistacja.tv/film/mat00237-zamiana-jednostek-pola-wprowadzenie?playlist=392
            https://pistacja.tv/film/mat00238-zamiana-jednostek-pola-przyklady?playlist=392

            Termin: 22.04 - proszę o e-mail z rozwiązaniami zadań i notatką z filmików na adres ania.kukla@gmail.com .

            Temat: Pole równoległoboku
            podręcznik s. 188 - 190. Zadania: 1-8
            notatka z filmików:
            https://pistacja.tv/film/mat00240-pole-rownolegloboku-i-rombu?playlist=392
            https://pistacja.tv/film/mat00817-pole-rownolegloboku-i-rombu-zadania?playlist=392

            Termin: 24.04 - proszę o e-mail z rozwiązaniami zadań i notatką z filmików na adres ania.kukla@gmail.com .

            JĘZYK ANGIELSKI
            Padlet: https://padlet.com/joannamzak/xvskc1i9vu36

            Temat: Where were you yesterday? Nauka piosenki.
            Uczniowie słuchają piosenki ze strony 80 z nagraniem i wpisują brakujące wyrazy z ramki. Uczniowie przepisują uzupełnioną piosenkę do zeszytu. Link do nagrania jest na padlecie.

            Temat: Powtórzenie działu 6.
            Uczniowie uzupełniają zeszyt ćwiczeń – strony 32,33,34

            Zdjęcie stron z ćwiczeń proszę odesłać na e-mail: j.zak@szkolatenczynek.onmicrosoft.com do 23.04

            BIOLOGIA
            Temat: Liść – wytwórnia pokarmu.
            Skorzystaj z podręcznika str. 106-109 lub z prezentacji dostępnej na Microsoft Teams.
            Narysuj w zeszycie dowolny liść, opisz z czego się składa oraz jaka jest rola liści. Sfotografuj 3 różne rodzaje liści w Twoim domu (jeśli nie masz trzech roślin możesz skorzystać z innych źródeł wiedzy i narysować w zeszycie). Odeślij do oceny na mail: k.maslowska@szkolatenczynek.onmicrosoft.com

            GEOGRAFIA
            Temat: Krajobrazy sawanny i stepu.
            Przeczytaj tekst w podręczniku na s.120-126.
            Zadanie 1
            Wykonaj ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń s. 72-74.
            Zdjęcia wypełnionych ćwiczeń prześlij w zadaniach Teams (zadanie 1 – krajobrazy sawanny i stepu)
            Zadanie 2
            W zeszycie przedmiotowym narysuj na całą 1 stronę (poziomo) jak wygląda krajobraz sawanny, użyj kolorów (przyjrzyj się ilustracji na s.122, nie rysuj kółek)
            Dopisz na ilustracji:
            - u góry nazwę krajobrazu,
            - na dole strefę klimatu, jaki tam panuje.
            - podpisz narysowane zwierzęta i rośliny.
            Na następnej kartce w zeszycie narysuj krajobraz stepu w taki sam sposób.
            (przyjrzyj się ilustracji na s.125, nie rysuj kółek)
            Zdjęcia swoich prac prześlij w zadaniach Teams (zadanie 2 – krajobrazy sawanny i stepu)

            HISTORIA
            Temat: Podsumowanie wiadomości.
            Wykonajcie następujące polecenia:
            1. Uzupełnijcie zadania podsumowujące w Podręczniku str. 158.
            2. Napisane ćwiczenia przesyłamy na adres kczborowska@gmail.com
            Termin realizacji: 22.04.2020
            Dla chętnych !!!! Tworzymy własną krzyżówkę - hasła tylko z rozdziału V, minimum 8 pytań, mile widziane dodatkowo ukryte hasło!
            Także przesyłamy na dodatkową ocenę.

            INFORMATYKA
            Temat: Programowanie z Baltie cz.3
            Na podstawie przykładu 4 s. 71 oraz ćwiczenia 10 i 11 s. 72 w podręczniku
            w trybie programowanie/zaawansowany napisz program, w którym Baltie:
            - buduje dom,
            - podchodzi do drzwi,
            - otwiera je,
            - wchodzi do domu,
            - zamyka drzwi za sobą,
            - a potem pojawia się w oknie.
            Plik zapisz jako animacja1.bpr i prześlij w zadaniach Teams

            PLASTYKA

            Temat: Muzyczne inspiracje. Tworzymy ilustracje do utworów muzycznych
            Na tej lekcji nauczę się rozpoznawać wybranych artystów inspirujących się muzyką podczas tworzenia kompozycji malarskich oraz rozpoznawać przykłady ich dzieł. Namaluję własną kompozycję plastyczną inspirowaną dowolnym utworem muzycznym.
            https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje/przedmioty4

            TECHNIKA
            Temat: Szkice techniczne -ekierka
            Wykonam rysunek na arkuszy papieru milimetrowego z podręcznika ze str.61
            W zeszycie wykonam rysunki ze str.62 ćw,1,2,3
            Prace wyślę na e-mail anetakarcz72@o2.pl

            MUZYKA
            Temat: Stanisław Moniuszko – opery.
            Wracamy do Stanisława Moniuszki i jego twórczości.
            Kompozytor jest nazywany ojcem „opery narodowej”. Dlaczego?
            Ponieważ właśnie tymi dziełami zasłynął, one ujawniły Jego wielki geniusz muzyczny.
            Zapraszam na strony „Muzykoteki Szkolnej”:
            http://www.muzykotekaszkolna.pl/wiedza/kompozytorzy/moniuszko-stanislaw-1819-1872/
            Po przeczytaniu tekstu, wypiszcie do zeszytu tytuły oper Moniuszki.
            Chciałabym, byśmy dokładniej poznali „Halkę”, Streszczenie libretta:
            https://www.historiamuzyki.pl/halka-stanislaw-moniuszko/
            A teraz, kiedy znacie historię góralki Haliny, posłuchajcie, jak została ona wyśpiewana:
            Aria Jontka: https://www.youtube.com/watch?v=JhJp2AxR6Z8
            oraz Halki : https://www.youtube.com/watch?v=t64O9PfhIlI
            Na koniec multimedialna zabawa – historia Halki : http://www.muzykotekaszkolna.pl/multimedia/gry-i-aplikacje/halka/
            W tym tygodniu nie wysyłacie mi zadań/notatek.


            WYCHOWANIE FIZYCZNE
            Temat: Kształtowanie mięśni brzucha.
            Cele: Doskonalę indywidualną diagnozę oraz wzmacniam mięśnie brzucha oraz mięśnie postularne.
            Zagadnienia i materiały do pracy oraz komentarz na platformie Teams
            Weryfikacja pracy i kryteria oceny zadania na platformie Teams.


            RELIGIA
            Temat: W drodze do Emaus.
            Podręcznik, str. 162- 164, ćwiczenia- str. 100 - 101. Na ocenę :odpowiedź na pytanie z podręcznika nr 3 -str.164, można przesłać na dziennik elektr. lub e-mail- s.stanislawa@poczta.fm

             

             

            KLASA 5B

            RELIGIA

            Temat: W drodze do Emaus.
            Podręcznik, str. 162- 164, ćwiczenia- str. 100 - 101. Na ocenę: odpowiedź na pytanie z podręcznika nr 3 -str.164, można przesłać na dziennik elektroniczny. lub e-mail- s.stanislawa@poczta.fm

            J.ANGIELSKI

            Temat: My town, ćwiczenia z nowym słownictwem. Praca na platformie Discord wg wyznaczonego harmonogramu czyli  wtorek i czwartek o godzinie 12.30

            HISTORIA

            Temat: Podsumowanie wiadomości.
            Wykonajcie następujące polecenia:
            1. Uzupełnijcie zadania podsumowujące w Zeszycie ćwiczeń str. 86-87.
            2. Napisane ćwiczenia przesyłamy na adres kczborowska@gmail.com
            Termin realizacji: 22.04.2020
            Dla chętnych !!!! zadania podsumowujące w podręczniku str. 158, także przesyłamy na dodatkową ocenę.

            WYCHOWANIE FIZYCZNE

            Temat: Kształtowanie mięśni brzucha.
            Cele: Doskonalę indywidualną diagnozę oraz wzmacniam mięśnie brzucha oraz mięśnie posturalne.
            Zagadnienia i materiały do pracy oraz komentarz na platformie TEAMS
            Weryfikacja pracy i kryteria oceny zadania na platformie TEAMS.

            PLASTYKA

            Temat Muzyczne inspiracje. Tworzymy ilustracje do utworów muzycznych
            Na tej lekcji nauczę się rozpoznawać wybranych artystów inspirujących się muzyką podczas tworzenia kompozycji malarskich oraz rozpoznawać przykłady ich dzieł. Namaluję własną kompozycję plastyczną inspirowaną dowolnym utworem muzycznym.
            https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje/przedmioty4

            TECHNIKA

            Temat: Szkice techniczne -ekierka
            Wykonam rysunek na arkuszy papieru milimetrowego z podręcznika ze str.61
            W zeszycie wykonam rysunki ze str.62 ćw,1,2,3
            Prace wyślę na e-mail anetakarcz72@o2.pl

            INFORMATYKA

            Temat: Programowanie z Baltie cz.3
            Na podstawie przykładu 4 s. 71 oraz ćwiczenia 10 i 11 s. 72 w podręczniku
            w trybie programowanie/zaawansowany napisz program, w którym Baltie:
            - buduje dom,
            - podchodzi do drzwi,
            - otwiera je,
            - wchodzi do domu,
            - zamyka drzwi za sobą,
            - a potem pojawia się w oknie.
            Plik zapisz jako animacja1.bpr i prześlij w zadaniach Teams

            MUZYKA

            Temat: Stanisław Moniuszko – opery.
            Wracamy do Stanisława Moniuszki i jego twórczości.
            Kompozytor jest nazywany ojcem „opery narodowej”. Dlaczego?
            Ponieważ właśnie tymi dziełami zasłynął. To one ujawniły jego wielki geniusz muzyczny.
            Zapraszam na strony „Muzykoteki Szkolnej”:
            http://www.muzykotekaszkolna.pl/wiedza/kompozytorzy/moniuszko-stanislaw-1819-1872/
            Po przeczytaniu tekstu, wypiszcie do zeszytu tytuły oper Moniuszki.
            Chciałabym, byśmy dokładniej poznali „Halkę”, Streszczenie libretta:
            https://www.historiamuzyki.pl/halka-stanislaw-moniuszko/
            A teraz, kiedy znacie historię góralki Haliny, posłuchajcie, jak została ona wyśpiewana:
            Aria Jontka: https://www.youtube.com/watch?v=JhJp2AxR6Z8
            oraz Halki : https://www.youtube.com/watch?v=t64O9PfhIlI
            Na koniec multimedialna zabawa – historia Halki : http://www.muzykotekaszkolna.pl/multimedia/gry-i-aplikacje/halka/
            W tym tygodniu nie wysyłacie mi zadań/notatek.

            GEOGRAFIA

            Temat: Krajobrazy sawanny i stepu.
            Przeczytaj tekst w podręczniku na s.120-126.
            Zadanie 1
            Wykonaj ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń s. 72-74.
            Zdjęcia wypełnionych ćwiczeń prześlij w zadaniach Teams (zadanie 1 – krajobrazy sawanny i stepu)
            Zadanie 2
            W zeszycie przedmiotowym narysuj na całą 1 stronę (poziomo) jak wygląda krajobraz sawanny, użyj kolorów (przyjrzyj się ilustracji na s.122, nie rysuj kółek)
            Dopisz na ilustracji:
            - u góry nazwę krajobrazu,
            - na dole strefę klimatu, jaki tam panuje.
            - podpisz narysowane zwierzęta i rośliny.
            Na następnej kartce w zeszycie narysuj krajobraz stepu w taki sam sposób.
            (przyjrzyj się ilustracji na s.125, nie rysuj kółek)
            Zdjęcia swoich prac prześlij w zadaniach Teams (zadanie 2 – krajobrazy sawanny i stepu)

            MATEMATYKA

            Temat: Pole prostokąta i kwadratu.
            Podręcznik s. 182 - 185. Zadania do wykonania: 1-9.
            NOTATKA z filmików:
            https://pistacja.tv/film/mat00235-pole-kwadratu-i-prostokata-wprowadzenie?playlist=124
            https://pistacja.tv/film/mat00236-pole-kwadratu-i-prostokata-obliczenia-praktyczne?playlist=124
            Termin: 20.04 - proszę o e-mail z rozwiązaniami zadań i notatką z filmików.
            Temat: Jednostki pola
            Podręcznik s. 186 - 187. Zadania do wykonania: 1-5.
            NOTATKA z filmików
            https://pistacja.tv/film/mat00234-jednostki-pola-wprowadzenie?playlist=170
            https://pistacja.tv/film/mat00237-zamiana-jednostek-pola-wprowadzenie?playlist=392
            https://pistacja.tv/film/mat00238-zamiana-jednostek-pola-przyklady?playlist=392
            Termin: 22.04 - proszę o e-mail z rozwiązaniami zadań i notatką z filmików.
            Temat: Pole równoległoboku
            Podręcznik s. 188 - 190. Zadania: 1-8
            NOTATKA z filmików:
            https://pistacja.tv/film/mat00240-pole-rownolegloboku-i-rombu?playlist=392
            https://pistacja.tv/film/mat00817-pole-rownolegloboku-i-rombu-zadania?playlist=392
            Termin: 24.04 - proszę o e-mail z rozwiązaniami zadań i notatką z filmików.

            BIOLOGIA

            Temat: Środowisko życia i budowa mchów. Podręcznik str.115-120

            Zadanie domowe: W zeszycie w punktach napisz jakie znaczenie mają mchy w

            przyrodzie i dla człowieka (zadanie prześlij na e-mail nauczyciela biologii do 24.04.2020 r)

            J.POLSKI

            Podręcznik strony – 44-45 – przeczytaj informacje o e-mailu, zwróć uwagę na to, że nie rozpoczynamy e-maila od „dobry wieczór” „ dzień dobry” „witam” – zwrot do adresata w e-mailu odpowiada zwrotom stosowanym w listach.

            Ćwiczenia – strony 115-116

            Wykonaj ćwiczenia 1, 4, 5, zapisując je w pliku tekstowym i przesyłając na adres zawrotniakj@wp.pl

            W postaci osobnych e-maili wysyłanych na adres zawrotniakj@wp.pl  zrealizuj polecenia zawarte w ćwiczeniach 2 i 3 ( odpowiednio je oznacz w temacie e-maila -  np. w temacie ćwiczenia 2. Zapisz Wycieczka, ćwiczenie 2, Jan Nowak (wpisz swoje imię i nazwisko)

            Podręcznik strony 206 – 207 – „ Ci nieznośni bogowie olimpijscy”  - wpisz ten temat do zeszytu, a pod nim wpisz definicję słowa ATRYBUT.

            Postaraj się jak najwięcej informacji ze stron 206-207 zapamiętać, gdyż w ramach  spotkania na teamach będziemy tę wiedzę sprawdzać. Termin videokonferencji w teamach uzgodnimy na messengerze.

            Dla chętnych – na dodatkową ocenę - w obrębie pracy plastycznej ( nie musi to być figuralne przedstawienie postaci bogów, inwencja mile widziana, mogą to być tylko atrybuty narysowane, namalowane lub wykonane techniką komputerową) umieść imiona przedstawionych w podręczniku olimpijskich bogów w połączeniu z ważnymi informacjami ich dotyczącymi oraz atrybutami, z którymi byli przedstawiani. Pracę plastyczną prześlij na adres zawrotniakj@wp.pl.

             



            Klasa 5c

            j. polski

            Temat: „Katarynka“ – spotkanie z lekturą i jej autorem.
            1. Odczytaj fragment „Katarynki“ zamieszczonej w podręczniku. (str. 255) , a następnie wykonaj polecenia Po przeczytaniu ćw. 1, 2, 3 – str.258
            2. Przepisz do zeszytu – NOWA WIADOMOŚĆ - str. 258
            3. Wykonaj polecenie 5 ze str. 258
            4. Sporządź notkę biograficzną o autorze „ Katarynki“
            Odpowiedzi wyślij na adres ag.kitka@gmail.com
            Temat: Świat przedstawiony w lekturze pt. „Katarynka“.
            Polecenia
            1. Wykonaj kartę pracy ( zostanie wysłana - TEAMS)
            2. Przedstaw elementy świata przedstawionego w lekturze.
            3. Odpowiedzi wyślij na adres ag.kitka@gmail.com
            Temat: W czasach katarynek i wędrownych grajków
            1. Wyjaśnij, czym jest katarynka.
            2. Zapoznaj się z historią mechanicznego instrumentu.
            3. Pomyśl : Dlaczego warto przywrócić katarynkę na ulice miasta?
            Odpowiedzi w formie notatki prześlij na adres ag.kitka@gmail.com

             

            j. angielski

            Padlet: https://padlet.com/joannamzak/pvvl8nexu3zf
            Temat: Where were you yesterday? Nauka piosenki.
            Uczniowie słuchają piosenki ze strony 80 z nagraniem i wpisują brakujące wyrazy z ramki. Uczniowie przepisują uzupełnioną piosenkę do zeszytu. Nagranie jest na padlecie.
            Temat: Powtórzenie działu 6.
            Uczniowie uzupełniają zeszyt ćwiczeń – strony 32,33,34
            Zdjęcie stron z ćwiczeń proszę odesłać na e-mail: j.zak@szkolatenczynek.onmicrosoft.com do 23.04.br

             

            religia

            Temat: W drodze do Emaus.
            Podręcznik, str. 162- 164, ćwiczenia- str. 100 - 101. Na ocenę :odpowiedź na pytanie z podręcznika nr 3 -str.164, można przesłać na dziennik elektr. lub e-mail- s.stanislawa@poczta.fm

             

            historia

            Temat: Podsumowanie wiadomości.
            Wykonajcie następujące polecenia:
            1. Uzupełnijcie zadania podsumowujące w Zeszycie ćwiczeń str. 86-87.
            2. Napisane ćwiczenia przesyłamy na adres kczborowska@gmail.com
            Termin realizacji: 22.04.2020
            Dla chętnych !!!! zadania podsumowujące w podręczniku str. 158, także przesyłamy na dodatkową ocenę.

             

            matematyka

            Temat: Pole równoległoboku i rombu (2 lekcje)

            1. Przypomnienie rysowania wysokości równoległoboku i rombu
            2. Sposób obliczania pola
            3. str. 189 zad. 1, 2, 8 oraz 192 zad. 1, 2, 3

            Rozwiązanie zad. 8  str. 190  (P) wraz z rysunkiem i obliczeniami sfotografuj i prześlij na adres anna.lukasik01@gmail.com

            Temat: Pole trójkąta -  2 lekcje

            1. Przypomnienie rysowania wysokości trójkąta (3 wysokości)
            2. Sposób obliczania pola
            3. ćw. D a)  str. 194 (P) oraz zad. 1, 2, 7  str.   195 (P)  - (pamiętajcie o skracaniu ułamków we wzorze na pole trójkąta)
            4. (ćw) str. 54 zad 4 oraz 55 zad 6, 7, 8

            biologia

            Temat: Paprotniki

            Podręcznik str.121-128

            Prezentacja: https://prezi.com/k737w0werznm/paprotniki-karbonskie/

            Zadanie domowe: Po obejrzeniu prezentacji napisz jak powstał węgiel kamienny. Zadanie prześlij na adres e-mail nauczyciela biologii do 24.04.2020 r.

             

            geografia

            Przeczytaj tekst w podręczniku na s.120-126.
            Zadanie 1
            Wykonaj ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń s. 72-74.
            Zdjęcia wypełnionych ćwiczeń prześlij w zadaniach Teams (zadanie 1 – krajobrazy sawanny
            i stepu)
            Zadanie 2
            W zeszycie przedmiotowym narysuj na całą 1 stronę (poziomo) jak wygląda krajobraz sawanny, użyj kolorów (przyjrzyj się ilustracji na s.122, nie rysuj kółek)
            Dopisz na ilustracji:
            - u góry nazwę krajobrazu,
            - na dole strefę klimatu, jaki tam panuje.
            - podpisz narysowane zwierzęta i rośliny.
            Na następnej kartce w zeszycie narysuj krajobraz stepu w taki sam sposób (przyjrzyj się ilustracji na s.125, nie rysuj kółek)
            Zdjęcia swoich prac prześlij w zadaniach Teams (zadanie 2 – krajobrazy sawanny i stepu)

             

            informatyka

            Programowanie z Baltie cz.3
            Na podstawie przykładu 4 s. 71 oraz ćwiczenia 10 i 11 s. 72 w podręczniku
            w trybie programowanie/zaawansowany napisz program, w którym Baltie:
            - buduje dom,
            - podchodzi do drzwi,
            - otwiera je,
            - wchodzi do domu,
            - zamyka drzwi za sobą,
            - a potem pojawia się w oknie.
            Plik zapisz jako animacja1.bpr i prześlij w zadaniach Teams

             

            plastyka

            Temat: Muzyczne inspiracje. Tworzymy ilustracje do utworów muzycznych
            Na tej lekcji nauczę się rozpoznawać wybranych artystów inspirujących się muzyką podczas tworzenia kompozycji malarskich oraz rozpoznawać przykłady ich dzieł. Namaluję własną kompozycję plastyczną inspirowaną dowolnym utworem muzycznym.
            https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje/przedmioty4

            technika
            Temat: Szkice techniczne -ekierka
            Wykonam rysunek na arkuszy papieru milimetrowego z podręcznika ze str.61
            W zeszycie wykonam rysunki ze str.62 ćw,1,2,3
            Prace wyślę na e-mail anetakarcz72@o2.pl

             

            muzyka

            Temat: Stanisław Moniuszko – opery.
            Wracamy do Stanisława Moniuszki i jego twórczości.
            Kompozytor jest nazywany ojcem „opery narodowej”. Dlaczego?
            Ponieważ właśnie tymi dziełami zasłynął, one ujawniły Jego wielki geniusz muzyczny.
            Zapraszam na strony „Muzykoteki Szkolnej”:
            http://www.muzykotekaszkolna.pl/wiedza/kompozytorzy/moniuszko-stanislaw-1819-1872/
            Po przeczytaniu tekstu, wypiszcie do zeszytu tytuły oper Moniuszki.
            Chciałabym, byśmy dokładniej poznali „Halkę”, Streszczenie libretta:
            https://www.historiamuzyki.pl/halka-stanislaw-moniuszko/
            A teraz, kiedy znacie historię góralki Haliny, posłuchajcie, jak została ona wyśpiewana:
            Aria Jontka: https://www.youtube.com/watch?v=JhJp2AxR6Z8
            oraz Halki : https://www.youtube.com/watch?v=t64O9PfhIlI
            Na koniec multimedialna zabawa – historia Halki : http://www.muzykotekaszkolna.pl/multimedia/gry-i-aplikacje/halka/
            W tym tygodniu nie wysyłacie mi zadań/notatek..

            wychowanie fizyczne

            Temat: Mięśnie posturalne: wzmacnianie mięśni brzucha.
            Temat: Test: siła mięśni brzucha.
            Treści zadań do realizacji w domu zostały umieszczone na platformie Microsoft Teams:
            5c Wychowanie fizyczne --> Pliki --> 15-21.04.2020
            Proszę pamiętać o kolejności 1a, 1b, 1c, 2
            W dniach 21-24.04.2020 r. będzie dostępny test- Teams --> Zadania ( taki sam jak w pliku 2), proszę wykonać i wynik przesłać poprzez platformę Microsoft Teams w zakładce ZADANIA
            Kontakt rodzice: dziennik elektroniczny
            Kontakt uczniowie: Microsoft Teams
             

             

             

            Klasa 6a

            Matematyka:
            Temat: Rozwiązywanie równań – 3 lekcje
            1. (P) str. 197 zad. B
            2. Analiza przykładów rozwiązywania równań na str. 200 - 202 (P)
            3. (P) str. 202 zad. 1, 2, 3, 5, 6
            4. ((ćw.) str. 54 – 55 – wybrane zadania
            Pełne rozwiązanie zad. 6 str. 203 (P) sfotografuj i prześlij na adres: anna.lukasik01@gmail.com)
            Temat: Rozwiązywanie zadań tekstowych za pomocą równań
            1. rozwiąż podane równania
            2. omówienie przykładu rozwiązywania zadań tekstowych za pomocą równań na str. 204 (P)
            3. (P) str. 205 zad. 1

            Historia:
            Realizujemy Temat: Kultura polskiego oświecenia.
            Wykonajcie następujące polecenia:
            1. Oglądnijcie film:
            Oświecenie w Polsce https://youtu.be/il36bv-v4Xk
            2. Przeczytajcie temat w podręczniku str 163-168.
            3 Wykonajcie zadania podsumowujące w Zeszycie ćwiczeń. Ćwiczenie 6 na dodatkowy plus.
            4. Ćwiczenia przesyłamy na adres kczborowska@gmail.com
            Termin realizacji: 21.04.2020r.

            Język Angielski:
            Temat: Health – zdrowie.
            Uczniowie wykonują stronę 38 i 39 w zeszycie ćwiczeń.
            Uczniowie oglądają krótki film i wypisują w zeszycie wszystkie problemy zdrowotne z filmu.
            https://www.youtube.com/watch?v=RLG8Nyve2vg

            Temat: At the doctor’s – dialogi.
            Uczniowie czytają dialog na stronie 93, następnie w zeszycie układają 2 podobne dialogi, zamieniając słowa na niebiesko.
            Zdjęcie stron z ćwiczeń oraz 2 dialogi proszę odesłać do zadań na Teams lub na
            e-mail: j.zak@szkolatenczynek.onmicrosoft.com do 23.04.br.
            Lekcja on-line: piątek, godz. 9.00

            Język polski:
            Temat: „Człek to uporządkowany i domator”
            Jesteście grupą dziennikarzy. Waszym zadaniem jest zaprezentowanie postaci Fileasa Fogga.
            1. Wyjaśnijcie słowa: dżentelmen, ekscentryczny, gazeciarz. Zapiszcie wyjaśnienie w zeszytach.
            2. Narysujcie portret Fileasa Fogga, opiszcie jego wygląd, wymieńcie cechy charakteru i zilustrujcie je przykładami postępowania bohatera. Wykonajcie zadanie w następujący sposób:
            od gotowego rysunku poprowadźcie strzałki i wynotujcie na ich końcach sformułowania opisujące postać,
            u dołu portretu wypiszcie wyrażenia przydatne do charakterystyki bohatera, przedstawcie rozkład dnia Fileasa Fogga.
            Odpowiedzi wyślij na adres ag.kitka@gmail.com

            Temat: Z panem Foggiem dookoła świata.
            1. Zredaguj plan podróży dookoła świata.
            2. Zbierz wiadomości w notatce. Wybierz do opracowania jeden zakątek odwiedzony przez Fileasa Fogga.
            Nie wysyłaj odpowiedzi. Skorzystaj z notatek realizując kolejny temat!

            Temat: Tutaj, razem z panem Foggiem, zatrzymamy się na trochę dłużej....
            Polecenie:
            Wykonaj prezentację multimedialną. Możesz skorzystać z opracowania z poprzedniej lekcji lub wybrać miejsce, które według Ciebie warto zobaczyć.
            Odpowiedzi wyślij na adres ag.kitka@gmail.com

            Biologia:
            Temat: Ptaki kręgowce zdolne do lotu
            Podręcznik str.119-124
            Zadanie: Obserwacja dowolnego ptaka wokół własnego domu. Wynik obserwacji
            przesyłamy na e-mail nauczyciela biologii ( liczy się opis budowy
            zewnętrznej , zachowanie, ewentualny rysunek ). Termin przesyłania prac-23.04.2020r
            Pozdrawiam
            Ewa Cudzik-Tekielak


            Geografia:
            Temat: Zmiany w przemyśle Niemiec
            Przeczytaj tekst w podręczniku na s.131-137.
            Wykonaj ćwiczenia na s.82-83.
            Zdjęcia ćwiczeń prześlij z zadaniach Teams. (zadanie 1 – ćwiczenia – Niemcy)
            Wypełnij kartę pracy załączoną w zadaniu w Teams i prześlij ją tam(zadanie 2 – karta pracy - Niemcy)

            Informatyka:
            Temat: Programujemy w Baltie
            Przeczytaj tekst w podręczniku na s.46, na jego podstawie wykonaj ćw.3 s.47
            Zapisz plik jako rybak1.bpr i prześlij w zadaniach w Teams.

            Wychowanie Fizyczne:
            Temat: Mięśnie brzucha- grupa mięśni posturalnych odpowiadających za prawidłową postawę ciała.
            Temat: Siła mięśni brzucha – wykonanie testu.
            Treści zadań do realizacji w domu zostały umieszczone na platformie Microsoft Teams:
            6a Wychowanie fizyczne --> Pliki --> 15-21.04.2020
            Proszę pamiętać o kolejności 1a, 1b, 1c, 2
            W dniach 21-24.04.2020 r. będzie dostępny test- Teams --> Zadania ( taki sam jak w pliku 2), proszę wykonać i wynik przesłać poprzez platformę Microsoft Teams w zakładce ZADANIA.
            Kontakt rodzice: dziennik elektroniczny
            Kontakt uczniowie: Microsoft Teams
            Miśkowicz Maciej

            Muzyka:
            Temat: Na wschodzie Polski – muzyka ludowa Podlasia, Lubelszczyzny i Rzeszowszczyzny.
            Proszę, abyście przeczytali tekst z podręcznika – str.99-101.
            O charakterystycznych instrumentach- suce biłgorajskiej i cymbałach dowiecie się z filmów:
            https://www.youtube.com/watch?v=L3ZfZu9ECnY
            http://www.muzykotekaszkolna.pl/multimedia/filmy-o-muzyce/dzika-muzyka-1/
            natomiast więcej o muzyce z Podlasia tutaj:
            http://www.muzykotekaszkolna.pl/multimedia/filmy-o-muzyce/dzika-muzyka-8/
            Miłego spotkania z muzyką ludową !

            Plastyka:
            TEMAT Nowe media. Sztuka multimedialna
            Na tej lekcji nauczę się rozróżniać określone dyscypliny w sztukach plastycznych, fotografice, filmie i przekazach medialnych (telewizja, internet).
            https://epodreczniki.pl/a/nowe-media-sztuka-multimedialna/Dwz1UyfxN
            Zapoznaj się z tematem .wykonaj zadanie 1, 3 i 4 .Odpowiedzi wyślij na e-mail anetakarcz72@o2.pl

            Technika:
            TEMAT Nowoczesny świat techniki.
            Przeczytaj w podręczniku str 60-63. Pod tematem lekcji wykonaj w zeszycie ćw.1 ze str 60 oraz ćw 1, 2 ze str 61

            Religia:
            30. Odwaga św. Stanisława.
            31. Sakramenty - źródło łaski Chrystusa Zmartwychwstałego


             


             

             Klasa 6b – 15.04-24.04.2020

            Język polski

            Przed spotkaniem przeczytaj zawarte na stronach 248-249 w podręczniku- informacje i postaraj się jak najwięcej z nich zapamiętać. Przygotuj się do ustnej wypowiedzi – zadania 1,2,3,6 (oceniane będzie również piękno języka wypowiedzi)

            Pisemnie wykonaj zadania 4, 8, 9 – zadanie te w pliku tekstowym prześlij na adres zawrotniakj@wp.pl

            2. Videokonferencja – praca na podstawie tekstu „Przypowieści o siewcy”, zamieszczonego w podręczniku na stronie 251.

            3. Videokonferencja – praca na podstawie tekstu „Miłosierny Samarytanin”, zamieszczonego w podręczniku na stronach 252-253.

            Terminy videokonferencji zostaną uzgodnione na messengerze.

            Matematyka

            1. Dodawanie i odejmowanie liczb o różnych znakach.- zad. 2,3 str.170 i zad. 8 str. 171, videolekcja 2. Mnożenie i dzielenie liczb o różnych znakach. - zad.3 i 6 str. 174, videolekcja.

            Język angielski

            Temat: Health – zdrowie.

            Uczniowie wykonują stronę 38 i 39 w zeszycie ćwiczeń.

            Uczniowie oglądają krótki film i wypisują w zeszycie wszystkie problemy zdrowotne z filmu. https://www.youtube.com/watch?v=RLG8Nyve2vg

            Temat: At the doctor’s – dialogi u lekarza.

            Uczniowie czytają dialog na stronie 93, następnie w zeszycie układają 2 podobne dialogi , zamieniając słowa na niebiesko.

            Zdjęcie stron z ćwiczeń oraz 2 dialogi proszę wysłać do Zadań na Teamsach lub na e-mail: j.zak@szkolatenczynek.onmicrosoft.com do 23.04.2020r.

            Lekcja online – wtorek, czwartek godz. 8.45

            Biologia

            Temat: Ptaki kręgowce zdolne do lotu.

            Podręcznik str.119-124

            Zadanie: Obserwacja dowolnego ptaka wokół własnego domu. Wynik obserwacji

            przesyłamy na e-mail nauczyciela biologii ( liczy się opis budowy

            zewnętrznej , zachowanie, ewentualny rysunek ). Termin przesyłania prac-23.04.2020r

            Geografia

            Temat: Zmiany w przemyśle Niemiec Przeczytaj tekst w podręczniku na s.131-137. Wykonaj ćwiczenia na s.82-83. Zdjęcia ćwiczeń prześlij z zadaniach Teams. (zadanie 1 – ćwiczenia – Niemcy) Wypełnij kartę pracy załączoną w zadaniu w Teams i prześlij ją tam(zadanie 2 – karta pracy - Niemcy) do 23.04.2020 r.

            Historia

            Temat: Kultura polskiego oświecenia. Wykonajcie następujące polecenia: 1. Oglądnijcie film: Oświecenie w Polsce https://youtu.be/il36bv-v4Xk 2. Przeczytajcie temat w podręczniku str 163-168. 3 Wykonajcie zadania podsumowujące w Zeszycie ćwiczeń. Ćwiczenie 6 na dodatkowy plus. 4. Ćwiczenia przesyłamy na adres kczborowska@gmail.com Termin realizacji: 21.04.2020r.

            Plastyka

            Temat: Nowe media. Sztuka multimedialna Na tej lekcji nauczę się rozróżniać określone dyscypliny w sztukach plastycznych, fotografice, filmie i przekazach medialnych (telewizja, internet). https://epodreczniki.pl/a/nowe-media-sztuka-multimedialna/Dwz1UyfxN Zapoznaj się z tematem .wykonaj zadanie 1, 3 i 4 .Odpowiedzi wyślij na e-mail anetakarcz72@o2.pl do 23.04.2020r.

            Technika Temat: Nowoczesny świat techniki. Przeczytaj w podręczniku str 60-63. Pod tematem lekcji wykonaj w zeszycie ćw.1 ze str 60 oraz ćw 1, 2 ze str 61. Termin realizacji: 23.04.2020r.

            Informatyka

            Temat: Tworzymy prezentację multimedialną.

            Wykonaj prezentację na wybrany przez siebie temat. Termin realizacji: 23.04.2020r.

            Muzyka

            Temat: Na wschodzie Polski – muzyka ludowa Podlasia, Lubelszczyzny i Rzeszowszczyzny. Proszę, abyście przeczytali tekst z podręcznika – str.99-101. O charakterystycznych instrumentach- suce biłgorajskiej i cymbałach dowiecie się z filmów: https://www.youtube.com/watch?v=L3ZfZu9ECnY http://www.muzykotekaszkolna.pl/multimedia/filmy-o-muzyce/dzika-muzyka-1/

            natomiast więcej o muzyce z Podlasia tutaj: http://www.muzykotekaszkolna.pl/multimedia/filmy-o-muzyce/dzika-muzyka-8/ Miłego spotkania z muzyką ludową !

            Wychowanie fizyczne

            Ćwiczenia na wytrzymałość

            Przed ćwiczeniami krótka rozgrzewka

            1. Skoki w bok na jednej nodze

            Stań na prawej nodze, drugą ugnij w kolanie pod kątem prostym i skieruj do tyłu. Skacz w lewo i prawo zachowując szybkie, miarowe tempo. Staraj się skakać jak najszerzej. Zrób 16 powtórzeń. Następnie zmień nogę i postępuj analogicznie.

            2. Przysiady z podskokiem

            Stań z nogami ustawionymi na szerokość większą niż szerokość barków. Ugnij nogi i zrób głęboki przysiad (w końcowej fazie ruchu kąt między łydką a podudziem powinien wynosić ok. 90 stopni). Dla zachowania równowagi złącz ręce przed sobą. Prostując nogi wybij się do góry wykonując wysoki podskok, a następnie od razu ponownie przejdź do przysiadu. Skacz najwyżej jak potrafisz. Powtórz 16 razy.

            3. Skoki w przód i w tył na jednej nodze

            Stań na jednej nodze i skacz do przodu i do tyłu najszybciej jak potrafisz. Staraj się robić jak najdalsze skoki. Zrób po 16 powtórzeń na każdą nogę.

            Zadanie domowe na kwiecień:

            1. Zmierzyć sobie tętno na tętnicy promieniowej (przedramię) w stanie przed wysiłkowym (tętno spoczynkowe).

            2. Zmierzyć tętno w stanie po wysiłku np. po 2 minutowym biegu w miejscu (tętno powysiłkowe).

            Podać ilość obu wartości do: Jacek Kubin. Termin realizacji: 23.04.2020r.

            Religia

            Uczniowie czytają temat 30 oraz wykonują ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń

            Klasa 7a

            JĘZYK POLSKI

            Temat : Pisownia nie z różnymi częściami mowy.

            1. Przypominamy sobie wiadomości na temat pisowni cząstki nie z różnymi częściami mowy,
            2.W celu utrwalenia wiadomości wykonujemy poniższe ćwiczenia

            ĆWICZENIA:
            1.Uzupełnij przysłowia i powiedzenia wyrazami z partykułą nie.
            1.....................................drugiemu, co tobie ............................. .
            2.......................................Kraków zbudowano.
            3. Co ma wisieć, ...........................
            4. Nikt .................. prorokiem we własnym kraju.
            5. Szczęśliwi czasu ............................
            6. .................................... chodzą parami.
            7. Mieć .............................. sumienie.
            8. Powiadały jaskółki, że ........................... są spółki.
            9. Żeby kózka ......... skakała, to by nóżki ......... złamała.
            10. ......... ma dymu bez ognia.
            11. Zgoda buduje, ......... zgoda rujnuje.
            12. Kto pyta, ......... błądzi.

            2.W odpowiednie miejsca wpisz wyrazy wraz z partykułą nie.

            Miła, bawić się, ćwierć, wczoraj, śpiewa, taki, dzielny, przestrzeganie, który, drugi, zwinność, miło, namalowano, dyskrecja

            Czasowniki......................
            Rzeczowniki....................
            Przymiotniki.....................
            Przysłówki.......................
            Liczebniki........................
            Zaimki...........................

            T: Co powinniśmy wiedzieć o wyrazach złożonych?
            Zachęcam do obejrzenia krótkiego filmiku: https://www.youtube.com/watch?time_continue=133&v=QHKcOaXsIco&feature=emb_logo
            Wśród wyrazów pochodnych znajdują się takie, które powstały przez połączenie dwóch (lub więcej) wyrazów podstawowych . Takie wyrazy nazywamy złożeniami.
            Wyrazy złożone dzielą się na: zrosty, złożenia, zestawienia.
            1. Zapiszcie w zeszytach:
            Wyrazy złożone- to wyrazy, które mają więcej niż jedną podstawę słowotwórczą. Dzielą się na: złożenia, zrosty, zestawienia. Wyrazy złożone dzielą się na: zrosty, złożenia, zestawienia.
            ZESTAWIENIA- to dwa odrębne wyrazy tworzące jedną całość znaczeniową, np. wieczne pióro, Kasprowy Wierch
            ZROSTY- najczęściej dwa wyrazy zrośnięte (połączone) ze sobą bez żadnych elementów łączących, np. Wielkanoc, zmartwychwstanie
            ZŁOŻENIA- wyrazy utworzone z dwóch podstaw słowotwórczych połączonych wrostkiem –o-, -i-, -y-, np. deskorolka, jasnozielony.
            2. Zobaczcie, np. wyraz brzuchomówca składa się z dwóch wyrazów podstawowych: brzuch(zero morfologiczne) i mów(ić). Złożenie to połączone jest formantem (wrostkiem) –o-
            3. Teraz zastanówcie się czy podane wyrazy są zestawieniami, zrostami lub złożeniami. Zapiszcie to ćwiczenie w zeszytach:
            4. Określ rodzaj każdego z podanych wyrazów złożonych (zestawienie, zrost, złożenie).
            a) cudzoziemiec ….……....….…….
            b) pięciobój ….……….……….
            c) Wielki Piątek ….……….……….
            d) czcigodny ….……….……….
            e) czterowiersz ….……….……….
            f) dwadzieścia pięć ….……….……….
            g) pralkosuszarka ….……….……….
            h) łamigłówka ….……….…….....

            Odpowiedzi wyślij na adres ag.kitka@gmail.com

            T: Ekranizacja powieści Aleksandra Kamińskiego pt. „ Kamienie na szaniec“

            Polecenie:
            Obejrzyj ekranizację powieści Aleksandra Kamińskiego pt. „ Kamienie na szaniec“
            Wymień elementy świata przedstawionego.

            Odpowiedzi wyślij na adres ag.kitka@gmail.com
            Termin wykonania ćwiczeń 21 kwietnia

            JĘZYK ANGIELSKI


            Temat: Opisywanie czynności i rezultatów w przyszłości za pomocą I trybu warunkowego.
            Wykonaj zadania z podręcznika str. 71 ćw. 1 – 6 (przetłumacz i napisz regułki do zeszytu z ćw.2).
            Zad. 6 proszę wykonać pisemnie, napisać pełne pytania i pełne odpowiedzi w formie elektronicznej oraz wysłać do oceny przez platformę Microsoft Teams w zakładce zadania domowe lub przez dziennik elektroniczny.

            Temat: Survival equipment – słownictwo. Czasowniki modalne „must, mustn’t, should, shouldn’t”.
            Wykonaj zadania z podręcznika str. 72 ćw. 1 (przetłumacz słówka), 2, 5.
            Wykonaj zadania od 1 – 5, 7, 8 (przetłumacz i napisz regułki do zeszytu z ćw. 2).
            Zeszyt ćwiczeń str. 24 – cała. Ćwiczenia interaktywne:
            https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTEP3G7/2/resource/gm_LRM_page_72_exercise_1/index.html
            https://d3lae5bualx5qb.cloudfront.net/CPTEP3G7/2/resource/gm_anagram_page_68_exercise_1/index.html

            Zadania do wykonania. Termin – 14.04 – 22.04.2020.

            JĘZYK NIEMIECKI

            Temat "ESSEN"- "Guten Appetit!
            Podręcznik s. 81/8-10, 
            Zad. dom: "Was isst du und trinkst du zum Frühstück?, - zu Mittag?, - zu Abend?" 
            min. 3 zdania i proszę przesłać poprzez Teams do 22.04.2020
            Dla Chętnych: książka ćwiczeń s. 61/10-11
            Szczegóły i wyjaśnienie na https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek7
            Kontakt: Messenger, e-dziennik, Teams



            HISTORIA

             Temat: Rewolucja w Rosji.
            Wykonajcie polecenia:
            1. Oglądnij film https://youtu.be/m-xZcSTS4Cg
            2. Przeczytaj temat z podręcznika: Rewolucja w Rosji i wykonaj do zeszytu ćwiczenia 1 i 3 znajdujące się pod tematem.
            3. Napisane ćwiczenia przesyłamy na adres kczborowska@gmail.com
            Termin wykonania ćwiczeń 21.04.

            MATEMATYKA

            Temat: Iloczyn i iloraz potęg o jednakowych podstawach – 2 lekcje
            (P) str. 226 zad 1, 2, 3, 4, 5 – wybrane przykłady
            Pełny zapis rozwiązania zad. 5 a), b), c) sfotografuj i prześlij na adres: anna.lukasik01@gmail.com
            (P) str. 227 zad. 8
            (P) str. 228 zad. 12
            Temat: Potęgowanie potęgi
            (Temat w podręczniku na str. 229 - 231)
            str. 229 zad. 1 a) – d) oraz zad.3 c) – f) oraz zad. 4 b), f)
            str. 230 zad. 6 a), b) oraz zad. 7 a), e), f)
            Temat: Potęgowanie iloczynu
            (Temat w podręczniku na str. 231 - 233)
            str. 232 zad. 1 oraz zad. 2 a), b), d)

            FIZYKA
            Temat: Moc, jednostka mocy.
            Do wykonania notatka, doświadczenia i zadania 1,2 i 3 z podręcznika. Do oglądnięcia https://www.youtube.com/watch?v=vo-frne8Faw

            CHEMIA

            Temat: "Podsumowanie wiadomości o łączeniu się atomów i równaniach reakcji chemicznych".
            Przeczytajcie podsumowanie w podręczniku na str. 156-157, a następnie wykonajcie zadania w zeszycie zad. 1,2,3,4,5 str. 158.
            Proszę przesłać zadania na mój Messenger do 22.04.2020 do godz. 16.00

            BIOLOGIA
            Temat: Powtórzenie wiadomości – układ oddechowy.
            Ułóż krzyżówkę z działu „Układ oddechowy”. Krzyżówka ma mieć min. 10 haseł, hasło główne dowolne. Wypełnioną, wraz z napisanymi pytaniami odeślij do oceny.
            Mail: k.maslowska@szkolatenczynek.onmicrosoft.com

            GEOGRAFIA

            Temat: Rodzaje usług. Transport i łączność.
            Przeczytaj tekst w podręczniku na s. 148-152
            Na podstawie przeczytanego tekstu wypełnij tabelkę, zamieszczoną w zadaniach Teams i przeslij ją w zadaniach Teams


            INFORMATYKA

            Temat: Tworzymy prezentację multimedialną.
            Wykonaj prezentację na wybrany przez siebie temat.


            MUZYKA

            Temat: Muzyka polska XX-lecia międzywojennego.

            Rozpoczynamy cykl spotkań z muzyką przedwojenną ( podręcznik str.106-109 ).
            W Polsce okres międzywojenny to takie gwiazdy jak: Hanka Ordonówna, Eugeniusz Bodo, Mieczysław Fogg,
            tacy wspaniali kompozytorzy jak Henryk Wars, Jerzy Petersburski. Waszym zadaniem jest posłuchanie sztandarowych utworów tamtych czasów:
            https://www.youtube.com/watch?v=rNG9dhRCeDQ
            https://www.youtube.com/watch?v=LYLjcoirTkU
            https://www.youtube.com/watch?v=Gere_K02mGE
            https://www.youtube.com/watch?v=N-hg58QQmdc

            PLASTYKA

            Temat: Komiks
            Poznam znaczenie obrazu w komiksie i dowiem się, na czym dokładnie polega opowiadanie obrazem.
            https://epodreczniki.pl/a/czym-jest-komiks-cz-i/DVcsFQpxZ
            Zapoznam się z tekstem oraz ilustracjami .Wykonam polecenie 1 i 2 oraz ćw 6.
            Odpowiedzi wyślę na email anetakarcz72@o2.pl


            WYCHOWANIE FIZYCZNE – DZIEWCZYNKI

            Temat: Kształtowanie mięśni brzucha.

            Cele: Doskonalę indywidualną diagnozę oraz wzmacniam mięśnie brzucha oraz mięśnie postularne.

            Zagadnienia i materiały do pracy oraz komentarz na platformie TEAMS
            Weryfikacja pracy i kryteria oceny zadania na platformie TEAMS.

            WYCHOWANIE FIZYCZNE – CHŁOPCY
            Temat:Ćwiczenia rozciągające

            Ćwiczenia rozciągające zawsze rozpoczyna rozgrzewka zawierająca proste ćwiczenia, np. marsz, skłony, wymachy rąk, wypady nóg,przysiady, ćwiczenia oddechowe.Przykładowy zestaw na ćwiczenia rozciągające mięśnie nóg ( oznaczenia “p.w.” – czyli pozycja wyjściowa; “r” – czyli ruch):
            o p.w.: leżenie tyłem, prawa noga wyprostowana na macie, lewa przyciągnięta do klatki piersiowej trzymana przez ręce, głowa leży namacie; r: maksymalny wyprost lewej nogi w kolanie z jednoczesnym zgięciem grzbietowym stopy, ręce stabilizują rozciąganą nogę, prawa
            noga nieruchomo; utrzymać pozycję 20 s; rozluźnienie nogi poprzez lekkie opuszczenie; ponowne przyciągnięcie uda do klatki, z prostym stawem kolanowym i zgiętą stopą j.w.; zmiana strony;
            o p.w.: leżenie przodem, prawa noga prosta, lewa noga zgięta w kolanie trzymana rękoma za kostki (dla ułatwienia można wykorzystać pasek od spodni lub taśmę do złapania kostek); r: trzymając kostki, ruch zgiętej nogi jak do wyprostu – napięcie izometryczne bez zmiany kąta zgięcia
            kolana; utrzymać napięcie 5 s, rozluźnić na 5 s i przyciągnąć rękoma bądź paskiem kostki do pośladka, utrzymać 10 s i wyprostować nogę;zmiana;o p.w.: pozycja na baczność, ręce proste nad głową; r: wdech – wydech –głęboki skłon w przód, przyciągnięcie głowy do kolan, złapanie rękoma
            za kostki, pogłębienie skłonu.
            Zadanie domowe na kwiecień:
            1.Zmierzyć sobie tętno na tętnicy promieniowej (przedramię) w stanie przed wysiłkowym (tętno spoczynkowe).
            2.Zmierzyć tętno w stanie po wysiłku np. po 2 minutowym biegu w miejscu (tętno powysiłkowe).
            Podać ilość obu wartości do: Jacek Kubin
            Proszę osoby, które nie przesłały mi poprzedniego zadania (rozgrzewka) aby niezwłocznie to uczyniły. Dziękuję.

             

            Klasa 7B 

            J . angielski

            Temat: Podsumowanie unit 6.
            Praca na platformie Discord wg wcześniejszego harmonogramu zajęć czyli środa 10.00 oraz piątek 10.00

            Historia

            Realizujemy Temat: Sprawa polska w czasie I wojny światowej.
            Wykonajcie polecenia:
            1. Oglądnij film: https://youtu.be/SrK41u3CbdE
            2. Przeczytaj temat z podręcznika: Sprawa polska w czasie I wojny światowej i wykonaj do zeszytu ćwiczenia 1 i 2 znajdujące się pod tematem.
            3. Napisane ćwiczenia przesyłamy na adres kczborowska@gmail.com
            Termin wykonania ćwiczeń 22.04.

            Plastyka

            TEMAT Komiks
            Poznam znaczenie obrazu w komiksie i dowiem się, na czym dokładnie polega opowiadanie obrazem.
            https://epodreczniki.pl/a/czym-jest-komiks-cz-i/DVcsFQpxZ
            Zapoznam się z tekstem oraz ilustracjami .Wykonam polecenie 1 i 2 oraz ćw 6.
            Odpowiedzi wyślę na email anetakarcz72@o2.pl

            WF

            Temat: Kształtowanie mięśni brzucha.

            Cele: Doskonalę indywidualną diagnozę oraz wzmacniam mięśnie brzucha oraz mięśnie postularne.
            Zagadnienia i materiały do pracy oraz komentarz na platformie TEAMS
            Weryfikacja pracy i kryteria oceny zadania na platformie TEAMS.

             

            Ćwiczenia rozciągające

             Ćwiczenia rozciągające zawsze rozpoczyna rozgrzewka zawierająca proste ćwiczenia, np. marsz, skłony, wymachy rąk, wypady nóg, przysiady, ćwiczenia oddechowe. Przykładowy zestaw na ćwiczenia rozciągające mięśnie nóg ( oznaczenia “p.w.” – czyli pozycja wyjściowa; “r” – czyli ruch): o p.w.: leżenie tyłem, prawa noga wyprostowana na macie, lewa przyciągnięta do klatki piersiowej trzymana przez ręce, głowa leży na macie; r: maksymalny wyprost lewej nogi w kolanie z jednoczesnym zgięciem grzbietowym stopy, ręce stabilizują rozciąganą nogę, prawa noga nieruchomo; utrzymać pozycję 20 s; rozluźnienie nogi poprzez lekkie opuszczenie; ponowne przyciągnięcie uda do klatki, z prostym stawem kolanowym i zgiętą stopą j.w.; zmiana strony; o p.w.: leżenie przodem, prawa noga prosta, lewa noga zgięta w kolanie trzymana rękoma za kostki (dla ułatwienia można wykorzystać pasek od spodni lub taśmę do złapania kostek); r: trzymając kostki, ruch zgiętej nogi jak do wyprostu – napięcie izometryczne bez zmiany kąta zgięcia kolana; utrzymać napięcie 5 s, rozluźnić na 5 s i przyciągnąć rękoma bądź paskiem kostki do pośladka, utrzymać 10 s i wyprostować nogę; zmiana; o p.w.: pozycja na baczność, ręce proste nad głową; r: wdech – wydech – głęboki skłon w przód, przyciągnięcie głowy do kolan, złapanie rękoma za kostki, pogłębienie skłonu.

            Zadanie domowe na kwiecień:

            1.Zmierzyć sobie tętno na tętnicy promieniowej (przedramię) w stanie przed wysiłkowym (tętno spoczynkowe).

            2.Zmierzyć tętno w stanie po wysiłku np. po 2 minutowym biegu w miejscu (tętno powysiłkowe).

            Podać ilość obu wartości do: Jacek Kubin

            Proszę osoby, które nie przesłały mi poprzedniego zadania (rozgrzewka)

            aby niezwłocznie to uczyniły. Dziękuję.

            Biologia

            Temat: Ośrodkowy układ nerwowy.
            Podręcznik str. 177-180 lub https://prezi.com/bxawct2vh86u/osrodkowy-ukad-nerwowy/
            Wykonaj zadania w zeszycie ćwiczeń str. 90-91, ćw. 1, 2, 3, 4. Odeślij odpowiedzi na mail: k.maslowska@szkolatenczynek.onmicrosoft.com

            Muzyka

            Temat: Muzyka polska XX-lecia międzywojennego.
            Rozpoczynamy cykl spotkań z muzyką przedwojenną ( podręcznik str.106-109 ).
            W Polsce okres międzywojenny to takie gwiazdy jak: Hanka Ordonówna, Eugeniusz Bodo, Mieczysław Fogg,
            tacy wspaniali kompozytorzy jak Henryk Wars, Jerzy Petersburski. Waszym zadaniem jest posłuchanie sztandarowych utworów tamtych czasów:
            https://www.youtube.com/watch?v=rNG9dhRCeDQ
            https://www.youtube.com/watch?v=LYLjcoirTkU
            https://www.youtube.com/watch?v=Gere_K02mGE
            https://www.youtube.com/watch?v=N-hg58QQmdc

            Geografia

            Temat: Produkcja roślinna i zwierzęca w Polsce
            Przeczytaj tekst w podręczniku na s. 128-133, zwróć uwagę na zamieszczone mapy i wykresy.
            Na podstawie przeczytanego tekstu wypełnij tabelkę, zamieszczoną w zadaniach Teams i przeslij ją w zadaniach Teams

            Chemia

            Zapiszcie sobie temat: "Podsumowanie wiadomości o łączeniu się atomów i równaniach reakcji chemicznych". Przeczytajcie sobie podsumowanie w podręczniku na str. 156-157, a następnie wykonajcie zadania w zeszycie zad. 1,2,3,4,5 str. 158. Proszę przesłać mi te zadania na mój Messenger do 22.04.2020 do godz. 16.00

            Matematyka

            TEMAT: Iloczyn i iloraz potęg o jednakowych podstawach. (do 20.04)
            NOTATKA: https://pistacja.tv/film/mat00301-mnozenie-poteg-o-tej-samej-podstawie?playlist=45
            https://pistacja.tv/film/mat00302-dzielenie-poteg-o-tej-samej-podstawie?playlist=45 Podręcznik s. 225-228. Zad.: 1-9, 12 i SCU.

            TEMAT: Potęgowanie potęgi. (do 24.04)
            NOTATKA: https://pistacja.tv/film/mat00305-potega-potegi?playlist=45
            https://pistacja.tv/film/mat00306-przedstawianie-liczb-w-postaci-poteg-jednej-liczby?playlist=45
            https://pistacja.tv/film/mat00308-porownywanie-poteg-o-roznych-wykladnikach-naturalnych-i-jednakowych-podstawach?playlist=45
            https://pistacja.tv/film/mat00307-porownywanie-poteg-o-roznych-podstawach-i-jednakowych-wykladnikach-naturalnych?playlist=45
            Podręcznik s. 229 – 231. Zad.: 1-8 i SCU.

            J. polski

            KLASA VII B – JĘZYK POLSKI – 15 -24 KWIETNIA 2020 ROKU

            1. VIDEOKONFERENCJA – „SYZYFOWE PRACE” – O METODACH

            WYNARADAWIANIA POLSKIEJ MŁODZIEŻY

            2. VIDEOKONFERENCJA – „SYZYFOWE PRACE” – WĄTEK ANDRZEJA RADKA

            a) Na podstawie tekstu utworu i omówienia wątku Andrzeja Radka napisz

            wnikliwą charakterystykę tego bohatera. Pracę w pliku tekstowym prześlij na

            adres zawrotniakj@wp.pl

            3. VIDEOKONFERENCJA – „SYZYFOWE PRACE” – wpływ Bernarda Zygiera na

            zmianę w świadomości uczniów gimnazjum klerykowskiego; „Reduta Ordona”

            przypomnienie treści utworu i jego wydźwięku.

            4. VIDEOKONFERENCJA - Praca Syzyfa - „Syzyfowe prace”- wyjaśnienie tytułu

            utworu, przypomnienie mitu o Syzyfie, podsumowanie lektury.

            Terminy videokonferencji zostaną uzgodnione na messengerze.

            J. Niemiecki

            Kontynuujemy temat "ESSEN"- "Guten Appetit! Podręcznik s. 81/8-10,

            H=Zad. dom: "Was isst du und trinkst du zum Frühstück?, - zu Mittag?, - zu Abend?"

            min. 3 zdania i proszę przesłać poprzez Teams do 22.04.2020

            Dla Chętnych: książka ćwiczeń s. 61/10-11

            Szczegóły i wyjaśnienie na https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek7

            Kontakt: Messenger, e-dziennik, Teams

            Fizyka

            Temat: Moc, jednostka mocy.
            Do wykonania notatka, doświadczenia i zadania 1,2 i 3 z podręcznika. Do oglądnięcia https://www.youtube.com/watch?v=vo-frne8Faw

            Informatyka

            Temat: Tworzymy prezentację multimedialną. /Wykonaj prezentację na wybrany przez siebie temat/

            Religia

            1. Nowenna przed Świętem Miłosierdzia. Święto Miłosierdzia.

             

            Klasa 8a

            Matematyka

            TEMAT:procenty, proporcja prosta, statystyka (w tym zadania na dowodzenie)
            Na www.padlet.com/geniusze/8A wykonać zadania z nagłówkiem "Przygotowanie 5"
            https://youtu.be/OunQ6Zg1UWs
            TERMIN: 16.04

            TEMAT: stereometria, układ współrzędnych
            https://youtu.be/0Ace5wW4NBM
            TERMIN: 17.04

            Z powyższych tematów odbędą się kartkówki.

            TEMAT: Symetria względem prostej
            Podręcznik s. 206
            z. 1-17
            https://pistacja.tv/film/mat00491-figury-symetryczne-wzgledem-prostej?playlist=424

            NOTATKA NA MAILA.

            TEMAT: OŚ symetrii figury
            Podręcznik s.212
            z. 1-12
            https://pistacja.tv/film/mat00493-figury-osiowosymetryczne?playlist=424
            https://pistacja.tv/film/mat00494-symetria-osiowa-w-ukladzie-wspolrzednych?playlist=424
            NOTATKA NA MAILA

            Geografia

            Temat: Środowisko przyrodnicze Australii i Oceanii
            Przeczytaj tekst w podręczniku s.154-161
            Wybierz 15 najważniejszych informacji dotyczących środowiska przyrodniczego Australii i Oceanii.
            Przedstaw je w dokumencie tekstowym (nie odręcznie), zamieść w nim (wklej) także odpowiednie obrazki pobrane z internetu.
            Więcej informacji na temat wykonania pracy znajdziesz w zadaniach w Teams, koniecznie zajrzyj tam przed wykonaniem zadania.
            Zapisz plik w formacie pdf i prześlij w zadaniach Teams.

            Chemia

             Zapiszcie sobie temat lekcji: "Kwas metanowy i etanowy". Przeczytajcie ten temat, zróbcie notatkę. Notatka ma zawierać wzory kwasów, ich właściwości, zastosowanie, fermentację octową oraz reakcje jakim ulegają. Następnie wykonajcie zad. 1 i 3 str.163 oraz zad. 1/str.168 Notatkę i zadania proszę przesłać na mój Messenger do 22. 04. 2020 r do godz. 16.00

            Wf  Magdalena Piechota

            Termin realizacji- 15.04-23.04
            Zagadnienia z wf
            Temat: Kształtowanie mięśni brzucha.
            Cele: Doskonalę indywidualną diagnozę oraz wzmacniam mięśnie brzucha oraz mięśnie postularne.
            Zagadnienia i materiały do pracy oraz komentarz na platformie TEAMS
            Weryfikacja pracy i kryteria oceny zadania na platformie TEAMS.

            WF -Jacek Kubin

            Ćwiczenia rozciągające

             

            Ćwiczenia rozciągające zawsze rozpoczyna rozgrzewka zawierająca proste ćwiczenia, np. marsz, skłony, wymachy rąk, wypady nóg, przysiady, ćwiczenia oddechowe.

            Przykładowy zestaw na ćwiczenia rozciągające mięśnie nóg               ( oznaczenia “p.w.” – czyli pozycja wyjściowa; “r” – czyli ruch):

            • p.w.: leżenie tyłem, prawa nga wyprostowana na macie, lewa przyciągnięta do klatki piersiowej trzymana przez ręce, głowa leży na macie; r: maksymalny wyprst lewej nogi w kolanie z jednoczesnym zgięciem grzbietowym stopy, ręce stabilizują rozciąganą nogę, prawa noga nieruchomo; utrzymać pzycję 20 s; rzluźnienie nogi poprzez lekkie opuszczenie; ponowne przyciągnięcie uda do klatki, z prostym stawem kolanowym i zgiętą stopą j.w.; zmiana strony;
            • p.w.: leżenie przdem, prawa noga prosta, lewa noga zgięta w kolanie trzymana rękoma za kostki (dla ułatwienia można wykorzystać pasek od spodni lub taśmę do złapania kostek); r: trzymając kstki, ruch zgiętej nogi jak do wyprostu – napięcie izometryczne bez zmiany kąta zgięcia kolana; utrzymać napięcie 5 s, rozluźnić na 5 s i przyciągnąć rękoma bądź paskiem kostki do pośladka, utrzymać 10 s i wyprostować nogę; zmiana;
            • p.w.: pzycja na baczność, ręce proste nad głową; r: wdech – wydech – głębki skłon w przód, przyciągnięcie głowy do kolan, złapanie rękoma za kostki, pogłębienie skłonu.

             

            Zadanie domowe na kwiecień:

            1.Zmierzyć sobie tętno na tętnicy promieniowej (przedramię) w stanie przed wysiłkowym (tętno spoczynkowe).

            2.Zmierzyć tętno w stanie po wysiłku np. po 2 minutowym biegu w miejscu (tętno powysiłkowe).                                                                                           

            Podać ilość obu wartości do: Jacek Kubin   

            Proszę osoby, które nie przesłały mi poprzedniego zadania (rozgrzewka) aby niezwłocznie to uczyniły. Dziękuję.

             

            EDB

            Wykonaj w zeszycie notatkę  na  temat - Ocena stanu poszkodowanego.

             

             

             

             

            Biologia

            Temat: Zależności pokarmowe.
            Podręcznik str.121-124 lub 

            https://prezi.com/fr1rpti7pcav/przepyw-energii-i-krazenie-materii-w-ekosystemie/
            Napisz w zeszycie z jakich ogniw składa się łańcuch pokarmowy oraz podaj 4 dowolne łańcuchy pokarmowe ( minimum z 4 organizmów). Notatkę odeślij na mail: : k.maslowska@szkolatenczynek.onmicrosoft.com

             

            J.niemiecki

             

            Kontynuujemy Lektion 5 "Reisen blidet!"-"In Urlaub fahren"

            PODRĘCZNIK str. 70/11, 12 a, b

            H=Zad. dom: Podręcznik str. 69/10 - 1 przykład

            i prześlij, proszę, na Teams w pliku word do 22.04.2020.

            Szczegóły na https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek8

            Kontakt: Messenger, e-dziennik, Teams

             

            J.angielski – 8a/a. Edyta Kania


            Zadania do wykonania. Termin – 15.04 – 24.04.2020.

            Temat: Kultura – słownictwo. / Zdania przydawkowe i zdania okolicznikowe celu.
            Zapoznaj się z nowym słownictwem ze str. 112 oraz wykonaj zadania ze str. 113 ćw.1 – 8. Przeczytaj komentarz gramatyczny ze str. 114 i wykonaj ćwiczenia od 9 – 12. Przeczytaj komentarz gramatyczny ze str. 131. Zeszyt ćwiczeń str. 131 – 132.

            Temat: „ The rebel genius.” – czytanie ze zrozumieniem.
            Wykonaj zadania ze str. 115 ćw. od 1 – 5.
            Ułóż 6 pytań otwartych do tekstu „The rebel genius” i odpowiedz pełnymi zdaniami zwracając uwagę na poprawność gramatyczną i odpowiednie użycie czasów. Prześlij pytania i odpowiedzi w programie „Word” do 21.04.2020 na platformę Microsoft Teams w zakładce zadania domowe lub przez dziennik elektroniczny.


            Język angielski Kl VIII ab Ewelina Kościelny


            Temat: Mowa zależna ćwiczenia. Unit 11 ćwiczenia utrwalające. Praca na platformie Discord wg wcześniejszego harmonogramu zajęć czyli poniedziałek godzina 11.00 oraz czwartek godzina 11.00
             

            Wos

             


            Temat: "Problemy współczesnego świata".Podręcznik strona 184.
            Ćwiczenia do tematu ze strony 188 (ćwiczenia 1,2) i ze strony 189 ( ćwiczenia 7,8).
            Zadania proszę wykonać do 24.04.2020 r. iprzesłać na dziennik lub mail : ewam1220@gmail.com

             

             

             

            JĘZYK POLSKI  15-24 KWIETNIA

            1. VIDEOKONFERENCJA – „Przygoda dobosza” Sławomira Mrożka jako groteska

            2. VIDEOKONFERENCJA – ćwiczenia – strony 114-118

            3. VIDEOKONFERENCJA – ćwiczenia – strony 119 – 123

            4. VIDEOKONFERENCJA – ćwiczenia – strony 124 – 127

            5. podręcznik strony – 268-269 – „Wspomnienia wojenne” Karolina Lanckorońska – przeczytaj tekst oraz wykonaj następujące zadania:

            a) Zdefiniuj pojęcie piękna. Napisz, czym jest piękno duchowe.

            b)  Następnie w formie esej zrealizuj polecenie zawarte w zadaniu 7. na stronie 269.

            W jednym pliku zawrzyj obydwa polecenia, bowiem zadanie „a” jest przygotowaniem do napisania eseju.

            Pracę prześlij, do 23 kwietnia, na adres zawrotniakj@wp.pl

            Terminy videokonferencji zostaną ustalone na messengerze.

            Historia

            Realizujemy Temat: PRL w latach 1956-1970.
            Wykonajcie polecenia:
            1. Oglądnijcie film https://youtu.be/-JaVGO-QQPY
            2. Przeczytajcie tekst z podręcznika str.187-192.
            3. Oglądnijcie prezentację i wykonajcie ćwiczenia znajdujące się na zakończenie prezentacji
            https://drive.google.com/open?id=1NcJRRgr4BUNChhTisDEwUSb5x_TvDfte
            4. Wykonane ćwiczenia przesyłamy na adres kczborowska@gmail.com
            Termin realizacji 22.04

            Fizyka

                       
            Temat: Przewodnik z prądem jako źródło pola magnetycznego
            Do wykonania notatka, doświadczenia i zadania z podręcznika.                                             Do oglądnięcia: https://www.youtube.com/watch?v=VTNTokzGZF0

             

            Informatyka

            Temat: Przedstawianie danych w postaci wykresu. /Wykonaj tabelę z min. 10 danymi, a następnie na jej podstawie sporządź wykres, odpowiednio sformatowany

             

            Klasa 8b

            Wychowanie fizyczne - pan Jacek Kubin

            Ćwiczenia rozciągające

            Ćwiczenia rozciągające zawsze rozpoczyna rozgrzewka zawierająca
            proste ćwiczenia, np. marsz, skłony, wymachy rąk, wypady nóg,
            przysiady, ćwiczenia oddechowe.
            Przykładowy zestaw na ćwiczenia rozciągające mięśnie nóg
            ( oznaczenia “p.w.” – czyli pozycja wyjściowa; “r” – czyli ruch):
            o p.w.: leżenie tyłem, prawa noga wyprostowana na macie, lewa
            przyciągnięta do klatki piersiowej trzymana przez ręce, głowa leży na
            macie; r: maksymalny wyprost lewej nogi w kolanie z jednoczesnym
            zgięciem grzbietowym stopy, ręce stabilizują rozciąganą nogę, prawa
            noga nieruchomo; utrzymać pozycję 20 s; rozluźnienie nogi poprzez
            lekkie opuszczenie; ponowne przyciągnięcie uda do klatki, z prostym
            stawem kolanowym i zgiętą stopą j.w.; zmiana strony;
            o p.w.: leżenie przodem, prawa noga prosta, lewa noga zgięta w kolanie
            trzymana rękoma za kostki (dla ułatwienia można wykorzystać pasek od
            spodni lub taśmę do złapania kostek); r: trzymając kostki, ruch zgiętej
            nogi jak do wyprostu – napięcie izometryczne bez zmiany kąta zgięcia
            kolana; utrzymać napięcie 5 s, rozluźnić na 5 s i przyciągnąć rękoma
            bądź paskiem kostki do pośladka, utrzymać 10 s i wyprostować nogę;
            zmiana;
            o p.w.: pozycja na baczność, ręce proste nad głową; r: wdech – wydech –
            głęboki skłon w przód, przyciągnięcie głowy do kolan, złapanie rękoma
            za kostki, pogłębienie skłonu.
            Zadanie domowe na kwiecień:
            1.Zmierzyć sobie tętno na tętnicy promieniowej (przedramię) w stanie
            przed wysiłkowym (tętno spoczynkowe).
            2.Zmierzyć tętno w stanie po wysiłku np. po 2 minutowym biegu w
            miejscu (tętno powysiłkowe).
            Podać ilość obu wartości do: Jacek Kubin
            Proszę osoby, które nie przesłały mi poprzedniego zadania (rozgrzewka)
            aby niezwłocznie to uczyniły. Dziękuję.

            J. Niemiecki

            Kontynuujemy Lektion 5 "Reisen blidet!"-"In Urlaub fahren"
            PODRĘCZNIK str. 70/11, 12 a, b
            H=Zad. dom: Podręcznik str. 69/10 - 1 przykład
            i prześlij, proszę, na Teams w pliku word do 22.04.2020.
            Szczegóły na https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek8
            Kontakt: Messenger, e-dziennik, Teams

            Edukacja dla bezpieczeństwa

            Witam, podałem jedno zadanie do wykonania w zeszycie przedmiotowym, tj. ocena stanu poszkodowanego.
            Pozdrawia
            Paweł Wiszniewski

            Geografia

            Temat: Środowisko przyrodnicze Australii i Oceanii
            Przeczytaj tekst w podręczniku s.154-161
            Wybierz 15 najważniejszych informacji dotyczących środowiska przyrodniczego Australii i Oceanii.
            Przedstaw je w dokumencie tekstowym (nie odręcznie), zamieść w nim (wklej) także odpowiednie obrazki pobrane z internetu.
            Więcej informacji na temat wykonania pracy znajdziesz w zadaniach w Teams, koniecznie zajrzyj tam przed wykonaniem zadania.
            Zapisz plik w formacie pdf i prześlij w zadaniach Teams.

            Chemia

            Dzień dobry. Zapiszcie sobie temat lekcji:"Kwas metanowy i etanowy". Przeczytajcie ten temat, zróbcie notatkę. Notatka ma zawierać wzory kwasów, ich właściwości, zastosowanie, fermentację octową oraz reakcje jakim ulegają. Następnie wykonajcie zad. 1 i 3 str.163 oraz zad. 1/str.168 Notatkę i zadania proszę przesłać na mój Messenger do 22. 04. 2020 r do godz. 16.00

            Biologia

            Biologia 8b
            Temat: Materia i energia w ekosystemie.
            Podręcznik str. 125-128 lub https://prezi.com/fr1rpti7pcav/przepyw-energii-i-krazenie-materii-w-ekosystemie/
            Napisz w zeszycie na czym polega krążenie materii i przepływ energii w ekosystemie, zilustruj jedno z tych zagadnień.
            Notatkę odeślij na mail: k.maslowska@szkolatenczynek.onmicrosoft.com

            Wychowanie fizyczne - pani Magdalena Piechota

            Termin realizacji- 15.04-23.04
            Zagadnienia z wf
            Temat: Kształtowanie mięśni brzucha.
            Cele: Doskonalę indywidualną diagnozę oraz wzmacniam mięśnie brzucha oraz mięśnie postularne.
            Zagadnienia i materiały do pracy oraz komentarz na platformie TEAMS
            Weryfikacja pracy i kryteria oceny zadania na platformie TEAMS.

            J. angielski - pani Ewelina Kościelny

            Temat: Mowa zależna ćwiczenia. Unit 11 ćwiczenia utrwalające. Praca na platformie Discord wg wcześniejszego harmonogramu zajęć czyli poniedziałek godzina 11.00 oraz czwartek godzina 11.00
            Pozdrawiam
            Ewelina

            J. angielski

            Temat 1: Praca – słownictwo.
            Uczniowie czytają słownictwo ze strony 94 w podręczniku i wykonują ćwiczenia ze strony 95 (podręcznik, bez ćwiczeń na słuchanie) i stronę 179 z zeszytu ćwiczeń.

            Temat 2: Praca – czytanie ze zrozumieniem.
            Uczniowie czytają tekst na stronie 97 w podręczniku i wykonują ćwiczenie 4 w zeszycie. Następnie czytają teksty ze strony 116 w zeszycie ćwiczeń i wykonują ćwiczenie 1 i 2.
            Zadania z zeszytu ćwiczeń (str. 179 i 116) proszę przesłać do 23.04 na email: j.zak@szkolatenczynek.onmicrosoft.com

            Lekcje on-line: poniedziałki i środy o 8.45

            Historia

            Realizujemy Temat: PRL w latach 1956-1970.
            Wykonajcie polecenia:
            1. Oglądnijcie film https://youtu.be/-JaVGO-QQPY
            2. Przeczytajcie tekst z podręcznika str.187-192.
            3. Oglądnijcie prezentację i wykonajcie ćwiczenia znajdujące się na zakończenie prezentacji
            https://drive.google.com/open?id=1NcJRRgr4BUNChhTisDEwUSb5x_TvDfte
            4. Wykonane ćwiczenia przesyłamy na adres kczborowska@gmail.com
            Termin realizacji 22.04

            Informatyka

            Temat: Przedstawianie danych w postaci wykresu. /Wykonaj tabelę z min. 10 danymi, a następnie na jej podstawie sporządź wykres, odpowiednio sformatowany/

            Fizyka

            Fizyka kl. VIII
            Temat: Przewodnik z prądem jako źródło pola magnetycznego
            Do wykonania notatka, doświadczenia i zadania z podręcznika. Do oglądnięcia: https://www.youtube.com/watch?v=VTNTokzGZF0

            Religia

            Szczęść Boże. Materiały dla VIII klasy:

            T. Kościół - widzialny znak Chrystusa.
            Wyjaśnij co to znaczy, że Kościół jest jeden, święty, powszechny i apostolski. Odpowiedź można znaleźć - https://www.pch24.pl/co-to-znaczy--ze-kosciol-jest-jeden--swiety--powszechny-i-apostolski-,54426,i.html
            Odpowiedzi proszę nadesłać na dziennik elektr. , lub e-mail s.stanisława@poczta.fm

            Pozdrawiam, dużo zdrowia i niech Pan Bóg błogosławi. S. Stanisława

            Matematyka

            Temat: Symetria względem punktu – 2 lekcje
            (Temat w podręczniku - str. 221 – 224)
            1. definicja i rysunek
            2. (ćw.) str. 57 – 58 – wybrane zadania
            3. (P) str. 222 zad. 2 a), b) oraz zad. 3 a), c) oraz zad. 4 oraz zad. 5 oraz zad. 6. b) oraz zad. 8 oraz zad. 11
            Rozwiązanie zad. 8 str. 223 sfotografuj i prześlij na adres: anna.lukasik01@gmail.com
            Temat: Środek symetrii figury – 2 lekcje
            (Temat w podręczniku - str. 224 – 227)
            1. definicja i rysunek
            2. (ćw.) str. 59
            3. (P) str. 225 zad. 1 oraz zad. 3 oraz zad. 4 4 oraz zad. 5 oraz zad. 6. b) oraz zad. 11
            Rozwiązanie zad. 5 str. 225 sfotografuj i prześlij na adres: anna.lukasik01@gmail.com

            J. polski

            1. Temat :" Słowotwórstwo".

            Proszę wejść na YouTube. Następnie w wyszukiwaniu wpisz: Live lekcja 3. Egzamin ósmoklasisty-język polski.
            Po uważnym obejrzeniu lekcji, przeczytaj w podręczniku na stronie 254 informacje dotyczące słowotwórstwa i wykonaj następujące polecenia:
            polecenie: 1a,1b,4 ze strony 255 i polecenie 5 ze strony 256.

            2. Temat: "Krótkie formy użytkowe".

            Proszę wejść na YouTube, następnie w wyszukiwaniu wpisać: Live lekcja. Język polski-klasa 8/ egzamin ósmoklasisty-krótkie formy użytkowe.
            Proszę uważnie obejrzeć lekcję, następnie napisać przykłady krótkich form językowych o których była mowa w trakcie lekcji.
            Prace proszę przysłać do dnia 25.04.2020 r. a maila: ewam1220@gmail.com, na dziennik elektroniczny lub messenger.

            WOS

            Temat: "Problemy współczesnego świata".Podręcznik strona 184.
            Ćwiczenia do tematu ze strony 188 (ćwiczenia 1,2) i ze strony 189 ( ćwiczenia 7,8).
            Zadania proszę wykonać do 24.04.2020 r. i przesłać na dziennik lub mail : ewam1220@gmail.com

             

          • Lista kandydatów zakwalifikowanych do kl. I Szkoły Podstawowej w Tenczynku w roku szkolnym 2020/21

            1. Bogusz Maja Wiktoria

            2. Borkowski Adam

            3. Brandys Filip Julian

            4. Bułat Zofia Maria

            5. Chechelski Rafał Piotr

            6. de Groot Beniamin Peter

            7. de Ville Norbert Marian

            8. Dziuba Milena Sylwia

            9. Ferek Ksawery

            10. Ferek Oliwier

            11. Fidala Justyna Jadwiga

            12. Gabryś Zuzanna

            13. Gąsior Milena

            14. Gbur Kacper Rafał

            15. Gędłek Maria Renata

            16. Grzybacz Wojciech Dominik

            17. Haber Oskar Rafał

            18. Hapek Maja

            19. Horoszko Krzysztof

            20. Jankowska Weronika

            21. Kawala Antoni Artur

            22. Kocot Iga Barbara

            23. Kowalska Paulina Ewa

            24. Kramarz Marcelina Maria

            25. Kubin Hanna Wiktoria

            26. Kukiełka Marcel Stanisław

            27. Kuźnik Wiktor

            28. Labocha Maria

            29. Lipski Maksymilian Mikołaj

            30. Mokrzyszewski Marcel

            31. Odrzywołek Zuzanna Anna

            32. Piechnik Maria Józefina

            33. Pławny Małgorzata Maria

            34. Rączka Mateusz Wiesław

            35. Smoła Emilia Izabela

            36. Sowiński Maciej Bartosz

            37. Spytkowski Jakub

            38. Tkaczuk Daniel

            39. Tomczyk Zuzanna Jadwiga

            40. Włodarczyk Jan Piotr

            41. Zacharzewski Oliwier Dominik

            42. Zięba Zofia

            Bardzo prosimy  rodziców dzieci urodzonych w 2013 r., którzy do tej pory nie zapisali dziecka do szkoły, aby  w terminie do 20.04.2020 r. przesłali drogą elektroniczną wymagane zgłoszenie.

            Dokumenty do pobrania znajdują się na stronie internetowej szkoły, w zakładce "Dokumenty szkolne"

             

             

          • Godziny otwarcia szkoły

            Dyrekcja Szkoły Podstawowej w Tenczynku informuje, że 6.04.2020 roku (poniedziałek) szkoła będzie otwarta w godzinach: 8.00 -10.00. Sekretariat nie będzie czynny.

            Dyrekcja SP w Tenczynku

          • Zagadnienia do samodzielnej pracy uczniów w domu w dniach:1.04-8.04.2020 roku - nauczanie zdalne.

            Klasa 1a

            Religia

            T. Dzień Zmartwychwstania.

            Podr. s. 83 i  84;

            ćwicz. str. 101 (na ocenę: w dzienniku elektron. umieść rozwiązanie rebusu i  odpowiedź na pytanie- "Jak nazywa się Msza św. z procesją, o świcie, w święto Zmartwychwstania"?. )

             

            Język angielski

             

            Temat: Do you like ice-cream? – historyjka obrazkowa .
            Posłuchaj historyjki i powtórz zdania. Następnie narysuj wybraną scenkę z historyjki i przepisz zdania.
            Wykonaj zadania ze str. 53 ćw. 1 (napisz do zeszytu), 2.
            Zeszyt ćwiczeń – 36, 37.
            Kartę pracy z rozdz. 4, którą wyślę przez platformę Microsoft Teams proszę odesłać do 8.04.2020r.
             

            Edukacja wczesnoszkolna

            Zapoznanie się z literą G,g. Ćwiczenia utrwalające nową literę.

            Zapoznanie się z literą F,f. Ćwiczenia utrwalające nową literę.

            Układanie zadań tekstowych do ilustracji.

            Odczytywanie godzin na zegarze, obliczenia zegarowe.

            Utrwalanie pojęć dziesiątka i jedność.

            Obserwowanie przyrody-ogród wiosną.

            Słuchanie piosenek o wiośnie.

            Malowanie obrazu kwitnących drzew techniką kropkowania.

            Gry i zabawy ruchowe.

            Ćwiczenia relaksacyjne przy muzyce.

             

            Klasa 1b

             

            1.Zapoznanie z literą r, R. Utrwalenie litery.

            2. Obserwowanie przyrody – ogród wiosną.

            3.Tradycje wielkanocne.

            4.Utrwalanie działań w zakresie 20. Zadania tekstowe.

            5. Ćwiczenia orientacyjne – utrwalanie stosunków przestrzennych.

            6.Śpiewanie piosenki „Pisanki, pisanki”.

            7. Malowanie pisanek.

            8.Gry i zabawy rozwijające skoczność.

             

            J.angielski –1B. Edyta Kania
            Temat: Do you like ice-cream? – historyjka obrazkowa .
            Posłuchaj historyjki i powtórz zdania.

            Następnie narysuj wybraną scenkę z historyjki i przepisz zdania.
            Wykonaj zadania ze str. 53 ćw. 1 (napisz do zeszytu), 2.
            Zeszyt ćwiczeń – 36, 37.
            Kartę pracy z rozdz. 4, którą wyślę przez platformę Microsoft Teams proszę odesłać do 8.04.2020r.
             

            Religia, kl. I
            Temat: Dzień Zmartwychwstania.
            Podr. s. 83 i 84; cwicz. str. 101

             Na ocenę: w dzienniku elektron. umieść rozwiązanie rebusu i odpowiedź na pytanie- "Jak nazywa się Msza św. z procesją, o świcie w święto Zmartwychwstania"?

             

            Klasa 2a

            Edukacja wczesnoszkolna

            1. Opisujemy wygląd postaci- gromadzimy potrzebne informacje i piszemy krótkie opisy.

              Opisujemy wygląd i inne ważne cechy swojego przyjaciela lub przyjaciółki.

               Radzimy sobie w trudnych sytuacjach.

              Świat nas ciągle zaskakuje.

            2.  Dodawanie i odejmowanie  liczb dwucyfrowych w zakresie 100- doskonalenie umiejętności liczenia.

                 Rozwiązywanie zadań tekstowych – analiza treści zadań.

                Zabawy matematyczne- ćwiczenia w rachunku pamięciowym., rozwijanie logicznego myślenia.

                Przemienność mnożenia liczb.

                Dzielenie odwrotnością mnożenia.

            3. Krajobrazy Polski.

            4. Krajobrazy polski- prezentacja PowerPoint.

            5. Zumba dla dzieci- zabawy ruchowe przy muzyce.

               WF bez wychodzenia z domu.

            6. Kwiecień, plecień, bo przeplata, trochę zimy, trochę lata- dynamika w muzyce.

            Kontakt: poprzez dziennik, mail, rozmowy telefoniczne

             

            Religia:
            T: Pusty grób.
            Podr. str. 106
            Ćwicz.182 : ćw. 1,2 i 3. Rozwiązanie ćw. 3 proszę umieścić w dzienniku elektr.- na ocenę.

            (Zadania proszę wysyłać bezpośrednio do s. Stanisławy , a nie do wychowawcy)

             

            J. angielski
            Temat: Ulubione rzeczy.
            Wypisz słówka ze str. 51 i narysuj obrazki, wykonaj ćw. 1, 2. Zadania ze str. 50 – praca z ptytą cd – posłuchaj i wskaż, zaśpiewaj piosenkę.
            Zeszyt ćwiczeń – str. 40, 41.
            Proszę o odesłanie zdjęcia plakatu na temat zabytków ze str. 49 ćw.2. do 8.04.2020r, na adres: e.kania@szkolatenczynek.onmicrosoft.com

            1 – 8 kwietnia 2020r.

            Klasa 2b

                       Edukacja wczesnoszkolna

            • Baśń Kopciuszek – czytanie ze zrozumieniem, ćwiczenia w pisaniu.
            • Wyróżnianie w baśni bohaterów, opisywanie ich cech charakteru.
            • Wyróżnianie w dialogach z komiksu wypowiedzeń oznajmujących, rozkazujących i pytających.
            • Doskonalenie mnożenia i dzielenia.
            • Utrwalanie pojęcia liczb parzystych i nieparzystych.
            • Krajobraz nizinny i jego charakterystyczne elementy.
            • Krajobraz twojej okolicy – akwarela.
            • Kopciuszek na balu – suknia balowa.
            • Karoca Kopciuszka – praca przestrzenna
            • Układ ruchowy do piosenki „Pachnąca wiosna”.

             

            Język angielski

            J.angielski – 2A/2B. Edyta Kania
            Zadania do wykonania. Termin – 1.04 – 8.04.2020.

            Temat: Ulubione rzeczy.
            Wypisz słówka ze str. 51 i narysuj obrazki, wykonaj ćw. 1, 2. Zadania ze str. 50 – praca z ptytą cd – posłuchaj i wskaż, zaśpiewaj piosenkę.
            Zeszyt ćwiczeń – str. 40, 41.
            Proszę o odesłanie zdjęcia plakatu na temat zabytków ze str. 49 ćw.2. do 8.04.2020r, na adres: e.kania@szkolatenczynek.onmicrosoft.com

             

            Religia

            kl. II
            T: Pusty grób.
            Podr. str. 106
            Ćwicz.182 : ćw. 1,2 i 3. Rozwiązanie ćw. 3 proszę umieścić w dzienniku elektr.- na ocenę.

             

            Etyka

            Pobaw się przez godzinę ze swoim młodszym rodzeństwem w zabawę przez nich zaproponowaną.  

             

            Klasa 3a

             

            Edukacja wczesnoszkolna:

             

            https://pl.padlet.com/tusz/9qco820pee2o

             

            • „Rekinki biznesu” – nauka pisania zawiadomienia.
            • Stawianie pytań – kiermasz szkolny.
            • Magiczna siła zwykłych przedmiotów na podstawie fragmentów książki „Magiczne drzewo”
            • Czytamy i piszemy ćwiczenia ortograficzne i gramatyczne.
            • Wielkanoc – wiosenne święta.
            • Poznanie roślin leczniczych – zioła.
            • Liczby wielocyfrowe – działania w zakresie 1000.
            • Dodawanie i odejmowanie sposobem pisemnym bez przekroczenia progu dziesiątkowego.
            • Kartka świąteczna, pisanie życzeń.
            • Muzyka moją pasją.
            • Ćwiczenia gimnastyczne z przyborem.
            • Zabawy ruchowe na wesoło.

             

            Materiały: wybrane polecenia - podr. pol. s.36-39, ćw. pol. s.62-69, podr. mat. s. 36-39. ćw. mat. przyr. s. 38-43. Zasoby internetowe i inne wskazane w szczegółowej instrukcji. Wskazane zadania proszę przesyłać jak dotychczas na padlet https://pl.padlet.com/tusz/jfebon77kbey lub pocztą elektroniczną.

             

            Język angielski:

             

            Temat: „Jungle fun” – czytamy historyjkę obrazkową.
            https://padlet.com/joannamzak/xcoyn8lufrcl
            Uczniowie czytają historyjkę „Jungle fun” z działu 3 (str. 37) i 4 (str.49) oraz wykonują zadania w zeszycie ćwiczeń na temat tych historyjek.
            Uczniowie w zeszycie rysują i układają 6 krótkich dialogów z pytaniem o cenę (3 w liczbie pojedynczej i 3 w liczbie mnogiej).
            L.poj. przykład: How much is the T-shirt? It’s 5 pounds. (Rysunek koszulki z ceną)
            L.mnoga przykład: How much are the books? They are 2 pounds (Rysunek książek z ceną)
            Proszę o przesłanie dialogów z rysunkami na padlet: https://padlet.com/joannamzak/38yvem32z2jd
            Dla chętnych wybrane ćwiczenia utrwalające : https://wordwall.net/pl/resource/990627/angielski/gold-sparks-3-money-2

            klasa 3b

            Edukacja wczesnoszkolna

             

            Zioła – poznanie właściwości ziół i herbat ziołowych.

            Dodawanie i odejmowanie liczb trzycyfrowych i czterocyfrowych sposobem pisemnym.

            Wykonywanie działań w zakresie 1000.

            Lekcja przedsiębiorczości, a w niej nauka pisania zawiadomienia.

            Kiermasz szkolny pełen pytań.

            Magiczna siła zwykłych przedmiotów na podstawie fragmentu książki „Magiczne drzewo”.

            Piszemy poprawnie – ćwiczenia ortograficzne.

            Wielkanoc pełna radości.

            Pisanki, baranki  zajączki – wykonywanie pracy zgodnie z instrukcją.

            Moje muzyczne pasje.

            Ćwiczenia gimnastyczne z wykorzystaniem przyborów.


            J.angielski


            Temat: Breakfast around the world
            Str. 58, ćw. 3 - Zrób zdjęcie swojego śniadania lub go narysuj. Wymień, co zazwyczaj jemy na śniadanie w Polsce a co jesz ty. Wyślij tą pracę na ewelinakoscielny@wp.pl
            Oglądnij What Does the World Eat for Breakfast? - YouTube
             

            Religia

             

            Zagadnienia będą podane w dzienniku.

             

            Klasa 4 a

            Wychowanie fizyczne.– Jacek Kubin

             

            Ćwiczenia ogólnorozwojowe do samodzielnego wykonywania przez ucznia w domu, najlepiej codziennie (20 min. 2-3 razy w tygodniu).

            Plan ćwiczeń dostępny w dzienniku elektronicznym w wiadomościach do rodziców.

             

            Przyroda – Karolina Masłowska

             

            Temat: Jak sobie radzić w sytuacjach niebezpiecznych.
            Podręcznik str. 124-129 lub https://youtu.be/fAyW0vdAaf8
            Znajdź w domu i sfotografuj trzy produkty, na których są znaki ostrzegawcze.
            Termin : 8.04.

             

            J.angielski –  Edyta Kania

            Temat: Opis wyglądu zewnętrznego ludzi – słownictwo.
            Wykonaj zadania z podręcznika str. 75 ćw. 1, 3, 4, 5 (ustnie).
            Temat: „My cousin’s birthday party” – historyjka obrazkowa.
            Posłuchaj i przeczytaj historyjkę ze str. 76 i wykonaj zadania ze str. 77 ćw. 2 – 4 i 1 – 3.
            Dokończ ćwiczenia z zeszytu ćwiczeń – unit 5.
            Kartę pracy z rozdz. 5, którą wyślę przez platformę Microsoft Teams proszę odesłać do 8.04.2020r.

             

            Muzyka – Joanna Skotniczna


            Temat : Poznajemy instrumenty – harfa.
            W tym tygodniu poznamy przepiękny instrument strunowy , szarpany - harfę.
            Proszę, abyście przeczytali tekst z podręcznika (str.101-102).
            Następnie posłuchajcie jak o harfie opowiada p.Zuzanna Elster :
            https://www.youtube.com/watch?v=VPuyrAjOia8
            Posłuchajcie także „Arabeski” Claude’a Debussy’ego w opracowaniu na harfę:
            https://www.youtube.com/watch?v=PL0d4jPcjXg

            Jeśli wykonacie to, o co proszę, ułóżcie krzyżówkę , w której hasłem będzie : HARFA.
            Pytania do poszczególnych poziomów krzyżówki, niech będą tworzone w oparciu o tekst z podręcznika oraz obejrzane filmy.
            Gotowe krzyżówki prześlijcie mi na maila: joannaskotniczna10@gmail.com
            To będzie Wasza praca na ocenę. Termin – do 07.04.2020r. Pozdrawiam. Powodzenia.
             

            Plastyka – Aneta Karcz-Padula

            TEMAT: Galeria portretów
            Przygotuj blok rysunkowy, farby plakatowe, duży ziemniak przekrojony na pół. Najprostszą powtarzalną techniką jest pieczątka. Do pracy wykorzystasz pieczątkę z ziemniaka. Przekrojonego ziemniaka pomaluj grubo farbą i odciśnij na całej kartce. Używaj różnych kolorów. Przyjrzyj się kolorowym pieczątkom i dorysuj czarną farbą lub tuszem oczy, włosy i inne elementy, tak aby stworzyć GALERIĘ PORTRETÓW. Zdjęcie gotowej pracy wyślij do mnie na e-mail anetakarcz72@o2.pl

             

            Matematyka – Małgorzata Żbik

            1.Dodawanie i odejmowanie ułamków dziesiętnych – rozwiązywanie karty prac(test).
            2.Dodawanie i odejmowanie ułamków dziesiętnych – lekcja na platformie Microsoft Teams.

             

            J. polski – Ewa Moskal – Ziarkowska

             

            1. Proszę przeczytać tekst z podręcznika ze strony 176 i wykonać polecenia: 1,2,3,4 ze strony 177.
            2. Dokonaj opisu pana Twardowskiego na podstawie dwóch tekstów: "Pani Twardowska"i "O Mistrzu Twardowskim" Jest to zadanie 9 ze strony183.
            Opis powinien liczyć 15 zdań.
            Prace proszę wysyłać na adres: ewam1220@gmail.com
            Termin wykonania: 9.04.2020 r.

             

             

            Historia – Ewa Moskal – Ziarkowska

             

            Proszę w podręczniku przeczytać temat "Eugeniusz Kwiatkowski i budowa Gdyni", a następnie wykonać polecenia do tego tematu w zeszycie ćwiczeń.
            Prace należy wysłać na adres: ewam1220@gmail.com
            Termin: 9.04.2020 r.

            Technika – Krzysztof Prochowski

            https://brd.edu.pl/ - Proszę ćwiczyć testy na kartę rowerową od 21 do 30.

                                                     

                Informatyka – Anna Zimnal

            Temat: Programujemy z Baltie. Czarowanie.
            Obejrzyj film na YouTube
            https://www.youtube.com/watch?v=dbcaBwKX8gA&t=21s (2:23 min)
            Wyczaruj z Baltie flagę dowolnego państwa (może być flaga Polski), zapisz plik pod nazwą „flaga” i zamieść w Teamsach w zespole informatyka.


             Religia – s. Stanisława Homoncik


            Temat: Sakramenty św. w walce z grzechem.
            Podr. str. 148, ćw. str. 80. Rozwiązanie ćw. 1 i 2 prześlij przez dziennik elektr. - na ocenę.
             

             

            Klasa 4b

            Język polski

            1. Proszę przeczytać tekst z podręcznika ze strony 176 i wykonać polecenia: 1,2,3,4 ze strony 177.

            2.Dokonaj opisu pana Twardowskiego na podstawie dwóch tekstów: "Pani Twardowska" i "O Mistrzu Twardowskim". Jest to zadanie 9 ze strony183.
            Opis powinien liczyć 15 zdań.
            Prace proszę wysyłać na adres: ewam1220@gmail.com
            Termin wykonania: 9.04.2020 r.

                                                                   

            Matematyka

            Temat: Ułamki o mianownikach 10,100, 1000, … videokonferencja.
            (Temat w podręczniku od str. 182 i ćw. str. 73 – wybrane zadania)
            Temat: Zapisywanie wyrażeń dwumianowanych (2 lekcje)
            (Temat w podręczniku od str. 186 i ćw. od str. 75 – wybrane zadania)
            Rozwiązanie zad. 6 str. 76 (ćw.) sfotografuj i prześlij na adres anna.lukasik01@gmail.com lub przez Teamsy.

             

            Język angielski

            Temat: Transformacje z has got - zadania na platformie Discord.
            Temat:Części ciała zwierząt, ćwiczenia ze słownictwem. Str. 66 zad. 2-5.
            Zajęcia wg. harmonogramu przekazanego na platformę Discord i dziennik elektroniczny.


            Przyroda


            Temat: Jak sobie radzić w sytuacjach niebezpiecznych.
            Podręcznik str. 124-129 lub https://youtu.be/fAyW0vdAaf8
            Znajdź w domu i sfotografuj trzy produkty, na których są znaki ostrzegawcze.
            Termin : 8.04.

             

            Historia

            Temat: XVII wiek - stulecie wojen.

            Przeczytać z podręcznika tekst str.80-83. Wykonać w Zeszycie ćwiczeń zadania 1,2,3,4,5,6,7 zad 8 i 9 są nadobowiązkowe na ,, 6". Dla lepszego zrozumienia tematu proszę, aby uczniowie obejrzeli krótkie filmiki na stronie internetowej www.gov.pl/zdalnelekcje klasa 4 , KWIECIEŃ Lekcja 3. Jan III Sobieski – pod Wiedniem Materiał dodatkowy 1 Materiał dodatkowy 2. Termin odsyłania zadań 10.04.

             

             

             

            Informatyka

            Temat: Programujemy z Baltie. Czarowanie

            Obejrzyj film na YouTube
            https://www.youtube.com/watch?v=dbcaBwKX8gA&t=21s (2:23 min)

            Wyczaruj z Baltie flagę dowolnego państwa (może być flaga Polski), zapisz plik pod nazwą „flaga” i zamieść w Teamsach w zespole informatyka.


            Wychowanie fizyczne

            Temat: Tętno spoczynkowe i wysiłkowe.
            Zagadnienia i ćwiczenia do tematu dzieci znajdą na platformie Teams.

            Plastyka

            Temat: Galeria portretów.
            Przygotuj blok rysunkowy, farby plakatowe, duży ziemniak przekrojony na pół. Najprostszą powtarzalną techniką jest pieczątka. Do pracy wykorzystasz pieczątkę z ziemniaka. Przekrojonego ziemniaka pomaluj grubo farbą i odciśnij na całej kartce. Używaj różnych kolorów. Przyjrzyj się kolorowym pieczątkom i dorysuj czarną farbą lub tuszem oczy, włosy i inne elementy, tak aby stworzyć GALERIĘ PORTRETÓW. Zdjęcie gotowej pracy wyślij do mnie na e-mail anetakarcz72@o2.pl

             

            Technika

            https://brd.edu.pl/ - Proszę ćwiczyć testy na kartę rowerową od 21 - do 30.

            Muzyka

            Temat : Poznajemy instrumenty – harfa.
            W tym tygodniu poznamy przepiękny instrument strunowy , szarpany - harfę.
            Proszę, abyście przeczytali tekst z podręcznika (str.101-102).
            Następnie posłuchajcie jak o harfie opowiada p.Zuzanna Elster :
            https://www.youtube.com/watch?v=VPuyrAjOia8
            Posłuchajcie także „Arabeski” Claude’a Debussy’ego w opracowaniu na harfę:
            https://www.youtube.com/watch?v=PL0d4jPcjXg
            Jeśli wykonacie to, o co proszę, ułóżcie krzyżówkę , w której hasłem będzie : HARFA.
            Pytania do poszczególnych poziomów krzyżówki, niech będą tworzone w oparciu o tekst z podręcznika oraz obejrzane filmy.
            Gotowe krzyżówki prześlijcie mi na maila: joannaskotniczna10@gmail.com
            To będzie Wasza praca na ocenę. Termin – do 07.04.2020r.

            Religia

            Temat 36 + ćwiczenia.


             

             

            Klasa 5a

             

            Język polski

            Temat: W krainie mitologii greckiej.(2 godz.)
            Wykonaj prezentację multimedialna na jeden z wybranych tematów. Wyślij na adres ag.kitka@gmail.com. Termin wykonania do 8 kwietnia.
            1.Mityczni bohaterowie.
            2.Najszlachetniejszy z nieśmiertelnych – historia Prometeusza.
            3. Na skrzydłach marzeń z Ikarem i Dedalem.

             

            Matematyka

            Temat 8: Działania na ułamkach zwykłych i dziesiętnych
            Podręcznik s. 171-172
            z. 1-6 s. 172
            Proszę o wysłanie rozwiązań zadań.
            Temat 9: Procenty a ułamki.
            Wprowadzenie do tematu:
            https://pistacja.tv/film/mat00349-co-to-sa-procenty-zamiana-ulamka-na-procent?playlist=163
            https://pistacja.tv/film/mat00346-co-to-sa-procenty-zamiana-procentu-na-ulamek?playlist=163
            Podręcznik s.173 Z. 1-9, 13-14
            Proszę o wysłanie notatki z filmików razem z rozwiązanymi zadaniami, notatki z filmików razem z rozwiązanymi zadaniami.
            Dodatkowo na stronie www.padlet.com/geniusze/klasa5 pojawią się quizy podsumowujące temat i przygotowujące do sprawdzianu, który odbędzie się 8.04.2020r.

             

            J. angielski

            https://padlet.com/joannamzak/xvskc1i9vu36
            Temat 1: Wskazywanie drogi.
            Uczniowie czytają dialog na stronie 79 w podręczniku. Przerysowują rysunki do zeszytu z ćwiczenia 2 i podpisują wyrażenia. Uczniowie wykonują ćwiczenie 3 i 4 w zeszycie.
            Na kartce A4 uczniowie rysują mapkę z ćwiczenia 5 i piszą 4 dialogi jak dojść do miejsc na mapie (na wzór ćwiczenia 1 – zamieniamy niebieskie wyrażenia).
            Uczniowie oglądają fimik: https://www.youtube.com/watch?v=DPYJQSA-x50
            Temat 2: Ghost town – miasto widmo. Czytanie ze zrozumieniem.
            Uczniowie czytają tekst ze strony 82, zapisują nowe słownictwo oraz wykonują ćwiczenie 2 w zeszycie (pełnymi zdaniami).
            Uczniowie utrwalają wskazywanie drogi, wykonując wybrane ćwiczenia: https://wordwall.net/pl/resource/845095/angielski/giving-directions
             

            Historia

            Temat: Sztuka w średniowieczu.

            Przeczytaj temat w podręczniku. Do zeszytu wypisz cechy charakterystyczne dla architektury stylu romańskiego i stylu gotyckiego. Ćw 1 str. 157 jest na dodatkowego plusa. Dla lepszego zrozumienia tematu proszę o oglądnięcie filmu: SZTUKA ŚREDNIOWIECZA, wystarczy skopiować ten adres https://youtu.be/G3weizRHSJw. Będzie przydatny w robieniu notatki, którą należy przesłać do 10.04.

             

            Biologia

            Temat: Pęd. Budowa i funkcje łodygi.
            Podręcznik str. 102-105 lub prezentacja dostępna na Microsoft Teams.
            Narysuj i opisz w zeszycie budowę zewnętrzną łodygi oraz zapisz jej funkcje.
            Ćwiczenia zad. 1

             

            Geografia

            Temat: W wilgotnym lesie równikowymi i w lesie strefy umiarkowanej

            Przeczytaj tekst w podręczniku s.113-119

            Obejrzyj prezentację zamieszczoną w Teams

            Następnie sprawdź się, wykonując zadania:

            https://wordwall.net/resource/973207/geografia/las-r%c3%b3wnikowy

            https://learningapps.org/1635310?fbclid=IwAR13fVvDzOAcMBbRM_K6gxIvqdJtONk2Nz_GRYcnNULhaHAg6JsvpkEu1OY%E2%80%8B

            (dołącz do mojej klasy w aplikacji LearningApps (link znajdziesz w Teams) i gotowe zadanie wyślij w Learning Apps)

             

            Informatyka

            Temat:Tworzymy proste animacje w Baltie

            Przeczytaj tekst w podręczniku na stronie 69, na podstawie zamieszczonych tam przykładów wykonaj i prześlij w Teamsach

            ćwiczenie 3, 4, 5 strona 69. Zwróć uwagę jakie mają być nazwy plików.

             

            Plastyka

            Temat: Martwa natura-kształt i proporcje.
            Z kilku dowolnie wybranych przedmiotów ułóż kompozycję martwej natury. Możesz ustawić je na stole lub krześle, wcześnie nakrytych tkaniną / serwetką, obrusem, zasłoną itp./Następnie wykonaj szkic. Przy konstruowaniu elementów rysunku pomóc ci mogą figury geometryczne, w które wpiszesz kształt przedstawionych przedmiotów.Format pracy A4, szkic ołówkiem, kredkami lub węglem.

             

            Technika
            Temat: Szkice techniczne.
            Przeczytaj w podręczniku do techniki od str 57-62. Wykonaj w zeszycie ćw.1 i 2 ze str 57
            Zdjęcie notatek wyślij na e-mail anetakarcz72@o2.pl

             

            Muzyka

            29 marca 2020r. zmarł najwybitniejszy kompozytor muzyki współczesnej – Krzysztof Penderecki.
            Chciałabym, byście zapoznali się z osobą tego wybitnego artysty.
            Muzyka, którą tworzył, jest muzyką trudną i wymagającą pewnej dojrzałości,co nie znaczy, że Wy nie możecie jej słuchać.
            Posłuchajcie zatem: „Agnus Dei” – utworu przeznaczonego na chór a capella, wchodzącego w skład ogromnej kompozycji,
            którą Penderecki tworzył 26 lat: „Polskie Requiem”.
            „Agnus Dei” została poświęcona pamięci ks.Kard.Prymasa Stefana Wyszyńskiego.
            Po wysłuchaniu zapiszcie pod tematem słowa Pendereckiego:
            „Myślę, że artysta jest świadkiem epoki, w której żyje i swoją twórczością reaguje na to, co się wokół niego dzieje”.
            Spróbujcie krótko skomentować tę wypowiedź. Napiszcie, jak ją rozumiecie.
            Na odpowiedzi czekam, jak zwykle, na dzienniku lub poczcie: joannaskotniczna10@gmail.com do 07.04.2020r.

             

            Wychowanie fizyczne

            Temat zajęć- Tętno spoczynkowe i wysiłkowe.
            Zagadnienia i ćwiczenia do tematu dzieci znajdą na platformie Teams

             

            Religia

            Temat: Oto Baranek Boży.

            podr.str. 137

            ćw. str. 84. Rozwiązania ćw. 1 (hasła krzyżówki) i 2,  umieść w dzienniku elektron. - na ocenę.

            Klasa 5b

            RELIGIA

            kl. V
            Temat:  Oto Baranek Boży. Podręcznik str. 137
            Str. 84. rozwiązania ćw. 1 (hasła krzyżówki) i ćw. 2 umieść w dzienniku elektronicznym. - na ocenę.

            J.ANGIELSKI

            Temat: Writing. Opis zdjęcia. Str. 71 wszystkie zadania. Praca na platformie Discord wg wyznaczonego harmonogramu

            HISTORIA.

            Temat: Sztuka w średniowieczu. Przeczytaj temat w podręczniku i wykonaj zadania do tematu w zeszycie ćwiczeń, zad. 6 jest na dodatkowego plusa. Dla lepszego zrozumienia tematu proszę o oglądnięcie filmu: SZTUKA ŚREDNIOWIECZA, wystarczy skopiować ten adres https://youtu.be/G3weizRHSJw.

            WYCHOWANIE FIZYCZNE

            Temat: Tętno spoczynkowe i wysiłkowe.
            Zagadnienia i ćwiczenia do tematu, dzieci znajdą na platformie Teams

            PLASTYKA

            Temat: Martwa natura-kształt i proporcje.
            Z kilku dowolnie wybranych przedmiotów ułóż kompozycję martwej natury. Możesz ustawić je na stole lub krześle, wcześnie nakrytych tkaniną / serwetką, obrusem, zasłoną itp./Następnie wykonaj szkic. Przy konstruowaniu elementów rysunku pomóc ci mogą figury geometryczne, w które wpiszesz kształt przedstawionych przedmiotów. Format pracy A4, szkic ołówkiem, kredkami lub węglem.

            TECHNIKA

            Temat: Szkice techniczne.
            Przeczytaj w podręczniku do techniki od str. 57-62. Wykonaj w zeszycie ćw.1 i 2 ze str. 57
            Zdjęcie notatek wyślij na e-mail anetakarcz72@o2.pl

            INFORMATYKA

            Temat: Tworzymy proste animacje w Baltie
            Przeczytaj tekst w podręczniku na stronie 69, na podstawie zamieszczonych tam przykładów wykonaj i prześlij w Teamsach ćwiczenie 3, 4, 5 strona 69. Zwróć uwagę jakie mają być nazwy plików.

            MUZYKA

            29 marca 2020r. zmarł najwybitniejszy kompozytor muzyki współczesnej – Krzysztof Penderecki. Chciałabym, byście zapoznali się z osobą tego wybitnego artysty. Muzyka, którą tworzył, jest muzyką trudną i wymagającą pewnej dojrzałości, co nie znaczy, że Wy nie możecie jej słuchać. Posłuchajcie zatem: „Agnus Dei” – utworu przeznaczonego na chór a capella, wchodzącego w skład ogromnej kompozycji, którą Penderecki tworzył 26 lat: „Polskie Requiem”. „Agnus Dei” została poświęcona pamięci ks. Kard.Prymasa Stefana Wyszyńskiego.
            Po wysłuchaniu zapiszcie pod tematem słowa Pendereckiego: „Myślę, że artysta jest świadkiem epoki, w której żyje i swoją twórczością reaguje na to, co się wokół niego dzieje”.
            Spróbujcie krótko skomentować tę wypowiedź. Napiszcie, jak ją rozumiecie.
            Na odpowiedzi czekam, jak zwykle, na dzienniku lub poczcie: joannaskotniczna10@gmail.com do 07.04.2020r.
             

            GEOGRAFIA

            Temat: W wilgotnym lesie równikowymi i w lesie strefy umiarkowanej
            Przeczytaj tekst w podręczniku s.113-119, obejrzyj prezentację zamieszczoną w Teams.
            Następnie sprawdź się, wykonując zadania:
            https://wordwall.net/resource/973207/geografia/las-r%c3%b3wnikowy
            https://learningapps.org/1635310?fbclid=IwAR13fVvDzOAcMBbRM_K6gxIvqdJtONk2Nz_GRYcnNULhaHAg6JsvpkEu1OY%E2%80%8B
            (dołącz do mojej klasy w aplikacji LearningApps (link znajdziesz w Teams) i gotowe zadanie wyślij w Learning Apps)

            MATEMATYKA

            Temat 8: Działania na ułamkach zwykłych i dziesiętnych
            Podręcznik str. 171-172, zad. 1-6  ze str. 172. Proszę o wysłanie rozwiązań zadań.
            Temat 9: Procenty a ułamki.
            Wprowadzenie do tematu:
            https://pistacja.tv/film/mat00349-co-to-sa-procenty-zamiana-ulamka-na-procent?playlist=163
            https://pistacja.tv/film/mat00346-co-to-sa-procenty-zamiana-procentu-na-ulamek?playlist=163
            Podręcznik str.173 zad. 1-9, 13-14
            Proszę o wysłanie notatki z filmików razem z rozwiązanymi zadaniami.
            Dodatkowo na stronie www.padlet.com/geniusze/klasa5 pojawią się quizy podsumowujące temat i przygotowujące do sprawdzianu, który odbędzie się 8.04.2020r.

            BIOLOGIA

            Temat: ,,Tkanki i organy roślinne -sprawdzian wiadomości"

            Na podsumowanie działu IV ,,Tkanki i organy roślinne" proszę opracować krzyżówkę dotyczącą realizowanych zagadnień (około 10 haseł). Krzyżówkę uzupełnioną z pytaniami poniżej proszę przesłać na adres e-mail nauczyciela biologii do8.04.2020 r.

            J.POLSKI

            Temat: „najkrótszy utwór literacki – zwięzły, trafiający w sedno”

            Podręcznik, strony 186-187, „przysłowiowa polska”

            Zapisz w zeszycie temat lekcji. Wpisz do zeszytu definicję PRZYSŁOWIA

            Przeczytaj zamieszczony w podręczniku tekst.

            Wypisz zamieszczone w tekście przysłowia i podaj, jak je rozumiesz. Wykonaj zadania 3 i 5 ze strony 187.  (zadania zapisz w plik tekstowym prześlij na adres zawrotniakj@wp.pl)

            Sprawdzana będzie poprawność wykonania zadań oraz poprawność  stylistyczna i gramatyczna.

             

            Klasa 5c

            Język Polski
            T. W krainie mitologii greckiej.(2 godz.)
            Wykonaj prezentację multimedialną jeden z wybranych tematów. Wyślij na adres ag.kitka@gmail.com. Termin wykonania do 8 kwietnia.
            Mityczni bohaterowie.
            Najszlachetniejszy z nieśmiertelnych – historia Prometeusza.
            Na skrzydłach marzeń z Ikarem i Dedalem.

             

            Historia

            Temat: Śztuka w średniowieczu. Przeczytaj temat w podręczniku i wykonaj zadania do tematu w Zeszycie ćwiczeń, zad 6 jest na dodatkowego plusa. Dla lepszego zrozumienia tematu proszę o oglądnięcie filmu: SZTUKA ŚREDNIOWIECZA, wystarczy skopiować ten adres https://youtu.be/G3weizRHSJw.

             

            Religia

            t. Oto Baranek Boży.

            podr. str. 137

            ćw. str. 84. Rozwiązania ćw. 1 (hasła krzyżówki) i 2,  umieść w dzienniku elekrton. - na ocenę.

             

            J. Angielski

            https://padlet.com/joannamzak/pvvl8nexu3zf
            Temat 1: Wskazywanie drogi.
            Uczniowie czytają dialog na stronie 79 w podręczniku. Przerysowują rysunki do zeszytu z ćwiczenia 2 i podpisują wyrażenia. Uczniowie wykonują ćwiczenie 3 i 4 w zeszycie.
            Na kartce A4 uczniowie rysują mapkę z ćwiczenia 5 i piszą 4 dialogi jak dojść do miejsc na mapie (na wzór ćwiczenia 1 – zamieniamy niebieskie wyrażenia).
            To zadanie proszę przesłać na pocztę: j.zak@szkolatenczynek.onmicrosoft.com lub zamieścić w zadaniach w zespole Teams.
            Uczniowie oglądają fimik: https://www.youtube.com/watch?v=DPYJQSA-x50
            Temat 2: Ghost town – miasto widmo. Czytanie ze zrozumieniem.
            Uczniowie czytają tekst ze strony 82, zapisują nowe słownictwo oraz wykonują ćwiczenie 2 w zeszycie (pełnymi zdaniami).
            Uczniowie utrwalają wskazywanie drogi, wykonując wybrane ćwiczenia: https://wordwall.net/pl/resource/845095/angielski/giving-directions

             

            Matematyka

            Temat1: Pole prostokąta i kwadratu  - przypomnienie  - videokonferencja (2 lekcje)

            1. (P) str. 183 zad. 1, 3

            2. Pola wielokątów (P) str. 184 zad. 9 a), c)       oraz 185 zad. 11 – z zapałek ułóż różne warianty zadania, sfotografuj i prześlij na adres: anna.lukasik01@gmail.com

            Temat2: Pole równoległoboku i rombu (2 lekcje)

            1.Przypomnienie rysowania wysokości równoległoboku i rombu

            2. Sposób obliczania pola

            3. str. 189 zad. 1, 2  oraz 192 zad. 1, 2

             

            Geografia

            Temat: W wilgotnym lesie równikowymi i w lesie strefy umiarkowanej
            Przeczytaj tekst w podręczniku s.113-119
            Obejrzyj prezentację zamieszczoną w Teams
            Następnie sprawdź się, wykonując zadania:
            https://wordwall.net/resource/973207/geografia/las-r%c3%b3wnikowy
            https://learningapps.org/1635310?fbclid=IwAR13fVvDzOAcMBbRM_K6gxIvqdJtONk2Nz_GRYcnNULhaHAg6JsvpkEu1OY%E2%80%8B

             

            Biologia

            Temat:Środowisko życia i budowa mchów

            Podręcznik str.115-120, ćwiczenia str.79-81

            Zadanie domowe ( do przesłania)

            W zeszycie przedmiotowym, w punktach napisz: ,, Jakie znaczenie mają mchy w przyrodzie i dla człowieka?"

             

            Informatyka

            Temat:Tworzymy proste animacje w Baltie
            Przeczytaj tekst w podręczniku na stronie 69, na podstawie zamieszczonych tam przykładów wykonaj i prześlij w Teamsach
            ćwiczenie 3, 4, 5 strona 69. Zwróć uwagę jakie mają być nazwy plików.
            (dołącz do mojej klasy w aplikacji LearningApps (link znajdziesz w Teams) i gotowe zadanie wyślij w Learning Apps)

             

            Plastyka

            Temat: Martwa natura-kształt i proporcje.
            Z kilku dowolnie wybranych przedmiotów ułóż kompozycję martwej natury. Możesz ustawić je na stole lub krześle, wcześnie nakrytych tkaniną / serwetką, obrusem, zasłoną itp./Następnie wykonaj szkic. Przy konstruowaniu elementów rysunku pomóc ci mogą figury geometryczne, w które wpiszesz kształt przedstawionych przedmiotów.Format pracy A4, szkic ołówkiem, kredkami lub węglem.

            Technika
            Temat: Szkice techniczne.
            Przeczytaj w podręczniku do techniki od str 57-62. Wykonaj w zeszycie ćw.1 i 2 ze str 57
            Zdjęcie notatek wyślij na e-mail anetakarcz72@o2.pl

             

            Muzyka

            Temat:29 marca 2020r. zmarł najwybitniejszy kompozytor muzyki współczesnej – Krzysztof Penderecki.
            Chciałabym, byście zapoznali się z osobą tego wybitnego artysty. Muzyka, którą tworzył, jest muzyką trudną i wymagającą pewnej dojrzałości, co nie znaczy, że Wy nie możecie jej słuchać. Posłuchajcie zatem: „Agnus Dei” .
            Po wysłuchaniu zapiszcie pod tematem słowa Pendereckiego:
            „Myślę, że artysta jest świadkiem epoki, w której żyje i swoją twórczością reaguje na to, co się wokół niego dzieje”.
            Spróbujcie krótko skomentować tę wypowiedź. Napiszcie, jak ją rozumiecie.
            Na odpowiedzi czekam, jak zwykle, na dzienniku lub poczcie: joannaskotniczna10@gmail.com do 07.04.2020r.
             

            Wych. fizyczne

            Temat: Ćwiczenia gibkościowe indywidualne.
            Temat: Test sprawnościowy pozwalający ocenić gibkość.
            Treści zadań do realizacji w domu zostały umieszczone na platformie Microsoft Teams:
            5c Wychowanie fizyczne --> Pliki --> 01-07.04.2020
            Proszę pamiętać o kolejności 1a, 1b, 1c, 2
            W dniach 06-07.04.2020 r. będzie dostępny test- Teams --> zadania ( taki sam jak w pliku 2), proszę wykonać i wynik przesłać poprzez platformę Microsoft Teams.
            Kontakt rodzice: dziennik elektroniczny
            Kontakt uczniowie: Microsoft Teams

            Klasa 6a

            Matematyka:

            Temat: Zapisywanie równań. Liczba spełniająca równanie (2 lekcje)
            1. Oglądnij filmik na youtube Tomasz Gwiazda: Zapisywanie równań. Liczba spełniająca równanie -- do 7 minuty
            a następnie wykonaj z (P) str. 193 zad. B oraz str.194 zad. 1
            2. str. 195 zad. 3 (Rozwiązanie sfotografuj i prześlij na adres: anna.lukasik01@gmail.com)
            Temat: Liczba spełniająca równanie (2 lekcje)
            1. Analiza przykładów na str. 197 (P) - videokonferencja
            2. wykonaj z (P) str. 197 zad. B
            3. a potem (ćw) str. 52 zad 1, 2, 4

             

            Historia:

            Realizujemy Temat: Pierwszy rozbiór Polski. Przeczytaj temat w podręczniku i wykonaj zadania do tematu w Zeszycie ćwiczeń, zad 5 jest na dodatkowego plusa. Dla lepszego zrozumienia tematu proszę o skorzystanie ze strony www.gow.pl/zdalnelekcje klasa 6 Lekcja 2. Upadek Rzeczypospolitej Obojga Narodów
            Dowiem się, dlaczego Polska zniknęła z mapy Europy - Czytamy tylko o pierwszym rozbiorze Polski. Termin przesłania ćwiczeń 10.04.

             

            Język angielski:

            https://pl.padlet.com/joannamzak/5x0bgcb14edf

            Temat 1: My favourite shopping mall – reklama centrum handlowego.
            Uczniowie czytają reklamę centrum handlowego w podręczniku na stronie 81, wykonują w zeszycie ćwiczenie 4,5.
            Na kartce A4 lub A3 uczniowie tworzą plakat reklamujący wybrane centrum handlowe w Krakowie, według wzoru w książce. Zdjęcie plakatu proszę przesłać na e-mail nauczyciela lub zamieścić w zadaniach w grupie Teams.

            Temat 2: Podsumowanie działu 6.
            Uczniowie wykonują ćwiczenia powtórkowe na przesłanej karcie pracy - str. 1, ćw. 1,2,3,4; str.2, ćw.1,2,3,4. Karta znajduje się pod linkiem: https://pl.padlet.com/joannamzak/5x0bgcb14edf
            Zdjęcie proszę przesłać na e-mail nauczyciela lub zamieścić w zadaniach w grupie Teams.

             

            Język polski:

            T. „W 80 dni dookoła świata” - spotkanie z lekturą. ( 2 godziny)
            1. Odpowiedz na pytania

            1.Jak nazywał się klub do którego należał pan Fogg?
            2. Kto został oskarżony o kradzież pieniędzy z londyńskiego banku?
            3. Jakiego ściganego prawem czynu dopuścił się Passepartout w Bombaju?
            4. W jaki sposób podróżowali bohaterowie, gdy zabrakło torów kolejowych?
            5. Kto z bohaterów spóźnił się na statek do Jokohamy?
            6. W jakim mieście w Ameryce bohaterowie wyszli na ląd?
            7. W jaki niezwykły sposób pokonano przedostatni etap podróży po Ameryce?
            8. W jakim mieście Passepartout zawiera znajomość z Fixem?
            9. Kto wyruszył w pościg za rzekomym złodziejem?
            10. Jakiego bohaterskiego czynu dokonał Passpartout w Indiach?
            11.Co spotkało bohaterów w Kalkucie?
            12.W jaki sposób Passpartout zarabiał na życie w Jokohamie?
            13.Co opóźniło przejazd pociągu w Ameryce?
            14. Kto przejął władzę na statku Henryka?

            2.Ustal elementy świata przedstawionego w lekturze pt. „W 80 dni dookoła świata”
            Odpowiedzi prześlij na adres ag.kitka@gmail.com do 8 kwietnia

             

            Geografia:

            Temat: Turystyka w Europie Południowej.

            Przeczytaj tekst w podręczniku „ Turystyka w Europie Południowej” s.120-124
            Przygotuj prezentację w programie PowerPoint przedstawiającą 7 atrakcji turystycznych w Europie Południowej, które chciałbyś zobaczyć. (pamiętaj o wstępie, rozwinięciu i zakończeniu)
            Gotową pracę zamieść w zadaniach w Twoim zespole w Teams.

             

            Informatyka:

            Temat: Tworzymy multimedialną bajkę z Baltie
            Przeczytaj w podręczniku tekst na s. 44 i 45.
            Na podstawie pokazanych tam przykładów wykonaj:
            ćwiczenie 1 strona 44 oraz ćwiczenie 2 strona 46.
            Zwróć uwagę na nazwy plików, jakich masz użyć do zapisania pracy.
            Pliki (odpowiednio nazwane) prześlij w Teamsach.

             

            Wychowanie Fizyczne:

            Temat: Gibkośc – cwiczenia indywidualne.

            Temat: Gibkośc-  indeks sprawności.

            Treści zadań do realizacji w domu zostały umieszczone na platformie Microsoft Teams:

            6a Wychowanie fizyczne  à Pliki à 01-07.04.2020

            Proszę pamiętać o kolejności 1a, 1b, 1c, 2

            W dniach 06-07.04.2020 r.  będzie dostępny test- Teams à zadania        ( taki sam jak w pliku 2), proszę wykonać i wynik przesłać poprzez platformę Microsoft Teams.

             

            Kontakt rodzice: dziennik elektroniczny

            Kontakt uczniowie: Microsoft Teams

            Miśkowicz Maciej

             

             

            Plastyka:
            TEMAT Motyw zdobniczy –projektujemy własny ornament.
            Skorzystam z e-podręcznika. Przeczytam tekst. Wykonam ćwiczenia oraz pracę plastyczną/ polecenie 1/
            https://epodreczniki.pl/a/motyw-zdobniczy-projektuje-wlasny-ornament/D9PWSNCWb

             

            Technika

            TEMAT Rzuty aksonometryczne
            Przypomnę sobie rodzaje rzutów aksonometrycznych oraz nauczę się stosowania tych rzutów w praktyce.
            Jeszcze raz popatrz, jak wyglądają kolejne etapy wykonywania rysunku dimetrii ukośnej: narysuj je w zeszycie do techniki lub na papierze milimetrowym.
            https://sp4technika.jimdofree.com/klasa-6/rzuty-aksonometryczne/

             

            Muzyka:

            Temat: Nowe drogi muzyki – aleatoryzm, sonoryzm, muzyka konkretna.
            Proszę was o przeczytanie tekstu z podręcznika ze stron: 90-93.
            Jest tam mowa o dwudziestowiecznych nurtach w muzyce.
            Przedstawicielem tej nowoczesnej, niezwykłej muzyki jest Krzysztof Penderecki.
            Niestety kompozytor zmarł – 29.03.2020r. Chciałabym , abyśmy w tym tygodniu poznali tego niezwykłego człowieka.
            Na początek oglądnijcie krótki film o Pendereckim:
            https://www.youtube.com/watch?v=t_KgvpzDMO4&list=TLPQMzAwMzIwMjDt46zzHlSutg&index=2
            W filmie tym Penderecki mówi, że tworzenie muzyki jest zabawą, rzeczą arcyprzyjemną, której on poświęca każdą niemal chwilę..

            Waszym zadaniem, jest napisanie i przesłanie mi odpowiedzi na pytanie:
            W których miejscach (miejscowościach) Penderecki stworzył swoje największe dzieła?
            Podpowiadam, że są trzy takie miejsca. W filmie znajdziecie odpowiedź na to pytanie.
            Ponadto, proszę, abyście wysłuchali fragmentu/lub całości jednego z dzieł Krzysztofa Pendereckiego. Napiszcie mi – jaki utwór wysłuchaliście.
            Odpowiedzi przesyłajcie na dziennik elektroniczny lub mail: joannaskotniczna10@gmail.com
            Prace będą ocenione. Pozdrawiam.

             

            Biologia:

            Temat: ,, Podsumowanie wiadomości o kręgowcach zmiennocieplnych"

            Podręcznik str 115-116 Wykonaj w zeszycie przedmiotowym -,,Wiesz, czy

            nie wiesz" i sam oceń ( nie przesyłaj).

            W ćwiczeniach wykonaj zadania ze str.93-96.

            Do nauczyciela prześlij jedynie str.94-95( termin 8.04.2020r).

             

            Klasa 6b

            Język polski

            1 KWIETNIA – 6 KWIETNIA

            PODRĘCZNIK, STRONY 245-247, „Pamiętniki Adama i Ewy”

            Zapisz w zeszycie temat lekcji – „ Jak to być mogło w Raju….  „

            Przeczytaj test Marka Twaina.

            Wykonaj ćwiczenia, które znajdują się pod tekstem – zad. 1, 3, 4, 5, 6

            (osobny plik tekstowy wysłany pod adres zawrotniakj@wp.pl)

            Do zeszytu wpisz jako definicję informację, czym jest pamiętnik (postaraj się tę informację zapamiętać)

            (Sprawdzana będzie poprawność wykonania zadań oraz poprawność  stylistyczna i gramatyczna)

             

            Język angielski

             

            Temat 1: My favourite shopping mall – reklama centrum handlowego.  

            Uczniowie czytają reklamę centrum handlowego w podręczniku na stronie 81, wykonują w zeszycie ćwiczenie 4,5. 

            Na kartce A4 lub A3 uczniowie tworzą plakat reklamujący wybrane centrum handlowe w Krakowie, według wzoru w książce. Zdjęcie plakatu proszę przesłać na e-mail nauczyciela: j.zak@szkolatenczynek.onmicrosoft.com

             

            Temat 2: Podsumowanie działu 6. 

            Uczniowie wykonują ćwiczenia powtórkowe na przesłanej karcie pracy (str. 1, ćw. 1,2,3,4; str.2, ćw.1,2,3,4) Zdjęcie proszę przesłać na e-mail nauczyciela: j.zak@szkolatenczynek.onmicrosoft.com

             

            Matematyka


            1. Utrwalenie wiadomości o procentach - rozwiązywanie karty prac(test).
            2. Liczby dodatnie i liczby ujemne -przeczytać tekst na stronie 164-165 i lekcja na platformie Microsoft Teams

             

            Biologia

             

            Temat: ,, Podsumowanie wiadomości o kręgowcach zmiennocieplnych"

            Podręcznik str 115-116 Wykonaj w zeszycie przedmiotowym -,,Wiesz, czy

            nie wiesz" i sam oceń ( nie przesyłaj).

            W ćwiczeniach wykonaj zadania ze str.93-96.

            Do nauczyciela prześlij jedynie str.94-95( termin 8.04.2020r).

             

            Historia

             

            Temat : Pierwszy rozbiór Polski.

            Przeczytaj temat w podręczniku i wykonaj zadania do tematu w zeszycie ćwiczeń, zad 5 jest na dodatkowego plusa. Dla lepszego zrozumienia tematu proszę o skorzystanie ze strony www.gow.pl/zdalnelekcje klasa 6 lekcja 2 Upadek Rzeczypospolitej Obojga Narodów
            Dowiem się, dlaczego Polska zniknęła z mapy Europy - Czytamy tylko o pierwszym rozbiorze Polski. Termin przesłania ćwiczeń 10.04.

             

            Geografia

            Temat: Turystyka w Europie Południowej.
            Przeczytaj tekst w podręczniku „ Turystyka w Europie Południowej” s.120-124
            Przygotuj prezentację w programie PowerPoint przedstawiającą 7 atrakcji turystycznych w Europie Południowej, które chciałbyś zobaczyć. (pamiętaj o wstępie, rozwinięciu i zakończeniu)
            Gotową pracę zamieść w zadaniach w Twoim zespole w Teams.

             

            Muzyka

            Temat: Nowe drogi muzyki – aleatoryzm, sonoryzm, muzyka konkretna.
            Proszę was o przeczytanie tekstu z podręcznika ze stron: 90-93.
            Jest tam mowa o dwudziestowiecznych nurtach w muzyce.
            Przedstawicielem tej nowoczesnej, niezwykłej muzyki jest Krzysztof Penderecki.
            Niestety kompozytor zmarł – 29.03.2020r. Chciałabym , abyśmy w tym tygodniu poznali tego niezwykłego człowieka.
            Na początek oglądnijcie krótki film o Pendereckim:
            https://www.youtube.com/watch?v=t_KgvpzDMO4&list=TLPQMzAwMzIwMjDt46zzHlSutg&index=2

            Waszym zadaniem, jest napisanie i przesłanie mi odpowiedzi na pytanie:
            W których miejscach (miejscowościach) Penderecki stworzył swoje największe dzieła?
            Ponadto, proszę, abyście wysłuchali fragmentu/lub całości jednego z dzieł Krzysztofa Pendereckiego. Napiszcie mi – jaki utwór wysłuchaliście.
            Odpowiedzi przesyłajcie na dziennik elektroniczny lub mail: joannaskotniczna10@gmail.com

            Plastyka
            Temat: Motyw zdobniczy –projektujemy własny ornament.
            Skorzystam z e-podręcznika. Przeczytam tekst. Wykonam ćwiczenia oraz pracę plastyczną/ polecenie 1/

            https://epodreczniki.pl/a/motyw-zdobniczy-projektuje-wlasny-ornament/D9PWSNCWb

            Technika
            Temat: Rzuty aksonometryczne.
            Przypomnę sobie rodzaje rzutów aksonometrycznych oraz nauczę się stosowania tych rzutów w praktyce.
            Jeszcze raz popatrz, jak wyglądają kolejne etapy wykonywania rysunku dimetrii ukośnej: narysuj je w zeszycie do techniki lub na papierze milimetrowym.

            https://sp4technika.jimdofree.com/klasa-6/rzuty-aksonometryczne/

            Wychowanie fizyczne         
            Ćwiczenia ogólnorozwojowe do samodzielnego wykonywania przez ucznia w domu, najlepiej codziennie (min. 2-3 razy  w tygodniu).

            1. Bieg w miejscu (pajacyk)                                                      1-2 min.
            2. Krążenia głową w prawo, w lewo                            po 10 powtórzeń na stronę
            3. Krążenia ramion w przód naprzemiennie                  10 powtórzeń
            4. Krążenia ramion w tył naprzemianstronnie               10 powtórzeń
            5. Rozruszanie nadgarstków w prawo, w lewo                        20 sek.
            6. Skłony w rozkroku w przód do środka                    10-15 powtórzeń
            7. Krążenie bioder w prawo, w lewo                            po 10 powtórzeń na stronę
            8. Skłony w rozkroku w bok                                         10-15 powtórzeń
            9. Skłony w przód przy wyprostowanych

            nogach                                                                                  10-15 powtórzeń

            1. Srętoskłony: prawa dłoń do lewej stopy,

              lewa dłoń do prawej stopy              10-15 powtórzeń

            Informatyka
            Temat: Programujemy gry multimedialne w środowisku Scratch (kontynuacja)
            Wykonać dowolną pracę /np. scenkę , grę/
            Można korzystać z Internetu np. https://www.youtube.com/watch?v=NyUO-pIcqbo/

            Religia klasa

            Uczniowie czytają temat 29 oraz wykonują ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń.

             

            KLASA 7a

             

            JĘZYK POLSKI

             

            Temat: „Przedstawiciele polskiego romantyzmu”( 2 godz.)

            Wykonaj prezentację multimedialną na temat „Przedstawiciele polskiego romantyzmu”.

            W prezentacji uwzględnij następujące treści: ramy czasowe, nazwę epoki, filozofię

             i założenia epoki romantyzmu.

            Kontakt:  e-dziennik, Teams lub adres mail ag.kitka@gmail.com

             

            JĘZYK ANGIELSKI

            Temat: Survival verbs – opisywanie sytuacji ekstremalnych – słownictwo.
            Wykonaj zadania z podręcznika str. 68, 69 ćw. 1,2,4 (przepisz i przetłumacz wyrażenia) , 5 (ułóż pytania i odpowiedz).
            Temat: Jungle challenge – czytanie ze zrozumieniem.
            Przeczytaj tekst i wykonaj zadania ze str. 70 ćw. 1 – 4.
            Dokończ ćwiczenia z zeszytu ćwiczeń – unit 5.
            Kartę pracy z rozdz. 5, którą wyślę przez platformę Microsoft Teams proszę odesłać do 8.04.2020r.

             

            JĘZYK NIEMIECKI

             


            Kontynuujemy temat "ESSEN"- "Guten Appetit"
            Podręcznik str. 80-81/ pkt. 4-7
            zad. dom. z książki ćwiczeń str. 59/3-4 proszę przesłać przez Teams do 07.04.2020
            Szczegóły na:             https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek7

            Kontakt: Messenger, e-dziennik, Teams.

            MATEMATYKA

             

            Temat: Dzielenie i mnożenie ułamków zwykłych, potęgowanie– przypomnienie - videokonferencja
            Temat: Przekształcanie wzorów (2 lekcje) - videokonferencja
            (Temat w podręczniku na str. 208 - 211)
            1. Analiza przykładów
            2. str. 210 zad. 4, 5, 2
            3. str. 211 zad 7 – sześć wybranych przykładów
            Temat: Podsumowanie wiadomości - rozwiązywanie równań (Quizizz)

             

             

            FIZYKA

            Temat: Praca mechaniczna.
            Do wykonania notatka, doświadczenia i zadania 1, 3, 4, z podręcznika. Do oglądnięcia https://www.youtube.com/watch?v=1mgL63oCXqs

             

            HISTORIA

            Przeczytaj temat: I wojna światowa na ziemiach polskich i wykonaj do zeszytu ćwiczenia 2 i 3 znajdujące się pod tematem. Dla leprzego zrozumienia tematu odsyłam do strony internetowej www.gov.pl/zdalnelekcje tam wybieramy SP następnie klasę 7 i przedmiot. Proszę zapoznać się z lekcją numer 2 gdzie umieszczone są film i audycja. Termin wykonania zadania 10.04.

             

             

            GEOGRAFIA

             

            Temat:Energetyka w Polsce
            Przeczytaj tekst w podręczniku „Energetyka” s.138-141, przyjrzyj się uważnie wykresom i mapie.
            Na podstawie tych informacji wykonaj w programie Word tabelę przedstawiającą zestawienie rodzajów elektrowni w Polsce, ich znaczenia w produkcji energii, nazwy największych elektrowni.
            Wzór tabelki znajdziesz w zespole geografia 7a w Teams, tam też wyślij pracę.

             

            CHEMIA

            Proszę w zeszytach zapisać temat: "Prawo zachowania masy". Przeczytać ten temat z podręcznika. Następnie zapisać w zeszycie jak brzmi to prawo i wykonać zad. 1-2 str.150. Notatkę i zadanie proszę przesłać na mój Messenger do wtorku do godz. 16.00

             

            BIOLOGIA

             

            Temat: Higiena i choroby układu oddechowego.
            Podręcznik str. 144-148
            Wykonaj krótką prezentację na temat trzech chorób układu oddechowego
            (przyczyny, objawy, leczenie).
            Można wykonać w grupach, dzieląc się pracą i kontaktując np. przez
            messenger lub każdy samodzielnie.
            Ocenie podlega pomysłowość, zgodność merytoryczna, estetyka pracy.
            Termin: 8.04

             

            MUZYKA

             

            Temat: Wywiad z kompozytorem…- Krzysztof Penderecki.

             Waszym zadaniem będzie wysłuchanie wywiadu z kompozytorem: „Prawdę mówiąc”
            (link - https://www.youtube.com/watch?v=wyqhA9jIKho ), a następnie odpowiedzenie na kilka pytań, jakie Wam zadam.
            Prace przysyłajcie na mój adres mailowy: joannaskotniczna10@gmail.com do wtorku 07.03.20r. Będą one ocenione.

            Pytania :
            1.Wymień tytuł utworu Pendereckiego, który – wg kompozytora- otwarł mu drzwi do kariery międzynarodowej.
            2.W jakim mieście urodził się Krzysztof Penderecki?
            3.Na jakim instrumencie grał kompozytor od dziecka?
            4.W wywiadzie Penderecki wspomina, że jeden z utworów pisał aż 25 lat. Jaki to utwór?
            5.Krzysztof Penderecki kochał ogrody. W Lusławicach założył ogromny park, do którego sprowadzał okazy z całego świata.
            Ile gatunków drzew znajduje się w tym ogrodzie i ile lat zajęło kompozytorowi zakładanie tego parku ?

             

            PLASTYKA

             

            Temat: Dadaizm.
            Korzystając z różnych źródeł odszukaj informacje na temat DADAIZMU. Napisz krótką notatkę na ten temat. Wykonaj pracę plastyczną w stylu DADA. Zdjęcie notatki i gotowej pracy wyślij do mnie na e-mail anetakarcz72@o2.pl

             

             

                                                                                INFORMATYKA

            Temat:Programowanie w języku Scratch. Kontynuacja rozpoczętej pracy.

            W tym tygodniu oceniam pracę.

            Można korzystać z Internetu np. https://www.youtube.com/watch?v=NyUO-pIcqbo /

             

             WYCHOWANIE FIZYCZNE

            Temat zajęć: Tętno spoczynkowe i wysiłkowe.
            Zagadnienia i ćwiczenia do tematu dzieci znajdą na platformie Teams

             

            RELIGIA

             

            Temat: Święty dobry łotr.

            Notatka do zeszytu.

             

             

             

            KLASA 7B 

             

            J.angielski 
            Temat: 1 tryb warunkowy ćwiczenia . Str. 71 cała 
            Temat: Survival equipment. Str. 72 cała 
            Zajęcia wg. harmonogramu przekazanego na platformę Discord i dziennik elektroniczny 

             

            Historia 

            Realizujemy temat 4. Przeczytaj temat: Rewolucja w Rosji i wykonaj do zeszytu ćwiczenia 1 i 3 znajdujące się pod tematem.  

            Dla lepszego zrozumienia tematu odsyłam do strony internetowej https://youtu.be/m-xZcSTS4Cgy wystarczy skopiować! Tam umieszczony jest krótki filmik. Termin wykonania ćwiczeń 10.04. 

             

            Plastyka 

            TEMAT: Dadaizm 
            Korzystając z różnych źródeł odszukaj informacje na temat DADAIZMU. Napisz krótką notatkę na ten temat. Wykonaj pracę plastyczną w stylu DADA. Zdjęcie notatki i gotowej pracy wyślij do mnie na e-mail anetakarcz72@o2.pl 

             

            WF 

            Temat zajęć- Tętno spoczynkowe i wysiłkowe. 
            Zagadnienia i ćwiczenia do tematu dzieci znajdą na platformie Teams 

             

            Biologia 

            Temat: Budowa i rola układu nerwowego. 
            Obejrzyj film https://www.youtube.com/watch?v=Xd0-u00gxEc lub skorzystaj z podręcznika str.173-176 
            Narysuj w zeszycie i opisz budowę neuronu, schemat podziału układu nerwowego oraz wypisz jego funkcje. 
            Termin: 8.04 

             

            Muzyka 

            Temat: Wywiad z kompozytorem…- Krzysztof Penderecki. 
            29 marca 2020r. zmarł najwybitniejszy polski kompozytor muzyki współczesnej 
            – Krzysztof Penderecki. 
            Chciałabym, abyśmy w tym tygodniu zatrzymali się przy tej wybitnej postaci. 
            Muzyka , którą tworzył Penderecki, nie jest łatwa, prosta.. 
            Myślę jednak, że jesteście już na tyle dojrzali, by posmakować odrobinę tej twórczości, 
            a także posłuchać , jak o niej opowiada sam Mistrz – Krzysztof Penderecki. 
            Waszym zadaniem będzie wysłuchanie wywiadu z kompozytorem: „Prawdę mówiąc” 
            (link - https://www.youtube.com/watch?v=wyqhA9jIKho ), a następnie odpowiedzenie na kilka pytań, jakie Wam zadam. 
            Prace przysyłajcie na mój adres mailowy: joannaskotniczna10@gmail.com do wtorku 07.03.20r. Będą one ocenione. 
            Pozdrawiam 
             
            Pytania : 
            1.Wymień tytuł utworu Pendereckiego, który – wg kompozytora- otwarł mu drzwi do kariery międzynarodowej. 
            2.W jakim mieście urodził się Krzysztof Penderecki? 
            3.Na jakim instrumencie grał kompozytor od dziecka? 
            4.W wywiadzie Penderecki wspomina, że jeden z utworów pisał aż 25 lat. Jaki to utwór? 
            5.Krzysztof Penderecki kochał ogrody. W Lusławicach założył ogromny park, do którego sprowadzał okazy z całego świata. 
            Ile gatunków drzew znajduje się w tym ogrodzie i ile lat zajęło kompozytorowi zakładanie tego parku ? 

             

            Geografia 

            Temat: Warunki rozwoju rolnictwa 
            Przeczytaj tekst w podręczniku s.124-127. 
            Następnie wypełnij quiz na stronie www.joinmyquiz.com , quiz zamyka się 11 kwietnia o godz. 20:00. 
            Kod quizu znajduje się w w Twoim zespole geografia w Teams. 

             

            Chemia 

            Proszę w zeszytach zapisać temat: "Prawo zachowania masy". Przeczytać ten temat z podręcznika. Następnie zapisać w zeszycie jak brzmi to prawo i wykonać zad. 1-2 str.150. Notatkę i zadanie proszę przesłać na mój Messenger do wtorku do godz. 16.00 

             

            Matematyka 

            TEMAT: Sprawdzian z równań. 

            4.04 zostanie otworzony quiz na czas. Zamyka się on tego samego dnia o 22:00. Oceny będą wystawione na podstawie ilości uzyskanych punktów, zgodnie z tabelą z lekcji organizacyjnej. 

            TEMAT: Potęga o wykładniku naturalnym 

            TERMIN: 8.04.2020 r. 

            Obejrzeć filmiki i wykonać z nich notatki: 

            https://pistacja.tv/film/mat00299-pojecie-potegi?playlist=45 

            https://pistacja.tv/film/mat00300-potegowanie-ulamkow?playlist=45 

            https://pistacja.tv/film/mat00315-potegowanie-liczb-ujemnych-przypomnienie?playlist=45 

            Wykonać zadania z podręcznika: z. 1-16 (5 i 12 dla chętnych) + SCU  

            Po wykonaniu zadań pojawi się quiz podsumowujący na www.padlet.com/geniusze/klasa7  

             

            J. polski 

             

            1 KWIETNIA – 6 KWIETNIA 2020

            1. Obejrzyj ekranizację „Syzyfowych prac”, zwracając uwagę na rozbieżności w ukazaniu fabuły pomiędzy tekstem utworu i tą ekranizacją.

            Przygotuj się do wypowiedzi na ten temat.

            2. Przygotuj się do wyrażenia swojej opinii na temat obejrzanego filmu, przypomniawszy sobie, czym jest recenzja i jak powinna być zbudowana.

            Dla chętnych – pisemna recenzja filmu „Syzyfowe prace” ( plik tekstowy do przesłania na adres zawrotniakj@wp.pl)

            (1. Sprawdzane będzie przygotowanie do zajęć, umiejętność wykazania różnic pomiędzy utworem i jego ekranizacją.

            2. Sprawdzana będzie wiedza na temat gatunku wypowiedzi, jakim jest recenzja. Umiejętność wypowiadania się, formułowania rozbudowanej wypowiedzi, poprawność gramatyczna i stylistyczna.

            Interesujące podejście do tematu.)

             

             

            J. niemiecki 
            Kontynuujemy temat "ESSEN"- "Guten Appetit" 
            Podręcznik str. 80-81/ pkt. 4-7 
            H=zad. dom. z książki ćwiczeń str. 59/3-4 proszę przesłać przez Teams do 07.04.2020 
            Szczegóły na: https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek7 

            Kontakt: Messenger, e-dziennik, Teams. 

             

            Fizyka 

            Temat: Praca mechaniczna. 
            Do wykonania notatka, doświadczenia i zadania 1, 3, 4, z podręcznika. Do oglądnięcia https://www.youtube.com/watch?v=1mgL63oCXqs 

             

            Informatyka 

            Programowanie w języku Scratch. Kontynuacja rozpoczętej pracy.W tym tygodniu oceniam pracę. Można korzystać z Internetu np. https://www.youtube.com/watch?v=NyUO-pIcqbo

             

            Religia

            TEMAT: Święty Dobry Łotr.

            Przeczytaj i stwórz notatkę w zeszycie.

             

            Godzina wychowawcza:

            TEMAT: Wszędzie dobrze, ale w domu najlepiej.
            Zagraj wraz z domownikami w wybraną przez wszystkich grę.

             

            J.angielski 
            Temat: 1 tryb warunkowy ćwiczenia . Str. 71 cała 
            Temat: Survival equipment. Str. 72 cała 
            Zajęcia wg. harmonogramu przekazanego na platformę Discord i dziennik elektroniczny 

             

             

            Klas 8a

             

            Matematyka

             

             Po wykonaniu tematu będą pojawiać się Quizzy podsumowujące dane działy, będą one oceniane.

            TEMAT: Powtórzenie - liczby całkowite i ułamki
            Na www.padlet.com/geniusze/8A przypomnieć sobie zadania z nagłówkiem "Przygotowanie 1"

            TEMAT: Powtórzenie - algebra, równania i zadania tekstowe
            Na www.padlet.com/geniusze/8A przypomnieć sobie zadania z nagłówkiem "Przygotowanie 3.1", "Przygotowanie 3.2"
            https://youtu.be/CyT4zfKupeE
            TERMIN: 3.04

            TEMAT: Powtórzenie - potęgi i pierwiastki
            Na www.padlet.com/geniusze/8A przypomnieć sobie zadania z nagłówkiem "Przygotowanie 2"
            https://youtu.be/e4JdOzkk7YI - potęgi, pierwiastki (w tym zadania na dowodzenie)
            TERMIN: 7.04

            TEMAT: planimetria (w tym zadania na dowodzenie)
            Na www.padlet.com/geniusze/8A przypomnieć sobie zadania z nagłówkiem "Przygotowanie 4"
            https://youtu.be/bze0cM-FbRk
            TERMIN: 9.04

            TEMAT:procenty, proporcja prosta, statystyka (w tym zadania na dowodzenie)
            Na www.padlet.com/geniusze/8A wykonać zadania z nagłówkiem "Przygotowanie 5"
            https://youtu.be/OunQ6Zg1UWs
            TERMIN: 16.04

            TEMAT: stereometria, układ współrzędnych
            https://youtu.be/0Ace5wW4NBM
            TERMIN: 17.04

            Biologia

             
            Temat: Czym jest ekosystem?
            Podręcznik str. 116-120
            Wypisz w zeszycie z czego składa się ekosystem, jakie są rodzaje ekosystemów (podaj po dwa przykłady do każdego rodzaju).
            Zeszyt ćwiczeń – zad. 1,2

            Chemia

            Zapiszcie sobie w zeszycie temat: "Szereg homologiczny kwasów karboksylowych". Przeczytajcie ten temat w podręczniku. Zróbcie notatkę, a następnie rozwiążcie zadanie 1-3 str.160. Notatkę i zadanie proszę przesłać mi na mój Messenger do wtorku 7 kwietnia do godz.16.00.

             

             

            Geografia

            Temat: Stany Zjednoczone – potęga gospodarcza świata
            Przeczytaj tekst w podręczniku s.140-147
            Na tej podstawie wykonaj kartę pracy zamieszczoną w Twoim zespole w Teams, tam też wyślij wypełnioną kartę.

             

            WF

             Temat zajęć- Tętno spoczynkowe i wysiłkowe.
            Zagadnienia i ćwiczenia do tematu dzieci znajdą na platformie Teams

             

            Fizyka

            T:Właściwości magnesów trwałych.
            Do wykonania notatka, doświadczenia i zadania z podręcznika. Do oglądnięcia: https://www.youtube.com/watch?v=lwv7e9A7v9E

            Informatyka

            Tworzenie prezentacji multimedialnej – ocena gotowej prezentacji

             

            Wos


            W podręczniku proszę przeczytać temat:"Polska w Unii Europejskiej" i wykonać następujące polecenia: 1,2,3,4 ze strony 183
            Prace proszę przesyłać na adres: ewam1220@gmail.com

            Termin do 9.04.2020 r.

            J.angielski


            J.angielski- Ewelina Kościelny
            Temat: Ćwiczenia ze słownictwem Unit 11, PRACA. Str. 95 cała
            Temat: Pytania pośrednie i mowa zależna. Str. 96 plus zadania na platformie Discord
            Zajęcia wg. harmonagramu przekazanego na platformę i dziennik elektroniczny

             

            J.angielski – 8a/a. Edyta Kania
            Zadania do wykonania. Termin – 1.04 – 8.04.2020.

            Temat: Sprzedawanie i kupowanie – funkcje językowe. /Prośba o przysługę. (Unit 12)
            Przeczytaj zwroty str. 107 i wykonaj ćwiczenia od 1 – 5. Przeczytaj zwroty str. 108 i wykonaj ćwiczenia 1 – 4.
            Temat: Powtórzenie materiału – rozdz.12.
            Wykonaj zadania ze str. 109 ćw. 1 – 5. Zeszyt ćwiczeń: str. 121 – 125.
            Proszę o odesłanie stron z podręcznika z zadaniami ze str. 83, 91, 101, 109 (same odpowiedzi) na adres: e.kania@szkolatenczynek.onmicrosoft.com

             

            Historia

            Przeczytaj temat: PRL w latach 1956-1970. Dla leprzego zrozumienia tematu odsyłam do strony internetowej www.gov.pl/zdalnelekcje gdzie wybieramy SP, nastepnie klasę 8 i przedmiot historia. W lekcji nr 5 umieszczone są filmy, które polecam do obejrzenia. W ramach zadania oglądamy obowiązkowo krótki film https://youtu.be/nSfHghEuh44 - wystarczy skopiować.

            J.niemiecki

            Kontynuujemy Lektion 5 "Reisen blidet!" - "Urlaub planen"

            PODRĘCZNIK str. 67/pkt. 5, str. 69/pkt. 7-8

            H=Zad. dom: napisz po 2 zdania ze spójnikami "weil" i "dass" (użyj też czas. "wissen")

            i prześlij, proszę, na Teams w pliku word do 07.04.2020.

            Szczegóły na https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek8

            Kontakt: Messenger, e-dziennik

             

            Klasa  8b

            Religia

            T. Zmartwychwstał Pan.

            W oparciu o artykuł :www.kazdystudent.pl/a/reinkarnacja.html - wyjaśnij krótko, co to jest reinkarnacja? i na czym polega zbawienie, którego dokonał Jezus? Krótką odpowiedź proszę nadesłać na dziennik elektron., lub podany adres e-mail. (Proszę uzupełnić poprzednie zadanie -na ocenę).

             

            Fizyka

            T:Właściwości magnesów trwałych.

            Do wykonania notatka, doświadczenia i zadania z podręcznika. Do oglądnięcia: https://www.youtube.com/watch?v=lwv7e9A7v9E

             

            Informatyka

            Tworzenie prezentacji multimedialnej – ocena gotowej prezentacji.

             

            Matematyka

            1.04. – 8.04.

            Temat: Omówienie próbnego egzaminu ósmoklasisty (2 lekcje) - videokonferencja

            Temat: Dodawanie i odejmowanie ułamków zwykłych o różnych mianownikach – przypomnienie i utrwalenie - karta pracy

            Temat: Mnożenie i dzielenie ułamków zwykłych - przypomnienie i utrwalenie - karta pracy

             

            J. angielski - Ewelina Kościelny

            Temat: Ćwiczenia ze słownictwem Unit 11, PRACA. Str. 95 cała

            Temat: Pytania pośrednie i mowa zależna. Str. 96 plus zadania na platformie Discord

            Zajęcia wg. harmonagramu przekazanego na platformę i dziennik elektroniczny

             

            J. angielski - Joanna Żak

            Temat 1: Czas past perfect.

            Uczniowie czytają o czasie past perfect na stronie 101 w zeszycie ćwiczeń i robią notatkę o tym czasie w zeszycie przedmiotowym., następnie oglądają filmiki:

            https://www.youtube.com/watch?v=eQ3Y7E2nKmI,

            https://www.youtube.com/watch?v=-TrE6VdtgLE

            Uczniowie wykonują zadania 1-4 ze strony 101-102 w zeszycie ćwiczeń.

             

            Temat 2: „Harlem” – czytanie ze zrozumieniem.

            Uczniowie czytają tekst w podręczniku na stronie 87 i wykonują ćwiczenie 3,4. Uczniowie czytają tekst w zeszycie ćwiczeń na stronie 104 i wykonują zadanie 2,3,4.

            Zdjęcia wykonanych ćwiczeń proszę wysłać na e-mail: j.zak@szkolatenczynek.onmicrosoft.com

             

            Historia

            Przeczytaj temat: PRL w latach 1956-1970. Dla leprzego zrozumienia tematu odsyłam do strony internetowej www.gov.pl/zdalnelekcje gdzie wybieramy SP, nastepnie klasę 8 i przedmiot historia. W lekcji nr 5 umieszczone są filmy, które polecam do obejrzenia. W ramach zadania oglądamy obowiązkowo krótki film https://youtu.be/nSfHghEuh44 - wystarczy skopiować.

             

            Wychowanie fizyczne

            Witajcie

            Temat zajęć- Tętno spoczynkowe i wysiłkowe.

            Zagadnienia i ćwiczenia do tematu dzieci znajdą na platformie Teams

             

            Biologia

            Temat: Zależności pokarmowe.

            Podręcznik str.121-124

            Napisz w zeszycie z jakich ogniw składa się łańcuch pokarmowy oraz podaj 4 dowolne łańcuchy pokarmowe ( minimum z 4 organizmów).

            Termin: 8.04

             

            Geografia

            Temat: Stany Zjednoczone – potęga gospodarcza świata

            Przeczytaj tekst w podręczniku s.140-147

            Na tej podstawie wykonaj kartę pracy zamieszczoną w Twoim zespole w Teams, tam też wyślij wypełnioną kartę.

             

            Edukacja dla bezpieczeństwa

            Witam, bardzo proszę o przesłanie wiadomości do uczniów i opiekunów o zaległych pracach które mają mi dostarczyć. Ja ze swojej strony wysłałem już wiadomość do rodziców i uczniów. Może dodatkowa informacja od Was bardziej poskutkuje-:)

            Pozdrawiam

            Paweł Wiszniewski

             

            Chemia

             

            Zapiszcie sobie w zeszycie temat: "Szereg homologiczny kwasów karboksylowych". Przeczytajcie ten temat w podręczniku. Zróbcie notatkę, a następnie rozwiążcie zadanie 1-3 str.160. Notatkę i zadanie proszę przesłać mi na mój Messenger do wtorku 7 kwietnia do godz.16.00.

            WOS

            Należy zapoznać sie z tematem na stronie 180 i wykonać polecenia:1,2,3,4 ze strony 183.

            Termin realizacji 9.04.2020 r.

            Prace proszę przesyłać na adres: ewam1220@gmail.com lu na messenger.

             

            J. Polski

            Tematy do "Dziadów część II" Adama Mickiewicza:

             

            1.Przeczytaj i streść obrzęd Dziadów.

            2.Wymień i opisz dokładnie duchy jakie pojawiają się w trakcie Dziadów ( kim były za życia, dlaczego cierpią po śmierci i nie mogą zaznać spokoju, czy ludzie żyjący są w stanie im pomóc?)

            3.Znaczenie chóru w dramacie-jakie jest. Przeanalizujcie prawdy moralne ,które głosi chór po zniknięciu kolejnych duchów.

             

            J. niemiecki

            Kontynuujemy Lektion 5 "Reisen blidet!" - "Urlaub planen"

            PODRĘCZNIK str. 67/pkt. 5, str. 69/pkt. 7-8

            H=Zad. dom: napisz po 2 zdania ze spójnikami "weil" i "dass" (użyj też czas. "wissen")

            i prześlij, proszę, na Teams w pliku word do 07.04.2020.

            Szczegóły na https://padlet.com/ebaciak1/Tenczynek8

            Kontakt: Messenger, e-dziennik

             

          • Propozycje biblioteki szkolnej i świetlicy na spędzenie czasu

            Pamiętacie wiszący w bibliotece czy świetlicy kalendarz nietypowych świąt? Zawsze byliście nim żywo zainteresowani, czasami nazwy świąt wzbudzały falę śmiechu, czasem zamyślenie, albo pytanie „o co chodzi?” Chodzi o DOBRĄ ZABAWĘ!!!Pobawmy się wspólnie! Przekazujemy Wam wykaz nietypowych świąt, a Wy spróbujcie udokumentować jak świętowaliście wykonując: ilustrację, zdjęcie, filmik, krótki opis itp.

            Wasze prace możecie wysyłać na następujące adresy

            eliza.63@o2.pl 

            anula473@interia.pl

             

            Marzec 28 sobota

            • Dzień Chwastów

              Chwasty wbrew pozorom wcale nie są takie straszne, jak nam się wydaje. Co więcej są ważnym elementem ekosystemów. Święto zostało uchwalone po to, by uświadomić ludziom, że ich liczba systematycznie maleje – i wcale nie jest to dobra informacja.

            • Dzień Żelków

              Choć są niezdrowe i przyklejają się do zębów, to ze względu na smak, różnorodność kolorów i kształtów i tak mają rzesze fanów zarówno wśród dzieci jak i dorosłych. Dziś można je bezkarnie zjeść.

            • Międzynarodowy Dzień bez Kłamstwa

            • Godzina dla Ziemi

              Każdy, kto chce obchodzić to święto musi zrobić jedną rzecz – wyłączyć na godzinę światło oraz urządzenia elektryczne. Przesłanie wydarzenia stworzonego przez Światowy Fundusz na rzecz Przyrody odnosi się do ochrony środowiska i zmian klimatu. Po raz pierwszy akcja odbyła się w 2007 roku w Sydney - udział wzięło w niej ponad dwa miliony osób.

            Marzec 29 niedziela

            • Święto Polskiej Bielizny

              Bielizna znana jest od czasów starożytnych, jednak dopiero kilkadziesiąt lat temu weszła do powszechnego użycia, stając się jednym z najważniejszych elementów garderoby. Mimo, że jest niewidoczna, dodaje blasku każdej kreacji, podkreśla walory i tuszuje mankamenty.  Polskie marki od lat obecne są na światowym rynku bielizny, jednak podczas zakupów często nie mamy świadomości z którego kraju pochodzi dany produkt.  Święto Polskiej Bielizny ma na celu promowanie polskich producentów oraz rodzimych marek bielizny, które wyróżniają się wysoką jakością, konkurencyjnymi cenami oraz coraz częściej wyznaczają trendy. 

              Marzec 30 poniedziałek

            • Światowy Dzień Muffinka

              Muffinki pochodzą z Anglii - powstały na przełomie X i Xi wieku i początkowo stanowiły przekąski dla najbiedniejszych. Dopiero z czasem zyskały uznanie wśród arystokracji, obecnie Dzień Muffina świętowany jest na całym świecie.

              Marzec 31 wtorek

            • Światowy Dzień Backupu

              Dane - wy jesteście jak zdrowie, jak trzeba was cenić, ten tylko się dowie, kto was stracił… Jeśli zależy nam na zdjęciach z wakacji, ważnych dokumentach, to koniecznie musimy zrobić kopię zapasową. 31 marca, czyli Światowy Dzień Backupu jest do tego najlepszą okazją.

            • Światowy dzień budyniu

              Światowy Dzień Budyniu to dobra okazja by zasmakować tego deseru w nowej dla siebie odsłonie. Można wykorzystać ser, orzechy, migdały ale i ... warzywa. Chodzi tu o budynie słone, które przyrządza się z warzyw, gotowanych grzybów lub mięsa mielonego.

            • Europejski dzień kontroli prędkości

            Nikt nie lubi kontroli prędkości, ale gdyby nie one, to pewnie na drogach panowałby ogromny chaos, a mało który kierowca dożyłby 30 lat.

             

            Kwiecień 2020

            Kwiecień 1 środa

            • Międzynarodowy Dzień Ptaków

              Ptaki od wieków inspirują i fascynują ludzi – są symbolem wolności, potrafią latać, pięknie śpiewać. Niestety, rośnie liczba zagrożeń, które powodują, że ich populacja się zmniejsza. Międzynarodowy Dzień Ptaków ma zwrócić uwagę na ten problem – zanim będzie za późno.

            • Międzynarodowy Dzień Klauna

              Prima aprilis to dzień w którym każdy może zostać ofiarą dowcipu. A kto zna się na nich lepiej od klaunów? Dlatego też 1 kwietnia obchodzimy Międzynarodowy Dzień Klauna - trudno o trafniejszą datę.

              Kwiecień 2 czwartek

            • Międzynarodowy Dzień Książki Dla Dzieci

              Dzień ten ma na celu rozpowszechnienie książek oraz czytania wśród najmłodszych. Obchodzone jest w rocznicę urodzin słynnego baśniopisarza Hansa Christiana Andresena

               

            Kwiecień 3 piątek

            • Dzień Tęczy

              To piękne zjawisko optyczne i meteorologiczne po prostu zasługuje na własne święto – nosi ono nazwę „Find a Rainbow”. 3 kwietnia warto więc modlić się o deszcz, bo wtedy istnieje duże prawdopodobieństwo, że uda nam się uwiecznić na niebie tęczę.

              Kwiecień 4 sobota

            • Światowy Dzień Bezdomnych Zwierząt

              Nie tylko ludzie potrzebują ciepła domowego ogniska. Także zwierzęta przywiązują się do miejsc, odczuwają brak schronienia, głód, zimno. W tym dniu pomyślmy o bezdomnych zwierzętach: zanieśmy karmę do schroniska, przygarnijmy psiaka z ulicy. Nagroda to bezgraniczna wdzięczność.

            • Światowy Dzień Szczura

              Szczury nie są zbyt lubianymi stworzeniami. Budzą odrazę, strach, przegryzają kable, niszczą uprawy. Ale i one potrafią być pożyteczne, a co więcej mają swoich sympatyków. Światowy Dzień Szczura to najlepszy tego dowód.

            • Światowy Dzień Geografa

              Bez odkryć geograficznych świat pewnie wyglądałby inaczej. 4 kwietnia upamiętniamy tych, którzy poświęcili swoje życie geografii.

            • Dzień Marchewki

              Z okazji Dnia Marchewki warto pożywić się tym charakterystycznym pomarańczowym warzywem. Nie tylko dlatego, ze jest smaczna, ale przede wszystkim posiada liczne wartości odżywcze.

            • Międzynarodowy Dzień Walki na Poduszki

              Największą zaletą tego święta jest to, że podczas walki nikt nie ucierpi. Zamiast krwi wszędzie jest po prostu pełno pierzu…

              Kwiecień 5 niedziela

            • Dzień Leśnika i Drzewiarza

              Człowiek bardzo dużo zawdzięcza drzewom: tlen, opał, owoce, papier. Nie mówiąc już nawet o tym, jak wiele przyjemności sprawia spacer po lesie. W Dzień Leśnika i Drzewiarza warto więc pomyśleć o tych, którzy dbają o drzewa

            • Dzień Grzeczności za Kierownicą

              Każdy, kto jeździ samochodem pewnie nie raz zaklął albo zatrąbił bez powodu na innego kierowcę. Dzień Grzeczności za Kierownicą to dobra okazja by to zmienić.

              Kwiecień 6 poniedziałek

            • Światowy Dzień Sportu

              Sport to zdrowie! Nie tylko wpływa pozytywnie na kondycję fizyczną, ale i kształtuje charakter. Nawet osoby, które jedynie obserwują zmagania sportowców mają frajdę. Światowy Dzień Sportu to dobra okazja, by podkreślić znaczenie sportu w dzisiejszym świecie.

               

              Kwiecień 7 wtorek

            • Światowy Dzień Zdrowia

              Tylko w chorobie ceni się zdrowie, mówi jedno z popularnych haseł. Światowy Dzień Zdrowia jest więc najlepszą okazją do tego, by zadbać o własny organizm

            • Dzień Bobrów

              Gdyby tylko bóbr mógł pracować na etat, z pewnością bez problemu znalazłby zatrudnienie w firmie budowlanej. Te zwierzęta posiadają bowiem wyjątkowe umiejętności inżynieryjno- melioracyjne.

            • Dzień Niewidzialnej Pracy

              Pracą niewidzialną nazywamy wszelkie aktywności wykonywane w ramach rodziny i wolontariatu. W pierwszy wtorek kwietnia mamy niepowtarzalną szansę na to, by dostrzec bohaterów, którzy za swoją pracę nie biorą ani grosza.

             

            Kwiecień 9 czwartek

            • Światowy Dzień Gołębia

              Zdolności „kurierskie” gołębi znane są jeszcze ze starożytnej Persji i Egiptu. W Światowy Dzień Gołębia może warto napisać jakiś romantyczny list? Oczywiście na papierze, a nie ekranie telefonu

              Kwiecień 10 piątek

            • Dzień Rodzeństwa

              Brat lub siostra to taka osoba, którą kochamy, a jednocześnie kłócimy się z nią przy byle okazji. Bez rodzeństwa życie było jednak zdecydowanie nudniejsze, dziś warto więc pokazać najbliższym, że o nich pamiętamy.

              Kwiecień 11 sobota

            • Dzień Radia

              Dzień Radia to polskie święto ustanowione na pamiątkę uchwalenia 11 kwietnia 1923 r. wytycznych do ustawy radiotelegraficznej, czyli dokumentu, który przyczynił się do powstania polskiej radiofonii.

              Kwiecień 12 niedziela

            • Dzień Czekolady

              Niezmiennie uwielbiana na całym świecie od ponad 200 lat, w coraz bardziej wymyślnych odsłonach: to już nie tylko ciastka, batony czy lody, ale również piwo, mydło czy nawet masaż. Trudno się dziwić temu szaleństwu – w końcu czekolada w bardzo długo czekało na światowe odkrycie. Co prawda, specjalnym napojem czekoladowym rozkoszowali się już Majowie i Aztekowie, ale ziarna kakaowca dopiero w XV wieku przywiózł do Europy Krzysztof Kolumb z jednej ze swoich wypraw. Następnie minąć musiało kilkaset lat, zanim w Niemczech powstała pierwsza tabliczka czekolady. Co więcej, oprócz tego, że jest pyszna, czekolada spożywana w umiarkowanych ilość może również mieć pozytywny wpływ na zdrowie. Badania wskazują, że substancje zawarte w czekoladzie pozytywnie wpływają na układ krążenia i pracę mózgu. Nie można oczywiście zapominać o wyraźniej poprawie nastroju, co doceniają zwłaszcza kobiety. Dlatego nie powinno dziwić, że na całym świecie ludzie wydają na ten smakołyk łącznie ponad 7 miliardów dolarów rocznie.

            • Dzień Chomika

              Te małe sympatyczne stworzenia mają 12 kwietnia swoje święto. Z tej okazji warto kupić swojemu pupilkowi jakiś przysmak albo nową zabawkę do klatki.

            • Dzień Czystych Okien

              W to święto tylko jedna rzecz przychodzi nam do głowy, by je odpowiednio uhonorować – oczywiście umyć okna!

              Kwiecień 13 poniedziałek

            • Dzień Scrabble

              W kalendarzu świąt nietypowych nie mogło zabraknąć tej kultowej gry, wymyślonej przez Alfreda Buttsa w 1931 roku. Jej ogromną popularność potwierdza choćby fakt, że organizuje się mistrzostwa świata w Scrabble. Tworzenie słów to świetna zabawa, dlatego dziś warto zagrać z rodzinką albo przyjaciółmi.

              Kwiecień 14 wtorek

            • Dzień Patrzenia się w Niebo

              Spójrz w niebo i zobacz jak tam pięknie. Oby w ten dzień nie padał deszcz!

            Kwiecień 15 środa .

            • Światowy Dzień Sztuki

              Sztuka towarzyszy nam praktycznie od samego początku cywilizacji ludzkiej. To sposób na to, by zachwycić, wzruszyć, zrelaksować. W Światowy Dzień Sztuki warto wybrać się do teatru, kina albo opery i zasmakować „kultury”.

             

          • Biblioteka szkolna proponuje

            Na czas zamknięcia szkoły i braku możliwości korzystania ze zbiorów biblioteki szkolnej przedstawiam wybór bibliotek cyfrowych i innych źródeł darmowych (lub prawie darmowych) ebooków.

            WolneLektury.pl

            Znana i lubiana, całkowicie darmowa biblioteka cyfrowa zawierająca ponad 5500 tytułów, w tym wiele szkolnych lektur. Ebooki są dostępne w wielu formatach, w tym na czytniki. Serwis zawiera także audiobooki. Wszystko dostępne jest za pomocą wygodnej, darmowej aplikacji (smartfony Android i iPhone). Projekt fundacji Nowoczesna Polska.

            Lektury.gov.pl

            Serwis zawiera wiele szkolnych lektur wraz z ich wykazem oraz opisami. Książki są dostępne online oraz do pobrania w wielu formatach, także na czytniki. Projekt realizowany w ramach Ogólnopolskiej Sieci Edukacyjnej.

            Polona.pl

            Największa w Polsce biblioteka cyfrowa. Zawiera stare książki oraz inne zdigitalizowane zbiory. Większość z nich należy do domeny publicznej, więc są darmowe.

            POZDRAWIAM WSZYSTKICH CZYTELNIKÓW. DO ZOBACZENIA W BIBLIOTECE SZKOLNEJ! WASZA BIBLIOTEKARKA

             

    • Media społecznościowe

  • Galeria zdjęć

    • brak danych